KISI-KISI PENULISAN SOAL

Satuan Pendidikan : SMA/SMK

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : XI / Ganjil Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alokasi Waktu : 90 menit Jumlah Soal : 45 soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI

LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
1 3.1. Memahami A. Gereja XI / I 3.1.1. Diberikan beberapa  Siswa dapat L1 / 1 Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini ! C
gereja sebagai sebagai Umat Mengidentifikasi pernyataan dari mengelomkpo C2 1) Rumah Allah
Umat Allah dan Allah arti Gereja yang makna Gereja kani arti 2) Umat Allah
Persekutuan yang sesungguhnya Gereja 3) Tempat beribadat
terbuka sebagai Umat sebagai 4) Mempertahankan ajarannya
Allah sebuah 5) Merayakan ekaristi
gedung Dari pernyataan di atas yang merupakan makna Gereja
sebagai sebuah gedung adalah…
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 5
d. 2, 4, dan 5
e. 3, 4, dan 5
 Siswa dapat L1 / 2 Yang menjadi ciri khas umat Allah adalah.... A
menentukan C2 a. dipanggil dan dipilih untuk Allah dan untuk misi
cirri khas tertentu, yaitu menyelamatkan dunia
Umat Allah b. selalu dalam penderitaan, menunuju kejayaan
c. merupakan suatu kehendak manusia
d. Hubungan antara Allah dan manusia selalau di
meteraikan oleh suatu penderitaan
e. selalu menang dengan bangsa manapun

1
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
 Siswa dapat L1 / 3 Makna Gereja menurut Paus Fransiskus adalah…. D
menjelaskan C2 a. Gereja ialah bangunan Tuhan
makna Gereja b. Gereja tempat pertemuan akbar
c. Gereja adalah sarana penyelamatan
menurut paus
d. Gereja adalah keluarga yang kitacintai dan mencintai kita
Fransiskus e. Gereja adalah lembagasosial
3.1.2. Diberikan teks kitab  Siswa dapat L3 / 4 Bacalah teks kitab suci berikut ini : C
Menganalisis ciri suci Kis. 2:41-47 menganalisis C4 Kisah para Rasul. 2:41- 47
41
khas hidup umat ciri khas Orang-orang yang menerima perkataannya itu memberi
Perdana hidup umat diri dibaptis dan pada hari itu jumlah mereka bertambah kira-
perdana kira tiga ribu jiwa. 42 Mereka bertekun dalam pengajaran
rasul-rasul dan dalam persekutuan. Dan mereka selalu
berkumpul untuk memecahkan roti dan berdoa. 43 Maka
ketakutanlah mereka semua, sedang rasul-rasul itu
mengadakan banyak mujizat dan tanda. 44 Dan semua orang
yang telah menjadi percaya tetap bersatu, dan segala
kepunyaan mereka adalah kepunyaan bersama, 45 dan selalu
ada dari mereka yang menjual harta miliknya, lalu membagi-
bagikannya kepada semua orang sesuai dengan keperluan
masing-masing. 46 Dengan bertekun dan dengan sehati
mereka berkumpul tiap-tiap hari dalam Bait Allah. Mereka
memecahkan roti di rumah masing-masing secara bergilir
dan makan bersama-sama dengan gembira dan dengan tulus
hati, 47 sambil memuji Allah. Dan mereka disukai semua
orang. Dan tiap-tiap hari Tuhan menambah jumlah mereka
dengan orang yang diselamatkan.
Ciri khas hidup umat perdana dalam teks tersebut adalah…
a. Menjual hartanya
b. Mengadakan mukjizat-mukjizat
c. Persaudaraan cinta kasih
d. Persatuan seluruh anggota
e. Perjamuan kudus

2
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
 Siswa dapat L2 / 5 Konsekuensi dari Gereja yang mengumat bagi setiap anggota D
menentukan C3 umat adalah...
konsekuensi A. Menyadari dan menghayati persatuan dengan umat lain
gereja yang B. Harus peka terhadap pimpinan Gereja
mengumat C. Menunggu perintah dari pimpinan
D. Aktif dalam kehidupan mengumat
E. Menggunakan karisma dan karunia untuk menguasai
gereja

 Siswa dapat C2 6 Yang bukan termasuk dasar dari Gereja yang mengumat D
menjelaskan adalah…..
dasar Gereja a. Kehidupan Gereja umat purba yang mencerminkan
yang persaudaraan cinta kasih.
mengumat b. Ada penghayatan dari umat bahwa semua umat
mempunyai martabat yang sama.
c. Ada banyak karisma dan rupa-rupa karunia dalam
kehidupan umat
d. Gereja yang menampilkan sisi organisatoris dan struktural
dalam kehidupan umatnya.
e. Umat bertanggungjawab secara aktif untuk membangun
Gereja.

Diberikan teks kitab  Siswa dapat L3 / 7 Bacalah teks Kitab Suci berikut ini! C
12
suci 1Kor 12:12-18 menganalisis C4 Karena sama seperti tubuh itu satu dan anggota-anggotanya
makna Gereja banyak, dan segala anggota itu, sekalipun banyak, merupakan
berdasarkan satu tubuh, demikian pula Kristus. 13 Sebab dalam satu Roh
teks Kitab kita semua, baik orang Yahudi, maupun orang Yunani, baik
Suci budak, maupun orang merdeka, telah dibaptis menjadi satu
tubuh dan kita semua diberi minum dari satu Roh. 14 Karena
tubuh juga tidak terdiri dari satu anggota, tetapi atas banyak
anggota. 15 Andaikata kaki berkata: “Karena aku bukan
tangan, aku tidak termasuk tubuh”, jadi benarkah ia tidak

3
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
termasuk tubuh? 16 Dan andaikata telinga berkata: “Karena
aku bukan mata, aku tidak termasuk tubuh”, jadi benarkah ia
tidak termasuk tubuh? 17 Andaikata tubuh seluruhnya adalah
mata, di manakah pendengaran? Andaikata seluruhnya adalah
telinga, di manakah penciuman? 18 Tetapi Allah telah
memberikan kepada anggota, masing-masing secara khusus,
suatu tempat pada tubuh, seperti yang dikehendaki-Nya.
(1Kor 12:12-18)

Makna Gereja berdasarkan perikop di atas adalah ….,

a. Kumpulan orang beriman yang hidup sehati sejiwa dalam
persaudaraan sejati
b. Kumpulan orang beriman yang beribadat dan merayakan
sakramen dalam gedung
c. Kumpulan orang beriman yang memiliki martabat yang
sama dengan fungsi berbeda
d. Kumpulan orang beriman yang memiliki aneka macam
karisma dan karunia
e. Kumpulan umat Allah yang disatukan oleh Roh Kudus
dan dipanggil Allah

 Siswa dapat C2 8 Konsekuensi gereja sebagai umat Allah, maka pemimpin D

menjelaskan gereja harus ….
konsekuensi a. Memimpin umat dengan tegas dan berwibawa
Gereja yang b. menerangkan dogma gereja kepada umat
mengumat c. Melaksanakan aturan-aturan gereja secara sungguh-
bagi sungguh
pemimpin d. menyadari sebagai pelayan umat
Gereja e. menyesuaikan diri dengan kemajuan zaman.

4
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
3.1.4. Disajikan gambar  Siswa dapat C4 9 Perhatikan gambar berikut! A
Menganalisis model Gereja menganalisis
gambar model berbentuk Piramidal makna model
Gereja bentuk dan Persekutuan Gereja
Piramidal dan Umat Hirarkis
Persekutuan Umat Piramidal

Ciri khas gereja dengan model seperti gambar di atas

adalah ....
a. Gereja merasa sebagai satu-satunya yang menjamin
kebenaran dan keselamatan
b. Keikutsertaan semua umat dalam kehidupan menggereja
c. Sikap miskin, terbuka dan sederhana
d. Rela berdialog dengan agama dan kepercayaan lain
e. Hidup persaudaraan dan cinta kasih karena memiliki
iman dan harapan yang sama.

 Siswa dapat C2 10 Perhatikan gambar berikut ini! A

menganalisis
makna model
Gereja
persekutuan
terbuka

5
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
Ciri khas model gereja sebagai persekutuan umat seperti
gambar di atas adalah ….
a. Gereja Kristosentris dimana Kristus menjadi pusat
Gereja.
b. Hirarki menjadi pusat gerek Gereja dan menguasai umat.
c. Organisai gereja diatur dan ditata rapi
d. Gereja identik dengan Hirarki
e. Gereja sebagai satu-satunya sumber keselamatan
Disajikan teks ajaran  Siswa dapat C4 41 “Gereja, yang diutus oleh Kristus untuk memperlihatkan dan Menurut AG
Gereja AG. 10 menganalisis menyalurkan cinta kasih Allah kepada semua orang dan art. 10,
makna Gereja segala bangsa, menyadari bahwa karya misioner Gereja
sebagai yang harus dilaksanakannya memang masih amat berat. sebagai
persekutuan Sebab masih ada dua miliar manusia, yang jumlahnya makin persekutuan
terbuka bertambah, dan yang berdasarkan hubunganhubungan hidup yang
budaya yang tetap, berdasarkan tradisi-tradisi keagamaan terbuka
yang kuno, berdasarkan pelbagai ikatan kepentingan- artinya
kepentingan sosial yang kuat, terhimpun Gereja yang
menjadi golongan-golongan tertentu yang besar, yang belum diutus oleh
atau hampir tidak mendengar Warta Injil. Di kalangan Kristus
mereka ada yang tetap asing terhadap pengertian untuk
akan Allah sendiri, ada pula yang jelas-jelas mengingkari memperlihat
adanya Allah, bahkan ada kalanya menentangnya. Untuk kan dan
dapat menyajikan kepada semua orang misteri menyalurka
keselamatan serta kehidupan yang disediakan oleh Allah, n cinta kasih
Gereja harus memasuki golongan-golongan itu dengan gerak Allah
yang sama seperti Kristus sendiri, ketika Ia kepada
dalam penjelmaan-Nya mengikatkan diri pada keadaan- semua orang
keadaan sosial dan budaya tertentu, pada situasi orang-orang dan segala
yang sehari-hari dijumpai-Nya”. (AG art. 10) bangsa, di
mana Gereja
Jelaskan makna Gereja sebagai persekutuan terbuka menurut sama seperti
Ajaran Gereja di atas! Yesus,

6
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
Gereja harus
memasuki
semua
golongan
manusia,
termasuk
keadaan
sosial,
budaya untuk
mewartakan
dan
melaksanaka
n karya
keselamatan
Allah bagi
semua orang.
3.2.Memahami A. Gereja yang  Siswa dapat C1 11 Satu pimpinan - tahta kepausan, persatuan umat Katolik D
sifat-sifat Gereja SATU menyebutkan semesta dalam wujud persaudaraan dan tata sakramen. Hal
sebagai dasar sifat Gereja ini menunjukan Gereja yang bersifat…
Panggilan untuk A. Gereja Yang Kudus
merasul dan B. Gereja Apostolik
memperjuangkan C. Gereja Katolik
nilai-nilai D. Gereja Satu
Kerajaan Allah E. Gereja Terbuka
 Siswa dapat C1 12 Pehatikan peryataan berikut! C
kessatuan 1. Kesatuan iman para angotanya
dalam 2. Kesatuan dalam pelayanan
kebaktian dan 3. Kesatuan dlm pimpin -annya, yaitu hierarki
kehidupan 4. Kesatuan dalam jemaat
sakramental 5. Kesatuan dalam kebaktian dan kehidupan sakramental
Yang merupakan Gereja yang SATU terungkap pada nomor
A. 1, 2, 3

7
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
B. 1, 2, 4
C. 1, 3, 5
D. 1, 3, 4
E. 1, 2, 5
3.2.1. Disuguhkan  Siswa dapat C4 13 Bacalah dokumen Gereja (GS A
Menganalisis arti dokumen Gereja menganalisis KEGEMBIRAAN DAN HARAPAN, dukadankecemasan
dan makna Gaudiumet Spes art.1 arti dan orang-orang zamansekarang,
dokumen Gereja makna terutamakaummiskindansiapasaja yang menderita,
Gaudium et Spes dokumen merupakankegembiraandanharapan,
art.1 Gereja dukadankecemasanparamuridKristusjuga. Tiadasesuatu pun
Gaudium et yang sungguhmanusiawi, yang takbergema di hatimereka.
Spes art.1 Sebabpersekutuanmerekaterdiridari orang-orang, yang
dipersatukandalamKristus,dibimbingolehRoh Kudus
dalampeziarahanmerekamenujuKerajaanBapa,
dantelahmenerimawartakeselamatanuntukdisampaikankepada
semua orang.
Makapersekutuanmerekaitumengalamidirinyasungguheratber
hubungandenganumatmanusiasertasejarahnya. (Gaudium et
Spes (GS) artikel 1)
Dari dokumen Gereja diatas dapat ditarik kesimpulan
yakni ....
A. Keberpihakan Gereja terhadap kaum miskin dan siapa
saja yang menderita sebagai saudara seiman
B. Gereja memperjuangkan kebahagiaan pemimpinnya
C. Ciri khas kehidupan jemaat perdana
D. Duka dan kecemasan adalah milik kaum miskin
E. Kegembiraan dan kebahagiaan perlu perjuangan
B. Gereja yang XI / I 3.2.2.  Siswa dapat C1 14 Sumber dari mana Gereja berasal adalah Kudus. Gereja A
KUDUS menyebutkan menyebutkan didirikan oleh ....
sumber dari mana sumber A. Kristus sendiri
Gereja berasal terbentuknya B. Para Rasul

8
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
Gereja C. Umat Perdana
D. Umat di Antiokia
E. Hierarki Gereja
 Siswa dapat C2 15 Tujuan dari Gereja yang kudus adalah .... A
menjelaskan A. Supaya umatnya seluruhnya kudus
tujuan Gereja B. Agar umatnya tidak jatuh dalam dosa
yang Kudus C. Agar semuannya kudus tanpa kecuali
D. Agar manusia mencari sang Kudus itu
E. Kemuliaan Allah dan penyelamatan umat
 Siswa dapat C2 16 DalamdoaAkuPercaya,bagiankalimat yang D
menjelaskan menunjukansifatGereja yang Kudus adalah
tentang A. Akupercayaakan Allah
perjuangan B. DikandungdariRoh Kudus
kekudusan C. AkupercayaakanRoh Kudus
Gereja D. GerejaKatolik yang Kudus
E. Persekutuan para Kudus
17 Perhatikan pernyataan brkut! C
1. Saling memberi kesaksian hidup sebagi putra-putri Allah
2. Aktif berpartisipasi dalam kehidupan Gereja
3. Lebih bersifat jujur dan terbuka satu dgn yg lain
4. Memperkenalkan anggota-anggota yang sudah hidup
secara heroik untuk mencapai kekudusan.
Usaha-usaha untuk mem- perjuangkan kekudusan Gereja
adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2dan 3
E. 2 dan 4
Menjelaskan L1/ C2 18 Roma 1:7; “kepadakamusekalianygtinggal di Roma, B
proses ygdikasihi Allah, ygdipanggildandijadikan orang-orang
kekudusanma kudus;kasihkaruniamenyertaikamudandamaisejahteradariAlla

9
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
nusiamenurut h,BapakitadandariTuhanYesusKristus”…
kitabsuci Berdasarkanteksdiatas,PerjanjianBarumelihat proses
pengudusanmanusiasebagai…
A. Manusiadiciptakanuntuk kudus
B. Dikuduskankarenaterpanggil
C. Manusiamengejarkekudusan
D. Manusiaditakdirkanuntuk kudus
E. Manusia kudus samadengan Allah
Siswadapatm 19 Matius 5:48, “karenaituharuslahkamusempurna,
enjelaskanarti samasepertiBapamu yang disurgaadalahsempurna..”
ayatkitabsuci Dari tekskitabsucidiatasdapatdiartikanbahwa…
berkenaanden A. KesempurnaanhanyaadapadaTuhan
gankesempur B. ManusiadiciptakansempurnasepertiTuhan
naan C. Tuhanselalumengejarkesempurnaan
D. ManusiadanTuhansama-samasempurna
E. Kesempurnaanmiliksemuamanusia
Memahami sifat- Gereja yang XI Menjelaskan arti Siswa dapat C1 20 Sifat-sifat Gereja Katolik adalah:..... C
sifat Gereja Katolik Gereja yang menyelompok A. Satu, kudus, terbuka dan Apostolik
sebagai dasar Katolik an sifat-sifat B. Satu, kudus, katolik dan damai
panggilan untuk berdasarkan Gereja C. Satu, kudus, katolik dan apostolik
merasul dan Lumen Gentium Katolik D. Satu, kudus, katolik dan kesejahteraan
memperjuangkan art 13 E. Satu, kudus, katolik dan aman
nilai-nilai
Kerajaan Allah
21 Sifat kesatuaan dan kekudusan Gereja dengan pengharapan A
sebagai anggota Gereja agar mau berusaha :.....
A. Menjaga keutuhan Gereja dan mau hidup suci di tengah
masyarakat
B. Menguasai seluruh anggota Gereja agar mau dengan
rendah hati menjadi Katolik
C. Membimbing Gereja lain agar mau menjadi satu dengan
Gereja Katolik

10
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
D. Menuntut para hirarki untuk selalu memperbaharui hidup
manusia
E. Pergi ke Gereja setiap hari meskipun situasi rumah tidak
mendukung

22 Gereja kita adalah satu karena dalam Gereja ada D

kesatuan :.....
A. Iman, pimpinan, kebaktian dan kehidupan sakramental
B. Bangsa, daerah, kebudayaan dan kerukunan
C. Pengharapan, penguasaan diri, kedosaan dan pertobatan
D. Iman, harapan, cinta kasih dan penguasaan diri
E. Hak waris, kecerdasan, rahmat, pertolongan dan ajaran
para rasul
Menjelaskan arti 23 Kesucian Gereja tidak datang dari dirinya sendiri melainkan E
Gereja yang datang dari :.....
Katolik menurut A. Para imam yang dengan kesuciannya maka ia hidup
ajaran Kitab Suci selibat
B. Para katekis yang telah bersusah payah membaptiskan
banyak orang
C. Para biarawan dan biarawati karena teladan hidupnya
dapat kita contoh
D. Para rasul yang telah memberikan teladan hidup bagi
jemaat-Nya
E. Allah yang dipersatukan dengan Kristus dalam Roh
Kudus
Mendeskripsikan 24 Gereja lebih merakyat dan mengutamakan yang miskin. Hal A
usaha-usaha ini dilatarbelakangi oleh : .....
untuk A. Yesus sendiri selalu berpola hidup miskin dan sederhana
mewujudkan B. Bunda Maria selalu berusaha hidup kaya namun
Gereja yang kenyataannya miskin
Katolik C. Para rasul berasal dari orang kaya raya melainkan berani
untuk hidup miskin

11
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
D. Pemimpin agama Yahudi kebanyakan adalah orang
munafik
E. Yesus selalu mau berusaha dengan pemuka agama
Yahudi yang kaya raya
 42 Tuliskan usaha-usaha Gereja dalam mewujudkan kekatolikan Bergaul
Gereja! dengan
semua orang
tanpa
membedakan
suku, budaya
dan
golongan, dll
 25 Hierarki harus menyadari fungsinya sebagai pimpinan yaitu
pelayanan. Yang artinya :.....
A. Pimpinan bukan di atas umat melainkan di tengah-
tengah umat
B. Pimpinan di bawah umat dan harus mau selalu
melayani umat
C. Umat harus menyadari diri yang rendah sebab
pimpinan tetap yang paling tinggi
D. Hirarki harus mau mencukupi apa yang menjadi
kebutuhan umat
E. Hirarki dan umat harus sama-sama menonjol
 26 Hubungan Hirarki dan Awam membawa Konsekuensi
tersendiri, baik bagi Hirarki maupun Awam itu sendiri.
Salah satu Konsekuensi yang harus diterima oleh kaum
awam adalah....
a. Menyadari akan tugasnya sebagai pelayan
b. Harus peka mendengarkan karisma yang muncul
dikalangan umat.
c. Awam bukan lagi merupakan partner Hirarki
d. Martabat kaum awam dan Hirarki bebereda

12
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
e. Menyadari dan menghayati persatuannya dengan umat
lain.

 27 Susunan Hierarki Gereja dari yang tertinggi adalah .. B

a. Paus, Kardinal, Uskup, Imam, Diakon
b. Paus, Uskup, Imam, Diakon
c. Paus, Uskup, Imam, Prodiakon
d. Kardinal, Paus, Uskup, Imam/Diakon
e. Kardinal, Uskup, Paus, Imam
 28 Dibawah ini merupakan corak kepemimpinan. D
1. Merupakan panggilan khusus dimana campur tangan
Tuhan merupakan unsur dominan.
2. Melayani demi suatu imbalan dan penghargaan.
3. Mengabdi dan melayani dalam arti semurni-muninya
meskipun mempunyai wewenang dari Kristus sendiri.
4. Kepemimpinan hierarki berasal dari Tuhan maka tidak
dapat dihapus oleh manusia.
5. Tugas yang harus diemban dengan sepenuh hati.
Yang merupakan corak kepemimpinan dalam gereja
adalah ....
a. 1, 2, 3
b. 1, 2, 4
c. 1, 2, 5
d. 1, 3, 4
e. 1, 3, 5
 29 Mereka yang masuk dalam jajaran hirarki adalah A
mereka yang disucikan melalui..
a. Tabisan
b. Baptis
c. Krisma
d. Ekaristi
e. Pengurapan

13
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
 30 Bacalah Teks kitab suci Yohanes 21 : 15 - 19 A
15 Sesudah sarapan Yesus berkata kepada Simon Petrus:
“Simon, anak Yohanes, apakah engkau mengasihi Aku
lebih dari pada mereka ini?” Jawab Petrus kepadaNya:
“Benar Tuhan, Engkau tahu, bahwa aku mengasihi
Engkau”. Kata Yesus kepadanya: “Gembalakanlah
domba-domba-Ku.” 16 Kata Yesus pula kepadanya untuk
kedua kalinya: “Simon, anak Yohanes, apakah engkau
mengasihi Aku?” Jawab Petrus kepada-Nya: “Benar
Tuhan, Engkau tahu, bahwa aku mengasihi Engkau.” Kata
Yesus kepadanya: “Gembalakanlah domba-domba-Ku.”
17 Kata Yesus kepadanya untuk ketiga kalinya: “Simon,
anak Yohanes, apakah engkau mengasihi Aku?” Maka
sedih hati Petrus karena Yesus berkata untuk ketiga
kalinya: “Apakah engkau mengasihi Aku?” Dan ia berkata
kepada-Nya: “Tuhan, Engkau tahu segala sesuatu, Engkau
tahu, bahwa aku mengasihi Engkau.” Kata Yesus
kepadanya: “Gembalakanlah domba-domba-Ku. 18 Aku
berkata kepadamu: Sesungguhnya ketika engkau masih
muda engkau mengikat pinggangmu sendiri dan engkau
berjalan ke mana saja kau kehendaki, tetapi jika engkau
sudah menjadi tua, engkau akan mengulurkan tanganmu
dan orang lain akan mengikat engkau dan membawa
engkau ke tempat yang tidak kau kehendaki.” 19 Dan hal
ini dikatakan-Nya untuk menyatakan bagaimana Petrus
akan mati dan memuliakan Allah. Sesudah mengatakan
demikian Ia berkata kepada Petrus: “Ikutlah Aku.
Dari perikope diatas,kita dapat menarik kesimpulan bahwa
pemilihan dan pengangkatan Petrus menjadi pemimpin
kawanan-Nya dan menjadi gembala adalah
a. Yesus memilih Petrus berdasarkan kasih karunia-
Nya semata,bukan karena andil atau jasa manusia

14
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
b. Yesus sayang sama Petrus
c. Petrus murid tertua
d. Petrus murid pertama yang dipanggil Tuhan
e. Faktor kedekatan antara Yesus dan Petrus

 31 Yang menjadi konsekuensi bagi pemimpin gereja ( hierarki ) B

adalah..
a. Menyadari akan visi dan misinya yang berbeda
b. Harus peka mendengarkan karisma yang muncul
dikalangan umat
c. Awam bukan lagi merupakan patner hirarki
d. Martabat kaum awam dan hirarki berbeda
e. Menyadari dan menghayati persatuaannya dengan
umat lain
 32 Yang paling membedakan dan sangat menonjol antara hirarki
dan awam adalah
A. Martabatnya
B. Imamatnya
C. Fungsinya
D. Tugasnya
E. Kedudukannya

 33 Ciri-ciri Gereja yang dituntut pada zaman ini adalah Gereja A

yang :.....
A. Merakyat, kenabian, membebaskan, merupakan ragi,
dinamis dan kharismatis
B. Kaya raya dan memihak kepada yang mampu
memberikan donatur besar
C. Kharismatis, kaya raya, cerdas, menjadi ragi dan statis
D. Statis, kharismatis, kaya raya, kenabian dan merakyat
E. Merakyat, kharismatis, kaya raya dan menjadi ragi

15
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
 34 Gereja sangat terbuka terhadap dunia namun Gereja cukup A
selektif dalam artian bahwa Gereja :.....
A. Selalu berusaha untuk memprakarsai dan
memperjuangkan suatu dunia yang lebih baik untuk umat
manusia
B. Cukup berani memberontak kepada pemerintah
C. Umat Allah selalu berusaha memajukan Gerejanya
sendiri
D. Akan selalu mendukung apabila ada peperangan yang
bertendensi agama
E. Selalu memonopoli terhadap keadaan dunia

 35 Gereja bersifat apostolik  bukan berarti bahwa Gereja A

sekarang hanya  merupakan fotokopi dari Gereja para rasul
namun :.....
A. Gereja sekarang hanya terarah pada Gereja para rasul
sebagai dasar dan permulaan imannya
B. Gereja sekarang hanya terarah pada hidup Yesus tanpa
dipengaruhi tradisi apapun
C. Para rasul sebagai teladan namun pola hidupnya tidak di
tiru oleh Gereja
D. Gereja para rasul adalah Gereja yang ada di daerah
Yahudi sehingga aturannya tidak sama dengan Gereja
Indonesia
E. Para rasul dengan kerja keras membangun Gereja Kristus
untuk kelompoknya

 36 Bagaimana sifat Gereja yang terbuka terhadap dunia yang

begitu banyak tawaran ...
A. Gereja diam saja terhadap pengaruh dari dunia luar
B. Gereja memberontak terhadap kondisi dunia
C. Umat sebagai anggota Gereja mau merubah diri

16
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
terhadap keaslian dari Gereja
D. Gereja tetap mempertahankan identitasnya
E. Sikap diam dan tidak mau tahu terhadap perkembangan
dunia sikap diam dan tidak mau tahu terhadap
perkembangan dunia
 37 Usaha kita sebagai anggota Gereja untuk keapostolikan
Gereja antara lain :.....
A. Setia dan mempelajari Injil, sebab Injil merupakan iman
Gereja para rasul
B. Mengajarkan kepada umat manusia bahwa Gereja adalah
pengganti para rasul
C. Menjelaskan kepada umat Katolik bahwa ketua dari para
rasul adalah petrus
D. Semua orang Katolik harus menghafalkan injil sebab
dapat dengan Tuhan
E. Umat mau mengajar calon baptis sebagai konsekuensi
sebagai orang Katolik
 38 Yang merupakan tri tugas Gereja adalah .... A
A. Mewartakan Sabda, menguduskan dan melayani
B. Mewartakan sabda, memimpin doa, memimpin lagu
C. Menjadi guru agama, prodiakon, misdinar
D. Wali babtis, emban babtis, ketua lingkungan
E. Ketua lingkungan, pengurus wilayah, pengurus paroki
 39 Gereja di dunia merayakan liturgi sebagai bagian dari salah D
satu cara hidup kristiani. dan setiap orang bertindak menurut
fungsinya masing-masing dalam kesatuan dengan Roh
Kudus. Orang-orang yang dibabtis menyerahkan diri ke
dalam korban rohani, para pelayan yang ditahbiskan bertugas
menyucikan. Pernyataan di atas, merujuk pada tugas Gereja
untuk.....
A. Merajai
B. Mewartakan

17
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
C. Melayani
D. Menguduskan
E. Membangun persekutuan
 40 Kata lain dari tugas Gereja untuk menguduskan adalah…… B
a.   A.  Martyria
b.   B. Liturgia
c.   C Diakonia
d.   D. Koinonia
e.   E. Kyrgma

 41 Dalam menjalankan tugasnya untuk menguduskan dunia, doa C

menjadi sarana utama. YangdimaksuddengandoaresmiGereja
adalah....

a.  A. Doa yang panjang

b.  B. Doa yang digunakandalamekaristisaja
c.  C. Doa yang merupakan tanda kesatuan umat dengan Gereja
secara universal
d.  D. Doadalambahasalatin
e.  E. Doaparabiarawan

 42 Dalam menjalanan tugasnya untuk mewartakan karya E

keselamatan Allah, Gereja memiliki dua pola pewartaan,
yakni.....
A. Pewartaan media dan pewartaan sabda
B. Pewartaan injil dan Pewartaan Kristus
C. Pewartaan dalam bentuk kesaksian dan Pewartaan
para rasul
D. Pewartaan Verbal dan Pewartaan Injil
E. Pewartaan verbal dan pewartaan dalam bentuk
kesaksian
 43 Istilah yang tepat untuk menyebutkan wewenang mengajar D

18
 KLS/ NO BUTIR SOAL KUNCI
LEVE
KOMPETENSI SMST INDIKATOR . JAWABAN
NO MATERI IPK STIMULUS L
DASAR R BUTIR SOAL SO
KOG
AL
dalam Gereja adalah....
A. Kerygma
B. Martyria
C. Diakonia
D. Magisterium
E. Dispensasi
 44 Kekuatan Gereja dalam mewartakan karya keselamatan C
Allah, selalu bersumber dari Kitab Suci. Berikut ini adalah
lanjutan yang benar dari isi perikop 1 Kor 9:16 “Celakalah
aku,............”
A. Karena aku orang berdosa
B. Jika aku menyimpang dari ajaran-Mu
C. Jika aku tidak memberitakan Injil
D. Jika aku melawan gereja Allah
E. Jika aku tidak mewartakan Kristus
 45 Jelaskanlah upaya-upaya yang bisa dilakukan oleh para
remaja Katolik untuk menunjukan keterlibatannya dalam
karya pewartaan Gereja!


19