MATRIKS PENILAIAN OSCE SIKLUS HIDUP

Keterampilan : Penilaian KPSP

I. Definisi Komponen Penilaian

Kompetensi 0 1 2 3
Kandidat tidak Kandidat Kandidat Kandidat
1. Memperkenalk
memperkenalka menanyakan memperkenalkan menanyakan
an diri dan
n dan keluhan utama diri dan keluhan utama dan
2. Anamnesis
menanyakan dan tidak menanyakan di bawah ini
keluhan utama memperkenalka keluhan utama dan secara lengkap:
n diri atau salah satu di  Tanggal lahir
sebaliknya bawah ini:  Identifikasi
 Tanggal lahir umur
 Identifikasi  Lahir ptematur
umur  Menjelaskan
 Lahir prematur tujuan
 Menjelaskan pemeriksaan
tujuan  Memilih format
pemeriksaan KPSP sesuai
 Memilih format
KPSP sesuai

Kandidat tidak Kandidat Kandidat Kandidat

3. Melakukan
melakukan melakukan melakukan melakukan
prosedur
prosedur prosedur persiapan alat persiapan alat
penilaian KPSP
penilaian KPSP penilaian KPSP yang sesuai usia yang sesuai dan
yang sesuai sesuai masalah dan selanjutnya selanjutnya
dengan klinik pasien prosedur penilaian prosedur penilaian
masalah klinik namun tidak KPSP, dengan KPSP, yang benar
pasien melakukan tidak yang benar dan sistematis.
persiapan dan tidak
terlebih dahulu. sistematis.

Kandidat tidak Kandidat Kandidat

4. Menentukan
dapat menginterpretasik menginterpterasik
kesimpulan
menyimpulkan an namun an dan
hasil kesimpulan tidak menyebutkan
pemeriksaan lengkap kesimpulan hasil
pasien pemeriksaan
pasien
5. Intervensi
Kandidat tidak Kandidat Kandidat Kandidat
melakukan melakukan 1 melakukan 2-3 melakukan semua
tindakan dari beberapa dari beberapa instruksi di
Atau instruksi di instruksi di bawah :
melakukan
tetapi tidak bawah : bawah - Beri pujian ibu
sesuai perintah - Beri pujian - Beri pujian ibu karena telah
Atau ibu karena karena telah mengasuh anak
melakukan telah mengasuh anak
 tetapi tidak mengasuh dengan baik. dengan baik.
sesuai masalah anak dengan - Teruskan pola - Teruskan pola
klinik pasien baik. asuh sesuai asuh sesuai
- Teruskan dengan tahapan dengan tahapan
pola asuh perkembangan perkembangan
sesuai dengan - Beri stimulasi - Beri stimulasi
tahapan perkembangan perkembangan
perkembangan anak setiap saat, anak setiap saat,
- Beri sesering sesering
stimulasi mungkin, sesuai mungkin, sesuai
perkembangan usia dan kesiapan usia dan kesiapan
anak setiap anak. anak.
saat, sesering - Ingatkan untuk - Ingatkan untuk
mungkin, pemeriksaan pemeriksaan
sesuai usia dan KPSP pada usia 3 KPSP pada usia 3
kesiapan anak. bulan selanjutnya bulan selanjutnya
- Ingatkan
untuk
pemeriksaan
KPSP pada
usia 3 bulan
selanjutnya

Kandidat tidak Kandidat Kandidat Kandidat

6. Komunikasi
menerangkan menerangkan menerangkan hasil menerangkan hasil
dan atau
hasil hasil pemeriksaan serta pemeriksaan dan
edukasi pada
pemeriksaan pemeriksaan menerangkan menerangkan
orangtua
serta rencana tetapi tidak rencana penanganan rencana penanganan
penanganan menerangkan tetapi dengan bahasa dengan bahasa yang
kepada pasien rencana yang kurang jelas jelas dan
penanganan dan tidak komunikatif
kepada pasien komunikatif

Kandidat tidak Kandidat Kandidat Kandidat

7. Perilaku
memperlihatkan memperlihatkan memperlihatkan memperlihatkan
profesional
hal-hal seperti : hal-hal seperti hal-hal seperti : (2- hal-hal seperti :
(satu): 3)
-rasa empati -rasa empati ,ramah
,ramah pada -rasa empati -rasa empati ,ramah pada pasien -
pasien - ,ramah pada pada pasien - melibatkan keluarga
melibatkan pasien - melibatkan keluarga lain yang
keluarga lain melibatkan lain yang mendampingi
yang keluarga lain mendampingi
mendampingi yang - hasil pemeriksaan
mendampingi - hasil pemeriksaan disampaikan pada
- hasil disampaikan pada ibu dan
pemeriksaan - hasil ibu dan
disampaikan pemeriksaan --memuji atau
pada ibu dan disampaikan --memuji atau memberi petunjuk
pada ibu dan memberi petunjuk cara stimulasi
 -memuji atau --memuji atau cara stimulasi -melakukan rujukan
memberi memberi bila menemukan
petunjuk cara petunjuk cara -melakukan rujukan penyimpangan
stimulasi stimulasi bila menemukan
penyimpangan
-melakukan -melakukan
rujukan bila rujukan bila
menemukan menemukan
penyimpangan penyimpangan

II. Global rating

Beri tanda (√) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda secara umum terhadap
kemampuan kandidat!

Tidak lulus Borderline Lulus Superior