PDF Bkpanduan Dtmi Ugm 2016 DD

Pengantar
Sambutan Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri
Assalamu’alaikum
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Buku ini disusun dengan maksud untuk memberikan penjelasan tentang
seluk beluk akademik yang harus diikuti oleh mahasiswa Departemen Teknik
Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada. Diharapkan
dengan adanya buku panduan ini, para mahasiswa akan lebih memahami kegiatan
akademik Program Studi Teknik Mesin atau Program Studi Teknik Industri sebagai
pilihan.
Di dalam buku ini dapat diketahui sejarah dan perkembangan Departemen
Teknik Mesin dan Industri, tujuan pendidikan, kurikulum, silabus mata kuliah,
fasilitas laboratorium,
laboratorium, dosen dan tenaga
tenaga kependidikan,
kependidikan, peraturan pelaksanaan
pelaksanaan
pendidikan, seputar kehidupan mahasiswa dan informasi lainnya. Di samping
itu, buku panduan ini juga memuat pedoman penulisan skripsi dan laporan kerja
praktik. Dengan mengetahui hal ini sejak awal, diharapkan mahasiswa dapat
menempuh studi dengan lebih lancar.
Akhirnya kepada para anggota tim penyusun buku panduan ini kami
ucapkan banyak terima kasih atas segala upaya yang telah dicurahkan sejak dari
penyusunan naskah sampai penerbitannya.
Wassalamu’alaikum
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Yogyakarta, Juli 2016

Departemen Teknik Mesin dan Industri
Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada
Ketua,
Prof. M. Noer Ilman, ST., M.Sc., Ph.D

NIP : 196711281995121001
Daftar ISI
Pengantar .................................................
.....................................................................................................
........................................................
.... iii
Sambutan Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri .................................. iii
Visi dan Misi Departemen Teknik Mesin dan Industri ....................................... xiii
Sejarah Departemen Teknik Mesin dan Industri ............................................... xiv
Bab I Informasi Akademik ............................................
................................................................................
.................................... 1
1.1 Tujuan Pendidikan ...............................................
.............................................................................
.............................. 1
1.2 Sistem Pendidikan .............................................
.............................................................................
................................ 2
1.3 Ujian dan Penilaian .................................................
..........................................................................
......................... 5
1.4 Evaluasi Hasil Studi ...............................................
..........................................................................
........................... 7
1.5 Tata Tertib .............................................
.........................................................................................
............................................ 16
1.6 Peraturan Akademik ..................................................
..........................................................................
........................ 18
Bab II Kurikulum ..............................................................................................
.............................................................................................. 41
2.1 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin ....................................... 41
2.3 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri ..................................... 54
Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah ........................................ 69
3.1 Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin ............................. 69
3.2 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin ................................................ 70
3.5 Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri ........................................ 175
3.6 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri .............................................. 176
3.7 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri ............................................. 245
Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik ........................................ 279
4.1 Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah ......................................... 279
4.2 Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi ................................. 292
4.3 Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik .............................. 293
4.4 Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah ............................... 294
4.5 Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: ....................................... 295
BAB V Akademik dan Fasilitas Pendukung ................................................
.......................................................
....... 297
5.1 Struktur Organisasi ............................................................................
............................................................................ 297
5.2 Administrasi dan Layanan Akademik ................................................ 313
5.3 Perpustakaan ...............................................
....................................................................................
..................................... 313
5.4 Sistem Informasi ..............................................
...............................................................................
................................. 316
5.5 Laboratorium ............................................
...................................................................................
....................................... 316
5.6. Pusat Pengembangan Karier ............................................................. 330
Bab VI
VI Seputar Kehidupan Mahasiswa ................................................
..............................................................
.............. 331
6.1 Ekstrakurikuler .................................................
.................................................................................
................................ 331
6.2. Informasi Beasiswa ...........................................................................
........................................................................... 331
6.3. Hidup di Komunitas UGM ....................................................
................................................................
............ 334
Daftar Isi Rinci
Pengantar .................................................
.....................................................................................................
........................................................
.... iii
Sambutan Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri .................................. iii
Visi dan Misi Departemen Teknik Mesin dan Industri ....................................... xiii
Sejarah Departemen Teknik Mesin dan Industri ............................................... xiv
Bab I Informasi Akademik ............................................
................................................................................
.................................... 1
1.1 Tujuan Pendidikan ...............................................
.............................................................................
.............................. 1
1.1.1 Tujuan Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri 1
1.1.2 Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Mesin ........................ 1
1.1.3 Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Industri ...................... 1
1.1.4 Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin ................. 2
1.2 Sistem Pendidikan .............................................
.............................................................................
................................ 2
1.2.1 Sistem Kredit ..................................................
.........................................................................
....................... 2
1.2.2 Tujuan Sistem Kredit ............................................
.............................................................
................. 3
1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit ...................................................
.............................................................
.......... 3
1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester ...................... ...................... 3
1.3 Ujian dan Penilaian .................................................
..........................................................................
......................... 5
1.3.1 Sistem Ujian ....................................................
..........................................................................
...................... 5
1.3.2 Sistem Penilaian ...................................................
....................................................................
................. 6
1.4 Evaluasi Hasil Studi ..............................................
..........................................................................
............................ 7
1.4.1 Evaluasi Hasil Studi S1 ...............................................
............................................................
............. 7
1.4.2 Evaluasi Hasil Studi S2 ...............................................
...........................................................
............ 11
1.4.3 Evaluasi Hasil Studi S3 ..........................................................
.......................................................... 12
1.5 Tata Tertib ....................................................
.........................................................................................
..................................... 16
1.5.1 Latar Belakang .................................................
.......................................................................
...................... 16
1.5.2 Aturan umum ..................................................
........................................................................
...................... 16
1.5.3 Tata Tertib Ujian ..................................................................
....................................................................
.. 16
1.5.4 Aturan mengenai Transkrip Nilai dan Ijazah .......................... 18
1.6 Peraturan Akademik ............................................
..........................................................................
.............................. 18
1.6.1 Pengambilan Mata Kuliah Pilihan ..........................................
.......................................... 18
1.6.2 Peraturan Akademik S2 ....................................................
.........................................................
..... 23
1.6.3 Peraturan Akademik S3 ...................................................
.........................................................
...... 28
Bab II Kurikulum ..............................................................................................
.............................................................................................. 41
2.2.1 Jabaran Kurikulum .............................................
.................................................................
.................... 50
2.4 Kurikulum Program Pascasarjana S2 Teknik Industri ......................... 65
2.4.1 Kerangka Kurikulum .................................................
..............................................................
............. 65
2.4.2 Jabaran Kurikulum ....................................................
.................................................................
............. 66
Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah ........................................ 69
3.5 Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri ........................................ 175
3.6 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri .............................................. 176
3.7 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri ............................................. 245
Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik ........................................ 279
4.1 Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah ......................................... 279
4.1.1 Bagian Awal ..................................................
.........................................................................
....................... 279
4.1.2 Bagian Utama ..................................................
......................................................................
.................... 280
4.1.3 Bagian Akhir ..............................................
........................................................................
.......................... 282
4.1.4 Tata Cara Penulisan ..............................................................
.............................................................. 283
4.1.5 Plagiarisme ..............................................
..........................................................................
............................ 290
4.2 Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi ................................. 292
4.2.1 Halaman Sampul Depan ....................................................... 292
4.2.2 Halaman Judul ....................................................................
......................................................................
.. 292
4.2.3 Halaman Pengesahan ...................................................
...........................................................
........ 292
4.2.4 Halaman Pernyataan ............................................
............................................................
................ 292
4.3 Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik .............................. 293
4.3.1 Bagian Awal ...................................................
.........................................................................
...................... 293
4.3.2 Bagian Utama ....................................................
.......................................................................
................... 293
4.3.3 Jumlah Laporan Kerja Praktik ................................................ 294
4.4 Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah ............................... 294
4.5 Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: ....................................... 295
BAB V Akademik dan Fasilitas Pendukung ................................................
.......................................................
....... 297
5.1 Struktur Organisasi ............................................................................
............................................................................ 297
5.1.1 Pengurus Departemen Teknik Mesin dan Industri FT UGM
Periode 2011-2015 ................................................................ 297
5.1.2 Dosen Departemen Teknik Mesin Dan Industri FT UGM ....... 302
5.1.3 Dosen Luar Biasa/Pensiun .....................................................
..................................................... 309
5.1.4. Tenaga Kependidikan Departemen Departemen Teknik Teknik Mesin dan Industri
FT UGM ...............................................................................
............................................................................... 309
5.2 Administrasi dan Layanan Akademik ................................................ 313
5.3 Perpustakaan ...........................................
....................................................................................
......................................... 313
5.4 Sistem Informasi ...................................................
...............................................................................
............................ 316
5.4.1.Tata tertib penggunaan Sistem Informasi ................................. 316
5.5 Laboratorium .................................................
...................................................................................
.................................. 316
5.5.1 Laboratorium Teknologi Mekanik .........................................
......................................... 316
5.5.2 Laboratorium Konversi Energi ............................................... 317
5.5.3 Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik ......................... 318
5.5.4 Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa ......................... 319
5.5.5 Laboratorium Mekanika Fluida .............................................
............................................. 320
5.5.6 Laboratorium Bahan Teknik .................................................. 321
5.5.7 Laboratorium Perancangan ..............................................
...................................................
..... 322
5.5.8 Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik
(Scilog Laboratory) ................................................................ 323
5.5.9 Laboratorium Proses dan Sistem Produksi ............................. 324
5.5.10 Laboratorium Ergonomika .................................................... 326
5.5.11 Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk ................ 327
5.5.12 Laboratorium
Laboratorium Teknik Mutu
Mutu dandan Keandalan
Keandalan .............................
............................. 328
5.5.13 Laboratorium Simulasi dan Komputasi .................................. 329
5.6. Pusat Pengembangan Karier ............................................................. 330
Bab VI
VI Seputar Kehidupan Mahasiswa ................................................
..............................................................
.............. 331
6.1 Ekstrakurikuler .................................................
.................................................................................
................................ 331
6.1.1 Level Universitas .................................................
..................................................................
................. 331
6.1.2 Level Fakultas ..............................................
.......................................................................
......................... 331
6.1.3 Level Departemen .................................................................
................................................................. 331
6.2. Informasi Beasiswa ...........................................................................
........................................................................... 331
6.3. Hidup di Komunitas UGM ..................................................
................................................................
.............. 334
6.3.1 Asrama ...................................................
..................................................................................
............................... 334
6.3.2 Layanan Kesehatan ................................................................
................................................................ 335
6.3.3 Koperasi Mahasiswa .................................................
..............................................................
............. 335
6.3.4 Layanan Pos ..........................................................................
.......................................................................... 336
6.3.5 Layanan Perbankan ..............................................................
................................................................ 336
6.3.6 Penginapan ...................................................
...........................................................................
........................ 336
6.3.7 Tempat Makan ..................................................
......................................................................
.................... 337
6.3.8. Layanan Transportasi ............................................................
............................................................ 337
6.3.9 Nomor Penting ................................................
.....................................................................
..................... 339
6.3.10 Denah Departemen Teknik Mesin dan Industri ...................... 340
6.3.11 Kesempatan
Kesempatan Akademik Lain ..............................................
..................................................
.... 346
Visi dan Misi Departemen Teknik Mesin dan Industri
VISI
Menjadi Departemen Teknik Mesin dan Industri yang berkelas dunia dalam
pendidikan dan penelitian.
MISI
Melaksanakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di
bidang teknik mesin dan teknik industri untuk memenuhi kebutuhan masyarakat
dan dunia keteknikan.
Penjelasan Visi
Kelas dunia yang dimaksud dalam pernyataan visi adalah:
a. Bidang pendidikan
1. menghasilkan lulusan profesional yang mendapat pengakuan masyarakat
profesi internasional,
internasional, berintegritas dan bermoral Pancasila;
Pancasila;
2. menjadi institusi yang berkualitas internasional, berintegritas dan
bermoral Pancasila;
3. masuk dalam jajaran penyelenggara pendidikan terbaik dunia;
4. memperoleh sertifkasi dari badan akreditasi pendidikan internasional.
b. Bidang penelitian
1. menghasilka n penelitian yang mendapat pengakuan masyaraka t
internasional;
2. menjadi institusi penelitian yang berkualitas internasional.
Penjelasan Misi
a. Menyelenggarakan
Menyelenggarakan pendidikan sarjana dan pasca sarjana bertaraf internasional
internasional
di bidang teknik mesin dan industri;
b. Menyelenggarakan penelitian
penelitian dan pelayanan yang bermutu tinggi pada
masyarakat;
c. Menggali dan mengembangkan secara berkelanjutan nilai-nilai asli bangsa;
asli bangsa;
d. Membina dan mengembangkan
mengembangkan pengelolaan departemen yang bertanggung
bertanggung
jawab;
e. Menyediakan pelayanan sarana dan
dan parasarana
parasarana kampus
kampus yang
yang sesuai dengan
kemajuan teknologi;
f. Menjalin jaringan kerjasama yang simetrikal di tingkat daerah, nasional, dan
internasional.
Sejarah Departemen Teknik Mesin dan Industri
PERIODE JAMAN PENJAJAHAN (1920-1945)

Pada jaman penjajahan Belanda, di Indonesia hanya ada sebuah Perguruan
Tinggi Teknik yang berkedudukan di Bandung dengan nama “ Technische
Hoogeschool” Bandung. Pada jaman pendudukan Jepang, pemerintah militer
Jepang mengambil alih Perguruan Tinggi Teknik ini dan melanjutkannya dengan
nama “Koo Gyoo Dai Gaku”.
PERIODE PERJUANGAN (1945-1949)

Setelah Jepang menyerah pada Sekutu dan kemerdekaan Indonesia telah
diproklamasikan, Koo Gyoo Dai Gaku direbut oleh pemuda, lalu dilanjutkan
dengan nama Sekolah Tinggi Teknik Bandung (STT Bandung). Tetapi baru berumur
2 bulan terjadi clash dan kota-kota besar di Indonesia diserbu oleh tentara Sekutu,
termasuk kota Bandung. Pemerintah Republik Indonesia lalu pindah ke Yogyakarta
yang juga diikuti oleh STT Bandung (6 Januari 1946).
Pada Tanggal 17 Pebruari 1946 di Yogyakarta dibuka dengan resmi Sekolah
Tinggi Teknik Bandung bertempat di Gedung Olah Raga SMTA Kota Baru. Bagian-
bagian (jurusan-jurusan) yang ada waktu itu adalah Sipil, Mesin-Listrik, dan Kimia,
sementara itu pada saat yang berdekatan (3 Maret 1946) dibuka Balai Perguruan
Tinggi Swasta Gadjah Mada di Sitihinggil dan Pagelaran Kraton Kasultanan
Yogyakarta. Pada tanggal 3 Maret 1948, Belanda menyerbu dan menduduki Ibu
Kota Republik Indonesia, Yogyakarta, sehingga STT Bandung dan BPT Swasta
Gadjah Mada terpaksa ditutup.
PERIODE PERINTISAN
Tahun 1949-1955
Setelah tentara Belanda dihengkangkan dengan paksa dari Yogyakarta, maka
pada tanggal 19 Desember 1949 Pemerintah Republik Indonesia mendirikan
“Universiteit Negeri Gadjah Mada” di Yogyakarta yang merupakan gabungan dari
BPT Swasta Gadjah Mada, STT Bandung dan Sekolah Tinggi Kedokteran yang
pindah dari Jakarta ke Klaten.
Setelah Pemerintah Republik Indonesia kembali ke Jakarta, maka pegawai-
pegawai pemerintah juga banyak yang pindah ke Jakarta termasuk tenaga
pengajar yang mendirikan Universiteit Negeri Gadjah Mada (UNGM), sehingga
Fakultas Teknik UNGM saat itu kekurangan tenaga pengajar yang mengakibatkan
ditutupnya bagian Mesin-Listrik pada tahun 1950.
Tahun 1955-1966
Perkembangan Fakultas Teknik sangat terlambat karena kekurangan tenaga
dosen, buku, dan peralatan laboratorium yang sangat diperlukan.
Untuk mengatasi kesulitan ini, maka diadakan perjanjian kerjasama antara
Kementerian P&K dan Pemerintah Amerika Serikat dan untuk bantuan afliasi
diperoleh dari University of California di Los Angeles (UCLA) pada tahun
1955. Sejak itu hingga 1964 berdatangan bantuan tenaga-tenaga ahli, peralatan
laboratorium serta buku-buku penting yang sangat diperlukan. Selain itu juga
diberikan kesempatan bagi para dosen untuk memperdalam ilmu di USA. Dengan
adanya bantuan tersebut maka pada tahun 1959 Bagian Mesin bisa dibuka
kembali oleh Prof. Ir. Soenarjo dan Ir. Soesilo (Kepala Bengkel DKA), meskipun
perkuliahan tidak lancar, karena kepindahan Ir. Soesilo dari Yogyakarta sebelum
kuliah-kuliah dimulai.
Dengan masuknya Ir. Dharmawan Tjipto Harijono sebagai dosen tetap
pertama Teknik Mesin pada tahun 1960 maka perkuliahan di Teknik Mesin menjadi
lebih lancar. Karena suasana politik yang memanas menjelang gestapu PKI pada
tahun 1964 – 1965, menyebabkan bantuan dosen dan alat-alat laboratorium dari
UCLA berhenti, akan tetapi berkat bantuan lulusan pertama Teknik Mesin yang
bersedia menjadi dosen, maka perkuliahan tetap lancar. Pada tahun 1963, Bagian
Teknik Listrik dibuka dengan dosen-dosen yang sama dengan dosen dari Bagian
Teknik Mesin ditambah dosen-dosen dari Amerika Serikat dan ruang kuliah serta
perkantorannya bergabung dengan Bagian Teknik Mesin.
Periode ini adalah masa-masa yang sulit karena minimnya sumber pendanaan
yang ada. Masa sulit tersebut mencapai puncaknya dengan keluarnya sejumlah
dosen pada tahun 1970, sehingga dipandang perlu untuk minta bantuan para
alumni. Pada reuni kedua terbentuklah KATGAMA yang sangat membantu dalam
usaha pembinaan dan pengembangan Fakultas Teknik.
Sejak tahun 1959 sampai 1963, Bagian Teknik Mesin menempati gedung
STM Jetis, kemudian pindah ke gedung Fakultas Teknik, Sekip unit IV, dan pada
awal tahun ajaran 1972/1973, perkuliahan, perkantoran dan laboratorium mulai
menempati gedung baru di komplek Barek.
PERIODE PERKEMBANGAN (1989-SEKARANG)

Periode ini ditandai dengan dibangunnya komplek Fakultas Teknik di Jalan
Grafka 2, maka sejak tahun 1989 Jurusan Teknik Mesin pindah ke komplek
kampus Grafka tersebut dan menempati 3 unit gedung yang cukup megah dan
luas (6500 m2). Perubahan nama Bagian Mesin menjadi Jurusan Teknik Mesin
dilaksanakan berdasarkan Peraturan Pemerintah No.5 tahun 1985.
Oleh karena berdasarkan peraturan DIKTI tidak boleh ada Fakultas Non
Gelar, maka pada tahun 1990 Fakultas Non Gelar Teknologi (FNGT) UGM
bergabung dengan Fakultas Teknik di bawah jurusan yang bersangkutan, sehingga
terbentuklah Program Studi D3 di Jurusan Teknik Mesin.
Untuk memenuhi tuntutan industri dan dunia pendidikan, pada tanggal 29
September 1993 Jurusan Teknik Mesin membuka program Doktor. Kemudian
pada 9 Maret 1995 dibuka Program Pasca Sarjana Teknik Mesin dengan bidang
konsentrasi Energi dan Mekanika Bahan. Sesuai dengan tuntutan industri,
berdasarkan SK DIKTI pada tanggal 27 April 1998, mulai tahun akademik
1998/1999 Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik UGM membuka Program
Studi Teknik Industri. Program studi ini dijalankan untuk menghasilkan sarjana
strata-1 yang mampu merancang dan mengelola sistem yang terdiri dari manusia,
material, peralatan, informasi, dan energi dengan tetap memiliki tanggungjawab
kebangsaan, etika, profesi, dan sosial serta jiwa entrepreneurship dan leadership
dengan menggunakan bidang manufaktur sebagai domain pembelajaran untuk
mengaplikasikan berbagai metode Teknik Industri.
Sebagai tindak lanjut pendirian Program Studi Teknik Industri, sejak bulan Juli
2007 berdasarkan SK Rektor UGM No. 225/P/SK/HT/2007, tanggal 30 Juli 2007,
Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik UGM telah berubah nama menjadi Jurusan
Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik UGM. Kemudian, guna mendukung
pendidikan bidang Teknik Industri, didirikanlah Program Pasca Sarjana Teknik
Industri pada tanggal 11 Februari 2008. Selain hal tersebut, pada tahun yang
sama tepatnya pada tanggal 27 Oktober 2008, dikeluarkan Peraturan Rektor
tentang sekolah vokasi yang mengelola program diploma. Sejak saat itu, urusan
administratif mahasiswa program diploma sudah diatur di sekolah vokasi.
Pada tahun 2010, Program Pasca Sarjana Teknik Mesin menambah
konsentrasi bidang menjadi empat, yaitu: rekayasa material, mekanika terapan,
konversi energi, dan manufaktur. Dan sejak tahun 2012 Program Pascasarjana
Teknik Mesin menambah satu konsentrasi studi yaitu rekayasa peralatan medis.
Selain konsentrasi bidang, sejak 1 Januari 2011, dikeluarkanlah SK dosen program
diploma untuk masuk ke sekolah vokasi. Hal tersebut menyebabkan level
operasional Program Studi D3 Teknik Mesin secara penuh dilaksanakan terpisah
dari Jurusan Teknik Mesin dan Industri dan Program Studi D3 Teknik mesin
menjadi bagian dari sekolah vokasi.
Perkembangan selanjutnya, guna memenuhi tuntutan industri dan dunia
pendidikan, pada tanggal 21 September 2015 Departemen Teknik Mesin dan
Industri memperoleh ijin pendirian Program Doktor Teknik Industri dengan ijin
operasional mulai tanggal 15 Februari 2016 dari rektor UGM. Sehingga, sampai
saat ini terdapat enam program studi yang terdapat di bawah Departemen Teknik
Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, yaitu:
Program Sarjana S1 meliputi:
a. Program Studi Teknik Mesin
b. Program Studi Teknik Industri
i k
s i
a m
m e
r d
o a
f
n k
I A
Bab I
Informasi Akademik
1.1 Tujuan Pendidikan

1.1.1 Tujuan Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri
Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri yang diselenggarakan
di Departemen Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah
Mada ditujukan dan diarahkan sehingga nantinya lulusan memiliki kualikasi
sebagai berikut:
1. menguasai dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berkir, bersikap dan bertindak
sebagai ilmuwan,
2. menguasai dasar-dasar ilmiah dan pengetahuan serta metodologi bidang keahlian
tertentu sehingga menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara
penyelesaian masalah yang ada di dalam lingkup keahliannya,
3. mampu mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi sesuai dengan
bidangnya,
4. mampu menerapkan pengetahuan dan ketrampilan teknologi yang dimilikinya
sesuai dengan bidang keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan
kepada masyarakat.
1.1.2. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Mesin

Meningkatkan ketrampilan berpikir, kemampuan dalam penelitian dan
pengembangan ilmu, serta kemampuan mengembangkan diri dalam:
1. pengembangan sumber energi, sistem konversi, serta sistem pemanfaatannya,
2. penelitian dan penentuan perilaku bahan yang digunakan pada konstruksi mesin
sehingga bisa didesain alat dengan kemampuan dan keamanan yang optimum,
3. pengembangan, pembuatan, pemilihan, dan pencarian terobosan baru bahan-
bahan teknik sehingga pemanfaatan sumber daya alam Indonesia bisa dilakukan
dengan sebaik-baiknya.
1.1.3. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Industri

1. Menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing di pasar global.
Lulusan yang kompeten adalah lulusan yang: (i) profesional dan mampu
mengembangkan ilmu teknik industri, (ii) mampu bekerja dalam tim,
menghargai perbedaan, dan menjunjung tinggi etika profesi dan berbudi
luhur, (iii) memahami isu-isu kontemporer dan sanggup untuk terus-menerus
mengembangkan diri ( life-long learning ).
2. Menyelenggarakan proses pendidikan yang berkualitas internasional.
3. Menghasilkan karya penelitian bidang teknik industri yang berkualitas
internasional dan relevan dengan kebutuhan nasional.
4. Tujuan bidang pengabdian kepada masyarakat:
Melakukan pengabdian kepada masyarakat (masyarakat umum, masyarakat
profesi, maupun masyarakat industri)yang berbasis hasil penelitian.
1.1.4. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin

Program Doktor Teknik Mesin bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang
berkualikasi sebagai berikut:
1. berbudi luhur bersikap terbuka, tanggap perkembangan ilmu dan teknologi
serta permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat,
2. memiliki wawasan dan kemampuan dasar keilmuan dan ketrampilan teknis
yang diperlukan untuk mengadaptasi dan/atau mengembangkan metode baru
yang akan dipergunakannya dalam melakukan telaah taat kaidah,
3. menguasai pendekatan teori, konsep dan paradigm yang paling sesuai dengan
bidang keahliannya,
4. akrab dengan permasalahan dan karya serta pemikiran mutakhir para ahli dalam
kawasan keahliannya,
5. mampu menggunakan pengetahuan dan ketrampilan dalam kawasan
keahliannya untuk menemukan jawaban dan/atau memecahkan permasalahan
yang kompleks termasuk yang memerlukan pendekatan lintas disiplin,
6. mampu mengkomunikasikan pemikiran serta hasil karyanya baik dengan sejawat
maupun khalayak yang lebih luas,
7. mempunyai kemampuan untuk mengembangkan konsep ilmu didalam bidang
keahliannya melalui penelitian,
8. mempunyai kemampuan mengelola, memimpin dan mengembangkan program
penelitian,
9. mempunyai kemampuan melakukan pendekatan mulltidisipliner/ interdisipliner
dalam berkarya dalam bidang keahliannya.
1.1.5. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Industri

1. Tujuan di bidang pendidikan
Secara umum tujuan di bidang pendidikan Program Doktor TI adalah
menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing di pasar global. Lulusan
yang kompeten adalah lulusan yang:
i k
s i
a m
m e
r d
o a
f
n k
I A
a. profesional dan mampu mengembangkan ilmu teknik industri,

b. mampu bekerja dalam tim, menghargai perbedaan, dan menjunjung tinggi
etika profesi dan berbudi luhur,
c. memahami isu-isu kontemporer dan sanggup untuk terus menerus
mengembangkan diri ( life-long learning ).
2. Tujuan di bidang penelitian
Tujuan bidang riset Program Doktor TI adalah menghasilkan karya riset bidang
teknik industri yang berkualitas internasional dan relevan dengan kebutuhan
nasional.
3. Tujuan di bidang pengabdian kepada masyarakat
Tujuan bidang pengabdian kepada masyarakat adalah menghasilkan pengabdian
kepada masyarakat (masyarakat umum, masyarakat profesi, maupun masyarakat
industri) yang berbasis hasil riset.
1.2 Sistem Pendidikan

1.2.1 Sistem Kredit
Sistem pendidikan yang digunakan dalam proses pembelajaran di Departemen
Teknik Mesin dan Industri adalah sistem kredit semester (SKS). Dengan sistem
kredit beban studi yang harus diselesaikan mahasiswa pada suatu jenjang studi
dinyatakan dalam bentuk sejumlah satuan kredit. Berdasarkan adanya perbedaan
minat, bakat dan kemampuan antar mahasiswa, maka cara dan waktu penyelesaian
beban studi yang dibebankan tidak harus sama bagi setiap mahasiswa meskipun
mereka duduk dalam jenjang studi yang sama.
1.2.2 Tujuan Sistem Kredit

Pada dasarnya tujuan pokok penggunaan sistem kredit ialah:
1. Untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa yang lebih giat belajar untuk
menyelesaikan studi dalam waktu yang lebih cepat,
2. Untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan
pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya,
3. Untuk mempermudah penyesuaian kurikulum dan perkembangan ilmu dan
teknologi,
4. Memperbaiki sistem evaluasi kemampuan mahasiswa.
1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit

Untuk memberikan pengertian mengenai sistem kredit, perlu dikemukakan
ciri-ciri yang terdapat pada sistem ini:
1. Pada sistem kredit bobot mata kuliah dihargai dengan satuan kredit,
disertai saran atau rekomendasi sebagai bahan pertimbangan keputusan
Dekan terhadap Permohonan perpanjangan masa studi tersebut.
c. Dekan memberikan surat jawaban terhadap permohonan perpanjangan
masa studi tersebut kepada mahasiswa pemohon.
d. Dalam hal Dekan memberikan perpanjangan masa studi, maka mahasiswa
segera melakukan pendaftaran ulang sebagai mahasiswa pada Program
Doktor (S-3) Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada.
e. Dalam hal Dekan menolak untuk memberikan perpanjangan masa studi,
maka mahasiswa segera mengundurkan diri sebagai mahasiswa Program
Doktor (S-3) Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada.
f. Dalam hal Dekan menolak untuk memberikan perpanjangan masa studi
dan sampai sebulan setelahnya mahasiswa tidak mengundurkan diri sebagai
mahasiswa Program Doktor (S-3) Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada,
maka berdasarkan usulan dari Ketua Departemen / Ketua Program Studi S3,
Dekan menerbitkan dan mengirimkan Surat Pernyataan Putus Studi bagi
mahasiswa tersebut yang diteruskan kepada Wakil Rektor Bidang Akademik
dan Kemahasiswaan UGM / Direktur Pendidikan dan Pengajaran UGM
untuk diproses lebih lanjut.
1.5. Tata Tertib

1.5.1 Latar Belakang
Mahasiswa Departemen Teknik Mesin dan Industri yang merupakan calon
intelektual, dan engineer harus menjadi pribadi-pribadi yang memiliki tata
krama, disiplin tinggi, dan etika yang baik dalam lingkungan pekerjaannya. Pada
umumnya perusahaan sangat peduli dengan kedisiplinan, etika dan kerapian
karyawan maupun mahasiswa yang sedang melakukan kunjungan, Kerja Praktik,
Kegiatan Magang, dan lain sebagainya. Oleh karena pertimbangan tuntutan dunia
industri, dan keselamatan kerja selama mengikuti pendidikan dan pengajaran,
maka Departemen Teknik Mesin dan Industri menetapkan tata tertib yang harus
ditaati oleh seluruh mahasiswa Departemen Teknik Mesin dan Industri.
1.5.2 Aturan Umum

Semua mahasiswa, baik mahasiswa UGM maupun mahasiswa non-UGM,
yang memasuki lingkungan Departemen Teknik Mesin dan Industri diwajibkan :
1. Berambut pendek untuk mahasiswa laki-laki dan berambut rapi untuk semua
mahasiswa,
2. Berpakaian sopan (untuk mahasiswa laki-laki mengenakan kemeja atau kaos
berkerah dan celana panjang yang rapih),
3. Memakai sepatu,
4. Tidak memakai anting bagi mahasiswa laki-laki,
i k
s i
a m
m e
r d
o a
f
n k
I A
5. Dilarang merokok di wilayah JTMI

Bagi mereka yang tidak mentaati peraturan di atas dikenai sanksi berupa:
1. Tidak akan mendapatkan pelayanan, baik dari TU, laboratorium, dan dosen,
serta akan dipersilakan keluar dari lingkungan Teknik Mesin dan Industri UGM.
2. Jika pelanggaran aturan di atas dilakukan di dalam ruang kuliah Departemen
Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, dosen
yang bersangkutan diberi wewenang untuk mengeluarkan dari ruang kuliah
dan tidak memberikan nilai mata kuliah.
1.5.3 Tata Tertib Ujian

1.5.3.1 Peraturan dan tata tertib ujian:
 Peserta Ujian yang tidak dapat hadir tepat waktu diberi toleransi 15 menit ,
lebih dari 15 menit dengan tegas tidak diperbolehkan mengikuti ujian.
 Peserta Ujian yang telah menerima soal tidak diperkenankan meninggalkan
ruang ujian kecuali TELAH MENYELESAIKAN PEKERJAANNYA (dan tdak boleh
masuk ruang lagi).
 Selama ujian berlangsung, mahasiswa DILARANG KERAS MELAKUKAN
TINDAKAN KECURANGAN demi menjaga dan memelihara keadilan, kejujuran
dan sikap bertanggung jawab setiap peserta ujian. Yang termasuk dalam kategori
kecurangan antara lain: mencontek, membuka catatan/buku, bercakap-cakap,
meminjam buku/catatan orang lain serta perbuatan-perbuatan yang dicurigai
petugas sebagai tindak kecurangan.
 Selama ujian berlangsung DILARANG KERAS MEMBAWA DAN
MENGGUNAKAN KALTKULATOR PROGRAMABEL DAN ALAT KOMUNIKASI
DALAM BENTUK APAPUN (HP, PDA PHONE, PDA, COMMUNICATOR,
DLL), TERMASUK APABILA DIFUNGSIKAN SEBAGAI ALAT HITUNG .
 Untuk ujian yang dilaksanakan dengan buku terbuka, mahasiswa dilarang
menggunakan Note Book/Laptop
 Para penjaga/pengawas ujian akan bertindak adil, jujur dan bertanggung jawab
dalam tugasnya, mengawasi dan mencatat setiap pelanggaran yang dilakukan
oleh mahasiswa.
 Pengawas akan mencatat setiap perbuatan curang yang dilakukan oleh peserta
ujian pada berita acara, dan pelaku kecurangan akan mendapatkan sanksi dari
dosen mata kuliah yang bersangkutan dengan pemberian Nilai E (Curang).
 Dalam mencatat kecurangan yang dilakukan oleh peserta ujian, petugas tidak
perlu mendapatkan persetujuan dari peserta ujian.
1.5.3.2 Peraturan dan tata tertib ujian susulan

Ujian Akhir Semester susulan hanya diberikan kepada mahasiswa yang
mempunyai satu dari tiga alasan sebagai berikut:
1. Penugasan dari UGM yang dibuktikan dengan surat tugas minimal dari Ketua
Departemen, atau
2. Sakit berat yang dibuktikan oleh surat dokter yag secara eksplisit menyatakan
kategori sakit berat, atau
3. Orang tua, anak atau saudara kandung meninggal dunia.
1.5.3.3 Persyaratan mengikuti ujian S1:

 Mahasiswa yang berhak mengikuti ujian adalah mahasiswa yang sudah terdaftar
pada semester yang sedang berjalan.
 Setiap mahasiswa hanya berhak mengikuti mata ujian yang sudah didaftarkan
pada KRS saja.
 Selama ujian berlangsung, mahasiswa diwajibkan membawa dan menunjukkan
Kartu Ujian yang telah disahkan dengan cap Departemen.
 Bagi yang tidak membawa Kartu Ujian karena hilang/tertinggal/alpa,
mahasiswa harus melaporkan ke dosen piket untuk mendapatkan kartu
pengganti sementara yang hanya berlaku untuk 1 (satu) mata ujian, dengan
meninggalkan KTM yang masih berlaku. Paling lambat satu hari berikutnya
mahasiswa harus dapat menyerahkan bukti kehilangan dari kepolisian
setempat, jika kartu ujian hilang.
 Bagi mahasiswa yang kehilangan Kartu Ujian untuk mengurus Kartu Ujian
penggantinya sebelum tanggal pelaksanaan ujian.
 Mahasiswa wajib mengikuti peraturan-peraturan Departemen yang telah
diberlakukan, yaitu : mengenakan baju/kaos berkerah (tidak memakai kaos
oblong dan sejenisnya), tidak berambut gondrong bagi mahasiswa laki-laki,
bersepatu (tidak memakai sandal/sepatu sandal), serta tidak bercelana butut .
1.5.3.4 Persyaratan mengikuti ujian S2:

1. Mahasiswa yang berhak mengikuti ujian adalah mahasiswa yang sudah terdaftar
pada semester yang sedang berjalan.
2. Setiap mahasiswa hanya berhak mengikuti mata ujian yang sudah didaftarkan
pada KRS-nya.
3. Mahasiswa wajib membawa Kartu Mahasiswa, jika tidak membawa kartu
mahasiswa harus mendapatkan ijin dari pengelola Program Studi.
1.5.4 Aturan mengenai Transkrip Nilai dan Ijazah

Untuk menjaga keaslian transkrip nilai dan ijazah, maka diberlakukan
peraturan sebagai berikut:
1. Transkrip nilai sementara harus mendapatkan pengesahan dari departemen
(untuk S1) atau dari program studi (untuk S2 dan S3).
Jumlah penguji untuk ujian skripsi adalah 4 (empat) orang termasuk dosen
pembimbing skripsi yang ditentukan oleh ketua program studi. Ujian skripsi
dapat dilaksanakan apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji termasuk
dosen pembimbing. Dosen pembimbing harus hadir saat ujian skripsi. Jika dosen
pembimbing berhalangan hadir, kedudukan ketua penguji digantikan oleh kaprodi
atau pengurus departemen yang lain.
Setiap pelaksanaan ujian skripsi harus disertai dengan berita acara ujian. Mahasiswa
wajib datang ke ruang ujian selambat-lambatnya 15 menit sebelum ujian dimulai.
Ujian skripsi dilaksanakan antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam.
Hasil ujian dapat berupa:
1. lulus tanpa perbaikan,
2. lulus dengan perbaikan, dan
3. tidak lulus.
Perbaikan skripsi dilaksanakan maksimal 3 (tiga) bulan sejak ujian. Jika dalam
sebulan tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh
ujian skripsi kembali dengan komposisi dosen penguji yang sama.
Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus ujian skripsi diberi kesempatan ujian
skripsi ulang dilaksanakan paling lambat 3 (tiga) bulan sejak ujian skripsi terakhir.
Nilai ujian skripsi boleh diketahui oleh mahasiswa setelah perbaikan disetujui
oleh dosen penguji. Tanggal kelulusan mahasiswa didasarkan pada tanggal
disetujuinya perbaikan nal naskah skripsi oleh dosen penguji.
Perubahan jadwal ujian pendadaran yang sudah ditetapkan dimungkinkan
jika:
1. Mahasiswa berhalangan hadir dikarenakan sakit berat, keluarga dekat meninggal
atau mendapat tugas dari universitas/fakultas/departemen.
2. Dosen pembimbing berhalangan hadir karena tugas dan menginformasikan
ke departemen selambat-lambatnya 2 (dua) hari kerja sebelum jadwal
pendadaran. Untuk kasus khusus, jika dosen pembimbing berhalangan hadir dan
pemberitahuan kurang dari 2 (dua) hari kerja, maka kedudukan ketua penguji
digantikan oleh kaprodi atau pengurus departemen yang lain. Jika mahasiswa
menginginkan didampingi oleh dosen pembimbing, maka penjadwalan ulang
secepat-cepatnya untuk pendadaran bulan berikutnya.
1.6.1.4.8. Yudisium
Mahasiswa yang dinyatakan Lulus apabila telah mengumpulkan syarat-syarat
yudisium sebagai berikut:
1. Transkrip nilai nal (kecuali nilai skripsi dan pendadaran) yang sudah disahkan
dan diverikasi KAUR TU (asli + 3 copy)
i k
s i
a m
m e
r d
o a
f
n k
I A
2. Fotokopi ijazah SLTA yang sudah dilegalisir

3. Fotokopi KTM + KRS + Bukti pembayaran SPP & BOP yang berlaku
4. Fotokopi sertikat TOEFL yang dikeluarkan UGM/Lembaga resmi lainnya (skor
> 450)
5. Surat Keterangan TELAH MENGIKUTI KULIAH ENGINEERING ETHICS
(minimum 2x)
6. Pas foto Hitam Putih berjas dan berdasi
- ukuran 3 x 4 cm
- ukuran 4 x 6 cm
7. Bukti setoran pelepasan wisuda KM/HM (asli yang sudah paraf bendahara dana
masyarakat) Pembayaran melalui Bank BNI Cabang UGM atas nama UGM TK
JTMI PENERIMAAN WISUDA, rekening nomor : 9888817271070000 (setoran
tunai, bukan transfer)
8. Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku/Perlengkapan :
- Perpustakaan Pusat UGM
- Perpustakaan FT-UGM
- Bebas pinjam dr Jur. T. Mesin & Industri FT-UGM
9. Dokumentasi / Data Pribadi
10. Fotokopi cover skripsi
11. Cover skripsi dalam Bahasa Inggris
12. Fotokopi intisari buku skripsi
13. Fotokopi daftar pustaka buku skripsi
14. Laporan Kerja Praktik
Berkas dimasukkan dalam stopmap warna biru (untuk Teknik Mesin) & Kuning
(untuk Teknik Industri)
1.6.2 Peraturan Akademik S2

1.6.2.1 Defnisi Tesis
Tesis adalah karya tulis ilmiah hasil dari penelitian mandiri yang dilakukan
oleh mahasiswa strata 2 (S2) untuk diselesaikan dan diuji dalam suatu ujian Tesis
dihadapan Tim Dosen Penguji untuk derajat S2.
1.6.2.2 Topik Tesis

1.6.2.2.1 Topik Tesis S2 Teknik Mesin
Topik tesis harus mendapat persetujuan dari dosen pembimbing dan berkaitan
dengan perkembangan keilmuan terkini di salah satu bidang :
1. Konversi Energi
2. Rekayasa Material
3. Mekanika Terapan
4. Manufaktur
5. Rekayasa Peralatan Medis
1.6.2.2.2 Topik Tesis S2 Teknik Industri
Topik tesis harus mendapat persetujuan dari dosen pembimbing dan berkaitan
dengan perkembangan keilmuan terkini di salah satu bidang:
1. Teknik Produksi
2. Penelitian Operasi
3. Ergonomika
4. Sistem dan Proses Manufaktur
1.6.2.3 Bobot (tingkat kesulitan)

Bobot Tesis setara dengan 8 SKS. Perkiraan penyelesaian Tesis (Design of
Experiment, Penelitian, Penulisan) adalah 12 bulan.Perkiraan biaya dijadikan
pertimbangan, terutama biaya yang dikeluarkan oleh mahasiswa.
Perancangan alat yang dibutuhkan laboratorium di Departemen Teknik Mesin
dan Industri (JTMI) yang tidak mendapat sumber pendanaan luar, pembiayaannya
dapat dibantu departemen (sesuai kemampuan keuangan Departemen) dengan
menyertakan proposal dan log book.
1.6.2.4 Ujian Proposal Tesis

Setiap proposal Tesis harus diuji di hadapan dosen penguji proposal.Ujian
proposal dapat dilakukan mulai tahun kedua. Ujian proposal tesis bisa dilakukan
secara tertutup maupun terbuka. Sebelum melakukan ujian proposal, mahasiswa
harus pernah menyaksikan ujian proposal tesis minimal 2 (dua) kali (untuk
mahasiswa S2 Teknik Industri). Mahasiswa wajib menyerahkan proposal tesis
yang belum dijilid, bersampul transparan, rangkap 4 (empat) saat mendaftar ujian
proposal.
Dosen penguji proposal Tesis sekaligus akan menjadi dosen penguji Tesis.
Jumlah penguji untuk ujian proposal adalah 4 (empat) orang termasuk dosen
pembimbing Tesis. Dosen pembimbing Tesis wajib mengusulkan dosen penguji
proposal kepada pengelola program studi minimal 5 orang.Dosen penguji proposal
Tesis ditentukan oleh pengelola program studi dari 5 orang yang diusulkan.
Ujian proposal dapat dimulai apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji
(minimal 2 (dua) orang selain dosen pembimbing). Dosen pembimbing utama
harus hadir saat ujian proposal Tesis mahasiswa bimbingan yang bersangkutan.
Lama ujian proposal Tesis antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam. Setiap pelaksanaan
ujian proposal Tesis harus disertai dengan berita acara ujian. Mahasiswa wajib
datang ke ruang ujian minimal 15 menit sebelum ujian dimulai. Keputusan hasil
ujian akan langsung diumumkan pada akhir pelaksanaan ujian proposal Tesis.
Hasil ujian dapat berupa:
1. lulus tanpa perbaikan,
2. lulus dengan perbaikan. Perbaikan dilaksanakan paling lambat1 (satu) bulan
i k
s i
a m
m e
r d
o a
f
n k
I A
a. Lulus tanpa perbaikan;

b. Lulus dengan perbaikan, dengan masa perbaikan maksimal 3 (tiga)
bulan terhitung sejak Ujian Tertutup, sampai perbaikannya memperoleh
persetujuan tertulis dari Tim Penguji. Apabila tidak selesai, calon Doktor
diwajibkan menempuh Ujian Tertutup lagi;
c. Tidak lulus, dengan masa perbaikan maksimal 1 tahun terhitung sejak Ujian
Tertutup, dan setelah perbaikan disetujui oleh Tim Promotor, diajukan lagi
untuk menempuh Ujian Tertutup Ulangan (apabila tidak melebihi ketentuan
masa studi yang telah ditetapkan). Apabila tidak lulus, Calon Doktor diminta
untuk mengundurkan diri.
9. Apabila ada anggota tim penguji yang terpaksa berhalangan hadir maka
diharuskan tetap dijadwalkan menguji pada hari lain dengan dipimpin oleh
Ketua Departemen dan didampingi anggota Tim Penguji lainnya.
10. Pakaian Tim Penguji dan calon Doktor pada saat Ujian Tertutup adalah Pakaian
Sipil Lengkap atau sekurang-kurangnya mengenakan kemeja berdasi /baju batik
lengan panjang untuk laki-laki dan untuk perempuan menyesuaikan.
11. Setelah Ujian Tertutup dilaksanakan, Ketua Departemen mengirimkan laporan
hasil ujian lengkap dengan salinan lampiran berupa berita acara, komentar saran
perbaikan dan form hasil ujian dari tim penguji kepada Dekan dan ditembuskan
kepada Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran.
1.6.3.9. Yudisium
1. Rapat Yudisium adalah Rapat yang dihadiri oleh Ketua Departemen selaku
Wakil Penanggungjawab Program Studi Doktor, Tim Promotor, Tim Penilai
Disertasi dan Publikasi, Penguji Eksternal, dan Ketua Program Studi terkait,
yang dilaksanakan sesudah Ujian Tertutup bagi yang tidak memerlukan Ujian
Terbuka untuk menentukan kelulusan mahasiswa program doktor tersebut.
2. Setelah Rapat Yudisium dilaksanakan, Ketua Departemen mengirimkan laporan
hasil Rapat Yudisium lengkap dengan salinan lampiran berupa berita acara
dan formulir hasil yudisium dari tim penguji kepada Dekan dan ditembuskan
kepada Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran
1.6.3.10. Penentuan Predikat

1. Predikat kelulusan didasarkan pada: (i) nilai-nilai mata kuliah yang ditempuh,
(ii) materi disertasi, (iii) hasil penilaian ujian tertutup, (iv) Ujian Terbuka, (v)
publikasi hasil penelitian disertasi, (vi) kinerja selama proses pendidikan, dan
(vii) jangka waktu penyelesaian program. Nilai setiap item dinyatakan dalam
angka dengan indeks prestasi skala 0 - 4,00.
2. Mahasiswa yang dinyatakan lulus Doktor dari Program Pascasarjana menerima
predikat kelulusan sebagai berikut :
a. Dengan Pujian (Cum Laude)
b. Sangat Memuaskan (Very Satisfactory )
c. Memuaskan (Satisfactory )
3. Predikat kelulusan dengan pujian ( Cum Laude) hanya diberikan kepada lulusan
Doktor sebagai berikut:
a. Bagi mahasiswa angkatan 2014 dan sebelumnya dengan lama studi tidak
lebih dari 5 (lima) tahun sejak terdaftar pertama kali sebagai mahasiswa,
memiliki 3 (tiga) publikasi dalam jurnal terakreditasi/bereputasi, dan salah
satu publikasinya dalam jurnal ilmiah internasional bereputasi.
b. Bagi mahasiswa angkatan 2015 dan setelahnya dengan lama studi tidak
lebih dari 4 (empat) tahun dengan IPK minimum 3,75 dan mempunyai
3 (tiga) publikasi dalam jurnal terakreditasi/bermutu yang salah satunya
dipublikasikan dalam jurnal internasional bereputasi.
4. Bagi yang tidak menempuh Ujian Terbuka rapat penentuan predikat dilakukan
pada saat Ujian Tertutup, dan bagi yang menempuh Ujian Terbuka rapat
penentuan predikat dilakukan pada saat Ujian Terbuka.
1.6.3.11. Ujian Terbuka

1. Mahasiswa wajib menyerahkan naskah disertasi ( hardcover ) sejumlah Tim
Penguji ditambah ringkasan dalam Bahasa Indonesia, ringkasan dalam Bahasa
Inggris, tanggapan atas perbaikan ujian tertutup masing-masing sejumlah Tim
Penguji dan 100 (seratus) eksemplar leaet kepada Program Studi S-3 terkait
untuk publikasi umum serta kelengkapan persyaratan Ujian Terbuka yang telah
ditentukan Universitas maupun Fakultas, dan melengkapi data pada sistem
informasi wisuda Universitas Gadjah Mada.
2. Ketua Departemen mengundang rapat kelayakan Ujian Terbuka, yang dihadiri
oleh Ketua Program Studi terkait, Tim Promotor dan Tim Penilai Disertasi
dan Publikasi untuk menentukan kelayakan berkas yang akan diajukan pada
Ujian Terbuka, di antaranya disertasi, ringkasan dalam Bahasa Indonesia,
ringkasan dalam Bahasa Inggris, tanggapan atas rekomendasi perbaikan dari
Tim Penguji Ujian Tertutup, dan menentukan waktu pelaksanaan Ujian Terbuka
serta verikasi kelengkapan persyaratan Ujian Terbuka yang telah ditentukan
Universitas maupun Fakultas.
3. Hasil rapat dan berkas kelayakan Ujian Terbuka dilaporkan dan dikirimkan
kepada Dekan / Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran Program Pascasarjana
paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum pelaksanaan Ujian Terbuka untuk
mendapatkan persetujuan dan/atau izin melaksanakan Ujian Terbuka dan
kelengkapan lainnya.
4. Susunan Tim Penguji Ujian Terbuka sama dengan Tim Penguji pada Ujian
Tertutup.
5. Paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum Ujian Terbuka dilaksanakan, naskah
disertasi harus sudah diterima oleh Tim Penguji.
i k
s i
a m
m e
r d
o a
f
n k
I A
6. Ujian Terbuka dilaksanakan dengan mengundang sivitas akademika maupun

kalangan praktisi/industri yang terkait erat dengan materi disertasi.
7. Ujian Terbuka diselenggarakan selama 120 (seratus dua puluh) menit, termasuk
presentasi singkat dari calon Doktor selama 15 (lima belas) menit di awal.
8. Setelah Ujian Terbuka selesai, Tim Penguji menyelenggarakan rapat Yudisium
untuk menentukan predikat kelulusan.
9. Masing-masing Penguji diberi formulir hasil Ujian Terbuka dengan menulis salah
satu predikat kelulusan: Dengan Pujian / Sangat Memuaskan / Memuaskan.
10. Ketua Tim Penguji memberitahukan kepada Anggota Tim Penguji tentang
jumlah perolehan usulan predikat kelulusan.
11. Ketua Tim Penguji meminta pertimbangan Promotor untuk menentukan
keputusan akhir predikat kelulusan.
12. Ketua Tim Penguji mengumumkan predikat kelulusan pada saat Ujian Terbuka
menjelang ditutup.
13. Ketua Tim Penguji menyerahkan hasil Yudisium kepada Doktor baru.
14. Hasil Yudisium ditandatangani oleh Ketua Departemen dan Ketua Program Studi
S-3, Sertikat Predikat ditandatangani oleh Dekan dan Ketua Departemen, dan
Ijazah Doktor ditandatangani oleh Rektor dan Dekan.
15. Ijazah akan diberikan kepada Doktor baru setelah Ujian Terbuka atau pada
hari Wisuda bagi yang mengikuti Wisuda.
16. Ujian Terbuka berlaku untuk mahasiswa Program Doktor angkatan 2014 dan
sebelumnya.
17. Pakaian Tim Penguji pada saat Ujian Terbuka adalah kemeja warna putih untuk
laki-laki dan untuk perempuan menyesuaikan, sedangkan untuk calon Doktor
mengenakan kemeja dan jas berdasi untuk laki-laki dan untuk perempuan
menyesuaikan.
18. Setelah Ujian Terbuka dilaksanakan, Ketua Departemen mengirimkan laporan
hasil ujian lengkap dengan salinan lampiran berupa berita acara, form hasil
ujian dari tim penguji dan sertikat predikat hasil ujian kepada Dekan dan
ditembuskan kepada Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran.
1.6.3.12. Wisuda Doktor

1. Calon Doktor yang sudah dinyatakan lulus Ujian Tertutup dan Yudisium dapat
mengikuti upacara Wisuda Pascasarjana yang diselenggarakan oleh Universitas
pada bulan Januari, April, Juli atau Oktober setiap tahunnya (sesuai dengan
ketentuan Kalender Akademik Universitas Gadjah Mada).
2. Persyaratan untuk mengikuti Wisuda Doktor :
a. Memenuhi semua persyaratan wisuda yang diminta oleh universitas dan
fakultas (check list terlampir),
3 TKM
TKM1633
16331
13 Prak
Prakttikum
ikum Mek
ekan
aniika Fluid
luidaa / - 1 1 Mekanika
Fluid Mechanics Labworks Fluida
4 TKM163311 Perpindahan Ka
Kalor da
dan 2 - 2
Massa 2 / Heat and Mass
Transfer 2
5 TKM1
TKM163
6331
314
4 Geta
Getara
ran
n Meka
Mekani
niss / 3 - 3
Mechanical Vibration
6 TKM163315 Praktikum Ge
Getaran Me
Mekanis - 1 1 Akustik dan
/ Mechanical Vibration Getaran
Labworks Mekanik
7 TKM163408 Elemen Mesin 2 / Machine 3 - 3
Elements 2
8 TKM163409 Proyek Terpadu / Integrated 1 1 2 Perancangan,
Project Teknologi
Mekanik
9 TKM163503 Mekatronika / Mechatronics 3 - 3
Jumlah = 9 mata kuliah, dengan 21 sks
SEMESTER 6
SKS
No. Kode Mata Kuliah Laboratorium
K P Total
1 TKM163
M16331
318
8 Motootor List
Listrrik dalam
alam Indu
ndustr
stri 2 - 2
/ IndustrialElectric Motors
2 TKM163319 Praktikum Motor - 1 1 Departemen
Listrik dalam Industri / Teknik
IndustrialElectric Motors Elektro
Labworks
3 TKM163316 Praktikum Te
Termodinamika / - 1 1 Konversi
Thermodynamics Labworks Energi
4 TKM163317 Praktikum Perpindahan - 1 1 Perpindahan
Kalor dan Massa / Heat and Kalor dan
Mass Transfer Labworks Massa
5 TKM163410 Proyek Kompetisi / 1 1 2 Perancangan,
Competition Project Teknologi
Mekanik
6 TKM163504 Pemodelan Sis
Sistem 3 - 3 Simulasi dan
dan Komputasi / Komputasi
SystemModelling and
Computation
7 TKM163505 Tribologi / Tribology 2 - 2
8 TKM163602 Teknik Pengukuran 2 - 2 m
u
l
dan Akuisisi Data / u
Measurements Techniques k
i
r
and Data Aquisition u
K
9 TKM163704 Metodologi PePenelitian da
dan 2 - 2
Tata Tulis Ilmiah / Research
Methodology and Scientic
Writing
Jumlah = 9 mata
mata kuliah, dengan 16 sks
SEMESTER 7
SKS
K P Total
1 TKM1645...2) Mata Kuliah Pilihan 1 / 3 - 3
Elective Course 1
Elective Course 2
Elective Course 3
4 TKM1645…2) Mata Kuliah Pilihan 4 / 3 - 3
Elective Course 4
5 TKM
TKM164
164603
603 Kese
eselamat
amatan
an,, Keseha
sehata
tan
n dan
dan 2 - 2
Lingkungan / Safety, Health
and Environment
6 TKM164705 Manajemen Industri 2 - 2
dan Kewirausahaan /
Industrial Management and
Entrepreneurship
7 UNU164706 Pancasila / Pancasila 2 - 2
Jumlah = 7 mata
SEMESTER 8
SKS
K P Total
1 TKM164801 Tugas Akhir (Skripsi dan 5 5 S e m u a
Ujian Pendadaran) Laboratorium
2 TKM164604 Kerja Praktik / Industrial 2 2 Industri
Field Work
3 UNU164707 Kuliah Kerja Nyata / Student 3 3 Lapangan
Community Service
Jumlah = 3 mata
1) lihat Tabel 2.9 Mata Kuliah Pendidikan Agama

2) lihat Tabel 2.10 Daftar Mata Kuliah Pilihan
3) diisi sesuai dengan nama minat tugas akhir yang diambil
Keterangan : K = kuliah / tatap muka di kelas

P = praktikum di laboratorium / lapangan
Penjelasan KodeAngka Mata Kuliah:
1. Dua digit pertama menyatakan kurikulum 2016
2. Digit pertama menyatakan tahun pelaksanan
pelaksanan mata kuliah
kuliah di dalam kurikulum.
kurikulum.
3. Digit kedua menyatakan
menyatakan kelompok keilmuan mata kuliah pada Tabel 2.4.
4. Digit ketiga dan keempat
keempat menyatakan urutan mata kuliah dalam satu kelompok.
Mata Kuliah Pendidikan Agama
No. Kode Mata Kuliah Agama SKS
1 UNU161700 Agama Islam 2

2 UNU161701 Agama Katholik 2
3 UNU161702 Agama Kristen 2
4 UNU161703 Agama Hindu 2
5 UNU161704 Agama Budha 2
6 UNU161705 Agama Kong Hu Cu 2
Peminatan Tugas Akhir dan Mata Kuliah Pilihan

Tugas Akhir dikelompokkan ke dalam Peminatan Tugas Akhir yang
bebas untuk dipilih berdasarkan minat mahasiswa. Masing-masing peminatan
mempunyai beberapa mata kuliah pilihan yang mendukung tugas akhir yang
dihadapi mahasiswa, sebagaimana ditunjukkan pada tabel di bawahini.
Nama m
No. Kode Mata Kuliah SKS u
l
Peminatan u
k
i
TKM164501 Mekanika Zat Padat 3 r
u
K
TKM164502 MekanikaTerapan 3
TKM164503 Elastisitas 3
TKM164504 Mekanika Struktur Cangkang 3
TKM164505 Getarandan Akustik 3
1 Mekanika TKM164506 Mekanika Perpatahan 3
Terapan TKM164507 Bejana Tekan 3
TKM164508 Pesawat Pengangkat dan Pengangkut 3
TKM164509 Alat Berat 3
TKM164510 Teknik Kendaraan 3
TKM164511 Kereta Api 3
TKM164512 Teknik Termal dalam Bahan 3
TKM1
TKM164
6451
513
3 Tekn
Teknik
ik Biom
Biomat
ater
eria
iall 3
TKM164514 Analisis Kegagalan 3
TKM164515 Pemilihan Ba
Bahan da
dalam Pe
Perancangan 3
Teknologi
2 TKM164516 Teknik Pengecoran 3
Bahan
TKM164517 Perpatahan dan Kelelahan 3
TKM164518 Teknik Pengelasan 3
TKM164519 Komposit, polimer dan keramik 3
TKM164520 Aerodinamika & Propulsi 3
TKM1
TKM164
6452
521
1 Meto
Metode
de Eks
Ekspe
peri
rime
men
n dala
dalam
m Mek
Mekan
anik
ikaa
3
Fluida
TKM164522 Aliran Kompresibel dan Unsteady 3
TKM164523 Pompa dan Kompresor 3
TKM164524 Aliran Dua Fasa 3
3 Konversi
TKM164525 Analisis Sistem Termal dan Energi 3
Energi
TKM164526 Perpindahan Kalor dalam Industri 3
TKM164527 Thermal Environmental Engineering 3
TKM164528 Motor Bakar 3
TKM164529 Pesawat Pendingin dan Pemanas 3
TKM164530 Ketel Uap 3
TKM164531 TurbinUap / Gas / Air 3
Nama
No. Kode Mata Kuliah SKS
Peminatan
TKM164
M16452
520
0 Tek
ekni
nikk Pem
Pemba
bakkara
aran
TKM164533 CAD dan Manufakturing 3
TKM164534 Metrologi Industri 3
TKM1
TKM164
6453
535
5 Pera
Peranc
ncan
anga
gan
n Manuf
Manufak
aktu
turr dan
3
Assembly
TKM164536 Otomasi dalam Manufaktur 3
TKM164537 Tools Engineering 3
4 Manufaktur TKM164538 Manufaktur 3
TKM164539 Mesin Perkakas 3
TKM164540 Aplikasi Mikroprosesor & PLC 3
TKM164541 Otomasi dalam Industri 3
TKM164542 Kinematika / Kinematics 3
TKM164643 Pengantar Fuzzy dan Sistem Syaraf 3
TKM164544 Robotika / Robotics 3
2.2. Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin
Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin ini dirancang untuk pengembangan
akademis ilmu-ilmu teknik mesin yang terus berkembang dan untuk memenuhi
kebutuhan praktis dunia industri, dengan masa studi 4 semester.
Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin disusun dengan bobot total
minimal 40 SKS, yang terdistribusi ke masing-masing kelompok mata kuliah
sebagai berikut:
1. Matakuliah Wajib Umum (MWU), dengan bobot 21 SKS
2. Matakuliah Wajib Konsentrasi (MWK), dengan bobot 7 SKS
SKS
3. Matakuliah Pilihan Konsentrasi (MPK) dengan bobot minimal
minimal 4 SKS
SKS
4. Tesis dengan bobot 8 SKS
Secara garis besar, kurikulum pada Program Studi S2 Teknik Mesin disusun
atas matakuliah-matakuliah
matakuliah-matakuliah yang dapat dikelompokkan dalam struktur berdasar:
1. Matakuliah Wajib Umum (MWU):
memuat pengetahuan dasar Teknik Mesin.
2. Matakuliah Wajib Konsentrasi
Konsentra si (MWK):
memuat materi mata kuliah wajib konsentrasi.
3. Matakuliah Pilihan Konsentrasi (MPK):
mewadahi materi keminatan khusus yang lebih mendalam serta terkait langsung
dengan tesis.
2.2.1 Jabaran Kurikulum

Mata kuliah dalam masing-masing konsentrasi disusun dalam 4 semester,
sehingga jumlah minimal SKS yang harus diambil oleh mahasiswa adalah 40
SKS. Tabel berikut memperlihatkan distribusi kelompok mata kuliah di setiap
semesternya.
SEMESTER I
No. Mata Kuliah SKS Jenis

1 Metode Analisis Teknik 3 MWU
2 Metode Eksperimental Teknik 3 MWU
3 Termouida 3 MWU
4 Teknologi Manufaktur 3 MWU
SEMESTER II m
u
l
No. Mata Kuliah SKS Jenis u
k
i
r
1 Pemodelan Sistem dan Analisis Elemen Hingga 3 MWU u
K
2 Pemilihan Material untuk Teknik Mesin 3 MWU
3 Pi
Pilihan MWK 1 3 MWK
4 Pi
Pilihan MWK 2 2 MWK
SEMESTER III

1 Ekologi Industri 3 MWU
2 Pi
Pilihan MWK 3 2 MWK
3 Pi
Pilihan MPK 1 2 MPK
4 Pi
Pilihan MPK 2 2 MPK
SEMESTER IV
1 Thesis 8 Wajib
DAFTAR MATAKULIAH WAJIB KONSENTRASI (MWK)

No. Mata Kuliah SKS
Konversi Energi
1 Mekanika Fluida Lanjut 2
2 Termodinamika Lanjut 2
3 Fenomena Transport 3
Rekayasa Material
1 Material Teknik Lanjut 3
2 Termodinamika Material 2
3 Pengujian dan Karakterisasi Material 2
Mekanika Terapan
1 Mekanika Material Lanjut 2
2 Tribologi 2
3 Dinamika 3
Manufaktur
1 Metrologi Manufaktur 2
2 Pengendalian Mesin Industri 2
3 Desain Mesin Industri 3
Rekayasa Peralatan Medis
1 Anatomi & Fisiologi (+ biocompatibility ) 3
2 Bioethics and culture 2
3 Perancangan & Pengembangan produk medis (+ business) 2
4 Biomedical engineering seminar 0
DAFTAR MATAKULIAH PILIHAN KONSENTRASI (MPK)
No. Mata Kuliah SKS

Konversi Energi
1 Komputasi Dinamika Fluida 2
2 Teknik Pembakaran 2
3 Aliran dan Perpindahan Kalor 2 Fasa 2
4 Mesin Turbo 2
5 Lapis Batas dan Turbulensi 2
6 Analisis Sistem Termal 2
7 Turbin Gas 2
8 Mesin Refrigerasi 2
9 Power Plant 2
10 Kontrol Polusi Udara Terapan 2
11 Energi Terbarukan 2
12 Sistem Perpipaan 2
Rekayasa Material
1 Perlakuan Permukaan 2
2 Teknik Pembentukan 2
3 Teknik Pengecoran 2
4 Korosi dan Pengendalian 2
5 Metalurgi Serbuk 2
6 Teknologi Pengelasan 2 m
u
l
7 Polimer Teknik 2 u
k
i
r
u
8 Keramik Teknik 2 K
9 Komposit 2
10 Analisis Kegagalan 2
11 Teknologi Pembekuan 2
Mekanika Terapan
1 Komposit 2
2 Getaran dan Akustik Lanjut 2
3 Analisis Kegagalan 2
4 Perpatahan dan Kelelahan 2
5 Viskoelastisitas 2
6 Robotika 2
7 Sistem Kontrol 2
8 Rekayasa Perawatan 2
9 Perancangan Bejana Tekan 2
10 Rekayasa Jaringan Perpipaan 2
11 Biomedika 2
12 Desain Elastoplastis 2
13 Metode Elemen Hingga Terapan 2
Manufaktur
1 Perlakuan Permukaan 2
2 Teknologi Pembentukan 2
3 Teknologi Pengecoran 2
4 Teknik Keramik 2
5 Perancangan Jig dan Fixture 2
6 Teknologi Pengelolaan dan Penyimpanan Material 2
7 Kontrol Numerik dan CAD/CAM 2
8 Robotika dan Mekatronika 2
9 Kontrol Cerdas Buatan 2
10 Teknologi Manufaktur Fleksibel 2
11 Permesinan Konvensional 2
12 Permesinan Non-Konvensional 2
13 Teknologi Perakitan 2
14 Teknologi Penyambungan 2
15 Teknologi Manufaktur Plastik 2
16 Teknologi Layer Manufacturing 2
Rekayasa Peralatan Medis
1 Medical Informatics 2
2 Biomechanics 2
3 Prosthetics 2
4 Biostatistics/Statistik 2
5 Clinical Engineering 2
6 Bioceramics 2
7 Orthotics 2
8 Articial Intelligent 2
9 Physiological Modelling, Simulation And Control 2
10 Human Factors In Medical Devices 2
2.3. Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri

Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri yang dirancang dengan
pendekatan Outcome-Based Curriculum (OBC)sesuai dengan Kerangka Kualikasi
Nasional Indonesia (KKNI), Badan Kerjasama Penyelenggara Pendidian Tinggi
Teknik Industri Indonesia (BKSTI), denisi baku Teknik Industri menurut Institute
of Industrial Engineering (IIE), dan kriteria Accreditation Board of Engineer and
Technology (ABET) memiliki struktur sebagai berikut:
SEMESTER 1
SKS
No Kode Mata Kuliah Laboratorium
K P Total
1 UNU161701 Agama/ Religion 2 - 2
-
UNU161706
2 TKI162002 Bahasa Inggris untuk 2 - 2 m
u
l
Akademik/ English for u
k
i
Academic Purposes r
u
3 TKI161202 Fisika: Listrik dan Magnet/ 2 - 2 K
Physics: Electricity and
Magnetism
4 TKI161201 Kimia /Chemistry 2 - 2
5 TKI161204 Biologi: Anatomi dan 2 - 2
Fisiologi Manusia/ Biology:
Human Anatomy and
Physiology
6 TKI161101 Kalkulus/ Calculus 3 - 3
7 TKI161601 Pengantar Teknik Industri/ 2 - 2
Introduction to Industrial
Engineering
8 TKI161301 Menggambar Teknik/ 2 1 3 Perancangan
Engineering Drawing
9 TKI161302 Bahan Teknik/ Engineering 2 - 2
Material
Jumlah = 9 mata kuliah, dengan 20 SKS
SEMESTER 2
SKS
K P Total
1 TKI161001 Konsep Keteknikan untuk 2 - 2
Peradaban / Engineering
Principles for Civilization
2 UNU161100 Pancasila/ Pancasila 2 - 2
3 TKI161203 Fisika: Energi/ Physics: 2 - 2
Energy
4 TKI161102 Aljabar Linier/ Linear 3 - 3
Algebra
5 TKI161103 Probabilitas/ Probability 2 - 2
6 TKI161303 Elemen Mesin/ Machine 2 - 2
Elements
7 TKI161304 Mekanika Teknik/ 2 - 2
Engineering Mechanics
SEMESTER 8
SKS
K P Total
1. TKI164711 Skripsi/ Final Project - 4 4
2. TKI164712 Pendadaran/ Oral - 1 1
Examination
3. UNU164500 Kuliah Kerja Nyata/ Student - 3 3
Community Service
Jumlah = 3 mata kuliah, dengan 8 SKS
Keterangan : K = kuliah/tatap muka di kelas

P = praktikum di laboratorium/praktik
Digit pertama = tahun
Digit kedua = kelompok ilmu
Umum (General Education) =0
Matematika dan Statistik ( Mathematics and Statistics) =1
Ilmu Dasar ( Basic Sciences) =2
Ilmu Teknik ( Engineering Sciences) =3
Ilmu Sosial ( Social Science) =4
Lingkungan (Environment) =5
Ilmu Teknik Industri ( Industrial Engineering Science) =6
Perancangan Teknik Industri ( Industrial Engineering Design) =7
Mata Kuliah Pilihan Kompetensi ( Elective Courses) =8
Praktikum (Laboratory Work ) =9
Digit ketiga dan keempat = urutan dalam kelompok ilmu
Tugas Akhir
Tugas Akhir terdiri atas dua bagian yaitu skripsi dan pendadaran yang wajib
diambil secara bersamaan. Mahasiswa dapat mengambil Tugas Akhir apabila
mahasiswa telah menyelesaikan Metodologi Penelitian dan Penulisan Ilmiah
yang mewajibkan mahasiswa untuk menyusun proposal Tugas Akhir. Mahasiswa
juga wajib mengambil ujian komprehensif sebagai syarat pendadaran. Ujian
Komprehensif dilaksanakan dengan tujuan untuk mengingatkan kembali ilmu
Teknik Industri dan untuk mempersiapkan mahasiswa dalam mengerjakan tugas
akhir. Hasil ujian komprehensif berlaku hanya 6 bulan. Ujian komprehensif harus
diulang kembali bila telah habis masa berlakunya.
Mata Kuliah Wajib Pilihan

Untuk mendukung pelaksanaan Tugas Akhir, mata kuliah pilihan pada setiap
keempat Industrial Engineering Body of Knowledge yang memberikan mahasiswa
in-depth knowledge ditawarkan, seperti yang ditunjukkan pada Tabel 14. m
Mahasiswa wajib menyelesaikan minimal tiga mata kuliah pilihan lintas kelompok u
l
u
sesuai dengan kebutuhannya untuk menunjang pelaksanaan Tugas Akhir. k
i
r
u
K
Tabel 14. Mata Kuliah Pilihan
Kode Mata Kuliah SKS

Proses dan Sistem Manufaktur/Manufacturing Process and System
1 TKI164801 Sistem Integrasi Desain dan Manufaktur/ Integrated 3
Design and Manufacturing System
2 TKI164802 Sistem Manufaktur Fleksibel/ Flexible Manufacturing 3
System
3 TKI164803 Manufaktur Terintegrasi Komputer/ Computer Integrated 3
Manufacturing
4 TKI164804 Perancangan Manufaktur/ Manufacturing Design 3
5 TKI164805 Metrologi Manufaktur Lanjut/ Advanced Manufacture 3
Metrology
6 TKI164806 Rapid Prototyping and 3-D Prototyping 3
7 TKI164807 Layer Manufacturing 3
8 TKI164808 Topik mutakhir dalam bidang Sistem Manufaktur/ 3
Current topics in Manufacturing System
Teknik Produksi/Production Engineering
1 TKI164809 Perancangan dan Pengembangan Produk Olahraga 3
dan Kesehatan/ Sport and Medical Devices Design and
Development
2 TKI164810 Perancangan Simultan Produk, Proses, dan Rantai 3
Pasok/Concurrent Product, Process and Supply Chain
Design
3 TKI164811 Ekologi Industri/ Industrial Ecology 3
4 TKI164812 Sistem Manajemen Perawatan/ Maintenance 3
Management System
5 TKI164813 Teknik Keandalan/ Reliability Engineering 3
6 TKI164814 Topik mutakhir dalam bidang Teknik Produksi/ Current 3
topics in Production Engineering
Riset Operasi/Operations Research
1 TKI164815 Data Mining 3
2 TKI164816 Revenue Management 3
Kode Mata Kuliah SKS
3 TKI164817 Metode Metaheuristics/ Metaheuristics 3
4 TKI164818 Articial Intelligence
Kecerdasan Buatan/ 3
5 TKI164819 Dinamika Sistem/ System Dynamics 3
6 TKI164820 Pemodelan dan Simulasi Berbasis Agen/ Agent-Based 3
Modeling and Simulation
7 TKI164821 Sistem Pendukung Keputusan/ Decision Support System 3
8 TKI164822 Teknik Peramalan/ Forecasting 3
9 TKI164823 Topik mutakhir dalam bidang Riset Operasi/ Current 3
topics in Operation Research
Ergonomika/Ergonomics
1 TKI164824 Ergonomika Lingkungan/ Environment Ergonomics 3
2 TKI164825 Keandalan Manusia/ Human Reliability 3
3 TKI164826 Rekayasa Kansei dalam Perancangan/ Kansei 3
Engineering in Design
4 TKI164827 Ergonomika Kognitif Lanjut/ Advanced Cognitive 3
Ergonomics
5 TKI164828 Ergonomics Design for All Ages and Abilities 3
6 TKI164829 Sistem Manusia dan Lingkungan Termal/ Human 3
Thermal Environment System
7 TKI164830 Interaksi Manusia-Komputer dan Usabilitas/ Human 3
Computer Interaction and Usability
8 TKI164831 Topik mutakhir dalam bidang Ergonomi/ Current Topics 3
in Ergonomics
m
u
l
u
k
i
r
u
K
H
A
I
L
U
K
A
T
A
M
N
A
L
I
B
M
A
G
N
E
P
T
A
R
A
Y
S
A
R
P
/
R
U
L
A
TKM161403 - APLIKASI KOMPUTER DALAM PERANCANGAN - 2 SKS
Tujuan
• Memberikan pemahanan kepada mahasiswa tentang perancangan
menggunakan bantuan software komputer.
• Memberikan skill kepada mahasiswa untuk merancang suatu desain mesin
sampai dengan assembly dengan bantuan software komputer.
Outcomes
• Mahasiswa paham tentang proses desain dengan berbantukan komputer.
• Mahasiswa mempunyai kemampuan merancang suatu komponen dan
sekaligus meng-assembly dengan bantuan software komputer.
Materi
Pemakaian software komersial (AutoCAD, ProEng, Autodesk Inventor) untuk
menggambar teknik, antara lain dalam hal pemahaman dan penggambaran
proyeksi, konsep isometris, ulir, pegas, roda gigi, potongan, ukuran, suaian
toleransi dan pengerjaan serta assembly .
Acuan
Hey, J.L. dan De Bruijn, L.A., 1984, Ilmu Menggambar Bangunan Mesin, edisi 4,
PT. Pradnya Paramita, Jakarta.
Luzadder, W.J., 1996, Fundamentals of Engineering Drawing , 8th ed, Prentice
Hall, Inc., New York.
Van Den Berg, H. dan Gijzels, H.H., 1979, Menggambar dan Membaca Gambar
Mesin, Bhratara Karya Aksara, Jakarta.
UNU161708 - KONSEP KETEKNIKAN UNTUK PERADABAN - 2 SKS

Tujuan:
• Mengenal dan memahami peranan perekayasa, prinsip/asas desain, dan
dampaknya pada bidang sosial budaya, ekonomi, dan politik
Outcomes
• Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang prinsip dan asas
desain dengan menerapkan system thinking .
• Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang etika profesi
perekayasa.
• Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang peranan dan
kontribusi perekayasa dan dampaknya.
Materi:
Pengantar (perekayasa vs ilmuwan, problem peradaban, sejarah FT UGM);
Kontribusi dan arti penting ilmu teknik; sikap mental seorang engineer ; Etika
profesi perekayasa; Pengantar epistemology holism (system thinking ); wawasan
sosial budaya dalam keteknikan; wawasan politik dan ekonomi dalam keteknikan;
wawasan lingkungan dan alam dalam keteknikan; prinsip/asas desain; Kasus
teknologi industri; Kasus teknologi kebumian, Kasus teknologi sipil dan
perencanaan; kasus teknologi industri; Sarjana teknik.
Acuan
Senge, P., 2000, The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning
Organization, Doubleday, New York.
& h
n i
a
SEMESTER 3 a l
s u
u K
l
u a
L t
TKM162103 - MATEMATIKA TEKNIK 1 - 4 SKS i
s a
n M
e s
t
Tujuan e u
Memahami konsep integral garis dan bidang, sistem persamaan diferensial, deret p b
a
m l
i
Bessel dan Legendre, analisis Fourier, serta analisis vektor. o S
K
Outcomes
• Mahasiswa mengerti konsep dan mampu menterjemahkan permasalahan
teknik ke dalam bentuk integral garis, sistem persamaan diferensial, deret
Bessel dan Legendre, analisis Fourier, atau analisis vektor.
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan integral garis, sistem persamaan
diferensial, deret Bessel dan Legendre, analisis Fourier, serta analisis vektor
dalam menyelesaikan permasalahan teknik.
Materi
Integral garis dan bidang, Sistem persamaan diferensial, Penyelesaian persamaan
diferensial dengan deret: Bessel, Legendre, Analisis Fourier: deret Fourier, integral
Fourier, transformasi Fourier, Analisis vektor dan kalkulus vektor: operasi aljabar
vektor, medan vektor, derivatif, integral.
Acuan
Kreyszig, E., 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th ed, John Wiley &
Sons, New York.
Pipes, L.A., 1996, Applied Mathematics for Engineers and Physicists, 2nd ed.,
McGraw-Hill Book Company, Inc. New York.
Piskunov, N., 2001, Differential and Integral Calculus vol.1, Mir Publisher,
Moscow.
TKM162105 - STATISTIKA TEKNIK - 2 SKS

Tujuan
Menanamkan pengertian kepada mahasiswa bahwa statistika merupakan sebuah
perangkat yang penting untuk berbagai macam keperluan di antaranya dalam
dunia penelitian.
Outcomes
Hasil akhir dari pemberian mata kuliah ini merupakan bagian dari kompetensi
lulusan teknik mesin, yaitu:
• Mahasiswa dapat mengidentikasi, merumuskan dan mencari metoda statistik
yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi.
• Merancang, melaksanakan eksperimen, menganalisis serta menafsirkan data
yang diperoleh.
Materi
Studi deskriptif, dasar-dasar probabilitas, variabel acak, variabel diskrit, distribusi
probabilitas, distribusi normal, distribusi-t, distribusi-F, distribusi ”Chi-square”,
pengetesan hipotesis, regresi, ANOVA.
Acuan
Harinaldi, Prinsip-prinsip Statistik untuk Teknik dan Sains, Penerbit Erlangga
Bhattacharyya, G.T. and Johnson, R.A., Statistical Concepts and Methods, John
Willey and Sons
Walpole, R.E., et all., 2000, Probability and Statistics for Engineers and Scientists,
Prentice Hall Inc, New York
Weinberg, G.H., and Schumaker, J.A., 1996, Statistics and Intuitive Approach,
Brooks Cole Publishing Company, Belmont California.
TKM162205 - MEKANIKA FLUIDA 1 - 3 SKS

Tujuan
• Menanamkan pengertian dan pemahaman kepada mahasiswa tentang
fenomena dan konsep-konsep dasar mekanika uida.
• Memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang hukum-hukum sika dan
pemakaiannya dalam penyelesaian persoalan mekanika uida.
Outcomes
• Memahami denisi-denisi, sifat-sifat uida, besaran dan satuan.
• Mampu menjelaskan variasi tekanan, alat-alat ukur tekanan, gaya tekan pada
bidang datar dan lengkung, stabilitas benda terapung, dan tinggi metacentre.
• Mampu menjelaskan konsep medan aliran (satu, dua, dan tiga dimensi), aliran
mantap dan tidak mantap, streamline, streakline, pathline.
• Mampu menjelaskan tentang persamaan atur, konsep kekekalan massa,
momentum, dan energi pada aliran serta mengaplikasikannya dalam kasus-
kasus dinamika uida.
• Mampu menjelaskan aliran uida ideal, dan mampu mengaplikasikan
persamaan Euler, persamaan Bernoulli dan persamaan umum energi.
Materi
Denisi dan sifat uida (Dimensions, Dimensional Homogeneity, Units, density,
specic weight, specic gravity, viskositas, Newtonian&non-Newtonian,
kompresibilitas dan lain-lain); Statika uida (konsep tekanan (di suatu titik, medan
tekanan), alat ukur tekanan, gaya-gaya hidrostatik, pengapungan, stabilitas);
Elementary Fluids Dynamics ( Hk. Newton II, tekanan statik, dinamik dan total,
Hk. Bernoulli dan aplikasinya); Kinematika uida (medan aliran, konsep aliran
mantap dan tidak mantap, streamline, streakline, pathline,medan percepatan,
control volume& sistem, teorema transpor Reynolds); Finite Control-Volume
Analysis (Kekekalan massa, momentum, dan energi pada aliran).
& h
Acuan n i
a
Fox, R.W., 1994, Introduction to Fluid Mechanics, John Wiley & Sons a l
s u
u K
l
Munson, B.R., Donald F. Young, Theodore H. Okiishi, 2002, Fundamentals of u a
L t
Fluids Mechanics, John Wiley & Sons Inc., New York, Toronto i
s a
Street, R.L., 1996, Elementary Fluid Mechanics, John Wiley & Sons n M
e s
t
White, F.H., 1994, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, New York. e u
p b
a
m l
i
o S
TKM162305 - DINAMIKA - 2 SKS K
Tujuan
• Memberikan prinsip-prinsip dasar kepada mahasiswa mengenai gerak benda
tegar, kerja dan energi, serta impuls dan momentum.
Outcomes
• Mahasiswa memahami dan mampu menganalisis gerak benda tegar pada
mekanisme dan mesin.
• Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan-persoalan dinamika dengan
menggunakan konsep kerja dan energi serta impuls-momentum.
Materi
Mobilitas (derajat kebebasan), Kinematika benda tegar: translasi rektiliner,
translasi kurvilinier, rotasi, gerakan bidang, pole kecepatan sesaat, analisis
kecepatan dengan titik pole,analisis kecepatan dengan poligon, titik bantu, analisis
percepatan dengan poligon, Kinetika benda tegar, Gaya, massa, dan percepatan:
translasi rektilinier benda tegar, kurvilinier benda tegar, rotasi benda tegar pada
sumbu tetap, Kerja dan energi, Impuls dan momentum.
Acuan
Meriam, J.L. and Kraige, I.G., 1996, Engineering Mechanics – Dynamics, 6 th ed,
John Wiley & Sons Inc.,New York.
Martin, G.H. 2002, Kinematics and Dynamics of Machines 2nd Ed. Waveland
Press.
TKM162306 - MEKANIKA MATERIAL 1 - 3 SKS

Tujuan
• Mengenalkan kepada mahasiswa tentang berbagai beban yang ada pada
komponen struktur
• Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa mengenai pengaruh gaya atau
beban pada tegangan internal dan deformasi komponen
perancangan gambar hingga proses pengerjaannya (dengan menggunakan
mesin-mesin CNC), kemudian dilanjutkan dengan proses pemeriksaan dan
pengukurannya.
• Mahasiswa mempunyai kemampuan tambahan ( soft-skill) berupa kerja
sama dalam kelompok, diskusi memecahkan masalah-masalah perancangan
dan produksi dengan menggunakan CNC-CAD/CAM, serta mampu
mempresentasikan hasilnya di depan umum untuk meyakinkan tentang tingkat
keberhasilan rancangannya.
Materi
Permesinan lanjut, Pembentukan (tempa, press, dsb), Pengirisan Pemilihan dan
pemakaian peralatan dengan kendali computer pada mesin perkakas dalam sistem
manufaktur, Mesin perkakas NC, CNC/CAD/CAM, Dasar-dasar aplikasi FMS dan
CIM.
Acuan
De Garmo, E.P., 2003, Materials and Process in Manufacturing , 9th edition,
MacMillan, New York.
Emco, Petunjuk mesin CNC TU-2A dan TU-3A
Maslov, D., 1982, Engineering Manufacturing Process in Machine Shops, Peace
Publisher, Moscow.
SEMESTER 4
TKM162104 - MATEMATIKA TEKNIK 2 - 4 SKS

Tujuan
Mengenalkan kepada mahasiswa berbagai metode untuk menyelesaikan persoalan
praktis yang dijumpai di bidang teknik, dengan menggunakan persamaan
diferensial, deret Taylor dan Laurent, Cauchy-Riemann.
Outcomes
Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep
diferensial parsial, analisis kompleks dan aplikasinya, deret Taylor dan Laurent,
singularitas dan pole, dan Cauchy-Riemann.
Materi
Persamaan diferensial parsial, Getaran pada kawat, perpindahan kalor pada
batang tak berhingga, getaran membran, persamaan Laplace dalam koordinat
bola, Analisis kompleks : bilangan kompleks, fungsi analitik kompleks, integral
kompleks, Power series : deret Taylor, deret Laurent, Singularitas dan pole, integral
residu, Cauchy-Riemann, pengenalan Mapping, Aplikasi analisis kompleks
Acuan
Kreyszig, E., 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th ed, John Wiley &
Sons, New York.
Pipes L.A., 1996, Applied Mathematics for Engineers and Physicist, 2nd ed,
McGraw Hill Book Company Inc., New York.
Piskunov N, 2001, Differential and Integral Calculus, Vo. 1., Mir Publisher,
Moscow.
TKM162310 - MEKANIKA FLUIDA 2 - 2 SKS & h

n i
a
a l
s u
Tujuan
u K
l
• Memberikan pengertian yang lebih mendalam mengenai mekanika uida, u a
L t
terutama dalam menganalisa aliran-aliran viskos, serta aliran dalam saluran i
s a
tertutup. n M
e s
t
• Memberikan pemahaman tentang konsep dan membekali mahasiswa e u
p b
a
kemampuan untuk menggunakan alat-alat ukur uida serta mesin-mesin uida. m l
i
o S
• Memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip kerja mesin-mesin uida K
berserta karakteristiknya.
Outcomes
• Mampu menjelaskan konsep aliran viskos.
• Mampu menjelaskan aliran laminer dan turbulen serta adanya
pengaruhviskositas.
• Mampu menyelesaikan persoalan-persoalan aliran uida dalam pipa.
• Mampu menjelaskan konsep lapis batas hidrodinamika.
• Mampu menjelaskan konsep dan menggunakan alat-alat ukur uida.
• Mampu menjelaskan prinsip-prinsip impuls-momentum dalam menghitung
gaya pada sudu-sudu mesin uida.
• Mampu menjelaskan konsep dan mengoperasionalkan mesin-mesin uida,
khususnya pompa, turbin, dan kompresor dengan berbagai variasi jenisnya.
Materi
Differential Analysis of Fluids Flow ( Medan kecepatan dan percepatan, Linear
and angular motion & deformation, Kekekalan massa, Kekekalan momentum
(Euler dan Navier-Stokes), Kekekalan Energi. Lapis batas hidrodinamika); Aliran
uida viskos (Aliran Couette dan Poiseulle serta aplikasi keduanya pada teori
pelumasan);Aliran dalam pipa (Laminer & turbulen, Kerugian tekanan pada aliran,
Diagram Moody,Impact of Jet(Pancaran mengenai plat (datar, melengkung) diam
dan bergerak);Mesin-mesin uida (pompa, turbin, kompresor).
Acuan
Street, R.L., 1996, Elementary Fluid Mechanics, John Wiley & Sons
White, F.H., 1998, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, New York.
Fox, R.W., 1994, Introduction to Fluid Mechanics, John Wiley & Sons.
Munson, B.R., Donald F. Young, Theodore H. Okiishi, 2002, Fundamentals of
Fluids Mechanics, John Wiley & Sons Inc., New York, Toronto.
TKM162309 - PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA 1 - 3 SKS
Tujuan
• Memberikan pemahaman tentang konsep dasar perpindahan kalor konduksi,
konveksi, dan radiasi.
• Menjelaskan konsep analisis perpindahan kalor konduksi satu dan dua dimensi
dalam kondisi tunak dan transien.
• Menjelaskan konsep perpindahan kalor radiasi beserta faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
Outcomes
• Mahasiswa memahami perbedaan antara perpindahan kalor secara konduksi,
konveksi, dan radiasi.
• Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah perpindahan
kalor konduksi.
• Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah perpindahan
kalor radiasi.
Materi
Persamaan-persamaan dasar perpindahan kalor konduksi, konveksi, dan radiasi.
Penyelesaian persamaan konduksi tunak satu dan dua dimensi menggunakan
metode analitik dan numerik. Penyelesaian persamaan konduksi transien satu dan
dua dimensi menggunakan metode gras dan numerik. Radiasi termal permukaan
hitam, Proses dan sifat-sifat radiasi termal permukaan. Faktor bentuk. Perpindahan
kalor radiasi antara dua permukaan atau lebih. Perpindahan kalor radiasi pada gas.
Radiasi surya. Perpindahan massa secara difusi.
Acuan
Holman,J.P., 2002, Heat Transfer , Ninth Edition, McGraw-Hill, Singapore.
Incropera, F.P., DeWitt, D.P., 1996, Fundamentals of Heat and Mass Transfer ,
John Wiley and Sons, New York.
Ozisik, M.N., 1985, Heat Transfer , McGraw-Hill, New York.
TKM162308 - MEKANIKA MATERIAL 2 - 3 SKS

Tujuan
• Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa mengenai konsep perhitungan:
struktur statis tak tentu, beban kejut, beban dinamik, beban fatik, mekanika
perpatahan, ketidakstabilan tekuk, kriteria kerusakan, konsentrasi tegangan,
creep dan viscoelasticity
• Memberi bekal mahasiswa kemampuan untuk mendesain struktur dan
menganalisa kerusakan komponen, berdasarkan jenis beban maupun kriteria
kerusakan
Outcomes
• Mengenali jenis beban yang diderita oleh komponen struktur
• Mampu menghitung tegangan dan regangan pada komponen struktur sesuai
jenis beban
• Mampu menentukan ukuran komponen struktur berdasar jenis beban, creep
yang mungkin terjadi, maupun kriteria kerusakan
• Mampu menyelesaikan masalah di lapangan termasuk mengganti bahan, bila
ada kerusakan oleh jenis beban tersebut & h
n i
a
Materi a l
s u
Statika statis tak tentu, beban kejut, beban dinamik, beban fatik, mekanika u K
l
u a
perpatahan, ketidakstabilan tekuk, kriteria kerusakan, konsentrasi tegangan, creep L t
i
s a
dan viscoelastis n M
e s
t
e u
Acuan p b
a
m l
i
Beer, F.P. and Johnston, E.R., 1988, Mechanics of Materials, 3rd edition, McGraw o S
K
Hill Book Co. New York, USA
Benham, P.P. dan Crawford, R.J., 1989, Mechanics of Engineering Materials, John
Wiley & Sons, New York, USA.
Hibbeler, R.C., 2004, Statics and Mechanics of Materials, Prentice Hall, New
York, USA
TKM162406 - PRAKTIKUM APLIKASI KOMPUTER DALAM MANUFAKTUR - 1

SKS
Tujuan
• Memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam merancang proses
pengerjaan suatu komponen/benda kerja dengan berbantuan komputer.
Outcomes
• Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk merencanakan proses manufaktur
suatu komponen/benda kerja dengan bantuan komputer, mulai dari
perancangan gambar hingga proses pengerjaannya (dengan menggunakan
mesin-mesin CNC), kemudian dilanjutkan dengan proses pemeriksaan dan
pengukurannya.
Materi
Permesinan lanjut, Pembentukan (tempa, press, dsb), Pengirisan Pemilihan dan
pemakaian peralatan dengan kendali computer pada mesin perkakas dalam sistem
manufaktur, Mesin perkakas NC, CNC/CAD/CAM, Dasar-dasar aplikasi FMS dan
CIM.
Acuan
De Garmo, E.P., 2003, Materials and Process in Manufacturing , 9th edition,
MacMillan, New York.
Emco, Petunjuk mesin CNC TU-2A dan TU-3A
Maslov, D., 1982, Engineering Manufacturing Process in Machine Shops, Peace
Publisher, Moscow.
Acuan
Ogata, K., 2014, Modern Control Engineering , 5th Edition, PHI Learning, Delhi.
Di Stefano, J.J., 1996, Sistem Pengendalian dan Umpan Balik , Penerbit Erlangga.
Phillips, C.L., Harbor, R.D., 1996, Feedback Control System, Prentice Hall Inc.,
NJ.
& h
TKM162502 - PRAKTIKUM SISTEM KENDALI - 1SKS n i
a
a l
s u
u K
l
Tujuan u a
L t
• Memahami konsep dasar analisis dan perancangan sistem kendali. i
s a
• Memberikan contoh-contoh aplikasi sistem kendali pada bidang keteknikan. n M
e s
t
e u
Outcomes p b
a
m l
i
• Mahasiswa dapat memilih dan merancang sistem kendali untuk berbagai o S
K
macam aplikasi.
Materi
Penggambaran sistem kendali, analisis sistem kendai, roots locus, analisis respon
frekwensi, PID controller, SIMULINK
Acuan
Ogata, K., 2014, Modern Control Engineering , 5th Edition, PHI Learning, Delhi.
Di Stefano, J.J., 1996, Sistem Pengendalian dan Umpan Balik , Penerbit Erlangga.
Phillips, C.L., Harbor, R.D., 1996, Feedback Control System, Prentice Hall Inc.,
NJ.
SEMESTER 5
TKM163106 - PEMROGRAMAN DAN METODE NUMERIK - 3 SKS

Tujuan
• Memberikan pengertian arti pentingnya solusi numerik sebagai salah satu
bentuk penyelesaian persoalan yang tidak dapat diselesaikan secara analitik.
• Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk membuat sebuah tata
urutan proses (algoritma) untuk mendapatkan solusi numerik dari sebuah
masalah teknik tertentu dan menerjemahkan algoritma tersebut ke dalam
sebuah program yang dapat dijalankan oleh komputer.
• Menyampaikan berbagai metode solusi numerik, serta pemilihan metode yang
tepat untuk persoalan tertentu.
Outcomes
• Mahasiswa mempunyai kemampuan dasar analitis dan problem solving .
• Mahasiswa mempunyai dasar aplikasi metode numerik dalam menyelesaikan
suatu persoalan.
• Mahasiswa dapat memilih metode numerik yang tepat untuk menyelesaikan
masalah spesik.
• Mahasiswa terbiasa dengan pemrograman komputer
• Mahasiswa mampu memanfaatkan potensi komputer untuk berbagai macam
kegiatan (riset, analisis, dll.)
Materi
Hubungan antara metode numerik & pemrograman komputer; Numerical
error (numerical representation, truncation dan round-offerror ); Pengembangan
program komputer (bahasa pemrograman, identikasi problem, algoritma dan
diagram alir, penulisan program, pengetesan, s yntax error , run-time error ,
logical error ); Variabel dan Konstanta; Struktur pemrograman berurutan; Struktur
percabangan dengan contoh kasus Penyelesaian Persamaan Non-linear ( bisection,
regula-falsi, Newton-Raphson, secant); Struktur pengulangan dengan contoh kasus
(a) Curve tting (linear dan polinomial regresi), (b) Interpolasi (linear, kuadrat,
metode Newton, Lagrange, spline), (c) Integral (trapesium, Simpson, Romberg),
(d) Diferensiasi, (e) Penyelesaian persamaan diferensial (metode Euler, Heun,
improved Polygon, Runge-Kutta, Newton-Cotes, Adam-Bashforth); Array 1D
dan multi-dimensi dengan contoh kasus (a) Persamaan aljabar linear simultan
(Cramer’s rule, eliminasi Gauss, Gauss-Jordan, Gauss-Seidel), (b) Boundary-Value
Problem, (c) Eigen-Value Problems, (d) Persamaan diferensial parsial; Fungsi dan
Subroutine.
Acuan
Cormen, T.H., Leiserson, C.E., Rivest, R.L., 2000, Introduction to Algorithms,
McGraw-Hill, New York.
Chapman, S.J, 2008, Fortran 95/2003 for Scientists and Engineers, 3rd Edition,
McGraw-Hill.
Chapra, S.C. and Canale, R.P., 2002, Numerical Methods for Engineers, McGraw-
Hill Higher Education, New York.
Thompson, W.J., 1992, Computing for Scientists and Engineers, A Woorkbook fo
Analysis, Numerics, and Applications, John Wiley & Sons, Inc., Singapore.
TKM163313 - PRAKTIKUM MEKANIKA FLUIDA - 1 SKS

Tujuan
• Memberikan pemahaman tentang konsep dan membekali mahasiswa
kemampuan untuk menggunakan alat-alat ukur uida serta mesin-mesin uida.
• Memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip kerja mesin-mesin uida
berserta karakteristiknya.
Outcomes
• Mampu menjelaskan konsep dan menggunakan alat-alat ukur uida.
• Mampu menjelaskan konsep dan mengoperasionalkan mesin-mesin uida,
khususnya pompa, turbin, dan kompresor dengan berbagai variasi jenisnya.
Materi Praktikum
1. Aliran dalam pipa
2. Saluran terbuka
3. Multistage turbine pump
4. Turbin pelton
5. Pompa sentrifugal: seri dan paralel
6. Kompresor torak
7. Pengenalan komponen pompa & kompresor & h
n i
a
a l
s u
TKM163312 - MESIN KONVERSI ENERGI - 3 SKS u K
l
u a
L t
Tujuan i
s a
• Memberikan pengertian prinsip konversi energi. n M
e s
t
• Memberikan pengertian berbagai sistem pembangkitan energi. e u
p b
a
• Memperkenalkan berbagai macam peralatan pendukung sistem pembangkitan m l
i
o S
energi. K
• Memperkenalkan teknologi maju pembangkitan energi.
Outcomes
• Mahasiswa memahami berbagai sistem pembangkitan energi.
• Mahasiswa mampu melakukan analisis sederhana berkaitan dengan kinerja
sistem pembangkitan energi.
• Mahasiswa mampu memilih peralatan-peralatan dengan pertimbangan teknis.
Materi
Spark Ignition Engine, Compression Ignition Engine, Turbin Gas (kompresor
dan karakteristiknya, combustion chamber, turbine blade), Turbin Uap (pompa
dan karakteristiknya, regenerator, economizer, feedwater, supercritical steam
turbine), Combined-Cycle, Fossil Fuel Steam Generator (retube, watertube, water
circulation, water drum, superheater, reheater, economizer, air heater, stack),
Nuclear Fuel Steam Generator (prinsip pembangkitan energy nuklir, PWR, BWR,
HTGR, PHWR), Teknologi Fuel Cell, Generator Listrik.
Acuan
Sarkar, D.K., Thermal Power Plant, Design and Operation, 2015, Elsevier, Oxford.
Kehlhofer, R., Rukes, B., Combined-Cycle Gas & Steam Turbine Power Plants, 3rd
Edition, 2009, Pennwell Co., Oklahama.
Todreas, N.E., Kazimi, M.S., Nuclear Systems Volume I: Thermal Hydraulic
Fundamentals, 2nd Edition, 2011, CRC Press, Boca Raton.
Revankar, S.T. , Majumdar, P., Fuel Cells: Principles, Design, and Analysis, 2014,
CRC Press, Boca Raton.
TKM163311 - PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA 2 - 2 SKS

Tujuan
• Memberi pemahaman tentang konsep dasar perpindahan kalor secara
konveksi.
• Menjelaskan kasus-kasus spesik yang berhubungan dengan perpindahan
kalor secara konveksi, misalnya konveksi paksa, konveksi bebas, konveksi
pada aliran internal dan eksternal.
• Menjelaskan konsep pendidihan dan kondensasi.
• Menjelaskan konsep dasar perpindahan massa.
• Menjelaskan tentang konsep alat penukar kalor ( heat exchanger ) serta
parameter-parameter yang digunakan untuk memilih alat tersebut.
Outcomes
• Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan perpindahan kalor pada
kasus konveksi paksa, konveksi bebas, konveksi pada aliran internal dan
konveksi pada aliran eksternal.
• Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan konsep
pendidihan, kondensasi, dan perpindahan massa.
• Mahasiswa mampu membuat desain dasar atau memilih alat penukar kalor.
Materi
Dasar-dasar konveksi (mekanisme konveksi, lapis batas termal, bilangan-
bilangan tak berdimensi), Konveksi paksa aliran eksternal dan internal, Aliran di
sekeliling benda dan susunan pipa, Konveksi bebas, Pendidihan dan kondensasi,
Perpindahan massa, Penukar Kalor.
Acuan
Holman, J.P., 2014, Heat Transfer , 10th Edition, McGraw-Hill, Boston London
Incropera, F.P., De Witt, D.P., 1981, Fundamentals of Heat Transfer , John Wiley
and Sons, New York.
Ozisik, M.N., 1985, Heat Transfer, McGraw-Hill, New York.
TKM163314 - GETARAN MEKANIS - 3 SKS

Tujuan
• Menjelaskan konsep derajat kebebasan dalam getaran.
• Menguraikan analisis getaran pada beberapa contoh aplikasi.
• Mengenalkan instrumentasi dan cara pengukuran getaran.
Outcomes
• Mahasiswa dapat menentukan derajat kebebasan getaran sebuah sistem.
• Mahasiswa dapat menyelesaikan problem getaran pada sebuah konstruksi/
sistem.
• Mahasiswa dapat melakukan pengukuran parameter terkait dengan getaran.
Materi
Getaran satu derajat kebebasan, getaran bebas dan paksa, getaran tak teredam dan
teredam, transmisibilitas, Getaran poros, Analisis getaran selaras, Instrumentasi
pengukuran getaran, Getaran linear dengan multi-derajat kebebasan, ragam
getaran, Pengantar analisis getaran benda tegar.
Materi
Pendahuluan. Tahanan-tahanan jalan, angin, dll. Prestasi. Beban poros dan roda.
Stabilitas. Macam tipe rangka dan bentuk badan serta pengaruhnya. Kopling dan
penggunaan serta pertimbangannya. Transmisi mekanis/hidrolis dan standar-
standarnya. Penggerak roda. Suspensi. Standar roda. Kemudi dan konstruksinya.
Pengereman. Persyaratan karena pengamanan. Komponen-komponen ditinjau & h
dari keamaan dan kelayakan. Persoalan-persoalan khusus. n i
a
a l
s u
u K
l
Acuan u a
L t
Artamonov, M.D., Ilarionov, V.A., Morin, N.M., 1976, Motor Vehicles i
s a
Fundamental, Mir Publisher, Moscow. n M
e s
t
Wang, J.Y., 1978, Theory of Ground Vehicles, 1st edition, John Wiley and Sons. e u
p b
a
m l
i
o S
TKM164511 - KERETA API - 3 SKS K
Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang sistem-sistem serta
komponen-komponen dalam kereta api, fungsi masing-masing serta melakukan
rancangan terhadap masing-masing komponen/sistem.
Outcomes
Mahasiswa dapat merancang komponen-komponen sebuah kereta api, fungsi
masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/
sistem.
Materi
Pendahuluan dan sejarah kereta api di Indonesia. Standar-standar per-Kereta
Api-an dan prol kereta api. Tekanan Roda. Konstruksi-konstruksi Roda
dan Pemorosannya. Kerjasama Roda dan Rel, Belokan dengan Kemiringan.
Pemegasan jalan. Alat tarik/sodok.
tarik/sodok. Rem dan cara kerja. Tahanan-tahanan
Tahanan-tahanan kereta
api. Kecepatan maksimum pengawalan dan pengereman tenaga tarik. Lokomotif
dan konstruksinya. Capita Selecta. Perkembangan teknologi dan akibatnya. Kereta
api Khusus: KRL dan KRD.
Acuan
Gupta BL., 2003, Railway Engineering , Mc Graw Hill.
Snowdon JR., 2001, Metropolitan Railway Rolling Stock , Wild Swan.
Wulfert, Der neue Oberbahn der Dutschen Reichsbahn.
2. MODUL TEKNOLOGI BAHAN
TKM164512 - TEKNIK TERMAL DALAM BAHAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman tentang pengaruh termal pada bahan dikaitkan dengan
keamanan, pembuatan bahan, pengolahan bahan untuk mendapatkan karakteristik
karakteristik
tertentu.
Outcomes
Mahasiswa dapat mengetahui proses-proses pengolahan bahan baik untuk tujuan
mendapatkan perbaikan kualitas bahan ataupun mendapatkan jenis bahan baru
dengan karateristik yang diinginkan.
Materi
Kesetimbangan fase (Prinsip-prinsip termodinamika dan kinetika transformasi
fase); Termodinamika dan kinetika pada sistem paduan logam. Proses pembuatan
bahan secara non-konvensional. Proses-proses modikasi secara termis (perlakuan
panas); annealing, normalising, austemper. Proses-proses modikasi permukaan
permukaan dan bahan pelapis; ( Physical
(perlakuan permukaan); Teknik pelapisan permukaan
Vapor Deposition (PVD), Chemical Vapor Deposition (CVD) dan Thermal
spraying );
); Proses termal secara cepat ( quenching dan
dan tempering ).
). Standar industri.
Acuan
EDF, 1989. Procedes Electriques dans les Traitements et Revetements de Surface,
Premiere Edition, Paris.
Grainger, S., 1989, Engineering Coatings, 1st Edition, England.
Groover, M. P., 1996, Fundamentals of Modern Manufacturing , First Edition,
Prentice Hall, Saddle River, New Jersey.
Reed Hill, R. E. and Abbaschian, R., 1994, Physical Metallurgy Principles, 3rd
Edition, PWS Publishing Co.
TKM164513 - TEKNIK BIOMATERIAL - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang perkembangan biomaterial, jenis-jenis, sifat
dan aplikasinya
Outcomes
Mahasiswa memahami dan mampu memilih biomaterial yang cocok untuk
aplikasi tertentu
Materi
Sejarah dan perkembangan biomaterial (dulu, sekarang dan yang akan datang),
Klasikasi biomaterials dan contoh aplikasinya,
Pemilihan biomaterials, Persyaratan dan standard biomaterials, Metallic
Biomaterials, Ceramic Biomaterials, Polymeric Biomaterials, Composite
Biomaterials, Biocompatibility, Soft Tissue Replacements, Hard Tissue
Replacements.
Acuan
& h
Buddy D. Ratner Allan S. Hoffman Frederick J. Schoen, Jack E. Lemons, 2004, n i
a
Biomaterials science: an introduction to materials in medicine, second a l
s u
u K
l
edition, Elsevier. u a
L t
Joon B Park, Joseph D.Bronzino, 2003, Biomaterials: principles and applications, i
s a
CRC Press. n M
e s
t
Joseph D Bronzino, 2000, The Biomedical Engineering HandBook, Edisi ke 2, e u
p b
a
CRC Press. m l
i
o S
K
TKM164514 - ANALISIS KEGAGALAN (FAILURE ANALYSIS ) - 3 SKS
Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang faktor penyebab, jenis,
prosedur dan analisis kegagalan.
Outcomes
Mahasiswa dapat mengidentikasi penyebab suatu kegagalan dalam suatu
konstruksi/sistem,
konstruksi/sistem, menganalisis serta melakukan tindakan koreksi agar kegagalan
dapat diminimalkan.
diminimalkan.
Materi
Kekuatan bahan dan jenis-jenis kegagalan, Kondisi dan faktor penyebab kegagalan,
Prosedur atau metode analisis kegagalan, Awal retak, perambatan retak dan
kegagalan, Contoh kasus: failure due to overloading, failure due to cyclic loading,
failure due to corrosion, failure due to friction and wear .
Acuan
ASM Handbook: Failure Analysis
Colangelo, V.J. and Heiser, F.A., 1989, Analysis of Metallurgical Failures, 2nd
edition, John Wiley & Sons, New York.
Collins, J.A., 1981, Failure of Materials in Mechanical Design :Analysis, Prediction,
Prevention, John Wiley & Sons.
Shin-ichi Nishida, 1992, Failure Analysis in Engineering Applications, Butterworth-
Heinemann.
TKM 164515 - PEMILIHAN BAHAN DALAM PERANCANGAN - 3 SKS

Tujuan
Memahami macam-macam bahan teknik, sifat-sifatnya, kerusakan bahan dan
penyebabnya serta memahami kriteria dalam pemilihan bahan dalam perancangan
Outcomes
Setelah mengikuti kegiatan perkuliahan ini, mahasiswa mampu memilih dan
menentukan jenis bahan untuk suatu perancangan.
Materi
Review bahan teknik dan sifat-sifatnya, Performance of materials in service (Jenis-
jenis kerusakan mekanis, Fracture toughness and fracture mechanics, Ductile and
kerusakan mekanis,
brittle fractures dan Elevated failure at elevated temperatures), Kerusakan bahan
karena faktor lingkungan ( environmental degradation) (korosi elektrokimia, jenis-
jenis korosi, kombinasi tegangan dan korosi, korosi pada plastik dan keramik,
oksidasi pada logam, pengendalian korosi ( corrosion control), (wear failure,
radiation damage), Selection of materials to resist failure (pemilihan bahan untuk
: static strength, stiffness, ketangguhan,fatigue,ketahanan suhu tinggi,ketahanan
terhadap korosi, keausan), Elements of engineering design (major phases of design,
factor of safety and derating methods, probabilistic design, general considerations
in mechanical design), Pengaruh sifat-sifat bahan pada perancangan ( effect of
material properties on design) (effect of component geometry, designing for static
strength, designing of stiffness, designing with high-strength and low-toughness
amterials, designing against fatigue, designing for hostile environment), Effect of
manufacturing processes on design (design considerations for casting components,
design considerations for molded plastic components, design considerations for
forged components, design considerations for powder metallurgy parts, design
involving joining processes, design involving machining processes), Economics of
materials and processes (elemen-elemen
(elemen-elemen dalam
dalam biaya bahan (cost of materials),
faktor-faktor yang mempengaruhi harga bahan, comparison of materials on cost
basis, value analysis of material properties, economic of material utilization,
competition in the material elds, manufacturing time)
Proses pemilihan bahan (pemilihan bahan, analisis persyaratan untuk
performance suatu bahan, pengembangan dan evaluasi solusi alternative, metode
pemilihan bahan secara kuantitatif), Pemilihan proses manufaktur ( from design
to manufacture) (manufacturing information for design, product introduction
processes, a process selection strategy ),
), Perancangan biaya ( costing design)
(design costing methodology ),
), Macam-macam proses manufaktur.
Acuan
Ashby, MF, 2005, Materials Selection in Mechanical Design, Butterworth-
Heinemann.
Dieter, GE, 1991, Engineering Design : A Materials and Processing Approach ,
McGraw Hill, New York.
Farag MM, 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice Hall Europe.
Swift KG and Booker JD, 1997, Process Selection From Design to Manufacture,
John Wiley and Sons.
TKM164516 - TEKNIK PENGECORAN - 3 SKS
Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang jenis bahan yang dapat
dicor, cara pengecoran, memeriksa hasil coran, pengujian hasil coran, cara
pencegahan cacat coran. & h
n i
a
a l
s u
Outcomes u K
l
Mahasiswa dapat memilih cara pengecoran yang tepat untuk suatu bahan yang u a
L t
diberikan serta melakukan pemeriksaan dan pengujan hasil coran dengan baik. i
s a
n M
e s
t
Materi e u
p b
a
Bahan-bahan pengecoran. Besi cor, baja cor, coran paduan tembaga, coran paduan m l
i
ringan. Analisis dasar teknik pengecoran. Sifat-sifat logam cair, pembekuan logam, o S
K
diagram keseimbangan dan logam, struktur mikro dan sifat-sifat coran, bentuk
dan ukuran coran. Pola: gambar untuk pengecoran, macam pola, bahan-bahan
untuk pola, pembuatan pola, pemeriksaan pola. Rencana pengecoran. Sistem
saluran, penambah, cil. Cetakan pasir dan pasir cetak. Pembuatan cetakan dengan
tangan, pembuatan cetakan secara mekanis, pembuatan inti, lapisan cetakan,
perlengkapan cetakan, pasir cetak. Cetakan pasir dengan pengikat khusus. Cetakan
kulit, cara kotak panas, cara CO 2, cetakan mengeras sendiri, cara kotak dingin.
Peleburan dan penuangan besi cor. Peleburan besi cor dalam kupola, peleburan
besi cor dengan dapur induksi frekuensi rendah, pemeriksaan dan perlakuan
besi cor cair, pembuatan besi cor bergrat bulat, penuangan besi cor. Peleburan
dan penuangan bermacam-macam logam. Peleburan dan penuangan besi cor
mampu tempa, penuangan baja cor, peleburan dan penuangan paduan tembaga
cor, peleburan paduan aluminium cor. Pengerjaan akhir dan perlakuan panas
dari coran. Menyingkirkan pasir dari rangka cetak, penyelesaian, perbaikan pada
coran, perlakuan panas dari coran. Pemeriksaan coran. Tujuan pemeriksaan coran,
pemeriksaan coran di dalam, pengujian bahan. Cacat coran dan pencegahannya.
Macam-macam cacat coran dan sifat-sifatnya, cacat pada coran besi cor, cacat
pada coran besi cor bergrat bulat, cacat-cacat dan pencegahannya pada coran
baja, cacat-cacat pada paduan tembaga, cacat pada coran paduan ringan. Cara-
cara pengecoran khusus. Perbandingan cara-cara coran, pengecoran sentrifugal,
pengecoran cetak, pengecoran tegangan rendah, pengecoran dalam cetakan
logam, cara pola lilin.
Acuan
Heine, R.W., Loper, C.R., Rosenthal, P.C., 1982 , Principles of Metal Casting ,
Wulff, J., Taylor, H.F., Shaler, A.J., 1964, Metallurgy for Engineers, John Wiley
and Sons, London.
TKM164517 - PERPATAHAN DAN KELELAHAN - 3 SKS
Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip keterkaitan antara perpatahan
dan kelelahan, faktor-faktor yang memicu terjadinya proses perpatahan dan
kelelahan serta cara memperkirakan umur suatu konstruksi yang terbebani.
Outcomes
Mahasiswa dapat memahami suatu konstruksi yang memperoleh beban yang
menimbulkan proses perpatahan dan kelelahan sehingga dapat melakukan
tindakan preventif dalam rancangan sehingga didapatkan sebuah konstruksi yang
tahan terhadap proses perpatahan dan kelelahan.
Materi
Perpatahan. Medan tegangan elastis di ujung retak. Faktor geometri. Daerah plastis
di ujung retak. Prinsip energi. Ketangguhan retak pada plane strain. Ketangguhan
perpatahan elastis-plastis. Kelelahan pada struktur. Perambatan retak lelah dan
prediksinya. Fail safety & damage tolerance. Kegagalan pada struktur. Aspek
makro/mikro kelelahan logam. Pengujian kelelahan amplitudo konstan. Pengaruh
takik. Analisis regangan pada takik. Menaksir umur berdasarkan kelelahan pada
amplitudo beban konstan. Regangan dan tegangan oleh beban multi-aksial.
Kelelahan oleh beban sebenarnya (random). Pengaruh lingkungan (suhu, korosi,
dll) terhadap kelelahan. Kelelahan pada sambungan las.
Acuan
Fuch, H.O. and Stephens, R.I., 1980, Metal Fatigue in Engineering , John Wiley
and Sons, New York.
Hellan, K., 1985, Introduction to Fracture Mechanics, McGraw-Hill Publishing
Company, New York.
Hertzberg, R.W., 1989, Deformation and Fracture Mechanics of Engineering
Materials, John Wiley and Sons, New York.
Rolfe, S.T. and Barsom, J.M., 2006, Fracture and fatigue control in structures:
applications of fracture mechanics,3rd Edition, West Conshohocken.
TKM164518 - TEKNIK PENGELASAN - 3 SKS

Tujuan
• Memperkenalkan berbagai jenis teknik pengelasan di bidang manufaktur.
• Memperkenalkan sifat weldability dan
dan metalurgi las.
• Memperkenalkan aplikasi teknik pengelasan di bidang teknik mesin :
perpipaan, bejana tekan, konstruksi kapal, bangunan lepas pantai (off-shore)
dll.
Outcomes
Mahasiswa diharapkan mampu memahami dasar-dasar pengelasan dan
menentukan teknik pengelasan yang sesuai pada proses produksi dengan
mempertimbangkan
mempertimbangkan faktor teknik dan ekonomi.
Materi
Pengenalan material teknik yang meliputi: berbagai jenis teknik pengelasan (las
gas, las busur listrik dan friksi), perpindahan panas las, distorsi dan tegangan sisa,
& h
metalurgi las, cacat las, metode NDT, sifat mekanik las dan prosedur pengelasan n i
a
untuk berbagai struktrur (perpipaan, bajana tekan, kapal, off-shore dll). a l
s u
u K
l
u a
Acuan L t
i
s a
Easterling,K.E., 1992, Introduction to the Physical Metallurgy of Welding , n M
Butterworth-Heinemann,
Butterworth-Heinemann, London, UK. e s
t
e u
Kou,S., 1987, Welding Metallurgy , John Willey & Sons, Inc., New York. p b
a
m l
i
Messler, R.W., 1999, Principles of welding: processes, physics, chemistry, and o S
K
metallurg y,
y, John Willey & Sons, New York.
Wiryosumarto,H. dan Okumura,T., 2000, Teknologi pengelasan logam, edisi 8,
Pradnya Paramita, Jakarta.
TKM164519 - KOMPOSIT, POLIMER, DAN KERAMIK - 3 SKS

Tujuan
Memberi pemahaman mengenai macam-macam materials teknik (polimer,
keramik dan komposit), sifat sik, mekanik, proses manufaktur dan aplikasinya
Outcomes
Mahasiswa memahami jenis-jenis, sifat-sifat material, cara pembuatan dan cara
rekayasa perbaikan sifat material polimer, keramik dan komposit. Disamping itu
mahasiswa mempunyai kemampuan dalam memilih, mendesain dan menggunakan
serta merekayasa sifat material polimer, keramik dan komposit dengan tepat sesuai
kebutuhan, kondisi pembebanan dan lingkungan.
Materi
( structures),
Polymer : denisi, struktur (structures
Polimerisasi : addition polymerisattion dan condensation, polymerization, Derajat
polimerisasi, copolymer, Berat molekul polimer, struktur molekul, Amosphous
dan crystalline, Brittle polymer, plastic and elastomer , Properties of polymer :
stress-strain behavior, other properties, Melting and transition temperature
Polymer processing / manufacturing , Pengenalan bahan keramik dan
aplikasinya, Denisi bahan keramik, Proses manufaktur bahan keramik ( powder
powder
characterization, forming/shaping, sintering )
Sifat mekanik bahan keramik, sifat thermal, Pengantar bahan komposit dan
aplikasinya, Macam-macam bahan dan bentuk matrik dan penguat, PMC, MMC,
CMC, Fiber-reinforced composites
Short-ber-reinforced
Short-ber-reinforced composites, Particulate composites
Lamina composites, Sifat mekanik bahan komposit
Acuan
Chawla, K.K., Ceramic Matrix Composites, 1993
Chawla, K. K., Composite Materials Science and Engineering , Springer Verlag,
1987
Gibson, R.,F., Principles of Composite Material Mechanics, McGraw-Hill
International Editions, 1994
Michael Barsoum, Fundamentals of Ceramics
Osswald TA, Polymer Processing Fundamentals, Hanser Publishing
Warren R, Ceramic Matrix Composites, Blackie, Glasgow, 1992
3. MODUL KONVERSI ENERGI
TKM164520 - AERODINAMIKA DAN PROPULSI -3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang karakteristik aliran uida baik mampat dan tak
mampat yang melewati suatu hambatan berupa airfoil, sayap pesawat, dll.
Outcomes
Mahasiswa dapat menganalisis karakteristik aliran uida berupa kecepatan,
tekanan, drag force dan lift force sehingga dapat merancang dimensi suatu
bangunan, konstruksi kendaraan, sayap pesawat dll dengan tepat sesuai dengan
kondisi yang diberikan.
Materi
Karakteristik dan parameter untuk airfoil dan sayap aerodinamik, Aliran
inkompresibel/tak mampat melalui airfoil tipis dan rentang sayap terbatas,
Pertimbangan dalam perancangan aerodinamik, Aliran kompresibel/mampat
subsonik, transonik, dan supersonik melalui rentang sayap terbatas, Propulsi.
Acuan
Anderson, J.D., 1985, Fundamental Aerodynamics, McGraw-Hill, Singapore.
Bertin, J.J., and Smith, M.L., 1979, Aerodynamics for Engineers, Prentice Hall,
New Jersey.
Clancy, L.J., 1975, Aerodynamics, Pitman, London.
Kuchermann, D., 1978, The Aerodynamics Design of An Aircraft, Pergamon,
Oxford.
Milne-Thomson, L.M., 1966, Theoretical Aerodynamcs, MacMillan, London.
Nicolai, L.M., 1975, Fundamentals of Aircraft Design, University of Dayton, Ohio.
Raimer, J., 1989, Aircraft Design: A Conceptual Approach
Approach, AIAA, New York.
Schlichting, H.E., Truckenbrodt and Ramm, 1979, Aerodynamics of the Airplane,
Schlichting, H., 1979, Boundary Layer Theory , McGraw-Hill, New York.
Torenbeeks, E., 1981, Synthesis of Subsonic Airplane Design, Delft University
Press, Delft.
TKM164521 - METODE EKSPERIMEN DALAM MEKANIKA FLUIDA - 3

SKS
& h
Tujuan n i
a
a l
s u
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang tata cara pengukuran
u K
l
parameter-parameter dalam mekanika uida yang meliputi rancangan eksperimen, u a
L t
alat ukur yang diperlukan serta analisis data yang diperoleh. i
s a
n M
e s
t
Outcomes e u
Mahasiswa dapat merancang suatu eksperimen untuk mengukur parameter p b
a
m l
i
dalam aliran uida, memilih alat ukur beserta kelengkapannya secara tepat dan o S
K
menganalisis serta menginterpretasikan data yang diperoleh secara benar.
Materi
Similitudes and modeling , Perancangan terowongan angin, Pengukuran
kecepatan rata-rata dan kecepatan uktuatif, pengukuran tekanan, Pengukuran
tegangan geser, Koreksi rintangan pada terowongan angin ( Wind tunnel blockage
correction), End Plate confgurations , Visualisasi aliran, Analisis sinyal, akuisisi
data, teori probabilitas, dan teori spektral.
Acuan
Goldstein, R.J., 1983, Fluid Mechanics Measurements, Hemisphere Publishing
Corporation.
William, H.R. and Pope, A., 1984, Low-Speed Tunnel Testing , 2nd edition, John
Wiley & Sons.
TKM164522 - ALIRAN KOMPRESIBEL DAN UNSTEADY - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang fenomena aliran mampat
tak tunak melalui berbagai laluan beserta pengaruh yang menyertainya terhadap
sistem yang ada.
Outcomes
Mahasiswa dapat menganalisis fenomena aliran mampat tak tunak pada sebuah
sistem termasuk cara mengukur parameter-parameternya sehingga dapat dirancang
sebuah sistem yang aman akibat adanya aliran tak tunak.
Materi
Aliran subsonic dan supersonic, nosel konvergen-divergen, normal and oblique
shock waves, aliran dengan gesekan dan perpindahan kalor, aliran kompresibel
dua dimensi, aerofoil tipis pada aliran supersonic, Pengukuran aliran kompresibel,
Aliran tidak tunak: teori pipa elastis, Analisis gelombang tekanan, peralatan lapis
batas (boundary devices), Solusi numeris, Pengendalian gelombang tekanan pada
sistem uida industri.
Acuan
Schreier, S., 1982, Compressible Flow , John Wiley and Sons Inc., Canada.
Wylie, E.B., Streeter, V.L., 1978, Fluid Transients, McGraw-Hill, New York.
TKM164523 - POMPA DAN KOMPRESOR - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang parameter-parameter perancangan, jenis-
jenis suatu pompa atau kompresor, problem-problem terkait pengoperasian dan
pemeliharaan.
Outcomes
Mahasiswa dapat merancang serta memilih jenis suatu pompa atau kompresor
dengan benar serta mengoperasikannya dengan benar dan aman.
Materi
Mekanika uida incompressible. Denisi kompresor, teori vortex dan Euler.
Kecepatan spesik. Macam-macam pompa. Kebocoran, kerugian mekanisme,
gaya aksial. Hydraulic performance, kavitasi, water hammer . Kompresor dan
blower. Performance. Besaran-besaran yang perlu untuk perancangan pompa dan
kompresor. Persoalan-persoalan perancangan untuk konstruksi-konstruksi yang
khusus. Kemajuan dalam teknologi dan kompresor.
Acuan
Chlumsky, V., 1966, Reciprocating and Rotary Compressors, Spon, London.
Church, A.H., 1988, Centrifugal Pumps and Blowers, Robert E. & Krieger
Publishing Company.
Hicks, T.G., Edwards T. W., 1984, Pump Application Engineering , McGraw Book
Co
Khetagurov, M., 1974, Marine Auxilliary Machinery and System , Peace Publishers,
Moscow.
Stepanoff, A.J., 1993, Centrifugal and Axial Flow Pumps; Design and Application,
Krieger, Malabar (Florida).
Stepanoff, A.J., 1970, Turboblowers; Theory, Design and Application of Centrifugal
and Axial Flow Compressors and Fans, John Wiley and Sons, New York.
TKM164524 - ALIRAN DUA FASE - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang pola-pola aliran dua fase, persamaan atur
termasuk perpindahan panas yang menyertainya serta bermacam-macam aplikasi
aliran dua fase dalam bidang keteknikan.
Outcomes
Mahasiswa dapat menganalisis karakteristik aliran dua fase pada suatu aplikasi
tertentu.
Materi
Dasar aliran dua fase, pola-pola aliran dan peta daerah aliran ( Flow patterns and
& h
ow regimes). Persamaan-persamaan dasar aliran dua fase. Model-model pada n i
a
aliran dua fase. Instrumentasi. Aliran dua fase pada pipelines. Teknik pengukuran a l
s u
u K
l
untuk aliran dua fase. Perpindahan panas dua fase, penguapan dan kondensasi. u a
L t
Aplikasi aliran dua fase dan perpindahan panasnya. Sistem-sistem penguapan, i
s a
ketel uap, keselamatan reaktor nuklir LOCA, ooding , reooding. Sistem-sistem n M
e s
t
kondensasi; kondensor, menara pendingin. e u
p b
a
m l
i
Acuan o S
K
Delhaye, J.M., Thermohydraulics of two-phase system for industrial design and
nuclear engineering , McGraw-Hill Book Co.
Hetsroni, G., Handbook of Multiphase System, McGraw-Hill Book Co.
Wallis, G.B., One Dimensional Two-Phase Flow , McGraw-Hill Book Co.
Whalley, P.B., 1987, Boiling, Condensation and Gas-Liquid Flow , Clarendou
Press, Oxford.
TKM164525 - ANALISIS SISTEM TERMAL DAN ENERGI - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang prinsip-prinsip operasi dan
performa sistem mekanikal termal pada bidang konvensional dan teknologi baru.
Outcomes
Mahasiswa dapat merancang dan memilih sistem termal dan energi berdasarkan
fungsi dari sistem sehingga didapatkan hasil yang optimal.
Materi
Hubungan-hubungan termodinamika umum dan perilaku serta proses-proses gas
riil, Prinsip operasi dan evaluasi performa sistem mekanikal-termal, misalnya:
pendinginan dengan penyerapan, penukar kalor kompak, siklus kombinasi, turbin
gas mikro, kogenerasi, trigeneration, fuel cell, hybrid system, dan photovoltaic
cells.
Acuan
Cengel, Y.A. and Boles, M.A., 1989, Thermodynamics: An Engineering Approach,
International Edition, McGraw-Hill, Inc.
Frass, A.P., 1988, Heat Exchanger Design, 2nd edition, John Wiley & Sons, Inc.
Kakac, S. and Liu, H., 1998, Heat Exchanger Selection Rating and Thermal Design,
CRC Press LLC.
Kam, W.L., 1985, Power Plant System Design, John Wiley & Sons, Inc.
untuk perakitan otomatis dan pemanfaatan robot, Perancangan proses permesinan,
Perancangan untuk rapid prototyping dan alat yang digunakan,Perancangan untuk
injection molding .
Acuan
Asfahl, C.R., 1992, Robots and manufacturing automation, 2nd edition, John Wiley
& Sons.
Kumar, D., 1995, Materials science and Manufacturing processes , Vikas Publishing
House.
Pollack, H.W., 1987, Manufacturing and machine tool operations, 3rd Edition,
Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall.
TKM164536 - OTOMASI DALAM MANUFAKTUR - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan proses-proses dalam manufaktur secara otomatis .
Materi
Pertimbangan ekonomis untuk sistem otomatis, Pemindahan secara otomatis,
Sistem dan penanganan material secara otomatis, Sistem penyimpanan otomatis,
FMS dan manufaktur berbasis internet (tele-manufacturing), Group technology ,
perencanaan proses, perakitan otomatis, rapid prototyping and manufacturing .
Acuan
Dillworth, J.B., 1992, Operations management: design, planning, and control for
manufacturing and services. McGraw-Hill.
Gebhardt, A., 2003, Rapid prototyping, 1st edition Hanser.
Groover, M.P., 2001, Automation production and computer integrated
manufacturing , 2nd edition, Prentice-Hall.
Kalpakjian, S., 1984, Manufacturing process for engineering materials. Addison-
Wesley.
TKM164537 - TOOL ENGINEERING - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan mahasiswa cara untuk merancang alat iris, jigs and xture untuk
permesinan
Materi
Jigs and xtures: Prinsip-prinsip work-holding and locating , Peralatan pencekam,
perancangan jigs and ctures untuk mesin konvensional dan CNC, Inspeksi jigs
and xtures, Perancangan alat iris, spesikasi alat iris, Optimasi bentuk dan ukuran
alat iris, Perancangan tur untuk alat iris tunggal, alat iris konvensional drill and
milling , Gerinda.
Acuan
Henriksen, E.K., 1977, Jig xture design manual Industrial, Taipei : Ma Ling
Hoffman, E.G., 1996, Jig and xture design, Delmar.
TKM164538 - MANUFAKTUR - 3 SKS

& h
n i
a
TKM164539 - MESIN PERKAKAS - 3 SKS a l
s u
u K
l
Tujuan u a
L t
Memahami prinsip kerja, perancangan dan standar mesin perkakas. i
s a
n M
e s
t
Outcomes e u
p b
a
Mahasiswa mampu merancang mesin perkakas. m l
i
o S
K
Materi
Tinjauan umum. Mekanisme gerak. Pengaturan kecepatan. Pengaturan tingkat
kecepatan. Speed box. Feed box. Kotak transmisi. Struktur mesin perkakas. Bagian
struktur mesin. Guide ways. Spindel mesin. Sistem kontrol. Dinamika mesin
perkakas.
Acuan
Mehta, N.K., 1986, Machine tool design. Mc Graw Hill.
Krar SF, Oswald JW, 1986, Technoligy of Machine tool, Mc Graw Hill.
Krar SF., Gill AR., 2005, Technology of Machine tool, Mc Graw Hill.
TKM164540 - APLIKASI MIKROPROSESOR DAN PLC - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan aplikasi mikroprosesor pada produk-produk dan sistem-sistem
cerdas.
Outcomes
Mahasiswa mampu mengaplikasikan mikroprosesor dan PLC pada produk dan
sistem cerdas
Materi
Dasar-dasar operasi mikroprosesor dan mikro-kontroler, Programming: bahasa
assembly, bahasa tingkat tinggi, Interfacing with external devices and working
with real-time devices, Aplikasi pada produk-produk dan sistem-sistem cerdas:
robot dan mesin, Pengenalan dan pemrograman PLC.
Acuan
Kleitz, W., 1999, Digital electronics. A Practical Approach. Prentice-Hall
International Inc.
Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, McGraw-Hill.
TKM164541 - OTOMASI DALAM INDUSTRI - 3 SKS
Tujuan
Mengajarkan pemakain sensor, aktuator dan komponen sejenis pada sistem
elektromekanikal, hidrolik dan pneumatik.
Materi
Perancangan sistem elektromekanikal, hidrolik, dan pneumatik, Pemakaian
sensor, aktuator, basic switching logic and elements, Perancangan sistem control
sekuensial, electromechanical ladder diagrams, rangkaian pneumatik dan PLC.
Outcomes
Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep sensor, aktuator dan komponen
sejenis pada sistem elektromekanikal, hidrolik dan pneumatik
Acuan
Kusiak, A., 1992, Intelligent design and Manufacturing , John Wiley & Sons.
Morris, S.B., 1995, Automated manufacturing systems: actuators, controls, sensors
and robotics, McGraw-Hill.
TKM164542 - KINEMATIKA - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan prinsip kinematika dan dinamika dalam robotika.
Materi
Kinematika dan dinamika robot, Robot manipulator: serial chain of rigid bodies
and implement control algorithms with sensory feedback.
Outcomes
Mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip kinematika dan dinamika di dalam
robotika
Acuan
Andeen, G.B., 1988, Robot Design Handbook , SRI International, McGraw-Hill
Book Co., New York.
Mair, G.M., 1988 , Industrial Robotics, Prentice Hall, New York.
Masterson, J.W., Poe, E.C. and Fardo, S.W., 1985, Robotics, Reston Publishing
Co. Inc., Reston, Virginia.
Rivin, E.I., 1988, Mechanical Design of Robots, McGraw-Hill Book Co., New
York.
Rosheim, M.E., 1989, Robots wrist Actuators, John Wiley & Sons, New York.
Wylie, C. R. Differential Equation, 1979, Mc Graw-Hill Kokakusha, Tokyo.
Pipes, L.A., 1996, Applied Matematics for Engineers and Physicists, 2nd
ed, McGraw-Hill Book Company, Inc. New York
METODE EKSPERIMENTAL TEKNIK

Tujuan
Mahasiswa memahami konsep penelitian. Mampu mencari dan memformulasikan
masalah.Mampu merencanakan penelitian, menyusun ow chart, proposal,
dan laporan.Mampu menyajikan data penelitian dalam bentuk grak, dan
menganalisisnya.
Kompetensi
Aa,Ab,Ad,Ae,Af,Bc
Materi
Riset: denisi; formulasi masalah; hipotesis; research design; experimental design;
proposal dan laporan riset. Analisis data: statistical analysis of experimental data
(static and dynamic characteristics, konsep stiffness dan input impedance); analisis
dimensi. Error: penyebab dan jenis experimental error dan numerical error; error
analysis; Komputasi numerik: konsep numerik; pengenalan software MATLAB,
Pengenalan software-software
Acuan
Holman, J.P., Experimental Methods for Engineers, 1994, McGraw Hill,
Singapore. b. Howard K, The Management of Student Research Project,
1983, Cambridge.
Frederic S. H., Introduction to Operation Research, 1990, McGraw Hill, Singapore.
Chapra, S.C. and Canale, R.P., 1985, Numerical Methods for Engineers, McGraw-
Hill, New York.
Gerald, C.F., 1978, Applied Numerical Analysis, 2nd Edition, Addison Wesley
Publishing Company, Inc., Singapore.
TERMOFLUIDA
Tujuan
Penjelasan dan analisa aliran uida dan berbagai perubahan propertinya dalam
suatu sistem konversi energi yang tidak ataupun yang melibatkan energi kalor
(heat). Penjelasan tentang berbagai peralatan implementasi konversi energi
seperti ; boiler, heat exchanger , condenser, instalasi geothermal dsb. Berbagai
penomena dan analisa interaksi thermal dan aliran uida terhadap material (korosi,
erosi, thermal stress dsb) dan konstruksi (vibrasi, scaling). Review tentang berbagai
penelitian yang melibatkan interaksi tersebut
Kompetensi
Ac,Ad,Af
Materi
Analisis Boiler (termouid, isolasi, bahan/metalurgi, sifat mekanis, analisis struktur
boiler), Analisis Pemindah Kalor (HE), (termouid, isolasi, bahan/metalurgi, sifat
mekanis, analisis struktur), Geothermal Power Plant (termouid, isolasi, bahan/
metalurgi, sifat mekanis, analisis struktur sistem geotermal), Erosi dan Korosi
Akibat Single and Muliphase Flow serta Kavitasi (Aliran, Pola Aliran, Peta Pola & h
Aliran, kavitasi, Erosi, Korosi), Spray Cooling, Thermal stress, Termo akustik. n i
a
a l
s u
u K
l
Acuan u a
L t
Graebel, W. 2007, Advanced Fluid Mechanics, Academic Press. Schreier, i
s a
S., 1982, Compressible Flow , John Wiley and Sons Inc., Canada. HTFS, n M
e s
t
Heat Exchanger, Babcock and Wilcox, Boiler, Bejan A., 2006, Advanced e u
rd p b
a
Engineering Thermodynamics, 3 , John Wiley & Sons. m l
i
o S
K
TEKNOLOGI MANUFAKTUR
Tujuan
Mahasiswa memiliki gambaran menyeluruh dari tentang manufaktur dari
perancangan produk, proses fabrikasi, assembly sampai pengendalian produksi.
Mahasiswa mampu menentukan proses yang tepat pada suatu komponen.
Kompetensi
Ac,Ad
Materi
Solidication and heat treatment of metals, Metal casting, Plastic deformation
of metals, Bulk deformation processes, Sheet metalworking processes, Polymer
and Plastics, Machining, Process selection, Process modeling.
Acuan
Mikell P. Groover., 2007, Fundamentals of Modern Manufacturing ,
rd
3 ,JohnWiley&Sons.John A.Schey., 2009, Proses Manufaktur Introduction
st
to Manufacturing Processes, 1 ,Penerbit ANDI.
PEMODELAN SISTEM DAN FEA

Tujuan
Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa
dapat memahami prinsip-prinsip FEA mngenai penurunan persamaan matriks
yang mendasari penyelesaian numerik dalam FEA, serta mampu menggunakan
teknik FEA dalam menyelesaikan persoalan-persoalan teknik. Mata kuliah ini juga
bertujuan untuk memperkenalkan penggunaan software untuk komputasi FEA.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae, af, Bc
Materi
Introduction to modeling, physical problem, mathematical model, numerical
model, governing equation in mechanical engineering system (mechanical, uid,
magnetic and thermal systems, electrical), direct method in nite element analysis,
potential energy formulation, application of nite element analysis.
Acuan
Kwon, Y. W. and Bang, H., 1996, Finite Element with Matlab, CRC Press.
Fish, J. and Belytschko, T., 2007, A First Course in Finite Elements, , John Willey
and Son.
Bathe, J., 1996, Finite Element Procedure, Prentice Hall.
PEMILIHAN MATERIAL UNTUK MESIN

Tujuan
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan: Mengenal dan memahami
teknik-teknik pemilihan material yang disesuaikan dengan fungsional produk,
proses manufaktur dan pertimbangan ekonomi. Memahami proses desain dan
manufaktur.
Kompetensi
Ac,Ae
Materi
Pengantar material teknik, Pemilihan material berdasarkan berat, Pemilihan
material berdasarkan kekakuan, Pemilihan material berdasarkan kekuatan,
Pemilihan material berdasarkan kelelahan, Pemilihan material berdasarkan
faktor lingkungan, Pemilihan material berdasarkan ketahanan aus, Material untuk
biomedis, Material untuk pemakaian khusus
Acuan
Farag, M.M., 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice-Hall
Ashby, M.F., 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press
c. Swift KG and Booker JD, 1997, Process Selection From Design to
Manufacture, John Wiley and Sons.
Ashby, MF, 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press,
London.
Murray, G.T., 1997, Handbook of Materials Selection for Engineering Applications
Mechanical Engineering (Marcel Dekker, Inc), CRC Press.
EKOLOGI INDUSTRI
Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan: Memahami prinsip
dasar ekologi industri dan posisinya pada pembangunan yang berkelanjutan.
Memahami konsep perancangan ulang dalam transformasi ekologi industri.
5. Mampu merancang system pengukuran eksperimen yang cocok untuk kasus–
kasus khusus.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Ae, Ba
Materi & h
Denisi: tipe-tipe aliran;konsentrasi volumetrik; void fraction; volumetric n i
a
a l
s u
ux;kecepatan relatif; kecepatan drift; ow regimes; ow maps, model-model u K
l
analitik. Homogeneous Flow: equilibrium ow satu dimensi mantap (steady); u a
L t
faktor gesekan homogeneous; faktor gesekan aliran turbulent. Separated Flow: i
s a
n M
slip; Metode Lochart-Martinelli untuk kalkulasi pressure drop; pressure drop e s
t
e u
untuk aliran dengan boiling; aliran dengan perubahan fasa. Boiling: regimes of p b
a
m l
i
boiling; nucleation; gas nucleation pada bulk liquid; pertumbuhan bubbles; gerak o S
K
bubble pada permukaan yang dipanasi; catu perpindahan kalor pada pool boiling;
forced convection boiling; korelasi-korelasi perpindahan kalor; burnout; metal
boiling. Condensation: teori Nusselt; pendekatan lapis batas pada kondensasi lm
laminar; korelasi untuk pipa vertikal dan horisontal serta internal pipa.
Acuan
Cl Kleinstreuer, 2003, Two-Phase Flow: Theory and Applications, Taylor & Francis.
Mamoru Ishii and Takashi Hibiki, 2005, Thermo-uid Dynamics of Two-Phase
Flow, Springer.
Volfango Bertola, 2004, Modelling and Experimention in Two-Phase Flow,
Springer.
Jean J. Ginoux, 1979, Two-phase Flows and Heat Transfer with Application to
Nuclear Reactor Design Problems, McGraw-Hill Education.
Clayton T. Crowe, 2005, Multiphase Flow Handbook, CRC.
Whalley, P.B., 1987, Boiling, Condensation and Gas-Liquid Flow, Clarendou
Press, Oxford.
MESIN REFRIGERASI
Tujuan
Tujuan pembelajaran matakuliah ini antara lain :
1. memberikan pemahaman tentang konsep-konsep sistem refrigerasi dan
aplikasinya
2. memberikan pengetahuan tentang metode analisis kinerja sistem refrigerasi
dan dan parameter-parameter yang mempengaruhinya,
3. memberikan pengetahuan tentang berbagai jenis, fungsi dan cara kerja
komponen-komponen utama sistem refrigrasi
4. memberikan kemampuan merancang dan mengembangkan sistem refrigerasi
yang dapat menjawab kebutuhan masa kini dan masa depan
5. meningkatkan kempetensi dan profesionalitas mahasiswa
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Ae, Af, Ba
Materi
Pengantar: aplikasi mesin refrigerasi, dampak lingkungan; Sistem refrigerasi:
kompresi uap, kompresi gas, thermoelectric, kriteria pemilihan; Sistem
kompresi uap: siklus ideal dan aktual, COP, diagram p-h, pembangkitan entropi,
parameter operasi, siklus bertingkat; Jenis refrigeran: faktor keselamatan, harga,
syarat operasi; Kontrol: on-off, bertingkat, kontrol kontinyu, Siklus refrigerasi gas:
Carnot cycle, Brayton cycle, Stirling cycle and Ackeret-Keller cycle, Linde cycle
and Claude cycle; Thermo-electric cooling. Vortex-tube. Vortex-wheel.
Acuan
Roy J. Dossat and Thomas J. Horan, 2002, Principles of Refrigeration, 5th Ed.,
Prentice Hall.
Ibrahim Dincer, 2003, Refrigeration Systems and Applications, Wiley.
Ashrae, 2006, Ashrae Handbook: Refrigeration : SI Edition, Amer Society of
Heating.
Althouse, A.D., 1988, Modern Refrigeration and Air Conditioning, The Goodhearts
Willcox Company Inc. Publishers, Illionis.
Carrier Air Conditioning Co., 1978, Handbook of Air Conditioning System Design,
McGraw-Hill Book Co., New York.
Arora, C.P., 1981, Refrigeration and air conditioning, Tata McGraw-Hill Co., New
Delhi.
ENERGI TERBARUKAN
Tujuan
Mahasiswa mampu memahami konsep hubungan, antara energi, ekonomi dan
sustainability, mengerti sumber energi: spolar, Photovoltaics, bioenergi, energi
angin, geotermal, nuklir serta mempertimbangkan aspek lingkungan.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Ae, Bb,Bd, Cc
Materi
Pendahuluan: hubungan antara energi, ekonomi, dan sustainability; Sumber
energi: Solar; Photovoltaics; Bioenergi; Energi angin; Geotermal; Nuklir; Ekonomi
energi; Aspek Lingkungan: pengurangan CO2, emisi NOx, emisi SO2, partikulat,
HC.
Acuan
Frank Kreith and D. Yogi Goswami, 2007, Handbook of Energy Efciency and
Renewable Energy, CRC.
Bent Sorensen, 2004, Renewable Energy, 3rd Ed., Academic Press.
Aldo V. da Rosa, 2005, Fundamentals of Renewable Energy Processes, Academic
Press.
Harsh K. Gupta and Sukanta Roy, Geothermal Energy: An Alternative Resource for
the 21st Century, Elsevier Science.
John R. Lamarsh and Anthony J. Baratta, 2001, Introduction to Nuclear
Engineering, 3rd Ed., Prentice Hall. & h
Samuel Glasstone and Alexander Sesonske, 1994, Nuclear Reactor Engineering: n i
a
a l
s u
Reactor Systems Engineering, Volume 2, Springer. u K
l
u a
L t
i
s a
ANALISIS SISTEM TERMAL n M
e s
t
Tujuan e u
p b
a
Tujuan umum dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu mengaplikasikan m l
i
o S
dasar-dasar thermal hydraulic, memahami hubungan-hubungan pokok K
perpindahan kalor, rancangan alat penukar kalor dan analisis usaha perbaikan
unjuk kerja sistem termal.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Af
Materi
Latar belakang: aplikasi alat penukar kalor di industri; Dasar-dasar thermal
hydraulic; Hubungan-hubungan pokok perpindahan kalor: satu fasa, dua fasa,
pengembunandan penguapan; Metoda analisa perpindahan kalor alat penukar
kalor; Rancangan alat penukar kalor: bagian pokok alat penukar kalor, rancangan
mekanik alat penukar kalor, heat exchanger codes, latihan perancangan; Analisis
usaha perbaikan unjuk kerja: introduksi perangkat lunak (software) alat penukar
kalor.
Acuan
Ramesh K. Shahand Dusan P. Sekulic, 2002, Fundamentals of Heat Exchanger
Design, Wiley.
Sadik Kakaç and Hongtan Liu, 2002, HeatExchangers: Selection, Rating and
Thermal Design, Second Edition, CRC.
Eric M.Smith, 2006, Advancesin Thermal Designof Heat Exchangers :A Numerical
Approach: Direct-sizing, Step-wiserating, andTransients), John Wiley&Sons.
Bengt Sundénand R.K. Shah, 2007, Advances in Compact Heat Exchangers, R.T.
Edwards, Inc.
LAPIS BATAS DAN TURBULENSI

Tujuan
Mahasiswa mampu memahami uida riil, viskositas, prinsip similaritis, persamaan
Navier Stokes, jawaban eksak, lapis batas laminer, lapis batas termal, transisi,
dinamika turbulensi, persamaan gerak aliran turbulen, model-model turbulensi,
TEKNIK PEMBENTUKAN
Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami sifat-
sifat bahan dan plastisitas, deformasi logam karena sistem tegangan komplek,
proses pembentukan pengaruhnya pada logam, pengaruh panas pada pengerjaan
dingin.
Kompetensi
Aa, Ac
Materi
Sifat-sifat bahan dan plastisitas, deformasi logam karena sistem tegangan komplek,
proses pembentukan pengaruhnya pada logam, pengaruh panas pada pengerjaan
dingin, pengerjaan panas pada logam, deep drawing, forging, extrusion.
Acuan
Polukhin,P., Grinbeng,B., and Zhadan, V., 1997, Metal Process Engineering, Mir
Publisher, Moscow
Schey, J.A., Introduction to Manufacturing Processes, 2nd ed, McGraw-Hill Book
Company, New York
TEKNOLOGI PENGECORAN
Tujuan
Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan dasar-dasar teknik
pengecoran, mengerti bahan-bahan pengecoran, sifat-sifat logam, pemeriksaan
dan pengujian bahan coran serta dapat memahami usaha peningkatan kualitas
logam hasil pengecoran.
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Ba
Materi
Bahan-bahan pengecoran. Dasar-dasar teknik pengecoran. Sifat-sifat logam cair,
pembekuan logam, diagram keseimbangan logam, struktur mikro dan sifat-sifat
coran, bentuk dan ukuran coran. Peleburan dan penuangan bermacam-macam
logam. analisis transfer panas dan suhu pengecoran pada bermacam-macam
logam, kemampuan alir logam cair, macam-macam cacat coran dan sifat-sifat serta
pengendaliannya, perlakuan panas pada coran, pemeriksaan dan pengujian bahan
coran, usaha-usaha meningkatkan kualitas logam hasil pengecoran, pengecoran
logam. Cara-cara pengecoran khusus. Perbandingan cara-cara coran, pengecoran
sentrifugal, pengecoran cetak, pengecoran tegangan rendah, pengecoran dalam
cetakan logam, cara pola lilin.
Acuan
Wulff, J., Taylor, H.F., Shaler, A.J., 1956, Metallurgy for Engineers, John Wiley and
Sons, London.
Heine, R.W., Loper, C.R., Rosenthal, P.C., 1982, Principles of Metal Casting,
Beeley, P. R. (1972). Foundry Technology. Butterworths, London. & h
Campbell, J. (1991). Castings. Butterworth-Heinemann, London. n i
a
a l
s u
Chadwick, G. A. (1972). Metallography of Phase Transformations. u K
l
u a
Butterworths,London. L t
i
s a
Davies, G. J. (1973). Solidication and Casting. Applied Science, London. n M
Driver, D. (1985). Aero engine alloy development, Inst. Of Metals e s
t
e u
Conf.,Birmingham. ‘Materials at their Limits’ (25 September 1985). p b
a
m l
i
Flemings, M. C. (1974). Solidication Processing. McGraw-Hill, New York. o S
K
KOROSI DAN PENGENDALIAN

Tujuan
Pembelelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa
dapat memahami teori korosi, macam-macam korosi, bentuk-bentuk korosi, sifat-
sifat sehingga dapat mengaplikasikan perlindungan korosi dan pemilihan bahan
tahan korosi.
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Ba
Materi
Teori korosi, macam-macam korosi, bentuk-bentuk korosi (korosi galvanik, korosi
celah, pitting, korosi intergranular, peluruhan selektif, korosi erosi, korosi tegangan,
penggetasan hydrogen), sifat-sifat korosi bahan logam, korosi logam tak ejenis,
korosi pada suhu tinggi, korosi mikrobiologi, prinsip-prinsip dasar pengendalian
korosi, macam-macam pengendalian korosi, proteksi katodis dan anodis, aplikasi
perlindungan korosi (macam-macam kasus), contoh kasus kegagalan konstruksi
karena korosi. Pemilihan bahan tahan korosi. Pengukuran korosi (diagram tafel
dan diagram pourbaix).
Acuan
Shreir, L. L. (1976). Corrosion, Vol. 1 and 2, 2nd edn. Newnes-Butterworth,
London.
Trethewey, K. R. and Chamberlain, J. (1988). Corrosion for students of scienceand
engineering. Longman, Harlow.
Barton, K., Protection against Atmospheric Corrosion, London, John Wiley
andSons, 1976.
Jones, D. A., Principles and Prevention of Corrosion, Upper Saddle River,
N.J.,Prentice Hall, 1996.
Fontana, M. G., Corrosion Engineering, New York, McGraw Hill, 1986.
Birks, N., and Meier, G. H., Introduction to High Temperature Oxidation of
Metals, London, Edward Arnold, 1983.
Rapp, R. A., High Temperature Corrosion, Washington, D.C., The
AmericanChemical Society, 1980.
Gaskell, D. R., Introduction to Metallurgical Thermodynamics, New York,
McGraw- Hill, 1981.
Lai, G. Y., High Temperature Corrosion of Engineering Alloys, Materials Park,Ohio,
American Society for Metals, 1990.
METALURGI SERBUK
Tujuan
Mahasiswa memiliki gambaran menyeluruh dari produksi sebuk logam:
pressing dan sintering konvensional, pressing dan sintering modern. Serta dapat
mengaplikasikan teknologi metalurgi sebuk, karakterisasi serbuk dan pembuatan
serbuk.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae, Af
Materi
Produksi serbuk logam misal (atomisasi, reduksi kimia, elektrolisis), pressing
dan sintering konvensional (blending dan mixing serbuk, compaction, sintering),
pressing dan sintering modern (pressing isostatik, injeksi serbuk, kombinasi
pressing dan sintering, sintering phase cair), aplikasi teknologi metalurgi serbuk.
Karakterisasi Serbuk, Pembuatan serbuk.
Acuan
Burke, J. J., and V. Weiss, eds., Powder Metallurgy for High-Performance
Application (Syracuse University Press, Syracuse, 1972).
German, R. M., Powder Metallurgy Science (Metal Powder Industry Federation,
Princeton, 1984).
German, R. M., Liquid Phase Sintering (Plenum Press, New York, 1985).
German, R. M., Particle Packing Characteristics (Metal Powder Industry
Federation, Princeton, 1989).
TEKNOLOGI PENGELASAN
Tujuan
Tujuan pembelajaran ini adalah memberi pemahaman teknologi las dan aplikasinya
di industri yang meliputi : (1) Pengenalan berbagai jenis teknik pengelasan di
bidang manufaktur, (2) Studi sifat weldability , metalurgi las, perpindahan panas
las dan sifat mekanis las dan (3) Aplikasi teknik pengelasan di bidang teknik mesin
: perpipaan, bejana tekan, konstruksi kapal, bangunan lepas pantai (off-shore) dll.
process measurement, Reverse engineering.
Acuan
Reid, D.T., Fundamentals of Tool Design, 4 th Edition, Society of Manufacturing
Engineering, Dearborn, 1998.
Grifth, G.K., Measuring and Gaging Geometric Tolerance, Prentice Hall, New
Jersey, 1994.
Rochim, T., Spesikasi Geometris dan Metrologi Industri, Teknik Mesin ITB.
Webster, G.J., Measurement, Instrumentation
Instrumentation and Sensor Handbook CRCnetBASE
1999, Springer-Verlaag.
Springer-Verlaag.
Pengendalian Mesin Industri

Tujuan
Memberi bekal kepada mahasiswa kemampuan untuk :
1. Memahami dan mendesain
mendesain sistem kontrol untuk
untuk mesin-mesin
mesin-mesin industri
industri
2. Mengenali dan
dan bisa menggunakan
menggunakan sistem
sistem kontrol yang sudah diterapkan pada
pada
mesin industri seperti PLC dan CNC
Kompetensi
Ac, Ae, Af
Materi
Pengantar Sistem Pengendalian, Permodelan Sistem Pengendalian, Analisis,
Tanggapan Transien dan Steady-State, Desain Sistem Pengendalian I ( Root
Locus), Desain Sistem Pengendalian II ( Frequency Response), Unjuk-Kerja dan
Stabilitas Sistem Pengendalian, Ujian Sisipan, Pengendalian PID, Sistem Kendali
Digital, Programmable Logic Controller (PLC), Numerical Control (NC dan CNC),
Adaptive Control System, Studi Kasus Perancangan Pengendalian.
Acuan
Ogata, K., 2010, Modem Control Enginering, 5th Ed., Pearson Education, Inc.
Dorf, R.C., Bishop, R.H., 2001 Modern Control system, 9th Ed., Prentice-Hall, Inc.
Fraser, R.E., 2001, Process Measurement and Control: Introduction to Sensors,
Communication, Adjustment, and Control, Prentice-Hall,
Prentice-Hall, Inc.
Seames, W.S., 2002, Computer Numerical Control: Concepts and Programming,
Delmar.
Krar, SF, Gill, A.R., Smid, P., 2005, Technology of Machine Tools, 6th Ed.,
McGraw-Hill Companies, Inc.
DESAIN MESIN INDUSTRI

Tujuan
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan:
1. memahami cara-cara menidentikasi kebutuhan customers.
2. memahami konsep-konsep
konsep-konsep dasar yang berkaitan
berkaitan dengan perancangan dan
pengembangan produk industri secara umum
3. mampu merancang
merancang suatu produk
produk baru yang kompetitif
kompetitif dan mengembangkannya
mengembangkannya
berdasarkan kebutuhan pasar atau customers.
Kompetensi
Ac, Ae, Af & h
n i
a
a l
s u
Materi u K
l
Proses pengembangan Produk dan organisasi, Identikasi Customer Needs, u a
L t
Menetapkan spesikasi produk, Pembuatan konsep berdasarkan spesikasi akhir, i
s a
n M
Pemilihan konsep, Arsitektur produk, Desain industri, Desain untuk manufaktur e s
t
e u
(DFM), Pembuatan prototype, Analisa ekonomi dalam proyek pengembangan p b
a
m l
i
produk, Manajemen proyek pengembangan produk. o S
K
Acuan
Arora, J.S., 1989, Introduction to Optimum Design, McGraw-Hill, International
Edition, Mechanical Engineering Series.
Cagan, J. and Vogel, C.M., 2002, Creating Breakthrough Products-Innovation
Products-Innovation from
Product Planning to Program Approval, Prentice Hall
Khalil, T., 2000, Management of Technology: the key to competitiveness and
wealth creation, McGraw-Hill International.
Herst, K.S., 1999, Engineering Design Principles, Arnold Publisher.
Petroski, H., 1996, Invention by Design, Harvard University Press.
QFD (Quality Function Deployment)
Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag.
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 1995, Product Design and Development,
McGraw-Hill, Inc.
NON CONVENTIONAL MACHINING

Tujuan
Mengenal dan memahami proses manufaktur lanjut menggunakan mesin-mesin
non-konvensional
Kompetensi
Aa, Ac, Af, Ba
Materi
Chemical Machining (Engraving, Milling, Blanking, Photo chemical machining,
Thermochemical deburring), Electrochemical machining (Milling, Grinding,
Shaped- tube, electrolyte machining) Electrical discharge machining (Ram EDM,
Wire EDM, Drilling, Grinding) High-energy beam machining (Electron beam,
Laser beam) Other processes (Plasma arc, Water jet, Abrasive water jet, Ultrasonic.
Acuan
Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology,
4th ed., Printice Hall.
Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall
Lindbeck, J.R. William M.,W, Wygant RM, 1990, Manufacturing Technology,
Prentice Hall
TEKNOLOGI PENANGANAN DAN PENYIMPANAN MATERIAL

Tujuan
Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan agar mahasiswa
dapat mengerti penanganan dan penyimpanan material. Serta mampu
mengaplikasikannya
mengaplikasikannya dengan mempertimbangkan
mempertimbangkan aspek-aspek yang terkait seperti
biaya, keselamatan, dll.
Kompetensi
Ad, Af
Materi
Pendahuluan, denisi penanganan dan penyimpanan material, peran dalam
operasi manufaktur; Tujuan dan lingkup aktivitas penanganan material, the
material handling equation; Prinsip penanganan material, konsep muatan satuan;
Teknologi penanganan material dalam operasi manufaktur; Konsep penyimpanan
material; Teknologi penanganan material; Otomatisasi proses penanganan dan
penyimpanan material; Desain peralatan penanganan dan penyimpanan material:
prosedur dan teknik analisa, systems concept, pemilihan dan desain peralatan,
aspek-aspek terkait (biaya, keselamatan);
keselamatan); Studi kasus dan tugas desain.
Acuan
Apple, J.M. (1972), Material Handling Systems Design, John Wiley & Sons, New
York.
Sule, D.R. (1994), Manufacturing Facilities: Location, Planning, and Design, 2nd
ed., PWS Publishing, Boston.
Arora, K.C., Shinde, V.V. (2007), Aspects of Material Handling, Laxmi Publications
Ltd., New Delhi.
PEMESINAN KONVENSIONAL
Tujuan
1. Mengenal dan memahami
memahami proses manufaktur
manufaktur dalam industri menggunakan
menggunakan
mesin-mesin konvensional.
2. Dapat menghitung waktu dan biaya
biaya permesinan.
Kompetensi
Aa, Ac, Af
Materi
Pemilihan bahan dan proses, pemilihan mesin perkakas pengukuran dan kendali
kualitas, metal cutting, shaping, planning drilling, turning, boring, milling, sawing,
broaching, abrasive, machining dan gear manufacturing.
Acuan
& h
Degarmo EP, 1974, Materials and Processes in Manufacturing, Collier Macmillan,
Macmillan, n i
a
Canada a l
s u
u K
l
u a
L t
ROBOTIKA DAN MEKATRONIKA i
s a
n M
e s
t
Tujuan e u
a. Memberikan dasar-dasar pengetahuan
pengetahuan sistem
sistem mekanik,
mekanik, elektrik
elektrik dan teknologi
teknologi p b
a
m l
i
informasi yang merupakan dasar dari robotika dan mekatronika. o S
K
b. Mendapatkan pengetahuan yang merupakan integrasi beberapa bidang
ilmu teknik seperti sistem mekanik, elektrik dan teknologi informasi yang
dibutuhkan untuk dapat mendesain sebuah sistem robotika dan mekatronika.
Kompetensi
Aa, Ac, Af, Ba
Materi
Pengantar robotika, Pengantar mekatronika, Sistem mekanik, Sistem elektrik,
Sistem teknologi informasi, Elektronika dasar, Mikrokontroler.
Mikrokontroler.
Acuan
Bolton, W., 2000, Mechatronics, 2nd Editions, Longman, New Yorl
Histand, M. B., Alciatore, D. G., 1999, Introduction to Mechanics and
Measurement System, McGraw-Hill Co., Co., Boston.
Kleitz, W., 1999, Digital Electronics A Practical Approach, 5th Edition, Prentice-
Hall International, Inc., New Jersey.
Shetty, D., Kolk, R.A., 1997, Mechatronics System Design, PWS Publishing Co.,
Boston.
Tata McGraw-Hill, 2003, Mechatronics, Tata McGraw-Hill Co. Ltd., New Delhi.
Tocci, R., J., Widmer, N. S., 1998, Digital System Principle and Applications, 7 th
Editions, Prentice-Hall International,
International, Inc., New Jersey.
KONTROL CERDAS BUATAN

Tujuan
1. Mengenalkan kepada
kepada mahasiswa konsep dasar kontrol cerdas,
cerdas, karakteristik,
karakteristik,
dan algoritma kecerdasan buatan yang umum digunakan.
2. Memberikan pengalaman
pengalaman dan ketrampilan
ketrampilan dalam
dalam menggunakan pendekatan
kontrol cerdas buatan untuk menyelesaikan
menyelesaikan permasalahan
permasalahan di bidang
bidang teknik
mesin.
Kompetensi
Aa, Ac, Af, Ba
Materi
Review kecerdasan buatan, Fuzzy Logic Controller (FLC), ANN-based Controller
(NNbC), ANFIS dan Neuro-Fuzzy System
Acuan
Behera, L., 2010, Intelligent Systems and Control: Principles and Applications,
Oxford University Press
Cruz, P.P., Figueroa, F.D.R., 2010, Intelligent Control Systems with LabVIEW TM,
Springer
El-Naggar, A., 2010, Intelligent Control, Lambert Academic Publishing
Shin, Y.C., Xu, C., 2008, Intelligent Systems: Modeling, Optimization, and
Control, CRC Press
Siddique, N., 2014, Intelligent Control: A Hybrid Approach Based on Fuzzy Logic,
Neural Networks, and Genetic Algorithms, Springer
Zilouchian, A., Jamshidi, M., 2001, Intelligent Control Systems using Soft
Computing Methodologies, CRC Press
TEKNOLOGI MANUFAKTUR PLASTIK

Tujuan
1. Membekali kemampuan teoritis tentang plastik.
2. Mengenalkan jenis dan sifat-sifat plastik serta
serta aplikasinya.
aplikasinya.
3. Membekali kemampuan
kemampuan teknik dan analisis proses manufaktur berbahan
plastic.
4. Membekali kemampuan rancang bangunbangun produk
produk berbahan
berbahan plastik.
plastik.
5. Mengenalkan platform sustainability
sustainability dan membekali kemampuan
mengejawantahkan
mengejawantahkan dalam proses manufaktur plastic.
Kompetensi
Aa, Ac, Af, Ba
Materi
Pengenalan Plastik, Material Polimer, Sifat Mekanik Polimer, Transisi Termal
dari Polimer, Polymer Blends, Polymer Additives dan Elastomer , Struktur, Sifat
dan Aplikasi dari Material Termoplastik, Struktur, Sifat dan Aplikasi dari Material
Termoset, Injection molding molding, Prile extrusion, Extrusion Blow Molding,
Injection Blow Molding, Thermoforming, Rotational Molding, Sustainabilty.
Acuan
Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed, John Willey
and sons, New York
Strong, A.Brent., 2006, PLASTICS: Materials and Processing, McGraw-Hill, Inc.,
New York
M. Chanda and S.K. Roy, Plastics Technology Handbook, Fourth Edition, CRC
Press, Taylor and Francis Group
Arie Ram, Fundamentals of Polymer Engineering, Plenum Press, New York
TEKNOLOGI LAYER MANUFACTURING

& h
Tujuan n i
a
a l
s u
1. Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar yang
u K
l
berkaitan dengan metode layer manufakturing secara umum u a
L t
2. Mengembangkan kemampuan kreativitas dan inovasi mahasiswa berdasarkan
berdasarkan i
s a
cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer dengan n M
e s
t
berbagai material (solid dan cair) e u
p b
a
m l
i
Kompetensi o S
K
Aa, Ac, Ae, Af, Ba
Materi
Pendahuluan, Proses pembentukan benda secara umum, Gambardan software
CAD, Format Data Input, Sistempembentukanberbasis
Sistempembentukanberbasis material diskrit solid, Sistem
pembentukan berbasis material cairan, Sistem pembentukan berbasis material
lembaran solid, Sistem pembentukan berbasis kawat solid, Aplikasi teknologi
layer manufakturing, Optimisasi Proses layer manufakturing, Analisis ekonomi.
Acuan
Kai, C.C.and Fai, L.K., 1997, Rapid Prototyping-Principles and Applications in
Manufacturing , John Wiley & Sons, Inc.
Khalil, T., 2000, Management of Technology: the key to competitiveness and
wealth creation, McGraw-Hill International.
International.
Pham, D.T. and Dimov, S.S., 2001, Rapid Manufacturing: The Technologies &
Applications of Rapid Prototyping & Rapid Tooling , Springer.
Prasad, B., 1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction,
Pricing Strategy and Practice, MCB University Press, Vol.5, No.4, pp.132-
141.
Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag
Springer-Verlag
Ulrich, K. T. and Eppinger, 1995, Product Design and Development, McGraw-
Hill, Inc.
ANATOMI, FISIOLOGI,DAN BIOKOMPATIBILITAS

Tujuan
Mahasiswa dapat memahami konsep dari anatomi tubuh manusia beserta dengan
fungsi dan cara kerja. Selain itu, mahasiswa juga diharapkan memahami konsep
tentang biokompatiblitas.
biokompatiblitas.
Kompetensi
Ac
Materi
Organization of the body; human body, cells, tissue, covering, support and
movement of the body; skeleton, joint, muscle, regulation and integration
of the body: fundamentals of the nervous system, maintenance of the body:
cardiovascular system, respiratory system, digestive system, nutrition/metabolism/
body temperature regulation, Biocompability: testing, procedure, compability
condition.
BIOETIK DAN BUDAYA

Tujuan
Mahasiswa dapat memahami mengenai kode etik professional di bidang medis.
Selain itu, memberikan pengetahuan kepada mahasiswa mengenai pengembangan
perangkat medis, regulasi inovasi perangkat medis, serta batas-batas agama dan
budaya dalam bidang medis.
Kompetensi
Ac, Ad, Bb, Bd
Materi
Etika profesionaldi bidang teknik biomedis. Masalah Etiseksperimentasi manusia
dan hewand alam pengembangan perangkat medis, regulasi inovasi perangkat
medis. Budaya dan agama: batas-batas agama dan budaya.
SEMINAR REKAYASA MEDIS

Tujuan
Memberikan gambaran tentang arti penting rekayasa medis, bidang-bidang
lain yang terkait, dan tema maupun topik-topik riset rekayasa biomedis, serta
manfaatnya bagi kemajuan dan kemanusiaan.
Kompetensi
Ab
Materi
Biomedical engineering: a deniton. The use of biomedical engineering, The
discipline of biomedical engineering, Research in biomedical engineering by JTMI
UGM or outside JTMI
PERALATAN MEDIS DAN BISNIS

Tujuan
Mahasiswa dapat mengaplikasikan proses pengembangan produk serta dapat
mengetahui standar-standar yang digunakan dalam mendesain peralatan medis
yang competitive.
Kompetensi
Ac, Ba
Materi
Proses pengembangan produk : customer need, dst. Proses pengembangan
business/indusri: dari ide → design → prototype → marketing (pasar), Standar-
& h
standar yang digunakan untuk mendesain peralatan medis. n i
a
a l
s u
u K
l
FAKTOR MANUSIA DALAM PERALATAN MEDIS u a
L t
i
s a
Tujuan n M
e s
t
1. Memberi pengetahuan dan pemahaman
pemahaman tentang
tentang bidang ilmu ergonomika
ergonomika yang e u
p b
a
berkaitan dengan peralatan medis m l
i
o S
2. Memberi pemahaman
pemahaman tentang aplikasi ergonomika
ergonomika dalam mengoptimalkan
mengoptimalkan K
produk peralatan medis
3. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang complex engineering
decisions dalam pengembangan produk peralatan medis.
Kompetensi
Ac, Ba
Materi
Introduction, Overview human factors Device Users, Use Environments and User
Interfaces, Analytical Methods for Identifying, Evaluating and Understanding
Use-Related Hazards, Formative Evaluations, Design verication testing, Human
factors testing and evaluation of medical devices, Riskmanagement to medical
devices, Reliability issues of medical devices, Macro ergonomics consideration in
medical devices, Regulations, Guidance Documents, and Standards for medical
devices.
Acuan
Dhillon, B.S., 2003, Human Reliability and Error in Medical System, World
Scientic Publishing Co. Pte. Ltd., River Edge
Meister, D., 1986, Human factors testing and evaluation, Elsevier, Amsterdam
Sanders, M., and McCormick E., 1993, Human Factors in Engineering and Design ,
McGraw Hill, New York
Weinger, M. B., Wiklund, M. E. and Gardner-Bonneau, D. J., 2011, Handbook of
Human Factors in Medical Device Design, CRC Press, London
3.5. Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri

Dengan mengacu pada tujuan pendidikan sarjana di Departemen Teknik
Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, maka lulusan
program sarjana strata-1 program studi teknik industri diharapkan memiliki
kompetensi untuk:
A.1 Memahami dan menerapkan pengetahuan matematika, sains (ilmu dasar dan
ilmu sosial), dan engineering .
A.2 Merancang dan memperbaiki kinerja sistem sosio-teknikal yang kompleks
(ukuran, keterkaitan, dan ketidakpastian), yang terdiri dari manusia, material,
peralatan, informasi, dan energi, dengan mempertimbangkan trade-off dan
batasan-batasan yang realistis seperti batasan ekonomika, politik, kesehatan
dan keselamatan, manufacturability, dan kelestarian.
A.3 Mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan problema teknik
industri.
A.4 Merancang dan melaksanakan empirical inquiry termasuk eksperimen serta
menganalisis, dan menginterpretasikan hasilnya.
B.1 Mampu menggunakan cara-cara, ketrampilan-ketrampilan, dan alat-alat teknik
industri yang dibutuhkan dalam praktik keteknikindustrian.
B.2 Memiliki kearifan dalam memahami dampak dari solusi sistem teknik industri
dari sudut pandang global, ekonomika, lingkungan, dan kemasyarakatan.
B.3 Mempunyai jiwa, kemampuan, dan ketrampilan yang cukup dalam hal
entrepreneurship, intrapreneurship, technopreunership, dan leadership, serta
berdayaguna dalam sebuah tim lintas bidang.
B.4 Mampu berkomunikasi efektif, secara lisan maupun tulisan.
B.5 Memahami tanggung jawab kebangsaan, etika profesi, dan sosial.
B.6 Mampu menghormati perbedaan dan responsif terhadap isu-isu mutakhir terkait
profesi, sosial-kemasyarakatan, dan global.
C.1 Menyadari kebutuhan dan mampu melaksanakan pembelajaran sepanjang
hayat (life-long learning ).
3.6. Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri

A. Mata Kuliah Wajib
TKI161101- KALKULUS / CALCULUS - (3 SKS)

Tujuan:
Memahami dasar-dasar matematika, hitung differensial, dan integral.
Outcomes:
• Mahasiswa menguasai kemampuan dasar matematika
• Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan
konsep dasar matematika, differensial, dan integral.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3
Prasyarat: -
Materi:
Sistem bilangan real; Fungsi dan limit; Turunan; Integral; Fungsi transenden; Deret
tak hingga; Geometri bidang dan ruang; Turunan di Rn
Sumber Acuan Utama:
Cushing, J.M., 2004, Differential Equations: An Applied Approach, Prentice Hall,
& h
New York. n i
a
Piskunov, N., 2001, Differential and Integral Calculus vol.1, Mir Publisher, a l
s u
u K
l
Moscow u a
L t
Sumber Acuan Tambahan: i
s a
n M
Kreyszig, I., 1988, Advanced Engineering Mathematics , John Wiley & Son, New e s
t
e u
York. p b
a
m l
i
o S
K
TKI161102 - ALJABAR LINIER / LINEAR ALGEBRA - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman dasar-dasar matriks dan vektor
• Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan
konsep dasar matriks dan vektor.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami dan menyelesaikan persoalan yang
berhubungan dengan matriks dan vektor
Prasyarat: -
Materi:
Sistem persamaan linier; Matriks: determinan, operasi matriks, eigen value, eigen
vector ; Vektor di bidang dan di ruang; Ruang vektor Euklid; Ruang vektor umum;
Ruang hasil kali dalam ( inner product); Nilai karakteristik dan vektor karakteristik;
Transformasi linier.
Sumber Acuan Utama:
Bretscher O., 2005, Linear Algebra with Applications, 3rd Ed, Prentice Hall, New
York.
Sumber Acuan Tambahan:
Kreyszig, I., 1988, Advanced Engineering Mathematics, John Wiley & Sons, New
York.
TKI161103 - PROBABILITAS/PROBABILITY - (2 SKS)

Tujuan:
• Memahami konsep dasar probabilitas
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami dan bisa menggunakan konsep dasar
probabilitas.
Prasyarat: -
Materi:
Probabilitas: Konsep dasar probabilitas ; Random variables ; Counting techniques;
Distribusi probabilitas (PDF dan CDF); Distribusi probabilitas diskrit (Bernoulli,
Binomial, Geometri, Poisson); Distribusi probabilitas kontinu (Uniform,
Exponential, Normal); Transformasi fungsi variabel.
Sumber Acuan Utama:
Montgomery, D.C. and Runger, G.C., 2003, Applied Statistics and Probability for
Engineer , 3rd Ed, John Wiley and Sons, New York.
Bird, J., 2010, Engineering Mathematics. Routledge.
TKI161201- KIMIA / CHEMISTRY - (2 SKS)

Tujuan:
• Mempelajari dan mamahami struktur atom dan molekul serta ikatan kimia
untuk memahami sifat material
Outcomes:
• Mahasiswa mengetahui dan memahami struktur material dan ikatan kimia
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome) : A1
Prasyarat: -
Materi:
Stoikiometri; Struktur atom dan molekul; Ikatan kimia; Fase bahan dan perubahan
fase; Reaksi kimia: laju dan kesetimbangan; Reaksi redoks.
Sumber Acuan Utama:
Ebbing, D. D. and Gammon, S. D., 2005, General Chemistry, 8th Ed , Houghton
Mifin.
Hill, J. W. and Petrucci, R. H., 1999, General Chemistry: An Integrated Approach,
2nd Ed , Upper Saddle River, N. J.: Prentice-Hall
Whitten, K. W., Davis, R. E. and Peck, M. P., 2000, General Chemistry, 6th Ed, Fort
Worth: Saunders.
TKI161202 FISIKA: - LISTRIK DAN MAGNET / PHYSICS: ELECTRICITY AND

MAGNETISM - (2 SKS)
Tujuan:
• Memahami konsep – konsep dasar yang berkaitan dengan listrik
(eksibel dan tetap); Bantalan dan pelumasan, roda gigi; Ban mesin ( belt) dan
rantai. Rem dan kopling lepas; Pegas, penyambung - pengencang dan power
screw ; Optimasi perancangan.
Sumber Acuan Utama:
• Bernard J. Hamrock, Steven R. Schmid, and Bo O. Jacobson, 2007,
Fundamentals of Machine Elements, McGraw-Hill Higher Education, New
York.
Spotts, M, F., 1997, Design of Machine Elements, 7 th Ed., Prentice Hall, New York.
TKI161304 - MEKANIKA TEKNIK/ENGINEERING MECHANICS - (2 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman dan aplikasi atas pengaruh pembebanan pada
elemen peralatan mesin atau produk industri manufaktur.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu menghitung gaya dan momen pada komponen dan
struktur.
• Mahasiswa mampu menghitung tegangan karena beban tarik,tekan, puntir,
lengkung dan kombinasinya.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome) : A1, B1
Prasyarat: -
Materi :
Statika; Keseimbangan gaya dan momen; Konstruksi statis tertentu: Diagram gaya
geser (SFD), Diagram momen lengkung (BMD); Pengenalan kontruksi statis tak
tentu; Analisis tegangan-regangan (tarik, tekan dan geser) akibat beban tarik-tekan,
beban puntir, beban lengkung, dan kombinasinya; Perhitungan principal stress
dengan Lingkaran Mohr, momen inersia. Dinamika: Kinematika benda titik, gerak
relatif, dinamika benda titik, dinamika sistem benda titik, gerak rotasi, elastisitas
dan osilasi.
Sumber Pustaka :
Bedford, A., and Fowler, W., 2005, Engineering Mechanics-Static and Dynamics,
4th Ed, Prentice Hall, New York.
Beer, Ferdinand P., Johnston, Jr., E. Russell, DeWolf, and John T.,2005, Mechanics
of Materials, McGraw-Hill, New York.
Hibbeler, R.C., 2006, Principles of Statics, 10th Ed, Prentice Hall, New York
TKI161401 - ORGANISASI DAN MANAJEMEN INDUSTRI/INDUSTRIAL

ORGANIZATION AND MANAGEMENT - (2 SKS)
Tujuan:
• Mampu memahami dasar-dasar ilmu organizational behavior dan manajemen
pada aplikasi di dunia Teknik Industri.
Outcomes:
• Memiliki keterampilan dasar dalam merancang sistem dan struktur organisasi
industri. & h
n i
a
• Memiliki pemahaman dalam menjalankan fungsi-fungsi manajemen di sistem a l
s u
Teknik Industri baik yang berorientasi prot maupun non-prot. u K
l
u a
L t
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B2, B4, B5, B6 i
s a
n M
Prasyarat: - e s
t
e u
Materi: p b
a
m l
i
Organizational Behavior : Individual Decision-making, Group Behaviour, Work o S
K
Teams, Communication, Leadership, Conict and Negotiations, Organizational
Structure, Organizational Culture, Human Resources Management, Organizational
Change
Engineering dan Manajemen; Pemikiran Sistemik; Prinsip-prinsip manajemen;
Proses dasar manajemen.
Sumber Acuan Utama:
Robbins, S. P., and Judge, T. A., 2013, Organizational Behavior, 15th Ed, Pearson
Babcock, D. L., 1996, Managing Engineering and Technology , 2 nd Ed., Prentice
Hall International, Inc., New Jersey.
TKI161601 - PENGANTAR TEKNIK INDUSTRI/INTRODUCTION TO

INDUSTRIAL ENGINEERING - (2 SKS)
Tujuan:
• Membuat mahasiswa menyenangi dan bersemangat untuk memasuki bidang
Teknik Industri.
• Memberikan pengenalan tentang tools dasar Teknik Industri dan contoh-
contoh keberhasilan pemakaian tools ini untuk bidang industri.
• Membangun pemahaman tentang keteknik-industrian dan Teknik Industri
Universitas Gadjah Mada.
Outcomes:
• Mahasiswa memahami konsep dasar dan pola pikir Teknik Industri.
• Mahasiswa mempunyai pengalaman menggunakan tools Teknik Industri untuk
menyelesaikan kasus keteknikindustrian.
• Mahasiswa terbiasa dengan sistem komunikasi tertulis ( project report) dan
lisan (presentasi).
• Mahasiswa mempunyai pengalaman bekerja dalam tim dan mampu
berkomunikasi secara efektif, baik dalam tim maupun antar tim.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome) : A3, B1,B2, B3, B4, B5, B6,
C1
Prasyarat: -
Materi:
Sejarah Teknik Industri: introduction to the engineering ethics and professionalism;
Perancangan sistem produksi: Concurrent Engineering, Work Measurement,
Facilities Planning and Design ,Simulation, Ergonomika; Pengendalian sistem
produksi: Logistik dan SCM , Pengendalian produksi, Pengendalian mutu, Financial
Engineering; Systems Thinking; Productivity and Operations Research ; Decision
Sciences.
Sumber Acuan Utama:
Zandin, K., and Maynard, H., 2001, Maynard’s Industrial Engineering Handbook.
Mc-Graw Hill, US.
Blanchard, W. J., and Fabrycky, W. J., 2005, System Engineering and Analysis, 4th
Ed, Prentice-Hall International, New York.
Senge, P., 2000, The Fifth Discipline: the Art and Practice of the Learning
Organization, Doubleday, New York.
Hicks, P. E., 1994, Industrial Engineering and Management, 2nd Ed., McGraw-Hill
Inc., New York.
Turner, W. C., Mize, J. H., Case, K. E., and Nazemtz, J. W., 1993, Introduction to
Industrial and Systems Engineering , 3rd Ed., Prentice-Hall, Inc., New York.
TKI161602 - PROSES PRODUKSI 1/PRODUCTION PROCESSES 1 - (2 SKS)

Tujuan :
• Mengenal dan memahami proses manufaktur dalam industri menggunakan
mesin-mesin konvensional.
Outcomes :
• Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang proses-proses
manufaktur.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome) : B1, B3
Prasyarat: -
Materi :
Proses pengecoran; Pembentukan; Mesin-mesin perkakas, perencanaan proses,
perhitungan biaya dan perancangan manufaktur; Proses pemesinan.
Sumber acuan :
Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall, New York.
Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology,
MANUFAKTUR/ MANUFACTURING TOOLS -
TKI162607 - ALAT BANTU MANUFAKTUR/MANUFACTURING - (2
SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan
proses pengukuran yang dikaitkan dengan penetapan karakteristik kualitas & h
n i
a
produk yang digunakan untuk pengendalian mutu. a l
s u
• Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat bantu dan prinsip-prinsip u K
l
u a
perancangan alat bantu. Memberikan kemampuan perancangan alat bantu L t
i
s a
sesuai dengan proses produksi yang diinginkan dan kemampuan untuk n M
e s
t
menentukan kelayakan alat bantu secara ekonomis. e u
p b
a
Outcomes: m l
i
o S
• Mahasiswa mampu menggunakan engineering tools dalam proses pengukuran. K
• Mahasiswa memiliki kemampuan dalam proses pengukuran dan perancangan
alat bantu.
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Praktikum Alat Bantu dan Statistik,
Pengendalian Kualitas
Materi:
Dimensi dan toleransi dalam gambar teknik; Prinsip dasar pengukuran; Jenis-jenis
alat ukur (langsung dan tidak langsung); Proses pengukuran dan pengolahan data
statistik hasil pengukuran; Pengertian serta fungsi alat bantu; Perencanaan proses
process
( process sheet); Prinsip dasar perancangan alat bantu, meliputi perancangan
berdasarkan rule of thumb maupun perancangan yang berdasarkan karakteristik
sik dan kimia benda kerja serta deeksi mekanis; Analisis kelayakan alat bantu
secara ekonomis.
Sumber Acuan Utama:
Reid, D.T., 1998, Fundamentals of Tool Design, 4th Ed, Society of Manufacturing
Engineering, Dearborn.
Grifth, G.K., 1994, Measuring and Gaging Geometric Tolerances , Prentice Hall,
New Jersey.
TKI162608 - PENGENDALIAN KUALITAS/ QUALITY CONTROL - (2 SKS)

KUALITAS/QUALITY
Tujuan:
• Memberikan pemahaman loso, konsep dasar, serta perkembangan terkini
sistem kualitas di dalam industri.
• Memberikan keterampilan aplikasi praktis tentang tools yang digunakan dalam
Quality Management Systems, Quality by Control, dan Quality by Design.
• Memberikan pengetahuan tentang keterkaitan antara pengendalian kualitas
berbasis proses dengan kajian ilmulainnya; e.g. robust design, environment
management systems, health and safety assessments, hazard operability .
Outcomes:
• Mampu menerapkan dan mengembangkan pengetahuannya di dalam sistem
kualitas seiring dengan perkembangan jaman.
• Mampu merancang strategi manajemen kualitas yang tepat.
• Memiliki keterampilan dalam memilih, menerapkan, dan menganalisis hasil
dari berbagai macam tools dalam sistem kualitas; i.e. Statistical Process
Control.
• Mampu mengenali dengan baik parameter kualitas yang mempengaruhi
proses produksi; i.e. key process input variables, key process output variables.
• Memahami luasnya keterkaitan sistem pengendalian kualitas dalam berbagai
aspek produksi dan disiplin ilmu lainnya.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome) : A3, B1, B5
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Alat Bantu Manufaktur dan Praktikum
Alat Bantu dan Statistik
Materi:
Konsep dasar sistem kualitas: Tolerancing , Loss function, Measurement error,
Special cause and Common Cause criteria, Dimensi Kualitas, 14 points of Deming ,
TQM, SPC; Process data collection and presentation: The systematic approach,
Data collection; Process variability: Variation and its management, Variation
and process variation; Process control: Control chart for Attribute data, Control
chart for Variables data, EWMA, CUSUM, Multivariate Statistical Process Control;
Process capability for variable data; Process improvement: The seven basic tools
and new 7 tools, Design of Experiments and EVOP, Quality Control Circles, QFD,
Root Cause Analysis, DMAIC and DMADV; Quality Management Systems: ISO,
EQA, MBNQA, HACCP, OHSA, HAZOP; Process Setting: Formulation of optimal
setting procedures: Solutions using LaGrange Multipliers; Optimum Process
Level: Accepted product, Rejected product, Acceptance sampling methods, Chain
sampling, Dodge-Romig, ANSI/AQL.
Sumber Acuan Utama:
Juran, 2004, Handbook of Quality Management, Mc-Graw Hill, New York, U.S.A.
Mason, R.L., Gunst, R.L., and Hess, J.L., 2003, Statistical Design and Analysis of
Experiments, John Wiley & Sons Inc., New
New Jersey, U.S.A.
U.S.A.
Oakland, J.S., 2003, Statistical Process Control 5 Ed., Butterworth-Heinemann,
th
Burlington, U.S.A.
Yang, K.H., and El-Haik, B., 2003, Design for Six Sigma: A Road Map for Product
Development, Mc-Graw Hill, Toronto, Canada.
Chandra, M.J., 2001, Statistical Quality Control, CRC Press LLC., Florida, U.S.A.
TKI162701 - PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN PRODUK/ PRODUCT
DESIGN AND DEVELOPMENT - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberi pemahaman konsep-konsep yang berkaitan dengan proses
perancangan dan pengembangan produk & h
n i
a
• Membekali dengan keterampilan merancang suatu produk baru yang kompetitif a l
s u
dan inovatif serta mengembangkannya berdasarkan kebutuhan pelanggan atau u K
l
u a
teknologi yang dimiliki L t
i
s a
• Memberi pemahaman cara-cara membentuk tim dan mendapat pengalaman n M
e s
t
dalam bekerja secara kelompok untuk merancang suatu produk e u
p b
a
Outcomes: m l
i
o S
• Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar perancangan suatu produk. K
• Mahasiswa memiliki dasar-dasar kemampuan pengembangan produk.
• Mahasiswa meningkat keterampilannya dalam bekerja dalam tim.
Lulusan (Program Outcome) : A2, A4, B3, B4
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Praktikum Perancangan dan Pengem-
bangan Produk
Materi:
Pendahuluan: pengembangan produk dan bisnis; Proses pengembangan produk
dan organisasi; Identikasi customer needs (HOQ, QFD, TRIZ); Menetapkan
spesikasi produk; Pembuatan konsep berdasar spesikasi akhir; Kreativitas dan
inovasi; Pemilihan konsep; Arsitektur produk; Desain industri; Desain untuk
manufaktur; Prototyping ; Manajemen proyek pengembangan produk; HAKI
Sumber Acuan Utama:
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2004, Product Design and Development, 4th Ed,
McGraw-Hill, Inc., New York.
Tontowi, A. E., 2016, Desain Product Inovatif dan Inkubasi Bisnis Kompetitif,
Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.
from Product Planning to Program Approval, Prentice Hall, New York.
Khalil, T., 2000, Management of Technology: The Key to Competitiveness and
Wealth Creation, McGraw-Hill International, New York.
Herst, K.S., 1999, Engineering Design Principles, Arnold Publisher.
Petroski, H., 1996, Invention by Design, Harvard University Press, Harvard.
Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag, New York.
TKI 162702 - Pemilihan Bahan dan Proses Manufaktur/Materials Selection and
Manufacturing Processes - (2 SKS)
Tujuan:
1. Memberi pemahaman
pemahaman tentang
tentang macam-macam
macam-macam bahan teknik dan sifat-sifatnya.
sifat-sifatnya.
2. Memberi pemahaman tentang macam-macam kerusakan bahan atau
komponen dan penyebab kerusakan.
3. Memberi pemahamantentang
pemahamantentang kriteria-kriteri
kriteria-kriteriaa dalam pemilihan
pemilihan bahan untuk
suatu komponen.
4. Memberi pemahamantentang
pemahamantentang kriteria-kriteria
kriteria-kriteria desain komponen yang akan
diproses dengan sebuah proses manufaktur.
5. Memberi pengetahuan
pengetahuan tentang macam-macam
macam-macam proses manufaktur, meliputimeliputi
deskripsi cara kerjanya, bahan yang sesuai, variasi proses, dan tipikal
aplikasinya.
6 Memberi pengetahuan
pengetahuan tentang pertimbangan ekonomi dalam pemilihan
bahan dan proses.
pemahamankriteria dan tahapan dalam costing desain
Memberi pemahamankriteria desain pembuatan
suatu komponen.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pemahaman tentang macam-macam bahan teknik dan
sifat-sifat bahan teknik terkait dengan pemilihan bahan untuk suatu aplikasi,
sehingga mahasiwa dapat pengaruh setiap sifat bahan dalam suatu komponen.
• Mahasiswa memiliki pemahaman tentang perilaku bahan di dalam suatu
konstruksi atau komponen, faktor-faktor penyebab kerusakan dan cara
mengantisipasinya dalam desain, sehingga dapat memilih bahan yang tepat
dalam suatu komponen dan menghindari atau mencegah kerusakan yang
mungkin muncul, baik kerusakan yang diakibatkan faktor bahan, faktor desain,
faktor proses manufaktur, dan faktor lingkungan atau luar.
• Mahasiswa memiliki kemampuan dalam memilih bahan sesuai dengan sistem
pembebanan yang ada dan aplikasi dari suatu komponen.
• Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai macam proses manufaktur
untuk pembuatan komponen, sehingga mahasiswa dapat memilih proses
manufaktur yang tepat, dan ekonomis.
• Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pengaruh proses manufaktur
terhadap suatu desain, sehingga mahasiwa dapat mengetahui pengaruh
setiap proses yang dipilih terhadap performa komponen dan meminimalkan
kerugian-kerugian
kerugian-kerugian yang mungkin muncul.
• Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang ekonomi dalam pemilihan bahan
dan proses, sehingga mahasiswa memahami bahwa pembuatan komponen
akan senantiasa terkait dengan faktor ekonomi dan mahasiswa dapat memilih
bahan dan proses yang paling ekonomis.
• Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pemilihan proses manufaktur
yang tepat untuk suatu komponen, aspek-aspek yang mempengaruhi dalam
pembuatan suatu komponen.
• Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui
kedisplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan
gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis, dan interaksi
dengan teman, staf pengajar, serta institusi.
Prasyarat: Proses Produksi 1
& h
Materi: n i
a
a l
s u
Pendahuluan/Pengantar Pemilihan Bahan dan Proses; Review Material u K
l
Teknik;Performance of Materials in Service; Kerusakan bahan karena faktor u a
L t
lingkungan; Selection of materials to resist failure;Element of engineering design; i
s a
n M
Pengaruh sifat-sifat bahan pada perancangan; Economics of Materials and e s
t
e u
processes; Proses pemilihan bahan; Macam-macam proses manufaktur; Effect of p b
a
m l
i
manufacturing process on design; Pemilihan Proses manufaktur. o S
K
Sumber Acuan Utama:
Farag, M.M., 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice Hall
Europe.
Swift, K. G., and Booker, J. D., 1997, Process Selection From Design to
Manufacture, John Wiley and Sons.
Dieter, G.E., 1991, Engineering Design: A Materials and Processing Approach,
McGraw Hill, New York.
Ashby, M.F., 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press,
London.
KERJA/ WORK SYSTEM DESIGN -

TKI162703 - PERANCANGAN SISTEM KERJA/WORK - (3SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan tentang berbagai metode pengukuran kerja baik
langsung maupun tidak langsung
• Memberikan pengetahuan dasar dalam melakukan analisis dari proses dan
hasil pengukuran kerja untuk merekomendasikan system kerja
• Memberikan pengetahuan tentang metode pengukuran kerja
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai metode pengukuran kerja
baik langsung maupun tidak langsung.
• Mahasiswa mampu melakukan analisis dari proses dan hasil pengukuran kerja
untuk merekomendasikan sistem kerja.
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan metode pengukuran kerja untuk
persoalan riil yang dihadapi di lapangan dengan bertanggung jawab.
• Mahasiswa mampu memberikan analisis kritis dari sistem kerja.
• Mahasiswa mampu menerapkan pengetahuan mengenai perancangan sistem
kerja secara terintegrasi dalam dunia industri.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome) : A2, A3, A4, B1, B2, B3, B5
Prasyarat: Ergonomika Industri
Materi:
Teknik dasar analisis perancangan system kerja; Filosos dinamika perancangan
sistem kerja: Continuous Improvement versi Kaizen, Rekayasa ulang; Analisis
Operasional, Konsep Ekonomi Gerakan.; Peta – peta kerja (FPC, OPC, peta tangan
kiri kanan, Flow Diagram, Gang Process Chart , Man-Machine Process Chart);
Metode pengukuran dengan kriteria waktu: Jam henti; Sampling pekerjaan, Data
waktu baku, Data waktu gerakan; Predetermined Time study : MTM 1, MTM
2, MOST; Teknik – teknik perancangan sistem kerja; PARI( Plan-Action-Review-
Improve) pada perancangan sistem kerja; Analisis produktivitas kerja: Model-
model pengukuran produktivitas (total dan parsial); Incentive and wage system;
Perancangan sistem kerja terintegrasi ;
; Human Centered Design pada perancangan
sistem kerja
Sumber Acuan Utama:
Freivalds, A. and Niebel, B., 2013, Niebel’s Methods, Standards, & Work Design.
Mcgraw-Hill higher education.
Kanawaty, G., 1992, Introduction to Work Study . International Labour
Organization.
TKI162901 - PRAKTIKUM PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN

PRODUK/PRODUCT DESIGN AND DEVELOPMENT LAB. WORK -
PRODUK/PRODUCT - (1 SKS)
Tujuan:
• Melakukan kerja laboratorium di bidang perancangan dan pengembangan
produk.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman perancangan dan
pengembangan produk.
• Mahasiswa dapat merancang dan melakukan eksperimen pengembangan
produk
• Mahasiswa dapat bekerjasama dengan tim.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, A4, B3, B4, B6, C1
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Perancangan dan Pengembangan
Produk
Materi:
Generating idea and team work , identikasi kebutuhan pelanggan, spesikasi
akhir produk (screening scoring ),
), tutorial software (CAD) ,
, project management,
marketing, economic analysis
Sumber Acuan Utama:
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2004, Product Design and Development, 4th Ed,
McGraw-Hill, Inc., New York.
from Product Planning to Program Approval, Prentice Hall, New York. & h
n i
a
Khalil, T., 2000, Management of Technology: The Key to Competitiveness and a l
s u
Wealth Creation, McGraw-Hill International, New York. u K
l
u a
L t
i
s a
TKI162903 - PRAKTIKUM PROSES PRODUKSI/ PRODUCTION PROCESSSES
PRODUKSI/PRODUCTION n M
e s
t
LAB. WORK -
- (1 SKS) e u
p b
a
m l
i
Tujuan: o S
K
• Melakukan kerja laboratorium di bidang proses produksi.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman proses produksi.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome) : A3, A4, B4, B5, C1
Materi:
pemesinan konvensional; pemesinan nonkonvensional
Sumber Acuan Utama:
Kalpakjian, S., and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and
Technology, 4th Ed .,
., Prentice Hall.
Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall
Lindbeck, J.R., William M. W., and Wygant R. M., 1990, Manufacturing
Technology , Prentice Hall.
STATISTIKA/ TOOLS AND

TKI162904 - PRAKTIKUM ALAT BANTU DAN STATISTIKA/TOOLS
STATISTICS LAB WORK - (1 SKS)
Tujuan:
• Melakukan kerja laboratorium di bidang alat bantu, statistika, dan pengendalian
kualitas.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman metrologi, statistika, dan
pengendalian kualitas.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome) : A3, A4, B4, B5, C1
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Alat Bantu Manufaktur, Pengendalian
Pengendalian
Kualitas
Materi:
Pengukuran dimensi panjang dan diameter; pengukuran sudut dan kedataran
permukaan; pengukuran kebulatan; konsep toleransi dan kesesuaian; dasar
statistika; analisis statistika; menggunakan SPC dan seven tools; penerapan konsep
six sigma pada studi kasus, statistika deskriptif, klasikasi data, penyajian data,
analisis distribusi data dan skewness, analisis of variance.
Sumber Acuan Utama:
Montgomery, D. C., and Runger, G. C., 2003, Applied Statistics and Probability
for Engineer , 3rd ed, John Wiley and Sons, New York.
Field. A., 2009, Discovering statistics using SPSS, 3rd Ed, Sage, Los Angeles
AGAMA/RELIGION -
UNU16170X - AGAMA/RELIGION
- (2 SKS)
Tujuan:
• Mempelajari agama sebagai pembentuk moral dan etika dalam menjalankan
peran sesuai bidang keahliannya.
Outcomes:
Mengamalkan nilai-nilai agama dalam kehidupan.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome) : B5, C1
Prasyarat: -
Materi:
UNU161701 - PENGETAHUAN AGAMA ISLAM

• Pendahuluan, Dasar-dasar pemberian agama Islam, Tujuan agama Islam,
Pengantar agama Islam, Aqidah Islamiyah, Ibadah dalam Islam, Kapita selekta.
UNU161702 - AGAMA KATOLIK

Mendalami pokok-pokok ajaran gereja dan ruang lingkup pendewasaan iman.
UNU161703 - AGAMA KRISTEN

• Pengertian agama. Pernyataan Allah ‘Inpiritio dan garis-garis pokok
harmemutika Allah, manusia dan dunia. Gereja kehidupan beriman.
Kehidupan Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru.
UNU161704 - AGAMA HINDU

• Kitab-kitab Weda, pengertian Weda, Sapte Resi Penerima Wahyu. Weda
sebagai sumber hukum. Kodikasi Weda. Ruang lingkup dan tujuan agama
Hindu, Dharma Siddhiatha.
UNU161705 - AGAMA BUDHA
• Riwayat Budha Gautama. Ajaran Budha Dharma Sangha dan pengikut-
pengikut Budha. Sejarah Budhisme: Mahayana agama Budha di Indonesia.
UNU161706 - AGAMA KONG HU CU & h

n i
a
• Dasar kehidupan agama dan agama Kong Hu Cu. Pengetahuan kitab. Kitab a l
s u
u K
l
Suci Ngo King. Kitab tafsir. Kitab-kitab para Pujangga dan aliran-aliran yang u a
menyekitari agama/peribadatan. Tertib salam. Berbagai kewajiban ibadah/ L t
i
s a
kebaktian/persediaan/kerohanian dan jabatan keagamaan. n M
e s
t
e u
p b
a
UNU161100 - PANCASILA/PANCASILA - (2 SKS) m l
i
o S
K
Tujuan:
• Memberi pemahaman tentang Pancasila sebagai dasar dan ideologi bangsa.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B5, B6
Prasyarat: -
Materi:
Pengertian ilmu Pancasila, ilmu Pancasila yuridis kenegaraan, ilmu lsafat
Pancasila; Perkembangan Pancasila sebagai dasar negara, sebelum kemerdekaan,
sesudah proklamasi kemerdekaan; Pembukaan UUD 1945, tinjauan secara
materiil, tinjauan formal; Kedudukan pembukaan UUD 1945; Asal muasal
Pancasila, bentuk dan susunan Pancasila, isi arti Pancasila, pelaksanaan Pancasila.
Sumber Acuan Utama:
Ketetapan MPR No. II/MPR/1978 tentang Penghayatan dan Pengamalan Pancasila
Ketetapan MPR No. IV/MPR/1978 tentang Garis-garis Besar Haluan Negara
Undang-Undang Dasar 1945.
TKI161002 - BAHASA INGGRIS UNTUK AKADEMIK/ENGLISH FOR

ACADEMIC PURPOSES - (2 SKS)
Tujuan:
• Memahami dan menganalisis berbagai sumber bacaan berbahasa Inggris yang
diperlukan sebagai referensi dalam penyusunan makalah/esai akademik.
• Membuat makalah/esai akademik berbahasa Inggris yang efektif, terstruktur,
dan sesuai dengan kaidah-kaidah dalam bahasa Inggris.
• Menggunakan strategi yang tepat dalam berbahasa Inggris untuk menghindari
penjiplakan (plagiarism) makalah/esai orang lain.
Outcomes:
• Mahasiswa bisa berpikir kritis, mempunyai kemampuan dalam penulisan
dengan format yang baku serta mampu berkomunikasi secara baik dalam
bahasa inggris.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B4, C1
Prasyarat: -
Materi:
Introduction; Pre-writing activity; Writing process, Elements of Writing; Accuracy
in Writing; Sentence Structure; Paraphrasing; Scientic Essay
Sumber Acuan Utama:
Houge, A., 2008, First Steps in Academic Writing, 2nd Ed, Pearson Education, Inc.,
New York.
Savage, A., and Mayer, P., 2006, Effective Academic Writing , Oxford University
Press, Oxford.
Bailey, S, 2006, Academic Writing – A Handbook for International Students, 2nd
Ed, Routledge, London
TKI163110 - SIMULASI SISTEM /SYSTEMS SIMULATION - (4 SKS)

Tujuan:
• Memberikan keterampilan untuk menyelesaiakan permasalahan matematis
Teknik Industri dengan metode numeris dan mengimplementasikannya dalam
bahasa pemrograman
• Memberikan konsep dasar model dengan pendekatan simulasi melalui konsep
pemodelan sistem, perancangan Activity Cycle Diagram (ACD), random
generator , pemilihan input distribusi, simulasi empiris maupun Discrete
Event Simulation (DES) ataupun Monte Carlo Simulation, serta verikasi dan
validasinya. Kemampuan akan simulasi ini diharapkan untuk dapat digunakan
sebagai salah satu cara untuk dapat melakukan perbaikan sistem.
• Memberikan keterampilan untuk menyelesaikan persamaan matematis secara
numeris
Outcomes:
• Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan matematis dengan metode
numeris. (
• Mahasiswa mampu mengimplementasikan dalam pemrograman komputer
dengan Visual Basic atau Matlab.
• Mahasiswa mampu memahami konsep sistem, state, dan model.
• Mahasiswa mampu merancang Activity Cycle Diagram (ACD).
• Mahasiswa mampu memahami konsep random generator.
• Mahasiswa mampu melakukan pemilihan input distribusi yang sesuai.
• Mahasiswa mampu melakukan simulasi empiris.
• Mahasiswa mampu memahami konsep Discrete Event Simulation, Monte
Carlo Simulation.
• Mahasiswa mampu melakukan verikasi dan validasi.
• Mahasiswa mampu memahami dan melakukan perbaikan sistem dengan
menggunakan simulasi & h
n i
a
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, A4, B1 a l
s u
u K
l
Prasyarat: Statistika Teknik Industri 2, diambil bersama-sama dengan Praktikum u a
L t
Simulasi Sistem i
s a
n M
Materi: e s
t
e u
Konsep dasar dan denisi: system, state, and model; ACD; Input distribution p b
a
m l
i
& random generator; Empirical simulation; Discrete event simulation; Monte o S
K
Carlo simulation; Software and visualization; Verication and validation; System
improvement using simulation
Sumber Acuan Utama:
Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd Ed.,
Askin, R.G., and Standridge, C.R., 1993, Modeling and Analysis of Manufacturing
Systems, John Wiley & Sons Inc.
Banks, J., Carson, J. S., Nelson, B. L., and Nocol, D. M., 2000, Discrete Event
System Simulation, 3rd ed, Prentice Hall Inc, New Jersey.
Bateman, R.E., Bowden, G., Gogg, J., Harrel, C.R., and Mott, R.A., 1997, Systems
Improvement using Simulation, 5th Ed., Promodel Corp.
TKI162902 - PRAKTIKUM SIMULASI SISTEM/SYSTEMS SIMULATION LAB

WORK
Tujuan:
• Melakukan kerja laboratorium di bidang komputasi dan simulasi.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki kemampuan praktik dalam menyelesaikan permasalahan
Teknik Industri dengan metode numeris.
• Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman simulasi.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1, B2, B5
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Simulasi Sistem
Materi:
Komputasi: Penyelesaian masalah dengan metode numeris dengan MATLAB;
Simulasi: Discrete-Event Simulation dengan Promodel dan Flexsim. Promodel
concepts and terminology ( layout, entity, resources, product); material handling
network; scheduling; logic builder; nested function and statement; quality control
and routing rule; cost and variable; general report and optimization; Flexsim
Concepts and Terminology; Flexsim Modeling Steps; Flexsim Object Library; The
Modeling Language; Concepts and Models; nal report.
Sumber Acuan Utama:
• Banks, J., Carson, J, S., Nelson, B, L., and Nocol, D, M., 2000, Discrete event
system simulation, 3rd Ed, Prentice hall Inc, New Jersey.
• Harell, C., Gosh, B, K., and Bowdan, R., 2003, Introduction to Simulation:
Simulation using Promodel, Mc Graw Hill, New York.
Promodel version 5.0, manufacturing simulation software user’s guide.
Flexim 5 user’s guide
TKI163905 - PRAKTIKUM ERGONOMIKA DAN SISTEM KERJA/ERGONOMICS

AND WORK DESIGN LAB.WORK - (1 SKS)
Tujuan:
• Melakukan kerja laboratorium di bidang ergonomika industri.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman Ergonomika industri.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, A4, B3, B4, B6, C1
Prasyarat: Perancangan Sistem Kerja
Materi:
Lab. Ergonomika dan Sistem Kerja ( Antropometri dan Tematik ) Antropometri dan
evaluasi desain berdasarkan antropometri Human-CAD Postur analysis (RULA,
REBA, OWAS) Pengukuran beban kerja baik sik maupun mental Pengukuran
waktu baku (jam henti, work sampling, MTM) Peta-peta kerja (OPC, FPC, Flow
Diagram, Peta tangan kiri dan kanan) Pengaruh lingkungan kerja kerja ( termal,
lighting, kebisingan) terhadap performance baik sik maupun kognitif
Sumber Acuan Utama:
Freivalds, A. and Niebel, B., 2013. Niebel’s Methods, Standards, & Work Design.
Mcgraw-Hill higher education.
Gallwey TJ, O’Sulivan L., 2008, Ergonomics Laboratory Exercise, CRCpress
TKI163609 - SISTEM PRODUKSI/PRODUCTION SYSTEM - (2 SKS)

Tujuan:
• Melanjutkan beberapa pembahasan pada perencanaan dan pengendalian
produksi ditambah memperkenalkan dan membandingkan beberapa sistem
produksi yang lainnya selain MRP.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pemahaman dan kemampuan untuk memilih sistem
produksi yang paling tepat dalam suatu industri.
Prasyarat: Perencanaan dan Pengendalian Produksi, diambil bersama-sama den-
gan Praktikum Sistem Produksi dan Rantai Pasok serta Teknik Rantai Pasok
Materi: & h
Manufacturing Resources Planning (MRP II); Pengantar : Just in Time, Grup n i
a
a l
s u
Teknologi, Sistem Produksi Terintegrasi; Pengendalian Persediaan (EOQ, POQ), u K
l
Lot Sizing ; DRP; Pengantar Distribusi dan Logistik; Material Handling; Physical u a
L t
Warehouse Management, Optimized Production Technology (OPT), Pengantar i
s a
n M
FMS, CIM, Lean Production and Agile Manufacturing e s
t
e u
p b
a
Sumber Acuan Utama: m l
i
o S
Lang, J. C., 2010, Production and Inventory Management with Substitutions , K
Springer-Verlag, Berlin.
Chary, S. N., 2009, Production and Operations Management, Tata Mc Graw Hill,
New Delhi.
Chase, R. B., and Aquilano, N. J., 1995, Production and Operations Management,
7th Ed, Irwin, Chicago.
Arnold, J. R. T., 1998, Introduction to Material Management, 3rd Ed, Prentice-Hall
International, Inc. London.
TKI163704 - TEKNIK RANTAI PASOK/SUPPLY CHAIN ENGINEERING - (2 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman tentang konsep dasar, loso dan isu strategis dalam
perancangan sistem rantai pasok.
• Memberikan penguatan kembali tentang engineering planning and design
yang diterapkan pada konteks sistem rantai pasok dan logistik.
• Memberikan kemampuan analitis dalam penyelesaian masalah logistik dan
rantai pasok.
• Memberikan pengalaman untuk memanfaatkan tool riset operasi dalam
penyelesaian masalah dan perancangan sistem rantai pasok.
• Memberikan kemampuan dalam perancangan sistem logistik dan rantai pasok
terintegrasi.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memilih tool Teknik Industri yang tepat untuk merancang
sistem rantai pasok untuk berbagai aplikasi (contoh: humanitarian logistics,
city logistics, agriculture supply chain, dll).
• Mahasiswa mampu memodelkan jaringan logistik dan rantai pasok dan
mengevaluasi kondisi optimalnya dengan tool-tool riset operasi ( prescriptive).
• Mahasiswa mampu merancang sistem rantai pasok dengan membangun model
simulasi (descriptive).
• Mahasiswa mampu memilih strategi logistik dan rantai pasok yang tepat dan
mengkomunikasikannya.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B4, B6
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Sistem Produksi dan Praktikum Sistem
Produksi dan Rantai Pasok
Materi:
Review materi prinsip-prinsip perencanaan dan perancangan (proses, pemodelan,
algoritma); Supply chain engineering vs supply chain management ; Review
supply chain driveres and decision hierarchy; Engineering Planning and Design,
Transportation Systems, Vehicle Routing, Supply Chain Systems, Supply Chain
Models (network, location, multi-echelon)
Sumber Acuan Utama:
Goetschalckx, M., 2011, Supply Chain Engineering, Springer.
Shapiro, J. F., 2001, Modeling the Supply Chain, Duxbury, Thomson Learning,
US.
Simchi Levi, D., Kaminsky, P., and Simchi-Levi, E., 2003, Designing and Managing
the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies , McGraw-Hill
Companies, Inc.
Chopra, S. and Meindl, P., 2003, Supply Chain Management: Strategy, Planning
and Operations, 2nd Ed, Prenhall.
TKI163906 - PRAKTIKUM SISTEM PRODUKSI DAN RANTAI PASOK/

PRODUCTION SYSTEM AND SUPPLY CHAIN ENGINEERING LAB. WORK - (1
SKS)
Tujuan:
• Melakukan kerja laboratorium di bidang sistem produksi dan rantai pasok
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman sistem produksi dan rantai
pasok.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, A4, B4, B6, C1
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Sistem Produksi dan Teknik Rantai
Pasok
Materi:
Peramalan permintaan, perencanaan proses, perancangan lay out pabrik,
perancangan stasiun kerja, MRP grid, WINQSB, simulasi MRP, TPS (JIT), simulasi
kanban, Beer Game, sentralisasi vs desentralisasi, supply chain contract, supply
chain network, manufacturing supply chain
Sumber Acuan Utama:
Becker, C., and Scholl, A., 2004, A survey on problems and methods in generalized
assembly line balancing, European Journal of Operation Research.
Simchi Levi, D., Kaminsky, P., and Simchi-Levi, E., 2003, Designing and Managing
the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies , McGraw-Hill
Companies, Inc.
Sumber Acuan Tambahan: & h
n i
a
Lang, J. C., 2010, Production and Inventory Management with Substitutions , a l
s u
Springer-Verlag, Berlin. u K
l
u a
Chary, S. N., 2009, Production and Operations Management, Tata Mc Graw Hill, L t
i
s a
New Delhi. n M
e s
t
Falkenauer, E., 2005, Line Balancing in the real world, International conference e u
p b
a
on product life cycle management. m l
i
o S
Shapiro, J. F., 2001, Modeling the Supply Chain. Duxbury, Thomson Learning, US. K
TKI163402 - ANALISIS BIAYA/COST ANALYSIS - (2 SKS)

Tujuan:
• Memahami konsep dasar biaya, klasikasi dan perilakunya
• Memahami konsep analisis biaya, estimasi biaya operasi dan investasi, dan
penghitungan biaya produk/aktivitas untuk keputusan manajerial
• Memahami aplikasi biaya di dunia industri
Outcomes:
• Mampu mengidentikasi, merancang dan menganalisisbiaya produk/aktivitas
dalam memberikan keputusan manajerial yang optimal.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B3
Prasyarat: -
Materi:
PENGANTAR: Konsep dasar biaya, Perilaku biaya, Alokasi biaya; PLANNING and
CONTROL: Cost estimation for production cost, Budgeting, Standard costing,
Activity Based Management, Quality cost and productivity; MANAGERIAL
DECISION MAKING: Variable costing and sequential reporting: traditional vs
ABC, Cost Volume Prot Analysis, Tactical decision making: Relevant costs and
pricing, Capital Investment decisions
Sumber Acuan Utama:
Ostwald, P. F., and Mclaren,T. S., 2003, Cost Analysis and Estimating for
Engineering and Management, 1st Ed, Prentice Hall.
Garrison, R. H., and Noreen, E.W., Managerial Accounting, 10th Ed, Irwin,
McGraw-Hill
Cokins, G., 1996, ABC Management Making it Work: A Manager’s Guide to
Implementing and Sustaiing an Effective ABC System, 1st Ed, McGraww-Hill.
Hicks, D. T., 1992, Activity Based Costing for Small and Mid-Sized Businesses: An
implementation guide, John Willey&Sons, Inc.
TKI163611 - ANALISIS ENERGI INDUSTRI/INDUSTRIAL ENERGY ANALYSIS -

(2 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pada mahasiswa pemahaman peran strategis energi dalam
berbagai kegiatan industri, berbagai pendekatan tentang teori ekonomika
energi, perhitungan aspek keekonomikaan pada kegiatan industri, pemanfaatan
energi secara esien, keterkaitan pemanfaatan energi terhadap lingkungan,
dan manajemen pelaksanaan audit energi.
Outcomes:
• Memahami dan mampu menjelaskan peran energi dalam berbagai jenis
kegiatan energi, proses, manufacturing dan pembangunan sektor energi.
• Mampu melakukan berbagai perancangan dan analisis energi.
• Melakukan analisis pembiayaan pada suatu kegiatan pemanfaatan energi.
• Mampu menjelaskan tentang dampak dan penanggulangan dampak
pemanfaatan energi terhadap lingkungan dalam kegiatan penggunaan energi
pada industri.
• Mampu menyusun manajemen pelaksanaan audit energi pada berbagai
industri.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome) : A3, B1, B4, B5, B6
Materi:
Pendahuluan; Energi dan Analisis Energi; Sistem Energi Industri; Menganalisis
Kebutuhan Energi; Energi dalam konteks Ilmu Ekonomika; Penetapan Harga
Energi; Keekonomikaan Kegiatan Industri; Energy Recovery ; Prinsip Audit Energi;
Benchmark kebutuhan energi dalam kegiatan produksi/industry; Tata laksana
audit energi.
Sumber Acuan Utama:
Bondtead I., and Hancock, G. F., 1979, Handbook of Industrial Energy Analysis,
Ellis Harwood-Publishers.
ISO50001. Energy Management Systems
Archie,W. C., 1996, Prinsip-prinsip Konversi Energi, Penerbit Erlangga.
Yusgiantoro, and Purnomo, 2000, Ekonomika Energi, Teori dan Praktek , LP3ES.
TKI 163610 - ERGONOMIKA KOGNITIF DAN PSIKOLOGI INDUSTRI/

COGNITIVE ERGONOMICS AND INDUSTRIAL PSYCHOLOGY - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan dasar tentang aspek-aspek kognitif dalam dunia
industri baik pada tataran mikro (manusia) maupun makro (organisasi) yang
berdampak pada performansi kerja
Outcomes:
• Mampu memahami dan menjelaskan konsep ergonomika kognitif dalam
sebuah sistem yang terintegrasi. & h
n i
a
• Mampu memahami faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi manusia dalam a l
s u
sistem. u K
l
u a
• Mampu menganalisis dan mengevaluasi keterbatasan manusia dalam suatu L t
i
s a
sistem dan organisasi. n M
e s
t
• Mampu melakukan task analysis untuk sebuah system ataupun organisasi e u
p b
a
dalam industri m l
i
o S
• Mampu merancang sebuah sistem atau aplikasi berbasis sistem otomasi yang K
dapat meningkatkan faktor manusia dalam system.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B1, B2, B3
Prasyarat: Organisasi dan Manajemen Industri
Materi:
Ergonomika Kognitif:
Human capabilities and limitation, Human Information Processing (Cognitive
model), Sensation, Perception, Attention, Memory, Thinking, Learning, Signal
Detection theory, Thinking Process : automatic and controlled thinking, problem
solving process. Stress, workload, and Human Error, Reasoning,Judgments and
Decision making (bayesian, irrational decision making, classical decision theory,
heuristics and biases, naturalistic decision making), Cognitive task analysis.
Psikologi Industri:
Individuals differences in organisation: Perception, attribution, and learning;
Personal selection and training; Stress in the workplace; Personality and career
development, Work Motivation, Job Design, and rewards, High performing group
and team: Social factors, Leadership, conict management,
Sumber acuan:
Wickens, C. D., Hollands, J. G., Banbury, S,. and Parasuraman, R., 2015,
Engineering Pychology & Human Performance , Psychology Press.
Gilhooly, K., Lyddy, F., and Pollick, F., 2014, Cognitive Psychology, McGraw
Hill.
Arnold, J. 2005 Work psychology : understanding human behaviour in the
workplace 4th edition, Pearson
Robbins, S.P., Judge, T.A., 2013, Organizational Behavior 15th edition, Pearson
Luthans, F., 2010, Organizational Behavior: An evidence-based approach,
McGraw Hill , New York.
TKI163612 - TEORI KEPUTUSAN/DECISION THEORY - (2 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman tentang kerangka kerja konseptual untuk berkir
secara sistematis mengenai hard and complex (scale, uncertain, and
interrelated) decision problems.
• Memberikan pemahaman mengenai dinamika pengambilan keputusan secara
individu dan kelompok.
• Membekali dengan keterampilan dalam memanfaatkan toolsand techniques
pengambilan keputusan.
• Memberikan pemahaman akan pentingnya faktor etika dalam pengambilan
keputusan.
• Memberikan pemahaman untuk merealisasikan keputusan.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu mengambil keputusan secara efektif untuk kasus-kasus di
dunia industri.
• Mahasiswa mampu memilih tools yang tepat sesuai dengan permasalahannya.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1
Prasyarat: Ergonomika Kognitif dan Psikologi Industri
Materi:
Introduction to decision analysis: normative vs descriptive approach; Probabilistic
thinking; Decision theory; Basic decision analysis; Value of information analysis;
Bayesian Network and inuence diagram; Modeling risk preference; Assessment
of probability distribution; MCDM: AHP, TOPSIS.
Sumber Acuan Utama:
Clemen, R.T., Reilly, T., 2001, Making Hard Decision, Duxburry Thompson
Learning, California.
Pindyck, and Rubinfeld,2001, Microeconomics, 5th Ed, Pearson Education, New
York.
Judith R. G. , 2001, Organizational Behavior: A Diagnostic Approach, 7th, Prentice-
Hall, New York.
UNU163000 - KEWARGANEGARAAN /CITIZENSHIP - (2 SKS)

Tujuan:
• Memberikan kesadaran, peran dan kedudukan sebagai warga negara dalam
sistem politik, strategi, pertahanan dan keamanan negara yang terkait dengan
keilmuan.
Outcomes:
Mahasiswa memiliki kesadaran tentang kewajiban sebagai warga negara yang
berhubungan dengan keilmuan.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B5
Prasyarat: -
Materi: & h
Pengantar pendidikan kewarganegaraan; Wawasan nusantara; Ketahanan nasional; n i
a
a l
s u
Politik dan strategi nasional; Sistem Hankamnas. u K
l
u a
Sumber Acuan Utama: L t
i
s a
Lemhanas, Buku Kewiraan untuk Mahasiswa, Lemhanas n M
e s
t
e u
p b
a
TKI163613 - OTOMASI INDUSTRI/INDUSTRIAL AUTOMATION - (2 SKS) m l
i
o S
K
Tujuan:
• Memahami konsep dan model dasar sistem otomasi, termasuk pula dalam hal
ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi otomasi, alasan pemilihan
sistem otomasi, dan berbagai tipe sistem otomasi.
• Memahami kriteria-kriteria desain komponen yang akan diproses dengan
sebuah sistem produksi yang terotomasi dan mampu melakukan proses
perancangan sistem otomasi.
• Mengetahui berbagai komponen yang digunakan untuk menyusun sebuah
sistem produksi yang terotomasi dan cara kerja dari setiap komponen tersebut.
• Memahami dasar-dasar rangkaian elektronik dan gerbang logika yang
digunakan untuk menyusun sebuah sistem produksi yang terotomasi.
• Memahami cara-cara komunikasi data pada sebuah sistem manufaktur.
• Memahami cara kerja dan cara pemrograman sistem kendali terprogram (PLC).
• Mengetahui cara kerja sistem mesin CNC, menganalisis dan merancang sel
manufaktur, serta merancang dan mengimplementasikan sistem kontrol logika.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar berbagai
sistem produksi otomatis.
• Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya
sistem produksi otomatis, dan syarat-syarat penggunaan sistem produksi
otomatis sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem
produksi otomatis dapat diterapkan dalam sebuah sistem manufaktur.
• Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang dan melakukan analisis
kinerja sistem otomasi pada sebuah sistem produksi.
• Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentikasi komponen-komponen
utama sistem otomasi pada sebuah sistem produksi.
• Mahasiswa meningkat keterampilannya dalam memilih dan merancang
sistem otomasi yang digunakan pada sebuah sistem manufaktur, diantaranya
meliputi kemampuan menyusun logika sistem kendali melalui ladder diagram,
memiliki kemampuan memahami dan dapat membuat wiring diagram
dan block diagram, memahami logika benaran suatu gerbang logika dan
memanfaatkannya untuk melakukan pengendalian sistem otomatis.
• Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui
kedisiplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan
gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis, dan interaksi
dengan teman, staf pengajar, serta institusi.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1, B2, B5
Prasyarat: Sistem Produksi
Materi:
Konsep dan Model Dasar Sistem Otomasi; Diagram Elektrik Industri: Rangkaian
Elektronik dan Gerbang Logika: Peralatan Pengendali di Industri; Teori dan
Dasar Sistem Pengendali; Komunikasi Data dan Lokal Area Network Pada Sistem
Manufaktur; Sistem Pengendali Proses: Programmable Logic Controller (PLC);
Programmable Logic ControllerProgramming : Pengendalian dan Pemrograman
Numerik.
Sumber Acuan Utama:
Chang, T., Wysk, R. A., and Wang, H., 1998, Computer-Aided Manufacturing ,
Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey
Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, McGraw-Hill, Singapore.
TKI163706 - PERANCANGAN TATA LETAK FASILITAS/FACILITY LAYOUT

DESIGN - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan dasar perancangan tata letak ( Systematic Layout
Planning ) suatu fasilitas produksi dan fasilitas penunjangnya yang adaptif
terhadap kemungkinan pengembangan produksi.
• Memberikan pemahaman kongurasi tata letak fasilitas yang optimal
dengan memperhatikan berbagai aspek; e.g. best material handling systems,
line capacity balancing, effective work study, high safety level, green
manufacturing, etc.
• Memberikan pengenalan algoritma piranti lunak pendukung keputusan
berbasis komputer untuk merancang tata letak disertai penjelasan dari contoh
beberapa commercial software package-nya.
• Memberikan kemampuan dalam merencanakan dan memilih material
handling systems yang terintegrasi dengan tata letak fasilitas produksi yang
dirancang.
Outcomes:
• Mampu merencanakan, menganalisis dan merancang tata letak fasilitas
dan learning organization.
• Memberikan pengetahuan dan keahlian pemodelan dengan pendekatan
dinamika sistem untuk berbagai macam level sistem: sistem manufaktur,
sistem produksi, sistem perusahaan, sistem industri dan sistem sosial.
Outcomes:
• Mengaplikasikan pemikiran sistem ( system thinking ) untuk pemecahan
berbagai masalah di dunia Teknik Industri.
• Mengidentikasi elemen-elemen,interaksi dan batas sistem untuk
mengkarakterisasi sistem.
• Mengidentikasi struktur dari suatu sistem dan mengembangkan causal loop
diagram.
• Membangun model dinamika sistem, menguji model untuk membangun
kepercayaan, melakukan simulasi dan menganalisis hasil simulasi.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A3, B1, B2
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Konsep sistem; System thinking; Causal Loop Diagram (CLD); System archetype;
Struktur dan perilaku sistem; SFD; Pengujian model; Studi kasus
Sumber Acuan Utama:
Sterman, J. D., 2000, Business Dynamics: System Thinking and Modeling for a
Complex World , McGraw-Hill Company.
Meadows, D. H., 2008, Thinking in Systems. Chelsea Green Publishing.
Senge, P. M., 1990, The Fifth Discipline: Art and Practice of Learning Organization.
TKI164821 - SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN/DECISION SUPPORT

SYSTEMS - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan mengenai konsep DSS.
• Memberikan keahlian untuk melakukan perancangan DSS.
• Memberikan keahlian untuk membuat aplikasi DSS untuk aplikasi Teknik
Industri baik dengan menggunakan spreadsheet maupun dengan bahasa
pemrograman.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami konsep DSS
• Mahasiswa mampu melakukan perancangan DSS
• Mahasiswa mampu membuat aplikasi DSS untuk aplikasi Teknik Industri
dengan menggunakan spreadsheet maupun dengan bahasa pemrograman
tertentu
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Introduction to spreadsheet; Building DSS on spreadsheet; Introduction to VBA;
Building DSS using VBA; Analyzing (graph, valuable information); Building DSS
on Matlab and/or others; Studi kasus
& h
Sumber Acuan Utama: n i
a
a l
s u
Albright, S. C., 2015, VBA for Modelers: Developing Decision Support System u K
l
with Microsoft Excel, 5th Ed, South-Western College Publication. u a
L t
i
s a
Sumber Acuan Tambahan: n M
e s
t
Eksioglu, S.D., Seref, M.M.H., Ahuja, R.K., and Winston, W.L., 2011, Developing e u
Spreadsheet-Based Decision Support Systems, Dynamic Ideas, Belmont, p b
a
m l
i
Massachusetts. o S
K
Sauter, V.L., 2011, Decision Support Systems for Business Intelligence, 2nd Ed.,
Wiley
TKI164817 - METODE METAHEURISTIK/METAHEURISTICS - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman pendekatan data envelopment analysis untuk
penyelesaian problem-problem industri, termasuk model inventori lanjut.
• Memberikan pengetahuan dan keterampilan teknik-teknik metaheuristics
untuk kasus-kasus yang bisa didekati dengan model stokastik.
• Memberikan pengetahuan dan keterampilan penggunaan perangkat lunak
komputer—termasuk spreadsheet—dalam operations researchmenggunakan
metode metaheuristik.
Outcomes:
• Mahasiswa memahami pendekatan data envelopment analysis untuk
penyelesaian problem-problem industri.
• Mampu menyelesaikan model-model stokastik dengan metode metaheuristik
menggunakan perangkat lunak.
• Mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan pendekatan
operations research untuk kasus-kasus model inventori lanjut.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A3, B1, B2
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Advanced Inventory Model ; Data Envelopment Analysis ; Metaheuristic methods:
Genetic Algorithm , Tabu Search, Ant Colony Optimization, Particle Swarm
Optimization; Beam Search Algorithm.
Sumber Acuan Utama:
Jensen P. A., and Bard, J. F., 2003, Operations Research: Models and Methods,
John Wiley & Sons, New York.
Hiller, F. S., and Hiller, M. S., 2004, Introduction to Management Science,
McGraw-Hill Book Co., Boston.
Vose, D., 1996, Quantitative Risk Analysis: Monte Carlo Approach, John Willey
& Sons, New York.
TKI164816 - REVENUE MANAGEMENT

Tujuan:
• Memberikan pemahaman tentang konsep revenue management dan
aplikasinya untuk menyelesaikan permasalahan dalam bidang Teknik Industri.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami konsep revenue management.
• Mahasiswa mampu menggunakan teknik-teknik dalam revenue management
untuk menyelesaikan permasalahan nyata.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Quantity based revenue management: single resource capacity control,
overbooking; Price based revenue management: dynamic pricing, auction;
Customer behavior and market response model; Economics of revenue
management
Sumber Acuan Utama:
Talluri, K., Van Ryzin, G., 2004, The Theory and Practice of Revenue Management,
Kluwer Academic Publishers, Boston.
Phillips, R.L.,2005, Pricing and Revenue Optimization, Stanford University Press,
California.
TKI164818 - KECERDASAN BUATAN/ ARTIFICIAL INTELLIGENCE - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pengenalan konsep-konsep dasar kecerdasan buatan, bentuk dan
tipe kecerdasan buatan dan aplikasinya baik dalam sistem kontrol, manufaktur,
dan optimasi.
Outcome:
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep-konsep kecerdasan buatan baik
dalam sistem kontrol, manufaktur maupun optimasi.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Pengenalan AI secara umum; Pattern Recognitions; Pengenalan Neural Networks;
Perceptron NN; Backpropagation NN, LVQ NN; Aplikasi NN dalam Manufaktur;
Fuzzy logic (FL) 1; Aplikasi FL dalam Manufaktur; Sistem Pakar; Aplikasi Sistem
Pakar dalam Manufaktur.
Sumber Acuan Utama:
Russel, S., and Norvig, P., 2003, Articial Intelligence: A Modern Approach, 2nd
Ed, Prentice Hall. & h
n i
a
a l
s u
Sumber Acuan Tambahan: u K
l
Turban, E., Liangm T.P., and Aronson, Mc.Carthy, 2005, Decision Support Systems u a
L t
and Intelligent Systems, Prentice Hall. i
s a
Haykin S., 1999, Neural Networks, 2nd Ed, Prentice Hall. n M
e s
t
e u
p b
a
TKI164815 - DATA MINING - (3 SKS) m l
i
o S
K
Tujuan:
• Memberikan pemahaman konsep data mining terutama mengenai ekstraksi
informasi dari suatu set data.
• Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari
metode-metode yang bisa dipergunakan dalam data mining .
• Memberikan pemahaman mengenai aplikasi data mining dalam bidang Teknik
Industri.
Outcomes:
• Mahasiswa paham konsep data mining terutama mengenai ekstraksi informasi
dari suatu set data.
• Mahasiswa mampu memilih metode paling tepat ketika mengekstraksi
informasi dari suatu set data.
• Mahasiswa mampu menerapkan konsep data mining dalam bidang Teknik
Industri.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Role of data mining; Basic concept of data mining; Preprocessing data; Klasikasi
data ; Decision tree; Rule based classier; Bayesian network; Clustering method;
Estimating the predicting accuracy; Evolutionary algorithms for data mining
Sumber Acuan Utama:
Maimon, O., and Rokach, L., 2005, Data mining and knowledge discovery
handbook , Vol. 2, Springer, New York.
TKI164820 - PEMODELAN DAN SIMULASI BERBASIS AGEN/ AGENT BASED

MODELING AND SIMULATION - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan tentang konsep ABMS dan kondisi ABMS dapat
diaplikasikan.
• Memberikan kemampuan dalam memodelkan dan mensimulasi sistem
kompleks dengan ABMS.
• Memberikan kemampuan bagaimana merepresentasikan hasil simulasi dengan
ABMS.
Outcomes:
• Mampu membandingkan konsep ABMS dengan jenis simulasi yang lain.
• Mengetahui kapan ABMS bisa digunakan, keuntungan dan kelemahan
menggunakan ABMS
• Mampu memodelkan dan mensimulasi sistem kompleks dengan ABMS
• Mampu mengkomunikasikan hasil simulasi dengan ABMS ke pengguna
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B6
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Introduction to ABMS; ABMS Paradigm and examples; Design concept and
modeling steps; The concept of agent; Combination of ABM with other modeling
approaches; Discoverinn of ABM with other modeling approachesg agents and
agents behaviors; Introduction to NetLogo; Building model in Netlogo; Calibration
and Parameterization, Output analysis; Verication and validation; ODD Protocol
Sumber Acuan Utama:
Railsback, S. F., and Grimm, V., 2012, Agent-Based and Individual-Based
Modeling: A Practical Introduction, Princeton University Press, New Jersey.
North, M. J., and Macal, C. M., 2007, Managing business complexity: Discovering
strategic solutions with Agent-Based Modeling and Simulation, Oxford
University Press, New York.
Gilbert, N., 2008, Agent-Based Models (Quantitative Applications in the Social
Science), Sage Publications, Inc., California.
Ergonomika/Ergonomics
TKI164824 - ERGONOMIKA LINGKUNGAN/ENVIRONMENT ERGONOMICS

- (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman mengenai konsep Ergonomika Lingkungan kepada
mahasiswa.
• Memberikan pengetahuan dasar mengenai pengaruh lingkungan terhadap
efektivitas, esiensi maupun produktivitas manusia.
• Memberikan penguasaan keterampilan dalam menganalisis dan memecahkan
permasalahan berkaitan dengan pengaruh lingkungan terhadap manusia
dalam dunia nyata.
Outcomes:
• Mampu menerapkan pengetahuan ergonomika lingkungan dalam aplikasi
perancangan sistem kerja dan living environment.
• Mampu mengembangkan ilmu ergonomika lingkungan melalui perbaikan & h
n i
a
lingkungan kerja living environment. a l
s u
u K
l
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A4, B1, B2, B3, u a
L t
B6, C1 i
s a
n M
Prasyarat: 85 SKS e s
t
e u
Materi : p b
a
m l
i
Kebisingan: Mekanisme bunyi dan pendengaran manusia, Weighting , o S
K
Pengukuran dan analisis bunyi, Standar kebisingan, Pengaruh kebisingan pada
manusia, Desain akustik; Termal: Kesetimbangan Thermal pada manusia, Sistem
termogulator manusia, Heat and Cold Injuries, Iklim dan performansi, Pengukuran
termal, Metode assessment untuk lingkungan termal; Getaran: Pengertian getaran,
Getaran seluruh tubuh, Getaran segmental, Standar pengukuran dan analisis,
Pengaruh getaran pada manusia, Perancangan peredaman getaran; Pencahayaan:
Cahaya, Anatomi mata manusia dan penglihatan, Pengaruh Kondisi pencahayaan
pada manusia, Lighting Design.
Sumber Acuan Utama:
Kroemer, K., Kroemer, H. B., and Kroemer-Elbert, K. E., 2001, Ergonomics: How
to Design for Ease dnd Efciency , Prentice Hall, New Jersey.
Grifn, M. J., 2012, Handbook of human vibration, Academic press.
Salvendy, G., 2012, Handbook of human factors and ergonomics, John Wiley &
Sons, New York.
Gisol C. V., and Teruel, F. M., 2000, The Hot Brain. Survival, Temperature, and
The Human Body, MIT Press.
Parsons, K., 2003, Human thermal environments,2nd Ed , Taylor and Francis, New
York.
Boyce, P. R., 2003, Human Factors in Lighting , 2 nd Ed , Taylor and Francis, New
York.
TKI164825 - KEANDALAN MANUSIA/HUMAN RELIABILITY - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman konsep-konsep keandalan manusia.
• Memberikan pengenalan metode analisis keandalan.
Outcomes:
• Mahasiswa paham konsep-konsep keandalan manusia.
• Mahasiswa mampu menganalisis keandalan manusia.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A4, B1, B2, B6, C1
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Konsep Keandalan; Matematika dan Statistika dalam keandalan; Keandalan
Manusia; Human Error ; Metode Analisis Keandalan Manusia; Data keandalan
manusia; Aplikasi keandalan manusia dalam industry.
Sumber Acuan Utama:
Dhillon, S.B., 1986, Human Reliability with Human Factors, Pergamon Press,New
York.
Kirwan, B., 1994, A Guide To Practical Human Reliability Assessment, Taylor &
Francis,New York.
TKI16 4826 - REKAYASA KANSEI DALAM PERANCANGAN/KANSEI

ENGINEERING IN DESIGN - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman terkait konsep affective (kansei) engineering dan
aplikasinya dalam perancangan baik produk maupun sistem.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan konsep dari kansei
engineering dalam perancangan baik produk maupun sistem.
• Mahasiswa mampu mengidentikasi user needs dan wants berdasarkan
affective/kansei engineering dalam perancangan produk.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B3, B4, B6, C1
Prasyarat: 85 SKS, TKI 2406, TKI 3410, TKI 2106, TKI 2601
Materi:
• Introduction to Kansei Science and Kansei Engineering, Kansei and design.
• Kansei engineering: Methodology, experimental design, different versions,
applications.
• Affective design: Product aesthetics, Consumer-oriented product design,
customer emotions and perceptions.
• Common techniques for affective (kansei) engineering: Semantic differential
method, morphological analysis, factor analysis, conjoint analysis, regression
analysis, principal component analysis.
• Advanced techniques for affective engineering: Date mining, knowledge
discovery, articial intelligence.
Sumber Acuan Utama:
Nagamachi, M., 2010, Kansei/affective engineering , CRC Press.
Nagamachi, M., and Lokman, A.M., 2010, Innovations of Kansei engineering,
CRC Press.
Green, W., and Jordan, P.W., 1999, Human Factors in Product Design: Current
Practice and Future Trends, CRC Press.
Saeed, K., and Nagashima, T., 2012, Biometrics and Kansei Engineering , Springer & h
n i
a
Science & Business Media. a l
s u
u K
l
u a
TKI164827 - ERGONOMIKA KOGNITIF LANJUT/ ADVANCED COGNITIVE L t
i
s a
ERGONOMICS - (3 SKS) n M
e s
t
e u
Tujuan: p b
a
m l
i
• Memberikan pengetahuan lanjutan tentang aspek-aspek kognitif dalam dunia o S
K
industri dalam kaitannya dengan desain dari produk ataupun sistem yang
terintegrasi dan lebih kompleks.
Outcomes:
• Mampu memahami dan menjelaskan konsep ergonomika kognitif dalam
sebuah sistem yang terintegrasi.
• Mampu memahami faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi manusia dalam
sistem.
• Menjelaskan perihal kemampuan dan keterbatasan manusia dan implikasinya
pada perancangan dan performansi sistem.
• Mampu melaksanakan cognitive task analysis untuk memahami interaksi
antara manusia dengan mesin, dan memasukkan faktor manusia dalam
perancangan sistem.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A3, A4, B1, B2,
B3, C1
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
• Review on Human capabilities and limitation, Human Information Processing
(Cognitive model), mental process (Sensation, Perception, Attention, Memory,
Thinking, Learning)
• Multiple Resources, Attention, and Time Sharing
• Reasoning, Judgment and Decision making (Bayesian, irrational decision
making)
• Human Computer Interaction
• Interaction design
• Cognitive task analysis: Thinking Aloud, Protocol Analysis
• Cognitive task design
• Situation Awareness: Concept, methods and analysis
• Situation Awareness Design
• Approaches to User Centered Design
• Neuroergonomics
Sumber Acuan Utama:
Wickens, C.D., Hollands, J.G., Banbury, S., and Parasuraman, R., 2015,
Engineering psychology & human performance , Psychology Press.
Endsley, M.R., and Garland, D.J., 2000, Situation Awareness Analysis and
Measurement, CRC Press.
Endsley, M.R., 2011, Designing for Situation Awareness: An Approach to User-
Centered Design, CRC press.
Falzon, P., 2015, Cognitive Ergonomics: Understanding, Learning, and Designing
Human-Computer Interaction, Academic Press.
TKI164828 - ERGONOMICS DESIGN FOR ALL AGES AND ABILITIES - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman mengenai kemampuan dan keterbatasan manusia
dalam perancangan produk dan sistem.
• Memberikan pemahaman mengenai konsep desain untuk semua ( universal
design, inclusive design, barier free design) dalam pengembangan produk dan
sistem.
Outcomes:
• Mahasiswa memahami keterbatasan dan kemampuan manusia dalam
penggunaan produk atau berinteraksi dengan sistem.
• Mahasiswa memahami dan mampu mengaplikasikan konsep dasar dari
universal design, inclusive design, barier free design, dalam perancangan
produk dan sistem.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
• Basic knowledge about impairments and disabilities.
• Visual Impairments and Relevant Assistive Technology,
• Hearing Impairments and Relevant Assistive Technology,
• Physical Impairments and Interface Assistive Technology,
• Cognitive and Language Impairments and Relevant Assistive Technology,
• Interacting with Persons with Disabilities,
• Governmental Regulations,
• Reviewing Product Designs for Accessibility,
• Designing Products to Meet the Needs of Users with Sensory Limitations,
• Designing Products to Meet the Needs of Users with Physical, Cognitive, and
Other Disabilities,
• Universal Design
Sumber Acuan Utama:
Story, M.F., Mueller, J.L. and Mace, R.L., 1998, The Universal Design File:
Designing for People of All Ages and Abilities.
Lidwell, W., Holden, K. and Butler, J., 2010, Universal principles of design,
revised and updated: 125 ways to enhance usability, inuence perception, & h
n i
a
increase appeal, make better design decisions, and teach through design . a l
s u
Rockport Pub. u K
l
u a
Clarkson, P.J., Coleman, R., Keates, S., and Lebbon, C., 2013, Inclusive design: L t
i
s a
Design for the whole population. Springer Science & Business Media. n M
e s
t
Imrie, R., and Hall, P., 2003, Inclusive design: designing and developing accessible e u
p b
a
environments. Taylor & Francis, New York. m l
i
o S
K
TKI164829 - SISTEM MANUSIA DAN LINGKUNGAN TERMAL/HUMAN
THERMAL ENVIRONMENT SYSTEM - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman mengenai konsep Human Thermal Environment
kepada mahasiswa
• Memberikan pengetahuan dasar mengenai pengaruh lingkungan termal
terhadap respon siologis, psikologis, maupun terhadap performansi dari
sistem HTE.
• Memberikan pemahaman kepada mahasiswa terkait human thermal regulation,
clothing physiology , kesetimbangan termal dalam tubuh.
• Memberikan pemahaman terkait pengaplikasian metode dalam melakukan
assessment lingkungan termal.
• Memberikan penguasaan keterampilan dalam melakukan dan memecahkan
permasalahan berkaitan dengan thermal stress, thermal strain, thermal comfort
menggunakan metode-metode yang berlaku dalam assessment.
Outcomes:
• Mahasiswa memahami prinsip dasar yang diturunkan dalam perpindahan kalor
dan masa, siologi dan psikologi, terkait dengan respon manusia terhadap
lingkungan termal.
• Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan metode-metode praktis
dalam melakukan assessment lingkungan termal.
• Mahasiswa mampu melakukan assessment terhadap thermal stress, thermal
strain,thermal comfort di dalam lingkungan termal.
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep HTE dalam perancangan sistem
kerja ataupun lingkungan termal di dalam living environment.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A3, A4, B1, B2,
B3, C1
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
• Introduction: basic parameters, and heat balance equation for the human body.
• Human thermal physiology and thermoregulation.
• Psychological responses: models, thermal sensation, and thermoreception.
• Clothing thermal properties.
• Bioheat Modeling (Circulation heat transfer model of the human artery and
vein system, Blood perfusion heat transfer in tissues models using analytical
equations, Thermoregulatory control of heat transfer of the following modes,
Vaso-constriction/dilation of arteries and veins, Surface sweating rate and
spatial control, Local control of shivering heat generation in tissues, Metabolic
control, Respiration heat transfer model, Clothing heat transfer and water
transport models by conduction through the clothing layers)
• Thermal comfort, Heat stress, Cold stress, Human comfort and ventilation,
• Thermal environment interference with activities, performance, and
productivity.
• International standards: ASHRAE, ISO and Standards for thermal comfort.
Sumber Acuan Utama:
Gisol, C. V., and Teruel, F. M., 2000, The Hot Brain. Survival, Temperature, and
The Human Body, MIT Press.
Parsons, K., 2003, Human thermal environments second Ed, Taylor & Francis,
New York.
TKI 164830 - INTERAKSI MANUSIA-KOMPUTER DAN USABILITAS/HUMAN

COMPUTER INTERACTION AND USABILITY - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman konsep-konsep dasar yang berkaitan dengan
usabilitas dari suatu produk.
• Mengenalkan metode-metode pengujian usabilitas dari suatu produk.
Outcomes:
• Mahasiswa paham konsep-konsep dasar dan mendesain human computer
interaction system.
• Mahasiswa mampu melakukan pengujian dan analisis usabilitas dari suatu
produk secara mandiri.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Review konsep dasar ergonomika kognitif, Human cognitive function: capability
and limitation; User-Centered Design concept, the Design Lifecycle, Interaction
design: Planning and Design; User and Task Analysis; Competitor Analysis;
Interviewing; Focus Groups; Observation and Surveys; Scenarios and Personas;
Principles of Usability Testing and Measurement; Usability Testing and Remote
Testing; Expert Inspection: Heuristics Evaluation and Cognitive Walk-thrus;
Analyzing and Presenting Findings; Universal Usability .
Sumber Acuan Utama:
Rubin, and Jeffrey, 1994, Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design,
and Conduct Effective Tests, Wiley.
& h
Sumber Acuan Tambahan: n i
a
a l
s u
Joseph S. D., and Janice C. R., 1999, A Practical Guide to Usability Testing ,Taylor u K
l
& Francis, New York. u a
L t
Norman, D.A., 2005, Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday i
s a
n M
Things,Basic Books. e s
t
e u
Norman, D.A., 2002, The Design of Everyday Things ,Basic Books. p b
a
m l
i
o S
K
3.7. Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri
TKI 6001 - ASAS TEKNIK INDUSTRI - 3 SKS

Tujuan
1. Memahami dan bersemangat untuk memperdalam kemampuan di bidang
teknik industri.
2. Memberikan pengenalan tentang tools dasar teknik industri dan contoh-contoh
keberhasilan pemakaian tools tersebut.
3. Membangun pemahaman tentang keteknik-industrian dan teknik industri
Universitas Gadjah Mada.
Outcomes
1. Paham konsep dasar dan pola pikir teknik industri.
2. Punya pengalaman menggunakan tools teknik industri untuk menyelesaikan
kasus keteknik-industrian.
3. Terbiasa dengan sistem komunikasi tertulis ( project report) dan lisan
(presentasi).
4. Punya pengalaman bekerja dalam tim dan mampu berkomunikasi secara
efektif, baik dalam tim maupun antar tim.
Kompetensi: A2, A3, C1, C2, A7
Materi
Konsep dan Ruang Lingkup Teknik Industri, Pendekatan Scientic Management,
Pendekatan Administrative dan Behaviour , Pendekatan Operations Research,
Pendekatan Integrated Socio-Technical System, Ergonomika: fundamental
ergonomics, Macro and micro ergonomics, productivity, Production engineering:
project management, concurrent product and process design, supply chain
engineering, Operations Research: simple to combinatorial problems, OR tools,
Conclusion and Remarks
dynamics, Case study (2): Supply Chain System Model, Model Calibration and
Validation, Presentation: Critical Review
Acuan
SDEP, 1994, Road Maps: a Guide to Learning System Dynamics, MIT.
Senge, P.M., 1990, The Fifth Discipline: the Art and Practice of Learning
Organization.
Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a
Complex World , Irwin McGraw-Hill, Boston
Roberts, N., et al., 1983, Introduction to Computer Simulation: the System
Dynamics Approach, Addison-Wesley Publishing Company, Reading
TKI6203 - KECERDASAN BUATAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman lanjut tentang konsep dan peran kecerdasan buatan
dalam manufaktur beserta aplikasinya.
Outcomes
1. Mampu menerapkan konsep dan mengaplikasikan kecerdasan buatan dalam
proses dan sistem manufaktur,
2. Mampu mengembangkan dan menggabungkan metode kecerdasan buatan
untuk alternatif solusi permasalahan manufaktur.
Kompetensi: A1, A2, A5, B2, A7
Materi
Konsep dan peran kecerdasan buatan ( articial intelligence), Pengantar jaringan
syaraf tiruan ( articial neural network ), Supervised learning paradigm and
algorithm (Perceptron, MLP: Back propagation, dll.), Unsupervised learning
paradigm and algorithm (Kohonen SOM, Adaptive Resonance Theory , dll.), JST
tuning and programming , Pengantar logika kabur ( fuzzy logic), Rule-based fuzzy
logic, FL tuning and programming , Aplikasi kecerdasan buatan (JST), Aplikasi
kecerdasan buatan (FL), Hybrid system 1: AI and conventional method, Hybrid
system 2: neuro-fuzzy system, Aplikasi kecerdasan buatan ( hybrid system 1),
Aplikasi kecerdasan buatan ( hybrid system 2)
Acuan
Barr, A., Cohen, P. and. Feigenbaum, E. A., 1989, The Handbook of Articial
Intelligence, Vol. 1-4, Addison Wesley Publishing Inc., Massachusetts
Haykin S., 2009, Neural Networks and Learning Machines, 3rd Ed., Pearson
Education, Inc., New Jersey
Kosko, B., 1992, Neural Networks and Fuzzy Systems: A Dynamical System
Approach to Machine Intelligence, Prentice-Hall, Inc., New Jersey
Russell, S., Norvig, P., 2003, Articial Intelligence: A Modern Approach, 2nd Ed.,
Pearson Education, Inc., New Jersey
TKI6204 - METAHEURISTICS - 6204
Tujuan
Menekankan pada pemahaman yang dalam tentang aplikasi metode optimasi
metaheuristics dalam penyelesaian permasalahan di dunia teknik industri
Outcomes: & h
n i
a
1. Mampu menterjemahkan permasalahan-permasalahan di dunia teknik industri a l
s u
ke dalam formulasi model matematis u K
l
u a
2. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan combinatorial optimization L t
i
s a
dengan metode metaheuristik n M
e s
t
3. Mampu menginterprestasikan dan menganalisis keluaran penyelesaian dengan e u
p b
a
pendekatan metaheuristik. m l
i
Kompetensi: A1, A2, A5, B2, A7 o S
K
Materi
Introduction to metaheuristics, Combinatorial Optimization problems, Search
Method: Hill climbing, Guided Local Search, Simulated Annealing I: basic concept,
Simulated Annealing II: case studies, Tabu Search I: basic concept, Tabu Search II:
case studies, Ant Colony Optimization I: basic concept, Ant Colony Optimization
II: case studies, Genetic Algorithm I: basic concept, Genetic Algorithm II: case
studies, Particle Swarm Optimization I, Particle Swarm Optimization II: case studies
Acuan
Dorigo, M. And Stutzle, T. , 2004, Ant Colony Optimization, The MIT Press,
Massachusetts
Hillier, F.S. and G.J. Lieberman, 2005, Introduction to Operations Research, 8th
ed., McGraw-Hill International Edition.
Gen, M. And Cheng, R., 1997, Genetic Algorithms and Engineering Design, John
Wiley and Sons, New York.
Gen, M. And Cheng, R., 2000, Genetic Algorithms and Engineering Optimization,
John Wiley and Sons, New York.
Glover, F. and Kochenberger, G.A., 2003, Handbook of Metaheuristics, Kluwer
Academic Publishers, New York
Glover, F. And Laguna, M., 1997, Tabu Search, Kluwer Academic Publishers,
Massachussets.
Kennedy, J. And Eberhart, R., 1995, Particle Swarm Optimization, IEEE International
Conference on Neural Networks, pp. 1942 – 1948, Perth.
Laarhoven, P.J.M. and Aarts, E.H.L., 1998, Simulated Annealing: Theory and
Applications, Kluwer Academic Publishers, Massachussets.
Mitcell, M. 1999, An Introduction to Genetic Algorithm, The MIT Press,
Massachussets.
Voudoris, C and Tsang, E., 1999, Guided Local Search and Its Application to the
Traveling Salesman Problem, European Journal of Operational Research, vol.
113, p. 469 – 499.
TKI6205 - PEMODELAN DAN SIMULASI BERBASIS AGEN / AGENT BASED
MODELING AND SIMULATION - 3 SKS
Tujuan
1. Memberikan pengetahuan tentang konsep ABMS dan kondisi ABMS dapat
diaplikasikan
2. Memberikan kemampuan dalam memodelkan dan mensimulasi sistem
kompleks dengan ABMS
3. Memberikan kemampuan bagaimana merepresentasikan hasil simulasi dengan
ABMS
Outcomes
1. Mengetahui kapan ABMS bisa digunakan, keuntungan dan kelemahan
menggunakan ABMS
2. Mampu memodelkan dan mensimulasi sistem kompleks dengan ABMS
3. Mampu mengkomunikasikan hasil simulasi dengan ABMS ke pengguna
Kompetensi: A2, A3, A4, B2, C1
Materi
Introduction and course overview Why ABMS is useful, usable and used, ABMS
Paradigm and examples, Design concept and Modeling steps, Combination of
ABM with other modeling approaches, Discovering of ABM with other modeling
approaches, Introduction to NetLogo, Demonstration (Mushroom Hunt example),
Netlogo Exercise, Output analysis, Verication and validation, ODD Protocol,
Recent issue in ABMS: Empirical agent-based modeling and simulation, Large
scale ABM demo, Project discussion
Acuan
Gilbert, N., 2008. Agent-Based Models (Quantitative Applications in the Social
Science), Sage Publications, Inc., California
North, M. J., and Macal, C. M., 2007. Managing business complexity: Discovering
strategic solutions with Agent-Based Modeling and Simulation, Oxford
University Press, New York
Railsback, S. F., and Grimm, V., 2012, Agent-Based and Individual-Based
Modeling: A Practical Introduction, Princeton University Press, New Jersey
TKI6206 - ANALISIS KEPUTUSAN LANJUT/ ADVANCED DECISION ANALYSIS

- 3 SKS
Tujuan
1. Memberikan pemahaman tentang kerangka kerja konseptual untuk berkir
secara sistematis mengenai hard and complex decision problem.
2. Membekali ketrampilan dalam memanfaatkan tools dalam pengambilan
keputusan
Outcomes
1. Mahasiswa mampu berkir secara sistematis dan mampu memodelkan
masalah keputusan dengan tepat
2. Mahasiswa mampu mengambil keputusan dengan tepat dengan
mempertimbangkan risiko dan ketidakpastian.
3. Mahasiswa dapat mengambil keputusan yang tepat untuk permasalahan & h
multikriteria. n i
a
a l
s u
4. Mahasiswa dapat menentukan tools yang tepat sesuai permasalahannya u K
l
u a
Kompetensi: A2, A5, A6, B2, A7 L t
i
s a
Materi n M
e s
t
Introduction to decision analysis, decision making tools, Probabilistic Thinking, e u
p b
a
Decision Theory and basic decision analysis, Value of Information Analysis, m l
i
o S
Modeling Uncertainties using Bayesian Network I: basic concept, Modeling K
Uncertainties using Bayesian Network II: case studies, Modeling Decision Using
Inuence Diagram I: basic concept, Modeling Decision Using Inuence Diagram
II: cases studies, Modeling Risk Preferences, Assessing Probability Distribution,
Multiple Criteria Decision Making I, Multiple Criteria Decision Making II, Multiple
Attribute Decision Analysis, Group Decision Making
Acuan
Clemen, R.T. and Reilly, T., 2001, Making Hard Decisions with Decision Tools,
California: Duxbury Thomson Learning.
Hillier, F.S. and Lieberman, G.J., 2005, Introduction to Operations Research, 8th
ed., McGraw-Hill International Edition.
Howard, R.A, 1988, Decision Analysis: Practice and Promise, Management
Science, 34(6), pp. 679 – 695.
Keeney, R.L. and Raiffa, H., 1976, Decision with Multiple Objective: Preferences
and Value Tradeoffs, John Wiley, New York.
Korb, K.B and Nicholson, A.E., 2004, Bayesian Articial Intelligence, Chapman
and Hall.
Saaty, T.L., 1990, The Analytic Hierarchy Process , RWS Publication.
TKI6207 - DATA MINING - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep data mining terutama mengenai ekstraksi
informasi dari suatu set data
2. Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari
metode-metode yang bisa dipergunakan dalam data mining
3. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi data mining dalam bidang teknik
industry
Outcomes
1. Mahasiswa paham konsep data mining terutama mengenai ekstraksi informasi
dari suatu set data
2. Mahasiswa mampu memilih metode paling tepat ketika mengekstraksi
informasi dari suatu set data
3. Mahasiswa mampu menerapkan konsep data mining dalam bidang teknik
industri
Materi
Role of data mining in industrial engineering, Basic concept of data mining,
Preprocessing data 1 (pengenalan, cleansing data), Preprocessing data 2
(missing attribute), Preprocessing data 3 (outlier detection), Preprocessing data 4
(discretization), Preprocessing data 5 (feature extraction, dimensional reduction),
Supervised method 1 (pengenalan, decision tree), Supervised method 2 (Bayesian
network,), Supervised method 3 (regression framework), Unsupervised method 1
(clustering method), Unsupervised method 2 (constrained based data mining), Soft
computing method (evolutionary algorithms for data mining I), Soft computing
method (evolutionary algorithms for data mining II)
Acuan
Guillet, F. and Hamilton, H.J., 2007, Quality Measures in Data Mining , Springer-
Verlag, Berlin
Maimon, O. and Rokach, L., 2005, Data Mining and Knowledge Discovery
Handbook , Spinger, New York
TKI6208 - CURRENTTOPICS IN OPERATIONS RESEARCH - 3 SKS

Tujuan:
Memberikan pengetahuan tentang perkembangan terkini keilmuan di bidang
Operations Research
Outcomes:
1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan dibidang
Operations Research
2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir dibidang Operations
Research
3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan dibidang Operations Research
secara mandiri
Kompetensi : A2, A7, B2, C1, C2
Silabus, materi kuliah mingguan, dan referensi yang digunakan menyesuaikan
topik yang diangkat pada semester tersebut sesuai dengan perkembangan terkini
di bidang Operations Research
TKI6301 - ERGONOMIKA FISIK LANJUT - 3 SKS
Tujuan
1. Memberikan pemahaman dan pengetahuan lanjut mengenai konsep ergonomi
sik
2. Memberikan pemahaman mendalam mengenai penerapan ergonomi sik & h
n i
a
dalam dunia industri a l
s u
u K
l
Outcome u a
L t
1. Mahasiswa mampu mengidentikasi dan menganalisis permasalahan– i
s a
permasalahan yang berkaitan dengan ergonomi sik dalam dunia industri n M
e s
t
2. Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk pengembangan dan aplikasi e u
p b
a
ergonomi sik dalam dunia industri m l
i
o S
Kompetensi: A1, A2, A5, A6, A7 K
Materi
Pengertian dan ruang lingkup ergonomi sik, Musculoskeletal system, Metabolisme
dan gizi kerja, Muscular work, nervous work, dan sikap kerja, Biomechanics,
Panca Indra, Stress kerja, penyebab, gejala, dan penanggulangannya, Shift work
macam dampak dan persyaratan night shift worker , Work fatigue: macam, gejala
dan alat ukurnya, Measurement and Assessment 1, Measurement and Assessment
2, Measurement and Assessment 3, Modeling and Simulation, Current research in
physical ergonomics
Acuan
Grandjean E., 1995, Fitting the task to the man. A text book of Occupational
Ergonomics, Taylor & Francis Ltd., Philadelphia
Kroemer, K.H.E, Kroemer, H.J, and Kroemer-Elbert, K.E., 2010, Engineering
Physiology , Springer, New York
Woodside, G. and Kocureck, D., 2000, Environmental Safety , and Health
Engineering , John Willey and Sons, Toronto
TKI6302 - ERGONOMIKA LINGKUNGAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan konsep tentang pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja
manusia.
2. Memberikan pemahaman tentang penerapan dan keterbatasan ilmu ergonomika
dalam mengatasi faktor-faktor dari lingkungan dalam dunia teknik industri.
Outcomes
1. Mampu menerapkan pengetahuan ergonomi lingkungan dalam aplikasi
perancangan sistem kerja.
2. Mampu mengembangkan ilmu ergonomika dalam perbaikan lingkungan kerja
Kompetensi: A2, A3, A4, A7, B1.
Materi
Pengantar, Noise I (Pendahuluan, Mekanisme bunyi, Mekanisme pendengaran
manusia), Noise II (Weighting , Pengukuran dan analisa bunyi, Standar
kebisingan, Pengaruh kebisingan pada manusia), Noise III (Desain Akustik),
Thermal Environment (Pendahuluan, Kesetimbangan Termal Pada Manusia,
Sistem termoregulatori tubuh), Thermal Environment (Heat and Cold Injury ,
Iklim dan Performansi), Thermal Environment (Thermal Measurement Method,
Thermal Assessment Method, Principles and measures for elimination of climate
problems), Getaran (Pendahuluan, Pengertian Getaran, Whole Body Vibration,
Segmental Vibration), Getaran (Pengukuran dan standar getaran, pengaruh getaran
pada manusia), Getaran (Perancangan Peredaman Getaran), Ergonomics Lighting
(Pendahuluan, Mekanisme Pencahayaan), Ergonomics Lighting (Anatomi Mata
dan Penglihatan, Pengaruh Pencahayaan pada manusia), Ergonomics Lighting
(Lighting Design), Current research in Environmental Ergonomics
Acuan
Grifn, M.J., 1990, Human Vibration,
Kroemer, E., Kroemer C. 1992. Ergonomics: How to Design for Ease and Efciency ,
Prentice Hall.
Kroemer, E., Kroemer, C. 1990. Engineering Physiology Bases of Human Factors/
Ergonomics, Van Nostrand Reinhold, New York.
Pulat, M. B. 1992. Fundamentals of Industrial Ergonomics. Waveland Press, Inc.
Illinois.
Salvendy, G. 1990. Handbook of Ergonomics and Human Factors, McGrawhill,
New York.
TKI6303 - MANAJEMEN RESIKO DAN KEAMANAN / RISK MANAGEMENT

AND SAFETY - 3 SKS
Tujuan
1. Memberikan pemahaman mengenai work safety and risk management dalam
lingkup Teknik Industri
2. Memahami tools yang digunakan dalam work safety dan risk management
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mamahami mengenai work safety and risk management
2. Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan tool yang tepat
Materi
Introduction, Basic concepts and tools of work safety, Basic concepts and tools of
risk management in operations, Hazard identication procedures and techniques
such as What-if, Hazop, FMEA, etc, Consequence analysis and modeling, Fire and
explosion models, effect models, Estimation of incident frequencies (estimation
of incident frequencies from historical data, frequency modeling techniques e.
g. FTA and ETA), Human factors in risk analysis, Calculation and presentation of
risk (individual risk, societal risk), Risk management, risk reduction and control ,
Ecological/environmental risk assessment, Design of equipment and systems (design,
inherent safety, lay out, components and Equipment), Accident theory and model,
accident cost, accident investigation program, Emergency response and planning
& h
Acuan n i
a
Encyclopedia of Occupational Health and Safety, 1983, ILO, Geneva. a l
s u
u K
l
Ridley, J and Channing, J., 2000, Safety at work, Butterworth Heinemann u a
L t
Publication, Melbourne i
s a
Takala, J., 2003, Introduction To Integrated And Strategic Approach To Occupational n M
e s
t
Health, ILO/WHO Joint committee on Occupational Health, Geneva e u
p b
a
m l
i
o S
TKI6304 - ANALISIS DAN EVALUASI USABILITAS PRODUK - 3 SKS K
Tujuan
1. Memberikan pemahaman mengenai konsep usabilitas produk.
metode-metode pengujian usabilitas yang ada
Outcomes
1. Mahasiswa paham dengan konsep usabilitas produk
2. Mahasiswa mampu memilih metode yang paling tepat ketika melakukan
pengujian dan evaluasi usabilitas produk.
3. Mahasiswa memilikan pengetahuan untuk pengembangan metode analisa dan
evaluasi usabilitas produk
Kompetensi: A1, A2, A7, B1, B2
Materi
Design process overview, Introduction to User-Centered Design, the Design
Lifecycle, and Usability, Planning and Design, User and Task Analysis; Competitor
Analysis, Interviewing and Focus Groups, Observation & Surveys, Presentasi tugas
1, Scenarios and Personas, Principles of Usability Testing and Measurement,
Usability Testing & Remote Testing, Expert Inspection: Heuristics Evaluation &
Cognitive Walk-through, Analyzing & Presenting Findings, Universal Usability,
Presentasi tugas 2
Acuan
Joseph S. Dumas, Janice C. Redish, 1999, A Practical Guide to Usability
Testing ,Taylor & Francis
Norman, D.A, 2005, Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things,
Basic Books
Norman, D.A, 2002, The Design of Everyday Things, Basic Books
Rubin, Jeffrey, 1994, Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design, and
Conduct Effective Tests. Wiley.
TKI6305 - KEANDALAN MANUSIA - 3 SKS
Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep mengenai kesalahan dan keandalan manusia
metode-metode analisis dan evaluasi kesalahan dan keandalan manusia
3. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi kesalahan dan keandalan
manusia dalam industri
Outcomes
1. Mahasiswa paham konsep mengenai kesalahan dan keandalan manusia
2. Mahasiswa mampu memilih metode yang tepat dalam menganalisis dan
mengevaluasi kesalahan dan keandalan manusia
3. Mahasiswa mampu menerapkan teori kesalahan dan keandalan manusia
dalam dunia industri
Kompetensi: A2, A3, A7, B1
Materi
Introduction, Performance level and error types, Cognitive under specication
and error forms, Detection of error Latent error and system disaster, Assessing
and reducing the human error risk, Reliability Concepts 1, Reliability Concepts 2,
Mathematics and statistics of reliability 1, Mathematics and statistics of reliability
2, Mathematics and statistics of reliability 3, Methods of human reliability analysis
1, Methods of human reliability analysis 2, Application of human reliability in
industry 1, Application of human reliability in industry 2
Acuan
Dhillon, S.B, 1986, Human Reliability with Human Factors, Pergamon Press,New-
York
Gertman, D. I. and Blackman, H. S., 1993, Human Reliability and Safety Analysis
Data Handbook , Wiley – IEEE
Kirwan, B, 1994, A Guide To Practical Human Reliability Assessment, Taylor &
Francis,New-York
Reason, J., 1990, Human Error , Cambridge University Press
TKI6306 - ERGONOMIKA KOGNITIF LANJUT - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep kognitif, ergonomika kognitif
2. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi ergonomika kognitif dalam
memecahkan permasalahan teknik industri
3. Memberikan keterampilan untuk menggunakan metode dan tools ergonomika
kognitif.
Outcomes
1. Mahasiswa memahami konsep kognitif, ergonomika kognitif
2. Mahasiswa memahami aplikasi ergonomika kognitif dalam memecahkan
permasalahan teknik industri
3. Mahasiswa terampil menggunakan metode dan tools ergonomika kognitif
Kompetensi: A2, A3, A4, A7, B1
Materi
& h
Overview of cognitive ergonomics, Cognitive concepts & denition 1, Decision n i
a
Making Theories, Case study 1: customer behavior, The role of cognitive a l
s u
u K
l
requirements in system development, Cognitive task analysis 1: Thinking u a
L t
aloud problem solving, Cognitive task analysis 2: Protocol analysis, Situational i
s a
awareness Concept, Situational awareness measurement (SAGAT), Cognitive n M
e s
t
training and intervention, Case study 2 e u
p b
a
m l
i
Acuan o S
K
Banbury, S and Tremblay, S, 2004, A Cognitive Approach to Situation Awareness
Theoryand Application, Ashgate Publishing.
Crandal, B, Klein, G and Hoffman, R.,R, 2006, Working Minds: A Practitioner’s
Guide to Cognitive Task Analysis, MIT Press
Hastie, R, and Dawes, R., M, 2010, Rational Choice in an Uncertain World , 2nd,
SAGE Publications, Inc.
TKI6307 - APPLIED ERGONOMICS IN PRODUCT AND SYSTEM DESIGN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi ergonomika dalam perancangan
produk dan sistem
2. Memberikan pemahaman mengenai metode-metode di dalam ergonomika
dan desain
Outcomes
1. Mahasiswa mampu memahami aplikasi pendekatan ergonomika untuk
memperbaiki existing product
2. Mahasiswa mampu memahami metode yang digunakan dalam ergonomi dan
desain
Materi
Pengantar, Review basic concept of design and ergonomics, Etnogra, Kansei
Engineering and Gestalt, Penjelasan studi kasus, Group presentation I: problem
and need identication, System design I, Group presentation II: initial concept,
System approach in ergonomic design I, System approach in ergonomic design
II, Group presentation III: prototyping, System approach in ergonomic analysis
and evaluation, Group presentation IV: uji dan analisis ergonomika, Group
presentation V: nal product presentation
Acuan
McCormick, E. J. and Danders, M. S., 1982, Human Factors in Engineering and
Design, McGraw-Hill.
Openshaw, S. and Taylor E., 2006, Ergonomics and Design: A Reference Guide,
Allsteel.
TKI6308 - CURRENT TOPICS IN ERGONOMICS/HUMAN FACTORS

ENGINEERING - 3 SKS
Tujuan:
Memberikan pengetahuan tentang perkembangan terkini keilmuan di bidang
Ergonomics
Outcomes:
1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan di bidang
Ergonomics
2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang Ergonomics
3. Mahasiswa mampu mengembangka nkeilmuan di bidang Ergonomics secara
mandiri
Kompetensi: A2, A7, B2, C1, C2
Silabus, materi kuliah mingguan, dan referensi yang digunakan menyesuaikan
topik yang diangkat pada semester tersebut sesuai dengan perkembangan terkini
di bidang Ergonomics
TKI6401 – MANUFAKTUR TERINTEGRASI DENGAN KOMPUTER – 3 SKS

Tujuan:
Memberikan pemahaman tentang peran integrasi sistem manufaktur dalam sistem
produksi manufaktur.
Outcome:
Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dan perencanaan pengintegrasian
unit-unit produksi dalam industriuntuk mencapai keunggulan kompetiti
fperusahaan.
Materi:
Global Manufacturing Environment, Manufacturing System, CIM concepts,
Computer Aided Design, Computer Aided Process Planning (CAPP), Computer
Numerical Control of Process Equipment (CNC), Computer Aided Production
Planning and Control (MRP and MRP II), Shop oor control (Robots, ASR, AGVs,
etc), Computer AidedQuality Management, Computer Integrated Manufacturing
System (FMS), Enabling Technologies (JIT,Adaptive Control, DSS,etc.), CIM
strategies, CIM implementation, Typical case Studies
Acuan:
1. Rehg, J., Kraebber, H., 2005, Computer Integrated Manufacturing, 3rd ed.,
Prentice Hall, New York.
2. Hannam, R., 1997, Computer Integrated Manufacturing: From Concepts to
Realisation, Prentice Hall, New York.
3. Vajpayee, S., 1995, Principles of Computer Integrated Manufacturing, Prentice & h
Hall, New York. n i
a
a l
s u
u K
l
u a
TKI6402 - PERANCANGAN UNTUK MANUFAKTUR - 3 SKS L t
i
s a
Tujuan n M
e s
t
1. Memberikan pemahaman lanjut tentang konsep, teori dan aplikasi terkini e u
p b
a
dalam produk m l
i
o S
2. Memberikan pengetahuan mengenai berbagai konsep dan tools integrasi K
antara perancangan produk, proses manufaktur, dan biaya
Outcomes
1. Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan mensintesis permasalahan
perancangan produk berdasar konsep dan teori terkini
2. Mahasiswa mampu melakukan evaluasi kritis terhadap berbagai konsep
perancangan produk yang ada dan melakukan penyesuaian untuk aplikasi
didasarkan kondisi aktualnya.
Kompetensi: A2, A5, A7, B2
Materi
Pengantar Perancangan untuk manufaktur, S ystem Manufacture, Product Design
& Development Dengan Bantuan Komputer (CAD), Manufacturing Process,
Joining Technology, Design For Manufacture/Assembly, Prototyping, Design
For Manufacture/Assembly Tools, Design for Engineering Analysis, Design For
Environment/Green Design, Economic and Manufacturing Cost
Acuan
Dieter, G., 2000, Engineering Design: A materials & Processing Approach ,
McGraw-Hill Book Co.
Lindbeck, John R, 1995, Product Design and Manufacture, Prentice Hall, New
Jersey,
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd
edition, McGraw-Hill, Inc.
TKI6403 - SISTEM MANUFAKTUR FLEKSIBEL / FLEXIBLE MANUFACTURING

SYSTEM - 3 SKS
Tujuan
1. Memahami konsep dan model dasar sistem manufaktur eksibel, termasuk
pula dalam hal ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi sistem
Gambar 5.5.12. Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan
5.5.13 Laboratorium Simulasi dan Komputasi

Laboratorium ini membantu mahasiswa untuk lebih memahami mata
kuliah perencanaan dan perancangan produk, pemodelan sistem, pemrograman
komputer, sistem informasi serta model dan simulasi komputer. Di laboratorium
ini mahasiswa diharapkan dapat lebih trampil menggunakan komputer sebagai alat
bantu untuk menyelesaikan beberapa kasus di bidang industri dari perancangan,
penjadwalan, simulasi sistem, analisis ergonomik, sampai integrasi sistem.
Unit komputasi dan pengolahan data juga menyediakan fasilitas bagi s
a
t
mahasiswa-mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah Pengantar Komputer i
l
i
s
untuk mempraktikkan pembuatan program dengan bahasa Fortran, Basic, Pascal, a
F g
n
dll. Unit ini juga menyediakan berbagai macam software untuk analisis dan n u
a k
software untuk komputasi dinamika uida seperti ANSYS, NASTRAN, PATRAN, d u
k d
FLUENT, RAMPANT, dan lain-lain. Selain itu juga terdapat software simulasi i n
m e
seperti PROMODEL, FLEXIM, FLEXIBLE LINE BALANCING, dan MANNEQUIN e P
d
PRO. a
k
A
Di samping itu, laboratorium ini juga merupakan laboratorium pendukung bagi :
1. Mahasiswa yang menyelesaikan Tugas Akhir
2. Dosen-dosen yang melakukan penelitian
3. Mahasiswa Pasca Sarjana
Pada unit ini disediakan berbagai macam tipe komputer dengan berbagai
macam kecepatan ( clock ), mulai dari yang ber- clock rendah hingga high-speed
computer .
Gambar 5.5.13. Laboratorium Simulasi dan Komputasi
5.6. Pusat Pengembangan Karier

1. CDC (Career Development Centre) UGM
CDC UGM adalah suatu lembaga di bawah UGM yang mengakomodasi
alumninya dalam informasi lowongan kerja dan seleksi lowongan kerja. Untuk
dapat mendaftar lowongan kerja di CDC UGM, lakukan pendaftaran online
yang tidak memungut biaya. Informasi lebih lanjut mengenai CDC UGM dapat
langsung menuju ke Gedung Pusat UGM Lantai 3 Sayap Selatan dengan nomor
telepon (0274) 6491809 atau kunjungi www.cdc.ugm.ac.id.
2. Engineering Career Centre (ECC)
Pusat Pelayanan Karir bagi alumni UGM ini memiliki keunggulan dalam layanan
onlinenya yang selalu diupdate, sehingga para pencari kerja tidak perlu susah
payah mengirimkan cv dan surat lamarannya lagi ke perusahaan yang dituju.
Informasi lebih lanjut mengenai ECC dapat mengujugi www.ecc.ft.ugm.ac.id
atau ke Kantor Pusat Fakultas Teknik Lantai 1 dan Jalan Krasak (Barat) No.20,
Yogyakarta. Nomor telepon ECC (0274) 6557500.
Bab VI
Seputar Kehidupan Mahasiswa
6.1. Ekstrakurikuler
6.1.1 Level Universitas
Universitas Gadjah Mada memiliki Gelanggang Mahasiswa yang merupakan
pusat kegiatan bagi mahasiswa UGM yang mewadahi kegiatan mahasiswa dari
seluruh program studi di UGM.
Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) di UGM dibagi menjadi empat kelompok
unit, yaitu: UKM unit kerohanian, UKM unit kesenian, UKM unit khusus, dan
UKM unit olahraga. Dari keempat kelompok unit ini terdapat 50 UKM, mulai
dari unit fotogra hingga unit berkuda. Bagi mahasiswa yang ingin bergabung,
dapat menghubungi UKM yang diminati di Gelanggang Mahasiswa UGM atau
menghubungi sekretariat Gelanggang Mahasiswa di nomer 0274-6492585.
6.1.2 Level Fakultas

Pada level Fakultas, terdapat organisasi mahasiswa yang terdiri dari Majelis
Perwakilan Mahasiswa (MPM) dan Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM). Di bawah
organisasi tersebut, terdapat beberapa departemen yang memiliki kegiatan
ekstrakulikuler menarik seperti pembuatan lm (Fiagra) dan pencinta alam (Satu
Bumi). Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi sekretariat BEM Fakultas
Teknik di bem_kmft@ugm.ac.id.
6.1.3 Level Departemen

Departemen Teknik Mesin dan Industri memiliki dua organisasi
kemahasiswaan yaitu Himpunan Mahasiswa Teknik Industri (HMTI) dan Keluarga
Mahasiswa Teknik Mesin (KMTM). Kedua organisasi mahasiswa tersebut memiliki
beberapa departemen untuk memberikan pengalaman yang dapat meningkatkan
kemampuan softskill mahasiswa.
Informasi lebih lanjut tentang HMTI dapat mengunjungi sekretariat Ruang
Koening HMTI atau website HMTI di http://hmti.ft.ugm.ac.id atau mengirimkan
email ke hmti@hmti.ft.ugm.ac.id. Informasi terkait KMTM dapat mengunjungi n
sekretariat KMTM atau mengirimkan email ke kmtm.ugm@gmail.com, atau a
p
u a
website KMTM di http://kmtm.ft.ugm.ac.id. d
i w
s
h i
e s
K a
6.2. Informasi Beasiswa r h
a a
t
Terdapat banyak tawaran beasiswa yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa u M
p
dalam mendukung studinya selama di Universitas Gadjah Mada. Sekitar 60 sumber e
S
beasiswa telah bekerjasama dengan Universitas Gadjah Mada dalam usaha untuk
mendukung mahasiswa secara nansial dalam menyelesaikan studi. Daftar dan
jadwal pengelolaan beasiswa dapat dilihat pada Tabel 6.1. Untuk informasi lebih
lanjut, mahasiswa dapat mengakses informasi beasiswa di website www.dirmawa.
ugm.ac.id atau menghubungi nomer +62274-901829, 901929.
Tabel 6.1. Informasi Tawaran Beasiswa

Jumlah
Penawaran Masa Periode
No Jenis Beasiswa Besar Beasiswa Penerima
ke Fakultas Seleksi Beasiswa
(mhs)
Universitas Gadjah Mada
1 Bantuan Pendidikan BOP Nov, Juni Des, Juli Per Semester 300
2 Beasiswa Anak SPMA/BOP/SPP Juli Agustus Per Tahun 406
Tenaga Pendidik dan (Sept-Ags)
Tenaga Kependidikan
UGM
3 Bantuan Operasional BOP Nov, Juni Des, Juli Per Semester 1200
Pendidikan
4 Beasiswa Mahasiswa BOP/SPP September Oktober Per Tahun 47
Berprestasi (Sept-Ags)
Instansi/Lembaga
Pemerintah
5 Dinas Pendidikan Rp. 1.800.000 per Agustus September Per Tahun 5
DIY tahun (Jan-Des)
6 Bantuan Belajar Rp. 350.000 per Januari Februari Per Tahun 500
Mahasiswa-DIKTI bulan (Jan-Des)
7 Bidik Misi-DIKTI BOP+SPP+Uang Mei Juni-Juli 8 Semester 1450
saku Rp 600.000
per bulan
8 Unggulan BOP+SPP+Biaya September November 8 Semester 16
Depdiknas-CIMB hidup Rp 700.000
9 Peningkatan Prestasi Rp 350.000 per Januari Februari Per Tahun 2645
Akademik bulan (Jan-Des)
10 Kodam IV Rp 750.000 per Desember Januari Per Tahun *)
Diponegoro bulan+Uang (Feb-Maret)
skripsi Rp
1.000.000
11 Pemerintah Rp 3.000.000 per September *) Per Tahun *)
Bondowoso semester (Sept-Ags)
Lembaga Swasta/
Perusahaan Nasional
12 Accenture BOP+SPP Mei Juni 4 Semester 17
(Sept-Ags)
13 Astra Honda Motor BOP+SPP+ September Oktober Sept-selesai 6
Tunjangan Buku studi
14 Bank Indonesia Rp 250.000 per Juli Agustus Per Tahun 80
bulan (Sept-Ags)
15 Bank Negara BOP+SPP+Uang *) *) Per Tahun 14
Indonesia (BNI) Saku (Sept-Ags)
16 Bank Rakyat Rp 400.000 per April Mei Per Tahun 100
Indonesia (BRI) bulan (Juli-Juni)
Jumlah
(mhs)
17 BAZNAZ BOP+SPP Juli *) Per Tahun 7
(Sept-Ags)
18 BCA Finance Rp 500.000 per April Mei Per Tahun 1
bulan (Ags-Sept)
19 Coca Cola Rp 300.000 per Oktober November Per Tahun 10
bulan (Sept-Ags)
20 CSR Pembangunan Rp 5.000.000 per Juli *) Per Tahun 13
Jaya Group tahun (Sept-Ags)
21 Djarum Rp 600.000 per September Oktober Per Tahun 15
bulan (Sept-Ags)
22 Indocement Rp 120.000 per Agustus Agustus Per Tahun 26
bulan (Sept-Ags)
23 Indosat BOP+SPP+Uang Agustus November Per Tahun 6
buku (Rp (Sept-Ags)
350.000)+Uang
pulsa (Rp
350.000)
24 KAGAMA Rp 3.000.000 per September Oktober Per Tahun 16
tahun (Sept-Ags)
25 Karya Salemba Empat Rp 400.000 per Agustus September Per Tahun 100
bulan (Sept-Ags)
26 Komatsu Indonesia Rp 1.000.000 per - Desember Per Tahun 6
semester (Jan-Des)
27 Komite Beasiswa Rp 1.000.000 *) *) - 7
Kosgoro
28 Larissa Rp 1.500.000 per September Oktober Sept-Jan 4
semester
29 Metrodata Rp 2.762.500 per Juli Agustus Per Tahun 2
semester (Sept-Ags)
30 Pelayanan Kasih A & Rp 250.000 per Mei Juni Agustus-Juli 35
A Rachmat bulan
31 Pertamina-YKPP BOP+SPP+Uang *) *) 2 Semester 23
Saku Rp 500.000
per bulan
32 Perusahaan Gas Rp 500.000 per September Oktober Minimal 75
Negara (PGN) bulan smt.3 s.d.
lulus (smt.8)
33 Rekapital Amanah BOPP+SPP September Oktober Sept-Ags 10
Foundation SPMA 10 juta
34 Sampoerna BOP+SPP+ *) *) 8 Semester 3
Foundation asuransi
35 Semen Gresik Rp 5.500.000 per September Oktober Per Tahun 13
tahun (Sept-Ags)
36 Shell Rp 450.000 per - Agustus Okt-Sept 10 n
a
bulan p
u a
37 Sime Darby BOP+SPP April Juni Ags-Sept 8 d
i w
s
h i
38 Sriboga BOP+SPP+ Uang Juni Juli 8 September 3 e s
saku Rp 500.000 K a
r h
per semester a a
t
u M
p
e
S
Jumlah
(mhs)
39 Sunbright Rp 1.500.000 per Agustus September Per Tahun 10
semester (Sept-Ags)
40 Supersemar Rp 120.000 per - Maret Per Tahun 223
bulan (Jan-Des)
41 Tanoto Foundation BOP+SPP+ *) *) Feb-Jan 112
Tunjangan Buku
Rp.6000.000 per
tahun
42 The Bank of Tokyo- Rp 1.400.000 per April Mei April-Maret 16
Mitsubishi semester
43 Total E & P Rp 4.000.000 per *) *) Sept-Ags 2
semester
44 Triputra Rp 3.750.000 per Maret Mei 2 Tahun 4
semester (Sept-Ags)
45 Unilever Rp 250.000 per April Juni Ags-Juli 10
semester
46 VDMS Rp 330.000 per Agustus September Sept-Ags 20
bulan. Uang
ujian Rp 540.000
per tahun.
Biaya TOEFL Rp
600.000 per tahun
47 Vivere Rp 800.000 per September Oktober 8 Semester 8
bulan
48 Yayasan Dharma Rp 150.000 per - November Okt-Sept 11
Bhakti Kalbe bulan
49 Yayasan Eka Tjipta BOP+SPP Juni Juli 8 Semester 37
Foundation Uang saku Rp
200.000 per
semester
50 Yayasan Salim Rp 125.000 per Agustus Agustus Sept-Ags 3
semester
51 Yayasan Toyota Astra Rp 200.000 per Agustus September Sept-Ags 25
bulan
52 Yayasan Tunas Muda Rp 2.000.000 per September Oktober Sept 2011 – 20
Cendekia semester Semester 8
53 YPTI Rp 1.900.000 per September Oktober Sept-Ags 1
semester
*) ditentukan dan diselenggarakan oleh pihak pemberi beasiswa
6.3. Hidup di Komunitas UGM

6.3.1 Asrama
Universitas Gadjah Mada saat ini memiliki 4 asrama mahasiswa yang dikelola
Biro Kemahasiswaan dan Alumni melalui Manajer Asrama Universitas Gadjah
Mada. Asrama merupakan tempat tinggal sementara bagi mahasiswa baru luar
daerah yang berlaku 1 (satu) tahun.
Prosedur untuk dapat menggunakan asrama mahasiswa Universitas Gadjah
Mada adalah sebagai berikut:
1. Mengisi formulir yang telah disediakan di Kantor Pusat Administrasi Asrama
dilampiri dengan:
a. FC KTP + Kartu mahasiswa
b. Pas foto warna ukuran 3x4, 2 lbr dan 2x2 ,1 lbr
c. FC Kartu keluarga/ C1
d. Surat pernyataan bebas NAPZA bermeterai Rp.6000;-
e. Surat Rekomendasi dari Dekan Fakultas
f. Surat Pernyataan kesanggupan mentaati peraturan asrama bermeterai Rp
6000,-
2. Bersedia diwawancara.
3. Pendaftaran asrama setiap tahun ajaran akan dimulai sekitar Juni-Agustus atau
sampai kamar dinyatakan penuh, dan mulai tinggal diasrama bulan Agustus.
Untuk layanan informasi, dapat mengunjungi website asrama mahasiswa
Universitas Gadjah Mada di http://www.residence.ugm.ac.id/ atau dapat
berkunjung langsung ke Kantor Pusat Asrama Jl. Kartini No:2, Sagan-Jogja. Telp/
Fax +62274-586584 pada jam kerja. Senin-Jumat: 08.00 – 14.00
6.3.2. Layanan Kesehatan

Universitas Gadjah Mada menyediakan layanan dan asuransi kesehatan
melalui Gadjah Mada Medical Centre (GMC). GMC adalah institusi non prot yang
memberikan layanan kesehatan yang didukung oleh dokter-dokter berkualitas.
GMC menyediakan layanan kesehatan utama di GMC Health Centre, pengecekan
kesehatan juga dapat dilakukan rumah sakit pemerintah atau swasta di regional
DIY yang bekerjasama dengan GMC (RSUP Dr. Sardjito, RS. Panti Rapih, RS. PKU
Muhammadiyah, RS. Bethesda, RS. Ludiro Husodo, RS Gigi dan Mulut Prof. Dr.
Soedomo dan Rumah Sakit sekitar DIY).
Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi GMC Health Centre di
+62274-551412, 902575 atau di pelayanan hotline di +6281328786991 atau
+62274-7473123.
6.3.3 Koperasi Mahasiswa

n
Koperasi mahasiswa UGM merupakan organisasi yang bertujuan untuk a
p
memberikan kemanfaatan bagi anggotanya. Koperasi mahasiswa UGM memiliki u a
d
i w
lima divisi usaha yang ditujukan untuk mendukung kehidupan mahasiswa UGM s
h i
e s
yaitu: divisi swalayan, divisi warpostel, divisi konveksi dan sablonase, divisi K a
r h
kafetaria dan divisi simpan pinjam. Barang-barang kebutuhan mahasiswa UGM a a
t
u M
disediakan di swalayan KOPMA yang berada di lingkungan kampus UGM. Divisi p
e
S
warpostel menyediakan jasa pengiriman. Divisi konveksi dan sablonase fokus
pada jasa pembuatan pakaian atau percetakan.
Untuk informasi lebih lanjut dapat mengunjungi Koperasi KOPMA UGM,
Bulaksumur H-7/8 Yogyakarta 55281, Telp. +62274-565774, Fax. +62274-
566171 atau mengunjungi website: www.koperasi-kopmaugm.com
6.3.4 Layanan Pos

Kantor Pos Waralaba Bulaksumur UGM adalah kantor pos yang diarahkan
untuk melayani sivitas akademika UGM, serta masyarakat umum disekitar wilayah
kampus UGM.
Untuk informasi lebih lanjut dapat mengunjungi Kantor Pos Bulaksumur,
Bulaksumur H-3 Yogyakarta, 55281. Telp. +62274-902588, 589709. Fax.
+62274-549427. Email: kantorpos_ugm@yahoo.com
6.3.5 Layanan Perbankan

Terdapat dua bank yang berada di sekitar lingkungan kampus UGM yang
dapat dimanfaatkan oleh civitas akademika UGM yaitu Bank Mandiri dan BNI.
Berikut informasi kontak bank tersebut:
a. Bank Mandiri UGM, Jl. Kaliurang, Sekip Blok L-6, Sleman, DIY. Telp. +62274-
543032, 521136. Fax. +62274-543031.
b. BNI, Bulaksumur Blok H No. 4 Yogyakarta. Telpon : +62274561017, 561019,
561016, 561137.
6.3.6 Penginapan
Terdapat beberapa penginapan yang dapat digunakan oleh civitas akademika
UGM sebagai berikut:
a. Wisma MM UGM
Jalan Colombo, Yogyakarta 55281
Telp. +62274-557981, 557982
www.housing.mmugm.ac.id
b. University Club
Jalan Pancasila No.2, Bulaksumur, Yogyakarta
Telp/Fax. +62274-563461
Email: universityclub@gamamulti.com
Web: http://www.ugmclub.com/
c. Wisma Kagama
Bunderan Boulevard UGM Bulaksumur Blok G Yogyakarta
Tlp. +62274-560142 Fax. +62274-560186
Email: pphkagama@ugm.ac.id
http://kagama.ugm.ac.id/wisma/
6.3.7 Tempat Makan
Terdapat banyak tempat makan atau kafetaria yang disediakan bagi sivitas
akademika UGM baik di foodcourt universitas yang berlokasi bersebelahan
dengan gelanggang mahasiswa hingga kembali di Departemen.
6.3.8. Layanan Transportasi

6.3.8.1. Layanan Shuttle Bus
1. TRAYEK 1A.
TERMINAL PRAMBANAN-BANDARA ADISUCIPTO-STASIUN TUGU-
MALIOBORO-JEC
Rute:
TERMINALPRAMBANAN-S5.Kalasan-Bandara ADISUCIPTO-S3.Maguwoharjo-
JANTI (lewatbawah)-S3.UINKalijaga - S4.Demangan - S4,Gramedia - S4.Tugu
- Stasiun Tugu - MALIOBORO - S4.Kantor Pos Besar - S4.Gondomanan - S4.
PasarSentul - S4.SGM - GEMBIRALOKA - S4.Babadan Gedongkuning - JEC -
S4.Blok-0 - JANTI (lewat atas) -S3.Maguwoharjo-Bandara ADISUCIPTO-S5.
Kalasan-TERMINAL PRAMBANAN.
2. TRAYEK 1B.
TERMINAL PRAMBANAN-BANDARA ADISUCIPTO-JEC-KANTOR POS
BESAR-PINGIT-UGM
Rute:
TERMINAL PRAMBANAN - S5.Kalasan - Bandara ADISUCIPTO -
S3.Maguwoharjo - JANTI (lewat bawah) - S4.Blok-O - JEC - S4.Babadan
Gedongkuning - GEMBIRALOKA - S4.SGM - S4.PasarSentul - S4.Gondomanan
- S4.Kantor Pos Besar - S3. RS.PKU Muh - S3.Pasar Kembang - S4.Badran
- Bundaran Samsat - S4.Pingit - S4.Tugu - S4. Gramedia - BUNDARAN –
UGM -S3.Colombo-S4.Demangan-S3.UINKalijaga-JANTI - S3.Maguwoharjo-
BANDARA ADISUCIPTO-S5.Kalasan -TERMINAL PRAMBANAN.
3. TRAYEK 2A.
TERMINAL JOMBOR-MALIOBORO-BASEN-KRIDOSONO-UGM-TERMINAL
CONDONGCATUR
Rute :
TERMINAL JOMBOR - S4.Monjali - S4.Tugu - Stasiun Tugu - MALIOBORO n
- S4.Kantor Pos Besar - S4.Gondomanan - S4.JoktengWetan - S4.Tungkak - a
p
S4.Gambiran - S3.Basen - S4.Rejowinangun - S4,Babadan Gedongkuning - 2 u a
d
i w
GEMBIRALOKA-S4.SGM - S3.Cendana - S4.Mandala Krida - S4.Gayam – Flyover s
h i
e s
K a
Lempuyangan – KRIDOSONO - S4.Duta Wacana - S4.Galeria - S4.Gramedia r h
a a
t
– BUNDARAN UGM - S3.Colombo - TERMINAL CONDONGCATUR -S4. u M
Kentungan - S4.Monjali – TERMINAL JOMBOR. p
e
S
4. TRAYEK 2B.
TERMINAL JOMBOR-TERMINAL CONDONGCATUR-UGM-KRIDOSONO-
BASEN-KANTOR POS BESAR-WIROBRAJAN-PINGIT
Rute :
TERMINAL JOMBOR - S4.MonJali - S4.Kentungan - TERMINAL
CONDONGCATUR - S3.Colombo - BUNDARAN UGM - S4.Gramedia
- KRIDOSONO - S4.DutaWacana - Flyover Lempuyangan - S4.Gayam -
S4.Mandalakrida - S3.Cendana - S4.SGM - GEMBIRALOKA- S4.Babadan
Gedongkuning - S4.Rejowinangun - S3.Basen - S4.Tungkak - S4.Joktengwetan
- S4,Gondomanan - S4.Kantor Pos Besar - S3.RS.PKU Muh. - S4.Ngabean -
S4.Wirobrajan - S3.BPK - S4.Badran - Bundaran Samsat - S4.Pingit- S4.Tugu
- S4.Monjali - TERMINAL JOMBOR.
5. TRAYEK 3A.
TERMINAL GIWANGAN-KOTAGEDE-BANDARA ADISUCIPTO-RINGROAD
UTARA-MM UGM-PINGIT-MALIOBORO-JOKTENG KULON
Rute :
TERMINAL GIWANGAN - S4.Tegalgendu - S3.HS-Silver - JI.NyiPembayun
- S3.Pegadaian Kotagede - S3.Basen - S4.Rejowinangun - S4.Babadan
Gedongkuning - JEC - S4.Blok-O - JANTI (lewat atas) S3.Janti - S3.Maguwoharjo
- Bandara ADISUCIPTO - S3.Maguwoharjo - Ringroad Utara - TERMINAL
CONDONGCATUR - S4.Kentungan - S4.MM UGM - S4.MirotaKampus
- S3.Gondolayu - S4.Tugu - S4.Pingit - Bundaran Samsat - S4.Badran -
S3.PasarKembang – Stasiun TUGU - MALIOBORO - S4.Kantor Pos Besar- S3.RS.
PKU Muh. - S4.Ngabean - S4,JoktengKuIon - S4.Plengkung Gading - S4.Jokteng
Wetan - S4.Tungkak - S4.Wirosaban - S4.Tegalgendu - TERMINAL GIWANGAN.
6. TRAYEK 3B.
TERMINAL GIWANGAN-JOKTENG KULON-PINGIT MM UGM-RINGROAD
UTARA-BANDARA ADISUCIPTO-KOTA GEDE
Rute :
TERMINAL GIWANGAN - S4.Tegalgendu - S4.Wirosaban - S4.Tungkak -
S4.Jokteng Wetan - S4.Plengkung Gading - S4.Jokteng Kulon - S4.Ngabean -
S3.RS.PKU Muh. - S3.PasarKembang - S4.Badran - Bundaran Samsat - S4.Pingit
- S4.Tugu - S3.Gondolayu - S4.Mirota Kampus - S4.MM UGM - S4.Kentungan
- TERMINAL CONDONGCATUR – Ringroad Utara - S3.Maguwoharjo - Bandara
ADISUCIPTO - S3.Maguwoharjo - JANTI (lewat bawah) - S4.Blok-O - JEC -
S4.Babadan Gedongkuning - S4.Rejowinangun - S3.Basen - S3.Pegadaian
Kotagede - JI.Nyi Pembayun - S3.HS-Silver - S4.Tegalgendu - TERMINAL
GIWANGAN.
6.3.8.2 Stasiun Sepeda UGM
Terdapat 9 stasiun sepeda yang terdapat di lingkungan kampus UGM yang
dapat dimanfaatkan oleh seluruh civitas akademika UGM, yaitu: stasiun taman
biologi, perpustakaan, lembah UGM, gelanggang UGM, kluster agro, kluster
vokasi, kluster teknik, kluster kesehatan, dan GMC.
6.3.9 Nomer Penting
No. Keterangan Nomer Telepon

Nomor Telepon Darurat
1. Pertolongan 113
2. Pemadam Kebakaran +62274 587101
DIY
3. SAR DIY +62274 420118,563231,562811
pes.318
Kepolisian
1. Bantuan Polisi 110
2. Polda DIY +62274 563494
3. Polresta Jogja +62274 563494
4. Polres Sleman +62274 868410
5. Polres Bantul +62274 367410
6. Polres Gunungkidul +62274 91110
7. Polres Kulonprogo +62274 93110
8. Unit Laka Lantas +62274 513237
Rumah Sakit
1. RSUP DR. Sardjito +62274 587333
2. RS. PKU +62274 512653
Muhammadiyah
3. RS. Panti Rapih +62274 514845
4. RS. Bethesda +62274 586688
Fasilitas Transportasi
1. Stasiun Tugu +62274 514270, 512870
2. Stasiun Lempuyangan +62274 512454
3. Terminal Giwangan +62274 377834 n
a
p
u a
d
i w
s
h i
e s
K a
r h
a a
t
u M
p
e
S
6.3.10 Denah Departemen Teknik Mesin dan Industri
I
M
T
J
A
g 1
n i
u a
d t
e n
a
G L
h
a
n
e
D
2.21.Lembar Konsultasi / bimbingan Tugas Akhir / Skripsi
Nama Mahasiswa : ..............................................................................................
NIM : ..............................................................................................
Judul Tugas Akhir : ..............................................................................................
Dosen Pembimbing : ..............................................................................................
Hari dan Paraf Pdosen

No. Topik Konsultasi / Bimbingan
Tanggal Pembimbing
1.
2.
3.
4.
...
Yogyakarta, . . . . . . .
Ketua Program Studi Teknik Mesin
Prof. Dr.-Ing. Ir. Harwin Saptoadi, MSE.

NIP. 195809021986031001
Lampiran 3 : Formulir – formulir
Lampiran – lampiran formulir ini dapat diunduh di
http://pstm.ft.ugm.ac.id/media/download.html atau http://psti.ft.ugm.ac.id/media/download.html
3.1 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Mesin
JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA
Jl. Grafika No.2, telp (0274) 521673, 902181 fax (0274)521673
Yogyakarta, 55281
FORMULIR PERMOHONAN SOAL TUGAS AKHIR

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN TM
SEMESTER GANJIL/GENAP 20 /20
Nama Lengkap : __________________________________________________

NIM : __________________________________________________
Jenis Kelamin : __________________________________________________
Jumlah SKS : _______________________
Tempat & Tanggal Lahir : __________________________________________________
Alamat : __________________________________________________
No. Telp/Handphone : _______________________
Topik/Bidang TGA : Pilih salah satu di bawah ini
Mekanika Terapan
Teknologi Bahan
Konversi Energi
TeknikManufaktur
Permintaan terhadap Dosen Pembimbing Tugas Akhir tertentu dapat dikabulkan apabila memenuhi syarat
khusus.
Mata Kuliah Pendukung :

1. ______________________________________________ Nilai _________________
2. ______________________________________________ Nilai _________________
3. ______________________________________________ Nilai _________________
4. ______________________________________________ Nilai _________________
Yogyakarta, __________________
Mengetahui/Menyetujui
Dosen Pembimbing Akademik Yang Mengajukan Permohonan
NIP. NIM.
* : Bila ada ketidaksesuaian dengan persyaratan, maka soal TGA dibatalkan.
Catatan : Formulir dicopy rangkap 3 (1 untuk dosen p embimbing akademik; 1 untuk TU; 1 u ntuk mahasiswa bersangkutan).
3.2 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Industri

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA
Jl. Grafika No.2, Yogyakarta, 55281
Telp (0274) 521673, 902181. Fax (0274)521673
FORMULIR PERMOHONAN SOAL TUGAS AKHIR TI
PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

SEMESTER GANJIL/GENAP 20 /20
Nama Lengkap : __________________________________________________

NIM : __________________________________________________
Jenis Kelamin : __________________________________________________
Jumlah SKS : _______________________
Tempat & Tanggal Lahir : __________________________________________________
Alamat : __________________________________________________
No. Telp/Handphone : _______________________
Topik/Bidang TGA : Pilih salah satu di bawah ini
Riset Operasi
Teknik Produksi
Sistem dan Proses Manufaktur
Ergonomika
Mata Kuliah Pendukung :

1. ______________________________________________ Nilai _________________
2. ______________________________________________ Nilai _________________
3. ______________________________________________ Nilai _________________
4. ______________________________________________ Nilai _________________
Yogyakarta, __________________
Mengetahui/Menyetujui
Dosen Pembimbing Akademik Yang Mengajukan Permohonan
NIP. NIM.
* : Wajib melaporkan transkrip nilai sebulan setelah mendapatkan soal TGA.

* : Bila ada ketidaksesuaian dengan persyaratan, maka soal TGA dibatalkan.
Catatan : Formulir dicopy rangkap 3 (1 untuk dosen pembimbing akademik; 1 untuk TU; 1 untuk mahasiswa bersangkutan).
3.3 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Mesin
LAPORAN KEMAJUAN TUGAS AKHIR

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN
FT UGM
Nama Mahasiswa :
NIM :
Modul Tugas Akhir : TM
 Mekanika Terapan
 Teknikologi Bahan
 Konversi Energi
 Teknik Manufaktur
No.Handphone :
Judul Tugas Akhir :
Persentase Penyelesaian : ________ %
Permasalahan (bila ada) :
Yogyakarta,
Mahasiswa,
NIM.
Diisi oleh Dosen Pembimbing

Komentar/Catatan :
Disetujui / tidak disetujui untuk diperpanjang ke semester berikutnya.
Dosen Pembimbing,
NIP.
3.4 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Industri
LAPORAN KEMAJUAN TUGAS AKHIR

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
FT UGM
Nama Mahasiswa :
NIM :
Modul Tugas Akhir : TI
 RisetOperasi
 Teknik Produksi
 Sistem dan Proses Manufaktur
 Ergonomika
No. Handphone :
Judul Tugas Akhir :
Persentase Penyelesaian :
Proposal disetujui _____ % Analisis _____ %
Pengembangan Model_____ % Laporan Akhir _____ %
Pengembangan Data _____ %
Total _____ %
Permasalahan (bila ada) :
Yogyakarta,
Mahasiswa,
NIM.
Diisi oleh Dosen Pembimbing

Komentar/Catatan :
Disetujui / tidak disetujui untuk diperpanjang ke semester berikutnya
Dosen Pembimbing,
NIP.
3.5 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Mesin
Form. P4
TRANSKRIP AKADEMIK AKHIR

SEMENTARA
Nama Mahasiswa : …………………………………………… Program Studi : Teknik Mesin – S1 Reguler
NIM : …………………………………………… Tempat Lahir : ……………………………………

Tahun Angkatan : …………………………………………… Tanggal Lahir : ……………………………………
Mata Kuliah
No. Kode Mata Kuliah SKS Nilai Total Masa Ujian
Kurikulum 2006
1 2 3 4 5 6 7 8
SEMESTER 1
1. TKM 1101 Matematika 1 3
2. TKM 1201 Fisika : Sta tika 3
3. TKM 1202 Mate rial Te knik 1 3
4. TKM 1203 Kimia 2
5. T KM 1 40 1 M en gg am ba r T ek ni k d an P ro ye k 2
6. T KM 1 60 1 Ba ha sa I ng gr is Te kn ik 2
7. UNU 17.. 1 Pendidikan Agama 2
8. TKM 1704 Kewa rganegaraa n 2
SEMESTER 2
9. TKM 1102 Matematika 2 3
1 0. T KM 1 20 4 F is ik a: L is tr ik d an M ag ne t 3
11. TKM 1301 Material Teknik 2 dan Praktikum 3
12. TKM 1402 Teknik Manufaktur and Proyek 4
13. TKM 1403 Aplikasi Komputer dalam Perancangan 2
1 4. T KM 1 50 1 Me ka ni ka Ma te ri al 1 3
1 5. UNU 1 703 Panc asila 2
SEMESTER 3
1 6. T KM 2 10 3 M at em at ik a T ek ni k 1 4
1 7. T KM 2 20 5 Te rm odi na mi ka 1 3
1 8. T KM 2 20 6 Me ka ni ka Fl ui da 1 3
19. TKM 2302 Dinamika 3
20. TKM 2404 Aplikasi Komputer dalam Manufaktur 3
21. TKM 2502 Mekanika Material 2 dan Praktikum 3
SEMESTER 4
2 2. T KM 2 10 4 M at em at ik a T ek ni k 2 4
2 3. T KM 2 10 5 P ro ba bi li ta s d an S ta ti st ik a 2
2 4. T KM 2 30 3 Te rm odi na mi ka 2 3
25. TKM 2304 Mekanika Fluida 2 dan Praktikum 3
2 6. T KM 2 40 5 P ro ye k Te rp adu 2
2 7. TKM 2406 Elem en Me sin 1 3
2 8. T KM 2 50 3 S en so r d an A kt ua to r 3
SEMESTER 5
29. TKM 3106 Pemrograman dan Metode Numerik 4
30. TKM 3305 Getaran Mekanis dan Praktikum 4
3 1. T KM 3 30 6 P er pi nd ah an K al or d an M as sa 1 3
3 2. TKM 3407 Elem en Me sin 2 3
3 3. T KM 3 40 8 P ro ye k Ko mp eti si 2
34. TKM 3706 Kearifan Lokal dan Success skills 2
SEMESTER 6
41. TKM 3308 Termodinamika 3 dan Praktikum 3
42. Perpindahan Kalor dan Massa 2 dan

TKM 3309 3
Praktikum
Form Transkrip Akhir Sementara ini hanyalah salah satu halaman dari form transkrip akhir sementara secara
keseluruhan. Form lengkap dapat diunduh di http://pstm.ft.ugm.ac.id/media/download.html
3.6 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Industri
Form. P4
TRANSKRIP AKADEMIK AKHIR

SEMENTARA
Nama Mahasiswa : …………………………………………… Program Studi : Teknik Industri – S1 Reguler
NIM : …………………………………………… Tempat Lahir : ……………………………………

Tahun Angkatan : …………………………………………… Tanggal Lahir : ……………………………………
Mata Kuliah
No. Kode Mata Kuliah SKS Nilai Total Masa Ujian
Kurikulum 2006
1 2 3 4 5 6 7 8
SEMESTER 1
1. TKI 1 001 Pe nga nta r Te kn ik I nd us tr i 2
2. TKI 1002 Kimia 2
3. TKI 1003 Fisika 3
4. TKI 1201 Matematika 1 3
5. TKI 1 301 Fi si ol ogi M anu si a K er ja 2
6. TKI 1401 Bahan Teknik 2
7. TKI 1402 Menggam bar Te kni k 3
8. UNU 10. . Aga ma __ ________ 2
SEMESTER 2
9. T KI 1 00 4 K el is tr ik an d an E ne rg i I nd us tr i 2
1 0. T KI 1 00 5 B ah as a I ng gr is u nt uk A ka de mi k 2
12. TKI 1302 Ergonomika Kognitif dan Etnografi 3
1 3. TKI 1 303 Er go no mi ka I ndu str i 3
1 4. TKI 1403 Mekanika Tekni k 3
1 5. TKI 1404 Pros es Pr oduksi 1 2
16. TKI 1405 Pemilihan Bahan dan Proses Manufaktur 2
SEMESTER 3
1 7. T KI 2 00 6 E ko no mi ka d an T ek no -E ko no mi ka 2
1 8. T KI 2 10 1 L og ik a P em ro gr am an K om pu te r 2
2 0. T KI 2 30 4 P er an ca ng an S is te m K er ja 2
2 1. TKI 2406 Pros es Pr oduksi 2 2
22. TKI 2407 Elemen Mesin 2
2 3. TKI 2 501 Pr ak ti ku m Er go no mi ka 1
2 4. T KI 2 50 2 P ra kt ik um P ro se s P ro du ks i 1
SEMESTER 4
25. TKI 2102 Manajemen Teknik Industri 2
26. TKI 2103 Sistem Informasi Industri 2
2 7. T KI 2 20 4 R is et O pe ra si 1 3
28. TKI 2205 Statistika Teknik Industri 1 2
29. TKI 2408 Perancangan dan Pengembangan Produk 3
30. TKI 2409 Perencanaan dan Pengendalian Produksi 3
31. TKI 2410 Alat Bantu dan Metrologi 2
32. Praktikum Perancangan dan Pengembangan

TKI 2503 1
Produk
SEMESTER 5
33. TKI 3104 Pengendalian Kualitas 2
34. TKI 3105 Sistem Produksi 3
35. TKI 3106 Manajemen Logistik dan Rantai Pasok 3
36. TKI 3107 Akuntansi Manajemen 2
37. TKI 3206 Riset Operasi 2 3
Form Transkrip Akhir Sementara ini hanyalah salah satu halaman dari form transkrip akhir sementara secara
keseluruhan. Form lengkap dapat diunduh di http://psti.ft.ugm.ac.id/media/download.html
3.7 Formulir Pendaftaran Ujian Pendadaran
FORMULIR PENDAFTARAN UJIAN PENDADARAN MAHASISWA PROGRAM S-1

BULAN: ………………………………
Nama : …………………………….. NIM :
…………………………
Program Studi : Teknik Mesin/Teknik Industri Angk. Tahun :
Syarat-syarat yang harus dipenuhi:
No. Nama Barang Jumlah Satuan Keterangan
1. Skripsi (belum dijilid) dan sudah disetujui dosen pembimbing 3 eksemplar Ada/Belum/Tidak
Skripsi dijepit dengan binder clips
2. Lembar konsultasi tugas akhir (Asli) 1 eksemplar Ada/Belum/Tidak
3. Gambar/Alat Peraga yang sudah disetujui dosen pembimbing Ada/Belum/Tidak
4. Laporan Kerja Praktik 1 lembar Ada/Belum/Tidak
5. Transkrip nilai yang sudah disahkan dan disetujui Sekjur 4 lembar Ada/Belum/Tidak
6. Naskah soal yang sudah tidak berubah 1 lembar Ada/Belum/Tidak
7. Fotokopi cover skripsi 3 lembar Ada/Belum/Tidak
8. Cover skripsi yang dirulis dalam Bahasa Inggris 1 lembar Ada/Belum/Tidak
9. Fotokopi intisari buku skripsi 3 lembar Ada/Belum/Tidak
10. Fotokopi daftar pustaka 1 lembar Ada/Belum/Tidak
11. Fotokopi ijazah SLTA yang sudah dilegalisir 2 lembar Ada/Belum/Tidak
12. Fotokopi KTM + KRS + Bukti pembayaran SPP dan BOP 1 lembar Ada/Belum/Tidak
yang berlaku
13. Fotokopi sertifikat TOEFL yang dikeluarkan UGM/lembaga 1 lembar Ada/Belum/Tidak
resmi lainnya (skor ≥ 450)
14. Surat Keterangan/Pernyataan bahwa TELAH/BERSEDIA 2 lembar Ada/Belum/Tidak
MENGIKUTI KULIAH ENGINEERING ETHICS
15. Pas foto Hitam Putih berjas dan berdasi lembar Ada/Belum/Tidak
- Ukuran 3x4 cm 8
- Ukuran 4x6 cm 2
16. Bukti setoran pelepasan wisuda KM/HM (asli yang sudah 1 lembar Ada/Belum/Tidak
diparaf bendahara dana masyarakat) sebesar Rp 75.000,00
Pembayaran melalui BankBNI Cabang UGM atas nama UGM
TK JTMI PENERIMAAN WISUDA, rekening nomor:
9888817271070000 (setoran tunai, bukan transfer)
17. Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku/Perlengkapan: lembar Ada/Belum/Tidak
- Perpustakaan Pusat UGM 2
- Perpustakaan FT-UGM 2
- Bebas pinjam dari Jurusan Teknik Mesin dan 2
Industri FT-UGM
18. Dokumentasi/Data Pribadi 1 lembar Ada/Belum/Tidak
Apabila saya tidak dapat memenuhi persyaratan tersebut di atas tepat waktunya, maka saya bersedia
untuk dibatalkan ujian pendadarannya pada bulan tersebut.
Yogyakarta, ……………………………………..
Yang menerima, Mahasiswa ybs,
………………………. ……………………….
3.8 Surat Keterangan Bebas Pinjam
SURAT KETERANGAN BEBAS PINJAM
Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa :

Nama :……………………………………………………………………………………………………………………………………
NIM :…………………………………………………………………………………………………………………………………:
Program Studi :……………………………………………………………………………………………………………………………………
Judul TGA ::…………………………………………………………………………………………………………………………………
Tidak mempunyai pinjaman kepada:

No. Jabatan/unit kerja Nama Tanda tangan
1. Dosen Pembimbing TGA
2. Perpustakaan JTM FT-UGM
3. Lab. Teknologi Mekanik
4. Lab. Perancangan
5. Lab. CNC-CAD/CAM
6. Lab. Hidrodinamika
7. Lab Getaran
8. Lab. Bahan Teknik
9. Lab. Perpindahan Kalor & Massa
10. Lab. Konversi Energi
11. Lab. Proses & Sistem Produksi
12. Lab. Simulasi & Komputasi
13. Lab. Ergonomika
14. Lab. Manajemen Rantai Pasok dan Logistik
15. Lab. Desain dan Pengembangan Produk
16. Lab Teknik dan Mutu Keandalan
Yogyakarta, ……………………………
Mahasiswa ybs,
……………………………………..
Catatan :
- Teknik Mesin : No. 1 s/d 11
- Teknik Industri 1,2,3,4, 11 s/d 16
3.9Surat Permohonan Kerja Praktik
SURAT PERMOHONAN KERJA PRAKTIK
Kepada Yth. Koordinator Kerja Praktik

Program Studi Teknik Industri
Jurusan Teknik Mesin dan Industri
Fakultas Teknik - Universitas Gadjah Mada
Jl. Grafika No.2 Yogyakarta
Dengan hormat,
Sehubungan dengan telah terpenuhinya syarat-syarat untuk mengambil mata kuliah Kerja Praktik (KP), maka dengan ini kami:
Nama : ____________________________________
NIM : ___/_____________/TK/________________
Program Studi : Teknik Industri
Tempat/Tanggal Lahir : __________________/_________________
Alamat : ____________________________________
____________________________________
Telepon/HP : ____________________________________
E-Mail : ____________________________________
Jumlah SKS : ________________ (Sebutkan jumlah SKS yang telah ditempuh)
IPK : ________________
Mata Kuliah Pilihan yang telah dan/atau sedang ditempuh:
1. ____________________________________________
2. ____________________________________________
3. ____________________________________________
4. ____________________________________________
Bermaksud mengajukan permohonan untuk melaksanakan Kerja Praktik di:
Institusi/Perusahaan : _____________________________________
Alamat : _____________________________________
_____________________________________
Berangkat Tanggal : _____________________________________
Kembali Tanggal : _____________________________________
Demikian atas perhatiannya, kami ucapkan banyak terima kasih.
Mengetahui Yogyakarta, _____________________

Dosen Pembimbing Akademik Hormat kami,
_________________________ _______________________________
NIP. NIM.
Disetujui pada tanggal ____________________

Koordinator Kerja Praktik Program Studi Teknik Industri
Jurusan Teknik Mesin dan Industri
Fakultas Teknik - Universitas Gadjah Mada
M.K. Herliansyah, ST. MT. Ph.D

NIP: 19710624 1998031 001
3.10Surat Peminjaman Fasilitas JTMI
Kop Surat (Acara/Organisasi)
Kepada:
Yth. Sekretaris
PPJ II Bid.Bid.
Keuangan, Kepegawaian,
Keuangan, dandan
Kepegawaian, Sarana Prasarana
Sarana Prasarana
Jurusan Teknik Mesin dan Industri,
FT-UGM
Dengan hormat,
Saya yang bertanda tangan dibawah ini,
Nama :
NIM :
Jabatan :
Bermaksud meminjam ………………………………………. (Nama Fasilitas/Ruangan), selama
…………………. (hari) dimulai pada ………………………………………. (hari, tanggal, dan waktu) dan
akan dikembalikan pada ………………………………………. (hari, tanggal, dan waktu).
Selama meminjam saya berjanji akan bertanggung jawab untuk menjaga fasilitas agar saat
dikembalikan nanti kondisi fasilitas sama seperti saat dipinjam.
Hormat Saya,
Jabatan
Nama
NIM.
3.11Blangko Permohonan Mencari Data
BLANGKO PERMOHONAN MENCARI DATA
Nama : .......................................................................................................
NIM : .......................................................................................................
Nomor HP / Telepon : .......................................................................................................
Perusahaan/Instansi yang dipilih lengkap dengan alamat

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
1. Jabatan/Pimpinan Perusahaan : ........................................................................
2. Nama Perusahaan : ........................................................................
3. Alamat Perusahaan : ........................................................................
Bidang / Topik Tugas Akhir (Kelompok Tugas Akhir)
...........................................................................................................................................................
Waktu Pelaksanaan
...........................................................................................................................................................
3.15 Surat Permohonan Perpanjangan Studi
Yogyakarta,……………………………………
Hal : Permohonan Perpanjangan Studi
Lampiran : 1 lembar
Kepada :
Yth. Dekan
Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada
Di Yogyakarta
Dengan hormat,
Dengan ini saya mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada :
Nama :
Nomor Mahasiswa :
Alamat :
No. Telepon/No. HP :
Jurusan/Program Studi:
Dengan hasil studi sebagai berikut :

1. Jumlah SKS yang telah di tempuh : SKS
2. IPK :
3. Jumlah SKS syarat kelulusan adalah : SKS
Mengajukan permohonan perpanjangan studi pada semester GANJIL/GENAP tahun akademik

……….. untuk :
1. Menyelesaikan Skripsi
Saya bersedia menaati peraturan dan ketentuan yang berlaku. Apabila permohonan ini tidak
dikabulkan, saya menyatakan bersedia mengundurkan diri dan status saya sebagai mahasiswa pada
jurusan/program studi tersebut di atas.
Demikian
Demikian permohonan
permohonan saya,
saya, atas perhatian Bapak
perhatiannya diucapkanterima
disampaikan terimakasih.
kasih.
Hormat saya,
Pemohon
(…………………..)
Rekomendasi Ketua Jurusan / Sekretaris Jurusan
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(……………………………………)
3.16 Formulir Pengambilan Judul Tesis
Fauzun, ST.,
Dr.Eng. Tri MT., Ph.D
Agung Rohmat, B.Eng., M.Eng
NIP. 680
197111261998031002
002 397
3.17 Surat Permohonan Ujian Proposal
3.18 Surat Permohonan Ujian Tesis
3.19 Tata Kala Program Doktor-1 (S3)
3.20 Tata Kala Program Doktor-2 (S3)
Lampiran Kode Etik Mahasiswa

PDF Bkpanduan Dtmi Ugm 2016 DD

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PDF Bkpanduan Dtmi Ugm 2016 DD

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pengantar

Sambutan Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri

Yogyakarta, Juli 2016

Prof. M. Noer Ilman, ST., M.Sc., Ph.D

PERIODE JAMAN PENJAJAHAN (1920-1945)

PERIODE PERJUANGAN (1945-1949)

PERIODE PERKEMBANGAN (1989-SEKARANG)

1.1 Tujuan Pendidikan

1.1.2. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Mesin

1.1.3. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Industri

1.1.4. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin

1.1.5. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Industri

a. profesional dan mampu mengembangkan ilmu teknik industri,

1.2 Sistem Pendidikan

1.2.2 Tujuan Sistem Kredit

1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit

1.5. Tata Tertib

1.5.2 Aturan Umum

5. Dilarang merokok di wilayah JTMI

1.5.3 Tata Tertib Ujian

1.5.3.2 Peraturan dan tata tertib ujian susulan

1.5.3.3 Persyaratan mengikuti ujian S1:

1.5.3.4 Persyaratan mengikuti ujian S2:

1.5.4 Aturan mengenai Transkrip Nilai dan Ijazah

2. Fotokopi ijazah SLTA yang sudah dilegalisir

1.6.2 Peraturan Akademik S2

1.6.2.2 Topik Tesis

1.6.2.3 Bobot (tingkat kesulitan)

1.6.2.4 Ujian Proposal Tesis

a. Lulus tanpa perbaikan;

1.6.3.10. Penentuan Predikat

1.6.3.11. Ujian Terbuka

6. Ujian Terbuka dilaksanakan dengan mengundang sivitas akademika maupun

1.6.3.12. Wisuda Doktor

1) lihat Tabel 2.9 Mata Kuliah Pendidikan Agama

Keterangan : K = kuliah / tatap muka di kelas

Mata Kuliah Pendidikan Agama

No. Kode Mata Kuliah Agama SKS

1 UNU161700 Agama Islam 2

Peminatan Tugas Akhir dan Mata Kuliah Pilihan

2.2.1 Jabaran Kurikulum

No. Mata Kuliah SKS Jenis

No. Mata Kuliah SKS Jenis

DAFTAR MATAKULIAH WAJIB KONSENTRASI (MWK)

DAFTAR MATAKULIAH PILIHAN KONSENTRASI (MPK)

No. Mata Kuliah SKS

2.3. Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri

Keterangan : K = kuliah/tatap muka di kelas

Mata Kuliah Wajib Pilihan

Kode Mata Kuliah SKS

UNU161708 - KONSEP KETEKNIKAN UNTUK PERADABAN - 2 SKS

TKM162105 - STATISTIKA TEKNIK - 2 SKS

TKM162205 - MEKANIKA FLUIDA 1 - 3 SKS

TKM162306 - MEKANIKA MATERIAL 1 - 3 SKS

TKM162104 - MATEMATIKA TEKNIK 2 - 4 SKS

TKM162310 - MEKANIKA FLUIDA 2 - 2 SKS & h

TKM162308 - MEKANIKA MATERIAL 2 - 3 SKS

TKM162406 - PRAKTIKUM APLIKASI KOMPUTER DALAM MANUFAKTUR - 1

TKM163106 - PEMROGRAMAN DAN METODE NUMERIK - 3 SKS

TKM163313 - PRAKTIKUM MEKANIKA FLUIDA - 1 SKS

TKM163311 - PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA 2 - 2 SKS

TKM163314 - GETARAN MEKANIS - 3 SKS

TKM164512 - TEKNIK TERMAL DALAM BAHAN - 3 SKS