Instrumen Penilaian Sistem Pencernaan

KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenjang Pendidikan : SMPN 5 SOPPENG

Mata Pelajaran/Tema : IPA / SISTEM PENCERNAAN MANUSIA
Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Jumlah Soal : 6
Bentuk Soal : Essay
KOMPETENSI MATERI KELAS/ INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK N0.

DASAR SEMESTER KOGNITIF SOAL SOAL
3.5 Menganalisis Struktur VIII/ Disajikan gambar organ L2 Essay 1
sistem dan Ganjil pencernaan. Dari gambar
pencernaan Fungsi peserta didik dapat
pada manusia Organ mengidentifikasi yang termasuk
dan memahami Sistem organ utama dan organ
gangguan Pencerna tambahan pencernaan manusia
yang an pada
berhubungan Manusia
dengan sistem
pencernaan
3.5 Menganalisis Struktur VIII/ Disajikan gambar L2 essay 2

sistem dan Ganjil organ. Dari gambar
pada manusia Organ menjelaskan fungsi
dan memahami Sistem organ
gangguan Pencerna
yang an Pada
berhubungan Manusia
dengan sistem
pencernaan
3.5 Menganalisis Struktur VIII/ Disajikan kasus, peserta didik L3 essay 3
sistem dan Ganjil dapat menganalisis perbedaan
pencernaan Fungsi organ utama dan organ
pada manusia Organ tambahan pada pencernaan
dan memahami Sistem manusia
gangguan Pencerna
yang an Pada
berhubungan Manusia
dengan sistem
pencernaan
3.5 Menganalisis Struktur VIII/ Disajikan gambar organ L2 PG 4
sistem dan Ganjil pencernaan.
pencernaan Fungsi Dari gambar
pada manusia Organ peserta didik dapat
dan memahami Sistem menentukan fungsi organ
pencernaan tersebut
gangguan Pencerna
yang an Pada
berhubungan Manusia
dengan sistem
pencernaan
sistem dan Ganjil Pencernaan pada manusia,
pada manusia Organ menganalisis proses dan hasil
pencernaan makanan.
dan memahami Sistem
gangguan Pencerna
yang an Pada
berhubungan Manusia
dengan sistem
pencernaan,
serta upaya
menjaga
kesehatan
sistem dan Ganjil Pencernaan pada manusia,
pada manusia Organ menganalisis dampak yang
dan memahami Sistem ditimbulkan jika salah satu
gangguan Pencerna organ tidak berfungsi
yang an Pada
berhubungan Manusia
dengan sistem
pencernaan,
serta upaya
menjaga
kesehatan
INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : IPA
Materi Pelajaran : PENCERNAAN MANUSIA PADA MANUSIA
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Jumlah Soal :6
Bentuk Soal : Essay
KARTU SOAL NOMOR 1

(ESSAY)

Kelas/Semester : VIII/1
3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan
Kompetensi memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan,
Dasar serta upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan
Mengidentifikasi organ utama dan organ tambahan
Materi
dalam sistem pencernaan pada manusia
Indikator Soal Struktur dan Fungsi Organ Sistem Pencernaan Pada Manusia
Level Kognitif L2
SOAL
Perhatikan gambar organ di bawah ini!
Berdasarkan gambar di atas manakah yang termasuk organ utama

dan organ tambahan
KUNCI
Organ utama : Organ Tambahan :
1. Mulut 1. Kelenjar air ludah
2. Kerongkongan 2. Hati
3. lambung 3. Pangkreas
4. Usus halus
5. Usus besar
6. Anus
KARTU SOAL NOMOR 2

Mengidentifikasi organ utama dan organ tambahan
Materi
dalam sistem pencernaan pada manusia
Disajikan gambar organ. Dari
Indikator Soal
gambar peserta didik dapat menjelaskan fungsi organ
Level Kognitif L2
Perhatikan gambar di bawah ini :
Gambar 1 Gambar 2
Jelaskan fungsi organ pada gambar tersebut !

Gambar 1 :
lambung berfungsi :
1. Tempat menyimpan makanan sementara sebelum disalurkan ke organ selanjutnya.
2. Memecah dan mengaduk makanan dengan mekanisme gerak peristaltik
3. Mencerna dan menghancurkan makanan dengan bantuan enzim
dalam lambung
Gambar 2 :
Kerongkongan berfungsi
untuk menelan makanan,
mencegah benda asing masuk ke perut,
menghasilkan gerak peristaltik, dan mencegah laju cairan dari perut
KARTU SOAL NOMOR 3
(ESSAY)
memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga
kesehatan sistem pencernaan
Mengidentifikasi fungsi organ pada system pencernaan pada manusia
Disajikan kasus, peserta didik dapat

menganalisis perbedaan organ utama dan organ tambahan pada pencernaan manusia
L3
SOAL
Apa yang terjadi pada proses
pencernaan makanan jika hati tidak berfungsi dengan baik!
KUNCI JAWABAN
Jika hati tidak berfungsi dengan baik maka proses pencernaan akan mengalami kesulitan
dalam proses pemecahan lemak, selain itu akan terjadi masalah pada usus disebabkan karena
hati tidak lagi memproduksi empedu yang berfungsi untuk menetralkan racun pada usus
KARTU SOAL NOMOR 4 (PILIHAN GANDA)

Kompetensi memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta
Dasar upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan
Materi Struktur dan Fungsi Organ Sistem Pencernaan Pada Manusia

Disajikan gambar organ pencernaan. Dari gambar
Indikator Soal
peserta didik dapat menentukan fungsi organ pencernaan tersebut
Level Kognitif L2
SOAL
Perhatikan gambar organ pencernaan di bawah ini!
Organ R merupakan organ yang terdapat pada kelenjar pencernaan. Organ tersebut akan
mengeluarkan getah yang dinamakan.....
A. Getah kelenjar
B. Getah pancreas
C. Getah benin
D. Getah empedu
R
KUNCI JAWABAN : D ) Getah empedu
KARTU SOAL NOMOR 5

(PILIHAN GANDA)
Kompetensi 3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan

Dasar memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan,
serta upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan

Indikator Soal
peserta didik dapat menentukan fungsi organ pencernaan tersebut
Level Kognitif L2
SOAL
Perhatikan gambar organ pencernaan pada manusia
berikut ini. Partikel makanan yang semula berukuran besar
diubah menjadi partikel yang lebih kecil terjadi pada organ
yang ditunjukkan nomor…
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 1 dan 6
D. 1 dan 8
KUNCI JAWABAN : C ( 1 dan 6)
KARTU SOAL NOMOR 6

(PILIHAN GANDA)


Indikator Soal
peserta didik dapat menganalisis akibat yang ditimbulkan jika salah
satu organ pencernaan terganggu
Level Kognitif L3
SOAL
Perhatikan gambar organ pencernaan di bawah i i

Jika organ yang ditunjukkan mengalami gangguan maka akan
mengakibatkan penyakit yang disebut…..
Gastritis
Obesitas
Hepatitis
Diare
KUNCI JAWABAN
A. Gastritis
INSTRUMEN EVALUASI PEMBELAJARAN
A. Penilaian Sikap
1) Teknik Observasi
Tabel 1 Lembar Observasi Tertutup

Kelas/Semester : VIII / 1
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Petunjuk: Berilah tanda centang (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya
No. Karakter Pernyataan*) Ya Tidak
1. Religius Peserta didik menjawab salam
Peserta didik berdoa sebelum dan
sesudah kegiatan pembelajaran
2. Rasa ingin tahu Peserta didik mengajukan
pertanyaan
3. Kerjasama Peserta didik berdiskusi dalam
menyelesaikan tugas
4. Gemar Membaca Peserta didik membaca buku siswa
dan bahan ajar
5. Mandiri Peserta didik mengerjakan tugas
yang diberikan
6. Percaya diri Peserta didik mempresentasekan
hasil kegiatan
7. Disiplin Peserta didik sudah masuk di kelas
5 menit sebelum pelajaran dimulai
Peserta didik mengerjakan tugas
sesuai dengan waktu yang
ditentukan
*) Pernyataan sesuai dengan butir-butir sikap yang dinilai

KISI-KISI PENULISAN SOAL

Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Jumlah Soal : 6
Bentuk Soal : Essay
KISI-KISI SOAL KETERAMPILAN BERFIKIR TINGKAT INGGI

MATA PELAJARAN : IPA
NO KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ INDIKATOR SOAL LEVEL BENTU N0.

SEMESTER KOGNITI K SOAL
F SOAL
1 3.5 Gangguan VIII/ Ganjil Diberikan daftar penyakit pada L2 PG 1
Menganalisis sistem pencernaan pada pada sistem manusia. Berdasarkan
manusia dan memahami gangguan pencernaan daftar tersebut peserta didik dapat
yang berhubungan dengan sistem dan upaya mengidentifikasi gangguan pada
pencernaan, serta upaya menjaga mengatasinya sistem pencernaan
kesehatan
2 3.5 Gangguan VIII/ Ganjil Disajikan deskripsi gangguan organ L2 PG 2

Menganalisis sistem pencernaan pada pada sistem pencernaan peserta didik
manusia dan memahami gangguan pencernaan diharapkan dapat mengidentifikasi
yang berhubungan dengan sistem dan upaya gangguan organ pencernaan
pencernaan, serta upaya menjaga mengatasinya
kesehatan
3 3.5 Gangguan VIII/ Ganjil Disajikan daftar gangguan L2 PG 3

Menganalisis sistem pencernaan pada pada sistem beserta gejalanya, berdasarkan
manusia dan memahami gangguan pencernaan daftar tersebut peserta didik
yang berhubungan dengan sistem dan upaya dapat mengidentifikasi hubungan
pencernaan, serta upaya menjaga mengatasinya gangguan dan gejala
kesehatan
4 3.5 Gangguan VIII/ Ganjil Disajikan beberapa pernyataan, L3 PG 7
Menganalisis sistem pencernaan pada pada sistem peserta didik dapat mengaitkan
manusia dan memahami gangguan pencernaan aktivitas yang dilakukan dan upaya
yang berhubungan dengan sistem dan upaya dalam memelihara kesehatan
pencernaan, serta upaya menjaga mengatasinya lambung.
kesehatan
5 3.5 Gangguan VIII/ Ganjil Disajikan beberapa pertanyaan L3 PG 8

Menganalisis sistem pencernaan pada pada sistem peserta didik dapat mengaitkan
manusia dan memahami gangguan pencernaan
yang berhubungan dengan sistem dan upaya aktivitas yang dilakukan
pencernaan, serta upaya menjaga mengatasinya denganupaya dalam
kesehatan memeliharan kesehatan
lambung
6 3.5 Gangguan pada VIII/ Ganjil Disajikan cerita, peserta didik L2 PG 9
Menganalisis sistem pencernaan pada sistem dapat menentukan gangguan
manusia dan memahami gangguan yang pencernaan dan system pencernaan
berhubungan dengan sistem upaya
pencernaan, serta upaya menjaga mengatasinya
kesehatan
7 3.5 Gangguan pada VIII/ Ganjil Disajikan kasus gangguan L3 PG 10
Menganalisis sistem pencernaan pada sistem systempencernaan, peserta
manusia dan memahami gangguan yang pencernaan dan didik dapat menentukan organ
pencernaan, serta upaya menjaga mengatasinya pencernaan yang bisa
kesehatan terganggu
8 3.5 Gangguan pada VIII/ Ganjil Diberikan kasus seseorang L3 PG 4
Menganalisis sistem pencernaan pada sistem makan tergesa-gesa ,
manusia dan memahami gangguan yang pencernaan dan berdasarkan kasus tersebut
pencernaan, serta upaya menjaga mengatasinya peserta didik dapat
kesehatan menganalisis gangguan yang
dapat terjadi
9 3.5 Gangguan pada VIII/ Ganjil Disajikan gejala gangguan L3 PG 5
Menganalisis sistem pencernaan pada sistem organ pencernaan diharapkan
manusia dan memahami gangguan yang pencernaan dan peserta didik dapat
pencernaan, serta upaya menjaga mengatasinya menganalisis penyebab
kesehatan gangguan organ pencernaan
10 3.5 Gangguan pada VIII/ Ganjil Diberikan kasus berdasarkan kasus L3 PG 6
Menganalisis sistem pencernaan pada sistem tersebut peserta
manusia dan memahami gangguan yang pencernaan dan didik dapat menentukan
pencernaan, serta upaya menjaga mengatasinya gangguanpencernaan
kesehatan
KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Kelas/Semester : VIII/GANJIL
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan

memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem
pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan
IPK Menyebutkan gangguan pada sistem pencernaan

Materi Gangguan Pada Sistem Pencernaan Manusia
Nomor Soal 1
Indikator Soal Diberikan daftar penyakit pada manusia. Berdasarkan
daftar tersebut peserta didik dapat mengidentifikasi
gangguan pada sistem pencernaan
Level Kognitif L2
Di bawah ini daftar penyakit pada
manusia
1. Gastritis
2. Anemia
3. Konstipasi
4. Kanker paru-paru
Berdasarkan daftar di atas, yang termasuk gangguan pada system pencernaan adalah
….
a. 1 dan 3 b. 2 dan 4 c. 3 dan 4 d. 1 dan 2
Kunci Jawaban: A
KARTU SOAL
(PG)
3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

Kompetensi Dasar gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta
upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan
Menyebutkan gangguan pada sistem pencernaan
IPK Manusia
Gangguan Pada Sistem Pencernaan Manusia
Materi
Disajikan deskripsi gangguan organ pencernaan peserta didik
Indikator Soal diharapkan dapat mengidentifikasi gangguan organ pencernaan
No Soal 2
Level Kognitif L3
2, Intan merasakan sakit ketika buang air besar ini karena Intan sering menahan
buang air besar. Gangguan pencernaan yang dialami Intan adalah….
A. Diare
B. Hepatitis
C. Usus buntu
D. kontipasi
KUNCI JAWABAN : D
KARTU SOAL
(PG)

Menjelaskan gejala gangguan pada sistem pencernaan
IPK Manusia
Materi Gangguan pada sisten pencernaan
Disajikan daftar gangguan beserta gejalanya,

Indikator Soal berdasarkan daftar tersebut peserta didik dapat
mengidentifikasi hubungan gangguan dan gejala
No Soal 3
Level Kognitif L3
Perhatikan tabel di bawah ini!
No Gangguan Gejala
1 Diare Berat badan tidak sesuai
dengan tinggi badan
2 Maag Merasakan perih di
lambung
3 Konstipasi Selalu buang air besar
4 Obesitas Sakit pada bagian perut
Dari daftar di atas, gangguan dengan gejala pada system pencernaan yang tepat adalah
…
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
KUNCI JAWABAN = B
KARTU SOAL
(PG)

IPK Menjelaskan gejala gangguan pada sistem pencernaan manusia
Materi Gangguan pada sistem pencernaan
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat mengaitkan

Indikator Soal aktivitas yang dilakukan dan upaya dalam memelihara kesehatan
lambung.
No Soal 7
Level Kognitif L3
Linda jarang sekali makan sayur, dia lebih banyak mengkonsumsi daging, beberapa hari ini
Linda mengeluh kesulitan buang air besar. Dari kebiasaan pola makan dan gejala yang
dialami LInda, dapat dipastikan bahwa linda menderita
A. Konstipasi
B. Diare
C. Tukak lambung
D. Busung lapar
KUNCI JAWABAN = A
KARTU SOAL
(PG)

Mengaitkan ganguan pada organ pencernaan dengan proses

IPK pencernaan kimiawi
Materi Gangguan pada sistem pencernaan
Disajikan beberapa pertanyaan peserta didik dapat mengaitkan

Indikator Soal aktivitas yang dilakukan dengan upaya dalam memeliharan
kesehatan lambung
No Soal 8
Level Kognitif L3
Perhatikan pernyataan di bawah ini.

Upaya memelihara kesehatan pencernaan
1) Mengkonsumsi makanan berserat
2) Banyak minum air putih
3) Mengunyah makanan dengan baik
4) Menghindari makanan dan minuman yang dingin
5) Menghindari stress
Untuk menjaga kesehatan lambung, upaya apa yang dapat kita lakukan
diantaranya ditunjukkan oleh nomor…
A. 1 dan 3
B. 1 dan 5
C. 2 dan 4
D. 4 dan 5
KUNCI JAWABAN = D
-
KARTU SOAL
(PG)

Menyebutkan gangguan pada sistem pencernaan manusia
IPK
Materi Gangguan pada system pencernaan manusia
Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan gangguan system

Indikator Soal pencernaan
No Soal 9
Level Kognitif L3
Budi bolak balik ke kamar mandi sambil memegang perutnya, selain itu Budi
mengeluarkan tinja encer. peristiwa yang dialami Join merupakan gejala dari gangguan
….
a. Konstipasi
b. Normal
c. Maag
d. Diare
KUNCI JAWABAN = D
-
KARTU SOAL
(PG)

Menyebutkan gangguan pada sistem pencernaan manusia
IPK
Materi Gangguan pada sistem pencernaan manusia.
Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan gangguan sistem

Indikator Soal pencernaan
No Soal 9
Level Kognitif L2
Budi bolak balik ke kamar mandi sambil memegang perutnya, selain itu Join
mengeluarkan tinja encer. peristiwa yang dialami Join merupakan gejala dari gangguan
….
a. Konstipasi b. Normal c. Maag d. Diare
KUNCI JAWABAN = D
-
KARTU SOAL
(PG)

IPK Menyebutkan gangguan pada sistem pencernaan Manusia

Gangguan Pada Sistem Pencernaan dan upaya mengatasinya
Materi
Disajikan kasus gangguan system pencernaan, peserta didik dapat
Indikator Soal menentukan organ pencernaan yang bisa terganggu
No Soal 10
Level Kognitif L3
Seorang anak mengalami karies gigi. Menurut kamu organ pencernaan yang bisa
terganggu adalah …
a. Mulut, lambung, usus
dan anus
b. Mulut dan lambung
c. Lambung dan usus
d. Mulut lambung dan usus
KUNCI JAWABAN = A.
-
KARTU SOAL
(PG)

Menganalisis terjadinya gangguan pada organ

IPK pencernaan
Materi
Diberikan kasus seseorang makan tergesa-gesa Berdasarkan kasus
Indikator Soal tersebut peserta didik dapat menganalisis gangguan yang dapat
terjadi
No Soal 4
Level Kognitif L3
Karena tidak ingin terlambat ke sekolah, Anto mengunyah makanannya dengan tergesa-
gesa dan cepat. Menurut kamu gangguan yang bisa terjadi jika Anto sering melakukan
hal seperti yang di atas adalah…..
A. Konstipasi
B. Maag
C. Usus buntu
D. Diare
KUNCI JAWABAN = B
-
KARTU SOAL
(PG)

IPK Menganalisis terjadinya gangguan pada organ pencernaan

Materi
Disajikan gejala gangguan organ pencernaan diharapkan peserta
Indikator Soal didik dapat menganalisis penyebab gangguan organ pencernaan
No Soal 5
L3
Level Kognitif
Sudah beberapa hari ini Uni mengalami gangguan pencernaan, perutnya terasa sangat
sakit, ketika buang air besar fesesnya berbentuk encer, buang air besar juga lebih sering
dari biasanya, penyebab dari gangguan yang dialami Uni karena . . . .
A. terjadi peradangan di dalam usus yang menyebabkan buang air besar lebih sering
B. makanan dan minuman yang dimakan terpapar virus, bakteri, atau parasit
C. kerusakan pada cara kerja sistem usus, sehingga terjadi penyerapan air
yang berlebihan
D. terjadi hambatan rongga usus buntu dan penebalan dinding usus buntu
KUNCI JAWABAN = B
KARTU SOAL
(PG)

IPK Menjelaskan gejala gangguan pada system pencernaan manusia

Materi
Indikator Soal Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan gejala karies gigi
No Soal 7
Level Kognitif L3
Sejak masuk SMP, Mely jarang memberikan senyum kepada orang lain. Ternyata dia
mengalami karies gigi. Gejala yang dapat ditimbulkan pada karies gigi adalah ……
a. Sakit gigi
b. Gusi bengkak
c. Terdapat bercak putih pada gigi
d. Gusi berdarah
KUNCI JAWABAN = C
-

Instrumen Penilaian Sistem Pencernaan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Instrumen Penilaian Sistem Pencernaan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMPN 5 SOPPENG

KOMPETENSI MATERI KELAS/ INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK N0.

3.5 Menganalisis Struktur VIII/ Disajikan gambar L2 essay 2

Jenjang Pendidikan : SMPN 5 SOPPENG

KARTU SOAL NOMOR 1

Mata Pelajaran : IPA

Berdasarkan gambar di atas manakah yang termasuk organ utama

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan

Perhatikan gambar di bawah ini :

Jelaskan fungsi organ pada gambar tersebut !

Disajikan kasus, peserta didik dapat

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan

Materi Struktur dan Fungsi Organ Sistem Pencernaan Pada Manusia

KARTU SOAL NOMOR 5

Kompetensi 3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan

Materi Struktur dan Fungsi Organ Sistem Pencernaan Pada Manusia

KARTU SOAL NOMOR 6

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan

Materi Struktur dan Fungsi Organ Sistem Pencernaan Pada Manusia

Perhatikan gambar organ pencernaan di bawah i i

Mata Pelajaran/Tema : IPA / SISTEM PENCERNAAN MANUSIA

*) Pernyataan sesuai dengan butir-butir sikap yang dinilai

Jenjang Pendidikan : SMPN 5 SOPPENG

KISI-KISI SOAL KETERAMPILAN BERFIKIR TINGKAT INGGI

NO KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ INDIKATOR SOAL LEVEL BENTU N0.

2 3.5 Gangguan VIII/ Ganjil Disajikan deskripsi gangguan organ L2 PG 2

3 3.5 Gangguan VIII/ Ganjil Disajikan daftar gangguan L2 PG 3

5 3.5 Gangguan VIII/ Ganjil Disajikan beberapa pertanyaan L3 PG 8

Mata Pelajaran : IPA

Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan

IPK Menyebutkan gangguan pada sistem pencernaan

a. 1 dan 3 b. 2 dan 4 c. 3 dan 4 d. 1 dan 2

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

Materi Gangguan pada sisten pencernaan

Disajikan daftar gangguan beserta gejalanya,

Perhatikan tabel di bawah ini!

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

IPK Menjelaskan gejala gangguan pada sistem pencernaan manusia

Materi Gangguan pada sistem pencernaan

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat mengaitkan

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

Mengaitkan ganguan pada organ pencernaan dengan proses

Materi Gangguan pada sistem pencernaan

Disajikan beberapa pertanyaan peserta didik dapat mengaitkan

Perhatikan pernyataan di bawah ini.

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

Materi Gangguan pada system pencernaan manusia

Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan gangguan system

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

Materi Gangguan pada sistem pencernaan manusia.

Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan gangguan sistem

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

IPK Menyebutkan gangguan pada sistem pencernaan Manusia

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

Menganalisis terjadinya gangguan pada organ

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

IPK Menganalisis terjadinya gangguan pada organ pencernaan

Gangguan Pada Sistem Pencernaan dan upaya mengatasinya

3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami

IPK Menjelaskan gejala gangguan pada system pencernaan manusia

Gangguan Pada Sistem Pencernaan dan upaya mengatasinya