PERANCANGAN STRATEGIK 2021 - 2023

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN (P) ST. GEORGE , PULAU PINANG

KELAB : KOMPUTER DAN MULTIMEDIA

MISI : PENDIDIKAN BERKUALITI, INSAN TERDIDIK, NEGARA SEJAHTERA

VISI : MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU
BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
NILAI : KOLABORATIF, KEPELBAGAIAN, KECEMERLANGAN, INOVASI, INTEGRITI DAN HORMAT
ANJAKAN PPPM :9
ISU : PENGLIBATAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM
MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI

PETUNJUK SASARAN
PEGAWAI
MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PRESTASI UTAMA INISIATIF / STRATEGI
BERTANGGUNGJAWAB
(KPI) TOV 2021 2022 2023
KRA 2 : Meningkatkan penglibatan murid Penasihat Kelab Komputer
100% murid hadir dalam 85% murid terlibat 60% 75% 90% 100% dalam aktiviti Kelab Komputer dan dan Multimedia
Pencapaian prestasi sukan aktiviti Persatuan Pendidikan dalam aktiviti kelab multimedia P/K Koko
dan kokurikulum yang tinggi Seni Visual. Komputer dan -Pertandingan anjuran Kelab S/U Sukan
oleh semua murid multimedia Komputer dan Multimedia

80% pencapaian murid dalam Mencapai sekurang- Penasihat Kelab Komputer

ASPIRASI SISTEM : kemahiran asas Komputer kurangnya 3 1. Membangunkan bakat dan dan Multimedia
50% 65% 85% 100%
Kecekapan pencapaian murid kemahiran murid S/U Sukan
dalam aktiviti kelab - Kursus kemahiran PK KoKu
computer peringkat
Daerah timur Laut

ASPIRASI MURID :
Kemahiran Memimpin
Mengenal pasti dan memilih 2. Memberi sepenuh komitmen Penasihat Kelab Komputer
peserta yang berbakat untuk 90%penyertaan murid dalam menjayakan objektif. dan Multimedia
mewakili sekolah dalam dalam aktiviti Kelab 50% 65% 85% 100% KEPIMPINAN : S/U Sukan
Pertandingan ICT Komputer dan
Multimedia meningkat Sokongan sepenuhnya PK KoKu
 PELAN TAKTIKAL
ANJAKAN PPPM :9
ASPIRASI SISTEM : Kecekapan
ASPIRASI MURID : Kemahiran Memimpin

S1 Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti Kelab Komputer dan Multimedia

INISIATIF / STRATEGI S2 Meningkatkan pengetahuan murid tentang kemahiran kokurikulum Kelab Komputer dan Multimedia.

Program, Projek dan Tanggung Tempoh/ Kos/ Pelan

Bil Output / Outcome KPI Sasaran
Tindakan jawab Hari Sumber Kontingensi

1 Pertandingan kuiz ICT S/U Sukan Januari- Mac pcg Kehadiran 90% murid 100% murid terlibat Semua murid Kelab
S/U pada setiap pada setiap
Kokurikulum perjumpaan. perjumpaan

Guru
penasihat 80% murid 100% murid
tahu  berjaya
Mel- elektronik kegunaan membuat akaun Semua Murid
2 PK Februari - Mei - emel emel sendiri
Kokurikulum
S/U Sukan
Guru Menghasilkan pelajar
penasihat yang berminat dan 90%penyertaan
mencintai kesenian murid dalam aktiviti
Pertandingan Microsoft dan kraf tradisionl. kelab meningkat
Powerpoint
3. PK Mei-Ogos Sumbangan pelajar Semua murid kelab
Kokurikulum & bantuan
kokurikulum
S/U Sukan

Guru
penasihat
kelab
 PELAN OPERASI 1

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

Strategi : S2 Meningkatkan pengetahuan murid dalam aktiviti

komputer.

Nama Projek Pertandingan Power point

Objektif Memastikan penyertaan menyeluruh di kalangan murid

Tempoh Januari - Mac

Kumpulan Sasaran Semua ahli Kelab Komputer dan Multimedia

1) Penolong Kanan Kokurikulum

Guru Terlibat
2) Guru Penasihat

Mesyuarat Jawatankuasa
 Tetapkan tarikh program/aktiviti sepanjang tahun
 AgihanTugas
 Hal-hal lain

AJK menjalankan promosi melalui risalah dan notis satu minggu sebelum pertandingan.
Proses Kerja
Pertandingan dijalankan dengan ahli dan AJK mengendalikan penuh perjalanan pertandingan tersebut.

Hasil pertandingan dinilai dan di berikan pemenang mengikut kategori

Hadiah dan penyampaian hadiah akan diberikan pada hari perhimpunan KK bulan tersebut oleh ahli.
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan

Aspek pemantauan meliputi:

Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan
instrumen yang dibina khas.

1) Keberkesanan pengurusan program

Penilaian
2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan
3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan

Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan
 PROSES KERJA

Status/Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Penasihat Jan Kertas cadangan PK KOKU
Kelab diluluskan Guru Penasihat
- Bentang kertas kerja Penyelaras Program
- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas

2 Taklimat kepada yang terlibat Penyelaras Program Jan Penerangan Semua guru dan murid
program
disampaikan
3 Kenalpasti kumpulan Penyelaras Program Jan Ahli Kelab Guru Penasihat
sasaran

4 Penyediaan bahan AJK Jan Siap untuk Tiada

digunakan

5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK Feb - Mac Siap untuk Tiada
digunakan

6 Pelaksanaan Program Penyelaras Program Feb - Mac Keakuran jadual Jawatankuasa dan
murid

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Penyelaras Program April Kajian pengetahuan AJK dan Murid
Mortem murid tentang
program yang
dianjurkan
 PELAN OPERASI 2

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

Strategi : S2 Meningkatkan pengetahuan murid tentang kemahiran mecipta mel elektronik

Nama Projek Pertandingan mel elektronik

Meningkatkan pencapaian pelajar dan mencungkil bakat pelajar dalam penggunaan mel elektronik
Objektif

Tempoh April - Julai

Kumpulan Sasaran Pelajar Tingkatan1 - 5

PK Kokurikulum
Guru Terlibat S/U Sukan,
Guru Penasihat

Guru merangcang aktiviti

Proses Kerja
Pemilihan pelajar untuk mewakili sekolah

Meneliti terma dan syarat pertandingan

Penyediaan bahan

Penghantaran hasil kepada penganjur

 Penilaian dan pelaporan KPI

Kekangan
Hanya segelintir pelajar terlibat sahaja untuk bertanding dalam peringkat daerah/negeri.

Pemantauan
Guru penasihat memantau hasil kerja pelajar dari semasa ke semasa.

1) Keberkesanan pengurusan program

Penilaian
2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan
3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan

Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan
 PROSES KERJA

Status/Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
1 Guru merangcang aktiviti Guru Penasihat April Penerangan PK KOKU
Kelab Komputer dan pertandingan Guru Penasihat
multimedia disampaikan Penyelaras Program
2 Pemilihan pelajar untuk mewakili Guru Penasihat April Ahli kelab Semua guru dan
sekolah Kelab Komputer dan murid
multimedia
3 Meneliti terma dan syarat pertandingan Guru Penasihat April Ahli Kelab Guru Penasihat dan
Kelab Komputer dan murid
multimedia
4 Penyediaan karya Guru Penasihat April - Julai Siap untuk digunakan Guru Penasihat dan
Kelab Komputer dan murid
multimedia
5 Penghantar karya kepada penganjur Guru Penasihat Julai Siap untuk digunakan Guru Penasihat dan
Kelab Komputer dan murid
multimedia
6 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Guru Penasihat Ogos Kajian pengetahuan Guru Penasihat,AJK
Kelab Komputer dan murid tentang dan Murid
multimedia kemahiran mencipta
Mel elektronik
 PELAN OPERASI 3

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

Strategi : S2 Meningkatkan pengetahuan murid tentang kemahiran ICT .

Aktiviti Mengadakan Kuiz ICT

1. Mengeratkan hubungan sesama ahli
Objektif
2. Meningkatkan pengetahuan ahli.

Tempoh Ogos- September

Kumpulan Sasaran Semua ahli kelab komputer dan multimedia

1) Penolong Kanan Kokurikulum

Guru Terlibat
2) Guru Penasihat

Guru Penasihat membuat perancangan aktiviti

Proses Kerja
Guru Penasihat menyediakan bahan untuk penerangan dan bahan untuk kuiz tersebut

Pembahagian kumpulan mengikut jumlah ahli yang seimbang.

Guru menjalankan kuiz ( 20 soalan)

Hadiah diberikan kepada murid yang Berjaya menjawab

 Guru membuat penilaian dan rumusan aktiviti

Kekangan
Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan

Aspek pemantauan meliputi:

Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan
instrumen yang dibina khas.

1) Keberkesanan pengurusan program

Penilaian
2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan
3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan

Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan
 PROSES KERJA

Status/Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Kontigensi
1 Guru Penasihat membuat perancangan Guru Penasihat Ogos Kertas cadangan PK KOKU
aktiviti Kelab Komputer dan diluluskan Guru Penasihat
Multimedia Penyelaras
Program
2 Guru Penasihat menyediakan bahan Guru Penasihat Ogos Siap untuk digunakan Semua guru dan
untuk penerangan dan bahan untuk Kelab Komputer dan murid
kuiz tersebut Multimedia

3 Pembahagian kumpulan mengikut Guru Penasihat Ogos Siap untuk digunakan Semua guru dan
jumlah ahli yang seimbang. Kelab Komputer dan murid
Multimedia
4 Guru Penasihat Ogos Siap untuk digunakan Semua guru dan
Guru menjalankan kuiz ( 20 soalan) Kelab Komputer dan murid
Multimedia
5 Hadiah diberikan kepada murid yang Guru Penasihat Ogos Siap untuk digunakan Semua guru dan
Berjaya menjawab Kelab Komputer dan murid
Multimedia
6 Guru membuat penilaian dan rumusan Guru Penasihat Ogos Keakuran jadual Semua guru dan
aktiviti Kelab Komputer dan murid
Multimedia
7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Guru Penasihat September Kajian pengetahuan Guru
Kelab Komputer dan murid tentang minat Penasihat,AJK
Multimedia terhadap ICT dan Murid