SINOPSIS

Buku ini berawal dari keprihatinan penulis sebagai pengawas sekolah. Ketika Jawa Timur
menjadi pendaftar terbanyak pelaksana kurikulum merdeka tidak disertai dengan informasi
dan literasi yang memadai mengenai pelaksanaannya.
Sosialisasi struktur dan beban kurikulum sudah dilaksanakan namun terlepas dari pilihan
sekolah apakah memilih mandiri belajar, mandiri berubah ataupun mandiri berbagi masih
banyak pertanyaan tentang pelaksanaan kurikulum merdeka termasuk Project Penguatan
Profil Pelajar Pancasila (P5).
Kita bisa belajar dengan melakukan studi tiru pada sekolah-sekolah penggerak,maupun
sekolah program keunggulan namun jumlah sekolah penggerak dan sekolah program
keunggulan masih terbatas jumlahnya di jawa timur bahkan di Indonesia, begitu juga contoh
di PMM (Platform Merdeka Mengajar).
Menjawab beberapa pertanyaan buku ini memberikan gambaran apa,mengapa dan
bagaimana mendesain Project di Sekolah sampai pada asesmen dan pelaporan.
Meskipun belum menjawab semua kebutuhan Bapak/Ibu guru mudah-mudahan pengalaman
nyata di lapangan dapat memberikan lebih banyak gambarana tentang P5 di sekolah.
Selamat membaca semoga dalam berproses kita mendapat banyak pencerahan untuk
melaksanakan tugas dengan lebih baik. Salam dari penulis!