Disusun Oleh:
Laporan PRAKERIN kerja industry ini telah disetujui dan disahkan untuk
dipensentasikan paada ujian liasan praktek kerja industry dapa dunia usaha / dunia
industry periode 2020/2021
Pembimbing I Pembimbing II
Pimpinan Guru Produktif
Mengetahui,
Kepala SMKN 7 Luwu Utara
ARIS,SP,M.Si
NIP.19691231 200604 1 081
PENGUJI PRAKERIN
Laporan Praktek Kerja Dunia Usaha dan Dunia Industri (DU/DI) dipresentasikan
dan diujikan
Di depan Tim Penguji PRAKERIN pada
Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 7 Luwu Utara
Pada tanggal 20 Desember 2020
iii
LEMBARAN KONSULTASI PRAKERIN
NISN : 0037284194
Nama Lengkap : Nuri Fadilah
Pembimbing I : Ramlan .S.Kom., M.Si., M.Kom
Pembimbing II : Saiful Anwar. S.Kom
Judul Prakerin : Membuat Surat Lamaran Kerja
Menggunakan Microsoft Word 2010 Pada
LP2TI Klinik Computer Palapo
6
Catata, untuk guru pembimbing
Bimbingan PRAKERIN
Dimulai Pada Tanggal : 18 September 2020
Diakhiri Pada Tanggal : 20 Desember 2020
Jumlah Pertemuan Bimbingan : 2 kali
Disetujui Oleh.
Guru Pembimbing
(………………………….)
iv
KATA PENGANTAR
1. Bapak Aris, SP., M.Si, selaku Kepala SMK Negeri 7 Luwu Utara
2. Bapak Piter, S.Kom, selaku Ketua Panitia PRAKERIN Tahun 2020/2021
3. Para Kepala Program Keahlian, selaku Pembimbing dan Pendamping
PRAKERIN
4. Guru dan Staff/Karyawan di lingkungan SMKN 7 LUWU UTARA
5. Bapak Ramlan, S.Kom., M.Si., M.Kom, selaku Pimpinan LP2TI Klinik
Computer Palopo
6. Staff/Karyawan di lingkungan LP2TI Klinik Computer Palopo
7. Oranng tua tercinta yang telah memberikan dukungan moral atau
spiritual.
8. Rekan-rekan siswa kelas XII SMK Negeri 7 Luwu Utara.
Dengan ini, saya sengat berterimah kasih kepada semuua pihak yang telah
turut mendukung dan mensukseskan pelaksanaan PRAKERIN ini, Karena tanpa
v
dukungan dan bantuan dari meeka mana mungkin kami bias menyelesaikan
kegiatan PRAKERIN ini.
Sabbang Selatan, 17 Desember 2020
PENULIS
vi
DAFTAR ISI
vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Gambar III.1 Struktur organisasi LP2TI Klinik Computer Palopo......................
2. Gambar IV.1 Mulai menjalankan Ms.Word 2010................................................
3. Gambar IV.2 Lembar kerja baru Ms. Word 2010................................................
4. Gambar IV.3 Mengatur ukuran kertas.................................................................
5. Gambar IV.4 Mengatur font dan ukuran font.......................................................
6. Gambar IV.5 Mengetik surat lamaran kerja.........................................................
7. Gambar IV.6 Menyimpan surat lamaran kerja.....................................................
viii
DAFTAR LAMPIRAN
Gambar Halaman
1. Surat pernyataan peserta prakerin........................................................................
2. Dokumentasi kegiatan prakerin............................................................................
3. Sertifikat prakerin.................................................................................................
ix
BAB I
PENDAHULUAN
1
2
4
5
Surat Niag
2.2.4 Bagian-bagian Surat
Kepada/kop surat
Nomor surat, yakni urutan surat yang dikirimkan
Lampiran, berisi lembaran lain yang disertakan selain surat
Hal, berupa garis besar isi surat
Tanggal surat (penulisan di sebelah kanan sejajar dengan nomor surat
Alamat yang di tuju ( jngan gunakan kata kepada)
Pembuka/salam pembuka ( diakhiri tanda koma)
Isi surat
Penutup surat
Tembusan surat, berupa pertanyaan/pemberitahuan kepada atasan tentang
adanya suatu kegiatan
2.2.5 Fungsi Surat
Sarana Pemberitahuan
Sarana Permintaan
Buah pikiran
Idea tau gagasan
Sebagai sebuah alat pengingat
Bukti historis
Pedoman kerja
BAB III
TUJUAN PERUSAHAAN
6
7
sehingga lebih muda diukur tingkat keberhasilannya. Setiap layanan yang kami
berikan selalu kami lengkapi dengan keramahan dari seluruh staff. Pasca
pelatihan, kami sediakan konsultasi yang selama ini telah banyak bermanfaat oleh
para Alumni. Mari bergabung dengan LP2TI Klinik Computer untuk meraih
SUKSES!.
8
PIMPINAN
Ramlan, S.Kom.,M.Si.,
BID. DIKLAT
Muh. Rinaldy, S.Tr.T.
INSTRUKTUR
1. Robi Kasamuddin, S.Kom
2. Abdul Karim
PESERTA DIDIK
9
2. Sekretaris
1) Penyusunan rencana program dan kegiatan sesuai dengan bidang
tugasnya.
2) Perumusan kebujakan, pedoman, standarisasi, koordinasi,
pembinaan dan pengembangan administrasi persuratan, peseta
didik, pendidk dan tenaga kependidikan, keuangan serta evaluasi
dan pelaporan.
3) Pengelolaan urusan administrasi peserta didik dan pendidik dan
tenaga kependidkan, keuangan serta evaluasi dan pelaporan.
4) Melayani dan memberikan informasi serta pemerintaan-
pemerintaan data lembaga kursus dan pelatihan.
5) Melakukan pendataan dan meperiksaan urusan sarana dan
prasarana di lembaga kursus dan pelatihan.
6) Mewakili direktur/pimpinan lembaga apabila berhalngan untuk
menghadiri rapat masalah yang bersifat umum.
10
3. Bendahara
1) Menerima dan mengelola pembayaran kursus/biaya administrasi
peserta didik.
2) Membuat laporan pembukaan/laporan keuangan kursus dan
pelatihan setiap bulan.
3) Membuat laporan pajak, laporan tahunan (neraca dan rugi laba)
4) Melayani dan mengelola pembayaran honorarium
pendidik/isntruktur dan staff setiap bulan dengan tertib.
5) Mengelola berkas/arsip setiap laporan keuangan kursus dengan
tertib dan baik.
6) Mencatat keuangan dalam buku pembantu/harian dengan tertib.
7) Melaporkan pemasukan keuangan kepada atasan setelah proses
pelatihan/kursus selesai secara berkala.
8) Melaksanakan tugas lain yang relevan dari atasan langsung.
5. Bidang Diklat
1) Perencanaan kegiatanurusan penyelenggaraan pendidikan dan
pelatihan di lembaga kursus dan pelatihan berbasis vokasi sesuai
dengan standarisasi kompetensi.
11
6. Instruktur
1) Membantu membersikan dan mempersiapkan ruang kursus
sebelum san sesudah kursus selesai.
2) Mempersiapkan materi ajar dan bahan ajar sesuai dengan
standarisasi kurikulum materi yang diajarkan.
3) Melaksanakan program pelajaran berbasi kompetensi dan sesuai
dengan standarisasi SKKNI/KKNI dan kebutuhan industry
(DUDI)
4) Mengadakan evaluasi/penelitian hasil pelajaran peserta didik.
5) Mengisi daftar hadir peserta didik.
6) Melaporkan pencapaian target kompetensi peserta didik.
7) Melakukan evaluasi dan srategi pengajaran Kurusu peserta didik.
12
VISI
Menjadi lembaga penddikan terdepan dan terbesar pencetak SDM
terampil,professional,siap kerja,berjiwa Entrepreneurship dan memiliki
komitmen pada pengembangan teknologi informasi serta bertakwa kepada
tuhan yang maha esa.
MISI
1. Menyusun dan menyelenggarakan kurikilum yang berbasis
kompetensi /berstandar SKKNI dan sesuai dengan kebutuhan DU
DI.
2. Mencetak tenaga kerja yang terampil dan professional yang siap
kerja dalam waktu singkat serta menumbuh kembangkan jiwa
kewirausahaan maupun entrepreneurship pada peserta didik agar
lebih mandiri.
3. Peningkatan profesionalisme, kompetensi tenaga administrasi dan
pendidik/instruktur.
4. Peningkatan saran dan prasarana diklat serta penunjang sesuai
dengan tuntutan kebutuhan dan teknologi.
BAB IV
PEMBAHASAN
13
14
2. Setelah jendela kerja Ms. Word terbuka, maka kita bisa memulai
membuka surat lamaran kerja.
3. Atur ukuran kertas ke ukuran A4 dengan cara klik menu Page Layout
SizePilih A4.
6. Ketika sudah selesai kemudian kita simpan. Klik Ctrl+S akan muncul
seperti ini. Kemudian masukkan nama kedokumen lalu klik Save di
bawah.
5.1 Kesimpulan
Setelah pelaksanaan proses serta interaksi dengan proyek produksi
kegiatan PRAKERIN, maka penulis dapat menyimpulkan beberapa hal antara
lain:
1. Kegiatan PRAKERIN merupakan kegiatan yang positif bagi siswa
Sekolah Mengah Kejuruan (SMK) karena dengan kegiatan ini dapat
meningkatkan kopetensi siswa.
2. Kegiatan PRAKERIN memberikan kesempatan yang seluas-luasnya bagi
siswa SMK untuk menunjukkan kemampuannya pada dunia industry atau
perusahaan yang membutuhkan tenaga kerja yang kompoten di bidang
teknologi informasi
3. Kegiatan PRAKERIN merupakan media promosi kemampuan siswa
SMK sebagai tenaga kerja yang matang dalam menyongsong dunia kerja.
5.2 Saran-Saran
Setelah melaksanakan proses pembuatan Laporan PRAKERIN, maka
penyusun mempunyai beberapa saran yang ingin disampaikan kepada pihak
sekolah dan instansi selaku pihak yang terkait langsung dengan pelaksanaan
kegiatan PRAKERIN, antara lain sebagai berikut:
1. Kegiatan melaksanakan PRAKERIN ini merupakan kegiatan yang positif
bagi semua pihak baik untuk mengembangkan kemampuan individu
maupun sebagai sarana untuk menilai sejauh mana keberhasilan sekolah
dalam menyiapkan siswanya untuk diterjunkan ke dun ia kerja, sehingga
perlu ditingkatkan baik dari segi struktur maupun operasional.
2. Sekolah hendaknya membekali ilmu-ilmu dasar yang baik diaplikasikan di
dunia industry sehingga pada saat siswa melaksanakan kegiatann
PRAKERIN, siswa tidak banyak menghadapi kendala yang berhubungan
dengan materi akademis, yang pada kenyataan siswa masih dibingungkan
dengann masalah yang dihadapi di dunia usaha.
16
17
18
19
A. Biodata Siswa
NIS/NISN : 0037284194
Selatan
(NURI FADILAH)