Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • LK 2.2. Lembar Observasi Pelaksanaan Peerteaching

    Diunggah oleh

    Irma Wati
    15 tayangan1 halaman
    Lembar observasi pelaksanaan peerteaching Pak Giri Purnomo memberikan masukan terhadap tiga aspek yaitu pendahuluan, inti, dan penutup. Pada pendahuluan, masukan diberikan terkait kendala teknis peserta didik dalam mendengarkan. Pada inti, pemahaman konsep dalam pemisalan variabel belum terlihat. Sedangkan untuk penutup, masukan berupa perlu dimunculkan soal evaluasi.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Lembar observasi pelaksanaan peerteaching Pak Giri Purnomo memberikan masukan terhadap tiga aspek yaitu pendahuluan, inti, dan penutup. Pada pendahuluan, masukan diberikan terkait kendala teknis peserta didik dalam mendengarkan. Pada inti, pemahaman konsep dalam pemisalan variabel belum terlihat. Sedangkan untuk penutup, masukan berupa perlu dimunculkan soal evaluasi.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    15 tayangan1 halaman

    LK 2.2. Lembar Observasi Pelaksanaan Peerteaching

    Diunggah oleh

    Irma Wati
    Lembar observasi pelaksanaan peerteaching Pak Giri Purnomo memberikan masukan terhadap tiga aspek yaitu pendahuluan, inti, dan penutup. Pada pendahuluan, masukan diberikan terkait kendala teknis peserta didik dalam mendengarkan. Pada inti, pemahaman konsep dalam pemisalan variabel belum terlihat. Sedangkan untuk penutup, masukan berupa perlu dimunculkan soal evaluasi.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    LK 2.2.

    Lembar Observasi Pelaksanaan Peerteaching Pak Giri Purnomo


    Petunjuk:
    a. Mohon memberi masukan atau saran terhadap peerteaching yang
    dilaksanakan mahasiswa lainnya
    b. Mengisi catatan masukan di dalam LMS.

    No Aspek yang Diobservasi Catatan Masukan/Saran*)


    1 Pendahuluan Pendahuluan sudah sesuai
    dengan RPP. Kekurangannya
    karena kendala tehnis peserta
    didik menyimaknya
    pendahuluan baru secara
    audio.
    2 Inti Sintak PBL sudah terlihat.
    Sedikit masukan pada
    pemahaman konsep dalam
    pemisalan variabel dari
    bentuk permasalahan
    kontekstual belum terlihat.
    Secara keseluruhan sudah
    bagus.

    3 Penutup Sudah sesuai dengan


    perencaan pada RPP. Sebagai
    tambahan perlu dimunculkan
    soal evaluasinya.

    Semarang, 20 Mei 2021


    Mahasiswa,

    Irmawati

    Anda mungkin juga menyukai