Nama Fasilitator : Ida Mintarina Nulfita,M.

Pd
Paket Modul :3
Modul : 3.2
 Alur Aktivitas Inti BP dan LMS Permasalahan Penilaian Permasalahan
Saat Alur MERRDEEKA yang Saat
Mengabalisis alur diberikan penilaian dan Menganalisis
MERRDEKA umpan balik Penilaian
1 2 3 4 5
Mulai 1. Mendampingi CGP dalam Tidak ada Tidak ada umpan Tidak ada
Dari Diri menjawab pertanyaan- masalah balik, namun akan penilaian
pertanyaan yang diberikan. lebih baik andai
Fasilitator pada
bagian awal
memberikan respon
2. Menganalisis jawaban CGP berupa apresiasi,
untuk mengetahui sejauh mana motivasi, dan
pengetahuan dan pendapat awal penguatan.
CGP tentang sosok pemimpin
dan perannya.

Eksplora 1. Mengingatkan CGP melalui Ada CGP yang Penilaian kehadiran Sebaiknya di
si media komunikasi yang tidak LMS ada
Konsep disepakati untuk menjawab menjawab/ Ada ketidaklinieran template untuk
pertanyaan pemantik yang merespon antara Peran memberikan
ada semua item Fasilitator (menilaiai penilaian.
2. Mempelajari tugas CGP  EK. Di dalam respon CGP), namun
3. Memastikan CGP menjawab hal ini di LMS tidak terdapat
kedua studi kasus Fasilitator rubrik keaktifan
4. Mendorong CGP untuk mengingatkan diskusi..
berdiskusi di forum tertulis CGP untuk
(studi kasus) merespon
5. Menilai respons CGP di semua item di
jawaban kedua studi kasus dalam EK.
dengan “rubrik keaktifan
diskusi (tertulis)”
Nama Fasilitator : Drs. Sumaryo, M.Pd.
Paket Modul :3
Modul : 3.3
 Alur Aktivitas Inti BP dan LMS Permasalahan Penilaian Permasalahan
Saat Mengabalisis alur Alur MERRDEEKA yang Saat Menganalisis
MERRDEKA diberikan penilaian dan Penilaian
umpan balik
1 2 3 4 5
Mulai o Fasilitator memastikan CGP
Dari Diri melakukan tugasnya dengan
tepat, dan akan mengevaluasi
perencanaan yang dibuat
dengan implementasinya.

o Memfasilitasi pertanyaan-
pertanyaan yang diberikan
selama menyelesaikan tugas
tersebut.

Eksplora Dalam tahapan ini, peran fasilitator

memastikan CGP membaca semua materi
si
yang diberikan.
Konsep
 

Forum Diksusi Ekslporasi Konsep

1. Memastikan CGP sudah

membaca dan memahami
instruksi yang sudah diberikan.

2. Menginfokan kembali tentang

aturan forum diskusi Asinkron

3. Menjadi teman diskusi dan

bukan penceramah bagi CGP.

4. Memberikan pertanyaan-
pertanyaan pemantik untuk
mengkonsolidasi pemahaman
mereka tentang konsep
Keterangan:
1. Format diisi per-modul
2. Diisi dengan keterangan alur “MERRDEKA”
3. Diisi dengan penjelasan ringkas aktivitas yang ada di Buku Pegangan Fasilitator dan LMS
4. Diisi dengan permasalahan yang ditemukan saat menganalisis aktivitas pada alur “MERRDEKA”
5. Diisi dengan keterangan pada bagian alur “MERRDEKA” yang diberikan “UMPAN BALIK DAN NILAI”
6. Diisi dengan permasalahan yang ditemukan saat menganalisis “PENILAIAN”