Moh. Wildan
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 1
Jumlah keseluruhan dari satuan-satuan
atau individu-individu yang
karakteristiknya hendak diteliti. Dan
satuan-satuan tersebut dinamakan unit
analisis, dan dapat berupa orang-orang,
institusi-institusi, benda-benda, dll.
Totalitas semua nilai yang mungkin, hasil
menghitung ataupun pengukuran
kuantitatif maupun kualitatif daripada
karakteristik tertentu mengenai semua
objek yang lengkap dan jelas yang ingin
dipelajari sifat-sifatnya
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 2
Sampel atau contoh adalah sebagian
dari populasi yang karakteristiknya
hendak diteliti.
Sampel yang baik, yang
kesimpulannya dapat dikenakan pada
populasi, adalah sampel yang bersifat
representatif atau yang dapat
menggambarkan karakteristik populasi.
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 3
1)Pengertian teknik sampling
Teknik pengambilan sample atau teknik
sampling adalah teknik pengambilan
sampel dari populasi. Sampel yang
merupakan sebagaian dari populasi tsb.
kemudian diteliti dan hasil penelitian
(kesimpulan) kemudian dikenakan
pada populasi (generalisasi).
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 4
2. diteliti
1. Teknik sampling
POPULASI
SAMPEL
3. generalisasi
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 5
2) Manfaat sampling
Menghemat beaya penelitian.
Menghemat waktu untuk penelitian.
Dapat menghasilkan data yang lebih akurat.
Memperluas ruang lingkup penlitian.
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 6
RANDOM SEDERHANA
SISTEMATIS
TEKNIK KLUSTER
SAMPLING
PURPOSIVE SAMPLING
ACCIDENTAL SAMPLING
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 7
a. Random sampling
Teknik sampling probabilitas atau random
sampling merupakan teknik sampling yang
dilakukan dengan memberikan peluang
atau kesempatan kepada seluruh anggota
populasi untuk menjadi sampel. Dengan
demikian sampel yang diperoleh
diharapkan merupakan sampel yang
representatif.
Teknik sampling semacam ini dapat
dilakukan dengan cara-cara sebagai
berikut.
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 8
1) Teknik sipmple random sampling (ramdom
sederhana).
Cara paling populer yang dipakai dalam
proses penarikan sampel rambang sederhana
adalah dengan undian.
Setiap elemen dalam populasi mempunyai
kesempatan sama untuk diseleksi sebagai
subyek dalam sampel. Satu hal penting,
peneliti harus mengetahui jumlah responden
yang ada dalam populasi penelitian
Sampling ini memiliki bias terkecil dan
generalisasi
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 9
Syarat yang harus dipenuhi untuk ramdom sederhana adalah:
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 10 10
2) Teknik sampling secara sistematis
(systematic sampling)
Prosedur ini berupa penarikan sample dengan cara
mengambil setiap kasus (nomor urut) yang kesekian dari
daftar populasi.
Setiap elemen populasi dipilih dengan suatu jarak interval
(tiap ke n elemen) dan dimulai secara random dan
selanjutnya dipilih sampelnya pada setiap jarak interval
tertentu. Jarak interval misalnya ditentukan angka
pembagi 5,6 atau 10. Atau dapat menggunakan dasar
urutan abjad
Syarat yang perlu diperhatikan oleh peneliti adalah
adanya daftar semua anggota populasi
Sampling ini bisa dilakukan dengan cepat dan
menghemat biaya, tapi bisa menimbulkan bias
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 11 11
Cara Pengambilan Sampel
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 13
4) Teknik sampling secara random
bertingkat (stratified sampling)
Bila subpopulasi-subpopulasi sifatnya bertingkat, cara
pengambilan sampel sama seperti pada teknik sampling
secara proporsional.
Digunakan untuk mengurangi pengaruh faktor heterogen dan
melakukan pembagian elemen-elemen populasi ke dalam
strata. Selanjutnya dari masing-masing strata dipilih sampelnya
secara random sesuai proporsinya.
Sampling ini banyak digunakan untuk mempelajari karakteristik
yang berbeda, misalnya, di sekolah ada kls I, kls II, dan kls III.
Atau responden dapat dibedakan menurut jenis kelamin; laki-
laki dan perempuan, dll.
Keadaan populasi yang heterogen tidak akan terwakili, bila
menggunakan teknik random. Karena hasilnya mungkin satu
kelompok terlalu banyak yang terpilih menjadi sampel.
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 14 14
Cara pengambilan sampel
Pertama mengidentifikasi karakteristik umum anggota
populasi, kemudian menentukan strata atau lapisan dari
jenis karakteristik unit-unit tersebut.
Setelah ditentukan stratanya, baru dari masing-masing
strata diambil sampel yang mewakilinya.
Pengambilan sampel tahap kedua ini, biasanya
dilakukan dengan cara acak, karenanya disebut stratified
random sampling.
Agar perimbangan sampel dari masing-masing strata
memadai, maka dalam teknik ini sering pula dilakukan
perimbangan antara jumlah anggota populasi
berdasarkan masing-masing strata.
Apabila sampling memperhatikan daerah (sampling
area) maka dalam hal ini setiap wilayah harus pula
terwakili dalam sampel.
15
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 15
Contoh Stratified Random Sampling:
Populasi 400 orang
Dibagi tiga
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 16
5) Teknik sampling secara kluster (cluster
sampling)
Ada kalanya peneliti tidak tahu persis
karakteristik populasi yang ingin dijadikan
subjek penelitian karena populasi tersebar di
wilayah yang amat luas. Untuk itu peneliti
hanya dapat menentukan sampel wilayah,
berupa kelompok klaster yang ditentukan
secara bertahap. Teknik pengambilan sampel
semacam ini disebut cluster sampling atau
multi-stage sampling.
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 17
Elemen-elemen dalam populasi dibagi ke
dalam cluster atau kelompok, jika ada
beberapa kelompok dengan heterogenitas
dalam kelompoknya dan homogenitas
antar kelompok. Teknik cluster sering
digunakan oleh para peneliti di lapangan
yang mungkin wilayahnya luas.
Sampling ini mudah dan murah, tapi tidak
efisien dalam hal ketepatan serta tidak
umum
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 18 18
1) Purposive sampling atau judgmental
sampling
Penarikan sampel secara purposif merupakan cara penarikan
sample yang dilakukan memiih subjek berdasarkan kriteria spesifik
yang ditetapkan peneliti berdasarkan ciri atau sifat-sifat populasi
yang sudah diketahui sebelumnya.
Pelaksanaan pengambilan sampel yang menggunakan teknik ini,
mula-mula peneliti harus mengidentifikasi semua karakteristik
populasi, maupun dengan cara lain dalam mempelajari
berbagai hal yang berhubungan dengan populasi.
Setelah itu barulah peneliti menetapkan berdasarkan
pertimbangannya, sebagian dari anggota populasi menjadi
sampel penelitian.
Jadi teknik pengambilan sampel dengan pupossive sampling
berdasarkan pada pertimbangan pribadi peneliti.
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 19
2) Snow-ball sampling (penarikan sample secara bola
salju).
Proses pengambilan sample dengan cara
sambung menyambung informasi dari unit satu
dengan unit lain sehingga menjadi satu kesatuan
unit yang banyak
Penarikan sample pola ini dilakukan dengan
menentukan sample pertama. Sampel berikutnya
ditentukan berdasarkan informasi dari sampel
pertama, sampel ketiga ditentukan berdasarkan
informasi dari sample kedua, dan seterusnya
sehingga jumlah sample semakin besar, seolah-
olah terjadi efek bola salju
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 20 20
3) Quota sampling (penarikan sample
secara jatah).
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 21
4) Accidental sampling atau convenience
sampling
Metode yang proses pengambilan sampelnya
cukup dengan mengambil siapa saja yang
kebetulan ditemui oleh observer di lapangan
sesuai kebutuhan studi.
Dalam penelitian bisa saja terjadi diperolehnya
sampel yang tidak direncanakan terlebih dahulu,
melainkan secara kebetulan, yaitu unit atau subjek
tersedia bagi peneliti saat pengumpulan data
dilakukan
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 22 22
Berapakah besar jumlah yang
dinyatakan memenuhi syarat untuk
penelitian ?
Apa saja yang harus
dipertimbangkan dalam
menetapkan jumlah sampel ?
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 23
Ada beberapa pertimbangan untuk
penetapkan jumlah sampel :
1. Sejauh mana homogenitas populasi. Jika
populasi 100 persen homogen besar
sampel tak jadi persolan (misal menen-
tukan golongan darah). Namun jika
populasi kurang homogen besar
jumlah sampel harus dipertimbangkan .
2. Apakah sampel memenuhi jumlah mini-
mum untuk analisis statistik (untuk pene-
litian kuantitatif analitik)
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 24
Kuantitatif :
dapat ditaksir dengan akurat, berdasar
analisis yang akan dilakukan, presisi
estimasi yang diinginkan, kesalahan
random yang masih bisa ditoleransi,
kuasa statistik yang diharapkan
Kualitatif :
Ukuran sampel cukup besar jika peneliti
telah puas bahwa data yang diperoleh
cukup kaya dan cukup meliput dimensi
yang diteliti.
Umumnya sekitar 40 responden, jarang
>200
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 25
Tergantung pada :
Pertimbangan representative
› Adanya sumber-sumber yang dapat
digunakan untuk menentukan batas
maksimal dari besarnya sampel.
Pertimbangan analisis
› Kebutuhan rencana analisis yang
menentukan batas minimal besar sampel.
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 26
Tingkat kemaknaan statistik (α)
Kuasa statistik (1-β)
Besarnya pengaruh variabel terhadap
efek
Proporsi efek pada populasi tak terpapar
(kohort)
Proporsi paparan pada populasi normal
(kasus kontrol)
Perbandingan ukuran sampel antar
kelompok studi yang dikehendaki
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 27
Peneliti menentukan α dan β
berdasar pertimbangan resiko yang
masih dapat diterima dari penelitian
(0.05, 0.01, 0.001 dst)
Besarnya pengaruh variabel bebas
terhadap efek ditetapkan oleh
peneliti berdasar hasil penelitian
sebelumnya
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 28
No JENIS MASALAH RUMUS BESAR SAMPEL
1 Deskriptif kategorik ( Z α )2 pq
d2
2 Deskriptif numerik ( Z α x s)2
d2
3 Analitik komparatif ( Z α √2PQ + Zβ √ P1Q1 + P2Q2)2
Kategorikal tdk berpsg (p1 - P2 ) 2
4 Analitik komparatif N1=N2= [ Z α (OR-1) + Zβ√[ (OR+1)2 - (OR-1)2 π)]2
Kategorikal berpsg (OR-1)2 π 2
5 Analitik komparatif numerik 2 ( Z α + Z β )2 S2
tdk berpasangan 2 kelompok ( x1 - X2 )2
6 Analitik komparatif numerik
tdk berpasangan > 2 kelompok
7 Analitik komparatif numerik ( Z α + Z β ) 2 S2
berpasangan 2 kelompok ( x1 - X2 )2
8 Analitik komparatif numerik
berpasangan > 2 kelompok
9 Korelatif [ ( Z α + Z β )2 ]
(0,5 ln) [ ( 1 + r )/(1-r) ]2
10 Multivariate F (V1, ES
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 30
Penetapan jumlah sampel tergantung pada:
1. Adanya sumber data yang dapat digunakan
untuk menetapkan batas maksimal dari besarnya
sample
2. Kebutuhan dari rencana analisis yang
menentukan batas minimal dari besarnya sampel:
1. Angka perkiraan dari proporsi yang mau diukur (misal:
penelitianpenyakit jantung koroner ditetapkan 50%)
2. Tetapkan tingkat kepercayaan (misal: 5%, atau 1%)
3. Tetapkan derajat kepercayaan (Confidence
(Confidence levels)
levels)
misal: 95%, atau 99%.
3. Hitung jumlah/besar sampel
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 31
d: penyimpangan (0,05 atau 0,01)
Z: SD normal (pd 1,96 atau 2,58)
p: proporsi sifat tertentu yang terjadi pada
populasi,, bila tidak diketahui maka
populasi
p=0,05
q:1--p atau (p + q = 1)
q:1
N: besarnya populasi
n: besarnya sampel
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 32
Bila dimasukan ke dalam formula di
atas diperoleh besarnya sampel n = 480
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 33
N: besar populasi
n: besar sampel
d: tingkat kepercayaan/ketepatan yang
diinginkan
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 34
n = besar sampel
p = proporsi variabel yang dikehendaki
q=1–p
Z α = simpangan rata
rata--rata pada derajat kemaknaan α
d = kesalahan sampling yg masih ditoleransi
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 35
n
nk =
1 + n/N
Contoh: bila p sampel tdk diketahui maka p=50%
Contoh:
dan q=50% pada derajat kepercayaan 95%
dan selisih antara sampel dengan populasi 10%
maka::
maka
n =(1,962x0,5x0,5)/(0,1)2 = 100.
n= N
1 + N (d²)
N = besar populasi
n = besar sampel
d = tingkat kepercayaan yang
diinginkan
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 37
Rumus lain:
d = Z x √pxq x √N-n
n N-1
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 38
Hair et al (1998)
Rasio antara jumlah subjek dan jumlah
variabel independen dalam analisis
multivariat dianjurkan sekitar 15 sampai
20 subjek per variabel independen
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 39
40
Kuliah Metpen & Statistik Dasar, Moh. Wildan, SST, MPd, MM(Kes) 5/6/2014 40