Identitas UKBM:
a. Nama Mata Pelajaran : Kimia X (Peminatan)
b. Semester :I
c. Kompetensi Dasar :
KD 3.5 Membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan
ikatan logam serta kaitannya dengan sifat zat
KD 4.5 Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan karakteristik
senyawa ion atau senyawa kovalen berdasarkan beberapa sifat fisika
h. Materi Pembelajaran
1) Fakta
Gula dipanaskan akan meleleh dan membentuk karamel tetapi kristal garam dapur
tidak akan meleleh jika mendapat perlakuan yang sama seperti gula dengan kata
lain NaCl (garam dapur) mempunyai titik leleh sangat tinggi dibandingkangula.
Minyak tidak bisa bercampur dengan air
2) Konsep
Tujuan pembentukan ikatan kimia adalah untuk mencapai kestabilan seperti
unsur gas mulia.
Ikatan ionik adalah ikatan yang terjadi karena adalah gaya elektrostatik ion
positif dan ion negatif.
Bu Tuti adalah seorang ibu rumah tangga yang hobi membuat kue dan
mempunyai usaha katering. Setiap hari pekerjaannya adalah membuat
berbagai macam kue. Hari ini bu Ani ingin membuat bolu karamel dengan
bahan-bahan: telur, margarin/minyak goreng, susu, terigu, gula, garam,
dan sedikit air. Semua bahan dicampur menjadi satu kecuali gula dan air.
Gula dan air dipisah karena akan dibuat karamel secara terpisah. Karamel
dibuat dengan cara memanaskan gula dalam wajan sampai meleleh
kemudian ditambah sedikit air. Agar bolu karamel enak bu Ani sedikit
menambahkan garam dapur. Bu Ani berinisiatif memanaskan garam agar
meleleh seperti gula sehingga dapat tercampur merata dalam adonan.
Ternyata garam tidak dapat meleleh. Mengapa garam tidak dapat meleleh
seperti gula karamel? Saat bahan-bahan cair dicampur, kenapa
minyak/margarin cair tidak bercampur dengan bahan cair lain, seperti
fenomena minyak dan air tidak mau bersatu?
3. Kegiatan belajar
KEGIATAN BELAJAR 1
Gaya tarik yang mengikat atom-atom disebut ikatan kimia. Pembentukan ikatan
kimia bertujuan untuk mencapai kestabilan seperti gas mulia.
2. 17Cl
3. 2A
4. 34Se
5. 20Ca
3) Kesimpulan:
Ciri-ciri suatu atom stabil adalah.........................................................................................................
Ikatan Ionik
Ikatan ionik
Ikatan ion terbentuk jika terjadi transfer elektron antar atom-atom yang
berikatan. Atom yang kehilangan elektron menjadi ion positif. Atom yang
mendapat elektron menjadi ion negatif. Muatan yang berlawanan ini
menyebabkan ion-ion tersebut saling tarik menarik. Ikatan ion juga dikenal
sebagai ikatan elektrovalen.
3. Dalam pembentukan ikatan ionik apakah jumlah elektron yang dilepas harussama
dengan jumlah elektron yang diterima? Jelaskan.
Kesimpulan
11Na 17Cl
Konfigurasi elekton
Elektron valensi
Golongan (dalam SPU)
Energi ionisasi (relatif) Besar/kecil* Besar/kecil*
Afinitas elektron (relatif) Besar/kecil* Besar/kecil*
Jenis unsur Logam/nonlogam* Logam/nonlogam*
Ion yang terbentuk
Senyawa yang terbentuk
Keterangan: * = pilih salah satu
Latihan:
Selesaikan soal-soal berikut ini!
1. Jelaskan bagaimana terjadinya ikatan ion pada KF, MgFO.
2. Prediksikan rumus senyawa yang dibentuk oleh:
a. litium dengan klor,
b. kalium dengan brom,
c. kalium dengan oksigen,
d. kalsium dengan fluor,
e. barium dengan klor, dan
f. natrium dengan oksigen.
Jawab:
Ikatan Kovalen
Latihan
Gambarkan pembentukan ikatan kovalen dan struktur Lewisnya pada
a. air, H2O;
b. etena, C2H4
c. amoniak, NH3
d. karbonmonoksida, CO2
e. gas nitrogen, N2
Pada beberapa senyawa terdapat pasangan elektron yang berasal dari salah
satu atom. Ikatan kovalen pada senyawa demikian disebut ikatan kovalen
koordinat.
Latihan
Buatlah rumus struktur Lewis dan tunjukkan ikatan kovalen dan ikatankovalen koordinat
dalam senyawa H2SO4
KESIMPULAN
Dari pembahasan konsep ikatan kimia dan tabel data titik didih di atas coba Anda
analisa kekuata ikatan ionik atau kovalen dan apa hubungannya dengan sifat fisik
senyawa.
.......................................................................................................................................................................................................................................................... ..................
.................................................................................................................................................................................................................................................... ........................
........................................................................................................................................................................................................................................ ....................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
Rumusan Masalah
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
......................................................................................................
Hipotesis
Prosedur Kerja
1. Pasanglah buret pada statif
2. Masukkan larutan CCl4ke dalam buret sampai hampir penuh.
3. Gosoklah penggaris pada kain atau meja sehingga terasa hangat.
4. Untuk membuktikan bahwa penggaris sudah bermuatan atau belum, dekatkan pada
potongan-potongan kertas kecil. Jika potongan kertas kecil sudah tertarik pada
penggaris, berartipenggaris sudah bermuatan listrik.
5. Alirkan larutan CCl4pada buret. Pada saat yang sama dekatkanpenggaris yang
bermuatan listrik pada aliran CCl4tersebut. Amati apa yang terjadi. Catatlah pada buku
data pengamatanmu.
6. Ulangi percobaan 3 dan 4 dengan mengganti larutan CCl 4menggunakan larutan yang
lain.
Hasil Pengamatan
Hasil Pengamatan
No. Larutan Terpengaruh medan Tidak terpengaruh medan
listrik listrik
1 Aseton
2 Alkohol
3 Air murni
4 NaCl
5 Cuka
6 CCl4
Simpulan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
Ikatan Logam
Jika Anda menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran/modul belajar kimia dengan bimbingan
teman sejawat ataupun guru Anda. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkanlah dengan meminta penilaian harian kepada guru Anda.