KARTU SOAL NOMOR 1

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : BIOLOGI (13.Gangguan-gangguan pada sistem tubuh manusia)

Sekolah : SMA TPI Porong
Kelas/Semester : XI/1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada
sistem gerak dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi
yang dapat terjadi pada sistem gerak manusia
Materi : Sistem Gerak Manusia
Indikator Soal : Menyajikan data dalam bentuk media TIK hasil analisis tentang
kelainan pada struktur dan fungsi jaringan gerak yang menyebabkan
gangguan sistem gerak manusia
Level Kognitif : C4

Soal:
1. Berikut ini adalah gangguan pada sistem gerak :
(1) Terjadinya di daerah leher
(2) Posisi kepala ke arah kiri atau kanan
(3) Gerakan tiba-tiba melebihi batas
Gangguan pada alat gerak dengan tanda-tanda di atas disebut...
a. Stiff
b. Osteoporosis
c. Kifosis
d. Skoliosis
e. Lordosis

Jawaban : a

1
 KARTU SOAL NOMOR 2
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : BIOLOGI (13.Gangguan-gangguan pada sistem tubuh manusia)

Sekolah : SMA TPI Porong
Kelas/Semester : XI/1
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem
pencernaan dan mengaitkannya dengan nutrisi dan bioprosesnya sehingga
dapat menjelaskan proses pencernaan serta gangguan fungsi yang mungkin
terjadi pada sistem pencernaan manusia melalui studi literatur, pengamatan,
percobaan, dan simulasi

Materi : Sistem Pencernaan Pada Manusia

Indikator Soal : Mengumpulkan data informasi kelainan-kelainan yang mungkin terjadi pada
sistem pencernaan manusia dari berbagai sumber sebagai tugas mandiri dan
melaporkan dalam bentuk tertulis
Level Kognitif : C4

Soal:

2. Jenis gangguan sistem pencernaan yang sering terjadi pada gambar yang ditunjuk di
atas adalah ….
a. Apendisitis
b. Ulkus
c. Diare
d. Konstipasi
e. Enteritis

Jawaban: b

2
 KARTU SOAL NOMOR 3
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : BIOLOGI

Sekolah : SMA ULUL ALBAB
Kelas/Semester : XI IPA/2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.8 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun
organ pada sistem respirasi dalam kaitannya dengan bioproses
dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem respirasi
manusia
Materi : Sistem Respirasi
Indikator Soal : Dengan diberikan gambar paru-paru siswa dapat menganalisis
penyakit dan bagian yang mengalami gangguan
Level Kognitif : Menganalisis (C4)

Soal:
Perhatikan gambar paru-paru manusia berikut ini

Seorang pasien mengalami peradangan pada bagian organ X karena infeksi. Kemungkinan pasien
tersebut menderita penyakit ....
A. faringitis
B. laringitis
C. bronkhitis
D. pneumonia
E. asfiksi

Kunci dan Pembahasan:

C. bronkhitis
Bagian organ yang ditunjjuk oleh oleh X adalah bronkus, apabila bronkus mengalami infeksi
yang menyebabkan peradangan itu disebut bronkhitis.

3
4
 KARTU SOAL NOMOR 3
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : BIOLOGI

Sekolah : SMA ULUL ALBAB
Kelas/Semester : XI IPA/2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.9 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun
organ pada sistem ekskresi dalam kaitannya dengan bioproses
dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem ekskresi
manusia
Materi : Sistem Ekskresi
Indikator Soal : Dengan diberikan data hasil pengujian urine seseorang siswa
mampu menyimpulkan penyakit yang dialami
Level Kognitif : Menganalisis (C4)

Soal:
Data berikut ini adalah hasil pengujian urine seorang:
Larutan penguji urine Hasil akhir
Benedic dan dipanaskan Merah bata
Biuret Biru
Lugol Coklat
AgNO3 Endapan putih
Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan bahwa orang tersebut mengalami penyakit….
A. albuminaria
B. diabetes melitus
C. diabetes insipidus
D. nefritis
E. uremia

Kunci dan Pembahasan:

C. diabetes melitus
Uji benedic digunakan untuk menentukan adanya glukosa dalam urine, apabila hasilnya
merah bata berarti menunjukkan adanya glukosa dalam urine. Hal ini dapat disimpukan bahwa
seseorang tersebut menderita penyakit diabetes melitus, yaitu penyakit yang ditandai dengan
kadar gula (glukosa) darah yang tinggi yang disebabkan oleh gangguan pada sekresi insulin
atau gangguan kerja insulin atau keduanya.

5
 KARTU SOAL NOMOR 5

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Biologi

Sekolah : SMA ULUL ALBAB
Kelas/Semester : XI IPA/2
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.10 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun
organ pada sistem koordinasi (saraf, hormon dan alat indera)
dalam kaitannya dengan mekanisme koordinasi dan regulasi serta
gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem koordinasi
manusia.
Materi : Sistem Saraf
Indikator Soal : Dengan diberikan sistem saraf pusat (otak) mampu menganalisis
bagian otak yang mengalami cidera.
Level Kognitif : Menganalisis (C4)

Soal:
Perhatikan gambar otak manusia berikut ini!

Seseorang tidak bisa berbicara setelah mengalami kecelakaan karena terdapat cidera pada
otak. Kemungkinan bagian otak yang mengalami kerusakan, yaitu yang ditunjuk nomor....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Kunci dan Pembahasan:

D. 4
Nomor 4 menunjukkan gambar bagian otak kecil yang berfungsi sebagai pusat keseimbangan
dan gerak motorik termasuk koordinasi otot, misalnya berjalan, berlari, berbicara, dan ativitas
fisik lainnya, apabila seseorang mengalami cidera pada bagian otak ini, maka dia tidak dapat
melakukan aktivitas fisik salah satunya berbicara.

6
7