CHAPTER 3 : Nature of Technology

Asri Devialita (1906467)

Darwita Hendrayani (1906574)
Eis Nurzakiyah (1906636)
Iif Latifah (1906678)
Sepna Gitnita (1906619)
 Technology Content Standards
(Standar Konten Teknologi)

2
1 Teknologi Literasi
Berkembang
Makna Teknologi Literasi

4.
2 Orang Melek Teknologi
Dedinisi Standar Konten Teknologi
Standar Konten Teknologi
Penting
Ada lima alasan standar konten teknologi adalah hal yang cukup penting, berikut pemaparannya:

● Literasi teknologi membantu mengembangkan pengetahuan dan kemampuan manusia.

● Standar konten teknologi menetapkan persyaratan untuk teknologi literasi pada semua siswa
dari tingkat taman kanak-kanak sampai kelas 12.

● Standar konten teknologi memberikan ekspektasi kualitatif akan keunggulan semua siswa dalam
mengembangkan literasi teknologi.

● Demokrasi yang efektif bergantung pada semua warga negara yang berpartisipasi dalam proses
pengambilan keputusan. Karena begitu banyak keputusan yang melibatkan masalah teknologi,
sehingga semuanya warga negara seharus melek teknologi.

● Populasi yang melek teknologi dapat membantu bangsa kita memelihara dan mempertahankan
kemajuan ekonomi.
Siapa Yang Mengembangkan
(SKT)
Standar Konten Teknologi ??

ITEA
International Technology Education Association

Para Pemikir Dunia Pendidikan

Team: Insinyur
Ahli Teknologi
& ahli di bidang lainya
 Tingkatan Siswa
Chapter ● Grade K-2
● Grade 3-5
5. The
1. Nature of
Technology
● Grade 6-8
Designed
World ● Grade 9-12
20
Technology
4. Abilities For Content 2. Technology
A Standards & Society
Technological
World

3. Design
1 Tingkatan 3-5

Yang ditemukan di alam dan di dunia

buatan manusia

2
1 Tingkatan 3-5
Alat, Bahan, dan keterampilan

2
 Tingkatan 3-5

Berpikir Kreatif
1. Mesin Bor Sumur Tingkatan 6-8
Penggunaan Teknologi
1 Tingkatan 6-8
Perkembangan Teknologi

Tahun 1968 tanda belok pada mobil sudah

menggunakan lampu sen
2
tahun 1914 tanda belok mekanis
pada mobil yang menggunakan tuas
 Tingkatan 6-8
1. Wadah the dari timah Kreativitas dan Motivasi manusia

2. Kantong teh
 Tingkatan 6-8
Permintaan Produk

Alat Pel Set Magic tanpa Peras

KELAS 9 – KELAS
12
Pada kelas 9-12 siswa akan

mendapatkan prekspektif atau pandangan

yang lebih luas tentang pentingnya

inovasi dam kercerdikan tentang manusia

dalam menyempurnakan teknologi yang

ada dan mengembangkan ke yang baru.

Ruang Lingkup Pembelajaran Teknologi Kelas 9- Kelas 12

Nature of Technology (Sifat dari

Teknologi)

Rate of Technology (Laju dari difusi

atau pembauran teknologi)

Goal-directed reserach (Penelitian

yang diarahkan pada tujuan

Commercialization of Technology
(Komersilas Teknologi)
 Seperti cabang ilmu lainnya, teknologi memiliki

sejumlah konsep inti yang menjadi ciri khasnya

dan membedakan dari bidang studi yang lainnya.

Konsep-konsep ini berfungsi sebgai landasan

untuk mempelajari teknologi. Konsep inti dari

teknologi yang disoroti oleh Standar for

Technological Literacy adalah sistem, sumber

daya, kebutuhan, optimasi-trade off, proses dan,

kontrol.

The Core Concepts of Technology

 Konsep Inti
Sistem Optimasi – Trade off
Sekumpulan komponen yang saling Proses untuk merancang atau
berkaitan yang dirancang secara membuat produk, proses, atau sisitem
kolektif untuk mencapai tujuan yang di ketitik dimana ia berfungsi penuh,
inginkan efektif atau mendekati kesempurnaan.

Sumber Daya Proses

Semua aktivitas teknologi yang Urutan tindakan yang digunakan
diperlukan untuk menyelesaikan suatu untuk menggabungkan suber daya
pekerjaan. yang mana akan menghasilkan
output.

Kebutuhan Kontrol
Parameter yang ditempatkan pada Adalah mekanisme atau aktivitas yang
pengembangan suatu produk atau menggunakan informasi yanmana
sistem. Seperti contoh kebutuhan biasanya menyebabkan sistem itu
keselamatan berubah
 System
sistem ditemukan di alam, dan
beberapa dibuat oleh manusia
Siswa diawal sekolah
Resources
akan memperoleh bahan-bahan yang digunakan
dalam membantu aktivitas
pemahaman dasar siswa
tentang banyak konsep
Procesess
Kindergarten
inti teknologi yang akan Urutan tindakan yang
-Kelas 2
mengabungkan sumber daya
membantu mereka saat
mereka mempelajari
lebih lanjut tentang
subjek tersebut.
 System dan Subsistem Requirement
persyaratan yang mana
subsistem ialah sistem yang
persyaratanya adalah batasan
beroperasi sebagai dari sistem lain
dalam mendesain atau membuat
produk atau sistem

KELAS 3 KELAS 5
HINGGA

Resourscess Procesess

hal-hal yang diperlukan untuk Urutan tindakan yang

menyelesaikan pekerjaan, seperti mengabungkan sumber daya, pada
alat dan mesin, bahan, informasi, bagian ini siswa melakukan proses
energy, orang, modal, dan waktu. yang lebih luas lagi
Pada kelas ini siswa dapat menyelidiki topik dan keterkaitan
tentang konsep inti teknologi secara lebih mendalam.

Aspek pengembangan dan penggunaan teknologi

GRADES
• Systems
• Resources
6-8
Pengembangan konsep
• Requirements
Penerapan
• Trade-offs Transfer pengetahuan
• Processes
• Controls
 Sistem teknologi terdiri dari input, proses, output, dan feedback.
Berpikir secara sistem.

Menggunakan lebih banyak sumber daya teknologi (alat dan

mesin, bahan, informasi, energi, modal, waktu, dan manusia)

Parameter yang ditempatkan pada pengembangan suatu

produk atau sistem

Pembuatan keputusan dalam membuat suatu produk teknologi

Memiliki rangkaian proses yang berbeda, proses pemeliharaan,

Systems

proses pemeriksaan
Resources

Requirements

Mekanisme atau langkah tertentu yang menyebabkan sistem

berubah sesuai dengan apa yang diinginkan
Trade-offs

Processes

Controls
Siswa mulai menganalisis bagaimana konsep-konsep tersebut
berinteraksi dalam komunitas dan dunia.
Fokus pada konsep analisis, stabilitas, dan sistem kontrol.
Beralih dari fokus tentang bagaimana perkembangan teknologi
Lokal  Pandangan Global

GRADES
Aspek pengembangan dan penggunaan teknologi

• Systems
9-12
• Resources
• Requirements
• Optimization and trade-offs
• Processes
• Controls
 Berpikir secara sistem, Sistem merupakan pondasi teknologi,
Kestabilan sistem.

Pemilihan didasarkan pada nilai saing, seperti ketersediaan,

biaya, keinginan, dan pemborosan

Identifikasi kriteria dan batasan produk & penentuan bagaimana

pengaruhnya terhadap desain akhir dan pengembangan produk

Proses untuk mencapai hasil yang ideal atau optimal, proses

ini bergantung pada kriteria dan Batasan produk.
Systems

Proses perencanaan, pengorganisasian, dan pengendalian

Optimization and Trade-offs
Resources

Requirements

Kontrol kualitas, perangkat control berfungsi menentukan

seberapa efisien dan bermanfaat suatu produk teknologi.
Processes

Controls
 The Core Concepts of Technology

K-2 3-5 6-8 9-12

• Systems • Systems • Systems • Systems

• Resources • Resources • Resources • Resources
• Processes • Requirement • Requirements • Requirements
• Processes • Trade-offs • Optimization and
• Processes trade-offs
• Controls • Processes
• Controls
Standar yang digunakan teknologi dapat dikaitkan

saling
menguntungkan

ada kesamaan sifat

dan karakter

menguntungkan, ada
kesamaan sifat dan
karakter dan juga
perbedaan
Grade K-2

Little pigs

Membantu Stuart Little’

agar siswa dapat mengembangkan

pemahaman dasar dengan
permasalahan yang ada
Grade 3-5

• Penggabungan beberapa prinsip dan

Technologies konteks yang menjadi satu kesatuan
integrated teknologi yang utuh

Relationships • Misalnya pendidikan teknologi

between membahas mengenai sistem, desain,
technology dan pemodelan topik tersebut juga
and other dibahas atau dieksplorasi dalam sains
dan matematika
fields of study
Kelas 6 - 8

“Kapan saya akan menggunakan pengetahuan ini?”

desain teknologi dan karakteristik kinerja pesawat dan

helikopter

perhitungan matematis yang digunakan untuk mengukur

ketinggian dan pergerakan gelombang udara

dokumentasi teknis sejarah penerbangan

prinsip ilmiah penerbangan

 YANG DIPELAJARI SISWA KELAS 6 -8

Interaction of
Systems

Sistem komputer
berinteraksi dengan sistem
manufaktur
 Interrelation of
Technological
Environments

Produk, sistem, atau

lingkungan yang dikembangkan
untuk digunakan dalam suatu
keadaan dapat diterapkan pada
keadaan lain
Knowledge from Other
Fields of Study and
Technology

Dengan mempelajari sejarah

teknologi, maka orang akan
mampu belajar dari
pengalaman masa lalu
pendahulunya
 Kelas 9 - 12

Pemahaman terhadap teknologi akan

membantu siswa untuk memahami
bagaimana pemahaman teknologi dapat
mempengaruhi perkembangan masa depan
dan kesejahteraan masyarakat.

Technology Knowledge Technological Knowledge and

Innovation Protection Advances of Science and
Transfer and Invention Mathematics and Vice Versa
and Patents
 Innovation
Technology and Invention
Transfer
Knowledge Technological Knowledge and
Protection Advances of Science and
and Patents Mathematics and Vice Versa