Jurusan

Teknik Mesin & Industri

Fakultas Teknik - Universitas Gadjah Mada

Panduan Akademik 2015

Pengantar
Sambutan Ketua Jurusan Teknik Mesin dan Industri

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Buku ini disusun dengan maksud untuk memberikan penjelasan tentang
seluk beluk akademik yang harus diikuti oleh mahasiswa Jurusan Teknik Mesin dan
Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada. Diharapkan dengan adanya
buku panduan ini, para mahasiswa akan lebih memahami kegiatan akademik
Program Studi Teknik Mesin atau Program Studi Teknik Industri sebagai pilihan.
Di dalam buku ini dapat diketahui sejarah dan perkembangan Jurusan
Teknik Mesin dan Industri, tujuan pendidikan, kurikulum, silabus mata kuliah,
fasilitas laboratorium, dosen dan tenaga kependidikan, peraturan pelaksanaan
pendidikan, seputar kehidupan mahasiswa dan informasi lainnya. Di samping
itu, buku panduan ini juga memuat pedoman penulisan skripsi dan laporan kerja
praktik. Dengan mengetahui hal ini sejak awal, diharapkan mahasiswa dapat
menempuh studi dengan lebih lancar.
Akhirnya kepada para anggota tim penyusun buku panduan ini kami
ucapkan banyak terima kasih atas segala upaya yang telah dicurahkan sejak dari
penyusunan naskah sampai penerbitannya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Yogyakarta, Juli 2015

Jurusan Teknik Mesin dan Industri
Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada
Ketua,

Prof. Ir. Jamasri, Ph.D.

NIP : 196107041988031002

Buku Panduan Akademik 2015

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM iii
 Daftar ISI

Pengantar ......................................................................................................... iii

Sambutan Ketua Jurusan Teknik Mesin dan Industri .......................................... iii
Visi dan Misi Jurusan Teknik Mesin dan Industri ............................................... xiii
Sejarah Jurusan Teknik Mesin dan Industri ........................................................ xiv
Bab I Informasi Akademik ................................................................................ 1
1.1 Tujuan Pendidikan ............................................................................. 1
1.2 Sistem Pendidikan ............................................................................. 2
1.3 Ujian dan Penilaian .......................................................................... 5
1.4 Evaluasi Hasil Studi .......................................................................... 7
1.5 Tata Tertib ......................................................................................... 13
1.6 Peraturan Akademik .......................................................................... 16
Bab II Kurikulum .............................................................................................. 33
2.1 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin ....................................... 33
2.2 Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin ....................................... 41
2.3 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri ..................................... 45
2.4 Kurikulum Program Pascasarjana S2 Teknik Industri ......................... 54
Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah ........................................ 59
3.1 Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin ............................. 59
3.2 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin ................................................ 60
3.3 Kompetensi Lulusan Pendidikan S2 Teknik Mesin ............................. 111
3.4 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Mesin ................................................ 112
3.5 Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri ........................................ 153
3.6 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri .............................................. 154
3.7 Kompetensi Pendidikan S2 Teknik Industri ....................................... 211
3.8 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri ............................................. 212
Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik ........................................ 247
4.1 Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah ......................................... 247
4.2 Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi ................................. 260
4.3 Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik .............................. 261
3.4 Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah ............................... 262
3.5 Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: ....................................... 263
BAB V Akademik dan Fasilitas Pendukung ....................................................... 265
5.1 Struktur Organisasi ............................................................................ 265
5.2 Administrasi dan Layanan Akademik ................................................ 279
5.3 Perpustakaan .................................................................................... 279
5.4 Sistem Informasi ............................................................................... 282
5.5 Laboratorium ................................................................................... 282
5.6. Pusat Pengembangan Karier ............................................................. 296
Bab VI Seputar Kehidupan Mahasiswa .............................................................. 297
6.1 Ekstrakurikuler ................................................................................. 297
6.2. Informasi Beasiswa ........................................................................... 297
6.3. Hidup di Komunitas UGM ................................................................ 300

Buku Panduan Akademik 2015

iv Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
Daftar Isi Rinci

Pengantar ......................................................................................................... iii

Sambutan Ketua Jurusan Teknik Mesin dan Industri .......................................... iii
Visi dan Misi Jurusan Teknik Mesin dan Industri ............................................... xiii
Sejarah Jurusan Teknik Mesin dan Industri ........................................................ xiv
Bab I Informasi Akademik ................................................................................ 1
1.1 Tujuan Pendidikan ............................................................................. 1
1.1.1 Tujuan Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri 1
1.1.2 Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Mesin ........................ 1
1.1.3 Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Industri ...................... 1
1.1.4 Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin ................. 2
1.2 Sistem Pendidikan ............................................................................. 2
1.2.1 Sistem Kredit ......................................................................... 2
1.2.2 Tujuan Sistem Kredit ............................................................. 3
1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit ............................................................. 3
1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester ...................... 3
1.3 Ujian dan Penilaian .......................................................................... 5
1.3.1 Sistem Ujian .......................................................................... 5
1.3.2 Sistem Penilaian .................................................................... 6
1.4 Evaluasi Hasil Studi .......................................................................... 7
1.4.1 Evaluasi Hasil Studi S1 ............................................................ 7
1.4.2 Evaluasi Hasil Studi S2 ........................................................... 11
1.4.3 Evaluasi Hasil Studi S3 .......................................................... 12
1.5 Tata Tertib ......................................................................................... 13
1.5.1 Latar Belakang ....................................................................... 13
1.5.2 Aturan umum ........................................................................ 13
1.5.3 Tata Tertib Ujian .................................................................... 14
1.5.4 Aturan mengenai Transkrip Nilai dan Ijazah .......................... 16
1.6 Peraturan Akademik .......................................................................... 16
1.6.1 Pengambilan Mata Kuliah Pilihan .......................................... 16
1.6.2 Peraturan Akademik S2 ......................................................... 21
1.6.3 Peraturan Akademik S3 ......................................................... 25
Bab II Kurikulum .............................................................................................. 33
2.1 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin ....................................... 33
2.2 Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin ....................................... 41
2.2.1 Jabaran Kurikulum ................................................................. 41
2.3 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri ..................................... 45
2.4 Kurikulum Program Pascasarjana S2 Teknik Industri ......................... 54
2.4.1 Kerangka Kurikulum .............................................................. 54
2.4.2 Jabaran Kurikulum ................................................................. 55
Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah ........................................ 59
3.1 Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin ............................. 59
3.2 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin ................................................ 60
3.3 Kompetensi Lulusan Pendidikan S2 Teknik Mesin ............................. 111

Buku Panduan Akademik 2015

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM v
 3.4 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Mesin ................................................ 112
3.5 Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri ........................................ 153
3.6 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri .............................................. 154
3.7 Kompetensi Pendidikan S2 Teknik Industri ....................................... 211
3.8 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri ............................................. 212
Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik ........................................ 247
4.1 Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah ......................................... 247
4.1.1 Bagian Awal ......................................................................... 248
4.1.2 Bagian Utama ...................................................................... 248
4.1.3 Bagian Akhir ........................................................................ 250
4.1.4 Tata Cara Penulisan .............................................................. 251
4.1.5 Plagiarisme .......................................................................... 259
4.2 Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi ................................. 260
4.2.1 Halaman Sampul Depan ....................................................... 260
4.2.2 Halaman Judul ...................................................................... 260
4.2.3 Halaman Pengesahan ........................................................... 261
4.2.4 Halaman Pernyataan ............................................................ 261
4.3 Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik .............................. 261
4.3.1 Bagian Awal ......................................................................... 261
4.3.2 Bagian Utama ....................................................................... 261
4.3.3 Jumlah Laporan Kerja Praktik ................................................ 262
3.4 Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah ............................... 262
3.5 Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: ....................................... 263
BAB V Akademik dan Fasilitas Pendukung ....................................................... 265
5.1 Struktur Organisasi ............................................................................ 265
5.1.1 Pengurus Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT UGM
Periode 2011-2015 ................................................................ 265
5.1.2 Dosen Jurusan Teknik Mesin Dan Industri FT UGM .............. 267
5.1.3 Dosen Luar Biasa/Pensiun ..................................................... 275
5.1.4. Tenaga Kependidikan Jurusan Teknik Mesin dan Industri
FT UGM ............................................................................... 275
5.2 Administrasi dan Layanan Akademik ................................................ 279
5.3 Perpustakaan .................................................................................... 279
5.4 Sistem Informasi ............................................................................... 282
5.4.1.Tata tertib penggunaan Sistem Informasi ................................. 282
5.5 Laboratorium ................................................................................... 282
5.5.1 Laboratorium Teknologi Mekanik ......................................... 282
5.5.2 Laboratorium Konversi Energi ............................................... 283
5.5.3 Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik ......................... 284
5.5.4 Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa ......................... 285
5.5.5 Laboratorium Mekanika Fluida ............................................. 286
5.5.6 Laboratorium Bahan Teknik .................................................. 287
5.5.7 Laboratorium Perancangan ................................................... 288
5.5.8 Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik
(Scilog Laboratory) ................................................................ 289

Buku Panduan Akademik 2015

vi Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
 5.5.9 Laboratorium Proses dan Sistem Produksi ............................. 290
5.5.10 Laboratorium Ergonomika .................................................... 292
5.5.11 Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk ................ 293
5.5.12 Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan ............................. 294
5.5.13 Laboratorium Simulasi dan Komputasi .................................. 295
5.6. Pusat Pengembangan Karier ............................................................. 296
Bab VI Seputar Kehidupan Mahasiswa .............................................................. 297
6.1 Ekstrakurikuler ................................................................................. 297
6.1.1 Level Universitas .................................................................. 297
6.1.2 Level Fakultas ....................................................................... 297
6.1.3 Level Jurusan ........................................................................ 297
6.2. Informasi Beasiswa ........................................................................... 297
6.3. Hidup di Komunitas UGM ................................................................ 300
6.3.1 Asrama .................................................................................. 300
6.3.2 Layanan Kesehatan ................................................................ 301
6.3.3 Koperasi Mahasiswa .............................................................. 301
6.3.4 Layanan Pos .......................................................................... 302
6.3.5 Layanan Perbankan ............................................................... 302
6.3.6 Penginapan ........................................................................... 302
6.3.7 Tempat Makan ...................................................................... 303
6.3.8. Layanan Transportasi ............................................................ 303
6.3.9 Nomor Penting ..................................................................... 305
6.3.10 Denah Jurusan Teknik Mesin dan Industri ............................. 306
6.3.11 Kesempatan Akademik Lain .................................................. 312

Buku Panduan Akademik 2015

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM vii
 Visi dan Misi Jurusan Teknik Mesin dan Industri

VISI
Menjadi Jurusan Teknik Mesin dan Industri yang berkelas dunia dalam pendidikan
dan penelitian.

MISI
Melaksanakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di
bidang teknik mesin dan teknik industri untuk memenuhi kebutuhan masyarakat
dan dunia keteknikan.

Penjelasan Visi
Kelas dunia yang dimaksud dalam pernyataan visi adalah:
a. Bidang pendidikan
1. menghasilkan lulusan profesional yang mendapat pengakuan masyarakat
profesi internasional, berintegritas dan bermoral Pancasila;
2. menjadi institusi yang berkualitas internasional, berintegritas dan
bermoral Pancasila;
3. masuk dalam jajaran penyelenggara pendidikan terbaik dunia;
4. memperoleh sertiikasi dari badan akreditasi pendidikan internasional.

b. Bidang penelitian
1. menghasilkan penelitian yang mendapat pengakuan masyarakat
internasional;
2. menjadi institusi penelitian yang berkualitas internasional.

Penjelasan Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan sarjana dan pasca sarjana bertaraf internasional
di bidang teknik mesin dan industri;
b. Menyelenggarakan penelitian dan pelayanan yang bermutu tinggi pada
masyarakat;
c. Menggali dan mengembangkan secara berkelanjutan nilai-nilai asli bangsa;
d. Membina dan mengembangkan pengelolaan jurusan yang bertanggung jawab;
e. Menyediakan pelayanan sarana dan parasarana kampus yang sesuai dengan
kemajuan teknologi;
f. Menjalin jaringan kerjasama yang simetrikal di tingkat daerah, nasional, dan
internasional.

Buku Panduan Akademik 2015

viii Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
Sejarah Jurusan Teknik Mesin dan Industri

PERIODE JAMAN PENJAJAHAN (1920-1945)

Pada jaman penjajahan Belanda, di Indonesia hanya ada sebuah Perguruan
Tinggi Teknik yang berkedudukan di Bandung dengan nama “Technische
Hoogeschool” Bandung. Pada jaman pendudukan Jepang, pemerintah militer
Jepang mengambil alih Perguruan Tinggi Teknik ini dan melanjutkannya dengan
nama “Koo Gyoo Dai Gaku”.

PERIODE PERJUANGAN (1945-1949)

Setelah Jepang menyerah pada Sekutu dan kemerdekaan Indonesia telah
diproklamasikan, Koo Gyoo Dai Gaku direbut oleh pemuda, lalu dilanjutkan
dengan nama Sekolah Tinggi Teknik Bandung (STT Bandung). Tetapi baru berumur
2 bulan terjadi clash dan kota-kota besar di Indonesia diserbu oleh tentara Sekutu,
termasuk kota Bandung. Pemerintah Republik Indonesia lalu pindah ke Yogyakarta
yang juga diikuti oleh STT Bandung (6 Januari 1946).
Pada Tanggal 17 Pebruari 1946 di Yogyakarta dibuka dengan resmi Sekolah
Tinggi Teknik Bandung bertempat di Gedung Olah Raga SMTA Kota Baru. Bagian-
bagian (jurusan-jurusan) yang ada waktu itu adalah Sipil, Mesin-Listrik, dan Kimia,
sementara itu pada saat yang berdekatan (3 Maret 1946) dibuka Balai Perguruan
Tinggi Swasta Gadjah Mada di Sitihinggil dan Pagelaran Kraton Kasultanan
Yogyakarta. Pada tanggal 3 Maret 1948, Belanda menyerbu dan menduduki Ibu
Kota Republik Indonesia, Yogyakarta, sehingga STT Bandung dan BPT Swasta
Gadjah Mada terpaksa ditutup.

PERIODE PERINTISAN
Tahun 1949-1955
Setelah tentara Belanda dihengkangkan dengan paksa dari Yogyakarta, maka
pada tanggal 19 Desember 1949 Pemerintah Republik Indonesia mendirikan
“Universiteit Negeri Gadjah Mada” di Yogyakarta yang merupakan gabungan dari
BPT Swasta Gadjah Mada, STT Bandung dan Sekolah Tinggi Kedokteran yang
pindah dari Jakarta ke Klaten.
Setelah Pemerintah Republik Indonesia kembali ke Jakarta, maka pegawai-
pegawai pemerintah juga banyak yang pindah ke Jakarta termasuk tenaga
pengajar yang mendirikan Universiteit Negeri Gadjah Mada (UNGM), sehingga
Fakultas Teknik UNGM saat itu kekurangan tenaga pengajar yang mengakibatkan
ditutupnya bagian Mesin-Listrik pada tahun 1950.

Buku Panduan Akademik 2015

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM ix
 Tahun 1955-1966
Perkembangan Fakultas Teknik sangat terlambat karena kekurangan tenaga
dosen, buku, dan peralatan laboratorium yang sangat diperlukan.
Untuk mengatasi kesulitan ini, maka diadakan perjanjian kerjasama antara
Kementerian P&K dan Pemerintah Amerika Serikat dan untuk bantuan ailiasi
diperoleh dari University of California di Los Angeles (UCLA) pada tahun
1955. Sejak itu hingga 1964 berdatangan bantuan tenaga-tenaga ahli, peralatan
laboratorium serta buku-buku penting yang sangat diperlukan. Selain itu juga
diberikan kesempatan bagi para dosen untuk memperdalam ilmu di USA. Dengan
adanya bantuan tersebut maka pada tahun 1959 Bagian Mesin bisa dibuka
kembali oleh Prof. Ir. Soenarjo dan Ir. Soesilo (Kepala Bengkel DKA), meskipun
perkuliahan tidak lancar, karena kepindahan Ir. Soesilo dari Yogyakarta sebelum
kuliah-kuliah dimulai.
Dengan masuknya Ir. Dharmawan Tjipto Harijono sebagai dosen tetap
pertama Teknik Mesin pada tahun 1960 maka perkuliahan di Teknik Mesin menjadi
lebih lancar. Karena suasana politik yang memanas menjelang gestapu PKI pada
tahun 1964 – 1965, menyebabkan bantuan dosen dan alat-alat laboratorium dari
UCLA berhenti, akan tetapi berkat bantuan lulusan pertama Teknik Mesin yang
bersedia menjadi dosen, maka perkuliahan tetap lancar. Pada tahun 1963, Bagian
Teknik Listrik dibuka dengan dosen-dosen yang sama dengan dosen dari Bagian
Teknik Mesin ditambah dosen-dosen dari Amerika Serikat dan ruang kuliah serta
perkantorannya bergabung dengan Bagian Teknik Mesin.
Periode ini adalah masa-masa yang sulit karena minimnya sumber pendanaan
yang ada. Masa sulit tersebut mencapai puncaknya dengan keluarnya sejumlah
dosen pada tahun 1970, sehingga dipandang perlu untuk minta bantuan para
alumni. Pada reuni kedua terbentuklah KATGAMA yang sangat membantu dalam
usaha pembinaan dan pengembangan Fakultas Teknik.
Sejak tahun 1959 sampai 1963, Bagian Teknik Mesin menempati gedung
STM Jetis, kemudian pindah ke gedung Fakultas Teknik, Sekip unit IV, dan pada
awal tahun ajaran 1972/1973, perkuliahan, perkantoran dan laboratorium mulai
menempati gedung baru di komplek Barek.

PERIODE PERKEMBANGAN (1989-SEKARANG)

Periode ini ditandai dengan dibangunnya komplek Fakultas Teknik di Jalan
Graika 2, maka sejak tahun 1989 Jurusan Teknik Mesin pindah ke komplek
kampus Graika tersebut dan menempati 3 unit gedung yang cukup megah dan
luas (6500 m2). Perubahan nama Bagian Mesin menjadi Jurusan Teknik Mesin
dilaksanakan berdasarkan Peraturan Pemerintah No.5 tahun 1985.
Oleh karena berdasarkan peraturan DIKTI tidak boleh ada Fakultas Non
Gelar, maka pada tahun 1990 Fakultas Non Gelar Teknologi (FNGT) UGM

Buku Panduan Akademik 2015

x Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
bergabung dengan Fakultas Teknik di bawah jurusan yang bersangkutan, sehingga
terbentuklah Program Studi D3 di Jurusan Teknik Mesin.
Untuk memenuhi tuntutan industri dan dunia pendidikan, pada tanggal 29
September 1993 Jurusan Teknik Mesin membuka program Doktor. Kemudian
pada 9 Maret 1995 dibuka Program Pasca Sarjana Teknik Mesin dengan bidang
konsentrasi Energi dan Mekanika Bahan. Sesuai dengan tuntutan industri,
berdasarkan SK DIKTI pada tanggal 27 April 1998, mulai tahun akademik
1998/1999 Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik UGM membuka Program
Studi Teknik Industri. Program studi ini dijalankan untuk menghasilkan sarjana
strata-1 yang mampu merancang dan mengelola sistem yang terdiri dari manusia,
material, peralatan, informasi, dan energi dengan tetap memiliki tanggungjawab
kebangsaan, etika, profesi, dan sosial serta jiwa entrepreneurship dan leadership
dengan menggunakan bidang manufaktur sebagai domain pembelajaran untuk
mengaplikasikan berbagai metode Teknik Industri.
Sebagai tindak lanjut pendirian Program Studi Teknik Industri, sejak bulan Juli
2007 berdasarkan SK Rektor UGM No. 225/P/SK/HT/2007, tanggal 30 Juli 2007,
Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik UGM telah berubah nama menjadi Jurusan
Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik UGM. Kemudian, guna mendukung
pendidikan bidang Teknik Industri, didirikanlah Program Pasca Sarjana Teknik
Industri pada tanggal 11 Februari 2008. Selain hal tersebut, pada tahun yang
sama tepatnya pada tanggal 27 Oktober 2008, dikeluarkan Peraturan Rektor
tentang sekolah vokasi yang mengelola program diploma. Sejak saat itu, urusan
administratif mahasiswa program diploma sudah diatur di sekolah vokasi.
Pada tahun 2010, Program Pasca Sarjana Teknik Mesin menambah
konsentrasi bidang menjadi empat, yaitu: rekayasa material, mekanika terapan,
konversi energi, dan manufaktur. Dan sejak tahun 2012 Program Pascasarjana
Teknik Mesin menambah satu konsentrasi studi yaitu rekayasa peralatan medis.
Selain konsentrasi bidang, sejak 1 Januari 2011, dikeluarkanlah SK dosen
program diploma untuk masuk ke sekolah vokasi. Hal tersebut menyebabkan
level operasional Program Studi D3 Teknik Mesin secara penuh dilaksanakan
terpisah dari Jurusan Teknik Mesin dan Industri dan Program Studi D3 Teknik
mesin menjadi bagian dari sekolah vokasi. Sehingga, sampai saat ini terdapat lima
program studi yang terdapat di bawah Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas
Teknik Universitas Gadjah Mada, yaitu:
Program Sarjana S1 meliputi:
a. Program Studi Teknik Mesin
b. Program Studi Teknik Industri
Program Pascasarjana S2 meliputi:
a. Program Studi Teknik Mesin
b. Program Studi Teknik Industri
Program Pascasarjana S3 (Doktor) meliputi:
a. Program Studi Teknik Mesin

Buku Panduan Akademik 2015

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM xi
 Akademik
Informasi
Bab I
Informasi Akademik

1.1 Tujuan Pendidikan

1.1.1 Tujuan Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri
Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri yang diselenggarakan
di Jurusan Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada
ditujukan dan diarahkan sehingga nantinya lulusan memiliki kualiikasi sebagai
berikut:
1. menguasai dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berikir, bersikap dan bertindak
sebagai ilmuwan,
2. menguasai dasar-dasar ilmiah dan pengetahuan serta metodologi bidang keahlian
tertentu sehingga menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara
penyelesaian masalah yang ada di dalam lingkup keahliannya,
3. mampu mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi sesuai dengan
bidangnya,
4. mampu menerapkan pengetahuan dan ketrampilan teknologi yang dimilikinya
sesuai dengan bidang keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan
kepada masyarakat.

1.1.2. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Mesin

Meningkatkan ketrampilan berpikir, kemampuan dalam penelitian dan
pengembangan ilmu, serta kemampuan mengembangkan diri dalam:
1. pengembangan sumber energi, sistem konversi, serta sistem pemanfaatannya,
2. penelitian dan penentuan perilaku bahan yang digunakan pada konstruksi mesin
sehingga bisa didesain alat dengan kemampuan dan keamanan yang optimum,
3. pengembangan, pembuatan, pemilihan, dan pencarian terobosan baru bahan-
bahan teknik sehingga pemanfaatan sumber daya alam Indonesia bisa dilakukan
dengan sebaik-baiknya.

1.1.3. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Industri

1. Menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing di pasar global.
Lulusan yang kompeten adalah lulusan yang: (i) profesional dan mampu
mengembangkan ilmu teknik industri, (ii) mampu bekerja dalam tim,
menghargai perbedaan, dan menjunjung tinggi etika profesi dan berbudi

Buku Panduan Akademik 2015

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM 1
 luhur, (iii) memahami isu-isu kontemporer dan sanggup untuk terus-menerus
mengembangkan diri (life-long learning).
2. Menyelenggarakan proses pendidikan yang berkualitas internasional.
3. Menghasilkan karya penelitian bidang teknik industri yang berkualitas
internasional dan relevan dengan kebutuhan nasional.
4. Tujuan bidang pengabdian kepada masyarakat:
Melakukan pengabdian kepada masyarakat (masyarakat umum, masyarakat
profesi, maupun masyarakat industri)yang berbasis hasil penelitian.

1.1.4. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin

Program Doktor Teknik Mesin bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang
berkualiikasi sebagai berikut:
1. berbudi luhur bersikap terbuka, tanggap perkembangan ilmu dan teknologi
serta permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat,
2. memiliki wawasan dan kemampuan dasar keilmuan dan ketrampilan teknis
yang diperlukan untuk mengadaptasi dan/atau mengembangkan metode baru
yang akan dipergunakannya dalam melakukan telaah taat kaidah,
3. menguasai pendekatan teori, konsep dan paradigm yang paling sesuai dengan
bidang keahliannya,
4. akrab dengan permasalahan dan karya serta pemikiran mutakhir para ahli dalam
kawasan keahliannya,
5. mampu menggunakan pengetahuan dan ketrampilan dalam kawasan
keahliannya untuk menemukan jawaban dan/atau memecahkan permasalahan
yang kompleks termasuk yang memerlukan pendekatan lintas disiplin,
6. mampu mengkomunikasikan pemikiran serta hasil karyanya baik dengan sejawat
maupun khalayak yang lebih luas,
7. mempunyai kemampuan untuk mengembangkan konsep ilmu didalam bidang
keahliannya melalui penelitian,
8. mempunyai kemampuan mengelola, memimpin dan mengembangkan program
penelitian,
9. mempunyai kemampuan melakukan pendekatan mulltidisipliner/ interdisipliner
dalam berkarya dalam bidang keahliannya.

1.2 Sistem Pendidikan

1.2.1 Sistem Kredit
Sistem pendidikan yang digunakan dalam proses pembelajaran di Jurusan
Teknik Mesin dan Industri adalah sistem kredit semester (SKS). Dengan sistem
kredit beban studi yang harus diselesaikan mahasiswa pada suatu jenjang studi

Buku Panduan Akademik 2015

2 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
 Akademik
Informasi
dinyatakan dalam bentuk sejumlah satuan kredit. Berdasarkan adanya perbedaan
minat, bakat dan kemampuan antar mahasiswa, maka cara dan waktu penyelesaian
beban studi yang dibebankan tidak harus sama bagi setiap mahasiswa meskipun
mereka duduk dalam jenjang studi yang sama.

1.2.2 Tujuan Sistem Kredit

Pada dasarnya tujuan pokok penggunaan sistem kredit ialah:
1. Untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa yang lebih giat belajar untuk
menyelesaikan studi dalam waktu yang lebih cepat,
2. Untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan
pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya,
3. Untuk mempermudah penyesuaian kurikulum dan perkembangan ilmu dan
teknologi,
4. Memperbaiki sistem evaluasi kemampuan mahasiswa.

1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit

Untuk memberikan pengertian mengenai sistem kredit, perlu dikemukakan
ciri-ciri yang terdapat pada sistem ini:
1. Pada sistem kredit bobot mata kuliah dihargai dengan satuan kredit,
2. Besar satuan kredit untuk kegiatan pendidikan yang berlainan tidak selalu sama,
3. Besarnya satuan kredit untuk masing-masing kegiatan didasarkan atas banyaknya
jam kegiatan yang digunakan dalam seminggu untuk kegiatan tersebut,
4. Kegiatan pendidikan yang disediakan terdiri atas kegiatan wajib dan pilihan,
5. Kegiatan wajib adalah kegiatan yang wajib diikuti semua mahasiswa dalam
jenjang pendidikan tertentu,
6. Kegiatan pendidikan pilihan adalah kegiatan yang disediakan untuk memenuhi
beban pendidikan yang diwajibkan dan merupakan saluran minat, bakat dan
kemampuan masing-masing mahasiswa dalam jenjang pendidikan tertentu,
7. Dalam batas-batas tertentu mahasiswa bebas untuk menentukan:
a. Banyaknya satuan kredit yang diambil tiap semester.
b. Jenis-jenis kegiatan studi yang diambil tiap semester.
c. Jangka waktu menyelesaikan beban studi yang diwajibkan.
8. Banyaknya satuan kredit yang diambil mahasiswa pada semester tertentu
ditentukan antara lain oleh kemampuan atau prestasi pada semester-semester
sebelumnya, keadaan sosial ekonomi dan pribadi mahasiswa yang bersangkutan.

1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester

Beban pendidikan yang menyangkut beban studi bagi mahasiswa dan beban
mengajar bagi dosen memerlukan satuan ukuran yang dinyatakan dalam satuan

Buku Panduan Akademik 2015

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM 3
 kredit. Karena Universitas Gadjah Mada menganut sistem semester, maka satuan
kreditnya disebut satuan kredit semester (SKS). Satuan kredit semester ini perlu
ditentukan untuk setiap kegiatan pendidikan seperti kuliah, praktik laboratorium,
praktik lapangan, seminar, penelitian dan lain-lain kegiatan. Besarnya SKS
untuk masing-masing kegiatan pendidikan ditentukan oleh banyaknya jam yang
digunakan untuk kegiatan itu.

1.2.4.1 Satuan Kredit Semester Untuk Kuliah

Satuan kredit semester untuk kegiatan kuliah diperhitungkan atas dasar sebagai
berikut: 1 (satu) SKS adalah kegiatan pendidikan selama tiga jam dalam seminggu.
Oleh karena dalam satuan semester ada 16 minggu, maka satu SKS sama dengan
kegiatan selama empat puluh delapan jam dalam satu semester. Untuk perkuliahan,
nilai suatu kredit semester ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan yang
meliputi tiga macam kegiatan perminggu, baik untuk mahasiswa maupun untuk
dosen, sebagai berikut:
1. Untuk Mahasiswa
Bagi mahasiswa satu sks terdiri atas tiga macam kegiatan terpadu, yaitu:
a. 50 menit kuliah, yaitu tatap muka dengan dosen yang terjadwal.
b. 60 menit kegiatan pendidikan rangkaian, yaitu kegiatan yang direncanakan
oleh dosen tetapi tidak dijadwal, seperti pekerjaan rumah, penulisan karangan
dan sebagainya.
c. 60 menit kegiatan akademik mandiri yang lain untuk pengembangan materi
subyek, di mana mahasiswa diharuskan untuk membaca text book atau sumber-
sumber informasi lain yang relevan dengan mahasiswa yang bersangkutan.

2. Untuk Dosen
Bagi dosen satu sks terdiri atas tiga macam kegiatan terpadu, yaitu:
a. 50 menit kuliah, yaitu tatap muka dengan mahasiswa dan terjadwal.
b. 60 menit untuk perencanaan kegiatan dan evaluasi.
c. 60 menit yang lain untuk pengembangan materi subyek.
Demi efektivitas pendidikan, pemberian kuliah harus disesuaikan dengan SKS-nya,
misalnya mata kuliah yang mempunyai 3 SKS, pemberian kuliahnya sebanyak 3
jam dalam seminggu. Kuliah ini dapat diberikan tiga kali, dua kali, atau satu kali,
tergantung kepada sifat mata kuliah, ketersediaan ruang dan dosen.

1.2.4.2 Satuan Kredit Semester Untuk Praktik Laboratorium

Perhitungan beban pendidikan yang menyangkut kemampuan ketrampilan
psikomotorik dan kegiatan isik yang lazimnya dilakukan dalam kegiatan
praktik laboratorium pada dasarnya sama dengan perhitungan kegiatan kuliah.
Perbedaannya yaitu 1 jam kuliah dianggap mempunyai beban setara dengan

Buku Panduan Akademik 2015

4 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
 Akademik
Informasi
kegiatan isik atau psikomotorik 2-3 jam. Dengan demikian 1 SKS kegiatan
praktikum sama dengan 2-3 jam kegiatan rangkaian, misalnya 1 jam untuk
pembuatan laporan dan 1 jam untuk kegiatan mandiri, sehingga jumlah
keseluruhannya adalah 4-5 jam seminggu atau 64-85 jam dalam satu semester.
Apabila suatu kuliah disertai dengan praktik laboratorium, maka harus disusun
acara-acara kegiatan kuliah dan praktik laboratorium yang sesuai dengan SKS
masing-masing yang telah ditentukan.

1.2.4.3 Penentuan Beban Studi Dalam Satu Semester

Ada dua faktor yang perlu diperhatikan untuk menentukan beban pendidikan
di dalam satu semester, yaitu rata-rata waktu kerja sehari dan kemampuan
individu. Pada umumnya orang bekerja rata-rata 6-8 jam selama 6 hari berturut-
turut. Akan tetapi seorang mahasiswa dituntut bekerja lebih dari rata-rata itu.
Kalau seorang mahasiswa bekerja normal pada siang hari dengan rata-rata 6-8
jam dan pada malam hari 2 jam selama 6 hari berturut-turut, maka ia mempunyai
waktu belajar 8-10 jam sehari atau 48-60 jam seminggu. Menurut ketentuan 1 SKS
adalah kegiatan pendidikan selama 3 jam untuk kegiatan kuliah atau 4-5jam untuk
kegiatan isik dan psikomotorik, sehingga jumlah SKS rata-rata yang dapat diambil
mahasiswa atau beban pendidikannya berkisar antara 16-20 SKS atau rata-rata 18
SKS, apabila kegiatan berupa kuliah semua. Jumlah ini akan berkurang apabila di
samping kuliah juga terdapat praktik laboratorium atau lapangan.
Dalam menentukan beban studi untuk satu semester perlu diperhatikan
kemampuan seorang mahasiswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil studinya pada
semester-semester sebelumnya, yang diukur dengan Indeks Prestasi (IP). Tabel 1.5
menunjukan jumlah sks maksimum yang dapat diambil berdasar nilai IP.

1.3. Ujian dan Penilaian

1.3.1 Sistem Ujian
Ujian dapat dilaksanakan dengan berbagai macam cara, seperti ujian tertulis, ujian
lisan, ujian dalam bentuk seminar, ujian dalam bentuk penulisan karangan dan
sebagainya. Sebagai syarat untuk dapat mengikuti ujian akhir, tingkat kehadiran
mahasiswa dalam suatu perkuliahan minimal 75 % dari jumlah total pertemuan
dalam perkuliahan tersebut.
Ujian dapat pula dilaksanakan dengan berbagai kombinasi cara-cara tersebut.
Cara ujian yang digunakan perlu disesuaikan dengan sifat kegiatan pendidikan.
Maksud dan tujuan penyelenggaraan ujian ialah:
1. Untuk menilai apakah mahasiswa memahami atau menguasai bahan yang
disajikan.

Buku Panduan Akademik 2015

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM 5
 2. Mengelompokkan mahasiswa berdasar kemampuan ke dalam kelompok amat
baik (kelompok A), kelompok baik (kelompok B), kelompok cukup (kelompok
C), kelompok kurang (kelompok D), kelompok sangat kurang (kelompok E).
3. Untuk menilai apakah bahan yang disajikan telah sesuai serta cara menyajikan
telah cukup baik, sehingga para mahasiswa dengan usaha yang wajar dapat
memahami bahan tersebut.
Tujuan pertama dan kedua tersebut terutama ditujukan kepada para
mahasiswa. Tujuan ketiga terutama ditujukan kepada bahan kegiatan pendidikan
dan dosen. Sistem ujian dan sistem penilaian harus disesuaikan dengan maksud
dan tujuan tersebut, dan penyelenggaraan ujian harus baik.
Agar maksud dan tujuan diselenggarakannya ujian dapat dicapai, maka perlu
diadakan beberapa kali ujian, yaitu satu kali ujian akhir semester dan sekurang-
kurangnya satu kali ujian tengan semester.

1.3.2 Sistem Penilaian

Sistem Penilaian digunakan untuk mengukur prestasi dan kemampuan
mahasiswa di dalam suatu kelas, yang diklasiikasikan berdasarkan kriteria amat
baik, baik, cukup, kurang atau jelek (A, B, C, D atau E). Salah satu contoh pedoman
dalam sistem penilaian dapat dilihat pada Tabel 1.1.

Tabel 1.1. Pedoman Sistem Penilaian

Nilai Angka Nilai Huruf
Nilai ≥ 85 A
80 ≤ Nilai < 85 A-
75 ≤ Nilai < 80 A/B
70 ≤ Nilai < 75 B+
65 ≤ Nilai < 70 B
60 ≤ Nilai < 65 B-
55 ≤ Nilai < 60 B/C
50 ≤ Nilai < 55 C+
45 ≤ Nilai < 50 C
41,25 ≤ Nilai < 45 C-
37,5 ≤ Nilai < 41,25 C/D
33,75 ≤ Nilai < 37,5 D+
30 ≤ Nilai < 33,75 D
Nilai < 30 E

Di samping itu digunakan pula nilai huruf K, T dan S yang berarti:

T = Tidak ada nilai, karena mahasiswa mengundurkan diri dari kegiatan pendidikan
secara sah atau tidak mengikuti Ujian Akhir Semester.
K =Kurang lengkap, data nilai kurang lengkap karena belum semua tugas
diselesaikan pada waktunya atas izin dosen yang bersangkutan. Tugas tersebut

Buku Panduan Akademik 2015

6 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM