FORMAT ANALISIS ARTIKEL

NURIYATUL MUSTOFIYAH (190422627662)

No Penulis Tahun Jenis penelitian Populasi dan Teknik Pengukuran Analisis data
terbit sampel sampling variabel
1 Muhammad 2020   Penelitian Populasi : Teknik Skala Ordinal Penelitian ini
karena terdapat melakukan
Ikbal kualitiatif Informan dari Sampling
tahapan dalam analisis
pemerintah Sistematis menentukan Grounded Theory
klasifikasi adalah untuk
daerah karena
berdasarkan membuat teori
seluruh berdasarkan kombinasi data. Teoritisasi
karakteristik dan adalah salah satu
Indonesia kategori
urutannya. metode untuk
Sample : Teorinya adalah membangun teori
sebagai berikut: yang berorientasi
Informan dari
Sistem audit di pada tindakan /
pemerintah pemerintah interaksi,
membutuhkan sehingga cocok
daerah
interaksi antara digunakan dalam
tempat auditee, dalam penelitian tentang
hal ini aparat perilaku.
penelitian
pengelola Penelitian ini
dilakukan keuangan dan ingin menarik
auditor BPK, dan kesimpulan
interaksi dari fenomena
tersebut sosial bahwa
melahirkan suatu terdapat interaksi
komunikasi. antara klien
dengan auditor

2 Ani 2020 Penelitian Populasi : Teknik Skala Likert atau Analisis data
Likert Scale menggunakan
Wilujeng kuantitatif Seluruh purposive
adalah skala Rumus excel,
Suryani mahasiswa sampling penelitian yang Survey Online
digunakan untuk Qualtrics, Uji
Akuntansi karena sesuai
mengukur sikap skewness dan
Sampel : dengan dan pendapat. kurtosis.
Dengan skala Penelitian ini
Mahasiswa tujuan
likert ini, bertujuan untuk
Akuntansi diawal yang responden menjelaskan
diminta untuk metode ujian
yang sudah
melengkapi online dalam
mengikuti merujuk kuesioner yang mata pelajaran
 ujian akhir pada mengharuskan akuntansi selama
mereka untuk wabah Covid-19.
berbasis pembelajaran
menunjukkan
excel daring untuk tingkat
persetujuannya
individual mahasiswa
terhadap
Akuntansi serangkaian
pertanyaan.
Pertanyaan atau
pernyataan yang
digunakan dalam
penelitian ini
biasanya disebut
dengan variabel
penelitian dan
ditetapkan secara
spesifik oleh
peneliti.

3 Mika 2020 Penelitian Populasi : Teknik Skala Interval Analisis data

kualitatif, karena skala menggunakan
Marsely Mahasiswa Purposive
Penelitian ini Interval pendekatan
menggunakan Praktik Sampling merupakan skala penelitian
pendekatan pengukuran yang deskriptif dengan
Manajemen karena sesuai
deskriptif dari biasa digunakan studi kasus
studi kasus Akuntansi di dengan untuk digunakan dalam
yang terkait menyatakan penelitian.
Politeknik pembahasan
untuk peringkat untuk Penemuan ini
mengeksplorasi Negeri dan tujuan antar tingkatan mengungkapkan
dan dan dilihat dari bahwa tutor
Malang diawal
mendeskripsika gambar bahwa sebaya adalah
n pengetahuan Sampel : besar interval strategi
dan atau jarak satu pembelajaran
Mahasiswa
pemahaman data dengan data yang sangat
tutor dengan tahun yang lainnya efektif baik untuk
tutor sebaya. memiliki bobot tutor maupun
keempat dari
nilai yang sama tutee.
tiga kelas Tutor sebaya
telah
Praktik
meningkatkan
Manajemen prestasi
akademik,
Akuntansi
keterampilan
Politeknik komunikasi,
tanggung
Negeri
jawab, kesabaran,
 Malang empati, simpati,
dan memperkuat
keterampilan
sosial siswa baik
untuk tutor
maupun tutee

4 Jumaroh 2020 Penelitian Populasi : Teknik Skala nominal Analisis data

Kualitas layanan menggunakan
Ratna eksplanatori Seluruh purposive
e-learning diukur teknik analisis
Satuti, Mahasiswa sampling dengan jalur. Hasil
menggunakan penelitian
Sunaryanto, Akuntansi
indikator yang menunjukkan
Dudung Sampel : 222 diadopsi dari bahwa
Pham et al., kualitas layanan
Ma'ruf mahasiswa
(2019) yang e-learning,
Nuris   Akuntansi terdiri dari 3 keterikatan
dimensi, yaitu: akademik, dan
yang
kualitas sistem e- kepuasan
menggunaka learning, mahasiswa
kualitas berpengaruh
n e-learning
instruktur dan terhadap prestasi
materi akademik
perkuliahan e- mahasiswa
learning, dan akuntansi.
layanan
administrasi dan
dukungan e-
learning. kualitas.
Keterlibatan
akademik diukur
dengan
menggunakan
indikator yang
diadopsi dari
Brown et al.,
(2017) yang
terdiri dari 4
dimensi yaitu:
keterampilan,
emosional,
partisipasi /
interaksi, dan
kinerja.
Kepuasan siswa
diukur dengan
 menggunakan
indikator yang
diadopsi dari SJ
Lee et al., (2011)
yang terdiri dari
5 indikator yaitu:
minat pada mata
pelajaran,
pencapaian
tujuan, tingkat
minat, tingkat
kenyamanan,
tingkat kemauan
untuk
merekomendasik
an.

5 Lisa 2020 Pendekatan Populasi : Teknik Skala nominal Analisis data

Savillia, yang Seluruh Simple dimana, variabel menggunakan
Nujmatul digunakan mahasiswa Random tekanan diukur analisis regresi
Laily dalam Akuntansi sampling menggunakan linear berganda.
penelitian ini Sample : indikator yang Hasil penelitian
adalah Sampel diadopsi dari menunjukkan
kuantitatif dan penelitian Albert, et al. bahwa fraud
merupakan berjumlah (2012) dan triangle (tekanan,
penelitian 220 Becker et al peluang,
eksplanatori mahasiswa (2006). rasionalisasi) dan
akuntansi. Peluang hak akademik
didefinisikan berpengaruh
sebagai situasi signifikan
yang mendukung terhadap
siswa untuk kecurangan
melakukan akademik
kecurangan mahasiswa
akademik. akuntansi.
Variabel peluang Artinya dosen
ini juga diukur dapat
menggunakan meminimalkan
indikator dari kecurangan
Albert, et al., akademik di
(2012) dan kalangan
Becker et al mahasiswanya
(2006). dengan
Sedangkan mengurangi
rasionalisasi tekanan, peluang
adalah kondisi dan rasionalisasi
dimana seseorang serta hak
akan akademik
membenarkan
apa yang
dilakukannya.
Lagi, Variabel
rasionalisasi ini
juga diukur
dengan
menggunakan
indikator yang
diadopsi dari
Albert,
et al., (2012) dan
Becker et al
(2006). Terakhir,
sikap seseorang
yang meyakini
bahwa siswa
berhak
memperoleh nilai
atau penghargaan
yang baik,
dengan
mengesampingka
n pengetahuan
dan kemampuan
yang dimiliki
siswa dikenal
dengan sebutan
akademik.
Variabel hak
akademik ini
diukur
menggunakan
indikator yang
diadopsi dari
Chowning &
Champell (2009).
Kecurangan
akademik adalah
kegiatan untuk
menguntungkan
diri sendiri
dengan metode
tidak jujur yang
merugikan orang
lain di bidang
akademik.
Kecurangan
akademik diukur
dalam penelitian
ini menggunakan
indikator dari
Sagoro (2013),
Becker et al
(2006), dan
Musthapa & Ali
(2018). Analisis
data
menggunakan
analisis regresi
linier berganda.