SEKOLAH TINGGI TEOLOGI INJILI ARASTAMAR (SETIA) NGABANG

PROGRAM STUDI TEOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA NO/KODE RUMPUN MATA BOBOT\ TANGGAL
SEMESTER
KULIAH MATA KULIAH KULIAH (SKS) PENYUSUNAN
STATISTIKA 00811 MPK 2 VIII JULI 2020
Waket 1 Bidang Akademik Dosen Ketua Program Studi Teologi
Pengampu Mata Kuliah

OTORISASI

Henni Somantik, M. Th. Eliantri Putralin, M.Pd. Gianto, M.Th.

NIDN: 23 1012 6401 NIDN: 2319088501 NIDN: 2303048001
Bahan Kajian 1. Data Statistik
2. Distribusi Frekuensi
3. Ukuran Nilai Pusat
4. Regresi linier dan multivariable
5. Korelasi dan kovariansi
6. Probabilitas
7. Distribusi Normal
8. Disribusi t-student dan chi-square
9. Interval kepercayaan
10. Estimasi rata-rata dan variansi
11. Uji Statistik rata-rata dan variansi
CPL Yang Dibebankan MK 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang keahliannya
2. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
3. Mampu menerapkan matematika, sains, ilmu dan teknologi informasi geospasial untuk membuat atau
memodifikasi informasi geospasial dasar dan tematik pada bidang survei dan pemetaan, geodesi,
geodinamik dan lingkungan, permukiman dan tata ruang, kelautan, serta pertanahan
4. Mampu menyelesaikan masalah penyediaan informasi geospasial dasar dan tematik yang berkaitan
dengan bidang survei dan pemetaan, geodesi, geodinamik dan lingkungan, permukiman dan tata ruang,
kelautan dan pertanahan, meliputi kemampuan
5. Mengusulkan solusi terbaik untuk menyelesaikan masalah dalam bidang survei dan pemetaan, geodesi,
geodinamik dan lingkungan, permukiman dan tata ruang, kelautan dan pertanahan berdasarkan prinsip-
prinsip ilmu dan teknologi informasi geospasial, dengan mempertimbangkan faktor ekonomi, keamanan,
keselamatan publik, dan kelestarian lingkungan
6. Konsep dan teori sains geodesi dan prinsip-prinsip geomatika yang mencakup penentuan posisi,
hidrografi, fotogrametri, penginderaan jauh dan sistem informasi geografis yang diperlukan dalam
bidang: survei dan pemetaan, geodesi, geodinamik dan lingkungan, permukiman dan tata ruang, kelautan
dan pertanahan
7. Prinsip dan isu terkini dalam bidang ekonomi dan sosial budaya secara umum
8. Konsep umum, prinsip, dan teknik komunikasi untuk tujuan spesifik
9. Wawasan perkembangan ilmu dan teknologi informasi geospasial mutakhir/terkini di bidang survei dan
pemetaan, geodesi, geodinamik dan lingkungan, permukiman dan tata ruang, kelautan dan pertanahan
CP – MK 1.Mahasiswa mampu menjelaskan konsep umum statistika serta serta mengidentifikasi skala data dari
variable
2.Mahasiswa mampu mempraktikkan penyajian data dengan cara tekstular, tabular, dan grafikal
3. Mahasiswa mampu menyeleksi, menghitung dan mengolah data penelitian.
4. Mahasiswa mampu memahami prosedur dalam penelitan, proses dan pengolahan data statistika
5. Mahasiswa mampu memahami prosedur dalam pengujian suatu data statistik
6. Mahasiswa mampu menganalisa hasil pengujian suatu data statistik
Tatap Kemampuan Akhir Keluasan (Materi Metode Estimasi Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
Muka Sub CP-MK Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Penilaian
Ke- Mahasiswa* (%)
1 2 3 4 5 6 7 8
1-2 Mahasiswa mampu 1.1Pengertian Kuliah dan 2 x 50' 1. Latihan soal 5%
mengumpulkan dan Statistika diskusi 2. Tugas mandiri

membuat tabel dan 1.2Fungsi Statistika Dapat membuat tabel

grafik dari data 1.3Skala Pengukuran dan grafik dari data
statistik 1.4Data Kualitatif dan statistik
Data Kuantitatif Tutorial dan 2 x 50'
latian soal

Tugas mandiri 2 x 60'

3 Mahasiswa 2.1Pengertian Kuliah dan 2 x 50' 1. Latihan soal Dapat menyusun data 10%
mampu menyusun distribusi diskusi 2. Tugas mandiri menurut kelas – kelas
data acak menjadi Frekuensi interval atau menurut
data 2.2Bagian–bagian kategori tertentu dalam
sebuah daftar
berkelompok distribusi frekuensi Tutorial dan 2 x 50'
(distribusi 2.3Penyusunan latian soal
frekuensi) distribusi frekuensi
2.4Histogram,poligon
frekuensi, dan
kurva Tugas mandiri 2 x 60'
2.5Jenis – jenis
distribusi frekuensi
4 Mahasiswa mampu 3.1 Pengertian ukuran Kuliah dan 2x 50' 1. Latihan soal Dapat membuat ukuran 5%
menghitung data nilai pusat diskusi 2. Tugas mandiri data yang dapat mewakili
lebih lanjut yang 3.2 Jenis – jenis ukuran data secara keseluruhan
dapat mewakili nilai pusat
keseluruhan 3.3 Perhitungan Mean, Tutorial dan 2 x 50'
nilai Median dan Modus latian soal
dalam data tersebut

Tugas mandiri 2 x 60'

5 Mahasiswa mampu Pengukuran Statistika Kuliah dan 3x 50' 1. Latihan soal Dapat menghitung 20%
mengetahui ukuran Deskriptif diskusi 2. Tugas mandiri seberapa jauh
variasi atau ukuran 4.1 3. Kuis penyimpangan nilai – nilai
penyimpangan Kecenderungan Tutorial dan 2 x 50' dalam data dari nilai – nilai
tengah 4.2 latian soal kelas pusatnya dan menentukan
posisi dari pengamatan
Sebaran
ketika data
4.3 Pengukuran posisi Tugas mandiri 2 x 60' kuantitatif diurutkan

6. Mahasiswa Regresi Linier Kuliah dan 3x 50' 1. Latihan soal 1. Dapat mengetahui ada 5%
mampu 4.1 diskusi 2. Tugas mandiri atau tidak adanya
menghitung Kecenderungan hubungan antar variabel
regresi sederhana Tutorial dan 2 x 50'
tengah 4.2 2. Dapat melakukan
latian soal
Sebaran analisa regresi yang
4.3 Pengukuran posisi Tugas mandiri 2 x 60' bertujuan untuk
melakukan prediksi
7 Mahasiswa 5.1 Probabilitas dan Kuliah dan 3x 50' 1. Latihan soal 1.Dapat menghitung 5%
mampu pengukuran acak 5.2 diskusi 2. Tugas mandiri banyaknya
menghitung nilai Fungsi distribusi kemungkinan –
probabilitas probabilitas kemungkinan pada
berdasarkan suatu kejadian
frekuensi Tutorial dan 2 x 50' berdasarkan
latian soal frekuensinya

Tugas mandiri 2 x 60' 2.Dapat menghitungnilai

probabilitas
berdasarkan
tingkat kepercayaan

Pertemuan ke 8 Ujian Tengah Semester

9 Mahasiswa mampu Distribusi Normal Kuliah dan 3x 50' 1. Latihan soal Dapat menghitung nilai 5%
menghitung nilai 6.1 Fungsi densitas dan diskusi 2. Tugas distribusi normal dalam
distribusi normal fungsi distribusi mandiri suatu survei pengukuran
untuk aplikasi 6.2 Distirbusi normal
sains, teknologi dan
standar Tutorial dan 2 x 50'
industri serta dalam
survei pengukuran latian soal
Tugas mandiri 2 x 60'

10 Mahasiswa dapat 7.1 Ekspetasi Kuliah dan 3x 50' 1. Latihan soal 1. Dapat menghitung 5%
menghitung 7.2 Presisi dan Akurasi diskusi 2. Tugas mandiri perkiraan rata-rata nilai
perkiraan rata – yang muncul dalam
rata dalam teori teori peluang
probabiltas dan Tutorial dan 2 x 50' 2. Dapat menghitung
dapat mengukur latian soal pengukuran dapat
tingkat kedekatan akurat dan tepat, atau
 pengukuran Tugas mandiri 2 x 60' akurat tetapi tidak
kuantitas terhadap tepat, atau tepat tetapi
nilai yang tidak akurat atau tidak
sebenarnya tepat dan tidak akurat
11 Mahasiswa 8.1 Kovariansi dan Kuliah dan 3x 50' 1. Latihan soal Dapat menghitung 5%
mampu korelasi diskusi 2. Tugas mandiri kofarian,korelasi variable
menghitung 8.2 Kovariansi, korelasi Tutorial dan 2 x 50' X dan Y serta bobot
variable X dan Y dan bobot matriks latian soal matriks
dengan metode

kofarian korelasi Tugas mandiri 2 x 60'

dan bobot matriks
12 Mahasiswa mampu 9.1 Distribusi t student Kuliah dan 3x 50' 1. Latihan soal Dapat melakukan 5%
melakukan uji 9.2 Distribusi diskusi 2. Tugas mandiri perhitungan uji statistik
statistik chisquare dari suatu data dengan
menggunakan Tutorial dan 2 x 50' menggunakan distribusi t
distribusi normal latian soal student dan chi-square
dan distribusi t
Tugas mandiri 2 x 60'
student

13 Mahasiswa mampu 10.1 Sampel statistik Kuliah dan 3x 50' 1. Latihan soal Dapat melakukan estimasi 10%
menghitung data 10.2 Estimasi rata – diskusi 2. Tugas mandiri parameter distribusi
statistik dari suatu rata 3. Presentasi probabilitas
data sampel dari 10.3 Estimasi variansi
populasi dan Tutorial dan 2 x 50'
mengestimasi latian soal
parameter
distribusi Tugas mandiri 2 x 60'
probabilitas
14 Mahasiswa mampu 11.1 Selang Kuliah dan 3x 50' 1. Latihan soal Dapat menghitung 10%
melakukan kepercayaan rata – diskusi 2. Tugas mandiri estimasi interval
pendugaan rata 3. Presentasi berdasarkan tingkat
parameter dengan 11.2 Selang kepercayaan
pembentukan
kepercayaan Tutorial dan 2 x 50' tertentu
selang
kepercayaan variansi latian soal

Tugas mandiri 2 x 60'

15 Mahasiswa 12.1 Uji statistik Kuliah dan 3x 50' 1. Latihan soal Dapat melakukan 10%
mampu 12.2 Uji statistik rata – diskusi 2. Tugas perhitungan uji statistik
melakukan uji rata mandiri dari suatu sampel
statistik dari 12.3 Uji statistik 3. Presentasi statistik
suatu data variansi Tutorial dan 2 x 50'
sampel dari latian soal
populasi dan Tugas mandiri 2 x 60'
membuat
keputusan
berdasarkan nilai
statistik
Ujian Akhir Semester
*
Presentasi, Tugas, Diskusi, Quiz, Praktikum Lab
I. Strategi dan Metode Pembelajaran
Strategi Pembelajaran

Strategi pembelajaran yang akan dilakukan dengan strategi Student Active Learning. Mahasiswa difasilitasi untuk aktif mencari, menemukan, dan memperoleh berbagai konsep dan teori dalam
konten, konteks Manajemen Gereja.
Metode Pembelajaran

1. Presentasi (Penyajian) materi dilakukan oleh dosen. Dosen mempresentasikan atau menyajikan materi 1-7 kali pertemuan. Materi yang disampaikan atau dipresentasikan adalah kontrak
kuliah, garis besar keseluruhan konsep/materi yang akan dipelajari dalam satu semester. Pembagian tugas (individu dan kelompok) juga diinformasikan dan disepakati pada pertemuan ke-1.
Dosen menyampaikan materi secara garis besar (highligt) keseluruhan yang akan dibahas dalam satu semester. Pada setiap diskusi kelas dosen juga mempunyai kewajiban untuk menyajikan
paparan sebagai klarifikasi dan sekaligus penguatan terhadap konsep/materi yabng dibahas dalam diskusi kelas.

2. Penugasan. Selama perkuliahan satu semester, ada tugas yang harus dibuat oleh mahasiswa, mencakup penugasan membuat paper pribadi, membuat resume perkuliahan dan tugas studi
kasus.
3. Diskusi kelas dan Presentasi Kelompok. Setiap kelompok mendapat kesempatan untuk presentasi paper kelompok dalam diskusi kelas. Pada setiap akhir diskusi kelas, dosen harus
memberikan presentasi untuk mengklarifikasi materi yang dibahas dalam diskusi.

II.Tugas-tugas
Ada tiga tugas (sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh mahasiswa, selama mengikuti perkuliahan, yakni:

1. Membedah Buku
Setiap personal ditugaskan untuk membedah buku. Topik diambil dari daftar substansi kajian yang telah ditetapkan.

2. Menulis artikel (PkM) berkelompok

Mahasiswa secara berkelompok atau group diberi tugaskan untuk menulis artikel Pengabdian kepada Masyarakat (PkM).

3. Kuis
Sebelum perkuliahan dimulai, mahasiswa mengikuti kuis sebagai evaluasi atas perkuliahan pertemuan sebelumnya yang diikuti oleh mahasiswa.
III. Kriteria Penilaian
Pemberian nilai akhir diatur dalam skala yang telah ditetapkan di SETIA Ngabang

ANGKA HURUF BOBOT PREDIKAT

95-100 A 4.00 Sangat Memuaskan
90-94 A- 3.70 Memuaskan
85-89 B+ 3.30 Sangat Baik
80-84 B 3.00 Baik
75-79 B- 2.70 Cukup Memuaskan
70-74 C+ 2.30 Cukup
65-69 C 2.00 Kurang Memuaskan
60-64 C- 1.70 Tidak Memuaskan
59-01 D 1.00 Gagal

Penilaian akan dilakukan oleh dosen dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:
Teknik Penilaian Instrumen Penilaian
Tes tertulis Soal tes tertulis
Penilaian kerja Rubrik penilaian makalah dan presentasi
Lembar penilaian kinerja

Komponen Penilaian Presentasi

Kehadiran 10%
Makalah/Presentasi Kelompok 40%
Ujian Tengah Semester (UTS) 25%
Ujian Akhir Semester (UAS) 25%
Tota 100%
l

Lampiran: Rubrik Resume

Nama :
 NIM :
Pokok Pembahasan :
Pertemuan (TM) : Ke-
No. Aspek Penilaian Skor Maksimum Penilaian
1. Sistematika 15
2. Penggunaan bahasa baku 20
3. Kejelasan isi/materi 50
4. Menyimpulkan 15
Tota 100
l

Rubrik Penilaian Presentasi

Nama :
NIM :
Judul Paper :
No. Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor Maksimum Penilaian
1. Penyajian Persiapan 10
Urutan materi/sistematika 15
Penggunaan alat bantu/media lain 10
2. Naskah presentasi Kesesuaian dengan proposal/makalah 10
Komposisi slide 10
3. Pemaparan Penggunaan bahasa baku 15
Kejelasan isi presentasi 15
4. Sikap Penyampaian materi 10
Penampilan 5
Total Nilai 100

IV. Peraturan (Tata Tertib)

Berdasarkan rapat dewan dosen dan kebijakan dosen mata kuliah memutuskan beberapa hal yang berkaitan erat dengan proses pembelajaran pada semester genap tahun akademik 2020/2021 sebagai
berikut:
 1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 12 kali di tambah UTS & UAS menjadi 14 kali pertemuan dari jumlah pertemuan ideal setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif
dalam perkuliahan.
2. Dosen dan mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan/disepakati.
3. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka.
4. Selama perkuliahan berlangsung mahasiswa tidak boleh membawa labtop dan HP.
5. Meminta izin dengan cara mengangkat tangan jika ingin berbicara, bertanya, menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan lain.
6. Saling menghargai, menghormati, mengasihi, dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/kerusakan dalam kelas, tidak boleh ada plagiat dan bentukbentuk pelanggaran moral lainnya.
7. Saat dilaksanakan kuis, ujian tengah semester, ujian semester, dan sejenis lainnya; mahasiswa tidak boleh membuka catatan atau bahan ajar bahkan tidak boleh menyontek pekerjaan teman.

V. Jadwal Perkuliahan

TM POKOK PEMBAHASAN (MATERI) KEGIATAN PROSES PEMBELAJARAN

1 RPS dan Kontrak Perkuliahan Ceramah, Tanya Jawab
2 Ceramah, Tanya Jawab
3 Ceramah, Tanya Jawab
4 Ceramah, Tanya Jawab
5 Ceramah, Tanya Jawab
6 Ceramah, Tanya Jawab
7 Ceramah, Tanya Jawab
8 Ujian Tengah Semester (UTS) Pengawas
UTS
9 Ceramah, Tanya Jawab
10 Ceramah, Tanya Jawab
11 Presentasi Kelompok 1
12 Presentasi Kelompok 2
13 Presentasi Kelompok 3
14 Presentasi Kelompok 4
15 Presentasi Kelompok 5
1 Ujian Akhir Semester (UAS) Pengawas
6 UAS
VI.Lain-Lain
Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati dapat dibicarakan secara tekni pada saat setiap acara perkuliahan atau tatap muka. Apabila ada perubahan isi
kontrak perkuliahan akan ada pemberitahuan terlebih dahulu. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Kontrak Perkuliahan (KP) ini dapat dilaksanakan mulai dari disampaikan
kesepakatan ini.

VII. Alamat Kampus dan Tempat Tinggal Dosen Mata Kuliah

Dosen dapat dihubungi di :
Alamat Kampus :
Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Ngabang
Jalan Ngedang Desa Tebedak Kecamatan Ngabang Kabupaten Landak Kalimantan Barat

Alamat Tempat Tinggal:

Ngabang, Juli 2020

Dosen Pengampu matakuliah,

..........................................
NIDN : ........................