Anda di halaman 1dari 35

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ………………………………
Kelompok : ……..

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian             4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot            
2= Cukup
3. Penilaian check list             1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja            
5. Penilaian observasi            
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
           
anak)
Buku Catatan
7.            
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
Belajar

           
       
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali =


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang

TINDAK LANJUT

Kepala Sekolah Sragen,


Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD ………………………………….


NIP. 196210101983032032
SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : …………………………
Kelompok : …..

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian             4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot          
2= Cukup
3. Penilaian check list             1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja            
5. Penilaian observasi            
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
           
anak)
Buku Catatan
7.            
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
Belajar

           
       
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal =

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali =


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang

TINDAK LANJUT:

Kepala Sekolah Sragen,


Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD ………………………………….


NIP. 196210101983032032
SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ……………………………
Pangkat Golongan : ………….
Kelompok : ………..

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian             4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot            
2= Cukup
3. Penilaian check list             1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja            
5. Penilaian observasi            
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
           
anak)
Buku Catatan
7.            
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
Belajar

           
       
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal =

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali =


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang

TINDAK LANJUT:

Kepala Sekolah Sragen,


Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD ………………………………….


NIP. 196210101983032032
SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ………………………………..
Pangkat Golongan : …………………
Kelompok : ….. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ………………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032
SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ……………………………
Pangkat Golongan : ……………
Kelompok : …… Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ………………..


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ……………………………
Pangkat Golongan : ……………
Kelompok : …… Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………..


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ...........................
Pangkat Golongan : ...........................
Kelompok : ..... Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………..


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ...........................
Pangkat Golongan : ...........................
Kelompok : ..... Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ...........................
Pangkat Golongan : ...........................
Kelompok : ..... Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ...........................
Pangkat Golongan : ...........................
Kelompok : ..... Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ...........................
Pangkat Golongan : ...........................
Kelompok : ..... Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan :-
Kelompok : … Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Sragen, ……………
Kepala Sekolah
Guru Kelas
(Supervisor)

…………………………….
SUMARTININGSIH, S.Pd AUD
NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ……………………..
Kelompok : …… Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : -…………………..
Kelompok : …. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ………………
Kelompok : ….. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ……………….
Kelompok : …… Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : -………………..
Kelompok : …… Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan :-
Kelompok : ….. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN


Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1
Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan :…………
Kelompok : … Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : …………………..
Kelompok : …. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan :…………….
Kelompok : ….. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ………………
Kelompok : ….. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ………………
Kelompok : …… Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ……………….
Kelompok : ….. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : …………….
Kelompok : …. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ……………..
Kelompok : ……. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : …………..
Kelompok : ….. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam
Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan
No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ….
Kelompok : … Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam
Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan
No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Sragen, ……………
Kepala Sekolah
Guru Kelas
(Supervisor)

…………………………….
SUMARTININGSIH, S.Pd AUD
NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ………….
Kelompok : …. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam
Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan
No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : …….
Kelompok : ….. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam
Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan
No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ………..
Kelompok : … Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam
Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan
No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ……
Kelompok : …… Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam
Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan
No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : …….
Kelompok : ….. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

No Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ………..
Kelompok : ….. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

No Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Sragen, ……………
Kepala Sekolah
Guru Kelas
(Supervisor)

…………………………….
SUMARTININGSIH, S.Pd AUD
NIP. 196210101983032032

SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

Nama TK : TK PERTIWI TUNGGUL 1


Nama Guru : ................................
Pangkat Golongan : ……….
Kelompok : ….. Jumlah Jam Tatap Muka : 30 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan


No
Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian  v    V       4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot  v     v     
2= Cukup
3. Penilaian check list  V    V       1= Kurang
4. Penilaian Unjuk kerja  v    V      
5. Penilaian observasi  v    V      
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
      v     
anak)
Buku Catatan
7.        V    
Pribadi/Perkembangan Siswa
8. Buku Raport/Laporan Hasil
V
Belajar

           
 20  9    
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100% ( 20+ 9 ) X 100


Nilai Akhir = Skor maximal = 34

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali = 85,3


70% - 85 % = Baik
55% - 69 % = Cukup NILAI AKHIR
Dibawah 55% = Kurang
Baik
TINDAK LANJUT:

Sudah baik hanya perlu lebih di rutinkan untuk semua penilaian

Kepala Sekolah Sragen, ……………


(Supervisor) Guru Kelas

SUMARTININGSIH, S.Pd AUD …………………………….


NIP. 196210101983032032

Anda mungkin juga menyukai