SEKOLAH TINGGI TEOLOGI INJILI ARASTAMAR (SETIA) NGABANG

PROGRAM STUDI TEOLOGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA NO/KODE RUMPUN MATA BOBOT SEMESTER TANGGAL
KULIAH MATA KULIAH KULIAH (SKS) PENYUSUNAN
TAFSIR PB 00413 MKK 2 IV JULI 2020
Waket 1 Bidang Akademik Dosen Ketua Program Studi Teologi
Pengampu Mata Kuliah

OTORISASI

Henni Somantik, M. Th. Henni Somantik, M. Th. Gianto, M.Th.

NIDN: 23 1012 6401 NIDN: 23 1012 6401 NIDN: 2303048001
1 Deskripsi : Mata Kuliah ini mempelajari langkah-langkah yang benar dalam penyelidikan secara induktif
. untuk menghasilkan penafsiran yang baik dan benar sesuai dengan maksud Tuhan dan maksud
penulis. Eksposisi yang baik menghasilkan kebenaran objektif bagi pembaca atau
pendengar.Mahasiswa diharapkan menjadi figur yang berwibawa dan menjadi teladan dalam
berpenampilan yang sopan dan beretika yang baik dalam mengkomunikasikan Firman .
Mahasiswa harus menyadari dan mengerti bahwa tugas pelayanan mimbar (berkhotbah) adalah
tugas yang melayani Tuhan secara vertikal dan melayani sesama manusia secara horisontal.
2 Tujuan : Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memiliki pemahaman tentang teori hermeneutic yang
. baik, mahasiswa mengerti bagaimana proses penyelidikan yang baik dan benar untuk
mengkomunikasikan Firman dengan efektif, mahasiswa dapat menjadi komunikator yang baik
3 CPL-KL : 1. Mampumenyelidikikebenaransecaraobjektif
. 2. Memahamiprinsip-prinsippenafsiran yang baik (metodeinduktif)
3. Mampumenerapkanpemikiranlogis, kritis,
sistematisdaninovatifdalamkontekspengembanganatauimplementasiilmupengetahuandantekn
ologi yang memperhatikandanmenerapkannilaihumaniora yang
 sesuaidenganbidangkeahliannya
4. Mampumenunjukkankinerjamandiri, bermutu, danterukur.
5. Menunjukkansikapbertanggungjawabataspekerjaan di bidangkeahliannyasecaramandiri
4 CPMK : M1. Mahasiswa mampu menjelaskan Alkitab dengan baik (KU9, KK4);
. M2. Mahasiswa mampu merumuskan kebutuhan pendengar/jemaat dan menyusun   hipotesa
penelitian (yang menjadi topic) dalam tubuh khotbah (P3,KU1,KK4);
M3.   Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai jenis metode penafsiran (KK4);
M4. Mahasiswa mampu mengumpulkan, mengolah garis besar khotbah dan menginterpretasi
hasilnya secara logis dan sistematis (S9, KU1);
M5. Mahasiswa mampu menyusun garis besar khotbah dan mengkhotbahkan dengan efektif
(S9, KU2, KU9).
M6. Memahami prosedur berkhotbah yang baik

5 Materi (Bahann Kajian) L1 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Pengetahuan, metode penafsiran & etika dalam
. berkhotbah (M1)
L2 Mahasiswa mampu menyelidiki kebenaran baik secara historical, grammatical, tektual dan
kontekstual (M2)
L3 Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai metode penafsiran (M3)
L4 Mahasiswa mampu mendisain penyelidikan serta merancanggaris besar khotbah yang
menjawab kebutuhan umat (M3, M4)
L5 Mahasiswa mampu menjelaskan kebenaran mutlak Firman Tuhan yang disampaikan (M4)

I. KEGIATAN PEMBELAJARAN (STRATEGI)

Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi student active learning. Mahasiswa difasilitasi untuk  aktif mencari, menemukan dan
memperoleh berbagai konsep dan atau teori tentang ilmu berkhotbah. Untuk memenuhi kondisi tersebut, ada 4 kegiatan utama yang
akandilaksanakandalamperkuliahan:
1. Presentasi (penyajian) materioleh dosen. Dosen mempresentasikan materi di 2-3 kali pertemuan pertama. Materi yang dipresentasikan
adalah kontrak kuliah, garis besar keseluruhan konsep/materi yang akan dipelajari dalam satu semester. Pembagian tugas (individu dan
kelompok) juga diinformasikan dan disepakati pada pertemuan ke-1 sampai dengan ke-2. Dosen menyampaikan pembasasan
secaragarisbesar (highlight) keseluruhanmateri yang akan dibahas dalam satu semester. Pada setiap diskusi kelas dosen juga mempunyai
 kewajiban untuk menyajikan paparan sebagai klarifikasi dan sekaligus penguatan terhadap konsep/materi yang
dibahasdalamdiskusikelas.
2. Penugasan. Selama perkuliahan satu semester, ada tugas yang harus dibuat oleh mahasiswa, mencakup penugasan membuat garis besar
khotbah, membuat resume khotbah dalam ibadah kapel dantugasstudikasus.
3. Diskusikelas. Setiap mahasiswa dalam aktif dalam diskusi kelas dengan tujuan untuk menajamkan pemahaman dan pengertian tentang
khotbah Alkitabiah.

II. TUGAS/TAGIHAN
Ada 3 tugas (sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh mahasiswa, selamamengikutiperkuliahan, yaitu:
1. MenyelidikiAlkitabsecararutin. Mahasiswa diberi tugas melakukan penyelidikan berdasarkan procedure yang baik dan benar
(hermeneutic) sesuai ayat yang diintrukan dosen dan mengumpulkan  tiap kali pertemuan
2. Melakukan Simulasi. Setiap mahasiswa ditugaskan untuk melakukan penyelidikan terhadap teks Alkitab atau perikop tertentu
yang sesuai dengan gerakan Roh Kudus oleh mahasiswa, kemudian disusun menjadi satu bahan khotbah yang siapuntuk di
komunikasikan.
3. Membuat resume khotbah. Mahasiswa diharapkan membuat resume khotbah yang diikuti dalam kebaktian kapel stt kadesi
setiap hari kamis dan mendalami serta memberi tanggapan dengan tujuan membangun dan mengembangkan diri.

III. PENILAIAN

Metode/teknik penilaian:
         Tes tulis
         Penilaian kinerja

Instrumen penilaian:
         Soal tes tulis
         Rubrik penilaian khotbah
         Lembar penilaian kinerja (resume khotbah)

Komponen dan bobot penilaian:

1.      Tugas membuat Garis Besar Khotbah 15%
2.      Performance presentasi Khobah 15%
 3.      Ujian tengah semester 15%
4.      Ujian akhir semester 15%
5.      Tugas Resume Khotbah Kapel 20%
6.      Kehadiran 20%

IV. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 80% dari jumlah pertemuan ideal (lihataturanakademikuniversitas).
2. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
3. Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan/disepakati.
4. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka.
5. Selama perkuliahan berlangsung, HP dalam posisi off atau silent.
6. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya, menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan
lain.
7. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/ kerusakan dalam kelas.
8. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.

Ngabang, Juli 2020

Dosen Pengampu matakuliah

Henni Somantik, M.Th.

NIDN : 2304017801