Anda di halaman 1dari 9

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 73 JAKARTA
PROGRAM KEAHLIAN
AKOMODASI PERHOTELAN-TATA BOGA-USAHA PERJALANAN WISATA

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL


TAHUN 2019 / 2020
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS/JURUSAN : X/ SEMUA JURUSAN
WAKTU : 120 menit
GURU : Adi Satriya, S.Pd
HARI/ TANGGAL : Senin , 9 Desember 2019

A.Pilihlah salah satu jawaban A, B, C, D atau E yang dianggap paling


tepat!

1. Teks laporan hasil observasi adalah P.B.B, pada 7 Nopember 2003


teks yang berisi fakta-fakta yang menetapkan wayang sebagai
diperoleh dari hasil... pertunjukan bayangan boneka
A. Pengamatan tersohor berasal dari Indonesia.
B. Penilaian 3.      Wayang merupakan warisan
C. Koreksi mahakaria dunia yang tidak
D. Penulisan ternilai dalam seni bertutur
E. Peluang (Masterpiece of Oral and
2. Cerita singkat dan lucu yang Intangible Heritage of
digunakan untuk menyampaikan Humanity).
kritik melalui sindiran lucu terhadap 4.      Para wali songo, penyebar
kejadian yang menyangkut orang agama Islam di Jawa sudah
banyak atau perilaku tokoh publik membagi wayang menjadi tiga.
disebut.... 5.      Wayang kulit di Timur,
A. Teks laporan hasil obsevasi wayang wong atau wayang orang
B. Teks eksposisi di Jawa Tengah, dan wayang
C. Teks anekdot golek atau wayang boneka di
D. Teks humor Jawa Barat.
E. Teks ilmiah
Bacalah penggalan paragraf di bawah ini 3. Gagasan utama dari paragraf di atas
untuk mengerjakan soal nomor 3 dan 4! terdapat pada kalimat...
1.      Wayang adalah seni A. 1
pertunjukan yang telah B. 2
ditetapkan sebagai warisan C. 3
budaya asli Indonesia. D. 4
2.      UNESCO, lembaga yang E. 5
mengurusi kebudayaan dari
4. Kata yang tidak sesuai dengan Ejaan D. diizinkan
Yang Disempurnakan (EYD) E. dipanggil
terdapat pada kalimat.... 8. Nilai yang terkandung dalam
A. 1 dan 2 penggalan hikayat di atas adalah...
B. 1 dan 3 A. nilai agama
C. 2 dan 5 B. nilai sosial
D. 2 dan 3 C. nilai estetika (keindahan)
E. 3 dan 4 D. nilai edukasi (pendidikan)
5. Teks laporan hasil observasi memuat E. nilai budaya
informasi yang disajikan harus sesuai 9. Paragraf yang kalimat utamanya
dengan .... yang didapatkan dari hasil berada pada akhir paragraf. Kalimat
penelitian. Kata yang tepat untuk itu berupa kesimpulan dari gagasan
mengisi titik-titik di atas adalah.... penjelas yang diuraikan sebelumnya,
A. opini merupakan pengertian dari
B. fakta paragraf....
C. pendapat A. deduktif
D. argumentasi B. ide pokok
E. penjelasan C. definisi
Bacalah penggalan hikayat “Indera D. induktif
Bangsawan” berikut untuk E. deskripsi
mengerjakan soal nomor 6, 7 dan 8! 10. Hikayat adalah salah satu jenis cerita
rakyat yang disajikan dengan
Maka anakanda yang mulia baginda yang menonjolkan unsur penceritaan
dua orang itu pun sampailah usia tujuh berciri....
tahun dan dititahkan pergi mengaji A. cerita yang dibuat-buat oleh
kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu pengarangnya
mengaji, mereka dititah pula mengaji B. kepandaian dan kecerdasan
kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir tokoh-tokohnya
sekaliannya diketahuinya. C. kesaktian dan keunggulan
ceritanya
6. Kata “yang mulia baginda” dalam D. kemustahilan dan kesaktian
penggalan hikayat di atas tokoh-tokohnya
menggunakan majas... E. kemustahilan dan kepandaian
A. antonomasi tokoh-tokohnya
B. metafora 11. Gaya informasi yang mengajak dan
C. hiiperbola menjelaskan informasi yang berisi
D. simile ilmu pengetahuan merupakan ciri
E. personifikasi dari teks....
7. Kata arkais yang bercetak tebal pada A. teks laporan hasil obsevasi
penggalan hikayat di atas memiliki B. teks eksposisi
makna... C. teks anekdot
A. diusir D. teks berita
B. diperintah E. teks ilmiah
C. diminta
12. Cerita rakyat penting dilestarikan dan E. rekomendasi
dikembangkan. Fungsi cerita rakyat 17. Imbuhan yang diletakkan di belakang
yang mengharuskan kita tetap kata dasar disebut...
melestarikannya yaitu... A. sufiks
A. sebagai sarana hiburan B. infiks
B. sebagai sarana pendidikan C. prefiks
C. sebagai sarana menjaga budaya D. simulfiks
titipan nenek moyang E. semua jawaban salah
D. sebagai sarana melestarikan
budaya bangsa Cermatilah teks anekdot di bawah ini
E. semua jawaban benar untuk mengerjakan soal nomor 18, 19, dan
13. Semua orang dapat menyusun berita 20!
baik media elektronik maupun media Dosen yang juga Menjadi Pejabat
cetak. Salah satu contoh teks
eksposisi dapat dilihat di.... 1.      Di kantin sebuah universitas, Udin
A. telepon dan Tono dua orang mahasiswa
B. diskusi sedang
C. seminar berbincang-bincang.
D. koran 2.      Tono : “Saya heran dosen ilmu
E. sidang politik, kalau mengajar selalu
14. Karangan yang terkandung sejumlah duduk,
informasi dan pengetahuan yang tidak pernah mau berdiri.”
disajikan secara singkat, padat, dan 3.      Udin : “Ah, begitu saja
akurat, bersifat ilmiah atau dapat diperhatikan sih Ton.”
dikatakan nonfiksi disebut... 4.      Tono : “Ya, Udin tahu sebabnya.”
A. teks laporan hasil observasi 5.      Udin : “Barangkali saja, beliau
B. teks eksposisi capek atau kakinya tidak kuat
C. teks anekdot berdiri.”
D. teks berita 6.      Tono : “Bukan itu sebabnya, Din.
E. teks ilmiah Sebab dia juga seorang pejabat.”
15. Masalah utama yang ada di dalam 7.      Udin : “Loh, apa hubungannya.”
sebuah teks anekdot atau pemunculan 8.      Tono : “Ya, kalau dia berdiri,
masalah disebut.... takut kursinya diduduki orang lain.”
A. abstraksi 9.      Udin : “???”
B. orientasi
C. krisis 18. Masalah yang dibahas dalam teks
D. reaksi anekdot di atas adalah....
E. koda A. dua orang mahasiswa sedang
16. Di bawah ini yang bukan merupakan berbincang di kantin sebuah
struktur teks eksposisi yaitu... universitas
A. rangkuman B. dosen yang merangkap jadi
B. tesis pejabat
C. argumentasi C. dosen yang selalu duduk ketika
D. penegasan ulang mengajar
D. perselisihan antara Udin dan berenang. Panjang tubuh
Tono pelikan mencapai 1,5 m.
E. dosen yang takut kursinya Bentangan sayapnya antara
diduduki orang lain 1,8 m sampai 2,7 m
19. Stuktur orientasi dari teks anekdot di tergantung spesiesnya. 
atas terdapat pada dialog nomor....
A. 2 21. Pernyataan umum dalam kutipan teks
B. 3 laporan hasil observasi dinyatakan
C. 4 dalam kalimat ...
D. 5 A. Deskripsi
E. 6 B. Perbandingan
20. Makna tersirat yang disampaikan C. Klasifikas
dalam teks anekdot di atas yaitu.... D. Definisi
A. dosen yang tidak mau kursinya E. Imperatif
diduduki orang lain 22. Jenis kalimat kedua yang digunakan
B. pejabat yang takut kehilangan dalam teks laporan hasil observasi di
jabatannya atau tidak mau diganti atas adalah ...
oleh pejabat baru A. kalimat kompleks
C. dosen yang tidak kuat lagi berdiri B. kalimat deskripsi
karena faktor usia C. kalimat definisi
D. ketika diberi dapat pekerjaan baru D. kalimat imperatif
haruslah bersyukur E. kalimat perbandingan 
E. jadi seorang dosen dan pejabat 23. Padatnya jadwal pelajaran di sekolah
tidak ada yang menyebabkan aktivitas siswa untuk
mempermasalahkan belajar tari tradisional di luar jam
Bacalah kutipan teks laporan sekolah semakin sulit. Meski
hasil observasi berikut untuk demikian, tari Remo, salah satu ikon
menjawab soal nomor 21 dan produk seni dan budaya Jawa Timur,
22! masih diminati anak-anak untuk
Pelikan adalah burung yang belajar tari Remo, “kata Dini Ariati,
terkenal dengan paruhnya pemimpin sanggar tari Remo,
yang memiliki kantung. “Laboratorium Remo” di sela-sela
Paruhnya yang meruncing pembukaan Festival Budaya di
panjangnya bisa lebih dari 30 Surabaya, Kamis (31/5).
cm. Paruh sebelah atas Judul yang tepat untuk wacana
memiliki ujung yang bengkok eksposisi di atas adalah….
membentuk kait. Pada paruh A. Tari Remo Masih Diminati Anak-
bagian bawah    sampai anak
tenggorokan terdapat kantung B. Tari Remo sebagai Seni Budaya
berupa kulit elastis, yang Jawa Timur
digunakan untuk menangkap C. Festival Budaya di Surabaya
ikan. Kakinya pendek dan D. Ikon Budaya Jawa Timur
pada jari-jarinya terdapat E. Belajar Tari Remo 
selaput yang memudahkannya
24. Kalimat utama        : Merokok dapat A. hal yang unik
mengganggu kesehatan. B. latar belakang peristiwa itu
Kalimat penjelas       : terjadi
1) Banyak penyakit telah C. hal yang tidak biasa terjadi pada
terbukti menjadi akibat buruk tokoh cerita
dan merokok, baik secara D. tokoh cerita menyelesaikan
langsung maupun tidak masalah pada bagian krisis
langsung. E. kesimpulan mengenai kejadian
2) Asap rokok dapat menjadi yang terjadi pada tokoh cerita
polutan bagi manusia dan 27. Anekdot adalah cerita singkat yang
lingkungan sekitarnya. menarik karena lucu dan
3) Cukai terbesar untuk mengesankan, biasanya mengenai
pendapatan negara adalah orang penting atau terkenal
dari produksi rokok. berdasarkan….
4) Kebiasaan merokok bukan A. penelitian dilapangan
saja merugikan perokok, B. cerita fiksi
melainkan juga bagi orang di C. hasil observasi
sekitarnya.  D. kejadian yang sebenarnya
5) Para pengusaha rokok terus E. wawasan yang luas
bersaing untuk dapat
memproduksi rokok yang 28. Perhatikan teks berikut!
bebas dari polutan. Jeruk nipis mulai populer sebagai salah
Kalimat penjelas yang tidak sesuai satu jenis buah tropis yang mempunyai
dengan kalimat utama teks eksposisi nilai ekonomi yang tinggi. Pasaran buah
adalah ... jeruk nipis telah menembus
A. (l) dan (3)  perdagangan antarnegara, termasuk
B. (2) dan (4) jeruk nipis tanpa biji. Beberapa petani di
C. (3) dan (4)  berbagai daerah telah beranjak
D. (3) dan (5)  mengebunkan jeruk nipis dalam skala
E. (4) dan (5)            usaha lebih luas dan intensif. Bagi
25. Isi argumentasi dari teks eksposisi di peminat bisnis tani jeruk nipis yang
atas adalah ... tidak memiliki lahan cukup luas, dapat
A. Rokok berbahaya bagi semua mempertimbangkan penanaman dalam
orang pot.
B. asap rokok mengadung racun dan Makna tersirat dari teks tersebut
menyebabkan penyakit adalah….
C. rokok beracun bagi semua orang A. Jeruk nipis sangat bermanfaat
D. kita harus menghindari rokok untuk menghilaangkan bau amis.
E. Rokok menyebabkan asap B. Pasaran buah jeruk nipis tidak
beracun hanya di perdagangan dalam
26. Abstraksi merupakan bagian awal negeri tetapi sudah merambah
paragraf yang berfungsi memberikan hingga perdagangan luar negeri.
gambaran tentang isi teks dan C. Jeruk nipis adalah buah yang
biasanya menunjukan…. berwarna hijau berbentuk bulat
kecil seperti bola, tetapi memiliki Banyak alasan orang tidak hobi atau tidak
khasiat yang tidak kecil seperti suka membaca. Mereka mengganggap
bentuknya. kegiatan membaca itu merupakan kegiatan
D. Jeruk nipis biasanya digunakan yang menyita waktu sehingga
untuk campuran minuman dan membosankan. Yang paling parah lagi, ada
berkhasiat menyembuhkan yang mengatakan membaca kurang
penyakit bermanfaat bagi dirinya. Ada pula yang
E. Bagi peminat bisnis tani jeruk berpandapat kalau orang hobi membaca akan
nipis yang tidak memiliki lahan menjadikannya ia pemalas karena waktu
cukup luas, dapat dihabiskan hanya untuk membaca. Banyak
mempertimbangkan penanaman juga yang berpendapat membaca juga
dalam pot. menimbulkan kejenuhan.
30. Ide pokok paragraf eksposisi tersebut
29. Perhatikan penggalan teks anekdot adalah ....
berikut! A. pendapat tentang membaca
Pada malam jumat, paling banyak B. memahami tujuan membaca
ditemukan politisi melakukan blusukan, C. waktu tersedia untuk membaca.
termasuk Darman (maaf bukan nama D. alasan tidak hobi membaca
yang sebenarnya dan bukan sebenarnya E. kejenuhan dalam membaca
nama). Darman mendatangi kampung 31. Berdasarkan struktur isinya, kutipan
yang diterjang banjir paling parah teks eksposisi tersebut merupakan
kebetulan disana banyak wartawan bagian dari ....
meliput sehingga dia makin semangat A. tesis
menyerahkan bingkisan. B. argumen  
Dalam teks tersebut yang termasuk C. urutan peristiwa
peristiwa penting adalah…. D. kesimpulan    
A. Pada malam jumat, sejumlah E. antithesis
politisi melakukan ”blusukan” ke Bacalah 2 kutipan teks laporan hasil
daerah-daerah banjir. observasi berikut untuk menjawab soal
B. Darman (maaf bukan nama yang nomor 32 dan 33! 
sebenarnya dan bukan Teks ke- 1
sebenarnya nama). Buah pepaya berbentuk oval, berkulit
C. Darman mendatangi kampung halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah
yang diterjang banjir paling ini dikenal banyak mengandung vitamin C
parah. juga memiliki kandungan zat antioksidan
D. Kebetulan disana banyak yang baik. Kandungan vitamin C dan
wartawan meliput. karoten dalam pepaya dapat mencegah dan
E. Darman makin semangat menyembuhkan beberapa jenis penyakit
menyerahkan bingkisan. kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker
kolon, dan kanker payudara. Kandungan
Bacalah kutipan teks eksposisi ini untuk serat buah pepaya juga halus, sehingga baik
menjawab soal nomor 30 dan 31! dikonsumsi oleh kalangan balita sampai usia
lanjut.
Teks ke-2 C. Kalimat pertama pada teks ke-1
Sirsak adalah salah satu buah ajaib berupa kalimat deskripsi
yang banyak dimanfaatkan untuk sedangkan pada teks ke-2 berupa
menyembuhkan kanker. Hasil riset beberapa kalimat definisi
universitas itu membuktikan jika pohon ajaib D. Kalimat pertama pada teks ke-1
dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker berupa kalimat deskripsi
dengan aman dan efektif secara alami, tanpa sedangkan pada teks ke-2 berupa
rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, kalimat simpleks
seperti yang terjadi pada terapi kemo. E. Kalimat pertama pada teks ke-1
Terutama daun sirsak memiliki daya kerja berupa kalimat simpleks
memperlambat pertumbuhan sel kanker sedangkan pada teks ke-2 berupa
10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan kalimat kompleks
adriamycin dan terapi kemo yang biasa 34. Perhatikan teks anekdot berikut!
digunakan.  Setiap hari orang tua Iwan selalu
bekerja. Mereka jarang pulang
32. Persaaman isi teks laporan hasil kerumah karena harus mengisi acara
observasi di atas adalah ... seminar maupun diklat. Sudah satu
A. Kedua teks tersebut menjelaskan bulan lamanya mereka tidak bertemu
manfaat buah dapat mengobati anaknya. Rasa kangen pun mendera.
penyakit kanker Sang bapak ingin menguji anaknya,
B. Kedua teks teks menjelaskan ciri- apakah dia mencintai dan
ciri buah merindukannya.
C. Kedua teks tersebut menjelaskan Bapak: Wan, apakah kamu sayang
kandungan gizi yang terdapat terhadap orang tuamu?
dalam buah Iwan: Sangat sayang. Aku selalu
D. Kedua teks tersebut merindukan ayah dan ibu ketika aku
menginformasikan zat sendiri di rumah (jawab Iwan
antioksidan yang dapat mencegah bohong).
kanker Bapaknya lega mendengar perkataan
E. Kedua teks tersebut menjelaskan Iwan. Beliau percaya kalau anaknya
daya kerja kandungan zat dalam sangat menyayangi orang tua.
buah   Ayahnya kemudian berdoa, ‘Ya,
33. Kalimat pertama yang digunakan dalam Tuhan terima kasih Kau telah
kedua teks di atas memiliki perbedaan. titipkan kepada hamba seorang anak
Perbedaan tersebut adalah .... yang baik. Berikan dia hukuman jika
A. Kalimat pertama pada teks ke-1 salah.” Seketika itu, Iwan jatuh
berupa kalimat definisi pingsan. Bapaknya segera
sedangkan pada teks ke-2 berupa melarikannya kerumah sakit. Iwan
kalimat deskripsi. langsung mendapatkan pertolongan
B. Kalimat pertama pada teks ke-1 tim medis dan masuk ruang ICU.
berupa kalimat definisi Ayahnya hanya menangis.
sedangkan pada teks ke-2 berupa Partisipan yang terlibat dalam teks
kalimat kompleks anekdot itu adalah….
A. bapak
B. Iwan D. Balai Bahasa tidak gencar dalam
C. bapak, Iwan, dan tim medis menyosialisasikan kaidah
D. bapak dan Iwan kebahasaan kepada masyarakat
E. Iwan dan tim medis E. Pembelajaran bahasa di sekolah
selama ini tidak terfokus pada
masalah tata bahasa
35. Perhatikan kalimat berikut! 38. 1) Banyak alasan orang tidak hobi
Di sebuah desa, hiduplah seorang janda atau tidak suka membaca. 2) Mereka
dengan anaknya. Hari ini tidak ada mengganggap kegiatan membaca itu
kepulan asap di dapur. merupakan kegiatan yang menyita
Kalimat tersebut termasuk struktur teks waktu sehingga membosankan. 3)
anekdot bagian…. Yang paling parah lagi, ada yang
A. abstraksi mengatakan membaca kurang
B. orientasi bermanfaat bagi dirinya. 4) Selain
C. krisis membaca, kegiatan menulis juga
D. reaksi jarang dilakukan oleh para pelajar. 5)
E. koda Banyak juga yang berpendapat
36. Anekdot adalah cerita singkat yang membaca juga menimbulkan
menarik karena lucu dan mengesankan, kejenuhan.
biasanya mengenai orang penting atau Kalimat yang tidak mendukung ide
terkenal berdasarkan…. pokok paragraf eksposisi di atas
A. penelitian dilapangan adalah ....
B. cerita fiksi A. kalimat ke-1
C. hasil observasi B. kalimat ke-2                       
D. kejadian yang sebenarnya C. kalimat ke-3                       
E. wawasan yang luas D. kalimat ke-4
37. Perhatikan tesis berikut! E. kalimat ke-5
Bersikap kritis dalam menerapkan 39. Kegiatan mengoreksi teks yang
penggunaan bahasa Indonesia yang sudah dibuat berdasarkan kesesuaian
baik dan benar. isi dengan topik, kaidah, bahasa. Hal
Kalimat yang tepat sebagai argumen ini termasuk salah satu langkah
yang mendukung tesis di atas dalam….
adalah…. A. merevisi teks anekdot
A. Perlunya standardisasi pemakaian B. menyunting teks anekdot
bahasa karena bahasa yang baik C. pengendapan ide dari teks
adalah bahasa yang konsisten anekdot
dengan aturan yang telah dibuat D. memberi judul pada teks anekdot
B. Benar salahnya bahasa bukanlah E. menetukan tema teks anekdot
hal yang maha penting menurut 40. Perhatikan penggalan teks anekdot
Kridalaksana berikut!
C. Sulit menerapkan aturan dan Pada malam jumat, paling banyak
kaidah berbahasa dalam ditemukan politisi melakukan
keseharian blusukan, termasuk Darman (maaf
bukan nama yang sebenarnya dan
bukan sebenarnya nama). Darman B. Darman (maaf bukan nama yang
mendatangi kampung yang diterjang sebenarnya dan bukan
banjir paling parah kebetulan disana sebenarnya nama).
banyak wartawan meliput sehingga C. Darman mendatangi kampung
dia makin semangat menyerahkan yang diterjang banjir paling
bingkisan. Dalam teks tersebut yang parah.
termasuk peristiwa penting adalah…. D. Kebetulan disana banyak
A. Pada malam jumat, sejumlah wartawan meliput.
politisi melakukan ”blusukan” ke E. Darman makin semangat
daerah-daerah banjir. menyerahkan bingkisan.

Essay: Jawablan seluruh pertanyaan dengan tepat!


Bacalah penggalan teks eksposisi di bawah ini dengan cermat!
Pembangunan dan Bencana Lingkungan

         Bumi saat ini sedang menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius. Enam
masalah lingkungan yang utama tersebut adalah ledakan jumlah penduduk, penipisan sumber
daya alam, perubahan iklim global, kepunahan tumbuhan dan hewan, kerusakan habitat alam,
serta peningkatan polusi dan kemiskinan. Dari hal itu dapat dibayangkan betapa besar
kerusakan alam yang terjadi karena jumlah populasi yang besar, konsumsi sumber daya alam
dan polusi yang meningkat, sedangkan teknologi saat ini belum dapat menyelesaikan
permasalahan tersebut.       
        Penerapan konsep pembangunan berkelanjutan pada saat ini ternyata jauh dari harapan.
Kesulitan penerapannya terutama terjadi di negara berkembang, salah satunya Indonesia.
Sebagai contoh, setiap tahun di negara kita diperkirakan terjadi penebangan hutan seluas
3.180.243 ha (atau seluas 50 kali luas kota Jakarta). Hal ini juga diikuti oleh punahnya flora
dan fauna langka. Kenyataan ini sangat jelas menggambarkan kehancuran alam yang terjadi
saat ini yang diikuti bencana bagi manusia.
         Pada tahun 2005 - 2006 tercatat terjadi 330 bencana banjir, 69 bencana tanah longsor, 7
bencana letusan gunung berapi, 241 gempa bumi, dan 13 bencana tsunami. Bencana longsor
dan banjir itu disebabkan oleh perusakan hutan dan pembangunan yang mengabaikan kondisi
alam.

1. Apakah ide pokok pada paragraf pertama dalam penggalan teks di atas?
2. Tulislah satu kalimat fakta dan satu kalimat opini dalam penggalan teks di atas!
3. Buatlah rekomendasi berdasarkan pendapat mu sendiri untuk memecahkan permasalahan
tersebut!
4. Jelaskan tentang ciri-ciri hikayat!
5. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata:
a. observasi b. eksposisi c. anekdot d. hikayat e. prioritas

Anda mungkin juga menyukai