KISI-KISI SOAL

PENILAIAN KI3 TEMA 5 SUBTEMA 3

Nama Sekolah : SDIT AL FATIH Tahun Ajaran : 2018/2019

SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
5. Cuaca 3 Pengaruh PPKn 3.4 Memahami makna Disajikan soal,siswa Isian 1
Perubahan bersatu dalam dapat menjelaskan dan
Cuaca keberagaman di menuliskan pentingnya
terhadap lingkungan sekitar sikap bersatu dalam
Kehidupan keberagaman dalam
Manusia kehidupan sehari-hari di
lingkungan sekitar
dengan lengkap

Disajikan soal,siswa Isian 2

dapat menyimulasikan
bagaimana sikap
bersatu dalam
keberagaman dengan
benar.

Disajikan soal, siswa Uraian 11

dapat menjelaskan
bagaimana cara
menunjukkan sikap
bersatu dalam
keberagaman di
lingkungan sekitar
dengan benar.

Disajikan soal, siswa Uraian 12

dapat menjelaskan
bagaimana cara
menunjukkan sikap
bersatu dalam
keberagaman di
lingkungan sekitar
dengan benar.

Bahasa 3.3 Menggali informasi Disajikan soal, siswa Isian 3

indonesia tentang perubahan dapat mengidentifikasi
cuaca dan pengaruhnya informasi terkait
terhadap kehidupan perubahan cuaca dan
manusia yang disajikan pengaruhnya pada
dalam bentuk lisan, aktivitas manusia
tulis, visual, dan/atau dengan benar
eksplorasi lingkungan.
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
Disajikan gambar, Isian 4
siswa dapat menuliskan
pokok-pokok informasi
yang berkaitan dengan
perubahan cuaca dan
pengaruhnya pada
aktivitas manusia
dengan baik

Disajikan soal, siswa Uraian 13

dapat menuliskan
pokok-pokok informasi
yang berkaitan dengan
perubahan cuaca dan
pengaruhnya pada
aktivitas manusia
dengan baik

Disajikan soal,siswa Uraian 14

dapat mengidentifikasi
informasi terkait
perubahan cuaca dan
pengaruhnya pada
aktivitas manusia
dengan benar

Matematika 3.5 Menjelaskan dan Disajikan soal,siswa Isian 5

melakukan dapat menjelaskan cara
penjumlahan dan penjumlahan pecahan
pengurangan pecahan berpenyebut sama
berpenyebut sama dengan baik

Disajikan soal,siswa Isian 6

dapat menjelaskan cara
penjumlahan pecahan
berpenyebut sama
dengan baik

Disajikan soal, siswa Uraian 15

dapat menyelesaikan
masalah sehari-hari
yang melibatkan
penjumlahan pecahan
berpenyebut sama
dengan benar
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
Disajikan soal, siswa Uraian 16
dapat menyelesaikan
masalah sehari-hari
yang melibatkan
penjumlahan pecahan
berpenyebut sama
dengan benar

SBdP 3.1 Mengetahui unsur- Disajikan gambar, Isian 7

unsur rupa dalam karya siswa dapat
dekoratif menyimulasikan
gerakan tari dalam
keberagaman di
lingkungan sekitar

Disajikan soal, siswa Isian 8

dapat menyimulasikan
gerakan tari dalam
keberagaman di
lingkungan sekitar

Disajikan gambar, Uraian 17

siswa dapat mengetahui
motif dekoratif di setiap
daerah di indonesia

Disajikan gambar, Uraian 18

siswa dapat mengetahui
motif dekoratif di setiap
daerah di indonesia

PJOK 3.5 Memahami kombinasi Disajikan gambar,siswa Isian 9

berbagai pola gerak dapat menjelaskan
dominan (bertumpu, kombinasi gerak
bergantung, tolakan dan berpindah
keseimbangan, dalam aktivitas senam
berpindah/lokomotor, lantai dengan benar
tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam lantai

Disajikan soal,siswa Isian 10

dapat menjelaskan
kombinasi gerakan
putaran dan ayunan
dalam aktivitas senam
lantai dengan benar
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
Disajikan gambar,siswa Uraian 19
dapat menjelaskan
kombinasi gerak
tolakan dan berpindah
dalam aktivitas senam
lantai dengan benar

Disajikan gambar,siswa Uraian 20

dapat menjelaskan
kombinasi gerakan
putaran dan ayunan
dalam aktivitas senam
lantai dengan benar

Bantul, 2 Januari 2019

Guru Kelas 3

Damar S.P
NIP : 8283236368
 DATA SEKOLAH DAN GURU KELAS
Nama Sekolah : SDIT AL FATIH
Kepala Sekolah : Jaryanto, ST, MM
NIP : 828288171718
Nama Guru : Damar S.P
NIP : 8283236368
Kelas : III (Tiga)
Semester : 2 (Dua)
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Tempat, Tanggal Penetapan : Bantul, 2 Januari 2019

Jika MI gantilah Sekolah menjadi Madrasah