RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP N Cirebon

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas /Semester : VII/Ganjil
Materi Pokok : Bentuk Aljabar
Alokasi Waktu : 25JP

A. Kompetensi Inti
KI 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

NO Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.6.1 Mengenal bentuk aljabar
3.6 Bentuk aljabar dan unsur- 3.6.2 Mengidentifikasi unsur-unsur bentuk aljabar
unsurnya menggunakan masalah 3.7.1 Menyelesaikan operasi penjumlahan dan
kontekstual pengurangan bentuk aljabar
1. 3.7 Menjelaskan dan melakukan 3.7.2 Menyelesaikan operasi perkalian bentuk
operasi padabentukaljabar aljabar
(penjumlahan,pengurangan, 3.7.3 Menyelesaikan operasi pembagian bentuk
perkalian, dan pembagian) aljabar

4.6 Menyelesaikan masalah yang 4.6.1 Menyajikan permasalahan nyata dalam

2. bentuk aljabar
berkaitan dengan bentuk aljabar
4.7 Menyelesaikan masalah yang 4.6.2 Menyelesaikan bentuk aljabar dalam
berkaitan dengan operasi pada masalah nyata
bentuk aljabar 4.7.1 Menyelesaikan masalah kontesktual pada
operasi bentuk aljabar
4.7.2 Menyelesaikan masalah nyata pada operasi
bentuk aljabar

Fokus nilai-nilai sikap

1. Religius
2. Kesantunan
3. Tanggung jawab
4. Kedisiplinan

Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Scientific Learning

2. Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)
3. Metode : Ceramah, Diskusi dan Penugasan

Teknik Penilaian

a. Sikap
1) Obeservasi ( Jurnal )
2) Penilaian Diri
3) Penilaian Antar Teman
b. Pengetahuan
1) Tes Tertulis
a) Pilihan ganda
b) Uraian/esai
2) Tes Lisan