SEKOLAH TINGGI TEOLOGI INJILI ARASTAMAR NGABANG

KALIMANTAN BARAT
URUSAN KEPENDETAAN / PROGRAM STUDI TEOLOGI

Alamat: Jl. Ngedang, Ds. Tebedak, Kec. Ngabang, Kab. Landak-Kalimantan Barat 78357
Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tgl Revisi
Komunikasi MAD6205 MKK 2 1 Juli 2020
Dosen Pengembang RPS Pengampuh Mata Kuliah Ketua Prodi

Otorisasi

HENNI SOMANTIK, M.TH. GIANTO, M.TH.

NIDN: 2304017801 NIDN : NIDN : 2303048001
Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi
1. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pengertian komunikasi
2. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang unsur-unsur komunikasi.
3. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang fungsi komunikasi.
4. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang proses komunikasi.
5. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pendekatan komunikasi.

Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah ini memberikan pemahaman kepada mahasiswa, mencakup ilmu komunikasi sebagai dasar ilmu budaya, pengertian, definisi, dan ruang lingkup dalam
berinteraksi dengan sesame individu maupun kelompok.

TABEL RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Bobot
SubCapaian
Pertemuan Bahan Kajian/ Bentuk/ Model Teknik Penilaian Waktu
Pembelajaran Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Referensi
Ke- Pokok Bahasan Pembelajaran Penilaian (per (menit)
(SubKomp)
subkomp)
1 Memahami latar Pendahuluan: arti Menjelaskan Mahasiswa memperhatikan Mahasiswa dapat Tes lisan 5 90 1,2,3
belakang dan arti penting mempelajari pengertian, proses, penjelasan tentang mengetahui dan bentuk
penting mempelajari komunikasi, garis komunikasi, definisi pengertian komunikasi dan memahami arti penting pertanyaan
pengertian, dan tujuan public proses komunikasi dan mempelajari komunikasi random dari
kuis yang
 komponen dan proses besar mata relations. hubungan manusia dengan disajikan di
komunikasi kuliah(silabus). komunikasi. akhir pertemuan
(check point)
2 Memahami Proses-proses Metode diskusi Mahasiswa dibagi beberapa Mahasiswa dapat Tes lisan dalam 10 90 1,2,3
pengertian tipe, utama dan tipe, belajar dengan materi kelompok untuk mengetahui dan bentuk
teknik dan level teknik tentang tipe, teknik mendiskusikan materi memahami tipe, teknik presentasi hasil
komunikasi serta level dan level komunikasi tipe, teknik dan dan level komunikasi diskusi
komunikasi level kelompok.
3 Memahami Alat berkomunikasi Metode ceramah Mahasiswa Mahasiswa memahami Tes essay atau 5 90 1,2,3
pengertian efektif, dan media dengan memberikan mendapatkan penjelasan hubungan media, alat kuis yang
komunikasi efektif komunikasi efektif penjelasan dan terkait komunikasi dan komunikasi efektif disajikan di
kesimpulan efektif akhir
komunikasi efektif pertemuan.
4 Memahami Aliran informasi Metode ceramah Mahasiswa mendapatkan Mahasiswa mengetahui Tes lisan 5 90 2,4
Komunikasi komunikasi dengan menjelaskan penjelasan tentang aliran dan memahami aliran bentuk
perkantoran perkantoran aliran informasi informasi informasi informasi perkantoran pertanyaan
komunikasi perkantoran random dari
perkantoran . kuis yang
disajikan di
akhir
pertemuan.
5 Mengetahui dan Jenis kegiatan Metode ceramah Mahasiswa mendapatkan Mahasiswa mengetahui Tes essay 10 90 1,2,4
memahami aktivitas komunikasi dengan menjelaskan penjelasan tentang dan memahami kegiatan bentuk kuis
komunikasi perkantoran kegiatan komunikasi kegiatan komunikasi komunikasi perkantoran. yang diajukan
perkantoran. perkantoran perkantoran di akhir
pertemuan.
6 Mengetahui dan Downward Metode ceramah Mahasiswa mendapatkan Mahasiswa Tes essay 10 90 2,3
memahami bentuk communications as dengan menjelaskan penjelasan tentang memahami bentuk dengan
tipe downward verbal and oral materi tentang bentuk bentuk komunikasi jajaran kkomunikasi jajaran memberikan
communication. type. komunikasi untuk abwah bawah pertanyaan
jaajaran bawah. kepada
mahasiswa di
akhir
pertemuan.
7 Mahasiswa Media komunikasi Metode ceramah dan Mahasiswa dijelaskan Mahasiswa memahami Tes lisan dalam 15 90 1,2,4
memahami bentuk berdasarkan diskusi kelompok tentang materi analisa media materi analisa media bentuk
media komunikasi jenis,bentuk dan dengan menjelaskan komunikasidan komunikasi dan mampu pertanyaan
jangkauan materi tentang bentuk mendiskusikan kasus yang menerapkannya dalam random (check
media komunikasi berkaitan dengan materi keseharian. list)
secara berkelompok.
8 Mahasiswa Fenomena Metode ceramah Mahasiswa dijelaskan Mahasiswa memahami Tes lisan dalam 15 90 1,3,4

mengetahui dan komunikasi sosial dengan menjelaskan tentang materi fenomena materi tentang pertanyaan
memahami budaya materi fenomena komunikasi sosial budaya komunikasi sosial random dan tes
komunikasi sosial komunikasi sosial budaya tertulis dalam
budaya budaya.. bentuk essay.
9 Mahasiswa Fungsi, tujuan dan Metode ceramah dan Mahasiswa dijelaskan Mahasiswa memahami Tes essay dalam 15 90 1,2,3,4
mengetahui dan proses media diskusi kelompok tentang komunikasi materi tentang bentuk kuis
memahami dasar komunikasi untuk mendiskusikan pemasaran dan teori komunikasi pemasaran tertulis.
komunikasi pemasaran kasus yang berkaitan pendukungnya, dibagi dan beberap teori
pemasaran dengan fungsi, media menjadi beberapa kelompok pendukungnya.
proses komunikasi diskusi untuk membahas
pemasaran kasus berkaitan dengan
materi dan
mempresentasikannya di
depan kelas.
10 Mahasiswa Definisi komunikasi Metode ceramah Mahasiswa dijelaskan Mahasiswa memahami Tes lisan 10 90 2,3
mengetahui dan politik dan riset dengan menjelaskan tentang materi komunikasi materi tentang bentuk
memahami materi komunikasi politik dan riset komunikasi politik dan pertanyaan
Komunikasi politik politik dan riset riset random dari
kuis yang
disajikan di
akhir
pertemuan.
11-12 Mahasiswa Pradigma Metode ceramah dan Mahasiswa dijelaskan Mahasiswa memahami Tes essay dalam 15 90 1,2,3,4
mengetahui dan komunikasi politik diskusi kelompok tentang paradigm materi tentang bentuk kuis
memahami dasar dan jalur untuk mendiskusikan komunikasi politik dan teori komunikasi politik dan tertulis.
Komunikas politik komunikasi kasus yang berkaitan pendukungnya. beberap teori
dan rekrutmen politik dengan jalur dan pendukungnya.
paradigm komunikasi
politik
13-14 Mahasiswa Tujuan, proses dan Metode ceramah Mahasiswa dijelaskan Mahasiswa Tes lisan 10 90 2,3
mengetahui dan bentuk komunikasi dengan menjelaskan tentang materi tujuan, memahami materi bentuk
memahami dasar bisnis materi komunikasi proses dan bentuk tentang komunikasi pertanyaan
komunikasi bisnis bisnis komunikasi bisnis bisnis random dari
kuis yang
disajikan di
akhir
pertemuan.
 15 Mahasiswa Proses,hakikat dan Metode ceramah dan Mahasiswa dijelaskan Mahasiswa memahami Tes essay dalam 15 90 1,2,3,4
mengetahui dan bentul komunikasi diskusi kelompok tentang komunikasi sebagai materi tentang bentuk kuis
memahami dasar sebagai sebuah untuk mendiskusikan sebuah pesan dan teori komunikasi sebagai tertulis.
komunikasi sebagai pesan kasus yang berkaitan pendukungnya, dibagi sebuah pesan dan
sebuah pesan general dengan komunikasi menjadi beberapa kelompok beberap teori

adalah sebuah pesan diskusi untuk membahas pendukungnya.

kasus berkaitan dengan
materi dan
mempresentasikannya di
depan kelas.
16 UJIAN AKHIR
SEMESTER

Penetapan Nilai Akhir:

(Bobot nilai per subkomp) x 60 + (Nilai UAS x 40)

NA = ----------------------------------------------------------------
100

Catatan: aspek afektif tetap dinilai, masuk ke subkompetensi, dimunculkan dalam indikator tersendiri pada subkomp. Itu.

Referensi:
1. Suranto Aw. 2005. Komunikasi Perkantoran, prinsip komunikasi untuk menngkatkan kinerja perkantoran. Yogyakarta: Media wacana.

2. Suranto Aw. 2010. Komunikasi Sosial Budaya. Yogyakarta: Graha Ilmu.

3. Dedy mulyana, 2000. Ilmu komunikasi suatu pengantar. Bandung: PT remaja rosda karya.

4. Onong Efendi. 2003. Ilmu Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung: PT Citra Adidtya Bakti