Buku Panduan DTMI 2018

2018
Pengantar
Sambutan Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri
Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Buku ini disusun dengan maksud untuk memberikan penjelasan tentang
berbagai kegiatan akademik yang harus diikuti oleh mahasiswa Departemen
Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada. Diharapkan
dengan adanya buku panduan ini, para mahasiswa akan lebih memahami kegiatan
akademik Program Studi Teknik Mesin atau Program Studi Teknik Industri sebagai
pilihan.
Di dalam buku ini dapat diketahui sejarah dan perkembangan Departemen
Teknik Mesin dan Industri, tujuan pendidikan, kurikulum, silabus mata kuliah,
fasilitas laboratorium, dosen dan tenaga kependidikan, peraturan pelaksanaan
pendidikan, seputar kehidupan mahasiswa dan informasi lainnya. Di samping
itu, buku panduan ini juga memuat pedoman penulisan skripsi, tesis, disertasi,
dan laporan kerja praktik. Dengan mengetahui hal ini sejak awal, diharapkan
mahasiswa dapat menempuh studi dengan lebih lancar.
Akhirnya kepada para anggota tim penyusun buku panduan ini kami
ucapkan banyak terima kasih atas segala upaya yang telah dicurahkan sejak dari
penyusunan naskah sampai penerbitannya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Yogyakarta, Juli 2018

Departemen Teknik Mesin dan Industri
Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada
Ketua,

Prof. M. Noer Ilman, ST., M.Sc., Ph.D

NIP : 196711281995121001
Buku Panduan Akademik 2018

Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM iii
Daftar ISI
Pengantar ......................................................................................................... iii

Sambutan Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri .................................. iii
Visi, Misi dan Tujuan Departemen Teknik Mesin dan Industri .......................... viii
Sejarah Departemen Teknik Mesin dan Industri ............................................... x
Bab I Informasi Akademik ................................................................................ 1
1.1 Tujuan Pendidikan ............................................................................. 1
1.2 Sistem Pendidikan ............................................................................. 3
1.3 Ujian dan Penilaian .......................................................................... 6
1.4 Evaluasi Hasil Studi .......................................................................... 8
1.5 Tata Tertib ......................................................................................... 16
1.6 Peraturan Akademik .......................................................................... 19
Bab II Kurikulum .............................................................................................. 47
2.1 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin ....................................... 47
2.4 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri ..................................... 65
Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah ........................................ 87
3.1 Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin ............................. 87
3.2 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin ................................................ 88
3.5 Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Industri ........................... 200
3.6 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri .............................................. 201
3.7 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri ............................................. 275
Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik ........................................ 309
4.1 Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah ......................................... 309
4.2 Panduan Penulisan Khusus Sripsi, Tesis, dan Disertasi ....................... 322
4.3 Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik .............................. 323
4.4 Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah ............................... 324
4.5 Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: ....................................... 325
BAB V Akademik dan Fasilitas Pendukung ....................................................... 327
5.1 Struktur Organisasi ............................................................................ 327
5.2 Administrasi dan Layanan Akademik ................................................ 343
5.3 Perpustakaan .................................................................................... 343
5.4 Sistem Informasi ............................................................................... 346
5.5 Laboratorium ................................................................................... 346
5.6. Pusat Pengembangan Karier ............................................................. 360
Bab VI Seputar Kehidupan Mahasiswa .............................................................. 361
6.1 Ekstrakurikuler ................................................................................. 361
6.2. Informasi Beasiswa ........................................................................... 361
6.3. Hidup di Komunitas UGM ................................................................ 364


iv Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
Daftar Isi Rinci
Pengantar ......................................................................................................... iii

Sambutan Ketua Departemen Teknik Mesin dan Industri .................................. iii
Visi, Misi dan Tujuan Departemen Teknik Mesin dan Industri .......................... viii
Sejarah Departemen Teknik Mesin dan Industri ............................................... x
Bab I Informasi Akademik ................................................................................ 1
1.1 Tujuan Pendidikan ............................................................................. 1
1.1.1 Tujuan Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri 1
1.1.2 Tujuan Pendidikan Program Magister Teknik Mesin ............... 1
1.1.3 Tujuan Pendidikan Program Magister Teknik Industri ............ 2
1.1.4 Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin ................. 2
1.1.5 Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Industri ............... 3
1.2 Sistem Pendidikan ............................................................................. 3
1.2.1 Sistem Kredit ......................................................................... 3
1.2.2 Tujuan Sistem Kredit ............................................................. 3
1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit ............................................................. 4
1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester ...................... 4
1.3 Ujian dan Penilaian .......................................................................... 6
1.3.1 Sistem Ujian .......................................................................... 6
1.3.2 Sistem Penilaian .................................................................... 7
1.4 Evaluasi Hasil Studi .......................................................................... 8
1.4.1 Evaluasi Hasil Studi S1 ............................................................ 8
1.4.2 Evaluasi Hasil Studi S2 ........................................................... 11
1.4.3 Evaluasi Hasil Studi S3 .......................................................... 13
1.5 Tata Tertib ......................................................................................... 16
1.5.1 Latar Belakang ....................................................................... 16
1.5.2 Aturan umum ........................................................................ 16
1.5.3 Tata Tertib Ujian .................................................................... 17
1.5.4 Aturan mengenai Transkrip Nilai dan Ijazah .......................... 18
1.6 Peraturan Akademik .......................................................................... 19
1.6.1 Pengambilan Mata Kuliah Pilihan .......................................... 19
1.6.2 Peraturan Akademik S2 ......................................................... 23
1.6.3 Peraturan Akademik S3 ......................................................... 33
Bab II Kurikulum .............................................................................................. 47
2.2.1 Jabaran Kurikulum ................................................................. 56
2.5.1 Kerangka Kurikulum .............................................................. 73
2.5.2 Jabaran Kurikulum ................................................................. 73
2.5.3. Alur/Prasyarat Pengambilan Mata Kuliah ............................... 76

Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM v
Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah ........................................ 87
3.5 Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Industri ........................... 200
3.6 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri .............................................. 201
3.7 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri ............................................. 275
Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik ........................................ 309
4.1 Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah ......................................... 309
4.1.1 Bagian Awal ......................................................................... 309
4.1.2 Bagian Utama ...................................................................... 310
4.1.3 Bagian Akhir ........................................................................ 312
4.1.4 Tata Cara Penulisan .............................................................. 313
4.1.5 Plagiarisme .......................................................................... 320
4.2 Panduan Penulisan Khusus Sripsi, Tesis, dan Disertasi ....................... 322
4.2.1 Halaman Sampul Depan ....................................................... 322
4.2.2 Halaman Judul ...................................................................... 322
4.2.3 Halaman Pengesahan ........................................................... 322
4.2.4 Halaman Pernyataan ............................................................ 322
4.3 Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik .............................. 323
4.3.1 Bagian Awal ......................................................................... 323
4.3.2 Bagian Utama ....................................................................... 323
4.3.3 Jumlah Laporan Kerja Praktik ................................................ 324
4.4 Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah ............................... 324
4.5 Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: ....................................... 325
BAB V Akademik dan Fasilitas Pendukung ....................................................... 327
5.1 Struktur Organisasi ............................................................................ 327
5.1.1 Pengurus Departemen Teknik Mesin dan Industri FT UGM
Periode 2011-2015 ................................................................ 327
5.1.2 Dosen Departemen Teknik Mesin Dan Industri FT UGM ....... 332
5.1.3 Dosen Luar Biasa/Pensiun ..................................................... 339
5.1.4. Tenaga Kependidikan Departemen Teknik Mesin dan Industri
FT UGM ............................................................................... 339
5.2 Administrasi dan Layanan Akademik ................................................ 343
5.3 Perpustakaan .................................................................................... 343
5.4 Sistem Informasi ............................................................................... 346
5.4.1.Tata tertib penggunaan Sistem Informasi ................................. 346
5.5 Laboratorium ................................................................................... 346
5.5.1 Laboratorium Teknologi Mekanik ......................................... 346
5.5.2 Laboratorium Konversi Energi ............................................... 347
5.5.3 Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik ......................... 348
5.5.4 Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa ......................... 349
5.5.5 Laboratorium Mekanika Fluida ............................................. 350
5.5.6 Laboratorium Bahan Teknik .................................................. 351
5.5.7 Laboratorium Perancangan ................................................... 352

vi Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
5.5.8 Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik
(Scilog Laboratory) ................................................................ 353
5.5.9 Laboratorium Proses dan Sistem Produksi ............................. 354
5.5.10 Laboratorium Ergonomika .................................................... 356
5.5.11 Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk ................ 357
5.5.12 Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan ............................. 358
5.5.13 Laboratorium Simulasi dan Komputasi .................................. 359
5.6. Pusat Pengembangan Karier ............................................................. 360
Bab VI Seputar Kehidupan Mahasiswa .............................................................. 361
6.1 Ekstrakurikuler ................................................................................. 361
6.1.1 Level Universitas .................................................................. 361
6.1.2 Level Fakultas ....................................................................... 361
6.1.3 Level Departemen ................................................................. 361
6.2. Informasi Beasiswa ........................................................................... 361
6.3. Hidup di Komunitas UGM ................................................................ 364
6.3.1 Asrama .................................................................................. 364
6.3.2 Layanan Kesehatan ................................................................ 365
6.3.3 Koperasi Mahasiswa .............................................................. 365
6.3.4 Layanan Pos .......................................................................... 366
6.3.5 Layanan Perbankan ............................................................... 366
6.3.6 Penginapan ........................................................................... 366
6.3.7 Tempat Makan ...................................................................... 367
6.3.8. Layanan Transportasi ............................................................ 367
6.3.9 Nomor Penting ..................................................................... 369
6.3.10 Denah Departemen Teknik Mesin dan Industri ...................... 370
6.3.11 Kesempatan Akademik Lain .................................................. 376

Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM vii
Visi, Misi, dan Tujuan
VISI
Menjadi Departemen Teknik Mesin dan Industri yang berkelas dunia dalam
pendidikan dan penelitian.
MISI
Melaksanakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di
bidang teknik mesin dan teknik industri untuk memenuhi kebutuhan masyarakat
dan dunia keteknikan.
Penjelasan Visi
Kelas dunia yang dimaksud dalam pernyataan visi adalah:
a. Bidang pendidikan
1. menghasilkan lulusan profesional yang mendapat pengakuan masyarakat
profesi internasional, berintegritas dan bermoral Pancasila;
2. menjadi institusi yang berkualitas internasional, berintegritas dan
bermoral Pancasila;
3. masuk dalam jajaran penyelenggara pendidikan terbaik dunia;
4. memperoleh sertifikasi dari badan akreditasi pendidikan internasional.
b. Bidang penelitian
1. menghasilkan penelitian yang mendapat pengakuan masyarakat
internasional;
2. menjadi institusi penelitian yang berkualitas internasional.
Penjelasan Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan sarjana dan pasca sarjana bertaraf internasional
di bidang teknik mesin dan industri;
b. Menyelenggarakan penelitian dan pelayanan yang bermutu tinggi pada
masyarakat;
c. Menggali dan mengembangkan secara berkelanjutan nilai-nilai asli bangsa;
d. Membina dan mengembangkan pengelolaan departemen yang bertanggung
jawab;
e. Menyediakan pelayanan sarana dan parasarana kampus yang sesuai dengan
kemajuan teknologi;
f. Menjalin jaringan kerjasama yang simetrikal di tingkat daerah, nasional, dan
internasional.

viii Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
TUJUAN
Menjadikan Departemen Teknik Mesin dan Industri FT-UGM sebagai departemen
teknik mesin dan industri terbaik di Indonesia dengan reputasi internasional
melalui:
1. Pendidikan tinggi teknik mesin dan industri yang berkualitas untuk menghasilkan
lulusan yang beretika, unggul dan kompeten;
2. Produk penelitian sebagai rujukan nasional yang berwawasan lingkungan dan

memberi solusi permasalahan masyarakat, bangsa dan negara yang berbasis
pada nilai-nilai keunggulan lokal.
3. Pengabdian kepada masyarakat berbasis keilmuan yang mampu mendorong

kemandirian dan kesejahteraan masyarakat secara berkelanjutan;
4. Tata kelola departemen yang berkeadilan, transparan, partisipatif, akuntabel dan

terintegrasi antar bidang untuk menunjang efektivitas dan efisiensi pemanfaatan
sumber daya;
5. Kerjasama berbasis kesetaraan yang strategis, sinergis, dan berkelanjutan.

Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM ix
Sejarah Departemen Teknik Mesin dan Industri
PERIODE JAMAN PENJAJAHAN (1920-1945)

Pada jaman penjajahan Belanda, di Indonesia hanya ada sebuah Perguruan
Tinggi Teknik yang berkedudukan di Bandung dengan nama “Technische
Hoogeschool” Bandung. Pada jaman pendudukan Jepang, pemerintah militer
Jepang mengambil alih Perguruan Tinggi Teknik ini dan melanjutkannya dengan
nama “Koo Gyoo Dai Gaku”.
PERIODE PERJUANGAN (1945-1949)

Setelah Jepang menyerah pada Sekutu dan kemerdekaan Indonesia telah
diproklamasikan, Koo Gyoo Dai Gaku direbut oleh pemuda, lalu dilanjutkan
dengan nama Sekolah Tinggi Teknik Bandung (STT Bandung). Tetapi baru berumur
2 bulan terjadi clash dan kota-kota besar di Indonesia diserbu oleh tentara Sekutu,
termasuk kota Bandung. Pemerintah Republik Indonesia lalu pindah ke Yogyakarta
yang juga diikuti oleh STT Bandung (6 Januari 1946).
Pada Tanggal 17 Pebruari 1946 di Yogyakarta dibuka dengan resmi Sekolah
Tinggi Teknik Bandung bertempat di Gedung Olah Raga SMTA Kota Baru. Bagian-
bagian (jurusan-jurusan) yang ada waktu itu adalah Sipil, Mesin-Listrik, dan Kimia,
sementara itu pada saat yang berdekatan (3 Maret 1946) dibuka Balai Perguruan
Tinggi Swasta Gadjah Mada di Sitihinggil dan Pagelaran Kraton Kasultanan
Yogyakarta. Pada tanggal 3 Maret 1948, Belanda menyerbu dan menduduki Ibu
Kota Republik Indonesia, Yogyakarta, sehingga STT Bandung dan BPT Swasta
Gadjah Mada terpaksa ditutup.
PERIODE PERINTISAN
Tahun 1949-1955
Setelah tentara Belanda dihengkangkan dengan paksa dari Yogyakarta, maka
pada tanggal 19 Desember 1949 Pemerintah Republik Indonesia mendirikan
“Universiteit Negeri Gadjah Mada” di Yogyakarta yang merupakan gabungan dari
BPT Swasta Gadjah Mada, STT Bandung dan Sekolah Tinggi Kedokteran yang
pindah dari Jakarta ke Klaten.
Setelah Pemerintah Republik Indonesia kembali ke Jakarta, maka pegawai-
pegawai pemerintah juga banyak yang pindah ke Jakarta termasuk tenaga
pengajar yang mendirikan Universiteit Negeri Gadjah Mada (UNGM), sehingga
Fakultas Teknik UNGM saat itu kekurangan tenaga pengajar yang mengakibatkan
ditutupnya bagian Mesin-Listrik pada tahun 1950.

x Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
Tahun 1955-1966
Perkembangan Fakultas Teknik sangat terlambat karena kekurangan tenaga
dosen, buku, dan peralatan laboratorium yang sangat diperlukan.
Untuk mengatasi kesulitan ini, maka diadakan perjanjian kerjasama antara
Kementerian P&K dan Pemerintah Amerika Serikat dan untuk bantuan afiliasi
diperoleh dari University of California di Los Angeles (UCLA) pada tahun
1955. Sejak itu hingga 1964 berdatangan bantuan tenaga-tenaga ahli, peralatan
laboratorium serta buku-buku penting yang sangat diperlukan. Selain itu juga
diberikan kesempatan bagi para dosen untuk memperdalam ilmu di USA. Dengan
adanya bantuan tersebut maka pada tahun 1959 Bagian Mesin bisa dibuka
kembali oleh Prof. Ir. Soenarjo dan Ir. Soesilo (Kepala Bengkel DKA), meskipun
perkuliahan tidak lancar, karena kepindahan Ir. Soesilo dari Yogyakarta sebelum
kuliah-kuliah dimulai.
Dengan masuknya Ir. Dharmawan Tjipto Harijono sebagai dosen tetap
pertama Teknik Mesin pada tahun 1960 maka perkuliahan di Teknik Mesin menjadi
lebih lancar. Karena suasana politik yang memanas menjelang gestapu PKI pada
tahun 1964 – 1965, menyebabkan bantuan dosen dan alat-alat laboratorium dari
UCLA berhenti, akan tetapi berkat bantuan lulusan pertama Teknik Mesin yang
bersedia menjadi dosen, maka perkuliahan tetap lancar. Pada tahun 1963, Bagian
Teknik Listrik dibuka dengan dosen-dosen yang sama dengan dosen dari Bagian
Teknik Mesin ditambah dosen-dosen dari Amerika Serikat dan ruang kuliah serta
perkantorannya bergabung dengan Bagian Teknik Mesin.
Periode ini adalah masa-masa yang sulit karena minimnya sumber pendanaan
yang ada. Masa sulit tersebut mencapai puncaknya dengan keluarnya sejumlah
dosen pada tahun 1970, sehingga dipandang perlu untuk minta bantuan para
alumni. Pada reuni kedua terbentuklah KATGAMA yang sangat membantu dalam
usaha pembinaan dan pengembangan Fakultas Teknik.
Sejak tahun 1959 sampai 1963, Bagian Teknik Mesin menempati gedung
STM Jetis, kemudian pindah ke gedung Fakultas Teknik, Sekip unit IV, dan pada
awal tahun ajaran 1972/1973, perkuliahan, perkantoran dan laboratorium mulai
menempati gedung baru di komplek Barek.
PERIODE PERKEMBANGAN (1989-SEKARANG)

Periode ini ditandai dengan dibangunnya komplek Fakultas Teknik di Jalan
Grafika 2, maka sejak tahun 1989 Jurusan Teknik Mesin pindah ke komplek
kampus Grafika tersebut dan menempati 3 unit gedung yang cukup megah dan
luas (6500 m2). Perubahan nama Bagian Mesin menjadi Jurusan Teknik Mesin
dilaksanakan berdasarkan Peraturan Pemerintah No.5 tahun 1985.

Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM xi
Oleh karena berdasarkan peraturan DIKTI tidak boleh ada Fakultas Non
Gelar, maka pada tahun 1990 Fakultas Non Gelar Teknologi (FNGT) UGM
bergabung dengan Fakultas Teknik di bawah jurusan yang bersangkutan, sehingga
terbentuklah Program Studi D3 di Jurusan Teknik Mesin.
Untuk memenuhi tuntutan industri dan dunia pendidikan, pada tanggal 29
September 1993 Jurusan Teknik Mesin membuka program Doktor. Kemudian
pada 9 Maret 1995 dibuka Program Pasca Sarjana Teknik Mesin dengan bidang
konsentrasi Energi dan Mekanika Bahan. Sesuai dengan tuntutan industri,
berdasarkan SK DIKTI pada tanggal 27 April 1998, mulai tahun akademik
1998/1999 Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik UGM membuka Program
Studi Teknik Industri. Program studi ini dijalankan untuk menghasilkan sarjana
strata-1 yang mampu merancang dan mengelola sistem yang terdiri dari manusia,
material, peralatan, informasi, dan energi dengan tetap memiliki tanggungjawab
kebangsaan, etika, profesi, dan sosial serta jiwa entrepreneurship dan leadership
dengan menggunakan bidang manufaktur sebagai domain pembelajaran untuk
mengaplikasikan berbagai metode Teknik Industri.
Sebagai tindak lanjut pendirian Program Studi Teknik Industri, sejak bulan Juli
2007 berdasarkan SK Rektor UGM No. 225/P/SK/HT/2007, tanggal 30 Juli 2007,
Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik UGM telah berubah nama menjadi Jurusan
Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik UGM. Kemudian, guna mendukung
pendidikan bidang Teknik Industri, didirikanlah Program Pasca Sarjana Teknik
Industri pada tanggal 11 Februari 2008. Selain hal tersebut, pada tahun yang
sama tepatnya pada tanggal 27 Oktober 2008, dikeluarkan Peraturan Rektor
tentang sekolah vokasi yang mengelola program diploma. Sejak saat itu, urusan
administratif mahasiswa program diploma sudah diatur di sekolah vokasi.
Pada tahun 2010, Program Pasca Sarjana Teknik Mesin menambah
konsentrasi bidang menjadi empat, yaitu: rekayasa material, mekanika terapan,
konversi energi, dan manufaktur. Dan sejak tahun 2012 Program Pascasarjana
Teknik Mesin menambah satu konsentrasi studi yaitu rekayasa peralatan medis.
Selain konsentrasi bidang, sejak 1 Januari 2011, dikeluarkanlah SK dosen program
diploma untuk masuk ke sekolah vokasi. Hal tersebut menyebabkan level
operasional Program Studi D3 Teknik Mesin secara penuh dilaksanakan terpisah
dari Jurusan Teknik Mesin dan Industri dan Program Studi D3 Teknik mesin
menjadi bagian dari sekolah vokasi.
Perkembangan selanjutnya, guna memenuhi tuntutan industri dan dunia
pendidikan, pada tanggal 21 September 2015 Jurusan Teknik Mesin dan Industri
memperoleh ijin pendirian Program Doktor Teknik Industri dengan ijin operasional
mulai tanggal 15 Februari 2016 dari rektor UGM. Sehingga, sejak saat itu terdapat
enam program studi yang terdapat di bawah Jurusan Teknik Mesin dan Industri
Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, yaitu:

xii Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
Program Sarjana S1 meliputi:
a. Program Studi Teknik Mesin
b. Program Studi Teknik Industri
Program Pascasarjana S2 meliputi:
Program Pascasarjana S3 (Doktor) meliputi:
Berdasarkan Peraturan Rektor UGM No.809/P/SK/HT/2015 tentang Struktur
Organisasi dan Tata Kelola nama Jurusan diganti dengan Departemen sehingga
mulai tahun 2016 nama Jurusan Teknik Mesin dan Industri berubah menjadi
Departemen Teknik Mesin dan Industri.
Semua Prodi di bawah Departemen Teknik Mesin dan Industri FT-UGM
telah terakreditasi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT) dengan
peringkat A. Di samping itu, untuk Prodi S1 baik Teknik Mesin maupun Teknik
Industri juga telah tersertifikasi oleh ASEAN University Network – Quality
Assurance (AUN-QA), dan pada tanggal 13-15 November 2017 Prodi S1 Teknik
Mesin telah diasses dan divisit tim penilai dari lembaga akreditasi international
ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology) USA dengan
perkiraan waktu pengumuman hasil akreditasi di bulan Juli 2018. Sedangkan
Prodi S1 Teknik Industri akan diasses dan divisit oleh tim penilai dari lembaga
akreditasi international yang sama di bulan Oktober 2018

Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM xiii
Akademik
Informasi
Bab I
Informasi Akademik
1.1 Tujuan Pendidikan

1.1.1 Tujuan Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri
Pendidikan Sarjana Teknik Mesin yang diselenggarakan di Departemen
Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada ditujukan
dan diarahkan sehingga nantinya lulusan memiliki kualifikasi sebagai berikut:
1. menguasai dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berfikir, bersikap dan bertindak
sebagai ilmuwan,
2. menguasai dasar-dasar ilmiah dan pengetahuan serta metodologi bidang keahlian
tertentu sehingga menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara
penyelesaian masalah yang ada di dalam lingkup keahliannya,
3. mampu mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi sesuai dengan
bidangnya,
4. mampu menerapkan pengetahuan dan ketrampilan teknologi yang dimilikinya
sesuai dengan bidang keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan
kepada masyarakat.
Pendidikan Sarjana Teknik Industri yang diselenggarakan di Departemen
Teknik Mesin Dan Industri, Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada ditujukan
dan diarahkan sehingga nantinya lulusan memiliki profil sebagai berikut:
1. Berhasil mengamalkan ilmu Teknik Industri yang dimiliki dengan mampu
memahami dan mengidentifikasi profesi dan kebutuhan serta melaksanakan
perancangan dan perbaikan sistem kompleks sosio teknikal yang terintegrasi
secara kreatif sesuai bidang keahlian Teknik Industri dan mempertimbangan
nilai-nilai Pancasila.
2. Memiliki kemampuan untuk bekerja secara individu atau tim dengan
bertanggungjawab serta mampu berkomunikasi secara efektif.
3. Menjadi pembelajar mandiri yang melaksanakan pembelajaran sepanjang hayat.
1.1.2. Tujuan Pendidikan Program Magister Teknik Mesin

Meningkatkan ketrampilan berpikir, kemampuan dalam penelitian dan
pengembangan ilmu, serta kemampuan mengembangkan diri dalam:
1. pengembangan sumber energi, sistem konversi, serta sistem pemanfaatannya,
2. penelitian dan penentuan perilaku bahan yang digunakan pada konstruksi mesin

Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM 1
sehingga bisa didesain alat dengan kemampuan dan keamanan yang optimum,
3. pengembangan, pembuatan, pemilihan, dan pencarian terobosan baru bahan-
bahan teknik sehingga pemanfaatan sumber daya alam Indonesia bisa dilakukan
dengan sebaik-baiknya.
1.1.3. Tujuan Pendidikan Program Magister Teknik Industri

1. menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing di pasar global. Lulusan
yang kompeten adalah lulusan yang: (i) profesional dan mampu mengembangkan
ilmu teknik industri, (ii) mampu bekerja dalam tim, menghargai perbedaan,
dan menjunjung tinggi etika profesi dan berbudi luhur, (iii) memahami isu-isu
kontemporer dan sanggup untuk terus-menerus mengembangkan diri (life-long
learning).
2. menyelenggarakan proses pendidikan yang berkualitas internasional.
3. menghasilkan karya penelitian bidang teknik industri yang berkualitas
internasional dan relevan dengan kebutuhan nasional.
4. tujuan bidang pengabdian kepada masyarakat:
Melakukan pengabdian kepada masyarakat (masyarakat umum, masyarakat
profesi, maupun masyarakat industri) yang berbasis hasil penelitian.
1.1.4. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin

Program Doktor Teknik Mesin bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang
berkualifikasi sebagai berikut:
1. berbudi luhur bersikap terbuka, tanggap perkembangan ilmu dan teknologi
serta permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat,
2. memiliki wawasan dan kemampuan dasar keilmuan dan ketrampilan teknis
yang diperlukan untuk mengadaptasi dan/atau mengembangkan metode baru
yang akan dipergunakannya dalam melakukan telaah taat kaidah,
3. menguasai pendekatan teori, konsep dan paradigm yang paling sesuai dengan
bidang keahliannya,
4. akrab dengan permasalahan dan karya serta pemikiran mutakhir para ahli dalam
kawasan keahliannya,
5. mampu menggunakan pengetahuan dan ketrampilan dalam kawasan
keahliannya untuk menemukan jawaban dan/atau memecahkan permasalahan
yang kompleks termasuk yang memerlukan pendekatan lintas disiplin,
6. mampu mengkomunikasikan pemikiran serta hasil karyanya baik dengan sejawat
maupun khalayak yang lebih luas,
7. mempunyai kemampuan untuk mengembangkan konsep ilmu didalam bidang
keahliannya melalui penelitian,

2 Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
Akademik
Informasi
8. mempunyai kemampuan mengelola, memimpin dan mengembangkan program
penelitian,
9. mempunyai kemampuan melakukan pendekatan mulltidisipliner/ interdisipliner
dalam berkarya dalam bidang keahliannya.
1.1.5. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Industri

1. Tujuan di bidang pendidikan
Secara umum tujuan di bidang pendidikan Program Doktor TI adalah
menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing di pasar global. Lulusan
yang kompeten adalah lulusan yang:
a. profesional dan mampu mengembangkan ilmu teknik industri,
b. mampu bekerja dalam tim, menghargai perbedaan, dan menjunjung tinggi
etika profesi dan berbudi luhur,
c. memahami isu-isu kontemporer dan sanggup untuk terus menerus
mengembangkan diri (life-long learning).
2. Tujuan di bidang penelitian
Tujuan bidang riset Program Doktor TI adalah menghasilkan karya riset bidang
teknik industri yang berkualitas internasional dan relevan dengan kebutuhan
nasional.
3. Tujuan di bidang pengabdian kepada masyarakat
Tujuan bidang pengabdian kepada masyarakat adalah menghasilkan pengabdian
kepada masyarakat (masyarakat umum, masyarakat profesi, maupun masyarakat
industri) yang berbasis hasil riset.
1.2 Sistem Pendidikan

1.2.1 Sistem Kredit
Sistem pendidikan yang digunakan dalam proses pembelajaran di Departemen
Teknik Mesin dan Industri adalah sistem kredit semester (SKS). Dengan sistem
kredit beban studi yang harus diselesaikan mahasiswa pada suatu jenjang studi
dinyatakan dalam bentuk sejumlah satuan kredit. Berdasarkan adanya perbedaan
minat, bakat dan kemampuan antar mahasiswa, maka cara dan waktu penyelesaian
beban studi yang dibebankan tidak harus sama bagi setiap mahasiswa meskipun
mereka duduk dalam jenjang studi yang sama.
1.2.2 Tujuan Sistem Kredit

Pada dasarnya tujuan pokok penggunaan sistem kredit ialah:
1. Untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa yang lebih giat belajar untuk
menyelesaikan studi dalam waktu yang lebih cepat,
2. Untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan

pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya,
3. Untuk mempermudah penyesuaian kurikulum dan perkembangan ilmu dan
teknologi,
4. Memperbaiki sistem evaluasi kemampuan mahasiswa.
1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit

Untuk memberikan pengertian mengenai sistem kredit, perlu dikemukakan
ciri-ciri yang terdapat pada sistem ini:
1. Pada sistem kredit bobot mata kuliah dihargai dengan satuan kredit,
2. Besar satuan kredit untuk kegiatan pendidikan yang berlainan tidak selalu sama,
3. Besarnya satuan kredit untuk masing-masing kegiatan didasarkan atas banyaknya
jam kegiatan yang digunakan dalam seminggu untuk kegiatan tersebut,
4. Kegiatan pendidikan yang disediakan terdiri atas kegiatan wajib dan pilihan,
5. Kegiatan wajib adalah kegiatan yang wajib diikuti semua mahasiswa dalam
jenjang pendidikan tertentu,
6. Kegiatan pendidikan pilihan adalah kegiatan yang disediakan untuk memenuhi
beban pendidikan yang diwajibkan dan merupakan saluran minat, bakat dan
kemampuan masing-masing mahasiswa dalam jenjang pendidikan tertentu,
7. Dalam batas-batas tertentu mahasiswa bebas untuk menentukan:
a. Banyaknya satuan kredit yang diambil tiap semester.
b. Jenis-jenis kegiatan studi yang diambil tiap semester.
c. Jangka waktu menyelesaikan beban studi yang diwajibkan.
8. Banyaknya satuan kredit yang diambil mahasiswa pada semester tertentu
ditentukan antara lain oleh kemampuan atau prestasi pada semester-semester
sebelumnya, keadaan sosial ekonomi dan pribadi mahasiswa yang bersangkutan.
1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester

Beban pendidikan yang menyangkut beban studi bagi mahasiswa dan beban
mengajar bagi dosen memerlukan satuan ukuran yang dinyatakan dalam satuan
kredit. Karena Universitas Gadjah Mada menganut sistem semester, maka satuan
kreditnya disebut satuan kredit semester (SKS). Satuan kredit semester ini perlu
ditentukan untuk setiap kegiatan pendidikan seperti kuliah, praktik laboratorium,
praktik lapangan, seminar, penelitian dan lain-lain kegiatan. Besarnya SKS
untuk masing-masing kegiatan pendidikan ditentukan oleh banyaknya jam yang
digunakan untuk kegiatan itu.
1.2.4.1 Satuan Kredit Semester Untuk Kuliah

Satuan kredit semester untuk kegiatan kuliah diperhitungkan atas dasar sebagai
berikut: 1 (satu) SKS adalah kegiatan pendidikan selama tiga jam dalam seminggu.

Akademik
Informasi
Oleh karena dalam satuan semester ada 16 minggu, maka satu SKS sama dengan
kegiatan selama empat puluh delapan jam dalam satu semester. Untuk perkuliahan,
nilai suatu kredit semester ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan yang
meliputi tiga macam kegiatan perminggu, baik untuk mahasiswa maupun untuk
dosen, sebagai berikut:
1. Untuk Mahasiswa
Bagi mahasiswa satu sks terdiri atas tiga macam kegiatan terpadu, yaitu:
a. 50 menit kuliah, yaitu tatap muka dengan dosen yang terjadwal.
b. 60 menit kegiatan pendidikan rangkaian, yaitu kegiatan yang direncanakan
oleh dosen tetapi tidak dijadwal, seperti pekerjaan rumah, penulisan karangan
dan sebagainya.
c. 60 menit kegiatan akademik mandiri yang lain untuk pengembangan materi
subyek, di mana mahasiswa diharuskan untuk membaca text book atau sumber-
sumber informasi lain yang relevan dengan mahasiswa yang bersangkutan.
2. Untuk Dosen
Bagi dosen satu sks terdiri atas tiga macam kegiatan terpadu, yaitu:
a. 50 menit kuliah, yaitu tatap muka dengan mahasiswa dan terjadwal.
b. 60 menit untuk perencanaan kegiatan dan evaluasi.
c. 60 menit yang lain untuk pengembangan materi subyek.
Demi efektivitas pendidikan, pemberian kuliah harus disesuaikan dengan SKS-nya,
misalnya mata kuliah yang mempunyai 3 SKS, pemberian kuliahnya sebanyak 3
jam dalam seminggu. Kuliah ini dapat diberikan tiga kali, dua kali, atau satu kali,
tergantung kepada sifat mata kuliah, ketersediaan ruang dan dosen.
1.2.4.2 Satuan Kredit Semester Untuk Praktik Laboratorium

Perhitungan beban pendidikan yang menyangkut kemampuan ketrampilan
psikomotorik dan kegiatan fisik yang lazimnya dilakukan dalam kegiatan
praktik laboratorium pada dasarnya sama dengan perhitungan kegiatan kuliah.
Perbedaannya yaitu 1 jam kuliah dianggap mempunyai beban setara dengan
kegiatan fisik atau psikomotorik 2-3 jam. Dengan demikian 1 SKS kegiatan
praktikum sama dengan 2-3 jam kegiatan rangkaian, misalnya 1 jam untuk
pembuatan laporan dan 1 jam untuk kegiatan mandiri, sehingga jumlah
keseluruhannya adalah 4-5 jam seminggu atau 64-85 jam dalam satu semester.
Apabila suatu kuliah disertai dengan praktik laboratorium, maka harus disusun
acara-acara kegiatan kuliah dan praktik laboratorium yang sesuai dengan SKS
masing-masing yang telah ditentukan.
1.2.4.3 Penentuan Beban Studi Dalam Satu Semester

Ada dua faktor yang perlu diperhatikan untuk menentukan beban pendidikan
di dalam satu semester, yaitu rata-rata waktu kerja sehari dan kemampuan

individu. Pada umumnya orang bekerja rata-rata 6-8 jam selama 6 hari berturut-
turut. Akan tetapi seorang mahasiswa dituntut bekerja lebih dari rata-rata itu.
Kalau seorang mahasiswa bekerja normal pada siang hari dengan rata-rata 6-8
jam dan pada malam hari 2 jam selama 6 hari berturut-turut, maka ia mempunyai
waktu belajar 8-10 jam sehari atau 48-60 jam seminggu. Menurut ketentuan 1 SKS
adalah kegiatan pendidikan selama 3 jam untuk kegiatan kuliah atau 4-5jam untuk
kegiatan fisik dan psikomotorik, sehingga jumlah SKS rata-rata yang dapat diambil
mahasiswa atau beban pendidikannya berkisar antara 16-20 SKS atau rata-rata 18
SKS, apabila kegiatan berupa kuliah semua. Jumlah ini akan berkurang apabila di
samping kuliah juga terdapat praktik laboratorium atau lapangan.
Dalam menentukan beban studi untuk satu semester perlu diperhatikan
kemampuan seorang mahasiswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil studinya pada
semester-semester sebelumnya, yang diukur dengan Indeks Prestasi (IP). Tabel 1.5
menunjukan jumlah sks maksimum yang dapat diambil berdasar nilai IP.
1.3. Ujian dan Penilaian

1.3.1 Sistem Ujian
Ujian dapat dilaksanakan dengan berbagai macam cara, seperti ujian tertulis, ujian
lisan, ujian dalam bentuk seminar, ujian dalam bentuk penulisan karangan dan
sebagainya. Sebagai syarat untuk dapat mengikuti ujian akhir, tingkat kehadiran
mahasiswa dalam suatu perkuliahan minimal 75 % dari jumlah total pertemuan
dalam perkuliahan tersebut.
Ujian dapat pula dilaksanakan dengan berbagai kombinasi cara-cara tersebut.
Cara ujian yang digunakan perlu disesuaikan dengan sifat kegiatan pendidikan.
Maksud dan tujuan penyelenggaraan ujian ialah:
1. Untuk menilai apakah mahasiswa memahami atau menguasai bahan yang
disajikan.
2. Mengelompokkan mahasiswa berdasar kemampuan ke dalam kelompok amat
baik (kelompok A), kelompok baik (kelompok B), kelompok cukup (kelompok
C), kelompok kurang (kelompok D), kelompok sangat kurang (kelompok E).
3. Untuk menilai apakah bahan yang disajikan telah sesuai serta cara menyajikan
telah cukup baik, sehingga para mahasiswa dengan usaha yang wajar dapat
memahami bahan tersebut.
Tujuan pertama dan kedua tersebut terutama ditujukan kepada para
mahasiswa. Tujuan ketiga terutama ditujukan kepada bahan kegiatan pendidikan
dan dosen. Sistem ujian dan sistem penilaian harus disesuaikan dengan maksud
dan tujuan tersebut, dan penyelenggaraan ujian harus baik.

Akademik
Informasi
Agar maksud dan tujuan diselenggarakannya ujian dapat dicapai, maka perlu
diadakan beberapa kali ujian, yaitu satu kali ujian akhir semester dan sekurang-
kurangnya satu kali ujian tengan semester.
1.3.2 Sistem Penilaian

Sistem Penilaian digunakan untuk mengukur prestasi dan kemampuan
mahasiswa di dalam suatu kelas, yang diklasifikasikan berdasarkan kriteria amat
baik, baik, cukup, kurang atau jelek (A, B, C, D atau E). Salah satu contoh pedoman
dalam sistem penilaian dapat dilihat pada Tabel 1.1.
Tabel 1.1. Pedoman Sistem Penilaian

Nilai Angka Nilai Huruf
Nilai ≥ 85 A
80 ≤ Nilai < 85 A-
75 ≤ Nilai < 80 A/B
70 ≤ Nilai < 75 B+
65 ≤ Nilai < 70 B
60 ≤ Nilai < 65 B-
55 ≤ Nilai < 60 B/C
50 ≤ Nilai < 55 C+
45 ≤ Nilai < 50 C
41,25 ≤ Nilai < 45 C-
37,5 ≤ Nilai < 41,25 C/D
33,75 ≤ Nilai < 37,5 D+
30 ≤ Nilai < 33,75 D
Nilai < 30 E
Di samping itu digunakan pula nilai huruf K, T dan S yang berarti:

T = Tidak ada nilai, karena mahasiswa mengundurkan diri dari kegiatan pendidikan
secara sah atau tidak mengikuti Ujian Akhir Semester.
K = K urang lengkap, data nilai kurang lengkap karena belum semua tugas
diselesaikan pada waktunya atas izin dosen yang bersangkutan. Tugas tersebut
harus diselesaikan selambat-lambatnya dalam waktu satu bulan dari waktu
Ujian Akhir Semester, dan apabila tidak dipenuhi nilai K diubah menjadi E.
S = Sementara, nilai sementara diberlakukan bila dosen pengampu mata kuliah
belum mengeluarkan nilai akhir sampai masa KRS semester dimulai. Untuk
keperluan pengisian Kartu Rencana Studi (KRS), nilai sementara dianggap setara
dengan nilai B. Nilai sementara berlaku hingga nilai sesungguhnya keluar.
Unsur – unsur yang digunakan dalam sistem penilaian meliputi nilai tugas/
presentasi/kuis, Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS),
yang kisaran persentasenya dapat dilihat pada Tabel 1.2.

Tabel 1.2. Unsur-unsur Pendukung Sistem Peniliaian
Komponen Penilaian Persentase (%)
Tugas / Presentasi / Kuis / PR 20 – 40
Ujian Tengah Semester (UTS) 30 – 40
Ujian Akhir Semester (UAS) 30 - 40
1.3.3 Mekanisme Berkeberatan Atas Nilai

Mahasiswa diberi kesempatan untuk melakukan keberatan atas nilai yang
telah didapat. Syarat dan prosedur pengajuan keberatan dilakukan sebagai berikut:
1. Pengajuan keberatan dilakukan paling lambat 2 (dua) minggu setelah nilai
diumumkan.
2. Mahasiswa membuat surat permohonan yang ditujukan kepada dosen
pengampu dengan diketahui oleh pengurus Departemen.
3. Mahasiswa dengan membawa surat permohonan tersebut menghadap dosen
pengampu untuk menyampaikan keberatan.
4. Dikabulkan atau tidaknya keberatan serta proses peninjauan kembali nilai ujian
menjadi hak dan kewenangan dosen yang bersangkutan.
5. Dosen akan menyampaikan hasil peninjauan nilai ujian kepada pengurus
Departemen.
1.4. Evaluasi Hasil Studi

1.4.1 Evaluasi Hasil Studi S1
Evaluasi hasil studi mahasiswa dilaksanakan secara rutin tiap akhir semester.
Untuk mahasiswa program sarjana, evaluasi penentu hasil studi juga dilaksanakan
pada akhir dua tahun pertama, akhir empat tahun pertama dan pada akhir program
studi. Selain itu evaluasi juga dilakukan pada akhir batas waktu jenjang studi.
1.4.1.1 Indeks Prestasi ( IP )

Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan dalam indeks prestasi (IP). Untuk
menghitung IP, nilai diberi bobot dalam bentuk angka yang dapat dilihat pada
Tabel 1.3.
Tabel 1.3. Bobot Nilai
Nilai Huruf Nilai Angka
A 4
A- 3,75
A/B 3,50
B+ 3,25

Akademik
Informasi
B 3,00
B- 2,75
B/C 2,50
C+ 2,25
C 2,00
C- 1,75
C/D 1,50
D+ 1,25
D 1,00
E 0,00
Nilai K tidak diikutkan dalam penghitungan IP.

Penentuan Indeks Prestasi (IP) dilakukan dengan menggunakan Persamaan 1.1
sebagai berikut:
Jumlah SKS kegiatan yang diambil X bobot (1.1)
IP =
Jumlah SKS kegiatan pendidikan yang diambil
Nilai IP berkisar antara 0 sampai 4.
1.4.1.2 Evaluasi Akhir Semester

Evaluasi ini dilakukan pada tiap akhir semester, meliputi semua kegiatan
pendidikan yang diambil oleh mahasiswa pada semester itu. Hasil evaluasi ini,
terutama digunakan untuk menentukan banyaknya SKS yang dapat diambil pada
semester berikutnya, dapat ditentukan dengan pedoman seperti terlihat pada Tabel
1.5. dan Lampiran 1.5.
Tabel 1.5. Jumlah SKS Maksimum yang Dapat Diambil berdasarkan Nilai IP
IP SEMESTER Maksimum SKS yang diambil
IP < 1,50 12
1,50 ≤ IP < 2,00 15
2,00 ≤ IP < 2,50 18
2,50 ≤ IP < 3,00 21
IP ≥ 3,00 24
1.4.1.3 Evaluasi Hasil Studi Dua Tahun Pertama

Pada akhir dua tahun pertama, terhitung mulai terdaftar sebagai mahasiswa
Universitas Gadjah Mada untuk pertama kalinya, hasil studi mahasiswa dievaluasi
untuk menentukan apakah ia boleh melanjutkan studi atau harus mengundurkan
diri dan meninggalkan Departemen Teknik Mesin dan Industri.

Mahasiswa boleh melanjutkan studi di Departemen Teknik Mesin dan Industri
apabila memenuhi syarat-syarat antara lain:
1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 30 SKS, tanpa nilai E.
2. Mencapai indeks prestasi ≥ 2,00
Apabila dalam waktu 2 tahun tersebut mahasiswa mampu mengumpulkan lebih
dari 30 SKS, maka untuk evaluasi tersebut diambil 30 SKS dari kegiatan pendidikan
dengan nilai tertinggi.
1.4.1.4 Evaluasi Hasil Studi Pada Tahun Keempat

Mahasiswa yang pada akhir tahun IV belum memperoleh 80 SKS dan IP ≥ 2,
akan diberikan peringatan keras untuk memperbaiki / meningkatkan prestasinya.
1.4.1.5 Evaluasi Hasil Studi Akhir Jenjang Studi Sarjana (S1)

Jumlah SKS minimum yang harus dikumpulkan oleh mahasiswa untuk
menyelesaikan jenjang studi sarjana adalah sebesar 144 SKS. Persyaratan dalam
penyelesaian jenjang studi di Departemen Teknik Mesin dan Industri UGM yaitu:
1. Telah menempuh minimum 144 SKS dan IP Kumulatif ≥ 2,0
2. Jumlah SKS dengan nilai D adalah ≤ 25% (≤ 36 SKS).
3. Tanpa nilai E
4. Telah lulus dengan nilai minimum C untuk mata kuliah:
a. Pendidikan Agama
b. Pendidikan Pancasila
c. Kewarganegaraan
d. Kuliah Kerja Nyata
e. Kerja Praktik
f. Tugas Akhir
5. Memiliki nilai TOEFL ≥ 450
6. Telah lulus ujian komprehensif
7. Telah mengikuti kuliah Etika Rekayasa (Engineering Ethics) yang diselenggarakan
Fakultas Teknik UGM (untuk mahasiswa kurikulum 2011 dan sebelumnya).
8. Telah memenuhi persyaratan lain yang ditentukan kemudian oleh Departemen
Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik UGM.
Mahasiswa yang dinyatakan lulus menerima predikat kelulusan sebagai berikut:
IP ≥ 3,51 : dengan pujian (cum laude) (dengan masa studi ≤ 5 tahun)
3,50≥lP ≥ 2,76 : sangat memuaskan
2,75 > IP ≥ 2,00 : memuaskan.

Akademik
Informasi
1.4.1.6 Pengulangan Kegiatan Pendidikan
Untuk memperbaiki nilai, mahasiswa diperkenankan mengambil kembali
kegiatan pendidikan yang pernah diikuti dalam batas waktu studi yang diijinkan.
Pengulangan kegiatan pendidikan melalui ujian remedian secara prinsip sudah
tidak diadakan, kecuali untuk kasus tertentu ujian remediasi masih dimungkinkan
dengan peraturan dan ketentuan sebagai berikut:
1. Mata kuliah yang di remediasi pernah diambil dengan nilai minimal E.
2. Sudah tidak memiliki kesemptan perpanjangan masa studi di semester
berikutnya.
3. Nilai maksimum hasil Ujian remediasi adalah B.
4. Permohonan ujian remediasi disampaikan kepada Sekdep mengetahui Kaprodi
terkait.
1.4.1.7 Batas Waktu Studi S1

Jenjang studi sarjana (S1) harus diselesaikan oleh mahasiswa dalam waktu
maksimum 14 (empat belas) semester dan memenuhi persyaratan penyelesaian
jenjang studi di Departemen Teknik Mesin dan Industri, Universitas Gadjah Mada.
Mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan pendidikan dalam 14 semester
karena halangan yang tak mampu dihindarinya dapat mengajukan permohonan
perpanjangan tertulis kepada Rektor c.q. Direktur Administrasi Akademik UGM
melalui Dekan FT UGM, dengan menyertakan bukti-bukti halangan yang dimaksud
untuk memperoleh perpanjangan masa studi. Permohonan tersebut harus
mendapat persetujuan Ketua Departemen / Sekretaris Departemen dan diajukan
2 (dua) bulan sebelum semester terkait dimulai. Apabila permohonan tersebut
dikabulkan, mahasiswa yang bersangkutan akan mendapat perpanjangan masa
studi maksimum 1 (satu) semester. Mahasiswa yang memperoleh perpanjangan
studi diwajibkan membayar biaya pendidikan sesuai dengan tarif yang berlaku
bagi mahasiswa baru.
1.4.2 Evaluasi Hasil Studi S2

Keberhasilan perkuliahan mahasiswa dinyatakan dalam indeks prestasi (IP).
Untuk menghitung IP, nilai diberi bobot dalam bentuk angka menurut Tabel 1.3.
sesuai Persamaan 1.1. Nilai IP berkisar antara 0 sampai 4.
Mahasiswa dinyatakan lulus Program Studi S2 Teknik Mesin apabila telah
memenuhi ketentuan berikut:
1. Telah lulus ujian tesis dan ujian komprehensif,
2. Telah menyerahkan naskah tesis yang telah disetujui oleh dosen pembimbing
dan dosen-dosen penguji,
3. Memiliki IP kumulatif ≥ 2,75 tanpa nilai D dan E.

Mahasiswa dinyatakan lulus Program Studi S2 Teknik Industri apabila telah
memenuhi ketentuan berikut:
1. Telah lulus ujian tesis,
2. Telah menyerahkan naskah tesis yang telah disetujui oleh dosen pembimbing
dan dosen-dosen penguji,
3. Memiliki IP kumulatif ≥ 2.75 tanpa nilai D dan E. Penghitungan IP
kumulatif akhir dilakukan oleh Pengelola dan Sub Bagian Akademik Program
Pascasarjana.
Selanjutnya peserta didik Teknik Industri dan Teknik Mesin tersebut akan
menerima predikat kelulusan sebagai berikut:
IP ≥ 3,75 : predikat dengan pujian cumlaude dengan masa studi
maksimum 2,5 tahun. Jika masa studi melebihi 2,5 tahun
maka predikatnya sangat memuaskan.
3,75 > IP ≥ 3,51 : predikat sangat memuaskan
3,51 > IP ≥ 3,00 : predikat memuaskan
Mahasiswa dapat mengajukan permohonan ujian tesis apabila mempunyai
IPK minimum 3. Adapun persyaratan lain mengenai pelaksanaan tesis dapat
dilihat pada Buku Pedoman Pelaksanaan dan Penulisan Tesis.
1.4.2.1 Batas Waktu Studi S2

Jenjang studi strata 2 (S2) harus dapat diselesaikan oleh mahasiswa dalam
waktu maksimum 8 (delapan) semester dan memenuhi persyaratan penyelesaian
jenjang studi di Departemen Teknik Mesin dan Industri, Universitas Gadjah Mada.
Mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan pendidikan dalam 8 semester
karena halangan yang tak mampu dihindarinya, dapat mengajukan permohonan
tertulis kepada Rektor c.q. Direktur Administrasi Akademik UGM, dengan
menyertakan bukti-bukti halangan yang dimaksud untuk memperoleh
perpanjangan masa studi. Permohonan tersebut harus mendapat persetujuan
Ketua Program Studi dan diajukan 2 (dua) bulan sebelum semester terkait dimulai.
Apabila permohonan tersebut dikabulkan, mahasiswa yang bersangkutan akan
mendapat perpanjangan masa studi maksimum 1 (satu) semester. Mahasiswa yang
memperoleh perpanjangan studi diwajibkan membayar biaya pendidikan sesuai
dengan tarif yang berlaku bagi mahasiswa baru.
Mekanisme batas waktu studi juga ditentukan berdasarkan jumlah ujian tesis
yang dilakukan. Apabila mahasiswa telah melaksanakan ujian tesis dan dinyatakan
tidak lulus, maka mahasiswa tersebut dapat mengajukan ujian tesis ulang dengan
kesempatan maksimal sebanyak dua kali. Bila masih dinyatakan tidak lulus, maka
mahasiswa tersebut dianggap gagal memperoleh gelar Strata 2 meskipun waktunya
masih kurang dari 8 semester.

Akademik
Informasi
1.4.3 Evaluasi Studi, Perpanjangan Studi Dan Putus Studi S3
1.4.3.1 Pengantar
1. Evaluasi masa studi dilakukan untuk menyeleksi mahasiswa yang berhak
melanjutkan pendidikannya pada Program Studi Doktor (S-3).
2. Evaluasi dilakukan dua kali. Yang pertama merupakan Evaluasi Studi Tahap
Awal dan yang kedua merupakan Evaluasi Studi Tahap Akhir.
3. Masa studi yang dihitung pada evaluasi masa studi adalah jumlah waktu studi
aktif dan waktu studi pasif.
4. Waktu studi aktif adalah waktu studi yang dimanfaatkan oleh mahasiswa untuk
aktif mengikuti kegiatan pembelajaran.
5. Waktu studi pasif adalah waktu studi yang tidak dimanfaatkan oleh mahasiswa
untuk aktif mengikuti kegiatan pembelajaran.
6. Cuti studi tidak dimasukkan kedalam hitungan masa studi pada evaluasi masa
studi.
7. Mahasiswa yang tidak lolos evaluasi masa studi tidak berhak melanjutkan
pendidikannya (Putus Studi) pada Program Studi Doktor (S-3).
1.4.3.2. Evaluasi Studi Tahap Awal
1. Evaluasi studi tahap awal dilakukan di akhir tahun kedua.
2. Ujian Komprehensif sebagai Evaluasi Studi Tahap Awal bagi mahasiswa program
Doktor harus ditempuh selambat-lambatnya pada akhir semester 4 (akhir tahun
kedua).
3. Apabila pada akhir semester 4 (akhir tahun kedua), sesuai dengan kalender
akademik yang berlaku, mahasiswa belum lulus ujian komprehensif, maka
mahasiswa Program Doktor tersebut dinyatakan tidak mampu menyelesaikan
studi dan oleh karenanya tidak diperkenankan untuk melanjutkan studinya.
4. Tata cara Evaluasi Studi Tahap Awal :
a. Pada awal semester III (ketiga): Bagi mahasiswa yang belum lulus ujian
komprehensif, Surat Peringatan I diberikan oleh Ketua Departemen/Ketua
Program Studi Doktor kepada mahasiswa agar mahasiswa tersebut segera
melaksanakan ujian komprehensif.
b. Pada awal semester IV (keempat): Surat Peringatan II diberikan oleh Ketua
Departemen/Ketua Program Studi Doktor kepada mahasiswa yang belum
lulus ujian komprehensif.
c. Pada pertengahan semester IV (keempat): Surat Peringatan III diberikan
oleh Ketua Departemen/Ketua Program Studi Doktor kepada mahasiswa
yang belum lulus ujian komprehensif.
d. Pada akhir semester IV (keempat): Surat Permohonan Undur Diri diberikan
oleh Dekan kepada mahasiswa yang tidak lulus ujian komprehensif atas
usulan Ketua Departemen/Ketua Program Studi Doktor.

e. Satu bulan setelah penerbitan Surat Perintah Undur Diri, apabila mahasiswa
yang belum menyelesaikan studinya tidak menanggapi Surat Perintah Undur
Diri, maka Dekan menerbitkan Surat Pernyataan Putus Studi bagi mahasiswa
tersebut atas usulan dari Ketua Departemen/Ketua Program Studi Doktor
dan diteruskan kepada Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan
dan Direktur Pendidikan dan Pengajaran Universitas Gadjah Mada untuk
diproses lebih lanjut.
f. Dekan memberikan Surat Keterangan Hasil Studi kepada mahasiswa yang
mengundurkan diri.
1.4.3.3. Evaluasi Studi Tahap Akhir

1. Evaluasi studi tahap akhir dilakukan pada akhir tahun keempat.
2. Pada akhir semester VIII (kedelapan), sesuai dengan kalender akademik yang
berlaku, mahasiswa Program Doktor (S-3) harus telah menyelesaikan studinya
dengan memenuhi syarat lulus sesuai ketentuan yang berlaku.
3. Tata cara evaluasi tahap akhir adalah sebagai berikut:
a. Pada awal semester VII (ketujuh): Surat Peringatan I diberikan oleh Ketua
Departemen/Ketua Program Studi Doktor kepada mahasiswa agar segera
menyelesaikan studinya.
b. Pada awal semester VIII (kedelapan): Surat Peringatan II diberikan oleh
Ketua Departemen/Ketua Program Studi Doktor kepada mahasiswa yang
belum menyelesaikan studinya.
c. Pada pertengahan semester VIII (kedelapan): Surat Peringatan III diberikan
oleh Ketua Departemen/Ketua Program Studi Doktor kepada mahasiswa
yang belum menyelesaikan studinya.
d. Pada akhir semester VIII (kedelapan), Surat Permohonan Undur Diri
diberikan oleh Dekan kepada mahasiswa yang belum menyelesaikan
studinya atas usulan Ketua Departemen/Ketua Program Studi Doktor.
e. Satu bulan setelah penerbitan Surat Permohonan Undur Diri, apabila
mahasiwa yang belum menyelesaikan studinya tidak menanggapi Surat
Permohonan Undur Diri, maka Dekan menerbitkan Surat Pernyataan
Putus Studi bagi mahasiswa tersebut atas usulan dari Ketua Departemen/
Ketua Program Studi Doktor dan diteruskan kepada Wakil Rektor Bidang
Akademik dan Kemahasiswaan dan Direktur Pendidikan dan Pengajaran
Universitas Gadjah Mada untuk diproses lebih lanjut.
f. Dekan memberikan Surat Keterangan Hasil Studi kepada mahasiswa yang
mengundurkan diri.
1.4.3.4. Perpanjangan Studi
1. Pada akhir tahun masa studi, yaitu pada akhir semester VIII (kedelapan),
mahasiswa pada Program Doktor dapat mengajukan Permohonan perpanjangan
masa studi.

Akademik
Informasi
2. Setiap perpanjangan masa studi hanya diberikan untuk waktu satu semester,
dan dapat diberikan maksimum dua kali (Tahap I (satu) dan Tahap II (dua)).
3. Perpanjangan studi tahap I (satu) diajukan untuk semester IX (sembilan) dan
perpanjangan studi tahap II diajukan untuk semester X (sepuluh).
4. Syarat pengajuan Permohonan perpanjangan masa studi adalah sebagai berikut:
a. Mendapatkan surat persetujuan Tim Promotor dan Ketua Program Studi
Doktor terkait.
b. Menyatakan kesediaan untuk mengundurkan diri dalam surat apabila
Permohonan perpanjangan masa studi tidak disetujui atau apabila tidak
dapat menyelesaikan studi atau tidak mencapai kemajuan studi sesuai yang
disyaratkan sampai batas akhir perpanjangan masa studi.
c. Menyatakan kesediaan untuk memenuhi kewajiban atau syarat pendaftaran
kembali sebagai mahasiswa dalam surat apabila Permohonan perpanjangan
masa studinya disetujui.
d. Telah mencapai kemajuan studi yang baik dan dibuktikan dengan:
i. Mahasiswa Program Doktor harus sudah menempuh Seminar Hasil
II dengan hasil baik (sesuai penilaian Tim Promotor, Tim Pembahas
dan Pengelola Program Studi Dokor terkait) paling lambat di Semester
VIII untuk Perpanjangan Studi tahap I.
ii. Mahasiswa Program Doktor harus sudah masuk pada tahap
akademik Penilaian Disertasi dan Publikasi pada Semester IX untuk
Perpanjangan Studi tahap II.
5. Surat Peringatan I, II dan III dikeluarkan oleh Ketua Departemen/Ketua Program
Studi Doktor. Ketua Departemen/Ketua Program Studi Doktor terkait berperan
aktif dalam mengevaluasi kemajuan studi mahasiswa Program Doktor.
6. Dekan dapat menyetujui atau tidak menyetujui Permohonan perpanjangan
masa studi dengan memperhatikan pertimbangan atau rekomendasi Ketua
Departemen (yang didasarkan pada persetujuan Tim Promotor dan Ketua
Program Studi Doktor).
7. Perpanjangan masa studi hanya untuk penyelesaian disertasi, kecuali pada kasus
khusus yang telah mendapatkan persetujuan Ketua Program Studi Doktor (S-3).
8. Tata cara pengajuan permohonan perpanjangan masa studi :
a. Pada akhir semester kedelapan masa studi (untuk perpanjangan Tahap 1)
atau akhir semester kesembilan masa studi (untuk perpanjangan tahap II) dan
sebelum penerbitan Surat Perintah Undur Diri, mahasiswa menyerahkan
surat permohonan perpanjangan masa studi yang ditujukan kepada Dekan
melalui Ketua Departemen/Ketua Program Studi Doktor (S-3), dengan
disertai bukti pemenuhan syarat pengajuan Permohonan perpanjangan
masa studi.
b. Ketua Departemen/Ketua Program Studi Doktor (S-3) meneruskan surat

permohonan perpanjangan masa studi tersebut pada butir (a) kepada Dekan
disertai saran atau rekomendasi sebagai bahan pertimbangan keputusan
Dekan terhadap Permohonan perpanjangan masa studi tersebut.
c. Dekan memberikan surat jawaban terhadap permohonan perpanjangan
masa studi tersebut kepada mahasiswa pemohon.
d. Dalam hal Dekan memberikan perpanjangan masa studi, maka mahasiswa
segera melakukan pendaftaran ulang sebagai mahasiswa pada Program
Doktor (S-3) Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada.
e. Dalam hal Dekan menolak untuk memberikan perpanjangan masa studi,
maka mahasiswa segera mengundurkan diri sebagai mahasiswa Program
Doktor (S-3) Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada.
f. Dalam hal Dekan menolak untuk memberikan perpanjangan masa studi
dan sampai sebulan setelahnya mahasiswa tidak mengundurkan diri sebagai
mahasiswa Program Doktor (S-3) Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada,
maka berdasarkan usulan dari Ketua Departemen / Ketua Program Studi
Doktor, Dekan menerbitkan dan mengirimkan Surat Pernyataan Putus Studi
bagi mahasiswa tersebut yang diteruskan kepada Wakil Rektor Bidang
Akademik dan Kemahasiswaan UGM/Direktur Pendidikan dan Pengajaran
UGM untuk diproses lebih lanjut.
1.5. Tata Tertib
1.5.1 Latar Belakang
Mahasiswa Departemen Teknik Mesin dan Industri yang merupakan calon
intelektual, dan engineer harus menjadi pribadi-pribadi yang memiliki tata
krama, disiplin tinggi, dan etika yang baik dalam lingkungan pekerjaannya. Pada
umumnya perusahaan sangat peduli dengan kedisiplinan, etika dan kerapian
karyawan maupun mahasiswa yang sedang melakukan kunjungan, Kerja Praktik,
Kegiatan Magang, dan lain sebagainya. Oleh karena pertimbangan tuntutan dunia
industri, dan keselamatan kerja selama mengikuti pendidikan dan pengajaran,
maka Departemen Teknik Mesin dan Industri menetapkan tata tertib yang harus
ditaati oleh seluruh mahasiswa Departemen Teknik Mesin dan Industri.
1.5.2 Aturan Umum
Semua mahasiswa, baik mahasiswa UGM maupun mahasiswa non-UGM,
yang memasuki lingkungan Departemen Teknik Mesin dan Industri diwajibkan:
1. Berambut pendek untuk mahasiswa laki-laki dan berambut rapi untuk semua
mahasiswa,
2. Berpakaian sopan (untuk mahasiswa laki-laki mengenakan kemeja atau kaos
berkerah dan celana panjang yang rapih),
3. Memakai sepatu,
4. Tidak memakai anting bagi mahasiswa laki-laki,
5. Dilarang merokok di wilayah DTMI

Akademik
Informasi
Bagi mereka yang tidak mentaati peraturan di atas dikenai sanksi berupa:
1. Tidak akan mendapatkan pelayanan, baik dari TU, laboratorium, dan dosen,
serta akan dipersilakan keluar dari lingkungan Teknik Mesin dan Industri UGM.
2. Jika pelanggaran aturan di atas dilakukan di dalam ruang kuliah Departemen
Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, dosen
yang bersangkutan diberi wewenang untuk mengeluarkan dari ruang kuliah
dan tidak memberikan nilai mata kuliah.
1.5.3 Tata Tertib Ujian

1.5.3.1 Peraturan dan tata tertib ujian:
 Peserta Ujian yang tidak dapat hadir tepat waktu diberi toleransi 15 menit,
lebih dari 15 menit dengan tegas tidak diperbolehkan mengikuti ujian.
 Peserta Ujian yang telah menerima soal tidak diperkenankan meninggalkan
ruang ujian kecuali TELAH MENYELESAIKAN PEKERJAANNYA (dan tidak
boleh masuk ruang lagi).
 Selama ujian berlangsung, mahasiswa DILARANG KERAS MELAKUKAN
TINDAKAN KECURANGAN demi menjaga dan memelihara keadilan, kejujuran
dan sikap bertanggung jawab setiap peserta ujian. Yang termasuk dalam kategori
kecurangan antara lain: mencontek, membuka catatan/buku, bercakap-cakap,
meminjam buku/catatan orang lain serta perbuatan-perbuatan yang dicurigai
petugas sebagai tindak kecurangan.
 Selama ujian berlangsung DILARANG KERAS MEMBAWA DAN
MENGGUNAKAN KALTKULATOR PROGRAMABEL DAN ALAT
KOMUNIKASI DALAM BENTUK APAPUN (HP, PDA PHONE, PDA,
COMMUNICATOR, DLL), TERMASUK APABILA DIFUNGSIKAN SEBAGAI
ALAT HITUNG.
 Untuk ujian yang dilaksanakan dengan buku terbuka, mahasiswa dilarang
menggunakan Note Book/Laptop
 Para penjaga/pengawas ujian akan bertindak adil, jujur dan bertanggung jawab
dalam tugasnya, mengawasi dan mencatat setiap pelanggaran yang dilakukan
oleh mahasiswa.
 Pengawas akan mencatat setiap perbuatan curang yang dilakukan oleh peserta
ujian pada berita acara, dan pelaku kecurangan akan mendapatkan sanksi dari
dosen mata kuliah yang bersangkutan dengan pemberian Nilai E (Curang).
 Dalam mencatat kecurangan yang dilakukan oleh peserta ujian, petugas tidak
perlu mendapatkan persetujuan dari peserta ujian.
1.5.3.2 Peraturan dan tata tertib ujian susulan

Ujian Akhir Semester susulan hanya diberikan kepada mahasiswa yang
mempunyai satu dari tiga alasan sebagai berikut:

1. Penugasan dari UGM yang dibuktikan dengan surat tugas minimal dari Ketua
Departemen, atau
2. Sakit berat yang dibuktikan oleh surat dokter yag secara eksplisit menyatakan
kategori sakit berat, atau
3. Orang tua, anak atau saudara kandung meninggal dunia.
1.5.3.3 Persyaratan mengikuti ujian S1:

 Mahasiswa yang berhak mengikuti ujian adalah mahasiswa yang sudah terdaftar
pada semester yang sedang berjalan.
 Setiapmahasiswa hanya berhak mengikuti mata ujian yang sudah didaftarkan
pada KRS saja.
 Selama ujian berlangsung, mahasiswa diwajibkan membawa dan menunjukkan
Kartu Ujian yang telah disahkan dengan cap Departemen.
 Bagi yang tidak membawa Kartu Ujian karena hilang/tertinggal/alpa,
mahasiswa harus melaporkan ke dosen piket untuk mendapatkan kartu
pengganti sementara yang hanya berlaku untuk 1 (satu) mata ujian, dengan
meninggalkan KTM yang masih berlaku. Paling lambat satu hari berikutnya
mahasiswa harus dapat menyerahkan bukti kehilangan dari kepolisian
setempat, jika kartu ujian hilang.
 Bagi mahasiswa yang kehilangan Kartu Ujian untuk mengurus Kartu Ujian
penggantinya sebelum tanggal pelaksanaan ujian.
 Mahasiswa wajib mengikuti peraturan-peraturan Departemen yang telah
diberlakukan, yaitu : mengenakan baju/kaos berkerah (tidak memakai kaos
oblong dan sejenisnya), tidak berambut gondrong bagi mahasiswa laki-laki,
bersepatu (tidak memakai sandal/sepatu sandal), serta tidak bercelana butut.
1.5.3.4 Persyaratan mengikuti ujian S2:

1. Mahasiswa yang berhak mengikuti ujian adalah mahasiswa yang sudah terdaftar
pada semester yang sedang berjalan.
2. Setiap mahasiswa hanya berhak mengikuti mata ujian yang sudah didaftarkan
pada KRS-nya.
3. Mahasiswa wajib membawa Kartu Mahasiswa, jika tidak membawa kartu
mahasiswa harus mendapatkan ijin dari pengelola Program Studi.
1.5.4 Aturan mengenai Transkrip Nilai dan Ijazah

Untuk menjaga keaslian transkrip nilai dan ijazah, maka diberlakukan
peraturan sebagai berikut:
1. Transkrip nilai sementara harus mendapatkan pengesahan dari departemen
(untuk S1) atau dari program studi (untuk S2 dan S3).
2. Transkrip nilai akhir hanya dikeluarkan oleh fakultas.

Akademik
Informasi
3. Ijazah asli hanya dikeluarkan oleh universitas.
4. Pengesahan salinan transkrip nilai atau ijazah, wajib menunjukkan transkrip
nilai atau ijazah yang asli.
1.6. Peraturan Akademik

1.6.1 Peraturan Akademik S1
1.6.1.1 Pengambilan Mata Kuliah Pilihan
1. Mata Kuliah Pilihan dapat diambil setelah mahasiswa memperoleh minimum 90
SKS, dengan IPK ≥ 2,0. Mahasiswa dianjurkan sebelumnya untuk melakukan
konsultasi dengan Dosen Pembimbing Akademik.
2. Pengambilan mata kuliah pilihan harus memperhatikan mata kuliah prasyarat
terkait yang sesuai.
3. Mata kuliah pilihan ditawarkan pada tiap semester.
1.6.1.2 Kerja Praktik

1. Mahasiswa yang telah memperoleh minimum 90 SKS (Teknik Mesin) dan
minimum 80 SKS (Teknik Industri) dengan IPK ≥ 2,0 dapat mengajukan
permohonan kerja praktik ke perusahaan atau lembaga yang dipilih sesuai
dengan minat atau ketersediaan perusahaan atau lembaga yang menawarkan
program kerja praktik.
2. Kerja Praktik dilaksanakan minimum 1 (satu) bulan.
3. Mahasiswa wajib mendapat Surat Perintah Kerja Praktik yang dikeluarkan oleh
departemen sebelum melaksanakan kerja praktik.
4. Kerja Praktik tidak boleh dilaksanakan saat Ujian Akhir Semester
5. Prosedur pengajuan kerja praktik dapat dilihat pada Lampiran 1.2. Mahasiswa
yang tidak mengikuti prosedur akan mendapatkan nilai maksimum B dan
ketidakhadirannya pada perkuliahan dianggap absen.
6. Peserta yang telah kerja praktek wajib melaksanakan dan mengikuti seminar
kerja praktek.
1.6.1.3 Kuliah Kerja Nyata

Syarat bagi mahasiswa yang berhak mengajukan permohonan mengikuti program
Kuliah Kerja Nyata adalah:
1. Telah memperoleh minimum 90 SKS dengan IPK ≥ 2,0 (persyaratan
departemen).
2. Diizinkan dan dikirim oleh Fakultas (memenuhi persyaratan administrasi
pendidikan).
3. Tidak dalam keadaan hamil bagi mahasiswa putri.

4. Bersedia mematuhi peraturan dan ketentuan yang ditetapkan oleh Pusat
Pengelolaan dan Pengembangan KKN, LPM UGM.
1.6.1.4 Peraturan Tugas Akhir

1.6.1.4.1 Permohonan Soal Tugas Akhir
Syarat bagi mahasiswa yang berhak mengajukan permohonan disampaikan
sebagai beikut.
Bagi Mahasiswa Program Studi Teknik Mesin:
1) Telah mengumpulkan 128 SKS dengan IPK ≥ 2
2) Telah lulus atau sedang menempuh 3 mata kuliah pilihan dalam satu modul.
3) Pengajuan permohonan soal tugas akhir dilaksanakan pada awal semester yang
sedang berjalan dengan mengikuti prosedur yang berlaku yang diatur tersendiri.
Bagi Mahasiswa Program Studi Teknik Industri:
1) Telah mengumpulkan 128 SKS dengan IPK ≥ 2
2) Telah lulus mata kuliah Metodologi Penelitian dan Penulisan Ilmiah.
3) Telah lulus minimum 1 (satu) mata kuliah pilihan dengan nilai minimum C
4) Pengajuan permohonan soal tugas akhir dilaksanakan pada awal semester
yang sedang berjalan dengan mengikuti prosedur yang berlaku yang diatur
tersendiri
5) Pengisian mata kuliah pendukung pada formulir pendaftaran tugas akhir tidak
harus mata kuliah pilihan. Mata kuliah pendukung dapat merupakan mata
kuliah yang telah diambil dan diminati untuk mendukung Tugas Akhir yang
akan dilakukan.
Prosedur pengajuan tugas akhir dapat dilihat pada Lampiran 1.3.
1.6.1.4.2 Dosen Pembimbing Tugas Akhir:

Untuk meratakan beban dosen dalam pembimbingan tugas akhir, maka
departemen akan menentukan dosen pembimbing bagi setiap mahasiswa.
Penentuan dosen pembimbing tugas akhir disesuaikan dengan kompetensi dosen
dan topik tugas akhir yang diajukan oleh mahasiswa.
1.6.1.4.3 Penyelesaian Tugas Akhir

a. Naskah Soal Tugas Akhir
1) Setelah mendapatkan dosen pembimbing, mahasiswa diwajibkan segera
berkonsultasi dengan dosen pembimbing yang bersangkutan untuk
mendapatkan naskah soal tugas akhir
2) Naskah asli soal Tugas Akhir harus disimpan oleh mahasiswa, jangan sampai
rusak/hilang.
3) Mahasiswa menyerahkan 1 (satu) lembar salinan naskah soal tugas akhir

Akademik
Informasi
ke bagian pengajaran di kantor Tata Usaha Departemen.
b. Masa berlakunya soal Tugas Akhir
1) Soal Tugas Akhir berlaku hanya selama 1 (satu) semester.
2) Apabila dalam waktu 1 semester, Tugas Akhir belum dapat diselesaikan,
maka soal yang diberikan tersebut akan dievaluasi kembali.
1.6.1.4.4 Evaluasi Penyelesaian Tugas Akhir

1. Evaluasi tugas akhir akan dilaksanakan pada akhir semester oleh dosen
pembimbing tugas akhir.
2. Apabila pada saat evaluasi penyelesaian Tugas Akhir telah mencapai minimum
50%, mahasiswa akan mendapatkan perpanjangan waktu maksimum 1 (satu)
semester. Bagi Mahasiswa yang belum mencapai 50%, maka soal dan dosen
pembimbing tugas akhir akan ditinjau kembali.
1.6.1.4.5 Konsultasi Tugas Akhir

1. Setiap mahasiswa wajib melakukan konsultasi atau melaporkan kemajuan tugas
akhir kepada dosen pembimbing secara rutin, minimum dua kali dalam sebulan
sesuai dengan kebijakan dan pola pembimbingan dari dosen pembimbing.
2. Mahasiswa wajib mengisi Lembar Konsultasi Tugas Akhir setiap kali melakukan
kegiatan pembimbingan dan meminta pengesahan/tanda tangan dosen
pembimbing. Mahasiswa wajib membawa dan menyimpan lembar isian dengan
baik karena lembar ini menjadi salah satu dokumen syarat ujian pendadaran.
Lembar Konsultasi bimbingan Tugas Akhir dapat dilihat pada Lampiran 2.21.
Prosedur pembimbingan dan penyelesaian Tugas Akhir dapat dilihat pada
Lampiran 1.4.
1.6.1.4.6. Syarat Ujian Skripsi / Pendadaran
Untuk dapat melakukan ujian skripsi, mahasiswa harus memenuhi syarat-
syarat sebagai berikut :
1. telah lulus ujian komprehensif
2. naskah skripsi telah disetujui oleh dosen pembimbing skripsi untuk diuji
3. proposal tugas akhir (asli)
4. lembar konsultasi (asli) dengan minimal jumlah konsultasi minimal 12 kali
5. sudah menyelesaiakan semua mata kuliah yang di buktikan dengan transnskrip
akademik sementara
1.6.1.4.7. Pelaksanaan Ujian Skripsi

Ujian skripsi dilaksanakan pada hari dan jam kerja. Mahasiswa yang diuji harus
menggunakan pakaian resmi sipil lengkap. Pada saat ujian skripsi, mahasiswa
boleh membawa buku-buku pendukung, sampel, dan bahan-bahan lain yang
mendukung ujian skripsi. Jika memerlukan alat-alat bantu khusus, mahasiswa
harus memberitahukan pada saat pendaftaran.

Jumlah penguji untuk ujian skripsi adalah 4 (empat) orang termasuk dosen
pembimbing skripsi yang ditentukan oleh ketua program studi. Ujian skripsi
dapat dilaksanakan apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji termasuk
dosen pembimbing. Dosen pembimbing harus hadir saat ujian skripsi. Jika dosen
pembimbing berhalangan hadir, kedudukan ketua penguji digantikan oleh kaprodi
atau pengurus departemen yang lain.
Setiap pelaksanaan ujian skripsi harus disertai dengan berita acara ujian. Mahasiswa
wajib datang ke ruang ujian selambat-lambatnya 15 menit sebelum ujian dimulai.
Ujian skripsi dilaksanakan antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam.
Hasil ujian dapat berupa:
1. lulus tanpa perbaikan,
2. lulus dengan perbaikan, dan
3. tidak lulus.
Perbaikan skripsi dilaksanakan maksimal 3 (tiga) bulan sejak ujian. Jika dalam
sebulan tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh
ujian skripsi kembali dengan komposisi dosen penguji yang sama.
Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus ujian skripsi diberi kesempatan ujian
skripsi ulang dilaksanakan paling lambat 3 (tiga) bulan sejak ujian skripsi terakhir.
Nilai ujian skripsi boleh diketahui oleh mahasiswa setelah perbaikan disetujui oleh
dosen penguji. Tanggal kelulusan mahasiswa ditentukan dengan rapat yudisium
yang dilaksanakan setiap bulan.
Perubahan jadwal ujian pendadaran yang sudah ditetapkan dimungkinkan
jika:
1. Mahasiswa berhalangan hadir dikarenakan sakit berat, keluarga dekat meninggal
atau mendapat tugas dari universitas/fakultas/departemen.
2. Dosen pembimbing berhalangan hadir karena tugas dan menginformasikan
ke departemen selambat-lambatnya 2 (dua) hari kerja sebelum jadwal
pendadaran. Untuk kasus khusus, jika dosen pembimbing berhalangan hadir dan
pemberitahuan kurang dari 2 (dua) hari kerja, maka kedudukan ketua penguji
digantikan oleh kaprodi atau pengurus departemen yang lain. Jika mahasiswa
menginginkan didampingi oleh dosen pembimbing, maka penjadwalan ulang
secepat-cepatnya untuk pendadaran bulan berikutnya.
1.6.1.4.8. Yudisium
Mahasiswa yang sudah memenuhi semua persyaratan yang ditentukan dapat
mengajukan yudisium untuk menentukan kelulusan sebagai sarjana.
Persyaratan yang ditentukan tersebut adalah sebagai berikut :
1. bukti penyerahan Skripsi, CD Skripsi dan Laporan KP dari Perpustakaan DTMI

Akademik
Informasi
2. menyerahkan cover skripsi dalam bahasa inggris
3. menyerahkan transkrip nilai yang sudah disahkan dan diverifikasi oleh Kaur
TU
4. menyerahkan fotocopy ijazah SLTA yang sudah dilegalisir
5. Fotokopi KTM, KRS, Bukti pembayaran UKT (SPP & BOP) yang berlaku
6. Menyerahkan fotocopy sertifikat TOEFL yang dikeluarkan UGM / lembaga resmi
lain yang bereputasi dengan skor>= 450 yang diketahui oleh Kaur Tata Usaha
7. Menyerahkan surat keterangan telah mengikuti kuliah engineering ethics bagi
yang belum mempunyai nilai mata kuliah KKuP
8. Bukti setoran pelepasan wisuda KM/HM (asli yg sudah di paraf bendahara dana
masyarakat)
9. Pembayaran melalui Bank BNI Cabang UGM atas nama UGM TK JTMI
PENERIMAAN WISUDA, rekening nomor : 9888817271070000 (storan tunai
, bukan transfer)Tidak berlaku untuk mahasiswa angkatan 2013 dst.
10. Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku dari Perpustakaan Pusat UGM
11. Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku Perpustakaan Fakultas Teknik
12. Surat Keterangan Bebas Pinjam dari Departemen Teknik Mesin dan Industri
13. Sertifikat PPSMB, bagi mahasiswa angkatan 2013 dst.
14. Dokumentasi/Data Pribadi (asli)
Semua berkas dimasukkan dalam stopmap warna biru untuk Teknik Mesin dan
kuning untuk Teknik Industri.
Pendaftaran ujian pendadaran ditutup pada setiap akhir bulan pada jam kerja, dan
pelaksanaan ujian pendadaran dan yudisium dilaksanakan pada bulan berikutnya.
1.6.2. Peraturan Akademik Program Magister (S2)
1.6.2.1. Beban Studi

Beban studi Mahasiswa Pendidikan Pascasarjana dinyatakan dalam besaran
sks. Untuk mahasiswa Program Studi Magister Teknik Mesin, diwajibkan untuk
menempuh minimal 40 sks sedangkan mahasiswa Program Studi Magister Teknik
Industri diwajibkan untuk menempuh minimal 44 sks. Beban studi tersebut
dilaksanakan dengan mengacu pada Pasal 51 SK Rektor nomor 11 Tahun 2016
sebagai berikut:
(1) Mahasiswa Program Magister harus melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai
Kurikulum Program Studi.
(2) Kegiatan pembelajaran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) sebanyak 40
(empat puluh) sks sampai dengan 50 (lima puluh) sks yang terdiri atas:
a. kegiatan perkuliahan sebanyak 28 (dua puluh delapan) sks sampai dengan
38 (tiga puluh delapan) sks;

b. kegiatan penelitian dan penulisan tesis sebanyak 8 (delapan) sks sampai
dengan 12 (dua belas) sks, termasuk penulisan usulan penelitian tesis,
seminar, ujian tesis, dan publikasi ilmiah;
c. publikasi ilmiah sebagaimana dimaksud pada huruf b paling sedikit 1
(satu) artikel dari hasil penelitian tesis yang telah disetujui oleh editor
untuk dipublikasikan dalam jurnal ilmiah atau prosiding seminar dan tidak
melanggar etika kepenulisan; dan
d. persetujuan sebagaimana dimaksud pada huruf c berupa hasil komunikasi
dan/atau surat keterangan dari editor yang dilampiri manuskrip.
(3) Penelitian dan penulisan tesis sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b,
dapat berupa penulisan karya ilmiah lain dan diujikan sesuai dengan kurikulum.
Ketentuan lebih lanjut mengenai beban studi Mahasiswa diluar ketentuan tersebut
akan diatur dalam Peraturan Rektor tersendiri.
1.6.2.2. Lama Studi

Lama studi Program Magister paling cepat lebih dari 2 (dua) semester dan
paling lama 6 (enam) semester. Lama studi tersebut dihitung sejak terdaftar sebagai
Mahasiswa pda Program Magister sampai yudisium.
1.6.2.3. Proses Pembelajaran

Proses pembelajaran pada Program Magister sekurang-kurangnya
diselenggarakan melalui:
a. perkuliahan;
b. penyusunan usulan tesis;
c. penelitian untuk tesis;
d. presentasi hasil penelitian;
e. penulisan artikel ilmiah untuk publikasi; dan
f. penyusunan tesis.
Kegiatan perkuliahan sebagaimana dimaksud pada point a tersebut
diselenggarakan berdasarkan rencana pembelajaran semester. Selain melalui
proses perkuliahan, proses pembelajaran dapat diperkaya dengan kegiatan lain
yang diperlukan untuk mendukung capaian pembelajaran/kompetensi.
Proses pembelajaran pada Program Magister Teknik Mesin dan Teknik Industri
secara rutin dan terprogram dievaluasi dengan melalui sejumlah kegiatan berikut:
a. ujian semester;
b. presentasi usulan tesis;
c. laporan kemajuan hasil penelitian; dan
d. ujian tesis.

Akademik
Informasi
Ujian semester sebagaimana dimaksud pada point a dapat berupa ujian
terjadwal atau bentuk lain yang ditetapkan oleh dosen pengampu sesuai dengan
rencana pembelajaran. Selain evaluasi proses pembelajaran yang disebutkan pada
point a sampai dengan d, evaluasi proses pembelajaran dapat diperkaya dengan
kegiatan lain yang diperlukan untuk mengukur capaian pembelajaran/kompetensi.
Ujian tesis sebagaimana dimaksud pada point d dilakukan dengan ketentuan
sebagai berikut:
(1) Mahasiswa Program Magister wajib melaksanakan ujian tesis.
(2) Ujian dipimpin oleh Ketua/Sekretaris Program Studi atau Dosen penguji yang
diberi kewenangan dan bukan sebagai pembimbing tesis.
(3) Ujian tesis dapat dilakukan apabila indeks prestasi kumulatif perkuliahan
minimal 3,00 (tiga koma nol nol).
(4) Penilaian terhadap hasil ujian tesis dinyatakan dengan keputusan lulus tanpa
perbaikan atau dengan perbaikan, dan tidak lulus.
(5) Hasil ujian tesis sebagaimana dimaksud pada ayat (4) dinyatakan dengan angka
dengan kisaran 0 (nol) sampai 4 (empat).
(6) Hasil ujian tesis yang dinyatakan lulus tanpa perbaikan dan lulus dengan
perbaikan sebagaimana dimaksud pada ayat (5) memiliki nilai angka rerata
lebih dari atau sama dengan 3,00 (tiga koma nol nol).
(7) Hasil ujian tesis yang dinyatakan tidak lulus sebagaimana dimaksud pada ayat
(5) memiliki nilai angka rerata kurang dari 3,00 (tiga koma nol nol).
Mahasiswa yang melaksanakan ujian tesis dan dinyatakan tidak lulus
sebagaimana dimaksud pada ayat (7) dapat melakukan ujian ulang 1 (satu) kali.
1.6.2.4 Persyaratan Mukim

Persyaratan mukim:
1. Bagi mahasiswa yang duduk di semester 1 dan semester 2 (belum mengambil
tesis), persyaratan mukim dipenuhi melalui jumlah kehadiran di perkuliahan,
yaitu minimum 75% kehadiran sebagai syarat minimum mengikuti ujian.
2. Bagi mahasiswa yang duduk di semester 3, diwajibkan untuk berada di kampus,
misalnya laboratorium/ruang mahasiswa pascasarjana/perpustakaan minimum
selama 7 jam per minggu.
3. Bagi mahasiswa yang duduk di semester 4, diwajibkan untuk berada di kampus,
misalnya laboratorium/ruang mahasiswa pascasarjana/perpustakaan minimum
selama 20 jam per minggu.
1.6.2.5. Definisi Tesis

Tesis adalah karya tulis ilmiah hasil dari penelitian mandiri yang dilakukan

oleh mahasiswa Program Magister/Strata 2 (S2) untuk diselesaikan dan diuji dalam
suatu ujian Tesis dihadapan Tim Dosen Penguji untuk derajat Magister/S2.
1.6.2.6 Topik Tesis
1.6.2.6.1 Topik Tesis Magister Teknik Mesin

Topik tesis harus mendapat persetujuan dari dosen pembimbing dan berkaitan
dengan perkembangan keilmuan terkini di salah satu bidang:
1. Konversi Energi
2. Rekayasa Material
3. Mekanika Terapan
4. Manufaktur
5. Rekayasa Peralatan Medis
1.6.2.6.2 Topik Tesis Magister Teknik Industri

Topik tesis harus mendapat persetujuan dari dosen pembimbing dan berkaitan
dengan perkembangan keilmuan terkini di salah satu bidang:
1. Teknik Produksi
2. Penelitian Operasi
3. Ergonomika
4. Sistem dan Proses Manufaktur
1.6.2.7 Bobot (tingkat kesulitan) Tesis

Bobot Tesis setara dengan 8 SKS. Perkiraan penyelesaian Tesis (Design of
Experiment, Penelitian, Penulisan) adalah 12 bulan. Perkiraan biaya dijadikan
pertimbangan, terutama biaya yang dikeluarkan oleh mahasiswa. Perancangan alat
yang dibutuhkan laboratorium di Departemen Teknik Mesin dan Industri (DTMI)
yang tidak mendapat sumber pendanaan luar, pembiayaannya dapat dibantu
departemen (sesuai kemampuan keuangan Departemen) dengan menyertakan
proposal dan log book.
1.6.2.8 Dosen Pembimbing dan Proses Pembimbingan Tesis

Dosen pembimbing bagi setiap mahasiswa ditentukan oleh Pengelola Program
Studi disesuaikan dengan kompetensi dosen pembimbing. Adapun persyaratan
khusus mengenai dosen pembimbing adalah sebagai berikut:
1. Dosen pembimbing Tesis disyaratkan berpendidikan S3 yang sebidang dengan
topik penelitian mahasiswa.
2. Setiap mahasiswa dapat dibimbing maksimum 2 (dua) orang dosen pembimbing
tesis (satu orang dosen pembimbing utama dan satu orang dosen pembimbing
pendamping)

Akademik
Informasi
3. Dosen pembimbing utama harus dari DTMI UGM.
4. Dosen pembimbing Tesis ditentukan pada awal tahun pertama (khusus untuk
S2 Teknik Industri).
5. Khusus untuk Teknik Industri Dosen Pembimbing Tesis sekaligus berfungsi
sebagai dosen pembimbing akademik sehingga diharapkan dapat mengarahkan
mahasiswa dalam pengambilan mata kuliah pilihan yang sesuai dengan topik
Tesis yang diambil.
Dalam proses pembimbingan mahasiswa harus membuat proposal penelitian
atau perancangan sebagai acuan selama pelaksanaan penelitian atau perancangan.
Mahasiswa harus melakukan bimbingan minimal 2 (dua) kali dalam sebulan untuk
melaporkan kemajuan penelitiannya dan wajib mengikuti forum-forum diskusi
ilmiah yang diselenggarakan dosen pembimbing.
Pada saat pembimbingan, mahasiswa harus membawa Buku Catatan Kegiatan
Penelitian (log book). Mahasiswa harus mencatat setiap aktivitas penelitian atau
perancangan yang dilakukan, termasuk hal-hal penting selama pembimbingan,
harus dicatat di dalam log book dan ditandatangani dosen pembimbing.
Mahasiswa wajib membaca draft tesisnya secara cermat untuk menghindari
kesalahan substansi dan redaksional sebelum menyerahkannya pada dosen
pembimbing. Apabila mahasiswa akan melakukan penelitian di luar kampus DTMI
UGM, maka harus mengajukan ijin penelitian di luar DTMI UGM (Lampiran 1.14)
1.6.2.9 Evaluasi Pelaksanaan Tesis

1. Evaluasi Tesis dilaksanakan pada setiap akhir semester yang dimulai dari
semester 3 (tiga). Apabila pada akhir semester 3 (tiga) mahasiswa belum
melaksanakan ujian proposal tesis, maka pengelola akan memberikan
peringatan pertama baik secara tertulis maupun lisan.
2. Apabila pada akhir semester 4 (empat), mahasiswa belum melaksanakan ujian
proposal, maka pengelola akan memberikan peringatan kedua baik secara
tertulis maupun lisan dan topik tesis akan ditinjau kembali.
3. Apabila pada akhir semester 5 (lima) dan seterusnya mahasiswa belum
melaksanakan seminar hasil penelitian maka pengelola akan mengirimkan
surat peringatan beserta konsekuensinya pada setiap akhir semester sampai
yang bersangkutan melaksanakan ujian Tesis. Permohonan perpanjangan studi
harus dilakukan mahasiswa apabila pada akhir semester 4 (empat) mahasiswa
belum melaksanakan yudisium.
1.6.2.10 Ujian Proposal Tesis

Setiap proposal Tesis harus diuji di hadapan dosen penguji proposal.Ujian
proposal dapat dilakukan mulai semester kedua. Ujian proposal tesis bisa
dilakukan secara tertutup maupun terbuka. Sebelum melakukan ujian proposal,

mahasiswa harus pernah menyaksikan ujian proposal tesis minimal 2 (dua) kali
(untuk mahasiswa S2 Teknik Industri). Mahasiswa wajib menyerahkan proposal
tesis yang belum dijilid, bersampul transparan, rangkap 4 (empat) saat mendaftar
ujian proposal.
Dosen penguji proposal Tesis sekaligus akan menjadi dosen penguji Tesis.
Jumlah penguji untuk ujian proposal adalah 4 (empat) orang termasuk dosen
pembimbing Tesis. Dosen pembimbing Tesis wajib mengusulkan dosen penguji
proposal kepada pengelola program studi minimal 5 orang.Dosen penguji proposal
Tesis ditentukan oleh pengelola program studi dari 5 orang yang diusulkan.
Ujian proposal dapat dimulai apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji
(minimal 2 (dua) orang selain dosen pembimbing). Dosen pembimbing utama
harus hadir saat ujian proposal Tesis mahasiswa bimbingan yang bersangkutan.
Lama ujian proposal Tesis antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam. Setiap pelaksanaan
ujian proposal Tesis harus disertai dengan berita acara ujian. Mahasiswa wajib
datang ke ruang ujian minimal 15 menit sebelum ujian dimulai. Keputusan hasil
ujian akan langsung diumumkan pada akhir pelaksanaan ujian proposal Tesis.
Hasil ujian dapat berupa:
1. lulus tanpa perbaikan,
2. lulus dengan perbaikan. Perbaikan dilaksanakan paling lambat1 (satu) bulan
sejak ujian. Jika dalam waktu 1 (satu) bulan tidak dapat menyelesaikan
perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh ujian proposal Tesis kembali.
3. tidak lulus dan harus mengulang ujian proposal tesis. Mahasiswa diberi
kesempatan ujian ulang proposal yang dilaksanakan paling lambat 3 (tiga)
bulan sejak ujian proposal terakhir.
1.6.2.11 Seminar Hasil Penelitian dan Publikasi

Hasil penelitian harus diseminarkan secara internal. Seminar hasil dapat
dilaksanakan apabila minimal dihadiri oleh dosen pembimbing Tesis dan 2 (dua)
orang dosen penguji proposal/tesis. Apabila ada perbaikan, maka perbaikan
dilaksanakan paling lambat 1 (satu) bulan sejak seminar hasil. Jika dalam waktu
1 (satu) bulan tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib
menempuh seminar hasil penelitian lagi.
Setiap mahasiswa harus mempunyai minimal 1 (satu) publikasi ilmiah
padaseminar nasional sebagai syarat ujian tesis, dengan nama mahasiswa sebagai
nama pertama dan mahasiswa bersangkutan melakukan oral presentation. Setiap
makalah yang akan dipublikasikan wajib mencantumkan nama semua dosen
pembimbing dan mendapat persetujuandari dosen pembimbing. Setiap publikasi
wajib menggunakan nama DepartemenTeknik Mesin dan Industri Universitas
Gadjah Mada. Institusi asal mahasiswa dapat ditulis sebagai “catatan kaki”.

Akademik
Informasi
Mahasiswa diperbolehkan mencantumkan nama institusi asalnya dalam
publikasi namun tetap harus menyebutkan bahwa yang bersangkutan merupakan
mahasiswa Program Pascasarjana Teknik Industri/Teknik Mesin UGM. Apabila
ketentuan tersebut tidak dipenuhi, maka publikasi tersebut tidak dapat digunakan
sebagai persyaratan mengikuti ujian tesis.
1.6.2.12 Persyaratan Ujian Tesis

Mahasiswa berhak mengajukan permohonan ujian Tesis apabila telah
memenuhi persyaratan sebagai berikut:
1. IPK minimum 3,00.
2. Telah melaksanakan ujian proposal dan seminar hasil penelitian.
4. Sudah mempunyai minimal 1 (satu) publikasi ilmiah dan minimal pada seminar
nasional.
5. Telah dinyatakan bebas pinjam peralatan laboratorium maupun buku
perpustakaan departemen, fakultas, sekolah pascasarjana, maupun UGM.
6. Telah menyelesaikan seluruh kewajiban administrasi keuangan.
7. Mempunyai nilai TOEFL ITP ≥ 450 atau ACCEPT UGM ≥ 209 dan nilai TPA
BAPENAS atau PAPs UGM ≥ 500 yang masih berlaku.
8. Naskah tesis telah mendapat persetujuan dari dosen pembimbing.
1.6.2.13 Pelaksanaan Ujian Tesis

1. Ujian Tesis dilaksanakan secepat-cepatnya 1 (satu) minggu setelah mahasiswa
mendaftarkan ujian Tesis ke bagian akademik dengan melengkapi persyaratan
administrasi yang diperlukan. Mahasiswa wajib menyerahkan naskah Tesis
yang belum dijilid, bersampul transparan, rangkap 4 (empat) saat mendaftar
ujian Tesis.
2. Ujian Tesis dilaksanakan pada hari dan jam kerja. Mahasiswa yang diuji
harus menggunakan pakaian sipil lengkap. Pada saat ujian Tesis, mahasiswa
boleh membawa buku-buku pendukung, sampel dan bahan-bahan lain yang
mendukung ujian Tesis. Jika memerlukan alat-alat bantu khusus, misalnya
komputer, viewer/ projector dan sebagainya harus memberitahukan pada saat
pendaftaran.
3. Jumlah penguji untuk ujian Tesis adalah 4 (empat) orang termasuk dosen
pembimbing Tesis yang ditentukan oleh pengelola program studi. Dosen
Pembimbing Tesis boleh mengusulkan dosen penguji tesis kepada pengelola
program studi.
4. Ujian tesis dapat dilaksanakan apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji
(minimal 2 (dua) orang selain dosen pembimbing). Dosen pembimbing utama
harus hadir saat ujian tesis mahasiswa bimbingan yang bersangkutan. Lama
ujian tesis antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam.

5. Setiap pelaksanaan ujian tesis harus disertai dengan berita acara ujian.
Mahasiswa wajib datang ke ruang ujian minimal 15 menit sebelum ujian
dimulai.
6. Keputusan hasil ujian akan langsung diumumkan pada akhir pelaksanaan ujian
Tesis. Hasil ujian dapat berupa:
a. lulus tanpa perbaikan,
b. lulus dengan perbaikan, dan
c. tidak lulus.
7. Perbaikan dilaksanakan maksimal 3 (tiga) bulan sejak ujian. Jika dalam 3 (tiga)
bulan tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh
ujian Tesis kembali.
8. Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus diberi kesempatan ujian tesis ulang
dilaksanakan paling lambat 6 (enam) bulan sejak ujian Tesis terakhir.
9. Ujian tesis ulang maksimal dilakukan 2 (dua) kali.
10. Nilai ujian tesis boleh diketahui oleh mahasiswa setelah perbaikan disetujui
oleh semua dosen penguji.
11. Tanggal kelulusan mahasiswa berdasarkan pada tanggal disetujuinya perbaikan
naskah tesis oleh semua dosen penguji.
1.6.2.14 Pemantauan dan Evaluasi Studi

Pemantauan dan evaluasi belajar Mahasiswa Program Magister Teknik Mesin
dan Teknik Industri didasarkan pada pencapaian prestasi Mahasiswa. Pemantauan
dan evaluasi tersebut dilakukan dalam bentuk: Evaluasi Belajar Tahap Awal dan
Evaluasi Belajar Tahap Akhir.
(1) Evaluasi Belajar Tahap Awal Mahasiswa Program Magister dilaksanakan dengan
ketentuan:
a. Mahasiswa yang sampai akhir semester 2 (dua) tidak mencapai jumlah 15
(lima belas) sks dan dengan indeks prestasi minimal 3,00 (tiga koma nol nol)
tidak diperkenankan menempuh tesis hingga batas waktu yang ditetapkan
Departemen/Sekolah Bidang Ilmu/Fakultas/Sekolah Pascasarjana Lintas
Disiplin.
b. Dalam hal batas waktu 1 (satu) semester tambahan Mahasiswa tidak dapat
mencapai kemajuan studi sebagaimana dimaksud pada huruf a, Mahasiswa
yang bersangkutan tidak diperkenankan melanjutkan studi dan dinyatakan
mengundurkan diri atau drop-out.
(2) Evaluasi Belajar Tahap Akhir Mahasiswa Program Magister dilaksanakan dengan
ketentuan:
a. Mahasiswa yang sampai akhir semester 3 (tiga) belum menyelesaikan
seluruh kegiatan belajar dengan indeks prestasi paling rendah 3,00 (tiga
koma nol nol), diberikan Surat Peringatan Pertama.

Akademik
Informasi
b. Mahasiswa yang sampai akhir semester 4 (empat) belum menyelesaikan
koma nol nol), diberikan Surat Peringatan Kedua.
c. Mahasiswa yang sampai akhir semester 5 (lima) belum menyelesaikan
koma nol nol), diberikan Surat Peringatan Ketiga dan diberi kesempatan
untuk menyelesaikan studi paling lama 1 (satu ) semester.
d. Dalam hal Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan studi sebagaimana
dimaksud pada huruf c, Mahasiswa yang bersangkutan tidak diperkenankan
melanjutkan studi dan dinyatakan mengundurkan diri atau drop-out.
Penetapan pengunduran diri atau drop-out mahasiswa Program Magister
dilaksanakan dengan mengikuti ketentuan-ketentuan dalam pasal 68 SK Rektor
Universitas Gadjah Mada Nomor 11 tahun 2016 sebagai berikut:
(1) Universitas menetapkan seorang Mahasiswa mengundurkan diri atau drop-out
dari Pendidikan Pascasarjana berdasarkan usulan dan pertimbangan Fakultas/
Sekolah Pascasarjana Lintas Disiplin sebagaimana dimaksud dalam Pasal 66
dan 67 SK Rektor Universitas Gadjah Mada Nomor 11 tahun 2016.
(2) Penetapan seorang Mahasiswa mengundurkan diri atau drop-out sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) paling lambat 1 (satu) bulan setelah menerima usulan
dan pertimbangan Fakultas/Sekolah Pascasarjana Lintas Disiplin.
(3) Mahasiswa dapat mengajukan permohonan pengunduran diri sebelum
ditetapkannya pengunduran diri atau drop-out sebagaimana dimaksud pada
ayat (2).
(4) Dalam hal mahasiswa mengajukan permohonan pengunduran diri sebagaimana
dimaksud pada ayat (3) Fakultas/Sekolah Pascasarjana Lintas Disiplin dapat
mengeluarkan transkrip nilai.
(5) Bagi mahasiswa yang dinyatakan drop-out sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) Fakultas/Sekolah Pascasarjana Lintas Disiplin dapat mengeluarkan surat
keterangan pemah menjadi mahasiswa di Universitas, namun tidak dapat
mengeluarkan transkrip nilai.
1.6.2.14 Kelulusan dan Yudisium

1.6.2.14.1 Syarat Kelulusan
1) Mahasiswa yang telah menyelesaikan jumlah sks sesuai dengan persyaratan
Kurikulum Program Studi dinyatakan lulus Program Magister apabila:
a. memenuhi persyaratan berikut:
1) indeks prestasi kumulatif minimal 3,00 (tiga koma nol nol);
2) tidak ada nilai D dan/atau E;
3) telah lulus ujian tesis;

4) telah menyerahkan naskah tesis yang telah disahkan oleh Dekan/Ketua
Departemen/Ketua Sekolah Bidang Ilmu; dan
5) telah mempunyai publikasi ilmiah/naskah yang layak dimuat dalam
jurnal ilmiah paling sedikit 1 (satu) artikel yang berasal dari hasil
penelitian tesis.
b. Telah dinyatakan lulus dalam rapat yudisium yang diselenggarakan Fakultas/
Sekolah Pascasarjana Lintas Disiplin.
1.6.2.14.2 Rapat Yudisium

(1) Rapat yudisium Mahasiswa Pendidikan Pascasarjana diselenggarakan untuk
menetapkan kelulusan dan predikat berdasarkan indeks prestasi kumulatif
gabungan keseluruhan proses pembelajaran.
(2) Rapat yudisium sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diselenggarakan secara
khusus oleh Fakultas/Sekolah Pascasarjana Lintas Disiplin/Departemen/Sekolah
Bidang Ilmu untuk Program Magister dan bagi Mahasiswa Program Doktor yang
lulus pada ujian tertutup dan mengikuti wisuda.
1.6.2.14.3 Yudisium Program Magister

(1) Rapat yudisium Mahasiswa Program Magister sebagaimana dimaksud dalam
Pasal 78 ayat (2) untuk menetapkan kelulusan dengan tata cara sebagai berikut:
a. Mahasiswa yang telah dinyatakan lulus ujian tesis Program Magister
mengajukan usulan yudisium kepada Program Studi terkait, dilampiri
dengan kelengkapan berkas:
1) Transkrip Nilai selama mengikuti Program Magister yang telah
mendapatkan pengesahan dari Ketua Program Studi.
2) Naskah Tesis yang telah mendapatkan pengesahan dari Tim
Pembimbing, Tim Penguji, dan Ketua Program Studi.
3) Bukti telah mempunyai publikasi ilmiah/naskah yang layak dimuat
dalam jurnal ilmiah dan persyaratan lain yang diperlukan.
b. Ketua program Studi terkait melakukan evaluasi dan menyampaikan
kelengkapan berkas sebagai bukti bahwa Mahasiwa telah menempuh
seluruh beban belajar dan memiliki capaian pembelajaran lulusan sesuai
kurikulum dalam rapat yudisium Fakultas/Sekolah Pascasarjana Lintas
Disiplin yang khusus diselenggarakan untuk memutuskan kelulusan
Mahasiswa.
c. Fakultas/ Sekolah Pascasarjana Lintas Disiplin melaporkan kelulusan
Mahasiswa kepada Universitas guna penerbitan ijazah bagi yang
bersangkutan.
(2) Universitas menentukan Predikat Kelulusan kepada setiap lulusan Program
Magister, berdasarkan pada hasil penilaian akhir secara komprehensif yang

Akademik
Informasi
mencenninkan kinerja akademik lulusan bersangkutan selama mengikuti
proses Pendidikan Pascasarjana di Universitas.
(3) Predikat Kelulusan meliputi:
a. Cumlaude (predikat kelulusan dengan pujian);
b. Sangat Memuaskan (predikat kelulusan tinggi); dan
c. Memuaskan (predikat kelulusan sedang).
(4) Predikat kelulusan untuk Program Magister adalah sebagai berikut:
a. Lulusan memperoleh predikat Cumlaude (predikat kelulusan dengan
pujian), apabila yang bersangkutan memiliki Indeks Prestasi Kumulatif
(IPK) lebih dari 3,75 (tiga koma tujuh lima) dan menyelesaikan studi dalam
waktu kurang dari atau sama dengan 5 (lima) semester;
b. Lulusan memperoleh predikat Sangat Memuaskan (predikat kelulusan
tinggi), apabila yang bersangkutan memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)
lebih dari atau sama dengan 3,51 dan kurang dari atau sama dengan 3,75
(tiga koma tujuh lima), atau yang bersangkutan memiliki Indeks Prestasi
Kumulatif (IPK) lebih dari 3,75 (tiga koma tujuh lima) dan menyelesaikan
studi dalam waktu lebih dari 5 (lima) semester; dan
c. Lulusan memperoleh predikat Memuaskan (predikat kelulusan sedang),
apabila yang bersangkutan memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lebih
dari atau sama dengan 3,00 (tiga koma nol nol) dan kurang dari 3,51 (tiga
koma lima satu).
1.6.3. Peraturan Akademik S3

1.6.3.1. Perkuliahan
1. Mahasiswa Program Doktor diwajibkan mengikuti perkuliahan minimal 12
SKS dan maksimal 16 SKS yang ditempuh pada semester I dan apabila tidak
selesai dapat ditempuh hingga dua semester (semester I dan II).
2. Perkuliahan diselenggarakan dalam bentuk tatap muka atau independent
study/studi mandiri dan tugas lain seperti membahas/mereview jurnal ilmiah
internasional, menulis paper dan mempresentasikannya dalam forum diskusi
di Program Studi.Independent Study dapat diisi dengan beberapa kombinasi
dari hal-hal berikut:
a. Review jurnal-jurnal yang relevan (mutakhir, Internasional, jumlah cukup).
b. Reviewtext book mutakhir yang relevan.
c. Mengeksplorasi “state of the arts” perkembangan terkini topik sesuai mata
kuliah.
d. Interaksi akademik, penelusuran akademik, dan seminar-seminar.
e. Hasil konkrit berupa (i) Rangkuman hasil review jurnal, dilampiri salinan
jurnal-jurnal asli yang direview, yang diseminarkan di tengah semester
dan di akhir semester; (ii) Naskah seminar di tengah semester yang sudah

disetujui Tim Promotor; (iii) Naskah seminar di akhir semester yang sudah
disetujui Tim Promotor.
f. Kegiatan lain yang relevan.
3. Penelitian disertasi berbobot 34 sks.
4. Tatap muka (sesuai sks dan 50 menit/sks) dilakukan sekali dalam seminggu,
selama 14 minggu, dalam 1 (satu) semester dengan waktu pelaksanaannya
diatur sendiri oleh dosen bersama mahasiswa.
5. Setiap tatap muka, dosen dimohon untuk menandatangani formulir presensi
dan menuliskan aktivitas yang dilakukan (formulir dan log-book yang dibawa
oleh mahasiswa) dengan pengawasan dari Program Studi terkait.
6. Nilai hasil evaluasi oleh dosen diserahkan/dikirim oleh Program Studi ke
Program Pascasarjana Fakultas Teknik UGM, paling lambat di akhir semester.
1.6.3.2. Beban dan Lama Studi

1. Lama studi Program Doktor paling cepat 6 (enam) semester dan paling lama
10 (sepuluh) semester.
2. Kegiatan pembelajaran Program Doktor sebanyak 46 – 50 SKS yang terdiri atas:
a. Kegiatan perkuliahan sebanyak 12 – 16 SKS
b. Kegiatan penelitian dan penulisan disertasi sebanyak 34 SKS termasuk
penulisan usulan penelitian disertasi, seminar, ujian disertasi, dan publikasi
ilmiah. Publikasi ilmiah yang dimaksud adalah artikel yang berasal
dari disertasi mahassiwa yang sudah diterima oleh penerbit pada jurnal
internasional terindeks dalam pangkalan data internasional yang ditetapkan
secara berkala oleh universitas dan tidak melanggar etika penulisan.
3. Lama studi terhitung sejak terdaftar sebagai mahasiswa sampai yudisium.
4. Cuti akademik dapat diberikan sesudah mahasiswa dinyatakan lulus ujian
komprehensif. Jangka waktu cuti sebanyak-banyaknya dua kali dan diajukan
per semester. Waktu cuti tidak diperhitungkan sebagai masa studi.
5. Perpanjangan masa studi dimungkinkan dengan syarat-syarat yang harus
dipenuhi.
1.6.3.3. Residensi, Pembimbingan, dan Monitoring

1. Tim Promotor berjumlah dua orang, yang terdiri atas satu orang Promotor
(berkualifikasi Guru Besar dan bergelar Doktor) dan satu orang Ko-Promotor
(berkualifikasi minimal Lektor dan bergelar Doktor). Apabila diperlukan (karena
keilmuan yang dibutuhkan), jumlah Tim Promotor dapat ditambah sehingga
menjadi tiga orang.
2. Apabila persyaratan promotor nomor satu terpaksa tidak dapat terpenuhi di
suatu Departemen, maka dengan persetujuan Dekan dapat diturunkan menjadi
minimal Lektor Kepala, bergelar Doktor dan telah pernah terlibat sebelumnya

Akademik
Informasi
sebagai penguji dalam ujian komprehensif, dalam penilaian disertasi, atau
penguji dalam ujian tertutup maupun Ujian Terbuka. Serupa untuk Ko-Promotor
dapat diturunkan kualifikasinya menjadi minimal Asisten Ahli bergelar Doktor
dengan persetujuan Dekan atau sesuai dengan peraturan perundang-undangan
yang berlaku.
3. Mahasiswa Program Doktor wajib secara aktif untuk mendapat bimbingan yang
teratur dari Tim Promotor.
4. Mahasiswa Program Doktor dengan bimbingan Tim Promotor wajib
menyelesaikan usulan penelitian disertasi dalam waktu satu tahun, dan
selambat-lambatnya dua tahun, setelah terdaftar sebagai mahasiswa Program
Doktor.
5. Mahasiswa Program Doktor diwajibkan berada di kampus selama studi
(residensi), kecuali dengan izin khusus dari Tim Promotor, Ketua Program
Studi terkait dan Dekan, dalam rangka melaksanakan penelitian disertasi atau
program akademis lain yang menunjang kelancaran penyelesaian penelitian
disertasi.
6. Mahasiswa Program Doktor diwajibkan menyerahkan laporan kemajuan studi
secara tertulis pada setiap akhir semester kepada Pengelola Program Studi,
dengan pengesahan dari Tim Promotor.
7. Tim Promotor secara teratur dan intensif membimbing mahasiswa program
Doktor dalam penyusunan usulan penelitian, penyiapan ujian komprehensif,
pelaksanaan penelitian, penyiapan seminar hasil 1 dan 2, penulisan disertasi,
penulisan naskah publikasi, dan penyiapan ujian akhir.
8. Tim Promotor dapat diganti apabila terdapat hambatan akademik pada
hubungan antara Tim Promotor dengan mahasiswa.
9. Perubahan susunan Tim Promotor harus atas usulan dari Komite Akademik
Program Doktor dan diketahui oleh Tim Promotor yang lama,Ketua Program
Studi S-3dan Ketua Departemen, disetujui dan ditetapkan oleh Dekan.
10. Monitoring dilakukan untuk mengetahui kemajuan studi setiap mahasiswa S-3.
11. Dalam rangka monitoring, pada akhir semester setiap mahasiswa S-3 diwajibkan
menyerahkan laporan kemajuan penelitian dan isian log book yang disahkan
oleh Tim Promotor kepada Ketua Program Studi.
1.6.3.4. Ujian Komprehensif

1. Ujian komprehensif mencakup:
a. penguasaan materi bidang ilmunya, baik yang bersifat dasar maupun yang
bersifat khusus terkait dengan materi usulan penelitian disertasinya,
b. penguasaan metodologi penelitian dalam bidang ilmu teknik, dan metode
penelitian yang terkait dengan usulan penelitian disertasinya,
c. kemampuan penalaran termasuk kemampuan untuk membuat abstraksi,

d. kemampuan untuk merumuskan hasil pemikiran secara sistematis, dan
e. kemampuan untuk menyampaikan hasil pemikiran dalam forum diskusi.
2. Ujian komprehensif dilakukan sebelum penelitian disertasi dapat dimulai.
3. Pelaksanaan ujian komprehensif:
a. Mahasiswa Program Doktor dapat menempuh ujian komprehensif setelah
memenuhi persyaratan: (a) telah lulus kualifikasi, yaitu menyelesaikan
semua perkuliahan dengan Indeks Prestasi Kumulatif minimal 3,25, (b)
telah memiliki skor kemampuan bahasa Inggris ≥ 500, (c)telah memiliki
skor kemampuan akademik >550, dan (d) usulan penelitian disertasi telah
disetujui oleh Tim Promotor.
b. Ujian komprehensif diperkenankan ditempuh pada semester kedua, atau
paling lambat dua tahun setelah terdaftar pertama kali (akhir semester
keempat) sebagai mahasiswa Program Doktor.
c. Sebelum pelaksanaan Ujian Komprehensif, Program Studi mengirimkan
persyaratan ujian komprehensif termasuk surat permohonan ujian
komprehensif yang memuat usulan nama Tim Penguji dan usulan waktu
pelaksanaan paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum usulan pelaksanaan
untuk diverifikasi dan divalidasi oleh Program Pascasarjana Fakultas Teknik
UGM. Apabila dinyatakan lolos verifikasi dan validasi maka akan diterbitkan
surat izin melaksanakan ujian komprehensif dari Dekan.
d. Tim Pengujiterdiri atas Tim Promotor dan calon Tim Penilai Disertasi dan
Publikasi yang terdiri dari dua pakar dalam bidang ilmu yang relevan atau
paling banyak tiga pakar bagi mahasiswa yang tidak sebidang, dengan
kualifikasi jabatan akademik sekurang-kurangnya Lektor dan bergelar
Doktor. Pada kondisi khusus, persyaratan jabatan akademik Lektor dapat
tidak dipenuhi pada tahapan akademik Ujian Komprehensif diharuskan
dengan ijin tertulis dari Dekan.
e. Pelaksanaan Ujian Komprehensif dipimpin oleh Ketua Departemen bergelar
Profesor/Guru Besar, apabila tidak terpenuhi maka dapat dipimpin oleh
Ketua Departemen yang bergelar Doktor dan memiliki jabatan Lektor Kepala
dan apabila Ketua Departemen berhalangan dapat didelegasikan kepada
Sekretaris Departemen dengan ketentuan yang sama.
f. Ujian dilaksanakan secara lisan selama 120 menit termasuk presentasi
usulan penelitian disertasi yang dilakukan di awal, selama 30 menit.
g. Kriteria hasil ujian dinyatakan dengan status sebagai berikut:
i. ”Lulus” (Tanpa perbaikan usulan tanpa sidang lagi, atau Dengan
perbaikan usulan tanpa sidang lagi, atau Dengan perbaikan usulan
dengan sidang lagi), atau
ii. ”Tidak Lulus”.
h. Keputusan hasil ujian ditentukan oleh rapat tim penguji dan disampaikan
langsung kepada mahasiswa Program Doktor pada saat ujian berakhir.

Akademik
Informasi
i. Mahasiswa Program Doktor yang sudah dinyatakan lulus ujian komprehensif
berubah statusnya menjadi Kandidat Doktor (promovendus), dan
memperoleh surat keterangan ”lulus ujian komprehensif” dari Dekan
(apabila telah menyelesaikan semua perbaikan dan disetujui oleh Tim
Penguji).
j. Apabila dinyatakan ”lulus dengan perbaikan”, mahasiswa harus
memperbaiki usulan penelitian disertasinya sesuai saran-saran Tim Penguji,
dibawah bimbingan Tim Promotor dalam waktu maksimal 3 bulan.
Perbaikan usulan penelitian disertasi harus memperoleh persetujuan Tim
Penguji.
k. Apabila dinyatakan ”tidak lulus”, ujian ulangan hanya boleh diadakan satu
kali dan harus diselesaikan dalam waktu maksimal enam bulan terhitung
sejak ujian komprehensif yang pertama dilaksanakan (apabila tidak melebihi
ketentuan masa studi yang telah ditetapkan).
l. Bila ujian ulangan dinyatakan tidak lulus, mahasiswa Program Doktor tidak
diperkenankan melanjutkan studi.
m. Apabila ada anggota tim penguji yang terpaksa berhalangan hadir maka
diharuskan tetap dijadwalkan menguji pada hari lain dengan dipimpin oleh
Ketua/Sekretaris Departemen dan didampingi anggota Tim Penguji Ujian
Komprehensif lainnya.
n. Pakaian Tim Penguji dan kandidat doktor (mahasiswa program doktor)
pada saat Ujian Komprehensif adalah Pakaian Sipil Lengkap atau sekurang-
kurangnya mengenakan kemeja berdasi/baju batik lengan panjanguntuk
laki-laki dan menyesuaikan untuk perempuan.
o. Setelah Ujian Komprehensif dilaksanakan, Ketua Departemen mengirimkan
laporan hasil ujian lengkap dengan salinan lampiran berupa berita acara,
form komentar saran perbaikan dan form hasil ujian dari tim penguji kepada
Dekan dan ditembuskan kepada Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran.
1.6.3.5. Penelitian Disertasi, Seminar Hasil Penelitian dan Persyaratan Publikasi

1. Penelitian disertasi dilaksanakan mahasiswa Program Doktor setelah mendapat
persetujuan Tim Promotor dan telah dinyatakan lulus ujian komprehensif.
2. Mahasiswa Program Doktor diwajibkan menyelesaikan penelitian dan penulisan
disertasi dalam jangka waktu sesuai dengan ketentuan yang berlaku, yaitu
maksimal 5 semester.
3. Setiap mahasiswa Program Doktor diwajibkan mengisi buku catatan kegiatan
penelitian disertasi (log book) yang telah disediakan oleh Program Studi.
4. Catatan kegiatan penelitian disertasi ini harus disahkan oleh promotor, pada
akhir semester.
5. Mahasiswa wajib melakukan dua kali seminar hasil penelitian, yaitu:
(a) Seminar Hasil 1, yaitu setelah penelitian berjalan 1 atau 2 semester dan

mahasiswa telah memperoleh hasil sebagian dari penelitian disertasinya
(minimum 25%), dan
(b) Seminar Hasil 2, yaitu setelah penelitian berjalan 3 atau 4 semester, dan
mahasiswa telah memperoleh hasil mendekati final (minimum 75%) atas
penelitian disertasinya.
Seminar Hasil 1 dihadiri oleh Ketua Program Studi, Promotor, dan Ko-Promotor,
sedangkan yang dihadirkan pada Seminar Hasil 2 adalah seperti pada Seminar
Hasil 1 ditambah satu dosen dari Program Studi terkait, yang nantinya akan
ditugaskan sebagai pembahas untuk menilai disertasi, dan tidak menutup
kemungkinan untuk mengundang mahasiswa S-3 lainnya.
6. Hasil penelitian disertasi harus dipublikasikan dalam jurnal internasional
terindeks dalam pangkalan data internasional yang ditetapkan secara berkala
oleh universitas, jurnal ilmiah terakreditasi / bermutu / bereputasi, dan
didiseminasikan dalam forum seminar/konferensi ilmiah, baik tingkat nasional
maupun internasional dengan status minimal diterima untuk dipublikasikan
di prosiding yang memiliki ISBN. Seluruh publikasi harus memenuhi etika
penulisan.
7. Publikasi atau diseminasi hasil penelitian disertasi dapat dilakukan setelah
dinyatakan Lulus Ujian Komprehensif dan harus dilakukan bersama dengan
tim promotor. Mahasiswa merupakan penulis pertama (first author atau
corresponding author) dan wajib mencantumkan nama Promotor, Ko-promotor,
Program Studi dari Program Pascasarjana Fakultas Teknik Universitas Gadjah
Mada sebagai afiliasinya.
8. Persyaratan publikasi untuk mahasiswa program doktor telah dipenuhi apabila
mahasiswa telah mempunyai publikasi ilmiah/naskah yang sudah diterima oleh
penerbit pada jurnal internasional terindeks dalam pangkalan data internasional
yang ditetapkan secara berkala oleh Universitas paling sedikit 1 (satu) artikel
yang berasal dari hasil penelitian disertasi
9. Program Studi diperkenankan untuk menambah jumlah dan / atau meningkatkan
kualitas penilaian minimum makalah tersebut dengan persetujuan Dekan.
10. Kualitas dan kesesuaian makalah dengan topik disertasi yang dapat diterima
atau layak sebagai syarat ujian tertutup ditetapkan berdasar hasil penilaian oleh
Tim Penilai Publikasi di tingkat Program Studi.
11. Apabila penelitian juga menghasilkan hak paten/copy right, maka tim promotor
dan laboratorium/departemen dimana penelitian tersebut dilaksanakan, juga
wajib dicantumkan sebagai pemegang hak paten tersebut.
1.6.3.6. Penyusunan Disertasi

1. Disertasi disusun atas dasar hasil penelitian dibawah bimbingan Tim Promotor.
2. Disertasi ditulis dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris dengan persetujuan

Akademik
Informasi
Tim Promotor dan disetujui pula oleh Ketua Departemen, menurut format dan
cara penulisan sesuai Pedoman Penulisan Disertasi yang dikeluarkan oleh
Fakultas Teknik UGM.
3. Jumlah halaman disertasi dibatasi antara 200 sampai dengan 400 halaman,
termasuk lampiran.
4. Disertasi dilengkapi dengan intisari dalam Bahasa Indonesia dan abstract dalam
Bahasa Inggris (masing-masing maksimal 500 kata), ringkasan disertasi dalam
Bahasa Indonesia dan ringkasan dalam Bahasa Inggris (masing-masing maksimal
25 halaman) yang dijilid terpisah,serta leaflet untuk diseminasi hasil penelitian.
1.6.3.7. Penilaian Kelayakan Disertasi dan Publikasi

1. Calon Doktor menyerahkan naskah draft disertasi dan kumpulan publikasi yang
telah dihasilkan selama studi sesuai dengan ketentuan yang berlaku kepada
Tim Promotor untuk mendapatkan persetujuan.
2. Naskah Disertasi dan Publikasi yang sudah disetujui Tim Promotor, dengan
dilengkapi surat pengantar dari Promotor,disampaikan kepada Pengelola
Program Studi untuk diproses lebih lanjut.
3. Pengelola Program Studi dan Tim Promotor membentuk Tim Penilai Disertasi.
4. Tim Penilai Disertasi dan Publikasi terdiri atas dua orang, dan salah satunya
bertindak sebagai ketua. Tenaga Pendidik yang dapat diangkat menjadi Tim
Penilai Disertasi dan Publikasi adalah Dosen yang:
a. bidang ilmunya sama atau mempunyai kaitan yang erat dengan isi disertasi,
dan
b. menduduki jabatan akademik sekurang-kurangnya Lektor dan bergelar
Doktor.
5. Dekan mengeluarkan surat keputusan Tim Penilai Disertasi dan Publikasi
berdasarkan usulan Ketua Departemen/Pengelola Program Studi terkait.
6. Program Studi S-3menyampaikan makalah yang sudah dipublikasikan dan
naskah disertasi pada Tim Penilai Disertasi dan Publikasi untuk dievaluasi
kelayakannya.
7. Dasar penilaian disertasi antara lain meliputi: materi (kebaruan, orisinalitas
temuan, dan kontribusi signifikannya), kemampuan penalaran, metode
penelitian, tata-tulis, dan konsistensi uraian.
8. Proses penilaian dan perbaikan :
a. Ketua Program Studi menyelenggarakan rapat awal penilaian disertasi
atau yang disebut sebagai Rapat Pendahuluan Penilaian Disertasi, dengan
mengundang Tim Promotor, dan Tim Penilai. Tim Promotor menjelaskan
hal-hal terpenting yang terkandung dalam disertasi.
b. Rapat Tim Penilai adalah rapat khusus sebagai lanjutan dari Rapat

Pendahuluan yang hanya dihadiri oleh Tim Penilai Disertasi. Tim Penilai
Disertasi diberi waktu maksimal 1 bulan untuk menyelesaikan tugas
penilaian atas naskah publikasi dan naskah disertasi, dan membuat
rekomendasi tertulis hasil penilaian untuk diserahkan kepada Program
Studi.
c. Rapat Pleno Tim Penilai dilakukan selambat-lambatnya satu minggu setelah
menerima rekomendasi tertulis dari Tim Penilai, Ketua Program Studi
menyelenggarakan rapat penilaian disertasi dengan mengundang Tim
Penilai, dan Tim Promotor. Tim Penilai menjelaskan rekomendasi hasil
penilaian beserta saran-saran perbaikan (bila ada) untuk penyempurnaan
naskah disertasi.
d. Perbaikan naskah disertasi atas saran Tim Penilai dan telah disepakati oleh
Tim Promotor, harus diselesaikan oleh calon Doktor dalam waktu selama-
lamanya tiga bulan, dibawah bimbingan Tim Promotor.
e. Setelah proses revisi disertasi selesai dilakukan dan dinyatakan layak
dalam Rapat Kelayakan, Tim Promotor mengusulkan Tim Penguji Ujian
Tertutup dan mahasiswa menyerahkan naskah disertasi (softcover)yang
telah diperbaiki beserta ringkasan dalam Bahasa Indonesia, ringkasandalam
Bahasa Inggris, dan tanggapan atas rekomendasi perbaikan dari Tim Penilai
Disertasi dan Publikasi kepada Program Studi S-3 sejumlah Tim Penguji
Ujian Tertutup.
1.6.3.8. Ujian Tertutup
1. Ketua Departemen mengundang rapat kelayakan ujian tertutup, yang dihadiri
oleh Ketua Program Studi Doktor, Tim Promotor, serta Tim Penilai Disertasi
dan Publikasi, untuk menentukan:
a. kelayakan berkas yang akan diajukan pada Ujian Tertutup (disertasi,
ringkasan dalam Bahasa Indonesia, ringkasan dalam Bahasa Inggris,
tanggapan atas rekomendasi perbaikan dari Tim Penilai Disertasi dan
Publikasi)
b. satu orang Penguji Eksternal Ujian Tertutup (dari Luar Universitas Gadjah
Mada) sesuai dengan ketentuan yang berlaku, dan
c. waktu pelaksanaan Ujian Tertutup
2. Hasil rapat kelayakan ujian tertutup dilaporkan kepada Dekan untuk
mendapatkan persetujuan dan/atau izin melaksanakan ujian tertutup disertai
kelengkapan ujian tertutup lainnya
3. Tim Penguji Ujian Tertutup terdiri dari Ketua Departemen sebagai ketua, dan
sebagai anggotanya adalah Tim Promotor, Tim Penilai Disertasi dan Publikasi,
Ketua Program Studi Doktor terkait dan satu penguji eksternal dari institusi/
universitas terkemuka di luar Universitas Gadjah Mada yang kepakarannya
relevan dengan topik disertasi, dengan kualifikasi minimal Lektor atau yang
sederajad dan berderajat Doktor sebagai anggota

Akademik
Informasi
4. Apabila penguji eksternal bergelar Doktor dan belum memenuhi kualifikasi
Lektor atau yang sederajad, maka penunjukan penguji tersebut harus melalui
persetujuan Dekan atas dasar rekomendasi dari Tim Penguji internal berdasarkan
riwayat keahliannya.
5. Ujian Tertutup dipimpin oleh Ketua Departemen dan bergelar Profesor/Guru
Besar, apabila tidak terpenuhi dapat diturunkan menjadi minimal bergelar
Doktor dan Lektor Kepala. Bila jabatan Lektor Kepala tidak dipenuhi, yang
memimpin Ujian akan diputuskan oleh Dekan.
6. Paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum Ujian Tertutup diselenggarakan, naskah
disertasi lengkap harus sudah diterima oleh Tim Penguji.
7. Ujian Tertutup dilaksanakan sekitar 150 menit, termasuk 30 menit di awal
untuk penyampaian pokok-pokok disertasi oleh Kandidat Doktor.
8. Penilaian Ujian Tertutup sekurang-kurangnya mencakup:
a. materi disertasi, termasuk kebaruan, orisinalitas temuan, metode penelitian,
dan signifikansi kontribusi dalam ilmu,
b. penguasaan materi,
c. kekuatan penalaran atau cara penyusunan argumentasi dalam pengambilan
kesimpulan
d. tata tulis serta konsistensi uraiannya
9. Hasil Ujian Tertutup berupa keputusan:
a. Lulus tanpa perbaikan;
b. Lulus dengan perbaikan, dengan masa perbaikan maksimal 3 (tiga)
bulan terhitung sejak Ujian Tertutup, sampai perbaikannya memperoleh
persetujuan tertulis dari Tim Penguji. Apabila tidak selesai, Kandidat Doktor
diwajibkan menempuh Ujian Tertutup lagi;
c. Tidak lulus, dengan masa perbaikan maksimal 1 tahun terhitung sejak Ujian
Tertutup, dan setelah perbaikan disetujui oleh Tim Pr.omotor, diajukan lagi
untuk menempuh Ujian Tertutup Ulangan (apabila tidak melebihi ketentuan
masa studi yang telah ditetapkan). Apabila tidak lulus, Kandidat Doktor
diminta untuk mengundurkan diri. Nilai ujian tidak lulus maksimum D
10. Apabila ada anggota tim penguji yang terpaksa berhalangan hadir maka
diharuskan tetap dijadwalkan menguji pada hari lain dengan dipimpin oleh
Ketua Departemen dan didampingi anggota Tim Penguji lainnya.
11. Pakaian Tim Penguji dan Kandidat Doktor pada saat Ujian Tertutup adalah
Pakaian Sipil Lengkap atau sekurang-kurangnya mengenakan kemeja
berdasi dasi/baju batik lengan panjang untuk laki-laki dan untuk perempuan
menyesuaikan.
12. Setelah Ujian Tertutup dilaksanakan, Ketua Departemen mengirimkan laporan
hasil ujian lengkap dengan salinan lampiran berupa berita acara, komentar saran

perbaikan dan form hasil ujian dari tim penguji kepada Dekan dan ditembuskan
kepada Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran.
1.6.3.9. Ujian Terbuka

Pengantar
1. Mahasiswa Program Doktor yang dinyatakan lulus dalam ujian tertutup dapat
mengikuti wisuda atau ujian terbuka.
2. Ujian terbuka hanya diberikan kepada mahasiswa yang dinyatakan lulus dalam
ujian tertutup disertasi dengan nilai indeks prestasi kumulatif perkuliahan dan
ujian tertutup disertasi setara dengan nilai lebih dari 3,75 (tiga koma tujuh lima).
3. Ujian terbuka dapat juga diusulkan oleh Program Studi sebagai wujud
penghargaan atas kontribusi disertasi yang luar biasa bagi pengembangan
keilmuan dan institusi dengan mempertimbangkan rekomendasi tim penguji
serta IPK lebih besar dari 3,50 (tiga koma lima nol).
4. Ujian terbuka diselenggarakan dan menjadi tanggung jawab Departemen.
5. Keputusan tentang ujian terbuka diusulkan oleh tim penguji dan ditetapkan
oleh Ketua Program Studi.
Tata Cara
1. Mahasiswa wajib menyerahkan naskah disertasi (hardcover) sejumlah Tim
Penguji ditambah ringkasan dalam Bahasa Indonesia, ringkasan dalam Bahasa
Inggris, tanggapan atas perbaikan ujian tertutup masing-masing sejumlah Tim
Penguji dan 100 (seratus) eksemplar leaflet kepada Program Studi Doktor
terkait untuk publikasi umum serta kelengkapan persyaratan Ujian Terbuka
yang telah ditentukan Universitas maupun Fakultas dan melengkapi data pada
sistem informasi wisuda Universitas Gadjah Mada.
2. Ketua Departemen mengundang rapat kelayakan Ujian Terbuka, yang dihadiri
oleh Ketua Program Studi terkait, Tim Promotor dan Tim Penilai Disertasi dan
Publikasi untuk menentukan kelayakan berkas yang akan diajukan pada Ujian
Terbuka diantaranya disertasi, ringkasan dalam Bahasa Indonesia, ringkasan
dalam Bahasa Inggris, tanggapan atas rekomendasi perbaikan dari Tim Penguji
Ujian Tertutup, dan menentukan waktu pelaksanaan Ujian Terbuka serta
verifikasi kelengkapan persyaratan Ujian T erbuka yang telah ditentukan
Universitas maupun Fakultas.
3. Hasil rapat dan berkas kelayakan Ujian Terbuka dilaporkan dan dikirimkan
kepada Dekan/Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran Program Pascasarjana
paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum pelaksanaan Ujian Terbuka untuk
mendapatkan persetujuan dan/atau izin melaksanakan Ujian Terbuka dan
kelengkapan lainnya.
4. Susunan Tim Penguji Ujian Terbuka sama dengan Tim Penguji pada Ujian T
ertutup.

Akademik
Informasi
5. Paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum Ujian Terbuka dilaksanakan, naskah
disertasi harus sudah diterima oleh Tim Penguji.
6. Ujian Terbuka dilaksanakan dengan mengundang sivitas akademika maupun
kalangan praktisi/industri yang terkait erat dengan materi disertasi.
7. Ujian Terbuka diselenggarakan sekitar 120 (seratus dua puluh) menit, termasuk
presentasi singkat dari Kandidat Doktor selama 15 (lima belas) menit di awal.
8. Dalam rapat Tim Penguji setelah sesi ujian terbuka, Ketua Tim Penguji
memberitahukan kepada Anggota Tim Penguji tentang usulan predikat
kelulusan.
9. Ketua Tim Penguji mengumumkan predikat kelulusan pada saat menjelang
Ujian Terbuka ditutup.
10. Ketua Tim Penguji menyerahkan hasil Yudisium kepada Doktor baru.
11. Hasil Yudisium ditandatangani oleh Ketua Departemen dan Ketua Program Studi
Doktor, Sertifikat Predikat ditandatangani oleh Dekan dan Ketua Departemen,
dan Ijazah Doktor ditandatangani oleh Rektor dan Dekan.
12. Ijazah akan diberikan kepada Doktor baru setelah Ujian Terbuka.
13. Pakaian Tim Penguji dan Kandidat Doktor pada saat Ujian Terbuka adalah
kemeja atasan putih/terang dan bawahan hitam/gelap, sedangkan untuk
Kandidat Doktor mengenakan kemeja dan jas berdasi untuk laki-laki dan untuk
perempuan menyesuaikan.
14. Setelah Ujian Terbuka dilaksanakan, Ketua Departemen mengirimkan laporan
hasil ujian lengkap dengan salinan lampiran berupa berita acara kepada Dekan
dan ditembuskan kepada Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran.
1.6.3.10. Yudisium dan Predikat Kelulusan

Yudisium
1. Rapat Yudisium adalah Rapat yang dihadiri oleh Ketua Departemen selaku
Wakil Penanggungjawab Program Studi Doktor, Tim Promotor, Tim Penilai
Disertasi dan Publikasi, Penguji Eksternal, dan Ketua Program Studi terkait
dilaksanakan sesudah Ujian Tetutup bagi yang tidak memerlukan Ujian Terbuka
untuk menentukan kelulusan mahasiswa Program Doktor tersebut.
2. Mahasiswa yang telah menyelesaikan jumlah sks sesuai dengan persyaratan
Kurikulum Program Studi dinyatakan lulus Program Doktor apabila:
a. memenuhi persyaratan berikut:
1. indeks prestasi kumulatif minimal 3,25 (tiga koma dua lima);
2. tidak ada nilai D dan/atau E;
3. telah lulus ujian disertasi;
4. telah menyerahkan naskah disertasi yang telah disahkan oleh Ketua
Departemen; dan

5. telah mempunyai publikasi ilmiah/naskah yang sudah diterima oleh
penerbit pada jurnal internasional terindeks dalam pangkalan data
internasional yang ditetapkan secara berkala oleh Universitas paling
sedikit 1 (satu) artikel yang berasal dari hasil penelitian disertasi.
b. telah dinyatakan lulus dalam rapat yudisium yang diselenggarakan Fakultas.
3. Setelah Rapat Yudisium dilaksanakan, Ketua Departemen mengirimkan laporan
hasil Rapat Yudisium lengkap dengan salinan lampiran berupa berita acara
dan formulir hasil yudisium dari tim penguji kepada Dekan dan ditembuskan
kepada Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran Program Pascasarjana.
Predikat Kelulusan
1. Mahasiswa yang dinyatakan lulus Doktor dari Program Pascasarjana menerima
predikat kelulusan sebagai berikut.
a. Dengan Pujian (Cum Laude/predikat kelulusan dengan pujian).
b. Sangat Memuaskan (Very Satisfactory/predikat kelulusan tinggi).
c. Memuaskan (Satisfactory/predikat kelulusan sedang).
2. Predikat kelulusan untuk Program Doktor adalah sebagai berikut
a. Lulusan memperoleh predikat Cumlaude (predikat kelulusan dengan
pujian), apabila yang bersangkutan memiliki Indeks Prestasi Kumulatif
(IPK) lebih dari 3,75 (tiga koma tujuh lima) dan menyelesaikan studi dalam
waktu kurang dari atau sama dengan 8 (delapan) semester dan mempunyai
minimal 3 (tiga) publikasi dalam jurnal terakreditasi/bermutu yang salah
satunya dipublikasikan dalam jurnal internasional bereputasi.
b. Lulusan memperoleh predikat Sangat Memuaskan (predikat kelulusan
tinggi), apabila yang bersangkutan memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)
lebih dari atau sama dengan 3,51 dan kurang dari atau sama dengan 3,75
(tiga koma tujuh lima), atau yang bersangkutan memiliki IPK lebih dari 3,75
(tiga koma tujuh lima) dan menyelesaikan studi dalam waktu lebih dari 8
(delapan) semester, atau jumlah publikasinya tidak memenuhi poin (a).
c. Lulusan memperoleh predikat Memuaskan (predikat kelulusan sedang),
apabila yang bersangkutan memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lebih
dari atau sama dengan 3,25 (tiga koma dua lima) dan kurang dari 3,51 (tiga
koma lima satu).
3. Penentuan predikat dilakukan pada saat Ujian Tertutup, dan bagi yang
menempuh Ujian Terbuka, predikat diumumkan pada saat Ujian Terbuka.
1.6.3.11. Wisuda Doktor

1. Calon Doktor yang sudah dinyatakan lulus Ujian Tertutup dan Yudisium dapat
mengikuti upacara Wisuda Pascasarjana yang diselenggarakan oleh Universitas
pada bulan Januari, April, Juli atau Oktober setiap tahunnya (sesuai dengan
ketentuan Kalender Akademik Universitas Gadjah Mada).

Akademik
Informasi
2. Persyaratan untuk mengikuti Wisuda Doktor :
a. Memenuhi semua persyaratan wisuda yang diminta oleh universitas dan
fakultas (check list terlampir),
b. Menyerahkan satu (1) eksemplar naskah disertasi beserta ringkasan dalam
bahasa Indonesia, ringkasan dalam bahasa Inggris, leaflet, dan naskah
publikasi (baik yang berbentuk hard copy maupun soft copy dalam CD),
dan pas foto berwarna berukuran 3x4 cm ke Program Pascasarjana,
c. Paling lambat satu bulan sebelum tanggal wisuda (sesuai dengan edaran
dari universitas tentang Wisuda pada periode tertentu), diadakan rapat
Finalisasi yang dihadiri oleh Dekan selaku Penanggungjawab Program
Doktor, Kepala Unit Pendidikan dan Pengajaran Program Pascasarjana,
Ketua Departemen, dan Ketua Program Studi terkait.

Bab II
Kurikulum
Kurikulum
2.1. Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin

Berdasarkan kriteria kompetensi yang telah diputuskan oleh Program
Studi Teknik Mesin FT UGM, dan mengacu pada Keputusan Menteri terkait,
Accreditation Board of Engineering and Technology (ABET), rekomendasi Tim
Konsultan Akademik Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan lain-lain, maka
Kurikulum 2016 Program Studi Teknik Mesin FT UGM disusun sebagai berikut.
SEMESTER 1
SKS
No. Kode Mata Kuliah Laboratorium
K P Total
Matematika 1 /
1 TKM161101 3 - 3
Mathematics 1
Fisika: Mekanika / Physics:
2 TKM161201 3 - 3
Mechanics
Kimia Teknik / Chemistry
3 TKM161202 2 - 2
for Engineering
Material Teknik 1 /
4 TKM161301 3 - 3
Engineering Materials 1
Menggambar Teknik Dasar
5 TKM161401 1 1 2 Perancangan
/Basic Engineering Drawing
Bahasa Inggris Teknik /
6 TKM161601 2 - 2
English for Engineering
Pendidikan Agama /
7 UNU1617xx1) 2 - 2
Religion
Kewarganegaraan /
8 TKM 161707 2 - 2
Citizenship
Jumlah = 8 mata kuliah, dengan 19 sks
SEMESTER 2
No. SKS
Kode Mata Kuliah Laboratorium
K P Total
1 TKM161102 Matematika 2 / 3 - 3
Mathematics 2

2 TKM161203 Fisika: Listrik dan Magnet 2 - 2
/ Physics:Electricity and
Magnetism
3 TKM161204 Termodinamika 1 / 3 - 3
Thermodynamics 1
4 TKM161301 Material Teknik 2 / 2 - 2
Engineering Materials 2
5 TKM161304 Praktikum Material Teknik - 1 1 Bahan Teknik
/ Engineering Materials
Labworks
6 TKM161302 Statika Struktur / Statics of 3 - 3
Structure
7 TKM161402 Teknik Manufaktur / 3 - 3
Manufacture Engineering
8 TKM161403 Aplikasi Komputer dalam 2 - 2 Simulasi dan
Perancangan / Computer Komputasi
Application in Design
9 UNU161708 Konsep Keteknikan untuk 2 - 2
Peradaban / Engineering
Principles for Civilization
SEMESTER 3
SKS
K P Total
1 TKM162103 Matematika Teknik 1 / 4 - 4
Engineering Mathematics 1
2 TKM162105 Statistika Teknik / Statistics 2 - 2
for Engineering
3 TKM162205 Mekanika Fluida 1 / Fluid 3 - 3
Mechanics 1
4 TKM162305 Dinamika / Dynamics 2 - 2
5 TKM162306 Mekanika Material 1/ 3 - 3
Mechanics of Materials 1
6 TKM162307 Termodinamika 2 / 3 - 3
Thermodynamics 2
7 TKM162404 Praktikum Teknik - 1 1 Teknologi
Manufaktur / Manufacture Mekanik
Engineering Labworks

8 TKM162405 Aplikasi Komputer 2 - 2
Kurikulum
dalam Manufaktur /
Computer Application in
Manufacturing
SEMESTER 4
SKS
K P Total
1 TKM162104 Matematika Teknik 2 / 4 - 4
Engineering Mathematics 2
2 TKM162310 Mekanika Fluida 2 / Fluid 2 - 2
Mechanics 2
3 TKM162309 Perpindahan Kalor dan 3 - 3
Massa 1 / Heat and Mass
Transfer 1
4 TKM162308 Mekanika Material 2 / 3 - 3
Mechanics of Materials 2
5 TKM162406 Praktikum Aplikasi - 1 1 CNC
Komputer dalam Manufaktur
/ Computer Application in
Manufacturing Labworks
6 TKM162407 Elemen Mesin 1 / Machine 3 - 3
Elements 1
7 TKM162501 Sistem Kendali / Control 2 - 2
System
8 TKM162502 Praktikum Sistem Kendali / - 1 1 Akustik dan
Control System Labworks Getaran
Mekanik
SEMESTER 5
SKS
K P Total
1 TKM163106 Pemrograman dan Metode 3 - 3 Simulasi dan
Numerik / Numerical Komputasi
Methods and Programming

2 TKM163312 Mesin Konversi Energi/ 3 - 3
Energy Conversion Machine
3 TKM163313 Praktikum Mekanika Fluida / - 1 1 Mekanika
Fluid Mechanics Labworks Fluida
4 TKM163311 Perpindahan Kalor dan 2 - 2
Massa 2 / Heat and Mass
Transfer 2
5 TKM163314 Getaran Mekanis / 3 - 3
Mechanical Vibration
6 TKM163315 Praktikum Getaran Mekanis - 1 1 Akustik dan
/ Mechanical Vibration Getaran
Labworks Mekanik
7 TKM163408 Elemen Mesin 2 / Machine 3 - 3
Elements 2
8 TKM163409 Proyek Terpadu / Integrated 1 1 2 Perancangan,
Project Teknologi
Mekanik
9 TKM163503 Mekatronika / Mechatronics 3 - 3
SEMESTER 6
SKS
K P Total
1 TKM163318 Motor Listrik dalam Industri 2 - 2
/ Industrial Electric Motors
2 TKM163319 Praktikum Motor Listrik - 1 1 Departemen
dalam Industri / Industrial Teknik
Electric Motors Labworks Elektro
3 TKM163316 Praktikum Termodinamika / - 1 1 Konversi
Thermodynamics Labworks Energi
4 TKM163317 Praktikum Perpindahan - 1 1 Perpindahan
Kalor dan Massa / Heat and Kalor dan
Mass Transfer Labworks Massa
5 TKM163410 Proyek Kompetisi / 1 1 2 Perancangan,
Competition Project Teknologi
Mekanik
6 TKM163504 Pemodelan Sistem dan 3 - 3 Simulasi dan
Komputasi / System Komputasi
Modelling and Computation

7 TKM163505 Tribologi / Tribology 2 - 2
Kurikulum
8 TKM163602 Teknik Pengukuran 2 - 2
dan Akuisisi Data /
Measurements Techniques
and Data Aquisition
9 TKM163704 Metodologi Penelitian dan 2 - 2
Tata Tulis Ilmiah / Research
Methodology and Scientific
Writing
SEMESTER 7
SKS
K P Total
1 TKM1645...2) Mata Kuliah Pilihan 1 / 3 - 3
Elective Course 1
Elective Course 2
Elective Course 3
4 TKM1645…2) Mata Kuliah Pilihan 4 / 3 - 3
Elective Course 4
5 TKM164603 Keselamatan, Kesehatan dan 2 - 2
Lingkungan / Safety, Health
and Environment
6 TKM164705 Manajemen Industri 2 - 2
dan Kewirausahaan /
Industrial Management and
Entrepreneurship
7 UNU164706 Pancasila / Pancasila 2 - 2

SEMESTER 8
SKS
K P Total
1 TKM164801 Tugas Akhir (Skripsi dan 5 5 S e m u a
Ujian Pendadaran) Laboratorium
2 TKM164604 Kerja Praktik / Industrial 2 2 Industri
Field Work
3 UNU164707 Kuliah Kerja Nyata / Student 3 3 Lapangan
Community Service
1) lihat Tabel 2.9 Mata Kuliah Pendidikan Agama

2) lihat Tabel 2.10 Daftar Mata Kuliah Pilihan
3) diisi sesuai dengan nama minat tugas akhir yang diambil
Keterangan : K = kuliah / tatap muka di kelas

P = praktikum di laboratorium / lapangan
Penjelasan KodeAngka Mata Kuliah:
1. Dua digit pertama menyatakan kurikulum 2016
2. Digit pertama menyatakan tahun pelaksanan mata kuliah di dalam kurikulum.
3. Digit kedua menyatakan kelompok keilmuan mata kuliah pada Tabel 2.4.
4. Digit ketiga dan keempat menyatakan urutan mata kuliah dalam satu kelompok.
Mata Kuliah Pendidikan Agama
No. Kode Mata Kuliah Agama SKS

1 UNU161700 Agama Islam 2
2 UNU161701 Agama Katholik 2
3 UNU161702 Agama Kristen 2
4 UNU161703 Agama Hindu 2
5 UNU161704 Agama Budha 2
6 UNU161705 Agama Kong Hu Cu 2
Peminatan Tugas Akhir dan Mata Kuliah Pilihan

Tugas Akhir dikelompokkan ke dalam Peminatan Tugas Akhir yang
bebas untuk dipilih berdasarkan minat mahasiswa. Masing-masing peminatan
mempunyai beberapa mata kuliah pilihan yang mendukung tugas akhir yang
dihadapi mahasiswa, sebagaimana ditunjukkan pada tabel di bawah ini.

Nama
Kurikulum
No. Kode Mata Kuliah SKS
Peminatan
TKM164501 Mekanika Zat Padat 3
TKM164502 MekanikaTerapan 3
TKM164503 Elastisitas 3
TKM164504 Mekanika Struktur Cangkang 3
TKM164505 Getarandan Akustik 3
1 Mekanika TKM164506 Mekanika Perpatahan 3
Terapan TKM164507 Bejana Tekan 3
TKM164508 Pesawat Pengangkat dan Pengangkut 3
TKM164509 Alat Berat 3
TKM164510 Teknik Kendaraan 3
TKM164511 Kereta Api 3
TKM164512 Teknik Termal dalam Bahan 3
TKM164513 Teknik Biomaterial 3
TKM164514 Analisis Kegagalan 3
TKM164515 Pemilihan Bahan dalam Perancangan 3
Teknologi
2 TKM164516 Teknik Pengecoran 3
Bahan
TKM164517 Perpatahan dan Kelelahan 3
TKM164518 Teknik Pengelasan 3
TKM164519 Komposit, polimer dan keramik 3
TKM164520 Aerodinamika & Propulsi 3
TKM164521 Metode Eksperimen dalam Mekanika 3
Fluida
TKM164522 Aliran Kompresibel dan Unsteady 3
TKM164523 Pompa dan Kompresor 3
TKM164524 Aliran Dua Fasa 3
3 Konversi TKM164525 Analisis Sistem Termal dan Energi 3
Energi
TKM164526 Perpindahan Kalor dalam Industri 3
TKM164527 Thermal Environmental Engineering 3
TKM164528 Motor Bakar 3
TKM164529 Pesawat Pendingin dan Pemanas 3
TKM164530 Ketel Uap 3
TKM164531 Turbin Uap / Gas / Air 3
TKM164520 Teknik Pembakaran

Nama
No. Kode Mata Kuliah SKS
Peminatan
TKM164533 CAD dan Manufakturing 3
TKM164534 Metrologi Industri 3
TKM164535 Perancangan Manufaktur dan 3
Assembly
TKM164536 Otomasi dalam Manufaktur 3
TKM164537 Tools Engineering 3
4 Manufaktur TKM164538 Manufaktur 3
TKM164539 Mesin Perkakas 3
TKM164540 Aplikasi Mikroprosesor & PLC 3
TKM164541 Otomasi dalam Industri 3
TKM164542 Kinematika / Kinematics 3
TKM164643 Pengantar Fuzzy dan Sistem Syaraf 3
TKM164544 Robotika / Robotics 3
2.2. Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin

Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin ini dirancang untuk pengembangan
akademis ilmu-ilmu teknik mesin yang terus berkembang dan untuk memenuhi
kebutuhan praktis dunia industri, dengan masa studi 4 semester.
Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin disusun dengan bobot total
minimal 40 SKS, yang terdistribusi ke masing-masing kelompok mata kuliah
sebagai berikut:
1. Matakuliah Wajib Umum (MWU), dengan bobot 21 SKS
2. Matakuliah Wajib Konsentrasi (MWK), dengan bobot 7 SKS
3. Matakuliah Pilihan Konsentrasi (MPK) dengan bobot minimal 4 SKS
4. Tesis dengan bobot 8 SKS
Secara garis besar, kurikulum pada Program Studi S2 Teknik Mesin disusun
atas matakuliah-matakuliah yang dapat dikelompokkan dalam struktur berdasar:
1. Matakuliah Wajib Umum (MWU):
memuat pengetahuan dasar Teknik Mesin.
2. Matakuliah Wajib Konsentrasi (MWK):
memuat materi mata kuliah wajib konsentrasi.
3. Matakuliah Pilihan Konsentrasi (MPK):
mewadahi materi keminatan khusus yang lebih mendalam serta terkait langsung
dengan tesis.

DIAGRAM ALIR MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 TEKNIK MESIN KURIKULUM 2016
DIAGRAM ALIR MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 TEKNIK MESIN KURIKULUM 2016
Menggambar Teknik Bahasa Inggris
Semester 1 Matematika 1 Fisika: Mekanika Kimia Teknik Material Teknik 1 Pendidikan Agama Kewarganegaraan
Dasar Teknik
(19 SKS)
TKM161101 3 SKS TKM161201 3 SKS TKM161202 2 SKS TKM161301 3 SKS TKM161401 2 SKS TKM161601 2 SKS UNU1617xx 1) 2 SKS TKM 161707 2 SKS
Tahun
1
Semester 2 Fisika: Listrik dan Praktikum Material Aplikasi Komputer Konsep Keteknikan
Matematika 2 Statika Struktur Material Teknik 2 Teknik Manufaktur Termodinamika 1
(21 SKS) Magnet Teknik dalam Perancangan untuk Peradaban
TKM161102 3 SKS TKM161203 2 SKS TKM161302 3 SKS TKM161301 2 SKS TKM161304 1 SKS TKM161402 3 SKS TKM161403 2 SKS TKM161204 3 SKS UNU161708 2 SKS
Semester 3 Praktikum Teknik Aplikasi Komputer

Matematika Teknik 1 Dinamika Mekanika Material 1 Mekanika Fluida 1 Statistik Teknik Termodinamika 2
(20 SKS) Manufaktur dalam Manufaktur
TKM162103 4 SKS TKM162305 2 SKS TKM162306 3 SKS TKM162205 3 SKS TKM162105 2 SKS TKM162404 1 SKS TKM162405 2 SKS TKM162307 3 SKS
Tahun
2
Praktikum Aplikasi
Semester 4 Perpindahan Kalor dan Praktikum Sistem
Matematika Teknik 2 Mekanika Material 2 Elemen Mesin 1 Mekanika Fluida 2 Sistem Kendali Komputer dalam
(19 SKS) Massa 1 Kendali
Manufaktur
TKM162104 4 SKS TKM162308 3 SKS TKM162407 3 SKS TKM162310 2 SKS TKM162309 3 SKS TKM162501 2 SKS TKM162502 1 SKS TKM162406 1SKS
Semester 5 Pemrograman dan Praktikum Mekanika Perpindahan Kalor dan Mesin Konversi Praktikum Getaran
Elemen Mesin 2 Proyek Terpadu Getaran Mekanis Mekatronika
(21 SKS) Metode Numerik Fluida Massa 2 Energi Mekanis
TKM163106 3 SKS TKM163408 2 SKS TKM163409 2SKS TKM163313 1 SKS TKM163311 2 SKS TKM163312 3 SKS TKM163314 3 SKS TKM163315 1 SKS TKM163503 3 SKS
Tahun
3
Praktikum Metodologi
Semester 6 Pemodelan Sistem Motor Listrik dalam Praktikum Motor Listrik Teknik Pengukuran Praktikum
Tribologi Proyek Kompetisi Perpindahan Kalor Penelitian dan Tata
(16 SKS) dan Komputasi Industri dalam Industri dan Data Akuisisi Termodinamika
dan Massa Tulis Ilmiah
TKM163504 3 SKS TKM163505 2 SKS TKM163410 2 SKS TKM163318 2 SKS TKM163319 1 SKS TKM163317 1 SKS TKM163602 2 SKS TKM163316 1 SKS TKM163704 2 SKS
Keselamatan,
Semester 7 Mata Kuliah Pilihan Mata Kuliah Mata Kuliah Mata Kuliah Manajemen Industri
Kesehatan, & Pancasila
(18 SKS) 1 Pilihan 2 Pilihan 3 Pilihan 4 dan Kewirausahaan
Lingkungan
TKM1645... 2) 3SKS TKM1645... 2) 3 SKS TKM1645... 2) 3 SKS TKM1645... 2) 3 SKS TKM164603 2 SKS TKM164705 2 SKS UNU164706 2 SKS
Tahun
4
Semester 8 dapat diambil bersamaan atau setelah mata

Kerja Praktik Kuliah Kerja Nyata TUGAS AKHIR
(10 SKS) kuiah
prasarat pernah mengambil dengan minimal

TKM164604 2 SKS UNU164707 3 SKS TKM164801 5 SKS
nilai E
2.2.1 Jabaran Kurikulum
Kurikulum 2017 Program Studi S-2 Teknik Mesin disusun dengan bobot total
SKS sejumlah 40 SKS. Adapun komposisi masing-masing kelompok mata kuliah
dapat dilihat pada Tabel 3.4.
Komposisi Kelompok Mata Kuliah Kurikulum 2017

No. Jenis Mata Kuliah SKS
01 Mata Kuliah Wajib Umum (MWU) 21
02 Mata Kuliah Wajib Konsentrasi (MWK) 7
03 Mata Kuliah Pilihan (MPK) 4
04 Tesis dengan bobot 8 SKS 8
TOTAL 40
Mata kuliah dalam masing-masing konsentrasi disusun dalam 4 semester,
sehingga jumlah minimal SKS yang harus diambil oleh mahasiswa adalah 40. Tabel
berikut memperlihatkan distribusi kelompok mata kuliah di setiap semesternya,
sedangkan Gambar adalah alur pengambilan matakuliah.
Tabel Jabaran Kurikulum per semester

Semester I
No. Mata Kuliah Status Kode SKS
Metode Analisis Teknik
01 MWU TKM176101 3
(Engineering Analytical Methods)
Metode Experimental Teknik
02 (Engineering Experimental MWU TKM176102 3
Methods)
Termofluida
03 MWU TKM176103 3
(Thermofluid)
Teknologi Manufaktur
04 MWK TKM176104 3
(Manufacturing Technology)
Jumlah 12
Semester II
Pemodelan Sistem dan Analysis
06 Elemen Hingga TKM176201
MWU 3
(System Modelling and FEA)

Kurikulum
Pemilihan Material untuk Teknik TKM176202
07 Mesin (Materials Selection in MWU 3
Mechanical Engineering)
08 Mata kuliah Wajib Konsentrasi 1 MWK TKM1XXXX 3
09 Mata kuliah Wajib Konsentrasi 2 MWK TKM 1XXX 2
Jumlah 11
Semester III
10 Mata kuliah Wajib Konsentrasi 3 MWK TKM1XXX 2
11 Ekologi Industri MWU TKM176203 3
(Industrial Ecology)
12 Pilihan 1 MPK TKM 1XXX 2
13 Pilihan 2 MPK TKM 1XXX 2
Jumlah 9
Semester IV
13 Tesis (Thesis) TKM 1XXX 8
Total SKS 40
Mata Kuliah Wajib Konsentrasi (MWK)

Nama MK Bobot
Kode MK Nama MK
dalam Bahasa Inggris SKS
(1) (2) (3) (4)
KONVERSI ENERGI
TKM176111 Mekanika Fluida Lanjut Advanced Fluid Mechanics 2
TKM176112 Termodinamika Lanjut Advanced Thermodynamics 2
TKM176113 Transport Phenomena Transport Phenomena 3
REKAYASA MATERIAL
TKM176121 Material Teknik lanjut Advanced Engineering 3

Materials
TKM176122 Termodinamika Material Material Thermodynamics 2
TKM176123
Pengujian dan Karakteristik Material Testing And 2
Material Characterization
MEKANIKA TERAPAN

Nama MK Bobot
Kode MK Nama MK
dalam Bahasa Inggris SKS
(1) (2) (3) (4)
TKM176131 Mekanika Material lanjut Advanced Mechanic of 2
Materials
TKM176132 Tribologi Tribology 2
TKM176133 Dinamika Dynamics 3
MANUFAKTUR
TKM176141 Metrologi Manufaktur Manufacturing Metrology 2
TKM176142 Pengendalian Mesin Industri Production Machine Control 2
TKM176143 Desain Mesin Industri Production Machinery Design 3
REKAYASA PERALATAN MEDIS
TKM176151 Anatomi, Fisiologi, dan Anatomy, Physiology, dan 3

Biokompatibilitas Biocompatibility
TKM176152 Bioetik dan Budaya Bioethics and Culture 2

TKM176153 Peralatan Medis dan Bisnis Medical Devices and Business 2
TKM176154 Seminar Rekayasa Biomedis Medical Engineering Seminar 0
Total SKS 28
Mata Kuliah Pilihan Konsentrasi (MPK)

Nama MK Bobot
Kode MK Nama MK dalam Bahasa Inggris SKS
(1) (2) (3) (4)
KONVERSI ENERGI
TKM176114 Komputasi Dinamika Fluida Computational Fluid 2
Dynamics
TKM176115 Teori Pembakaran Combustion Theory 2
TKM176116 Aliran & Perpindahan Kalor 2 Two Phase Flow and Heat 2
Fasa Transfer
TKM176117 Mesin Turbo Turbo Machinery 2
TKM176118 Lapis Batas dan Turbulensi Boundary Layer and 2
Turbulence
TKM176119 Turbin Gas Gas Turbin 2
TKM176211 Analisis Sistem Termal Thermal System Analysis 2
TKM176212 Mesin Refrigerasi Refrigeration Machinery 2
TKM176213 Power Plant Power Plant 2
TKM176214 Sistem Perpipaan Piping System 2
TKM176215 Kontrol Polusi Udara Terapan Applied Air Pollution Control 2

Nama MK Bobot
Kurikulum
(1) (2) (3) (4)
TKM176216 Energi Terbarukan Renewable Energy 2
REKAYASA MATERIAL
TKM176124 Perlakuan Permukaan Surface Treatment 2
TKM176125 Teknik Pembentukan Forming Technology 2
TKM176126 Teknologi Pengecoran Casting Technology 2
TKM176127 Teknologi Pengelasan Welding Technology 2
TKM176128 Keramik Teknik Engineering Ceramics 2
TKM176129 Analisis Kegagalan Failure Analysis 2
TKM176221 Korosi dan Pengendalian Corosion and Its Controls 2
TKM176222 Metalurgi Serbuk Powder Metallurgy 2
TKM176223 Polimer Teknik Engineering Polymers 2
TKM176224 Komposit Composite 2
TKM176225 Teknologi Pembekuan Solidification Technology 2
TKM176124 Perlakuan Permukaan Surface Treatment 2
MEKANIKA TERAPAN
TKM176134 Getaran dan Akustik Lanjut Advanced Vibration and 2
Acoustics
TKM176135 Perpatahan dan Kelelahan Fracture and Fatigue 2
TKM176136 Viskoelastisitas Viscoelasticity 2
TKM176137 Robotika Robotics 2
TKM176138 Sistem Kontrol Control Systems 2
TKM176139 Rekayasa Jaringan Perpipaan Pipe Line Engineering 2
TKM176140 Perancangan Bejana Tekan Pressure Vessel design and 2
Thin wall Structure
TKM176234 Rekayasa Perawatan Maintenance Engineering 2
TKM176235 Desain Elostoplastis Elastoplastic Design 2
TKM176236 Metode Elemen Hingga Practical Finite Element 2
Terapan Modeling
TKM176237 Biomekanika Biomechanics 2
TKM176224 Komposit Composite 2
TKM176129 Analisis Kegagalan Failure Analysis 2
MANUFAKTUR
TKM176124 Perlakuan Permukaan Surface Engineering 2
TKM176126 Teknologi Pengecoran Casting Technology 2

Nama MK Bobot
(1) (2) (3) (4)
TKM176144 Perancangan Jig dan Figture Jig and Fixturing Design 2
TKM176145 Teknologi Pengelolaan dan Material Handling and 2
Penyimpangan Material Storage Technology
TKM176146 Kontrol Numerik dan CAD/ Numerical Control & CAD/ 2
CAM CAM
TKM176147 Permesinan Non-Konvensional Non-Conventional Machining 2
TKM176148 Teknologi Manufaktur Plastik Plastic Manufacturing 2
Technology
TKM176241 Robotika dan Mekatronika Robotic and Mechatronics 2
TKM176242 Kontrol Cerdas Buatan Artificial Intelligent Control 2
TKM176243 Teknologi Manufaktur Fleksibel Flexible Manufacturing 2
Technology
TKM176244 Permesinan Konvensional Conventional Machining 2
TKM176245 Teknologi Perakitan Assembly Technology 2
TKM176246 Teknologi Penyambungan Joining Technology 2
TKM176125 Teknologi Pembentukan Forming Technology 2
TKM176128 Teknik Keramik Conventional Machining 2
TKM176242 Kontrol Cerdas Buatan Artificial Intelligent Control 2
REKAYASA PERALATAN MEDIS
TKM176155 Biomekanika Biomechanics 2
TKM176156 Prostetik Prosthetics 2
TKM176157 Biokeramik Bioceramics 2
TKM176158 Ortotik Orthotics 2
TKM176159 Faktor Manusia dalam Human Factors in Medical 2
Peralatan Medis Devices
TKM176251 Kecerdasan Buatan Artificial Intellegence 2
TKM176252 Pemodelan, Simulasi dan Physiological Modelling, 2

Kontrol Fisiologi Simulation and Control
TKM176253 Biofluida Biofluids 2
Total SKS 124
2.3 Kurikulum Program Studi S3 Teknik Mesin

Sesuai dengan Peraturan Rektor nomor 11 tahun 2016 tentang Pendidikan
Pascasarjana serta Panduan Akademik Program Doktor di Fakultas Teknik,
mahasiswa harus melaksanakan kegiatan pembelajaran sebanyak 46 SKS (apabila
berasal dari program Magister sebidang) atau 50 SKS (apabila berasal dari program

Magister tidak sebidang), yang terdiri atas:
Kurikulum
1. Kegiatan perkuliahan sebanyak 12 SKS (lulusan sebidang) atau 16 SKS (lulusan
tidak sebidang).
2. Kegiatan penelitian dan penulisan disertasi sebanyak 34 SKS.
Berdasarkan peraturan tersebut disusunlah Kurikulum sebagai berikut:
Semester 1
No Kegiatan SKS Keterangan
1 Mata Kuliah 1 3 Lulusan Magister tidak sebidang
2 Mata Kuliah 2 3 diwajibkan mengambil seluruh 4 mata
3 Mata Kuliah 3 3 kuliah (12 SKS).
4 Pengantar Teknik 4 Lulusan Magister sebidang tidak wajib
Mesin (TKM 178182) mengambil mata kuliah Pengantar
Beban Total 9 atau 13 Teknik Mesin (TKM 178182).
Semester 2
1 Metode dan Proposal 3 Mata kuliah wajib “Metode dan
Pene-litian (TKM 178281) Proposal Penelitian” merupakan
2 Ujian Komprehensif 4 prasarat untuk Ujian Komprehensif.
Beban Total 7
Semester 3
1 Publikasi 1 3 Diperbolehkan untuk menyampaikan
2 Seminar Hasil 1 2 materi Publikasi 1 pada Seminar Hasil
1.
Beban Total 5
Semester 4
1 Publikasi 2 3 Diperbolehkan untuk menyampaikan
2 Seminar Hasil 2 2 materi Publikasi 2 pada Seminar Hasil
2.
Beban Total 5
Semester 5
1 Publikasi 3 3 Jumlah publikasi minimal adalah 3
2 Naskah Disertasi 3 (tiga).
Beban Total 6 Mahasiswa mulai menulis naskah
disertasi.

Semester 6
1 Ujian Tertutup 5 Kinerja mahasiswa selama melakukan
2 Naskah Akhir Disertasi 5 penelitian dan penulisan disertasi
3 Penelitian dan Penulisan 4 memperoleh bobot penilaian setara 4
SKS.
Beban Total 14
DAFTAR MATA KULIAH

Kelompok KODE NAMA MATA KULIAH SKS
Konversi TKM 17 8 1 01 Perpindahan Kalor dan Massa 3
Energi Lanjut
TKM 17 8 1 02 Dinamika Fluida Lanjut 3
TKM 17 8 1 03 Termodinamika Lanjut 3
TKM 17 8 1 04 Power Plant 3
TKM 17 8 1 05 Aliran Dua Fasa Lanjut 3
TKM 17 8 1 06 Pemakaian LDA/HWA 3
TKM 17 8 1 07 Pemodelan Aliran Transisi 3
Turbulen
TKM 17 8 1 08 Aliran Mampat 3
TKM 17 8 1 09 Lapis Batas 3
TKM 17 8 1 10 Kinetika Reaksi 3
TKM 17 8 1 11 Komputasi Perpindahan Kalor 3
dan Fluida Lanjut
TKM 17 8 1 12 Mekanika Nanofluid 3
TKM 17 8 1 13 Incompressible Flow 3
TKM 17 8 1 14 Aerodinamika Lanjut 3
TKM 17 8 1 15 Pemodelan dan komputasi 3
Pembakaran
TKM 17 8 1 16 Reaksi Gas 3
TKM 17 8 1 17 Teknik Pembakaran Lanjut 3
TKM 17 8 1 18 Komputasi Dinamika Fluida 3
TKM 17 8 1 19 Fenomena Transport 3
TKM 17 8 1 20 Ekonomi dan Modeling Energi 3
TKM 17 8 1 21 Teori Pendidihan 3
TKM 17 8 1 22 Penyimpanan Energi Panas 3

TKM 17 8 1 23 Radiasi Panas 3
Kurikulum
TKM 17 8 1 24 Gasifikasi dan Pirolisis 3
TKM 17 8 1 25 Metrologi Termal 3
TKM 17 8 1 26 Visualisasi Aliran 3
TKM 17 8 1 27 Pencegahan Pencemaran 3
Lingkungan
TKM 17 8 1 28 Penanganan Limbah secara 3
Termal
TKM 17 8 1 29 Recent Progress in Energy 3
Engineering
Teknologi TKM 17 8 1 30 Kerusakan Struktur Mikro 3
Bahan
TKM 17 8 1 31 Teknik Pembekuan Lanjut 3
TKM 17 8 1 32 Keramik Teknik Lanjut 3
TKM 17 8 1 33 Polimer Teknik 3
TKM 17 8 1 34 Komposit Lanjut 3
TKM 17 8 1 35 Teknologi Serat Alami 3
TKM 17 8 1 36 Material Teknik Lanjut 3
TKM 17 8 1 37 Mekanika Material Lanjut 3
TKM 17 8 1 38 Teknologi Pengecoran Lanjut 3
TKM 17 8 1 39 Teknik Korosi Lanjut 3
TKM 17 8 1 40 Perpatahan dan Kelelahan Lanjut 3
TKM 17 8 1 41 Pemotongan Logam 3
TKM 17 8 1 42 Bahan Magnet 3
TKM 17 8 1 43 Advanced Fracture Mechanics 3
TKM 17 8 1 44 Pengujian dan Karakterisasi Ba- 3
han Lanjut
TKM 17 8 1 45 Komputasi Perpatahan Lanjut 3
TKM 17 8 1 46 Metalurgi Serbuk Lanjut 3
TKM 17 8 1 47 Termodinamika Bahan Lanjut 3
TKM 17 8 1 48 Rheology 3
TKM 17 8 1 49 Metalurgi Ekstraksi 3
TKM 17 8 1 50 Perpindahan Kalor, Distorsi dan 3
Tegangan Sisa
TKM 17 8 1 51 Teknologi Pengelasan Lanjut 3

TKM 17 8 1 52 Analisis Tegangan Sisa 3
TKM 17 8 1 53 Material Bangunan 3
TKM 17 8 1 54 Ekstraksi Logam 3
TKM 17 8 1 55 Perlakuan Permukaan Lanjut 3
TKM 17 8 1 56 Recent Progress in Materials 3
Engineering
TKM 17 8 1 57 Tribologi 3
TKM 17 8 1 58 Bio Kompatibilitas 3
Teknik TKM 17 8 1 59 Biomekanik di Ortopedi 3
Biomedis
TKM 17 8 1 60 Biomaterial dan Karakterisasi 3
TKM 17 8 1 61 Biopolimer 3
TKM 17 8 1 62 Fisiologis Knee Joint 3
TKM 17 8 1 63 Biomekanik Hip Joint 3
TKM 17 8 1 64 Recent Progress in Biomedical 3
Engineering
Manufaktur TKM 17 8 1 65 Otomasi dalam Manufaktur 3
TKM 17 8 1 66 Selective Laser Sintering 3
TKM 17 8 1 67 Layer manufacturing 3
TKM 17 8 1 68 CNC lanjut 3
TKM 17 8 1 69 Proses Mesin Lanjut 3
TKM 17 8 1 70 Mekatronika 3
TKM 17 8 1 71 Recent Progress in Manufacturing 3
Pendukung TKM 17 8 1 72 Signal Processing 3
Penelitian
TKM 17 8 1 73 Sistem Monitoring Online 3
TKM 17 8 1 74 Sistem Sensor dan Kontrol 3
TKM 17 8 1 75 Akuisisi Data 3
Komputasi TKM 17 8 1 76 Metode Numerik Lanjut 3
TKM 17 8 1 77 Pemodelan dan Optimasi Sistem 3
TKM 17 8 1 78 Metode Elemen Hingga Lanjut 3
Mekanika TKM 17 8 1 79 Getaran Lanjut 3
Terapan
TKM 17 8 1 80 Akustik Lanjut 3
Wajib TKM 17 8 2 81 Metode dan Proposal Penelitian 3
Tambahan TKM 17 8 1 82 Pengantar Teknik Mesin 4

Kriteria Penilaian Publikasi
Kurikulum
Apabila jumlah publikasi > 3, diperhitungkan hanya 3 terbaik.
Nilai Publikasi :
A = Jurnal internasional terindeks
A- = Jurnal nasional terakreditasi, atau Jurnal internasional tidak terindeks
A/B = Prosiding seminar internasional terindeks
B+ = Jurnal nasional ber-ISSN, atau Prosiding seminar internasional,
B = Prosiding seminar nasional ber-ISBN
2.4. Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri

Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri yang dirancang dengan
pendekatan Outcome-Based Curriculum (OBC) sesuai dengan Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI), Badan Kerjasama Penyelenggara Pendidian Tinggi
Teknik Industri Indonesia (BKSTI), definisi baku Teknik Industri menurut Institute
of Industrial Engineering (IIE), dan kriteria Accreditation Board of Engineer and
Technology (ABET) memiliki struktur sebagai berikut:
SEMESTER 1
SKS
No Kode Mata Kuliah Laboratorium
K P Total
1 UNU161701 Agama/Religion 2 - 2
-
UNU161706
2 TKI162002 Bahasa Inggris untuk 2 - 2
Akademik/English for
Academic Purposes
3 TKI161202 Fisika: Listrik dan Magnet/ 2 - 2
Physics: Electricity and
Magnetism
4 TKI161201 Kimia/Chemistry 2 - 2
5 TKI161204 Biologi: Anatomi dan 2 - 2
Fisiologi Manusia/Biology:
Human Anatomy and
Physiology
6 TKI161101 Kalkulus/Calculus 3 - 3
7 TKI161601 Pengantar Teknik Industri/ 2 - 2
Introduction to Industrial
Engineering

8 TKI161301 Menggambar Teknik/ 2 1 3 Perancangan
Engineering Drawing
9 TKI161302 Bahan Teknik/Engineering 2 - 2
Material
Jumlah = 9 mata kuliah, dengan 20 SKS
SEMESTER 2
SKS
K P Total
1 TKI161001 Konsep Keteknikan untuk 2 - 2
Peradaban /Engineering
Principles for Civilization
2 UNU161100 Pancasila/Pancasila 2 - 2
3 TKI161203 Fisika: Energi/Physics: 2 - 2
Energy
4 TKI161102 Aljabar Linier/Linear 3 - 3
Algebra
5 TKI161103 Probabilitas/Probability 2 - 2
6 TKI161303 Elemen Mesin/Machine 2 - 2
Elements
7 TKI161304 Mekanika Teknik/ 2 - 2
Engineering Mechanics
8 TKI161602 Proses Produksi 1/ 2 - 2
Production Processes 1
9 TKI161401 Organisasi dan Manajemen 2 - 2
Industri/Industrial
Organization and
Management
SEMESTER 3
SKS
K P Total
1 TKI162104 Matematika Optimasi/ 2 - 2
Optimization Mathematics
2 TKI162105 Metode Numeris dan 2 - 2
Pemrograman/Numerical
Method andProgramming

3 TKI162108 Riset Operasi 1/Operations 3 - 3
Kurikulum
Research 1
4 TKI162106 Statistika Teknik Industri 2 - 2
1/Statistics for Industrial
Engineering 1
5 TKI162604 Ergonomika Industri/ 3 - 3
Industrial Ergonomics
6 TKI162701 Perancangan dan 3 - 3
Pengembangan Produk/
Product Design and
Development
7 TKI162901 Praktikum Perancangan dan - 1 1 Desain dan
Pengembangan Produk/ Pengembangan
Product Design and Produk
Development Lab Work
8 TKI162603 Proses Produksi 2/ 2 - 2
Production Processes 2
9 TKI162702 Pemilihan Bahan dan 2 - 2
Proses Manufaktur/
Materials Selection and
Manufacturing Processes
SEMESTER 4
SKS
K P Total
1 TKI162605 Ekonomika dan Tekno- 3 - 3
ekonomika/Economics and
Engineering Economics
2 TKI162107 Statistika Teknik Industri 2 - 2
2/Statistics for Industrial
Engineering 2
3 TKI162109 Riset Operasi 2/Operations 3 - 3
Research 2
4 TKI162703 Perancangan Sistem Kerja/ 3 - 3
Work System Design
5 TKI162606 Perencanaan dan 3 - 3
Pengendalian Produksi/
Production Planning and
Control

SKS
K P Total
6 TKI162607 Alat Bantu Manufaktur/ 2 - 2
Manufacturing Tools
7 TKI162904 Praktikum Alat Bantu - 1 1 Teknik Kualitas
dan Statistika/Tools and dan Keandalan
Statistics Lab Work
8 TKI162608 Pengendalian Kualitas/ 2 - 2
Quality Control
9 TKI162903 Praktikum Proses Produksi/ - 1 1 Proses dan
Production Processes Lab Sistem Produksi
Work
SEMESTER 5
SKS
K P Total
1 TKI163610 Ergonomika Kognitif dan
Psikologi Industri/Cognitive
3 - 3
Ergonomics and Industrial
Psychology
2 TKI163905 Praktikum Ergonomika dan Ergonomika
Sistem Kerja/Ergonomics - 1 1
and Work System Lab Work
3 TKI163110 Simulasi Sistem/Systems
4 - 4
Simulation
4 TKI163904 Praktikum Simulasi Sistem/ Simulasi
Systems Simulation Lab - 1 1
Work
5 TKI163609 Sistem Produksi/Production
2 - 2
System
6 TKI163704 Teknik Rantai Pasok/Supply
2 - 2
Chain Engineering
7 TKI163906 Praktikum Sistem Produksi Proses dan
dan Rantai Pasok/ Sistem
Production System and Produksi,
- 1 1
Supply Chain Engineering Logistik dan
Lab Work Teknik Rantai
Pasok

SKS
Kurikulum
K P Total
8 TKI163402 Analisis Biaya/Cost Analysis 2 - 2
9 TKI163611 Analisis Energi Industri/
2 - 2
Industrial Energy Analysis
SEMESTER 6
SKS
K P Total
1 TKI163612 Teori Keputusan/Decision 2 - 2
Theory
2 TKI163613 Otomasi Industri/Industrial 2 - 2
Automation
3 TKI163705 Analisis Kelayakan Industri/ 3 - 3
IndustrialFeasibility
Analysis
4 TKI163706 Perancangan Tata Letak 3 - 3
Fasilitas/Facility Layout
Design
5 TKI163707 Perancangan Sistem 3 - 3
Informasi Industri/Design
of Industrial Information
System
6 TKI163614 Manajemen Proyek/Project 2 - 2
Management
7 TKI164801- Mata Kuliah Pilihan 1/ 3 - 3
TKI164831 Elective Course 1
8 UNU163000 Kewarganegaraan/ 2 - 2
Citizenship
SEMESTER 7
No Kode Mata Kuliah SKS Laboratorium
K P Total
1 TKI164501 Keselamatan Kesehatan 2 - 2
Kerja dan Lingkungan/
Occupational Health,
Safety and Environment

No Kode Mata Kuliah SKS Laboratorium
K P Total
2 TKI164710 Pemodelan Sistem 2 - 2
Kompleks/Complex System
Modeling
3 TKI164708 Proyek Terpadu/Integrated 3 - 3
Capstone Project
4 TKI164403 Kewirausahaan/ 2 - 2
Entepreneurship
7 TKI164709 Metodologi Penelitian dan 2 - 2
Penulisan Ilmiah/Research
Methodology and Scientific
Writing
8 TKI164614 Kerja Praktik/Industrial 2 - 2
Internship
SEMESTER 8
SKS
K P Total
1. TKI164711 Skripsi/Final Project - 4 4
2. TKI164712 Pendadaran/Oral - 1 1
Examination
3. UNU164500 Kuliah Kerja Nyata/Student - 3 3
Community Service
Keterangan : K = kuliah/tatap muka di kelas

P = praktikum di laboratorium/praktik
Digit pertama = tahun
Digit kedua = kelompok ilmu
Umum (General Education) =0
Matematika dan Statistik (Mathematics and Statistics) =1
Ilmu Dasar (Basic Sciences) =2
Ilmu Teknik (Engineering Sciences) =3
Ilmu Sosial (Social Science) =4

Lingkungan (Environment) =5
Kurikulum
Ilmu Teknik Industri (Industrial Engineering Science) =6
Perancangan Teknik Industri (Industrial Engineering Design) =7
Mata Kuliah Pilihan Kompetensi (Elective Courses) =8
Praktikum (Laboratory Work) =9
Digit ketiga dan keempat = urutan dalam kelompok ilmu
Tugas Akhir
Tugas Akhir terdiri atas dua bagian yaitu skripsi dan pendadaran yang wajib
diambil secara bersamaan. Mahasiswa dapat mengambil Tugas Akhir apabila
mahasiswa telah menyelesaikan Metodologi Penelitian dan Penulisan Ilmiah
yang mewajibkan mahasiswa untuk menyusun proposal Tugas Akhir. Mahasiswa
juga wajib mengambil ujian komprehensif sebagai syarat pendadaran. Ujian
Komprehensif dilaksanakan dengan tujuan untuk mengingatkan kembali ilmu
Teknik Industri dan untuk mempersiapkan mahasiswa dalam mengerjakan tugas
akhir. Hasil ujian komprehensif berlaku hanya 6 bulan. Ujian komprehensif harus
diulang kembali bila telah habis masa berlakunya.
Mata Kuliah Wajib Pilihan

Untuk mendukung pelaksanaan Tugas Akhir, mata kuliah pilihan pada setiap
keempat Industrial Engineering Body of Knowledge yang memberikan mahasiswa
in-depth knowledge ditawarkan, seperti yang ditunjukkan pada Tabel 14.
Mahasiswa wajib menyelesaikan minimal tiga mata kuliah pilihan lintas kelompok
sesuai dengan kebutuhannya untuk menunjang pelaksanaan Tugas Akhir.
Tabel 14. Mata Kuliah Pilihan

Kode Mata Kuliah SKS
Proses dan Sistem Manufaktur/Manufacturing Process and System
1 TKI164801 Sistem Integrasi Desain dan Manufaktur/Integrated 3
Design and Manufacturing System
2 TKI164802 Sistem Manufaktur Fleksibel/Flexible Manufacturing 3
System
3 TKI164803 Manufaktur Terintegrasi Komputer/Computer Integrated 3
Manufacturing
4 TKI164804 Perancangan Manufaktur/Manufacturing Design 3
5 TKI164805 Metrologi Manufaktur Lanjut/Advanced Manufacture 3
Metrology
6 TKI164806 Rapid Prototyping and 3-D Prototyping 3
7 TKI164807 Layer Manufacturing 3

8 TKI164808 Topik mutakhir dalam bidang Sistem Manufaktur/ 3
Current topics in Manufacturing System
Teknik Produksi/Production Engineering
1 TKI164809 Perancangan dan Pengembangan Produk Olahraga 3
dan Kesehatan/Sport and Medical Devices Design and
Development
2 TKI164810 Perancangan Simultan Produk, Proses, dan Rantai 3
Pasok/Concurrent Product, Process and Supply Chain
Design
3 TKI164811 Ekologi Industri/Industrial Ecology 3
4 TKI164812 Sistem Manajemen Perawatan/Maintenance 3
Management System
5 TKI164813 Teknik Keandalan/Reliability Engineering 3
6 TKI164814 Topik mutakhir dalam bidang Teknik Produksi/ Current 3
topics in Production Engineering
Riset Operasi/Operations Research
1 TKI164815 Data Mining 3
2 TKI164816 Revenue Management 3
3 TKI164817 Metode Metaheuristics/Metaheuristics 3
4 TKI164818 Kecerdasan Buatan/Artificial Intelligence 3
5 TKI164819 Dinamika Sistem/System Dynamics 3
6 TKI164820 Pemodelan dan Simulasi Berbasis Agen/Agent-Based 3
Modeling and Simulation
7 TKI164821 Sistem Pendukung Keputusan/Decision Support System 3
8 TKI164822 Teknik Peramalan/Forecasting 3
9 TKI164823 Topik mutakhir dalam bidang Riset Operasi/ Current 3
topics in Operation Research
Ergonomika/Ergonomics
1 TKI164824 Ergonomika Lingkungan/Environment Ergonomics 3
2 TKI164825 Keandalan Manusia/Human Reliability 3
3 TKI164826 Rekayasa Kansei dalam Perancangan/Kansei 3
Engineering in Design
4 TKI164827 Ergonomika Kognitif Lanjut/Advanced Cognitive 3
Ergonomics

Kurikulum
5 TKI164828 Ergonomics Design for All Ages and Abilities 3
6 TKI164829 Sistem Manusia dan Lingkungan Termal/Human 3

Thermal Environment System
7 TKI164830 Interaksi Manusia-Komputer dan Usabilitas/Human 3
Computer Interaction and Usability
8 TKI164831 Topik mutakhir dalam bidang Ergonomi/Current Topics 3
in Ergonomics
2.5. Kurikulum Program Magister (S2) Teknik Industri

Kurikulum Program Studi Magister (S2) Teknik Industri mengacu pada
Kurikulum 2017 yang dirancang untuk pengembangan akademis ilmu-ilmu teknik
industri yang terus berkembang dan memenuhi kebutuhan praktis dunia industri.
Bidang kajian program studi ini bertujuan untuk perbaikan dan perancangan
sistem-sistem terintegrasi antara material, mesin, manusia, energi, dan informasi.
Kurikulum 2017 Program Studi Magister (S2) Teknik Industri disusun dengan
bobot total SKS sejumlah 44 SKS.
Mata kuliah disusun dalam 4 semester, sehingga jumlah minimal SKS yang
minimal harus diambil oleh mahasiswa adalah 44 SKS.
2.5.1. Kerangka Kurikulum

Secara garis besar, kurikulum pada Program Studi S2 Teknik Industri disusun
atas mata kuliah-mata kuliah yang dapat dikelompokkan dalam struktur berdasar:
1. Mata Kuliah Wajib Umum: memuat pengetahuan dasar Teknik Industri.
2. Mata Kuliah Wajib Program Studi: memuat materi dasar berdasarkan konsentrasi
bidang yang ingin difokuskan.
3. Mata Kuliah Pilihan: mewadahi materi keminatan khusus yang lebih mendalam
yang terkait langsung dengan Tesisnya, serta memuat berbagai macam materi
yang termasuk dalam kelompok sains dasar, keahlian rekayasa, dan penunjang
(humaniora dan manajemen).
2.5.2. Jabaran Kurikulum

Mata kuliah dalam masing-masing konsentrasi disusun dalam 4 semester, sehingga
jumlah minimal SKS yang harus diambil oleh mahasiswa adalah 44. Daftar berikut
memperlihatkan distribusi kelompok mata kuliah di setiap semesternya.

SEMESTER 1
No Kode Mata Kuliah SKS Sifat
Asas Teknik Industri/ Industrial Engineering 3
1 TKI 176101 MKW
Principles
2 TKI 176102 Pemodelan Sistem/System Modeling 3 MKW
Komputasi dan Pemrograman/ 3
3 TKI 176103 MKW
Computation and Programming
4 TKI 176104 Statistika Lanjut/Advanced Statistics 3 MKW
SEMESTER 2
1 TKI 176201 Metode Optimasi/ Optimization Methods 3 MKW
TKI 176202 Metodologi Penelitian/Research 3
2 MKW
Methodology
3 TKI 1771XX Pilihan I 3 MKP
4 TKI 1771XX Pilihan II 3 MKP
SEMESTER 3
1 TKI 1771XX Pilihan III 3 MKP
2 TKI 1771XX Pilihan IV 3 MKP
3 TKI 1771XX Pilihan V 3 MKP
4 TKI 1771XX Pilihan VI 3 MKP
5 TKI 177200 Tesis* 0 MKW
* Pada semester 3 mahasiswa wajib melakukan ujian proposal tesis. Ujian
dijadwalkan pada akhir UAS. Namun, apabila mahasiswa telah siap, dapat
mengusulkan untuk dilakukan ujian sebelum UAS.
SEMESTER 4
1 TKI 177200 Tesis* 8 MKW
Keterangan :
MKW = Mata Kuliah Wajib

2.4.3. ALUR/PRASYARAT PENGAMBILAN MATA KULIAH
ALUR/PRASYARAT PENGAMBILAN MATA KULIAH
* prasyarat jumlah SKS
Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM

harus diambil bersamaan
prasyarat mata kuliah
tugas akhir
75
Kurikulum
MKP = Mata Kuliah Pilihan
TKI = kode mata kuliah Magister Teknik Industri
Digit pertama & kedua = kode tahun kurikulum
Digit ketiga = jenjang tahun studi
Digit keempat = kode semester (1) ganjil; (2) genap
Digit kelima = kelompok kompetensi
Umum =0
Teknik Produksi =1
Riset Operasi (Operations Research) =2
Ergonomika =3
Sistem Manufaktur =4
Digit keenam = urutan dalam kelompok ilmu
2.5.3. Alur/Prasyarat Pengambilan Mata Kuliah

Tidak terdapat prasyarat yang harus dipenuhi dalam pengambilan mata kuliah
pada Program Studi Magister Teknik Industri UGM. Adapun peta susunan mata
kuliah tersebut ditampilkan pada Gambar 1
Gambar 1. Peta susunan perkuliahan Magister (S2) Teknik Industri UGM
2.5.4. Mata Kuliah Pilihan Program Magister (S2) Teknik Industri UGM
Mata Kuliah Pilihan Program Studi Magister (S2) Teknik Industri UGM dipat
dilihat dalam tabel berikut:

Kompetensi Inti No Kode Mata Kuliah SKS
Kurikulum
1. Teknik Produksi Manajemen Proyek Dengan
Pendekatan Sistem/ System
(Production 1 TKI 177111 3
Approach To Project
Engineering) Management
Teknik Rantai Pasok/Supply
2 TKI 177112 3
Chain Engineering
Perancangan Teknik
3 TKI 177113 Keandalan/Reliability 3
Engineering Design
Teknik Perawatan dan
Manajemen Aset/ Maintenance
4 TKI 177114 3
Engineering and Asset
Management
Pengembangan Simultan
Produk dan Proses/ Concurrent
5 TKI 177115 3
Product and Process
Development
Rekayasa Mutu/Quality
6 TKI 177116 3
Engineering
Sistem dan Teknologi Informasi
Teknik Industri/ System and
7 TKI 177117 3
Information Technology in
Industrial Engineering
Teknik Berkelanjutan/
8 TKI 177118 3
Sustainable Engineering
Teknik Sistem Berskala Besar/
9 TKI 177119 3
Large Scale System Engineering
Current topics in Production
10 TKI 177110 3
Engineering
Total 30
2. Riset Operasi TKI 177121 Analisis dan Perancangan
(Operations 1 Simulasi/Simulation Design 3
Research) and Analysis
TKI 177122 Dinamika Sistem Lanjut/
2 3
Advanced System Dynamics
TKI 177123 Kecerdasan Buatan/Artificial
3 3
Intelligence
4 TKI 177124 Metaheuristik/Metaheuristics 3
TKI 177125 Pemodelan dan Simulasi
5 Berbasis Agen/Agent Based 3
Modeling and Simulation

TKI 177126 Teori Keputusan Lanjut/
6 3
Advanced Decision Theory
7 TKI 177127 Data Mining
TKI 177120 Current topics in Operations 3
8
Research
Total 24
3. Ergonomika TKI 177131 Ergonomika Lingkungan/ 3
1
(Ergonomics/ Environment Ergonomics
Human Factors TKI 177132 Ergonomika Kognitif Lanjut/ 3
Engineering) 2 Advanced Cognitive
Ergonomics
TKI 177133 Analisis dan Evaluasi 3
3 Usabilitas Produk/Analysis and
Evaluation Product Usability
TKI 177134 Manajemen Risiko dan 3
4 Keselamatan/Risk Management
and Safety
TKI 177135 Keandalan Manusia/Human 3
5
Reliability
TKI 177136 Ergonomi Fisik Lanjut/ 3
6
Advanced Physical Ergonomics
TKI 177130 Current topics in Ergonomics/ 3
7
Human Factors Engineering
Total 21
4. Proses dan TKI 177141 Metrologi Industri/ Industrial 3
1
Sistem Manufaktur Metrology
(Manufacturing 2 TKI 177142 Layer Manufacturing 3
Systems and
TKI 177143 Perancangan untuk 3
Processes)
3 Manufaktur/Design for
Manufacture
TKI 177144 Flexible Manufacturing System 3
4
(FMS)
TKI 177145 Otomasi Sistem Manufaktur/ 3
5 Manufacturing System
Automation
TKI 177146 Perancangan Alat Bantu 3
6
Produksi/Jig and Fixture Design
TKI 177147 Proses Manufaktur/ 3
7

Kurikulum
TKI 177148 Manufaktur terntegrasi dengan 3
8 Komputer/Computer Integrated
Manufacturing
TKI 177140 Current topics in 3
9 Manufacturing Systems and
Processes
Total 27
2.6 Kurikulum Program Studi S3 Teknik Industri
STRUKTUR KURIKULUM 2017

Kurikulum Program Studi S3 Teknik Industri ini dirancang untuk membekali
mahasiswa dengan kemampuan dalam melakukan riset ilmiah secara mandiri
di bidang ilmu teknik industri serta kemampuan berkembang sesuai dengan
perkembangan ilmu teknik industri dan memenuhi kebutuhan praktis dunia
industri. Bidang kajian program studi ini bertujuan untuk perancangan, perbaikan
dan instalasi sistem-sistem terintegrasi antara material, mesin, manusia, energi,
dan informasi (complex socio-technical systems). Sebagai objek kajian, program
S3 Teknik Industri menawarkan empat pilar:
1. Ergonomika (ergonomics)
2. Teknik Produksi (production engineering)
3. Optimasi sistem (system optimization)
4. Sistem manufaktur (manufacturing systems)
Beban studi pada Program Studi S-3 Teknik Industri UGM sekurang-
kurangnya adalah 46 SKS, yang terdiri dari 12-16 SKS kuliah dan 34 SKS disertasi
(di dalamnya terdapat komponen penelitian, seminar/publikasi, serta penulisan
disertasi). Beban studi tersebut dijadwalkan untuk ditempuh dalam 6 semester.
Masa studi minimum bagi mahasiswa untuk menempuh dan menyelesaikan studi
pada program doktor adalah 2 (dua) tahun akademik dan masa studi maksimum
adalah 4 (empat) tahun. Dalam keadaan khusus, perpanjangan masa studi dapat
diberikan untuk masa maksimum satu semester dan diberikan maksimum dua kali
setelah memenuhi persyaratan sebagaimana diatur dalam Peraturan Rektor UGM
No. 11 Tahun 2016.
Secara garis besar, komposisi kurikulum pada Program Doktor Teknik Industri
Universitas Gadjah Mada terdiri atas:
(i) Mata kuliah yang direkomendasikan, dengan ketentuan
a) jumlah SKS dan nama mata kuliah ditentukan di dalam rapat seleksi masuk

b) mata kuliah-mata kuliah yang harus ditempuh merupakan mata kuliah
penunjang penelitian.
(ii) Disertasi, yang terdiri dari
a) penelitian
b) ujian komprehensif
c) seminar dan publikasi
d) penulisan disertasi.
Tahapan studi Program S-3 Teknik Industri secara rinci tersaji pada Gambar 2.
Gambar 2. Tahapan Studi Program Doktor

MATA KULIAH DAN PETA KOMPETENSI
Kurikulum
Mahasiswa program S-3 Teknik Industri diharuskan mengambil mata kuliah
sebanyak 12 – 16 SKS dengan 1 mata kuliah wajib yaitu Metodologi Riset (TKI17
8101). Tabel 2 menyajikan mata kuliah yang ditawarkan di PS S-3 TI. Setiap mata
kuliah yang ditawarkan akan dipastikan telah mencapai kelima kompetensi yang
ditargetkan. Setiap mata kuliah yang ditawarkan mempunyai bobot 2-3 SKS.
Tabel 1. Mata Kuliah PS S-3 Teknik Industri

Kompetensi Inti No Kode Usulan Mata Kuliah Sks
Metodologi Riset *)
1. Mata Kuliah Dasar 1 TKI17 8101 (Research Methodology) 3
Statistika TeknikLanjut
2 TKI17 8102 3
(Advanced Engineering Statistics)
2. Teknik Produksi Manajemen Inovasi dan
(Production 1 TKI17 8111 Pengetahuan/Knowledge and 3
Engineering) Innovation Management
Manajemen Proyek dengan
2 TKI17 8112 Pendekatan Sistem/System 3
Approach to Project Management
Teknik Rantai Pasok Lanjut/
3 TKI17 8113 3
AdvancedSupply Chain Engineering
Organisasi dan Manajemen Industri/
4 TKI17 8114 Industrial Organization and 3
Management
5 TKI17 8115 Manajemen Aset/Asset Management 3
Keandalan, Keersediaan,
Kemudahrawatan, Keselamatan,
6 TKI17 8116 Lestari/Reliability, Availability, 3
Maintainability, Safety,
Sustainability (RAMS2)
Teknik Produk dan Sistem Jasa/
7 TKI17 8117 Product and service system 3
engineering
8 TKI17 8118 Rekayasa Mutu Lanjut/Advanced 3

Quality Engineering
Ekonomi Teknik dan Analisis Biaya/
9 TKI17 8119 Engineering Economics and Cost 3
Analysis
10 TKI17 8110 Current topics in Production 3

Engineering
2. Riset Operasi TKI17 8121 Pemodelan Sistem Lanjut/Advanced
1 3
(Operations Research) System Modeling
TKI17 8122 Sistem Kecerdasan/Intelligence
2 3
Systems

TKI17 8123 Optimasi Sistem/Systems
3 3
Optimization
4 TKI17 8124 Metaheuristik/Metaheuristics 3
TKI17 8125 Proses Stokastik/Stochastic
5 3
processes
TKI17 8126 Analisis Keputusan/Decision
6 3
Analysis and Methods
7 TKI17 8127 Big Data and Analytics 3
TKI17 8128 OptimasiKombinatorial/Discrete 3
8
Optimization
TKI17 8129 Simulasi Sistem Lanjut/Advanced
9
Simulation Systems
10
TKI17 8120 Current topics in Operations 3
Research
3. Ergonomika TKI17 8131 Ergonomika Kognitif Lanjut/ 3
(Ergonomics/Human 1 Advanced Cognitive Ergonomics
Factors Engineering)
TKI17 8132 Ergonomika Makro/Macro 3
2
Ergonomics
3 TKI17 8133 Fisiologi Kerja/Work Physiology 3
TKI17 8134 Keandalan Manusia/Human 3
4
Reliability
TKI17 8135 Keselamatan, Keamanan, dan 3
5 Manajemen Risiko/Safety, Security,
and Risk Management
TKI17 8136 Alat dan Metode dalam Ergonomika/ 3
6 Tools and Methods in Ergonomics
TKI17 8137 Ergonomika Lingkungan Lanjut/ 3
7 Advanced Environmental
Ergonomics
TKI17 8138 Ergonomika Fisik/Physical 3
8
Ergonomics
TKI17 8139 Desain Produk Berbasis 3
9 Ergonomika/Ergo-centered product
design
10
TKI17 8130 Current topics in Ergonomics/ 3
Human Factors Engineering
4. Proses dan Sistem TKI17 8141 Computer Aided Design (CAD)/ 3
Manufaktur Computer Aided Manufacturing
(Manufacturing 1 (CAM)
Systems and
Processes)

Kurikulum
2 TKI17 8142 Additive Manufacturing 3
3
TKI17 8143 Proses Manufaktur Lanjut/ Advanced 3
TKI17 8144 Otomasi Industri/Industrial 3
4
Automation
TKI17 8145 Sistem Energi Industri/Industial 3
5
energy systems
TKI17 8146 Desain untuk Manufaktur dan 3
6 Perakitan/Design for Manufacture
and Assembly
TKI17 8147 Sistem Produksi Maju/Advanced 3
7
Production Systems
8
TKI17 8140 Current topics inManufacturing 3
Systems and Processes
Keterangan :
*) Mata kuliah wajib
Lima digit pertama: TKI17 menunjukkan Fakultas Teknik, Program Studi
Teknik Industri, Kurikulum 2017
Empat digit selanjutnya:
Digit pertama = kode mata kuliah S-3
Digit kedua = semester
Digit ketiga = kelompok ilmu
Umum = 0
Teknik Produksi =1
Riset Operasi (Operations Research) = 2
Ergonomika =3
Sistem Manufaktur =4
Digit keempat = urutan dalam kelompok ilmu
DISERTASI
Sebagaimana telah dijelaskan di sub-bab 2.5, Disertasi program doctor
memiliki bebas 34 SKS. Penilaian untuk disertasi terdiri atas beberapa komponen
sebagai berikut:
Persentase
No Tahapan Akademik Program Doktor Penilai
Penilaian
1 Ujian Komprehensif 10% Tim Penguji
2 Seminar Hasil 1 5% Tim Promotor

3 Seminar Hasil 2 5% Tim Penguji
4 Publikasi Ilmiah 25% Tim Penilai Disertasi
5 Penilaian Kelayakan Naskah Disertasi 10% Tim Penilai Disertasi
6 Ujian Tertutup 15% Tim Penguji
7 Naskah Akhir Disertasi 15% Tim Penguji Internal
8 Kinerja mahasiswa selama penelitian 15% Tim Promotor

dan penulisan disertasi
Penilaian setiap komponen disertasi dapat dijelaskan sebagai berikut.

1. Nilai Ujian komprehensif prinsipnya didasarkan pada:
a. kualitas (termasuk unsur kebaruan) dan tata penulisan proposal,
b. penguasaan materi, yang ditunjukkan saat presentasi dan tanya-jawab.
2. Nilai seminar Hasil 1 dan 2 didasarkan pada:
a. kualitas hasil penelitian dan tata penulisan laporan,
b. penguasaan materi, yang ditunjukkan saat presentasi dan tanya-jawab
3. Nilai publikasi ilmiah didasarkan pada kualitas dan jumlah tulisan di
jurnal maupun prosiding seminar, yaitu paling sedikit satu tulisan di jurnal
internasional bereputasi (syarat kelulusan) harus dipenuhi.
4. Nilai kelayakan naskah disertasi didasarkan pada materi (kebaruan, orisinalitas
temuan, dan kontribusi signifikannya), kemampuan penalaran, metode
penelitian, tata-tulis, dan konsistensi uraian, seperti yang disebutkan pada Bab
3.7 poin 7 (tujuh).
5. Nilai ujian tertutup didasarkan pada aspek-aspek yang disebutkan pada Bab
3.8 Ujian Tertutup poin 8 (delapan).
6. Naskah akhir disertasi (setelah direvisi dari hasil penilaian kelayakan) dinilai
oleh Tim Penguji Internal (tanpa penguji eksternal), yang didasarkan pada materi
(kebaruan, orisinalitas temuan, dan kontribusi signifikannya), kemampuan
penalaran, metode penelitian, tata-tulis, dan konsistensi uraian, seperti yang
disebutkan pada Bab 3.7 poin 7 (tujuh).
7. Kinerja mahasiswa dinilai oleh Tim Promotor berdasarkan aktivitas selama
menempuh Program Doktor. Aspek-aspek yang perlu dilihat adalah: ide dan
kreativitas menyelesaikan masalah yang dihadapi, kerajinan dan ketekunan
kerja/penelitian, sikap (attitude), frekuensi konsultasi, dan aspek lain yang
mungkin dipertimbangkan untuk penilaian.
8. Patokan nilai angka dan huruf yang digunakan adalah sebagai berikut.

Kurikulum
Topik-topik disertasi dirumuskan dengan mempertimbangkan fokus riset
yang sedang diagendakan program studi. Perumusan topik ini dilakukan melalui
workshop agenda penelitian yang dihadiri oleh para dosen Program Studi
S-3 Teknik Industri. Penyusunan fokus riset program studi dilakukan dengan
mempertimbangkan perkembangan terkini bidang keilmuan Teknik Industri
berdasarkan masukan dari Dosen-Dosen Program Studi S-3 Teknik Industri dan
memperhatikan potensi pembiayaan eksternal.
Program studi telah memiliki peta riset yang jelas. Peta riset program S3
meliputi production engineering, operations research, dan ergonomic seperti yang
dipaparkan Gambar 3 yang disertai dengan area riset yaitu manufacturing dan
service system. Dari paparan Gambar 3, riset S3 yang diminati baik sudah maupun
sedang berjalan sejak tahun 2007-2013 sebagai berikut:
1. Production Engineering meliputi Supply Chain Management, Product
Engineering, Quality&Reliability, project engineering, serta system engineering
2. Ergonomics yang meliputi ergonomic fisik, kognitif, lingkungan, ergonomic
makro, dan ergo-centered product design.
3. Operations Research meliputi optimization, modeling and simulation, decision
science, dan stochastic processes
Adapun domain aplikasinya secara garis besar dapat diklasifikasikan ke
dalam: sistem manufaktur dan sistem jasa.

P Production
O Operations E Ergonomics M Map of Domains
Engineering Research
Cybernetics & Quantitative analysis People in the loops Complex, socio-

governance – optimum / satisficing technical systems
Product & physical /

optimization Manufacturing
service dev. physiological
Needs assessment
analytical
Anthropometry analysis
systems
Concurrent Engineering heuristics & measurement FMS
Meta-heuristics Anatomy and bio-
automation
mechanics
SCM/Prod. OCBA
Group Technology
System / PPIC Modeling & cognitive Precision Eng. For
simulation mass production
Situations Awareness
Monte Carlo CIM
Perception, reasoning, judgment,
Quality & Discrete Event decision, planning, estimating Additive manufacturing
reliability System Dynamics Human reliability
Service
Mtc. eng. & asset mgmt Agent-based Skilled (expert) , joint performance systems
Safety engineering
Through-life engineering Decision science environmental Healthcare
SHE Humanitarian
Quality management descriptive
Defense
Project normative macro
Artificial Hospitality
engineering Intelligence Org. design: Structure, policy, process
Data mining
Ergo-centered
Systems Stochastic product design
Process R. 1 – 11MAY2012
engineering HCI Emotional Design
R. 2 – 01AUG2013
Usability Assistive Tech.
Gambar 3. Peta Riset

Untuk memberikan warna khas, Teknik Industri UGM menekankan arti
pentingnya nilai kreativitas pada kompetensinya seperti tercantum pada Gambar
4. Nilai kreativitas menjadi nilai plus kompetensi, disamping nilai-nilai tradisional
keteknikindustrian seperti produktivitas dan efisiensi.
Pada dasarnya keempat kompetensi inti ini telah tercermin dalam mata
kuliah wajib maupun mata kuliah pilihan. Konsep pengelompokan mata kuliah
pilihan ini bertujuan untuk memberikan bekal lebih tentang keempat kompetensi
inti teknik industri, bukan untuk mengelompokkan mahasiswa pada konsentrasi
tertentu. Penguasaan terhadap keempat kompetensi ini diharapkan sampai pada
aras high-level thinking skills sesuai Bloom’s taxonomy, yaitu analysis, synthesis,
dan evaluation.

Bab III
Kompetensi Lulusan dan
Silabus Mata Kuliah
Kompetensi Lulusan &

Silabus Mata Kuliah
3.1. Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin
Dengan mengacu pada tujuan pendidikan sarjana di Departemen Teknik
Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, maka lulusan
program sarjana Program Studi Teknik Mesin diharapkan memiliki kompetensi
yang terdiri dari:
A. Kompetensi utama, untuk:
1. menerapkan pengetahuan matematika, ilmu sains dasar serta dasar-dasar
ilmu teknik mesin,
2. merancang, memproduksi, mengoperasikan, mengelola dan merawat mesin
dan sistem yang berhubungan dengan permesinan,
3. merancang dan melaksanakan eksperimen serta menganalisis dan
menafsirkan data yang diperoleh,
4. mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan problem-problem yang
terkait dengan bidang teknik mesin,
5. menggunakan komputer dan berbagai macam perangkat lunak untuk
menganalisis dan menyelesaikan permasalahan di bidang teknik mesin,
6. menggunakan teknik, ketrampilan serta peralatan modern yang diperlukan
untuk kegiatan di bidang teknik mesin,
7. memahami pengetahuan teknis secara mendalam paling tidak pada salah
satu disiplin teknik mesin yang lebih spesifik.
B. Kompetensi pendukung, untuk:

1. memahami dan berkomitmen terhadap tanggung jawab profesi dan
etika,
2. berkomunikasi efektif, termasuk komunikasi berbahasa Inggris, tidak
hanya dengan sesama sarjana teknik mesin tetapi juga dengan masyarakat
umum,
3. memahami tanggung jawab sarjana teknik mesin pada aspek sosial, budaya,
ekonomi, kesehatan, keselamatan, lingkungan dan bisnis, serta kebutuhan
dan prinsip-prinsip pembangunan berkesinambungan,
4. menyadari dan terus melaksanakan proses belajar seumur hidup untuk
peningkatan peran di lingkungan profesinya.

C. Kompetensi lainnya, untuk:
1. bekerja efektif, baik secara individu maupun dalam tim multi-disiplin atau
multi-budaya, serta memiliki kemampuan baik sebagai pemimpin ataupun
sebagai anggota tim,
2. memahami dan mendukung/melaksanakan kegiatan kewirausahaan dan
inovasi,
3. mengetahui perkembangan berita-berita kontemporer.
3.2. Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin

A. MATA KULIAH WAJIB
SEMESTER 1
TKM161101 - MATEMATIKA 1 - 3 SKS

Tujuan
Memahami dasar-dasar matematika dan hitung diferensial
Outcomes
Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep
/ hitung diferensial.
Materi
Jenis-jenis bilangan dan angka penting, Bilangan kompleks, operasi aljabar
bilangan kompleks, Fungsi, variable, sifat-sifat fungsi, Macam-macam fungsi,
Limit, kontinyuitas suatu fungsi, Fungsi naik, fungsi turun, maksimum, minimum,
Derivative dan konsep turunan, Turunan fungsi polynomial, Turunan fungsi
trigonometri dan invers trigonometri, Turunan fungsi eksponensial dan logaritmik,
Turunan fungsi hiperbolik, Contoh aplikasi turunan, Turunan parsial, Aljabar linier
: probabilitas, variabilitas, permutasi, kombinasi, distribusi, Matriks : determinan,
operasi matriks, eigen value, eigen vector, penyelesaian system persamaan linier
secara simultan.
Acuan
Ayres F., “Calculus”, Schaum series
Kreyszig, E., 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th ed, John Wiley &
Sons, New York.
Piskunov, N., 2001, Differentials and Integral Calculus, Vol 1, Mir Publisher,
Moscow
Stroud, KA, 1987, Engineering Mathematic”, McMillan Press.
TKM161201 - FISIKA: MEKANIKA - 3 SKS

Tujuan
Memahami konsep – konsep dasar yang berkaitan dengan mekanika teknik.

Mampu memahami kejadian – kejadian yang merupakan aplikasi dari mata kuliah
ini di dunia industri atau yang merupakan kejadian alam.
Outcomes
Mahasiswa mempunyai kemampuan pemahaman konsep-konsep dasar statika
dan dinamika dalam dunia industri maupun kehidupan sehari-hari.

Silabus Mata Kuliah
Materi
Pengantar aljabar vektor, Sistem gaya, Resultant gaya konkuren dan nonkonkuren,
Persamaan kesetimbangan, Macam tumpuan, Konstruksi statis tertentu, Gaya reaksi
tumpuan, Gerak Relatif, Kinetika partikel (hukum-hukum Newton dengan konsep
gaya, usaha dan energi, impuls dan momentum, hukum-hukum kekekalan).
Acuan
Halliday, D., Resnick, R., and Walker, J., 2011, Principle of Physics, 9th ed.
Extended, John Wiley & Sons, International student version.
Young, H.D. and Freedman, R.A., 2008, Sears and Zemansky’s University Physics,
12th edition, Pearson Addison Weasly, San Francisco.
Shames, I.H., 1991, Engineering Mechanics: Statics and Dynamics, 4th ed, Prentice
Hall of India Private Limited, New Delhi.
TKM161202 - KIMIA TEKNIK - 2 SKS

Tujuan
• Memberikan pengertian tentang struktur atom, molekul, dan ikatan atom.
• Memberikan pemahaman tentang perubahan fisik dan sifat (properti) zat.
• Memberikan pemahaman tentang reaksi kimia dasar.
Outcomes
• Mahasiswa mengerti struktur atom, molekul, dan ikatan kimia.
• Mahasiswa memahami sifat (properti) suatu zat dan perubahannya.
• Mahasiswa memahami tentang gas ideal dan mampu mengaplikasikannya
dalam persoalan-persoalan teknik.
• Mahasiswa memahami dasar-dasar reaksi kimia. Sebagai
• Mahasiswa memahami reaksi pembakaran sehingga sumber utama
pembangkitan energi dalam mesin pembangkit daya.
Materi
Struktur atom dan molekul, Ikatan kimia. Properti termodinamika (p, v, T, u, h),
Kalor jenis, Fase bahan dan perubahan fase, Persamaan keadaan gas (gas ideal,
gas riil dan faktor kompresibilitas), Campuran gas tidak bereaksi, Reaksi kimia: laju
dan kesetimbangan, Reaksi redoks, , Reaksi endothermic dan exothermic (reaksi
pembakaran)
Acuan
Atkins, P., Paula, J., 2014, Physical Chemistry: Thermodynamics, Structure, and

Change, 10th Edition, W. H. Freeman
Cengel, Y.A. and Boles, M.A., 2015, Thermodynamics: An Engineering Approach,
8th ed., McGraw-Hill, New York..
Ebbing, D. and Gammon, S. D., 2012, General Chemistry, 10th ed., Brooks Cole,
California.
TKM161301 - MATERIAL TEKNIK 1 - 3 SKS

Tujuan
• Memperkenalkan jenis material teknik (logam, keramik, polimer dan komposit)
beserta sifat fisik dan mekaniknya yang digunakan di bidang teknik mesin.
• Memperkenalkan metode karakterisasi material teknik.
• Memperkenalkan aplikasi material teknik di bidang teknik mesin.
Outcomes
• Mahasiswa mampu memahami sifat fisik dan mekanik material teknik (logam,
polimer, keramik dan keramik)
• Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan material yang tepat dalam
perancangan dan pembuatan mesin sesuai fungsi dan kondisi kerja mesin
Materi
Pengenalan material teknik yang meliputi :
Logam :
Struktur kristal logam, cacat kristal logam (cacat titik, dislokasi, batas butir),
hubungan struktur kristal dan dislokasi, sifat elastis-plastis logam, pengujian
mekanis dan NDT, Pengolahan besi, Pengolahan Baja
Polimer :
Struktur molekul polimer, reaksi polimerisasi, struktur kristal-non kristal polimer,
sifat deformasi, sifat mekanis dan fabrikasi polimer.
Keramik :
Struktur kristal keramik, sifat fisik (density dan suhu transisi gelas), sifat mekanis
(flexural strength) dan pengenalan berbagai bahan keramik (silika, gelas, grafit,
intan,dll.)
Komposit :
Struktur komposit (matriks dan penguat), jenis-jenis penguat (partikel, serat
pendek, serat kontinyu dan laminate), mekanika kekuatan komposit dan jenis-
jenis komposit (MMC : metal-matrix composite, PMC : polymer-matrix composite
dan CMC : ceramic-matrix composite).
Acuan
Callister, W.D., 2010, Materials Science and Engineering, 8th ed, John Willey &
Sons, Inc., New York
Askeland, G.D.R. and Fulay, P.P., 2009, Essentials of Materials Science and

Engineering, Second Edition, Cengage Learning, USA
Avner, S.H., 1986, Introduction to Physical Metallurgy, McGraw Hill, New York
TKM161401 - MENGGAMBAR TEKNIK DASAR - 1/1 SKS

Tujuan

Memberikan pengetahuan sistem proyeksi dan standardisasi gambar dalam
Silabus Mata Kuliah

industri manufaktur serta penggunaan gambar berbasis komputer.
Outcomes
Mahasiswa mampu membaca dan menggambar sesuai dengan konsep dasar
menggambar teknik.
Materi
a. Menggambar Teknik Dasar
Dasar-dasar proyeksi, isometris, Gambar Teknik bentuk-bentuk khusus (ulir,
pegas, roda gigi), potongan, ukuran, Penggunaan standar-standar gambar,
suaian, tanda pengerjaan dan toleransi, Menggambar mesin dan susunan,
Pemakaian software komersial (AutoCAD, ProEng, Autodesk Inventor dll.)
untuk menggambar teknik.
b. Praktikum
Mahasiswa mendapat tugas Proyek-1, yaitu menggambar sebuah
peralatanmesin sederhana sebagai hasil akhir mata kuliah Menggambar Teknik
dan Proyek. Jenis produk yang dihasilkan sepenuhnya merupakan arahan
dosen yang bersangkutan.
Catatan: Hasil dari proyek 1 ini akan direalisasikan pada proyek 2 (teknik
manufaktur dan proyek)
Acuan
Hey, J.L. dan De Bruijn, L.A., 1984, Ilmu Menggambar Bangunan Mesin, edisi 4,
PT. Pradnya Paramita, Jakarta.
Luzadder, W.J., 1996, Fundamentals of Engineering Drawing, 8th ed, Prentice
Hall, Inc., New York.
Van Den Berg, H. dan Gijzels, H.H., 1979, Menggambar dan Membaca Gambar
Mesin, Bhratara Karya Aksara, Jakarta.
TKM161601 - BAHASA INGGRIS TEKNIK - 2 SKS

Tujuan
Mengembangkan kemampuan bahasa Inggris (reading, academic writing,
speaking, listening) mahasiswa yang berhubungan dengan artikel ilmiah, forum
diskusi ilmiah dalam bidang teknik mesin, terutama mengerti istilah-istilah teknik
seperti material science, mechanics, automation, computer technology.
Outcomes
Mahasiswa memahami artikel ilmiah, dapat berbicara, dapat menulis, dan mengerti

percakapan yang terkait dengan bidang teknik mesin dalam bahasa Inggris
Materi
1. Istilah-istilah penting dalam bahasa Inggris yang terkait dalam bidang teknik
mesin seperti: material science, mechanics, automation, computer technology,
heat transfer, manufacturing process, dan lain-lain.
2. Descriptions (in writing) of devices and operational sequences.
3. Oral descriptions of sketches or diagrams or engineering drawings.
Acuan
Alison Pohl, Nick Brieger, 2002, Technical English: vocabulary and grammar,
Summertown Publishing Ltd.
Eric H Glendinning, Norman Glendinning, 1995, Oxford English for electrical
and mechanical engineering, Oxford University Press.
UNU1617xx - PENDIDIKAN AGAMA - 2 SKS

Dibuat oleh Tim Pengajar di Fakultas Teknik.
TKM 161707 - KEWARGANEGARAAN - 2 SKS

Tujuan
• Menerangkan tentang konsep-konsep: Hankamnas, wawasan nusantara,
polstranas,hankamrata.
• Menumbuhkan kesadaran serta tanggungjawab atas kelangsungan kehidupan
berbangsa dan bernegara.
Outcomes
• Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep: Hankamnas, wawasan nusantara,
polstranas,hankamrata.
• Mahasaiswa mempunyai kesadaran serta tanggungjawab atas kelangsungan
kehidupan berbangsa dan bernegara.
Materi
Tujuh pendidikan kewiraan, Menumbuhkan pengertian dan kesadaran Hankamnas
dan memupuk berpikir komprehensif integral yang menumbuhkan rasa tanggung
jawab atas kelangsungan hidup bangsa dan negara, Wawasan nusantara, unsur-
unsur dasar wansus, Ketahanan nasional: pendahuluan dan konsepsi dasar tanas,
Ketahanan nasional Indonesia, Hubungan timbal balik antar gatra, Politik dan
strategi nasional, Pendahuluan, kedudukan dan faktor-faktor yang mempengaruhi
Polstranas, Garis besar Polstranas, Politik dan strategi Pertahanan Keamanan
Nasional, Pendahuluan dan Hankamnas, Polstrahankamnas dan pembangunan
dan penggunaan kekuatan, Sistem pertahanan keamanan rakyat semesta,
Pendahuluan, hakekat bentuk perang dewasa ini, Sumber dan pola eskalasi
ancaman, perkembangan sistem hankamrata, pola operasi pertahanan keamanan
rakyat semesta.

Acuan
Departemen Hankam, 1980, Doktrin Hankamnas dan Koktrin Perjuangan ABRI.
Rustamadji, Sutopo, 1982, Diktat Wawasan Nusantara, Lemhanas.

SEMESTER 2

Silabus Mata Kuliah
TKM161102 - MATEMATIKA 2 - 3 SKS
Tujuan
Memahami dasar-dasar persamaan integral, persamaan diferensial dan
Transformasi Laplace.
Outcomes
Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan
persamaan integral, persamaan diferensial dan Transformasi Laplace.
Materi
Integral tak tentu dan tertentu, Aplikasi integral tertentu pada geometri dan
mekanika, Persamaan diferensial yang dapat dipisah dan aplikasinya (hukum
pendinginan Newton, pertambahan populasi penduduk, masa peluruhan, bidang
elektronika, dll), Persamaan diferensial orde satu dan dua linier homogen dan
non-homogen dan aplikasinya (defleksi batang, tekukan, dll), Transformasi Laplace
dan inversnya, penyelesaian PD dengan Transformasi Laplace dan aplikasinya
(vibration, dll)
Acuan
Sons, New York.
Piskunov, N., 2001, Differential and Integral Calculus vol.1, Mir Publisher,
Moscow.
Catatan: Disertai tutorial Program Matlab
TKM161203 - FISIKA: LISTRIK DAN MAGNET - 2 SKS

Tujuan
Menjelaskan konsep-konsep kelistrikan (arus, tegangan, hambatan), rangkaian
listrik DC dan AC, penyimpanan energi (kapasitor, induktor), rangkaian diode dan
op-amp., serta prinsip-prinsip kemagnetan dan pengantar mesin-mesin listrik.
Outcomes
• Mampu menjelaskan tentang hubungan arus, tegangan, dan hambatan dalam
suatu rangkaian listrik (DC maupun AC).
• Mampu menterjemahkan rangkaian aliran listrik yang kompleks ke dalam
bentuk rangkaian yang lebih sederhana.

• Mampu menjelaskan konsep penyimpanan energi listrik dalam kapasitor dan
induktor.
• Mampu menjelaskan cara kerja diode dan op-amp. serta mengaplikasikannya
dalam rangkaian.
• Mampu menjelaskan konsep kemagnetan dalam alat-alat dan mesin-mesin
listrik yang mengaplikasikan konsep ini.
Materi
Hukum Kirchoff untuk arus dan tegangan, hukum Ohm, Analisis rangkaian DC
dan AC, Jaringan resistif, Sumber-sumber ideal dan nyata, Rangkaian AC: phasor,
impedansi, daya, faktor daya, resonansi, Elemen penyimpan energi: kapasitor dan
induktor, Konsep rangkaian melibatkan diode dan operational amplifier (op-amp.),
Kemagnetan: transformer, mesin-mesin DC dan AC.
Acuan
Gupta, JP., 2015, Electrical Machines (AC & DC Machines), 4th edition, Katson
Publishing House, New Delhi.
Hayt, William H. JR. dan Kemmerly, J.E., 2006, Engineering circuit analysis, 7th
Edition, Boston McGraw-Hill Higher Education
Young, H. D., and Freedman, R. A., 2011, University Physics, Addison-Wesley,
New York.
TKM161204 - TERMODINAMIKA 1 - 3 SKS

Tujuan
• Memberikan pengertian konsep energi dan perubahan bentuknya.
• Memberikan pemahaman eratnya hubungan antara ilmu termodinamika
dengan kejadian-kejadian riil di lapangan.
• Memberikan pemahaman kepada mahasiswa perubahan sifat suatu benda
yang mengiringi interaksi antara sistem dan lingkungannya.
• Memberikan pemahaman bahwa suatu proses harus memenuhi hukum
termodinamika pertama dan kedua.
• Memberikan pemahaman kondisi ideal dan kondisi riil.
Outcomes.
• Mahasiswa memahami konsep sistem termodinamika beserta sifat-sifatnya,
interaksi antara sistem dengan lingkungan, serta konsep tentang zat murni dan
yang berkaitan dengannya.
• Mahasiswa memahami tentang gas ideal dan mampu mengaplikasikannya
dalam persoalan-persoalan teknik.
• Mahasiswa memahami tentang hukum termodinamika 0, 1 dan 2 dan
selanjutnya mampu mengaplikasikannya untuk menyelesaikan persoalan-
persoalan teknik.
Materi
Sistem termodinamika dan sifat-sifatnya (jenis, properti, proses dan siklus); Zat

murni (perubahan fasa zat murni, tabel properti, diagram T-s, h-s, p-h); Persamaan
keadaan gas (gas ideal, gas riil dan faktor kompresibilitas, persamaan gas ideal);
Interaksi antara sistem dan lingkungannya (perpindahan kalor, kerja dan bentuk-
bentuknya); Hukum pertama termodinamika dalam sistem tertutup (energi dalam,
entalpi, dan kalor jenis); Hukum pertama termodinamika dalam sistem terbuka
(aliran steady, steady-flow device, unsteady-flow device), Hukum termodinamika

Silabus Mata Kuliah
kedua (konsep mesin kalor dan mesin refrigerasi, proses reversibel dan ireversibel,
mesin kalor Carnot dan refrigerator Carnot); Entropi (pengertian entropi, prinsip
pertambahan entropi, hubungan T-ds, perubahan entropi, efisiensi adiabatis
beberapa steady-flow device).
Acuan
International Edition, 4th Ed., McGraw-Hill, Inc
Mills,A.F., 1999, Basic Heat and Mass Transfer, 2nd ed., Prentice Hall, New York.
Moran,M.J. and Shapiro, H.N., 1998, Fundamentals of Engineering
Thermodynamics, SI-Version 3rd ed., Wiley and Sons, Inc., New York
TKM161301 - MATERIAL TEKNIK 2 - 2 SKS

Tujuan
• Memberi pemahaman tentang sifat-sifat fisis dan mekanis bahan logam
maupun non-logam, serta cara-cara yang digunakan untuk memperbaiki sifat-
sifatnya tersebut.
• Memperkenalkan klasifikasi dan standardisasi logam yang sering digunakan.
Outcomes
• Mahasiswa diharapkan mampu memahami sifat-sifat fisis dan mekanis logam,
cara memperbaiki sifat-sifat tersebut melalui pengendalian struktur mikro.
• Mahasiswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang logam di atas di
dalam perancangan mesin, terutama dalam proses pemilihan bahan sehingga
bahan yang digunakan sesuai dengan kondisi kerja mesin dan faktor ekonomi
yang ada.
Materi
Diagram fasa paduan biner, rekayasa logam paduan, perlakuan panas pada logam
paduan, Logam ferro, Pengolahan besi kasar dan baja, Transformasi fasa baja,
Diagram Fe-C, Transformasi pendinginan cepat dari austenit, Diagram TTT & CCT
dan penerapannya, Pengerasan dan perbaikan sifat mekanis, Baja tahan karat
dan tahan panas, Logam non-ferro (Aluminium dan paduannya, Titanium dan
paduannya, Super-alloy: nickel based alloy, cobalt based alloy), Klasifikasi dan
standar logam (kode), Code: AISI, ASTM, ASME; Dasar-dasar pemilihan bahan
dan proses.
Acuan
Askeland, D.R. and Fulay, P.P., 2009, Essentials of Materials Science and

Engineering, Second Edition, Cengage Learning, USA
Higgins, R.A., 1993, Engineering Metallurgy, 6th ed, Arnold, London
Polmear, I.J., 1995, Light Alloys, 3rd ed., Arnold, London
TKM161304 - PRAKTIKUM MATERIAL TEKNIK - 1 SKS

Tujuan
• Memberi pemahaman tentang berbagai pengujian mekanis pada material
teknik
• Memberi pemahaman tentang bagaimana cara mengukur dan menentukan
sifat mekanis seperti sifat tarik, impact, kekerasan, dan dan juga sifat fisis
seperti struktur mikro dan magnafluks
• Memberi pemahaman tentang hubungan sifat dan struktur mikro material
teknik
Outcomes
• Mahasiswa diharapkan mampu memahami berbagai jenis pengujian material
teknik seperti sifat fisis dan mekanis
• Mahasiswa dapat menganalisis dan menentukan sifat fisis (struktur mikro dan
cacat permukaan) dan sifat mekanis (kekuatan tarik, regangan, ketangguhan
impact, kekerasan)
• Mahasiswa mampu memahami hubungan antara struktur mikro dengan sifat
mekanis material teknik
Materi
Pengujian fisis meliputi pengamatan struktur mikro dan magnafluks, pengujian
mekanis antara lain uji tarik, ketangguhan impact, kekerasan; perlakuan panas
yang mencakup annealing, quenching, dan normalizing dan pengaruh perlakuan
panas terhadap sifat fisis dan mekanis
Acuan
Avner, S.H., 1986, Introduction to Physical Metallurgy, McGraw Hill, New ork
TKM161302 - STATIKA STRUKTUR - 3 SKS

Tujuan
• Memberikan pemahaman tentang konsep - konsep dasar yang berkaitan
dengan statika struktur.
• Memberikan penjelasan tentang bagaimana cara menganalisis kekuatan
konstruksi struktur

• Memberikan penjelasan tentang contoh kejadian yang merupakan aplikasi
dari mata kuliah ini di dunia industri atau sehari-hari.
Outcomes
• Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dasar statika struktur
• Mahasiswa mampu menganalisis kekuatan pada konstruksi struktur statis
tertentu dan statis tak tentu

Silabus Mata Kuliah
• Mahasiswa mampu menggunakan konsep statika stuktur dalam dunia industri
maupun kehidupan sehari-hari.
Materi
Analisis struktur sederhana: jenis-jenis tumpuan, definisi statis tentu dan taktentu,
analisis kekokohan, Analisis struktur truss dan rangka (frame), Gaya terdistribusi,
Gaya dalam, SFD, NFD, BMD, Gaya Pengaruh, Analisa struktur statis tak tentu.
Acuan
Meriam, J.L.and Kraige, I.G., 1996, Engineering Mechanics – Statics, 6th ed, John
Wiley & Sons Inc.,New York.
Hibbeler, R.C., 2011, Structural Analysis, 8th ed., Pearson.
TKM161402 - TEKNIK MANUFAKTUR - 3SKS

Tujuan
• Memberikan pengetahuan dasar kepada mahasiswa tentang cara mengubah
bahan baku menjadi barang jadi.
• Melatih mahasiswa menterjemahkan gambar rancangan untuk dibuat menjadi
barang jadi.
• Melatih kemampuan mahasiswa untuk bekerja sama dalam sebuah tim.
Outcomes
• Mahasiswa mampu mengubah gambar rancangannya dalam mata kuliah
Menggambar Teknik dan Proyek menjadi sebuah produk jadi.
• Mahasiswa mampu bekerja sama dalam sebuah tim dalam mengerjakan
proyek.
Materi
Proses manufaktur : Proses pengecoran, Pembentukan, Pengendalian kualitas dan
metrologi, Mesin-mesin perkakas dan otomasi, perencanaan proses, perancangan
manufaktur. Las dan brazing, pengantar costing design
Acuan
Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2014, Manufacturing Engineering and Technology,
7th ed., Prentice Hall, Singapore.
TKM161403 - APLIKASI KOMPUTER DALAM PERANCANGAN - 2 SKS

Tujuan
• Memberikan pemahanan kepada mahasiswa tentang perancangan

menggunakan bantuan software komputer.
• Memberikan skill kepada mahasiswa untuk merancang suatu desain mesin
sampai dengan assembly dengan bantuan software komputer.
Outcomes
• Mahasiswa paham tentang proses desain dengan berbantukan komputer.
• Mahasiswa mempunyai kemampuan merancang suatu komponen dan
sekaligus meng-assembly dengan bantuan software komputer.
Materi
Pemakaian software komersial (AutoCAD, ProEng, Autodesk Inventor) untuk
menggambar teknik, antara lain dalam hal pemahaman dan penggambaran
proyeksi, konsep isometris, ulir, pegas, roda gigi, potongan, ukuran, suaian
toleransi dan pengerjaan serta assembly.
Acuan
Hey, J.L. dan De Bruijn, L.A., 1984, Ilmu Menggambar Bangunan Mesin, edisi 4,
PT. Pradnya Paramita, Jakarta.
Van Den Berg, H. dan Gijzels, H.H., 1979, Menggambar dan Membaca Gambar
Mesin, Bhratara Karya Aksara, Jakarta.
UNU161708 - KONSEP KETEKNIKAN UNTUK PERADABAN - 2 SKS

Tujuan:
• Mengenal dan memahami peranan perekayasa, prinsip/asas desain, dan
dampaknya pada bidang sosial budaya, ekonomi, dan politik
Outcomes
• Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang prinsip dan asas
desain dengan menerapkan system thinking.
• Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang etika profesi
perekayasa.
• Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang peranan dan
kontribusi perekayasa dan dampaknya.
Materi:
Pengantar (perekayasa vs ilmuwan, problem peradaban, sejarah FT UGM);
Kontribusi dan arti penting ilmu teknik; sikap mental seorang engineer; Etika
profesi perekayasa; Pengantar epistemology holism (system thinking); wawasan
sosial budaya dalam keteknikan; wawasan politik dan ekonomi dalam keteknikan;
wawasan lingkungan dan alam dalam keteknikan; prinsip/asas desain; Kasus
teknologi industri; Kasus teknologi kebumian, Kasus teknologi sipil dan
perencanaan; kasus teknologi industri; Sarjana teknik.
Acuan
Senge, P., 2000, The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning

Organization, Doubleday, New York.
SEMESTER 3
TKM162103 - MATEMATIKA TEKNIK 1 - 4 SKS

Tujuan
Silabus Mata Kuliah

Memahami konsep integral garis dan bidang, sistem persamaan diferensial, deret
Bessel dan Legendre, analisis Fourier, serta analisis vektor.
Outcomes
• Mahasiswa mengerti konsep dan mampu menterjemahkan permasalahan
teknik ke dalam bentuk integral garis, sistem persamaan diferensial, deret
Bessel dan Legendre, analisis Fourier, atau analisis vektor.
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan integral garis, sistem persamaan
diferensial, deret Bessel dan Legendre, analisis Fourier, serta analisis vektor
dalam menyelesaikan permasalahan teknik.
Materi
Integral garis dan bidang, Sistem persamaan diferensial, Penyelesaian persamaan
diferensial dengan deret: Bessel, Legendre, Analisis Fourier: deret Fourier, integral
Fourier, transformasi Fourier, Analisis vektor dan kalkulus vektor: operasi aljabar
vektor, medan vektor, derivatif, integral.
Acuan
Sons, New York.
Pipes, L.A., 1996, Applied Mathematics for Engineers and Physicists, 2nd ed.,
McGraw-Hill Book Company, Inc. New York.
Piskunov, N., 2001, Differential and Integral Calculus vol.1, Mir Publisher,
Moscow.
TKM162105 - STATISTIKA TEKNIK - 2 SKS

Tujuan
Menanamkan pengertian kepada mahasiswa bahwa statistika merupakan sebuah
perangkat yang penting untuk berbagai macam keperluan di antaranya dalam
dunia penelitian.
Outcomes
Hasil akhir dari pemberian mata kuliah ini merupakan bagian dari kompetensi
lulusan teknik mesin, yaitu:
• Mahasiswa dapat mengidentifikasi, merumuskan dan mencari metoda statistik
yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi.
• Merancang, melaksanakan eksperimen, menganalisis serta menafsirkan data
yang diperoleh.

Materi
Studi deskriptif, dasar-dasar probabilitas, variabel acak, variabel diskrit, distribusi
probabilitas, distribusi normal, distribusi-t, distribusi-F, distribusi ”Chi-square”,
pengetesan hipotesis, regresi, ANOVA.
Acuan
Harinaldi, Prinsip-prinsip Statistik untuk Teknik dan Sains, Penerbit Erlangga
Bhattacharyya, G.T. and Johnson, R.A., Statistical Concepts and Methods, John
Willey and Sons
Walpole, R.E., et all., 2000, Probability and Statistics for Engineers and Scientists,
Prentice Hall Inc, New York
Weinberg, G.H., and Schumaker, J.A., 1996, Statistics and Intuitive Approach,
Brooks Cole Publishing Company, Belmont California.
TKM162205 - MEKANIKA FLUIDA 1 - 3 SKS

Tujuan
• Menanamkan pengertian dan pemahaman kepada mahasiswa tentang
fenomena dan konsep-konsep dasar mekanika fluida.
• Memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang hukum-hukum fisika dan
pemakaiannya dalam penyelesaian persoalan mekanika fluida.
Outcomes
• Memahami definisi-definisi, sifat-sifat fluida, besaran dan satuan.
• Mampu menjelaskan variasi tekanan, alat-alat ukur tekanan, gaya tekan pada
bidang datar dan lengkung, stabilitas benda terapung, dan tinggi metacentre.
• Mampu menjelaskan konsep medan aliran (satu, dua, dan tiga dimensi), aliran
mantap dan tidak mantap, streamline, streakline, pathline.
• Mampu menjelaskan tentang persamaan atur, konsep kekekalan massa,
momentum, dan energi pada aliran serta mengaplikasikannya dalam kasus-
kasus dinamika fluida.
• Mampu menjelaskan aliran fluida ideal, dan mampu mengaplikasikan
persamaan Euler, persamaan Bernoulli dan persamaan umum energi.
Materi
Definisi dan sifat fluida (Dimensions, Dimensional Homogeneity, Units, density,
specific weight, specific gravity, viskositas, Newtonian&non-Newtonian,
kompresibilitas dan lain-lain); Statika fluida (konsep tekanan (di suatu titik, medan
tekanan), alat ukur tekanan, gaya-gaya hidrostatik, pengapungan, stabilitas);
Elementary Fluids Dynamics ( Hk. Newton II, tekanan statik, dinamik dan total,
Hk. Bernoulli dan aplikasinya); Kinematika fluida (medan aliran, konsep aliran
mantap dan tidak mantap, streamline, streakline, pathline,medan percepatan,
control volume& sistem, teorema transpor Reynolds); Finite Control-Volume
Analysis (Kekekalan massa, momentum, dan energi pada aliran).

Acuan
Fox, R.W., 1994, Introduction to Fluid Mechanics, John Wiley & Sons
Munson, B.R., Donald F. Young, Theodore H. Okiishi, 2002, Fundamentals of
Fluids Mechanics, John Wiley & Sons Inc., New York, Toronto
Street, R.L., 1996, Elementary Fluid Mechanics, John Wiley & Sons
White, F.H., 1994, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, New York.

Silabus Mata Kuliah
TKM162305 - DINAMIKA - 2 SKS
Tujuan
• Memberikan prinsip-prinsip dasar kepada mahasiswa mengenai gerak benda
tegar, kerja dan energi, serta impuls dan momentum.
Outcomes
• Mahasiswa memahami dan mampu menganalisis gerak benda tegar pada
mekanisme dan mesin.
• Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan-persoalan dinamika dengan
menggunakan konsep kerja dan energi serta impuls-momentum.
Materi
Mobilitas (derajat kebebasan), Kinematika benda tegar: translasi rektiliner,
translasi kurvilinier, rotasi, gerakan bidang, pole kecepatan sesaat, analisis
kecepatan dengan titik pole,analisis kecepatan dengan poligon, titik bantu, analisis
percepatan dengan poligon, Kinetika benda tegar, Gaya, massa, dan percepatan:
translasi rektilinier benda tegar, kurvilinier benda tegar, rotasi benda tegar pada
sumbu tetap, Kerja dan energi, Impuls dan momentum.
Acuan
Meriam, J.L. and Kraige, I.G., 1996, Engineering Mechanics – Dynamics, 6th ed,
John Wiley & Sons Inc.,New York.
Martin, G.H. 2002, Kinematics and Dynamics of Machines 2nd Ed. Waveland
Press.
TKM162306 - MEKANIKA MATERIAL 1 - 3 SKS

Tujuan
• Mengenalkan kepada mahasiswa tentang berbagai beban yang ada pada
komponen struktur
• Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa mengenai pengaruh gaya atau
beban pada tegangan internal dan deformasi komponen
• Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang tahapan di dalam
mendesain komponen mesin berdasarkan beban yang ada
Outcomes
• Mahasiswa mampu menghitung tegangan dan regangan pada komponen
yang menderita beban tarik, geser, puntir, lengkung (bending) dan kombinasi

diantara beban-beban tersebut.
• Mahasiswa mampu menganalisis pengaruh gaya terhadap tegangan internal
dan deformasi komponen
• Mahasiswa mampu mendisain/merancang komponen mesin berdasarkan
beban yang ada
Materi
Konsep tegangan dan regangan; Tegangan normal dan geser; Regangan normal
dan geser; Beban tarik/aksial; Beban puntir/torsi; Momen lengkung (Bending):
tegangan, slope, dan defleksi, Beban kombinasi, Transformasi tegangan dan
regangan.
Acuan
Beer & Johnson, 2005, Mechanics of Materials, John Wiley & Sons, USA.
Benham, P. P. dan Crawford, R. J., 1989, Mechanics of Engineering Materials,
John Wiley & Sons, USA.
Hibbeler, R. C., 2000, Mechanics of Materials, Prentice Hall, USA
TKM162307 - TERMODINAMIKA 2 - 3 SKS

Tujuan
• Memberikan pengertian konsep psychrometric, hukum termodinamika 2 dan
hukum-hukum lain yang terkait
• Memberikan pemahaman tentang teori pembakaran termasuk reaksi kimia
pembakaran
• Memberikan pemahaman tentang konsep termodinamika aliran kecepatan
tinggi
• Mengenalkan contoh-contoh aplikasi hukum-hukum termodinamika dalam
permasalahan praktis kehidupan manusia.
Outcomes
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep psychrometric, hukum
termodinamika 2 dan hukum-hukum lain yang terkait.
• Mahasiswa mampu menggunakan teori pembakaran untuk menyelesaikan
berbagai kasus pembakaran dalam silinder (internal combustion) maupun di
dapur pembakaran (external combustion).
• Mahasiswa memahami konsep termodinamika aliran kecepatan tinggi.
• Mahasiswa mampu melakukan analisis kondisi ideal / sederhana dalam
aplikasi hukum-hukum termodinamika pada permasalahan praktis kehidupan
manusia.
Materi
Campuran gas tidak bereaksi, Psychrometry, Pengkondisian udara, Menara
pendingin, Hubungan sifat-sifat termodinamika (Maxwell, Clapeyron, Helmholtz,
Gibbs), Pembakaran, Aliran kecepatan tinggi, Availability, Irreversibility.

Acuan
Cengel, Y.A., dan Boles, M.A., 2002, Thermodynamics : an Engineering approach,
International 4th Edition, McGraw-Hill, Inc., New York.
Mills, A.F., 1999, Basic Heat and Mass Transfer, 2nd edition, Prentice-Hall, New
York.
Moran, M.J. dan Shapiro, H.N., 1998, Fundamental of Engineering

Silabus Mata Kuliah
Thermodynamics, SI version 3rd edition, John Wiley & Sons, Inc., New York
TKM162404 - PRAKTIKUM TEKNIK MANUFAKTUR - 1 SKS

Tujuan
• Memberikan pengetahuan dasar kepada mahasiswa tentang cara mengubah
bahan baku menjadi barang jadi.
• Melatih mahasiswa menterjemahkan gambar rancangan untuk dibuat menjadi
barang jadi.
• Melatih kemampuan mahasiswa untuk bekerja sama dalam sebuah tim.
Outcomes
• Mahasiswa mampu mengubah gambar rancangannya dalam mata kuliah
Menggambar Teknik dan Proyek menjadi sebuah produk jadi.
• Mahasiswa mampu bekerja sama dalam sebuah tim dalam mengerjakan
proyek.
Materi
Perancangan dan pembuatan produk fungsional
Acuan
4th ed., Prentice Hall.
TKM162405 - APLIKASI KOMPUTER DALAM MANUFAKTUR - 2 SKS

Tujuan
• Memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam merancang proses
pengerjaan suatu komponen/benda kerja dengan berbantuan komputer.
• Melatih mahasiswa berdiskusi, bekerja sama dalam kelompok (team work),
memimpin kelompok (bergantian mengkoordinasikan kegiatan pengerjaan
tugas kelompok), memimpin diskusi, dan melakukan presentasi.
Outcomes
• Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk merencanakan proses manufaktur
suatu komponen/benda kerja dengan bantuan komputer, mulai dari
perancangan gambar hingga proses pengerjaannya (dengan menggunakan
mesin-mesin CNC), kemudian dilanjutkan dengan proses pemeriksaan dan
pengukurannya.
• Mahasiswa mempunyai kemampuan tambahan (soft-skill) berupa kerja

sama dalam kelompok, diskusi memecahkan masalah-masalah perancangan
dan produksi dengan menggunakan CNC-CAD/CAM, serta mampu
mempresentasikan hasilnya di depan umum untuk meyakinkan tentang tingkat
keberhasilan rancangannya.
Materi
Permesinan lanjut, Pembentukan (tempa, press, dsb), Pengirisan Pemilihan dan
pemakaian peralatan dengan kendali computer pada mesin perkakas dalam sistem
manufaktur, Mesin perkakas NC, CNC/CAD/CAM, Dasar-dasar aplikasi FMS dan
CIM.
Acuan
De Garmo, E.P., 2003, Materials and Process in Manufacturing, 9th edition,
MacMillan, New York.
Emco, Petunjuk mesin CNC TU-2A dan TU-3A
Maslov, D., 1982, Engineering Manufacturing Process in Machine Shops, Peace
Publisher, Moscow.
SEMESTER 4
TKM162104 - MATEMATIKA TEKNIK 2 - 4 SKS

Tujuan
Mengenalkan kepada mahasiswa berbagai metode untuk menyelesaikan persoalan
praktis yang dijumpai di bidang teknik, dengan menggunakan persamaan
diferensial, deret Taylor dan Laurent, Cauchy-Riemann.
Outcomes
Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep
diferensial parsial, analisis kompleks dan aplikasinya, deret Taylor dan Laurent,
singularitas dan pole, dan Cauchy-Riemann.
Materi
Persamaan diferensial parsial, Getaran pada kawat, perpindahan kalor pada
batang tak berhingga, getaran membran, persamaan Laplace dalam koordinat
bola, Analisis kompleks : bilangan kompleks, fungsi analitik kompleks, integral
kompleks, Power series : deret Taylor, deret Laurent, Singularitas dan pole, integral
residu, Cauchy-Riemann, pengenalan Mapping, Aplikasi analisis kompleks
Acuan
Sons, New York.
Pipes L.A., 1996, Applied Mathematics for Engineers and Physicist, 2nd ed,
McGraw Hill Book Company Inc., New York.
Piskunov N, 2001, Differential and Integral Calculus, Vo. 1., Mir Publisher,
Moscow.

TKM162310 - MEKANIKA FLUIDA 2 - 2 SKS
Tujuan
• Memberikan pengertian yang lebih mendalam mengenai mekanika fluida,
terutama dalam menganalisa aliran-aliran viskos, serta aliran dalam saluran
tertutup.

Silabus Mata Kuliah
• Memberikan pemahaman tentang konsep dan membekali mahasiswa
kemampuan untuk menggunakan alat-alat ukur fluida serta mesin-mesin fluida.
• Memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip kerja mesin-mesin fluida
berserta karakteristiknya.
Outcomes
• Mampu menjelaskan konsep aliran viskos.
• Mampu menjelaskan aliran laminer dan turbulen serta adanya
pengaruhviskositas.
• Mampu menyelesaikan persoalan-persoalan aliran fluida dalam pipa.
• Mampu menjelaskan konsep lapis batas hidrodinamika.
• Mampu menjelaskan konsep dan menggunakan alat-alat ukur fluida.
• Mampu menjelaskan prinsip-prinsip impuls-momentum dalam menghitung
gaya pada sudu-sudu mesin fluida.
• Mampu menjelaskan konsep dan mengoperasionalkan mesin-mesin fluida,
khususnya pompa, turbin, dan kompresor dengan berbagai variasi jenisnya.
Materi
Differential Analysis of Fluids Flow (Medan kecepatan dan percepatan, Linear
and angular motion & deformation, Kekekalan massa, Kekekalan momentum
(Euler dan Navier-Stokes), Kekekalan Energi. Lapis batas hidrodinamika); Aliran
fluida viskos (Aliran Couette dan Poiseulle serta aplikasi keduanya pada teori
pelumasan); Aliran dalam pipa (Laminer & turbulen, Kerugian tekanan pada aliran,
Diagram Moody,Impact of Jet (Pancaran mengenai plat (datar, melengkung) diam
dan bergerak); Mesin-mesin fluida (pompa, turbin, kompresor).
Acuan
Fox, R.W., 1994, Introduction to Fluid Mechanics, John Wiley & Sons.
Munson, B.R., Donald F. Young, Theodore H. Okiishi, 2002, Fundamentals of
Fluids Mechanics, John Wiley & Sons Inc., New York, Toronto.
TKM162309 - PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA 1 - 3 SKS

Tujuan
• Memberikan pemahaman tentang konsep dasar perpindahan kalor konduksi,
konveksi, dan radiasi.
• Menjelaskan konsep analisis perpindahan kalor konduksi satu dan dua dimensi

dalam kondisi tunak dan transien.
• Menjelaskan konsep perpindahan kalor radiasi beserta faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
Outcomes
• Mahasiswa memahami perbedaan antara perpindahan kalor secara konduksi,
konveksi, dan radiasi.
• Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah perpindahan
kalor konduksi.
• Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah perpindahan
kalor radiasi.
Materi
Persamaan-persamaan dasar perpindahan kalor konduksi, konveksi, dan radiasi.
Penyelesaian persamaan konduksi tunak satu dan dua dimensi menggunakan
metode analitik dan numerik. Penyelesaian persamaan konduksi transien satu dan
dua dimensi menggunakan metode grafis dan numerik. Radiasi termal permukaan
hitam, Proses dan sifat-sifat radiasi termal permukaan. Faktor bentuk. Perpindahan
kalor radiasi antara dua permukaan atau lebih. Perpindahan kalor radiasi pada gas.
Radiasi surya. Perpindahan massa secara difusi.
Acuan
Holman,J.P., 2002, Heat Transfer, Ninth Edition, McGraw-Hill, Singapore.
Incropera, F.P., DeWitt, D.P., 1996, Fundamentals of Heat and Mass Transfer,
John Wiley and Sons, New York.
Ozisik, M.N., 1985, Heat Transfer, McGraw-Hill, New York.
TKM162308 - MEKANIKA MATERIAL 2 - 3 SKS

Tujuan
• Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa mengenai konsep perhitungan:
struktur statis tak tentu, beban kejut, beban dinamik, beban fatik, mekanika
perpatahan, ketidakstabilan tekuk, kriteria kerusakan, konsentrasi tegangan,
creep dan viscoelasticity
• Memberi bekal mahasiswa kemampuan untuk mendesain struktur dan
menganalisa kerusakan komponen, berdasarkan jenis beban maupun kriteria
kerusakan
Outcomes
• Mengenali jenis beban yang diderita oleh komponen struktur
• Mampu menghitung tegangan dan regangan pada komponen struktur sesuai
jenis beban
• Mampu menentukan ukuran komponen struktur berdasar jenis beban, creep
yang mungkin terjadi, maupun kriteria kerusakan
• Mampu menyelesaikan masalah di lapangan termasuk mengganti bahan, bila
ada kerusakan oleh jenis beban tersebut

Materi
Statika statis tak tentu, beban kejut, beban dinamik, beban fatik, mekanika
perpatahan, ketidakstabilan tekuk, kriteria kerusakan, konsentrasi tegangan, creep
dan viscoelastis
Acuan

Silabus Mata Kuliah
Beer, F.P. and Johnston, E.R., 1988, Mechanics of Materials, 3rd edition, McGraw
Hill Book Co. New York, USA
Benham, P.P. dan Crawford, R.J., 1989, Mechanics of Engineering Materials, John
Wiley & Sons, New York, USA.
Hibbeler, R.C., 2004, Statics and Mechanics of Materials, Prentice Hall, New
York, USA
TKM162406 - PRAKTIKUM APLIKASI KOMPUTER DALAM MANUFAKTUR - 1

SKS
Tujuan
• Memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam merancang proses
pengerjaan suatu komponen/benda kerja dengan berbantuan komputer.
Outcomes
• Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk merencanakan proses manufaktur
suatu komponen/benda kerja dengan bantuan komputer, mulai dari
perancangan gambar hingga proses pengerjaannya (dengan menggunakan
mesin-mesin CNC), kemudian dilanjutkan dengan proses pemeriksaan dan
pengukurannya.
Materi
Permesinan lanjut, Pembentukan (tempa, press, dsb), Pengirisan Pemilihan dan
pemakaian peralatan dengan kendali computer pada mesin perkakas dalam sistem
manufaktur, Mesin perkakas NC, CNC/CAD/CAM, Dasar-dasar aplikasi FMS dan
CIM.
Acuan
De Garmo, E.P., 2003, Materials and Process in Manufacturing, 9th edition,
MacMillan, New York.
Emco, Petunjuk mesin CNC TU-2A dan TU-3A
Maslov, D., 1982, Engineering Manufacturing Process in Machine Shops, Peace
Publisher, Moscow.
TKM162407 - ELEMEN MESIN 1 - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman tentang fungsi, prinsip kerja beserta cara-cara
menghitung dan mendesain elemen-elemen mesin.

Outcomes
Mahasiswa memahami fungsi, prinsip kerja, cara menghitung dan mendesain
elemen mesin.
Materi
Review pengetahuan bahan; mekanika bahan; Fungsi, sifat, dan cara kerja
elemen mesin (poros, pulley, belt, roda gigi, kopling, clutch, rem, spring, rantai);
Sambungan (paku keling, las, susut-tekan, mur dan baut, pasak)
Acuan
Black, P. H., and Adams, O.E., 1983, Machine Design, McGraw Hill, New York.
Deutschman, A. D., Michels, W. L., Wilson, C. E., 1975, Machine Design: Theory
and Practice, Macmillan Publishing Co., New York.
Dobrovolsky, V. Zablonsky, K., Mak, S., Radchik, A., and Erlikh, L., Machine
Elements, Foreign Languages Publishing House, Moscow.
Maleev, V. L., 1983,Machine Design, Third Edition, International Textbook
Company, Pennsylvania, USA.
Shigley, J. E., 2007, Mechanical Engineering Design, First Metric Edition, McGraw-
Hill Australia, N.S.W.
Spotts, M. F., 1985, Design of Machine Elements, Prentice-Hall of India Private
Limited, New Delhi.
Sularso, Kiyokatsu Suga, 1979, Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin,
Cetakan ke dua, PT. Pradnya Paramita, Jakarta.
TKM162501 - SISTEM KENDALI - 2SKS

Tujuan
• Mengajarkan konsep dasar dalam analisis dan perancangan sistem kendali.
• Memberikan contoh-contoh aplikasi sistem kendali pada bidang keteknikan.
Outcomes
• Mahasiswa dapat memahami konsep dasar dalam analisis dan perancangan
sistem kendali.
• Mahasiswa dapat memilih dan merancang sistem kendali untuk berbagai
macam aplikasi.
Materi
Konsep dasar dalam analisis dan perancangan sistem kendali, model matematik
sistem dinamik, state variable model. Penggambaran sistem kendali, analisis
sistem kendai, roots locus, analisis respon frekwensi, PID controller, SIMULINK
Acuan
Ogata, K., 2014, Modern Control Engineering, 5th Edition, PHI Learning, Delhi.
Di Stefano, J.J., 1996, Sistem Pengendalian dan Umpan Balik, Penerbit Erlangga.
Phillips, C.L., Harbor, R.D., 1996, Feedback Control System, Prentice Hall Inc.,
NJ.

TKM162502 - PRAKTIKUM SISTEM KENDALI - 1SKS
Tujuan
• Memahami konsep dasar analisis dan perancangan sistem kendali.
• Memberikan contoh-contoh aplikasi sistem kendali pada bidang keteknikan.
Outcomes

• Mahasiswa dapat memilih dan merancang sistem kendali untuk berbagai
Silabus Mata Kuliah

macam aplikasi.
Materi
Penggambaran sistem kendali, analisis sistem kendai, roots locus, analisis respon
frekwensi, PID controller, SIMULINK
Acuan
Ogata, K., 2014, Modern Control Engineering, 5th Edition, PHI Learning, Delhi.
Di Stefano, J.J., 1996, Sistem Pengendalian dan Umpan Balik, Penerbit Erlangga.
Phillips, C.L., Harbor, R.D., 1996, Feedback Control System, Prentice Hall Inc.,
NJ.
SEMESTER 5
TKM163106 - PEMROGRAMAN DAN METODE NUMERIK - 3 SKS

Tujuan
• Memberikan pengertian arti pentingnya solusi numerik sebagai salah satu
bentuk penyelesaian persoalan yang tidak dapat diselesaikan secara analitik.
• Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk membuat sebuah tata
urutan proses (algoritma) untuk mendapatkan solusi numerik dari sebuah
masalah teknik tertentu dan menerjemahkan algoritma tersebut ke dalam
sebuah program yang dapat dijalankan oleh komputer.
• Menyampaikan berbagai metode solusi numerik, serta pemilihan metode yang
tepat untuk persoalan tertentu.
Outcomes
• Mahasiswa mempunyai kemampuan dasar analitis dan problem solving.
• Mahasiswa mempunyai dasar aplikasi metode numerik dalam menyelesaikan
suatu persoalan.
• Mahasiswa dapat memilih metode numerik yang tepat untuk menyelesaikan
masalah spesifik.
• Mahasiswa terbiasa dengan pemrograman komputer
• Mahasiswa mampu memanfaatkan potensi komputer untuk berbagai macam
kegiatan (riset, analisis, dll.)
Materi
Hubungan antara metode numerik & pemrograman komputer; Numerical
error(numerical representation, truncation dan round-offerror); Pengembangan

program komputer (bahasa pemrograman, identifikasi problem, algoritma dan
diagram alir, penulisan program, pengetesan, syntax error, run-time error,
logical error); Variabel dan Konstanta; Struktur pemrograman berurutan; Struktur
percabangan dengan contoh kasus Penyelesaian Persamaan Non-linear (bisection,
regula-falsi, Newton-Raphson, secant); Struktur pengulangan dengan contoh kasus
(a) Curve fitting (linear dan polinomial regresi), (b) Interpolasi (linear, kuadrat,
metode Newton, Lagrange, spline), (c) Integral (trapesium, Simpson, Romberg),
(d) Diferensiasi, (e) Penyelesaian persamaan diferensial (metode Euler, Heun,
improved Polygon, Runge-Kutta, Newton-Cotes, Adam-Bashforth); Array 1D
dan multi-dimensi dengan contoh kasus (a) Persamaan aljabar linear simultan
(Cramer’s rule, eliminasi Gauss, Gauss-Jordan, Gauss-Seidel), (b) Boundary-Value
Problem, (c) Eigen-Value Problems, (d) Persamaan diferensial parsial; Fungsi dan
Subroutine.
Acuan
Cormen, T.H., Leiserson, C.E., Rivest, R.L., 2000, Introduction to Algorithms,
McGraw-Hill, New York.
Chapman, S.J, 2008, Fortran 95/2003 for Scientists and Engineers, 3rd Edition,
McGraw-Hill.
Chapra, S.C. and Canale, R.P., 2002, Numerical Methods for Engineers, McGraw-
Hill Higher Education, New York.
Thompson, W.J., 1992, Computing for Scientists and Engineers, A Woorkbook fo
Analysis, Numerics, and Applications, John Wiley & Sons, Inc., Singapore.
TKM163313 - PRAKTIKUM MEKANIKA FLUIDA - 1 SKS

Tujuan
• Memberikan pemahaman tentang konsep dan membekali mahasiswa
kemampuan untuk menggunakan alat-alat ukur fluida serta mesin-mesin fluida.
• Memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip kerja mesin-mesin fluida
berserta karakteristiknya.
Outcomes
• Mampu menjelaskan konsep dan menggunakan alat-alat ukur fluida.
• Mampu menjelaskan konsep dan mengoperasionalkan mesin-mesin fluida,
khususnya pompa, turbin, dan kompresor dengan berbagai variasi jenisnya.
Materi Praktikum
1. Aliran dalam pipa
2. Saluran terbuka
3. Multistage turbine pump
4. Turbin pelton
5. Pompa sentrifugal: seri dan paralel
6. Kompresor torak
7. Pengenalan komponen pompa & kompresor

TKM163312 - MESIN KONVERSI ENERGI - 3 SKS
Tujuan
• Memberikan pengertian prinsip konversi energi.
• Memberikan pengertian berbagai sistem pembangkitan energi.
• Memperkenalkan berbagai macam peralatan pendukung sistem pembangkitan

Silabus Mata Kuliah
energi.
• Memperkenalkan teknologi maju pembangkitan energi.
Outcomes
• Mahasiswa memahami berbagai sistem pembangkitan energi.
• Mahasiswa mampu melakukan analisis sederhana berkaitan dengan kinerja
sistem pembangkitan energi.
• Mahasiswa mampu memilih peralatan-peralatan dengan pertimbangan teknis.
Materi
Spark Ignition Engine, Compression Ignition Engine, Turbin Gas (kompresor dan
karakteristiknya, combustion chamber, turbine blade), Turbin Uap (pompa dan
karakteristiknya, regenerator, economizer, feedwater, supercritical steam turbine),
Combined-Cycle, Fossil Fuel Steam Generator (firetube, watertube, water
circulation, water drum, superheater, reheater, economizer, air heater, stack),
Nuclear Fuel Steam Generator (prinsip pembangkitan energy nuklir, PWR, BWR,
HTGR, PHWR), Teknologi Fuel Cell, Generator Listrik.
Acuan
Sarkar, D.K., Thermal Power Plant, Design and Operation, 2015, Elsevier, Oxford.
Kehlhofer, R., Rukes, B., Combined-Cycle Gas & Steam Turbine Power Plants, 3rd
Edition, 2009, Pennwell Co., Oklahama.
Todreas, N.E., Kazimi, M.S., Nuclear Systems Volume I: Thermal Hydraulic
Fundamentals, 2nd Edition, 2011, CRC Press, Boca Raton.
Revankar, S.T. , Majumdar, P., Fuel Cells: Principles, Design, and Analysis, 2014,
CRC Press, Boca Raton.
TKM163311 - PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA 2 - 2 SKS

Tujuan
• Memberi pemahaman tentang konsep dasar perpindahan kalor secara
konveksi.
• Menjelaskan kasus-kasus spesifik yang berhubungan dengan perpindahan
kalor secara konveksi, misalnya konveksi paksa, konveksi bebas, konveksi
pada aliran internal dan eksternal.
• Menjelaskan konsep pendidihan dan kondensasi.
• Menjelaskan konsep dasar perpindahan massa.
• Menjelaskan tentang konsep alat penukar kalor (heat exchanger) serta
parameter-parameter yang digunakan untuk memilih alat tersebut.

Outcomes
• Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan perpindahan kalor pada
kasus konveksi paksa, konveksi bebas, konveksi pada aliran internal dan
konveksi pada aliran eksternal.
• Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan konsep
pendidihan, kondensasi, dan perpindahan massa.
• Mahasiswa mampu membuat desain dasar atau memilih alat penukar kalor.
Materi
Dasar-dasar konveksi (mekanisme konveksi, lapis batas termal, bilangan-
bilangan tak berdimensi), Konveksi paksa aliran eksternal dan internal, Aliran di
sekeliling benda dan susunan pipa, Konveksi bebas, Pendidihan dan kondensasi,
Perpindahan massa, Penukar Kalor.
Acuan
Holman, J.P., 2014, Heat Transfer, 10th Edition, McGraw-Hill, Boston London
Incropera, F.P., De Witt, D.P., 1981, Fundamentals of Heat Transfer, John Wiley
and Sons, New York.
TKM163314 - GETARAN MEKANIS - 3 SKS

Tujuan
• Menjelaskan konsep derajat kebebasan dalam getaran.
• Menguraikan analisis getaran pada beberapa contoh aplikasi.
• Mengenalkan instrumentasi dan cara pengukuran getaran.
Outcomes
• Mahasiswa dapat menentukan derajat kebebasan getaran sebuah sistem.
• Mahasiswa dapat menyelesaikan problem getaran pada sebuah konstruksi/
sistem.
• Mahasiswa dapat melakukan pengukuran parameter terkait dengan getaran.
Materi
Getaran satu derajat kebebasan, getaran bebas dan paksa, getaran tak teredam dan
teredam, transmisibilitas, Getaran poros, Analisis getaran selaras, Instrumentasi
pengukuran getaran, Getaran linear dengan multi-derajat kebebasan, ragam
getaran, Pengantar analisis getaran benda tegar.
Acuan
Meirovitch, L., 1996, Element of Vibration Analysis, McGraw-Hill Kogakusha, Ltd.
Tokyo.
Srinivasan, P., 1990, Mechanical Vibration Analysis, 2nd Edition, Tata McGraw-
Hill, New Delhi.
Thompson, W.T., 2010,Theory of Vibration with Applications, 4th Edition, Taylor
& Franc, New York.

TKM163315 - PRAKTIKUM GETARAN MEKANIS
TKM163408 - ELEMEN MESIN 2 - 3 SKS

Tujuan

• Memberikan pemahaman tentang fungsi, prinsip kerja beserta cara-cara
Silabus Mata Kuliah

menghitung dan mendesain elemen-elemen mesin.
Outcomes
• Mahasiswa memahami fungsi, prinsip kerja, cara menghitung dan mendesain
elemen mesin.
Materi
Roda gigi, rantai dan belt. Poros, pasak dan element pengunci (keys). Bantalan
dan pelumasan.
Acuan
Black, P. H., and Adams, O.E., 1983, Machine Design, McGraw Hill, New York.
Dobrovolsky, V., Zablonsky, K., Mak, S., Radchik, A., and Erlikh, L., Machine
Elements, Peace Publishers, Moscow.
Spotts M.F., 1985, Design of Machine Elements, McGraw Hill, New York.
Software: CAD, Pro Engineer
TKM163409 - PROYEK TERPADU - 2 SKS

Tujuan
• Melatih mahasiswa menuangkan gagasan tentang sebuah alat atau mesin untuk
mendukung keikutsertaan mahasiswa dalam lomba tingkat nasional maupun
internasional, pengabdian masyarakat, KKN maupun proyek-proyek kompetisi
yang diselenggarakan oleh UGM maupun DIKTI.
• Melatih mahasiswa melakukan perhitungan kekuatan konstruksi berkaitan
dengan desain alat atau mesin yang telah dibuat dengan mempertimbangkan
persyaratan-persyaratan yang menjadi acuannya.
• Melatih mahasiswa untuk menuangkan desain yang telah diperhitungkan
kekuatannya ke dalam sebuah gambar teknik untuk keperluan di atas.
• Melatih mahasiswa mewujudkan rancangan menjadi produk riil yang layak
untuk keperluan di atas melalui kegiatan manufaktur dengan memanfaatkan
semua potensi yang dimiliki DTMI FT-UGM.
• Melatih kemampuan soft skilsl mahasiswa, terutama dalam hal kerja sama dan
mengorganisasi sebuah tim proyek.
Outcomes
• Mahasiswa dapat merancang sebuah peralatan, mulai dari menuangkan
gagasan, membuat sketsa, menghitung kekuatannya hingga akhirnya membuat
gambar yang siap untuk dikerjakan dalam proses produksinya.

• Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil rancangannya ke dalam bentuk
barang jadi.
• Mahasiswa mampu bekerja sama satu sama lain dalam menyelesaikan proyek.
• Mahasiswa mampu mempresentasikan dan meyakinkan orang lain tentang
produk yang dihasilkannya.
Materi
• Perancangan produk fungsional yang komprehensif (tahap-tahap perancangan,
engineering analysis) dan dilengkapi dengan gambar teknik.
• Pembuatan produk fungsional yang komprehensif (tahap-tahap manufaktur,
manufacturing analysis dan engineering analysis) dan dilengkapi dengan final
engineering drawing.
TKM163503 - MEKATRONIKA - 3 SKS

Tujuan
• Mengenalkan kepada mahasiswa berbagai jenis kmponen elektronik yang
dipakai pada mesin
• Mengenalkan kepada mahasiswa mikrokontroller beserta cara
pemrogramannya
• Menjelaskan cara pengendalian peralatan mekanik sederhana secara otomatis
Outcomes
• Mahasiswa dapat memilih peralatan elektronik untuk mengendalikan sebuah
sistem mekanik
• Mahasiswa dapat membuat program mikrokontroller untuk mengendalikan
peralatan mekanis.
Materi
Pendahuluan (pengertian, rangkaian dasar elektronika, komponen dasar rangkaian
elektronika), material semikonduktor, diode, transistor, sistem bilangan, aljabar
Boolean, motor listrik, sistem hidrolik, pemrograman C dasar (variable, data type,
arithmetic expression, program looping, making decision, working with array,
function), pemrograman mikrokontroller (sistem mikrokontroller, digital input/
digital output, timer/counter, external interrupt, analog input, PWM).
Acuan
Bolton, W., Mechatronics: Electrical Control Systems in Mechanical Engineering.
Petruzella, FD., 1996, Industrial Electronics, McGraw-Hill.
Schuler, Industrial Electronics and Roboitic, McGraw-Hill.
SEMESTER 6
TKM163318 - MOTOR LISTRIK DALAM INDUSTRI - 2 SKS

Tujuan
• Menjelaskan prinsip kerja dari generator dan motor listrik

• Memberikan pemehaman mengenai pemilihan motor listrik dengan benar
sesuai dengan karakter bebannya kondisi lingkungan dan cara pengendalian
motor listrik tersebut.
Outcomes
• Mahasiswa mengerti prinsip kerja dari generator dan motor listrik AC
• Mahasiswa dapat memilih motor listrik dengan benar

Silabus Mata Kuliah
• Mahasiswa mengerti cara pengendalian motor listrik
Materi
Pendahuluan, Generator listrik, sistem listrik AC dan DC, transformator, operasi
dan karakteristik motor listrik AC, pengendalian motor AC (start-stop, forward-
reverse, speed), sistem penggerak motor listrik di industri.
Acuan
Gupta, JB., 2004, Theory and Performance of Electrical Machines, SK Kataria and
Sons.
Wildi, T., 2002, Electrical Machines Drives and Power System, Prentice Hall.
Kissell, T. E., 1993, Modern Industrial/Electrical Motor Control, Prentice Hall.
TKM163319 - PRAKTIKUM MOTOR LISTRIK DALAM INDUSTRI - 1 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman mengenai pemilihan motor listrik yang tepat sesuai
dengan jenis beban dan lingkungan kerjanya.
Outcomes
Mahasiswa dapat memilih motor listrik dengan benar, sesuai dengan karakter
bebannya, kondisi lingkungan dimana alat tersebut akan ditempatkan, dan cara
pengendalian putaran.
Materi
Sistem listrik DC dan AC, cara kerja mesin listrik, Transformator, Operasi dan
karakteristik Generator DC dan AC, Operasi dan karaktersitik Motor Listrik DC
dan AC, Pengendalian putaran dan pengereman motor.
Acuan
Gupta, J.B., 2004, Theory and Performance of Electrical Machines, edisi 13, S.K.
Kataria & Sons
Lehmann, W., 1948, Die Elektrotechnik und die elektromotorische antriebe, edisi
4, Springer Verlag, Berlin.
Wildi, T., 2002, Electrical Machines Drives and Power Systems, Prentice Hall
TKM163316 - PRAKTIKUM TERMODINAMIKA - 1 SKS

Tujuan
• Menanamkan pengertian tentang prinsip kerja mesin – mesin konversi energi :

Siklus Otto, Siklus Diesel, Siklus Brayton dan siklus Rankine.
• Menanamkan pemahaman penggunaan tabel gas, tabel uap dan psikrometrik.
Outcomes
• Memahami prinsip kerja motor bensin, diesel, turbin gas, pembangkit tenaga
uap, dan refrigerasi.
• Mampu menggunakan tabel udara, tabel uap, dan grafik psikrometrik untuk
analisis.
Materi Praktikum
Prestasi motor bensin, diesel, turbin gas
Acuan
Avalone, E.A., 1996, Marks’ Standard Handbook For Mechanical Engineers, tenth
Edition, Mc.Graw-Hill Company.
Cengel, Y.A., Boles, M.A.1999, Thermodynamics an Engineering Approach,
Mc.Graw-Hill Company, New York.
Heywood, J.B., 1989, Internal Combustion Engines Fundamentals, Mc.Graw-Hill
Company, New York.
Moran,M.J. and Saphiro, H.N. 1998, Fundamintals of Engineering Thermodynamics,
Wiley and Sons, Inc, New York
Obert, E.F., 1981, Internal Combustion Engines, Harper and Row Publisher, New
York.
TKM163317 - PRAKTIKUM PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA - 1 SKS

Tujuan
• Memberi pemahaman tentang konsep dasar perpindahan kalor secara
konveksi.
• Menjelaskan tentang konsep alat penukar kalor (heat exchanger) serta
parameter-parameter yang digunakan untuk memilih alat tersebut.
Outcomes
• Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan perpindahan kalor pada
kasus konveksi paksa, konveksi bebas, konveksi pada aliran internal dan
konveksi pada aliran eksternal.
• Mahasiswa mampu membuat desain dasar atau memilih alat penukar kalor.
Materi Praktikum
1. Konduksi, Konveksi, Radiasi
2. Penukar kalor
3. Cooling Tower
4. Mesin-mesin refrigerasi
5. Pengkondisian udara
Acuan
Holman, J.P., 2014, Heat Transfer, 10th Edition, McGraw-Hill, Boston London
Incropera, F.P., De Witt, D.P., 1981, Fundamentals of Heat Transfer, John Wiley

and Sons, New York.
TKM163410 - PROYEK KOMPETISI - 2 SKS

Tujuan

• Melatih mahasiswa menterjemahkan sebuah rancangan produk dalam kertas,
Silabus Mata Kuliah

kemudian membuatnya menjadi produk riil.
• Melatih kemampuan soft skills mahasiswa, terutama dalam hal kerjasama dan
mengorganisir sebuah tim proyek.
• Memfasilitasi mahasiswa untuk mempersiapkan produk yang akan dilombakan
dalam suatu event kompetisi antar mahasiswa, seperti kontes robot, mobil,
roket, PIMNAS, dan lain-lain.
Outcomes
• Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil rancangannya ke dalam bentuk
barang jadi.
• Mahasiswa mampu bekerjasama satu sama lain dalam menyelesaikan proyek.
• Mahasiswa mampu mempresentasikan dan meyakinkan orang lain tentang
produk yang dihasilkannya.
• Produk yang siap dikompetisikan dalam perlombaan.
Materi
Materi pada mata kuliah ini adalah hasil rancangan pada Proyek Terpadu di semester
sebelumnya. Rancangan tersebut selanjutnya diproduksi dalam mata kuliah ini
kemudian dilakukan pengujian. Proses pelaksanaan Proyek Kompetisi semaksimal
mungkin memanfaatkan kemampuan semua laboratorium di Departemen Teknik
Mesin dan Industri. Kegiatan Proyek Kompetisi dikompetisikan untuk memilih
hasil Proyek Kompetisi yang terbaik. Diharapkan sebagian dari hasil Proyek
Kompetisi yang memenuhi kriteria tertentu dikirim ke kompetisi tingkat nasional,
seperti PIMNAS dll.
TKM163504 - PEMODELAN SISTEM DAN KOMPUTASI - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengertian arti pentingnya solusi numerik merupakan sebagai salah
satu bentuk penyelesaian persoalan yang tidak dapat diselesaikan secara analitik.
Outcomes
• Mahasiswa memahami lebih dalam pemodelan persoalan riil teknik.
• Mahasiswa mampu menerapkan metode numerik dalam penyelesaian
persoalan riil teknik.
• Mahasiswa mampu melakukan coding untuk menyelesaikan persoalan riil
teknik.
• Mahasiswa mampu memahami, menganalisa, dan menerapkan hasil
komputasi.

Materi
Pendahuluan; Persamaan atur; Metode Diskretisasi (finite difference dan finite
volume, scheme suku difusi dan suku waktu); Grid generation; Tipe-tipe syarat
batas; Komputasi Konduksi; Metode komputasi aliran (scheme suku konveksi,
metode coupling); Penggunaan software komersial (Ansys Fluent); Review matriks,
vector, solusi persamaan linier, Metode penyelesaian: Galerkin, Rayleigh-Ritz,
Metode pendekatan, Pemakaian metode pada: elastisitas, struktur, perpindahan
kalor, Pemakaian software komersial: Nastran, Ansys, SAP-2000, Abaqus, MSC.
Marc.
Acuan
David V. Hutton, 2004, Fundamentals of Finite Element Analysis, McGraw Hill.
Fagan, M.J., Book: Finite Element Analysis- Theory and Practice.
Patankar, S.V., 1980, Numerical Heat Transfer And Fluid Flow, Taylor & Francis.
Petrila, T. and Trif, D., 2004,Basics of Fluid Mechanics and Introduction to
Computational Fluid Dynamics (Numerical Methods and Algorithms),
Springer
Sigerland, L.J., 1984, Applied Finite Element Analysis, John Wiley & Sons, New
York.
Versteeg, H. and Malalasekra, W., 2007, An Introduction to Computational Fluid
Dynamics: The Finite Volume Method, 2nd, Prentice Hall.
TKM163505 - TRIBOLOGI - 2 SKS

Tujuan
• Memberikan pengetahuan tentang dasar-dasar ilmu tribologi (gesekan,
mekanika kontak, keausan dan pelumasan).
• Memberikan pemahaman peranan penting konsep tribologi dalam aplikasi
bidang teknik (desain, pengoperasian, perawatan peralatan industri).
Outcomes
• Mahasiswa mengerti dan memahami dasar-dasar ilmu tribologi dan aplikasinya,
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep tribologi di industri dan penelitian
yang berkaitan dengan bidang tersebut.
Materi
Definisi dan sejarah singkat tribologi, Aplikasi ilmu tribologi dalam peralatan
industri dan highlight penelitian yang berkaitan dengan bidang ilmu tersebut,
Topografi dan kekasaran permukaan, Analisis kontak (Hertzian analysis), Teori
dan hukum gesekan, Konsep keausan, mekanisme dan pengaruhnya pada aplikasi
permesinan dan peralatan lainnya, Pelumasan dan jenis-jenisnya (hydrostatic,
hydrodynamic, elastohydrodynamic, dan boundary lubrication),
Jenis-jenis pelumas dan sifat-sifatnya, viskositas, standar pelumasan, spesifikasi,
cara pemilihan pelumas (Stribeck curve, dll),

Acuan
ASM Metals Handbook, Vol 18, Friction, Lubrication, Wear Technology, 1992,
ASM International
B. Bhushan, 2001, Modern Tribology Handbook, Principles of Tribology, CRC
Press
B.J. Hamrock, 1994, Fundamentals of Fluid Film Lubrication, McGraw Hill

Silabus Mata Kuliah
H.I.Bloch, 1998, Improving Machinery Reliability, Elsevier
I.M.Hutchings, 1995, Tribology: Friction and Wear of engineering materials,
Arnold, London
MJ Neale, 2001, Lubrication and Reliability Handbook, Butterworth Heinemann
T.A.Stolarski, 2000, Tribology in Machine Design, Butterworth-Heinemann
Jurnal-jurnal internasional tentang tribologi (Wear, Tribology International,
Tribology Letters).
TKM163602 - TEKNIK PENGUKURAN DAN AKUISISI DATA - 2 SKS

Tujuan
• Memberikan pengertian prinsip kerja berbagai alat ukur.
• Memberikan pengertian jenis-jenis alat ukur dan kakteristiknya.
• Memberikan pengertian metode visulalisasi aliran.
• Memberikan pengertian berbagai error pengukuran dan noise.
• Memberikan pengertian teknik pengumpulan dan pengolahan data.
Outcomes
• Mahasiswa mampu memilih alat ukur yang dibutuhkan.
• Mahasiswa mampu menggunakan alat ukur sesuai dengan prosedur
pengukuran yang benar.
• Mahasiswa mampu menentukan sistem pengumpulan data.
• Mahasiswa memahami cara pengolahan data.
Materi
Pressure transducers (dynamic response, mechanical pressure-measurement
devices, Bourdon-tube pressure gage, diaphragm and bellows gages, the McLeod
gage, ionization gage), Temperature measurement (thermistor, thermocouple,
transient response, thermocouple compensation), Velocity measurement (hot-
wire, laser Doppler, PIV), Mechanical measurement (force, torque, strain),
Flow visualization methods (the shadowgraph, the schlieren), Instruments
characteristics: static (accuracy, precision, tolerance, linearity, sensitivity,
hysteresis) & dynamic (first, second, third order), Measurement error (systematic,
random) and noise, Analogue & Digital Signal Processing, Frequency analysis
(frequency content of signals, Fourier transform, frequency spectrum)
Acuan
Morris, A.S., 2001, Measurement and Instrumentation Principles, Butterworth-
Heinemann, Oxford.

Upp, E.L. and LaNasa, P. J., Fluid Flow Measurement: a Practical Guide to Accurate
Flow Measurement, Butterworth-Heinemann, Michigan, 2002
Holman, J.P., Experimental Methods for Engineers, McGraw-Hill, Singapore, 1994
TKM163704 - METODOLOGI PENELITIAN DAN TATA TULIS ILMIAH - 2 SKS

Tujuan
• Memberikan pengetahuan dan teknik-teknik dalam melakukan suatu
penelitian.
• Memberikan pengetahuan tata tulis karya ilmiah
Outcomes
• Mahasiswa mampu untuk merancang penelitian dan mempresentasikan
rancangan penelitiannya
• Mahasiswa mampu untuk menulis karya ilmiah dengan mengikuti tata bahasa
Indonesia yang baik dan benar
Materi
Penelitian: jenis dan tujuan; Pemilihan topik dan pertanyaan riset; Penyusunan
usul penelitian; Review teknik sampling; Masalah dalam penelitian survey: data,
validitas, dan reabilitas; Statistik deskriptif dan penulisan laporan penelitian.
Ragam bahasa baku dan ragam bahasa ilmiah; Ejaan Bahasa Indonesia; Pilihan
kata (diksi); Tata Kalimat; Kalimat Efektif; Paragraf; Bahasa Indonesia dalam
penulisan Karya Ilmiah (Definisi karya ilmiah, jenis karya ilmiah, karakteristik karya
ilmiah, langkah-langkah penulisan, sistematika karya ilmiah, aturan pengutipan),
Plagiarisme
Acuan
Creswell, J. W., 2013, Research design: Qualitative, Quantitative, and Mixed
Methods Approaches, 4th Ed., Sage Publication.
Yin, R. K., 2013, Case study research: Design and Methods, Sage Publication.
Kothari, C, R., 2008, Research methodology: methods and techniques, New Age
International, India
Wang, G. T., and Park, K., 2016, Student research and Report writing: From Topic
Selection to Complete Report, Wiley-Blackwell.
Ifai, M. A., 1995, Pegangan Gaya Penulisan, Penyuntingan dan Penerbitan,
Gadjah Mada University Press, Yogyakarta
Hartley, J., 2008, Academic Writing and Publishing: A Practical Guide, Taylor &
Francis, New York
Murray, R., and Moore, S., 2006, The Handbook of Academic Writing: A Fresh
Approach, Mc Graw Hill, New York
SEMESTER 7
TKM1645… - MATA KULIAH PILIHAN 1 - 3 SKS


Silabus Mata Kuliah
TKM164603 - KESELAMATAN. KESEHATAN, DAN LINGKUNGAN - 2 SKS
Tujuan
• Memberikan kesadaran tentang pentingnya kesehatan, keselamatan kerja dan
lingkungan
• Memberikan pengetahuan tentang teknik-teknik pengelolaan kesehatan,
keselamatan kerja dan lingkungan.
Outcomes
• Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan prinsip-prinsip pengelolaan
K3 dan lingkungan.
Materi
Desain untuk kesehatan dan keselamatan kerja; Jenis/klasifikasi bahaya dan
resiko; Jenis/klasifikasi limbah; Analisa bahaya dan resiko (hazard and risk
analysis); Pencegahan dan pengendalian bahaya dan resiko; Sistem managemen
kesehatan, Keselamatan kerja dan lingkungan; Perencanaan dan respon kondisi
darurat (emergency planning and response); Alat pelindung diri,Teori kecelakaan
kerja; Investigasi dan analisa kecelakaan kerja; Peraturan dan standar kesehatan,
keselamatan kerja (Indonesia dan internasional); Peraturan dan standar lingkungan
(Indonesia dan internasional); Safety and health management; Waste management;
Studi kasus.
Acuan
Ridley, J. and Pearce, D., 2006, Safety with Machinery, 2nd ed., Elsevier.
Gustin, J.F., 2008, Safety Management: A Guide for Facility Managers, Fairmont
Press.
OHSAS 18001:2007, Occupational Health and Safety Management Systems
-Requirements.
Speegle, M., 2012, Safety, Health, and Environmental Concepts for the Process
Industry, 2nd ed., Cengage Learning, New York.
TKM164705 - MANAJEMEN INDUSTRI DAN KEWIRAUSAHAAN - 2 SKS

Tujuan
• Mampu memahami dasar-dasar ilmu manajemen dan aplikasinya di dunia
industri.
• Menumbuhkan kesadaran untuk melihat dan menangkap peluang usaha,

serta memberi pengetahuan tentang hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam
mendirikan usaha secara sistematis.
Outcomes
• Memiliki ketrampilan dasar dalam menjalankan fungsi-fungsi manajemen di
sistem industri baik yang berorientasi profit maupun non-profit.
• Mahasiswa memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship), daya kreativitas,
kepemimpinan, kerja sama tim, dan problem solving.
Materi
Engineering dan managemen; Pemikiran sistemik; Pengambilan keputusan;
Organisasi; Aspek manusia dalam organisasi; Pengendalian; Memotivasi
dan memimpin orang-orang teknik; Mengelola penelitian, perancangan,
produksi dan marketing; Manajemen multi cultural; Manajemen perubahan;
Concurrent management. Wirausaha: karakteristik dan motivasi (pendahuluan);
Kepemimpinan; Kreativitas dan inovasi; Konsumen dan riset pasar; Bentuk-bentuk
perusahaan dan kerjasama usaha; Perencanaan strategis (visi, misi, rencana
pengembangan); Manajemen keuangan (sumber-sumber dana, pengelolaan
keuangan); Organisasi belajar; Peluang-peluang bisnis internasional; Pengenalan
intrapreneurship dan technopreneurship. Metode pembelajaran:Tatap muka kelas
(teori dan kuliah tamu), simulasi bisnis.
Acuan
Blanchard, B.S., 2004, System Engineering Management, John Wiley and Sons,
New Jersey.
Senge, P., 2000, The Fifth Discipline: the Art and Practice of the
LearningOrganization, Doubleday, New York.
Morse, L.C. and Babcock, D.L., 2009, Managing Engineering and Technology,
5thed., Prentice, New Jersey.
Smith, R.L. and Smith, J.K.,2003, Entrepreneurial finance,2nd ed., John Wiley and
Sons, New York.
Brandt, R. and Weisel,T., 2002, Capital Instincts: life as an entrepreneur, financier,
and athlete, John Wiley and Son, New Jersey.
Zimmerer, T.W., Scarborough, N.M. and Wilson, D., 2007, Essentials of
Entrepreneurship and Small Business Management. Prentice Hall, New Jersey.
UNU164706 - PANCASILA - 2 SKS

Tujuan
• Menjelaskan kedudukan Pancasila sebagai ilmu yuridis kenegaraan dan filsafat.
• Menjelaskan sejarah Pancasila di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
• Menjelaskan kedudukan Pancasila di dalam UUD 1945.
• Menjelaskan penerapan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Outcomes
• Mahasiswa dapat memahami kedudukan Pancasila serta penerapannya dalam

kehidupan berbangsa dan bernegara.
• Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah perkembangan Pancasila.
• Mahasiswa dapat mengaplikasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Materi
Pengertian ilmu Pancasila, ilmu Pancasila yuridis kenegaraan, ilmu filsafat

Silabus Mata Kuliah
Pancasila, Perkembangan Pancasila sebagai dasar negara, sebelum proklamasi
kemerdekaan, sesudah proklamasi kemerdekaan, Pembukaan UUD 1945,
tinjauan secara materiil, tinjauan secara formal, Kedudukan Pembukaan UUD
1945, Pembukaan berkedudukan tetap, Pembukaan UUD 1945 memenuhi syarat
sebagai tertib hukum, Pembukaan UUD 1945 sebagai pokok kaidah negara yang
fundamentalis, Asal mula Pancasila, asal mula bahan (material cause), asal mula
bentuk (formal cause), asal mula tujuan (final cause), asal mula kerja (efficiency
cause), Bentuk dan susunan Pancasila, Isi arti Pancasila, Pelaksanaan Pancasila,
pelaksanaan secara subjektif, pelaksaanaan secara objektif Pancasila dan ilmu
pengetahuan, aliran-aliran dalam filsafat/ilmu pengetahuan, sudut pandang
Pancasila terhadap aliran-aliran dalam filsafat/ilmu.
Acuan
Tim Penyusun Buku Teks Fakultas Filsafat UGM, 1990, Pancasila Yuridis
Kenegaraan, Edisi I, Fakultas Filsafat UGM, Yogyakarta.
SEMESTER 8
TKM1645... - TUGAS AKHIR - (4 SKS= Skripsi, 1 SKS=Ujian Pendadaran)

5 SKS
Tujuan
• Menanamkan kepada mahasiswa untuk dapat mengintegrasikan dan
mengaplikasikan konsep-konsep keilmuan yang sudah didapatkan dalam mata
kuliah-mata kuliah yang pernah diambil untuk digunakan dalam penyelesain
suatu permasalahan yang cukup luas/kompleks.
• Menanamkan kepada mahasiswa untuk berpikir secara sistematis dan
komprehensif.
• Melatih mahasiswa untuk dapat menuangkan ide-ide dalam bentuk
perancangan, pemodelan, penelitian, dll dan diwujudkan dalam bentuk
laporan yang sistematis.
Outcomes
Mahasiswa dapat menuangkan segala ide serta kreasinya dalam berbagai bentuk
kegiatan yang mencerminkan kemampuan analisis secara logis, komprehensif dan
sistematis dalam menyelesaikan suatu problem keteknik-mesinan.
Materi
Mengkonsolidasikan semua mata kuliah wajib dan pilihan dalam bentuk tertulis,

kemudian mempertahankannya dalam ujian pendadaran. Materi tugas akhir
dapat ditentukan mahasiswa dengan sepengetahuan dosen pembimbing atau
oleh dosen pembimbing yang telah dipilih sebelumnya dan harus didukung oleh
mata kuliah pendukung tugas akhir yang ditentukan oleh dosen pembimbing yang
bersangkutan. Tugas ini dapat berupa penelitian atau perancangan.
TKM164604 - KERJA PRAKTIK - 2 SKS

Tujuan
Mahasiswa mengenal seluk beluk industri secara langsung, baik peralatan industri,
manajemen yang diterapkan, maupun kehidupan dalam industri.
Outcomes
• Mahasiswa merasa siap untuk terjun di dunia industri setelah lulus studi.
• Dimungkinkan pula mahasiswa mendapatkan tugas yang dapat dijadikan
Tugas Akhir.
Materi
Kerja praktik dilaksanakan selama minimal 1 bulan di satu tempat. Apabila tidak
memungkinkan, kekurangan waktu kerja praktik harus dilaksanakan di salah satu
laboratorium di lingkungan Departemen Teknik Mesin dan Industri UGM. Pada
akhir pelaksanaan kerja praktik, mahasiswa wajib melakukan seminar atas laporan
kerja praktiknya.
UNU164707 - KULIAH KERJA NYATA - 3 SKS
B. MATA KULIAH PILIHAN PENDUKUNG TUGAS AKHIR

1. MODUL MEKANIKA TERAPAN
TKM164501 - MEKANIKA ZAT PADAT - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang elastisitas serta konsep tegangan pada zat padat.
Outcomes
Mahasiswa dapat mengaplikasikan konsep elastisitas dan tegangan pada berbagai
macam sistem atau konstruksi atau sistem mekanika.
Materi
Elastisitas linier (persamaan keseimbangan dan kompatibilitas untuk permasalahan-
permasalahan kompleks), Batang tekuk tak-simetris, Tegangan-tegangan pada
silinder dinding-tebal bertekanan, Tegangan pada benda (member) berputar,
Pengenalan mekanika material komposit.
Acuan
Popov, E.P., 1991, Mechanics of Materials, 2nd edition, Prentice-of Hall, New

Delhi, India.
Timoshenko, S.P., and Gere, J.M., 1998, Mechanics of Materials, McGraw Hill
Book Company, London.
TKM164502 - MEKANIKA TERAPAN - 3 SKS

Tujuan
Silabus Mata Kuliah

Memberikan bekal kepada mahasiswa secara lebih mendalam tentang pembebanan
pada konstruksi yang lebih kompleks.
Outcomes
Mahasiswa dapat memahami konsep pembebanan baik statis maupun dinamis
pada konstruksi yang kompleks serta mengetahui konsekuensi dari pembebanan
tersebut pada konstruksi.
Materi
Shell dan struktur multi-layer mendapat beban statik dan dinamik, Efek termo-
mekanik, Konsentrasi tegangan, kelelahan, delaminasi dan retak.
Acuan
Boresi, A.P., and Smith, J.O., 2003, Advanced Mechanics of Materials, 6th edition,
John Wiley & Sons, New York.
Hellan, K., 1985, Introduction to Fracture Mechanics, McGraw-Hill, New York.
TKM164503 - ELASTISITAS - 3 SKS

Tujuan
• Memberi bekal mahasiswa tentang analisa vektor dan tensor, indicial
notation, teori tegangan, persamaan keseimbangan, persamaan kompatibilitas,
hubungan tegangan, displacements dan regangan, energi regangan, boundary
conditions pada elastisitas linier, fungsi tegangan, solusi dengan koordinat
Cartesian dan polar/silindris.
• Mampu menganalisis distribusi tegangan yang terbaca pada bahan photo
elastis
• Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa tentang tegangan tiga dimensi,
distribusi tegangan secara tiga dimensi pada penampang batang struktur akibat
beban.
Outcomes
• Mengenal aplikasi vektor dan tensor, maupun notasi indeks dalam perhitungan
tegangan
• Mengerti tentang persamaan keseimbangan, persamaan kompatibilitas, fungsi
tegangan, hubungan tegangan, displacements dan regangan, dan energi
regangan
• Mengetahui komponen tegangan dan regangan, teori plane stressmaupun
plane strain dan aplikasinya

• Memahami metode pengukuran regangan/tegangan dan visualisasi dengan
bahan photoelastis
• Memahami pemakaian koordinat Cartesian dan polar/silindris.
Materi
Analisa vektor dan tensor, indicial notation, teori tegangan, persamaan
keseimbangan, persamaan kompatibilitas, hubungan tegangan, displacements
dan regangan, energi regangan, boundary conditions pada elastisitas linier,
fungsi tegangan, solusi dengan koordinat Cartesian dan polar/silindris. Distribusi
tegangan yang terbaca pada bahan photo elastis, tegangan tiga dimensi, distribusi
tegangan secara tiga dimensi pada penampang batang struktur akibat beban.
Acuan
Love, A.E.H., 2013, A Treatise on the Mathematical Theory of Elasticity, 4th
Edition, Cambridge University Press, Cambridge
Timoshenko, S.P., 2011, Theory of Elasticity, 3rd Edition, McGraw-Hill.
Leipholz, H., 1982, Theory of Elasticity, Pe Men Book Co., Taipei
Timoshenko, S.P., 2011, Theory of Elasticity, 3rd Edition, McGraw-Hill, London.
TKM164504 - MEKANIKA STRUKTUR CANGKANG -3 SKS

Tujuan
• Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa tentang struktur cangkang,
definisi benda tipis, cangkang dangkal, analogi membran.
• Menentukan distribusi tegangan secara tiga dimensi pada struktur cangkang
akibat beban, perhitungan dengan metoda konvensional, metoda energi &
metoda numerik.
• Contoh aplikasi cangkang
Outcomes
• Mengenali benda tipis, komponen tegangan dan regangan, perhitungan
dengan teori plane stress
• Memahami cangkang dangkal, analogi membran dan metode numerik dalam
struktur cangkang
• Mampu menentukan distribusi tegangan, regangan, defleksi, akibat beban
• Mampu memperkirakan beban kritis yang menyebabkan buckling pada
cangkang
Materi
Struktur cangkang, definisi benda tipis, cangkang dangkal, analogi membran,
distribusi tegangan secara tiga dimensi pada struktur cangkang akibat beban,
perhitungan dengan metoda konvensional, metoda energi & metoda numerik
Acuan
Timoshenko, S. and Krieger, S.W., 2007, Theory of Plates and Shells, McGraw-
Hill Book Co., 2nd Edition, McGraw-Hill, Auckland

Brush, D.O. and Almroth, B.O., 1978, Buckling of Bars, Plates, and Shells,
McGraw Hill Kogakusha, Tokyo.
Soekrisno, 1992, Tegangan pada Plat, PAU Ilmu Teknik, Universitas Gadjah
Mada, Yogyakarta, Indonesia.
TKM164505 - GETARAN DAN AKUSTIK - 3 SKS

Silabus Mata Kuliah
Tujuan
• Memberikan pengetahuan tentang analisis dan pengukuran getaran pada
berbagai macam konstruksi dan tingkat kompleksitasnya.
• Memberikan pemahaman tentang dampak getaran baik pada konstruksi
permesinan maupun pada manusia.
Outcomes
Mahasiswa dapat menganalisis getaran, mengukur serta merancang sebuah
sistem yang bergetar agar dampak getaran pada konstruksi atau manusia dapat
diminimalkan.
Materi
Getaran benda kontinum (getaran kawat, pelat, membran, struktur, Getaran sistem
dengan derajad kebebasan banyak), Getaran pada manusia (dampak getaran
pada manusia, standar internasional), Instrumentasi getaran (instrumentasi, cara
pengukuran, analisis).
Acuan
Thompson, W.T., 2010, Theory of Vibration with Applications, 4th Edition, New
York: Taylor & Francis, London.
Tokyo.
ISO Standard.
TKM164506 - MEKANIKA PERPATAHAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang analisis perpatahan,
termasuk faktor-faktor penyebab, pengaruh geometri, daerah kritis terhadap
perpatahan.
Outcomes
Mahasiswa dapat mengidentifikasi daerah-daerah yang potensial mengalami
perpatahan terhadap suatu konstruksi serta dapat melakukan perancangan suatu
konstruksi sehingga tidak menimbulkan kerusakan pada suatu konstruksi.
Materi
Perpatahan, Medan tegangan elastis di ujung retak, Faktor geometri, Daerah plastis
di ujung retak, Prinsip energi, Ketangguhan retak pada Plane Strain, Ketangguhan

perpatahan Elastis-Plastis.
Acuan
Hellan, K., 1985, Introduction to Fracture Mechanics, McGraw-Hill Co.
Hertzberg, R.W., 1989, Deformation and Fracture Mechanics of Engineering
Materials, John Wiley & Sons, New York.
Barsom, J.M. and Rolfe, S.T., 2000, Fracture and fatigue control in structures :
applications of fracture mechanics, 3rd Edition, Woburn, Mass. : Butterworth.
TKM164507 - BEJANA TEKAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan bekal kepada mahasiswa tentang analisis tegangan pada perancangan
konstruksi bejana tekan.
Outcomes
• Mahasiswa dapat memilih/menentukan jenis bejana tekan berdasarkan fungsi
pemakaian.
• Mahasiswa dapat melakukan perancangan/perhitungan bejana tekan
berdasarkan standar internasional yang berlaku.
Materi
Kategori regangan dan tegangan batas disain. Analisis tegangan membran yang
meliputi: cangkang silindris, cangkang bola, cangkang semi elipsoidal, cangkang
torisperikal, cangkang kerucut. Analisis bermacam-macam bejana tekan dengan
variasi pembebanan. Tegangan lengkug. Disain silinder tegak dan penumpunya.
Desain saddle penumpu untuk bermacam-macam bejana tekan. Tegangan lokal
akibat lubang nosel, penumpu, dan penebalan dinding bejana. Tegangan tidak
kontinyu. Desain bejana dengan tekanan eksternal. Tegangan termal, pemilihan
bahan konstruksi, desain las. Perancangan bejana tekan dengan standar ASME
Code.
Acuan
Brownell, L.E. and Young, E.H., 2004, Process Equipment Design, John Wiley and
Sons (Asia) Pte Ltd., Singapore.
Timoshenko, S. and Woinowsky-Knieger, S., 2007, Theory of Plates and Shells,
McGraw-Hill, Auckland.
Ugural, A.C., 1981, Stresses in Plates and Shells, McGraw-Hill, New York.
Bednar, H.H., 1981, Pressure Vessel Design Handbook, Van Nostrand Reinhold
Company, New York.
TKM164508 - PESAWAT PENGANGKAT DAN PENGANGKUT - (3 SKS)

Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang jenis-jenis peralatan untuk
mengangkat dan mengangkut barang, karakteristik, melakukan rancangan/

perhitungan.
Outcomes
Mahasiswa dapat memilih, merancang, mengoperasikan, mengetahui cara
perawatan untuk suatu jenis mesin pesawat pengangkat atau pengangkut yang
sesuai dengan karakteristik pemindahan bahan.

Silabus Mata Kuliah
Materi
Peralatan untuk menarik beban, kait, cara-cara pengambilan beban, rem, rel,
dan roda-roda. Pesawat pengangkat sederhana, takal, alat penarik, kran-kran
pabrik, kran pelabuhan, lift. Pesawat penarik jembatan-jembatan, pemilihan
beban, jembatan-jembatan bascule dan angkat. Alat-alat transport; pengantar, ban
transport, transport dengan rantai, transport dengan ulir, transport dengan buckt.
Transport dengan kabel,transport dengan pneumatik, transport hidrolik. Instalasi,
pengamatan dan pemeliharaan.
Acuan
Rudenko, N., 1964, Material Handling Equipment, Mir Publisher, Moscow.
Spivakovsky, A., 1980, Conveyors and Related Equipment, Peace Publisher,
Moscow.
Strakosch, G.R., 1978, Elevator and Escalator, John Wiley & Sons, New York.
TKM164509 - ALAT BERAT - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang jenis-jenis peralatan alat
berat, karakteristik, melakukan rancangan/perhitungan.
Outcomes
Mahasiswa dapat memilih, merancang, mengoperasikan, mengetahui cara
perawatan untuk suatu jenis alat berat yang sesuai dengan karakteristik pemindahan
bahan.
Materi
Pendahuluan. Terminologi teknis dan ekonomis (sifat-sifat tanah, daya mesin
penggerak dan hambatan, perhitungan produksi, biaya operasi dan perawatan
alat-alat berat, dll). Macam-macam alat berat (untuk macam-macam penggerakan
jalan, mendorong, menggali, mengangkat dan sebagainya). Kalkulasi produksi.
Kalkulasi biaya pekerjaan. Attachments & optional parts. Pengendalian peralatan.
Sistem hidraulik (bagian-bagian komponen-komponen, cara-cara perhitungannya
dan cara-cara pengontrolannya). Sistem transmisi (macam-macam, komponen-
komponen serta cara-cara perhitungan dan pengaturannya).
Acuan
Caterpillar Tractor Co., 1995, Caterpillar Performance Handbook, New York.
Komatsu, 1985, Komatzu Specification and Application Handbook.

Nichols, H.L., 1985, Moving the Earth, North Castle, London.
Peurifory, R.L., 1987, Construction Planning Equipment and Methods, McGraw-
Hill, New York.
Rochmanhadi, 1986, Alat-alat berat dan Penggunaannya, Departemen Pekerjaan
Umum, Jakarta.
Schmitt, I.G., Rexroth, G.L., 1978, The Hydraulic Trainer.
Soekoto, I., 1967, Mengenal Alat dan Peralatan untuk Konstruksi, Bina Marga dan
Zeni A.D.
Sullivan, J.A., 1982, Fluid Power, Theory and Application, Prentice Hall Co.
TKM164510 - TEKNIK KENDARAAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang sistem-sistem serta komponen-komponen
sebuah kendaraan, fungsi masing-masing serta melakukan rancangan terhadap
masing-masing komponen/sistem.
Outcomes
Mahasiswa dapat merancang komponen-komponen sebuah kendaraan, fungsi
masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/
sistem.
Materi
Pendahuluan. Tahanan-tahanan jalan, angin, dll. Prestasi. Beban poros dan roda.
Stabilitas. Macam tipe rangka dan bentuk badan serta pengaruhnya. Kopling dan
penggunaan serta pertimbangannya. Transmisi mekanis/hidrolis dan standar-
standarnya. Penggerak roda. Suspensi. Standar roda. Kemudi dan konstruksinya.
Pengereman. Persyaratan karena pengamanan. Komponen-komponen ditinjau
dari keamaan dan kelayakan. Persoalan-persoalan khusus.
Acuan
Artamonov, M.D., Ilarionov, V.A., Morin, N.M., 1976, Motor Vehicles
Fundamental, Mir Publisher, Moscow.
Wang, J.Y., 1978, Theory of Ground Vehicles, 1st edition, John Wiley and Sons.
TKM164511 - KERETA API - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang sistem-sistem serta
komponen-komponen dalam kereta api, fungsi masing-masing serta melakukan
rancangan terhadap masing-masing komponen/sistem.
Outcomes
Mahasiswa dapat merancang komponen-komponen sebuah kereta api, fungsi
masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/
sistem.

Materi
Pendahuluan dan sejarah kereta api di Indonesia. Standar-standar per-Kereta
Api-an dan profil kereta api. Tekanan Roda. Konstruksi-konstruksi Roda
dan Pemorosannya. Kerjasama Roda dan Rel, Belokan dengan Kemiringan.
Pemegasan jalan. Alat tarik/sodok. Rem dan cara kerja. Tahanan-tahanan kereta
api. Kecepatan maksimum pengawalan dan pengereman tenaga tarik. Lokomotif

Silabus Mata Kuliah
dan konstruksinya. Capita Selecta. Perkembangan teknologi dan akibatnya. Kereta
api Khusus: KRL dan KRD.
Acuan
Gupta BL., 2003, Railway Engineering, Mc Graw Hill.
Snowdon JR., 2001, Metropolitan Railway Rolling Stock, Wild Swan.
Wulfert, Der neue Oberbahn der Dutschen Reichsbahn.
2. MODUL TEKNOLOGI BAHAN
TKM164512 - TEKNIK TERMAL DALAM BAHAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman tentang pengaruh termal pada bahan dikaitkan dengan
keamanan, pembuatan bahan, pengolahan bahan untuk mendapatkan karakteristik
tertentu.
Outcomes
Mahasiswa dapat mengetahui proses-proses pengolahan bahan baik untuk tujuan
mendapatkan perbaikan kualitas bahan ataupun mendapatkan jenis bahan baru
dengan karateristik yang diinginkan.
Materi
Kesetimbangan fase (Prinsip-prinsip termodinamika dan kinetika transformasi
fase); Termodinamika dan kinetika pada sistem paduan logam. Proses pembuatan
bahan secara non-konvensional. Proses-proses modifikasi secara termis (perlakuan
panas); annealing, normalising, austemper. Proses-proses modifikasi permukaan
(perlakuan permukaan); Teknik pelapisan permukaan dan bahan pelapis; (Physical
Vapor Deposition (PVD), Chemical Vapor Deposition (CVD) dan Thermal
spraying); Proses termal secara cepat (quenching dan tempering). Standar industri.
Acuan
EDF, 1989. Procedes Electriques dans les Traitements et Revetements de Surface,
Premiere Edition, Paris.
Grainger, S., 1989, Engineering Coatings, 1st Edition, England.
Groover, M. P., 1996, Fundamentals of Modern Manufacturing, First Edition,
Prentice Hall, Saddle River, New Jersey.
Reed Hill, R. E. and Abbaschian, R., 1994, Physical Metallurgy Principles, 3rd
Edition, PWS Publishing Co.

TKM164513 - TEKNIK BIOMATERIAL - 3 SKS
Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang perkembangan biomaterial, jenis-jenis, sifat
dan aplikasinya
Outcomes
Mahasiswa memahami dan mampu memilih biomaterial yang cocok untuk
aplikasi tertentu
Materi
Sejarah dan perkembangan biomaterial (dulu, sekarang dan yang akan datang),
Klasifikasi biomaterials dan contoh aplikasinya,
Pemilihan biomaterials, Persyaratan dan standard biomaterials, Metallic
Biomaterials, Ceramic Biomaterials, Polymeric Biomaterials, Composite
Biomaterials, Biocompatibility, Soft Tissue Replacements, Hard Tissue
Replacements.
Acuan
Buddy D. Ratner Allan S. Hoffman Frederick J. Schoen, Jack E. Lemons, 2004,
Biomaterials science: an introduction to materials in medicine, second
edition, Elsevier.
Joon B Park, Joseph D.Bronzino, 2003, Biomaterials: principles and applications,
CRC Press.
Joseph D Bronzino, 2000, The Biomedical Engineering HandBook, Edisi ke 2,
CRC Press.
TKM164514 - ANALISIS KEGAGALAN (FAILURE ANALYSIS) - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang faktor penyebab, jenis,
prosedur dan analisis kegagalan.
Outcomes
Mahasiswa dapat mengidentifikasi penyebab suatu kegagalan dalam suatu
konstruksi/sistem, menganalisis serta melakukan tindakan koreksi agar kegagalan
dapat diminimalkan.
Materi
Kekuatan bahan dan jenis-jenis kegagalan, Kondisi dan faktor penyebab kegagalan,
Prosedur atau metode analisis kegagalan, Awal retak, perambatan retak dan
kegagalan, Contoh kasus: failure due to overloading, failure due to cyclic loading,
failure due to corrosion, failure due to friction and wear.
Acuan
ASM Handbook: Failure Analysis

Colangelo, V.J. and Heiser, F.A., 1989, Analysis of Metallurgical Failures, 2nd
edition, John Wiley & Sons, New York.
Collins, J.A., 1981, Failure of Materials in Mechanical Design :Analysis, Prediction,
Prevention, John Wiley & Sons.
Shin-ichi Nishida, 1992, Failure Analysis in Engineering Applications, Butterworth-
Heinemann.

Silabus Mata Kuliah
TKM 164515 - PEMILIHAN BAHAN DALAM PERANCANGAN - 3 SKS
Tujuan
Memahami macam-macam bahan teknik, sifat-sifatnya, kerusakan bahan dan
penyebabnya serta memahami kriteria dalam pemilihan bahan dalam perancangan
Outcomes
Setelah mengikuti kegiatan perkuliahan ini, mahasiswa mampu memilih dan
menentukan jenis bahan untuk suatu perancangan.
Materi
Review bahan teknik dan sifat-sifatnya, Performance of materials in service (Jenis-
jenis kerusakan mekanis, Fracture toughness and fracture mechanics, Ductile and
brittle fractures dan Elevated failure at elevated temperatures), Kerusakan bahan
karena faktor lingkungan (environmental degradation) (korosi elektrokimia, jenis-
jenis korosi, kombinasi tegangan dan korosi, korosi pada plastik dan keramik,
oksidasi pada logam, pengendalian korosi (corrosion control), (wear failure,
radiation damage), Selection of materials to resist failure (pemilihan bahan untuk
: static strength, stiffness, ketangguhan, fatigue, ketahanan suhu tinggi, ketahanan
terhadap korosi, keausan), Elements of engineering design (major phases of design,
factor of safety and derating methods, probabilistic design, general considerations
in mechanical design), Pengaruh sifat-sifat bahan pada perancangan (effect of
material properties on design) (effect of component geometry, designing for static
strength, designing of stiffness, designing with high-strength and low-toughness
amterials, designing against fatigue, designing for hostile environment), Effect of
manufacturing processes on design (design considerations for casting components,
design considerations for molded plastic components, design considerations for
forged components, design considerations for powder metallurgy parts, design
involving joining processes, design involving machining processes), Economics of
materials and processes (elemen-elemen dalam biaya bahan (cost of materials),
faktor-faktor yang mempengaruhi harga bahan, comparison of materials on cost
basis, value analysis of material properties, economic of material utilization,
competition in the material fields, manufacturing time)
Proses pemilihan bahan (pemilihan bahan, analisis persyaratan untuk
performance suatu bahan, pengembangan dan evaluasi solusi alternative, metode
pemilihan bahan secara kuantitatif), Pemilihan proses manufaktur (from design
to manufacture) (manufacturing information for design, product introduction

processes, a process selection strategy), Perancangan biaya (costing design)
(design costing methodology), Macam-macam proses manufaktur.
Acuan
Ashby, MF, 2005, Materials Selection in Mechanical Design, Butterworth-
Heinemann.
Dieter, GE, 1991, Engineering Design : A Materials and Processing Approach,
McGraw Hill, New York.
Farag MM, 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice Hall Europe.
Swift KG and Booker JD, 1997, Process Selection From Design to Manufacture,
John Wiley and Sons.
TKM164516 - TEKNIK PENGECORAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang jenis bahan yang dapat
dicor, cara pengecoran, memeriksa hasil coran, pengujian hasil coran, cara
pencegahan cacat coran.
Outcomes
Mahasiswa dapat memilih cara pengecoran yang tepat untuk suatu bahan yang
diberikan serta melakukan pemeriksaan dan pengujan hasil coran dengan baik.
Materi
Bahan-bahan pengecoran. Besi cor, baja cor, coran paduan tembaga, coran paduan
ringan. Analisis dasar teknik pengecoran. Sifat-sifat logam cair, pembekuan logam,
diagram keseimbangan dan logam, struktur mikro dan sifat-sifat coran, bentuk
dan ukuran coran. Pola: gambar untuk pengecoran, macam pola, bahan-bahan
untuk pola, pembuatan pola, pemeriksaan pola. Rencana pengecoran. Sistem
saluran, penambah, cil. Cetakan pasir dan pasir cetak. Pembuatan cetakan dengan
tangan, pembuatan cetakan secara mekanis, pembuatan inti, lapisan cetakan,
perlengkapan cetakan, pasir cetak. Cetakan pasir dengan pengikat khusus. Cetakan
kulit, cara kotak panas, cara CO2, cetakan mengeras sendiri, cara kotak dingin.
Peleburan dan penuangan besi cor. Peleburan besi cor dalam kupola, peleburan
besi cor dengan dapur induksi frekuensi rendah, pemeriksaan dan perlakuan
besi cor cair, pembuatan besi cor bergrafit bulat, penuangan besi cor. Peleburan
dan penuangan bermacam-macam logam. Peleburan dan penuangan besi cor
mampu tempa, penuangan baja cor, peleburan dan penuangan paduan tembaga
cor, peleburan paduan aluminium cor. Pengerjaan akhir dan perlakuan panas
dari coran. Menyingkirkan pasir dari rangka cetak, penyelesaian, perbaikan pada
coran, perlakuan panas dari coran. Pemeriksaan coran. Tujuan pemeriksaan coran,
pemeriksaan coran di dalam, pengujian bahan. Cacat coran dan pencegahannya.
Macam-macam cacat coran dan sifat-sifatnya, cacat pada coran besi cor, cacat
pada coran besi cor bergrafit bulat, cacat-cacat dan pencegahannya pada coran

baja, cacat-cacat pada paduan tembaga, cacat pada coran paduan ringan. Cara-
cara pengecoran khusus. Perbandingan cara-cara coran, pengecoran sentrifugal,
pengecoran cetak, pengecoran tegangan rendah, pengecoran dalam cetakan
logam, cara pola lilin.
Acuan

Heine, R.W., Loper, C.R., Rosenthal, P.C., 1982, Principles of Metal Casting,
Silabus Mata Kuliah

Wulff, J., Taylor, H.F., Shaler, A.J., 1964, Metallurgy for Engineers, John Wiley
and Sons, London.
TKM164517 - PERPATAHAN DAN KELELAHAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip keterkaitan antara perpatahan
dan kelelahan, faktor-faktor yang memicu terjadinya proses perpatahan dan
kelelahan serta cara memperkirakan umur suatu konstruksi yang terbebani.
Outcomes
Mahasiswa dapat memahami suatu konstruksi yang memperoleh beban yang
menimbulkan proses perpatahan dan kelelahan sehingga dapat melakukan
tindakan preventif dalam rancangan sehingga didapatkan sebuah konstruksi yang
tahan terhadap proses perpatahan dan kelelahan.
Materi
Perpatahan. Medan tegangan elastis di ujung retak. Faktor geometri. Daerah plastis
di ujung retak. Prinsip energi. Ketangguhan retak pada plane strain. Ketangguhan
perpatahan elastis-plastis. Kelelahan pada struktur. Perambatan retak lelah dan
prediksinya. Fail safety & damage tolerance. Kegagalan pada struktur. Aspek
makro/mikro kelelahan logam. Pengujian kelelahan amplitudo konstan. Pengaruh
takik. Analisis regangan pada takik. Menaksir umur berdasarkan kelelahan pada
amplitudo beban konstan. Regangan dan tegangan oleh beban multi-aksial.
Kelelahan oleh beban sebenarnya (random). Pengaruh lingkungan (suhu, korosi,
dll) terhadap kelelahan. Kelelahan pada sambungan las.
Acuan
Fuch, H.O. and Stephens, R.I., 1980, Metal Fatigue in Engineering, John Wiley
and Sons, New York.
Hellan, K., 1985, Introduction to Fracture Mechanics, McGraw-Hill Publishing
Company, New York.
Materials, John Wiley and Sons, New York.
Rolfe, S.T. and Barsom, J.M., 2006, Fracture and fatigue control in structures:
applications of fracture mechanics,3rd Edition, West Conshohocken.

TKM164518 - TEKNIK PENGELASAN - 3 SKS
Tujuan
• Memperkenalkan berbagai jenis teknik pengelasan di bidang manufaktur.
• Memperkenalkan sifat weldability dan metalurgi las.
• Memperkenalkan aplikasi teknik pengelasan di bidang teknik mesin :
perpipaan, bejana tekan, konstruksi kapal, bangunan lepas pantai (off-shore)
dll.
Outcomes
Mahasiswa diharapkan mampu memahami dasar-dasar pengelasan dan
menentukan teknik pengelasan yang sesuai pada proses produksi dengan
mempertimbangkan faktor teknik dan ekonomi.
Materi
Pengenalan material teknik yang meliputi: berbagai jenis teknik pengelasan (las
gas, las busur listrik dan friksi), perpindahan panas las, distorsi dan tegangan sisa,
metalurgi las, cacat las, metode NDT, sifat mekanik las dan prosedur pengelasan
untuk berbagai struktrur (perpipaan, bajana tekan, kapal, off-shore dll).
Acuan
Easterling,K.E., 1992, Introduction to the Physical Metallurgy of Welding,
Butterworth-Heinemann, London, UK.
Kou,S., 1987, Welding Metallurgy, John Willey & Sons, Inc., New York.
Messler, R.W., 1999, Principles of welding: processes, physics, chemistry, and
metallurgy, John Willey & Sons, New York.
Wiryosumarto,H. dan Okumura,T., 2000, Teknologi pengelasan logam, edisi 8,
Pradnya Paramita, Jakarta.
TKM164519 - KOMPOSIT, POLIMER, DAN KERAMIK - 3 SKS

Tujuan
Memberi pemahaman mengenai macam-macam materials teknik (polimer,
keramik dan komposit), sifat fisik, mekanik, proses manufaktur dan aplikasinya
Outcomes
Mahasiswa memahami jenis-jenis, sifat-sifat material, cara pembuatan dan cara
rekayasa perbaikan sifat material polimer, keramik dan komposit. Disamping itu
mahasiswa mempunyai kemampuan dalam memilih, mendesain dan menggunakan
serta merekayasa sifat material polimer, keramik dan komposit dengan tepat sesuai
kebutuhan, kondisi pembebanan dan lingkungan.
Materi
Polymer : definisi, struktur (structures),
Polimerisasi : addition polymerisattion dan condensation, polymerization,
Derajat polimerisasi, copolymer, Berat molekul polimer, struktur molekul,

Amosphous dan crystalline, Brittle polymer, plastic and elastomer, Properties
of polymer : stress-strain behavior, other properties, Melting and transition
temperature Polymer processing / manufacturing, Pengenalan bahan keramik dan
aplikasinya, Definisi bahan keramik, Proses manufaktur bahan keramik (powder
characterization, forming/shaping, sintering)
Sifat mekanik bahan keramik, sifat thermal, Pengantar bahan komposit dan

Silabus Mata Kuliah
aplikasinya, Macam-macam bahan dan bentuk matrik dan penguat, PMC, MMC,
CMC, Fiber-reinforced composites Short-fiber-reinforced composites, Particulate
composites Lamina composites, Sifat mekanik bahan komposit
Acuan
Chawla, K.K., Ceramic Matrix Composites, 1993
Chawla, K. K., Composite Materials Science and Engineering, Springer Verlag,
1987
Gibson, R.,F., Principles of Composite Material Mechanics, McGraw-Hill
International Editions, 1994
Michael Barsoum, Fundamentals of Ceramics
Osswald TA, Polymer Processing Fundamentals, Hanser Publishing
Warren R, Ceramic Matrix Composites, Blackie, Glasgow, 1992
3. MODUL KONVERSI ENERGI
TKM164520 - AERODINAMIKA DAN PROPULSI -3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang karakteristik aliran fluida baik mampat dan tak
mampat yang melewati suatu hambatan berupa airfoil, sayap pesawat, dll.
Outcomes
Mahasiswa dapat menganalisis karakteristik aliran fluida berupa kecepatan,
tekanan, drag force dan lift force sehingga dapat merancang dimensi suatu
bangunan, konstruksi kendaraan, sayap pesawat dll dengan tepat sesuai dengan
kondisi yang diberikan.
Materi
Karakteristik dan parameter untuk airfoil dan sayap aerodinamik, Aliran
inkompresibel/tak mampat melalui airfoil tipis dan rentang sayap terbatas,
Pertimbangan dalam perancangan aerodinamik, Aliran kompresibel/mampat
subsonik, transonik, dan supersonik melalui rentang sayap terbatas, Propulsi.
Acuan
Anderson, J.D., 1985, Fundamental Aerodynamics, McGraw-Hill, Singapore.
Bertin, J.J., and Smith, M.L., 1979, Aerodynamics for Engineers, Prentice Hall,
New Jersey.
Clancy, L.J., 1975, Aerodynamics, Pitman, London.

Kuchermann, D., 1978, The Aerodynamics Design of An Aircraft, Pergamon,
Oxford.
Milne-Thomson, L.M., 1966, Theoretical Aerodynamcs, MacMillan, London.
Nicolai, L.M., 1975, Fundamentals of Aircraft Design, University of Dayton, Ohio.
Raimer, J., 1989, Aircraft Design: A Conceptual Approach, AIAA, New York.
Schlichting, H.E., Truckenbrodt and Ramm, 1979, Aerodynamics of the Airplane,
Schlichting, H., 1979, Boundary Layer Theory, McGraw-Hill, New York.
Torenbeeks, E., 1981, Synthesis of Subsonic Airplane Design, Delft University
Press, Delft.
TKM164521 - METODE EKSPERIMEN DALAM MEKANIKA FLUIDA - 3

SKS
Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang tata cara pengukuran
parameter-parameter dalam mekanika fluida yang meliputi rancangan eksperimen,
alat ukur yang diperlukan serta analisis data yang diperoleh.
Outcomes
Mahasiswa dapat merancang suatu eksperimen untuk mengukur parameter
dalam aliran fluida, memilih alat ukur beserta kelengkapannya secara tepat dan
menganalisis serta menginterpretasikan data yang diperoleh secara benar.
Materi
Similitudes and modeling, Perancangan terowongan angin, Pengukuran
kecepatan rata-rata dan kecepatan fluktuatif, pengukuran tekanan, Pengukuran
tegangan geser, Koreksi rintangan pada terowongan angin (Wind tunnel blockage
correction), End Plate configurations, Visualisasi aliran, Analisis sinyal, akuisisi
data, teori probabilitas, dan teori spektral.
Acuan
Goldstein, R.J., 1983, Fluid Mechanics Measurements, Hemisphere Publishing
Corporation.
William, H.R. and Pope, A., 1984, Low-Speed Tunnel Testing, 2nd edition, John
Wiley & Sons.
TKM164522 - ALIRAN KOMPRESIBEL DAN UNSTEADY - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang fenomena aliran mampat
tak tunak melalui berbagai laluan beserta pengaruh yang menyertainya terhadap
sistem yang ada.
Outcomes

Mahasiswa dapat menganalisis fenomena aliran mampat tak tunak pada sebuah
sistem termasuk cara mengukur parameter-parameternya sehingga dapat dirancang
sebuah sistem yang aman akibat adanya aliran tak tunak.
Materi
Aliran subsonic dan supersonic, nosel konvergen-divergen, normal and oblique

shock waves, aliran dengan gesekan dan perpindahan kalor, aliran kompresibel
Silabus Mata Kuliah

dua dimensi, aerofoil tipis pada aliran supersonic, Pengukuran aliran kompresibel,
Aliran tidak tunak: teori pipa elastis, Analisis gelombang tekanan, peralatan lapis
batas (boundary devices), Solusi numeris, Pengendalian gelombang tekanan pada
sistem fluida industri.
Acuan
Schreier, S., 1982, Compressible Flow, John Wiley and Sons Inc., Canada.
Wylie, E.B., Streeter, V.L., 1978, Fluid Transients, McGraw-Hill, New York.
TKM164523 - POMPA DAN KOMPRESOR - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang parameter-parameter perancangan, jenis-
jenis suatu pompa atau kompresor, problem-problem terkait pengoperasian dan
pemeliharaan.
Outcomes
Mahasiswa dapat merancang serta memilih jenis suatu pompa atau kompresor
dengan benar serta mengoperasikannya dengan benar dan aman.
Materi
Mekanika fluida incompressible. Definisi kompresor, teori vortex dan Euler.
Kecepatan spesifik. Macam-macam pompa. Kebocoran, kerugian mekanisme,
gaya aksial. Hydraulic performance, kavitasi, water hammer. Kompresor dan
blower. Performance. Besaran-besaran yang perlu untuk perancangan pompa dan
kompresor. Persoalan-persoalan perancangan untuk konstruksi-konstruksi yang
khusus. Kemajuan dalam teknologi dan kompresor.
Acuan
Chlumsky, V., 1966, Reciprocating and Rotary Compressors, Spon, London.
Church, A.H., 1988, Centrifugal Pumps and Blowers, Robert E. & Krieger
Publishing Company.
Hicks, T.G., Edwards T. W., 1984, Pump Application Engineering, McGraw Book
Co
Khetagurov, M., 1974, Marine Auxilliary Machinery and System, Peace Publishers,
Moscow.
Stepanoff, A.J., 1993, Centrifugal and Axial Flow Pumps; Design and Application,
Krieger, Malabar (Florida).

Stepanoff, A.J., 1970, Turboblowers; Theory, Design and Application of Centrifugal
and Axial Flow Compressors and Fans,John Wiley and Sons, New York.
TKM164524 - ALIRAN DUA FASE - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang pola-pola aliran dua fase, persamaan atur
termasuk perpindahan panas yang menyertainya serta bermacam-macam aplikasi
aliran dua fase dalam bidang keteknikan.
Outcomes
Mahasiswa dapat menganalisis karakteristik aliran dua fase pada suatu aplikasi
tertentu.
Materi
Dasar aliran dua fase, pola-pola aliran dan peta daerah aliran (Flow patterns and
flow regimes). Persamaan-persamaan dasar aliran dua fase. Model-model pada
aliran dua fase. Instrumentasi. Aliran dua fase pada pipelines. Teknik pengukuran
untuk aliran dua fase. Perpindahan panas dua fase, penguapan dan kondensasi.
Aplikasi aliran dua fase dan perpindahan panasnya. Sistem-sistem penguapan,
ketel uap, keselamatan reaktor nuklir LOCA, flooding, reflooding. Sistem-sistem
kondensasi; kondensor, menara pendingin.
Acuan
Delhaye, J.M., Thermohydraulics of two-phase system for industrial design and
nuclear engineering, McGraw-Hill Book Co.
Hetsroni, G., Handbook of Multiphase System, McGraw-Hill Book Co.
Wallis, G.B., One Dimensional Two-Phase Flow, McGraw-Hill Book Co.
Whalley, P.B., 1987, Boiling, Condensation and Gas-Liquid Flow, Clarendou
Press, Oxford.
TKM164525 - ANALISIS SISTEM TERMAL DAN ENERGI - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang prinsip-prinsip operasi dan
performa sistem mekanikal termal pada bidang konvensional dan teknologi baru.
Outcomes
Mahasiswa dapat merancang dan memilih sistem termal dan energi berdasarkan
fungsi dari sistem sehingga didapatkan hasil yang optimal.
Materi
Hubungan-hubungan termodinamika umum dan perilaku serta proses-proses gas
riil, Prinsip operasi dan evaluasi performa sistem mekanikal-termal, misalnya:
pendinginan dengan penyerapan, penukar kalor kompak, siklus kombinasi, turbin

gas mikro, kogenerasi, trigeneration, fuel cell, hybrid system, dan photovoltaic
cells.
Acuan
International Edition, McGraw-Hill, Inc.
Frass, A.P., 1988, Heat Exchanger Design, 2nd edition, John Wiley & Sons, Inc.

Silabus Mata Kuliah
Kakac, S. and Liu, H., 1998, Heat Exchanger Selection Rating and Thermal Design,
CRC Press LLC.
Kam, W.L., 1985, Power Plant System Design, John Wiley & Sons, Inc.
Kays, W.M. and London, A.L., 1984, Compact Heat Exchangers, 3rd edition,
McGraw-Hill, Inc.
Yahya, S.M., 2002, Turbines Compressors and Fans, 2nd edition, Tata McGraw-
Hill Co.
TKM164526 - PERPINDAHAN KALOR DALAM INDUSTRI - 3 SKS

Tujuan
• Memberikan pengetahuan tentang berbagai proses industri yang melibatkan
perpindahan kalor
• Menjelaskan kepada mahasiswa tentang konsep analisis termal dan kinerja
peralatan termal
• Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang berbagai konstruksi dan
estimasi harga peralatan termal
Outcomes
• Mahasiswa mampu menjelaskan jenis dan fungsi peralatan termal yang
diperlukan untuk suatu proses dalam industri
• Mahasiswa mampu menganalisis dan merancang peralatan termal dalam
industri
• Mahasiswa mampu menggambarkan konstruksi dasar dan tata letak peralatan
• Mahasiswa mampu memprediksi harga peralatan termal.
Materi
Cooling Towers, Driyers, Furnaces, Heat Transfer in Agitated Vessels, Plate-Fin
Heat Exchangers, Plate-and-Frame Heat Exchangers, Air Cooled Heat Exchangers,
Evaporators, Condensers.
Acuan
Fraas, A.P., 1989, Heat Exchanger Design, John Wiley and Sons, New York.
Hewitt, G.F., Shires, G.L., Bott, T.,R., 1994, Process Heat Transfer, CRC Press,
USA.
Mc Cabe, W.L., Smith, J.C., Harriott, P., 1993, Unit Operation of Chemical
Engineering,
McGraw-Hill, Inc., Singapore.
Perry, R .H., Green, D.W., Maloney, J.O., 1984, Perry’s Chemical Engineers’

Handbook, 6th Edition, McGraw Hill Book Co., Tokyo.
Ulrich, G.D., 1984, A Guide to Chemical Engineering Process Design and
Economics, John Wiley and Sons, New York.
TKM164527 - THERMAL ENVIRONMENTAL ENGINEERING - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang pentingnya aspek
kenyamanan serta kesehatan dalam perancangan sistem termal.
Outcomes
Mahasiswa dapat merancang suatu sistem termal dengan penekanan bahwa
kenyamanan dan kesehatan sebagai pertimbangan utama.
Materi
Aplikasi dan dasar-dasar psychrometrik, kenyamanan dan kesehatan, Heat gains
through building envelopes, cooling load calculations, Perhitungan dalam
perancangan pengkondisian udara, sistem pengkondisian udara, Peralatan-
peralatan pengkondisian udara, Estimasi energi dan analisis performa energi.
Acuan
Arora, C.P., 1981, Principles of Refrigeration, John Wiley & Sons, New York.
Althouse, A.D., 1988, Modern Refrigeration and Air Conditioning, The Goodhearts
Wilcox Company Inc., Publishers, Illionis.
Carrier Air Conditioning Co., 1978, Handbook of Air Conditioning System Design,
McGraw-Hill Book Co., New York.
TKM164528 - MOTOR BAKAR - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman tentang jenis-jenis dan proses pembakaran dalam motor
bakar, masalah-masalah yang terkait dengan unjuk kerja motor bakar dan emisi
gas buang, serta memahami teknologi-teknologi baru di bidang motor bakar.
Outcomes
Mahasiswa dapat memahami cara kerja motor bakar dan komponen-komponen
utama motor bakar, efek yang mempengaruhi unjuk kerja dan pengendalian emisi
gas buang.
Materi
Review siklus Otto, Diesel, klasifikasi motor bakar; Pengenalan dan karakteristik
operasi motor bakar; Bakan bakar; Proses pembakaran dalam silinder; Induksi
udara; Induksi bahan bakar; Aliran media dalam silinder; Pembakaran dalam
silinder mesin Otto 2 dan 4 tak; Pembakaran dalam silinder mesin diesel, divided
chamber engine dan stratified charge engine; Pembakaran tidak sempurrna pada
mesin Otto; Aliran gas buang; Emisi gas buang dan pengendalian; Perpindahan

kalor di mesin; Gesekan dan pelumasan pada mesin.
Acuan
Heywood, J.B., 1984, Internal Combustion Engineering Fundamental, McGraw-
Hill, Singapore.
Khovakh, M., 1979, Motor Vehicle Engines, 3rd printing, Mir Publisher, Moscow.

Mathur, M.L., Sharma, R.P., 1980, A Course in Internal Combustion Engines, 3rd
Silabus Mata Kuliah

edition,, Dhanpat Rai & Sons, New Delhi.
Obert, E.F., 1973, Internal Combustion Engines & Air Pollution Engine, 2nd edition,
Harper & Row, Publishers, New York.
Taylor, C.F., 1985, The Internal Combustion Engine in Theory & Practice, MIT
Press, Massachusetts.
TKM164529 - PESAWAT PENDINGIN DAN PEMANAS - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang sistem pendinginan
termasuk pengkondisian udara dan mesin pendingin dan pemanas dalam industri.
Outcomes
Mahasiswa dapat melakukan perhitungan beban pendinginan, pengoperasian
serta pemeliharaan mesin-mesin pendingin dan pemanas.
Materi
Termodinamika sistem pendingin. Zat pendingin dan sifat-sifatnya. Macam-
macam sistem pendingin (kompresi uap & non-mekanikal). Komponen-komponen
sistem pendingin. Beban pendinginan. Psikrometri. Ruang penyimpan dingin.
Sistem pengkondisian udara dan pengaturannya. Sistem saluran dan distribusi
udara. Unit pengolah udara. Fan & blower. Kerugian-kerugian panas, cara-cara
pemanasan, pemanasan dengan listrik, pompa-pompa panas, sumber-sumber
panas, pemakaian dalam industri, air conditioning kelembaban, kesegaran udara,
perhitungan kesegaran.
Acuan
Althouse, A.D., 1988, Mosern Refrigeration and Air Conditioning, The Goodhearts
Willcox Company Inc. Publishers, Illionis.
Arora, C.P., 1981, Refrigeration and air conditioning, Tata McGraw-Hill Co., New
Delhi.
Dossat, R.J., 1981, Principles of refrigeration, John Wiley & Sons, New York.
TKM164530 - KETEL UAP - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang jenis-jenis ketel uap serta komponen

pendukungnya, proses pembakaran, cara pengaturan dan konstruksi ketel uap.
Outcomes
Mahasiswa dapat memahami cara kerja berbagai ketel uap dan cara pengaturannya,
serta dapat melakukan perancangan ketel uap.
Materi
Klasifikasi ketel uap serta cara kerjanya masing-masing. definisi-definisi, beban
yang dapat dicapai, randemen dan kerugian-kerugian. Bahan-bahan, perhitungan
macam-macam kekuatan, feedwater heater, economizer, evaporator, reheater,
superheater, pemanas udara. Teori pembakaran, konstruksi-konstruksi ketel
khusus. Peralatan dan alat pengukur serta kemanan, macam-macam rangka
bakar, cerobong dan tarikan gas. Pemeliharaan dan pengaturan otomatis serta
pengaturan suhu. Aplikasinya pada PLTU, Marine dll.
Acuan
Babcock and Wilcox, 2005, Steam, Its generation and Use, 41stEdition, The
Babcock Wilcock Company, Barberton, Ohio, USA.
Sheilds, C.D., 1961, Boiler: Types, Characteristic, dan Functions, Mc Graw Hill
Book Co., NY.
Singer, J.G., 1991, Combustion Fossil Power, 4th edition, Combustion Engineering,
Inc. Windsor.
TKM164531 - TURBIN UAP/GAS/AIR - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang perancangan turbin uap/air/gas yang meliputi
perhitungan-perhitungan untuk fluida kerja maupun konstruksi turbin uapnya.
Outcomes
Mahasiswa dapat melakukan perhitungan-perhitungan segitiga kecepatan, rugi-
rugi aliran, daya turbin, dll serta kekuatan bagian-bagian turbin.
Materi
Prinsip dasar. Aliran dalam turbin. Pengubah energi dalam turbin (nosel dan
sudu putar). Segitiga kecepatan, kerugian-kerugian aliran, efisiensi daya turbin.
Perancangan turbin, turbin bertingkat (impuls dan reaksi). Perapat labyrinth,
pembuang air kondensat tiap tingkat. Konstruksi dan perhitungan bagian turbin
uap. Gaya aksial, pengaturan, starting, beban lebih, speeder gear, governor. Kerja
paralel, alat pengaman, alat pengimbang. Turbin khusus.
Acuan
Church, A., 1980, Steam Turbines, McGraw-Hill, New York.
David, G.W., The design of high efficiency turbomachinery and gas turbines, MIT
Press.Stodola, A., 2014, Steam and Gas Turbine, Vol. I & II, McGraw-Hill,
New York.

Saarlas, M., 1987, Steam and gas turbine for marine propulsion, Naval Institute
Press, Annapolis, Maryland.
Shlyakhin, P., 1978, Steam turbines theory and design, Peace Publishers, Moscow.
Zietemann, C., 1955, Dampfturbinen, zweite Auflage, Springer Verlag, Berlin.
TKM164532 - TEKNIK PEMBAKARAN - 3 SKS

Silabus Mata Kuliah
Tujuan
• Memberikan pengertian jenis-jenis bahan bakar dan spesifikasinya.
• Memberikan pengertian perbedaan sifat pembakaran bahan bakar gas, cair,
dan padat.
• Memperkenalkan berbagai macam jenis burner yang sesuai dengan
karakteristik ruang bakar.
• Memberikan pengertian berbagai macam dampak proses pembakaran
• Memperkenalkan teknologi pemanfaatan proses pembakaran, pirolisis, dan
gasifikasi
Outcomes
• Mahasiswa memahami karakteristik proses pembakaran di setiap ruang bakar.
• Mahasiswa dapat melakukan analisa sederhana kinerja pembakaran.
• Mahasiswa mampu memilih burner yang sesuai dengan pertimbangan teknis.
• Mahasiswa dapat mengaplikasikan teknologi pembakaran guna peningkatan
kinerja alat bakar,
Materi
Bahan Bakar, Karakteristik Pembakaran Bahan Bakar Gas, Cair, dan Padat, Desain
Burner (boiler, turbin gas, industrial heater, domestic heater), Combustion Control
& Combustion Safety, Pollutant Emission, Incinerator, Teknologi Gasifikasi dan
Pirolisis.
Acuan
Ragland, K.W., Bryden, K.M., Combustion Engineering, 2nd Edition , 2011, CRC
Press, Boca Raton.
Baukal Jr., C.E. (Editor), The John Zink Hamworthy Combustion Handbook, 2nd
Edition, 2013, CRC Press, Boca Raton.
Basu, P., Biomass Gasification, Pyrolysis and Torrefaction, 2nd Edition: Practical
Design and Theory, 2013, Academic Press, San Diego.
4. MODUL MANUFAKTUR
TKM164533 - CAD DAN MANUFAKTUR - 3 SKS

Tujuan
Dengan mengenalkan basis matematika pada CAD/CAM, mahasiswa diharapkan
memahami teknik-teknik dan aplikasinya dalam industri.

Materi
CAD (metode permodelan geometris untuk kurva, permukaan, dan benda pejal);
CAM (fabrikasi komponen dengan CNC berdasarkan permodelan geometris, Dasar-
dasar permesinan CNC, Tool path generation dalam CAD/CAM, Pengendalian
kualitas dengan CMM).
Acuan
Lee, K., 1999, Principles of CAD/CAM/CAE Systems, Addison-Wesley, Reading,
Massachussets.
Rao, P.N., 2002, CAD/CAM Principles and Applications, McGraw-Hill, Boston.
TKM164534 - METROLOGI INDUSTRI - 3 SKS

Tujuan
• Memberikan bekal pada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar metrologi
industri
• Memberikan pemahaman aplikasi metrologi dalam proses manufaktur
• Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan
proses pengukuran yang dikaitkan dengan penetapan karakteristik kualitas
produk yang digunakan untuk pengendalian mutu.
Outcomes
• Mahasiswa mengetahui konsep-konsep dasar metrologi industri
• Mahasiswa memiliki pemahaman aplikasi metrologi industri dalam proses
manufaktur
• Mahasiswa memiliki pengetahuan berbagai jenis alat ukur
• Mahasiswa memiliki pengetahuan dan kemampuan melakukan proses
pengukuran dimensi produk
• Mahasiswa memiliki kemampuan melakukan analisis hasil pengukuran
geometri produk manufaktur
Materi
Pendahuluan, pengantar metrologi industri, Konsep Toleransi Dimensi, toleransi
linear dan suaian, Prinsip dasar pengukuran Jenis-jenis alat ukur (langsung dan tidak
langsung), Proses pengukuran, Presisi dan Akurasi, Toleransi Geometrik, Datum
& Toleransi Geometrik Umum, Pemeriksaan toleransi ukuran dan Pengukuran
kedataran, pengukuran kelurusan, Pengolahan data statistik hasil pengukuran
Acuan
Griffith, G.K., Measuring & Gaging Geometric Tolerances, Prentice Hall, New
Jersey, 1994.
Groover, M.P., Fundamentals of Modern Manufacturing, Willey 2nd Edition, 1999.
Henzhold, G., 1995, Handbook of Geometrical Tolerancing Design, Manufacturing
& Inspection, John Wiley, Singapore.
Kalpakjian, 2011, Manufacturing Engineering and Technology, McGraw Hill 4th
Edition.

Rochim, T., Spesikasi Geometris dan Metrologi Industri, Teknik Mesin ITB.
TKM164535 - PERANCANGAN MANUFAKTUR DAN ASSEMBLY - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan perancangan produk untuk manufaktur dan perakitan

Silabus Mata Kuliah
Materi
Pemilihan material, Perancangan produk untuk perakitan manual, Perancangan
untuk perakitan otomatis dan pemanfaatan robot, Perancangan proses permesinan,
Perancangan untuk rapid prototyping dan alat yang digunakan,Perancangan untuk
injection molding.
Acuan
Asfahl, C.R., 1992, Robots and manufacturing automation, 2nd edition, John Wiley
& Sons.
Kumar, D., 1995, Materials science and Manufacturing processes, Vikas Publishing
House.
Pollack, H.W., 1987, Manufacturing and machine tool operations, 3rd Edition,
Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall.
TKM164536 - OTOMASI DALAM MANUFAKTUR - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan proses-proses dalam manufaktur secara otomatis .
Materi
Pertimbangan ekonomis untuk sistem otomatis, Pemindahan secara otomatis,
Sistem dan penanganan material secara otomatis, Sistem penyimpanan otomatis,
FMS dan manufaktur berbasis internet (tele-manufacturing), Group technology,
perencanaan proses, perakitan otomatis, rapid prototyping and manufacturing.
Acuan
Dillworth, J.B., 1992, Operations management: design, planning, and control for
manufacturing and services. McGraw-Hill.
Gebhardt, A., 2003, Rapid prototyping, 1st edition Hanser.
Groover, M.P., 2001, Automation production and computer integrated
manufacturing, 2nd edition, Prentice-Hall.
Kalpakjian, S., 1984, Manufacturing process for engineering materials. Addison-
Wesley.
TKM164537 - TOOL ENGINEERING - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan mahasiswa cara untuk merancang alat iris, jigs and fixture untuk
permesinan

Materi
Jigs and fixtures: Prinsip-prinsip work-holding and locating, Peralatan pencekam,
perancangan jigs and fictures untuk mesin konvensional dan CNC, Inspeksi jigs
and fixtures, Perancangan alat iris, spesifikasi alat iris, Optimasi bentuk dan ukuran
alat iris, Perancangan fitur untuk alat iris tunggal, alat iris konvensional drill and
milling, Gerinda.
Acuan
Henriksen, E.K., 1977, Jig fixture design manual Industrial, Taipei : Ma Ling
Hoffman, E.G., 1996, Jig and fixture design, Delmar.
TKM164538 - MANUFAKTUR - 3 SKS
TKM164539 - MESIN PERKAKAS - 3 SKS

Tujuan
Memahami prinsip kerja, perancangan dan standar mesin perkakas.
Outcomes
Mahasiswa mampu merancang mesin perkakas.
Materi
Tinjauan umum. Mekanisme gerak. Pengaturan kecepatan. Pengaturan tingkat
kecepatan. Speed box. Feed box. Kotak transmisi. Struktur mesin perkakas. Bagian
struktur mesin. Guide ways. Spindel mesin. Sistem kontrol. Dinamika mesin
perkakas.
Acuan
Mehta, N.K., 1986, Machine tool design. Mc Graw Hill.
Krar SF, Oswald JW, 1986, Technoligy of Machine tool, Mc Graw Hill.
Krar SF., Gill AR., 2005, Technology of Machine tool, Mc Graw Hill.
TKM164540 - APLIKASI MIKROPROSESOR DAN PLC - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan aplikasi mikroprosesor pada produk-produk dan sistem-sistem
cerdas.
Outcomes
Mahasiswa mampu mengaplikasikan mikroprosesor dan PLC pada produk dan
sistem cerdas
Materi
Dasar-dasar operasi mikroprosesor dan mikro-kontroler, Programming: bahasa
assembly, bahasa tingkat tinggi, Interfacing with external devices and working

with real-time devices, Aplikasi pada produk-produk dan sistem-sistem cerdas:
robot dan mesin, Pengenalan dan pemrograman PLC.
Acuan
Kleitz, W., 1999, Digital electronics. A Practical Approach. Prentice-Hall
International Inc.

Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, McGraw-Hill.
Silabus Mata Kuliah

TKM164541 - OTOMASI DALAM INDUSTRI - 3 SKS
Tujuan
Mengajarkan pemakain sensor, aktuator dan komponen sejenis pada sistem
elektromekanikal, hidrolik dan pneumatik.
Materi
Perancangan sistem elektromekanikal, hidrolik, dan pneumatik, Pemakaian
sensor, aktuator, basic switching logic and elements, Perancangan sistem control
sekuensial, electromechanical ladder diagrams, rangkaian pneumatik dan PLC.
Outcomes
Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep sensor, aktuator dan komponen
sejenis pada sistem elektromekanikal, hidrolik dan pneumatik
Acuan
Kusiak, A., 1992, Intelligent design and Manufacturing, John Wiley & Sons.
Morris, S.B., 1995, Automated manufacturing systems: actuators, controls, sensors
and robotics, McGraw-Hill.
TKM164542 - KINEMATIKA - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan prinsip kinematika dan dinamika dalam robotika.
Materi
Kinematika dan dinamika robot, Robot manipulator: serial chain of rigid bodies
and implement control algorithms with sensory feedback.
Outcomes
Mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip kinematika dan dinamika di dalam
robotika
Acuan
Andeen, G.B., 1988, Robot Design Handbook, SRI International, McGraw-Hill
Book Co., New York.
Mair, G.M., 1988, Industrial Robotics, Prentice Hall, New York.
Masterson, J.W., Poe, E.C. and Fardo, S.W., 1985, Robotics, Reston Publishing
Co. Inc., Reston, Virginia.

Rivin, E.I., 1988, Mechanical Design of Robots, McGraw-Hill Book Co., New
York.
Rosheim, M.E., 1989, Robots wrist Actuators, John Wiley & Sons, New York.
TKM164543 - PENGANTAR LOGIKA FUZZY DAN SISTEM SYARAF - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan konsep dasar serta aplikasi logika kabur dan sistem saraf.
Outcomes
Mahasiswa mampu mengaplikasikan aplikasi konsep logika kabur dan sistem
saraf.
Materi
Pengenalan pengetahuan dasar, teori, dan aplikasi logika kabur (fuzzy logic)
dan jaringan neural, Fuzzy set theory, fuzzy systems, pengenalan fuzzy control,
konsep dasar jaringan neural, single layer perceptrons, multi-layer perceptrons,
self-organizing maps, neural network raining.
Acuan
Zalzala, A.M.S. and Morris, A.S.,1996, Neural Networks for Robotic Control.
Theory and Application, Ellis Horwood.
Zimmermann, H.J., 1990, Fuzzy set theory and its applications. Kluwer Academic.
TKM164544 - ROBOTIKA - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan komponen-komponen robot, cara kerja serta aplikasinya di industri.
Outcomes
Mahasiswa mampu merancang dan membuat sebuah robot
Materi
Macam-macam robot industri, sistem kendali, sistem transmisi, macam-macam
sistem penggerakan, sensor, pemilihan robot, instalasi, perawatan, sistem
pengaman. Kinematika robot, gaya-gaya pada manipulator, dinamika struktur
manipulator, sistem pencekam (wrist & grip).
Acuan
Andeen, G.B., 1988, Robot Design Handbook, SRI International, McGraw-Hill
Book Co., New York.
Mair, G.M., 1988, Industrial Robotics, Prentice Hall, New York.
Masterson, J.W., Poe, E.C. and Fardo, S.W., 1985, Robotics, Reston Publishing
Co., Reston, Virginia.
Rivin, E.I., 1988, Mechanical Design of Robots, McGraw-Hill Book Co., New
York.
Rosheim, M.E., 1989, Robot wrist Actuators, John Wiley & Sons, New York.

3.3. Kompetensi Lulusan Pendidikan S2 Teknik Mesin
Tolok ukur nasional dan internasional dipakai untuk menjamin mutu
lulusan yang diharapkan. Dari tolok ukur nasional, Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI) digunakan sebagia acuan, disamping itu standar kompetensi
yang dirumuskan oleh organisasi profesi seperti PII juga dirujuk sebagai acuan.

Untuk skala internasional, dipakai acuan butir-butir kemampuan yang tercantum
Silabus Mata Kuliah

dalam ABET 2017, dan juga dengan memperhatikan masukan-masukan dari
alumni dan kalangan industri.
Kurikulum 2017 ini merupakan perbaikan dari kurikulum 2012. Kurikulum
yang dibuat dengan tahapan-tahapan sebagai berikut,
a. menentukan kompetensi dengan mereview standar kompetensi dari;
1. kompetensi kurikulum 2012
2. kompetensi berdasar KKNI
3. kompetensi dari ABET
Diharapkan, kedepan kurikulum S2 Teknik Mesin ini akan siap digunakan
untuk akreditasi internasional ABET
b. review kurikulum S1 Teknik mesin, karena masih banyak ditemukan adanya
overlap materi
c. menentukan learning outcome/student outcome
d. menentukan performance indicator
e. menentukan SO dan PI yang mana di matakuliah tersebut, SO dan PI tersebut
harus terpenuhi A.
Kompetensi utama:
a. Memiliki pengetahuan dan kemampuan melakukan penelitian ilmiah secara
mandiri yang ditunjukkan dengan kemampuan merancang, melaksanakan
eksperimen, menganalisis serta menafsirkan data yang diperoleh.
b. Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam mengkomunikasikan hasil
penelitian dalam bentuk publikasi atau seminar ilmiah.
c. Memiliki pengetahuan dan kemampuan teknis yang mendalam pada disiplin
ilmu teknik mesin yang lebih spesifik.
d. Memiliki kemampuan memecahkan masalah di bidang teknik mesin
khususnya untuk konsentrasi studi yang digeluti dengan pemahaman yang
baik dan bisa bekerjasama dengan bidang yang lain.
e. Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam memodelkan, menganalisis,
merancang, dan mengimplementasikan ke dalam sistem teknik yang
tersusun dari komponen-komponen / peralatan dasar keteknikmesinan.

f. Memiliki kemampuan mengevaluasi dan mengoptimalkan kinerja
sistem teknik yang tersusun dari komponen-komponen / peralatan dasar
keteknikmesinan.
Kompetensi Lulusan
Dengan mengacu pada tujuan pendidikan program magister di Departemen
Teknik Mesin dan Industri FT-UGM dan memperhatikan tolok ukur nasional dan
internasional di atas, maka lulusan Program Studi S2 Teknik Mesin diharapkan
memiliki kompetensi sebagai berikut:
A. Kompetensi utama:
a. Mampu merancang dan melakukan penelitian ilmiah secara mandiri serta
menganalisa dan menafsirkan data.
b. Mampu mendesain suatu sistem, komponen atau proses dengan
mempertimbangkan aspek ekonomi, lingkungan, kesehatan dan keselamatan,
mampu manufaktur, serta keberlanjutannya.
c. Mampu menggunakan pengetahuan matematika, sains dan keteknikan (Analitis,
Numeris, Eksperimen)
d. Mampu mengidentifikasi, merumuskan dan menyelesaikan permasalahan dalam
bidang Teknik Mesin.
B. Kompetensi pendukung:
a. Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam penggunaan teknik-teknik dan
peralatan teknik modern yang diperlukan untuk penelitian.
b. Memiliki kearifan dalam memahami dampak dari solusi system keteknikmesinan
dari sudut pandang global, ekonomi, lingkungan, dan sosial kemasyarakatan.
c. Mampu berkomunikasi secara efektif dengan bahasa nasional maupun
internasional dengan komunitas keilmuan dan praktisi monodisipliner maupun
interdisipliner, dan masyarakat luas.
d. Memahami dan berkomitmen terhadap etika dan tanggung jawab profesi.
C. Kompetensi lainnya:
a. Menyadari dan terus melaksanakan proses belajar seumur hidup menjaga
dan mengembangkan pengetahuannya, serta untuk meningkatkan peran di
lingkungan profesinya.
b. Mampu bekerja secara efektif secara individual maupun tim multi-disipliner
maupun multi-culture, serta memiliki kemampuan baik sebagai pemimpin

maupun sebagai anggota tim.
c. Mengetahui dan memiliki kepedulian terhadap permasalahan-permasalahan
global kekinian.
Learning Outcome

Silabus Mata Kuliah
Dari kompetensi yang telah ditentukan tersebut, kemudian dibuat berupa Learning
outcome/Student Outcome:
1. Mempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk mengaplikasikan prinsip
dasar teknik mesin, baik thermal maupun mekanika
2. Mempunyai kemampuan untuk mengaplikasikan matematika dan sains dalam
menyelesaikan permasalahan keteknikan
3. Mempunyai kemampuan menggunakan engineering tools, melakukan,
menganalisa dan menginterpretasikan hasil penelitian
4. Mempunyai kemampuan mengidentifikasi, memformulasikan dan
menyelesaikan permsalahan keteknikan
5. Profesional dan etika dan bertanggung jawab
6. Mempunyai kemampuan ber-inovasi dan entrepreneurship
7. Mempunyai kemampuan berkomunikasi yang baik; oral maupun tulis, baik
dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris
8. Mempunyai kemampuan dan kemauan dalam life-long learning
9. Mempunyai kemampuan bekerja baik secara individu maupun dalam kelompok
multidisiplin dan multikultur
Performance Indicator
Performance Indicator kemudian ditentukan untuk mengukur keberhasilan
tercapainya kompetensi lulusan dan learning outcome. Performance Indicator
tercantum pada Tabel 3.2 berikut ini;

4.3 Performance Indicator
Performance Indicator kemudian ditentukan untuk mengukur keberhasilan tercapainya

kompetensi lulusan dan learning outcome. Performance Indicator tercantum pada Tabel 3.2
berikut ini;
Tabel 3.2 Performace Indicator

Performance Indicator S2 Teknik Mesin UGM
A. Teknis
A.1. Desain
A.1.a. Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep

matematika
A.1.b. Dapat menterjemahkan fenomena/persoalan keteknikan ke dalam bahasa matematika
A.1.c. Mampu menggunakan teknik-teknik (numerik dan analitik) dalam menyelesaikan

persamaan matematika
A.1.d. Mampu mengimplementasikan prinsip-prinsip thermal dan mekanika pada aspek

aspek ekonomi, lingkungan, kesehatan dan keselamatan, mampu manufaktur di dalam suatu
sistem.
A.1.e. Mampu membuat planning dan design of experiment dalam merencanakan suatu
pekerjaan dan penelitian
A.1.f. Mampu menggunakan komputer untuk menyelesaikan penelitian dan perancangan
A.1.g. Mampu menerjemahkan gagasan dalam bahasa teknik
A.1.h. Mampu menyelesaikan permasalahan keteknikan
A.2. Penelitian
A.2.a. Mampu menentukan desain dan objektif riset.
A.2.b. Mampu menetukan varaibel yang telibat, misal parameter, peralatan, metode dan
prosedur penelitian, instrumen yang valid dan reliabel untuk mengukur hasil penelitian.
A.2.c. Mampu menganalisa hubungan antar variabel penelitian.
A.2.d. Mampu menyimpulkan hubungan antar variabel penelitian.
13

A.2.e. Mampu mendesain mendesain peralatan pengujian dan penelitian
A.2.f. Mampu mengemukakan hasil penelitian sesuai standar penulisan ilmiah
A.2.g. Mampu menggunakan komputer untuk menyelesaikan penelitian

A.2.h. Mampu melakukan penelitian yang berhubungan dengan sudut pandang global,
Silabus Mata Kuliah

ekonomi, lingkungan, dan sosial kemasyarakatan.
B. Non Teknis
B.1. Bekerja
B.1.a. Mampu bekerja secara independen sesuai tugas dan kewajibannya.
B.1.b. Mampu bekerja secara memberi kontribusi dalam menyelesaikan permasalahan

global
B.1.c. Mampu mengelola kepemimpinan
B.1.d. Mampu bekerja dalam berbagai latar belakang keilmuan, budaya, dan sudut pandang.
B.1.e. Mampu belajar (long life learning) dan selalu mengembangkan kemampuannya dan
berkontribusi dalam hal keteknikan
B.2. Komunikasi
B.2.a. Mampu menuangkan ide dan gagasan ilmiah dalam karya publikasi
B.2.b. Mampu menuangkan ide dan gagasan ilmiah dalam pertemuan ilmiah
B.3. Etika
B.3.a. Mampu mengikuti etika ilmiah
B.3.b. Mampu menguikuti etika penelitian
B.3.c. Mampu menggunakan dan melaksanakan etika keteknikan dan akademik.

14
156
Tabel 3.6 Peta Kurikulum Didasarkan Kompetensi yang Diharapkan
Kompetensi utama Kompetensi pendukung Kompetensi lain

No. Mata Kuliah SKS
Aa Ab Ac Ad Ba Bb Bc Bd Ca Cb Cc
MATA KULIAH WAJIB UMUM
1 Metode Analisis Teknik 3
   
2 Metode Experimental Teknik 3
  
 
3 Termofluida 3
 

4 Teknologi Manufaktur 3
 

5 Pemodelan Sistem dan FEA 3


   
6 Pemilihan Material Untuk 3
Mesin
 

7 Ekologi Industri 3
     

MATA KULIAH WAJIB KONSENTRASI: KONVERSI ENERGI
8 Termodinamika Lanjut 2
  
9 Fenomena Transport 3

 
10 Mekanika Fluida Lanjut 2

  
MATA KULIAH WAJIB KONSENTRASI: REKAYASA MATERIAL

11 Material Teknik Lanjut 3
 
12 Pengujian dan Karakterisasi 2
Material
   
13 Termodinamika Material 2  
MATA KULIAH WAJIB KONSENTRASI: MEKANIKA TERAPAN
14 Tribologi 2
  
15 Dinamika 3
   
16 Mekanika Material Lanjut 2
 
MATA KULIAH WAJIB KONSENTRASI: MANUFAKTUR
17 Metrologi Manufaktur 2
  
Lanjutan
No. Mata Kuliah SKS Aa Ab Ac Ad Ba Bb Bc Bd Ca Cb Cc
18 Pengendalian Mesin Industri 2
 
19 Desain Mesin Industri 3

MATA KULIAH WAJIB KONSENTRASI: REKAYASA PERALATAN MEDIS
20 Anatomi, Fisiologi, dan 3

Biokompatibilitas
21 Bioetik dan Budaya 2
   
22 Peralatan Medis dan Bisnis 2
 
23 Seminar Rekayasa Biomedis 0

MATA KULIAH PILIHAN: KONVERSI ENERGI
24 Komputasi Dinamika Fluida 2
  
25 Teori Pembakaran 2
   
26 Aliran & Perpindahan Kalor 2 2
Fasa
   
27 Mesin Turbo 2
   
28 Lapis Batas dan Turbulensi 2
  
 
29 Analisis Sistem Termal 2
  
30 Turbin Gas 2
  
 
31 Mesin Refrigerasi 2
  

32 Power Plant 2
  

33 Kontrol Polusi Udara Terapan 2
  
    
34 Energi Terbarukan 2
  
   
35 Sistem Perpipaan 2 
   
MATA KULIAH PILIHAN: REKAYASA MATERIAL

36 Perlakuan Permukaan 2 
   
37 Teknik Pembentukan 2
 
157
Silabus Mata Kuliah
158
38 Teknologi Pengecoran 2    
39 Korosi dan Pengendalian 2    
40 Metalurgi Serbuk 2   
41 Teknologi Pengelasan 2    
42 Polimer Teknik 2 
  
43 Keramik Teknik 2

  
44 Komposit 2   
45 Analisis Kegagalan 2   
46 Tribologi 2   
47 Teknologi Pembekuan 2 

  
 
MATA KULIAH PILIHAN: MEKANIKA TERAPAN
48 Komposit 2   
49 Getaran dan Akuistik Lanjut 2    
50 Analisis Kegagalan 2   
51 Perpatahan dan Kelelahan 2   
52 Viskoelastisitas 2 
  

53 Robotika 2    
54 Sistem Kontrol 2    
55 Rekayasa Perawatan 2 
 
  
56 Perancangan Bejana Tekan 2  
57 Rekayasa Jaringan Perpipaan 2 
 

58 Biomekanika 2    
59 Desain Elostoplastis 2 
  
60 Metode Elemen Hingga 2   
Terapan

Lanjutan
MATA KULIAH PILIHAN: MANUFAKTUR
61 Perlakuan Permukaan 2    
62 Teknologi Pembentukan 2   
63 Teknologi Pengecoran 2   
64 Teknik Keramik 2   
65 Perancangan Jig dan Figture 2   
66 Teknologi Pengelolaan dan 2 
Penyimpangan Material 
67 Kontrol Numerik dan 2 
CAD/CAM
  
68 Robotika dan Mekatronika 2    
69 Kontrol Cerdas Buatan 2    
70 Teknologi Manufaktur Fleksibel 2    
71 Permesinan Konvensional 2   
72 Permesinan Non-Konvensional 2    
73 Teknologi Perakitan 2 
  
74 Teknologi Penyambungan 2 
  
75 Teknologi Manufaktur Plastik 2 
  
76 Teknologi Layer Manufacturing 2 
  
MATA KULIAH PILIHAN: REKAYASA PERALATAN MEDIS

77 Biomekanika 2

   
78 Prostetik 2      
159
Silabus Mata Kuliah
160
79 Biokeramik 2   
Lanjutan
80 Ortotik 2

  
81 Faktor Manusia dalam Peralatan 2
Medis
    
82 Informasi Medis 2 

83 Biostatistika 2

 
  
84 Rekayasa Klinis 2    
85 Kecerdasan Buatan 2   
 
86 Pemodelan, Simulasi dan 2
Kontrol Fisiologi
   
87 Biofluida 2 
   

3.4. Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Mesin
METODE ANALISIS TEKNIK

Tujuan
Tujuan pembelajaran ini adalah memberikan bekal kepada para mahasiswa

Silabus Mata Kuliah
program tentang konsep dan teori matematika yang akan banyak digunakan pada
penyelesaian persamaan mekanik yang muncul pada persoalan riil yang dihadapi.
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui, memahami teori-
teori persamaan diferensial biasa (ODE) linear orde satu dan dua, transformasi
Laplace, Deret Fourier, Persamaan Differensial Parsial (PDE), fungsi bilangan
kompleks dan dapat menggunakannya untuk menyelesaikan persamaan mekanik
yang ada pada persoaalan / problem riil.
Kompetensi
Aa,Ab,Ac,Ad,Ae,Bc
Materi
Penyelesaian persamaan diferensial biasa dan parsial, tranformasi laplace, deret
dan integral Fourier, Fungsi variabel kompleks, mapping konformal, Singularity
Acuan
Kreyzig, E., Advanced Engineering Mathemathic, 1979, John Wiley & Sons, New
York.
Wylie, C. R., Differential Equation, 1979, Mc Graw-Hill Kokakusha, Tokyo.
Pipes, L.A., 1996, Applied Matematics for Engineers and Physicists, 2nd
ed, McGraw-Hill Book Company, Inc. New York
METODE EKSPERIMENTAL TEKNIK

Tujuan
Mahasiswa memahami konsep penelitian. Mampu mencari dan memformulasikan
masalah.Mampu merencanakan penelitian, menyusun flow chart, proposal,
dan laporan.Mampu menyajikan data penelitian dalam bentuk grafik, dan
menganalisisnya.
Kompetensi
Aa,Ab,Ad,Ae,Af,Bc
Materi
Riset: definisi; formulasi masalah; hipotesis; research design; experimental design;
proposal dan laporan riset. Analisis data: statistical analysis of experimental data
(static and dynamic characteristics, konsep stiffness dan input impedance); analisis
dimensi. Error: penyebab dan jenis experimental error dan numerical error; error
analysis; Komputasi numerik: konsep numerik; pengenalan software MATLAB,
Pengenalan software-software

Acuan
Holman, J.P., Experimental Methods for Engineers, 1994, McGraw Hill,
Singapore. b. Howard K, The Management of Student Research Project,
1983, Cambridge.
Frederic S. H., Introduction to Operation Research, 1990, McGraw Hill, Singapore.
Hill, New York.
Gerald, C.F., 1978, Applied Numerical Analysis, 2nd Edition, Addison Wesley
Publishing Company, Inc., Singapore.
TERMOFLUIDA
Tujuan
Penjelasan dan analisa aliran fluida dan berbagai perubahan propertinya dalam
suatu sistem konversi energi yang tidak ataupun yang melibatkan energi kalor
(heat). Penjelasan tentang berbagai peralatan implementasi konversi energi seperti;
boiler, heat exchanger, condenser, instalasi geothermal dsb. Berbagai penomena
dan analisa interaksi thermal dan aliran fluida terhadap material (korosi, erosi,
thermal stress dsb) dan konstruksi (vibrasi, scaling). Review tentang berbagai
penelitian yang melibatkan interaksi tersebut
Kompetensi
Ac,Ad,Af
Materi
Analisis Boiler (termofluid, isolasi, bahan/metalurgi, sifat mekanis, analisis struktur
boiler), Analisis Pemindah Kalor (HE), (termofluid, isolasi, bahan/metalurgi, sifat
mekanis, analisis struktur), Geothermal Power Plant (termofluid, isolasi, bahan/
metalurgi, sifat mekanis, analisis struktur sistem geotermal), Erosi dan Korosi
Akibat Single and Muliphase Flow serta Kavitasi (Aliran, Pola Aliran, Peta Pola
Aliran, kavitasi, Erosi, Korosi), Spray Cooling, Thermal stress, Termo akustik.
Acuan
Graebel, W. 2007, Advanced Fluid Mechanics, Academic Press. Schreier,
S., 1982, Compressible Flow, John Wiley and Sons Inc., Canada. HTFS,
Heat Exchanger, Babcock and Wilcox, Boiler, Bejan A., 2006, Advanced
rd
Engineering Thermodynamics, 3 , John Wiley & Sons.
TEKNOLOGI MANUFAKTUR
Tujuan
Mahasiswa memiliki gambaran menyeluruh dari tentang manufaktur dari
perancangan produk, proses fabrikasi, assembly sampai pengendalian produksi.
Mahasiswa mampu menentukan proses yang tepat pada suatu komponen.

Kompetensi
Ac,Ad
Materi
Solidification and heat treatment of metals, Metal casting, Plastic deformation
of metals, Bulk deformation processes, Sheet metalworking processes, Polymer

and Plastics, Machining, Process selection, Process modeling.
Silabus Mata Kuliah

Acuan
Mikell P. Groover., 2007, Fundamentals of Modern Manufacturing,
rd
3 ,JohnWiley&Sons.John A.Schey., 2009, Proses Manufaktur Introduction
st
to Manufacturing Processes, 1 ,Penerbit ANDI.
PEMODELAN SISTEM DAN FEA

Tujuan
Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa
dapat memahami prinsip-prinsip FEA mngenai penurunan persamaan matriks
yang mendasari penyelesaian numerik dalam FEA, serta mampu menggunakan
teknik FEA dalam menyelesaikan persoalan-persoalan teknik. Mata kuliah ini juga
bertujuan untuk memperkenalkan penggunaan software untuk komputasi FEA.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae, af, Bc
Materi
Introduction to modeling, physical problem, mathematical model, numerical
model, governing equation in mechanical engineering system (mechanical,
fluid, magnetic and thermal systems, electrical), direct method in finite element
analysis, potential energy formulation, application of finite element analysis.
Acuan
Kwon, Y. W. and Bang, H., 1996, Finite Element with Matlab, CRC Press.
Fish, J. and Belytschko, T., 2007, A First Course in Finite Elements, John Willey
and Son.
Bathe, J., 1996, Finite Element Procedure, Prentice Hall.
PEMILIHAN MATERIAL UNTUK MESIN

Tujuan
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan: Mengenal dan memahami
teknik-teknik pemilihan material yang disesuaikan dengan fungsional produk,
proses manufaktur dan pertimbangan ekonomi. Memahami proses desain dan
manufaktur.
Kompetensi
Ac,Ae

Materi
Pengantar material teknik, Pemilihan material berdasarkan berat, Pemilihan
material berdasarkan kekakuan, Pemilihan material berdasarkan kekuatan,
Pemilihan material berdasarkan kelelahan, Pemilihan material berdasarkan
faktor lingkungan, Pemilihan material berdasarkan ketahanan aus, Material untuk
biomedis, Material untuk pemakaian khusus
Acuan
Farag, M.M., 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice-Hall
Ashby, M.F., 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press c.
Ashby, MF, 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press,
London.
Murray, G.T., 1997, Handbook of Materials Selection for Engineering Applications
Mechanical Engineering (Marcel Dekker, Inc), CRC Press.
EKOLOGI INDUSTRI
Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan: Memahami prinsip
dasar ekologi industri dan posisinya pada pembangunan yang berkelanjutan.
Memahami konsep perancangan ulang dalam transformasi ekologi industri.
Memahami konsep aliran masa pada sistem produksi serta hubungannya dengan
life cycle analysis. Mampu menjelaskan konsep 3R (Recycle, reuse & reduce)
pada proses perancangan produk. Mampu menganalisa kasus-kasus kerusakan
ekologi industri berdasarkan konsep-konsep dasar yang sudah diajarkan. Mampu
merancang sistem ekologi industri yang cocok untuk kasus-kasus khusus.
Kompetensi
Ad,Bb,Bd,Ca,Cb,Cc
Materi
Humanity and Environment, Recent trends in Technology and Industry, A survey
of Environment Concern, Overview of Risk Assessment, Relationships of
Society to Industry and Development, Introduction to Life-Cycle Assessment,
Industrial Design of Processes and Products, Designing for Energy Efficiency,
Industrial Process Residue, Materials Selection, Design for Recycling.
Acuan
R.U. Ayres, L.W. Ayres, 2002. A Handbook of Industrial Ecology, Edward Elgar,
USA
L.C. Batty, K.B. Hallberg, 2010. Ecology of Industrial Pollutions, Cambridge
University Press, UK.
A.v.Gleich, S.G. Reisemann, 2008. Industrial Ecology: Erfolgreiche Wege zu

nachhaltigen industriellen Systemen, Vieweg+ Teubner Verlag GWV
Fachverlage GmbH, Wiesbaden, Germany
K. Green, S. Randles, 2006. Industrial Ecology and Space of Innovation, Edward
Elgar, USA
R. Socolow, C. Andrews, F. Berkhout, V. Thomas, 1997. Industrial Ecology and
Global Change, Cambridge University Press, UK.

Silabus Mata Kuliah
TRANSPORT PHENOMENA
Tujuan
Tujuan pembelajaran bagi mahasiswa adalah mempelajari :
1. Hubungan antara hukum-hukum konservasi dalam transfer momentum, kalor
dan massa
2. Bagaimana menyusun formulasi persamaan-persamaan konservasi dalam
transfer momentum, kalor dan massa pada skala mikroskopis dan makroskopis
dalam keadaan transient dan tunak (steady state)
3. Bagaimana menyelesaikan secara analitik persamaan diferensial parsiil dengan
metode pemisahan variabel, simlaritas, dan transformasi koordinat
4. Benyelesaian eksak transport phenomena pada aliran satu dimensi, dan
penyelesaian pada aliran lapis batas
5. Menyusun formulasi dan menyelesaikan problem difusi, dan perpindahan
kalor dan massa
Kompetensi
Ac,Ad, Af
Materi
Pengantar: persamaan konduksi panas dan difusi panas; Konduksi steady dalam
berbagai geometri (datar, silinder, bola), konduksi multi dimensi; Konduksi
transien, aplikasi konduksi; Radiasi: sifat-sifat permukaan, radiasi antar permukaan,
view factor, radiasi gas, aplikasi radiasi. Persamaan dasar konveksi; Lapis batas
kecepatan dan termal; Konveksi paksa: aliran eksternal dan internal, aliran laminar
dan turbulen; Konveksi alami: bilangan Grashof, konveksi alami di permukaan,
fin, kombinasi alami-paksa; Pendidihan dan Kondensasi: boiling heat transfer,
pool boiling, flow boiling, film condensation, dropwise condensation; Mass
transfer: analogi heat and mass transfer, mass diffusion, mass convection,
perpindahan panas dan massa secara simultan
Acuan
Holman, J.P., 1981, Heat Transfer, McGraw-Hill, Singapore.
Cengel, Y.A., 2002, Heat Transfer: A Practical Approach, McGraw-Hill. c.
Ozisik, M.N., 1985, Heat transfer, McGraw-Hill, New York.
Rohsenow, W.M. and Hardnett, J.P, 1973, Handbook of Heat Transfer, McGraw-
Hill.

Incropera, F.P. and DeWitt, D.P., 2001, Fundamentals of Heat and Mass Transfer,
5th ed., John Wiley & Sons.
Rohsenow, W.M. and Hardnett, J.P, 1973, Handbook of Heat Transfer, McGraw-
Hill.
Incropera, F.P. and DeWitt, D.P., 1985, Fundamentals of Heat and Mass Transfer,
2nd edition, John Wiley & Sons.
Welty, J., Wicks, C.E., Wilson, R.E., Rorrer, G.L., 2001, Fundamentals of
Momentum, Heat, and Mass Transfer, John Wiley & Sons, Inc.
R. Byron Bird, Warren E. Stewart, Edwin N. Lightfoot, 2006, Transport Phenomena,
2nd Ed., Wiley.
Kacac, S. and Liu, H., 1998, Heat Exchanger Selection Rating and Thermal
Design, CRC Press LLC.
Frass, A.P., 1988, Heat Exchanger Design, 2nd edition, John Wiley & Sons, Inc.
Kays, W.M. and London, A.L., 1984, Compact Heat Exchangers, 3rd edition,
McGraw-Hill, Inc.
MEKANIKA FLUIDA LANJUT

Tujuan
Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa
setelah mengikuti kuliah ini dapat memahami konsep persamaan dasar
yaitu persamaan differensial umum dari kontinuitas, momentum dan energi,
mempelajari konsep persamaan Euler dan Navier-Stokes, stream function,
vorticity dan irrotationality, dapat memahami Analisa dimensi dan similaritas,
Aliran Viscous, aliran Stoke’s, elements of the hydrodynamic theory of lubrication
dan Aliran kecepatan tinggi.
Kompetensi
Ac, Ad, Af, Ba
Materi
Persamaan Dasar: persamaan differensial umum dari kontinuitas, momentum dan
energi (dalam bentuk vektor juga); persamaan Euler dan Navier-Stokes, stream
function, vorticity dan irrotationality; Analisa dimensi dan similaritas: prinsip
homogenitas, teorema pi, non-dimensionalitas; Aliran Viscous: aliran Poiselle dan
Couette, aliran Hagen-Poiselle, aliran dengan angka Reynolds kecil dan besar;
aliran Stoke’s sekitar bola; elements of the hydrodynamic theory of lubrication,
lapis batas, solusi Blasius, aliran luar, drag dan profil skin friction drag serta
pengukurannya, lift; Aliran kecepatan tinggi: kecepatan suara, aliran isentropis,
shock wave, nosel dan difuser, aliran supersonik dua dimensi.
Acuan
Graebel, W. 2007, Advanced Fluid Mechanics, Academic Press.
Schreier, S., 1982, Compressible Flow, John Wiley and Sons Inc., Canada. c.

Goldstein, R.J., 1983, Fluid Mechanics Measurements, Hemisphere Publishing
Corporation.
TERMODINAMIKA LANJUT

Silabus Mata Kuliah
Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang proses-proses yang
terjadidalamhalgas mixturedan handling, compressible flow, dan high speed
reaction.
Kompetensi
Ac,Ad, Af, Ba
Materi
Review hukum I & II TD: open & closed system; steady & unsteady device, entropi,
pertambahan entropi, perubahan entropi sistem; Exergy losses: konversi
bahan bakar, perpindahan panas, turbin, kompresor; Exergy analysis: optimasi
pembangkit tenaga (boiler/steam cycle), turbin gas, and combined cycle;
Hubungan umum properti termodinamika; Fuel cells: perhitungan reversible
power dan reversible cell voltage, efek irreversibilitas, persamaan Nernst dan
karakteristik SPFC (PEMFC), MCFC dan SOFC, exergy losses pada sistem fuel cell;
Campuran Gas: gas ideal dan gas riil; Reaksi pembakaran: entalpi pembakaran,
aplikasi hukum termodinamika I pada sistem pembakaran, temperatur api
adiabatis, konversi bahan bakar.
Acuan
International Edition, McGraw-Hill, Inc.
Kam, W.L., 1985, Power Plant System Design, John Wiley & Sons, Inc.
Bejan A., 2006, Advanced Engineering Thermodynamics, 3rd, John Wiley & Sons.
Srinivasan, S., 2006, Fuel Cells: From Fundamentals to Applications, Springer
Science-Business Media LLC.
Spiegel, C., 2007, Designing and Building Fuel Cells, McGraw-Hill Professional
KOMPUTASI DINAMIKA FLUIDA

Tujuan
Tujuan utama pembelajaran matakuliah ini adalah : mengerti persamaan atur dan
penurunannya, mengerti metode diskretisasi ruang, mengerti diskretisasi waktu:
eksplisit, implisit, cank-nicholson, syarat awal & batas, memahami komputasi
aliran konveksi, metode diskretisasi suku konveksi, model turbulen dan metode
visualisasi secara numerik.

Kompetensi
Aa,Ac, Ae
Materi
Persamaan Atur dan Penurunannya, Metode diskretisasi ruang: FDM; FVM; FEM,
Metode diskretisasi waktu: eksplisit, implisit, cank-nicholson, Syarat awal & batas,
Metode penyelesaian pers aljabar (TDMA, Gauss-Seidel, L-by-L), Dasar komputasi
model eliptik, parabolik, hiperbolik, Komputasi aliran konveksi (metode
vorticity- stream, MAC, SIMPLE), Metode diskretisasi suku konveksi (metode
upwind, hybrid, power law, QUICK, QUICKER, QUICKEST, dll), Model turbulen
(Reynolds-Averaged Model, RSM, LES), Metode visualisasi secara numerik
Acuan
Patankar, S.V., 1980, Numerical Heat Transfer And Fluid Flow, Taylor & Francis.
Versteeg, H. and Malalasekra, W., 2007, An Introduction to Computational Fluid
Dynamics: The Finite Volume Method, 2nd, Prentice Hall.
Tannehill, J., 1997, Computational Fluid Mechanics and Heat Transfer, Taylor &
Francis.
Petrila, T. and Trif, D., 2004 Basics of Fluid Mechanics and Introduction to
Computational Fluid Dynamics (Numerical Methods and Algorithms),
Springer e.
Berselli, L.C., Iliescu, T., Layton, W.J., 2005, Mathematics of Large Eddy Simulation
of Turbulent Flows, Springer.
TEORI PEMBAKARAN
Tujuan
The course is intended to give understanding the students in combustion
fundamentals and its applications. The students should have taken
thermodynamics, fluid mechanics and heat transfer courses. Fluid flow, energy
conversion and energy transfer are all involved in the combustion phenomena.
In addition, understanding in chemical reaction will be beneficial to the students
who take the combustion course.
Kompetensi
Aa,Ac, Ae, Ba
Materi
Chemical thermodynamics; Kinetics: kecepatan reaksi; reaksi elementer; reaksi
global; pembentukan NOx, jelaga, Conservation equations: pers. kontinyuitas,
momentum, energi, spesies kimia, Premixed flames: burning velocity; flammability
limit; ignition, Diffusion flames: flame length; flame holding; Turbulent
flames, Combustion in two-phase flow.
Acuan
Turns, S.R., 2000, Introduction to Combustion, McGraw-Hill Publishing Co b.

Baukal, C.E. Jr., 2001, The John Zink Combustion Handbook, CRC.
Kuo, K.K., 2005, Principles of Combustion, 2nd Ed., Wiley-Interscience. d.
Forman, W., 1985, Combustion Theory, 2nd Ed., Westview Press
Peters, N., 2000, Turbulent Combustion, Cambridge Univ. Press.
Borman, G. and Ragland, K.W., 1998, Combustion Engineering, McGraw-Hill
International Editions.

Silabus Mata Kuliah
POWER PLANT
Tujuan
Tujuan utama pembelajaran matakuliah ini adalah :
1. menanamkan pengertian dan pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep
pembangkitan energi pada berbagai jenis power plant.
2. memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang pemakaian hukum-hukum
termodinamika, heat trensfer, mekanika fluida pada sistem pembangkitan
tenaga pada power plant.
3. melatih mahasiswa dalam menghitung kinerja dan biaya pembangkitan suatu
power plant.
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Ae, Af
Materi
Pengantar: perkembangan terakhir, termodinamika pembangkit; Skema
pembangkit turbin uap dan combined cycle; Pembakaran: sistem pembakaran,
kontrol emisi; Pembangkitan uap: boiler, desain pembangkit uap; Turbin uap:
sistem pendinginan, air umpan, metode peningkatan efisiensi; Turbin gas dan
combined cycle untuk gas alam; Combined cycle untuk bahan bakar padat
(Integrated gasification combined cycle, Pressurized fluidized bed combustion,
Pressurized pulverized coal combustion, Externally fired combined cycle);
Konsep alternatif: fuel cells, MHD, CO2 sequestration; Pengembangan untuk
biomassa.
Acuan
Culp, A. W., Principle of Energy Conversion, 1991, McGraw Hill, New York.
Drbal, L., Westra, K., and Boston, P., 1995, Power Plant Engineering, Springer
Khalil, E. E., 1990, Power Plant Design (Energy and Engineering Science), Taylor
& Francis
DiPippo, R., 2005, Geothermal Power Plants: Principles, Applications and Case
Studies, Elsevier Science.
Rolf Bachmann, Henrik Nielsen, Judy Warner, and Rolf Kehlhofer, 1999,
Combined - Cycle Gas & Steam Turbine Power Plants, Pennwell Books.
Meherwan P Boyce, 2006, Gas Turbine Engineering Handbook, 3rd Ed., Gulf
Professional Publ.
Everett B. Woodruff, 2004, Steam Plant Operation, 8th Ed., McGraw-
Hill Professional

TURBIN GAS
Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang prinsip kerja gas turbin
secara keseluruhan maupun komponen-komponennya (kompresor, turbin, ruang
bakar) serta aspek praktis dari turbin gas dan analisis , peluang riset.
Kompetensi
Aa,Ac, Ae, Af, Ba
Materi
Pengantar: sejarah pengembangan, industri turbin gas; Aplikasi dan perbandingan
turbin gas stasioner dan mesin pesawat; Paramater-parameter operasi turbin gas:
rasio tekanan, tekanan masuk, temperatur gas; Turbin gas untuk penggerak: poros
tunggal dan dobel; Turbin gas untuk pendorong: perhitungan thrust, turbojet,
turboshaft, turbofan; Ruang bakar: bahan bakar, proses pembakaran, emisi, desain
modern; Turbo machinery: kompresor, turbin, transfer energi, segitiga kecepatan,
tingkat reaksi, desain; Karakteristik turbin gas: stall, surge, choking.
Acuan
Meherwan P Boyce, 2006, Gas Turbine Engineering Handbook, 3rd Ed., Gulf
Professional Publ.
Philip P. Walsh and Paul Fletcher, 2004, Gas Turbine Performance, 2nd Ed.,
Blackwell Science
Arthur Lefebvre, 1998, Gas Turbine Combustion, 2nd Ed., CRC.
A. K. Odgers, 1986, Gas Turbine Fuels and Their Influence on Combustion, Taylor
& Francis.
PENGENDALIAN POLUSI UDARA TERAPAN

Tujuan
Mahasiswa memiliki gambaran mengenai fenomena pencemaran udara,
pembentukan polutan, serta memahami kontrol polutan pada sumber bergerak
dan tidak bergerak.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Ae, Ba, Bb, Bd
Materi
Pendahuluan: protokol Montreal, Kyoto, Rio de Janeiro, perundang-undangan,
Fenomena pencemaran udara: efek rumah kaca, hujan asam, ozone
depleting, Mekanisme pembentukan polutan: NOx, SOx, unburned HC, CO,
soot, Kontrol polutan pada sumber bergerak: motor bakar: motor bensin, motor
diesel, Kontrol polutan pada sumber tidak bergerak: furnace, boiler, turbin gas,
Partikulat: karakteristik partikel, dinamika partikel, Kontrol partikulat: siklon,

filter, scrubber, electrostatic precipitator, Dioxin: efek, mekanisme pembentukan,
kontrol, Incinerator: teori dan desain.
Acuan
Cooper, C. D. And Alley, F. C., Air Pollution Control, A Dessign Approach, 1994,
Waveland Press Inc., New York.

Jr., Karl B. Schnelle and Charles A. Brown, 2001, Air Pollution Control Technology
Silabus Mata Kuliah

Handbook (Mechanical Engineering), CRC.
Kenneth C. Schifftner, 2002, Air Pollution Control Equipment Selection Guide,
CRC.
Lee, C.C., Handbook of Environment Engineering Calculations, 2000, McGraw
Hill, New York.
Arcadio, P. S., Environmental Engineering, 1996, Prentice-Hall, New Jersey.
MESIN TURBO
Tujuan
After attended this class, student is programmed to have the capabilities in :
designing of a turbo machinery according to the specifications given, analyzing
and solving the problem in how to improve and optimize the performance of a
turbo machine, and give to student a strong fundamental technique to develop
many implementation of turbo machines.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Af, Ba
Materi
Dasar-dasar: persamaan Euler; theory aliran compresibel; prinsip dan penggunaan
scaling laws; konsep kecepatan spesifik; shock wave ; kavitasi; NPSH; Prinsip
mesin aliran aksial: teori sayap (wing); data isolated aerofoil; data cascade; teori
kesetimbangan radial; efek stall dan surge; Prinsip mesin radial dan mixed:
pendekatan satu-dimensi; pendekatan dua-dimensi; persoalan tiga dimensi;
berbagai pendekatan teoritis untuk analisa dan rancangan; Mesin sentrifugal:
sistem intake dan outlet (vaneless diffuser, spiral casing , sistem vaned diffuser);
Impeller (inducer section, rancangan impeller); beban thrust karena efek
hidrodinamik; Mesin aksial untuk aliran incompressible: pompa dan fan aliran
aksial; turbin air aksial; Gaya- gaya pada sudu; Turbin aksial dan kompresor untuk
aliran compresible: prinsip pendekatan kompresor aksial, prinsip turbin aksial;
Turbin aliran radial: turbin air; turbin gas radial inflow; turbin radial outflow.
Acuan
S L Dixon, 2005, Fluid Mechanics and Thermodynamics of Turbomachinery, 5th
Ed., Butterworth-Heinemann.
Rama S.R. Gorla and Aijaz A. Khan, 2003, Turbomachinery: Design and Theory,
CRC.

John M. Vance, 1988, Rotordynamics of Turbomachinery, Wiley-Interscience.
R. I. Lewis, Daniel R. Lewin, Warren D. Seider, and J. D. Seader, 1996,
Turbomachinery Performance Analysis, John Wiley & Sons Inc.
Chunill Hah, 1997, Turbomachinery Fluid Dynamics and Heat Transfer, CRC.
ALIRAN & PERPINDAHAN KALOR 2 FASA

Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan :
1. Memahami prinsip dasar aliran dua fasa berupa pengembangan persamaan
dasar dari aliran satu fasa seperti persamaan konservasi masa, momentum dan
persamaan energi.
2. Memahami konsep variable fraksi hampa/ liquid hold-up sebagai penghubung
persamaan momentum pada fasa-fasa yang bekerja pada sebuah sistem fluida
/ perubahan fasa.
3. Memahami konsep-konsep aliran homogen dan aliran terpisah pada system
perpipaan dua fasa serta pola aliran yang berhubungan dengan hal ini.
4. Mampu menganalisa kasus-kasus di industri dan di alam berdasarkan konsep-
konsep dasar yang sudah diajarkan.
5. Mampu merancang system pengukuran eksperimen yang cocok untuk kasus–
kasus khusus.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Ae, Ba
Materi
Definisi: tipe-tipe aliran; konsentrasi volumetrik; void fraction; volumetric flux;
kecepatan relatif; kecepatan drift; flow regimes; flow maps, model-model analitik.
Homogeneous Flow: equilibrium flow satu dimensi mantap (steady); faktor
gesekan homogeneous; faktor gesekan aliran turbulent. Separated Flow: slip;
Metode Lochart-Martinelli untuk kalkulasi pressure drop; pressure drop untuk
aliran dengan boiling; aliran dengan perubahan fasa. Boiling: regimes of boiling;
nucleation; gas nucleation pada bulk liquid; pertumbuhan bubbles; gerak bubble
pada permukaan yang dipanasi; catu perpindahan kalor pada pool boiling; forced
convection boiling; korelasi-korelasi perpindahan kalor; burnout; metal boiling.
Condensation: teori Nusselt; pendekatan lapis batas pada kondensasi film laminar;
korelasi untuk pipa vertikal dan horisontal serta internal pipa.
Acuan
Cl Kleinstreuer, 2003, Two-Phase Flow: Theory and Applications, Taylor & Francis.
Mamoru Ishii and Takashi Hibiki, 2005, Thermo-fluid Dynamics of Two-Phase
Flow, Springer.
Volfango Bertola, 2004, Modelling and Experimention in Two-Phase Flow,
Springer.

Jean J. Ginoux, 1979, Two-phase Flows and Heat Transfer with Application to
Nuclear Reactor Design Problems, McGraw-Hill Education.
Clayton T. Crowe, 2005, Multiphase Flow Handbook, CRC.
Whalley, P.B., 1987, Boiling, Condensation and Gas-Liquid Flow, Clarendou
Press, Oxford.

Silabus Mata Kuliah
MESIN REFRIGERASI
Tujuan
Tujuan pembelajaran matakuliah ini antara lain :
1. memberikan pemahaman tentang konsep-konsep sistem refrigerasi dan
aplikasinya
2. memberikan pengetahuan tentang metode analisis kinerja sistem refrigerasi
dan dan parameter-parameter yang mempengaruhinya,
3. memberikan pengetahuan tentang berbagai jenis, fungsi dan cara kerja
komponen-komponen utama sistem refrigrasi
4. memberikan kemampuan merancang dan mengembangkan sistem refrigerasi
yang dapat menjawab kebutuhan masa kini dan masa depan
5. meningkatkan kempetensi dan profesionalitas mahasiswa
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Ae, Af, Ba
Materi
Pengantar: aplikasi mesin refrigerasi, dampak lingkungan; Sistem refrigerasi:
kompresi uap, kompresi gas, thermoelectric, kriteria pemilihan; Sistem
kompresi uap: siklus ideal dan aktual, COP, diagram p-h, pembangkitan entropi,
parameter operasi, siklus bertingkat; Jenis refrigeran: faktor keselamatan, harga,
syarat operasi; Kontrol: on-off, bertingkat, kontrol kontinyu, Siklus refrigerasi gas:
Carnot cycle, Brayton cycle, Stirling cycle and Ackeret-Keller cycle, Linde cycle
and Claude cycle; Thermo-electric cooling. Vortex-tube. Vortex-wheel.
Acuan
Roy J. Dossat and Thomas J. Horan, 2002, Principles of Refrigeration, 5th Ed.,
Prentice Hall.
Ibrahim Dincer, 2003, Refrigeration Systems and Applications, Wiley.
Ashrae, 2006, Ashrae Handbook: Refrigeration: SI Edition, Amer Society of
Heating.
Althouse, A.D., 1988, Modern Refrigeration and Air Conditioning, The Goodhearts
Willcox Company Inc. Publishers, Illionis.
Arora, C.P., 1981, Refrigeration and air conditioning, Tata McGraw-Hill Co., New
Delhi.

ENERGI TERBARUKAN
Tujuan
Mahasiswa mampu memahami konsep hubungan, antara energi, ekonomi dan
sustainability, mengerti sumber energi: spolar, Photovoltaics, bioenergi, energi
angin, geotermal, nuklir serta mempertimbangkan aspek lingkungan.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Ae, Bb,Bd, Cc
Materi
Pendahuluan: hubungan antara energi, ekonomi, dan sustainability; Sumber
energi: Solar; Photovoltaics; Bioenergi; Energi angin; Geotermal; Nuklir; Ekonomi
energi; Aspek Lingkungan: pengurangan CO2, emisi NOx, emisi SO2, partikulat,
HC.
Acuan
Frank Kreith and D. Yogi Goswami, 2007, Handbook of Energy Efficiency and
Renewable Energy, CRC.
Bent Sorensen, 2004, Renewable Energy, 3rd Ed., Academic Press.
Aldo V. da Rosa, 2005, Fundamentals of Renewable Energy Processes, Academic
Press.
Harsh K. Gupta and Sukanta Roy, Geothermal Energy: An Alternative Resource for
the 21st Century, Elsevier Science.
John R. Lamarsh and Anthony J. Baratta, 2001, Introduction to Nuclear
Engineering, 3rd Ed., Prentice Hall.
Samuel Glasstone and Alexander Sesonske, 1994, Nuclear Reactor Engineering:
Reactor Systems Engineering, Volume 2, Springer.
ANALISIS SISTEM TERMAL

Tujuan
Tujuan umum dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu mengaplikasikan
dasar-dasar thermal hydraulic, memahami hubungan-hubungan pokok
perpindahan kalor, rancangan alat penukar kalor dan analisis usaha perbaikan
unjuk kerja sistem termal.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Af
Materi
Latar belakang: aplikasi alat penukar kalor di industri; Dasar-dasar thermal
hydraulic; Hubungan-hubungan pokok perpindahan kalor: satu fasa, dua fasa,
pengembunan dan penguapan; Metoda analisa perpindahan kalor alat penukar
kalor; Rancangan alat penukar kalor: bagian pokok alat penukar kalor, rancangan

mekanik alat penukar kalor, heat exchanger codes, latihan perancangan; Analisis
usaha perbaikan unjuk kerja: introduksi perangkat lunak (software) alat penukar
kalor.
Acuan
Ramesh K. Shahand Dusan P. Sekulic, 2002, Fundamentals of Heat Exchanger

Design, Wiley.
Silabus Mata Kuliah

Sadik Kakaç and Hongtan Liu, 2002, HeatExchangers: Selection, Rating and
Thermal Design, Second Edition, CRC.
Eric M.Smith, 2006, Advancesin Thermal Designof Heat Exchangers :A Numerical
Approach: Direct-sizing, Step-wiserating, andTransients), John Wiley&Sons.
Bengt Sundénand R.K. Shah, 2007, Advances in Compact Heat Exchangers, R.T.
Edwards, Inc.
LAPIS BATAS DAN TURBULENSI

Tujuan
Mahasiswa mampu memahami fluida riil, viskositas, prinsip similaritis, persamaan
Navier Stokes, jawaban eksak, lapis batas laminer, lapis batas termal, transisi,
dinamika turbulensi, persamaan gerak aliran turbulen, model-model turbulensi,
jenis-jenis aliran turbulen, dan time series analysis.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae, Ba
Materi
Fluida riil, viskositas, prinsip similaritis, persamaan Navier Stokes, jawaban eksak,
lapis batas laminer, lapis batas termal, transisi, dinamika turbulensi, persamaan
gerak aliran turbulen, model-model turbulensi, jenis-jenis aliran turbulen, time
series analysis.
Acuan
Jean Mathieu and Julian Scott, 2000, An Introduction to Turbulent Flow,
Cambridge Univ. Press.
Stephen B. Pope, 2000, Turbulent Flows, Cambridge University Press.
Herrmann Schlichting, Klaus Gersten, E. Krause, and H. Jr. Oertel, 2004, Boundary-
Layer Theory, Springer
J. O. Hinze, 1975, Turbulence, McGraw-Hill Mechanical Engineering. e. White,
F.H., 1998, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, New York.
SISTEM PERPIPAAN
Tujuan
Tujuan pembelajaran matakuliah ini antara lain :
1. memberikan pemahaman tentang konsep-konsep sistem refrigerasi dan

aplikasinya
2. memberikan pengetahuan tentang metode analisis kinerja sistem refrigerasi
dan dan parameter-parameter yang mempengaruhinya,
3. memberikan pengetahuan tentang berbagai jenis, fungsi dan cara kerja
komponen-komponen utama sistem refrigrasi
4. memberikan kemampuan merancang dan mengembangkan sistem refrigerasi
yang dapat menjawab kebutuhan masa kini dan masa depan
5. meningkatkan kempetensi dan profesionalitas mahasiswa
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Ae, Bb, Bd, Cc
Materi
Kode dan standar; Piping: pressure & temperature rating; corrosion resistance;
physical strength; fire resistance, Solid-liquid separation & interceptors: filter,
strainer, activated carbon; Plumbing systems; Facility steam and condensate
system; Fuel gas system; Compressed gas system; Drinking water system
Acuan
Phillip Ellenberger, 2005, Piping Systems & Pipeline, McGraw-Hill Professional
Michael Frankel, 2001, Facility Piping Systems Handbook, McGraw-Hill
Professional
Shashi Menon, 2004, Piping Calculations Manual, McGraw-Hill Professional
MATERIAL TEKNIK LANJUT

Tujuan
Tujuan dari mata kuliah ini adalah memberi pemahaman tentang sifat-sifat dan
mekanis bahan logam dan non logam, serta pemahaman mekanisme penguatan
logam, keramik, polimer dan komposit.
Kompetensi
Ac, Ad, Af
Materi
Logam: Struktur logam, diagram fase biner dan terner dan kesetimbangan fase,
teori keseimbangan, teori dislokasi, transformasi fase paduan ringan, besi tuang
dan baja dan paduanya (baja karbon, baja paduan rendah, baja paduan tinggi dan
stainless steels), titanium dan paduannya, alumonium dan paduannya, superalloy,
studi kasus pembentukan baja. Bukan Logam: Pengenalan keramik, kaca, serat,
polimer, karet. Mekanisme penguatan: logam, keramik, polimer, komposit.
Acuan
Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed. John Wiley
and Sons, New York.
Brick, R.M., Pense, A.W. and Gordon, R.B., Structure and Properties of
Engineering Materials, 4th edition, McGraw-Hill, Tokyo.

Davis, H.G., Troxell, G.E. and Hauck, G.F.W., 1981, The Testing of Engineering
Materials, 4th edition, McGraw-Hill, New York.
Avner, S.H., 1986, Introduction to Physical Metallurgy, McGraw Hill, New Yorke.
Gilcrhrist, J.D., 1981, Extraction Metallurgy, McGraw Hill, New York
Narang, B.S., 1982, Material Science, CBS Publishers and Distributors, New Delhi

Silabus Mata Kuliah
Polmear, I.J., 1995, Light Alloys, 3 rd ed, Arnold, London
Polukhin, P., Grinbeng, B., and Zhadan, V., 1997, Metal Process Engineering, Mir
Publisher, Moscow
Schey, J.A., Introduction to Manufacturing Processes, 2nd ed, McGraw-Hill Book
Company, New York.
PENGUJIAN DAN KARAKTERISASI MATERIAL

Tujuan
Mempelajari pengujian material, baik destructive test maupun non-destructive
test, mempelajari konsep pengujian sifat mekanis material, mempelajari prinsip
analisis tegangan eksperimental dengan menggunakan strain gage, mempelajari
metode karakterisasi material untuk identifikasi material.
Kompetensi
Aa, Ac, Ba
Materi
Pengujian destruktif dan non-destruktif, kurva tegangan vs regangan bahan,
sifat elastis bahan,sifatplastisbahan,penguatan(strengthening), creep
bahan, perpatahan pada bahan (fracture), kelelahan bahan (fatigue), keausan
bahan, spektroskopi molecular, spektroskopi massa, kromatografi, analisa termal,
analisa kimia, analisa x-ray, analisa dengan mikroskop (SEM, TEM), analisa
permukaan. Pengukuran tegangan sisa (hole drilling, x-ray diffraction, strain
gauge).
Acuan
Richardson, J. H. (1971). Optical Microscopy for the Materials Sciences. Marcell
Dekker, New York.
Cullity, B. D. (1978). Elements of X-ray Diffraction. Addison-Wesley, Reading,
MA.
Dehoff, R. T. and Rhines, F. N. (eds) (1968). Quantitative Microscopy. McGraw-
Hill, New York.
Gifkins, R. C. (1970). Optical Microscopy of Metals, Pitman, Melbourne.
Jones, I. P. (1992). Chemical Microanalysis using Electron Beams. Institute of
Materials, London.
Loretto, M. H. (1984). Electron Beam Analysis of Materials. Chapman and Hall,
London.

Loretto, M. H. and Smallman, R. E. (1975). Defect Analysis in Electron Microscopy.
Chapman and Hall, London.
Modin, H. and Modin, S. (1973). Metallurgical Microscopy. Butterworths, London.
Patzelt, W. J. (1974). Polarised Light Microscopy: Principles, Instruments,
Applications, Ernst LeitzWetzlar GmbH, Lahn-Wetzlar.
TERMODINAMIKA MATERIAL
Tujuan
Tujuan utama pembelajaran matakuliah ini adalah : mengerti aplikasi hukum-
hukum termodinamika pada material, mengerti teori perubahan phase dan
keseimbangan phase pada material, mengerti teori kinetik zat padat, hukum
solidifikasi zat padat dan pertumbuhan butir, dan mengerti termodinamika mikro
creep dan reaksi kimia dalam bahan.
Kompetensi
Ac, Ad
Materi
Hukum-hukum thermodinamika, teori perubahan phase (cair-padat dan padat-
padat), termodinamika keseimbangan phase, diagram biner dan terner, teori
kinetik zat padat (gaya interatomik, solidifikasi dan difusi (fick law) pada zat padat,
ekspansi termis, panas spesifik zat padat), termodinamika pertumbuhan butir,
termodinamika micro- creep, reaksi kimia dalam bahan.
Acuan
Chaw-Iah, M. S., O. M. Sr. Fdharan and E. Chattopadhyay, Thermodynamic:
Studies of Alloys and Intermetallic Compounds, in: Solid Electrolytes and
Their Applications, ed. E. C. Subbarao (Plenum, New York, 1980).
Gaskell, D.R., Introduction to Metallurgical Thermodynamics, 2nd Ed. (McGraw-
Hill, New York, 1981).
Kijbaschewski, O., C.B. Alcock and P.J. Spencer, Materials Thermochemistry, 6th
Ed. (Pergamon Press, New York, 1993).
Lupis, C. H. P., Chemical Thermodynamics of Materials (North-Holland,
Amsterdam, 1983).
Swalin, R A., Thermodynamics of Solids, 2nd Ed. (Wiley, New York, 1972).
AGW, N. V., 1959-1978, Phase Diagrams of Metallic Systems, vol. 1-22 (Academy
of Sciences of USSR, Moscow)
Kubaschewski, O., 1982, Iron Binary Phase Diagrams (Springer-Verlag, NY).
PERLAKUAN PERMUKAAN
Tujuan
Memahami berbagai macam perlakuan pada bahan yaitu perlakuan panas,
perlakuan mekanis, perlakuan termokimia, serta memahami plating processes.

Kompetensi: Aa, Ac, Ae, Ba
Materi
Perlakuan panas (heat treatment), perlakuan mekanis (mechanical treatment),
perlakuan termokimia (thermo-chemical treatment): carburising, nitriding,
carbonitriding, chormising, boronising, aluminizing, implantasi ion. PVD (Phisical
Vapour Deposition), CVD (Chemical Vapour Deposition), Plating Processes:

Silabus Mata Kuliah
Electroplating, Electroforming, Electroless plating, Hot dipping. Laser treatment.
Acuan
Bunshah, R. F. (1984). Overview of deposition technologies with emphasis on
vapour deposition techniques. Industrial Materials Science and Engineering,
Chapter 12 (L.E.Murr, (ed.)). Marcel Dekker, New York.
Picraux, S. T. (1984). Surface modification of materials — ions, lasers and electron
beams. Industrial Materials Science and Engineering, Chapter 11 (L.E. Murr,
(ed.)). Marcel Dekker, New York.
Shreir, L. L. (1976). Corrosion, Vol. 1 and 2, 2nd ed. Newnes-Butterworth,
London.
Trethewey, K. R. and Chamberlain, J. (1988). Corrosion for students of science and
engineering. Longman, Harlow.
TEKNIK PEMBENTUKAN
Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami sifat-
sifat bahan dan plastisitas, deformasi logam karena sistem tegangan komplek,
proses pembentukan pengaruhnya pada logam, pengaruh panas pada pengerjaan
dingin.
Kompetensi
Aa, Ac
Materi
Sifat-sifat bahan dan plastisitas, deformasi logam karena sistem tegangan komplek,
proses pembentukan pengaruhnya pada logam, pengaruh panas pada pengerjaan
dingin, pengerjaan panas pada logam, deep drawing, forging, extrusion.
Acuan
Polukhin, P., Grinbeng,B., and Zhadan, V., 1997, Metal Process Engineering, Mir
Publisher, Moscow
Schey, J.A., Introduction to Manufacturing Processes, 2nd ed, McGraw-Hill Book
Company, New York
TEKNOLOGI PENGECORAN
Tujuan
Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan dasar-dasar teknik

pengecoran, mengerti bahan-bahan pengecoran, sifat-sifat logam, pemeriksaan
dan pengujian bahan coran serta dapat memahami usaha peningkatan kualitas
logam hasil pengecoran.
Kompetensi: Aa, Ac, Ad, Ba
Materi
Bahan-bahan pengecoran. Dasar-dasar teknik pengecoran. Sifat-sifat logam cair,
pembekuan logam, diagram keseimbangan logam, struktur mikro dan sifat-sifat
coran, bentuk dan ukuran coran. Peleburan dan penuangan bermacam-macam
logam. analisis transfer panas dan suhu pengecoran pada bermacam-macam
logam, kemampuan alir logam cair, macam-macam cacat coran dan sifat-sifat serta
pengendaliannya, perlakuan panas pada coran, pemeriksaan dan pengujian bahan
coran, usaha-usaha meningkatkan kualitas logam hasil pengecoran, pengecoran
logam. Cara-cara pengecoran khusus. Perbandingan cara-cara coran, pengecoran
sentrifugal, pengecoran cetak, pengecoran tegangan rendah, pengecoran dalam
cetakan logam, cara pola lilin.
Acuan
Wulff, J., Taylor, H.F., Shaler, A.J., 1956, Metallurgy for Engineers, John Wiley
and Sons, London.
Heine, R.W., Loper, C.R., Rosenthal, P.C., 1982, Principles of Metal Casting,
Beeley, P. R. (1972). Foundry Technology. Butterworths, London.
Campbell, J. (1991). Castings. Butterworth-Heinemann, London.
Chadwick, G. A. (1972). Metallography of Phase Transformations.
Butterworths,London.
Davies, G. J. (1973). Solidification and Casting. Applied Science, London.
Driver, D. (1985). Aero engine alloy development, Inst. Of Metals Conf.,
Birmingham. ‘Materials at their Limits’ (25 September 1985).
Flemings, M. C. (1974). Solidification Processing. McGraw-Hill, New York.
KOROSI DAN PENGENDALIAN

Tujuan
Pembelelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa
dapat memahami teori korosi, macam-macam korosi, bentuk-bentuk korosi, sifat-
sifat sehingga dapat mengaplikasikan perlindungan korosi dan pemilihan bahan
tahan korosi.
Materi
Teori korosi, macam-macam korosi, bentuk-bentuk korosi (korosi galvanik, korosi
celah, pitting, korosi intergranular, peluruhan selektif, korosi erosi, korosi tegangan,
penggetasan hydrogen), sifat-sifat korosi bahan logam, korosi logam tak sejenis,

korosi pada suhu tinggi, korosi mikrobiologi, prinsip-prinsip dasar pengendalian
korosi, macam-macam pengendalian korosi, proteksi katodis dan anodis, aplikasi
perlindungan korosi (macam-macam kasus), contoh kasus kegagalan konstruksi
karena korosi. Pemilihan bahan tahan korosi. Pengukuran korosi (diagram tafel
dan diagram pourbaix).

Acuan
Silabus Mata Kuliah

Shreir, L. L. (1976). Corrosion, Vol. 1 and 2, 2nd edn. Newnes-Butterworth,
London.
Trethewey, K. R. and Chamberlain, J. (1988). Corrosion for students of scienceand
engineering. Longman, Harlow.
Barton, K., Protection against Atmospheric Corrosion, London, John Wiley
andSons, 1976.
Jones, D. A., Principles and Prevention of Corrosion, Upper Saddle River,
N.J.,Prentice Hall, 1996.
Fontana, M. G., Corrosion Engineering, New York, McGraw Hill, 1986.
Birks, N., and Meier, G. H., Introduction to High Temperature Oxidation of
Metals, London, Edward Arnold, 1983.
Rapp, R. A., High Temperature Corrosion, Washington, D.C., The
AmericanChemical Society, 1980.
Gaskell, D. R., Introduction to Metallurgical Thermodynamics, New York,
McGraw- Hill, 1981.
Lai, G. Y., High Temperature Corrosion of Engineering Alloys, Materials Park,Ohio,
American Society for Metals, 1990.
METALURGI SERBUK
Tujuan
Mahasiswa memiliki gambaran menyeluruh dari produksi sebuk logam:
pressing dan sintering konvensional, pressing dan sintering modern. Serta dapat
mengaplikasikan teknologi metalurgi sebuk, karakterisasi serbuk dan pembuatan
serbuk.
Kompetensi: Aa, Ac, Ae, Af
Materi
Produksi serbuk logam misal (atomisasi, reduksi kimia, elektrolisis), pressing
dan sintering konvensional (blending dan mixing serbuk, compaction, sintering),
pressing dan sintering modern (pressing isostatik, injeksi serbuk, kombinasi
pressing dan sintering, sintering phase cair), aplikasi teknologi metalurgi serbuk.
Karakterisasi Serbuk, Pembuatan serbuk.
Acuan
Burke, J. J., and V. Weiss, eds., Powder Metallurgy for High-Performance
Application (Syracuse University Press, Syracuse, 1972).

German, R. M., Powder Metallurgy Science (Metal Powder Industry Federation,
Princeton, 1984).
German, R. M., Liquid Phase Sintering, (Plenum Press, New York, 1985).
German, R. M., Particle Packing Characteristics (Metal Powder Industry
Federation, Princeton, 1989).
TEKNOLOGI PENGELASAN
Tujuan
Tujuan pembelajaran ini adalah memberi pemahaman teknologi las dan aplikasinya
di industri yang meliputi : (1) Pengenalan berbagai jenis teknik pengelasan di
bidang manufaktur, (2) Studi sifat weldability, metalurgi las, perpindahan panas
las dan sifat mekanis las dan (3) Aplikasi teknik pengelasan di bidang teknik mesin
: perpipaan, bejana tekan, konstruksi kapal, bangunan lepas pantai (off-shore) dll.
Mata kuliah ini mendukung kompetensi lulusan S2 di bidang rekayasa material
dan mekanika terapan.
Kompetensi: Aa, Ac, Ae, Ba
Materi
Macam-macam teknik pengelasan (arc welding, gas welding, solid state welding,
resistance welding, dll), Perpindahan panas pada las (sumber panas diam dan
bergerak), Jenis dan standar bahan las, tipe sambungan las, prosedur pengelasan,
tegangan sisa dan kemampuan las suatu logam, struktur mikro las dan HAZ,
diagram CCT las, perlakuan logam sebelum dan sesudah pengelasan, konsentrasi
tegangan pada pengelasan, sifat-sifat mekanik las (tarik, ketangguhan dan fatik),
peralatan-peralatan las, pemeriksaan dan pengujian kwalitas las, perubahan sifat
logam pada daerah terpengaruh panas pengelasan, pengelasan logam tak sejenis,
contoh kasus kegagalan pengelasan. Pengujian las serta prosedur dan kualifikasi
kinerja las.
Acuan
Althouse, A.W., Tumquist, C.H. and Bowditch, W.A., 1980, Modern Welding,
The Goodheart-Willcox Co., ING Publishers, South Holland.
Wiryosumarto, H., Okumura, T., 1981, Teknologi Pengelasan Logam, Pradnya
Paramita, Jakarta.
Schell, F.R. and matlock, B., 1984, Industrial Welding Procedures, Van Nostrand
Reinhold Company, New York.
Lancaster JF., Metallurgy of welding, London: Chapman & Hall, 1994
POLIMER TEKNIK
Tujuan
Tujuan pembelajaran ini bagi mahasiswa adalah mempelajari reaksi-reaksi
polimerisasi, proses pembentukan plastik dan polimer. Serta aplikasi plastik dan
polimer.

Kompetensi: Aa, Ac, Ae
Materi
Reaksi-reaksi polimerisasi, proses pembuatan plastik dan polimer, aplikasi plastik
dan polimer, polimer termo-plastik, polimer termo-setting, adhesives, elastomer,
sifat-sifat mekanis plastik dan polimer, sifat termal.

Acuan
Silabus Mata Kuliah

Boyd, R.H. and F. J. Phillips, 1993, The Science of Polymer Molecules, Cambridge
Solid State Science Series (Cambridge University Press).
Bassfit, D.C., 1981, Principles of Polymer Morphology, Cambridge Solid State
Science Series (Cambridge University Press).
Donald, A.M. and A. H. Windle, 1992, Liquid Crystalline Polymers, Cambridge
Solid State Science Series (Cambridge University Press).
Ciferri, A. and I. M. Ward (eds.), 1979, Ultra-High Modulus Polymers, Applied
Science Publishers, London.
Kinloch, A. J. and R. J. Young. 1983, Fracture Behaviour of Polymers, Applied
Science Publishers, London.
Haward, R. N., (ed.), 1973, The Physics of Glassy Polymers, Applied Science
Publishers, London.
Treloar, L. R. G., 1958, The Physics of Rubber Elasticity, Oxford University Press.
Mills, N. J. (1986). Plastics: Microstructure, Properties and Applications, Edward
Arnold, London.
Morton-Jones, D. H. (1989). Polymer Processing, Chapman and Hall, London.
Powell, P. C. (1974). Thermoplastics: properties and design. Chapter 11. ed. by R.
M. gorkiewicz, Wiley-Interscience.
Shah, Vishu, (c1984) Handbook of Plastics Testing Technology. Wiley, Chichester.
KERAMIK TEKNIK
Tujuan
Dari pembelajaran ini mahasiswa akan dapar memahami konsep struktur keramik,
macam-macam sintering, mekanisme sintering, keramik tradisional dan modern,
sifat-sifat kermaik dan produksi keramik. Serta aplikasi modern, keausan dan erosi
bahan keramik.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae
Materi
Struktur keramik, produksi keramik, macam-macam sintering, mekanisme
sintering, keramik tradisional dan modern, aplikasi keramik modern, keausan
dan erosi bahan keramik, sifat mekanis keramik, sifat termal keramik, mekanisme
penguatan (strengthening mechanism), mekanisme peningkatan ketangguhan
(toughening mechanism), komposit matrik keramik.

Acuan
Davidge, R. W. (1986). Mechanical Behaviour of Ceramics, Cambridge University
Press, Cambridge.
Jack, K. H. (1987). Silicon nitride, sialons and related ceramics. In Ceramics and
Civilisation, American Ceramic Society Inc., New York.
Kingery, W. D., Bowen, H. K. and Uhlmann, D. R. (1976). Introduction to
Ceramics, 2nd edn., Wiley-Interscience, New York
Riley, F. L. (ed.) (1977). Nitrogen Ceramics, Noordhoff, Leiden. e.
Shinroku Saito (ed.) (1985). Fine Ceramics, Elsevier, NewYork.
Ubbelohde, A. R. J. P. and Lewis, F. A. (1960). Graphite and its Crystal
Compounds, Clarendon Press, Oxford
McColm, I. J. (1983). Ceramic Science for Materials Technologists, Leonard Hill,
Glasgow.
KOMPOSIT
Tujuan
Tujuan dari pembelajaran ini adalah memberikan dasar pengetahuan tentang
komposit, pembuatannya termasuk bahan bahan dasarnya, memberikan dasar
dasar evaluasi terhadap kerusakan komposit, fenomena kerusakan, contoh contoh
kerusakan, memberikan dasar-dasar perhitungan yang berkaitan dengan komposit,
fraksi volume, berat jenis, kekasaran permukaan serat, pull out, dsb.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae
Materi
Komposit (komposit matrik polimer, komposit matrik logam, komposit matrik
keramik), Jenis matrik dan penguat, produksi komposit dan metodenya, komposit
fiber kontinyu, komposit fiber tidak kontinyu, anisotropy, komposit partikulat,
komposit whisker, sifat fisis dan mekanis komposit, sifat thermal komposit, sifat
listrik komposit dan porositas. Kegagalan pada komposit, menentukan modulus
elastisitas bahan komposit pada sembarang arah. Teori elastisitas bahan tidak
isotropik, energi regangan, bidang simetri, matriks kekakuan, analisis tegangan
dan regangan, cara pembuatan komposit yang canggih. Pemakaian komposit.
Acuan
Delmonte, J., 1990, Metal/Polymer Composites, Van Nostrand Reinhold, New
York.
Jones, R.M., 1975, Mechanics of Composites Materials, McGraw-Hill, New York.
Schwartz, M.M., 1984, Composites Materials Handbook, McGraw-Hill, New
York.
Harris, B. (1986). Engineering Composite Materials. Institute of Metals, London.
Hertzberg, R. W. (1989). Deformation and Fracture Mechanics of Engineering
Materials, 3rd ed., Wiley, Chichester

Ashby, M. F. and Jones, D. R. H. (1986). Engineering Materials, 2, Elsevier Science,
Oxford.
Hull, D. (1981). An Introduction to Composite Materials, Cambridge
UniversityPress, Cambridge.
ANALISIS KEGAGALAN

Silabus Mata Kuliah
Tujuan
Memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang kekuatan bahan terhadap
berbagai pembebanan, efek pembebanan pada perpatahan dan kelelahan,
keausan, creep bahan, konsentrasi tegangan, crack growth dan prediksinya
melalui kajian analitis dan empiris (studi kasus).
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Af
Materi
Review kekuatan bahan (beban axial, geser, desak, torsi, momen lengkung,
slope, defleksi, beban kombinasi dan eksentrisitas, instabilitas tekuk). Jenis-jenis
kegagalan, Kondisi dan faktor penyebab kegagalan, Prosedur analisis kegagalan.
Perpatahan dan kelelahan bahan, keausan bahan, kurve S-N, creep bahan,
konsentrasi tegangan, crack growth dan prediksinya. Studi kasus; failure due to
overloading, failure due to cyclic loading, failure due to corrosion, creep failures,
brittle fracture, failure due to environmental attack, environmentally assisted
cracking, bearing failures, multiaxial fatigue of welded structures, high cycle
multiaxial fatigue, non-proportional and variable-amplitude loading, low cycle
multiaxial fatigue, applications and testing methods.
Acuan
Shin-ichi Nishida, 1992, Failure Analysis in Engineering Applications, Butterworth-
Heinemann.
Colangelo, V.J. and Heiser, F.A., 1989, Analysis of Metallurgical Failures, 2nd
edition, John Wiley & Sons, New York.
Collins, J.A., 1981, Failure of Materials in Mechanical Design: Analysis, Prediction,
Prevention, John Wiley & Sons.
ASM Handbook: Failure Analysis
D. Broek, Elementary Engineering Fracture Mechanics, Marinus Nijhoff.
Dordrecht. 1986.
Failure analysis and prevention, ASM Metals Handbook, vol. 1 1.9th ed.
Lai GY. High temperature corrosion of engineering alloy, ASM International,
1990.
Lampman SR. ASM handbook, fatigue and fracture, Vol. 19, 1996.
Sonsino, C.M. (1999). Overview of the State of the Art on Multiaxial Fatigue of
Welds. ESIS, Publication 25, Elsevier.

TEKNOLOGI PEMBEKUAN
Tujuan
Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang termodinamika pemadatan dan
fenomena pemadatan skala mikro dan makro.
Materi
Introduction, Thermodynamic of solidification, Macro-scale phenomena of
solidification, Macro-scale mass transport of solidification, Macro-energy
transport of solidification, Macro-scale modelling of solidification, Micro-scale
phenomena and interface dynamics, Cellular and dendritic growth, Eutectic
solidification, Peritectic and monotectic solidification, Atomic scale phenomena
of solidification, Macro-micro modelling of solidification of some commercial
alloy, Macro modelling of solidification
Acuan
Stefanescu, D.M., 2002, Science and Engineering of Casting solidification, Kluwer
Academics, New York.
Kurz, W., Fisher, D.J., 1992, Fundamentals of Solidification, Trans Tech
Publication, Switzerland.
Flemings, M.C., 1974, Solidification Processing, McGraw-Hill Inc., New York
MEKANIKA MATERIAL LANJUT

Tujuan
1. Mahasiswa mempunyai pemahaman secara penuh dan benar untuk
menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam bidang Teknik
Mesin,khususnya menghitung tegangan dan regangan akibat beban pada
komponen mesin dan struktur, menganalisis kerusakanserta mengetahui
penyebab kerusakan.
2. Mahasiswa dapat berlatih berdiskusi, bekerja sama dalam kelompok (team
work) saat menyelesaikan tugas.
Kompetensi: Ac, Ae, Af,
Materi
Review dasar-dasar mekanika bahan (konsep tegangan dan regangan, beban
aksial, gaya geser, gaya desak, beban torsi dan distribusi teganganya, bending:
distribusi tegangan dan tegangan maksimum, SFD, BMD, slope, dan defleksi,
beban kombinasi, eksentrisitas) curved beam. Transformasi tegangan dan regangan
(lingkaran mohr 2D dan 3D). Pembebanan tekuk, kerampingan, pengaruh
tumpuan, persamaan Euler dan Secant. Beban tarik pada benda berpenampang
melintang tidak seragam sepanjang batang, bending pada benda tidak simetris,
kasus puntir pada benda nonprismatis. Kriteria kegagalan, Konsentrasi tegangan,
Pelat dan cangkang berdinding tipis (thin plate and shell), silinder berdinding

tebal, inelastik buckling dan tegangan sisa. Buckling pada silinder berdinding
tipis.
Acuan
Benham, P. P. dan Crawford, R. J., 1989, Mechanics of Engineering Materials,
John Wiley & Sons, USA.

Hibbeler, R. C., 2000, Mechanics of Materials, Prentice Hall, USA.
Silabus Mata Kuliah

Beer, F.P. and Johnston, E.R., 1988, Mechanics of Materials, 3rd edition, McGraw-
Hill.
Timoshenko, S.P., and Gere, J.M., 1998, Mechanics of Materials, McGraw Hill
Book Company, London.
Popov, E.P., 1981, Mechanics of Materials, 2nd edition, Prentice Hall, New Delhi.
Timoshenko, S.P., 1975, Theory of Plates and Shells, McGraw Hill Book Company,
London
Bednar, H.H., 1981, Pressure Vessel Design Handbook, Van Nostrand Reinhold
Company, New York.
Ugural, A.C., 1981, Stresses in Plates and Shells, McGraw-Hill, New York.
TRIBOLOGI
Tujuan
Memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang konsep tribologi dan
manfaatnya, serta aplikasi tribologi dalam di industri.
Kompetensi: Aa, Ac, Ad, Af
Materi
Pendahuluan, Chemical and physical state of the solid surface, Contact
mechanics, Friction, Wear, Lubricants and Lubrications, Hydrodynamic and
Elastohydrodynamic, Boundary lubrication, Friction and wear measurement
technique, Nano and Micro tribology, Tribology in industrial components and
systems.
Acuan
Dowson, D. (1979) Tribology (Longman, London).
Beek, A.V., Machine Lifetime Performance and Reliability
B. Bhushan, 2001, Modern Tribology Handbook, Principle of Tribology, CRC
Press.
MJ Neale, 2001, Lubrication and Reliability Handbook, Butterworth Heinemann
DINAMIKA
Tujuan
Mata kuliah ini memiliki tujuan utama yaitu memberikan prinsip-prinsip dasar
kepada mahasiswa megenai gerak benda, kerja dan energi, serta impuls dan
momentum.

Kompetensi
Ac, Ae, Ba
Materi
Pendahuluan, hukum Newton, satuan, vector calculus, energi dan momentum;
Kinematika partikel, koordinat intrinsik, kartesius dan kurvilinier; Gerak relatif,
rotasi, kecepatan dan percepatan sudut, moving reference frame; Kinematika
benda tegar, sudut eulerian, interkoneksi, rolling; Kinetika Newtonian untuk
benda tegar, prinsip dasar, evaluasi momen sudut dan inertia, persamaan gerak,
gerak planar, prinsip impuls-momentum dan kerja-energi; Pengenalan mekanika
analitis, koordinat umum dan derajat kebebasan, batasan holonomik dan non-
holonomik, pergeseran virtual, generalized force, prinsip Hamilton, persamaan
Lagrange; Konsep lanjut dalam mekanika analitis; Gerak giroskop.
Acuan
Ginsberg, J.H. (1998), Advanced Engineering Dynamics, Cambridge University
Press, Cambridge, UK.
Greenwood, D.T. (1997), Classical Dynamics, Dover Publications, New York.
PERPATAHAN DAN KELELAHAN

Tujuan
Mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa dapat memahami
perpatahan dan kelelahan, patah getas dan patah liat. Dapat mengerti mekanika
perpatahan, beserta faktor dan pengaruh lingkungan.
Kompetensi
Aa, Ac, Ad,Af
Materi
Pengantar perpatahan dan kelelahan, patah getas dan patah liat. Medan tegangan
elastis di ujung retak. Faktor geometri. Teori Griffith dan Irwin. Mekanika
perpatahan linier elastis (LEFM), Mekanika perpatahan elastis-plastis (EPFM),
faktor intensitas tegangan, angka ketegaran, Crack Opening Displacement (COD)
dan Crack Tip Opening Displacement (CTOD), Integral-J, Kurve S-N, Kaidah
Goodman, Manson dan Miner, perambatan retak lelah dan prediksinya, aplikasi
pada struktur. Fail safety & damage tolerance. Kelelahan oleh beban sebenarnya
(random). Pengaruh lingkungan (suhu, korosi, dll) terhadap kelelahan. Kelelahan
pada sambungan las.
Acuan
Fuch, H.O. and Stephens, R.I., 1980, Metal Fatigue in Engineering, John Wiley
and Sons, New York.
Hellan, K., 1985, Introduction to Fracture Mechanics, McGraw-Hill Publishing
Company, New York.

Materials, John Wiley and Sons, New York.
Rolfe, S.T. and Barsom, J.M., 1977, Fracture and Fatigue Control in Structures,
Prentice-Hall Inc., New Jersey.
D. Broek, Elementary Engineering Fracture Mechanics, Marinus Nijhoff.
Dordrecht. 1986.

Silabus Mata Kuliah
Failure analysis and prevention. ASM Metals Handbook, vol. 1 1.9th ed.
Lai GY. High temperature corrosion of engineering alloy, ASM International,
1990.
Lampman SR. ASM handbook, fatigue and fracture, Vol. 19, 1996.
Sonsino, C.M. (1999). Overview of the State of the Art on Multiaxial Fatigue of
Welds. ESIS, Publication 25, Elsevier.
METODE ELEMEN HINGGA TERAPAN

Tujuan
Tujuan proses pembelajaran matakuliah ini adalah:
1. memberikan konsep lanjut pada mahasiswa tentang prinsip-prinsip Elemen
Order Tinggi
2. memberikan pengetahuan lanjut tentang cara menganalisis tegangan secara
menyeluruh pada komponen-komponen struktur dengan berbagai geometri
3. meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan perancangan
komponen-komponen struktur terutama dengan menggunakan pendekatan
Elemen Hingga order tinggi
4. menekankan pada mahasiswa arti pentingnya mengetahui distribusi tegangan,
suhu, dan lain sebagainya pada komponen-komponen struktur secara
menyeluruh
5. mengarahkan mahasiswa agar mampu melakukan riset simulasi dengan
menggunakan Elemen Hingga
Kompetensi
Aa, Ac, Ae, Af
Materi
Pengenalan aplikasi elemen hingga dalam berbagai persoalan mekanika bahan,
pengenalan elemen 1-D, 2-D, 3-D, penjabaran matriks kekakuan berbagai
struktur. Aplikasi elemen hingga pada bahan solid, benda aksi-semetri. Persamaan
Laplace dan Poisson. Formulasi elemen orde tinggi, penurunan matriks kekakuan,
penurunan matrik Jacobian. Aplikasi pada Struktur rangka batang, Struktur balok,
retakan dll. Tugas pembuatan model dan analisis tegangan. Pemakaian software
aplikasi (abacus, ansys).
Acuan
Smith, I. M. and D. V. Griffiths, 1998, Programming The Finite Element Method,
John Wiley & Sons, England, 3rd edition.

Kwon, Y. W. and H. Bang, 2000, The Finite Element Method Using MATLAB,
CRC Press, USA.
Hill, New York.
Gerald, C.F., 1978, Applied Numerical Analysis, 2nd edition, Addison Wesley
Publishing Company, Inc., Singapore.
VISKOELASTISITAS
Tujuan
Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa mengenai bahan
viskoelastik. Serta memahami konsep perumusan dan hubungan tegangan dan
regangan terhadap waktu, beban dan suhu.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae
Materi
Pengenalan bahan viskoelastik, perumusan dan hubungan tegangan terhadap
waktu dan regangan terhadap waktu, pengaruh beban dan suhu, perbedaan
rangkak dan relaksasi, pengujian dan komputasi. Model Maxwell dan Burger
bahan viscoelastis, Simulasi penyepuhan (heat treatment), Larson and Miller
parameter untuk prediksi umur bahan pada suhu tinggi, Metode pengujian dan
analisis.
Acuan
R.M. Christensen, Theory of viscoelasticity
Wilhelm Flugge, Viscoelasticity
Iain Finnie and W. R. Heller, Creep of Engineering Materials
William and Findley, Creep and Relaxation of Nonlinear Viscoelastic Materials
GETARAN MEKANIS LANJUT

Tujuan
Mata kuliah ini memiliki tujuan yaitu menjelaskan konsep derajat kebebasan
dalam getaran, menguraikan analisis getaran, dan dampak getaran pada manusia.
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Ba
Materi
Tinjauan umum tentang getaran. Getaran bebas satu derajat kebebasan
linier. Getaran paksa satu derajat kebebasan linier. Sistem dengan dua atau lebih
derajat kebebasan. Sistem kontinyu eksak. Dasar-dasar dinamika analitis. Self-
Excited Vibration. Effect of Impact on Structures. Sistem kontinyu pendekatan.
Getaran benda kontinum: getaran kawat, pelat, membran, struktur, Getaran

sistem dengan derajad kebebasan banyak, Getaran pada manusia : dampak
getaran pada manusia, standar internasional, Instrumentasi getaran: instrumentasi,
cara pengukuran, analisis. Dasar-dasar rambatan bunyi, persamaan gelombang,
persamaan helmholtz. Transmisi dari satu medium ke medium lain, transmisi
melalui dinding, transmisi bunyi dalam atmosfir. Bunyi dalam ruangan tertutup.
Sumber kebisingan, teknik-teknik pengendalian kebisingan, perundang-undangan

Silabus Mata Kuliah
(akustik). Test Criteria and Specifications. Shock Testing Machines. Pyroshock
Testing. Vibration of Structures Induced by Fluid Flow. Shock and Vibration
Isolators and Isolation Systems. Balancing of Rotating Machinery. Applied
Damping Treatments.
Acuan
Tokyo.
Thompson, W.T., 1981, Theory of Vibration with Applications, Prentice Hall,Inc.,
New York.
Srinivasan, P., 1982, Mechanical Vibration Analysis, Tata McGraw-Hill, New
Delhi.
Kultraff, H., 1986, Room Acoustics, Applied Science, London.
Kinsler, L.E. and Frey, A.R., 1983, Fundamentals of Acoustic, John Wiley & Sons
Inc., New York.
Irwin, J.D. and Graf, E.R. ,1989, Industrial Noise and Vibration Control, Prentice
Hall, New Jersey.
ROBOTIKA
Tujuan
1. Memberikan dasar-dasar pengetahuan sistem robotika mulai dari kinematika
dan dinamika yang merupakan dasar dari robotika.
2. Mendapatkan pengetahuan yang merupakan integrasi beberapa bidang ilmu
teknik seperti sistem mekanik, elektronika dan teknologi informasi yang
dibutuhkan untuk dapat mendesain sebuah sistem robotika.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae, Af, Ba
Materi
Pengantar robotika, Kinematika, Dinamika, Sensor, Aktuator, Sistem Kendali
Acuan
Bolton, W., 2000, Mechatronics, 2nd Editions, Longman, New Yorl
Histand, M. B., Alciatore, D. G., 1999, Introduction to Mechanics and
Measurement System, McGraw-Hill Co., Boston.
Kleitz, W., 1999, Digital Electronics A Practical Approach, 5th Edition, Prentice-
Hall International, Inc., New Jersey.

Shetty, D., Kolk, R.A., 1997, Mechatronics System Design, PWS Publishing Co.,
Boston.
Tata McGraw-Hill, 2003, Mechatronics, Tata McGraw-Hill Co. Ltd., New Delhi.
Tocci, R., J., Widmer, N. S., 1998, Digital System Principle and Applications, 7th
Editions, Prentice-Hall International, Inc., New Jersey.
SISTEM KONTROL
Tujuan
1. Memberikan pemahaman tentang dasar sistem kendali.
2. Memberikan pengetahuan tentang pemodelan sistem.
3. Memberikan pengetahuan menentukan karakteristik sistem
4. Memberikan pengetahuan bagamana merancang sistem kendali klasik
5. Memberikan pengetahuan bagaimana merancang sisten kendali PID
6. Memberikan pengetahuan bagaimana merancang sistem kendali modern
Kompetensi: Aa, Ac, Ae, Af, Ba
Materi
Pendahuluan, Model matematis sistem dinamik, Model variable keadaan,
Penggambaran sistem kendali, Analisis sistem kendali, Konsep kestabilan, Root
locus, Desain kendali PID, Desain sistem kendali variabel keadaan, Desain sistem
kendali optimal, Observer
Acuan
Dorf RC. & Bishop RH., Modern Control System, 9th Edition, Prentice-Hall Inc.,
2001.
Ogata K., Modern Control Engineering, 3th Edition, Prentice-Hall International
Inc., 1997.
Nise NS., Control system Engineering, 2nd Edition, Addison Wesley Publishing
Company, 1995.
Metrologi Manufaktur
Tujuan
1. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan
2. Memberikan pengetahuan mengenai sistem pengukuran digital yang banyak
digunakan dalam sistem manufaktur. Memberikan kemampuan perancangan
sistem pengukuran dengan memanfaatkan teknologi yang ada.
Kompetensi
Aa, Ad, Ba
Materi
Shape classification, Group technology, Machine tool movement and control,

Dimensional units, Dimensional tolerances, Shape and location deviations,
Principle of measurement, Gages, Graduated measuring devices, Comparative
length measurement, Optical devices, Measuring machines, Roughness and
waviness, Surface finish and tolerance, Surface roughness measurement, In
process measurement, Reverse engineering.

Acuan
Silabus Mata Kuliah

Reid, D.T., Fundamentals of Tool Design, 4th Edition, Society of Manufacturing
Engineering, Dearborn, 1998.
Griffith, G.K., Measuring and Gaging Geometric Tolerance, Prentice Hall, New
Jersey, 1994.
Rochim, T., Spesifikasi Geometris dan Metrologi Industri, Teknik Mesin ITB.
Webster, G.J., Measurement, Instrumentation and Sensor Handbook CRCnetBASE
1999, Springer-Verlaag.
Pengendalian Mesin Industri

Tujuan
Memberi bekal kepada mahasiswa kemampuan untuk :
1. Memahami dan mendesain sistem kontrol untuk mesin-mesin industri
2. Mengenali dan bisa menggunakan sistem kontrol yang sudah diterapkan pada
mesin industri seperti PLC dan CNC
Kompetensi :
Ac, Ae, Af
Materi
Pengantar Sistem Pengendalian, Permodelan Sistem Pengendalian, Analisis,
Tanggapan Transien dan Steady-State, Desain Sistem Pengendalian I (Root
Locus), Desain Sistem Pengendalian II (Frequency Response), Unjuk-Kerja dan
Stabilitas Sistem Pengendalian, Ujian Sisipan, Pengendalian PID, Sistem Kendali
Digital, Programmable Logic Controller (PLC), Numerical Control (NC dan CNC),
Adaptive Control System, Studi Kasus Perancangan Pengendalian.
Acuan
Ogata, K., 2010, Modem Control Enginering, 5th Ed., Pearson Education, Inc.
Dorf, R.C., Bishop, R.H., 2001 Modern Control system, 9th Ed., Prentice-Hall, Inc.
Fraser, R.E., 2001, Process Measurement and Control: Introduction to Sensors,
Communication, Adjustment, and Control, Prentice-Hall, Inc.
Seames, W.S., 2002, Computer Numerical Control: Concepts and Programming,
Delmar.
Krar, SF, Gill, A.R., Smid, P., 2005, Technology of Machine Tools, 6th Ed.,
McGraw-Hill Companies, Inc.

DESAIN MESIN INDUSTRI
Tujuan
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan:
1. memahami cara-cara mengidentifikasi kebutuhan customers.
2. memahami konsep-konsep dasar yang berkaitan dengan perancangan dan
pengembangan produk industri secara umum
3. mampu merancang suatu produk baru yang kompetitif dan mengembangkannya
berdasarkan kebutuhan pasar atau customers.
Kompetensi
Ac, Ae, Af
Materi
Proses pengembangan Produk dan organisasi, Identifikasi Customer Needs,
Menetapkan spesifikasi produk, Pembuatan konsep berdasarkan spesifikasi akhir,
Pemilihan konsep, Arsitektur produk, Desain industri, Desain untuk manufaktur
(DFM), Pembuatan prototype, Analisa ekonomi dalam proyek pengembangan
produk, Manajemen proyek pengembangan produk.
Acuan
Arora, J.S., 1989, Introduction to Optimum Design, McGraw-Hill, International
Edition, Mechanical Engineering Series.
Cagan, J. and Vogel, C.M., 2002, Creating Breakthrough Products-Innovation
from Product Planning to Program Approval, Prentice Hall
Khalil, T., 2000, Management of Technology: the key to competitiveness and
wealth creation, McGraw-Hill International.
Herst, K.S., 1999, Engineering Design Principles, Arnold Publisher.
Petroski, H., 1996, Invention by Design, Harvard University Press.
QFD (Quality Function Deployment)
Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag.
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 1995, Product Design and Development,
McGraw-Hill, Inc.
NON CONVENTIONAL MACHINING

Tujuan
Mengenal dan memahami proses manufaktur lanjut menggunakan mesin-mesin
non-konvensional
Kompetensi
Aa, Ac, Af, Ba
Materi
Chemical Machining (Engraving, Milling, Blanking, Photo chemical machining,
Thermochemical deburring), Electrochemical machining (Milling, Grinding,

Shaped- tube, electrolyte machining) Electrical discharge machining (Ram EDM,
Wire EDM, Drilling, Grinding) High-energy beam machining (Electron beam, Laser
beam) Other processes (Plasma arc, Water jet, Abrasive water jet, Ultrasonic.
Acuan

4th ed., Printice Hall.
Silabus Mata Kuliah

Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall
Lindbeck, J.R. William M.,W, Wygant RM, 1990, Manufacturing Technology,
Prentice Hall
TEKNOLOGI PENANGANAN DAN PENYIMPANAN MATERIAL

Tujuan
Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan agar mahasiswa
dapat mengerti penanganan dan penyimpanan material. Serta mampu
mengaplikasikannya dengan mempertimbangkan aspek-aspek yang terkait seperti
biaya, keselamatan, dll.
Kompetensi
Ad, Af
Materi
Pendahuluan, definisi penanganan dan penyimpanan material, peran dalam
operasi manufaktur; Tujuan dan lingkup aktivitas penanganan material, the
material handling equation; Prinsip penanganan material, konsep muatan satuan;
Teknologi penanganan material dalam operasi manufaktur; Konsep penyimpanan
material; Teknologi penanganan material; Otomatisasi proses penanganan dan
penyimpanan material; Desain peralatan penanganan dan penyimpanan material:
prosedur dan teknik analisa, systems concept, pemilihan dan desain peralatan,
aspek-aspek terkait (biaya, keselamatan); Studi kasus dan tugas desain.
Acuan
Apple, J.M. (1972), Material Handling Systems Design, John Wiley & Sons, New
York.
Sule, D.R. (1994), Manufacturing Facilities: Location, Planning, and Design, 2nd
ed., PWS Publishing, Boston.
Arora, K.C., Shinde, V.V. (2007), Aspects of Material Handling, Laxmi Publications
Ltd., New Delhi.
PEMESINAN KONVENSIONAL
Tujuan
1. Mengenal dan memahami proses manufaktur dalam industri menggunakan
mesin-mesin konvensional.

2. Dapat menghitung waktu dan biaya permesinan.
Kompetensi
Aa, Ac, Af
Materi
Pemilihan bahan dan proses, pemilihan mesin perkakas pengukuran dan kendali
kualitas, metal cutting, shaping, planning drilling, turning, boring, milling, sawing,
broaching, abrasive, machining dan gear manufacturing.
Acuan
Degarmo EP, 1974, Materials and Processes in Manufacturing, Collier Macmillan,
Canada
ROBOTIKA DAN MEKATRONIKA

Tujuan
a. Memberikan dasar-dasar pengetahuan sistem mekanik, elektrik dan teknologi
informasi yang merupakan dasar dari robotika dan mekatronika.
b. Mendapatkan pengetahuan yang merupakan integrasi beberapa bidang
ilmu teknik seperti sistem mekanik, elektrik dan teknologi informasi yang
dibutuhkan untuk dapat mendesain sebuah sistem robotika dan mekatronika.
Kompetensi
Aa, Ac, Af, Ba
Materi
Pengantar robotika, Pengantar mekatronika, Sistem mekanik, Sistem elektrik,
Sistem teknologi informasi, Elektronika dasar, Mikrokontroler.
Acuan
Bolton, W., 2000, Mechatronics, 2nd Editions, Longman, New Yorl
Histand, M. B., Alciatore, D. G., 1999, Introduction to Mechanics and
Measurement System, McGraw-Hill Co., Boston.
Kleitz, W., 1999, Digital Electronics A Practical Approach, 5th Edition, Prentice-
Shetty, D., Kolk, R.A., 1997, Mechatronics System Design, PWS Publishing Co.,
Boston.
Tata McGraw-Hill, 2003, Mechatronics, Tata McGraw-Hill Co. Ltd., New Delhi.
Tocci, R., J., Widmer, N. S., 1998, Digital System Principle and Applications, 7th
Editions, Prentice-Hall International, Inc., New Jersey.
KONTROL CERDAS BUATAN

Tujuan
1. Mengenalkan kepada mahasiswa konsep dasar kontrol cerdas, karakteristik,
dan algoritma kecerdasan buatan yang umum digunakan.

2. Memberikan pengalaman dan ketrampilan dalam menggunakan pendekatan
kontrol cerdas buatan untuk menyelesaikan permasalahan di bidang teknik
mesin.
Kompetensi
Aa, Ac, Af, Ba

Materi
Silabus Mata Kuliah

Review kecerdasan buatan, Fuzzy Logic Controller (FLC), ANN-based Controller
(NNbC), ANFIS dan Neuro-Fuzzy System
Acuan
Behera, L., 2010, Intelligent Systems and Control: Principles and Applications,
Oxford University Press
Cruz, P.P., Figueroa, F.D.R., 2010, Intelligent Control Systems with LabVIEWTM,
Springer
El-Naggar, A., 2010, Intelligent Control, Lambert Academic Publishing
Shin, Y.C., Xu, C., 2008, Intelligent Systems: Modeling, Optimization, and
Control, CRC Press
Siddique, N., 2014, Intelligent Control: A Hybrid Approach Based on Fuzzy Logic,
Neural Networks, and Genetic Algorithms, Springer
Zilouchian, A., Jamshidi, M., 2001, Intelligent Control Systems using Soft
Computing Methodologies, CRC Press
TEKNOLOGI MANUFAKTUR PLASTIK

Tujuan
1. Membekali kemampuan teoritis tentang plastik.
2. Mengenalkan jenis dan sifat-sifat plastik serta aplikasinya.
3. Membekali kemampuan teknik dan analisis proses manufaktur berbahan
plastik.
4. Membekali kemampuan rancang bangun produk berbahan plastik.
5. Mengenalkan platform sustainability dan membekali kemampuan
mengejawantahkan dalam proses manufaktur plastik.
Kompetensi
Aa, Ac, Af, Ba
Materi
Pengenalan Plastik, Material Polimer, Sifat Mekanik Polimer, Transisi Termal
dari Polimer, Polymer Blends, Polymer Additives dan Elastomer, Struktur, Sifat
dan Aplikasi dari Material Termoplastik, Struktur, Sifat dan Aplikasi dari Material
Termoset, Injection molding molding, Prifile extrusion, Extrusion Blow Molding,
Injection Blow Molding, Thermoforming, Rotational Molding, Sustainabilty.
Acuan
Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed, John Willey
and sons, New York

Strong, A.Brent., 2006, PLASTICS: Materials and Processing, McGraw-Hill, Inc.,
New York
M. Chanda and S.K. Roy, Plastics Technology Handbook, Fourth Edition, CRC
Press, Taylor and Francis Group
Arie Ram, Fundamentals of Polymer Engineering, Plenum Press, New York
TEKNOLOGI LAYER MANUFACTURING

Tujuan
1. Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar yang
berkaitan dengan metode layer manufakturing secara umum
2. Mengembangkan kemampuan kreativitas dan inovasi mahasiswa berdasarkan
cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer dengan
berbagai material (solid dan cair)
Kompetensi: Aa, Ac, Ae, Af, Ba
Materi
Pendahuluan, Proses pembentukan benda secara umum, Gambar dan software
CAD, Format Data Input, Sistem pembentukan berbasis material diskrit solid,
Sistem pembentukan berbasis material cairan, Sistem pembentukan berbasis
material lembaran solid, Sistem pembentukan berbasis kawat solid, Aplikasi
teknologi layer manufakturing, Optimisasi Proses layer manufakturing, Analisis
ekonomi.
Acuan
Kai, C.C.and Fai, L.K., 1997, Rapid Prototyping-Principles and Applications in
Manufacturing, John Wiley & Sons, Inc.
Khalil, T., 2000, Management of Technology: the key to competitiveness and
Pham, D.T. and Dimov, S.S., 2001, Rapid Manufacturing: The Technologies &
Applications of Rapid Prototyping & Rapid Tooling, Springer.
Prasad, B., 1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction,
Pricing Strategy and Practice, MCB University Press, Vol.5, No.4, pp.132-
141.
Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag
Ulrich, K. T. and Eppinger, 1995, Product Design and Development, McGraw-
Hill, Inc.
ANATOMI, FISIOLOGI, DAN BIOKOMPATIBILITAS

Tujuan
Mahasiswa dapat memahami konsep dari anatomi tubuh manusia beserta dengan
fungsi dan cara kerja. Selain itu, mahasiswa juga diharapkan memahami konsep
tentang biokompatiblitas.

Kompetensi: Ac
Materi
Organization of the body; human body, cells, tissue, covering, support and
movement of the body; skeleton, joint, muscle, regulation and integration
of the body: fundamentals of the nervous system, maintenance of the body:
cardiovascular system, respiratory system, digestive system, nutrition/metabolism/

Silabus Mata Kuliah
body temperature regulation, Biocompability: testing, procedure, compability
condition.
BIOETIK DAN BUDAYA

Tujuan
Mahasiswa dapat memahami mengenai kode etik professional di bidang medis.
Selain itu, memberikan pengetahuan kepada mahasiswa mengenai pengembangan
perangkat medis, regulasi inovasi perangkat medis, serta batas-batas agama dan
budaya dalam bidang medis.
Kompetensi: Ac, Ad, Bb, Bd
Materi
Etika profesionaldi bidang teknik biomedis. Masalah Etiseksperimentasi manusia
dan hewand alam pengembangan perangkat medis, regulasi inovasi perangkat
medis. Budaya dan agama: batas-batas agama dan budaya.
SEMINAR REKAYASA MEDIS

Tujuan
Memberikan gambaran tentang arti penting rekayasa medis, bidang-bidang
lain yang terkait, dan tema maupun topik-topik riset rekayasa biomedis, serta
manfaatnya bagi kemajuan dan kemanusiaan.
Kompetensi: Ab
Materi
Biomedical engineering: a definiton. The use of biomedical engineering, The
discipline of biomedical engineering, Research in biomedical engineering by
DTMI UGM or outside DTMI
PERALATAN MEDIS DAN BISNIS

Tujuan
Mahasiswa dapat mengaplikasikan proses pengembangan produk serta dapat
mengetahui standar-standar yang digunakan dalam mendesain peralatan medis
yang competitive.
Kompetensi: Ac, Ba

Materi
Proses pengembangan produk : customer need, dst. Proses pengembangan
business/indusri: dari ide → design → prototype → marketing (pasar), Standar-
standar yang digunakan untuk mendesain peralatan medis.
FAKTOR MANUSIA DALAM PERALATAN MEDIS

Tujuan
1. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang bidang ilmu ergonomika yang
berkaitan dengan peralatan medis
2. Memberi pemahaman tentang aplikasi ergonomika dalam mengoptimalkan
produk peralatan medis
3. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang complex engineering
decisions dalam pengembangan produk peralatan medis.
Kompetensi
Ac, Ba
Materi
Introduction, Overview human factors Device Users, Use Environments and User
Interfaces, Analytical Methods for Identifying, Evaluating and Understanding
Use-Related Hazards, Formative Evaluations, Design verification testing, Human
factors testing and evaluation of medical devices, Riskmanagement to medical
devices, Reliability issues of medical devices, Macro ergonomics consideration in
medical devices, Regulations, Guidance Documents, and Standards for medical
devices.
Acuan
Dhillon, B.S., 2003,Human Reliability and Error in Medical System, World
Scientific Publishing Co. Pte. Ltd., River Edge
Meister, D., 1986, Human factors testing and evaluation, Elsevier, Amsterdam
Sanders, M., and McCormick E., 1993, Human Factors in Engineering and Design,
McGraw Hill, New York
Weinger, M. B., Wiklund, M. E. and Gardner-Bonneau, D. J., 2011, Handbook of
Human Factors in Medical Device Design, CRC Press, London
3.5. Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri

Dengan mengacu pada tujuan pendidikan sarjana di Departemen Teknik
Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, maka lulusan
program sarjana strata-1 program studi teknik industri diharapkan memiliki
kompetensi untuk:
A.1 Memahami dan menerapkan pengetahuan matematika, sains (ilmu dasar dan
ilmu sosial), dan engineering.

A.2 Merancang dan memperbaiki kinerja sistem sosio-teknikal yang kompleks
(ukuran, keterkaitan, dan ketidakpastian), yang terdiri dari manusia, material,
peralatan, informasi, dan energi, dengan mempertimbangkan trade-off dan
batasan-batasan yang realistis seperti batasan ekonomika, politik, kesehatan
dan keselamatan, manufacturability, dan kelestarian.
A.3 Mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan problema teknik

Silabus Mata Kuliah
industri.
A.4 Merancang dan melaksanakan empirical inquiry termasuk eksperimen serta
menganalisis, dan menginterpretasikan hasilnya.
B.1 Mampu menggunakan cara-cara, ketrampilan-ketrampilan, dan alat-alat teknik
industri yang dibutuhkan dalam praktik keteknikindustrian.
B.2 Memiliki kearifan dalam memahami dampak dari solusi sistem teknik industri
dari sudut pandang global, ekonomika, lingkungan, dan kemasyarakatan.
B.3 Mempunyai jiwa, kemampuan, dan ketrampilan yang cukup dalam hal
entrepreneurship, intrapreneurship, technopreunership, dan leadership, serta
berdayaguna dalam sebuah tim lintas bidang.
B.4 Mampu berkomunikasi efektif, secara lisan maupun tulisan.
B.5 Memahami tanggung jawab kebangsaan, etika profesi, dan sosial.
B.6 Mampu menghormati perbedaan dan responsif terhadap isu-isu mutakhir terkait
profesi, sosial-kemasyarakatan, dan global.
C.1 Menyadari kebutuhan dan mampu melaksanakan pembelajaran sepanjang
hayat (life-long learning).
3.6. Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri

A. Mata Kuliah Wajib
TKI161101- Kalkulus/Calculus - (3 SKS)

Tujuan:
• Memahami dasar-dasar matematika, hitung diferensial dan integral beserta
aplikasinya.
• Mengenal dan mengerti karakteristik fungsi transeden, deret tak hingga, dan
geometri bidang dan ruang.
• Memahami hitung turunan order berikut aplikasinya.
Outcomes:
• Mahasiswa menguasai kemampuan dasar matematika
• Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan
konsep dasar matematika, differensial, dan integral.

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3
Prasyarat: -
Materi:
Sistem Bilangan Real: Pertidaksamaan; Fungsi Dan Limit, Derivative; Integral,
Baris Dan Deret Tak hingga; Vektor dan Geometri Ruang.
Sumber Acuan Utama:

Vanberg, D., Punvell, E.J., Rigdon, S.E., 2011, Kalkulus, Edisi Kesembilan, Jilid I
& II, Penerbit Airlangga
Steward, J., 2003, Kalkulus, Edisi Keempat, Jilid 2, Penerbit Airlangga
Sumber Acuan Tambahan:
Cushing, K.M., 2004, Differential Equation; An Applied Approach, Prentice Hall,
New York
Piskunov, N., 2001, Differential and Integral Calculus vol. 1, Mir Publisher,
Moscow.
Kreyzig, I., 1988, advanced Engineering Mathematics, John Wiley & Son, New
York
TKI161102 - Aljabar Linier/Linear Algebra - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai prinsip-prinsip dasar
Matriks dan Vektor penerapannya dalam topic teknik industri dan lainnya.
Outcomes:
• Mampu memahami sistem persamaan linear dan prinsip pemecahannya
• Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan jenis-jenis Matriks dan Vektor
• Mampu memahami dan menerapkan teori Matriks dan Vektor dalam contoh
soal/kasus permasalahan sederhana keteknikindustrian.
• Mampu memahami dan menerapkan teori determinan Determinan matriks
dalam contoh soal/kasus permasalahan sederhana keteknikindustrian
• Mampu memahami dan menerapkan teori Ruang Vektor dalam contoh soal/
kasus permasalahan sederhana keteknikindustrian
• Mampu memahami dan menerapkan teori Transformasi Linear dalam contoh
soal/kasus permasalahan sederhana keteknikindustrian
• Mampu memahami dan menerapkan teori Ortogonalitas dalam contoh soal/
kasus
• Mampu memahami dan menerapkan teori Nilai Eigen dalam contoh soal/kasus
Prasyarat: -
Materi:
Matriks dan Sistem Persamaan: Persamaan Linear, eselon baris, aljabar, matrik

elementer, Partisi Determinan, Ruang Vektor, Transformasi Linear, Ortogonalitas,
Nilai Eigen.
Sumber Acuan Utama:
Steven J. Leon (2001), Aljabar Linear dan Aplikasinya, Edisi 5, Penerbit Erlangga

Lipschutz-Lipson (2004), Schaum’s Outline of Theory and Problems of Linear
Silabus Mata Kuliah

Algebra, The McGraw-Hill.
TKI161103 - Probabilitas/Probability - (2 SKS)

Tujuan:
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai konsep probabilitas
terutama mengenai aplikasinya dalam menyelesaikan permasalahan di bidang
teknik industri.
Outcomes:
• Memahami konsep probabilitas dan aplikasinya dalam ilmu teknik industri
• Memahami konsep perubah random diskrit dan kontinyu
• Memahami berbagai konsep proses random
• Memahami distribusi probabilitas diskrit dan kontinyu
• Memahami distribusi probabilitas teoritis dan empiris
• Mampu menerapkan konsep probabilitas untuk memecahkan permasalahan
dalam bidang teknik industri
Prasyarat: -
Materi:
Probabilitas: konsep dasar probabilitas, conditional probability: fungsi
probabilitas. Diserete random variables, continue random variables; Random
Proses; Bernoulli, Poisson, Market Chauts; distribusi probabilitas teoritis (uniform,
exponential, normal), aplikasi teori probabilitas di bidang teknik industry.
Sumber Acuan Utama:
Montgomery, D.C. and Runger, G.C., 2003, Applied Statistics and Probability for
Engineer, 3rd Ed, John Wiley and Sons, New York.
Bird, J., 2010, Engineering Mathematics. Routledge.
TKI161201- Kimia /Chemistry - (2 SKS)

Tujuan:
• Mempelajari dan mamahami struktur atom dan molekul serta ikatan kimia
untuk memahami sifat material

Outcomes:
• Mahasiswa mengetahui dan memahami struktur material dan ikatan kimia
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1
Prasyarat: -
Materi:
Stoikiometri; Struktur atom dan molekul; Ikatan kimia; Fase bahan dan perubahan
fase; Reaksi kimia: laju dan kesetimbangan; Reaksi redoks.
Sumber Acuan Utama:
Ebbing, D. D. and Gammon, S. D., 2005, General Chemistry, 8th Ed, Houghton
Mifflin.
Hill, J. W. and Petrucci, R. H., 1999, General Chemistry: An Integrated Approach,
2nd Ed, Upper Saddle River, N. J.: Prentice-Hall
Whitten, K. W., Davis, R. E. and Peck, M. P., 2000, General Chemistry, 6th Ed, Fort
Worth: Saunders.
TKI 160202 - FISIKA: LISTRIK DAN MAGNET/Physics: Electricity and

Magnetism - (2 SKS)
Tujuan:
Mahasiswa mempunyai kemampuan pemahaman konsep fisika dalam dunia
industry maupun kehidupan sehari-hari
Outcomes:
• Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menerapkan pengetahuan
matematika sains (ilmu eksakta dan ilmu sosial), dan engineering.
• Mahasiswa dapat mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan
problema Teknik Industri baik di level global maupun global berdasarkan
pendekatan analitik, komputasional, atau eksperimen secara kreatif.
• Mahasiswa mampu menggunakan cara-cara, ketrampilan-ketrampilan, dan
alat-alat Teknik Industri yang dibutuhkan dalam praktik keteknikindustrian
menggunakan cara-cara kreatif
• Memiliki kearifan dalam memahami dampak dari solusi sistem Teknik
Industri dari sudut pandang lokal dan global, ekonomika, lingkungan, dan
kemasyarakatan.
• Mampu berkomunikasi efektif, secara lisan maupun tulisan.
• Menyadari kebutuhan dan mampu melaksanakan pembelajaran sepanjang
hayat (life-long learning).
Prasyarat: -
Materi:

Pengenalan Umum Sistem Kelistrikan, Elektrostatis (Muatan Listrik dan Medan
Listrik, Hukum Gauss, Energi Potential Listrik; Kapasitansi; Tegangan, Arus,
Dan Hambatan Listrik; Komponen Elektronika Dasar, Rangkaian DC dan
Instrumennya; Jaringan Listrik Industri; Perhitungan Beban Dan Biaya; Saklar
dan Relai; Sistem Back-up Kelistrikan; Magnet; Medan Magnet (Biot Savart,
Hukum Ampere; Muatan dan Kutub, Force And Torque); Hukum Faraday;

Silabus Mata Kuliah
Induktor; Energi Magnet; RI. Dan RC Sirkuit; Persamaan Maxwell; Aliran
Energi.
Sumber Acuan Utama:
Young, H.D., and Freedman, R.A., 2011, University Physhics. Addison-Wesley,
New York.
Acuan Tambahan:
• Remick and Haliiday, Physics
• Sears and Zemansky, University Physics
TKI161203 - Fisika: Energi /Physics: Energy - (2 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman tentang energi.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami tentang perhitungan kebutuhan energi.
Prasyarat: -
Materi:
Overview tentang energi dan penggunaannya; Termofisika (teori kinetik gas, kalor,
hukum I termodinamika, efisiensi, siklus Carnot), entropi, Mekanika Energi, Heat
energy; Sumber energi; Konservasi energi.
Sumber Acuan Utama:
Young, H. D., and Freedman, R. A., 2011, University Physics, Addison-Wesley,
New York.
TKI161204 - Biologi: Anatomi dan Fisiologi Manusia/Biology:

Human Anatomy and Physiology - (2 SKS)
Tujuan :
• Mampu memahami konsep dasar dari anatomi dan fisiologi manusia
• Mampu menerapkan pengetahuan mengenai kemampuan dan keterbatasan
Outcomes:
• Mampu memahami konsep dasar dari anatomi dan fisiologi manusia
• Mampu menerapkan pengetahuan mengenai kemampuan dan keterbatasan

Prasyarat : -
Materi :
Anatomi Dan Fisiologi Manusia; Fisiologi Rangka Tubuh Manusia; Pulmonary
And Cardiovascular Menstrual Cycle), Body Thermoregulatory System; Auditory,
Tactile And Vestibular System, Visual Sensory System
Sumber Acuan Utama:
Bartholomew, E.F., and Martini, F.H., 1997, Essentials of Anatomy and Physiology,
Prentice Hall International, Inc.
TKI161301 - MENGGAMBAR TEKNIK/ENGINEERING DRAWING - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pengetahuan sistem proyeksi dan standarisasi gambar dalam
industri manufaktur serta penggunaan gambar berbasis komputer.
Outcomes:
• Mampu menjelaskan fungsi gambar teknik
• Mampu mengimplementasikan jenis proyeksi pada gambar teknik
• Mampu menggunakan kepala gambar, skala, dan perbedaan jenis garis
gambar, dalam gambar teknik.
• Mampu menggambar dimensi sesuai standar dalam gambar teknik
• Mampu menggambar gambar potongan dalam gambar teknik
• Mampu menggambar ulir dan baut dalam gambar teknik
• Mampu membuat gambar susunan
• Mampu menjelaskan makna simbol suaian dan toleransi dalam gambar teknik
• Mampu menggambar simbol suaian dan toleransi pada gambar teknik
• Mampu menjelaskan definisi parametric modeling
• Mampu menggunakan software CAD untuk menggambar sketch 2D
• Mampu menggambarkan dengan software CAD bentuk 3D
• Mampu merangkai beberapa komponen dengan software CAD menjadi
bentuk assembly
• Mampu membuat format drawing suatu komponen lengkap dengan keterangan
gambar dan dimensi
• Mampu membuat gambar susunan
• Mampu membuat suatu bentuk komponen dengan dasar free form
• Mampu menyelesaikan persoalan gambar teknik dengan standar yang ada
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, B1, B5
Prasyarat: -
Materi:
Pengantar perancangan dan gambar teknik; ketentuan-ketentuan umum
gambar teknik; Cara memberi ukuran; Gambar irisan/potongan/penampang;
Gambar ulir, baut, Gambar susun dan gambar rincian; Suaian dan toleransi;

Pendahuluan menggambar teknik dengan CAD; Membuat gambar 2D (sketch);
3 D Modelling; Assembly; Drawing; Gambar Susunan; Free Form Modelling.
Pengantar perancangan dan gambar teknik; ketentuan-ketentuan umum gambar
teknik; Cara memberi ukuran; Gambar irisan/potongan/penampang; Gambar
ulir, baut, Gambar susun dan gambar rincian; Suaian dan toleransi; Pendahuluan
menggambar teknik dengan CAD; Membuat gambar 2D (sketch); 3 D Modelling;

Silabus Mata Kuliah
Assembly; Drawing; Gambar Susunan; Free Form Modelling.
Sumber Acuan Utama:
Richard P., and Fitzgerald J., 2006, Introduction to AutoCAD 2006: A modern
perspective, Prentice Hall, New York.
Jensen, C. H., and Helsel J.D., 1996, Engineering Drawing and Design, McGraw-
Hill, New York.
TKI161302 - Bahan Teknik/Engineering Materials - (2 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis material teknik, pemrosesan
dan penggunaannya
• Memberikan pemahaman sifat-sifat bahan teknik
• Memberikan pemahaman macam-macam pengujian sifat-sifat bahan teknik
• Memberikan pemahaman kriteria pemilihan bahan/material untuk suatu
komponen
• Memberikan pengetahuan pertimbangan teknis dalam pemilihan bahan teknik
Outcomes:
• Mengetahui pentingnya mempelajari bahan teknik dan memiliki motivasi
yang kuat untuk mempelajari lebih lanjut setiap bagian dalam perkuliahan
bahan teknik
• Mengetahui hubungan antara materi perkuliahan bahan teknik dengan bidang
keahlian teknik industri
• Mendapatkan gambaran besar tentang baahn teknik dan dapat menyebutkan
contoh-contoh penggunaan bahan teknik
• Dapat menyebutkan kelompok bahan teknik berdasarkan penggunaan dan
proses pembuatannya dan dapat menyebutkan jenis-jenis bahan teknik
• Mengetahui sifat-sifat setiap jenis bahan teknik, teknik pembuatan dan teknik
pengujian bahan teknik.
• Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui
kedisiplinan dan tanggungjawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan
gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis dan interaksi
dengan teman, staff pengajar, serta institusi.

Prasyarat: -
Materi:
Pengantar Bahan Teknik; Jenis-jenis Bahan Teknik dan Penggunaannya; Sifat dan
Pengujian Bahan Teknik; Ferrous Metal; Non-Ferrous Alloy; Polimer; Keramik
Teknik; Komposit.
Sumber Acuan Utama:
Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed. John Wiley &
Sons, New York.
Dieter. G. E. 1989, Mechanical Metallurgy, 3rd ed. Mc Graw Hill, New York.
Farag MM, 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice Hall Europe
Ashby, MF, 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press,
London.
Ashby, MF and Johnson, K., 2002, Materials and Design (The Art and Science of
Material Selection in Product Design), Elsevier, Oxford, UK.
Ashby, M.S., and Jones, D.R.H, 2002, Engineering Materials, 1. An Introduction
To Their Properties And Applications - 2nd.ed. Butterworth-Heinemann,
Wildwood Avenue.
Brophy, J.H., Rose, R.M., andWulff 1964, The Structure and Properties of Materials
vol II, Wiley
Kinger, W.D., 1958, Ceramic Fabrication Processes, MIT Press
Reed, J.S. (1995) Principles of Ceramics Processing, Second Edition, John Wiley
TKI161303 - Elemen Mesin/Machine Elements - (2 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman dasar-dasar elemen mesin, peralatan mesin/produk
industri; bentuk, fungsi, cara kerja, pembebanan, dan optimasi perancangan.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pengetahuan peralatan mesin/produk industri.
Prasyarat: -
Materi :
Filosofi Perancangan Peralatan; contoh elemen mesin dan aplikasinya. Beban dan
tegangan elemen mesin; Teori kegagalan; Sambungan Tetap; Sambungan Tidak
Tetap; Poros dan Elemen Pengunci; Bearing
Sumber Acuan Utama:

Black, P. H., and Adams, O.E., 1983, Machine Design, McGraw Hill, New York
Deutshman, A. D., Michels, W. L., Wilson, C. E., 1975, Machine Design, Theory
and Practice, Macmillan Publishing Co., New York.
Dobrovolsky, V, Zablonsky, K., Mak, S., Radchik. A, and Erlikh L., Machine

Element, Forein Languages Publishing House, Moscow
Silabus Mata Kuliah

Maleev, V. L., 1983, Machine Design, Third Edition, International Textbook
Company, Pennsylvania, USA
Shigley, J. E., 2007, Mechanical Engineering Design, First Metric Edition, McGraw-
Hill Australia, N.S.W.
Spotts, M. F., 1985, Design of Machine Elements, Prentice-Hall of India Private
Limited, New Delhi
Sularso, Kiyokatsu Suga, 1979, Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin.
TKI161304 - Mekanika Teknik/Engineering Mechanics - (2 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman dan aplikasi atas pengaruh pembebanan pada
elemen peralatan mesin atau produk industri manufaktur.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu menghitung gaya dan momen pada komponen dan
struktur.
• Mahasiswa mampu menghitung tegangan karena beban tarik,tekan, puntir,
lengkung dan kombinasinya.
Prasyarat: -
Materi :
Statika; Keseimbangan gaya dan momen; Konstruksi statis tertentu: Diagram gaya
geser (SFD), Diagram momen lengkung (BMD); Pengenalan kontruksi statis tak
tentu; Analisis tegangan-regangan (tarik, tekan dan geser) akibat beban tarik-tekan,
beban puntir, beban lengkung, dan kombinasinya; Perhitungan principal stress
dengan Lingkaran Mohr, momen inersia. Dinamika: Kinematika benda titik, gerak
relatif, dinamika benda titik, dinamika sistem benda titik, gerak rotasi, elastisitas
dan osilasi.
Sumber Pustaka :
Bedford, A., and Fowler, W., 2005, Engineering Mechanics-Static and Dynamics,
4th Ed, Prentice Hall, New York.
Beer, Ferdinand P., Johnston, Jr., E. Russell, DeWolf, and John T.,2005, Mechanics
of Materials, McGraw-Hill, New York.
Hibbeler, R.C., 2006, Principles of Statics, 10th Ed, Prentice Hall, New York

TKI161401 - Organisasi dan Manajemen Industri/Industrial
Organization and Management - (2 SKS)
Tujuan:
• Mampu memahami dasar-dasar ilmu organizational behavior dan manajemen
pada aplikasi di dunia Teknik Industri.
Outcomes:
• Memahami konsep dasar maupun system organisasi yang dapat mendukung
dalam memahami permasalahan di bidang teknik industry.
• Mampu memiliki cara pandang individu maupun grup dalam proses analisis
dan juga pengambilan keputusan di bidang teknik industry
• Mampu berpikir sistemik dalam menjalankan fungsi manajemen dan mampu
merencanakan sebuah system engineering management.
• Memiliki ketrampilan dasar dalam menjalankan fungsi-fungsi manajemen di
system teknik industry baik yang berorientasi profit maupun non-profit.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B2
Prasyarat: -
Materi:
Basic concept of Organizational Behaviour, Individual Decision making;
The Group Behaviour; the organization System; System engineering; System
Engineering Management; Kemampuan Kepemimpinan Perancangan Visi Misi
dalam organisasi; Manajemen operasi, Project management, Quality management,
maintenance management, Operations management.
Sumber Acuan Utama:
Robbins, S. P., and Judge, T. A., 2013, Organizational Behavior, 15th Ed, Pearson
Babcock, D. L., 1996, Managing Engineering and Technology, 2nd Ed., Prentice
TKI161601 - Peng antar Teknik Industri /Introduction to

Industrial Engineering - (2 SKS)
Tujuan:
• Membuat mahasiswa menyenangi dan bersemangat untuk memasuki bidang
Teknik Industri.
• Memberikan pengenalan tentang tools dasar Teknik Industri dan contoh-
contoh keberhasilan pemakaian tools ini untuk bidang industri.
• Membangun pemahaman tentang keteknik-industrian dan Teknik Industri
Universitas Gadjah Mada.
Outcomes:
• Mahasiswa memahami konsep dasar dan pola pikir Teknik Industri.
• Mahasiswa mempunyai pengalaman menggunakan tools Teknik Industri untuk
menyelesaikan kasus keteknikindustrian.

• Mahasiswa terbiasa dengan sistem komunikasi tertulis (project report) dan
lisan (presentasi).
• Mahasiswa mempunyai pengalaman bekerja dalam tim dan mampu
berkomunikasi secara efektif, baik dalam tim maupun antar tim.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B1, B6

Prasyarat: -
Silabus Mata Kuliah

Materi:
Sejarah dan Profesi Teknik Industri; Pengantar Engineering ethics, perancangan
Sistem Produksi; Concurrent Engineering, Simulation, Ergonomi, Work
Measurement, Fasilities Planning and Design; Pengendalian sistem Produksi;
Pengendalian Produksi, Logistik dan SCM, Pengendalian Mutu; Analisis dan
Pengambilan Keputusan; Perancangan dan Pengembangan Produk; Berfikir Sistem
(systems Thinking); Pengantar Ergonomika.
Sumber Acuan Utama:
Zandin, K., and Maynard, H., 2001, Maynard’s Industrial Engineering Handbook.
Mc-Graw Hill, US.
Blanchard, W. J., and Fabrycky, W. J., 2005, System Engineering and Analysis, 4th
Ed, Prentice-Hall International, New York.
Senge, P., 2000, The Fifth Discipline: the Art and Practice of the Learning
Organization, Doubleday, New York.
Hicks, P. E., 1994, Industrial Engineering and Management, 2nd Ed., McGraw-Hill
Inc., New York.
Turner, W. C., Mize, J. H., Case, K. E., and Nazemtz, J. W., 1993,Introduction to
Industrial and Systems Engineering, 3rd Ed., Prentice-Hall, Inc., New York.
TKI161602 - Proses Produksi 1/Production Processes 1 - (2 SKS)

Tujuan :
• Memahami proses-proses manufaktur di industri menggunakan mesin-mesin
konvensional
• Memperkirakan/merancang proses pengerjaan suatu benda sesuai dengan
kualitas dan peruntukannya serta melatih diskusi, bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok (team work), memimpin kelompok, memimpin
diskusi, dan melakukan presentasi.
Outcomes :
• Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk mengaplikasikan pengetahuan/
pemahaman tentang proses produksi untuk pengerjaan suatu benda kerja
maupun peralatan yang diperlukan dengan baik dan benar.
Pengetahuan tentang proses-proses produksi ini akan mendasari mata
kuliah Sistem Produksi dan akan menjadi pengetahuan dasar semua proses
manufaktur dan perakitan di berbagai bidang.

• Mahasiswa mempunyai kemampuan tambahan dapat memperkirakan/
merancang proses pengerjaan suatu benda sesuai dengan peruntukannya,
memperkirakan biaya yang akan ditimbulkan, dan kualitas hasil permesinan.
Prasyarat: -
Materi :
Proses Permesinan; Proses Pengecoran; Proses Pembentukan; Proses Fabrikasi dan
Joining; Perencanaan Proses dan Keselamatan Kerja.
Sumber acuan :
Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall, New York.
4th ed., Prentice Hall, New York.
Lindbeck, J.R. William M.,W, and Wygant RM, 1990, Manufacturing Technology,
Prentice Hall, New York.
TKI162104 - Matematika Optimasi/Optimization Mathematics - (2

SKS)
Tujuan:
• Memahami konsep dasar optimasi.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami dan bisa menggunakan konsep dasar optimasi.
Prasyarat: -
Materi:
Matematika Optimasi: Teori konveksitas; Direct and gradient search; Constrained
optimization: Lagrange, KKT; Linearization method for constrained problem.
Sumber Acuan Utama:
Rosen, K.H. ed., 1999. Handbook of discrete and combinatorial mathematics.
CRC press.
Bird, J., 2010, Engineering Mathematics. Routledge.
TKI162105 - Metode Numeris dan Pemrograman / Numerical

Method and Programming - (2 SKS)
Tujuan :
• Memberikan pengertian arti pentingnya kepada mahasiswa bahwa solusi
numerik merupakan salah satu bentuk penyelesaian persoalan yang tidak

dapat diselesaikan secara analitik.
• Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk membuat sebuah tata
urutan proses (algoritma) untuk mendapatkan solusi numeric dari sebuah
masalah teknik tertentu menerjemahkan algoritma tersebut kedalam sebuah
program yang dapat dijalankan di computer.
• Menyampaikan berbagai metode solusi numeric, serta pemilihan metode yang

Silabus Mata Kuliah
tepat untuk persoalan tertentu.
Outcomes:
• Mahasiswa mempunyai kemampuan dasar analitis dan problem solving
• Mahasiswa mempunyai dasar aplikasi metode numeric dalam menyelesaikan
suatu persoalan.
• Mahasiswa dapat memilih metode numeric yang tepat untuk menyelesaikan
masalah spesifik.
• Mahasiswa mampu melakukan pemrograman komputer.
• Mahasiswa mampu memanfaatkan potensi komputer untuk berbagai macam
kegiatan (riset, analisis, dll)
Prasyarat: -
Materi :
Algoritma; flow chart; bahasa pemrograman; selection structure; iteration
structure; arrays; integral; metode trapezium; akar persamaan; curve fitting; one
dimensional unconstrained optimization.
Sumber Acuan Utama:
Van Roy, P., Hariadi, S., 2004, Concepts, Techniques and Models of Computer
Programming, MIT Press
Kruse, R.I., 1994, Data Structure and Program Design, Prentice Hall Inc.
Hubbard, J.R., Schoum’s Outlines; Programming with C++, 2nd Edition, Mc Graw
Hill.
Chapra, S.C., and Canale, R.P., 2002, Numerical Methods for Engineers, 7th Ed.,
McGraw Hill Higher Education, New York.
TKI162106 - Statistika Teknik Industri 1/Statistics for Industrial

Engineering 1 - (2 SKS)
Tujuan:
• Memberi pemahaman tentang konsep-konsep inferensi statistika.
• Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai metode pengujian
statistika baik untuk data kuantitatif maupun data kualitatif.
• Memberi pemahaman tentang langkah-langkah dalam melakukan perancangan
dan melaksanakan suatu desain eksperimen, menganalisis data dan menarik
kesimpulan dari analisis tersebut.

Outcomes:
• Mahasiswa mampu melakukan inferensi statistika
• Mahasiswa mampu melakukan pengujian statistika terhadap data yang bersifat
kuantitatif maupun kualitatif
• Mahasiswa melakukan perancangan dan melaksanakan suatu desain
eksperimen, menganalisis data dan menarik kesimpulan dari analisis tersebut.
• Mahasiswa mengenal dan mampu menggunakan beberapa software yang
biasa digunakan dalam memecahkan masalah statistika.
Prasyarat: Probabilitas
Materi:
Statistik deskriptif; estimasi dan prediksi; statistical intervals for a single sample;
Parametic testing testing two groups of sample; ANOVA; Two way factorial
ANOVA; simple linear regression; correlation analysis.
Sumber Acuan Utama:
Engineer, 3rd Ed. John Wiley and Sons, New York.
Heiman G.W.2011, Basic Statistics for Behavioral Science sixth edition.
Wadsworth Cengage Learning
Field A., 2009, Discovering Statistics using SPSS, 3rd ed. Sage, Los Angeles.
TKI162107 - Statistika Teknik Industri 2/Statistics for Industrial

Engineering 2 - (2 SKS)
Tujuan:
• Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai metode pengujian
statistika nonparametrik.
• Memberi pemahaman tentang langkah-langkah dalam melakukan perancangan
dan melaksanakan suatu desain eksperimen, menganalisis data dan menarik
kesimpulan dari analisis tersebut.
• Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang statistik multivariabel.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu melakukan pengujian statistika non parametik
• Mahasiswa memahami metode-metode yang digunakan dalam statistik
multivarial
• Mahasiswa mampu melakukan perancangan dan melaksanakan suatu desain
eksperimen mendata dan menarik kesimpulan dari analisis tersebut.
• Mahasiswa memahami dan menerapkan metode desain eksperimen yang
tepat berdasarkan kondisi yang ada.
• Mahasiswa mengenal dan mampu menggunakan beberapa software yang
biasa digunakan memecahkan masalah statistika

Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, A4, B1
Prasyarat: Statistika Teknik Industri 1
Materi:
Non parametric procedures for one sample location problem, A Nonparametric
test for the difference means, A nonparametric test for One-Way Layout,

Nonparametric model for regression p Comparing Two Success Pro Success
Silabus Mata Kuliah

Propabilities/Proportion: DOE, OFAT design; 2k Factorial Design; Ft Factorial
Designs (FFD); Taghuci Method; Response Surface Methods (RSM); Basic of Mul
Statistics; Conjoint Analysis (CA).
Sumber Acuan Utama:
Hollander, M., Wolve., D.A, Chicken, E., 2014, Nonparametric Statistical Methods
3rd edition.
Montgomery, D.C., 2013, Design and Analysis of Experiment, John Wiley & Sons,
8th Edition.
Box, G. E. P., Hunter, J. S., and Hunter, W.G., 2005 Statistics for Experimenters
Design, Im and Discovery, 2nd Edition.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E., and Tatham, R. L., 2006,
Multivark Analysis, Pearson Education, Singapore..
TKI162108 - Riset Operasi 1/Operations Research - 1 (3 SKS)

Tujuan:
Memberikan pemahaman yang dalam tentang aplikasi metode optimasi dalam
penyelesaian permasalahan di dunia teknik industri.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu menerjemahkan problem-problem industri ke dalam
formulasi model matematis (model deterministik) yang dapat diselesaikan.
• Mahasiswa mampu menyelesaikan model-model deterministik baik secara
manual maupun dengan bantuan software.
• Mahasiswa mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan
pendekatan operations research untuk kasus-kasus yang bersifat deterministik.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B1, B2
Prasyarat: Aljabar Linier
Materi:
Introducting: Operations research; Linear programming models; sensitivity
analysis and duality; model transportasi; model penugasan; analisis jaringan;
integer programming; dynamic programming; introduction game theory;
Sumber Acuan Utama:
Engineer, 3rd Ed. John Wiley and Sons, New York.

Hiller, F. S. and Lieberman, G. J., 2001, Introduction to Operations Research, Me
Graw Hill New York
Jensen, P.A. and Bard, J. F., 2003, Operations Research; Models and Methods,
Johm Wiley New York.
Bernard W. Taylor III, 2002, Introduction to Management Science, Prentice Hall
International, New York.
TKI162109 - Riset Operasi 2/Operations Research 2 - (3 SKS)

Tujuan:
formulasi model matematis (model stokastik) yang dapat diselesaikan.
• Mahasiswa mampu menyelesaikan model-model stokastik dengan bantuan
software.
• Mahasiswa mampu menginterpretasikan keluaran penyelesaian dengan
pendekatan operation research untuk kasus-kasus yang bersifat stokastik.
Outcomes:
formulasi model matematis (model stokastik) yang dapat diselesaikan.
• Mahasiswa mampu menyelesaikan model-model stokastik dengan bantuan
software.
• Mahasiswa mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan
pendekatan operations research untuk kasus-kasus yang bersifat stokastik.
• Mahasiswa mampu mengapresiasi pendekatan simulasi untuk aplikasi Teknik
Industri.
Prasyarat: Matematika Optimasi
Materi:
Introduction to Stochastic Models; Discrate Time Markov Chain (DTMC),
Exponental Distribution; Stochastic Linear Programming; Stochastic Dynamic
Programming; Stochastic Non-Linear Programming Introduction to Simulation.
Sumber Acuan Utama:
Ross, S.M., 2010, Introduction to Probabilistic Models, Academic Press.
Hillier, F.S, and Hiller, M.S., 2004, Intorduction to Management Science;
McGraw-HillHook Co-Boston.
Jensen, P.A, and Bard, J.F., 2003, Operation Research; Models and Methods, John
Wiley & Sons, New York.
Vose, and David, 1996, Quantitative Risk Analysis; Monte Carlo Approach, John

TKI162603 - Proses Produksi 2/Production Processes 2 - (2 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai prinsip-prinsip dasar
mesin-mesin perkakas yang dikontrol dengan computer termasuk mesin-mesin
non-konvensional.

Silabus Mata Kuliah
• Memberikan dasar-dasar dalam pembuatan program NC/CNC dengan
menggunakan mesin-mesin CNC dasar (Training Unit).
Outcomes:
• Mampu memahami prinsip-prinsip kerja mesin-mesin perkakas yang dikontrol
oleh computer (CNC)
• Mampu memahami dan mengidentifikasi Prinsip-prinsip dasar Mesin-mesin
NC-CNC
• Mampu memahami dan membuat program untuk mesin-mesin CNC Dasar
(training Unit) sebagai dasar pemrograman di mesin-mesin CNC Industrial.
• Mampu memahami prinsip-prinsip kerja mesin-mesin Non-Konvensional
• Mampu memahami dan merancang pengerjaan benda kerja dengan
menggunakan mesin-mesin perkakas Non-Konvensional.
• Mampu memahami dan menggunakan mesin-mesin perkakas Non-
Konvensional
Prasyarat: Proses Produksi 1
Materi:
Prinsip-prinsip mesin-mesin perkakas dengan control computer, klasifikasi NC,
system-sistem NC/CNC, system-cara-prosedur pemrograman NC, Dasar pem-
rograman CNC, Mesin Non-Konvensional, ECM, EDM; EBM; LBM; WJM; AJM;
USM; PBM.
Sumber Acuan Utama:
Kalpakjian, S., and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and
Technology, 4th ed, Printice Hall.
Lindbeck, J.R. William M., W, Wygant R.M., 1990, Manufacturing Technology,
Prentice Hall
Chien Chang, T., 1998, “Computer-Aided Manufacturing”, Prentice Hall
International Inc, New Jersey
David, D.B., 1991, “ Computer Intergrated Dsesign and Manufacturing”. McGraw-
Hill International Singapore
Mikell, P.G., 1984, “CAD/CAM: Computer Aided Design and Manufacturing”,
Prentice Hall International Inc, New Jersey
Rochim T., 2001, Spesifikasi Metrologi, dan Kontrol Kualitas Geometrik L.

Penerbit ITB, Bandung.
Manual Pemrograman Mesin CNC EMCO: EMCO Tronic TM-2, EMCO Austria.
TKI162604 - Ergonomika Industri/Industrial Ergonomics - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pengetahuan mengenai konsep dasar ergonomika industri
• Memberikan pemahaman mengenai penerapan Ergonomika dalam dunia
industri
Outcomes:
• Mahasiswa mampu mengenali keterbatasan dari kemampuan manusia dari
sisi fisik, fisiologis maupun fungsi kognitif dalam interaksinya dengan sistem
(produk, proses, technical system)
• Mahasiswa mampu menggunakan ergonomics evaluation and assessment
tools dalam mengidentifikasi dan mengevaluasi safety hazard dalam pekerjaan
dan lingkungan kerja, serta bagaimana mengendalikannya.
• Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat yang digunakan dalam melakukan
asesmen ergonomi pada suatu pekerjaan dan lingkungan kerja
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip ergonomi dalam
mengevaluasi, merancangan ataupun memperbaiki sebuah socio technical
system
• Mahasiswa mampu mendefinisikan ethical application dari ergonomika/
human factor dalam mendesain produk, proses, ataupun sistem
Prasyarat: -
Materi:
Pengantar Ergonomika Industri; Antropometry dan desain tempat kerja; WRMSD
dan Manual Material Handling; Pendekatan Biomekanika; Pendekatan Ergonomics
Assessment Tools (RULA, REBA, OWAS); Sistem Manusia – Mesin/Human-
Automation Interaction (Human Machine Interface, Display and Control design)
; Desain lingkungan kerja (Akustik, Getaran, Termal, Pencahayaan, EMF); Alokasi
fungsi, Task Analysis, Participatory Approach; Ergonomika Makro; Ergonomics
system approach; Faktor manusia dalam advanced manufacturing technology;
Keandalan Manusia.
Sumber Acuan Utama:
Salvendy, G., 2012,Handbook of Human Factors and Ergonomics, 4th Ed, John
Willey & Sons.
Wickens,C.D., Gordon,S,E., and Liu, Y., 2003,An Introduction to Human Factors
Engineering Pearson, 2nd Ed, Pearson Ltd.
Grandjean, E. and Kroemer, K.H., 1997, Fitting the Task to the Human: a Textbook

of Occupational Ergonomics, CRC press.
Helander, M., 2005, A Guide to Human Factors and Ergonomics, CRC Press.
Guastello S.J, 2013,Human Factor Engineering and Ergonomics: A system
Approach, 2nd Ed, CRC Press
Kroemer K.H., 2008.Fitting the Human: Introduction to Ergonomics, 6th Ed, CRC
Press

Silabus Mata Kuliah
TKI162605 - Ekonomika dan Tekno Ekonomika/Economics and
Techno-Economics - (3 SKS)
Tujuan :
• Memahami dasar-dasar ekonomika mikro dan makro
• Memahami dasar-dasar nilaiuang dan konsep analisis investasi
• Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan permasalahan teknik
industry dengan memanfaatkan parameter ekonomika
Outcomes :
• Mahasiswa mampu memahami konsep dasar ekonomika
• Mahasiswa mampu memahami konsep ekonomi mikro yang meliputi cost,
supply, dan demand terhadap fenomena riil ekonomika.
• Mahasiswa mampu memahami konsep ekonomi makro yang meliputi GDP,
pengangguran dan inflasi terhadap fenomena riil ekonomika.
• Mahasiswa mampu melakukan analisis investasi optimal untuk berbagai
penilaian proyek dengan menggunakan teknik ekonomika seperti NPV, IRR,
PBP, BCR.
• Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan permasalahan teknik
industry dengan memanfaatkan parameter ekonomika.
Prasyarat: -
Materi :
Microeconomics consumer demand, supply decision, analysis of cost, perfect
and imperfect competition-monopoly-labor market-government intervention,
Macroeconomics economics activity-GDP, business cycle and aggregate demand,
modern financial system, inflation, pengantar teknoekonomika, dasar-dasar
teknoekonomika; Metode perbandingan alternative investasi, uncertainly in future
events.
Sumber Acuan :
Newman, D.G, Eschenbach, T.G., and Lavelle, J.P., 2004, Engineering Economic
Analysis, 5th ed, Oxford University Press, Oxford.
Atrill,P.,2002,Financial Management for Non-Specialist, 3rdEd, Prentice Hall,
New York.

Samuelson,P.A. and Nordhaus,W.D., 2001, Economics, 17th ed, IrwinMc Graw
Hill, New York.
O’Regan, P, 2001, Financial Information Analysis, John Wiley and Sons Ltd, New
York.
TKI162606 - Perencanaan dan Pengendalian Produksi/

Production Planning and Control - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberi pemahaman konsep perencanaan dan pengendalian produksi
utamanya di bidang manufaktur
• Memberi pengetahuan dalam memilih dan menggunakan tools dan techniques
untuk melakukan perencanaan dan pengendalian produksi
• Memberi kemampuan untuk merancang suatu sistem, komponen dan proses
untuk memenuhi suatu kebutuhan.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami konsep perencanaan dan pengendalian
produksi dan menerapkan konsep tersebut pada dunia nyata.
• Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan tools dan metodologi seperti:
metode forecasting, APP, MPS, RCCP, MRP, MRPII.
• Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk memilih system inventory,
melakukan penjadwalan, dan mengontrol komponen dan aktivitas produksi
Prasyarat: Perancangan dan Pengembangan Produk
Materi:
Konsep Perencanaan dan pengendalian produksi; Forecasting/peramalan dari
permintaan; Aggregate Production Planning; Master Production Schedule; Rough
Cut Capacity Planning; Sistem Inventori untuk Permintaan yang independen;
Sistem inventori untuk permintaan yang tergantung, sistem material requirenment
planning; MRP Extention, Capacity Reequirement Planning, Schedulling,
Production Activity Control.
Sumber Acuan Utama:
Fogarty, D.W., Blackstone, J.H. and Hoffmann, T.R., 1991. Production & Inventory
Management. South-Western Publishing Company
Cheaitou, A., 2010, Production Planning and Inventory Control, Lambert
Academic Publishing, Saarbrücken, Germany.
Chapman, S. N., 2006, The Fundamentals of Production Planning and Control,
Arnold, J. R. T., 1998,Introduction to Material Management, 3rd Ed, Prentice-Hall
International, Inc., London.

Chopra, S., and Meindl, P., 2003, Supply Chain Management: Strategy, Planning
and Operations, 2nd Ed, Prenhall
Nahmias, S., 2009, Production and Operations Analysis, 6th Edition, McGraw
Hill Irwin, New York
TKI162607 - Alat Bantu Manufaktur/Manufacturing Tools - (2

Silabus Mata Kuliah
SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan
• Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat bantu dan prinsip-prinsip
perancangan alat bantu. Memberikan kemampuan perancangan alat bantu
sesuai dengan proses produksi yang diinginkan dan kemampuan untuk
menentukan kelayakan alat bantu secara ekonomis.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap karakteristik dan cara kerja
berbagai jenis alat ukur untuk pengendalian kualitas produk
• Mahasiswa memiliki kemampuan melakukan proses pengukuran
• Mahasiswa memiliki kemampuan memilih alat ukur dan proses pengukuran
yang tepat untuk pengendalian kualitas produk manufaktur
• Mahasiswa memiliki pemahaman berbagai jenis dan fungsi alat bantu proses
produksi
• Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang alat bantu proses produksi
sesuai dengan dasar filosofi Teknik Industri
• Mahasiswa mampu bekerjasama dalam tim dan mengkomunikasikan hasil
rancangan proses pengukuran produk maupun rancangan alat bantu produksi
yang dibuat.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A3, B1
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Praktikum Alat Bantu dan Statistik,
Pengendalian Kualitas
Materi:
Pengantar Alat Bantu dan Metrologi; Konsep toleransi.Toleransi Linear dan Suaian,
Pengenalan alat ukur. Toleransi Geometrik, Datun dan Toleransi Geometrik
Umum, Pemeriksaan Toleransi ukuran dan Pengukuran Kedataran, Pengukuran
Kelurusan; Fungsi dan Jenis Alat Bantu (Jig & Fixture); Prinsip-prinsip penopangan
(support) dan peletakan (Locating) serta dasar-dasar clamping dan workholding.
Penentuan Posisi dan Jenis pencekam (clamp). Prinsip-prinsip Konstruksi dasar.
Formulasi analitik perancangan fixture; Pertimbangan ekonomis Jig & fixture,
Fixture flexible.

Sumber Acuan Utama:
Hoffman, E.G., Jig and Fixture Design, Fifth Edition, Delmar Publishers, 2004.
Reid, D.T., Fondamentas of Tool Design, 4th edition, Society of Manufacturing
Engineering, Dearborn 1998
Griffith, G.K., Measuring & Gading Geometric Tolerances, Prentice Hall, New
Jersey, 1994.
Rochim T. Spesifikasi Geometris dan Meteorologi Industri, Teknik Mesin ITB.
Joshi, P.H., Jig and Fixture, Tata Mc. Graw Hill, New Delh,1998
TKI162608 - Pengendalian Kualitas/Quality Control - (2 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman filosofi, konsep dasar, serta perkembangan terkini
system kualitas di dalam industri.
• Mampu mengenali dan menginterpretasikan parameter kualitas yang relevan
dengan proses produksi.
• Memberikan keterampilan aplikasi praktis tentang tools yang digunakan dalam
Quality Management System, Quality by Control, dan Quality by Design.
• Memiliki keterampilan dalam memilih, menerapkan, dan menganalisa hasil
dari berbagai macam tools dalam sistem kualitas, i.e. Statistical Process
Control.
• Memberikan pengetahuan tentang keterkaitan antara pengendalian kualitas
berbagai proses dengan kajian ilmu lainnya: e.g. robust design, environment
management system, health and safety assessments, hazard operability.
Outcomes:
• Mampu menerapkan pengetahuan terkait manajemen kualitas
• Mampu merancang strategi pengendalian kualitas untuk memecahkan
permasalahan kualitas
• Memiliki keterampilan dalam memilih, menerapkan, dan menganalisis hasil
dari berbagai macam tools dalam sistem kualitas; i.e. Statistical Process
Control.
• Mampu mengenali dan menginterpretasikan parameter kualitas yang relevan
dengan proses produksi. Key process input variables, key process output
variables.
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Alat Bantu Manufaktur dan Praktikum
Alat Bantu dan Statistik
Materi:
Introduction to quality; Total Quality in design: the product creation cycle, linding
customer needs, quality function deployment, DoE, concurrrent engineering,
tolerance design, the process flow chart, process control plan; System for Quality;

Quality standardisation; Lean manufacturing; Continous quality improvement;
Statistics for quality; Quality improvement tools. Cause and effect diagram
(Fishbone), Brainstorming, Benchmarking, Pareto analysis, Histogram, Scatter
Plot, Regression Analisys, Correlation Analysis, Statistical process control ;
Quality in Procurement. The six sigma methodology.

Sumber Acuan Utama:
Silabus Mata Kuliah

Khrisnamoorthi, K.S. and Krishnamoorthi, V.R. 2012, A. First Course in Quality
Engineering Integrating Statistical and Management Methods of Quality 2nd
ed, CRC Press Taylor & Francis Group, Boca Raton FL.
Montgomery, D.C., 2009, Introduction to Statistical Quality Control, Sixth Ed.
John Wiley & Sons, Hoboken NJ.
Juran, J.M and Defeo, J.A., 2010. Juran’s Quality Handbook; The Complete Guide
To Performance Excellence 6th ed., McGraw-Hill Professional, Detroid MI.
TKI162701 - Perancangan dan Pengembangan Produk/Product

Design and Development - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberi pemahaman konsep-konsep yang berkaitan dengan proses
perancangan dan pengembangan produk industri
• Membekali dengan keterampilan merancang suatu produk baru yang kompetitif
dan inovatif serta mengembangkannya berdasarkan kebutuhan pelanggan atau
teknologi yang dimiliki
• Memberi pemahaman cara-cara membentuk tim dan mendapat pengalaman
dalam bekerja secara kelompok untuk merancang suatu produk
Outcomes:
• Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar perancangan suatu produk
industri.
• Mahasiswa memiliki dasar-dasar kemampuan pengembangan produk.
• Mahasiswa meningkat keterampilannya dalam bekerja dalam tim.
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Praktikum Perancangan dan Pengem-
bangan Produk
Materi:
Pendahuluan: pengembangan produk dan bisnis; Proses pengembangan produk
dan organisasi; Identifikasi customer needs (HOQ, QFD, TRIZ); Menetapkan
spesifikasi produk; Pembuatan konsep berdasar spesifikasi akhir; Kreativitas dan
inovasi; Pemilihan konsep; Arsitektur produk; Desain industri; Desain untuk
manufaktur; Prototyping; Manajemen proyek pengembangan produk; HAKI

Sumber Acuan Utama:
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2004, Product Design and Development, 4th Ed,
McGraw-Hill, Inc., New York.
Otto K, and Wood, K., 2001, Product Design Techniques in Reverse Engineering
and New Product Development Prentice Hall, USA
from Product Planning to Program Approval, Prentice Hall, New York.
Khalil, T., 2000, Management of Technology: The Key to Competitiveness and
Wealth Creation, McGraw-Hill International, New York.
Herst, K.S., 1999, Engineering Design Principles, Arnold Publisher.
Petroski, H., 1996, Invention by Design, Harvard University Press, Harvard.
Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag, New York.
TKI 162702 - Pemilihan Bahan dan Proses Manufaktur/Materials

Selection and Manufacturing Processes - (2 SKS)
Tujuan:
1. Memberi pemahaman tentang macam-macam bahan teknik dan sifat-sifatnya.
2. Memberi pemahaman tentang macam-macam kerusakan bahan atau
komponen dan penyebab kerusakan.
3. Memberi pemahamantentang kriteria-kriteria dalam pemilihan bahan untuk
suatu komponen.
4. Memberi pemahamantentang kriteria-kriteria desain komponen yang akan
diproses dengan sebuah proses manufaktur.
5. Memberi pengetahuan tentang macam-macam proses manufaktur, meliputi
deskripsi cara kerjanya, bahan yang sesuai, variasi proses, dan tipikal
aplikasinya.
6 Memberi pengetahuan tentang pertimbangan ekonomi dalam pemilihan
bahan dan proses.
Memberi pemahamankriteria dan tahapan dalam costing desain pembuatan
suatu komponen.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pemahaman tentang macam-macam bahan teknik dan
sifat-sifat bahan teknik terkait dengan pemilihan bahan untuk suatu aplikasi,
sehingga mahasiwa dapat pengaruh setiap sifat bahan dalam suatu komponen.
• Mahasiswa memiliki pemahaman tentang perilaku bahan di dalam suatu
konstruksi atau komponen, faktor-faktor penyebab kerusakan dan cara
mengantisipasinya dalam desain, sehingga dapat memilih bahan yang tepat
dalam suatu komponen dan menghindari atau mencegah kerusakan yang
mungkin muncul, baik kerusakan yang diakibatkan faktor bahan, faktor desain,
faktor proses manufaktur, dan faktor lingkungan atau luar.

• Mahasiswa memiliki kemampuan dalam memilih bahan sesuai dengan sistem
pembebanan yang ada dan aplikasi dari suatu komponen.
• Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai macam proses manufaktur
untuk pembuatan komponen, sehingga mahasiswa dapat memilih proses
manufaktur yang tepat, dan ekonomis.
• Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pengaruh proses manufaktur

Silabus Mata Kuliah
terhadap suatu desain, sehingga mahasiwa dapat mengetahui pengaruh
setiap proses yang dipilih terhadap performa komponen dan meminimalkan
kerugian-kerugian yang mungkin muncul.
• Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang ekonomi dalam pemilihan bahan
dan proses, sehingga mahasiswa memahami bahwa pembuatan komponen
akan senantiasa terkait dengan faktor ekonomi dan mahasiswa dapat memilih
bahan dan proses yang paling ekonomis.
• Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pemilihan proses manufaktur
yang tepat untuk suatu komponen, aspek-aspek yang mempengaruhi dalam
pembuatan suatu komponen.
kedisplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan
gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis, dan interaksi
dengan teman, staf pengajar, serta institusi.
Prasyarat:
Materi:
Pendahuluan/Pengantar Pemilihan Bahan dan Proses; Review Material
Teknik;Performance of Materials in Service; Kerusakan bahan karena faktor
lingkungan; Selection of materials to resist failure;Element of engineering design;
Pengaruh sifat-sifat bahan pada perancangan; Economics of Materials and
processes; Proses pemilihan bahan; Macam-macam proses manufaktur; Effect of
manufacturing process on design; Pemilihan Proses manufaktur.
Sumber Acuan Utama:
Farag, M.M., 1997,Materials Selection for Engineering Design, Prentice Hall
Europe.
Swift, K. G., and Booker, J. D., 1997, Process Selection From Design to
Manufacture, John Wiley and Sons.
Dieter, G.E., 1991, Engineering Design: A Materials and Processing Approach,
McGraw Hill, New York.
Ashby, M.F., 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press,
London.

TKI162703 - Perancangan Sistem Kerja/Work System Design - (3SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan tentang berbagai metode pengukuran kerja baik
langsung maupun tidak langsung
• Memberikan pengetahuan dasar dalam melakukan analisis dari proses dan
hasil pengukuran kerja untuk merekomendasikan system kerja
• Memberikan pengetahuan tentang metode pengukuran kerja
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai metode pengukuran kerja
baik langsung maupun tidak langsung.
• Mahasiswa mampu melakukan analisis dari proses dan hasil pengukuran kerja
untuk merekomendasikan sistem kerja.
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan metode pengukuran kerja untuk
persoalan riil yang dihadapi di lapangan dengan bertanggung jawab.
• Mahasiswa mampu memberikan analisis kritis dari sistem kerja.
• Mahasiswa mampu menerapkan pengetahuan mengenai perancangan sistem
kerja secara terintegrasi dalam dunia industri.
Prasyarat: Ergonomika Industri
Materi:
Teknik dasar analisis perancangan system kerja; Filosofis dinamika perancangan
sistem kerja: Continuous Improvement versi Kaizen, Rekayasa ulang; Analisis
Operasional, Konsep Ekonomi Gerakan.; Peta – peta kerja (FPC, OPC, peta tangan
kiri kanan, Flow Diagram, Gang Process Chart, Man-Machine Process Chart);
Metode pengukuran dengan kriteria waktu: Jam henti; Sampling pekerjaan, Data
waktu baku, Data waktu gerakan; Predetermined Time study : MTM 1, MTM
2, MOST; Teknik – teknik perancangan sistem kerja; PARI(Plan-Action-Review-
Improve) pada perancangan sistem kerja; Analisis produktivitas kerja: Model-
model pengukuran produktivitas (total dan parsial); Incentive and wage system;
Perancangan sistem kerja terintegrasi; Human Centered Design pada perancangan
sistem kerja
Sumber Acuan Utama:
Freivalds, A. and Niebel, B., 2013, Niebel’s Methods, Standards, & Work Design.
Mcgraw-Hill higher education.
Kanawaty, G., 1992, Introduction to Work Study. International Labour
Organization.

TKI162901 - Praktikum Perancangan dan Pengembangan
Produk/Product Design and Development Lab. Work - (1 SKS)
Tujuan:
• Melakukan kerja laboratorium di bidang perancangan dan pengembangan
produk.

Silabus Mata Kuliah
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman perancangan dan
pengembangan produk.
• Mahasiswa dapat merancang dan melakukan eksperimen pengembangan
produk
• Mahasiswa dapat bekerjasama dengan tim.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, A4, B1, B4,
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Perancangan dan Pengembangan
Produk
Materi:
Generating idea and team work, identifikasi kebutuhan pelanggan, spesifikasi
akhir produk (screening scoring), tutorial software (CAD), project management,
marketing, economic analysis
Sumber Acuan Utama:
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2004, Product Design and Development, 4th Ed,
from Product Planning to Program Approval, Prentice Hall, New York.
TKI162903 - Praktikum Proses Produksi/Production Processses

Lab. Work - (1 SKS)
Tujuan:
• Melakukan kerja laboratorium di bidang proses produksi.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman proses produksi.
Materi:
pemesinan konvensional; pemesinan nonkonvensional

Sumber Acuan Utama:
Kalpakjian, S., and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and
Technology, 4th Ed., Prentice Hall.
Lindbeck, J.R., William M. W., and Wygant R. M., 1990,Manufacturing
Technology, Prentice Hall.
TKI162904 - Praktikum Alat Bantu dan Statistika/Tools and

Statistics Lab Work - (1 SKS)
Tujuan:
• Melakukan kerja laboratorium di bidang alat bantu, statistika, dan pengendalian
kualitas.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman metrologi, statistika, dan
pengendalian kualitas.
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Alat Bantu Manufaktur, Pengendalian
Kualitas
Materi:
Pengukuran dimensi panjang dan diameter; pengukuran sudut dan kedataran
permukaan; pengukuran kebulatan; konsep toleransi dan kesesuaian; dasar
statistika; analisis statistika; menggunakan SPC dan seven tools; penerapan konsep
six sigma pada studi kasus, statistika deskriptif, klasifikasi data, penyajian data,
analisis distribusi data dan skewness, analisis of variance.
Sumber Acuan Utama:
Montgomery, D. C., and Runger, G. C., 2003, Applied Statistics and Probability
for Engineer, 3rd ed, John Wiley and Sons, New York.
Field. A., 2009, Discovering statistics using SPSS, 3rd Ed, Sage, Los Angeles
UNU16170x - Agama/Religion - (2 SKS)

Tujuan:
• Mempelajari agama sebagai pembentuk moral dan etika dalam menjalankan
peran sesuai bidang keahliannya.
Outcomes:
Mengamalkan nilai-nilai agama dalam kehidupan.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B5, B6, C1
Prasyarat: -

Materi:
UNU161701 - Pengetahuan Agama Islam

• Pendahuluan, Dasar-dasar pemberian agama Islam, Tujuan agama Islam,
Pengantar agama Islam, Aqidah Islamiyah, Ibadah dalam Islam, Kapita selekta.

Silabus Mata Kuliah
UNU161702 - Agama Katolik
Mendalami pokok-pokok ajaran gereja dan ruang lingkup pendewasaan iman.
UNU161703 - Agama Kristen

• Pengertian agama. Pernyataan Allah ‘Inpiritio dan garis-garis pokok
harmemutika Allah, manusia dan dunia. Gereja kehidupan beriman.
Kehidupan Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru.
UNU161704 - Agama Hindu

• Kitab-kitab Weda, pengertian Weda, Sapte Resi Penerima Wahyu. Weda
sebagai sumber hukum. Kodifikasi Weda. Ruang lingkup dan tujuan agama
Hindu, Dharma Siddhiatha.
UNU161705 - Agama Budha

• Riwayat Budha Gautama. Ajaran Budha Dharma Sangha dan pengikut-
pengikut Budha. Sejarah Budhisme: Mahayana agama Budha di Indonesia.
UNU161706 - Agama Kong Hu Cu

• Dasar kehidupan agama dan agama Kong Hu Cu. Pengetahuan kitab. Kitab
Suci Ngo King. Kitab tafsir. Kitab-kitab para Pujangga dan aliran-aliran yang
menyekitari agama/peribadatan. Tertib salam. Berbagai kewajiban ibadah/
kebaktian/persediaan/kerohanian dan jabatan keagamaan.
UNU161100 - Pancasila/Pancasila - (2 SKS)

Tujuan:
• Memberi pemahaman tentang Pancasila sebagai dasar dan ideologi bangsa.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B5, B6
Prasyarat: -
Materi:
Pengertian ilmu Pancasila, ilmu Pancasila yuridis kenegaraan, ilmu filsafat
Pancasila; Perkembangan Pancasila sebagai dasar negara, sebelum kemerdekaan,

sesudah proklamasi kemerdekaan; Pembukaan UUD 1945, tinjauan secara
materiil, tinjauan formal; Kedudukan pembukaan UUD 1945; Asal muasal
Pancasila, bentuk dan susunan Pancasila, isi arti Pancasila, pelaksanaan Pancasila.
Sumber Acuan Utama:
Ketetapan MPR No. II/MPR/1978 tentang Penghayatan dan Pengamalan Pancasila
Ketetapan MPR No. IV/MPR/1978 tentang Garis-garis Besar Haluan Negara
Undang-Undang Dasar 1945.
TKI161002 - Bahasa Inggris untuk Akademik/English for

Academic Purposes - (2 SKS)
Tujuan:
• Memahami dan menganalisis berbagai sumber bacaan berbahasa Inggris yang
diperlukan sebagai referensi dalam penyusunan makalah/esai akademik.
• Membuat makalah/esai akademik berbahasa Inggris yang efektif, terstruktur,
dan sesuai dengan kaidah-kaidah dalam bahasa Inggris.
• Menggunakan strategi yang tepat dalam berbahasa Inggris untuk menghindari
penjiplakan (plagiarism) makalah/esai orang lain.
Outcomes:
• A capability to explain how academic writing is different from other forms of
writing and identify various styles of academic writing or genres, that may be
used in the Industrial Engineering area now and in the near future
• Competence in understanding an assignment to write a paper in academic
writing as well as demonstrating the process of planning and preparation and
also researching the topic of writing.
• An ability to consider effective reading strategies.
• An infinite capacity for recognizing the style conventions of an academic text,
developing paragraphs and turning them into organized and cohesive text,
writing plans and writing drafts.
• A proficiency in implementing writing descriptively and writing critically.
• The potential to examine and use other people’s ideas to support the arguments
that students raise in their assignments..
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B4
Prasyarat: -
Materi:
The Concept of academic writing in English. Understanding the assignment;
Planning your assignment work. Carrying out research to complete the assignment;
Reading skills, Effective reading strategies; the nose taking. Style of academic
writing: Developing paragraphs; Writing descriptively; Writing critically; Working
with other people’s ideas and voices.

Sumber Acuan Utama:
Gilet, A., Hammond, A. and Martala, M., 2008, Successfull Academic Writing,
Pearson Longman, Harlow England.
Nesi, H and Gardner, S, 2014. Genres Across the Disciplines: Student Writing in
Higher Education, Cambridge University Press, Cambridge England.

Silabus Mata Kuliah
TKI163110 - Simulasi Sistem/Systems Simulation - (4 SKS)
Tujuan:
• Memberikan keterampilan untuk menyelesaikan permasalahan matematis
Teknik Industri dengan metode numeris dan mengimplementasikannya dalam
bahasa pemrograman
• Memberikan konsep dasar model dengan pendekatan simulasi melalui konsep
pemodelan sistem, perancangan Activity Cycle Diagram (ACD), random
generator, pemilihan input distribusi, simulasi empiris maupun Discrete
Event Simulation (DES) ataupun Monte Carlo Simulation, serta verifikasi dan
validasinya. Kemampuan akan simulasi ini diharapkan untuk dapat digunakan
sebagai salah satu cara untuk dapat melakukan perbaikan sistem.
• Memberikan keterampilan untuk menyelesaikan persamaan matematis secara
numeris
Outcomes:
• Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan matematis dengan metode
numeris.
• Mahasiswa mampu mengimplementasikan dalam pemrograman komputer
dengan Visual Basic atau Matlab.
• Mahasiswa mampu memahami konsep sistem, state, dan model.
• Mahasiswa mampu merancang Activity Cycle Diagram (ACD).
• Mahasiswa mampu memahami konsep random generator.
• Mahasiswa mampu melakukan pemilihan input distribusi yang sesuai.
• Mahasiswa mampu melakukan simulasi empiris.
• Mahasiswa mampu memahami konsep Discrete Event Simulation, Monte
Carlo Simulation.
• Mahasiswa mampu melakukan verifikasi dan validasi.
• Mahasiswa mampu memahami dan melakukan perbaikan sistem dengan
menggunakan simulasi
Prasyarat: Statistika Teknik Industri 2, diambil bersama-sama dengan Praktikum
Simulasi Sistem
Materi:
Konsep dasar dan definisi: system, state, and model; ACD; Input distribution
& random generator; Empirical simulation; Discrete event simulation; Monte

Carlo simulation; Software and visualization; Verification and validation; System
improvement using simulation
Sumber Acuan Utama:
Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd Ed.,
Askin, R.G., and Standridge, C.R., 1993, Modeling and Analysis of Manufacturing
Systems, John Wiley & Sons Inc.
Banks, J., Carson, J. S., Nelson, B. L., and Nocol, D. M., 2000, Discrete Event
System Simulation, 3rd ed, Prentice Hall Inc, New Jersey.
Bateman, R.E., Bowden, G., Gogg, J., Harrel, C.R., and Mott, R.A., 1997, Systems
Improvement using Simulation, 5th Ed., Promodel Corp.
TKI162902 - Praktikum Simulasi Sistem/Systems Simulation Lab

Work
Tujuan:
• Melakukan kerja laboratorium di bidang komputasi dan simulasi.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki kemampuan praktik dalam menyelesaikan permasalahan
Teknik Industri dengan metode numeris.
• Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman simulasi.
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Simulasi Sistem
Materi:
Komputasi: Penyelesaian masalah dengan metode numeris dengan MATLAB;
Simulasi: Discrete-Event Simulation dengan Promodel dan Flexsim. Promodel
concepts and terminology (layout, entity, resources, product); material handling
network; scheduling; logic builder; nested function and statement; quality control
and routing rule; cost and variable; general report and optimization; Flexsim
Concepts and Terminology; Flexsim Modeling Steps; Flexsim Object Library; The
Modeling Language; Concepts and Models; final report.
Sumber Acuan Utama:
• Banks, J., Carson, J, S., Nelson, B, L., and Nocol, D, M., 2000, Discrete event
system simulation, 3rd Ed, Prentice hall Inc, New Jersey.
• Harell, C., Gosh, B, K., and Bowdan, R., 2003, Introduction to Simulation:
Simulation using Promodel, Mc Graw Hill, New York.
Promodel version 5.0, manufacturing simulation software user’s guide.
Flexim 5 user’s guide

TKI163905 - Praktikum Ergonomika dan Sistem Kerja/Ergonomics
and Work Design Lab.Work - (1 SKS)
Tujuan:
• Melakukan kerja laboratorium di bidang ergonomika industri.

Outcomes:
Silabus Mata Kuliah

• Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman Ergonomika industri.
Prasyarat: Perancangan Sistem Kerja
Materi:
Lab. Ergonomika dan Sistem Kerja (Antropometri dan Tematik) Antropometri dan
evaluasi desain berdasarkan antropometri Human-CAD Postur analysis (RULA,
REBA, OWAS) Pengukuran beban kerja baik fisik maupun mental Pengukuran
waktu baku (jam henti, work sampling, MTM) Peta-peta kerja (OPC, FPC, Flow
Diagram, Peta tangan kiri dan kanan) Pengaruh lingkungan kerja kerja (termal,
lighting, kebisingan) terhadap performance baik fisik maupun kognitif
Sumber Acuan Utama:
Freivalds, A. and Niebel, B., 2013. Niebel’s Methods, Standards, & Work Design.
Mcgraw-Hill higher education.
Gallwey TJ, O’Sulivan L., 2008, Ergonomics Laboratory Exercise, CRCpress
TKI163609 - Sistem Produksi/Production System - (2 SKS)

Tujuan:
• Melanjutkan beberapa pembahasan pada perencanaan dan pengendalian
produksi ditambah memperkenalkan dan membandingkan beberapa sistem
produksi yang lainnya selain MRP.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pemahaman dan kemampuan untuk memilih sistem
produksi yang paling tepat dalam suatu industri.
Prasyarat: Perencanaan dan Pengendalian Produksi, diambil bersama-sama den-
gan Praktikum Sistem Produksi dan Rantai Pasok serta Teknik Rantai Pasok
Materi:
Manufacturing Resources Planning (MRP II); Pengantar : Just in Time, Grup
Teknologi, Sistem Produksi Terintegrasi; Pengendalian Persediaan (EOQ, POQ),
Lot Sizing; DRP; Pengantar Distribusi dan Logistik; Material Handling; Physical
Warehouse Management, Optimized Production Technology (OPT), Pengantar
FMS, CIM, Lean Production and Agile Manufacturing

Sumber Acuan Utama:
Lang, J. C., 2010, Production and Inventory Management with Substitutions,
Springer-Verlag, Berlin.
Chary, S. N., 2009, Production and Operations Management, Tata Mc Graw Hill,
New Delhi.
Chase, R. B., and Aquilano, N. J., 1995, Production and Operations Management,
7th Ed, Irwin, Chicago.
Arnold, J. R. T., 1998, Introduction to Material Management, 3rd Ed, Prentice-Hall
International, Inc. London.
TKI163704 - Teknik Rantai Pasok/Supply Chain Engineering - (2 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pengalaman dan skill untuk merancang system logistic dan rantai
pasok di berbagai domain aplikasi (komersial, kemanusiaan, perkotaan, green
sustainable)
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memilih tool Teknik Industri yang tepat untuk merancang
sistem rantai pasok untuk berbagai aplikasi (contoh: humanitarian logistics,
city logistics, agriculture supply chain, dll).
• Mahasiswa mampu memodelkan jaringan logistik dan rantai pasok dan
mengevaluasi kondisi optimalnya dengan tool-tool riset operasi (prescriptive).
• Mahasiswa mampu merancang sistem rantai pasok dengan membangun model
simulasi (descriptive).
• Mahasiswa mampu memilih strategi logistik dan rantai pasok yang tepat dan
mengkomunikasikannya.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B4, B6
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Sistem Produksi dan Praktikum Sistem
Produksi dan Rantai Pasok
Materi:
Kinematika partikel: Gerak Lurus (Rectilinier Motion), Gerak Melengkung
(Curvilient Motion), Kinetika Partikel, Gaya dan Percepatan, Metode Kerja dan
Energi, Metode Impuls dan momentum, Kinematika dan Kinetika Partikel; Kinetika
Benda Tegar; Kinematika Benda Tegar.
Sumber Acuan Utama:
Goetschalckx, M., 2011, Supply Chain Engineering, Springer.
Shapiro, J. F., 2001, Modeling the Supply Chain, Duxbury, Thomson Learning,
US.
Simchi Levi, D., Kaminsky, P., and Simchi-Levi, E., 2003, Designing and Managing
the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies, McGraw-Hill

Companies, Inc.
Chopra, S. and Meindl, P., 2003, Supply Chain Management: Strategy, Planning
and Operations, 2nd Ed, Prenhall.
TKI163906 - Praktikum Sistem Produksi dan Rantai Pasok/

Production System and Supply Chain Engineering Lab. Work - (1

Silabus Mata Kuliah
SKS)
Tujuan:
• Melakukan kerja laboratorium di bidang sistem produksi dan rantai pasok
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman sistem produksi dan rantai
pasok.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, A4, B1, B4
Prasyarat: diambil bersama-sama dengan Sistem Produksi dan Teknik Rantai
Pasok
Materi:
Peramalan permintaan, perencanaan proses, perancangan lay out pabrik,
perancangan stasiun kerja, MRP grid, WINQSB, simulasi MRP, TPS (JIT), simulasi
kanban, Beer Game, sentralisasi vs desentralisasi, supply chain contract, supply
chain network, manufacturing supply chain
Sumber Acuan Utama:
Becker, C., and Scholl, A., 2004, A survey on problems and methods in generalized
assembly line balancing, European Journal of Operation Research.
Simchi Levi, D., Kaminsky, P., and Simchi-Levi, E., 2003, Designing and Managing
Companies, Inc.
Lang, J. C., 2010, Production and Inventory Management with Substitutions,
Springer-Verlag, Berlin.
Chary, S. N., 2009, Production and Operations Management, Tata Mc Graw Hill,
New Delhi.
Falkenauer, E., 2005, Line Balancing in the real world, International conference
on product life cycle management.
Shapiro, J. F., 2001, Modeling the Supply Chain. Duxbury, Thomson Learning, US.
TKI163402 - Analisis Biaya/Cost Analysis - (2 SKS)

Tujuan:
• Metode student as a center in learning akan memfasilitasi pengembangan
pembelajaran Analisa Biaya yang didasari strategi Kognitif.
• Melalui pembelajaran Analisa Biaya yang bersifat interaktif, mahasiswa

mampu mengembangkan keterkaitan materi mata kuliah Analisis Biaya dan
mata kuliah lainnya yang telah diikuti.
• Karakter pembelajaran Analisis Biaya yang bersifat interaktif dan praktis
diharapkan akan memfokuskan pada peningkatan kedewasaan mahasiswa
dalam menerima perbedaan pendapat, kelemahan/kesalahan yang diperbuat,
berkomunikasi dalam permasalahan organisasi dan memenangkan negosiasi
dengan terhormat.
• Tujuan utama pembelajaran Analisis Biaya adalah membahas akuntansi yang
merupakan integrasi teori dan praktik berbagai aspek utama pengelolaan
prosedur kerja dalam organisasi modern.
• Memperbaiki atmosfer akademik melalui inovasi kurikulum, proses belajar
mengajar, dan penggunaan teknologi informasi secara efektif.
Outcomes:
• Memahami konsep analis Biaya dalam konteks akuntansi manajerial
• Membangun ketajaman dan kedalaman tinjauan kritisnya pada praktek tata
prosedur organisasi modern di Indonesia.
• Mengembangkan rasa kewirausahaan dalam bidang pabrikasi
• Mengkomunikasikan secara jelas hasil laporan kasus
Prasyarat: -
Materi:
Posisi akuntansi, pabrikasi Toyota, Manajemen ke Akuntansi, Fisik Pabrikasi;
Pengukuran Lean, Desain Lean, Implementasi Lean; Tim Lean; Sistem dan
Transaksi Lean; Produksi Lean; Lean Cost Management; Studi Kasus
Sumber Acuan Utama:
Horngren, C.T., Datar, S.M., dan rajan, M., 2012, Cost Accounting; A Manajerial
Emphasis, 14th Ed, Person Education, Inc., New Jersey.
Huntzinger, James R, Lean Cost Management, CENGANGE LEARNING, 2014
Stenzel , Joe, Lean Accounting, Wiley, 2007
Osterwalder , A., and Pigneur, Y, 2010, Business Model Generation; A handbook
for visioners, Game Changers, and Challengers, John Wiley & Sons, Inc.,
New Jersey.
Ryan, B., 1995, Strategic Accounting for Management, The Dryden Press, London.
Mulyadi, Activity Based Cost Syste, edisi 6, AMP YKPN
TKI163611 - Analisis Energi Industri/Industrial Energy Analysis -

(2 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pada mahasiswa pemahaman peran strategis energi dalam
berbagai kegiatan industri, berbagai pendekatan tentang teori ekonomika

energi, perhitungan aspek keekonomikaan pada kegiatan industri, pemanfaatan
energi secara efisien, keterkaitan pemanfaatan energi terhadap lingkungan,
dan manajemen pelaksanaan audit energi.
Outcomes:
• Memahami dan mampu menjelaskan peran energi dalam berbagai jenis
kegiatan energi, proses, manufacturing dan pembangunan sektor energi.

Silabus Mata Kuliah
• Mampu melakukan berbagai perancangan dan analisis energi.
• Melakukan analisis pembiayaan pada suatu kegiatan pemanfaatan energi.
• Mampu menjelaskan tentang dampak dan penanggulangan dampak
pemanfaatan energi terhadap lingkungan dalam kegiatan penggunaan energi
pada industri.
• Mampu menyusun manajemen pelaksanaan audit energi pada berbagai
industri.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome) : A3, B1, B4, B5, B6
Materi:
Pendahuluan; Energi dan Analisis Energi; Sistem Energi Industri; Menganalisis
Kebutuhan Energi; Energi dalam konteks Ilmu Ekonomika; Penetapan Harga
Energi; Keekonomikaan Kegiatan Industri; Energy Recovery; Prinsip Audit Energi;
Benchmark kebutuhan energi dalam kegiatan produksi/industry; Tata laksana
audit energi.
Sumber Acuan Utama:
Bondtead I., and Hancock, G. F., 1979, Handbook of Industrial Energy Analysis,
Ellis Harwood-Publishers.
ISO50001. Energy Management Systems
Archie,W. C., 1996, Prinsip-prinsip Konversi Energi, Penerbit Erlangga.
Yusgiantoro, and Purnomo, 2000, Ekonomika Energi, Teori dan Praktek, LP3ES.
TKI 163610 - Ergonomika Kognitif dan Psikologi Industri/

Cognitive Ergonomics and Industrial Psychology - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan dasar tentang aspek-aspek kognitif dalam dunia
industri baik pada tataran mikro (manusia) maupun makro (organisasi) yang
berdampak pada performansi kerja
Outcomes:
• Mampu memahami dan menjelaskan konsep ergonomika kognitif dalam
sebuah sistem yang terintegrasi.
• Mampu memahami faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi manusia dalam
sistem.

• Mampu menganalisis dan mengevaluasi keterbatasan manusia dalam suatu
sistem dan organisasi.
• Mampu melakukan task analysis untuk sebuah system ataupun organisasi
dalam industri
• Mampu merancang sebuah sistem atau aplikasi berbasis sistem otomasi yang
dapat meningkatkan faktor manusia dalam system.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A3, B1, B2, B3
Prasyarat: Organisasi dan Manajemen Industri
Materi:
Ergonomika Kognitif:
Human capabilities and limitation, Human Information Processing (Cognitive
model), Sensation, Perception, Attention, Memory, Thinking, Learning, Signal
Detection theory, Thinking Process : automatic and controlled thinking, problem
solving process. Stress, workload, and Human Error, Reasoning,Judgments and
Decision making (bayesian, irrational decision making, classical decision theory,
heuristics and biases, naturalistic decision making), Cognitive task analysis.
Psikologi Industri:
Individuals differences in organisation: Perception, attribution, and learning;
Personal selection and training; Stress in the workplace; Personality and career
development, Work Motivation, Job Design, and rewards, High performing group
and team: Social factors, Leadership, conflict management,
Sumber acuan:
Wickens, C. D., Hollands, J. G., Banbury, S,. and Parasuraman, R., 2015,
Engineering Pychology & Human Performance, Psychology Press.
Gilhooly, K., Lyddy, F., and Pollick, F., 2014, Cognitive Psychology, McGraw
Hill.
Arnold, J. 2005 Work psychology : understanding human behaviour in the
workplace 4th edition, Pearson
Robbins, S.P., Judge, T.A., 2013, Organizational Behavior 15th edition, Pearson
Luthans, F., 2010, Organizational Behavior: An evidence-based approach,
McGraw Hill , New York.
TKI163612 - Teori Keputusan/Decision Theory - (2 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman tentang kerangka kerja konseptual untuk berfikir
secara sistematis mengenai hard and complex (scale, uncertain, and
interrelated) decision problems.
• Memberikan pemahaman dinamika pengambilan keputusan secara individu
dan kelompok, sehingga memiliki ketrampilan dalam memanfaatkan tools and
techniques pengambilan keputusan.

• Memberikan pemahaman pentingnya faktor etika dalam pengambilan
keputusan dan mampu untuk merealisasikan keputusan baik untuk
permasalahan dalam kehidupan sehari-hari maupun studi kasus di bidang
industri.
Outcomes:
• Mampu memahami kerangka kerja konseptual untuk berfikir secara sistematis

Silabus Mata Kuliah
mengenai hard and complex (scale, uncertain and interrelated) decision
problems
• Mampu memahami dinamika pengambilan keputusan secara individu dan
kelompok
• Mampu membekali diri dengan keterampilan dalam memanfaatkan tools and
techniques pengambilan keputusan.
• Mampu memahami pentingnya faktor etika dalam pengambilan keputusan
• Mampu memahami cara untuk merealisasikan keputusan
Prasyarat: Ergonomika Kognitif dan Psikologi Industri
Materi:
Introduction to decision analysis: normative vs descriptive approach; Probabilistic
thinking; Decision theory; Basic decision analysis; Value of information analysis;
Bayesian Network and influence diagram; Modeling risk preference; Assessment
of probability distribution; MCDM: AHP, TOPSIS.
Sumber Acuan Utama:
Clemen, R.T., Reilly, T., 2001, Making Hard Decision, Duxburry Thompson
Learning, California.
Pindyck, and Rubinfeld,2001, Microeconomics, 5th Ed, Pearson Education, New
York.
Judith R. G., 2001, Organizational Behavior: A Diagnostic Approach, 7th, Prentice-
Hall, New York.
UNU163000 - Kewarganegaraan /Citizenship - (2 SKS)

Tujuan:
• Memberikan kesadaran, peran dan kedudukan sebagai warga negara dalam
sistem politik, strategi, pertahanan dan keamanan negara yang terkait dengan
keilmuan.
Outcomes:
Mahasiswa memiliki kesadaran tentang kewajiban sebagai warga negara yang
berhubungan dengan keilmuan.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B5

Prasyarat: -
Materi:
Pengantar pendidikan kewarganegaraan; Wawasan nusantara; Ketahanan nasional;
Politik dan strategi nasional; Sistem Hankamnas.
Sumber Acuan Utama:
Lemhanas, Buku Kewiraan untuk Mahasiswa, Lemhanas
TKI163613 - Otomasi Industri/Industrial Automation - (2 SKS)

Tujuan:
• Memahami konsep dan model dasar sistem otomasi, termasuk pula dalam hal
ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi otomasi, alasan pemilihan
sistem otomasi, dan berbagai tipe sistem otomasi.
• Memahami kriteria-kriteria desain komponen yang akan diproses dengan
sebuah sistem produksi yang terotomasi dan mampu melakukan proses
perancangan sistem otomasi.
• Mengetahui berbagai komponen yang digunakan untuk menyusun sebuah
sistem produksi yang terotomasi dan cara kerja dari setiap komponen tersebut.
• Memahami dasar-dasar rangkaian elektronik dan gerbang logika yang
digunakan untuk menyusun sebuah sistem produksi yang terotomasi.
• Memahami cara-cara komunikasi data pada sebuah sistem manufaktur.
• Memahami cara kerja dan cara pemrograman sistem kendali terprogram (PLC).
• Mengetahui cara kerja sistem mesin CNC, menganalisis dan merancang sel
manufaktur, serta merancang dan mengimplementasikan sistem kontrol logika.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar berbagai
sistem produksi otomatis.
• Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya
sistem produksi otomatis, dan syarat-syarat penggunaan sistem produksi
otomatis sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem
produksi otomatis dapat diterapkan dalam sebuah sistem manufaktur.
• Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang dan melakukan analisis
kinerja sistem otomasi pada sebuah sistem produksi.
• Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen
utama sistem otomasi pada sebuah sistem produksi.
• Mahasiswa meningkat keterampilannya dalam memilih dan merancang
sistem otomasi yang digunakan pada sebuah sistem manufaktur, diantaranya
meliputi kemampuan menyusun logika sistem kendali melalui ladder diagram,
memiliki kemampuan memahami dan dapat membuat wiring diagram
dan block diagram, memahami logika benaran suatu gerbang logika dan
memanfaatkannya untuk melakukan pengendalian sistem otomatis.

kedisiplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan
Prasyarat: Sistem Produksi

Materi:
Silabus Mata Kuliah

Konsep dan Model Dasar Sistem Otomasi; Diagram Elektrik Industri: Rangkaian
Elektronik dan Gerbang Logika: Peralatan Pengendali di Industri; Teori dan
Dasar Sistem Pengendali; Komunikasi Data dan Lokal Area Network Pada Sistem
Manufaktur; Sistem Pengendali Proses: Programmable Logic Controller (PLC);
Programmable Logic ControllerProgramming: Pengendalian dan Pemrograman
Numerik.
Sumber Acuan Utama:
Chang T., Wysk, R.A., & Wang H., 1998, Computer Aided Manufacturing,
Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey
Petruzella F.D., 1996, Industrial Electronics, MCGraw-Hill, Singapore, 1996
Koren Y, 1983, Computer Control of Manufacturing System. MCGraw – Hill
International, Japan
Asfahl. C.R., 1995, Robot and Manufacturing Automation, John Wiley & Sons
Singapore.
Bedworth, Henderson, Wolfe, Computer Integrated Design and manufacturing,
MCGraw-Hill International Singapore, 1991.
Pessen, D.W. Industrial Automation: Circuit Design and Component, John Wiley
& Sons Singapore 1990
Warnock. L. G., Programmable Controllers, Operation and Application,
Microelectronics Educational Development Center, Paisley College of
Technology, Scotland.
TKI163706 - Perancangan Tata Letak Fasilitas/Facility Layout

Design - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan dasar perancangan tata letak (Systematic Layout
Planning) suatu fasilitas produksi dan fasilitas penunjangnya yang adaptif
terhadap kemungkinan pengembangan produksi.
• Memberikan pemahaman konfigurasi tata letak fasilitas yang optimal
dengan memperhatikan berbagai aspek; e.g. best material handling systems,
line capacity balancing, effective work study, high safety level, green
manufacturing, etc.
• Memberikan pengenalan algoritma piranti lunak pendukung keputusan

berbasis komputer untuk merancang tata letak disertai penjelasan dari contoh
beberapa commercial software package-nya.
• Memberikan kemampuan dalam merencanakan dan memilih material
handling systems yang terintegrasi dengan tata letak fasilitas produksi yang
dirancang.
Outcomes:
• Mampu merencanakan, menganalisis dan merancang tata letak fasilitas
produksi dan fasilitas penunjangnya secara optimal dan terintegrasi dengan
disiplin ilmu lain yang terkait.
• Mampu melakukan perancangan awal maupun ulang tata letak yang
adaptif terhadap pengembangan dengan mengakomodasi strategic planning
perusahaan.
• Memiliki keterampilan dalam memilih, merencanakan, dan menganalisis
material handling systems yang optimal.
• Mempunyai pemahaman yang cukup tentang software perancangan tata
letak sehingga mampu memilih, menerapkan, dan menganalisis hasil sebagai
pendukung keputusan.
Prasyarat: Sistem Produksi
Materi:
Basic concept of facilities layout design; Location problems: Qualitative approach,
Quantitative approach; Systematic Layout Planning (Plant Layout): Flow analysis
(e.g. flow diagram, flow process chart, operation process chart, etc), Production
layout type (i.e. cellular mfc, product layout, process layout, fixed layout), Activity
relationship analysis (i.e. REL chart), Resources calculation (i.e. space requirement,
machines, labour, information), Space relationships diagram, Block plan layout,
Genetic algorithm, Final layout detail; Storage and warehousing layout; Office
layout; Materials handling systems: The systems, The equipments; Production
management on layout design; Energy management on layout design; Computer
Aided Layout Design.
Sumber Acuan Utama:
Hiregoudar, C., and Reddy, B. R., 2007, Facility Planning and Layout Design,
Technical Publications: An Industrial Perspective, India.
Apple, J. M., 1997, Plant Layout and Material Handling, John Wiley & Sons,
Singapore.
Tompkins, J. A., White, J. A., and Bozer, Y. A., 1996, Facilities Planning, John
Wiley & Sons, London, U.K.
Francis, R. L., McGinnis, L. F., and White, J. A., 1992, Facility Layout and Location:
an Analytical Approach, PrenticeHall Inc., New Jersey, U.S.A.

TKI163707 - Perancangan Sistem Informasi Industri/Design of
Industrial Information System - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberi pemahaman konsep sistem informasi dan sistem pendukung
keputusan

Silabus Mata Kuliah
• Memberi pemahaman konsep perancangan sistem informasi dan pendukung
keputusan
• Memberi pemahaman aplikasi sistem informasi di dunia industri
Outcomes:
• Memahami memiliki pengetahuan dasar tentang system dan teknologi
informasi yang terintegrasi.
• Mahasiswa mampu melakukan identifikasi, menganalisis, merancang dan
mengevaluasi system informasi yang terintegrasi.
Prasyarat: Metode Numeris dan Pemrograman
Materi:
Data Flow Diagram (DFD); Relational database Model; Normalisasi Tabel Data,
Entry Relationship Diagram (ERD); Management Informsi System; MS Acces;
Query; Form; Report dan pembuatan Dashboard; MS Access through visual Basic;
Mini Project.
Sumber Acuan Utama:
Boucher, T., and Yalcin, A., 2006, Design of Industrial Information System,
Academic Press.
Martin E.W., et all., 2002, Managing Information Technology, 4th Ed, Prentice
Hall, New Jersey.
Laudon, J. and Laudon, L., 2011. Management Information Systems, 8th Ed,
Prentice Hall, New Jersey.
Oz, E., 2009, Management Information System, 6th Ed, Cengage Learning Inc,
Boston.
TKI163705 - Analisis Kelayakan Industri/Industrial Feasibility

Analysis - (3 SKS)
Tujuan:
• Mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam hal konsep terkait analisis
kelayakan industri
• Membekali mahasiswa dengan keterampilan memilih dan menggunakan
berbagai metode, tools, dan techniques analisis kelayakan industri.
• Memberikan pemahaman tentang penggunaan teknik analisis kelayakan dan

pengaruh perubahan asumsi atau data terhadap hasil analisis.
• Mengembangkan kemampuan mengkomunikasikan hasil analisis.
Outcomes:
• Mampu membuat atau melakukan studi kelayakan investasi industri dengan
hasil sebuah laporan studi kelayakan, baik untuk industri yang menghasilkan
produk berupa barang maupun jasa (Sintesa).
• Mampu memahami atau menganalisis suatu laporan studi kelayakan dan
memberikan “judgment” berdasarkan kaidah-kaidah ilmiah terhadap tingkat
kelayakannya (Analisis).
• Mampu memperkirakan nilai variabel yang diperlukan untuk menganalisis
kelayakan jika datanya tidak tersedia—atau tidak mencukupi—dan atau
memilih informasi yang tersedia jika datanya berlebih.
• Mampu bekerja dalam tim multidisiplin dalam pelaksanaan analisis serta
berkomunikasi secara efektif, baik dalam tim maupun antartim.
Prasyarat: Ekonomika dan Tekno-ekonomika
Materi:
Business and Investment; Feasibility study (FS) Fundamentals, Taxes and
Depreciation, Loan and Equity; FS; New Industry analysis, Replacement analysis,
Choosing between alternative investment; Risk and Uncertainties; AKI Kompleks;
Presenting Feasibility Studi Report.
Sumber Acuan Utama:
Campbell, H., Brown, R., 2003,Benefit-Cost Analysis, Cambridge University Press
Curry, S., Weiss, J., 1993,Project Analysis in Developing Countries, St. Martin’s
Pressing, New York.
Canada, W.G., Sullivan, D.J., Kulonda, and White, J. A., 2005,Capital Investment
Analysis for Engineering and Management, 3rd Ed., Prentice Hall, New York.
Luenberger, 1998,Investment Science, Oxford University Press, New York.
Tainer, 1998, Using Economic Indicators to Improve Investment Analysis, John
Wiley & Son, New York.
TKI163614 - Manajemen Proyek/Project Management - (2 SKS)

Tujuan:
• Mampu memahami konsep dan kemanfaatan: proyek, manajemen proyek,
dan organisasi berbasis proyek dalam konteks Teknik Industri;
• Terampil memilih dan menggunakan metode, tools dan techniques dalam
manajemen proyek;
• Belajar dari pengalaman mengenai dinamika tim yang bekerja pada suatu
proyek.

Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep manajemen
proyek berdasar Project Management Body of Knowledge.
• Mahasiswa terampil memilih dan menggunakan metode, tools dan techniques
dalam manajemen proyek.
• Mahasiswa memiliki pengalaman bekerja dalam suatu tim proyek dan menjadi

Silabus Mata Kuliah
terbuka wawasannya mengenai dinamika tim.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B1, B3, B4
Prasyarat: Riset Operasi 1
Materi:
Introduction to project management; Project scope management; Project Time
management; WBS, CPM, Project Cost Management, Project Risk management,
Project Intergrated control management PDCA cycle, S-Curve, Earned Value
Analysis SPI, CPI, CSI.
Sumber Acuan Utama:
PMI, 2013, A Guide to the Project Management Body of Knowledge ANSI/PMI
No. 99-01-2013, 5th Ed, Project Management Institute, Inc., Pennsylvania.
Kerzner, H., 1998, Project Management: A System Approach to Project Planning,
Scheduling and Controlling, John Wiley & Sons, Inc., New York.
Mantel, S. J., Meredith, J. R., Shafer, S. M., and Sutton, M. M., 2001, Project
Management in Practice, John Wiley & Sons, Inc., New York.
TKI164501 - Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan /

Occupational Health Safety and Environment (OHSE) - (2 SKS)
Tujuan:
• Memberikan kesadaran tentang pentingnya kesehatan, keselamatan kerja dan
lingkungan.
• Memberikan pengetahuan tentang teknik-teknik pengelolaan kesehatan,
keselamatan kerja dan lingkungan.
Outcomes:
• Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan prinsip-prinsip pengelolaan
K3 dan lingkungan.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, B1, B2, B6
Prasyarat: Ergonomika Industri
Materi:
Jenis/Klasifikasi bahaya dan resiko: Jenis/klasifikasi Limbah: Analisa bahaya dan
resiko, Pencegahan dan Pengendalian bahaya/resiko, Sistem manajemen K3
(SMK3) dan Lingkungan Perencanaan dan Respon Kondisi Darurat; Alat Pelindung

Diri; Teori Kecelakaan Kerja; Investigasi dan Analisa Kecelakaan Kerja; Peraturan
dan Standard K3 (nasional dan internasional); Peraturan dan standard Lingkungan
(limbah) (nasional dan internasional); Waste Management.
Sumber Acuan Utama:
OHSAS 18001:2007, Occupational Health and Safety Management Systems –
Requirements
Cheremisinoff, N. P., and Graffa, M. L., 1995, Environmental and Health and
Safety Management: A Guide to Compliance, Noyes Publication.
Ridley, J, and Pearce, D., 2006, Safety with machinery, 2nd Ed, Elsevier.
Gustin, J. F., 2008, Safety management: A Guide for Facility Managers, Fairmont
Press.
TKI164710 - Pemodelan Sistem Kompleks/ComplexSystems

Modeling - (2 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman tentang karakteristik dan komponen dalam sistem
kompleks dan contoh-contohnya dalam sistem nyata
• Memberikan kemampuan untuk mengkarakterisasi sistem nyata dan
mengidentifikasi apakah sistem tersebut dapat dikategorikan sebagai sistem
kompleks.
• Memberikan kemampuan untuk melakukan pemodelan dari sistem yang telah
dikarakterisasi dengan menerapkan pendekatan sistem (system thinking).
• Memberikan pengetahuan tentang tool yang digunakan untuk menyelesaikan
model sistem kompleks
• Memberikan kemampuan untuk menentukan dan mengimplementasikan tool
yang tepat untuk menyelesaikan model.
• Memberikan kemampuan untuk merancang eksperimen/skenario untuk
mendapatkan hasil/solusi yang layak.
• Memberikan kemampuan untuk menginterpretasikan hasil/solusi
• Memberikan kemampuan untuk melakukan analisis dampak dan hasil/solusi
Outcomes:
• Memahami karakteristik dan komponen dalam system kompleks dan contoh-
contohnya dalam sistem nyata.
• Mampu mengkarakterisasi system nyata dan mengidentifikasi apakah sistem
tersebut dapat dikategorikan sebagai system kompleks
• Mampu melakukan pemodelan dari sistem yang telah dikarakterisasi dengan
menerapkan pendekatan sistem (system thinking)
• Mengetahui dan memahami tool yang digunakan untuk menyelesaikan model
system kompleks
• Mampu menentukan dan mengimplementasikan tool yang tepat untuk

menyelesaikan model.
• Mampu merancang eksperimen/skenario untuk mendapatkan hasil/solusi yang
layak
• Mampu menginterpretasi hasil/solusi
• Mampu melakukan analisis dampak dari hasil/solusi
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A3, B2, C1

Silabus Mata Kuliah
Prasyarat: Riset Operasi 2
Materi:
Karakteristik sistem kompleks, pemodelan Deterministik Statik, Pemodelan
Deterministic Dinamik Diskrit, Pemodelan Deterministic Dinamik Kontinu,
Pemodelan Stokastik Statik, Pemodelan Stokastik Statik, Pemodelan Stokastik
Dinamik, Introduction to Chaos, Simulation as a Method for complex system;
Agent –Based Modeling; the Concept of Agent, Emergent Properties, First practical
Netlogo Introduction; Celullar Automata (Game of Life, Application, Elementary
CA, Netlogo Implementation), Building simple Agent-Based model Simulation
and scenrios/experiments; complex network (milgram experiments, network
topology, network characterization, network application).
Sumber Acuan Utama:
Sayama, H., 2015, Introduction to the modeling and Analysis of Complex System,
Bunghamton University, Open Suny Textbooks.
Railsback, S. F., and Grimm, V., 2012, Agent-Based and Individual-Based
Modeling; A Practical Introduction, Princeton University Press, New Jersey.
Gilbert N, 2008, Agent-Based Models (Quantitative Applications in the Social
Science), Sage Publications, Inc., California
Williams, H.P., 1999, Models Building in Mathematical Programming, John
Wiley & Sons Ltd
Murthy., D.N.P. Page, N.W., and Rodin, E.Y., 1990, Mathematical Modelling,
Pergamon Press, Oxford
Law, A.M., and Kelton, D.W., 2000, Stimulation Modelling and Analysis, 3rd ed,
McGraw-Hill New York
Hans G. Daelienbach and Donald C. McNickle; Management Science Decision
making Through system thinking, Palgrave.
TKI164708 - Proyek Terpadu/Integrated Capstone Project - (3 SKS)

Tujuan:
Memberikan kemampuan kepada mahasiswa agar mampu melakukan secara
sistematis proses identifikasi, analisis, perencanaan dan perancangan suatu system
terintegrasi yang terdiri dari unsur manusia, bahan, peralatan, informasi, teknologi,
lingkungan, serta energi di dalam menyelesaikan permasalahan fungsi operasional
yang faktual dari industri.

Cakupan Proyek :
Tangible and in-Tangible, ie, industri manufaktur
Cakupan Keilmuan yang terlibat:
Pendekatan sistemik dalam mengerjakan tugas proyek ini harus mencakup
sebagian besar dasar-dasar keilmuan Teknik Industri yang telah diperoleh
mahasiswa; eg. Analisis Kelayakan Industri, Manajemen Proyek, Perencanaan dan
pengembangan Produk, Perencanaan Produksi dan Pengendalian Pasokan Bahan,
Pengendalian Kualitas, Analisis Ekonomika dan Audit Energi, Pengelolaan Limbah
dan Perencanaan Lingkungan, dll.
Metode penilaian:
Penilaian akan dilakukan berdasarkan laporan, presentasi dan peer review.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, A4, B1, B2, B3,
B4, C1
Prasyarat: minimum 110 SKS
Sistematika pengerjaan Proyek:
1. mengidentifikasi permasalahan faktual dalam fungsi operasional industri
2. memformulasikan cakupan pekerjaan yang akan dijadikan proyek.
3. melakukan studi terhadap kemungkinan permasalahan serupa lainnya yang
sudah pernah terselesaikan dengan baik.
4. menerapkan segala keilmuan Teknik Industri yang ada untuk:
I. memformulasikan rencana proyek dan/atau rencana bisnis
II. menentukan target pencapaian
III. menentukan dan mengumpulkan data yang valid dan reliable
IV. mengolah data yang terkumpul secara scientific
V. menganalisis hasil olah data
VI. merencanakan beberapa alternatif tindakan untuk menyelesaikan masalah
faktual yang ada
VII. melaksanakan tindakan alternatif tersebut di atas
VIII. mengevaluasi hasil
IX. standarisasi
5. membuat laporan tertulis 2 mingguan dan laporan akhir dari pengerjaan proyek
6. mempresentasikan segala masalah ataupun kemajuan selama mengerjakan
proyek secara rutin (presentasi laporan 2 mingguan) dan mempresentasikan
hasil akhir pengerjaan proyek (presentasi laporan akhir)
Pembimbing konsultasi :
Dosen (bisa juga bekerjasama dengan praktisi industri)

TKI164403 - Kewirausahaan/Entrepreneurship - (2 SKS)
Tujuan:
• Menumbuhkan kesadaran untuk melihat dan menangkap peluang usaha,
serta memberi pengetahuan tentang hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam
mendirikan usaha secara sistematis.

Silabus Mata Kuliah
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship), daya kreativitas,
kepemimpinan, kerjasama tim, dan problem solving.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A4, B4, C1
Prasyarat: -
Materi:
Wirausaha: karakteristik dan motivasi (pendahuluan); Kepemimpinan; Kreativitas
dan inovasi; Konsumen dan riset pasar; Bentuk-bentuk perusahaan dan
kerjasama usaha; Perencanaan strategis (visi, misi, rencana pengembangan);
Manajemen keuangan (sumber-sumber dana, pengelolaa keuangan); Organisasi
belajar; Peluang-peluang bisnis internasional; Pengenalan intrapreneurship dan
technopreneurship.
Metode pembelajaran:
Tatap muka kelas (teori dan kuliah tamu), simulasi bisnis.
Sumber Acuan Utama:
Smith, R. L. and Smith, J. K.., 2003, Entrepreneurial finance,2nd Ed, J. Wiley, New
York.
Brandt, R., and Weisel, T., 2002, Capital Instincts: Life as an Entrepreneur,
Financier, and Athlete, Hoboken, N.J: Wiley.
Zimmerer, T. W., and Scarborough, N. M., 1996, Entrepreneurship and New
Venture Formation, Prentice Hall International, Inc., New Jersey.
TKI164709 - Metodologi Penelitian dan Penulisan Ilmiah/

Research Methodology and Scientific Writing - (2 SKS)
Tujuan:
Memberikan pengetahuan dan ketrampilan untuk merancang penelitian, membuat
proposal dan mengkomunikasikan rancangan penelitiannya.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu untuk merancang penelitian dan mempresentasikan
rancangan penelitiannya
• Mahasiswa mampu untuk menulis karya ilmiah dengan mengikuti tata bahasa
Indonesia yang baik dan benar

Prasyarat: 110 SKS
Materi:
Skema Proposal Penelitian, Pemilihan Topik dan Pertanyaan Riset, Review
Literatur, Metodologi Penelitian; Penentuan Jenis Riset, Strategi Pengumpulan
Data, Analisis Kualitatif, Tata tulis Ilmiah; Aturan Rujukan Plagiarisme, Referensi,
Quantitative Research; Qualitative Research.
Sumber Acuan Utama:
Cresswell, J.W., 2013, Research Design; Qualitative, Quantitative and Mixed
Methods Approaches 4th Ed, Sage Publication
Buku Panduan Akademik Departemen Teknik Mesin dan Industri UGM
Yin, R., K., 2013, Case study research Dsign and Methods, Sage Publication
Kothari, C, R., 2008, Research methodology; methods and techniques, New Age
Wang G.T. and park, K., 2016, Student Research and Report Writing; From topic
Selestion 10 Complete report, Wiley-Blackwell
Ifai, M.A., 1995, Pegangan Gaya Penulisan, Penyuntingan dan Penerbitan, Gadjah
Mada University Press, Yogyakarta
Hartley, J., 2008, Academic Writing and Publishing: A Practical Guide, Taylor and
Francis, New York
Murray, R., and moore, S., 2006, The handbook of Academic Writing: A Fresh
Approach, Mc Graw Hill, New York
TKI164615 - Kerja Praktik /Industrial Internship - (3 SKS)

Tujuan:
• Mengenal seluk beluk industri secara langsung
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pengalaman dan pemahaman tentang suatu industri.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B4, B5, B6, C1
Prasyarat: 80 SKS
Materi:
Disesuaikan dengan industri yang menjadi lokasi kerja praktek
UNU164500 - Kuliah Kerja Nyata/ Student Community Service - (3

SKS)
Tujuan:
• Dikelola oleh LPPM UGM

Isi:
• Dikelola oleh LPPM UGM
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): B3, C1
Prasyarat: 90 SKS
Sumber Acuan Utama:

Silabus Mata Kuliah
Dikelola oleh LPPM UGM
TKI164711- Skripsi/Final Project

• Skripsi (Final Project): 4 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1 C1
Prasyarat: Metodologi Penelitian dan Penulisan Ilmiah
TKI164712 - Pendadaran/Oral Examination

• Pendadaran (Oral Examination): 1 SKS ( TKI 4499)
Prasyarat: Ujian Komprehensif
MATA KULIAH PILIHAN

Proses dan Sistem Manufaktur/Manufacturing Process and System
TKI164801 - Sistem Integrasi Desain dan Manufaktur/Integrated

Design and Manufacturing System - (3 SKS)
Tujuan:
• Membekali mahasiswa agar mampu memahami teknologi modern dalam
manufacturing suatu produk and memperlihatkan bagaimana proses desain
dan manufaktur terintegrasi di dalamnya.
• Mendemonstrasikan benefit dan aplikasi teknologi computer berperan dalam
teknologi modern dalam mendesain dan manufaktur suatu produk.
• Memahami kebutuhan komersial yang dapat dipenuhi oleh proses manufaktur
modern, dan menunjukkan bagaimana proses manajemen produksi dari teori
terlibat di dalamnya sehingga memenuhi kebutuhan tersebut.
• Mendorong mahasiswa membiasakan diri bekerja dalam tim dalam proses
disain hingga manufaktur suatu produk menggunakan fasilitas computer dan
software pendukungnya.
Outcome:
• Mampu memahami sistem desain dan sistem manufaktur serta hubungan
diantara keduanya.
• Mampu menerapkan integrasi antara sistem desain dan manufaktur.

Mampu memahami model-model integrasi sistem desain dan manufaktur yang
dibutuhkan dalam praktik keteknikindustrian.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Pengantar sistem integrasi design dan manufaktur; Tinjauan umum sistem
manufaktur; Dasar Computer Aided Design; Standar-standar untuk Computer
Aided Design; Dasar perancangan berbasis fitur; Pengembangan kemampuan
sistem perancangan berbasis Computer; Hubungan sistem design dengan sistem
manufaktur/pemesinan; Proses planning; Pengembangan sistem integrasi desain
dan manufaktur; Cell Manufacture; Group Technology; Concurent Engineering;
Virtual Manufacturing
Prasyarat: Elemen Mesin, Perencanaan dan Pengendalian Produksi, Sistem
Produksi
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL): 2,3,4,5,10,11,12
Sumber Acuan Utama:
Chang, T., Wysk, R.A., and Wang, H., 1998,Computer-Aided Manufacturing,
Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey.
Bedworth, Henderson, Wolfe, Computer Integrated Design and Manufacturing,
MCGraw-Hill International, Singapore, 1991
McMahon, C., and Browne, J., 1998, CADCAM, Principles, Practice, and
Manufacturing Management, Addison-Wesley, England.
Lee, K., 1999, Principles of CAD/CAM/CAE Systems, Addison-Wesley, England.
Groover, M.P., 1987, Automation production systems and Computer Integrated
Manufacturing, 2nd, Prentice Hall.
TKI164802 - Sistem Manufaktur Fleksibel/Flexible Manufacturing

System - (3 SKS)
Tujuan:
• Memahami konsep dan model dasar sistem manufaktur fleksibel, termasuk
pula dalam hal ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi sistem
manufaktur fleksibel, alasan pemilihan sistem tersebut, dan berbagai tipe
sistem manufaktur fleksibel.
• Memahami latar belakang dan dasar-dasar pengembangan sistem manufaktur
fleksibel, seperti Group of Technologi, Agile Manufacturing, dan Cellular
Manufacturing.
• Mengetahui berbagai komponen penyusun sebuah sistem manufaktur fleksibel
mulai dari mesin CNC sebagai unit pemroses, sistem transfer bahan baku, dan
robot industri sebagai sistem penanganan material.

• Memahami persoalan-persoalan yang muncul dalam penyusunan perencanaan
produksi sebuah sistem manufaktur fleksibel.
• Mengetahui model-model yang dapat digunakan untuk melakukan analisis
performansi sebuah sistem manufaktur fleksibel.
Outcome:
• Mahasiswa memiliki pemahaman tentang evolusi system manufaktur dan

Silabus Mata Kuliah
justifikasi penggunaan sistem manufaktur fleksibel dan konsep-konsep yang
melatar belakanginya.
• Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya
system manufaktur fleksibel, dan syarat-syarat penggunaan system manufaktur
fleksibel sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem
manufaktur fleksibel dapat diterapkan dalam sebuah industri.
• Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai permasalahan yang akan
muncul dalam melakukan perencanaan produksi dengan menggunakan
sebuah sistem manufaktur fleksibel.
• Mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan analisis kinerja sistem
manufaktur fleksibel berdasarkan model-model yang telah ada.
• Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen
utama sistem manufaktur fleksibel dan tahu cara kerja dari setiap komponen
tersebut.
kedisiplinan dan tanggungjawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan
gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis. Dan interaksi
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Konsep Sistem manufaktur Fleksibel; Group Technologi, Cell manufaktur;
Sistem Penanganan material Otomatis dan Sistem Penyimpanan, Robot Indusstri;
Perancangan jangka Panjang; Perancangan Jangka pendek; Model-model Evaluasi
Performansi Konfigurasi Sistem manufaktur Fleksibel : Model Analitik dengan
CQN, Model analitik untuk Evaluasi Sistem Manufaktur Fleksibel dengan local
buffer terbatas. Model Analitik untuk evaluasi system manufaktur fleksibel dengan
memperhatikan kerusakan mesin Simulasi; Model keputusan: Klasifikasi model
Keputusan, Optimasi routing, Optimasi kapasitas, Optimasi peralatan.
Sumber Acuan Utama:
Chang, T., Wysk, R.A., & Wang, H., 1998, Computer alded Manufacturing,
Koren, Y, 1983, Computer Control of Manufacturing Systems, McGraw – Hill
Sigh, N., 1996, System Approach to Computer Integrated Design and

manufacturing, John Wiley & Sons, Inc., Canada
Tempelmeier, H., Kuhn, H., 1993, flexible manufacturing Systems: Decision,
Support for Design and Operation, John Wiley & Sons, Inc., New York.
Asfahl, C.R., 1995, Robot and Manufacturing Automation, John Wiley & Sons,
Singapore.
Besant, C.B. and Ristic, M., 1997, Distributed Planning and Control for Flexible
manufacturing Systems, Research review.
Upton, D.M., A. Flexible Structure For Computer Controlled Manufacturing
Systems.
TKI164803 - Manufaktur Terintegrasi Komputer/Computer

Integrated Manufacturing - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman tentang peran, fungsi, dan langkah-langkah integrasi
sistem manufaktur dalam upaya mencapai daya saing manufaktur yang lebih
baik.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang konsep-konsep integrasi.
• Mahasiswa mampu merancang pengintegrasian unit-unit produksi berbasis
komputer.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Global Manufacturing Environment, CIM Concepts, Computer Aided Design
(CAD), Computer Aided Process Planning (CAPP), Computer Numerical Control
of Process Equipment (CNC), Computer Aided Production Planning and Control
(MRP dan MRP II), Shop Floor Control (Robots, ASR, AGVs), Computer Aided
Quality Management, Computer Integrated Manufacturing System (FMS), CIM
Strategies, CIM Implementation, Case studies.
Sumber Acuan Utama:
Hannam, R., 1997, Computer Integrated Manufacturing: From Concepts to
Realization, Prentice Hall, New York
Rehg, J., Kraebble, H., 2005, Computer Integrated Manufacturing, 3rd Ed., Prentice
Hall, New York
Vajpayee, S., 1995, Principles of Computer Integrated Manufacturing, Prentice
Hall, New York.

TKI164804 - Perancangan Manufaktur/Manufacturing Design -
(3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman lanjut tentang konsep, teori dan aplikasi terkini
dalam produk.

Silabus Mata Kuliah
• Memberikan pengetahuan mengenai berbagai konsep dan tools integrasi
antara perancangan produk, proses manufaktur, dan biaya.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan mensintesis permasalahan
perancangan produk berdasar konsep dan teori terkini.
• Mahasiswa mampu melakukan evaluasi kritis terhadap berbagai konsep
perancangan produk yang ada dan melakukan penyesuaian untuk aplikasi
didasarkan kondisi aktualnya.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Pengantar Perancangan untuk manufaktur, System Manufacture, Product Design
& DevelopmentDengan Bantuan Komputer (CAD), Manufacturing Process,
Design For Manufacture/Assembly,Design For Manufacture/AssemblyTools,
Concurent Engineering, Design For Environment/Green Design, Economic and
Manufacturing Cost
Sumber Acuan Utama:
Dieter, G., 2000, Engineering Design: A Materials & Processing Approach,
McGraw-Hill Book Co.
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd Ed,
McGraw-Hill, Inc.
Lindbeck, and John R, 1995, Product Design and Manufacture, Prentice Hall,
New Jersey
TKI164805 - Metrologi Manufaktur Lanjut/Advanced

Manufacture Metrology - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang advanced metrology
techniques dan peralatannya.
Outcomes:
• Memiliki keterampilan dalam menggunakan alat-alat pengukuran dan
mengetahui prinsip-prinsip cara kerjanya.

Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Konsep dasar pengukuran; Konsep statistik dalam metrologi industri; Perkembangan
alat dan metode pengukuran; Pengukuran dimensi dan gerakan; Pengukuran gaya
torsi dan daya poros; Pengukuran tekanan dan kecepatan aliran fluida; Pengukuran
temperature dan laju aliran panas; Sistem transmisi dan perekaman data; Sistem
dan teknik kalibrasi
Sumber Acuan Utama:
Doeblin, E. O., 1990, Measurement System: Application and Design, McGraw-
Hill.
ASME, Handbook of Industrial Metrology.
Parago, F. T., Handbook of Dimensional Measure.
TKI164806 - Rapid Prototyping and 3-D Prototyping - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman tentang teknologi prototyping dan perkembangannya
• Memberikan pengalaman untuk menggunakan desain software untuk
prototyping
• Memberikan pengalaman untuk mengubah desain menjadi prototyping 3
dimensi
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memilih teknologi yang tepat untuk merancang produk
dan prototyping.
• Mahasiswa mampu melakukan prototyping mengubah konsep desain asli
menjadi prototyping 3 dimensi.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Introduction to product prototyping, teknologi prototyping, using product design
software, reverse engineering, Substractive prototyping technologies, Additive
prototyping technologies, Transforming ideas into product prototypes.
Sumber Acuan Utama:
Chua, C. K., and Leong, K. F., 1997, Rapid prototyping: Principles and Applications
in Manufacturing, Wiley, New York.
Gibson, I., Rosen, D., and Stucker, B., 2015, Additive Manufacturing Technologies,
Springer.
Zukas, V., and Zukas, J. A., 2015, An Introduction to 3D Printing. 1st Ed, Design
Publishing.

TKI164807 - Layer Manufacturing - 3 SKS)
Tujuan:
• Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar layer
manufacturing.
• Mengembangkan kemampuan kreativitas dan inovasi mahasiswa berdasarkan

Silabus Mata Kuliah
cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki keterampilan dalam merancang dan membuat suatu
produk industri menggunakan layer manufacturing.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Proses pembentukan benda secara umum; Gambar dan Software CAD; Format data
input; Sistem pembentukan berbasis material diskrit solid; Sistem pembentukan
berbasis material cairan; Sistem pembentukan berbasis material lembaran solid;
Sistem pembentukan berbasis kawat solid; Aplikasi teknologi layer manufacturing;
Optimasi proses layer manufacturing; Analisis ekonomika.
Sumber Acuan Utama:
Pham, D.T., and Dimov, S.S., 2001, Rapid Manufacturing : The Technologies and
Applications of Rapid Prototyping and Rapid Tooling, Springer.
Khalil, T., 2000, Management of Technology: The key to competitiveness and
Suh.P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag.
Prasad, B.,1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction,
Pricing Strategy and Practice, MCB University Press.
Kai, C. C., and Fai, L.K., 1997, Rapid prototyping-Primciples and Applications in
Manufacturing, John Wiley & Sons, Inc.
Teknik Produksi/Production Engineering
TKI164809 - Perancangan dan Pengembangan Produk Olahraga

dan Kesehatan/Sport and Medical Devices Design and
Development - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberi pemahaman konsep-konsep yang berkaitan dengan proses
perancangan dan pengembangan produk.
• Memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang aplikasi perancangan dan
pengembangan produk dalam bidang olah raga dan kesehatan.

• Mengaplikasikan proses pengembangan produk dalam bidang olah raga dan
kesehatan serta dapat mengetahui standar-standar yang digunakan dalam
mendesain peralatan tersebut.
Outcomes:
• Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar dalam
proses perancangan dan pengembangan produk.
• Mahasiswa memiliki pengetahuan dalam proses perancangan dan
pengembangan produk bidang olah raga dan kesehatan mulai dari perancangan,
pengujian, izin edar dan beberapa kebutuhan lainnya.
• Mahasiswa mampu mewujudkan kerjasama lintas bidang dalam pengembangan
suatu produk.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Dasar-dasar pengembangan produk mulai dari planning, concept development,
system-level design, detail design, testing and refinement dan Production Ramp-
up. Dasar-dasar penelitian dan prosedur yang biasa dilakukan untuk bidang
olah raga dan kesehatan seperti ethical clearance, inform concern dan lainnya.
Standar-standar yang berlaku yang digunakan untuk mendesain peralatan olah
raga dan kesehatan. Quality Function Development (QFD). Proses pengujian dan
prosedurnya. Human Factors in Medical Device Design, Analisis ekonomi untuk
menunjang keberhasilan produk.
Sumber Acuan Utama:
Weinger, M. B., Wiklund, M. E., and Gardner-Bonneau, D. J., 2011, Handbook of
Human Factors in Medical Devices Design, CRC Press, London.
Ulrich, K. T., and Eppinger, S.D., 2012, Product Design and Development, 5th Ed,
Cohen, L., 1995, Quality Function Deployment: How to Make QFD work for you,
Addison-Wesley Publishing Company, USA.
TKI164810 - Perancangan Simultan Produk, Proses, dan Rantai

Pasok/Concurrent Product, Process, and Supply Chain Design
- (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman dan keterampilan pengelolaan pengembangan
produk, proses, dan supply chain dalam industri secara concurrent (simultan).
• Memahami dinamika tim dan pengelolaan tim kreatif.

Outcomes:
• Mahasiswa mampu mengelola pengembangan produk, proses, dan rantai
pasok secara concurrent.
• Mahasiswa mampu menggunakan metode-metode concurrent engineering
dan mengidentifikasi kelemahan/kelebihan metode-metode tersebut.

Silabus Mata Kuliah
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Pengantar 3D-CE (Product, Process, and Supply Chain Concurrent Engineering);
Pengembangan Produk dan Konsep Time to Market; Operating Concurrent
Engineering Teams; Quality Function Deployment; Product Planning Using the
QFD Process; Organization and Management of Concurrent Engineering; 3D-CE
tools and technologies; Design for Manufacture; Design for Assembly; System
Design; Rapid Prototyping.
Sumber Acuan Utama:
Kaebernick, H., Farmer, L.E., and Mozar, S., 1998,Concurrent Product and Process
Design, Manufacturing Management, The University of New South Wales,
NSW.
Cussler, E.L., and Moggridge, G.D., 2001,Chemical Product Design, Cambridge
Hartley, J.R., 1992, Concurrent Engineering: Shortening Lead Times, Raising
Quality, and Lowering Costs, Productivity Press, Inc., Portland.
Ulrich, K.T., and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd Ed.,
McGraw-Hill, Boston.
Kusiak, A., 1993, Concurrent Engineering: Automation, Tools, and Techniques,
TKI164811 - Ekologi Industri/ Industrial Ecology - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman tentang konsep sustainability dan aplikasinya di
industri.
• Memberikan pemahaman konsep ekologi industri dan dasar metodologinya
• Memberikan pemahaman konsep sustainable production dan ketrampilan
aplikasi konsep tersebut.
• Memberikan pemahaman konsep sustainable consumption dan ketrampilan
aplikasi konsep tersebut.
• Memberikan pemahaman konsep life-cycle thinking dan prosedur
pelaksanaannya
• Memberikan ketrampilan untuk mengevaluasi dampak suatu produk dengan
life-cycle assessment dalam menyelesaikan masalah keteknikindustrian

• Memberikan ketrampilan untuk merancang kembali produk yang ramah
lingkungan dengan pendekatan life-cycle assessment
• Memberikan pengetahuan tentang isu-isu mutakhir terkait perkembangan life-
cycle assessment
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami konsep sustainability dan aplikasinya di
industri
• Mahasiswa mampu memahami konsep ekologi industri dan dasar metologinya
• Mahasiswa mampu memahami konsep sustainable production dan ketrampilan
aplikasi konsep tersebut
• Mahasiswa mampu memahami konsep sustainable consumption dan
ketrampilan aplikasi konsep tersebut
• Mahasiswa mampu memahami konsep life-cycle thinking dan prosedur
pelaksanaannya
• Memiliki ketrampilan untuk mengevaluasi dampak suatu produk dengan life-
cycle assessment dalam penyelesaian masalah keteknikindustrian
• Memiliki ketrampilan untuk merancang kembali produk yang ramah
lingkungan dengan pendekatan life-cycle assessment.
• Memiliki pengetahuan tentang isu-isu mutakhir terkait perkembangan life-
cycle assessment
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Industrial Ec0ology, Environmental Paradigm, Sustainability (concepts and
metrics); Methodological foundation of Industrial Ecology; Life Cycle Assessment
(Overview, Methodology, Case studies), Input-Output Analysis, Eco-efficiency,
Industrial Symbiosis, Sustainable production, Sustainable consumption
Sumber Acuan Utama:
Ayres, R. U., and Ayres, L., 2002, A handbook of Industrial Ecology, Edward Elgar
Publication.
Baumann, H., and Tillman, A., 2004, The Hitch Hiker’s Guide to LCA.
Studentlitteratur AB, Swedia.
Suh, S., 2009, Handbook of Input-Output Economics in Industrial Ecology (Eco-
efficiency in Industry and Science), Springer.
Van den Bergh, J. C. J. M., and Jensen, M. A., 2004, Economics of Industrial
Ecology: Materials, Structural Change, and Spatial Scales,MIT Press.

TKI164812 - Sistem Manajemen Perawatan/Maintenance
Management System - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan tentang pengembangan konsep manajemen yang
diaplikasikan ke dalam pengelolaan kegiatan pemeliharaan peralatan industri.

Silabus Mata Kuliah
Outcomes:
• Mahasiswa mampu merancang serta menerapkan sistem dan prosedur teknis
di dalam mengelola kegiatan pemeliharaan peralatan industri.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Closed-circuit maintenance management methods; Optimizing maintenance
organization; Designing maintenance management program; Economics
justification of maintenance management; Maintenance cost estimation and
engineering; Role of Preventive Maintenance; Generating schedule maintenance
and standard procedure; Role of Predictive Maintenance; Reliability Centered
Maintenance (RCM); Total Productive Maintenance (TPM); Analytical Hierarchy
Process (AHP) in maintenance; Enterprise Resource Planning (ERP) in maintenance;
Computerized Maintenance Management Systems (CMMS); Balancing of rotating
and reciprocating machines; Alignment and tracking procedures; Marine
equipment tribology; Tribology of earthmoving, mining, and mineral processing;
Air conditioning systems and management.
Sumber Acuan Utama:
Higgins, L.R., 2002, Maintenance Engineering Handbook, Mc Graw-Hill, Florida,
USA.
Mobley, R.K., 2002, An Introduction to Preventive and Predictive Maintenance,
Elsevier Science Co., Madison, USA.
Bushan, B., 2001, Modern Tribology Handbook: Principles of Tribology, CRC
Press Ltd., Florida, USA.
Smith, D.J., 2001, Reliability, Maintainability, and RiSKS: practical methods for
engineers, Butterworth and Heinemann Ltd, Oxford, U.K.
Moubray, J., 1997, Reliability Centered Maintenance, Industrial Press, London,
UK.
TKI164813 - Teknik Keandalan/Reliability Engineering - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman filosofi, konsep dasar, perkembangan terkini serta
aplikasi praktis Teknik Kehandalan di dunia industri.

• Memberikan pengetahuan serta keterampilan dalam merencanakan,
menerapkan, serta mengevaluasi keandalan suatu sistem.
• Memberikan pengetahuan tentang keterkaitan antara Teknik Kehandalan
dengan kajian ilmu lainnya, e.g. risk management, product design &
development, equipment health monitoring system, asset management
maintenance engineering, human reliability, dan supply chain management.
• Memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam memilih serta
mengoperasikan reliability tools yang sesuai secara benar.
• Memberikan kemampuan menganalisis permasalahan dengan pendekatan
Teknik Kehandalan dan merancang sebuah sistem yang handal.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu merancang strategi penerapan teknik kehandalan untuk
memecahkan permasalahan kehandalan sistem suatu kegiatan industri.
• Mahasiswa mampu menerapkan pengetahuan terkait Teknik Kehandalan
dalam menganalisa sistem berbagai jenis bidang industri sejak tahap
perumusan model matematis sistem, perancangan, prediksi, pengujian hingga
tahap penerapan
• Memiliki ketrampilan dalam memilih, menerapkan dan menganalisis hasil
dari berbagai macam tools dalam teknik Kehandalan; e.g. Reliability Block
Diagram, Fault Tree Analysis, Failure Modes Effect and Criticality Analysis,
etc.
Mampu menganalisis sekaligus merancang suatu sistem industry agar mempun-
yai kehandalan yang tinggi.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Sejarah dan pentingnya ilmu teknik keandalan di dunia industri; Matematika
untuk aplikasi teknik keandalan: Boolean algebra dan distribusi probabilitas
data, Reliability function, Hazard-rate model and function, Transformasi Laplace:
final-value theorem, Partial fraction methods; Engineering design; Reliability
management; Failure data collection and analysis; Failure data collection sources
in maintenance and quality control; Hazard plotting method; Bartlett test;
Kolmogorov-smirnov test; Bathtub hazard rate curve; MTTF and MTBF; Reliability
networks (series, parallel, stand by, bridge); Reliability evaluation method: Delta
star method, Markov method, FMEA, FTA; Human reliability in engineering
systems; Life cycle costing.
Sumber Acuan Utama:
Kececioglu, D., 2002, Reliability Engineering HandBook, DEStech publication
Inc, Lancaster, U.S.A.
Nash, F.R., 2016, Reliability Assessment: Concepts, Models, and Case Studies,

CRC Press LLC Florida., U.S.A.
Crowe, D., and Feinberg. A. 2001, Design for Reliability, CRC Press LLC.Florida
U.S.A.
Moddares, M., Kaminskiy, M.P., and Krivisov V., 2009, Realibility Engineering
and Risk Analysis: A practical Guide, CRC Press LLC, Boston, U.S.A.

Riset Operasi/Operations Research
Silabus Mata Kuliah

TKI164822 - Teknik Peramalan/Forecasting - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan dan keterampilan metode-metode peramalan untuk
aplikasi Teknik Industri.
• Memberikan dasar-dasar pengetahuan teknik penambangan data (data mining)
untuk kepentingan pengembangan model peramalan.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu melakukan peramalan untuk bidang-bidang Teknik
Industri dengan metode-metode berbasis data deret waktu, kausal, maupun
judgmental.
• Mahasiswa mampu mengelola dan mengolah data untuk kepentingan
pengembangan model peramalan.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Introduction to forecasting; Data pattern identification; Moving average and
smoothing; Dekomposisi; Time series regression; Box-Jenkins (ARIMA); Judgmental
forecasting; Forecast adjustments
Sumber acuan:
Hanke, J.E., and Wichern, D.W., 2005, Business Forecasting, 8th Ed., Pearson
Prentice Hall, New Jersey.
Makridakis, S., Wheelwright, S.C. and Hyndman, R.J., 2008, Forecasting methods
and applications. John Wiley & Sons.
Armstrong, J.S., 2001, Principles of Forecasting: A Handbook for Researchers and
Practitioners, Kluwer Academic, Norwell, MA.
Armstrong, J.S., 1985, Long-Range Forecasting, John Wiley & Sons, New York.
TKI164819 Dinamika Sistem/System Dynamics (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pengetahuan tentang konsep system thinking, system analysis
dan learning organization.

• Memberikan pengetahuan dan keahlian pemodelan dengan pendekatan
dinamika sistem untuk berbagai macam level sistem: sistem manufaktur,
sistem produksi, sistem perusahaan, sistem industri dan sistem sosial.
Outcomes:
• Mengaplikasikan pemikiran sistem (system thinking) untuk pemecahan
berbagai masalah di dunia Teknik Industri.
• Mengidentifikasi elemen-elemen,interaksi dan batas sistem untuk
mengkarakterisasi sistem.
• Mengidentifikasi struktur dari suatu sistem dan mengembangkan causal loop
diagram.
• Membangun model dinamika sistem, menguji model untuk membangun
kepercayaan, melakukan simulasi dan menganalisis hasil simulasi.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A1, A2, A3, B1, B2
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Konsep sistem; System thinking; Causal Loop Diagram (CLD); System archetype;
Struktur dan perilaku sistem; SFD; Pengujian model; Studi kasus
Sumber Acuan Utama:
Sterman, J. D., 2000, Business Dynamics: System Thinking and Modeling for a
Complex World, McGraw-Hill Company.
Meadows, D. H., 2008, Thinking in Systems. Chelsea Green Publishing.
Senge, P. M., 1990, The Fifth Discipline: Art and Practice of Learning Organization.
TKI164821 - Sistem Pendukung Keputusan/Decision Support

Systems - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan mengenai konsep DSS.
• Memberikan keahlian untuk melakukan perancangan DSS.
• Memberikan keahlian untuk membuat aplikasi DSS untuk aplikasi Teknik
Industri baik dengan menggunakan spreadsheet maupun dengan bahasa
pemrograman.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami konsep DSS
• Mahasiswa mampu melakukan perancangan DSS
• Mahasiswa mampu membuat aplikasi DSS untuk aplikasi Teknik Industri
dengan menggunakan spreadsheet maupun dengan bahasa pemrograman
tertentu
Prasyarat: 85 SKS

Materi:
Introduction to spreadsheet; Building DSS on spreadsheet; Introduction to VBA;
Building DSS using VBA; Analyzing (graph, valuable information); Building DSS
on Matlab and/or others; Studi kasus
Sumber Acuan Utama:

Albright, S. C., 2015, VBA for Modelers: Developing Decision Support System
Silabus Mata Kuliah

with Microsoft Excel, 5th Ed, South-Western College Publication.
Eksioglu, S.D., Seref, M.M.H., Ahuja, R.K., and Winston, W.L., 2011, Developing
Spreadsheet-Based Decision Support Systems, Dynamic Ideas, Belmont,
Massachusetts.
Sauter, V.L., 2011, Decision Support Systems for Business Intelligence, 2nd Ed.,
Wiley
TKI164817 - Metode Metaheuristik/Metaheuristics - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman pendekatan data envelopment analysis untuk
penyelesaian problem-problem industri, termasuk model inventori lanjut.
• Memberikan pengetahuan dan keterampilan teknik-teknik metaheuristics
untuk kasus-kasus yang bisa didekati dengan model stokastik.
• Memberikan pengetahuan dan keterampilan penggunaan perangkat lunak
komputer—termasuk spreadsheet—dalam operations research menggunakan
metode metaheuristik.
Outcomes:
• Mahasiswa memahami pendekatan data envelopment analysis untuk
penyelesaian problem-problem industri.
• Mampu menyelesaikan model-model stokastik dengan metode metaheuristik
menggunakan perangkat lunak.
• Mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan pendekatan
operations research untuk kasus-kasus model inventori lanjut.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Advanced Inventory Model; Data Envelopment Analysis; Metaheuristic methods:
Genetic Algorithm, Tabu Search, Ant Colony Optimization, Particle Swarm
Optimization; Beam Search Algorithm.
Sumber Acuan Utama:
Jensen P. A., and Bard, J. F., 2003, Operations Research: Models and Methods,

Hiller, F. S., and Hiller, M. S., 2004, Introduction to Management Science,
McGraw-Hill Book Co., Boston.
Vose, D., 1996, Quantitative Risk Analysis: Monte Carlo Approach, John Willey
& Sons, New York.
TKI164816 - Revenue Management

Tujuan:
• Memberikan pemahaman tentang konsep dasar revenue management dan
aplikasinya untuk menyelesaikan permasalahan dalam bidang Teknik Industri.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami konsep revenue management.
• Mahasiswa mampu menggunakan teknik-teknik dalam revenue management
untuk menyelesaikan permasalahan nyata.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Quantity based revenue management: single resource capacity control,
overbooking; Price based revenue management: dynamic pricing, auction;
Customer behavior and market response model; Economics of revenue
managementSingle resource capacity control; Overbooking; Industry profiles;
Dynamic pricing, Customer behavior and market response models; the Economics
of RM; Estimation and Forecasting; RM implementations.
Sumber Acuan Utama:
Talluri, K., Van Ryzin, G., 2004, The Theory and Practice of Revenue Management,
Kluwer Academic Publishers, Boston.
Phillips, R.L.,2005, Pricing and Revenue Optimization, Stanford University Press,
California.
TKI164818 - Kecerdasan Buatan/Artificial Intelligence - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pengenalan konsep-konsep dasar kecerdasan buatan, bentuk dan
tipe kecerdasan buatan dan aplikasinya baik dalam sistem kontrol, manufaktur,
dan optimasi.
Outcome:
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep-konsep kecerdasan buatan baik
dalam sistem kontrol, manufaktur maupun optimasi.
Prasyarat: 85 SKS
Buku Panduan Akademik 2018 Buku Panduan Akademik 2015

266 Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM Departemen Teknik Mesin dan Industri, FT UGM 266
Materi:
Pengenalan AI secara umum; Pattern Recognitions; Pengenalan Neural Networks;
Perceptron NN; Backpropagation NN, LVQ NN; Aplikasi NN dalam Manufaktur;
Fuzzy logic (FL) 1; Aplikasi FL dalam Manufaktur; Sistem Pakar; Aplikasi Sistem
Pakar dalam Manufaktur.

Sumber Acuan Utama:
Silabus Mata Kuliah

Russel, S., and Norvig, P., 2003, Artificial Intelligence: A Modern Approach, 2nd
Ed, Prentice Hall.
Turban, E., Liangm T.P., and Aronson, Mc.Carthy, 2005, Decision Support Systems
and Intelligent Systems, Prentice Hall.
Haykin S., 1999, Neural Networks, 2nd Ed, Prentice Hall.
TKI164815 - Data Mining - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman konsep data mining terutama mengenai ekstraksi
informasi dari suatu set data.
• Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari
metode-metode yang bisa dipergunakan dalam data mining.
• Memberikan pemahaman mengenai aplikasi data mining dalam bidang Teknik
Industri.
Outcomes:
• Memahami peran data mining dalam ilmu teknik industri
• Memahami dan mampu menerapkan pengolahan data awal pada data mining
• Memahami dan mampu menerapkan beberapa metode umum yang digunakan
pada data mining
• Mampu menerapkan konsep data mining untuk memecahkan permasalahan
dalam bidang teknik industri
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Role of data mining in industrial engineering. Basic concept of data mining; pre-
processing data, naïve Bayers and K-nearest neighbout Method; Decision tree
method ; Rule Based Method; Quality of Classifier; Bayesian network; Clustering
method; Support Vector Regression; Soft computing method; Genetic Algorithm
for data mining.
Sumber Acuan Utama:
Witten, I.A., Frank, E., and Hall, M.A., 2011, Data Mining; Practical Machine
Learning Tools and Techniques, Morgan Kaufmann Publisher, San Fransisco

Giudici, P., 2003, Applied data mining: statistical methods for business and
industry, John Willey and Sons, London
Guillet, F., and Hamilton, H.J., 2007, Quality Measures in Data Mining, Springer-
Verlag, Berlin
TKI164820 - Pemodelan dan Simulasi berbasis Agen/Agent Based

Modeling and Simulation - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan tentang filosofi dan konsep ABMS, komponen dan
aplikasinya terutama dalam domain teknik industri
• Memberikan pengetahuan dan pemahaman kapan ABM digunakan
(dibandingkan metode permodelan yang lain)
• Memberikan kemampuan memodelkan dengan konsep agen untuk
menyelesaikan masalah keteknikindustrian
• Memberikan kemampuan untuk mengimplementasikan model berbasis agen
pada software ABMS (Membangun model simulasi)
• Memberikan kemampuan melakukan eksperimen dengan ABMS
• Memberikan kemampuan analisis hasil ABMS
• Memberikan kemampuan melaporkan hasil simulasi dengan ABMS
Outcomes:
• Mengetahui filosofi dan konsep ABMS, komponen, dan aplikasinya terutama
dalam domain teknik industri
• Memahami kapan ABM digunakan (dibandingkan metode permodelan yang
lain)
• Mampu memodelkan dengan konsep agen untuk menyelesaikan masalah
keteknikindustrian
• Mampu mengimplementasikan model berbasis agen pada software ABMS
(membangun model simulasi)
• Mampu melakukan eksperimen dengan ABMS
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Konsep dasar ABM; introduction netlogo (software ABM); Implementasi model
sederhana di Netlogo; Merancang model sederhana di Netlogo; the Components of
ABM; Creating Agent-Based Models-Hand-on experience.; Model design concept;
Pattern Oriented Modeling; Analyzing the Model; Verification, Validation, and
Replication; Testing Program; Mini Project.
Sumber Acuan Utama:
Railsback, S. F., and Grimm, V., 2012, Agent-Based and Individual-Based
Modeling; A Practical Introduction; Princeton University Press, New Jersey,

Wilensky, U., and Rand, W., 2015. An Introduction to Agent-Based Modeling.
The MIT Press, Cambrigrde Massachussets.
North, M. J., and Macal, C, M., 2007, Managing business complexity; Discovery
Strategic Solution with Agent-Based Modelling and Simulation, Oxford
University Press, New York.

Silabus Mata Kuliah
Gilbert N., 2008, Agent-Based Models (Quantitative Application in the Social
Science), Sage Publications, Inc, California.
Ergonomika/Ergonomics
TKI164824 - Ergonomika Lingkungan/Environment Ergonomics

- (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman mengenai konsep Ergonomika Lingkungan kepada
mahasiswa.
• Memberikan pengetahuan dasar mengenai pengaruh lingkungan terhadap
efektivitas, efisiensi maupun produktivitas manusia.
• Memberikan penguasaan keterampilan dalam menganalisis dan memecahkan
permasalahan berkaitan dengan pengaruh lingkungan terhadap manusia
dalam dunia nyata.
Outcomes:
• Mampu menerapkan pengetahuan ergonomika lingkungan dalam aplikasi
perancangan sistem kerja dan lingkungan
• Mampu mengembangkan ilmu ergonomika lingkungan melalui perbaikan
lingkungan kerja.
Prasyarat: 85 SKS
Materi :
Thermal environment: Human thermal balance, Response Fisiologis dan psikologis
terhadap thermal stressors (hot/cold). Thermal stress and thermal strain, thermal
standard, measurement and assessment method, Thermal environment; Thermal
comfort; Lighting environment; Noise; Getaran
Sumber Acuan Utama:
Kroemer, K., Kroemer, H. B., and Kroemer-Elbert, K. E., 2001, Ergonomics: How
to Design for Ease dnd Efﬁciency, Prentice Hall, New Jersey.
Griffin, M. J., 2012, Handbook of human vibration, Academic press.
Salvendy, G., 2012, Handbook of human factors and ergonomics, John Wiley &
Sons, New York.

Gisolfi C. V., and Teruel, F. M., 2000, The Hot Brain. Survival, Temperature, and
The Human Body, MIT Press.
Parsons, K., 2003, Human thermal environments,2nd Ed, Taylor and Francis, New
York.
Boyce, P. R., 2003, Human Factors in Lighting, 2nd Ed, Taylor and Francis, New
York.
TKI164825 - Keandalan Manusia/Human Reliability - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman konsep-konsep keandalan manusia.
• Memberikan pengenalan metode analisis keandalan.
Outcomes:
• Mahasiswa paham konsep-konsep keandalan manusia.
• Mahasiswa mampu menganalisis keandalan manusia.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Konsep Keandalan; Matematika dan Statistika dalam keandalan; Keandalan
Manusia; Human Error; Metode Analisis Keandalan Manusia; Data keandalan
manusia; Aplikasi keandalan manusia dalam industry.
Sumber Acuan Utama:
Dhillon, S.B., 1986, Human Reliability with Human Factors, Pergamon Press,New
York.
Kirwan, B., 1994, A Guide To Practical Human Reliability Assessment, Taylor &
Francis,New York.
TKI16 4826 - Rekayasa Kansei dalam Perancangan/Kansei

Engineering in Design - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman terkait konsep affective (kansei) engineering dan
aplikasinya dalam perancangan baik produk maupun sistem.
Outcomes:
• Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan konsep dari kansei
engineering dalam perancangan baik produk maupun sistem.
• Mahasiswa mampu mengidentifikasi user needs dan wants berdasarkan
affective/kansei engineering dalam perancangan produk.
Capaian Pembelajaran Lulusan (Program Outcome): A2, A3, B1, B3, B4, B6, C1
Prasyarat: 85 SKS, TKI 2406, TKI 3410, TKI 2106, TKI 2601

Materi:
• Introduction to Kansei Science and Kansei Engineering, Kansei and design.
• Kansei engineering: Methodology, experimental design, different versions,
applications.
• Affective design: Product aesthetics, Consumer-oriented product design,
customer emotions and perceptions.

Silabus Mata Kuliah
• Common techniques for affective (kansei) engineering: Semantic differential
method, morphological analysis, factor analysis, conjoint analysis, regression
analysis, principal component analysis.
• Advanced techniques for affective engineering: Date mining, knowledge
discovery, artificial intelligence.
Sumber Acuan Utama:
Nagamachi, M., 2010, Kansei/affective engineering, CRC Press.
Nagamachi, M., and Lokman, A.M., 2010, Innovations of Kansei engineering,
CRC Press.
Green, W., and Jordan, P.W., 1999, Human Factors in Product Design: Current
Practice and Future Trends, CRC Press.
Saeed, K., and Nagashima, T., 2012, Biometrics and Kansei Engineering, Springer
Science & Business Media.
TKI164827 - Ergonomika Kognitif Lanjut/Advanced Cognitive

Ergonomics - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pengetahuan lanjutan tentang aspek-aspek kognitif dalam dunia
industri dalam kaitannya dengan desain dari produk ataupun sistem yang
terintegrasi dan lebih kompleks.
Outcomes:
• Mampu memahami dan menjelaskan konsep ergonomika kognitif dalam
sebuah sistem yang terintegrasi.
• Mampu memahami faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi manusia dalam
sistem.
• Menjelaskan perihal kemampuan dan keterbatasan manusia dan implikasinya
pada perancangan dan performansi sistem.
• Mampu melaksanakan cognitive task analysis untuk memahami interaksi
antara manusia dengan mesin, dan memasukkan faktor manusia dalam
perancangan sistem.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Introduction to cognitive ergonomics and Human performance, review on

human capabilities and limitation Multiple resources, attention and time sharing.
Reasoning Judgement and decision making. Mental Workload stream, and
individual differences (cognitive and neuroergonomics approach); Approaches
to user centered design. Cognitive task Analysis, Situation Awareness, Principle
of designing for SA, Human Computer Interaction and Interaction Design;
Automation and human performance.
Sumber Acuan Utama:
Wickens, C.D., Hollands, J.G., Banbury, S., and Parasuraman, R., 2015.
Engineering psychology & human performance, Psychology Press.
Endaley, M. R. 2011, Designing for situation Awareness; An Approach to User
Centered Design, CRC Press
Preece, J, Rogers, Y., Sharp, H., 2002, Interaction design, beyond human computer
interaction, John Willey & Sona
TKI164828 - Ergonomics Design for All Ages and Abilities - (3 SKS)

Tujuan:
• Memberikan pemahaman mengenai kemampuan dan keterbatasan manusia
dalam perancangan produk dan sistem.
• Memberikan pemahaman mengenai konsep desain untuk semua (universal
design, inclusive design, barier free design) dalam pengembangan produk dan
sistem.
Outcomes:
• Mahasiswa memahami keterbatasan dan kemampuan manusia dalam
penggunaan produk atau berinteraksi dengan sistem.
• Mahasiswa memahami dan mampu mengaplikasikan konsep dasar dari
universal design, inclusive design, barier free design, dalam perancangan
produk dan sistem.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
• Basic knowledge about impairments and disabilities.
• Visual Impairments and Relevant Assistive Technology,
• Hearing Impairments and Relevant Assistive Technology,
• Physical Impairments and Interface Assistive Technology,
• Cognitive and Language Impairments and Relevant Assistive Technology,
• Interacting with Persons with Disabilities,
• Governmental Regulations,
• Reviewing Product Designs for Accessibility,
• Designing Products to Meet the Needs of Users with Sensory Limitations,

• Designing Products to Meet the Needs of Users with Physical, Cognitive, and
Other Disabilities,
• Universal Design
Sumber Acuan Utama:
Story, M.F., Mueller, J.L. and Mace, R.L., 1998, The Universal Design File:
Designing for People of All Ages and Abilities.

Silabus Mata Kuliah
Lidwell, W., Holden, K. and Butler, J., 2010, Universal principles of design,
revised and updated: 125 ways to enhance usability, influence perception,
increase appeal, make better design decisions, and teach through design.
Rockport Pub.
Clarkson, P.J., Coleman, R., Keates, S., and Lebbon, C., 2013, Inclusive design:
Design for the whole population. Springer Science & Business Media.
Imrie, R., and Hall, P., 2003, Inclusive design: designing and developing accessible
environments. Taylor & Francis, New York.
TKI164829 - Sistem Manusia dan Lingkungan Termal/Human

Thermal Environment System - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman mengenai konsep Human Thermal Environment
kepada mahasiswa
• Memberikan pengetahuan dasar mengenai pengaruh lingkungan termal
terhadap respon fisiologis, psikologis, maupun terhadap performansi dari
sistem HTE.
• Memberikan pemahaman kepada mahasiswa terkait human thermal regulation,
clothing physiology, kesetimbangan termal dalam tubuh.
• Memberikan pemahaman terkait pengaplikasian metode dalam melakukan
assessment lingkungan termal.
• Memberikan penguasaan keterampilan dalam melakukan dan memecahkan
permasalahan berkaitan dengan thermal stress, thermal strain, thermal comfort
menggunakan metode-metode yang berlaku dalam assessment.
Outcomes:
• Mahasiswa memahami prinsip dasar yang diturunkan dalam perpindahan kalor
dan masa, fisiologi dan psikologi, terkait dengan respon manusia terhadap
lingkungan termal.
• Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan metode-metode praktis
dalam melakukan assessment lingkungan termal.
• Mahasiswa mampu melakukan assessment terhadap thermal stress, thermal
strain,thermal comfort di dalam lingkungan termal.
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep HTE dalam perancangan sistem
kerja ataupun lingkungan termal di dalam living environment.

Prasyarat: 85 SKS
Materi:
• Introduction: basic parameters, and heat balance equation for the human
body.
• Human thermal physiology and thermoregulation.
• Psychological responses: models, thermal sensation, and thermoreception.
• Clothing thermal properties.
• Bioheat Modeling (Circulation heat transfer model of the human artery and
vein system, Blood perfusion heat transfer in tissues models using analytical
equations, Thermoregulatory control of heat transfer of the following modes,
Vaso-constriction/dilation of arteries and veins, Surface sweating rate and
spatial control, Local control of shivering heat generation in tissues, Metabolic
control, Respiration heat transfer model, Clothing heat transfer and water
transport models by conduction through the clothing layers)
• Thermal comfort, Heat stress, Cold stress, Human comfort and ventilation,
• Thermal environment interference with activities, performance, and
productivity.
• International standards: ASHRAE, ISO and Standards for thermal comfort.
Sumber Acuan Utama:
Gisolfi, C. V., and Teruel, F. M., 2000, The Hot Brain. Survival, Temperature, and
The Human Body, MIT Press.
Parsons, K., 2003, Human thermal environments second Ed, Taylor & Francis,
New York.
TKI 164830 - Interaksi Manusia-Komputer dan Usabilitas/Human

Computer Interaction and Usability - (3 SKS)
Tujuan:
• Memberikan pemahaman konsep-konsep dasar yang berkaitan dengan
usabilitas dari suatu produk.
• Mengenalkan metode-metode pengujian usabilitas dari suatu produk.
Outcomes:
• Mahasiswa paham konsep-konsep dasar dan mendesain human computer
interaction system.
• Mahasiswa mampu melakukan pengujian dan analisis usabilitas dari suatu
produk secara mandiri.
Prasyarat: 85 SKS
Materi:
Review konsep dasar ergonomika kognitif, Human cognitive function: capability

and limitation; User-Centered Design concept, the Design Lifecycle, Interaction
design: Planning and Design; User and Task Analysis; Competitor Analysis;
Interviewing; Focus Groups; Observation and Surveys; Scenarios and Personas;
Principles of Usability Testing and Measurement; Usability Testing and Remote
Testing; Expert Inspection: Heuristics Evaluation and Cognitive Walk-thrus;
Analyzing and Presenting Findings; Universal Usability.

Silabus Mata Kuliah
Sumber Acuan Utama:
Rubin, and Jeffrey, 1994, Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design,
and Conduct Effective Tests, Wiley.
Joseph S. D., and Janice C. R., 1999, A Practical Guide to Usability Testing,Taylor
& Francis, New York.
Norman, D.A., 2005, Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday
Things,Basic Books.
Norman, D.A., 2002, The Design of Everyday Things,Basic Books.
3.7. Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri
TKI 6001 - ASAS TEKNIK INDUSTRI - 3 SKS

Tujuan
1. Memahami dan bersemangat untuk memperdalam kemampuan di bidang
teknik industri.
2. Memberikan pengenalan tentang tools dasar teknik industri dan contoh-contoh
keberhasilan pemakaian tools tersebut.
3. Membangun pemahaman tentang keteknik-industrian dan teknik industri
Universitas Gadjah Mada.
Outcomes
1. Paham konsep dasar dan pola pikir teknik industri.
2. Punya pengalaman menggunakan tools teknik industri untuk menyelesaikan
kasus keteknik-industrian.
3. Terbiasa dengan sistem komunikasi tertulis (project report) dan lisan
(presentasi).
4. Punya pengalaman bekerja dalam tim dan mampu berkomunikasi secara
efektif, baik dalam tim maupun antar tim.
Kompetensi: A2, A3, C1, C2, A7
Materi
Konsep dan Ruang Lingkup Teknik Industri, Pendekatan Scientific Management,
Pendekatan Administrative dan Behaviour, Pendekatan Operations Research,
Pendekatan Integrated Socio-Technical System, Ergonomika: fundamental

ergonomics, Macro and micro ergonomics, productivity, Production engineering:
project management, concurrent product and process design, supply chain
engineering, Operations Research: simple to combinatorial problems, OR tools,
Conclusion and Remarks
Acuan
Blanchard W.J. and W.J Fabrycky, 2005, System Engineering and Analysis, 4th Ed,
Prentice-Hall International, New York.
Hicks P.E., 1994, Industrial Engineering and Management, 2nd Ed., McGraw-Hill
Inc., New York.
SengeP.M., 2006,The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning
Organization, New York: Doubleday/ Currency.
TurnerW.C., J.H. Mize, K.E. Case, and J.W. Nazemtz, 1993, Introduction to
Industrial and Systems Engineering, 3rd Ed., Prentice-Hall, Inc., New York.
U.S. Department of Transportation and U.S Navy, 1987, The National Shipbuilding
Research Program: Basic Principles of Industrial Engineering, Standards
International Inc., Chicago.
TKI6002 - PEMODELAN SISTEM - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan lanjut mengenai konsep model, proses, dan tujuan
pemodelan berdasar pendekatan pemodelan dan simulasi.
2. Memberikan pengetahuan lanjut tentang konsep sistem, system thinking, dan
system analysis
Outcomes
1. Mahasiswa mampu melakukan analisis sistem yang kompleks dengan
menggunakan pendekatan pemodelan
2. Mahasiswa mampu memilih konsep, pendekatan, dan tool pemodelan yang
tepat disesuaikan dengan konteks permasalahan dan tujuan pemodelan
Kompetensi: A3, A4, A5, B1
Materi
Introduction and course review, Basic modeling concept, Karakterisasisistem,
Pictorialmodeling of complexsystem, Building linear programming model,
Building non-linear programming model, Building integer programming models,
Building combinatorial optimization model, Formulasi model stokastik, Estimasi
Parameter, Validasi dan verifikasi, Analisis sensitivitas, Aplikasi pemodelan untuk
sistem kompleks I, Aplikasi pemodelan untuk sistem kompleks II
Acuan
Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd ed.,
Murthy, D.N.P. , Page, N.W., and Rodin, E.Y., 1990, Mathematical Modeling, 1st

edition, Pergamon Press
Senge, PM 1990, The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning
Organization, Doubleday/Currency, New York.
Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: System Thinking and Modeling for a
Complex World, McGraw-Hill Company, 2000
Williams, H.P., 1999, Model Building in Mathematical Programming, 4 ed., John

Silabus Mata Kuliah
Wiley and Sons, West Sussex
TKI6003 - KOMPUTASI DAN PEMROGRAMAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman dan pengetahuan lanjut mengenai konsep dasar
algoritma dan komputasi
2. Memberikan pengetahuan tentang pemrograman dasar menggunakan bahasa
pemrograman komputer.
Outcomes
Mahasiswa mampu mengembangkan algoritma dan menyelesaikan permasalahan–
permasalahan bidang teknik industri menggunakan pemrograman komputer.
Materi
Pengantar Komputasi dan Pemrograman, Algoritma Pemrograman dan Komputasi,
Pseudo-codeand FlowChart, Arithmetic Operator, Equality and Relation Operator,
Decision making with Selection Structure, Optimization with repetition structure,
Handling Arrays of Data, Artificial Intelligence, Metaheuristic Algorithm, Case
Study I: Linear Programming, Case Study II: Genetic Algorithm, Case Study III:
Neural Network, Case Study IV: Fuzzy Logic, Conclusion and Remarks
Acuan
Cormen, T. H., et al., 2009, Introduction to Algorithms, 3rd edition, The MIT
Press, USA.
Hubbard, J. R., 2000, Schaum’s Outline of Theory and Problems: Programming
with C++, 2nd Edition, McGraw-Hill, USA.
Munir, R., 2001, Algoritma dan Pemrograman dalam Bahasa Pascal dan C, Buku
1, Informatika, Bandung
TKI6004 - STATISTIKA LANJUT - 3 SKS

Tujuan
1. Memperdalam kemampuan dan ketrampilan penggunaan pendekatan statistika
untuk ubahan yang saling berkorelasi.
2. Memberikan pemahaman tentang keunggulan dan keterbatasan metode-
metode pengolahan data berbasis teknik statistika multivatiate.

Outcomes
1. Mahasiswa mampu memilih metode dan melakukan analisis secara tepat
terhadap kasus-kasus multivariate di bidang teknik industri.
2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi kekurangan/keterbatasan dan peluang
perbaikan metode-metode pengolahan data berbasis teknik multivariate.
Materi
Pendahuluan: Konsep dasar analisis statistika multivariat, aplikasi, gambar besar
statistika multivariate, Matrix Operations (Review), Pengolahan Data Awal,
Multiple Regression Analysis, MANOVA, Principal Component Analysis (PCA),
Factors analysis, Conjoint analysis, Cluster analysis, Principal Components
Regression (PCR), Partial Least Squares (PLS) I, Partial Least Squares (PLS) II,
Structural Equation Modeling I, Structural Equation Modeling II
Acuan
Eriksson L., E. Johansson, N. Kettaneh-Wold, and S. Wold, 2001, Multi- and Mega-
variate Data Analysis Principles and Applications, Umetrics AB, Sweden.
Hair J.F. Jr., W.C. Black, B.J. Babin, and R.E. Anderson, 2009, Multivariate Data
Analysis, 7th Ed., Pearson-Prentice Hall, New York.
Jackson J.E., 1991, A User’s Guide to Principal Component, John Wiley & Sons,
Inc., New York.
Johnson R. A. and D. A. Wichern, 2002, Applied Multivariate Statistical Analysis,
5th ed., Prentice Hall, New York.
Rencher A.C., 2002, Methods of Multivariate Analysis, 2nd Ed., Wiley-Interscience,
New York.
TKI6005 - METODE OPTIMASI - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman yang dalam tentang aplikasi metode optimasi dalam
penyelesaian permasalahan di dunia teknik industri
Outcomes
1. Mampu menterjemahkan permasalahan-permasalahan di dunia teknik
industri ke dalam formulasi model matematis yang dapat diselesaikan dengan
menggunakan metode optimasi
2. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan berkaitan dengan metode
optimasi
3. Mampu menginterprestasikan dan menganalisis keluaran penyelesaian dengan
pendekatan optimasi.
Materi
Concept of optimization, Classical optimization theory I: Theory of convexity,

Classical optimization theory II: Lagrange function, Basic Linear Programming:
simplex method, Advanced Linear Programming I: Revised Simplex Algorithm,
Advanced Linear Programming II: Karmarkar’s Method, Case studies, Large
Scale Linear Programming: Column Generation Method, Integer programming,
Nonlinear Programming I: Unconstrained optimization techniques, Nonlinear
Programming II: Constrained optimization techniques, Dynamic programming

Silabus Mata Kuliah
I: forward and backward recursion, Dynamic programming II: selected DP
applications, Queuing Theory: theory and applications
Acuan
Bernard W. Taylor III, 2002, Introduction to Management Science (7th ed.),
Prentice Hall International Inc.
HillierF.S. and G.J. Lieberman, 2005, Introduction to Operations Research, 8th
ed., McGraw-Hill International Edition.
JensenP.A. and J.F. Bard, 2003, Operations Research: Models and Methods, John
Rao, S.S., 1996, Optimization: Theory and Applications, Wiley Eastern Limited,
New Delhi.
Taha, H.A., 1997, Operations Research: An introduction (6th ed.), Prentice Hall.
TKI6006 - METODOLOGI PENELITIAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan konsep dasar pada mahasiswa tentang pengembangan ilmu
melalui penelitian
2. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan topik
penelitian
3. Memberikan pengetahuan dasar tentang cara membuat proposal penelitian
dan pelaksanaan penelitian
4. Mengarahkan mahasiswa agar mampu melakukan penelitian dan menulis
ilmiah
5. Memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk dapat menyajikan laporan
penelitian dalam oral atau poster presentation
6. Menekankan pada mahasiswa arti pentingnya penulisan ilmiah dan
memberikan kemampuan melakukan penulisan ilmiah (jurnal, paper atau
laporan penelitian)
Outcomes
1. Mampu membuat topik penelitian berdasarkan problem di masyarakat
2. Mampu membuat proposal minimal untuk level tesis
3. Mampu melakukan penelitian dan menganalisis data serta mengkaji hasilnya
4. Mampu mempresentasikan hasil penelitian secara efektif
Kompetensi: A3, A4, C1, C2, A7

Materi
Pengantar Metodologi Penelitian,Metode Dasar dan Jenis Penelitian, Review
Penelitian Kuantitatif, Review Penelitian Kualitatif, Penyusunan Rencana
Penelitian: PemilihanTopik, Penyusunan Rencana Penelitian: Pengembangan
Masalah, PenyusunanTujuan, Batasan, dan Manfaat, Penyusunan Literature
Review (I), Penyusunan Literature Review (II), Review Teknik Pengambilan Data
Empiris, Tata Tulis Laporan Penelitian, Oral and Poster Presentation, Penulisan
Publikasi Ilmiah (I), Penulisan Publikasi Ilmiah (II), Plagiarism dan etika penulisan
Acuan
Best, J.W., 1981, Research in Education, Prentice-Hall.
Hartley, J., 2008, Academic Writing And Publishing: A Practical Guide, Taylor &
Francis, New York
Horenstein, M.N., 2002, Design Concepts for Engineers, 2nd Ed., Prentice Hall,
Upper Saddle River, NJ.
Kothari, C, R., 2008, Research Methodology: Methods And Techniques, New Age
Lebrun, J., 2011, Scientific Writing 2.0: A Reader and Writer’s Guide, World
Scientific
Murray, R., Moore, S, 2006, The Handbook Of Academic Writing: A Fresh
Approach, McGraw Hill, New York
Sekaran, U., 2003, Research Methods For Business: A Skill Building Approach,
Fourth Edition, John Wiley & Sons, Inc.
Silyn-Roberts, H, 2000, Writing for Science and Engineering, Butterworth
Heinemann, Oxford.
Turabian, K.L.A., 1973, A Manual for Writers of Term Paper Thesis, and
Disertations, The University of Chicago Press.
TKI6101- PENGEMBANGAN SIMULTAN PRODUK DAN PROSES - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman dan ketrampilan pengelolaan pengembangan
produk dan proses dalam industri secara concurrent (simultan).
2. Memahami dinamika tim dan pengelolaan tim kreatif.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mengelola pengembangan produk dan proses secara
concurrent.
2. Mahasiswa mampu menggunakan metode-metode concurrent engineering
dan mengidentifikasi kelemahan/kelebihan metode-metode tersebut.
Kompetensi: A2, A3, A4, B2, A7
Materi
Pengembangan Produk dan Concurrent Product and Process Design (CPPD),
Sebuah Pengantar, Pengembangan Produk dan Konsep Time to Market,

Operating Concurrent Engineering Teams (Team Management), Quality
Function Deployment, Product Planning Using the QFD Process (Part 1), Product
Planning Using the QFD Process (Part 2), CPPD tools and technologies, Design
for Manufacture, Design for Assembly, System Design, Rapid Prototyping,
Organization and Management of Concurrent Engineering (Change Management),
Implementation and Case Studies (Part 1), Case Studies (Part 2)

Silabus Mata Kuliah
Acuan
Cussler, E.L. and Moggridge, G.D., 2001, Chemical Product Design, Cambridge
Kaebernick, H, Farmer, L.E., and Mozar, S., 1998, Concurrent Product and Process
Design, Manufacturing Management, The University of New South Wales, NSW.
Nevins, J.L. and Whitney, D.E., 1989, Concurrent Design of Products and
Processes, McGraw-Hill, New York.
Ulrich, K.T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd Ed.,
McGraw-Hill, Boston.
TKI6102 - MANAJEMEN PROYEK DENGAN PENDEKATAN SISTEM / SYSTEM

APPROACH TO PROJECT MANAGEMENT - 3SKS
Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep dan teori kontemporer sistem proyek dan
manajemen proyek;
2. memberikan pengetahuan tentang berbagai metode dan tools analisis proyek
dengan pendekatan sistem.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi sistem proyek
dengan berbagai konsep berbasis pendekatan sistem;
2. Mahasiswa terampil dalam memilih dan menggunakan berbagai tools analisis
pada manajemen proyek;
3. Mahasiswa mampu mengembangkan, mengintegrasikan, melakukan
penyesuaian sistem proyek untuk mencapai kesuksesan proyek.
Kompetensi: A3, A4, B1, B2, A7
Materi
Konsep kontemporer manajemen proyek: kompleksitas proyek, Project Management
Body of Knowledge (PMBOK), project management in manufacturing context,
systems approach in project, Project Triple Constraint (1): Scope Management.
Konsep vs. empiris, Case Study – scope creeping, Project Triple Constraint (2): Cost
management: deterministic & stochastic analysis, Case study – cost management,
Project Triple Constraint (3): Time Management: deterministic & stochastic analysis,
Case study – Monte Carlo simulation, Managing people in projects: theory of
constraints, interface management, Parkinson’s law, mythical man-month, learning
curve, Managing people in projects: theory of constraints, interface management,

Parkinson’s law, mythical man-month, learning curve, Managing people in projects:
organization structure, power, team dynamics, Project Risk Management: general
framework, Project Risk Management: quantitative approach, judgment and biases,
Measuring Project Performance: Earned Value Analysis (1), Measuring Project
Performance: Earned Value Analysis (2) with Bayesian Analysis, Critical Review
Acuan
Kerzner, H., 2001, Project Management: A Systems Approach to Planning,
Scheduling, and Controlling, 7th edn, John Wiley & Sons, Inc., New York.
Mantel, SJ, Meredith, JR, Shafer, SM & Sutton, MM, 2001, Project Management in
Practice, John Wiley & Sons, Inc., New York.
PMI 2000, A Guide to the Project Management Body of Knowledge, Project
Management Institute, Pennsylvania.
Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a
Complex World, McGraw-Hill/Irwin, Cambridge.
TKI6103 TEKNIK RANTAI PASOK - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan mendalam tentang konsep, filosofi dan isu strategis
dalam mengelola logistik dan rantai pasok
2. Memberikan pemahaman yang mendalam tentang komponen-komponen
logistik dan manajemen rantai pasok serta trade-off antar komponen dalam
meningkatkan operasi dan pengambilan keputusan dalam rantai pasok
3. Memberikan kemampuan analitis dan penyelesaian masalah dengan
mengintegrasikan pengetahuan dari berbagai macam disiplin ilmu yang lain
dalam menyelesaikan masalah operasi dalam logistik dan rantai pasok
4. Memberikan kemampuan dalam merencanakan dan mendesain logistik dan
rantai pasok dalam pembentukan nilai and menciptakan daya saing.
5. Memberikan pengetahuan tentang perkembangan dan arah pengembangan
konsep logistik dan rantai pasok
Outcomes
1. Mampu memilih strategi logistik dan rantai pasok yang tepat untuk berbagai
macam kondisi
2. Mampu memodelkan jaringan logistik dan rantai pasok dan mengevaluasi
kondisi optimalnya
3. Mampu melakukan perancangan dan perencanaan baik dalam strategi kualitatif
dan pemodelan kuantitatif logistik dan rantai pasok untuk tiap jenis produk
Kompetensi: A2, A3, A5, C1, A7
Materi
Introduction and course overview Review of supply chain system, its components,
Review of supply chain system strategies (concepts, processes, players), Supply
Chain Models, Overview methods and tools for designing supply chain (role

of OR), Overview supply chain optimization tool, Overview supply chain
simulation tool, Modeling supply chain with spreadsheet, Integrated product,
process and supply chain design, Application: Blood supply chain, Application:
Manufacturing supply chain, Application: Agriculture supply chain, Application:
Humanitarian/disaster supply chain, Application: Green supply chain (closed-
loop supply chain), Project presentation

Silabus Mata Kuliah
Acuan
Goetschalckx, M., 2011,Supply Chain Engineering, Springer-Verlag, London
Shapiro, J. F., 2001,Modeling the Supply Chain, Duxbury, Thomson Learning, US
Simchi Levi, D., Kaminsky, P. and Simchi-Levi, E., 2003,Designing and Managing
Companies, Inc.
Taylor III, B.W., 2004, Introduction to Management Science, 8th edition, Prentice-
Hall
TKI6104 - TEKNIK SISTEM BERSKALA BESAR - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman tentang berbagai konsep yang terkait dengan sistem,
kompleksitas, sistem berskala besar dan teknik sistem;
2. Memberikan pemahaman tentang proses pengambilan keputusan yang
kompleks untuk perencanaan, perancangan, operasi, dan perawatan sistem-
sistem berskala besar,
3. Memberikan ketrampilan tentang berbagai metode dan tools dengan
pendekatan sistem untuk aplikasi sistem berskala besar.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep terbaru terkait sistem,
kompleksitas, sistem berskala besar, dan teknik sistem;
2. Mahasiswa mampu menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi keputusan
kompleks dengan pendekatan sistem dalam konteks perencanaan,
perancangan, operasi, dan perawatan sistem-sistem berskala besar;
3. Mahasiswa terampil dalam memilih dan menggunakan berbagai metode dan
tools dengan pendekatan sistem untuk aplikasi sistem berskala besar.
Materi
Introduction to Systems Engineering: Industrial Engineering and Systems
Engineering. Big picture and relevance. INCOSE. SE in practices., Introduction
to System Engineering: complex systems, what constitutes system engineering,
its process and the role of the systems engineer, System Thinking and Dynamics:
To recognize patterns of behavior in large scale systems, map the systemic
structures of systems using causal loop diagrams and system archetypes,
Learning Organization: what is a learning organization and how it can be used

to understand systems and organizations, The Nature of Organizations and
Ecosystems: recent developments in organizations and the dynamics of the
various types of organizations and ecosystems, System Engineering Tools: Risk
and Safety Management. Introduction to enterprise risk and uncertainty and how
risk and safety management could be carried out, Lean thinking: agile vs. robust
systems, Master planning/ LSSE Framework: to illustrate the processes and tools
used in large scale systems engineering using Master planning of the Singapore
Economic Plan as an example, Engineering Systems: the need for engineering
systems as a discipline and know some of the key concepts and thinking skills
required, System Architecting: To learn the art and science of system architecting,
its methodologies and the role of the system architect, Case study 1 – Airbus and
People Express – aircraft industries, Case Study 2 - Large Scale Urban Cases: Civil
Defense System, Case study 3 - Master planning: Singapore Strategic Economic
Plan, Critical Review
Acuan
Arie De Geus, The Living Company.
Friedman, T., 2006,The World is Flat: A Brief History of the Twenty First Century,
Farrar, Straus and Giroux.
IEEE P1220 Standard for Systems Engineering
Senge, P.M., 2006,The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning
Organization, New York: Doubleday/ Currency.
Womack J.P., Daniel T. Jones and Daniel Roos, 1991, The Machine That Changed
the World: The Story of Lean Production, Harper Perennial.
Womack J.P. and Daniel T. Jones, Lean Thinking; Banish Waste and Create Wealth
in Your Corporation.
TKI6105 - PERANCANGAN TEKNIK KEANDALAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman yang dalam tentang aplikasi reliability engineering
dalam perancangan sistem di dunia teknik industri
Outcomes :
1. Mampu merancang sistem yang handal dalam dunia industri
2. Mampu menterjemahkan dan menyelesaikan permasalahan-permasalahan
di dunia teknik industri ke dalam formulasi model matematis yang dapat
diselesaikan dengan menggunakan teknik reliability
pendekatan teknik reliability
Kompetensi: A2, A4, B1, B2, A7
Materi
Konsep, definisi, kegunaan reliability, Reliability function, Bermacam-macam
distribusi data untuk reliability, Reliability networks, Reliability Data Collection,

Weibull Analysis, RAMS3, DFR/DOM dan DFM, Markov Chain in Reliability,
Strategy for RAMS3 improvement, Sparepart provisioning, Reliability growth
modeling, Simulation and case study.
Acuan
Calabro, S.R., 1962, Reliability Principles and Practice, McGraw-Hill, New York.

Govil, A K, 1983, Reliability Engineering, McGraw-Hill Pub Co, New Delhi.
Silabus Mata Kuliah

Kececioglu, D., 1991, Reliability Engineering Handbook, Prentice-Hall Inc., New
Jersey.
TKI6106 - REKAYASA MUTU / QUALITY ENGINEERING - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan lanjut manajemen mutu
2. Memberikan pemahaman mendalam mengenai pengelolaan serta peningkatan
mutu dalam dunia industri
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan–
permasalahan mutu proses yang berkaitan dengan efektifitas dan efisiensi
dalam dunia industri
2. Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk pengembangan dan aplikasi teknik
peningkatan mutu dalam dunia industri
Materi
Dasar pemahaman manajemen mutu industri, Teori-teori manajemen mutu,
Statistika untuk manajemen mutu, The Seven Basic Tools, The seven new tools,
Design of Experiment, Taguchi method, Fault Tree Analysis, Quality Assurance
Background theory Eight step and QA sheet, Sistem Manajemen Kualitas (1): ISO,
MBNQA, Sistem Manajemen Kualitas (2): HACCP, HAZOP, Six Sigma, Total
Quality Management (1) – Phylosophy dan pengukuran kinerja kualitas, Total
Quality Management (2) - kepemimpinan kualitas, strategi pengembangan, Sistem
administrasi dan pengelolaan kualitas The Fork Model for Quality Management,
Daily Management, Cross-Functional Management
Acuan
DeVor, RE, Chang, T, dan Sutherland, JW, 1992, Statistical Quality Design and
Control, Macmillan Pub, New York.
Gitlow, H.S., Oppenheim, A.J., Oppenheim, R., and Levine, D.M., Management
Quality, Mc-Graw Hill, Boston
Grant, EL, dan Leavenworth, RS, 1996, Statistical Quality Control, McGraw Hill,
New York.
Kiemele, MJ, Schmidt, SR, dan Berdine, RJ, 1997, Basic Statistics: Tools for
Continuous Improvement, Air Academy Press, Colorado.

TKI6107 - TEKNIK PEMELIHARAAN DAN MANAJEMEN ASET /
MAINTENANCE ENGINEERING AND ASSET MANAGEMENT - 3 SKS
Tujuan
Memberikan pemahaman yang mendalam dan terkini tentang management
science dan technology dalam perawatan fasilitas industri.
Outcomes
1. Mampu menentukan teknologi yang tepat untuk merancang sistem
pemeliharaan fasilitas suatu industri
2. Mampu mengelola sistem pemeliharaan fasilitas industri secara efektif dan
efisien
3. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan berkaitan dengan fasilitas
industry
Materi
Intro: Through-life Eng., LCC/LCP, Assets Management & Physical Assets
Management, Maintenance Strategy, Maintenance System and Strategy,
Maintenance Organization: Maintenance contracting and outsourcing, Quality
Control for Maintenance Engineering, Maintenance Awareness in Design, RAMS3,
Reliability, Avaiabity, Maintainability, Supportability, Safety, Sustainability,
Auditing Maintenance System, Condition Based Maintenance, Predictive
Maintenance, Introduction to Vibration Monitoring & Analysis, Preventive
Maintenance, Maintenance Model Optimization, Turnaround Maintenance
Acuan
Kelly, A., 2000, Maintenance Strategy, Butterworth Heinmann, New York.
Lenahan, T., Turnaround, Shutdown and Outage Management, Butterworth-
Heinemann, Boston.
Mobley, R.K., 2002, An Introduction to Preventive and Predictive Maintenance,
Elsevier Science Co.,Madison, USA.
Mowbray, J., 1997, Reliability Centred Maintenance (2nd Ed.), Butterworth
Heinemann, Boston.
TKI6108 - SISTEM TEKNOLOGI INFORMASI TEKNIK INDUSTRI - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman mengenai sistem informasi pada bidang Teknik
Industri
2. Memberikan pengetahuan dasar tentang cara pembuatan model data base.
Outcomes :
Mahasiswa mampu mengembangkan suatu sistem manajemen data base
menggunakan teknologi informasi untuk menyelesaikan permasalahan–
permasalahan bidang teknik industri.

Materi
Pengantar Kuliah Sistem Informasi Teknik Industri, Introduction to Industrial
and Manufacturing System, Overview of Database Management System, The
Relational Database Model, Data Modeling, Structured Analysis and Functional

Architecture Design, Informational Architecture and Logical Database Design,
Silabus Mata Kuliah

Design of a User Interface, Accounting Information System, Decision Support
System, Executive Information System, Manufacturing Information System,
Human Resource Information System, Enterprise Resource Planning (ERP)
Acuan
Bertrand, J. W. M., Wortmann, J. C., 1992, Information System for Production
Planning and Control: Developments in Perspective, Journal of Production
Planning and Control, Vol. 3, No.3, pp. 280-289
Boucher, T. O., Yalcin, A., 2006, Design of Industrial Information System,
Academic Press, USA
Rob, P., Semaan, E., 2004, Databases: Design, Development & Deployment using
Microsoft Access, 2nd Edititon, McGraw-Hill, USA.
TKI6109 - TEKNIK BERKELANJUTAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan mendalam dan pemahanan sistemik tentang konsep,
filosofi dan isu strategis dalam mengelola sistem produksi yang berkelanjutan
2. Memberikan kemampuan memilih tool yang tepat untuk merencanakan dan
mendesain sistem manufaktur yang berkelanjutan.
3. Memberikan ketrampilan untuk mengevaluasi sistem produksi untuk
meminimalkan penggunaan material, konsumsi energi dan sampah (waste)
Outcomes
1. Mampu memilih metode dan tool yang tepat untuk merancang sistem
manufaktur yang berkelanjutan
2. Mampu mengevaluasi dan menganalisis suatu sistem dengan pendekatan
sustainable manufacturing
Materi
Introduction and course overview, System thinking in sustainable manufacturing,
Methodological foundation (core elements and key concepts), Eco-efficiency,
De-materialization, Life-Cycle Assesment, Design for Environment, Supply loops
(reuse and recycling), Industrial Symbiosis, Sustainable business model, Extended
Producer/Product Responsibility, Sustainable consumption, SE in developing
countries, Project discussion

Acuan
Baumann, H., and Tillman, A., 2004, The Hitch Hiker’s Guide to Life-Cycle
Assessment, Student litteratur AB, Sweden
Graedel, T. E. H., and Allenby, B. R., 2009,Industrial Ecology and Sustainable
Engineering, Prentice Hall.
Lowe, E. A., Moran, S. R., and Warren, J. L., 1997,Discovering Industrial Ecology,
Battelle Press
Roosa, S. A., 2010, Sustainable Development Handbook, 2nd edition, Fairmont
Press Inc., US.
TKI6110 - CURRENT TOPICS IN PRODUCTION ENGINEERING - 3 SKS

Tujuan:
Memberikan pengetahuan tentang perkembangan terkini keilmuan di bidang
Production Engineering
Outcomes:
1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan di bidang
Production Engineering
2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang production
engineering
3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan di bidang production
engineering secara mandiri
Kompetensi : A2, A7, B2, C1, C2
Silabus, materi kuliah mingguan, dan referensi yang digunakan menyesuaikan
topik yang diangkat pada semester tersebut sesuai dengan perkembangan terkini
di bidang production engineering
TKI6201 - ANALISIS DAN PERANCANGAN SIMULASI SISTEM 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan mengenai penggunaan pendekatan simulasi untuk
perancangan, analisis performansi, optimasi, dan perbaikan sistem serta sintesis
(penggabungan) sistem.
Outcomes
1. Mampu memformulasikan model matematik, statistik, decision logics, dan
model konseptual untuk sistem manufaktur dan mengintegrasikannya ke
dalam simulasi,
2. Mampu membuat eksperimen dengan model simulasi, melakukan verifikasi
dan validasi serta menganalisis performansi berdasarkan hasil eksperimen,
3. Mampu mengembangkan teknik-teknik simulasi untuk perancangan sistem
dan optimasi/perbaikan sistem yang ada serta penggabungan sistem.

Materi
Pengantar simulasi: konsep dan definisi, alasan dan manfaat simulasi serta
aplikasinya, metodologi dan langkah perancangan simulasi, Activity Cycle Diagram
1: pengantar dan single-cycle system, Activity Cycle Diagram 2: percabangan dan
multi-cycles system, Input distributions and random generators, Trace-driven
simulations, Empirical simulations, Theoretical simulations and Discrete Event

Silabus Mata Kuliah
Simulations (DES), Montecarlo simulatons, Software, visualization, verification,
and validation, Analysis, optimisation and system improvement using simulation,
Predictive simulations (time series/causal forecasting), Comparative simulations
(determining criteria and selecting choice), Investigative simulations and visual
interactive technique, Penggabungan sistem (síntesis).
Acuan
Askin, R.G., Standridge, C.R., 1993, Modeling and Analysis of Manufacturing
Systems, John Wiley and Sons, New York
Banks, J., Carson, J.S., and Nelson, B.L., and Nicol, D.M., 2000, Discrete-Event
System Simulation, 2nd Ed., Prentice Hall, Inc, New Jersey
Bateman, R.E., Bowden, G., Gogg, J., Harrel, C.R., Mott, R.A., 1997, System
Improvement Using Simulation, 5th Ed., ProModel Corp.
Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd Ed.,
McGraw-Hill, New York
TKI6202 - DINAMIKA SISTEM LANJUT - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman lanjut terkait konsep systems thinking, systems
analysis dan learning for improvement;
2. Memberikan pemahaman lanjut terkait konsep-konsep dinamika sistem dan
kaitannya dalam memecahkan masalah sosio-teknikal kompleks;
3. Melatih ketrampilan lanjut dalam melakukan formulasi masalah, pemodelan,
dan simulasi dengan pendekatan dinamika sistem untuk sistem sosio-teknikal
kompleks.
Outcomes
1. Mengaplikasikan pemikiran sistem (system thinking) untuk pemecahan
berbagai masalah kompleks di dunia Teknik Industri;
2. Memformulasikan masalah dalam framework systems thinking, mengidentifikasi
struktur dari suatu sistem kompleks dan mengembangkan causal loop diagram;
3. Membangun model dinamika sistem, menguji model untuk membangun
kepercayaan, melakukan simulasi, menganalisis dan mengkomunikasikan
hasilnya kepada pemangku kepentingan.
Materi
Systems Thinking: relevance, concepts, philosophy, applications, Systems thinking

(2): system’s iceberg, learning to improve, Causal loop diagram: basic cause &
effects, Systems Archetypes, Case (1): People Express, Model Boundary Diagram,
methods of elicitation from experts, Presentation, Data, pattern, causal loop
diagram, and stock & flow diagram, Stock & flow diagram (1): basic, Stock & flow
diagram (2): inventory dynamics, Stock & flow diagram (3): product development
dynamics, Case study (2): Supply Chain System Model, Model Calibration and
Validation, Presentation: Critical Review
Acuan
SDEP, 1994, Road Maps: a Guide to Learning System Dynamics, MIT.
Senge, P.M., 1990,The Fifth Discipline: the Art and Practice of Learning
Organization.
Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a
Complex World, Irwin McGraw-Hill, Boston
Roberts, N., et al., 1983, Introduction to Computer Simulation: the System
Dynamics Approach, Addison-Wesley Publishing Company, Reading
TKI6203 - KECERDASAN BUATAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman lanjut tentang konsep dan peran kecerdasan buatan
dalam manufaktur beserta aplikasinya.
Outcomes
1. Mampu menerapkan konsep dan mengaplikasikan kecerdasan buatan dalam
proses dan sistem manufaktur,
2. Mampu mengembangkan dan menggabungkan metode kecerdasan buatan
untuk alternatif solusi permasalahan manufaktur.
Materi
Konsep dan peran kecerdasan buatan (artificial intelligence), Pengantar jaringan
syaraf tiruan (artificial neural network), Supervised learning paradigm and
algorithm (Perceptron, MLP: Back propagation, dll.), Unsupervised learning
paradigm and algorithm (Kohonen SOM, Adaptive Resonance Theory, dll.), JST
tuning and programming, Pengantar logika kabur (fuzzy logic), Rule-based fuzzy
logic, FL tuning and programming, Aplikasi kecerdasan buatan (JST), Aplikasi
kecerdasan buatan (FL), Hybrid system 1: AI and conventional method, Hybrid
system 2: neuro-fuzzy system, Aplikasi kecerdasan buatan (hybrid system 1),
Aplikasi kecerdasan buatan (hybrid system 2)
Acuan
Barr, A., Cohen, P. and. Feigenbaum, E. A., 1989, The Handbook of Artificial
Intelligence, Vol. 1-4, Addison Wesley Publishing Inc., Massachusetts
Haykin S., 2009, Neural Networks and Learning Machines, 3rd Ed., Pearson
Education, Inc., New Jersey

Kosko, B., 1992, Neural Networks and Fuzzy Systems: A Dynamical System
Approach to Machine Intelligence, Prentice-Hall, Inc., New Jersey
Russell, S., Norvig, P., 2003, Artificial Intelligence: A Modern Approach, 2nd Ed.,
Pearson Education, Inc., New Jersey
TKI6204 - METAHEURISTICS - 6204

Silabus Mata Kuliah
Tujuan
Menekankan pada pemahaman yang dalam tentang aplikasi metode optimasi
metaheuristics dalam penyelesaian permasalahan di dunia teknik industri
Outcomes:
1. Mampu menterjemahkan permasalahan-permasalahan di dunia teknik industri
ke dalam formulasi model matematis
2. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan combinatorial optimization
dengan metode metaheuristik
pendekatan metaheuristik.
Materi
Introduction to metaheuristics, Combinatorial Optimization problems, Search
Method: Hill climbing, Guided Local Search, Simulated Annealing I: basic concept,
Simulated Annealing II: case studies, Tabu Search I: basic concept, Tabu Search II:
case studies, Ant Colony Optimization I: basic concept, Ant Colony Optimization
II: case studies, Genetic Algorithm I: basic concept, Genetic Algorithm II: case
studies, Particle Swarm Optimization I, Particle Swarm Optimization II: case studies
Acuan
Dorigo, M. And Stutzle, T. , 2004, Ant Colony Optimization, The MIT Press,
Massachusetts
Hillier, F.S. and G.J. Lieberman, 2005, Introduction to Operations Research, 8th
Gen, M. And Cheng, R., 1997, Genetic Algorithms and Engineering Design, John
Wiley and Sons, New York.
Gen, M. And Cheng, R., 2000, Genetic Algorithms and Engineering Optimization,
John Wiley and Sons, New York.
Glover, F. and Kochenberger, G.A., 2003, Handbook of Metaheuristics, Kluwer
Academic Publishers, New York
Glover, F. And Laguna, M., 1997, Tabu Search, Kluwer Academic Publishers,
Massachussets.
Kennedy, J. And Eberhart, R., 1995, Particle Swarm Optimization, IEEE International
Conference on Neural Networks, pp. 1942 – 1948, Perth.
Laarhoven, P.J.M. and Aarts, E.H.L., 1998, Simulated Annealing: Theory and
Applications, Kluwer Academic Publishers, Massachussets.

Mitcell, M. 1999, An Introduction to Genetic Algorithm, The MIT Press,
Massachussets.
Voudoris, C and Tsang, E., 1999, Guided Local Search and Its Application to the
Traveling Salesman Problem, European Journal of Operational Research, vol.
113, p. 469 – 499.
TKI6205 - PEMODELAN DAN SIMULASI BERBASIS AGEN / AGENT BASED

MODELING AND SIMULATION - 3 SKS
Tujuan
1. Memberikan pengetahuan tentang konsep ABMS dan kondisi ABMS dapat
diaplikasikan
2. Memberikan kemampuan dalam memodelkan dan mensimulasi sistem
kompleks dengan ABMS
3. Memberikan kemampuan bagaimana merepresentasikan hasil simulasi dengan
ABMS
Outcomes
1. Mengetahui kapan ABMS bisa digunakan, keuntungan dan kelemahan
menggunakan ABMS
2. Mampu memodelkan dan mensimulasi sistem kompleks dengan ABMS
3. Mampu mengkomunikasikan hasil simulasi dengan ABMS ke pengguna
Kompetensi: A2, A3, A4, B2, C1
Materi
Introduction and course overview Why ABMS is useful, usable and used, ABMS
Paradigm and examples, Design concept and Modeling steps, Combination of
ABM with other modeling approaches, Discovering of ABM with other modeling
approaches, Introduction to NetLogo, Demonstration (Mushroom Hunt example),
Netlogo Exercise, Output analysis, Verification and validation, ODD Protocol,
Recent issue in ABMS: Empirical agent-based modeling and simulation, Large
scale ABM demo, Project discussion
Acuan
Gilbert, N., 2008. Agent-Based Models (Quantitative Applications in the Social
Science), Sage Publications, Inc., California
North, M. J., and Macal, C. M., 2007. Managing business complexity: Discovering
strategic solutions with Agent-Based Modeling and Simulation, Oxford
University Press, New York
Railsback, S. F., and Grimm, V., 2012,Agent-Based and Individual-Based
Modeling: A Practical Introduction, Princeton University Press, New Jersey
TKI6206 - ANALISIS KEPUTUSAN LANJUT/ADVANCED DECISION ANALYSIS

- 3 SKS
Tujuan

1. Memberikan pemahaman tentang kerangka kerja konseptual untuk berfikir
secara sistematis mengenai hard and complex decision problem.
2. Membekali ketrampilan dalam memanfaatkan tools dalam pengambilan
keputusan
Outcomes
1. Mahasiswa mampu berfikir secara sistematis dan mampu memodelkan

Silabus Mata Kuliah
masalah keputusan dengan tepat
2. Mahasiswa mampu mengambil keputusan dengan tepat dengan
mempertimbangkan risiko dan ketidakpastian.
3. Mahasiswa dapat mengambil keputusan yang tepat untuk permasalahan
multikriteria.
4. Mahasiswa dapat menentukan tools yang tepat sesuai permasalahannya
Materi
Introduction to decision analysis, decision making tools, Probabilistic Thinking,
Decision Theory and basic decision analysis, Value of Information Analysis,
Modeling Uncertainties using Bayesian Network I: basic concept, Modeling
Uncertainties using Bayesian Network II: case studies, Modeling Decision Using
Influence Diagram I: basic concept, Modeling Decision Using Influence Diagram
II: cases studies, Modeling Risk Preferences, Assessing Probability Distribution,
Multiple Criteria Decision Making I, Multiple Criteria Decision Making II, Multiple
Attribute Decision Analysis, Group Decision Making
Acuan
Clemen, R.T. and Reilly, T., 2001,Making Hard Decisions with Decision Tools,
California: Duxbury Thomson Learning.
Hillier, F.S. and Lieberman, G.J., 2005, Introduction to Operations Research, 8th
Howard, R.A, 1988,Decision Analysis: Practice and Promise, Management
Science, 34(6), pp. 679 – 695.
Keeney, R.L. and Raiffa, H., 1976, Decision with Multiple Objective: Preferences
and Value Tradeoffs, John Wiley, New York.
Korb, K.B and Nicholson, A.E., 2004, Bayesian Artificial Intelligence, Chapman
and Hall.
Saaty, T.L., 1990, The Analytic Hierarchy Process, RWS Publication.
TKI6207 - DATA MINING - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep data mining terutama mengenai ekstraksi
informasi dari suatu set data
2. Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari
metode-metode yang bisa dipergunakan dalam data mining

3. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi data mining dalam bidang teknik
industry
Outcomes
1. Mahasiswa paham konsep data mining terutama mengenai ekstraksi informasi
dari suatu set data
2. Mahasiswa mampu memilih metode paling tepat ketika mengekstraksi
informasi dari suatu set data
3. Mahasiswa mampu menerapkan konsep data mining dalam bidang teknik
industri
Materi
Role of data mining in industrial engineering, Basic concept of data mining,
Preprocessing data 1 (pengenalan, cleansing data), Preprocessing data 2
(missing attribute), Preprocessing data 3 (outlier detection), Preprocessing data 4
(discretization), Preprocessing data 5 (feature extraction, dimensional reduction),
Supervised method 1 (pengenalan, decision tree), Supervised method 2 (Bayesian
network,), Supervised method 3 (regression framework), Unsupervised method 1
(clustering method), Unsupervised method 2 (constrained based data mining), Soft
computing method (evolutionary algorithms for data mining I), Soft computing
method (evolutionary algorithms for data mining II)
Acuan
Guillet, F. and Hamilton, H.J., 2007, Quality Measures in Data Mining, Springer-
Verlag, Berlin
Maimon, O. and Rokach, L., 2005, Data Mining and Knowledge Discovery
Handbook, Spinger, New York
TKI6208 - CURRENTTOPICS IN OPERATIONS RESEARCH - 3 SKS

Tujuan:
Operations Research
Outcomes:
1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan dibidang
Operations Research
2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir dibidang Operations
Research
3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan dibidang Operations Research
secara mandiri
Kompetensi : A2, A7, B2, C1, C2

di bidang Operations Research
TKI6301 - ERGONOMIKA FISIK LANJUT - 3 SKS

Tujuan

Silabus Mata Kuliah
1. Memberikan pemahaman dan pengetahuan lanjut mengenai konsep ergonomi
fisik
2. Memberikan pemahaman mendalam mengenai penerapan ergonomi fisik
Outcome
1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan–
permasalahan yang berkaitan dengan ergonomi fisik dalam dunia industri
2. Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk pengembangan dan aplikasi
ergonomi fisik dalam dunia industri
Kompetensi: A1, A2, A5, A6, A7
Materi
Pengertian dan ruang lingkup ergonomi fisik, Musculoskeletal system, Metabolisme
dan gizi kerja, Muscular work, nervous work, dan sikap kerja, Biomechanics,
Panca Indra, Stress kerja, penyebab, gejala, dan penanggulangannya, Shift work
macam dampak dan persyaratan night shift worker, Work fatigue: macam, gejala
dan alat ukurnya, Measurement and Assessment 1, Measurement and Assessment
2, Measurement and Assessment 3, Modeling and Simulation, Current research in
physical ergonomics
Acuan
Grandjean E., 1995, Fitting the task to the man. A text book of Occupational
Ergonomics, Taylor & Francis Ltd., Philadelphia
Kroemer, K.H.E, Kroemer, H.J, and Kroemer-Elbert, K.E., 2010, Engineering
Physiology, Springer, New York
Woodside, G. and Kocureck, D., 2000, Environmental Safety, and Health
Engineering, John Willey and Sons, Toronto
TKI6302 - ERGONOMIKA LINGKUNGAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan konsep tentang pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja
manusia.
2. Memberikan pemahaman tentang penerapan dan keterbatasan ilmu ergonomika
dalam mengatasi faktor-faktor dari lingkungan dalam dunia teknik industri.
Outcomes
1. Mampu menerapkan pengetahuan ergonomi lingkungan dalam aplikasi
perancangan sistem kerja.
2. Mampu mengembangkan ilmu ergonomika dalam perbaikan lingkungan kerja

Kompetensi: A2, A3, A4, A7, B1.
Materi
Pengantar, Noise I (Pendahuluan, Mekanisme bunyi, Mekanisme pendengaran
manusia), Noise II (Weighting, Pengukuran dan analisa bunyi, Standar
kebisingan, Pengaruh kebisingan pada manusia), Noise III (Desain Akustik),
Thermal Environment (Pendahuluan, Kesetimbangan Termal Pada Manusia,
Sistem termoregulatori tubuh), Thermal Environment (Heat and Cold Injury,
Iklim dan Performansi), Thermal Environment (Thermal Measurement Method,
Thermal Assessment Method, Principles and measures for elimination of climate
problems), Getaran (Pendahuluan, Pengertian Getaran, Whole Body Vibration,
Segmental Vibration), Getaran (Pengukuran dan standar getaran, pengaruh getaran
pada manusia), Getaran (Perancangan Peredaman Getaran), Ergonomics Lighting
(Pendahuluan, Mekanisme Pencahayaan), Ergonomics Lighting (Anatomi Mata
dan Penglihatan, Pengaruh Pencahayaan pada manusia), Ergonomics Lighting
(Lighting Design), Current research in Environmental Ergonomics
Acuan
Griffin, M.J., 1990, Human Vibration,
Kroemer, E., Kroemer C. 1992. Ergonomics: How to Design for Ease and Efficiency,
Prentice Hall.
Kroemer, E., Kroemer, C. 1990. Engineering Physiology Bases of Human Factors/
Ergonomics, Van Nostrand Reinhold, New York.
Pulat, M. B. 1992. Fundamentals of Industrial Ergonomics. Waveland Press, Inc.
Illinois.
Salvendy, G. 1990. Handbook of Ergonomics and Human Factors, McGrawhill,
New York.
TKI6303 - MANAJEMEN RESIKO DAN KEAMANAN / RISK MANAGEMENT

AND SAFETY - 3 SKS
Tujuan
1. Memberikan pemahaman mengenai work safety and risk management dalam
lingkup Teknik Industri
2. Memahami tools yang digunakan dalam work safety dan risk management
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mamahami mengenai work safety and risk management
2. Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan tool yang tepat
Materi
Introduction, Basic concepts and tools of work safety, Basic concepts and tools of
risk management in operations, Hazard identification procedures and techniques
such as What-if, Hazop, FMEA, etc, Consequence analysis and modeling, Fire and

explosion models, effect models, Estimation of incident frequencies (estimation
of incident frequencies from historical data, frequency modeling techniques e.
g. FTA and ETA), Human factors in risk analysis, Calculation and presentation of
risk (individual risk, societal risk), Risk management, risk reduction and control ,
Ecological/environmental risk assessment, Design of equipment and systems (design,
inherent safety, lay out, components and Equipment), Accident theory and model,

Silabus Mata Kuliah
accident cost, accident investigation program, Emergency response and planning
Acuan
Encyclopedia of Occupational Health and Safety, 1983, ILO, Geneva.
Ridley, J and Channing, J., 2000, Safety at work, Butterworth Heinemann
Publication, Melbourne
Takala, J., 2003, Introduction To Integrated And Strategic Approach To Occupational
Health, ILO/WHO Joint committee on Occupational Health, Geneva
TKI6304 - ANALISIS DAN EVALUASI USABILITAS PRODUK - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman mengenai konsep usabilitas produk.
metode-metode pengujian usabilitas yang ada
Outcomes
1. Mahasiswa paham dengan konsep usabilitas produk
2. Mahasiswa mampu memilih metode yang paling tepat ketika melakukan
pengujian dan evaluasi usabilitas produk.
3. Mahasiswa memilikan pengetahuan untuk pengembangan metode analisa dan
evaluasi usabilitas produk
Kompetensi: A1, A2, A7, B1, B2
Materi
Design process overview, Introduction to User-Centered Design, the Design
Lifecycle, and Usability, Planning and Design, User and Task Analysis; Competitor
Analysis, Interviewing and Focus Groups, Observation & Surveys, Presentasi tugas
1, Scenarios and Personas, Principles of Usability Testing and Measurement,
Usability Testing & Remote Testing, Expert Inspection: Heuristics Evaluation &
Cognitive Walk-through, Analyzing & Presenting Findings, Universal Usability,
Presentasi tugas 2
Acuan
Joseph S. Dumas, Janice C. Redish, 1999, A Practical Guide to Usability
Testing,Taylor & Francis
Norman, D.A, 2005, Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things,
Basic Books
Norman, D.A, 2002, The Design of Everyday Things, Basic Books

Rubin, Jeffrey, 1994,Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design, and
Conduct Effective Tests. Wiley.
TKI6305 - KEANDALAN MANUSIA - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep mengenai kesalahan dan keandalan manusia
metode-metode analisis dan evaluasi kesalahan dan keandalan manusia
3. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi kesalahan dan keandalan
manusia dalam industri
Outcomes
1. Mahasiswa paham konsep mengenai kesalahan dan keandalan manusia
2. Mahasiswa mampu memilih metode yang tepat dalam menganalisis dan
mengevaluasi kesalahan dan keandalan manusia
3. Mahasiswa mampu menerapkan teori kesalahan dan keandalan manusia
Materi
Introduction, Performance level and error types, Cognitive under specification
and error forms, Detection of error Latent error and system disaster, Assessing
and reducing the human error risk, Reliability Concepts 1, Reliability Concepts 2,
Mathematics and statistics of reliability 1, Mathematics and statistics of reliability
2, Mathematics and statistics of reliability 3, Methods of human reliability analysis
1, Methods of human reliability analysis 2, Application of human reliability in
industry 1, Application of human reliability in industry 2
Acuan
Dhillon, S.B, 1986, Human Reliability with Human Factors, Pergamon Press,New-
York
Gertman, D. I. and Blackman, H. S., 1993, Human Reliability and Safety Analysis
Data Handbook, Wiley – IEEE
Kirwan, B, 1994, A Guide To Practical Human Reliability Assessment, Taylor &
Francis,New-York
Reason, J., 1990, Human Error, Cambridge University Press
TKI6306 - ERGONOMIKA KOGNITIF LANJUT - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep kognitif, ergonomika kognitif
2. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi ergonomika kognitif dalam
memecahkan permasalahan teknik industri
3. Memberikan keterampilan untuk menggunakan metode dan tools ergonomika
kognitif.

Outcomes
1. Mahasiswa memahami konsep kognitif, ergonomika kognitif
2. Mahasiswa memahami aplikasi ergonomika kognitif dalam memecahkan
permasalahan teknik industri
3. Mahasiswa terampil menggunakan metode dan tools ergonomika kognitif
Kompetensi: A2, A3, A4, A7, B1

Silabus Mata Kuliah
Materi
Overview of cognitive ergonomics, Cognitive concepts & definition 1, Decision
Making Theories, Case study 1: customer behavior, The role of cognitive
requirements in system development, Cognitive task analysis 1: Thinking
aloud problem solving, Cognitive task analysis 2: Protocol analysis, Situational
awareness Concept, Situational awareness measurement (SAGAT), Cognitive
training and intervention, Case study 2
Acuan
Banbury, S and Tremblay, S, 2004, A Cognitive Approach to Situation Awareness
Theoryand Application, Ashgate Publishing.
Crandal, B, Klein, G and Hoffman, R.,R, 2006, Working Minds: A Practitioner’s
Guide to Cognitive Task Analysis, MIT Press
Hastie, R, and Dawes, R., M, 2010, Rational Choice in an Uncertain World, 2nd,
SAGE Publications, Inc.
TKI6307 - APPLIED ERGONOMICS IN PRODUCT AND SYSTEM DESIGN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi ergonomika dalam perancangan
produk dan sistem
2. Memberikan pemahaman mengenai metode-metode di dalam ergonomika
dan desain
Outcomes
1. Mahasiswa mampu memahami aplikasi pendekatan ergonomika untuk
memperbaiki existing product
2. Mahasiswa mampu memahami metode yang digunakan dalam ergonomi dan
desain
Materi
Pengantar, Review basic concept of design and ergonomics, Etnografi, Kansei
Engineering and Gestalt, Penjelasan studi kasus, Group presentation I: problem
and need identification, System design I, Group presentation II: initial concept,
System approach in ergonomic design I, System approach in ergonomic design
II, Group presentation III: prototyping, System approach in ergonomic analysis
and evaluation, Group presentation IV: uji dan analisis ergonomika, Group
presentation V: final product presentation

Acuan
McCormick, E. J. and Danders, M. S., 1982, Human Factors in Engineering and
Design, McGraw-Hill.
Openshaw, S. and Taylor E., 2006, Ergonomics and Design: A Reference Guide,
Allsteel.
TKI6308 - CURRENT TOPICS IN ERGONOMICS/HUMAN FACTORS

ENGINEERING - 3 SKS
Tujuan:
Ergonomics
Outcomes:
Ergonomics
2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang Ergonomics
3. Mahasiswa mampu mengembangka nkeilmuan di bidang Ergonomics secara
mandiri
Kompetensi: A2, A7, B2, C1, C2
di bidang Ergonomics
TKI6401 – MANUFAKTUR TERINTEGRASI DENGAN KOMPUTER – 3 SKS

Tujuan:
Memberikan pemahaman tentang peran integrasi sistem manufaktur dalam sistem
produksi manufaktur.
Outcome:
Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dan perencanaan pengintegrasian
unit-unit produksi dalam industriuntuk mencapai keunggulan kompetiti
fperusahaan.
Materi:
Global Manufacturing Environment, Manufacturing System, CIM concepts,
Computer Aided Design, Computer Aided Process Planning (CAPP), Computer
Numerical Control of Process Equipment (CNC), Computer Aided Production
Planning and Control (MRP and MRP II), Shop floor control (Robots, ASR, AGVs,
etc), Computer AidedQuality Management, Computer Integrated Manufacturing
System (FMS), Enabling Technologies (JIT,Adaptive Control, DSS,etc.), CIM
strategies, CIM implementation, Typical case Studies

Acuan:
1. Rehg, J., Kraebber, H., 2005, Computer Integrated Manufacturing, 3rd ed.,
2. Hannam, R., 1997, Computer Integrated Manufacturing: From Concepts to
Realisation, Prentice Hall, New York.

3. Vajpayee, S., 1995, Principles of Computer Integrated Manufacturing, Prentice
Silabus Mata Kuliah

Hall, New York.
TKI6402 - PERANCANGAN UNTUK MANUFAKTUR - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman lanjut tentang konsep, teori dan aplikasi terkini
dalam produk
2. Memberikan pengetahuan mengenai berbagai konsep dan tools integrasi
antara perancangan produk, proses manufaktur, dan biaya
Outcomes
1. Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan mensintesis permasalahan
perancangan produk berdasar konsep dan teori terkini
2. Mahasiswa mampu melakukan evaluasi kritis terhadap berbagai konsep
perancangan produk yang ada dan melakukan penyesuaian untuk aplikasi
didasarkan kondisi aktualnya.
Materi
Pengantar Perancangan untuk manufaktur, System Manufacture, Product Design
& Development Dengan Bantuan Komputer (CAD), Manufacturing Process,
Joining Technology, Design For Manufacture/Assembly, Prototyping, Design
For Manufacture/Assembly Tools, Design for Engineering Analysis, Design For
Environment/Green Design, Economic and Manufacturing Cost
Acuan
Dieter, G., 2000, Engineering Design: A materials & Processing Approach,
McGraw-Hill Book Co.
Lindbeck, John R, 1995, Product Design and Manufacture, Prentice Hall, New
Jersey,
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd
edition, McGraw-Hill, Inc.
TKI6403 - SISTEM MANUFAKTUR FLEKSIBEL / FLEXIBLE MANUFACTURING

SYSTEM - 3 SKS
Tujuan
1. Memahami konsep dan model dasar sistem manufaktur fleksibel, termasuk
pula dalam hal ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi sistem

manufaktur fleksibel, alasan pemilihan sistem tersebut, dan berbagai tipe
sistem manufaktur fleksibel.
2. Memahami latar belakang dan dasar-dasar pengembangan sistem manufaktur
fleksibel, seperti Group of Technology, Agile Manufacturing, dan Cellular
Manufacturing.
3. Mengetahui berbagai komponen penyusun sebuah sistem manufaktur fleksibel
mulai dari mesin CNC sebagai unit pemroses, sistem transfer bahan baku, dan
robot industri sebagai sistem penanganan material.
4. Memahami persoalan-persoalan yang muncul dalam penyusunan perencanaan
produksi sebuah sistem manufaktur fleksibel.
5. Mengetahui model-model yang dapat digunakan untuk melakukan analisis
performansi sebuah sistem manufaktur fleksibel
Outcomes:
1. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang evolusi sistem manufaktur dan
justifikasi penggunaan sistem manufaktur fleksibel.
2. Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar sistem
manufaktur fleksibel dan konsep-konsep yang melatar-belakanginya.
3. Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya
sistem manufaktur fleksibel, dan syarat-syarat penggunaan sistem manufaktur
fleksibel sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem
manufaktur fleksibel dapat diterapkan dalam sebuah industri.
4. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai permasalahan yang akan
muncul dalam melakukan perencaan produksi dengan menggunakan sebuah
sistem anufaktur fleksibel.
5. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan analisis kinerja sistem
manufaktur fleksibel berdasarkan model-model yang telah ada.
6. Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen
utama sistem manufaktur fleksibel dan tahu cara kerja dari setiap komponen
tersebut.
7. Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui
Materi
Pengantar Sistem Manufaktur Fleksibel, Konsep dan Model Dasar Sistem
Manufaktur Fleksibel, Konsep dan Model Dasar Sistem Manufaktur Fleksibel
(lanjutan), Group Technology, Cell Manufacture, Sistem Penanganan Material
Otomatis dan Sistem Penyimpanan, Sistem Penanganan Material Otomatis
dan Sistem Penyimpanan (lanjutan), Robot Industri, Robot Industri (lanjutan),
Persoalan-persoalan dalam perencanaan sistem manufaktur fleksibel, Model-
Model Evaluasi Performansi Konfigurasi Sistem Manufaktur Fleksibel, Model-

Model Evaluasi Performansi Konfigurasi Sistem Manufaktur Fleksibel (lanjutan),
Model-Model Keputusan Untuk Perancangan Sistem Manufaktur Fleksibel, Model-
Model Keputusan Untuk Perancangan Sistem Manufaktur Fleksibel (lanjutan)
Acuan
Chang, T., Wysk, R.A., & Wang, H., 1998, Computer-Aided Manufacturing,

Silabus Mata Kuliah

Koren, Y, 1983, Computer Control of Manufacturing Systems,MCGraw- Hill
International, Japan.
Sigh, N., 1996, System Approach to Computer Integrated Design and
Manufacturing, John wiley & sons, Inc., Canada.
Tempelmeier, H., Kuhn, H., 1993, Flexible Manufacturing Systems: Decission,
Support for Design and Operation, John Wiley & Sons, Inc. New York.Korb,
K.B
TKI6104 - METROLOGI INDUSTRI - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan bekal pada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar metrologi
industri
2. Memberikan pemahaman aplikasi metrologi dalam proses manufaktur
3. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan
Outcomes
1. Mahasiswa mengetahui konsep-konsep dasar metrologi industri
2. Mahasiswa memiliki pemahaman aplikasi metrologi industri dalam proses
manufaktur
3. Mahasiswa memiliki pengetahuan berbagai jenis alat ukur
4. Mahasiswa memiliki pengetahuan dan kemampuan melakukan proses
pengukuran dimensi produk
5. Mahasiswa memiliki kemampuan melakukan analisis hasil pengukuran
geometri produk manufaktur
Materi
Pendahuluan, pengantar metrologi industri, Konsep toleransi, dimensi, toleransi
linear dan suaian, Prinsip dasar pengukuran, Proses pengukuran dan jenis-jenis
alat ukur (langsung dan tidak langsung), Presisi akurasi dan pengolahan data
statistik hasil pengukuran, Toleransi Geometrik, Datum, & Toleransi Geometrik
Umum, Pemeriksaan dan Pengukuran Toleransi Geometrik, Konsep on-line
measuring and monitoring system, Konsep non destructive measurement, Sistem
akuisisi data dan sensor-sensor pengukuran, Image processing dan aplikasinya
dalam measuring dan monitoring, Concluding remarks and related applications

Acuan
Griffith, G.K., 1994, Measuring & Gaging Geometric Tolerances, Prentice Hall,
New Jersey.
Groover, M.P., 1999, Fundamentals of Modern Manufacturing, Willey 2nd
Edition.
Henzhold, 1995, G. Handbook of Geometrical Tolerancing Design, Manufacturing
& Inspection, John Wiley, Singapore.
Kalpakjian, 2011, Manufacturing Engineering and Technology, McGraw Hill 4th
Edition.
Rochim, T., Spesikasi Geometris dan Metrologi Industri, Teknik Mesin ITB.
TKI6405 - OTOMASI SISTEM MANUFAKTUR - 3 SKS

Tujuan
1. Memahami konsep dan model dasar sistem otomasi, termasuk pula dalam hal
ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi otomasi, alasan pemilihan
sistem otomasi, dan berbagai tipe sistem otomasi.
2. Memahami kriteria-kriteria desain komponen yang akan diproses dengan
sebuah sistem manufaktur yang terotomasi dan mampu melakukan proses
perancangan sistem otomasi.
3. Mengetahui berbagai komponen yang digunakan untuk menyusun sebuah
sistem produksi yang terotomasi dan cara kerja dari setiap komponen
tersebut.
4. Memahami dasar-dasar rangkaian elektronik dan gerbang logika yang
digunakan untuk menyusun sebuah sistem produksi yang terotomasi.
5. Memahami cara kerja dan cara pemrograman sistem kendali terprogram
(PLC).
6. Mengetahui cara kerja sistem material handling dan prosessing, sehingga
dapat menganalisis dan merancang sel manufaktur, serta merancang dan
mengimplementasikan sistem kontrol logika.
Outcomes:
1. Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar berbagai
sistem produksi otomatis
2. Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya
sistem produksi otomatis, dan syarat-syarat penggunaan sistem produksi
otomatis sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem produksi
otomatis dapat diterapkan dalam sebuah sistem manufaktur.
3. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang dan melakukan analisis
kinerja sistem otomasi pada sebuah sistem produksi.
4. Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen
utama sistem otomasi pada sebuah sistem produksi.
5. Mahasiswa meningkat keterampilannya dalam memilih dan merancang
sistem otomasi yang digunakan pada sebuah sistem manufaktur, diantaranya

meliputi kemampuan menyusun logika sistem kendali melalui ladder diagram,
memiliki kemampuan memahami dan dapat membuat wiring diagram
dan block diagram, memahami logika benaran suatu gerbang logika dan
memanfaatkannya untuk melakukan pengendalian sistem otomatis.
6. Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui

Silabus Mata Kuliah
Materi
Konsep dan Model Dasar Sistem Otomasi, Rangkaian Elektronik, Gerbang Logika,
dan Sistem Digital, Industrial transducer (Sensor), Sistem Kendali (Open dan
Closed Loop), Programmable Logic Controller (PLC), Programmable Logic
Controller Programming, Mikrokontroller, Material Handling (Transfer line,
Conveyor, AGV, AS/RS, Industrial Robotics)
Acuan
Asfahl, C.R., 1995, Robot and Manufacturing Automation, John Wiley & Sons,
Singapore.
Bedworth, Henderson, Wolfe, 1991,Computer Integrated Design and
Manufacturing, MCGraw-Hill International, Singapore.
Chang, T., Wysk, R.A., & Wang, H., 1998, Computer-Aided Manufacturing,
Koren, Y, 1983, Computer Control of Manufacturing Systems,MCGraw- Hill
Pessen, D.W., 1990, Industrial Automation: Circuit Design and Components,
John Wiley & Sons, Singapore.
Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, MCGraw-Hill, Singapore.
Warnock, I. G., Programmable Controllers, Operation and Application,
Microelectronics Educational Development Center, Paisley College of
Technology, Scotland
TKI6406 - PERANCANGAN ALAT BANTU PRODUKSI - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis dan komponen-komponen
alat bantu untuk mengarahkan benda kerja maupun alat iris (jig)
2. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis dan komponen-komponen
alat bantu untuk memegang benda kerja (fixture)
3. Mengenalkan prinsip-prinsip perancangan alat bantu proses produksi (jig and
fixture).
4. Memberikan kemampuan perancangan alat bantu (jig and fixture) sesuai
dengan proses produksi yang diinginkan dan kemampuan untuk menentukan
kelayakan alat bantu (jig and fixture) secara ekonomis.

Outcomes
Mahasiswa memiliki kemampuan dalam proses penentuan/pemilihan dan
perancangan alat bantu proses produksi (jig and fixture)
Materi
Pengantar Perancangan Jig and Fixture, Pengertian, Fungsi dan Jenis-Jenis Alat
Bantu Proses Produksi, Dasar Perancangan Alat Bantu Proses Produksi 1: Creative
Tool Design, Dasar Perancangan Alat Bantu Proses Produksi 2: Redesign Analysis,
Prinsip-Prinsip Penanganan Benda Kerja (Workholding Principles)-1: Supporting
(Derajat kebebasan, Jenis dan metode penopangan), Prinsip-Prinsip Penanganan
Benda Kerja (Workholding Principles)-2: Locating (Jenis dan metode penempatan
locator), Prinsip-Prinsip Penanganan Benda Kerja (Workholding Principles)-3:
Clamping (Jenis dan metode clamping, serta machining force), Jig Design-1: Jenis
dan Batasan Jig, Jig Design-2: Perancangan Jig (Studi Kasus), Fixture-1: Tipe dan
Klasifikasi Fixture, Fixture-2: Fixture Flexible, Fixture-3: Modular Fixture, Fixture-4:
Perancangan Fixture (Studi Kasus), Pertimbangan Ekonomi Dalam Perancangan Jig
dan Fixture (Tooling Cost; Make or Buy Analysis)
Acuan
Hoffman, E.G., 1996, Jig and Fixture Design, Delmar Publishers.
Joshi, P.H., 1988, Jig and Fixture, Tata McGraw Hill, New Delhi.
Reid, D.T., 1998, Fundamentas of Tool Design, 4th edition, Society of
Manufacturing Engineering, Dearborn.
TKI6407 - PROSES MANUFAKTUR LANJUT - 3 SKS

Tujuan
1. memberikan pengetahuan tentang konsep, karakteristik, dan jenis-jenis proses
manufaktur lanjut serta aplikasinya.
Outcomes:
1. mampu memahami karakteristik dan kebutuhan terhadap proses manufaktur
lanjut,
2. mampu mengidentifikasi dan merencanakan proses manufaktur lanjut yang
sesuai dalam membuat produk dengan kompleksitas tinggi atau aplikasi/
material khusus,
3. mampu memilih proses yang sesuai dan ekonomis serta mengintegrasikan ke
dalam sistem manufaktur.
Materi
Pengantar proses manufaktur lanjut, Chemical machining (etching and blanking),
Electro-chemical machining (ECM and electro-plating), Thermal machining 1
(EDM and plasma), Thermal machining 2 (LBM and EBM), Mechanical machining
1 (ultrasonic machining), Mechanical machining 2 (water-jet machining), Finishing

process (super-abrasive grinding and surface treatment), Powder metallurgy,
Processing of ceramics and rubber (non-metallic), Hybrid machining systems 1
(conventional and unconventional), Hybrid machining systems 2 (two or more
unconventional), Manufacturing cost dan pemilihan proses, Integrasi proses
dalam sistem manufaktur

Acuan
Silabus Mata Kuliah

Callister Jr., W.D. , 2000, Materials Science and Engineering, 6th Ed., John Wiley
and Sons, New York
Kalpakjian, S., Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology,
4th Ed., Prentice Hall, Inc., New Jersey
McGeough, J.A., 1988, Advanced Method of Machining, Chapman and Hall Ltd.
Schey, J.,A., 2000, Introduction to Manufacturing Processes, 3rd Ed., McGrawHill,
New York
TKI6408 - LAYER MANUFACTURING - 3 SKS

Tujuan
1. Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar layer
manufacturing
2. Mengembangkan kemampuan kreativitas dan inovasi mahasiswa berdasarkan
cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer.
Outcomes
Mahasiswa memiliki ketrampilan dalam merancang dan membuat suatu produk
industri menggunakan layer manufacturing.
Materi
Proses pembentukan benda secara umum, Gambar dan Software CAD, Format data
input, Sistem pembentukan berbasis material diskrit solid, Sistem pembentukan
berbasis material cairan, Sistem pembentukan berbasis material lembaran solid,
Sistem pembentukan berbasis kawat solid, Aplikasi teknologi layer manufacturing,
Optimasi proses layer manufacturing, Analisis ekonomi
Acuan
Kai, C C and Fai, L.K., 1997, Rapid prototyping-Primciples and Applications in
Manufacturing, John Wiley & Sons, Inc
Khalil, T., 2000, Management Of Technology: The Key To Competitiveness And
Wealth Creation, McGraw-Hill International
Pham, D.T and Dimov, S.S, 2001, Rapid Manufacturing : The Technologies &
Applications of Rapid Prototyping & Rapid Tooling, Springer
Prasad, B.,1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction,
Pricing Strategy and Practice, MCB University Press
Suh.P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag

TKI6409 - CURRENT TOPICS IN MANUFACTURING SYSTEMS AND
PROCESSES - 3 SKS
Tujuan:
Manufacturing Systems and Processes
Outcomes:
Manufacturing Systems and Processes
2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang Manufacturing
Systems and Processes
3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan di bidang Manufacturing
Systemsand Processes secara mandiri
Kompetensi: A2, A7, B2, C1, C2
di bidang Manufacturing Systems and Processes

Bab IV
Panduan Penulisan dan
Integritas Akademik
Pada bagian panduan penulisan dan integritas akademik ini, terlampir format
umum panduan penulisan untuk semua jenis laporan ilmiah termasuk laporan
tugas, kerja praktik dan tugas akhir. Lebih lanjut, dalam bagian ini juga dipaparkan
format baku untuk Pelaporan Tugas Akhir, Tesis, Disertasi, Kerja Praktik, dan draft
publikasi yang berlaku di Departemen Teknik Mesin dan Industri.
4.1. Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah

4.1.1 Bagian Awal

Integritas Akademik
4.1.1.1 Halaman Judul
4.1.1.2 Kata Pengantar
Kata Pengantar atau Prakata mengandung uraian singkat tentang maksud
Laporan Ilmiah dan penjelasan-penjelasan yang dapat memandu pembaca yang
akan membaca laporan Tugas Akhir serta ucapan terima kasih. Dalam prakata
tidak terdapat hal-hal yang bersifat ilmiah.
4.1.1.3 Daftar Isi

Daftar isi dimaksudkan untuk memberikan gambaran secara menyeluruh
tentang isi Laporan Ilmiah dan sebagai petunjuk bagi pembaca yang ingin langsung
melihat suatu bab atau subbab. Di dalam daftar isi tertera urutan judul, bab, judul
subbab, judul anak subbab disertai dengan nomor halamannya. Contoh halaman
daftar isi ditunjukkan pada Lampiran 2.5.
4.1.1.4 Daftar Gambar

Daftar gambar berisi urutan gambar beserta judul setiap gambar dan nomor
halamannya. Bila jumlah gambar dalam Laporan Ilmiah tidak terlalu banyak, maka
tidak perlu dibuat DAFTAR GAMBAR. Contoh halaman daftar gambar ditunjukkan
pada Lampiran 2.6.
4.1.1.5 Daftar Tabel

Jika dalam Laporan Ilmiah terdapat banyak tabel (daftar), perlu adanya
DAFTAR TABEL yang memuat urutan judul tabel (daftar) beserta dengan nomor
halamannya. Akan tetapi, kalau hanya ada beberapa tabel (daftar) saja, daftar ini
tidak usah dibuat. Contoh halaman daftar tabel ditunjukkan pada Lampiran 2.7.

4.1.1.6 Daftar Lampiran
Daftar lampiran digunakan apabila Laporan Ilmiah banyak memiliki lampiran,
sehingga perlu disusun DAFTAR LAMPIRAN yang memuat urutan judul lampiran
beserta dengan nomor halamannya. Akan tetapi, kalau hanya ada beberapa
lampiran saja, daftar ini tidak perlu dibuat. Contoh halaman daftar lampiran
ditunjukkan pada Lampiran 2.8.
4.1.1.7 Daftar Notasi dan Singkatan

Arti lambang dan singkatan berupa DAFTAR NOTASI yang berisi lambang
dan singkatan yang dipergunakan dalam Laporan Ilmiah disertai dengan arti dan
satuannya bila dalam laporan dipergunakan banyak lambang dan singkatan.
Contoh halaman daftar notasi dan singkatan ditunjukkan pada Lampiran 2.9.
4.1.1.8 Intisari dan Abstract

Intisari ditulis dalam bahasa Indonesia sedangkan abstract ditulis dalam bahasa
Inggris. Intisari dan abstract merupakan uraian singkat, tetapi lengkap tentang latar
belakang singkat dan tujuan penelitian, cara, serta hasil penelitian dan kesimpulan.
Pada umumnya intisari dan abstract terdiri dari tiga alinea dan panjangnya tidak
lebih dari satu halaman, dengan ketikan satu spasi. Contoh halaman intisari dan
abstract ditunjukkan pada Lampiran 2.10. dan Lampiran 2.11.
4.1.2 Bagian Utama

Bagian Utama Laporan Ilmiah memuat: pendahuluan, tinjauan pustaka,
metode penelitian, hasil dan pembahasan, dan penutup.
4.1.2.1 Pendahuluan
Bab pendahuluan memuat: latar belakang, rumusan masalah, asumsi dan
batasan masalah penelitian atau perancangan, tujuan, dan manfaat penelitian atau
perancangan.
a. Latar Belakang
Bagian ini berisi: pembahasan hal-hal yang menjadi latar belakang perlunya
dilakukan penelitian atau perancangan yang akan dilakukan dalam Laporan
Ilmiah. Bagian ini berfungsi untuk menunjukkan bahwa kegiatan yang dilakukan
dalam Laporan Ilmiah tersebut (baik penelitian maupun perancangan) memang
benar-benar diperlukan dari sisi ilmiah ataupun praktis.
b. Rumusan Masalah
Bagian ini merupakan ringkasan atau penarikan kesimpulan dari bagian
Latar Belakang Masalah. Biasanya dituliskan dalam satu alinea yang sudah
menyatakan secara jelas persoalan atau kesempatan penelitian yang akan
diselesaikan dalam penelitian.

c. Asumsi dan Batasan Masalah
Berisikan penjelasan tentang asumsi-asumsi yang diambil dalam melaksanakan
penelitian/perancangan, serta berisi batasan-batasan permasalahan yang diambil
untuk lebih memfokuskan kegiatan penelitian/perancangan tersebut.
d. Tujuan Penelitian/Perancangan
Tujuan penelitian menyebutkan secara spesifik tujuan yang ingin dicapai melalui
kegiatan penelitian/perancangan dalam Laporan Ilmiah tersebut. Bagian inilah
yang nantinya akan dijawab dengan kesimpulan Laporan Ilmiah tersebut.
e. Manfaat Penelitian/Perancangan
Bagian ini berisi manfaat yang dapat diraih dari kegiatan penelitian/perancangan
dalam Laporan Ilmiah, termasuk manfaat dari sisi ilmu pengetahuan ataupun
sisi praktis.
4.1.2.2 Tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka memuat uraian sistematis dan tematis tentang hasil-

hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti-peneliti terdahulu dan yang ada
Integritas Akademik
hubungannya dengan penelitian yang dilakukan. Tujuan dibuatnya tinjauan
pustaka adalah untuk pemetaan penelitian yang sudah dilakukan di bidang terkait
dan untuk mengetahui adanya gaps penelitian serta positioning dari penelitian
yang akan dilakukan. Fakta-fakta yang dikemukakan sejauh mungkin diambil
dari sumber aslinya. Semua sumber yang dipakai harus disebutkan dengan
mencantumkan nama belakang penulis dan tahun penerbitan, sesuai yang
tercantum dalam daftar pustaka.
4.1.2.3 Landasan Teori

Landasan teori disusun sebagai landasan dan tuntunan untuk memecahkan
masalah penelitian/perancangan. Landasan teori dapat berbentuk uraian kualitatif,
model matematis, atau persamaan-persamaan yang langsung berkaitan dengan
topik penelitian.
4.1.2.4 Metode Penelitian/Perancangan

Metode penelitian/perancangan menjelaskan secara detil tahapan dan cara
penelitian/perancangan yang mencakup bahan, alat, metode/jalan penelitian,
tingkat ketelitian alat/metode, dan kesulitan-kesulitan serta cara pemecahannya.
a. Bahan atau materi penelitian/perancangan harus dinyatakan spesifikasinya
selengkap-lengkapnya. Untuk penelitian di laboratorium, haruslah disebutkan
asal, cara penyiapan, sifat fisis, dan susunan kimia bahan yang dipakai. Jika
eksperimen dilakukan dengan subjek manusia, perlu dipaparkan tentang
responden, metode sampling, ukuran sampel, dan design of experiment-nya.
Hal ini perlu dikemukakan agar peneliti lain yang ingin menguji ulang penelitian
itu tidak sampai salah langkah.

b. Alat yang dipergunakan untuk melaksanakan penelitian diuraikan dengan jelas
dan jika memungkinkan disertai dengan gambar.
c. Jalan penelitian berupa diagram alir dan uraian yang lengkap dan rinci tentang
langkah-langkah yang telah diambil pada pelaksanaan penelitian, termasuk
cara pengumpulan data dan jenisnya. Kesulitan-kesulitan yang timbul selama
penelitian dan cara pemecahannya perlu ditampilkan, agar para peneliti yang
akan berkecimpung dalam bidang penelitian yang sejenis terhindar dari hal-hal
yang tidak menyenangkan.
4.1.2.5 Hasil dan Pembahasan

Bab ini memuat hasil penelitian dan analisis pembahasan yang sifatnya
terpadu dan tidak dipecah menjadi subbab tersendiri.
a. Hasil penelitian/perancangan sedapat-dapatnya disajikan dalam bentuk daftar
(tabel), grafik, foto/gambar, atau bentuk lain, dan ditempatkan sedekat-dekatnya
dengan pembahasan, agar pembaca lebih mudah mengikuti uraian. Pada alinea
pertama subbab ini, sebaiknya dikemukakan bahwa hasil penelitian dapat
dijumpai pada daftar dan gambar yang nomornya disebutkan.
b. Pembahasan, berisi tentang ulasan lanjut, sintesis, analisis, evaluasi kritis, dan
komparasi dari hasil yang diperoleh, berupa penjelasan teoretik, baik secara
kualitatif, kuantitatif, atau secara statistis. Kecuali itu, sebaiknya hasil penelitian/
perancangan juga dibandingkan dengan hasil penelitian/ perancangan terdahulu
yang sejenis.
4.1.2.6 Penutup
Bagian ini berisi kesimpulan hasil penelitian/perancangan yang telah dilakukan
serta saran untuk perbaikan atau pengembangan terhadap penelitian/perancangan
yang telah dilakukan. Kesimpulan dan saran harus dinyatakan secara terpisah.
a. Kesimpulan merupakan pernyataan yang singkat dan tepat yang dijabarkan dari
hasil penelitian dan pembahasan untuk menjawab tujuan penelitian.
b. Saran dibuat berdasarkan pengalaman dan pertimbangan penulis, ditujukan
kepada para peneliti dalam bidang sejenis, yang ingin melanjutkan, atau
memperkembangkan penelitian yang sudah diselesaikan. Saran tidak merupakan
keharusan.
4.1.3 Bagian Akhir

Bagian Akhir sebuah Laporan Ilmiah terdiri atas daftar pustaka dan lampiran.
a. Daftar Pustaka
Daftar pustaka berisi daftar semua pustaka yang diacu dalam naskah laporan
ilmiah. Pustaka yang tidak secara langsung diacu tidak perlu disertakan di daftar
pustaka.

b. Lampiran
Lampiran dipakai untuk menempatkan data atau keterangan lain yang berfungsi
sebagai melengkapi uraian yang telah disajikan dalam bagian utama laporan
ilmiah. Semua lampiran harus disebutkan terlebih dahulu pada bagian inti
naskah laporan.
4.1.4 Tata Cara Penulisan

Tata cara penulisan meliputi: bahan dan ukuran, pengetikan, penomoran,
daftar dan gambar, dan penulisan nama.
4.1.4.1 Bahan dan Ukuran

Bahan dan ukuran mencakup: naskah, sampul, warna sampul, tulisan pada
sampul, dan ukuran.
1. Naskah

Naskah dibuat di atas kertas HVS A4 minimum 70 gram dan tidak bolak-
Integritas Akademik
balik.
2. Sampul
Sampul dibuat dari kertas Buffalo atau yang sejenis, dan diperkuat dengan
karton serta dilapisi dengan plastik. Tulisan yang tercetak pada sampul sama
dengan yang terdapat pada halaman judul, dengan tinta hitam.
3. Warna Sampul
Warna sampul buku Tugas Akhir / Skripsi disesuaikan dengan warna fakultas,
untuk Fakultas Teknik menggunakan warna biru tua. Sedangkan untuk buku
Laporan Kerja Praktik menggunakan warna merah.
4.1.4.2 Pengetikan
Pada pengetikan disajikan: jenis huruf, bilangan dan satuan, jarak baris, batas
tepi, pengisian ruangan, alinea baru, permulaan kalimat, judul dan sub judul,
perincian ke bawah, dan letak simetris.
1. Jenis huruf
a. Naskah diketik dengan huruf Times New Roman 12 point, dan untuk seluruh
naskah harus dipakai jenis huruf yang sama.
b. Huruf miring dipakai untuk tujuan tertentu seperti untuk penulisan istilah
asing (yang sulit diterjemahkan).
Contoh : ….umumnya rudder dipasang pada ekor pesawat terbang.
c. Lambang, huruf Yunani, atau tanda-tanda yang dapat diketik harus ditulis
dengan Symbol
d. Judul bab dituliskan dengan ukuran font 12 point, bold, dan HURUF
KAPITAL
e. Judul sub bab dituliskan dengan ukuran font 12 point, bold, dan huruf

kapital pada huruf pertama.
f. Judul sub sub bab : 12 point, reguler, huruf kapital pada kata pertama.
g. Jarak dari judul bab ke kalimat pertama atau judul sub bab = 4 spasi
h. Jarak dari kalimat terakhir sampai sub bab berikutnya = 3 spasi.
i. Jarak dari sub bab sampai sub-sub bab = 3 spasi.
j. Judul bab ditulis di tengah (Center)
k. Judul sub bab ditulis mepet kiri (align left)
l. Isi bab ditulis rata kiri-kanan (justify)
2. `Bilangan dan satuan
a. Bilangan diketik dengan angka, kecuali pada permulaan kalimat misalnya,
10 g bahan. Pada awal kalimat ditulis: Sepuluh gram bahan.
b. Bilangan desimal ditandai dengan koma, bukan dengan titik, misalnya berat
telur 50,5 g.
c. Satuan dinyatakan dengan singkatan resminya tanpa titik di belakangnya,
misalnya m, g, kg, cal.
3. Jarak baris
Jarak antara 2 baris dibuat 1,5 spasi, kecuali intisari dibuat 1 spasi, kutipan
langsung, judul daftar (tabel) dan gambar yang lebih dari 1 baris, dan daftar
pustaka, yang diketik dengan jarak 1 spasi ke bawah.
4. Batas tepi
Batas-batas pengetikan, ditinjau dari tepi kertas, diatur sebagai berikut:
a. Tepi atas : 4 cm
b. Tepi bawah : 3 cm
c. Tepi kiri : 4 cm
d. Tepi kanan : 3 cm
5. Pengisian ruangan
Ruangan yang terdapat pada halaman naskah harus diisi penuh, artinya
pengetikan harus dari batas tepi kiri sampai ke batas tepi kanan. Tidak ada
ruangan yang terbuang, kecuali jika akan mulai dengan alinea yang baru,
persamaan daftar, gambar, sub judul, atau hal-hal yang khusus.
6. Alinea baru
Alinea baru dimulai pada ketikan yang ke-6 dari batas tepi kiri.
7. Permulaan kalimat
Bilangan, lambang, atau rumus kimia yang memulai suatu kalimat, harus dieja,
misalnya: Sepuluh ekor tikus.
8. Judul, sub judul, anak judul dan lain-lain
a. Judul harus ditulis dengan huruf besar (kapital) semua dan diatur supaya
simetris, dengan jarak 4 cm dari tepi atas tanpa diakhiri dengan titik.
b. Sub judul ditulis simetris di tengah-tengah, semua kata dimulai dengan
huruf besar (kapital), kecuali kata penghubung dan kata depan, tanpa

diakhir dengan titik. Kalimat pertama sesudah sub judul dimulai dengan
alinea baru.
c. Anak sub judul diketik mulai dari batas kiri tetapi hanya huruf yang pertama
saja yang berupa huruf besar, tanpa diakhiri dengan titik. Kalimat pertama
sesudah anak sub judul dimulai dengan alinea baru.
d. Sub anak sub judul mulai dari ketikan ke-6 diikuti dengan titik dan diberi
garis bawah. Kalimat pertama yang menyusul kemudian, diketik terus ke
belakang dalam satu baris sub anak sub judul. Kecuali itu, sub anak sub
judul dapat juga ditulis langsung berupa kalimat, tetapi yang berfungsi
sebagai sub anak sub judul ditempatkan paling depan.
9. Rincian ke bawah
Jika pada penulisan naskah ada rincian yang harus disusun ke bawah,
menggunakan nomor urut dengan angka atau huruf sesuai dengan derajat
rincian. Penggunaan garis penghubung (-) yang ditempatkan di depan rincian
tidak dibenarkan.

Integritas Akademik
10. Letak Simetris
Gambar, tabel (daftar), persamaan, judul, dan sub judul ditulis simetris terhadap
tepi kiri dan kanan pengetikan.
4.1.4.3 Penomoran
Bagian ini dibagi menjadi penomoran halaman, tabel (daftar), gambar, dan
persamaan.
1. Halaman
a. Bagian awal laporan, mulai dari halaman judul sampai ke intisari, diberi
nomor halaman dengan angka Romawi kecil.
b. Bagian utama dan bagian akhir, mulai dari pengantar (Bab I) sampai ke
halaman terakhir, memakai angka Arab sebagai nomor halaman.
c. Nomor halaman ditempatkan di sebelah kanan atas, kecuali kalau ada judul
atau bab pada bagian atas halaman itu. Untuk halaman yang demikian
nomornya ditulis di sebelah kanan bawah.
d. Nomor halaman diketik dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari
tepi atas atau tepi bawah.
2. Tabel (daftar)
Tabel (daftar) diberi nomor urut dengan angka Arab, dan diletakkan di atas
Tabel yang bersangkutan dengan posisi center. Tabel diperkenalkan terlebih
dahulu sebelum muncul.
3. Gambar
Gambar diberi nomer dengan angka Arab, dan di letakkan dibawah gambar
yang bersangkutan dengan posisi center. Gambar diperkenalkan terlebih dahulu
sebelum ditampilkan.

4. Persamaan
Nomor urut persamaan yang berbentuk rumus matematis, reaksi kimia, dan
lain-lainya ditulis dengan angka Arab di dalam kurung dan ditempatkan di
dekat batas tepi kanan yang menyatakan nomor bab dimana rumus tersebut
berada dan nomor urut rumus tersebut dalam bab itu. Persamaan diperkenalkan
terlebih dahulu sebelum muncul. (Misal: ........ pada Persamaan (2.5))
Contoh: CaSO4 + K2C3↔ CaCO3 + K2SO4 (2.5)
4.1.4.4 Tabel (daftar dan gambar)
1. Tabel (daftar)
a. Nomor tabel (daftar) yang diikuti dengan judul ditempatkan simetris di atas
tabel (daftar), tanpa diakhiri dengan titik.
b. Tabel (daftar) tidak boleh dipenggal, kecuali kalau memang panjang,
sehingga tidak mungkin diketik dalam satu halaman. Pada halaman lanjutan
tabel (daftar), dicantumkan nomor tabel (daftar), judul, dan kata lanjutan
yang dituliskan diantara dua tanda kurung.
c. Kolom-kolom diberi nama dan dijaga agar pemisahan antara yang satu
dengan yang lainnya cukup tegas.
d. Jika tabel (daftar) lebih lebar dari ukuran lebar kertas, sehingga harus dibuat
memanjang kertas, maka bagian atas tabel harus diletakkan di sebelah kiri
kertas.
e. Tabel (daftar) diketik simetris
f. Tabel (daftar) yang lebih dari 2 halaman atau yang harus dilipat, ditempatkan
pada lampiran.
2. Gambar
a. Bagan, grafik, peta dan foto semuanya disebut gambar (tidak dibedakan)
b. Nomor gambar yang diikuti dengan judulnya diletakkan simetris di bawah
gambar tanpa diakhiri dengan titik
c. Gambar tidak boleh dipenggal
d. Keterangan gambar dituliskan pada tempat-tempat yang lowong di dalam
gambar dan jangan pada halaman lain
e. Bila gambar dilukis melebar sepanjang tinggi kertas, maka bagian atas
gambar harus diletakkan sebelah kiri kertas
f. Proporsi gambar (lebar dan tingginya) diusahakan supaya sewajar-wajarnya
(jangan terlalu kurus atau terlalu gemuk)
g. Skala pada grafik harus dibuat agar mudah dipakai untuk mengadakan
interpolasi atau ekstrapolasi.
h. Letak gambar diatur supaya simetris.
4.1.4.5. Bahasa
1. Bahasa yang dipakai

Bahasa yang dipakai ialah bahasa Indonesia yang baku (ada subyek dan predikat,
dan dilengkapi dengan obyek atau keterangan).
2. Bentuk Kalimat
Bentuk kalimat tidak boleh menampilkan orang pertama dan orang kedua
(saya, aku, kami, engkau, dan lain-lainnya), tetapi dibuat berbentuk pasif. Pada
penyajian ucapan terima kasih pada prakata saya diganti dengan “penulis”.
3. Istilah
Istilah yang dipakai adalah istilah Indonesia atau yang sudah di-Indonesiakan.
Jika terpaksa harus memakai istilah asing, ditulis dengan huruf miring.
4. Ejaan
Ejaan sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD).
5. Kesalahan yang sering terjadi
a. Kata penghubung, seperti sehingga dan sedangkan, tidak boleh dipakai
untuk memulai suatu kalimat.

b. Kata depan, misalnya pada, diletakkan di depan subyek (merusak susunan
Integritas Akademik
kalimat).
c. Kata di hanya boleh digunakan untuk tempat.
d. Awalan “ke” dan “di” harus dibedakan dengan kata depan “ke” dan “di”.
e. Tanda baca harus dipergunakan dengan tepat.
4.1.4.6 Penulisan Nama

1. Nama penulis yang diacu
Penulisan nama mencakup nama penulis yang diacu dalam uraian, daftar
pustaka, nama yang lebih dari satu, nama dengan garis penghubung, nama
yang diikuti dengan singkatan, dan derajat kesarjanaan.
Penulis yang tulisannya diacu dalam uraian mengacu Harvard Style yang hanya
disebutkan nama akhirnya saja. Bila lebih dari dua orang, hanya nama akhir
penulis pertama yang dicantumkan diikuti dengan dkk, atau et al.:
a. Menurut Calvin (1978) …..
b. Pirolisis ampas tebu (Othmer dan Fermstrom, 1943) menghasilkan …
c. Bensin dapat dibuat dari metanol (Meisel dkk, 1976) …..
(Yang membuat tulisan pada contoh c berjumlah 4 orang, yaitu S.L. Meisel
, J.P. Mc.Collough, C.H. Leckthaler, dan, P.B. Weisz.)
2. Nama penulis pada daftar pustaka
Dalam daftar pustaka, semua penulis harus dicantumkan namanya dan tidak
boleh hanya mencantunkan penulis pertama ditambah dkk atau et al. saja.
Contoh: Meisel, S.K., McCollough, J.P., Leckthaler, C.H., dan Weizs, P.B.,
1976….
Tidak boleh hanya: Meisel, S.L. dkk atau Meisel, S.L.et al.

3. Nama penulis lebih dari satu kata
Jika nama penulis terdiri dari 2 kata atau lebih, cara penulisannya ialah nama
akhir diikuti dengan koma, singkatan nama depan, tengah dan seterusnya, yang
semuanya diberi titik, atau nama akhir diikuti dengan suku kata nama depan,
tengah, dan seterusnya.
Contoh:
a. Sutan Takdir Alisyahbana ditulis: Alisyahbana, S.T.
b. Donald Fitgerald Othmer ditulis: Othmer, D.F.
4. Nama dengan garis penghubung
Jika nama penulis dalam sumber aslinya ditulis dengan garis penghubung di
antara dua kata, maka keduanya dianggap sebagai satu kesatuan.
Contoh: Sulastin-Sutrisno ditulis Sulastin-Sutrisno
5. Nama yang diikuti dengan singkatan
Nama, yang diikuti dengan singkatan, dianggap bahwa singkatan itu menjadi
satu kata yang ada di depannya.
Contoh:
a. Mawardi A.I. ditulis: Mawardi A.I.
b. Williams D. Ross Jr. ditulis: Ross Jr.,W.D.
6. Derajat kesarjanaan
Derajat kesarjanaan tidak perlu dicantumkan.
4.1.4.7 Catatan kaki, Istilah baru, dan Kutipan

1. Catatan Kaki
Tidak diperbolehkan menggunakan catatan kaki dalam penulisan laporan Tugas
Akhir / Skripsi, maupun Laporan Kerja Praktik.
2. Istilah baru
Istilah-istilah baru yang belum dibakukan dalam bahasa Indonesia dapat
digunakan asal konsisten. Pada penggunaan yang pertama kali perlu diberikan
padanannya dalam bahasa asing (dalam kurung). Kalau banyak sekali
menggunakan istilah baru, sebaiknya dibuatkan daftar istilah di belakang.
3. Kutipan
Kutipan ditulis dalam bahasa aslinya, kalau lebih dari tiga baris, diketik satu
spasi, dan kalau kurang dari tiga baris, dua spasi. Diketik menjorok ke dalam.
Tidak diterjemahkan, namun boleh dibahas sesuai dengan kata-kata penulis.
Kutipan bahasa asing ditulis dengan huruf miring bila diketik dengan komputer.
4. Kata Arab
Transliterasi mengikuti SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan Nasional
R.I.
4.1.4.8 Gambar Teknik

Apabila dalam Tugas Akhir / Skripsi atau Laporan Kerja Praktik terdapat gambar
teknik, maka gambar tersebut harus dibuat dengan aturan sebagai berikut:
a. Gambar Teknik harus menggunakan tinta/Plotter/printer.
b. Gambar teknik digambar dengan aturan dan standar sistem ISO.
c. Ukuran kertas yang digunakan adalah: A0, A1 atau A2, sesuai
kebutuhan.
d. Sebisa mungkin semua gambar dikecilkan (ukuran A4 atau A3) dan
dimasukkan dalam buku skripsi sebagai lampiran.
e. Isi gambar harus memuat keterangan gambar yang dibuat.
4.1.4.9 Penulisan Daftar Pustaka

Daftar Pustaka berisi seluruh data pustaka yang diacu dalam tulisan Tugas
Akhir / Skripsi dengan susunan sebagai berikut:
a. Ke bawah :
Daftar Pustaka ditulis ke bawah berurutan menurut abjad nama akhir penulis

pertama, atau nama majalah atau penerbit bila tidak ada nama penulisnya.
Integritas Akademik
b. Ke kanan : ditulis menurut urutan berikut :
Buku : penulis, tahun terbit, Judul Buku, jilid, edisi penerbitan, penerbit,
kota tempat terbit.
Majalah : penulis, tahun terbit, Judul Tulisan (tidak italic), nama majalah
(italic), jilid dan nomor penerbitan, halaman.
Contoh :
Batubara, E., 2002, Burning Rates of Compacted Biomass, Combustion, vol.
4, no. 2, pp. 25 – 50.
Brown, H., 1995, Citing Computer References, http://neal.ctstateu.edu, online
accessed on 12 Oct. 1995.
Eizi, K., Minoru, K., Masaaki, K., and Masumi, Y., 1984, Waterhammer in
Circulating Pipe Line with Pressure Vessels, Buletin of JSME, Vol.27,
No.228.
Evans, J.R. and Olson, D.L., 2003, Statistics, Data Analysis, and Decision
Modeling, 2nd ed., Prentice Hall, New Jersey.
Fujii T., Akagawa K.,1986, Analysis of Waterhammering in Bubbly Flow,
Buletin of JSME, Vol.29,No.252.
4.1.4.10 Cara Mensitasi (Quoting)
Ketika kalimat dari penulis sumber atau peneliti sebelumnya sangat berarti
untuk mendukung penelitian, maka bisa dilakukan penyitasian pada kalimat
tersebut, namun jangan lakukan penyitasian dalam keseluruhan tulisan. Pensitasian
dilakukan ketika:
1. Bahasa yang digunakan sangat jelas dan ekspresif.
2. Kalimat tersebut dibutuhkan untuk akurasi teknis.

3. Kata-kata dari penulis atau peneliti sebelumnya dapat diargumentasikan dalam
tulisan.
Hal-hal yang perlu dicantumkan dalam pensitasian antara lain:
1. Nama dari penulis atau peneliti sebelumnya
2. Sumber yang digunakan
4.1.4.11 Cara Memparafrase (Paraphrasing)
Parafrase adalah menggunakan kata-kata pada sumber lain untuk kemudian
dituliskan dengan kata-kata versi sendiri oleh penulis. Saat paraphrasing penulis
tetap harus mensitasi penulis aslinya.
Cara melakukan parafrase:
1. Menggunakan sinonim kata.
2. Ubah struktur dari kalimat.
3. Ubah kalimat menjadi aktif menjadi pasif atau sebaliknya.
4. Kurangi klausa menjadi frase.
5. Ubah bagian dari perkataan.
6. Cantumkan sumber yang diambil.
4.1.4.12 Cara Menyimpulkan dari Sumber Lain (Summarizing)

Kesimpulan dan parafrase adalah hal yang berbeda. Parafrase memiliki
panjang kalimat yang hampir sama dengan sumber asli, sedangkan kesimpulan
akan lebih pendek, sehingga ketika penulis akan menyimpulkan kalimat dari
sumber asli harus berhati-hati untuk tidak menyalin kata-kata secara persis pada
sumber asli. Cara menyimpulkan artikel dari sumber asli memiliki tata cara yang
sama dengan meparafrasekan.
4.1.5 Plagiarisme
4.1.5.1 Pengertian Plagiat (Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
RepublikIndonesia Nomer 17 Tahun 2010)
Plagiat adalah perbuatan secara sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh
atau mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah, dengan
mengutip sebagian atau seluruh karya dan/atau karya ilmiah pihak lain yang diakui
sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai.
4.1.5.2 Plagiat meliputi tetapi tidak terbatas pada:

a. Mengacu dan/atau mengutip istilah, kata-kata dan/atau kalimat, data dan/atau
informasi dari suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam catatan kutip
dan/atau tanpa menyatakan sumber secara memadai.
b. Mengacu dan/atau mengutip secara acak istilah, kata-kata dan/atau kalimat,
data dan/atau informasi dari suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam
catatan kutipan dan/atau tanpa menyatakan sumber secara memadai.

c. Menggunakan sumber gagasan, pendapat, pandangan, atau teori tanpa
menyatakan sumber secara memadai.
d. Merumuskan dengan kata-kata dan/atau kalimat sendiri dari sumber kata-kata
dan/atau kalimat, gagasan pendapat, pandangan, atau teori tanpa menyatakan
sumber secara memadai.
e. Menyerahkan suatu karya ilmiah yang dihasilkan dan/atau telah dipublikasikan
oleh pihak lain sebagai karya ilmiahnya tanpa menyatakan sumber secara
memadai.
4.1.5.3 Sanksi
Sanksi bagi mahasiswa yang terbukti melakukan plagiat sebagaimana
dimaksudkan dalam Pasal 10 ayat (4) pada Permendiknas no.17 tahun 2010,
secara berurutan dari yang paling ringan sampai dengan yang paling berat, terdiri
atas:
a. Teguran

b. Peringatan tertulis
Integritas Akademik
c. Penundaan pemberian sebagian hak mahasiswa
d. Pembatalan nilai satu atau beberapa mata kuliah yang diperoleh mahasiswa
e. Pemberhetian dengan hormat dari status sebagai mahasiswa
f. Pemberhentian tidak dengan hormat dari status sebagai mahasiswa
g. Pembatalan ijazah apabila mahasiswa telah lulus dari suatu program
4.1.1.4. Pedoman Antisipasi dan Penanganan Plagiat

Untuk menjaga etika penulisan karya ilmiah misalnya skripsi, laporan
praktikum, tugas penulisan paper, perlu diadakan peraturan sebagai berikut:
1. Penulisan karya ilmiah harus mengikuti etika penulisan yang profesional sesuai
dengan peraturan yang ada dalam buku pedoman.
2. Jika menulis suatu pernyataan atau ide orang lain, maka harus dicantumkan
sumber kutipan yang dituliskan.
3. Penulisan kutipan yang redaksinya sama dengan sumbernya harus di dalam
tanda petik dua (“….”)
Sanksi terhadap tata tertib tersebut dapat dilihat pada Tabel 4.1.
Tabel 4.1. Sanksi Tata Tertib

No. Aturan
Jenis Sanksi
yang Dilanggar
1 Karya ilmiah yang ditulis menjadi tidak sah dan dibatalkan.
2 Harus ditulis ulang lengkap dengan disertai sumbernya
3 Harus ditulis ulang sesuai dengan aturan yang ada.

4.2. Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi
Secara umum format Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasisama dengan format
baku penulisan laporan ilmiah pada Sub Bab 4.1 yang terdiri atas tiga bagian,
yaitu: Bagian Awal, Bagian Utama, dan Bagian Akhir. Adapun detil bagian yang
perlu ditambahkan dalam penulisan Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi dijelaskan
sebagai berikut
Pada bagian awal sebuah Tugas Akhir selain bagian awal dari format baku
penulisan laporan ilmiah memuat Halaman Sampul, Halaman Judul, Halaman
Pengesahan, Halaman Pernyataan.
4.2.1. Halaman Sampul Depan

Halaman judul memuat: judul Tugas Akhir/ Skripsi/Tesis/ Disertasi, lambang
Universitas Gadjah Mada, nama dan nomor mahasiswa, program studi, dan tahun
Tugas Akhir / Skripsi.
a. Judul Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi dibuat sesingkat-singkatnya, tetapi
jelas dan menunjukkan dengan tepat masalah yang hendak diteliti, dan tidak
membuka peluang penafsiran yang beraneka ragam.
b. Lambang Universitas Gadjah Mada berbentuk bundar (bukan segi 5) dengan
diameter sekitar 5,5 cm.
c. Nama mahasiswa ditulis dengan lengkap, tidak boleh disingkat. Nomor
mahasiswa dicantumkan di bawah nama.
d. Program studi ialah Program Studi Teknik Mesin atau Program Studi Teknik
Industri, Departemen Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas
Gadjah Mada, Yogyakarta.
e. Tahun Tugas Akhir / Skripsi/ Tesis/ Disertasi ialah tahun ujian Tugas Akhir/
Skripsi/Tesis/ Disertasi terakhir dan ditempatkan di bawah “Yogyakarta”.
Contoh halaman sampul skripsi ditunjukkan pada Lampiran 2.1. dan Lampiran
2.2. untuk halaman sampul tesis.
4.2.2 Halaman Judul

Halaman judul berisi tulisan yang sama dengan halaman sampul depan, tetapi
diketik di atas kertas putih.
4.2.3 Halaman Pengesahan
Halaman ini memuat tanda tangan para Pembimbing dan tanggal ujian.
Contoh halaman pengesahan ditunjukkan pada Lampiran 2.3.
4.2.4 Halaman Pernyataan
Halaman ini berisi pernyataan bahwa isi Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/

Disertasitidak merupakan jiplakan, juga bukan dari karya orang lain yang tidak
disitasi. Contoh halaman pernyataan ditunjukkan pada Lampiran 2.4.
4.3. Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik

Pada dasarnya penulisan sebuah Laporan Kerja Praktik sama dengan penulisan
Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi. Adapun yang membedakannya terletak pada
beberapa bagian, yaitu:
4.3.1 Bagian Awal

Bagian awal sebuah Laporan Kerja Praktik pada dasarnya sama dengan bagian
awal sebuah Laporan Ilmiah yaitu terdiri atas:
a. Halaman Sampul
b. Halaman Judul
c. Halaman Surat Permohonan Kerja Praktik
d. Halaman Balasan Surat Permohonan Kerja Praktik

e. Halaman Surat Perintah Kerja Praktik
Integritas Akademik
f. Lembar Pengesahan Dari Perusahaan
g. Lembar Penilaian Dari Perusahaan (jika ada)
h. Lembar Penilaian Dari Koordinator Kerja Praktik Departemen Teknik Mesin
i. Lembar Pengesahan Dari Koordinator Kerja Praktik Departemen Teknik Mesin
j. Kata Pengantar
k. Daftar Isi
l. Daftar Gambar
m. Daftar Tabel
n. Daftar Lampiran
o. Daftar Notasi dan Singkatan
Contoh berkas tersebut dapat dilihat pada bagian lampiran 2 buku panduan ini.
4.3.2 Bagian Utama

Bagian utama Laporan Kerja Praktik berisi antara lain:
1. Organisasi Perusahaan
2. Sejarah perusahaan
3. Proses produksi dan kontrol kualitas
4. Lay-out alat-alat
5. Cara kerja alat-alat
6. Tinjauan khusus secara mendalam terhadap satu/beberapa peralatan/sistem/
metode yang ada di tempat Kerja Praktik, misal:
a. Penyebab kerusakan dan cara penanggulangannya
b. Sistem manajemen perawatan alat-alat
7. Kesimpulan dan saran-saran.

4.3.3 Jumlah Laporan Kerja Praktik
Jumlah buku Laporan Kerja Praktik yang harus dibuat adalah tiga buah buku,
dengan rincian: satu buah untuk mahasiswa, satu buah untuk perusahaan yang
bersangkutan dan satu buah (asli) dikumpulkan ke Departemen setelah disahkan
oleh Koordinator Kerja Praktik Departemen Teknik Mesin dan Indrustri, Fakultas
teknik UGM.
4.4. Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah

Sesuai dengan himbauan Menteri Pendidikan Nasional tentang pembuatan
jurnal ilmiah bagi lulusan S1, Departemen Teknik Mesin dan Industri mewajibkan
semua mahasiswa untuk membuat draft publikasi berdasarkan hasil penelitian
yang telah dilakukan. Penulisan draft publikasi dilakukan sesuai dengan format
Jurnal Mesin dan Industri yang diterbitkan Departemen Teknik Mesin dan Industri
Universitas Gadjah Mada sebagai berikut.
1. Naskah merupakan hasil penelitian atau kajian kritis di bidang teknik mesin
dan teknik industri, yang belum dan tidak akan dipublikasikan di media cetak
lain.
2. Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris sesuai dengan tata
bahasa yang benar. Naskah ditulis dengan MS Word, satu spasi, huruf Times
New Roman, ukuran huruf 11. Format ukuran halaman jurnal adalah: HVS
A4, dibagi dalam dua kolom, jarak antar kolom 0,5 cm (kecuali judul sampai
dengan kata kunci ditulis dalam satu kolom). Margin: atas 2,5 cm, bawah 3
cm, kiri 2,5 cm dan kanan 2,5 cm, header 1,3 cm dan footer 1,5 cm.
3. Naskah harus meliputi: 1) judul, 2) nama, alamat institusi, dan e-mail penulis,
3) abstrak, 4) kata kunci, 5) pendahuluan, 6) metode, 7) hasil, 8) pembahasan,
9) kesimpulan dan saran, 10) ucapan terima kasih, dan 11) daftar pustaka.
4. Abstrak memuat inti permasalahan, cara pemecahannya dan hasil yang
diperoleh. Abstrak ditulis dalam satu alinea menggunakan bahasa Inggris dan
tidak lebih dari 200 kata.
5. Teknik penulisan:
a. Untuk kata asing dipergunakan huruf miring
b. Alinea baru dimulai pada ketikan ke-enam dari batas tepi kiri. Antar alinea
tidak diberi tambahan spasi.
c. Tabel dan gambar harus diberi keterangan yang jelas. Keterangan tabel
ditulis di atas tabel, sedangkan untuk keterangan gambar ditulis di bawah
gambar.
d. Sumber pustaka dituliskan dalam uraian hanya terdiri dari nama akhir
penulis dan tahun penerbitan.
6. Daftar pustaka ditulis dalam urutan abjad nama penulis dan secara
kronologis:

a. Untuk buku: nama pengarang, tahun terbit, judul (diketik miring), jilid,
edisi, nama penerbit dan tempat terbit.
b. Untuk karangan dalam buku: nama pengarang, tahun terbit, judul karangan,
nama editor, judul buku (diketik miring), nomor halaman awal dan akhir
karangan tersebut, nama penerbit dan tempat terbit.
c. Untuk karangan dalam majalah/jurnal: nama pengarang, tahun terbit, judul
karangan, nama majalah/jurnal (diketik miring), jilid, nomor, edisi, nomor
halaman awal dan akhir karangan, nama penerbit dan tempat terbit.
7. Jumlah halaman harus genap dan tidak melebihi 14 halaman.
4.5. Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah:

Penulis laporan ilmiah (laporan tugas akhir dan laporan kerja praktik)
diwajibkan menggunakan checklist yang telah disedikan sebagai berikut:
 Daftar Isi

 Daftar Gambar
Integritas Akademik
 Daftar Tabel
 Daftar Lampiran
 Daftar Notasi dan Singkatan
 Intisari (Bahasa Indonesia dan Inggris)
 Pendahuluan
 Latar Belakang
 Rumusan Masalah
 Batasan Masalah
 Tujuan Penelitian
 Manfaat Penelitian
 Tinjauan Pustaka
 Landasan Teori
 Metode Penelitian
 Hasil dan Pembahasan
 Penutup
 Kesimpulan
 Saran
 Daftar Pustaka
 Lampiran

Bab V
Akademik dan
Fasilitas Pendukung
5.1. Struktur Organisasi

5.1.1 Pengurus Departemen Teknik Mesin dan Industri FT UGM Periode 2016 -2021
Jabatan Nama Pejabat NIP. Email
DEPARTEMEN
1. Ketua Departemen Prof. Mochammad 196711281995121001 ilman_noer@
Teknik Mesin dan Noer Ilman, S.T., ugm.ac.id
Industri M.Sc., Ph.D.
2. Sekretaris Fauzun, S.T., M.T., 197111261998031002 fauzun71@
Departemen Teknik Ph.D. ugm.ac.id
Mesin dan Industri
PROGRAM STUDI
3. Ketua Prodi S-1 Kusmono, S.T., 197211041998031002 kusmono@
Teknik Mesin M.T., Ph.D. ugm.ac.id
4. Sekretaris Prodi S-1 Sugiyono, S.T., 197107241998031001 sugiyono@
Teknik Mesin M.T., Ph.D. ugm.ac.id
5. Ketua Prodi S-1 Bertha Maya 197708112002122002 bertha_
Akademik dan Fasilitas

Teknik Industri Shopa, S.T., M.Sc., sopha@ugm.
Ph.D. ac.id
Pendukung
6. Sekretaris Prodi S-1 Budi Hartono, S.T., 197602182005011003 boed@
Teknik Industri M.PM, Ph.D. gadjahmada.
edu
7. Ketua Prodi S-2 Muslim Mahardika, 197907302012121002 muslim_
Teknik Mesin S.T., M.Eng., Ph.D. mahardika@
ugm.ac.id
8. Ketua Prodi S-2 M.K. Herliansyah, 197106241998031101 herliansyah@
Teknik Industri S.T., M.T., Ph.D. ugm.ac.id
9. Ketua Prodi S-3 Prof. Dr. Ir. Harwin 195809021986031001 harwins@
Teknik Mesin Saptoadi, MSE. ugm.ac.id
10. Ketua Prodi S-3 Nur Aini Masruroh, 197705282002122001 aini@ugm.
Teknik Industri S.T., M.Sc., Ph.D. ac.id

UNIT-UNIT DEPARTEMEN
11. Kepala Unit Dr. Indraswari 197809162002122001 indras_k@
Komite Kusumaningtyas, ST., yahoo.com
Kurikulum dan M.Sc.
Penjaminan
Mutu
12. Kepala Unit Dr. R.Rachmat A. 197110062002121001 sriwijaya@
PPM, Kerjasama Sriwijaya, ST, MT. gadjahmada.
& Publikasi edu
13. Kepala Unit Indro Pranoto, ST, 198109142015041003 indro.
Perencanaan M.Eng.,Ph.D. pranoto@
dan Pengelolaan ugm.ac.id
Keuangan
14. Kepala Unit Andi Rahadian Wijaya, 197402261999031001 andi.rw@
Pengembangan ST, M.Sc., Ph.D. gmail.com
SDM, Aset,
Sistem Informasi
dan SHE.
15. Koordinator Supriyanto, SSi. 196007161981031002 prie.s@ugm.
Urusan ac.id
Pendidikan,
Kemahasiswaan,
Keuangan, Aset,
SDM, Umum,
dan SHE
Daftar Kepala Laboratorium Departemen Teknik Mesin Dan Industri Fakultas

Teknik Universitas Gadjah Mada Periode 2016-2021
LABORATORIUM
1. Kepala Dr. I Made Miasa, S.T., 197302281999031003 miasa@ugm.ac.id
Laboratorium M.Sc.
Akustik dan
Getaran
2. Kepala Dr.Eng. Priyo Tri Iswanto, 197006111997021001 priyotri@ugm.
Laboratorium S.T., M.Eng. ac.id
Bahan Teknik
3. Kepala Ir. Rini Dharmastiti, M.Sc., 196609191993032001 rini@ugm.ac.id
Laboratorium Ph.D.
Ergonomika

LABORATORIUM
4. Kepala Ir. Heru Santoso Budi 195807141998031003 heru-sbr@ugm.
Laboratorium Rochardjo, M.Eng., Ph.D. ac.id
CNC dan CAD/
CAM
5. Kepala Ir. Alva Edy Tontowi, 195906141987031001 tontowi59@
Laboratorium M.Sc., Ph.D. gmail.com
Desain dan
Pengembangan
Produk
6. Kepala Dr.Eng. Tri Agung Rohmat, 197005071998121001 triagung_
Laboratorium B.Eng., M.Eng. rohmat@ugm.
Konversi Energi ac.id
7. Kepala Dr. Eng. Adhika 198007162005011001 adhikayev@
Laboratorium Widyaparaga, S.T., gmail.com
Mekanika M.Biomed.
Fluida
8. Kepala Dr. Urip Agus Salim, S.T., 197102261998031004 urip-as@ugm.
Laboratorium M.Sc. ac.id
Perancangan
9. Kepala Dr. Ir. Joko Waluyo, M.T. 196511241997031001 jokowaluyo@
Laboratorium ugm.ac.id
Perpindahan
Kalor dan
Massa
10. Kepala Andi Sudiarso, S.T., M.T., 197503031999031101 a.sudiarso@ugm.
Laboratorium M.Sc., Ph.D. ac.id
Proses dan

Sistem Produksi
11. Kepala IGB Budi Dharma, S.T., 197908312010121004 budi.dharma@
Pendukung
Laboratorium M.Eng., Ph.D. ugm.ac.id
Simulasi dan
Komputasi
12. Kepala Ir. Subagyo, Ph.D. 196910062002121001 subagyo@ugm.
Laboratorium ac.id
Teknik Mutu
dan Keandalan
13. Kepala Anna Maria Sri Asih, S.T., 197608252002122003 amsriasih@ugm.
Laboratorium M.M., M.Sc., Ph.D. ac.id
Teknik Rantai
Pasok dan
Logistik
14. Kepala Gesang Nugroho, S.T., 197110051998031003 gesangnugroho@
Laboratorium M.T., Ph.D. ugm.ac.id
Teknologi
Mekanis

Prof. Mochammad Noer Ilman, Fauzun, S.T., M.T., Ph.D.
S.T., M.Sc., Ph.D.
Kusmono, S.T., M.T., Sugiyono, S.T., M.T., Ph.D. Bertha Maya Shopa, S.T., Budi Hartono, S.T., M.PM,
Ph.D. M.Sc., Ph.D. Ph.D.
Muslim Mahardika, S.T., M.K. Herliansyah, S.T., Prof. Dr. Ir. Harwin Nur Aini Masruroh, S.T.,
M.Eng., Ph.D. M.T., Ph.D. Saptoadi, MSE. M.Sc., Ph.D.
Dr. Indraswari Kusuman- Dr. R.Rachmat A. Sriwijaya, Indro Pranoto, ST, Andi Rahadian Wijaya,
ingtyas, ST., M.Sc. ST, MT. M.Eng.,Ph.D. ST, M.Sc., Ph.D.
Supriyanto, S.Si.

Ketua Departemen
Sekretaris Departemen
Kantor Urusan Pendidikan Kantor Urusan Keuangan,

dan Kemahasiswaan Aset, SDM, dan Umum
DTMI DTMI
Unit- Unit Departemen Laboratorium

Unit Unit Unit PPM,
Unit Lab. Akustik dan
Pengembangan SDM, Perencanaan dan Kerjasama, dan Lab. Bahan Teknik Lab. CNC & CAD/CAM
Komite Kurikulum Getaran
Aset, Sistem Informasi, Pengelolaan Keuangan Publikasi
DTMI
dan SHE DTMI DTMI DTMI
Lab. Konversi Lab. Perpindahan Kalor

Energi Lab. Perancangan
Program Studi dan Massa
Program Sarjana Program Sarjana Program Magister Program Magister

Program Studi Program Studi Program Studi Program Studi
Teknik Mesin Teknik Industri Teknik Mesin Teknik Industri Lab. Mekanika Lab. Simulasi dan
Lab. Teknologi Mekanik
Fluida Komputasi
Program Doktor Program Doktor

Program Studi Program Studi
Teknik Mesin Teknik Industri Lab. Desain dan Lab. Proses dan
Lab. Ergonomika Pengembangan Produk Sistem Produksi
SDM Sumber Daya Manusia Lab. Teknik Rantai Pasok Lab. Teknik Mutu dan
SI Sistem Informasi dan Logistik (Supply Chain Keandalan (Quality and
PPM Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Management and Logistics,
SHE Safety, Health, nd Environment
Realibility Engineering)
SCiLOG
DTMI Departemen Teknik Mesin dan Industri
Jalur Koordinasi Struktural
Jalur Koordinasi Non Struktural
5.1.2 Dosen Departemen Teknik Mesin dan Industri FT UGM
No. N a m a/NIP Keahlian Keterangan
1 Adhika Widyaparaga, Biomedical Kepala Laboratorium
S.T., M.Biomed.Sc., Dr. Engineering Mekanika Fluida
NIP. 198007162005011001
2 Agus Darmawan, Operations Research & Tugas Belajar Program S3
S.T., M.S. Statistics di Denmark
NIP. 198008072012121004
3 Akmal Irfan Majid, Konversi Energi
S.T., M.T.
4 Alva Edy Tontowi, Product Design, Kepala Laboratorium
Ir., M.Sc., Ph.D. Biomaterials, Additive Desain dan Pengembangan
NIP. 195906141987031001 Manufacturing Produk
5 Andi Rahadiyan Wijaya, Asset Management Kepala Unit Pengembangan
S.T., M.Sc., Lic., Ph.D. and Human Factors SDM, Aset, Sistem
NIP. 197402261999031001 Informasi dan zSHE.
6 Andi Sudiarso, Artificial Intelligence, Kepala Laboratorium
ST, MT, M.Sc., Ph.D Control and Proses dan Sistem Produksi
NIP. 197503031999031001 Automation, ECM/ (Prosesi)
EDM (Electrical
Processes), Production
System
7 Anna Maria Sri Asih, Production & Kepala Laboratorium
S.T., M.M., M.Sc., Ph.D Operations Research : Teknik Rantai Pasok dan
NIP. 197608252002122003 Cost Management Logistik
8 Ardi Wiranata, ST, MEng. Applied Mechanics
9 Ardiyanto, Ergonomics/Human Tugas Belajar Program S-3
ST., M.Sc Factor di USA
10 Bertha Maya Sopha, Production & O.R.: Ketua Prodi S-1 Teknik
S.T., M.Sc., Ph.D. Operation, Supply Industri
NIP. 197708112002122002 Chain Engineering &
Logistics
11 Budi Arifvianto, Bio Engineering
S.T., M.Biotech., Ph.D.
12 Budi Hartono, Project Management, Sekretaris Prodi S-1 Teknik
S.T., M.PM., Ph.D. Systems Engineering & Industri
NIP. 197602182005011003 Cognitive Ergonomics
13 Budhi Sholeh Wibowo, ST, Supply Chain
MT, MBA, PDEng. Management, Data
Mining, Opreation
Research, and Design
Thinking.
14 Dawi Karomati Baroroh, Design Product
S.T., M.Sc.
15 Deendarlianto, Macro-System Ketua Pusat Studi Energi
S.T., M.Eng., Dr. control Engineering, UGM
NIP. 197208032008121001 Thermal Hydraulic,
Multivariate Statistics

16 Fauzun, Heat and Mass Sekretaris Departemen
S.T., M.T., Ph.D. Transfer, Engineering Teknik Mesin dan Industri
NIP.197111261998031002 Design and
Manufacture
17 Fitri Trapsilawati, Product Management
S.T., M.Sc., Ph.D.
18 Gesang Nugroho, Automation and Kepala Laboratorium
ST., MT., Dr., Ph.D. Control Teknologi Mekanis
NIP. 197110051998031003
19 Hari Agung Yuniarto, Assets Management
S.T., M.Sc., Ph.D. and Quality System
NIP. 197206012002121001 Engineering
20 Herianto, Robotics and Sekretaris Unit Akademik
S.T., M.Eng., Dr.Eng. Automation, FT UGM
NIP. 197807242005011002 Production Design and
Development
21 Hermawan, Fluid Machineries
Ir., M.Si. and Environmental
NIP. 195407101981031002 Engineering
22 Heru Santoso Budi Composite Materials, Kepala Laboratorium CNC
Rochardjo, Fracture Mechanics, dan CAD/CAM
Ir., M.Eng., Ph.D. Robotics
NIP. 195807141986031003
23 Hilya Mudrika Arini, Operations Research
S.T., M.Sc., Ph.D.
24 I Gusti Bagus Budi Dharma, Manufacturing Kepala Lab. Simulasi dan
S.T., M.Eng., Ph.D Process & System : Komputasi
NIP. 197908312010121004 Product Design and

Manufacturing and
Joining Technology
25 I Made Miasa, Sound & Vibration Kepala Laboratorium
Pendukung
S.T., M.Sc., Dr. Akustik dan Getaran
NIP. 197302281999031003
26 Indarto, Two Phase Flow & Sekretaris Majelis Wali
Ir., DEA., Dr., Prof. Fluid Dynamics Amanah UGM
NIP. 195306241981011001
27 Indraswari Kusumaningtyas, Dynamics, Mechanical Kepala Unit Komite
S.T., M.Sc., Dr. Vibration, Acoustics Kurikulum dan Penjaminan
NIP. 197809162002122001 Mutu
28 Indro Pranoto, Energy Conversion, Kepala Unit Perencanaan
S.T., M.Eng., Ph.D. Heat Transfer, dan Pengelolaan Keuangan
NIP.198109142015041003 Energy and Thermal
Management.
29 Jamasri, Composite and
Ir., Ph.D., Prof. Mechanics of
NIP. 196107041988031002 Materials

30 Janu Pardadi, Manufacturing
Ir., M.T. Engineering
NIP. 195601051985031001
31 Jayan Sentanuhady, Internal Combustion
ST., M.Eng., Dr. Engines, Detonation &
NIP. 197308061998031001 Shock Wave
32 Joko Waluyo, Energy Kepala Lab. Perpindahan
Ir., MT., Ph.D. Kalor dan Massa
NIP. 196511241997031001
33 Khasani, Two-Phase Flow in
S.T., M.Eng., Dr.Eng. Pipes, Mass and Heat
NIP. 196806171994121001 Transfer in Porous
Medium, Production
and Reservoir
Engineering
34 Kusmono, Engineering Ketua Prodi S-1 Teknik
ST., MT., Dr. Materials (Metal), Mesin
NIP. 197211041998031002 Polymer, Polymer
Nanocomposiles
35 M. Agung Bramantya, Fluid Dynamics, Two Wakil Direktur Bidang
ST., MT., M.Eng., Ph.D. Phase Flow and Mag- Percetakaan Gama Press
NIP. 198103222008011008 netohydrodynamics
36 M. Arif Wibisono, Manufacturing System
ST., MT., Dr.Eng.
NIP. 196902162002121001
37 Mochammad Noer Ilman, Physical Metallurgy, Ketua Departemen Teknik
S.T., M.Sc., Ph.D., Prof Welding, Corrosion Mesin dan Industri
NIP. 196711281995121001 and Failure Analysis
38 Mudjijana, Corrosion and Fracture Sedang menempuh
Ir., M.Eng. Mechanics Program S-3 T Mesin UGM
NIP. 195602151983031001
39 Muhammad Akhsin Mekanik Terapan Tugas Belajar Program S3
Muflikhun di Jepang.
S.T., M.Eng.
40 Muhammad K. Herliansyah, Manufacturing Process Ketua Prodi S-2 Teknik
ST., MT., Ph.D & Systems, Advanced Industri
NIP. 197106241998031001 Materials Processing
and BioMaterials
41 Muhammad Waziz Wildan, Engineering Materials WD Akademik dan
Ir., M.Sc., Ph.D. (ceramics and Kemahasiswaan FT-UGM.
NIP. 196805121994031003 composites)
42 Muslim Mahardika, Manufacturing Ketua Prodi S-2 Teknik
ST., M.Eng., Ph.D. Process and System; Mesin
NIP. 197907302012121002 Product Design and
Manufacture, Micro
Machining and
Metrology

43 Nur Aini Masruroh, Operations Research, Ketua Prodi S-3 Teknik
ST., M.Sc., Ph.D. Production Planning Industri
NIP. 197705282002122001 and Scheduling,
Decision Analysis
44 Nur Mayke Eka Normasari, Supply Chain Tugas Belajar Program S-3
ST., M.Eng. Management di Taiwan
45 Priyo Tri Iswanto, Failure Analysis, Kepala Laboratorium Bahan

S.T., M.Eng., Dr. Fatigue & Fracture & Teknik
NIP. 197006111997021001 Surface Treatment
46 R. Rachmat A.Sriwijaya, Mechanical Vibration Kepala Unit PPM,

ST., MT., Dr. Kerjasama & Publikasi
NIP. 197110062002121001
47 Rini Dharmastiti, Tribology, Biomedical Kepala Laboratorium

Ir.,M.Sc., Ph.D. Engineering, Ergonomika
NIP. 196609191993032001 Ergonomics
48 Ryan Anugerah Putra, Energy Conversion Tugas Belajar Program S-3

S.T.,M.Sc., M.Eng. di Jerman
49 Samsul Kamal, Heat Transfer and Ketua Komisi 3 Senat FT-

Ir.,M.Sc., Ph.D., Prof. Energy Conversion UGM
NIP. 195305231984031002 System
50 Sinta Rahmawidya Sulistyo, Production System

ST., M.SIE
51 Subagyo, Product Engineering Kepala Lab. Teknik Mutu

Ir., Ph.D. & Management, High dan Keandalan dan
NIP. 196910062002121001 Temperature Material Sekretaris Prodi Pendidikan
Processing, Applied Profesi Insinyur FT-UGM.
Pendukung
Multivariate Statistics
52 Subarmono, Mechanics of Materials

Ir., MT., PE., Dr. and Composites
NIP. 195502011981031004
53 Sugiyono, Fluid Machinaries, Sekretaris Prodi S-1 Teknik

ST., MT., Ph.D Ocean Wave Energy, Mesin
NIP. 197107241998031001 CFD
54 Suhanan, Heat Transfer and

Ir., DEA., Dr. Low Temperature
NIP. 195703031986031003 Refrigeration
55 Sutrisno, Computational Fluid

Ir.,MSME., Ph.D. Dynamics and Energy
NIP. 195408081981011001 Conversion

56 Suyitno, Casting and
S.T., M.Sc., Dr. Forming Metallurgy,
NIP. 197011031997021001 Solidification
Technology, Finite
Element Method
57 Teguh Pudji Purwanto, Control System and Sedang menempuh
Ir., MT. Mechanical Vibration Program S-3 T Mesin UGM
NIP. 195807141986031004
58 Titis Wijayanto, Ergonomics/Human
ST., M.Des., Dr. Eng. Factors
NIP.198207092015041001
59 Tri Agung Rohmat, Combustion Kepala Laboratorium
B.Eng., M.Eng., Dr.Eng. Engineering, Green Konversi Energi
NIP. 197005071988121001 Energy, CFD
60 Urip Agus Salim, Engineering Material, Kepala Laboratorium
ST., M.Eng.Sc., Dr. Design Perancangan
NIP. 197102261998031004
61 Viktor Malau, Surface Treatment
Ir., DEA., Dr. and Characterization,
NIP. 195708121986031002 Corrosion, Engineering
materials, Casting
Metallurgy
62 Yun Prihantina Mulyani, Operation Research Tugas Belajar Program S3
S.T., M.T. di UK.
Adhika Widyaparaga, Agus Darmawan, Akmal Irfan Majid, Alva Edy Tontowi,
S.T., M.Biomed.Sc., Dr. S.T., M.S. S.T., M.T. Ir., M.Sc., Ph.D.
Andi Rahadiyan Wijaya, Andi Sudiarso, Anna Maria Sri Asih, Ardi Wiranata,
S.T., M.Sc. LicEng., Ph.D. ST, MT, M.Sc., Ph.D S.T., M.M., M.Sc., Ph.D ST, MEng.
Ardiyanto, Bertha Maya Sopha, Budi Arifvianto, Budi Hartono,

S.T., M.Sc S.T., M.Sc., Ph.D S.T., M.Biotech., Ph.D. S.T., M.PM., Ph.D.

Budhi Sholeh Wibowo, Dawi Karomati Baroroh, Deendarlianto, Fauzun,
ST, MT, MBA, PDEng. S.T., M.Sc. S.T., M.Eng., Dr. S.T., M.T., Ph.D.
Fitri Trapsilawati, Gesang Nugroho, Hari Agung Yuniarto, Herianto,

S.T., M.Sc., Ph.D. ST., MT., Ph.D S.T., M.Sc., Ph.D. S.T., M.Eng., Dr.Eng
Hermawan, Heru Santoso Budi Rochardjo, Hilya Mudrika Arini, I Gusti Bagus Budi Dharma,
Ir., M.Si. Ir., M.Eng., Dr. ST., M.Sc S.T., M.Eng., Ph.D.

I Made Miasa, Indarto, Indraswari Kusumaningtyas, Indro Pranoto,
Pendukung
S.T., M.Sc., Dr. Ir., DEA., Dr., Prof. S.T., M.Sc., Dr. S.T., M.Eng., Ph.D.
Jamasri, Janu Pardadi, Jayan Sentanuhady, Joko Waluyo,

Ir., Ph.D., Prof. Ir., M.T. S.T., M.Eng., Dr. Ir., MT., Ph.D.
Khasani, Kusmono, M. Agung Bramantya, M. Arif Wibisono,

S.T., M.Eng., Dr.Eng. ST., MT., Dr. ST., MT., M.Eng., Ph.D. ST., MT., Dr.Eng.

Mochammad Noer Ilman, Mudjijana, Muhammad Akhsin Muflikhun, Muhammad K. Herliansyah,
S.T., M.Sc., Ph.D., Prof. Ir., M.Eng. S.T, M.Eng. ST., MT., Ph.D.
Muhammad Waziz Wildan, Muslim Mahardika, Nur Aini Masruroh, Nur Mayke Eka Normasari,
Ir., M.Sc., Ph.D. ST., M.Eng., Ph.D. ST., M.Sc., Ph.D. ST., M.Eng.
Priyo Tri Iswanto, R. Rachmat A.Sriwijaya, Rini Dharmastiti, Ryan Anugrah Putra,
S.T., M.Eng., Dr. ST., MT., Dr. Ir.,M.Sc., Ph.D. S.T.,M.Sc., M.Eng.
Samsul Kamal, Sinta Rahmawidya Sulistyo, Subagyo, Subarmono,

Ir.,M.Sc., Ph.D., Prof. ST., MSIE Ir., Ph.D. Ir., MT., PE., Dr.
Sugiyono, Suhanan, Sutrisno, Suyitno,

ST., MT., Ph.D. Ir., DEA., Dr. Ir.,MSME., Ph.D. S.T., M.Sc., Dr.
Teguh Pudji Purwanto, Titis Wijayanto, Tri Agung Rohmat, Urip Agus Salim,
Ir., MT. ST., M.Des., Dr. Eng. B.Eng., M.Eng., Dr.Eng. ST., M.Eng.Sc., Dr.

Viktor Malau, Yun Prihantina Mulyani,
Ir., DEA., Dr. S.T., M.T.
5.1.3 DOSEN LUAR BIASA/PENSIUN

No. Nama NIP Minat/Keahlian
1 Ir. I Made Suardjaja, MSc, PhD. - Energy Conversion/ Combustion
2 Dr. Ir. Prajitno, MT. - Heat and Mass Transfer,
Refrigeration and AC.
3 Ir. Purnomo, MSME, Ph.D - Konversi Energi
4 Ir. Soekrisno, MSME, Ph.D - Fatique and Surface Treatment
5 Ir. Subagio, M.Sc - Applied Mechanics
5.1.4. TENAGA KEPENDIDIKAN DEPARTEMEN TEKNIK MESIN DAN

INDUSTRI FTUGM
No. N a m a NIP UNIT
1 Ahmad Bima Prasetya Honorer Keamanan
3 Andhes Puspitalina, Honorer Tata Usaha
S.Hut.

4 Andhi Kurniawan, S.Kom. Honorer Teknisi IT dan Komputer
Pendukung
2 Andi Julianto, SIP 197307102009101002 Tata usaha S2/S3
5 Anggono S., A.Md. Honorer Lab. Desain Produk
6 Antonius Danang 197307272007011002 Kebersihan
7 Arif Muhlisin, A.Md. Honorer Laboran Mekanika Fluida
8 Ayom Priya Usana 197503072009101001 Keuangan
9 Basuki Rachmat 197008071990031001 Lab. Desain & Komputasi
10 Cahyo Budi Utomo, SE 197706242009101001 Keuangan
11 Eka Agustina 19760810208102001 Tata Usaha
12 Eko Arjuno Honorer Keamanan
13 Eko Suwandoko Honorer Keamanan
14 Enny Yuniarti 197706132008102002 Tata Usaha

No. N a m a NIP UNIT
15 Ernadi Widodo 196309101986021001 Penelitian dan Kerjasama
16 Gunawan Honorer Keamanan
17 Hartono Nugroho, SE 197308052007011001 Tata Usaha
18 M. Bisri Musthofa Honorer Keamanan
19 Mariya 197202052008101001 Keamanan
20 Maryanti, A.Md. Honorer Tata Usaha
21 Meriyono Honorer Keamanan
22 Mujirahayu, AMD 19741010199932001 Unit: Pengadaan Barang
dan Jasa
23 Mulyono Honorer Pengemudi
24 Nur Bietiningsih, Amd Honorer Tata Usaha
25 Nur Prabawa H., S.Pd.T. Honorer Lab. Konversi Energi
26 Parsetiyono 196805161989031004 Keamanan
27 Rita Yulianti, SSi. 197807012002122002 Perpustakaan
28 Sahid Riyanto Honorer Keamanan
29 Sani Wicaksono, S.E. Honorer Keuangan
30 Sasmono 196505211987031002 Lab. Perpindahan Kalor
dan Massa
31 Slamet Sugito 196404222007011001 Tata Usaha
32 Sriyanto Honorer Lab. Bahan Teknik
33 Subarjana 196707181990031001 Lab. Perancangan
34 Sumija 196503261986021001 Tata Usaha
35 Sunhaji 196506041986121001 Lab. Bahan Teknik
36 Sunyoto 196704111990031001 Lab. T. Mekanik
37 Suprihatiningsih, SE 197402122008102000 Tata Usaha
38 Supriyanto, SSi 196910151993031003 Tata Usaha
39 Suryanti 196505151989031003 Keamanan
40 Sutarjo 196104072006041001 Kebersihan
41 Tuparjo 196805102007011003 Keamanan
42 V. Sudaryanto 196503232007011002 Perpustakaan
43 Waluyo 196701161993031002 Kebersihan
44 Yuliyawati, A.Md. Honorer Perpustakaan

Ahmad Bima Prasetya Andhes Puspitalina, S.Hut. Andhi Kurniawan,S.Kom. Andi Julianto, SIP
Anggono S.,A.Md. Antonius Danang Arif Muhlisin, A.Md. Ayom Priya Usana
Basuki Rachmat Cahyo Budi Utomo, SE Eka Agustina Eko Arjuno

Eko Suwandoko Enny Yuniarti Ernadi Widodo Gunawan
Pendukung
Hartono Nugroho, SE M. Bisri Musthofa Mariya Maryanti, AMd
Meriyono Mulyono Mujirahayu, AMD Nur Bietiningsih, Amd

Nur Prabawa H., S.Pd.T. Parsetiyono Rita Yulianti, SSi. Sahid Rianto
Sani Wicaksono,S.E. Sasmono Slamet Sugito Sriyanto
Subarjana Sumija Sunhaji Sunyoto
Suprihatiningsih, SE Supriyanto Suryanti Sutarjo
Tuparjo V. Sudaryanto Waluyo Yuliyawati, A.Md.

5.2. Administrasi dan Layanan Akademik
Pelayanan mahasiswa untuk menangani keperluan-keperluan mahasiswa
baik di bidang akademik maupun non-akademik di fasilitasi di pihak universitas,
fakultas dan Departemen. Pelayanan administrasi seperti registrasi ulang, legalisasi
ijazah dan transkrip, dan pengambilan kartu ujian dapat ditemukan pada kantor
administrasi mahasiswa berikut ini:
1. DPP (Direktorat Pendidikan & Pengajaran)
Kantor pelayanan administrasi akademik di tingkat universitas yang berlokasi
di Gedung Pusat Lantai I sayap selatan ini melayani mahasiswa seperti
pengambilan kartu tanda mahasiswa, her registrasi mahasiswa, cuti, dan wisuda.
Untuk informasi mengenai DA dapat di akses melalui www.akademik.ugm.
ac.id
2. KPFT (Kantor Pusat Fakultas Teknik)
Kantor Pusat Fakultas Teknik yang terletak di Jalan Grafika No.2 terdiri dari
3 lantai. Lantai ketiga dari KPFT di sayap selatan terdapat kantor administrasi
dimana mahasiswa dapat mengurus legalisasi ijazah dan transkrip, surat
pengajuan beasiswa, pendaftaran matakuliah ilmu-ilmu umum seperti pancasila,
kewarganegaraan dan agama, dan pendaftaran wisuda.
3. TU (Tata Usaha)
Kantor administrasi di tingkat Departemen ini melayani mahasiswa mulai
dari pengurusan KRS, transkrip, permohonan KP, pendaftaran remediasi,
pengambilan kartu ujian, pendaftaran pendadaran dan pengurusan SKL.
5.3. Perpustakaan
Perpustakaan di Universitas Gadjah Mada dapat ditemukan baik di universitas,

fakultas dan Departemen.
Pendukung
1. Perpustakaan universitas
Perpustakaan universitas yang berlokasi di Bulaksumur ini memiliki beberapa
layanan seperti berikut ini:
Gambar 5.1.1. Perpustakaan UGM

a. Layanan referensi
Layanan referensi berada di lantai 2 Gedung Perpustakaan Unit III atau lebih
dikenal dengan sebutan Gedung ARC (Academic Resource Center) Bulaksumur.
Tersedia buku-buku rujukan (reference), seperti kamus, ensiklopedi, prosiding,
laporan tahunan, peraturan dan perundangan, dan buku rujukan lain.Selain itu
terdapat terminal untuk mengakses internet dan wifi. Dengan ruangan ber-AC,
dilengkapi juga dengan meja baca dan meja diskusi serta locker memungkinkan
pemustaka nyaman berada dalam ruangan ini.
b. Layanan Penelusuran Informasi
Penelusuran informasi adalah salah satu layanan yang diberikan oleh
Perpustakaan UGM bagi pemustaka yang membutuhkan penelusuran informasi,
artikel maupun sumber informasi lain. Pemustaka dapat menghubungi staf
penelusuran yang berada di bagian layanan jurnal/majalah dan terbitan berkala
di lantai 1 Gedung ARC. Disediakan formulir penelusuran yang perlu diisi
oleh pemustaka tentang informasi yang dibutuhkannya. Pemustaka tinggal
menunggu hasil penelusuran tersebut, dan ini sangat bermanfaat bagi mereka
yang membutuhkan informasi secara cepat namun tidak memiliki waktu untuk
menelusur sendiri informasi yang dibutuhkannya.
c. Layanan Jurnal atau Terbitan Berkala
Jurnal, majalah, surat kabar maupun terbitan berkala lainnya, merupakan salah
satu layanan Perpustakaan UGM bagi pemustaka. Layanan ini berada di lantai
1, Gedung Academic Resource Center (ARC) atau Perpustakaan UGM Unit III
Bulaksumur. Terdapat berbagai judul majalah/jurnal cetak lepas maupun terjilid
sebagai sumber informasi bagi pemustaka. Untuk memudahkan penelusuran
disediakan OPAC. Ruang baca dilengkapi dengan meja baca serta meja diskusi.
Beberapa terminal akses internet serta wifi guna memberikan kenyaman bagi
pemustaka.
Selain layanan-layanan ini, perpustakaan pusat yang memiliki 3 unit ini,
memiliki beberapa corner seperti american corner, hatta corner, sampoerna corner,
dll. Hari buka untuk perpustakaan pusat antara lain: Senin-Kamis (07:30-20:00)
dan Sabtu (08.00-12.30). Untuk informasi lebih lanjut mengenai perpustakaan
pusat dapat mengakses www.lib.ugm.ac.id
2. Perpustakaan Fakultas
Perpustakaan ini terletak di sebelah selatan gedung Kantor Pusat Fakultas
Teknik (KPFT) UGM. Perpustakaan ini melayani dosen dan mahasiswa setiap
hari kerja. Perpustakaan ini dilengkapi dengan ruang-ruang referensi, baca
dan pengelola. Ruang baca berkapasitas lebih dari 50 tempat duduk. Koleksi
perpustakaan meliputi buku sejumlah 23.402 eksemplar yang terdiri dari 9.800-an
judul, dan 15.000-an eksemplar majalah jurnal ilmiah terdiri atas 1.500-an judul.

Gambar 5.1.2. Perpustakaan Fakultas Teknik UGM
3. Ruang Referensi Departemen

Ruang referensi yang ada di Departemen berfungsi sebagai salah satu sumber
untuk mencari bahan rujukan atau referensi yang terkait dengan bidang Teknik
Mesin maupun Teknik Industri. Koleksi yang ada terdiri dari 4028 judul buku
teks, 10135 eksemplar, 470 buku referensi, 587 majalah dan jurnal ilmiah, 4741
laporan penelitian dan skripsi/tesis.

Pendukung
Gambar 5.1.3. Ruang Referensi Departemen Teknik Mesin dan Industri FT

UGM

5.4. Sistem Informasi
5.4.1.Tata tertib penggunaan Sistem Informasi
Fasilitas Sistem Informasi dan Komunikasi Datadi Departemen Teknik Mesin
dan Industri:
1. Akses internet di lingkungan Departemen tidak dipungut biaya apapun
2. Koneksi internet bisa dilakukan dari manapun di lingkungan Departemen
3. Mahasiswa perlu mendapatkan username dan password yang bisa diperoleh
dengan cara menghubungi IT Support
Tata tertib Sistem Informasi dan Komunikasi Datadi Departemen Teknik
Mesin dan Industri:
1. Dilarang memberikan username dan password kepada orang lain dengan alasan
apapun. Kecuali kepada petugas yang berwenang.
2. Tidak menggunakan data pribadi milik orang lain (kartu kredit, email, dll) untuk
kepentingan pribadi
3. Tidak mengunduh file-file yang dilindungi copyright (misal: mp3, film,
software,dll) dengan cara ilegal.
4. Tidak membuka email atau akun milik orang lain.
5. Dilarang menggunakan resource internet untuk kepentingan pribadi (bisnis
pribadi, dll)
6. Dilarang melakukan kegiatan-kegiatan penyusupan ke atau dari server
Departemen (hacking, preaking, dll)
7. Dilarang melakukan pengiriman email secara masif (spamming) dari atau ke
server Departemen.
8. Dilarang melakukan kegiatan-kegiatan lain yang tidak mencerminkan nilai-nilai
yang berlaku.
5.5. Laboratorium
5.5.1 Laboratorium Teknologi Mekanik
Laboratorium Teknologi Mekanik merupakan laboratorium yang memfasilitasi
mahasiswa dalam berlatih praktis membuat alat atau bagian-bagian mesin yang
sederhana dengan alat tangan atau dengan mesin. Melalui hal tersebut, diharapkan
mahasiswa dapat mengerti cara pembuatan suatu benda logam, menghayati sifat-
sifat logam dan mengetahui cara kerja serta penggunaan mesin perkakas, alat-
alat potong dan alat ukur maupun hal-hal yang berkaitan dengan proses produksi
suatu komponen.
Laboratorium Teknologi Mekanik rutin digunakan untuk praktikum Mata
Kuliah Teknik Manufaktur dan Proyek tiap semester yang dilaksanakan oleh Prodi
Teknik Mesin maupun Prodi Teknik Industri. Dalam praktikum ini mahasiswa

ditugaskan membuat suatu benda dari logam yang telah disediakan, seperti
contohnya dari logam besi berbentuk silinder agak panjang dibuat menjadi poros
bertingkat, balok besi dibuat menjadi blok-V dan silinder logam alumunium cor
yang dibuat menjadi roda gigi.
Mesin-mesin yang terdapat dalam laboratorium Teknologi Mekanik ini yaitu:
1. Mesin Bubut,
2. Mesin Scrub,
3. Mesin Frais,
4. Mesin Bor,
5. Mesin Gerinda,
6. Mesin Las Listrik,
7. Mesin press dan beberapa alat kerja bangku.
Laboratorium ini juga dipakai dalam penelitian atau pembuatan alat untuk
diteliti dan dipelajari proses pembuatannya. Mesin-mesin yang ada dapat
digunakan dalam pembuatan suatu benda kerja untuk penelitian sehingga lab ini
maksimal dalam pemanfaatannya, seperti contohnya penelitian tentang pembuatan
kaki buatan, pembuatan pesawat tanpa awak (UAV), pembuatan mobil FSAE yang
akan diikutkan pada perlombaan Formula SAE.

Pendukung
Gambar 5.5.1. Laboratorium Teknologi Mekanik
5.5.2 Laboratorium Konversi Energi

Laboratorium Konversi Energi dipergunakan untuk menunjukkan secara
nyata karakteristik motor bakar, turbin uap, turbin gas kepada mahasiswa tingkat
sarjana. Selain itu laboratorium ini juga dimanfaatkan untuk penelitian, misalnya
pengaruh kelengasan udara terhadap unjuk kerja motor bakar, pencemaran gas
buang terhadap udara luar, cara untuk penghematan bahan bakar dan sebagainya.

Gambar 5.5.2. Laboratorium Konversi Energi
Laboratorium ini dilengkapi dengan motor diesel, motor bensin, steam power
plant (turbin uap), gas power plant (turbin gas), dan alat-alat ukur (aparat orsat,
exhaust gas analyser, tune up, alat pembuat diagram indikator, bomb calorimeter,
flow calorimeter) dan sebagainya. Berbagai macam penelitian dan pengujian
pernah dilakukan, baik dalam bentuk kerja sama dengan industri maupun untuk
penelitian mahasiswa S1, S2 dan S3.
5.5.3 Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik

Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik dimaksudkan untuk mendukung
teori yang berkaitan dengan akustik dan getaran mekanik. Peralatan yang tersedia
di Laboratorium ini antara lain:
1. Shaker berbagai macam ukuran
2. Sensor berbagai macam jenis dan ukuran
3. Signal conditioning berbagai jenis
4. Signal analyzer
5. Computer based data acquisition and analysis
6. Semi anechoic room
7. Alat ukur serapan bunyi
Dengan peralatan yang ada tersebut, maka Laboratorium ini mampu:
1. Menganalisis getaran pada mesin dan struktur
2. Menganalisis karakter akustik suatu ruang
3. Menganalisis karakter suara suatu sumber bunyi
4. Menganalisis karakteristik getaran dan bunyi dari material

5. Mensimulasikan getaran dan bunyi secara numeris
6. Menganalisis kebisingan di lingkungan industri, kebisingan lingkungan.
Penelitian yang telah dilakukan, misalnya:
1. Bekerjasama dengan PT. Siemens: Desain Akustik di Masjid Istiqal Jakarta
2. Penelitian akustik kerusakan pompa pengairan di Cilacap
3. Waktu kerdam di Gedung Wanita (lama) Yogyakarta
4. Waktu kerdam ndalem Notoprajan Yogyakarta
5. Kebisingan dan gangguan getaran mekanis di PT. Sari Husada Yogyakarta
6. Desain akustik ruang seminar Laboratorium Referensi UGM Bulaksumur
7. Waktu kerdam Gedung Pertemuan Pamungkas di Kotabaru Yogyakarta
8. Waktu kerdam di Gedung ASTI Yogyakarta
9. Tugas Akhir mahasiswa “Tinjauan Akustik Terhadap Bangunan Pendopo di
Yogyakarta dan Solo”
10. Kebisingan lalu lintas di Yogyakarta
11. Tingkat kebisingan di pabrik lampu PT. GE Lighting Indonesia

Gambar 5.5.3. Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik Pendukung
5.5.4 Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa

Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa dimaksudkan untuk mendukung
teori yang berkaitan dengan teknik pendingin, perpindahan panas dan solar
energy. Peralatan yang ada di laboratorium ini antara lain: Experimental Device
and Chilling, York Trainer, Refrigerator dan Mixing Unit, Multi Purpose Air Duct,
Heat Transfer Bench, Refrigeration Unit, Forced Convection, Radiation Heat
Transfer, Smog Filter, Pyrheliometer, Epply Angstrom, Alat-alat ukur solar energy,
Solar Cell, Solar Collector, Process control Equipment, Water Cooling Tower,
Alat-alat konduktivitas logam.

Praktikum yang dapat dilaksanakan mahasiswa antara lain: unjuk kerja sistem
pendingin, pengolahan udara dan perhitungan beban pendinginan ruangan,
perpindahan panas konveksi paksa, perpindahan panas radiasi, perpindahan panas
konduksi, unjuk kerja cooling tower, pengukuran intensitas matahari, pengukuran
polusi atmosfir.
Kegiatan yang pernah dilakukan (beberapa kegiatan masih berlangsung)
antara lain:
1. Training peralatan laboratorium (dosen-dosen PTN se-Indonesia)
2. Pengukuran intensitas matahari pada saat gerhana matahari total
3. Penelitian untuk skripsi dan tesis mahasiswa
4. Penelitian bagi staf pengajar
5. Praktikum bagi peserta kursus singkat Pusat Antar Universitas (PAU) Ilmu Teknik
UGM
6. Pelatihan Teknisi PT. Angkasa Pura II Bandara Soekarno Hatta, IPTN, PT. Sari
Husada Yogyakarta, dan sebagainya.
Gambar 5.5.4. Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa
5.5.5 Laboratorium Mekanika Fluida

Laboratorium ini diperuntukkan bagi mahasiswa tingkat sarjana untuk lebih
memahami tentang sifat-sifat aliran di dalam pipa, pengukuran jumlah aliran,
karakteristik pompa, karakteristik kompresor, karakteristik Turbin Pelton, tebal
lapis batas, distribusi tekanan pada model, hambatan pada benda dan model sayap
pesawat terbang. Laboratorium ini juga digunakan untuk penelitian mahasiswa
Pasca Sarjana.
Peralatan yang ada di laboratorium ini antara lain: Sistem aliran di dalam
pipa, Surge Water Hammer Apparatus, pompa bertingkat banyak dan turbin
Pelton, turbin Francis, kompresor Torak, pompa Sentrifugal seri pararel, pompa
roda gigi dan pompa piston, pompa torak, Sub Sonic Wind Tunnel beserta model-
model benda uji, Laser Doppler, Hot Wire Anemometer.

Gambar 5.5.5. Laboratorium Mekanika Fluida
5.5.6 Laboratorium Bahan Teknik

Laboratorium ini sebagian besar kegiatannya melatih mahasiswa untuk
pengujian logam atau untuk mengetahui sifat mekanik, sifat fisik dan pembentukan
logam melalui pengecoran serta sifat plastisnya.
Selain itu laboratorium ini banyak digunakan untuk penelitian Tugas Akhir
dan Tesis bagi mahasiswa yang mengambil tugas ilmu logam, komposit dan
perpatahan dan kelelahan, dan untuk penelitian mahasiswa S2 dari Fakultas yang
lain (Kedokteran Gigi, Kehutanan, Pertanian, dsb.). Di samping itu juga banyak
digunakan untuk membantu industri logam untuk meningkatkan produksi dan

kualitasnya. Laboratorium ini dilengkapi dengan : Dapur induksi dengan kapasitas
25 kg, mesin uji tarik, geser, tekan, lengkung, mesin uji kekerasan (Rockwell,
Pendukung
Brinell, Vickers), mesin uji kelelahan, mesin uji impact, mesin uji torsi, mesin
uji magnaflux dan Ultrasonic, microscope optic, mesin uji pasir cetak, Heat
Treatment Furnace, Autoclave, mesin uji Servopulser, mesin uji kekasaran
“Surfcom”, Vertical Tube Furnace, Vaccum Tube Furnace, mesin uji keausan,
mesin Punching, mesin Polishing .
Penelitian dari instansi lain:
1. Asesmen dan estimasi sisa umur pakai material boiler PT Badak NGL, Bontang,
Kaltim.
2. Analisis korosi pada pipa minyak dan gas CNOOC SES Ltd.
3. Analisis kegagalan pada quadrant arm loader PT Pupuk Kaltim.
4. Estimasi sisa umur pakai radiant Anbes berdasarkan creep rupture PT Chandra
Asri Cilegon.
5. Analisis kegagalan wheel hub AA 2014-T6 PT Garuda Maintenance Facilities.
6. Pengujian material pesawat, PT DI, Bandung.

7. Pengujian material kereta api, PT INKA, Madiun.
8. Reliability Center Maintenance (RCM) PT Badak NGL, Bontang, Kaltim.
Topik Tugas Akhir yang dikerjakan di laboratorium ini antara lain :
1. Penelitian sifat fisik dan mekanik bahan teknik (metals, polymers, ceramics dan
composites)
2. Perbaikan sifat fisik dan mekanik bahan dengan perlakuan panas
3. Karakteristik laju perambatan retak pada bermacam-macam bahan
4. Pengelasan
5. Perpatahan dan kelelahan
6. Penelitian sifat mekanik komposit (polymer matrix composites, metal matrix
composites, ceramics matrix composites)
7. Pengecoran
8. Korosi
9. Creep
Gambar 5.5.6. Laboratorium Bahan Teknik
5.5.7 Laboratorium Perancangan

Laboratorium ini sebagai tempat mahasiswa menyelesaikan tugas-tugas Teknik
Menggambar Mesin. Di samping itu laboratorium Perancangan dapat dipakai oleh
mahasiswa untuk menyelesaikan Tugas Akhir, Pengabdian pada masyarakat dan
sebagainya.
Alat-alat yang tersedia :
1. Meja gambar ukuran (65 x 92 x 1) cm3 = 40 buah
2. Meja gambar ukuran (92 x 150 x1) cm3 = 8 buah
3. Meja gambar ukuran (96 x 152 x1) cm3 = 22 buah
4. Mesin gambar = 29 buah

Gambar 5.5.7. Laboratorium Perancangan
5.5.8 Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik (Scilog Laboratory)

Laboratorium Supply Chain Engineering and Logistics (SCiLOG) adalah salah
satu laboratorium yang dimiliki oleh Departemen Teknik Mesin dan Industri.
SCiLOG dikembangkan dengan tujuan untuk mendukung pengajaran, penelitian,
dan pengabdian kepada masyarakat di berbagai topik yang terkait dengan
perancangan dan perbaikan (improvement) sistem sosio-teknikal kompleks
dengan pendekatan kuantitatif systems thinking and engineering. Termasuk
dalam ranah cakupannya adalah analisis pengembangan dan improvement sistem
rantai pasok komoditas barang, green supply chain, project supply chain, military

logistics, network optimization, warehouse management, supplier management,
forecasting, joint replenishment problem, product management dan logisticsfor
Pendukung
disaster relief/humanitarian programs.
Aktivitas yang dilakukan di laboratorium ini adalah praktikum sebagai
berikut:Distribution Simulation Games yaitu sebuah praktikum berbasis
experiential learning untuk memahami dinamika sistem rantai pasok terkait
dengan aspek ‘desentralisasi informasi’, ‘non-linearitas’, ‘delay’ dan ‘feedback
loops’; Risk Pool: sebuah praktikum untuk memberikan pemahaman terkait
resiko dalam sistem inventori; Network Optimization: Sebuah praktikum untuk
memberikan pemahamam pada optimasi transportasi dan network design pada
supply chain; People Express:sebuah praktikum berbasis experiential learning dan
studi kasus nyata untuk memahami dinamika pengambilan keputusan strategis
pada sebuah sistem profit-oriented yang kompleks terkait dengan aspek growth
& underinvestment.; Systems Dynamics: sebuah praktikum untuk meningkatkan
pemahaman mahasiswa dalam ‘berpikir sistem’ dan ketrampilan mentransformasi
‘mental model’ menjadi ‘formal model’ dengan pendekatan simulasi; Project

Scheduling: sebuah praktikum untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa
dalam penjadwalan dan analisis resiko proyek
Penelitian yang dilakukan di laboratorium ini antara lain: pengendalian
inventori multi-item dengan pendekatan simulasi Monte Carlo, analisis dinamika
rantai pasok pada sebuah industri manufaktur kayu, green supply chain dengan
pendekatan kemodinamika, pengembangan indikator kinerja supply chain
systems, close loop supply chain dengan pendekatan Monte Carlo Simulation,
dinamika sistem proyek engineering, procurement, construction (EPC), analisis
dinamika re-work pada tahapan engineering design proyek EPC, analisis resiko dan
penjadwalan program rehabilitasi pasca tsunami di Aceh, analisis dan peramalan
kesuksesan produk, manajemen coal yard di PLTU Suralaya, Merak Banten.
Fasilitas dan peralatan yang ada di laboratorium ini antara lain: komputer 25
seats,Flexsim Version 5, 25 seat, perangkat lunak Vensim untuk simulasi dinamika
system (25 seats), perangkat lunak untuk Monte Carlo simulation, perangkat
lunak untuk POM/QM, modul praktikum distribution game, risk pool, network
optimization dan people express.
Gambar 5.5.8. Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik
5.5.9 Laboratorium Proses dan Sistem Produksi

Laboratorium ini berfungsi sebagai unit pelayanan untuk mendukung kegiatan
pembelajaran yang berhubungan dengan Sistem Produksi, Proses Produksi,
Perencanaan Tata Letak Pabrik, Perencanaan dan Pengendalian produksi peralatan

transport industri. Di laboratorium ini terdapat mesin-mesin CNC kayu, mesin
bubut dan frais kayu, integrated system (robot).
Laboratorium CNC dan CAD/CAM ini juga dimaksudkan untuk memberikan
bekal pengetahuan dan ketrampilan kepada para mahasiswa dalam memprogram
dan mengoperasikan mesin-mesin bubut dan freis yang dikendalikan atau dikontrol
oleh komputer serta cara-cara penanganan benda atau alat dengan komputer yang
dapat langsung dihubungkan ke mesin-mesin CNC. Selain itu juga disediakan
mesin pemotong logam dengan menggunakan Laser dan Flame Cutting untuk
para mahasiswa yang mempunyai minat khusus tentang Laser dan Flame Cutting.
Untuk memadukan kerja dari mesin-mesin CNC tersebut di Laboratorium
CNC ini juga tersedia unit FMS (Flexible Manufacturing System) yang memadukan
kerja mesin bubut CNC dan mesin freis CNC dengan menggunakan bantuan robot.
Di samping itu juga tersedia fasilitas untuk pengerjaan kayu, menggunakan mesin
freis CNC. Departemen Teknik Mesin dan Industri FT-UGM dipercaya untuk
mengelola pusat training mesin-mesin CNC dan CAD-CAM (produksi EMCO-
AUSTRIA) untuk para staf akademik dan laboran dari Perguruan Tinggi seluruh
Indonesia. Training ini dilaksanakan di Laboratorium CNC dan CAD/CAM.

Pendukung
Gambar 5.5.9. Mesin-mesin CNC di Laboratorium Proses dan Sistem Produksi
Beberapa pekerjaan kerjasama yang telah dilakukan di Laboratorium CNC

dan CAD/CAM antara lain, dengan PT. Petro Kimia Gresik dalam pembuatan
sudu turbin, dengan PJKA dalam pembuatan komponen lokomotif, dengan PT.
Garuda Indonesia dalam pembuatan komponen DC-9, dengan PT. New Armada
dan dengan PT. IPTN dalam pembuatan spesimen untuk uji retak dan patah lelah,
serta beberapa kerjasama pelatihan lain.

5.5.10 Laboratorium Ergonomika
Laboratorium Ergonomika ini digunakan untuk mendukung pengaplikasian
konsep dan prinsip ergonomika di seluruh sistem kerja melalui kegiatan praktikum
dan penelitian bagi mahasiswa, kerjasama dengan industri/lembaga penelitian
lain/pemerintah daerah, pelatihan/workshop, penyelenggaraan seminar nasional
tahunan, ergo club, dll.
Visi dari laboratorium Ergonomika ini adalah “menjadi Laboratorium
Ergonomika terkemuka berbasis penelitian yang berorientasi kepada kepentingan
masyarakat Indonesia”, sedangkan misinya adalah: menjadi pusat penelitian
ergonomika, memanfaatkan hasil-hasil penelitian untuk pengabdian kepada
masyarakat, menjalin kerjasama dengan lembaga masyarakat, pemerintah, industri,
dan pengguna lain, serta menyelenggarakan pelatihan/workshop/kuliah tamu
untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat Indonesia tentang ergonomika.
Aktivitas Laboratorium Ergonomika ini antara lain: melayani praktikum
mahasiswa S1, penelitian mahasiswa S1/S2/S3, menyelenggarakan ERGOCLUB
untuk mahasiswa yang tertarik mempelajari lebih jauh tentang ergonomika,
kerjasama dengan industri, kuliah tamu & training/workshop, penjualan alat lab.
Penelitian saat ini terpusat pada topik-topik: pengembangan Ergonomics
Performance Index, Ergonomics assessment, Ethnography for design, Military
ergonomics, Product design based on Indonesian anthropometry, Indonesian
Ergonomics standard, Product Usability, Indonesian Anthropometry.
Gambar 5.5.10. Laboratorium Ergonomika
Peralatan yang tersedia di laboratorium ini antara lain: kursi anthropometer,

goniometer, alat ukur volume seluruh atau segmen tubuh, Ergonomics software
(alat ukur waktu reaksi, visual inspection, short term memory, HUMANCAD),

Grip strength dynamometer, Threadmill, Ergocycle, Back strength dynamometer,
Lightmeter, Sound level meter, Heart rate monitor, Conveyor, Personal Human
Vibration System, Area Heat Stress Monitor.
Beberapa industri yang telah bekerja sama dengan laboratorium Ergonomika
dalam bentuk penelitian, magang, kerjasama, antara lain adalah: PT. Gapura
Angkasa Bandar Udara Adisutjipto, PT. Sanggar Sarana Baja, PT. Mulia Glass Float
Division, PT. Global-Pak, PT. GE Lighting, Pabrik Gula Madukismo, Lab Micro
Teaching Fak Sosial-Ekonomi UNY , Pabrik Genteng Bipik Abadi Yogyakarta, PT
TMMIN, PT AHM.
5.5.11 Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk

Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk merupakan salah satu
laboratorium di Program Studi Teknik Industri DTMI UGM yang membidangi
masalah desain produk dan pengembangannya termasuk didalamnya inovasi
dengan pendekatan technology push dan market pull.
Laboratorium ini memiliki peran:
1. Memfasilitasi pelaksanaan praktikum bagi mahasiswa S1 dalam mata kuliah
praktikum perancangan dan pengembangan produk
2. Memfasilitasi perkuliahan mata kuliah Perancangan dan Pengembangan Produk
(S1), Sistem Integrasi Desain dan Manufaktur (S1), Layer Manufacturing (S1),
Concurrent Product Design and Process (S2), dan mata kuliah lain yang relevan
dengan masalah desain dan pengembangan produk
3. Memfasilitasi penelitian yang dilakukan baik oleh dosen maupun mahasiswa

(S1, S2, dan S3)
4. Mendukung kegiatan kompetisi yang dilakukan oleh mahasiswa Departemen
Pendukung
Teknik Mesin dan Industri
Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk memiliki beberapa
instrumen yang dapat menunjang segala kegiatan yang dilakukan di laboratorium
relevan dengan design dan prototyping produk. Fasilitas yang ada antara lain
Fasilitas desain (PC-Viewer Set, PC-Design Set termasuk didalamnya software CAD
seperti Autodesk Inventor dan AutoCAD), dan Fasilitas Prototyping (3D Printer,
3D Scanner,CNC-Turning Machine, CNC-Milling Machine, Plastic Injection
Molding, Metal Saw Cutting, Bench Drilling Machine, Bench Grinding Machine,
Metal Welding, Furnace, Ball Milling Machine dan Bioceramics Minifactory).
Laboratorium ini memiliki beberapa ruangan penunjang penelitian yang
dilakukan dosen dan mahasiswa seperti ruang Design Studio, ruang Prototyping,
Bioceramics Minifactory dan ruang residensi mahasiswa yang melakukan
penelitian.

Laboratorium ini mendukung kolaborasi antara DTMI dengan beberapa
instansi, antara lain: Kolaborasi dengan Balai Besar Keramik Bandung (Departemen
Perindustrian Republik Indonesia) terkait dengan inovasi IKM gerabah dan keramik
di daerah Bantul.
Gambar 5.5.11. Laboratorium Perancangan dan Pengembangan Produk
5.5.12 Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan

Laboratorium ini berkaitan dengan penelitian-penelitian di bidang
Pengendalian Kualitas, Statistika Teknik Industri, Manajemen Perawatan,
Teknik Kehandalan (Engineering Reliability), Quality Engineering, Maintenance
Management System, dan Reliability Engineering. Penelitian yang dikembangkan
akan menitikberatkan kepada metodologi-metodologi inovatif yang disesuaikan
dengan tantangan industri masa kini yaitu high-tech, high-volume, high-yield, dan
data-intensive. Beberapa contoh topik penelitian yang telah dilakukan adalah:
a. Quality Improvement to Reduce Defect Using Six Sigma with DMAIC Method
b. Quality Control Analysis by Total Quality Management to Minimize Defect
with 7 Improvement Steps Method
Prasarana yang ada dimanfaatkan untuk memperdalam engineering
techniques dan statistik mutakhir dalam aplikasinya pada tatanan bisnis dan
industri yang luas. Laboratorium ini memiliki 25 buah komputer dengan processor
Intel Core i5 dan windows 7 genuine yang dilengkapi dengan software mutakhir
yang berlisensi, misalnya Flexim, Minitab. Selain itu terdapat juga sarana untuk
pengecekan kualitas seperti Micrometer Screw Gauge dan Vernier Caliper.

Gambar 5.5.12. Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan
5.5.13 Laboratorium Simulasi dan Komputasi

Laboratorium ini membantu mahasiswa untuk lebih memahami mata
kuliah perencanaan dan perancangan produk, pemodelan sistem, pemrograman
komputer, sistem informasi serta model dan simulasi komputer. Di laboratorium
ini mahasiswa diharapkan dapat lebih trampil menggunakan komputer sebagai alat
bantu untuk menyelesaikan beberapa kasus di bidang industri dari perancangan,
penjadwalan, simulasi sistem, analisis ergonomik, sampai integrasi sistem.
Unit komputasi dan pengolahan data juga menyediakan fasilitas bagi

mahasiswa-mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah Pengantar Komputer
untuk mempraktikkan pembuatan program dengan bahasa Fortran, Basic, Pascal,
Pendukung
dll. Unit ini juga menyediakan berbagai macam software untuk analisis dan
software untuk komputasi dinamika fluida seperti ANSYS, NASTRAN, PATRAN,
FLUENT, RAMPANT, dan lain-lain. Selain itu juga terdapat software simulasi
seperti PROMODEL, FLEXIM, FLEXIBLE LINE BALANCING, dan MANNEQUIN
PRO.
Di samping itu, laboratorium ini juga merupakan laboratorium pendukung bagi :
1. Mahasiswa yang menyelesaikan Tugas Akhir
2. Dosen-dosen yang melakukan penelitian
3. Mahasiswa Pasca Sarjana
Pada unit ini disediakan berbagai macam tipe komputer dengan berbagai
macam kecepatan (clock), mulai dari yang ber-clock rendah hingga high-speed
computer.

Gambar 5.5.13. Laboratorium Simulasi dan Komputasi
5.6. Pusat Pengembangan Karier

1. CDC (Career Development Centre) UGM
CDC UGM adalah suatu lembaga di bawah UGM yang mengakomodasi
alumninya dalam informasi lowongan kerja dan seleksi lowongan kerja. Untuk
dapat mendaftar lowongan kerja di CDC UGM, lakukan pendaftaran online
yang tidak memungut biaya. Informasi lebih lanjut mengenai CDC UGM dapat
langsung menuju ke Gedung Pusat UGM Lantai 3 Sayap Selatan dengan nomor
telepon (0274) 6491809 atau kunjungi www.cdc.ugm.ac.id.
2. Engineering Career Centre (ECC)
Pusat Pelayanan Karir bagi alumni UGM ini memiliki keunggulan dalam layanan
onlinenya yang selalu diupdate, sehingga para pencari kerja tidak perlu susah
payah mengirimkan cv dan surat lamarannya lagi ke perusahaan yang dituju.
Informasi lebih lanjut mengenai ECC dapat mengujugi www.ecc.ft.ugm.ac.id
atau ke Kantor Pusat Fakultas Teknik Lantai 1 dan Jalan Krasak (Barat) No.20,
Yogyakarta. Nomor telepon ECC (0274) 6557500.

Bab VI
Seputar Kehidupan Mahasiswa
6.1. Ekstrakurikuler
6.1.1 Level Universitas
Universitas Gadjah Mada memiliki Gelanggang Mahasiswa yang merupakan
pusat kegiatan bagi mahasiswa UGM yang mewadahi kegiatan mahasiswa dari
seluruh program studi di UGM.
Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) di UGM dibagi menjadi empat kelompok
unit, yaitu: UKM unit kerohanian, UKM unit kesenian, UKM unit khusus, dan
UKM unit olahraga. Dari keempat kelompok unit ini terdapat 50 UKM, mulai
dari unit fotografi hingga unit berkuda. Bagi mahasiswa yang ingin bergabung,
dapat menghubungi UKM yang diminati di Gelanggang Mahasiswa UGM atau
menghubungi sekretariat Gelanggang Mahasiswa di nomer 0274-6492585.
6.1.2 Level Fakultas

Pada level Fakultas, terdapat organisasi mahasiswa yang terdiri dari Majelis
Perwakilan Mahasiswa (MPM) dan Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM). Di bawah
organisasi tersebut, terdapat beberapa departemen yang memiliki kegiatan
ekstrakulikuler menarik seperti pembuatan film (Fiagra) dan pencinta alam (Satu
Bumi). Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi sekretariat BEM Fakultas
Teknik di bem_kmft@ugm.ac.id.
6.1.3 Level Departemen

Departemen Teknik Mesin dan Industri memiliki dua organisasi
kemahasiswaan yaitu Himpunan Mahasiswa Teknik Industri (HMTI) dan Keluarga
Mahasiswa Teknik Mesin (KMTM). Kedua organisasi mahasiswa tersebut memiliki
beberapa departemen untuk memberikan pengalaman yang dapat meningkatkan
kemampuan softskill mahasiswa.
Informasi lebih lanjut tentang HMTI dapat mengunjungi sekretariat Ruang
Koening HMTI atau website HMTI di http://hmti.ft.ugm.ac.id atau mengirimkan
email ke hmti@hmti.ft.ugm.ac.id. Informasi terkait KMTM dapat mengunjungi
Seputar Kehidupan
sekretariat KMTM atau mengirimkan email ke kmtm.ugm@gmail.com, atau

website KMTM di http://kmtm.ft.ugm.ac.id.
Mahasiswa
6.2. Informasi Beasiswa

Terdapat banyak tawaran beasiswa yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa
dalam mendukung studinya selama di Universitas Gadjah Mada. Sekitar 60 sumber

beasiswa telah bekerjasama dengan Universitas Gadjah Mada dalam usaha untuk
mendukung mahasiswa secara finansial dalam menyelesaikan studi. Daftar dan
jadwal pengelolaan beasiswa dapat dilihat pada Tabel 6.1. Untuk informasi lebih
lanjut, mahasiswa dapat mengakses informasi beasiswa di website www.dirmawa.
ugm.ac.id atau menghubungi nomer +62274-901829, 901929.
Tabel 6.1. Informasi Tawaran Beasiswa

Jumlah
Penawaran Masa Periode
No Jenis Beasiswa Besar Beasiswa Penerima
ke Fakultas Seleksi Beasiswa (mhs)
Universitas Gadjah Mada
1 Bantuan Pendidikan BOP Nov, Juni Des, Juli Per Semester 300
2 Beasiswa Anak SPMA/BOP/SPP Juli Agustus Per Tahun 406
Tenaga Pendidik dan (Sept-Ags)
Tenaga Kependidikan
UGM
3 Bantuan Operasional BOP Nov, Juni Des, Juli Per Semester 1200
Pendidikan
4 Beasiswa Mahasiswa BOP/SPP September Oktober Per Tahun 47
Berprestasi (Sept-Ags)
Instansi/Lembaga
Pemerintah
5 Dinas Pendidikan Rp. 1.800.000 per Agustus September Per Tahun 5
DIY tahun (Jan-Des)
6 Bantuan Belajar Rp. 350.000 per Januari Februari Per Tahun 500
Mahasiswa-DIKTI bulan (Jan-Des)
7 Bidik Misi-DIKTI BOP+SPP+Uang Mei Juni-Juli 8 Semester 1450
saku Rp 600.000
per bulan
8 Unggulan BOP+SPP+Biaya September November 8 Semester 16
Depdiknas-CIMB hidup Rp 700.000
9 Peningkatan Prestasi Rp 350.000 per Januari Februari Per Tahun 2645
Akademik bulan (Jan-Des)
10 Kodam IV Rp 750.000 per Desember Januari Per Tahun *)
Diponegoro bulan+Uang (Feb-Maret)
skripsi Rp
1.000.000
11 Pemerintah Rp 3.000.000 per September *) Per Tahun *)
Bondowoso semester (Sept-Ags)
Lembaga Swasta/
Perusahaan Nasional
12 Accenture BOP+SPP Mei Juni 4 Semester 17
(Sept-Ags)
13 Astra Honda Motor BOP+SPP+ September Oktober Sept-selesai 6
Tunjangan Buku studi
14 Bank Indonesia Rp 250.000 per Juli Agustus Per Tahun 80
bulan (Sept-Ags)
15 Bank Negara BOP+SPP+Uang *) *) Per Tahun 14
Indonesia (BNI) Saku (Sept-Ags)
16 Bank Rakyat Rp 400.000 per April Mei Per Tahun 100
Indonesia (BRI) bulan (Juli-Juni)

Jumlah
17 BAZNAZ BOP+SPP Juli *) Per Tahun 7
(Sept-Ags)
18 BCA Finance Rp 500.000 per April Mei Per Tahun 1
bulan (Ags-Sept)
19 Coca Cola Rp 300.000 per Oktober November Per Tahun 10
bulan (Sept-Ags)
20 CSR Pembangunan Rp 5.000.000 per Juli *) Per Tahun 13
Jaya Group tahun (Sept-Ags)
21 Djarum Rp 600.000 per September Oktober Per Tahun 15
bulan (Sept-Ags)
22 Indocement Rp 120.000 per Agustus Agustus Per Tahun 26
bulan (Sept-Ags)
23 Indosat BOP+SPP+Uang Agustus November Per Tahun 6
buku (Rp (Sept-Ags)
350.000)+Uang
pulsa (Rp
350.000)
24 KAGAMA Rp 3.000.000 per September Oktober Per Tahun 16
tahun (Sept-Ags)
25 Karya Salemba Empat Rp 400.000 per Agustus September Per Tahun 100
bulan (Sept-Ags)
26 Komatsu Indonesia Rp 1.000.000 per - Desember Per Tahun 6
semester (Jan-Des)
27 Komite Beasiswa Rp 1.000.000 *) *) - 7
Kosgoro
28 Larissa Rp 1.500.000 per September Oktober Sept-Jan 4
semester
29 Metrodata Rp 2.762.500 per Juli Agustus Per Tahun 2
semester (Sept-Ags)
30 Pelayanan Kasih A & Rp 250.000 per Mei Juni Agustus-Juli 35
A Rachmat bulan
31 Pertamina-YKPP BOP+SPP+Uang *) *) 2 Semester 23
Saku Rp 500.000
per bulan
32 Perusahaan Gas Rp 500.000 per September Oktober Minimal 75
Negara (PGN) bulan smt.3 s.d.
lulus (smt.8)
33 Rekapital Amanah BOPP+SPP September Oktober Sept-Ags 10
Foundation SPMA 10 juta
34 Sampoerna BOP+SPP+ *) *) 8 Semester 3
Foundation asuransi
35 Semen Gresik Rp 5.500.000 per September Oktober Per Tahun 13
tahun (Sept-Ags)
Seputar Kehidupan
36 Shell Rp 450.000 per - Agustus Okt-Sept 10

bulan
Mahasiswa
37 Sime Darby BOP+SPP April Juni Ags-Sept 8

38 Sriboga BOP+SPP+ Uang Juni Juli 8 September 3
saku Rp 500.000
per semester

Jumlah
39 Sunbright Rp 1.500.000 per Agustus September Per Tahun 10
semester (Sept-Ags)
40 Supersemar Rp 120.000 per - Maret Per Tahun 223
bulan (Jan-Des)
41 Tanoto Foundation BOP+SPP+ *) *) Feb-Jan 112
Tunjangan Buku
Rp.6000.000 per
tahun
42 The Bank of Tokyo- Rp 1.400.000 per April Mei April-Maret 16
Mitsubishi semester
43 Total E & P Rp 4.000.000 per *) *) Sept-Ags 2
semester
44 Triputra Rp 3.750.000 per Maret Mei 2 Tahun 4
semester (Sept-Ags)
45 Unilever Rp 250.000 per April Juni Ags-Juli 10
semester
46 VDMS Rp 330.000 per Agustus September Sept-Ags 20
bulan. Uang
ujian Rp 540.000
per tahun.
Biaya TOEFL Rp
600.000 per tahun
47 Vivere Rp 800.000 per September Oktober 8 Semester 8
bulan
48 Yayasan Dharma Rp 150.000 per - November Okt-Sept 11
Bhakti Kalbe bulan
49 Yayasan Eka Tjipta BOP+SPP Juni Juli 8 Semester 37
Foundation Uang saku Rp
200.000 per
semester
50 Yayasan Salim Rp 125.000 per Agustus Agustus Sept-Ags 3
semester
51 Yayasan Toyota Astra Rp 200.000 per Agustus September Sept-Ags 25
bulan
52 Yayasan Tunas Muda Rp 2.000.000 per September Oktober Sept 2011 – 20
Cendekia semester Semester 8
53 YPTI Rp 1.900.000 per September Oktober Sept-Ags 1
semester
*) ditentukan dan diselenggarakan oleh pihak pemberi beasiswa
6.3. Hidup di Komunitas UGM

6.3.1 Asrama
Universitas Gadjah Mada saat ini memiliki 4 asrama mahasiswa yang dikelola
Biro Kemahasiswaan dan Alumni melalui Manajer Asrama Universitas Gadjah
Mada. Asrama merupakan tempat tinggal sementara bagi mahasiswa baru luar
daerah yang berlaku 1 (satu) tahun.

Prosedur untuk dapat menggunakan asrama mahasiswa Universitas Gadjah
Mada adalah sebagai berikut:
1. Mengisi formulir yang telah disediakan di Kantor Pusat Administrasi Asrama
dilampiri dengan:
a. FC KTP + Kartu mahasiswa
b. Pas foto warna ukuran 3x4, 2 lbr dan 2x2 ,1 lbr
c. FC Kartu keluarga/ C1
d. Surat pernyataan bebas NAPZA bermeterai Rp.6000;-
e. Surat Rekomendasi dari Dekan Fakultas
f. Surat Pernyataan kesanggupan mentaati peraturan asrama bermeterai Rp
6000,-
2. Bersedia diwawancara.
3. Pendaftaran asrama setiap tahun ajaran akan dimulai sekitar Juni-Agustus atau
sampai kamar dinyatakan penuh, dan mulai tinggal diasrama bulan Agustus.
Untuk layanan informasi, dapat mengunjungi website asrama mahasiswa
Universitas Gadjah Mada di http://www.residence.ugm.ac.id/ atau dapat
berkunjung langsung ke Kantor Pusat Asrama Jl. Kartini No:2, Sagan-Jogja. Telp/
Fax +62274-586584 pada jam kerja. Senin-Jumat: 08.00 – 14.00
6.3.2. Layanan Kesehatan

Universitas Gadjah Mada menyediakan layanan dan asuransi kesehatan
melalui Gadjah Mada Medical Centre (GMC). GMC adalah institusi non profit yang
memberikan layanan kesehatan yang didukung oleh dokter-dokter berkualitas.
GMC menyediakan layanan kesehatan utama di GMC Health Centre, pengecekan
kesehatan juga dapat dilakukan rumah sakit pemerintah atau swasta di regional
DIY yang bekerjasama dengan GMC (RSUP Dr. Sardjito, RS. Panti Rapih, RS. PKU
Muhammadiyah, RS. Bethesda, RS. Ludiro Husodo, RS Gigi dan Mulut Prof. Dr.
Soedomo dan Rumah Sakit sekitar DIY).
Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi GMC Health Centre di
+62274-551412, 902575 atau di pelayanan hotline di +6281328786991 atau
+62274-7473123.
6.3.3 Koperasi Mahasiswa

Seputar Kehidupan
Koperasi mahasiswa UGM merupakan organisasi yang bertujuan untuk

memberikan kemanfaatan bagi anggotanya. Koperasi mahasiswa UGM memiliki
Mahasiswa
lima divisi usaha yang ditujukan untuk mendukung kehidupan mahasiswa UGM
yaitu: divisi swalayan, divisi warpostel, divisi konveksi dan sablonase, divisi
kafetaria dan divisi simpan pinjam. Barang-barang kebutuhan mahasiswa UGM
disediakan di swalayan KOPMA yang berada di lingkungan kampus UGM. Divisi

warpostel menyediakan jasa pengiriman. Divisi konveksi dan sablonase fokus
pada jasa pembuatan pakaian atau percetakan.
Untuk informasi lebih lanjut dapat mengunjungi Koperasi KOPMA UGM,
Bulaksumur H-7/8 Yogyakarta 55281, Telp. +62274-565774, Fax. +62274-
566171 atau mengunjungi website: www.koperasi-kopmaugm.com
6.3.4 Layanan Pos

Kantor Pos Waralaba Bulaksumur UGM adalah kantor pos yang diarahkan
untuk melayani sivitas akademika UGM, serta masyarakat umum disekitar wilayah
kampus UGM.
Untuk informasi lebih lanjut dapat mengunjungi Kantor Pos Bulaksumur,
Bulaksumur H-3 Yogyakarta, 55281. Telp. +62274-902588, 589709. Fax.
+62274-549427. Email: kantorpos_ugm@yahoo.com
6.3.5 Layanan Perbankan

Terdapat dua bank yang berada di sekitar lingkungan kampus UGM yang
dapat dimanfaatkan oleh civitas akademika UGM yaitu Bank Mandiri dan BNI.
Berikut informasi kontak bank tersebut:
a. Bank Mandiri UGM, Jl. Kaliurang, Sekip Blok L-6, Sleman, DIY. Telp. +62274-
543032, 521136. Fax. +62274-543031.
b. BNI, Bulaksumur Blok H No. 4 Yogyakarta. Telpon : +62274561017, 561019,
561016, 561137.
6.3.6 Penginapan
Terdapat beberapa penginapan yang dapat digunakan oleh civitas akademika
UGM sebagai berikut:
a. Wisma MM UGM
Jalan Colombo,  Yogyakarta 55281
Telp. +62274-557981, 557982
www.housing.mmugm.ac.id
b. University Club
Jalan Pancasila No.2, Bulaksumur, Yogyakarta
Telp/Fax. +62274-563461
Email: universityclub@gamamulti.com
Web: http://www.ugmclub.com/
c. Wisma Kagama
Bunderan Boulevard UGM Bulaksumur Blok G Yogyakarta
Tlp. +62274-560142 Fax. +62274-560186
Email: pphkagama@ugm.ac.id
http://kagama.ugm.ac.id/wisma/

6.3.7 Tempat Makan
Terdapat banyak tempat makan atau kafetaria yang disediakan bagi sivitas
akademika UGM baik di foodcourt universitas yang berlokasi bersebelahan
dengan gelanggang mahasiswa hingga kembali di Departemen.
6.3.8. Layanan Transportasi

6.3.8.1. Layanan Shuttle Bus
1. TRAYEK 1A.
TERMINAL PRAMBANAN-BANDARA ADISUCIPTO-STASIUN TUGU-
MALIOBORO-JEC
Rute:
TERMINALPRAMBANAN-S5.Kalasan-Bandara ADISUCIPTO-S3.Maguwoharjo-
JANTI (lewatbawah)-S3.UINKalijaga - S4.Demangan - S4,Gramedia - S4.Tugu
- Stasiun Tugu - MALIOBORO - S4.Kantor Pos Besar - S4.Gondomanan -  S4.
PasarSentul - S4.SGM - GEMBIRALOKA - S4.Babadan Gedongkuning - JEC -
S4.Blok-0 - JANTI (lewat atas) -S3.Maguwoharjo-Bandara ADISUCIPTO-S5.
Kalasan-TERMINAL PRAMBANAN.
2. TRAYEK 1B.
TERMINAL PRAMBANAN-BANDARA ADISUCIPTO-JEC-KANTOR POS
BESAR-PINGIT-UGM
Rute:
TERMINAL PRAMBANAN - S5.Kalasan - Bandara ADISUCIPTO -
S3.Maguwoharjo - JANTI (lewat bawah) - S4.Blok-O - JEC - S4.Babadan
Gedongkuning - GEMBIRALOKA - S4.SGM - S4.PasarSentul - S4.Gondomanan
- S4.Kantor Pos Besar - S3. RS.PKU Muh - S3.Pasar Kembang - S4.Badran
- Bundaran Samsat - S4.Pingit - S4.Tugu - S4. Gramedia - BUNDARAN –
UGM -S3.Colombo-S4.Demangan-S3.UINKalijaga-JANTI - S3.Maguwoharjo-
BANDARA ADISUCIPTO-S5.Kalasan -TERMINAL PRAMBANAN.
3. TRAYEK 2A.
TERMINAL JOMBOR-MALIOBORO-BASEN-KRIDOSONO-UGM-TERMINAL
CONDONGCATUR
Rute :
TERMINAL JOMBOR - S4.Monjali - S4.Tugu - Stasiun Tugu - MALIOBORO
Seputar Kehidupan
- S4.Kantor Pos Besar - S4.Gondomanan -  S4.JoktengWetan - S4.Tungkak -

S4.Gambiran - S3.Basen - S4.Rejowinangun - S4,Babadan Gedongkuning - 2
Mahasiswa
GEMBIRALOKA-S4.SGM - S3.Cendana - S4.Mandala Krida - S4.Gayam – Flyover

Lempuyangan – KRIDOSONO - S4.Duta Wacana - S4.Galeria - S4.Gramedia
– BUNDARAN UGM - S3.Colombo - TERMINAL CONDONGCATUR -S4.
Kentungan - S4.Monjali – TERMINAL JOMBOR.

4. TRAYEK 2B.
TERMINAL JOMBOR-TERMINAL CONDONGCATUR-UGM-KRIDOSONO-
BASEN-KANTOR POS BESAR-WIROBRAJAN-PINGIT
Rute :
TERMINAL JOMBOR - S4.MonJali - S4.Kentungan - TERMINAL
CONDONGCATUR - S3.Colombo - BUNDARAN UGM - S4.Gramedia
- KRIDOSONO - S4.DutaWacana - Flyover Lempuyangan - S4.Gayam -
S4.Mandalakrida - S3.Cendana - S4.SGM - GEMBIRALOKA- S4.Babadan
Gedongkuning - S4.Rejowinangun - S3.Basen - S4.Tungkak - S4.Joktengwetan
- S4,Gondomanan - S4.Kantor Pos Besar - S3.RS.PKU Muh. - S4.Ngabean -
S4.Wirobrajan - S3.BPK - S4.Badran  - Bundaran Samsat - S4.Pingit- S4.Tugu
- S4.Monjali - TERMINAL JOMBOR.
5. TRAYEK 3A.
TERMINAL GIWANGAN-KOTAGEDE-BANDARA ADISUCIPTO-RINGROAD
UTARA-MM UGM-PINGIT-MALIOBORO-JOKTENG KULON
Rute :
TERMINAL GIWANGAN - S4.Tegalgendu - S3.HS-Silver - JI.NyiPembayun
- S3.Pegadaian Kotagede - S3.Basen - S4.Rejowinangun - S4.Babadan
Gedongkuning - JEC - S4.Blok-O - JANTI (lewat atas) S3.Janti - S3.Maguwoharjo
- Bandara ADISUCIPTO - S3.Maguwoharjo - Ringroad Utara - TERMINAL
CONDONGCATUR - S4.Kentungan - S4.MM UGM - S4.MirotaKampus
- S3.Gondolayu - S4.Tugu - S4.Pingit - Bundaran Samsat - S4.Badran -
S3.PasarKembang – Stasiun TUGU - MALIOBORO - S4.Kantor Pos Besar- S3.RS.
PKU Muh. - S4.Ngabean - S4,JoktengKuIon - S4.Plengkung Gading - S4.Jokteng
Wetan - S4.Tungkak - S4.Wirosaban - S4.Tegalgendu - TERMINAL GIWANGAN.
6. TRAYEK 3B.
TERMINAL GIWANGAN-JOKTENG KULON-PINGIT MM UGM-RINGROAD
UTARA-BANDARA ADISUCIPTO-KOTA GEDE
Rute :
TERMINAL GIWANGAN - S4.Tegalgendu - S4.Wirosaban - S4.Tungkak -
S4.Jokteng Wetan - S4.Plengkung Gading - S4.Jokteng Kulon - S4.Ngabean -
S3.RS.PKU Muh. - S3.PasarKembang - S4.Badran - Bundaran Samsat - S4.Pingit
- S4.Tugu - S3.Gondolayu - S4.Mirota Kampus - S4.MM UGM - S4.Kentungan
- TERMINAL CONDONGCATUR – Ringroad Utara - S3.Maguwoharjo - Bandara
ADISUCIPTO - S3.Maguwoharjo - JANTI (lewat bawah) - S4.Blok-O - JEC -
S4.Babadan Gedongkuning - S4.Rejowinangun - S3.Basen - S3.Pegadaian
Kotagede - JI.Nyi Pembayun - S3.HS-Silver - S4.Tegalgendu - TERMINAL
GIWANGAN.

6.3.8.2 Stasiun Sepeda UGM
Terdapat 9 stasiun sepeda yang terdapat di lingkungan kampus UGM yang
dapat dimanfaatkan oleh seluruh civitas akademika UGM, yaitu: stasiun taman
biologi, perpustakaan, lembah UGM, gelanggang UGM, kluster agro, kluster
vokasi, kluster teknik, kluster kesehatan, dan GMC.
6.3.9 Nomer Penting
No. Keterangan Nomer Telepon

Nomor Telepon Darurat
1. Pertolongan 113
2. Pemadam Kebakaran +62274 587101
DIY
3. SAR DIY +62274 420118,563231,562811
pes.318
Kepolisian
1. Bantuan Polisi 110
2. Polda DIY +62274 563494
3. Polresta Jogja +62274 563494
4. Polres Sleman +62274 868410
5. Polres Bantul +62274 367410
6. Polres Gunungkidul +62274 91110
7. Polres Kulonprogo +62274 93110
8. Unit Laka Lantas +62274 513237
Rumah Sakit
1. RSUP DR. Sardjito +62274 587333
2. RS. PKU +62274 512653
Muhammadiyah
3. RS. Panti Rapih +62274 514845
4. RS. Bethesda +62274 586688
Fasilitas Transportasi
1. Stasiun Tugu +62274 514270, 512870
2. Stasiun Lempuyangan +62274 512454
3. Terminal Giwangan +62274 377834
Seputar Kehidupan
Mahasiswa

6.3.10 Denah Departemen Teknik Mesin dan Industri
Denah Gedung A DTMI
Lantai 1

Denah Gedung A DTMI
Lantai 2
Seputar Kehidupan
Mahasiswa

Denah Gedung B DTMI

Denah Gedung C DTMI
Seputar Kehidupan
Mahasiswa

Keterangan Denah
Gedung A
No Keterangan 32 Ruang Komputer

1 Ruang Dosen 33 Ruang Sidang V
2 Lab. SCM 34 Ruang M8
3 Ruang Dosen 35 Ruang M7
4 Ruang Dosen 36 Ruang MECC
5 Lab.QRE 37 Toilet
6 Lab. Simulasi dan Komputasi 38 Ruang Panitia Pengadaan
7 Ruang Asisten Lab. Simulasi 39 Ruang M6
8 Ruang Sidang I 40 Ruang M5
9 Ruang di dalam Ruang 41 Ruang M4
Sidang I 42 Lab. Bahasa
10 Ruang 43 Ruang Akustik
11 Ruang Sidang V 44 Lab. Getaran
12 Ruang Dosen 45 Ruang Dosen
14 Ruang Kaprodi S2/S3 T. Mesin 47 Ruang Dosen
15 Ruang Kaprodi S2 T. Industri 48 Ruang Pertemuan
16 Ruang Sidang IV 49 Ruang Dosen
17 Ruang Dosen 50 Lab. CNC
18 Ruang Dosen 51 Lab. CNC
19 Ruang Laboran 52 Lab. CNC
20 Ruang Sidang II 53 Lab. CNC
21 Toilet 54 Lab. CNC
22 Ruang M14 55 Lab. CNC
23 Ruang Sidang III 56 Ruang Dosen
24 Ruang M13 57 Ruang Dosen
25 Ruang M12 58 Toilet
26 Ruang M11 59 Ruang Admin Server
27 Ruang M10 60 Ruang PPJ Kerjasama
28 Ruang M9 61 Ruang PPJ Kemahasiswaan
29 Ruang Dosen 62 Ruang Kaprodi Teknik Mesin
30 Ruang Laboran 63 Ruang PPJ Keuangan
31 Lab. Perencanaan 64 Ruang PPJ Akademik

65 Ruang Kaprodi Teknik 75 TU
Industri 76 TU Nilai
66 Ruang Dosen (Besar) 77 Toilet
67 Ruang Sekretaris Departemen 78 Ruang Server
68 Ruang Kepala Departemen 79 Ruang Admin Keuangan S1
69 Ruang Penyimpanan 80 Ruang Admin Keuangan S1
70 Ruang Arsip 81 Ruang M1
71 Ruang Baca 82 Ruang M2
72 Ruang Petugas Perpustakaan 83 Ruang M3
73 Lobby 84 Ruang Admin S2
74 Loket TU 85 Lobby lantai 2
Gedung B
No Keterangan 19 Gudang
1 Toilet 20 Ruang Dosen
2 Ruang Dosen 21 Ruang Laboran
3 Ruang Dosen 22 Gudang
4 Ruang Dosen 23 Gudang
7 Ruang Dosen 26 Ruang Laboran
8 Ruang Dosen Laboratorium Sistem
9 Ruang Dosen 27 Produksi
11 Ruang Dosen 29 Ruang Pertemuan
12 Ruang Dosen 30 Laboratorium Konversi Energi
13 Ruang Dosen 31 Laboratorium Bahan Teknik
Laboratorium Sistem 32 Ruang Dosen
14 Produksi 33 Ruang Pertemuan
Laboratorium Sistem 34 Laboratorium Bahan Teknik
Seputar Kehidupan
15 Produksi
Mahasiswa
16 Ruang Mahasiswa S2/S3

17 Toilet
18 Ruang Laboran

Gedung C
No Keterangan 11 Ruang Dosen

3 Ruang Dosen 14 Ruang Administrasi Laboran
4 Ruang Dosen 15 Ruang Mahasiswa
5 Ruang Dosen 16 Ruang Alat
6 Ruang Dosen 17 Lab Pendingin
7 Gudang 18 Ruang Pertemuan
8 Gudang 19 Toilet
9 Ruang Laboran
10 Ruang Dosen
6.3.11 Kesempatan Akademis Lain

6.3.11.1 Kesempatan Studi di Luar Negeri
Terdapat banyak kesempatan untuk belajar di luar negeri dengan
berbagai rentang waktu, baik bulanan, semesteran, maupun tahunan. Informasi
lebih lanjut dapat menghubungi Kantor Urusan Internasional UGM, Gedung Pusat
UGM, Lantai 2 Sayap Selatan. Telpon: +62274-563974. Fax: +62274-552810.
Email: oia@ugm.ac.id. Website: www.oia.ugm.ac.id.
6.3.11.2. Asisten Mata Kuliah dan Asisten Laboratorium

Kesempatan untuk menjadi asisten mata kuliah dan asisten laboratorium
terbuka luas bagi seluruh mahasiswa di Departemen Teknik Mesin dan Industri.
Hal tersebut berlaku dengan syarat mahasiswa yang mendaftar baik asisten mata
kuliah maupun asisten laboratorium telah mengambil mata kuliah atau praktikum
yang terkait. Tata urutan pendaftaran asisten mata kuliah dan asisten laboratorium
dapat dilihat pada Gambar 6.2 dan Gambar 6.3.


Pengurus Departemen
Gambar 6.2. Tata Urutan Pendaftaran Asisten Mata Kuliah
Seputar Kehidupan
Mahasiswa

Gambar 6.3. Tata Urutan Pendaftaran Asisten Laboratorium

Lampiran 1: Prosedur – Prosedur
1.1 Prosedur Pengisian KRS (Ditetapkan Mei 2012)
1.2 Prosedur Pengajuan Kerja Praktik (Ditetapkan Mei 2012)
1.3 Prosedur Pengajuan Tugas Akhir (Ditetapkan Mei 2012)
1.4 Prosedur Pembimbingan dan Penyelesaian Tugas Akhir (Ditetapkan Mei 2012)
1.5 Prosedur Evaluasi Pembelajaran Mahasiswa (Ditetapkan Mei 2012)
1.6 Pembuatan Transkip Nilai Sementara (Ditetapkan Mei 2012)
1.7 Prosedur Penerbitan Transkrip Nilai Akhir (Ditetapkan Mei 2012)
1.8 Prosedur Penerbitan Surat Keterangan Lulus (Ditetapkan Mei 2012)
1.9 Prosedur Permohonan Rekomendasi Beasiswa (Ditetapkan Mei 2012)
1.10 Prosedur Peminjaman Fasilitas DTMI (Ditetapkan Mei 2012)
1.11 Prosedur Izin Meninggalkan Kegiatan Perkuliahan (Ditetapkan Mei 2012)
1.12 Prosedur Pengajuan Izin Cuti (Ditetapkan Mei 2012)
1.13 Prosedur Penerbitan Surat Permohonan Mencari Data (Ditetapkan Mei 2012)
1.14 Prosedur Pengesahan Proposal Kegiatan Mahasiswa (Ditetapkan Mei 2012)
Lampiran 2: Panduan Penulisan dan Integritas Akademik
2.1. Contoh Halaman Sampul/Judul Skripsi
2.2. Contoh Halaman Sampul/Judul Tesis
2.3. Contoh Halaman Pengesahan Skripsi
2.4. Contoh Halaman Pengesahan Tesis
2.5. Contoh Halaman Daftar Isi
2.6. Contoh Halaman Daftar Gambar
2.7. Contoh Halaman Daftar Tabel
2.8. Contoh Halaman Daftar Lampiran
2.9. Contoh Halaman Daftar Notasi & Singkatan
2.10. Contoh Halaman Intisari
2.11 Contoh Halaman Abstract
2.12. Contoh Halaman Daftar Pustaka
2.13. Contoh Halaman Judul/Sampul Laporan Kerja Praktik
2.14. Contoh Halaman Surat Permohonan Kerja Praktik
2.15. Contoh Halaman Jawatan Permohonan Kerja Praktik
2.16. Contoh Halaman Surat Perintah Kerja Praktik
2.17. Contoh Halaman Pengesahan Dari Perusahaan
2.18. Contoh Halaman Penilaian Dari Perusahaan
2.19. Contoh Halaman Pengesahan Koordinator Kerja Praktik
2.20. Contoh Halaman Penilaian Dari Perusahaan
2.21. Lembar Konsultasi/bimbingan Tugas Akhir/Skripsi
Lampiran 3 : Formulir – formulir
3.1 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Mesin
3.2 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Industri
3.3 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Mesin
3.4 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Industri
3.5 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Mesin
3.6 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Industri
3.7 Formulir Pendaftaran Ujian Pendadaran
3.8 Formulir Pendaftaran Yudisium
3.9 Surat Keterangan Bebas Pinjam
3.10 Surat Permohonan Kerja Praktik
3.11 Surat Peminjaman Fasilitas DTMI
3.12 Surat Permohonan Izin Meninggalkan Kuliah karena KP
3.13 Surat Permohonan Aktif Kuliah
3.14 Surat Permohonan Izin Cuti Kuliah
3.15 Surat Permohonan Perpanjangan Studi
3.16 Formulir Pengambilan Judul Tesis
3.17 Surat Permohonan Ujian Proposal
3.18 Surat Permohonan Ujian Tesis
3.19 Tata Kala Program Doktor-1 (S3)
Lampiran Kode Etik Mahasiswa

Lampiran 1: Prosedur - Prosedur
1.1 Prosedur
Lampiran Pengisian–KRS
1: Prosedur (Ditetapkan Mei 2012)
Prosedur
1.1 Prosedur Pengisian KRS(Ditetapkan Mei 2012)
DOSEN
MAHASISWA BANK ADM./PENGAJARAN PEMBIMBING BAG. KEUANGAN
AKADEMIK
Mulai
Menyiapkan
syarat-syarat :
-Bukti registrasi
-Bukti setor SPP
tidak
Mencetak Mencetak KHS
sendiri KHS?
ya
Dokumen KHS
Mengisi KRS
sesuai aturan
secara on-line
tidak
Mencetak
Mencetak KRS(1)
sendiri KRS? *
ya
- Memberikan
Dokumen Konsultasi
KRS(1) - Menyetujui
KRS(1)
tidak
KRS(1) Menerima
diperbaiki? pembayaran
BOP SKS
ya
Memverifikasi
dan Mencetak
KRS(2)
Dokumen
KRS(2)
Menerima
pembayaran
BOP SKS
Mengecek bukti:
Menerima Bukti - Dokumen KRS
Pembayaran BOP - setor SPP
SKS - kesesuaian
SKS dengan BOP
Menerima
kekurangan
tidak
& membayar
sesuai
kelebihan
pembayaran SKS & BOP
BOP SKS
sesuai
Menerima
Dokumen KRS Mengesahkan KRS
Selesai
*) Pengisian dan perbaikan KRS dilakukan pada saat periode pengisian dan perbaikan KRS yang
ditentukan oleh Pengurus Jurusan
210
1.2 Prosedur Pengajuan Kerja Praktik (Ditetapkan Mei 2012)
1.2 Prosedur Pengajuan Kerja Praktik(Ditetapkan Mei 2012)
Sekretaris
Departemen
*) Keterangan: Bila surat jawaban menyatakan tidak diterima atau surat permohonan yang telah dikirim lebih dari 1 bulan tidak ada jawaban,
maka mahasiswa mengulang langkah pengajuan Kerja Praktik dari langkah awal.
211

1.3 Prosedur Pengajuan Tugas Akhir (Ditetapkan Mei 2012)
1.3 Prosedur Pengajuan Tugas Akhir(Ditetapkan Mei 2012)
212

213

1.5Prosedur
1.5 Prosedur Evaluasi
Evaluasi Pembelajaran
Pembelajaran Mahasiswa (Ditetapkan
Mahasiswa(Ditetapkan Mei Mei 2012)
2012)
214

1.6 Pembuatan Transkip
1.7 Pembuatan TranskripNilai
NilaiSementara
Sementara (Ditetapkan
(Ditetapkan Mei
Mei 2012)
2012)
1.7 Prosedur Penerbitan

1.8 Prosedur Penerbitan Transkrip
Transkrip Nilai
NilaiAkhir(Ditetapkan
Akhir (DitetapkanMei
Mei 2012)
2012)
Ketua
Departemen
216

1.8Prosedur
1.9 ProsedurPenerbitan
Penerbitan Surat
Surat Keterangan
Keterangan Lulus
Lulus (Ditetapkan
(Ditetapkan MeiMei 2012)
2012)
Ketua Departemen
1.9 Prosedur Permohonan Rekomendasi Beasiswa (Ditetapkan Juni 2017)

1.10Prosedur Permohonan Rekomendasi Beasiswa(Ditetapkan Mei 2012)
217

1.10 Prosedur Peminjaman Fasilitas DTMI (Ditetapkan Mei 2012)

1.11 Prosedur Izin Meninggalkan Kegiatan Perkuliahan (Ditetapkan Mei 2012)

1.12 Prosedur Pengajuan Izin Cuti (Ditetapkan Mei 2012)
1.13Prosedur Pengajuan Izin Cuti(Ditetapkan Mei 2012)
Sekretaris Rapat Pengurus
Departemen Departemen
Memutuskan
220

1.13 Prosedur Penerbitan Surat Permohonan Mencari Data (Ditetapkan Mei 2012)
1.14 Prosedur Penerbitan Surat Permohonan Mencari Data(Ditetapkan Mei 2012)
221

1.14 Prosedur Pengesahan Proposal Kegiatan Mahasiswa (Ditetapkan Mei 2012)

Lampiran 2: Panduan Penulisan dan Integritas Akademik
2.1. Contoh Halaman Sampul/Judul Skripsi
SKRIPSI
PENGEMBANGAN DAN EVALUASI INSTRUMEN UNTUK

MENGUKUR PREFERENSI RISIKO MANUSIA
No. Soal: TKI 4011 / II-2012/2013 / BOED / 05 / 08 / 10.12 / 2012
Disusun oleh:
Dhyana Paramita
09/281648/TK/35110
PROGRAMSTUDI
PROGRAM STUDITEKNIK
TEKNIKINDUSTRI
INDUSTRI
DEPARTEMEN TEKNIK MESIN DANINDUSTRI
JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI
FAKULTAS TEKNIKUNIVERSITAS
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITASGADJAH
GADJAH MADA
MADA
YOGYAKARTA
YOGYAKARTA
2013
2017
*) Catatan: Diameter logo UGM: 40 cm

223

2.2. Contoh Halaman Sampul/Judul Tesis
PENGEMBANGAN MODEL MATEMATIKA DAN DECISION

SUPPORT SYSTEM UNTUK REVENUE MANAGEMENT PADA
PERSAINGAN OLIGOPOLI INDUSTRI PERHOTELAN
(Studi Kasus Industri Perhotelan Yogyakarta)
DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL MODEL AND DECISION

SUPPORT SYSTEM FOR REVENUE MANAGEMENT UNDER
OLIGOPOLISTIC COMPETITION FOR HOTEL INDUSTRIES
(Study Case In Yogyakarta Hotel Industries)
Tesis
Disusun oleh:
YUN PRIHANTINA MULYANI

11/342911/PTK/08732
PROGRAM STUDI PASCASARJANA TEKNIK INDUSTRI

JURUSAN
PROGRAM STUDITEKNIK MESIN DAN
PASCASARJANA INDUSTRI
TEKNIK INDUSTRI
DEPARTEMENFAKULTAS TEKNIK
TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI
UNIVERSITAS
FAKULTASGADJAH
TEKNIK MADA
YOGYAKARTA
UNIVERSITAS GADJAH MADA
2013
YOGYAKARTA
2017
224

2.3.
2.4. Contoh
Contoh Halaman
Halaman Pengesahan Skripsi
Pernyataan
PERNYATAAN
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah asli hasil
karya saya dan tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk
memperoleh gelar kesarjanaan di Perguruan Tinggi, dan sepanjang
pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau dipublikasikan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
disebutkan sumbernya dalam naskah dan dalam daftar pustaka.
Yogyakarta, ……………………
Meterai
Rp. 6.000
Tanda Tangan & Nama Terang
226

TESIS
2.4. Contoh Halaman Pengesahan Tesis
Integrasi Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP)TESIS
dan Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) untuk Analisis
Pemilihan Produk Terbaik dan Strategi Peningkatan Kualitas Produk (Studi Kasus Industri Kerajinan Perak Kotagede)
Integrasi Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP)TESIS
dan Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) untuk Analisis
Pemilihan Produk Terbaik dan Strategi Peningkatan Kualitas Produk (Studi Kasus Industri Kerajinan Perak Kotagede)
Integration of Fuzzy
Integrasi Fuzzy Analytical
Analytical Hierarchy
Hierarchy Process
Process (FAHP)
(FAHP) danand Fuzzy
Fuzzy Quality
Quality Function
Function Deployment
Deployment (FQFD)
(FQFD) untukfor Analisis
Analysing
Best Product
Pemilihan ProdukSelection
Terbaik and
dan Strategies for Improving
Strategi Peningkatan ProductProduk
Kualitas Quality(Studi
(CaseKasus
Study in Kotagede
Industri Silver Craft
Kerajinan PerakIndustry)
Kotagede)
Integration of Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) and Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) for Analysing
Best Product Selection and Strategies for Improving Product Quality (Case Study in Kotagede Silver Craft Industry)
Integration of Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) and Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) for Analysing
dipersiapkan
Best Product Selection and Strategies dan disusun
for Improving Product oleh
Quality (Case Study in Kotagede Silver Craft Industry)
dipersiapkan
Esakadan disusun oleh
Diraga
NIM. 11/342078/PTK/08539
dipersiapkan
Esakadan disusun oleh
Diraga
NIM. 11/342078/PTK/08539
Telah dipertahankan
EsakadiDiraga
depan Dewan Penguji
NIM.Pada
11/342078/PTK/08539
Telah dipertahankan di depan
tanggal, Dewan
20 Juni Penguji
2013
Telah dipertahankan
Susunan di depan
Pada Dewan
tanggal, 20 Dewan
Juni
Penguji Penguji
2013
Pada Dewan
Susunan tanggal, 20 Juni 2013
Penguji
Pembimbing Utama Anggota Dewan Penguji Lain
Pembimbing Utama Susunan Dewan Penguji
Anggota Dewan Penguji Lain
Pembimbing Utama Anggota Dewan Penguji Lain
Andi Sudiarso, S.T., M.T., M.Sc., Ph.D. Budi Hartono, S.T., MPM, Ph.D.
Nur Aini Masruroh, S.T., M.Sc., Ph.D.

M. Kusumawan Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D

M. salah
Tesis ini telah diterima sebagai Kusumawan Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D
satu persyaratan
Untuk
Tesis ini telah memperoleh
diterima M.
sebagaigelar Magister
Kusumawan
salah Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D
satu persyaratan
Untuk
Tesis ini telah memperoleh
diterima sebagaigelar Magister
salah satu persyaratan
Tanggal, 27 Juni 2013
Untuk memperoleh
Pengelola Program Studigelar Magister
: Teknik Industri
Tanggal, 27 Juni 2013
Pengelola Program
Tanggal,
Tanggal, Studi
27 27 : Teknik
Juni
Juni 2013 Industri
2013
Pengelola
KetuaProgram
Prodi S2Studi : Teknik
Teknik Industri
Industri
Nur Aini Masruroh, ST, M.Sc., Ph.D
NIP. Masruroh,
Nur Aini 197705282002122001
ST, M.Sc., Ph.D
Dr. M.K.
NIP. Herliansyah, S.T., M.T.
197705282002122001
Nur Aini Masruroh,
Mengetahui,M.Sc., Ph.D
ST,
NIP 197106241998031101
NIP. Jawab
Wakil Penanggung 197705282002122001
Program Studi Teknik Industri
Mengetahui,
Wakil Penanggung Jawab Program Studi Teknik Industri
Mengetahui,
Mengetahui,
Wakil Ketua
Penanggung Jawab Teknik
Departemen ProgramMesin
Studi dan
Teknik Industri
Industri.
Prof. Ir. Jamasri, Ph.D.
NIP. 196107041988031002
Prof. Ir. Ilman,
Jamasri, Ph.D.
Prof. M. Noer S.T., M.Sc., Ph.D.
NIP.
NIP 196107041988031002
Prof. Ir. Jamasri, Ph.D.
196711281995121001
NIP. 196107041988031002

BAB IV METODE PENELITIAN 30
4.1 Obyek Penelitian 30
4.2 Alat yang Digunakan 30
4.3 Tahapan Penelitian 31
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN 33
5.1 Lottery Technique 33
5.2 Mid Value Splitting 37
5.3 Intrinsic Risk Attitude 39
5.4 Psikometri 41
5.4.1 Pilot Study 41
5.4.2 Tujuan Pilot Study 42
5.4.3 Metode dan Hasil Pilot Study 43
5.4.4 Data Preparation 43
5.4.5 Data Cleansing 44
5.4.6 Deskripsi Responden 44
5.4.7 Uji Kuantitatif Instrumen 44
5.5 Validitas Konvergen 52
5.6 Evaluasi Instrumen 55
BAB VI PENUTUP 58
6.1 Kesimpulan 58
6.2 Saran 59
DAFTAR PUSTAKA 60
LAMPIRAN 63

2.6. Contoh Halaman Daftar Gambar
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. SAP R/3 Systems Aplication 15

Gambar 2.2. Konfigurasi Sistem SAP R/3………….... 18
Gambar 2.3. Struktur Organisasi Sistem SAP R/3. 19
Gambar 2.4. Integrasi SAP R/3 Plant Maintenance
dalam Sistem SAP …….….. 22
Gambar 2.5. Planning dan Control Plant Maintenance 25
Gambar 2.6. Aliran Proses Kanban Maintenance………………… 27
Gambar 2.7. Kanban Maintenance Control Board 30
Gambar 2.8. Sistem Produksi Toyota dan TPM…...…………… 32
Gambar 2.9. Kurva Bathtub Sistem ROCOF ( λ( t ) ) Vs T 36
Gambar 3.1. Tahapan Penelitian 48
Gambar 3.2. Proses Pengecatan Kijang PT. TAM Sunter I Plant 56
Gambar 3.3 Diagram alir pengolahan 63
232

2.7. Contoh Halaman Daftar Tabel
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Feature tool cycle 45

Tabel 3.2. Feature tool path 46
Tabel 3.3. Setting transfer pada Seremco 58
Tabel 4.1. Form yang terdapat dalam program interface 62
Tabel 4.2. Form yang terdapat dalam program MyDesign.dvb 66
selain formfeature
Tabel 4.3. Formfeature yang terdapat dalam program 67
MyDesign.dvb
Tabel 4.4. Hasil pengukuran untuk benda I dengan 211
menggunakan prototype
Tabel 4.5. Hasil pengukuran untuk benda I tanpa 211
menggunakan prototype (manual)
Tabel 4.6. Hasil pengukuran untuk benda II dengan 212
menggunakan prototype
Tabel 4.7. Hasil pengukuran untuk benda II tanpa 212
menggunakan prototype (manual)
Tabel 4.8. Total hasil pengukuran 213
Tabel 4.9. Kegiatan sebelum permesinan 213
Tabel 4.10. Kegiatan saat permesinan 214
Tabel 4.11. Total hasil pengukuran kegiatan sebelum 214
permesinan
Tabel 4.15. Total hasil pengukuran kegiatan sebelum 214
permesinan (detik)
233

2.8. Contoh Halaman Daftar Lampiran
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Struktur Organisasi PT. Margo Redjo 59

Lampiran 2. Tata Letak Pabrik 60
Lampiran 3. Produk-Produk PT. Margo Redjo 61
Lampiran 4. Proses Produksi PT. Margo Redjo 62
Lampiran 5. Jenis Peralatan Pemindahan Bahan 64
Lampiran 6. Data Waktu Pengamatan Operasi-Operasi Manual 65
Lampiran 7. Pengujian Data Waktu Pengamatan 70
Lampiran 8. Tabel Distribusi Normal 75
Lampiran 9. Kelas Faktor Penyesuaian dan Kelonggaran Menurut 81
Lampiran 10. Data Pengamatan Stasiun Kerja Mesin 86
Lampiran 11. Perhitungan Kapasitas Mesin (kg/jam/mesin) 90
Lampiran 12. Perhitungan Jumlah Tenaga Kerja/Mesin yang Optimal 97
Lampiran 13.Data Pemakaian Bahan Baku dan Bahan Pembantu 102
234

2.9. Contoh Halaman Daftar Notasi dan Singkatan
DAFTAR NOTASI DAN SINGKATAN
B1 = Koefisien gabungan dari viscous friction pada motor, motor

pulley, dan bearings.
B2 = Koefisien gabungan dari viscous friction untuk ball screw
bearings, ball-nut, dan pulley.
BT = Koefisien dari viscouse friction pada part-part yang berputar
FC = Coulomb friction
FX = Equivalent coulomb friction torque coeficient disebabkan oleh
coulomb friction dalam motor, pulleys, bearings, dan ball-screw.
J1 = Gabunganmoment inertia dari motor dan pulley motor.
J2 = Gabunganmoment inertiaball-screw dan ball-screw pulley.
l = jangkauan posisi (m, deg)
lm = jangkauan perpindahan untuk setiap revolusi motor (m, deg)
M = Kumpulan massa (benda kerja, pallet, dan meja)
P = laju pulsa operasi (Operation pulse rate, pulse)
r1 = Jari-jari pulley motor
r2 = Jari-jari pulley ball-screw
t0 = positioning time (s)
t1 = acceleration time (s)
t2 = deceleration time (s)
TG = Torsi Gross yang harus dihasilkan oleh motor penggerak
ζ = Efisiensi Ball-screw
f1 = start pulse speed (pulse/s)
γ = Pitch/lead dari ball-screw
θ1 = Perpindahan posisi angular pada pulley motor
235

2.10. Contoh Halaman Intisari
INTISARI
Setiap proyek melibatkan sejumlah ketidakpastian dan resiko pada

berbagai tingkat tahapannya.Resiko harus dikelola sedemikian rupa agar
keberhasilan proyek dapat tercapai sesuai dengan tujuannya. Praktisi
sering dihadapkan pada proses pengambilan keputusan terkait masalah
beresiko, dan pada pelaksanaannya lebih mengacu kepda intuisi masing-
masing individu dibanding dengan konsep pengambilan keputusan klasik.
Berbagai penelitian terkait persepsi dan konsepsi resiko telah dilakukan di
berbagai negara lain, namun masih dibutuhkan sebuah penelitian dengan
konteks Indonesia untuk mengeksplorasi kondisi aktual dari persepsi dan
konsepsi resiko.
Sebanyak 100 praktisi manajemen proyek di perusahaan konstruksi
memberikan respon terhadap kuisioner (response rate sebesar 40
persen).Teknik sampling yang digunakan yaitu convenience sampling
terkait tujuan penelitian yaitu untuk mengeksplorasi kondisi aktual dari
persepsi dan konsepsi resiko pada praktisi manajemen proyek.Sebuah
kuisioner dikembangkan sebagai instrumen penelitian, dengan mengacu
kepada penelitian-penelitian sebelumnya. Kuisioner penelitian telah diuji
pada sebuah pilot study sebelum dikirim kepada responden melalui email,
pos, maupun penyampaian langsung.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi praktisi mengenai
resiko serta proses pengambilan keputusan beresiko berbeda dengan
konsep dan teori yang ada. Praktisi menganggap resiko sebagai sebuah
kejadian terkait kondisi operasi proyek yang dapat menimbulkan kerugian;
praktisi berpendapat bahwa terjadi hubungan linearitas antara resiko dan
profitabilitas.Sebagian besar praktisi menggunakan metode pengambilan
keputusan beresiko berbasis analisis sederhana di atas kertas.Karenanya
disimpulkan bahwa manajer mengambil resiko dan menunjukkan
preferensi resiko, tetapi dalam prosesnya terdapat perbedaan dari teori
pengambilan keputusan klasik.
Kata kunci :Resiko, Pengambilan Keputusan, Manajemen Proyek,

Uncertainty, Praktisi
236

2.11. Contoh Halaman Abstract
ABSTRACT
A share of stock is the smallest unit of ownership in a company.

People see stocks as a kind of interesting
interestng investment because stocks are
highly liquid investment with no risk of losing the owner’s asset when the
corresponding company is in crisis. But, stock price is highly volatile and
hard to predict, while the money involved in it usually big. Therefore,
research about predicting stock movement has always been fascinating.
Bayesian network is proposed in this project to predict the
movement of Jakarta Composite Index (JCI) because of its ability to
update the model with current available information, which is very critical
to accommodate the volatility of stock price. Other than the
macroeconomic parameters of Indonesia (i.e. inflation rate, Bank of
Indonesia rate, exchange rate, world oil price, and national subsidized fuel
price), the Bayesian network constructed in this final project also includes
getting information from breaking business and economic news articles.
News is the easiest and most accessible way to see most recent significant
changes around the world, thus will give the best picture of condition of
the nation and the world at the moment.
The first step of building the model is to find causal relationship
among variables to build the Bayesian network structure. Next step is to
process the news articles, in which text mining procedure is conducted to
classify documents into two clusters, positive and negative, based on their
effects on stock movement. The final step is to build the Bayesian network
and determine conditional probabilities. The proposed model is capable of
predicting correctly 80% of total data tested. There are two other
conventional forecasting techniques performed to predict the same data:
Single Exponential Smoothing which results in 20% accuracy and
ARIMA which could not model the JCI movement. Thus the developed
Bayesian network has a better model performance.
Keywords:operational research, stock prediction, Bayesian network,

computer science, data mining, text mining
237

2.12. Contoh Halaman Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Montgomery, D.C, and Runger, G. C.,2003,Applied Statistics and Probability for
Engineers,John Wiley & Sons, Inc, New York
Jurnal
Tversky, A. and Kahneman, D., 1992, Advances in Prospect Theory: Cumulative Representation
of Uncertainty,Journal of Risk and Uncertainty, 5(4), 297-323
Courcoux, P., Devaux, M.F., and Bouchet, B., 2002, Simultaneous Decomposition of
Multivariate Images using Three-Way Data Analysis: Application to the Comparison of
Cereal Grains by Confocal Laser Scanning Microscopy, Chemometrics Int. Lab. Syst., 62,
103-113.
Konferensi
Brooks, G.A. and Subagyo, 2003, Ladle Eye Detection using Multivariate Image Analysis,
ISSTech 2003Conference Proceedings, ISS, Warrendale, PA, pp. 843-852.
Koran
Hartono, 2013, BerbelanjadanKonstruksiIdentitas, Suara Merdeka,
SuaraMerdeka,
Berbelanja dan Konstruksi Identitas, 13 Agustus
13 Agustus 2013,
2013, hlm.hlm.
6. 6.
Online access
BPEN, 2004, Indonesian Exports of Industrial Products Sectors by Commodity 1998-2002,
http://www.nafed.go.id, (online accessed 24 Feb 2004).
Yohanes, A. 2012.BijakMenyiasatiGejolakHargaMinyak
Dunia.http://www.investor.co.id/home/bijak-menyiasati-gejolak-harga-minyak-
dunia/32730 (online accessed 12 May 2012)
Bank Indonesia. 2011. BI Rate. http://www.bi.go.id/web/en/Moneter/BI+Rate/Data+BI+Rate/
(Online accessed: December 10th, 2011)
Bank Indonesia. 2011. Exchange Rates on Transaction: Currencies USD.
http://www.bi.go.id/biweb/Templates/Moneter/Default_Kurs_EN.aspx?NRMODE=Publis
hed&NRNODEGUID=%7bEC4BBAA9-A1A8-4A4F-AC22-
EDDA954C1B6A%7d&NRORIGINALURL=%2fweb%2fen%2fMoneter%2fKurs%2bBa
nk%2bIndonesia%2fKurs%2bTransaksi%2f&NRCACHEHINT=Guest (online accessed:
December 10th, 2011)
Bank Indonesia. 2011. Inflation Report (Consumer Price Index): Based on Year on Year
Measurement.
http://www.bi.go.id/biweb/Templates/Moneter/Default_Inflasi_EN.aspx?NRMODE=Publi
shed&NRNODEGUID=%7bC6BDA4D3-9471-4D99-A3B7-
3A2ADE59E98C%7d&NRORIGINALURL=%2fweb%2fen%2fMoneter%2fInflasi%2fDa
ta%2bInflasi%2f&NRCACHEHINT=Guest (online accessed: December 10th, 2011).
Bank Indonesia. 2011. Monetary Policy Objectives.
http://www.bi.go.id/web/en/Moneter/Tujuan+Kebijakan+Moneter/ (Online accessed:
December 10th, 2011)

2.13. Contoh Halaman Judul/Sampul Laporan Kerja Praktik
LAPORAN KERJA PRAKTIK

DI
FACILITIES INTEGRITY& RELIABILITY ENGINEERING
PT MEDCO E&P INDONESIA
28 Maret – 27 April 2013
PEMETAAN MECHANICAL EQUIPMENT SSE BERDASARKAN

PFD dan P&ID MECHANICAL DRAWING SSE (SOUTH SUMATRA
EXTENTION) DISTRICT II
Disusun Oleh:
RIZKY RIYADHI
NIM : 07/251123/TK/32578
PROGRAM STUDITEKNIK
PROGRAM STUDI TEKNIKINDUSTRI
INDUSTRI
DEPARTEMEN TEKNIK MESINDAN
JURUSAN TEKNIK MESIN DANINSUSTRI
INDUSTRI
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA
MADA
YOGYAKARTA
YOGYAKARTA
2013
2013
239

2.14. Contoh Halaman Surat Permohonan Kerja Praktik
DEPARTEMEN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI
240

2.15. Contoh Halam
man Jawaban Permohonan Kerja Praktik
k
241

2.16. Contoh Halam
man Surat Perintah Kerja Praktik
DEPARTEMEN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI
242

2.17. Contoh Halam
man Pengesahan Darri Perusahaan

243
2.18. Contoh Halam
man Penilaian Dari Perusahaan
244

2.19. Contoh Halam
man Pengesahan Koo
ordinator Kerja Prak
ktik
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN KERJA PRAKTIK INDUSTRI DENGAN JUDUL:
PEMETAAN MECHANICAL EQUIPMENT SSE BERDASARKAN PFD dan

P&ID MECHANICAL DRAWING SSE (SOUTH SUMATRA EXTENTION)
DISTRICT II
Disusun oleh :
Rizky Riyadhi 07/251123/TK/32578
Dinyatakan telah disetujui dan disahkan oleh

koordinator kerja praktik Teknik Industri:
Yogyakarta, 21 Oktober 2011,

Koordinator
Dr. Muhammad K. Herliansyah, S.T., M.Eng.

NIP. 197106241998031001
245

2.20. Contoh Halam
man Penilaian Dari Perusahaan
246

Lampiran 3 : Formulir – formulir
Lampiran – lampiran formulir ini dapat diunduh di
http://pstm.ft.ugm.ac.id/media/download.html atau http://psti.ft.ugm.ac.id/media/download.html
3.1 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Mesin
DEPARTEMEN TEKNIK
JURUSAN TEKNIK MESIN
MESIN DANDAN INDUSTRI
INDUSTRI
FAKULTAS
FAKULTAS TEKNIK
TEKNIKUNIVERSITAS GADJAH
UNIVERSITAS GADJAH MADA
MADA
Jl. Grafika No.2, telp (0274) 521673, 902181 fax (0274)521673
Yogyakarta, 55281
FORMULIR PERMOHONAN SOAL TUGAS AKHIR

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN TM
SEMESTER GANJIL/GENAP 20 /20
Nama Lengkap : __________________________________________________

NIM : __________________________________________________
Jenis Kelamin : __________________________________________________
Jumlah SKS : _______________________
Tempat & Tanggal Lahir : __________________________________________________
Alamat : __________________________________________________
No. Telp/Handphone : _______________________
Topik/Bidang TGA : Pilih salah satu di bawah ini
Mekanika Terapan
Teknologi Bahan
Konversi Energi
TeknikManufaktur
Permintaan terhadap Dosen Pembimbing Tugas Akhir tertentu dapat dikabulkan apabila memenuhi syarat
khusus.
Mata Kuliah Pendukung :

1. ______________________________________________ Nilai _________________
2. ______________________________________________ Nilai _________________
3. ______________________________________________ Nilai _________________
4. ______________________________________________ Nilai _________________
Yogyakarta, __________________
Mengetahui/Menyetujui
Dosen Pembimbing Akademik Yang Mengajukan Permohonan
NIP. NIM.
* : Bila ada ketidaksesuaian dengan persyaratan, maka soal TGA dibatalkan.
Catatan : Formulir dicopy rangkap 3 (1 untuk dosen pembimbing akademik; 1 untuk TU; 1 untuk mahasiswa bersangkutan).
248

3.2 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Industri
JURUSAN TEKNIK
DEPARTEMEN TEKNIKMESIN DAN
MESIN INDUSTRI
DAN INDUSTRI
FAKULTAS
FAKULTAS TEKNIKUNIVERSITAS
TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH
GADJAH MADA
MADA
Jl. Grafika No.2, Yogyakarta, 55281
Telp (0274) 521673, 902181. Fax (0274)521673
FORMULIR PERMOHONAN SOAL TUGAS AKHIR TI

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
SEMESTER GANJIL/GENAP 20 /20
Nama Lengkap : __________________________________________________

NIM : __________________________________________________
Jenis Kelamin : __________________________________________________
Jumlah SKS : _______________________
Tempat & Tanggal Lahir : __________________________________________________
Alamat : __________________________________________________
No. Telp/Handphone : _______________________
Topik/Bidang TGA : Pilih salah satu di bawah ini
Riset Operasi
Teknik Produksi
Sistem dan Proses Manufaktur
Ergonomika
Mata Kuliah Pendukung :
1. ______________________________________________ Nilai _________________
2. ______________________________________________ Nilai _________________
3. ______________________________________________ Nilai _________________
4. ______________________________________________ Nilai _________________
Yogyakarta, __________________
Mengetahui/Menyetujui
Dosen Pembimbing Akademik Yang Mengajukan Permohonan
NIP. NIM.
* : Wajib melaporkan transkrip nilai sebulan setelah mendapatkan soal TGA.

* : Bila ada ketidaksesuaian dengan persyaratan, maka soal TGA dibatalkan.
Catatan : Formulir dicopy rangkap 3 (1 untuk dosen pembimbing akademik; 1 untuk TU; 1 untuk mahasiswa bersangkutan).
249

3.3 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Mesin
LAPORAN KEMAJUAN TUGAS AKHIR

PROGRAM
PROGRAMSTUDI TEKNIKMESIN
STUDI TEKNIK MESIN
JURUSAN TEKNIK
DEPARTEMEN MESIN
TEKNIK MESINDAN
DANINDUSTRI
INDUSTRI
FT UGM
FT UGM
Nama Mahasiswa :
NIM :
Modul Tugas Akhir : TM
 Mekanika Terapan
Mekanika Terapan
 Teknikologi Bahan
Teknologi Bahan
 Konversi Energi
Konversi Energi
 Teknik
Teknik Manufaktur
Manufaktur
No.Handphone :
Judul Tugas Akhir :
Persentase Penyelesaian : ________ %
Permasalahan (bila ada) :
Yogyakarta,
Mahasiswa,
NIM.
Diisi oleh Dosen Pembimbing

Komentar/Catatan :
Disetujui / tidak disetujui untuk diperpanjang ke semester berikutnya.
Dosen Pembimbing,
NIP.
250

3.4 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Industri
LAPORAN KEMAJUAN TUGAS AKHIR

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
JURUSAN TEKNIK
DEPARTEMEN MESIN
TEKNIK DAN
MESIN INDUSTRI
DAN INDUSTRI
FT UGM
Nama Mahasiswa :
NIM
Modul Tugas Akhir
:
: TI
 Riset Operasi
 Teknik Produksi
 Sistem dan Proses Manufaktur
 Ergonomika
No. Handphone :
Judul Tugas Akhir :
Persentase Penyelesaian :
Proposal disetujui _____ % Analisis _____ %
Pengembangan Model_____ % Laporan Akhir _____ %
Pengembangan Data _____ %
Total _____ %
Permasalahan (bila ada) :
Yogyakarta,
Mahasiswa,
NIM.
Diisi oleh Dosen Pembimbing

Komentar/Catatan :
Disetujui / tidak disetujui untuk diperpanjang ke semester berikutnya
Dosen Pembimbing,
NIP.
251

3.5 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Mesin
Form. P4
TRANSKRIP AKADEMIK AKHIR

SEMENTARA
Nama Mahasiswa : …………………………………………… Program Studi : Teknik Mesin – S1 Reguler
NIM : …………………………………………… Tempat Lahir : ……………………………………

Tahun Angkatan : …………………………………………… Tanggal Lahir : ……………………………………
Mata Kuliah
No. Kode Mata Kuliah SKS Nilai Total Masa Ujian
Kurikulum 2006
1 2 3 4 5 6 7 8
SEMESTER 1
1. TKM 1101 Matematika 1 3
2. TKM 1201 Fisika: Statika 3
3. TKM 1202 Material Teknik 1 3
4. TKM 1203 Kimia 2
5. TKM 1401 Menggambar Teknik dan Proyek 2
6. TKM 1601 Bahasa Inggris Teknik 2
7. UNU 17..1 Pendidikan Agama 2
8. TKM 1704 Kewarganegaraan 2
SEMESTER 2
9. TKM 1102 Matematika 2 3
10. TKM 1204 Fisika: Listrik dan Magnet 3
11. TKM 1301 Material Teknik 2 dan Praktikum 3
12. TKM 1402 Teknik Manufaktur and Proyek 4
13. TKM 1403 Aplikasi Komputer dalam Perancangan 2
14. TKM 1501 Mekanika Material 1 3
15. UNU 1703 Pancasila 2
SEMESTER 3
16. TKM 2103 Matematika Teknik 1 4
17. TKM 2205 Termodinamika 1 3
18. TKM 2206 Mekanika Fluida 1 3
19. TKM 2302 Dinamika 3
20. TKM 2404 Aplikasi Komputer dalam Manufaktur 3
21. TKM 2502 Mekanika Material 2 dan Praktikum 3
SEMESTER 4
22. TKM 2104 Matematika Teknik 2 4
23. TKM 2105 Probabilitas dan Statistika 2
24. TKM 2303 Termodinamika 2 3
25. TKM 2304 Mekanika Fluida 2 dan Praktikum 3
26. TKM 2405 Proyek Terpadu 2
27. TKM 2406 Elemen Mesin 1 3
28. TKM 2503 Sensor dan Aktuator 3
SEMESTER 5
29. TKM 3106 Pemrograman dan Metode Numerik 4
30. TKM 3305 Getaran Mekanis dan Praktikum 4
31. TKM 3306 Perpindahan Kalor dan Massa 1 3
32. TKM 3407 Elemen Mesin 2 3
33. TKM 3408 Proyek Kompetisi 2
34. TKM 3706 Kearifan Lokal dan Success skills 2
SEMESTER 6
41. TKM 3308 Termodinamika 3 dan Praktikum 3
42. Perpindahan Kalor dan Massa 2 dan

TKM 3309 3
Praktikum
Form Transkrip Akhir Sementara ini hanyalah salah satu halaman dari form transkrip akhir sementara secara
keseluruhan. Form lengkap dapat diunduh di http://pstm.ft.ugm.ac.id/media/download.html
252

3.6 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Industri
Form. P4
TRANSKRIP AKADEMIK AKHIR

SEMENTARA
Nama Mahasiswa : …………………………………………… Program Studi : Teknik Industri – S1 Reguler
NIM : …………………………………………… Tempat Lahir : ……………………………………

Tahun Angkatan : …………………………………………… Tanggal Lahir : ……………………………………
Mata Kuliah
No. Kode Mata Kuliah SKS Nilai Total Masa Ujian
Kurikulum 2006
1 2 3 4 5 6 7 8
SEMESTER 1
1. TKI 1001 Pengantar Teknik Industri 2
2. TKI 1002 Kimia 2
3. TKI 1003 Fisika 3
4. TKI 1201 Matematika 1 3
5. TKI 1301 Fisiologi Manusia Kerja 2
6. TKI 1401 Bahan Teknik 2
7. TKI 1402 Menggambar Teknik 3
8. UNU 10.. Agama __________ 2
SEMESTER 2
9. TKI 1004 Kelistrikan dan Energi Industri 2
10. TKI 1005 Bahasa Inggris untuk Akademik 2
12. TKI 1302 Ergonomika Kognitif dan Etnografi 3
13. TKI 1303 Ergonomika Industri 3
14. TKI 1403 Mekanika Teknik 3
15. TKI 1404 Proses Produksi 1 2
16. TKI 1405 Pemilihan Bahan dan Proses Manufaktur 2
SEMESTER 3
17. TKI 2006 Ekonomika dan Tekno-Ekonomika 2
18. TKI 2101 Logika Pemrograman Komputer 2
20. TKI 2304 Perancangan Sistem Kerja 2
21. TKI 2406 Proses Produksi 2 2
22. TKI 2407 Elemen Mesin 2
23. TKI 2501 Praktikum Ergonomika 1
24. TKI 2502 Praktikum Proses Produksi 1
SEMESTER 4
25. TKI 2102 Manajemen Teknik Industri 2
26. TKI 2103 Sistem Informasi Industri 2
27. TKI 2204 Riset Operasi 1 3
28. TKI 2205 Statistika Teknik Industri 1 2
29. TKI 2408 Perancangan dan Pengembangan Produk 3
30. TKI 2409 Perencanaan dan Pengendalian Produksi 3
31. TKI 2410 Alat Bantu dan Metrologi 2
32. Praktikum Perancangan dan Pengembangan

TKI 2503 1
Produk
SEMESTER 5
33. TKI 3104 Pengendalian Kualitas 2
34. TKI 3105 Sistem Produksi 3
35. TKI 3106 Manajemen Logistik dan Rantai Pasok 3
36. TKI 3107 Akuntansi Manajemen 2
37. TKI 3206 Riset Operasi 2 3
Form Transkrip Akhir Sementara ini hanyalah salah satu halaman dari form transkrip akhir sementara secara
keseluruhan. Form lengkap dapat diunduh di http://psti.ft.ugm.ac.id/media/download.html
253

3.7 Formulir Pendaftaran Ujian Pendadaran
FORMULIR PENDAFTARAN UJIAN PENDADARAN MAHASISWA PROGRAM S-1

FORMULIR PENDAFTARAN UJIAN PENDADARAN MAHASISWA PROGRAM S-1
DEPARTEMENBULAN:TEKNIK………………………………
MESIN DAN INDUSTRIFAKULTAS TEKNIK UGM
Nama : …………………………….. NIM :
………………………… BULAN :…......................................
Program
Nama Studi : : Teknik Mesin/Teknik Industri Angk. Tahun
NIM : :
Syarat-syarat yang harus dipenuhi:
Program
No.
Studi: Nama Barang Jumlah
Angkatan tahun : …..…/……..
Satuan Keterangan
1. Skripsi (belum dijilid) dan sudah disetujui dosen pembimbing 3 eksemplar Ada/Belum/Tidak
Syarat-syarat
Skripsi yang
dijepitharus dilengkapi
dengan :
binder clips
2. Lembar konsultasi tugas akhir (Asli) 1 eksemplar Ada/Belum/Tidak
3.
NO. Gambar/Alat Peraga yang sudah NAMA disetujuiBARANG
dosen pembimbing Ada/Belum/Tidak
SATUAN
4. Laporan Kerja Praktik 1 lembar Ada/Belum/Tidak
1 Skripsi yang sudah disetujui dosen pembimbing (belum dijilid) 3 Eksemplar
5. Transkrip nilai yang sudah disahkan dan disetujui Sekjur 4 lembar
(Skripsi dijepit dengan binder clips) (asli & Ada/Belum/Tidak
2 copy)
6. 2 Gambar/AlatPeraga
Naskah soal yang sudahyangtidak berubah
sudah di setujui dosen pembimbing 1 lembar …….. Ada/Belum/Tidak
7. 3 Proposal
Fotokopi cover
Tugasskripsi
Akhir (asli) 3 lembar 1 lembar Ada/Belum/Tidak
8. 4 Lembar
Cover skripsi yang dirulis
konsultasi tugas dalam Bahasa Inggris
akhir (asli) 1 lembar 1 lembar Ada/Belum/Tidak
9. 5 Transkrip
Fotokopi intisari buku skripsiSementara
Nilai Akademik 3 lembar 1 lembar Ada/Belum/Tidak
10. Fotokopi daftar pustaka 1 lembar Ada/Belum/Tidak
11. Fotokopi ijazah SLTA yang sudah dilegalisir 2 lembar Ada/Belum/Tidak
12. Fotokopi KTM + KRS + Bukti pembayaran SPP dan BOP Yogyakarta, 1 lembar Ada/Belum/Tidak
yang berlaku Mahasiswa ybs,
13. Fotokopi sertifikat TOEFL yang dikeluarkan UGM/lembaga 1 lembar Ada/Belum/Tidak
resmi lainnya (skor ≥ 450)
14. Surat Keterangan/Pernyataan bahwa TELAH/BERSEDIA 2
…………………………………. lembar Ada/Belum/Tidak
MENGIKUTI KULIAH ENGINEERING ETHICS NIM.
15. Pas foto Hitam Putih berjas dan berdasi lembar Ada/Belum/Tidak
- Ukuran 3x4 cm 8
- Ukuran 4x6 cm 2
16. Bukti setoran pelepasan wisuda KM/HM (asli yang sudah 1 lembar Ada/Belum/Tidak
diparaf bendahara dana masyarakat) sebesar Rp 75.000,00
Pembayaran melalui BankBNI Cabang UGM atas nama UGM
TK JTMI PENERIMAAN WISUDA, rekening nomor:
9888817271070000 (setoran tunai, bukan transfer)
17. Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku/Perlengkapan: lembar Ada/Belum/Tidak
- Perpustakaan Pusat UGM 2
- Perpustakaan FT-UGM 2
- Bebas pinjam dari Jurusan Teknik Mesin dan 2
Industri FT-UGM
18. Dokumentasi/Data Pribadi 1 lembar Ada/Belum/Tidak
Apabila saya tidak dapat memenuhi persyaratan tersebut di atas tepat waktunya, maka saya bersedia
untuk dibatalkan ujian pendadarannya pada bulan tersebut.
Yogyakarta, ……………………………………..
Yang menerima, Mahasiswa ybs,
………………………. ……………………….
254

FORMULIR PENDAFTARAN YUDISIUM PROGRAM SARJANA
DEPARTEMEN
3.8 Formulir Pendaftaran TEKNIK MESIN DAN INDUSTRIFAKULTAS TEKNIK UGM
Yudisium
BULAN :.........................................
FORMULIR PENDAFTARAN YUDISIUM PROGRAM SARJANA
DEPARTEMEN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRIFAKULTAS TEKNIK UGM
Nama : NIM
BULAN :......................................... :
Program Studi : Angkatan tahun : .....…/……..
Syarat-syarat
Nama yang
: harus dilengkapi : NIM :
Program Studi : Angkatan tahun : .....…/……..
NO. NAMA BARANG JUMLAH KET.
Syarat-syarat yang harus dilengkapi :
1 Bukti penyerahan Skripsi asli& CD Skripsi dan Laporan KP 1 lembar ADA/TDK
(dari Perpustakaan DTMI)
NO.2 Transkrip nilai final yang sudah NAMA BARANG
disahkan dan diverifikasi KAUR TU JUMLAH
3 lembar ADA/TDK KET.
1 Bukti(1 aslipenyerahan
+ 2 copy) Skripsi asli& CD Skripsi dan Laporan KP 1 lembar ADA/TDK
3 (dariFotokopi ijazah SLTA
Perpustakaan yang sudah dilegalisir (tanda tangan asli dan cap
DTMI) 2 lembar ADA/TDK
2 basah bukan
Transkrip hasil
nilai dari
final scan)
yang sudah disahkan dan diverifikasi KAUR TU 3 lembar ADA/TDK
4 Fotokopi
(1 asli + 2KTMcopy) 1 lembar ADA/TDK
53 KRS asli yang sudah disahkan Bagian Keuangan
Fotokopi ijazah SLTA yang sudah dilegalisir (tanda tangan asli dan cap 12 lembar
lembar ADA/TDK
ADA/TDK
6 Bukti
basah pembayaran
bukan hasil dari UKTscan)
(SPP & BOP) 1 lembar ADA/TDK
74 Fotokopi
Fotokopi KTMsertifikat TOEFL yang dikeluarkan UGM/lembaga resmi 1
1 lembar ADA/TDK
lembar ADA/TDK
5 lainnya
KRS asli(skor> 450) yang
yang sudah diketahui
disahkan Bagian oleh Kaur Tata Usaha
Keuangan 1 lembar ADA/TDK
86 Surat KeteranganTELAH
Bukti pembayaran UKT (SPP & BOP) MENGIKUTI KULIAH ENGINEERING 2
1 lembar ADA/TDK
lembar ADA/TDK
7 ETHICS 2x (1 asliTOEFL
Fotokopi sertifikat + 1 copy) bagidikeluarkan
yang yang belum UGM/lembaga
mengambil kuliah resmi 1 lembar ADA/TDK
KKuP
lainnya (skor> 450) yang diketahui oleh Kaur Tata Usaha
98 Pas
Suratfoto Hitam Putih berjas
KeteranganTELAH dan berdasi KULIAH ENGINEERING
MENGIKUTI 2 lembar ADA/TDK
ADA/TDK
- ukuran
ETHICS 2x (1 3asli
x 4+cm1 copy) bagi yang belum mengambil kuliah 8 lembar
KKuP- ukuran 4 x 6 cm 2 lembar
109 Bukti setoran
Pas foto Hitam pelepasan wisuda
Putih berjas danKM/HM
berdasi (asli yg sudah di paraf 1 lembar ADA/TDK
ADA/TDK
bendahara
- ukuran dana 3masyarakat)
x 4 cm 8 lembar
Pembayaran
- ukuran melalui Bank BNI Cabang UGM atas nama UGM TK
4 x 6 cm 2 lembar
10 JTMI Bukti PENERIMAAN
setoran pelepasan WISUDA, rekening (asli
wisuda KM/HM nomoryg :sudah
9888817271070000
di paraf 1 lembar ADA/TDK
(storan
bendaharatunai , bukan
dana transfer)
masyarakat)
Tidak berlakumelalui
Pembayaran untuk Bank
mahasiswa angkatan
BNI Cabang UGM 2013
atasdst.
nama UGM TK
11 Surat JTMI Keterangan
PENERIMAAN Bebas Pinjam Buku
WISUDA, darinomor
rekening Perpustakaan Pusat UGM
: 9888817271070000 2 lembar ADA/TDK
(1 asli +tunai
(storan 1 copy)
, bukan transfer)
12 Tidak Surat Keterangan
berlaku untuk Bebas Pinjam Buku
mahasiswa Perpustakaan
angkatan 2013 dst.Fakultas Teknik 2 lembar ADA/TDK
11 Surat (1 asliKeterangan
+ 1 copy) Bebas Pinjam Buku dari Perpustakaan Pusat UGM 2 lembar ADA/TDK
13 (1 Surat
asliKeterangan
+ 1 copy) Bebas pinjam dari Departemen Teknik Mesin dan 1 lembar ADA/TDK
12 Industri (asli)
Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku Perpustakaan Fakultas Teknik 2 lembar ADA/TDK
14 Sertifikat
(1 asli + 1PPSMB,
copy) bagi mahasiswa angkatan 2013 dst. (asli + copy) 2 lembar ADA/TDK
15 Dokumentasi/Data Pribadi (asli)
13 Surat Keterangan Bebas pinjam dari Departemen Teknik Mesin dan 11 lembar
lembar ADA/TDK
ADA/TDK
16 Fotocopi cover skripsi
Industri (asli) 2 lembar ADA/TDK
17 Cover skripsi dalam Bahasa Inggris
14 Sertifikat PPSMB, bagi mahasiswa angkatan 2013 dst. (asli + copy) 1
2 lembar ADA/TDK
lembar ADA/TDK
15Berkas dimasukkan dalam
Dokumentasi/Data stofmap
Pribadi (asli) warna biru untuk Teknik Mesin, kuning untuk Teknik Industri
1 lembar ADA/TDK
16 Fotocopi cover skripsi 2 lembar ADA/TDK
17 Cover skripsi dalam Bahasa Inggris 1 lembar ADA/TDK
Berkas dimasukkan dalam stofmap warna biru untuk Teknik Mesin, kuning untuk Teknik Industri
Yogyakarta,
Mahasiswa ybs,
Yogyakarta,
Mahasiswa ybs,
……………………...
……………………...
3.9
3.8 Surat KeteranganBebas
Surat Keterangan BebasPinjam
Pinjam
SURAT KETERANGAN BEBAS PINJAM
Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa :

Nama :……………………………………………………………………………………………………………………………………
NIM :…………………………………………………………………………………………………………………………………:
Program Studi :……………………………………………………………………………………………………………………………………
Judul TGA ::…………………………………………………………………………………………………………………………………
Tidak mempunyai pinjaman kepada:

No. Jabatan/unit kerja Nama Tanda tangan
1. Dosen Pembimbing TGA
2. Perpustakaan JTM FT-UGM
3. Lab. Teknologi Mekanik
4. Lab. Perancangan
5. Lab. CNC-CAD/CAM
6. Lab. Hidrodinamika
7. Lab Getaran
8. Lab. Bahan Teknik
9. Lab. Perpindahan Kalor & Massa
10. Lab. Konversi Energi
11. Lab. Proses & Sistem Produksi
12. Lab. Simulasi & Komputasi
13. Lab. Ergonomika
14. Lab. Manajemen Rantai Pasok dan Logistik
15. Lab. Desain dan Pengembangan Produk
16. Lab Teknik dan Mutu Keandalan
Yogyakarta, ……………………………
Mahasiswa ybs,
……………………………………..
Catatan :
- Teknik Mesin : No. 1 s/d 11
- Teknik Industri 1,2,3,4, 11 s/d 16
255

3.10 Surat
3.9Surat Permohonan
Permohonan Kerja
Kerja Praktik
Praktik
SURAT PERMOHONAN KERJA PRAKTIK
Kepada Yth.
Yth. Koordinator
KoordinatorKerja
KerjaPraktik
Praktik
Program Studi
Studi Teknik
TeknikIndustri
Industri
Jurusan Teknik Mesin dan Industri
Fakultas Teknik--Universitas
Fakultas Teknik UniversitasGadjah
GadjahMada
Mada
Jl.
Jl. Grafika No.2Yogyakarta
Grafika No.2 Yogyakarta
Dengan hormat,
Sehubungan dengan telah terpenuhinya syarat-syarat untuk mengambil mata kuliah Kerja Praktik (KP), maka dengan ini kami:
Nama : ____________________________________
NIM : ___/_____________/TK/________________
Program Studi : Teknik Industri
Tempat/Tanggal Lahir : __________________/_________________
Alamat : ____________________________________
____________________________________
Telepon/HP : ____________________________________
E-Mail : ____________________________________
Jumlah SKS : ________________ (Sebutkan jumlah SKS yang telah ditempuh)
IPK : ________________
Mata Kuliah Pilihan yang telah dan/atau sedang ditempuh:
1. ____________________________________________
2. ____________________________________________
3. ____________________________________________
4. ____________________________________________
Bermaksud mengajukan permohonan untuk melaksanakan Kerja Praktik di:
Institusi/Perusahaan : _____________________________________
Alamat : _____________________________________
_____________________________________
Berangkat Tanggal : _____________________________________
Kembali Tanggal : _____________________________________
Demikian atas perhatiannya, kami ucapkan banyak terima kasih.
Mengetahui Yogyakarta, _____________________

Dosen Pembimbing Akademik Hormat kami,
_________________________ _______________________________
NIP. NIM.
Disetujui pada tanggal ____________________

Koordinator Kerja Praktik Program Studi Teknik Industri
Disetujui pada Teknik
Jurusan tangggal ____________________
Mesin dan Industri
Koordinator Kerja
Fakultas Praktik
Teknik ProgramGadjah
- Universitas Studi Teknik
Mada Industri
Fakultas Teknik - Universitas Gadjah Mada
M.K. Herliansyah, ST. MT. Ph.D

NIP: 19710624 1998031 001
Bertha Maya Shopa, S.T., M.Sc., Ph.D.
NIP: 197708112002122002
256

3.11 Surat Peminjaman Fasilitas DTMI
3.10Surat Peminjaman Fasilitas JTMI
Kop Surat (Acara/Organisasi)
Kepada:
Yth. Sekretaris
Yth. PPJ II Bid.Bid. Keuangan,
Keuangan, Kepegawaian,
Kepegawaian, dandan Sarana
Sarana Prasarana
Prasarana
Departemen
Jurusan Teknik
Teknik Mesin
Mesin dandan Industri
Industri,
FT-UGM
FT-UGM
Dengan hormat,
Saya yang bertanda tangan dibawah ini,
Nama :
NIM :
Jabatan :
Bermaksud meminjam ………………………………………. (Nama Fasilitas/Ruangan), selama
…………………. (hari) dimulai pada ………………………………………. (hari, tanggal, dan waktu) dan
akan dikembalikan pada ………………………………………. (hari, tanggal, dan waktu).
Selama meminjam saya berjanji akan bertanggung jawab untuk menjaga fasilitas agar saat
dikembalikan nanti kondisi fasilitas sama seperti saat dipinjam.
Hormat Saya,
Jabatan
Nama
NIM.
257

Kepada
Yth.
Dosen Departemen Teknik Mesin dan Industri
Fakultas Teknik
Universitas Gadjah Mada

3.14 Surat Permohonan Izin Cuti Kuliah
Yogyakarta,……………………………………
Kepada :
Yth. Dekan
Di Yogyakarta
Dengan hormat,
Dengan ini saya mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada :
Nama :
Nomor Mahasiswa :
Alamat :
No. Telepon/No. HP :
Jurusan/Program Studi:
Mengajukan permohonan Cuti Kuliah selama 2 semester. Adapun alasan cuti kuliah
tersebut ialah: ………………….
Demikian permohonansaya,
Demikian permohonan saya,atas
atasperhatiannya
perhatian Bapak diucapkan
disampaikan terima
terima kasih.
kasih.
Hormat saya,
Pemohon
(…………………..)
Rekomendasi Ketua Jurusan / Sekretaris Jurusan

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………
(……………………………………)
261

3.15 Surat Permohonan Perpanjangan Studi
Yogyakarta,……………………………………
Hal : Permohonan Perpanjangan Studi
Lampiran : 1 lembar
Kepada :
Yth. Dekan
Di Yogyakarta
Dengan hormat,
Dengan ini saya mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada :
Nama :
Nomor Mahasiswa :
Alamat :
No. Telepon/No. HP :
Jurusan/Program Studi:
Dengan hasil studi sebagai berikut :

1. Jumlah SKS yang telah di tempuh : SKS
2. IPK :
3. Jumlah SKS syarat kelulusan adalah : SKS
Mengajukan permohonan perpanjangan studi pada semester GANJIL/GENAP tahun akademik

……….. untuk :
1. Menyelesaikan Skripsi
Saya bersedia menaati peraturan dan ketentuan yang berlaku. Apabila permohonan ini tidak
dikabulkan, saya menyatakan bersedia mengundurkan diri dan status saya sebagai mahasiswa pada
jurusan/program studi tersebut di atas.
Demikian permohonan saya, atas perhatian Bapak

perhatiannya diucapkanterima
disampaikan terimakasih.
kasih.
Hormat saya,
Pemohon
(…………………..)
Rekomendasi Ketua Jurusan / Sekretaris Jurusan
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(……………………………………)
262

3.16 Formulir Pengambilan Judul Tesis
DEPARTEMEN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI FT-UGM
Fauzun, ST.,
Dr.Eng. Tri MT., Rohmat,
Agung Ph.D B.Eng., M.Eng
NIP. 197111261998031002
NIP. 680 002 397
263

3.17 Surat Permohonan Ujian Proposal
264

3.18 Surat Permohonan Ujian Tesis
265

267

Lampiran Kode Etik Mahasiswa


Buku Panduan DTMI 2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Panduan DTMI 2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

2018

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Yogyakarta, Juli 2018

Prof. M. Noer Ilman, ST., M.Sc., Ph.D

Buku Panduan Akademik 2018

Pengantar ......................................................................................................... iii

Buku Panduan Akademik 2018

Pengantar ......................................................................................................... iii

Buku Panduan Akademik 2018

Buku Panduan Akademik 2018

Buku Panduan Akademik 2018

Buku Panduan Akademik 2018

2. Produk penelitian sebagai rujukan nasional yang berwawasan lingkungan dan

3. Pengabdian kepada masyarakat berbasis keilmuan yang mampu mendorong

4. Tata kelola departemen yang berkeadilan, transparan, partisipatif, akuntabel dan

5. Kerjasama berbasis kesetaraan yang strategis, sinergis, dan berkelanjutan.

Buku Panduan Akademik 2018

PERIODE JAMAN PENJAJAHAN (1920-1945)

PERIODE PERJUANGAN (1945-1949)

Buku Panduan Akademik 2018

PERIODE PERKEMBANGAN (1989-SEKARANG)

Buku Panduan Akademik 2018

Buku Panduan Akademik 2018

Buku Panduan Akademik 2018

1.1 Tujuan Pendidikan

1.1.2. Tujuan Pendidikan Program Magister Teknik Mesin

Buku Panduan Akademik 2018

1.1.3. Tujuan Pendidikan Program Magister Teknik Industri

1.1.4. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin

Buku Panduan Akademik 2018

1.1.5. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Industri

1.2 Sistem Pendidikan

1.2.2 Tujuan Sistem Kredit

Buku Panduan Akademik 2018

1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit

1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester

1.2.4.1 Satuan Kredit Semester Untuk Kuliah

Buku Panduan Akademik 2018

1.2.4.2 Satuan Kredit Semester Untuk Praktik Laboratorium

1.2.4.3 Penentuan Beban Studi Dalam Satu Semester

Buku Panduan Akademik 2018

1.3. Ujian dan Penilaian

Buku Panduan Akademik 2018

1.3.2 Sistem Penilaian

Tabel 1.1. Pedoman Sistem Penilaian

Di samping itu digunakan pula nilai huruf K, T dan S yang berarti:

Buku Panduan Akademik 2018

1.3.3 Mekanisme Berkeberatan Atas Nilai

1.4. Evaluasi Hasil Studi

1.4.1.1 Indeks Prestasi ( IP )

Buku Panduan Akademik 2018

Nilai K tidak diikutkan dalam penghitungan IP.

Nilai IP berkisar antara 0 sampai 4.

1.4.1.2 Evaluasi Akhir Semester

1.4.1.3 Evaluasi Hasil Studi Dua Tahun Pertama

Buku Panduan Akademik 2018

1.4.1.4 Evaluasi Hasil Studi Pada Tahun Keempat

1.4.1.5 Evaluasi Hasil Studi Akhir Jenjang Studi Sarjana (S1)

Buku Panduan Akademik 2018

1.4.1.7 Batas Waktu Studi S1

1.4.2 Evaluasi Hasil Studi S2

Buku Panduan Akademik 2018

1.4.2.1 Batas Waktu Studi S2

Buku Panduan Akademik 2018