Anda di halaman 1dari 2

Term of Reference (ToR)

Tema: Keutamaan Ramadan Sebagai Bulan Penuh Berkah

Model Kegiatan : Lomba ceramah/dakwah


Durasi Waktu : Maksimal 15 menit per-peserta
Teknis :
1. Maksimal waktu 15 menit per-peserta. Jika ada peserta yang melewati batas waktu tersebut, maka nilai total dari hasil penilaian akan
dikurangi sesuai dengan jumlah menit. Misal, peserta lewat 10 menit, dan nilai total 75. (maka 75 - 10 = 65).
2. Juri tidak diperbolehkan memberikan sudut pandang penilaian pada penampilan pakaian, suku atau ras, yang berbeda terhadap setiap
peserta.

PENILAIAN
KATEGORI TERM OF REFERENCE
10 - 40. 45 - 60 65 - 80 85 - 100
Bagaimana peserta menggunakan
bahasa, mimik dan intonasi dalam Peserta sudah mampu menggunakan
Peserta tidak memiliki kemampuan
menyampaikan pesan ceramah. Contoh: retorika bahasa namun masih kaku dan Mampu menggunakan retorika bahasa, Peserta mampu menggunakan
retorika bahasa dalam menyampaikan
Bahasa dan Intonasi mengunakan bahasa tubuh tidak memunculkan mimik serta intonasi. namun terlalu cepat karena demam retorika bahasa dan intonasi yang
isi ceramah. Misal, tidak ada bahasa
menggerakkan tangan sebagai simbol Dengan kata lain, datar dalam panggung atau gerogi. sangat bervariasi
pembuka
komunikasi, menggunakan kalimat berkomunikasi dengan audiens
pembuka dll

Bagaimana peserta lomba ceramah


Peserta tidak membaca teks, namun
mampu menggunakan ekpresi dalam Peserta mampu berekspresi namun masih Ekspresi muncul berapi-api, tanpa
Ekspresi Peserta baca teks tanpa ekspresi tampak ekspresi yang berpedoman pada
menyampaikan pesan. Contoh: jika sering melihat teks. harus melihat teks
hapalan.
peserta hanya baca teks, gugurkan!

Bagaimana relevansi dengan tema dan Tema dan isi ceramah sudah sesuai
Tema dan isi ceramah sesuai, namun
kedalaman isi pesan peserta lomba namun peserta belum mampu Antara tema dan isi relevan. Tidak
Konten/isi Tema dan isi ceramah kurang akurat masih terdapat sedikit isi yang diluar
ceramah. Apakah sesuai atau tidak. menyampaikan kedalaman makna isi keluar dari konten.
konten.
Contoh: Temanya A, isi ceramahnya B. ceramahnya

Bagaimana pendekatan yang digunakan


dalam menyampaikan ide atau isi
ceramah lewat analogi dst. Contoh: Peserta mampu menyampaikan isi Ada dalil/analogi yang sesuai dengan isi, Ada dalil/isi yang sesuai dengan isi
Peserta belum memiliki kemampuan
Analogi menggunakan riwayat/ayat/. Atau ceramah lewat analogi ayat dsb, namun namun belum relevan dengan kehidupan ceramah dan relevan dengan
menyampaikan isi lewat analogi
persuasif menggunakan contoh dari belum akurat. sehari-hari. Atau terlalu abstrak. kehidupan sehari-hari
peristiwa kehidupan yang relevan dengan
judul ceramah
Penilaian 10 s/d 100 : 4 = Nilai Total
Form Penilaian
PENILAIAN
NO NAMA PESERTA KLS BHS DAN KONTEN/ NILAI TOTAL PENJELASAN & KOMENTAR JURI KETERANGAN
EKSPRESI ANALOGI
INTONASI ISI
1 CONTOH IX4 75 65 72 80 70,667 da ta r dan kura ng penega sa n pada ekspresi peserta sa kit ja di kurang maksimal
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Anda mungkin juga menyukai