MENU SASARAN KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

1. DATA SASARAN KERJA PEGAWAI

2. COVER

3. FORMULIR SKP

4. PENGUKURAN CAPAIAN SKP

5. BUKU CATATAN PERILAKU KERJA PNS

6. PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS

 DATA SASARAN KERJA PEGAWAI
JANGKA WAKTU PENILAIAN : 2 Januari 2020 s.d. 31 Desember 2020

1 YANG DINILAI

a. Nama Lungguh Puri Pramswari, S.Pd

b. NIP 19900601 201401 2 001

20 c. Pangkat, Golongan Ruang Penata, Gol. III/c

d. Jabatan/Pekerjaan Guru Kelas Guru

e. Unit Organisasi UPTD SDN Cilengkrang

2 PEJABAT PENILAI

a. Nama Hj. Yayah Rokayah, S.Pd

b. NIP 19630910 198305 2 015

c. Pangkat, Golongan Ruang Pembina, Gol. IV/a

d. Jabatan/ Pekerjaan XXXX Kepala Sekolah

e. Unit Organisasi UPTD SDN Cilengkrang

3 ATASAN PEJABAT PENILAI

a. Nama Emat

b. NIP XXX

c. Pangkat, Golongan Ruang Pembina Tk. I, Gol. IV/b

d. Jabatan/ Pekerjaan XXXX

e. Unit Organisasi XXXX

4 Tanggal SKP 2 Januari 2014

5 Tanggal Penilaian 31 Desember 2014

6 Tanggal Keberatan dari PNS (jika ada) -

Tanggal Tanggapan Pejabat Penilai atas
7 -
Keberatan

8 Tanggal Keputusan Penilai Atas Keberatan -

9 Tanggal Dibuat 31 Desember 2014

10 Tanggal Diterima PNS 31 Desember 2014

11 Tanggal Diterima Atasan Pejabat Penilai 31 Desember 2014

 PENILAIAN PRESTASI KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL

Jangka Waktu Penilaian

2 Januari 2020 s.d. 31 Desember 2020

Nama Pegawai : Lungguh Puri Pramswari, S.Pd

NIP : 19900601 201401 2 001
Pangkat Golongan Ruang : Penata, Gol. III/c
Jabatan : Guru Kelas
Unit Kerja : UPTD SDN Cilengkrang

UPTD SDN Cilengkrang

TAHUN 2014
 SASARAN KERJA PEGAWAI

No 1. PEJABAT PENILAI NO II. PNS YANG DINILAI

1 Nama Hj. Yayah Rokayah, S.Pd 1 Nama Lungguh Puri Pramswari, S.Pd
2 NIP 19630910 198305 2 015 2 NIP 19900601 201401 2 001
3 Pangkat/Gol Ruang Pembina, Gol. IV/a 3 Pangkat/Gol Ruang Penata, Gol. III/c
4 Jabatan XXXX 4 Jabatan Guru Kelas Guru
5 Unit Kerja UPTD SDN Cilengkrang 5 Unit Kerja UPTD SDN Cilengkrang

KUALITAS/
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK KUANTITAS/ OUT PUT
MUTU
WAKTU BIAYA (Rp)

A UNSUR UTAMA
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai
1 hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak 20.25 20.25 2 laporan 80 12 bln
lanjut hasil penilaian. (05)

2 Menjadi wali kelas. (13) 1.01 1.01 2 laporan 100 12 bln

3 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. (14) 0.41 0.41 1 laporan 80 2 bln

Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
4 0.41 0.41 2 laporan 80 12 bln
(15)

5 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 30 s.d 80 jam. (24) 1.00 1.00 1 laporan 100 52 jpl

Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru)

6 untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran. (25)
0.15 0.15 2 laporan 100 30 jpl

7 -

B UNSUR PENUNJANG

1 Menjadi pengurus aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya). (70) 1.00 1.00 1 SK 100 12 bln

2 -

Jumlah Angka Kredit 24.22

Pejabat Penilai ……….., 2 Januari 2014

PNS Yang Dinilai

Hj. Yayah Rokayah, S.Pd Lungguh Puri Pramswari, S.Pd

NIP 19630910 198305 2 015 NIP19900601 201401 2 001
 PENIALAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI

Jangka Waktu Penilaian Nama : Lungguh Puri Pramswari, S.Pd

2 Januari 2020 s.d. 31 Desember 2020 NIP : 19900601 201401 2 001

TARGET REALISASI
PENGHI- NILAI CAPAIAN
NO I. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK AK Hitung Hitung
KUALT/ BIAYA Hitung TUNGAN SKP
KUALT/ WAKTU BIAYA KUANT/ WAKTU Kunt/Out Kualt/M
KUANT/ OUTPUT MUTU (Rp) OUTPUT MUTU (Rp) Waktu
put utu

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

A UNSUR UTAMA

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai

1 hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak 20.25 2 laporan 79 12 bln 2 laporan 76.00 12 bln 100 96 76.00 272.20253 90.73
lanjut hasil penilaian. (05)
2 Menjadi wali kelas. (13) 1.01 2 laporan 100 12 bln 2 laporan 95.00 12 bln 100 95 76.00 271 90.33
3 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. (14) 0.41 1 laporan 80 2 bln 1 laporan 76.00 2 bln 100 95 76.00 271 90.33
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
4 0.41 2 laporan 80 12 bln 2 laporan 76.00 12 bln 100 95 76.00 271 90.33
(15)
5 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 30 s.d 80 jam. (24) 1.00 1 laporan 100 52 jpl 1 laporan 100.00 52 jpl 100 100 76.00 276 92.00

Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru)

6 0.15 2 laporan 100 30 jpl 2 laporan 100.00 28 jpl 100 100 82.67 282.66667 94.22
untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran. (25)

7 -

B UNSUR PENUNJANG 100.00

1 Menjadi pengurus aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya). (70) 1.00 1 SK 100 12 bln 1 SK 100.00 12 bln 100 100 76.00 276 92.00

2 -
C TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS (1-3 Kegiatan=1, 4-6 Kegiatan=2, 7-9 Kegiatan=3) 1.00
1 -
2 ` -
Jumlah Angka Kredit 24.22
92.42
NILAI CAPAIAN SKP
Amat Baik

…………., 31 Desember 2014

Pajabat Penilai,

Hj. Yayah Rokayah, S.Pd

NIP 19630910 198305 2 015
 BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU PNS

Nama : Lungguh Puri Pramswari, S.Pd

NIP : 19900601 201401 2 001

Nama/NIP dan Paraf

No Tanggal Uraian Pejabat Penilai
1 2 3 4

1 2 Januari s.d. 31 Penilaian SKP sampai dengan akhir Desember 2014 =

Desember 2014 86.51 sedangkan penilaian perilaku kerjanya adalah
sebagai berikut : Kepala
Orientasi Pelayanan = 70.00 (Cukup)
Integritas = 70.00 (Cukup) UPTD SDN Cilengkrang
Komitmen = 70.00 (Cukup)
Disiplin = 70.00 (Cukup)
Kerjasama = 70.00 (Cukup) Hj. Yayah Rokayah, S.Pd
Kepemimpinan = - - NIP 19630910 198305 2 015
Jumlah = 350 -
Nilai Rata-rata = 70.00 (Cukup)
 PENILAIAN PRESTASI KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL

UPTD SDN Cilengkrang JANGKA WAKTU PENILAIAN

2 Januari 2020 s.d. 31 Desember 2020

1. YANG DINILAI
a. NAMA Lungguh Puri Pramswari, S.Pd
b. NIP 19900601 201401 2 001
c. Pangkat, golongan ruang Penata, Gol. III/c
d. Jabatan/Pekerjaan Guru Kelas
e. Unit Organisasi UPTD SDN Cilengkrang
2. PEJABAT PENILAI
a. NAMA Hj. Yayah Rokayah, S.Pd
b. NIP 19630910 198305 2 015
c. Pangkat, golongan ruang Pembina, Gol. IV/a
d. Jabatan/Pekerjaan XXXX
e. Unit Organisasi UPTD SDN Cilengkrang
3. ATASAN PEJABAT PENILAI
a. NAMA Emat
b. NIP XXX
c. Pangkat, golongan ruang Pembina Tk. I, Gol. IV/b
d. Jabatan/Pekerjaan XXXX
e. Unit Organisasi XXXX
4. UNSUR YANG DINILAI JUMLAH

a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) 92.42 X 60% 55.45

1. Orientasi Pelayanan 70.00 (Cukup)

2. Integritas 70.00 (Cukup)
3. Komitmen 70.00 (Cukup)
4 Disiplin 70.00 (Cukup)
b. Perilaku Kerja 5. Kerjasama 70.00 (Cukup)
6. Kepemimpinan - -
Jumlah 350.00 -
Nilai Rata-rata 70.00 (Cukup)
Nilai Perilaku kerja 70.00 X 40% 28.00
83.45
Nilai Prestasi Kerja
(Baik)
5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL
YANG DINILAI (APABILA ADA)

Tanggal ...........................................

6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN

 Tanggal ...........................................
7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS
KEBERATAN

Tanggal ...........................................

8. REKOMENDASI

9. DIBUAT TANGGAL,
PEJABAT PENILAI

Hj. Yayah Rokayah, S.Pd

NIP 19630910 198305 2 015

10. DITERIMA TANGGAL,

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG
DINILAI,

Lungguh Puri Pramswari, S.Pd

NIP 19900601 201401 2 001

11. DITERIMA TANGGAL,

ATASAN PEJABAT YANG MENILAI

Emat
NIP XXX
 BEBERAPA KEGIATAN GURU
[Sesuai Permeneg PAN & RB No. 16 Tahun 2009]

Kode Kegiatan AK

00 -

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil

05 pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil 20.25
penilaian. (05)
Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil
06 pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil 20.25
pembimbingan. (06)
07 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah. (07) -
08 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah. (08) -
09 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya. (09) -
10 Menjadi kepala perpustakaan. (10) -
11.a Kepala Laboratorium (11.a) -
11.b Kepala Bengkel (11.b) -
11.c Kepala Unit Produksi. (11.c) -
Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan
12 1.01
inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya. (12)
13 Menjadi wali kelas. (13) 1.01
14 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. (14) 0.405
15 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. (15) 0.405
15.a Membimbing guru pemula dalam program induksi. (15.a) 1.01
16 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler. (16) 1.01
17 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif. (17) 0.405
Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru
18 1.01
Kelas). (18)
19 Mengikuti diklat fungsional, lamanya lebih dari 960 jam. (19) 15
20 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 641 s.d 960 jam. (20) 9
21 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 481 s.d 640 jam. (21) 6
22 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 181 s.d 480 jam. (22) 3
23 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 81 s.d 180 jam. (23) 2
24 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 30 s.d 80 jam. (24) 1
Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk
25 0.15
penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran. (25)
26 Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah. (26) 0.2
27 Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah. (27) 0.1
28 Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru. (28) 0.1
29 Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah. (29) 0.2
30 Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah. (30) 0.2
Kode Kegiatan AK
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di
31 sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara 4
nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP. (31)
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di
32 sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang 3
terakreditasi. (32)

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di
33 2
sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi. (33)

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di
34 1
sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota. (34)

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di
35 4
sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan. (35)
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan
36 pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan. 2
(36)
Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada
37 2
satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional. (37)
Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada
38 1.5
satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah). (38)
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
39 2
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi. (39)

Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
40 pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat 1.5
propvinsi. (40)
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
41 pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah 1
dstnya). (41)
42 Membuat buku pelajaran/buku pendidikan yang lolos penilaian oleh BSNP. (42) 6
43 Membuat buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN. (43) 3
44 Membuat buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN. (44) 1
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan
45 1.5
Dinas Pendidikan Provinsi. (45)
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan
46 1
pengesahan Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten. (46)
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat.
47 0.5
(47)
48 Membuat buku dalam bidang pendidikan dan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN. (48) 3
Membuat buku dalam bidang pendidikan dan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.
49 1.5
(49)
50 Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah. (50) 1
51 Membuat buku pedoman guru. (51) 1.5
52 Menemukan teknologi tepatguna kategori kompleks. (52) 4
53 Menemukan teknologi tepatguna kategori sederhana. (53) 2
54 Menemukan/menciptakan karya seni kategori kompleks. (54) 4
55 Menemukan/menciptakan karya seni kategori sederhana. (55) 2
Kode Kegiatan AK
56 Membuat alat pelajaran kategori kompleks. (56) 2
57 Membuat alat pelajaran kategori sederhana. (57) 1
58 Membuat alat peraga kategori kompleks. (58) 2
59 Membuat alat peraga kategori sederhana. (59) 1
60 Membuat alat praktikum kategori kompleks. (60) 4
61 Membuat alat praktikum kategori sederhana. (61) 2
Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya pada
62 1
tingkat nasional. (62)
Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya pada
63 1
tingkat provinsi. (63)
64 Memperoleh gelar/ijazah doktor yang tidak sesuai dengan bidang yang diampu. (64) 15
Memperoleh gelar/ijazah pasca sarjana (S2) yang tidak sesuai dengan bidang yang
65 10
diampu. (65)
Memperoleh gelar/ijazah sarjana (S-1) atau Diploma IV yang tidak sesuai dengan bidang
66 5
yang diampu. (66)
Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik industri/ekstra kurkuler dan yang
67 0.17
sejenisnya. (67)
68 Menjadi pengawas ujian sekolah. (68) 0.08
69 Menjadi pengawas ujian nasional. (69) 0.08
70 Menjadi pengurus aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya). (70) 1
71 Menjadi anggota aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya). (71) 0.75
72 Menjadi pengurus aktif kegiatan kepramukaan. (72) 1
73 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan. (73) 0.75
74 Menjadi tim penilai anggka kredit. (74) 0.04
75 Menjadi tutor/pelatih/instruktur. (75) 0.04
 Nilai Nilai Perolehan
No. Aspek yang Dinilai Uraian
Angka Sebutan Angka Sebutan
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Selalu dapat menyelesaikan tugas pelayanan sebaik-baiknya
dengan sikap sopan dan sangat memuaskan baik untuk Sangat
pelayanan internal maupun eksternal organisasi. 91-100 90
baik

Pada umumnya dapat menyelesaikan tugas pelayanan dengan

baik dan sikap sopan serta memuaskan baik untuk pelayanan
internal maupun eksternal organisasi.