Anda di halaman 1dari 2

Nama : Maghfira Aulia

Nim : 2002331
Mata kuliah : Teknologi dan Rekayasa Pendidikan Fisika (Catatan Perkuliahan)

DESIGN
Desain dapat didefinisikan sebagai proses menetapkan dan menjelaskan solusi
terkait struktur untuk masalah yang belum terpecahkan sebeumnya, atau solusi baru
untuk masalah yang sudah ada dan telah diselesaikan dengan cara yang berbeda.
Desain ini merupakan salah satu topik dari konten standar yang dianggap sebagai
proses pemecahan masalah yang utama. Terutama dalam permasalahan di ranah
teknologi dimana desain teknologi itu sendiri bekerja berdasarkan tujuan agar produk
atau sistem yang dihasilkan dapat memenuhi kebutuhan manusia. Desain teknologi
sudah diikutsertakan dalam kurikulum pendidikan dimana pengajaran desain di
bidang teknologi ini menjadi salah satu kurikulum inti di sekolah dan kegiatan belajar
mengajar.
Berikut karakteristik desain teknologi:
1. Memiliki tujuan
2. Sistematis
3. Berulang-ulang
4. Kreatif
5. Memiliki solusi alternatif
Karakteristik-karakteristik tersebut dapat ditemui dalam berbagai kegiatan belajar
yang dilakukan dalam berbagai jenjang pendidikan K-12.
a. Kelas K-2
Siswa merancang solusi untuk suatu masalah. Dimana pengalaman desain dapat
dibangun dari keingintahuan, eksplorasi dalam lingkungn bermain, proses mendorong
imajinasi siswa, siswa menghasilkan solusi orisinil dri eksplorasi sebelumnya,
b. Kelas 3-5
Siswa telah merencanakan solusi praktis untuk memecahkan masalahnya, intuitif
dalam menciptakan ide, sketsa, model desain serta mengevaluasi solusi/sketsa, dan
desain yang dibuat diupayakan memenuhi tujuan/ekspektasi tertentu yang mencakup
elemen atau faktor yang diinginkan pada suatu produk/desain.
c. Kelas 6-8
Desain mengarah pada sistem yang berguna, siswa dapat membandingkan beberapa
sistem/produk untuk menghasilkan produk yang lebih efisien, siswa berfokus pada
kriteria-kriteria tertentu.
d. Kelas 9-12
Di level ini siswa diharapkan telah dapat mendefiniskan masalah, berikut dengan
penemuan ide, identifikasi kriteria, spesifikasi kendala,pengembangan proposal
desain, mendefinisikan desain dengan jelas, desain memenuhi kriteria/batasan
Nama : Maghfira Aulia
Nim : 2002331
Mata kuliah : Teknologi dan Rekayasa Pendidikan Fisika (Catatan Perkuliahan)

tertentu, meningkatkan proses desain, menghasilkan prototipe, memperhitungkan


proses desain teknik, dan melakukan evaluasi.

Anda mungkin juga menyukai