Teknik Mesin & Industri PDF

Jurusan
Teknik Mesin & Industri

Fakultas Teknik - Universitas Gadjah Mada
Panduan Akademik 2015

Pengantar
Sambutan Ketua Jurusan Teknik Mesin dan Industri
Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Buku ini disusun dengan maksud untuk memberikan penjelasan tentang
seluk beluk akademik yang harus diikuti oleh mahasiswa Jurusan Teknik Mesin dan
Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada. Diharapkan dengan adanya
buku panduan ini, para mahasiswa akan lebih memahami kegiatan akademik
Program Studi Teknik Mesin atau Program Studi Teknik Industri sebagai pilihan.
Di dalam buku ini dapat diketahui sejarah dan perkembangan Jurusan
Teknik Mesin dan Industri, tujuan pendidikan, kurikulum, silabus mata kuliah,
fasilitas laboratorium, dosen dan tenaga kependidikan, peraturan pelaksanaan
pendidikan, seputar kehidupan mahasiswa dan informasi lainnya. Di samping
itu, buku panduan ini juga memuat pedoman penulisan skripsi dan laporan kerja
praktik. Dengan mengetahui hal ini sejak awal, diharapkan mahasiswa dapat
menempuh studi dengan lebih lancar.
Akhirnya kepada para anggota tim penyusun buku panduan ini kami
ucapkan banyak terima kasih atas segala upaya yang telah dicurahkan sejak dari
penyusunan naskah sampai penerbitannya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Yogyakarta, Juli 2015

Jurusan Teknik Mesin dan Industri
Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada
Ketua,

Prof. Ir. Jamasri, Ph.D.

NIP : 196107041988031002
Buku Panduan Akademik 2015

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM iii
Daftar ISI
Pengantar ......................................................................................................... iii

Sambutan Ketua Jurusan Teknik Mesin dan Industri .......................................... iii
Visi dan Misi Jurusan Teknik Mesin dan Industri ............................................... xiii
Sejarah Jurusan Teknik Mesin dan Industri ........................................................ xiv
Bab I Informasi Akademik ................................................................................ 1
1.1 Tujuan Pendidikan ............................................................................. 1
1.2 Sistem Pendidikan ............................................................................. 2
1.3 Ujian dan Penilaian .......................................................................... 5
1.4 Evaluasi Hasil Studi .......................................................................... 7
1.5 Tata Tertib ......................................................................................... 13
1.6 Peraturan Akademik .......................................................................... 16
Bab II Kurikulum .............................................................................................. 33
2.1 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin ....................................... 33
2.3 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri ..................................... 45
2.4 Kurikulum Program Pascasarjana S2 Teknik Industri ......................... 54
Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah ........................................ 59
3.1 Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin ............................. 59
3.2 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin ................................................ 60
3.5 Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri ........................................ 153
3.6 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri .............................................. 154
3.7 Kompetensi Pendidikan S2 Teknik Industri ....................................... 211
3.8 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri ............................................. 212
Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik ........................................ 247
4.1 Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah ......................................... 247
4.2 Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi ................................. 260
4.3 Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik .............................. 261
3.4 Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah ............................... 262
3.5 Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: ....................................... 263
BAB V Akademik dan Fasilitas Pendukung ....................................................... 265
5.1 Struktur Organisasi ............................................................................ 265
5.2 Administrasi dan Layanan Akademik ................................................ 279
5.3 Perpustakaan .................................................................................... 279
5.4 Sistem Informasi ............................................................................... 282
5.5 Laboratorium ................................................................................... 282
5.6. Pusat Pengembangan Karier ............................................................. 296
Bab VI Seputar Kehidupan Mahasiswa .............................................................. 297
6.1 Ekstrakurikuler ................................................................................. 297
6.2. Informasi Beasiswa ........................................................................... 297
6.3. Hidup di Komunitas UGM ................................................................ 300

iv Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
Daftar Isi Rinci
Pengantar ......................................................................................................... iii

Sambutan Ketua Jurusan Teknik Mesin dan Industri .......................................... iii
Visi dan Misi Jurusan Teknik Mesin dan Industri ............................................... xiii
Sejarah Jurusan Teknik Mesin dan Industri ........................................................ xiv
Bab I Informasi Akademik ................................................................................ 1
1.1 Tujuan Pendidikan ............................................................................. 1
1.1.1 Tujuan Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri 1
1.1.2 Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Mesin ........................ 1
1.1.3 Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Industri ...................... 1
1.1.4 Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin ................. 2
1.2 Sistem Pendidikan ............................................................................. 2
1.2.1 Sistem Kredit ......................................................................... 2
1.2.2 Tujuan Sistem Kredit ............................................................. 3
1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit ............................................................. 3
1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester ...................... 3
1.3 Ujian dan Penilaian .......................................................................... 5
1.3.1 Sistem Ujian .......................................................................... 5
1.3.2 Sistem Penilaian .................................................................... 6
1.4 Evaluasi Hasil Studi .......................................................................... 7
1.4.1 Evaluasi Hasil Studi S1 ............................................................ 7
1.4.2 Evaluasi Hasil Studi S2 ........................................................... 11
1.4.3 Evaluasi Hasil Studi S3 .......................................................... 12
1.5 Tata Tertib ......................................................................................... 13
1.5.1 Latar Belakang ....................................................................... 13
1.5.2 Aturan umum ........................................................................ 13
1.5.3 Tata Tertib Ujian .................................................................... 14
1.5.4 Aturan mengenai Transkrip Nilai dan Ijazah .......................... 16
1.6 Peraturan Akademik .......................................................................... 16
1.6.1 Pengambilan Mata Kuliah Pilihan .......................................... 16
1.6.2 Peraturan Akademik S2 ......................................................... 21
1.6.3 Peraturan Akademik S3 ......................................................... 25
Bab II Kurikulum .............................................................................................. 33
2.2.1 Jabaran Kurikulum ................................................................. 41
2.3 Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri ..................................... 45
2.4 Kurikulum Program Pascasarjana S2 Teknik Industri ......................... 54
2.4.1 Kerangka Kurikulum .............................................................. 54
2.4.2 Jabaran Kurikulum ................................................................. 55
Bab III Kompetensi Lulusan dan Silabus Mata Kuliah ........................................ 59

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM v
3.5 Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri ........................................ 153
3.6 Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri .............................................. 154
3.7 Kompetensi Pendidikan S2 Teknik Industri ....................................... 211
3.8 Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri ............................................. 212
Bab IV Panduan Penulisan dan Integritas Akademik ........................................ 247
4.1 Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah ......................................... 247
4.1.1 Bagian Awal ......................................................................... 248
4.1.2 Bagian Utama ...................................................................... 248
4.1.3 Bagian Akhir ........................................................................ 250
4.1.4 Tata Cara Penulisan .............................................................. 251
4.1.5 Plagiarisme .......................................................................... 259
4.2 Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi ................................. 260
4.2.1 Halaman Sampul Depan ....................................................... 260
4.2.2 Halaman Judul ...................................................................... 260
4.2.3 Halaman Pengesahan ........................................................... 261
4.2.4 Halaman Pernyataan ............................................................ 261
4.3 Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik .............................. 261
4.3.1 Bagian Awal ......................................................................... 261
4.3.2 Bagian Utama ....................................................................... 261
4.3.3 Jumlah Laporan Kerja Praktik ................................................ 262
3.4 Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah ............................... 262
3.5 Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah: ....................................... 263
BAB V Akademik dan Fasilitas Pendukung ....................................................... 265
5.1 Struktur Organisasi ............................................................................ 265
5.1.1 Pengurus Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT UGM
Periode 2011-2015 ................................................................ 265
5.1.2 Dosen Jurusan Teknik Mesin Dan Industri FT UGM .............. 267
5.1.3 Dosen Luar Biasa/Pensiun ..................................................... 275
5.1.4. Tenaga Kependidikan Jurusan Teknik Mesin dan Industri
FT UGM ............................................................................... 275
5.2 Administrasi dan Layanan Akademik ................................................ 279
5.3 Perpustakaan .................................................................................... 279
5.4 Sistem Informasi ............................................................................... 282
5.4.1.Tata tertib penggunaan Sistem Informasi ................................. 282
5.5 Laboratorium ................................................................................... 282
5.5.1 Laboratorium Teknologi Mekanik ......................................... 282
5.5.2 Laboratorium Konversi Energi ............................................... 283
5.5.3 Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik ......................... 284
5.5.4 Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa ......................... 285
5.5.5 Laboratorium Mekanika Fluida ............................................. 286
5.5.6 Laboratorium Bahan Teknik .................................................. 287
5.5.7 Laboratorium Perancangan ................................................... 288
5.5.8 Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik
(Scilog Laboratory) ................................................................ 289

vi Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
5.5.9 Laboratorium Proses dan Sistem Produksi ............................. 290
5.5.10 Laboratorium Ergonomika .................................................... 292
5.5.11 Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk ................ 293
5.5.12 Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan ............................. 294
5.5.13 Laboratorium Simulasi dan Komputasi .................................. 295
5.6. Pusat Pengembangan Karier ............................................................. 296
Bab VI Seputar Kehidupan Mahasiswa .............................................................. 297
6.1 Ekstrakurikuler ................................................................................. 297
6.1.1 Level Universitas .................................................................. 297
6.1.2 Level Fakultas ....................................................................... 297
6.1.3 Level Jurusan ........................................................................ 297
6.2. Informasi Beasiswa ........................................................................... 297
6.3. Hidup di Komunitas UGM ................................................................ 300
6.3.1 Asrama .................................................................................. 300
6.3.2 Layanan Kesehatan ................................................................ 301
6.3.3 Koperasi Mahasiswa .............................................................. 301
6.3.4 Layanan Pos .......................................................................... 302
6.3.5 Layanan Perbankan ............................................................... 302
6.3.6 Penginapan ........................................................................... 302
6.3.7 Tempat Makan ...................................................................... 303
6.3.8. Layanan Transportasi ............................................................ 303
6.3.9 Nomor Penting ..................................................................... 305
6.3.10 Denah Jurusan Teknik Mesin dan Industri ............................. 306
6.3.11 Kesempatan Akademik Lain .................................................. 312

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM vii
Visi dan Misi Jurusan Teknik Mesin dan Industri
VISI
Menjadi Jurusan Teknik Mesin dan Industri yang berkelas dunia dalam pendidikan
dan penelitian.
MISI
Melaksanakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di
bidang teknik mesin dan teknik industri untuk memenuhi kebutuhan masyarakat
dan dunia keteknikan.
Penjelasan Visi
Kelas dunia yang dimaksud dalam pernyataan visi adalah:
a. Bidang pendidikan
1. menghasilkan lulusan profesional yang mendapat pengakuan masyarakat
profesi internasional, berintegritas dan bermoral Pancasila;
2. menjadi institusi yang berkualitas internasional, berintegritas dan
bermoral Pancasila;
3. masuk dalam jajaran penyelenggara pendidikan terbaik dunia;
4. memperoleh sertifikasi dari badan akreditasi pendidikan internasional.
b. Bidang penelitian
1. menghasilkan penelitian yang mendapat pengakuan masyarakat
internasional;
2. menjadi institusi penelitian yang berkualitas internasional.
Penjelasan Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan sarjana dan pasca sarjana bertaraf internasional
di bidang teknik mesin dan industri;
b. Menyelenggarakan penelitian dan pelayanan yang bermutu tinggi pada
masyarakat;
c. Menggali dan mengembangkan secara berkelanjutan nilai-nilai asli bangsa;
d. Membina dan mengembangkan pengelolaan jurusan yang bertanggung jawab;
e. Menyediakan pelayanan sarana dan parasarana kampus yang sesuai dengan
kemajuan teknologi;
f. Menjalin jaringan kerjasama yang simetrikal di tingkat daerah, nasional, dan
internasional.

viii Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
Sejarah Jurusan Teknik Mesin dan Industri
PERIODE JAMAN PENJAJAHAN (1920-1945)

Pada jaman penjajahan Belanda, di Indonesia hanya ada sebuah Perguruan
Tinggi Teknik yang berkedudukan di Bandung dengan nama “Technische
Hoogeschool” Bandung. Pada jaman pendudukan Jepang, pemerintah militer
Jepang mengambil alih Perguruan Tinggi Teknik ini dan melanjutkannya dengan
nama “Koo Gyoo Dai Gaku”.
PERIODE PERJUANGAN (1945-1949)

Setelah Jepang menyerah pada Sekutu dan kemerdekaan Indonesia telah
diproklamasikan, Koo Gyoo Dai Gaku direbut oleh pemuda, lalu dilanjutkan
dengan nama Sekolah Tinggi Teknik Bandung (STT Bandung). Tetapi baru berumur
2 bulan terjadi clash dan kota-kota besar di Indonesia diserbu oleh tentara Sekutu,
termasuk kota Bandung. Pemerintah Republik Indonesia lalu pindah ke Yogyakarta
yang juga diikuti oleh STT Bandung (6 Januari 1946).
Pada Tanggal 17 Pebruari 1946 di Yogyakarta dibuka dengan resmi Sekolah
Tinggi Teknik Bandung bertempat di Gedung Olah Raga SMTA Kota Baru. Bagian-
bagian (jurusan-jurusan) yang ada waktu itu adalah Sipil, Mesin-Listrik, dan Kimia,
sementara itu pada saat yang berdekatan (3 Maret 1946) dibuka Balai Perguruan
Tinggi Swasta Gadjah Mada di Sitihinggil dan Pagelaran Kraton Kasultanan
Yogyakarta. Pada tanggal 3 Maret 1948, Belanda menyerbu dan menduduki Ibu
Kota Republik Indonesia, Yogyakarta, sehingga STT Bandung dan BPT Swasta
Gadjah Mada terpaksa ditutup.
PERIODE PERINTISAN
Tahun 1949-1955
Setelah tentara Belanda dihengkangkan dengan paksa dari Yogyakarta, maka
pada tanggal 19 Desember 1949 Pemerintah Republik Indonesia mendirikan
“Universiteit Negeri Gadjah Mada” di Yogyakarta yang merupakan gabungan dari
BPT Swasta Gadjah Mada, STT Bandung dan Sekolah Tinggi Kedokteran yang
pindah dari Jakarta ke Klaten.
Setelah Pemerintah Republik Indonesia kembali ke Jakarta, maka pegawai-
pegawai pemerintah juga banyak yang pindah ke Jakarta termasuk tenaga
pengajar yang mendirikan Universiteit Negeri Gadjah Mada (UNGM), sehingga
Fakultas Teknik UNGM saat itu kekurangan tenaga pengajar yang mengakibatkan
ditutupnya bagian Mesin-Listrik pada tahun 1950.

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM ix
Tahun 1955-1966
Perkembangan Fakultas Teknik sangat terlambat karena kekurangan tenaga
dosen, buku, dan peralatan laboratorium yang sangat diperlukan.
Untuk mengatasi kesulitan ini, maka diadakan perjanjian kerjasama antara
Kementerian P&K dan Pemerintah Amerika Serikat dan untuk bantuan afiliasi
diperoleh dari University of California di Los Angeles (UCLA) pada tahun
1955. Sejak itu hingga 1964 berdatangan bantuan tenaga-tenaga ahli, peralatan
laboratorium serta buku-buku penting yang sangat diperlukan. Selain itu juga
diberikan kesempatan bagi para dosen untuk memperdalam ilmu di USA. Dengan
adanya bantuan tersebut maka pada tahun 1959 Bagian Mesin bisa dibuka
kembali oleh Prof. Ir. Soenarjo dan Ir. Soesilo (Kepala Bengkel DKA), meskipun
perkuliahan tidak lancar, karena kepindahan Ir. Soesilo dari Yogyakarta sebelum
kuliah-kuliah dimulai.
Dengan masuknya Ir. Dharmawan Tjipto Harijono sebagai dosen tetap
pertama Teknik Mesin pada tahun 1960 maka perkuliahan di Teknik Mesin menjadi
lebih lancar. Karena suasana politik yang memanas menjelang gestapu PKI pada
tahun 1964 – 1965, menyebabkan bantuan dosen dan alat-alat laboratorium dari
UCLA berhenti, akan tetapi berkat bantuan lulusan pertama Teknik Mesin yang
bersedia menjadi dosen, maka perkuliahan tetap lancar. Pada tahun 1963, Bagian
Teknik Listrik dibuka dengan dosen-dosen yang sama dengan dosen dari Bagian
Teknik Mesin ditambah dosen-dosen dari Amerika Serikat dan ruang kuliah serta
perkantorannya bergabung dengan Bagian Teknik Mesin.
Periode ini adalah masa-masa yang sulit karena minimnya sumber pendanaan
yang ada. Masa sulit tersebut mencapai puncaknya dengan keluarnya sejumlah
dosen pada tahun 1970, sehingga dipandang perlu untuk minta bantuan para
alumni. Pada reuni kedua terbentuklah KATGAMA yang sangat membantu dalam
usaha pembinaan dan pengembangan Fakultas Teknik.
Sejak tahun 1959 sampai 1963, Bagian Teknik Mesin menempati gedung
STM Jetis, kemudian pindah ke gedung Fakultas Teknik, Sekip unit IV, dan pada
awal tahun ajaran 1972/1973, perkuliahan, perkantoran dan laboratorium mulai
menempati gedung baru di komplek Barek.
PERIODE PERKEMBANGAN (1989-SEKARANG)

Periode ini ditandai dengan dibangunnya komplek Fakultas Teknik di Jalan
Grafika 2, maka sejak tahun 1989 Jurusan Teknik Mesin pindah ke komplek
kampus Grafika tersebut dan menempati 3 unit gedung yang cukup megah dan
luas (6500 m2). Perubahan nama Bagian Mesin menjadi Jurusan Teknik Mesin
dilaksanakan berdasarkan Peraturan Pemerintah No.5 tahun 1985.
Oleh karena berdasarkan peraturan DIKTI tidak boleh ada Fakultas Non
Gelar, maka pada tahun 1990 Fakultas Non Gelar Teknologi (FNGT) UGM

x Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
bergabung dengan Fakultas Teknik di bawah jurusan yang bersangkutan, sehingga
terbentuklah Program Studi D3 di Jurusan Teknik Mesin.
Untuk memenuhi tuntutan industri dan dunia pendidikan, pada tanggal 29
September 1993 Jurusan Teknik Mesin membuka program Doktor. Kemudian
pada 9 Maret 1995 dibuka Program Pasca Sarjana Teknik Mesin dengan bidang
konsentrasi Energi dan Mekanika Bahan. Sesuai dengan tuntutan industri,
berdasarkan SK DIKTI pada tanggal 27 April 1998, mulai tahun akademik
1998/1999 Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik UGM membuka Program
Studi Teknik Industri. Program studi ini dijalankan untuk menghasilkan sarjana
strata-1 yang mampu merancang dan mengelola sistem yang terdiri dari manusia,
material, peralatan, informasi, dan energi dengan tetap memiliki tanggungjawab
kebangsaan, etika, profesi, dan sosial serta jiwa entrepreneurship dan leadership
dengan menggunakan bidang manufaktur sebagai domain pembelajaran untuk
mengaplikasikan berbagai metode Teknik Industri.
Sebagai tindak lanjut pendirian Program Studi Teknik Industri, sejak bulan Juli
2007 berdasarkan SK Rektor UGM No. 225/P/SK/HT/2007, tanggal 30 Juli 2007,
Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik UGM telah berubah nama menjadi Jurusan
Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik UGM. Kemudian, guna mendukung
pendidikan bidang Teknik Industri, didirikanlah Program Pasca Sarjana Teknik
Industri pada tanggal 11 Februari 2008. Selain hal tersebut, pada tahun yang
sama tepatnya pada tanggal 27 Oktober 2008, dikeluarkan Peraturan Rektor
tentang sekolah vokasi yang mengelola program diploma. Sejak saat itu, urusan
administratif mahasiswa program diploma sudah diatur di sekolah vokasi.
Pada tahun 2010, Program Pasca Sarjana Teknik Mesin menambah
konsentrasi bidang menjadi empat, yaitu: rekayasa material, mekanika terapan,
konversi energi, dan manufaktur. Dan sejak tahun 2012 Program Pascasarjana
Teknik Mesin menambah satu konsentrasi studi yaitu rekayasa peralatan medis.
Selain konsentrasi bidang, sejak 1 Januari 2011, dikeluarkanlah SK dosen
program diploma untuk masuk ke sekolah vokasi. Hal tersebut menyebabkan
level operasional Program Studi D3 Teknik Mesin secara penuh dilaksanakan
terpisah dari Jurusan Teknik Mesin dan Industri dan Program Studi D3 Teknik
mesin menjadi bagian dari sekolah vokasi. Sehingga, sampai saat ini terdapat lima
program studi yang terdapat di bawah Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas
Teknik Universitas Gadjah Mada, yaitu:
Program Sarjana S1 meliputi:
a. Program Studi Teknik Mesin
b. Program Studi Teknik Industri
Program Pascasarjana S2 meliputi:
b. Program Studi Teknik Industri
Program Pascasarjana S3 (Doktor) meliputi:

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM xi
Akademik
Informasi
Bab I
Informasi Akademik
1.1 Tujuan Pendidikan

1.1.1 Tujuan Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri
Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dan Teknik Industri yang diselenggarakan
di Jurusan Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada
ditujukan dan diarahkan sehingga nantinya lulusan memiliki kualifikasi sebagai
berikut:
1. menguasai dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berfikir, bersikap dan bertindak
sebagai ilmuwan,
2. menguasai dasar-dasar ilmiah dan pengetahuan serta metodologi bidang keahlian
tertentu sehingga menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara
penyelesaian masalah yang ada di dalam lingkup keahliannya,
3. mampu mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi sesuai dengan
bidangnya,
4. mampu menerapkan pengetahuan dan ketrampilan teknologi yang dimilikinya
sesuai dengan bidang keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan
kepada masyarakat.
1.1.2. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Mesin

Meningkatkan ketrampilan berpikir, kemampuan dalam penelitian dan
pengembangan ilmu, serta kemampuan mengembangkan diri dalam:
1. pengembangan sumber energi, sistem konversi, serta sistem pemanfaatannya,
2. penelitian dan penentuan perilaku bahan yang digunakan pada konstruksi mesin
sehingga bisa didesain alat dengan kemampuan dan keamanan yang optimum,
3. pengembangan, pembuatan, pemilihan, dan pencarian terobosan baru bahan-
bahan teknik sehingga pemanfaatan sumber daya alam Indonesia bisa dilakukan
dengan sebaik-baiknya.
1.1.3. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Industri

1. Menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing di pasar global.
Lulusan yang kompeten adalah lulusan yang: (i) profesional dan mampu
mengembangkan ilmu teknik industri, (ii) mampu bekerja dalam tim,
menghargai perbedaan, dan menjunjung tinggi etika profesi dan berbudi

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM 1
luhur, (iii) memahami isu-isu kontemporer dan sanggup untuk terus-menerus
mengembangkan diri (life-long learning).
2. Menyelenggarakan proses pendidikan yang berkualitas internasional.
3. Menghasilkan karya penelitian bidang teknik industri yang berkualitas
internasional dan relevan dengan kebutuhan nasional.
4. Tujuan bidang pengabdian kepada masyarakat:
Melakukan pengabdian kepada masyarakat (masyarakat umum, masyarakat
profesi, maupun masyarakat industri)yang berbasis hasil penelitian.
1.1.4. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin

Program Doktor Teknik Mesin bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang
berkualifikasi sebagai berikut:
1. berbudi luhur bersikap terbuka, tanggap perkembangan ilmu dan teknologi
serta permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat,
2. memiliki wawasan dan kemampuan dasar keilmuan dan ketrampilan teknis
yang diperlukan untuk mengadaptasi dan/atau mengembangkan metode baru
yang akan dipergunakannya dalam melakukan telaah taat kaidah,
3. menguasai pendekatan teori, konsep dan paradigm yang paling sesuai dengan
bidang keahliannya,
4. akrab dengan permasalahan dan karya serta pemikiran mutakhir para ahli dalam
kawasan keahliannya,
5. mampu menggunakan pengetahuan dan ketrampilan dalam kawasan
keahliannya untuk menemukan jawaban dan/atau memecahkan permasalahan
yang kompleks termasuk yang memerlukan pendekatan lintas disiplin,
6. mampu mengkomunikasikan pemikiran serta hasil karyanya baik dengan sejawat
maupun khalayak yang lebih luas,
7. mempunyai kemampuan untuk mengembangkan konsep ilmu didalam bidang
keahliannya melalui penelitian,
8. mempunyai kemampuan mengelola, memimpin dan mengembangkan program
penelitian,
9. mempunyai kemampuan melakukan pendekatan mulltidisipliner/ interdisipliner
dalam berkarya dalam bidang keahliannya.
1.2 Sistem Pendidikan

1.2.1 Sistem Kredit
Sistem pendidikan yang digunakan dalam proses pembelajaran di Jurusan
Teknik Mesin dan Industri adalah sistem kredit semester (SKS). Dengan sistem
kredit beban studi yang harus diselesaikan mahasiswa pada suatu jenjang studi

2 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
Akademik
Informasi
dinyatakan dalam bentuk sejumlah satuan kredit. Berdasarkan adanya perbedaan
minat, bakat dan kemampuan antar mahasiswa, maka cara dan waktu penyelesaian
beban studi yang dibebankan tidak harus sama bagi setiap mahasiswa meskipun
mereka duduk dalam jenjang studi yang sama.
1.2.2 Tujuan Sistem Kredit

Pada dasarnya tujuan pokok penggunaan sistem kredit ialah:
1. Untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa yang lebih giat belajar untuk
menyelesaikan studi dalam waktu yang lebih cepat,
2. Untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan
pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya,
3. Untuk mempermudah penyesuaian kurikulum dan perkembangan ilmu dan
teknologi,
4. Memperbaiki sistem evaluasi kemampuan mahasiswa.
1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit

Untuk memberikan pengertian mengenai sistem kredit, perlu dikemukakan
ciri-ciri yang terdapat pada sistem ini:
1. Pada sistem kredit bobot mata kuliah dihargai dengan satuan kredit,
2. Besar satuan kredit untuk kegiatan pendidikan yang berlainan tidak selalu sama,
3. Besarnya satuan kredit untuk masing-masing kegiatan didasarkan atas banyaknya
jam kegiatan yang digunakan dalam seminggu untuk kegiatan tersebut,
4. Kegiatan pendidikan yang disediakan terdiri atas kegiatan wajib dan pilihan,
5. Kegiatan wajib adalah kegiatan yang wajib diikuti semua mahasiswa dalam
jenjang pendidikan tertentu,
6. Kegiatan pendidikan pilihan adalah kegiatan yang disediakan untuk memenuhi
beban pendidikan yang diwajibkan dan merupakan saluran minat, bakat dan
kemampuan masing-masing mahasiswa dalam jenjang pendidikan tertentu,
7. Dalam batas-batas tertentu mahasiswa bebas untuk menentukan:
a. Banyaknya satuan kredit yang diambil tiap semester.
b. Jenis-jenis kegiatan studi yang diambil tiap semester.
c. Jangka waktu menyelesaikan beban studi yang diwajibkan.
8. Banyaknya satuan kredit yang diambil mahasiswa pada semester tertentu
ditentukan antara lain oleh kemampuan atau prestasi pada semester-semester
sebelumnya, keadaan sosial ekonomi dan pribadi mahasiswa yang bersangkutan.
1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester

Beban pendidikan yang menyangkut beban studi bagi mahasiswa dan beban
mengajar bagi dosen memerlukan satuan ukuran yang dinyatakan dalam satuan

kredit. Karena Universitas Gadjah Mada menganut sistem semester, maka satuan
kreditnya disebut satuan kredit semester (SKS). Satuan kredit semester ini perlu
ditentukan untuk setiap kegiatan pendidikan seperti kuliah, praktik laboratorium,
praktik lapangan, seminar, penelitian dan lain-lain kegiatan. Besarnya SKS
untuk masing-masing kegiatan pendidikan ditentukan oleh banyaknya jam yang
digunakan untuk kegiatan itu.
1.2.4.1 Satuan Kredit Semester Untuk Kuliah

Satuan kredit semester untuk kegiatan kuliah diperhitungkan atas dasar sebagai
berikut: 1 (satu) SKS adalah kegiatan pendidikan selama tiga jam dalam seminggu.
Oleh karena dalam satuan semester ada 16 minggu, maka satu SKS sama dengan
kegiatan selama empat puluh delapan jam dalam satu semester. Untuk perkuliahan,
nilai suatu kredit semester ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan yang
meliputi tiga macam kegiatan perminggu, baik untuk mahasiswa maupun untuk
dosen, sebagai berikut:
1. Untuk Mahasiswa
Bagi mahasiswa satu sks terdiri atas tiga macam kegiatan terpadu, yaitu:
a. 50 menit kuliah, yaitu tatap muka dengan dosen yang terjadwal.
b. 60 menit kegiatan pendidikan rangkaian, yaitu kegiatan yang direncanakan
oleh dosen tetapi tidak dijadwal, seperti pekerjaan rumah, penulisan karangan
dan sebagainya.
c. 60 menit kegiatan akademik mandiri yang lain untuk pengembangan materi
subyek, di mana mahasiswa diharuskan untuk membaca text book atau sumber-
sumber informasi lain yang relevan dengan mahasiswa yang bersangkutan.
2. Untuk Dosen
Bagi dosen satu sks terdiri atas tiga macam kegiatan terpadu, yaitu:
a. 50 menit kuliah, yaitu tatap muka dengan mahasiswa dan terjadwal.
b. 60 menit untuk perencanaan kegiatan dan evaluasi.
c. 60 menit yang lain untuk pengembangan materi subyek.
Demi efektivitas pendidikan, pemberian kuliah harus disesuaikan dengan SKS-nya,
misalnya mata kuliah yang mempunyai 3 SKS, pemberian kuliahnya sebanyak 3
jam dalam seminggu. Kuliah ini dapat diberikan tiga kali, dua kali, atau satu kali,
tergantung kepada sifat mata kuliah, ketersediaan ruang dan dosen.
1.2.4.2 Satuan Kredit Semester Untuk Praktik Laboratorium

Perhitungan beban pendidikan yang menyangkut kemampuan ketrampilan
psikomotorik dan kegiatan fisik yang lazimnya dilakukan dalam kegiatan
praktik laboratorium pada dasarnya sama dengan perhitungan kegiatan kuliah.
Perbedaannya yaitu 1 jam kuliah dianggap mempunyai beban setara dengan

Akademik
Informasi
kegiatan fisik atau psikomotorik 2-3 jam. Dengan demikian 1 SKS kegiatan
praktikum sama dengan 2-3 jam kegiatan rangkaian, misalnya 1 jam untuk
pembuatan laporan dan 1 jam untuk kegiatan mandiri, sehingga jumlah
keseluruhannya adalah 4-5 jam seminggu atau 64-85 jam dalam satu semester.
Apabila suatu kuliah disertai dengan praktik laboratorium, maka harus disusun
acara-acara kegiatan kuliah dan praktik laboratorium yang sesuai dengan SKS
masing-masing yang telah ditentukan.
1.2.4.3 Penentuan Beban Studi Dalam Satu Semester

Ada dua faktor yang perlu diperhatikan untuk menentukan beban pendidikan
di dalam satu semester, yaitu rata-rata waktu kerja sehari dan kemampuan
individu. Pada umumnya orang bekerja rata-rata 6-8 jam selama 6 hari berturut-
turut. Akan tetapi seorang mahasiswa dituntut bekerja lebih dari rata-rata itu.
Kalau seorang mahasiswa bekerja normal pada siang hari dengan rata-rata 6-8
jam dan pada malam hari 2 jam selama 6 hari berturut-turut, maka ia mempunyai
waktu belajar 8-10 jam sehari atau 48-60 jam seminggu. Menurut ketentuan 1 SKS
adalah kegiatan pendidikan selama 3 jam untuk kegiatan kuliah atau 4-5jam untuk
kegiatan fisik dan psikomotorik, sehingga jumlah SKS rata-rata yang dapat diambil
mahasiswa atau beban pendidikannya berkisar antara 16-20 SKS atau rata-rata 18
SKS, apabila kegiatan berupa kuliah semua. Jumlah ini akan berkurang apabila di
samping kuliah juga terdapat praktik laboratorium atau lapangan.
Dalam menentukan beban studi untuk satu semester perlu diperhatikan
kemampuan seorang mahasiswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil studinya pada
semester-semester sebelumnya, yang diukur dengan Indeks Prestasi (IP). Tabel 1.5
menunjukan jumlah sks maksimum yang dapat diambil berdasar nilai IP.
1.3. Ujian dan Penilaian

1.3.1 Sistem Ujian
Ujian dapat dilaksanakan dengan berbagai macam cara, seperti ujian tertulis, ujian
lisan, ujian dalam bentuk seminar, ujian dalam bentuk penulisan karangan dan
sebagainya. Sebagai syarat untuk dapat mengikuti ujian akhir, tingkat kehadiran
mahasiswa dalam suatu perkuliahan minimal 75 % dari jumlah total pertemuan
dalam perkuliahan tersebut.
Ujian dapat pula dilaksanakan dengan berbagai kombinasi cara-cara tersebut.
Cara ujian yang digunakan perlu disesuaikan dengan sifat kegiatan pendidikan.
Maksud dan tujuan penyelenggaraan ujian ialah:
1. Untuk menilai apakah mahasiswa memahami atau menguasai bahan yang
disajikan.

2. Mengelompokkan mahasiswa berdasar kemampuan ke dalam kelompok amat
baik (kelompok A), kelompok baik (kelompok B), kelompok cukup (kelompok
C), kelompok kurang (kelompok D), kelompok sangat kurang (kelompok E).
3. Untuk menilai apakah bahan yang disajikan telah sesuai serta cara menyajikan
telah cukup baik, sehingga para mahasiswa dengan usaha yang wajar dapat
memahami bahan tersebut.
Tujuan pertama dan kedua tersebut terutama ditujukan kepada para
mahasiswa. Tujuan ketiga terutama ditujukan kepada bahan kegiatan pendidikan
dan dosen. Sistem ujian dan sistem penilaian harus disesuaikan dengan maksud
dan tujuan tersebut, dan penyelenggaraan ujian harus baik.
Agar maksud dan tujuan diselenggarakannya ujian dapat dicapai, maka perlu
diadakan beberapa kali ujian, yaitu satu kali ujian akhir semester dan sekurang-
kurangnya satu kali ujian tengan semester.
1.3.2 Sistem Penilaian

Sistem Penilaian digunakan untuk mengukur prestasi dan kemampuan
mahasiswa di dalam suatu kelas, yang diklasifikasikan berdasarkan kriteria amat
baik, baik, cukup, kurang atau jelek (A, B, C, D atau E). Salah satu contoh pedoman
dalam sistem penilaian dapat dilihat pada Tabel 1.1.
Tabel 1.1. Pedoman Sistem Penilaian

Nilai Angka Nilai Huruf
Nilai ≥ 85 A
80 ≤ Nilai < 85 A-
75 ≤ Nilai < 80 A/B
70 ≤ Nilai < 75 B+
65 ≤ Nilai < 70 B
60 ≤ Nilai < 65 B-
55 ≤ Nilai < 60 B/C
50 ≤ Nilai < 55 C+
45 ≤ Nilai < 50 C
41,25 ≤ Nilai < 45 C-
37,5 ≤ Nilai < 41,25 C/D
33,75 ≤ Nilai < 37,5 D+
30 ≤ Nilai < 33,75 D
Nilai < 30 E
Di samping itu digunakan pula nilai huruf K, T dan S yang berarti:

T = Tidak ada nilai, karena mahasiswa mengundurkan diri dari kegiatan pendidikan
secara sah atau tidak mengikuti Ujian Akhir Semester.
K = K urang lengkap, data nilai kurang lengkap karena belum semua tugas
diselesaikan pada waktunya atas izin dosen yang bersangkutan. Tugas tersebut

Akademik
Informasi
harus diselesaikan selambat-lambatnya dalam waktu satu bulan dari waktu
Ujian Akhir Semester, dan apabila tidak dipenuhi nilai K diubah menjadi E.
S = Sementara, nilai sementara diberlakukan bila dosen pengampu mata kuliah
belum mengeluarkan nilai akhir sampai masa KRS semester dimulai. Untuk
keperluan pengisian Kartu Rencana Studi (KRS), nilai sementara dianggap setara
dengan nilai B. Nilai sementara berlaku hingga nilai sesungguhnya keluar.
Unsur – unsur yang digunakan dalam sistem penilaian meliputi nilai tugas/
presentasi/kuis, Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS),
yang kisaran persentasenya dapat dilihat pada Tabel 1.2.
Tabel 1.2. Unsur-unsur Pendukung Sistem Peniliaian

Komponen Penilaian Persentase (%)
Tugas / Presentasi / Kuis / PR 20 – 40
Ujian Tengah Semester (UTS) 30 – 40
Ujian Akhir Semester (UAS) 30 - 40
1.3.3 Mekanisme Berkeberatan Atas Nilai

Mahasiswa diberi kesempatan untuk melakukan keberatan atas nilai yang
telah didapat. Syarat dan prosedur pengajuan keberatan dilakukan sebagai berikut:
1. Pengajuan keberatan dilakukan paling lambat 2 (dua) minggu setelah nilai
diumumkan.
2. Mahasiswa membuat surat permohonan yang ditujukan kepada dosen
pengampu dengan diketahui oleh pengurus jurusan.
3. Mahasiswa dengan membawa surat permohonan tersebut menghadap dosen
pengampu untuk menyampaikan keberatan.
4. Dikabulkan atau tidaknya keberatan serta proses peninjauan kembali nilai ujian
menjadi hak dan kewenangan dosen yang bersangkutan.
5. Dosen akan menyampaikan hasil peninjauan nilai ujian kepada pengurus
jurusan.
1.4. Evaluasi Hasil Studi
1.4.1 Evaluasi Hasil Studi S1

Evaluasi hasil studi mahasiswa dilaksanakan secara rutin tiap akhir semester.
Untuk mahasiswa program sarjana, evaluasi penentu hasil studi juga dilaksanakan
pada akhir dua tahun pertama, akhir empat tahun pertama dan pada akhir program
studi. Selain itu evaluasi juga dilakukan pada akhir batas waktu jenjang studi.

1.4.1.1 Indeks Prestasi ( IP )
Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan dalam indeks prestasi (IP). Untuk
menghitung IP, nilai diberi bobot dalam bentuk angka yang dapat dilihat pada
Tabel 1.3.
Tabel 1.3. Bobot Nilai

Nilai Huruf Nilai Angka
A 4
A- 3,75
A/B 3,50
B+ 3,25
B 3,00
B- 2,75
B/C 2,50
C+ 2,25
C 2,00
C- 1,75
C/D 1,50
D+ 1,25
D 1,00
E 0,00
Nilai K tidak diikutkan dalam penghitungan IP.

Penentuan Indeks Prestasi (IP) dilakukan dengan menggunakan Persamaan 1.1
sebagai berikut:
Jumlah SKS kegiatan yang diambil X bobot (1.1)
IP =
Jumlah SKS kegiatan pendidikan yang diambil
Nilai IP berkisar antara 0 sampai 4.
1.4.1.2 Evaluasi Akhir Semester

Evaluasi ini dilakukan pada tiap akhir semester, meliputi semua kegiatan
pendidikan yang diambil oleh mahasiswa pada semester itu. Hasil evaluasi ini,
terutama digunakan untuk menentukan banyaknya SKS yang dapat diambil pada
semester berikutnya, dapat ditentukan dengan pedoman seperti terlihat pada Tabel
1.5. dan Lampiran 1.5.

Akademik
Informasi
Tabel 1.5. Jumlah SKS Maksimum yang Dapat Diambil berdasarkan Nilai IP
IP SEMESTER Maksimum SKS yang diambil
IP < 1,50 12
1,50 ≤ IP < 2,00 15
2,00 ≤ IP < 2,50 18
2,50 ≤ IP < 3,00 21
IP ≥ 3,00 24
1.4.1.3 Evaluasi Hasil Studi Dua Tahun Pertama

Pada akhir dua tahun pertama, terhitung mulai terdaftar sebagai mahasiswa
Universitas Gadjah Mada untuk pertama kalinya, hasil studi mahasiswa dievaluasi
untuk menentukan apakah ia boleh melanjutkan studi atau harus mengundurkan
diri dan meninggalkan Jurusan Teknik Mesin dan Industri.
Mahasiswa boleh melanjutkan studi di Jurusan Teknik Mesin dan Industri
apabila memenuhi syarat-syarat antara lain:
1. Mengumpulkan sekurang-kurangnya 30 SKS
2. Mencapai indeks prestasi ≥ 2,00
Apabila dalam waktu 2 tahun tersebut mahasiswa mampu mengumpulkan lebih
dari 30 SKS, maka untuk evaluasi tersebut diambil 30 SKS dari kegiatan pendidikan
dengan nilai tertinggi.
1.4.1.4 Evaluasi Hasil Studi Pada Tahun Keempat

Mahasiswa yang pada akhir tahun IV belum memperoleh 80 SKS dan IP ≥ 2,
akan diberikan peringatan keras untuk memperbaiki / meningkatkan prestasinya.
1.4.1.5 Evaluasi Hasil Studi Akhir Jenjang Studi Sarjana (S1)

Jumlah SKS minimum yang harus dikumpulkan oleh mahasiswa untuk
menyelesaikan jenjang studi sarjana adalah sebesar 144 SKS. Persyaratan dalam
penyelesaian jenjang studi di Jurusan Teknik Mesin dan Industri UGM yaitu:
1. Telah menempuh minimum 144 SKS dan IP Kumulatif ≥ 2,0
2. Jumlah SKS dengan nilai D adalah ≤ 25% (≤ 36 SKS).
3. Tanpa nilai E
4. Telah lulus dengan nilai minimum C untuk mata kuliah:
a. Pendidikan Agama
b. Pendidikan Pancasila
c. Kewarganegaraan
d. Kuliah Kerja Nyata

e. Kerja Praktik
f. Tugas Akhir
5. Memiliki nilai TOEFL ≥ 450
6. Telah lulus ujian komprehensif
7. Telah mengikuti kuliah Etika Rekayasa (Engineering Ethics) yang diselenggarakan
Fakultas Teknik UGM.
8. Telah memenuhi persyaratan lain yang ditentukan kemudian oleh Jurusan
Teknik Mesin dan Industri, Fakultas Teknik UGM.
Mahasiswa yang dinyatakan lulus menerima predikat kelulusan sebagai berikut:
IP ≥ 3,51 : dengan pujian (cum laude) (dengan masa studi ≤ 5 tahun)
3,50≥lP ≥ 3,00 : sangat memuaskan
3,00 > IP ≥ 2,00 : memuaskan.
1.4.1.6 Pengulangan Kegiatan Pendidikan

Untuk memperbaiki nilai, mahasiswa diperkenankan mengambil kembali
kegiatan pendidikan yang pernah diikuti dalam batas waktu studi yang diijinkan.
Selain itu mahasiswa dapat mengikuti ujian remediasi. Nilai maksimum hasil ujian
Remediasi adalah B.Peraturan dan ketentuan ujian remediasi dapat dilihat dalam
pembahasan selanjutnya. Prosedur remediasi dapat dilihat pada Lampiran 1.6.
Nilai yang dipergunakan untuk menghitung IP kelulusan adalah nilai terbaik dari
mata kuliah yang pernah diikutinya. Peraturan dan ketentuan ujian remediasi,
1. Watu ujian remediasi ditentukan oleh Pengurus Jurusan,
2. Mahasiswa hanya boleh mengikuti ujian remediasi untuk mata kuliah yang
pernah diikuti pada semester sebelumnya dengan nilai minimum,
3. Jumlah SKS maksimum yang dapat diambil adalah pada ujian remediasi adalah
10 SKS.
4. Nilai maksimum hasil ujian remediasi adalah B.
5. Mata Kuliah yang ditawarkan untuk ujian remediasi dapat dilihat pada Sistem
Informasi Akademik (SIA) atau website program studi.
6. Prosedur pendaftaran dapat dilihat pada prosedur pendaftaran ujian remediasi.
1.4.1.7 Batas Waktu Studi S1

Jenjang studi sarjana (S1) harus diselesaikan oleh mahasiswa dalam waktu
maksimum 14 (empat belas) semester dan memenuhi persyaratan penyelesaian
jenjang studi di Jurusan Teknik Mesin dan Industri, Universitas Gadjah Mada.
Mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan pendidikan dalam 14 semester
karena halangan yang tak mampu dihindarinya dapat mengajukan permohonan
perpanjangan tertulis kepada Rektor c.q. Direktur Administrasi Akademik

Akademik
Informasi
UGM melalui Dekan FT UGM, dengan menyertakan bukti-bukti halangan yang
dimaksud untuk memperoleh perpanjangan masa studi. Permohonan tersebut
harus mendapat persetujuan Ketua Jurusan / Sekretaris Jurusan dan diajukan 2
(dua) bulan sebelum semester terkait dimulai. Apabila permohonan tersebut
dikabulkan, mahasiswa yang bersangkutan akan mendapat perpanjangan masa
studi maksimum 1 (satu) semester. Mahasiswa yang memperoleh perpanjangan
studi diwajibkan membayar biaya pendidikan sesuai dengan tarif yang berlaku
bagi mahasiswa baru.
1.4.2 Evaluasi Hasil Studi S2

Keberhasilan perkuliahan mahasiswa dinyatakan dalam indeks prestasi (IP).
Untuk menghitung IP, nilai diberi bobot dalam bentuk angka menurut Tabel 1.3.
sesuai Persamaan 1.1. Nilai IP berkisar antara 0 sampai 4.
Mahasiswa dinyatakan lulus Program Studi S2 Teknik Mesin apabila telah
memenuhi ketentuan berikut:
1. Telah lulus ujian tesis dan ujian komprehensif,
2. Telah menyerahkan naskah tesis yang telah disetujui oleh dosen pembimbing
dan dosen-dosen penguji,
3. Memiliki IP kumulatif ≥ 2,75 tanpa nilai D dan E.
Mahasiswa dinyatakan lulus Program Studi S2 Teknik Industri apabila telah

memenuhi ketentuan berikut:
1. Telah lulus ujian tesis,
2. Telah menyerahkan naskah tesis yang telah disetujui oleh dosen pembimbing
dan dosen-dosen penguji,
3. Memiliki IP kumulatif ≥ 2.75 tanpa nilai D dan E. Penghitungan IP
kumulatif akhir dilakukan oleh Pengelola dan Sub Bagian Akademik Program
Pascasarjana.
Selanjutnya peserta didik Teknik Industri dan Teknik Mesin tersebut akan
menerima predikat kelulusan sebagai berikut:
IP ≥ 3,75 : predikat dengan pujian cumlaude (masa studi
maksimum 3 tahun)
3,75 > IP ≥ 3,25 : predikat sangat memuaskan
3,25 > IP ≥ 2,75 : predikat memuaskan
Mahasiswa dapat mengajukan permohonan ujian tesis apabila mempunyai

IPK minimum 3. Adapun persyaratan lain mengenai pelaksanaan tesis dapat
dilihat pada Buku Pedoman Pelaksanaan dan Penulisan Tesis.

1.4.2.1 Batas Waktu Studi S2
Jenjang studi strata 2 (S2) harus dapat diselesaikan oleh mahasiswa dalam
waktu maksimum 8 (delapan) semester dan memenuhi persyaratan penyelesaian
jenjang studi di Jurusan Teknik Mesin dan Industri, Universitas Gadjah Mada.
Mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan pendidikan dalam 8 semester
karena halangan yang tak mampu dihindarinya, dapat mengajukan permohonan
tertulis kepada Rektor c.q. Direktur Administrasi Akademik UGM, dengan
menyertakan bukti-bukti halangan yang dimaksud untuk memperoleh
perpanjangan masa studi. Permohonan tersebut harus mendapat persetujuan
Ketua Program Studi dan diajukan 2 (dua) bulan sebelum semester terkait dimulai.
Apabila permohonan tersebut dikabulkan, mahasiswa yang bersangkutan akan
mendapat perpanjangan masa studi maksimum 1 (satu) semester. Mahasiswa yang
memperoleh perpanjangan studi diwajibkan membayar biaya pendidikan sesuai
dengan tarif yang berlaku bagi mahasiswa baru.
Mekanisme batas waktu studi juga ditentukan berdasarkan jumlah ujian tesis
yang dilakukan. Apabila mahasiswa telah melaksanakan ujian tesis dan dinyatakan
tidak lulus, maka mahasiswa tersebut dapat mengajukan ujian tesis ulang dengan
kesempatan maksimal sebanyak dua kali. Bila masih dinyatakan tidak lulus, maka
mahasiswa tersebut dianggap gagal memperoleh gelar Strata 2 meskipun waktunya
masih kurang dari 8 semester.
1.4.3. Evaluasi Hasil Studi S3

Evaluasi Studi di akhir tahun kedua:
1. Evaluasi terhadap kemampuan akademik dilaksanakan melalui perkuliahan,
penyusunan usulan penelitian disertasi dan ujian komprehensif.
2. Mahasiswa Program Doktor dinyatakan “lulus kualifikasi” apabila semua mata
kuliah yang dibebankan (yaitu 8 s/d 12 sks untuk yang sebidang, dan 20 s/d
24 sks untuk yang tidak sebidang) telah terselesaikan dengan IPK minimal 3,25
dan persyaratan kemampuan berbahasa Inggris (TOEFL score > 500) telah
terpenuhi. Mahasiswa diharapkan dapat lulus kualifikasi pada akhir semester
2 (akhir tahun pertama) program
3. Evaluasi pertama bagi peserta Program Doktor dilakukan pada akhir semester
4 (akhir tahun kedua)
4. Apabila pada akhir semester 4 (akhir tahun kedua): (a) mahasiswa belum lulus
kualifikasi, (b) usulan penelitian belum disetujui oleh Tim Promotor, dan (c)
mahasiswa belum lulus ujian komprehensif, maka mahasiswa Program Doktor
tersebut dinyatan “tidak mampu menyelesaikan studi” dan oleh karenanya tidak
diperkenankan untuk melanjutkan studinya
5. Apabila karena berbagai hal, persyaratan butir 3 belum dapat dipenuhi,

Akademik
Informasi
dimungkinkan perpanjangan maksimum 1 semester, berdasarkan rekomendasi
rapat yang dihadiri oleh Ketua Program Pascasarjana, Promotor, Ko-Promotor, dan
Ketua Program Studi, dan memperoleh persetujuan Dekan Fakultas Teknik.
1.4.3.1. Batas Waktu Studi S3

1. Bagi peserta Program Doktor yang berpendidikan S2 sebidang, ditempuh
maksimum 10 (sepuluh) semester dengan beban pendidikan sekurang-
kurangnya 40 SKS
2. Bagi peserta Program Doktor yang berpendidikan S2 tidak sebidang, ditempuh
maksimum 11 (sebelas) semester dengan beban pendidikan sekurang-kurangnya
50 SKS
3. Beban disertasi dihitung 32 SKS
4. Peserta Pendidikan Doktor yang belum dapat menyelesaikan studi dalam waktu
yang ditentukan tidak diperbolehkan melanjutkan studi
5. Dalam keadaan khusus, perpanjangan masa studi dapat diberikan berdasarkan
usul Tim Promotor, dan disetujui oleh rapat yang dihadiri oleh Ketua Program
Pascasarjana, Promotor, Ko-Promotor, dan Ketua Program Studi. Lama waktu
perpanjangan sebanyak-banyaknya 2 (dua) semester
6. Cuti akademik dapat diberikan sesudah mahasiswa dinyatakan lulus ujian
kompreensif. Jangka waktu cuti sebanyak-banyaknya dua semester. Waktu cuti
tidak diperhitungkan sebagai masa studi.
1.5. Tata Tertib

1.5.1 Latar Belakang
Mahasiswa Jurusan Teknik Mesin dan Industri yang merupakan calon
intelektual, dan engineer harus menjadi pribadi-pribadi yang memiliki tata
krama, disiplin tinggi, dan etika yang baik dalam lingkungan pekerjaannya. Pada
umumnya perusahaan sangat peduli dengan kedisiplinan, etika dan kerapian
karyawan maupun mahasiswa yang sedang melakukan kunjungan, Kerja Praktik,
Kegiatan Magang, dan lain sebagainya. Oleh karena pertimbangan tuntutan dunia
industri, dan keselamatan kerja selama mengikuti pendidikan dan pengajaran,
maka Jurusan Teknik Mesin dan Industri menetapkan tata tertib yang harus ditaati
oleh seluruh mahasiswa Jurusan Teknik Mesin dan Industri.
1.5.2 Aturan Umum

Semua mahasiswa, baik mahasiswa UGM maupun mahasiswa non-UGM,
yang memasuki lingkungan Jurusan Teknik Mesin dan Industri diwajibkan:
1. Berambut pendek untuk mahasiswa laki-laki dan berambut rapi untuk semua
mahasiswa,

2. Berpakaian sopan (untuk mahasiswa laki-laki mengenakan kemeja atau kaos
berkerah dan celana panjang yang rapih),
3. Memakai sepatu,
4. Tidak memakai anting bagi mahasiswa laki-laki,
5. Dilarang merokok di wilayah JTMI
Bagi mereka yang tidak mentaati peraturan di atas dikenai sanksi berupa:
1. Tidak akan mendapatkan pelayanan, baik dari TU, laboratorium, dan dosen,
serta akan dipersilakan keluar dari lingkungan Teknik Mesin dan Industri UGM.
2. Jika pelanggaran aturan di atas dilakukan di dalam ruang kuliah Jurusan Teknik
Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, dosen yang
bersangkutan diberi wewenang untuk mengeluarkan dari ruang kuliah dan
tidak memberikan nilai mata kuliah.
1.5.3 Tata Tertib Ujian

1.5.3.1 Peraturan dan tata tertib ujian:
1.a Peserta masuk ruang ujian 5 menit sebelumnya, peserta ujian yang terlambat
harus mendapat ijin dari dosen piket,
1.b Peserta Ujian yang tidak dapat hadir tepat waktu diberi toleransi 15 menit.
Mahasiswa yang terlambat lebih dari 15 menit tidak diperbolehkan mengikuti
ujian,
2. Peserta Ujian yang telah menerima soal tidak diperkenankan meninggalkan
ruang ujian kecuali TELAH MENYELESAIKAN PEKERJAANNYA (tidak akan
masuk ruang lagi), atau untuk keperluan pribadi (dengan pengawasan Petugas
Jaga),
3. Pada 30 menit terakhir waktu ujian, peserta ujian tidak diperbolehkan
meninggalkan ruangan. Jika peserta meninggalkan ruangan pada 30 menit
terakhir maka akan dianggap telah menyelesaikan pekerjaannya,
4. Para penjaga/pengawas ujian akan bertindak adil, jujur dan bertanggung jawab
dalam tugasnya, mengawasi dan mencatat setiap pelanggaran yang dilakukan
oleh mahasiswa,
5. Selama ujian berlangsung, mahasiswa DILARANG KERAS MELAKUKAN
TINDAKAN KECURANGAN demi menjaga dan memelihara keadilan, kejujuran
dan sikap bertanggung jawab setiap peserta ujian. Yang termasuk dalam kategori
kecurangan antara lain: mencontek, membuka catatan/buku, bercakap-cakap,
meminjam buku/catatan orang lain serta perbuatan-perbuatan yang dicurigai
petugas sebagai tindak kecurangan,
6. Selama ujian berlangsung DILARANG KERAS MEMBAWA DAN
MENGGUNAKAN ALAT KOMUNIKASI DALAM BENTUK APAPUN (HP,
SMARTPHONE, DLL), TERMASUK DIFUNGSIKAN SEBAGAI ALAT HITUNG,

Akademik
Informasi
7. Untuk ujian yang dilaksanakan dengan buku terbuka, mahasiswa dilarang
menggunakan Note Book/Laptop,
8. Pengawas akan mencatat setiap perbuatan curang yang dilakukan oleh peserta
ujian pada berita acara. Pelaku kecurangan akan mendapatkan sanksi dari dosen
mata kuliah yang bersangkutan dengan pemberian Nilai E (Curang),
9. Dalam mencatat kecurangan yang dilakukan oleh peserta ujian, petugas tidak
perlu mendapatkan persetujuan dari peserta ujian.
Dengan diumumkannya peraturan ini dianggap semua mahasiswa
JurusanTeknik Mesin dan Industri mengetahui dan memahaminya, termasuk
sanksi yang harus diterima bila melanggarnya.
1.5.3.2 Peraturan dan tata tertib ujian susulan

Ujian Akhir Semester susulan hanya diberikan kepada mahasiswa yang
mempunyai satu dari tiga alasan sebagai berikut:
1. Penugasan dari UGM yang dibuktikan dengan surat tugas minimal dari Ketua
Jurusan, atau
2. Sakit berat yang dibuktikan oleh surat dokter yag secara eksplisit menyatakan
kategori sakit berat, atau
3. Orang tua, anak atau saudara kandung meninggal dunia.
1.5.3.3 Persyaratan mengikuti ujian S1:

1. Mahasiswa yang berhak mengikuti ujian adalah mahasiswa yang sudah terdaftar
pada semester yang sedang berjalan.
2. Selama ujian berlangsung, mahasiswa diwajibkan membawa Kartu Ujian.
3. Setiap mahasiswa hanya berhak mengikuti mata ujian yang sudah didaftarkan
pada KRS saja.
4. Mahasiswa wajib membawa Kartu Ujian yang telah disahkan dengan cap
jurusan.
5. Bagi yang tidak membawa Kartu Ujian karena hilang/tertinggal/alpa, mahasiswa
harus melaporkan ke Pengurus Jurusan yang sedang piket untuk mendapatkan
kartu pengganti sementara yang hanya berlaku untuk 1 (satu) mata ujian, dengan
meninggalkan KTM yang masih berlaku. Paling lambat satu hari berikutnya
mahasiswa harus dapat menyerahkan bukti kehilangan dari kepolisian setempat,
jika kartu ujian hilang.
Sangat dianjurkan bagi mahasiswa yang kehilangan Kartu Ujian untuk mengurus
Kartu Ujian penggantinya sebelum tanggal pelaksanaan ujian.
6. Mahasiswa wajib mengikuti peraturan-peraturan jurusan yang telah berlaku
seperti pada poin 1.5.2.

1.5.3.4 Persyaratan mengikuti ujian S2:
1. Mahasiswa yang berhak mengikuti ujian adalah mahasiswa yang sudah terdaftar
pada semester yang sedang berjalan.
2. Setiap mahasiswa hanya berhak mengikuti mata ujian yang sudah didaftarkan
pada KRS-nya.
3. Mahasiswa wajib membawa Kartu Mahasiswa, jika tidak membawa kartu
mahasiswa harus mendapatkan ijin dari pengelola Program Studi.
1.5.4 Aturan mengenai Transkrip Nilai dan Ijazah

Untuk menjaga keaslian transkrip nilai dan ijazah, maka diberlakukan
peraturan sebagai berikut:
1. Transkrip nilai sementara harus mendapatkan pengesahan dari jurusan (untuk
S1) atau dari program studi (untuk S2 dan S3).
2. Transkrip nilai akhir hanya dikeluarkan oleh fakultas.
3. Ijazah asli hanya dikeluarkan oleh universitas.
4. Pengesahan salinan transkrip nilai atau ijazah, wajib menunjukkan transkrip
nilai atau ijazah yang asli.
1.6. Peraturan Akademik

1.6.1 Peraturan Akademik S1
1.6.1.1 Pengambilan Mata Kuliah Pilihan
1. Mata Kuliah Pilihan dapat diambil setelah mahasiswa memperoleh minimum 90
SKS, dengan IPK ≥ 2,0. Mahasiswa dianjurkan sebelumnya untuk melakukan
konsultasi dengan Dosen Pembimbing Akademik.
2. Pengambilan mata kuliah pilihan harus memperhatikan mata kuliah prasyarat
terkait yang sesuai.
3. Mata kuliah pilihan ditawarkan pada tiap semester.
1.6.1.2 Kerja Praktik

1. Mahasiswa yang telah memperoleh minimum 90 SKS dengan IPK ≥ 2,0 dapat
mengajukan permohonan kerja praktik ke perusahaan atau lembaga yang
dipilih sesuai dengan minat atau ketersediaan perusahaan atau lembaga yang
menawarkan program kerja praktik.
2. Kerja Praktik dilaksanakan minimum 1 (satu) bulan.
3. Mahasiswa wajib mendapat Surat Perintah Kerja Praktik yang dikeluarkan oleh
jurusan sebelum melaksanakan kerja praktik.
4. Kerja Praktik tidak boleh dilaksanakan saat Ujian Akhir Semester

Akademik
Informasi
5. Prosedur pengajuan kerja praktik dapat dilihat pada Lampiran 1.2. Mahasiswa
yang tidak mengikuti prosedur akan mendapatkan nilai maksimum B dan
ketidakhadirannya pada perkuliahan dianggap absen.
1.6.1.3 Kuliah Kerja Nyata

Syarat bagi mahasiswa yang berhak mengajukan permohonan mengikuti program
Kuliah Kerja Nyata adalah:
1. Telah memperoleh minimum 90 SKS dengan IPK ≥ 2,0 (persyaratan
jurusan).
2. Diizinkan dan dikirim oleh Fakultas (memenuhi persyaratan administrasi
pendidikan).
3. Tidak dalam keadaan hamil bagi mahasiswa putri.
4. Bersedia mematuhi peraturan dan ketentuan yang ditetapkan oleh Pusat
Pengelolaan dan Pengembangan KKN, LPM UGM.
1.6.1.4 Peraturan Tugas Akhir

1.6.1.4.1 Permohonan Soal Tugas Akhir
Syarat bagi mahasiswa yang berhak mengajukan permohonan disampaikan
sebagai beikut.
Bagi Mahasiswa Program Studi Teknik Mesin:
1) Telah mengumpulkan 118 SKS dengan IPK ≥ 2
2) Telah lulus atau sedang menempuh 3 mata kuliah pilihan dalam satu modul.
3) Pengajuan permohonan soal tugas akhir dilaksanakan pada pertengahan
semester yang sedang berjalan dengan mengikuti prosedur yang berlaku yang
diatur tersendiri.
Bagi Mahasiswa Program Studi Teknik Industri:
1) Telah mengumpulkan minimum 128 SKS dengan IPK ≥ 2
2) Telah lulus minimum 1 (satu) mata kuliah pilihan dengan nilai minimum C
3) Pengajuan permohonan soal tugas akhir dilaksanakan pada awal semester
yang sedang berjalan dengan mengikuti prosedur yang berlaku yang diatur
tersendiri
4) Pengisian mata kuliah pendukung pada formulir pendaftaran tugas akhir tidak
harus mata kuliah pilihan. Mata kuliah pendukung dapat merupakan mata
kuliah yang telah diambil dan diminati untuk mendukung Tugas Akhir yang
akan dilakukan.
Prosedur pengajuan tugas akhir dapat dilihat pada Lampiran 1.3.

1.6.1.4.2 Dosen Pembimbing Tugas Akhir:
Untuk meratakan beban dosen dalam pembimbingan tugas akhir, maka
jurusan akan menentukan dosen pembimbing bagi setiap mahasiswa. Penentuan
dosen pembimbing tugas akhir disesuaikan dengan kompetensi dosen dan topik
tugas akhir yang diajukan oleh mahasiswa.
1.6.1.4.3 Penyelesaian Tugas Akhir

a. Naskah Soal Tugas Akhir
1) Setelah mendapatkan dosen pembimbing, mahasiswa diwajibkan segera
berkonsultasi dengan dosen pembimbing yang bersangkutan untuk
mendapatkan naskah soal tugas akhir
2) Naskah asli soal Tugas Akhir harus disimpan oleh mahasiswa, jangan sampai
rusak/hilang.
3) Mahasiswa menyerahkan 1 (satu) lembar salinan naskah soal tugas akhir
ke bagian pengajaran di kantor Tata Usaha Jurusan.
b. Masa berlakunya soal Tugas Akhir
1) Soal Tugas Akhir berlaku hanya selama 1 (satu) semester.
2) Apabila dalam waktu 1 semester, Tugas Akhir belum dapat diselesaikan,
maka soal yang diberikan tersebut akan dievaluasi kembali.
1.6.1.4.4 Evaluasi Penyelesaian Tugas Akhir

1. Evaluasi tugas akhir akan dilaksanakan pada akhir semester oleh dosen
pembimbing tugas akhir.
2. Apabila pada saat evaluasi penyelesaian Tugas Akhir telah mencapai minimum
50%, mahasiswa akan mendapatkan perpanjangan waktu maksimum 1 (satu)
semester. Bagi Mahasiswa yang belum mencapai 50%, maka soal dan dosen
pembimbing tugas akhir akan ditinjau kembali.
1.6.1.4.5 Konsultasi Tugas Akhir

1. Setiap mahasiswa wajib melakukan konsultasi atau melaporkan kemajuan tugas
akhir kepada dosen pembimbing secara rutin, minimum dua kali dalam sebulan
sesuai dengan kebijakan dan pola pembimbingan dari dosen pembimbing.
2. Mahasiswa wajib mengisi Lembar Konsultasi Tugas Akhir setiap kali melakukan
kegiatan pembimbingan dan meminta pengesahan/tanda tangan dosen
pembimbing. Mahasiswa wajib membawa dan menyimpan lembar isian dengan
baik karena lembar ini menjadi salah satu dokumen syarat ujian pendadaran.
Lembar Konsultasi bimbingan Tugas Akhir dapat dilihat pada Lampiran 2.21.
Prosedur pembimbingan dan penyelesaian Tugas Akhir dapat dilihat pada
Lampiran 1.4.

Akademik
Informasi
1.6.1.4.6. Syarat Ujian Skripsi
Untuk dapat melakukan ujian skripsi, mahasiswa harus memenuhi syarat sebagai
berikut:
1. Telah lulus ujian komprehensif
2. Naskah skripsi telah disetujui oleh dosen pembimbing skripsi untuk diuji.
3. Proposal Tugas Akhir (Asli)
4. Lembar konsultasi (Asli)
1.6.1.4.7. Pelaksanaan Ujian Skripsi

Ujian skripsi dilaksanakan pada hari dan jam kerja. Mahasiswa yang diuji harus
menggunakan pakaian resmi sipil lengkap. Pada saat ujian skripsi, mahasiswa
boleh membawa buku-buku pendukung, sampel, dan bahan-bahan lain yang
mendukung ujian skripsi. Jika memerlukan alat-alat bantu khusus, mahasiswa
harus memberitahukan pada saat pendaftaran.
Jumlah penguji untuk ujian skripsi adalah 4 (empat) orang termasuk dosen
pembimbing skripsi yang ditentukan oleh ketua program studi. Ujian skripsi
dapat dilaksanakan apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji termasuk
dosen pembimbing. Dosen pembimbing harus hadir saat ujian skripsi. Jika dosen
pembimbing berhalangan hadir, kedudukan ketua penguji digantikan oleh kaprodi
atau pengurus jurusan yang lain.
Setiap pelaksanaan ujian skripsi harus disertai dengan berita acara ujian. Mahasiswa
wajib datang ke ruang ujian selambat-lambatnya 15 menit sebelum ujian dimulai.
Ujian skripsi dilaksanakan antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam.
Hasil ujian dapat berupa:
1. lulus tanpa perbaikan,
2. lulus dengan perbaikan, dan
3. tidak lulus.
Perbaikan skripsi dilaksanakan maksimal sebulan sejak ujian. Jika dalam sebulan
tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh ujian
skripsi kembali dengan komposisi dosen penguji yang sama.
Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus ujian skripsi diberi kesempatan ujian
skripsi ulang dilaksanakan paling lambat 3 (tiga) bulan sejak ujian skripsi terakhir.
Nilai ujian skripsi boleh diketahui oleh mahasiswa setelah perbaikan disetujui
oleh dosen penguji. Tanggal kelulusan mahasiswa didasarkan pada tanggal
disetujuinya perbaikan final naskah skripsi oleh dosen penguji.
Perubahan jadwal ujian pendadaran yang sudah ditetapkan dimungkinkan
jika:

1. Mahasiswa berhalangan hadir dikarenakan sakit berat, keluarga dekat meninggal
atau mendapat tugas dari universitas/fakultas/jurusan.
2. Dosen pembimbing berhalangan hadir karena tugas dan menginformasikan
ke jurusan selambat-lambatnya 2 (dua) hari kerja sebelum jadwal pendadaran.
Untuk kasus khusus, jika dosen pembimbing berhalangan hadir dan
pemberitahuan kurang dari 2 (dua) hari kerja, maka kedudukan ketua penguji
digantikan oleh kaprodi atau pengurus jurusan yang lain. Jika mahasiswa
menginginkan didampingi oleh dosen pembimbing, maka penjadwalan ulang
secepat-cepatnya untuk pendadaran bulan berikutnya.
1.6.1.4.8. Yudisium
Mahasiswa yang dinyatakan Lulus apabila telah mengumpulkan syarat-syarat
yudisium sebagai berikut:
1. Transkrip nilai final (kecuali nilai skripsi dan pendadaran) yang sudah disahkan
dan diverifikasi KAUR TU (asli + 3 copy)
2. Fotokopi ijazah SLTA yang sudah dilegalisir
3. Fotokopi KTM + KRS + Bukti pembayaran SPP & BOP yang berlaku
4. Fotokopi sertifikat TOEFL yang dikeluarkan UGM/Lembaga resmi lainnya (skor
> 450)
5. Surat Keterangan TELAH MENGIKUTI KULIAH ENGINEERING ETHICS
(minimum 2x)
6. Pas foto Hitam Putih berjas dan berdasi
- ukuran 3 x 4 cm
- ukuran 4 x 6 cm
7. Bukti setoran pelepasan wisuda KM/HM (asli yang sudah paraf bendahara dana
masyarakat) Pembayaran melalui Bank BNI Cabang UGM atas nama UGM TK
JTMI PENERIMAAN WISUDA, rekening nomor : 9888817271070000 (setoran
tunai, bukan transfer)
8. Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku/Perlengkapan :
- Perpustakaan Pusat UGM
- Perpustakaan FT-UGM
- Bebas pinjam dr Jur. T. Mesin & Industri FT-UGM
9. Dokumentasi / Data Pribadi
10. Fotokopi cover skripsi
11. Cover skripsi dalam Bahasa Inggris
12. Fotokopi intisari buku skripsi
13. Fotokopi daftar pustaka buku skripsi
14. Laporan Kerja Praktik
Berkas dimasukkan dalam stopmap warna biru (untuk Teknik Mesin) & Kuning
(untuk Teknik Industri)

Akademik
Informasi
1.6.2 Peraturan Akademik S2
1.6.2.1 Definisi Tesis
Tesis adalah karya tulis ilmiah hasil dari penelitian mandiri yang dilakukan
oleh mahasiswa strata 2 (S2) untuk diselesaikan dan diuji dalam suatu ujian Tesis
dihadapan Tim Dosen Penguji untuk derajat S2.
1.6.2.2 Topik Tesis

1.6.2.2.1 Topik Tesis S2 Teknik Mesin
Topik tesis harus mendapat persetujuan dari dosen pembimbing dan berkaitan
dengan perkembangan keilmuan terkini di salah satu bidang :
1. Konversi Energi
2. Rekayasa Material
3. Mekanika Terapan
4. Manufaktur
5. Rekayasa Peralatan Medis
1.6.2.2.2 Topik Tesis S2 Teknik Industri
Topik tesis harus mendapat persetujuan dari dosen pembimbing dan berkaitan
dengan perkembangan keilmuan terkini di salah satu bidang:
1. Teknik Produksi
2. Penelitian Operasi
3. Ergonomika
4. Sistem dan Proses Manufaktur
1.6.2.3 Bobot (tingkat kesulitan)

Bobot Tesis setara dengan 8 SKS. Perkiraan penyelesaian Tesis (Design of
Experiment, Penelitian, Penulisan) adalah 12 bulan.Perkiraan biaya dijadikan
pertimbangan, terutama biaya yang dikeluarkan oleh mahasiswa.
Perancangan alat yang dibutuhkan laboratorium di Jurusan Teknik Mesin
dan Industri (JTMI) yang tidak mendapat sumber pendanaan luar, pembiayaannya
dapat dibantu jurusan (sesuai kemampuan keuangan jurusan) dengan menyertakan
proposal dan log book.
1.6.2.4 Ujian Proposal Tesis

Setiap proposal Tesis harus diuji di hadapan dosen penguji proposal.Ujian
proposal dapat dilakukan mulai tahun kedua. Ujian proposal tesis bisa dilakukan
secara tertutup maupun terbuka. Sebelum melakukan ujian proposal, mahasiswa
harus pernah menyaksikan ujian proposal tesis minimal 2 (dua) kali (untuk
mahasiswa S2 Teknik Industri). Mahasiswa wajib menyerahkan proposal tesis
yang belum dijilid, bersampul transparan, rangkap 4 (empat) saat mendaftar ujian
proposal.

Dosen penguji proposal Tesis sekaligus akan menjadi dosen penguji Tesis.
Jumlah penguji untuk ujian proposal adalah 4 (empat) orang termasuk dosen
pembimbing Tesis. Dosen pembimbing Tesis wajib mengusulkan dosen penguji
proposal kepada pengelola program studi minimal 5 orang.Dosen penguji proposal
Tesis ditentukan oleh pengelola program studi dari 5 orang yang diusulkan.
Ujian proposal dapat dimulai apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji
(minimal 2 (dua) orang selain dosen pembimbing). Dosen pembimbing utama
harus hadir saat ujian proposal Tesis mahasiswa bimbingan yang bersangkutan.
Lama ujian proposal Tesis antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam. Setiap pelaksanaan
ujian proposal Tesis harus disertai dengan berita acara ujian. Mahasiswa wajib
datang ke ruang ujian minimal 15 menit sebelum ujian dimulai. Keputusan hasil
ujian akan langsung diumumkan pada akhir pelaksanaan ujian proposal Tesis.
2. lulus dengan perbaikan. Perbaikan dilaksanakan paling lambat1 (satu) bulan
sejak ujian. Jika dalam waktu 1 (satu) bulan tidak dapat menyelesaikan
perbaikan, maka mahasiswa wajib menempuh ujian proposalTesis kembali.
3. tidak lulus dan harus mengulang ujian proposal tesis. Mahasiswa diberi
kesempatan ujian ulang proposal yang dilaksanakan paling lambat 3 (tiga)
bulan sejak ujian proposal terakhir.
1.6.2.5 Seminar Hasil Penelitian dan Publikasi

Hasil penelitian harus diseminarkan secara internal. Seminar hasil dapat
dilaksanakan apabila minimal dihadiri oleh dosen pembimbing Tesis dan 2 (dua)
orang dosen penguji proposal/tesis.
Setiap mahasiswa harus mempunyai minimal 1 (satu) publikasi ilmiah pada
seminar nasional sebagai syarat ujian tesis. Setiap makalah yang akan dipublikasikan
wajib mencantumkan nama semua dosen pembimbing dan mendapat persetujuan
dari dosen pembimbing. Setiap publikasi wajib menggunakan nama Jurusan
Teknik Mesin dan Industri Universitas Gadjah Mada. Institusi asal mahasiswa bisa
ditulis sebagai “catatan kaki”.
Mahasiswa diperbolehkan mencantumkan nama institusi asalnya dalam
publikasi namun tetap harus menyebutkan bahwa yang bersangkutan merupakan
mahasiswa Program Pascasarjana Teknik Industri / Teknik Mesin UGM. Apabila
ketentuan tersebut tidak dipenuhi, maka publikasi tersebut tidak dapat digunakan
sebagai persyaratan mengikuti ujian tesis.
1.6.2.6 Dosen Pembimbing Tesis

Dosen pembimbing bagi setiap mahasiswa ditentukan oleh Pengelola Program
Studi disesuaikan dengan kompetensi dosen pembimbing. Adapun persyaratan

Akademik
Informasi
khusus mengenai dosen pembimbing adalah sebagai berikut:
1. Dosen pembimbing Tesis disyaratkan berpendidikan S3 yang sebidang dengan
topik penelitian mahasiswa.
2. Setiap mahasiswa dapat dibimbing maksimum 2 (dua) orang dosen pembimbing
tesis (satu orang dosen pembimbing utama dan satu orang dosen pembimbing
pendamping)
3. Dosen pembimbing utama harus dari JTMI UGM.
4. Dosen pembimbing Tesis ditentukan pada awal tahun pertama (khusus untuk
S2 Teknik Industri).
5. Khusus untuk Teknik Industri Dosen Pembimbing Tesis sekaligus berfungsi
sebagai dosen pembimbing akademik sehingga diharapkan dapat mengarahkan
mahasiswa dalam pengambilan mata kuliah pilihan yang sesuai dengan topik
Tesis yang diambil.
1.6.2.7 Evaluasi Pelaksanaan Tesis

Evaluasi Tesis dilaksanakan pada setiap akhir semester yang dimulai
dari semester 3 (tiga). Apabila pada akhir semester 3 (tiga) mahasiswa belum
melaksanakan ujian proposal tesis, maka pengelola akan memberikan peringatan
pertama baik secara tertulis maupun lisan.
Apabila pada akhir semester 4 (empat), mahasiswa belum melaksanakan ujian
proposal, maka pengelola akan memberikan peringatan kedua baik secara tertulis
maupun lisan dan topik tesis akan ditinjau kembali.
Apabila pada akhir semester 5 (lima) dan seterusnya mahasiswa belum
melaksanakan seminar hasil penelitian maka pengelola akan mengirimkan surat
peringatan beserta konsekuensinya pada setiap akhir semester sampai yang
bersangkutan melaksanakan ujian Tesis. Permohonan perpanjangan studi harus
dilakukan mahasiswa apabila pada akhir semester 4 (empat) mahasiswa belum
melaksanakan yudisium.
1.6.2.8 Pembimbingan Tesis

Mahasiswa harus membuat proposal penelitian atau perancangan sebagai
acuan selama pelaksanaan penelitian atau perancangan. Mahasiswa harus
melakukan bimbingan minimal 2 (dua) kali dalam sebulan untuk melaporkan
kemajuan penelitiannya dan wajib mengikuti forum-forum diskusi ilmiah yang
diselenggarakan dosen pembimbing.
Pada saat pembimbingan, mahasiswa harus membawa Buku Catatan Kegiatan
Penelitian (log book). Mahasiswa harus mencatat setiap aktivitas penelitian atau
perancangan yang dilakukan, termasuk hal-hal penting selama pembimbingan,
harus dicatat di dalam log book dan ditandatangani dosen pembimbing.

Mahasiswa wajib membaca draft tesisnya secara cermat untuk menghindari
kesalahan substansi dan redaksional sebelum menyerahkannya pada dosen
pembimbing. Apabila mahasiswa akan melakukan penelitian di luar kampus JTMI
UGM, maka harus mengajukan ijin penelitian di luar JTMI UGM (Lampiran 1.14)
1.6.2.9 Persyaratan Ujian Tesis

Mahasiswa berhak mengajukan permohonan ujian Tesis apabila telah
memenuhi persyaratan sebagai berikut:
1. IPK minimum 3,00.
2. Telah melaksanakan ujian proposal dan seminar hasil penelitian.
3. Sudah mempunyai minimal 1 (satu) publikasi ilmiah dan minimal pada seminar
nasional.
4. Telah dinyatakan bebas pinjam peralatan laboratorium maupun buku
perpustakaan jurusan, fakultas, sekolah pascasarjana, maupun UGM.
5. Telah menyelesaikan seluruh kewajiban administrasi keuangan.
6. Mempunyai nilai TOEFL dari Pusat Pelatihan Bahasa (PPB) UGM ≥ 450 dan
nilai TPA ≥ 500 yang masih berlaku.
7. Naskah tesis telah mendapat persetujuan dari dosen pembimbing.
1.6.2.10 Pelaksanaan Ujian Tesis

Ujian Tesis dilaksanakan secepat-cepatnya 1 (satu) minggu setelah mahasiswa
mendaftarkan ujian Tesis ke bagian akademik dengan melengkapi persyaratan
administrasi yang diperlukan. Mahasiswa wajib menyerahkan naskah Tesis yang
belum dijilid, bersampul transparan, rangkap 4 (empat) saat mendaftar ujian Tesis.
Ujian Tesis dilaksanakan pada hari dan jam kerja. Mahasiswa yang diuji
harus menggunakan pakaian sipil lengkap. Pada saat ujian Tesis, mahasiswa boleh
membawa buku-buku pendukung, sampel dan bahan-bahan lain yang mendukung
ujian Tesis. Jika memerlukan alat-alat bantu khusus, misalnya komputer, viewer/
projector dan sebagainya harus memberitahukan pada saat pendaftaran.
Jumlah penguji untuk ujian Tesis adalah 4 (empat) orang termasuk dosen
pembimbing Tesis yang ditentukan oleh pengelola program studi. Dosen
Pembimbing Tesis boleh mengusulkan dosen penguji tesis kepada pengelola
program studi.
Ujian tesis dapat dilaksanakan apabila dihadiri minimal 3 (tiga) orang penguji
(minimal 2 (dua) orang selain dosen pembimbing). Dosen pembimbing utama
harus hadir saat ujian tesis mahasiswa bimbingan yang bersangkutan. Lama ujian
tesis antara 1 (satu) sampai 2 (dua) jam.
Setiap pelaksanaan ujian tesis harus disertai dengan berita acara ujian.
Mahasiswa wajib datang ke ruang ujian minimal 15 menit sebelum ujian dimulai.

Akademik
Informasi
Keputusan hasil ujian akan langsung diumumkan pada akhir pelaksanaan ujian
Tesis.
2. lulus dengan perbaikan, dan
3. tidak lulus. Perbaikan dilaksanakan maksimal 3 (tiga) bulan sejak ujian. Jika dalam
3 (tiga) bulan tidak dapat menyelesaikan perbaikan, maka mahasiswa wajib
menempuh ujian Tesis kembali. Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus
diberi kesempatan ujian tesis ulang dilaksanakan paling lambat 6 (enam) bulan
sejak ujian Tesis terakhir. Ujian tesis ulang maksimal dilakukan 2 (dua) kali.
Nilai ujian tesis boleh diketahui oleh mahasiswa setelah perbaikan disetujui
oleh semua dosen penguji. Tanggal kelulusan mahasiswa berdasarkan pada
tanggal disetujuinya perbaikan naskah tesis oleh semua dosen penguji.
1.6.2.11 Persyaratan Mukim

Persyaratan mukim
1. Bagi mahasiswa yang duduk di semester 1 dan semester 2 (belum mengambil
tesis), persyaratan mukim dipenuhi melalui jumlah kehadiran di perkuliahan,
yaitu minimum 75% kehadiran sebagai syarat minimum mengikuti ujian.
2. Bagi mahasiswa yang duduk di semester 3, diwajibkan untuk berada di kampus,
misalnya laboratorium/ruang mahasiswa pascasarjana/perpustakaan minimum
selama 7 jam per minggu.
3. Bagi mahasiswa yang duduk di semester 4, diwajibkan untuk berada di kampus,
misalnya laboratorium/ruang mahasiswa pascasarjana/perpustakaan minimum
selama 20 jam per minggu.
1.6.3. Peraturan Akademik S3

1.6.3.1. Perkuliahan
1. Peserta Program Doktor diwajibkan mengikuti perkuliahan sebanyak 12 sks,
yang terdiri atas: aras S3 minimal 8 (delapan) sks, dan 4 sks lain yang diambil
dari perkuliahan aras S2 yang kesemuanya harus ditempuh pada semester 1
dan semester 2 program
2. Perkuliahan diselenggarakan dalam bentuk tatap muka atau independent study
dan tugas lain seperti membahas/me-review jurnal ilmiah internasional, menulis
paper dan mempresentasikannya dalam forum diskusi.
3. Penelitian disertasi berbobot 32 sks dan harus ditempuh dalam 5 sampai selama-
lamanya 8 semester
4. Tatap muka (sesuai sks dan 50 menit/sks) dilakukan sekali dalam seminggu,

selama 14 minggu, dalam 1 (satu) semester dengan waktu pelaksanaannya
diatur sendiri oleh dosen bersama mahasiswa
5. Setiap tatap muka, dosen dimohon untuk menandatangani formulir presensi
dan menuliskan aktivitas yang dilakukan (formulir dibawa oleh mahasiswa)
6. Independent Study dapat diisi dengan beberapa kombinasi dari hal-hal
berikut:
a. Me-review jurnal-jurnal yang relevan (mutakhir, internasional, jumlah
cukup)
b. Me-review text book mutakhir yang relevan
c. Mengeksplor ”state of the arts” perkembangan terkini topik sesuai mata
kuliah
d. Interaksi akademik, penelusuran akademik, dan seminar-seminar
e. Hasil konkrit berupa:
i. Rangkuman hasi review jurnal, dilampiri salinan jurnal-jurnal asli
yang direview, yang diseminarkan di tengah semester dan di akhir
semester
ii. Naskah seminar di tengah semester yang sudah di acc Promotor
iii. Naskah seminar di akhir semester yang sudah di acc Promotor
7. Nilai diharapkan dapat diserahkan/dikirim ke Program Pascasarjana Fakultas
Teknik UGM, di akhir semester.
1.6.3.2. Pembimbingan
1. Tim promotor berjumlah minimal dua orang, yang terdiri dari satu orang
Promotor (berjabatan Guru Besar atau Lektor Kepala bergelar Doktor) dan satu
orang Ko-Promotor (berkualifikasi minimal Lektor dan bergelar Doktor).
2. Apabila persyaratan promotor pada butir 1 terpaksa tidak dapat dipenuhi pada
satu Program Studi, maka dengan persetujuan Dekan dapat diturunkan menjadi
minimal Lektor Kepala bergelar Doktor dan telah pernah terlibat sebelumnya
sebagai penguji dalam ujian komprehensif, dalam penilaian disertasi, atau
penguji dalam ujian tertutup maupun ujian terbuka. Serupa untuk Ko-Promotor
dapat diturunkan kualifikasinya menjadi minimal bergelar Doktor dengan
persetujuan Dekan.
3. Peserta Program Doktor wajib secara aktif untuk mendapat bimbingan yang
teratur dari Tim Promotor.
4. Peserta Program Doktor dengan bimbingan Tim Promotor wajib menyusun
usulan penelitian disertasi dalam waktu satu tahun, dan selambat-lambatnya
dua tahun, seteah terdaftar sebagai mahasiswa Program Doktor.
5. Peserta Program Doktor diwajibkan berada di kampus selama studi, kecuali
dengan ijin khusus dari Tim Promotor dan Ketua Program Pascasarjana, dalam

Akademik
Informasi
rangka melaksanakan penelitian disertasi atau program akademis lain yang
menunjang kelancaran penyelesaian penelitian disertasi.
6. Peserta Program Doktor diwajibkan menyerahkan laporan kemajuan studi secara
tertulis pada setiap akhir semester kepada Pengelola Program Studi, dengan
pengesahan dari Tim Promotor.
7. Tim Promotor secara teratur dan intensif membimbing peserta ptogram
Doktor dalam penyusunan usulan penelitian, penyiapan ujian komprehensif,
pelaksanaan ppenelitian, penulisan disertasi, penulisan naskah publikasi, dan
penyiapan ujian akhir (tertutup dan terbuka)..
1.6.3.3. Ujian Komprehensif

1. Ujian komprehensif mencakup:
a. Penguasaan materi bidang ilmunya, baik yang bersifat dasar maupun
yangbersifat khusus terkait dengan materi usulan penelitian disertasinya,
b. Penguasaan metodologi penelitian dalam bidang ilmu teknik, dan metode
penelitian yang terkait dengan usulan penelitian disertasinya,
c. Kemampuan penalaran, termasuk kemampuan membuat abstraksi,
d. Kemampuan untuk merumuskan hasil penelitian secara sistematis, dan
e. Kemampuan untuk menyampaikan hasil penelitian dlama forum diskusi.
2. Ujian komprehensif dilakukan sebelum penelitian dapat dimulai
3. Pelaksanaan ujian komprehensif:
a. Peserta Program Doktor dapat menempuh ujian komprehensif setelah
memenuhi persyaratan: (a) telah lulus kualifikasi, yaitu menyelesaikan
semua perkuliahan dengan Indeks Prestasi Kumulatif minimal 3,25 dan
telah memiliki skor TOEFL ≥ 500, dan (b) usulan penelitian disertasi telah
disetujui oleh Tim Promotor.
b. Ujian komprehensif ditempuh pada awal semester ketiga, atau paling lambat
dua tahun setelah terdaftar pertama kali sebagai mahasiswa Program Doktor.
c. Ujian komprehensif dilakukan oleh Tim Penguji (Tim Penilai Usulan
Disertasi) atas usulan Program Studi dan disetujui oleh Ketua Program
PAscasarjana Fakultas Teknik, yang anggotanya terdiri atas Tim Promotor
dan tiga pakar dalam bidang ilmu yang relevan, dengan kualifikasi jabatan
akademik sekurang-kurangnya Lektor dan bergelar Doktor. Pada kondisi
khusus, persyaratan jabatan akademik Lektor dapat tidak dipenuhi dengan
ijin tertulis dari Dekan Fakultas Teknik.
d. Ujian dilakukan secara lisan selama 120 menit termasuk presentasi usulan
penelitian disertasi yang dilakukan di awal, selama 30 menit.
e. Kriteria hasil ujian ddinyatakan dengan status “lulus”, “lulus dengan
perbaikan”, atau “tidak lulus”.

f. Keputusan hasil ujian ditentukan oleh rapat tim penguji dan disampaikan
langsung kepada mahasiswa Program Doktor pada saat ujian berakhir.
g. Apabila dinyatakan “lulus dengan perbaikan”, mahasisw aharus
memperbaiki usulan peneltian disertasinya sesuai saran-saran Tim Penguji,
dibawah bimbingan Tim Promotor dalam waktu maksimal 3 bulan. Revisi
usulan penelitian disertasi harus memperoleh persetujuan Tim Penguji.
h. Apabila dintakan “tidak lulus”, ujian ulangan hanya boleh dilakukan satu
kali dan harus diselesaikan dalam waktu minimal enam bulan terhitung
sejak ujian komprehensif pertama dilaksanakan.
Bila ujian ulangan dinyatan tidak lulus, peserta Program Doktor tidak
diperkenankan melanjutkan studi.
1.6.3.4. Penelitian Disertasi dan Hasil Penelitian

1. Penelitian disertasi dilaksanakan setelah mendapat persetujuan Tim Penilai
Usulan Disertasi dan mahasiswa dinyatakan lulus ujian komprehensif.
2. Calon Doktor diwajibkan menyelesaikan penelitian dan penulisan disertasi
dalam jangka waktu sesuai dengan ketetuan yang berlaku, yaitu maksimal 5
semeser.
3. Setiap Calon Doktor diwajibkan mengisi buka catatan kegiatan penelitian
disetasi (log book) yang telah disediakan oleh Program Studi.
4. Catatan kegiatan penelitian disertasi ini harus disahkan oleh promotor, pada
akhir setiap semester.
5. Setiap akhir semester calon Doktor diwajibkan melaporkan secara tertulis
tentang kemajuan pelaksanaan penelitian (disahkan oleh tim promotor) pada
semester tersebut kepada Ketua Program Studi.
6. Mahasisw awajib melakukan 2 kali seminar hasil penelitian di tingkat Fakultas:
a) Seminar 1, yaitu setelah penelitian berjalan 1 atau 2 semester dan mahasisw
atelah memperoleh hasil sebagian dari penelitian disertasinya, dan
b) Seminar 2, yaitu setelah penelitian berjalan 3 atau 4 semester, dan mahasiswa
telah memperoleh hasil mendekati final atas penelitian disertasinya.
Seminar 1 dihadiri Ketua rogram Pascasarjana, Promotor, Ko-Promotor, dan
Ketua Program Studi, sedangkan yang dihadirkan pada Seminar 2 adalah seperti
pada Semniar 1 ditambah 3 dosen dari Program Studi terkait, yang nantinya
akan ditugaskan untuk meriview disertasi, dan tidak menutup kemugkinan
untuk mengundang mahasiswa S3 lainnya.
7. Hasil penelitian disertasi harus dipublikasikan dalam jurnal ilmiah terakreditasi
/ bermutu, atau didiseminasikan dalam forum seminar/konferensi ilmiah, baik
tingkat nasional maupun internasional.
8. Publikasi atau diseminasi hasil penelitian disertasi harus dilakukan bersama
dengan tim promotor, dan mahasiswa wajib mencantumkan nama Program

Akademik
Informasi
Studi dari Program Pascasarjana Fakultas Teknik UGM sebagai afiliasinya.
9. Jumlah paper hasil penelitian disertasi yang dipublikasikan dan/atau
didiseminasikan adalah minimal 3 buah. Idealnya, publikasi tahap pertama
(bisa lebih dari 1 paper) dilakukan setelah menemph seminar 1, dan publikasi
tahap kedua (bisa lebih dari 1 paper), dilakukan setelah seminar 2.
10. Apabila penelitian juga menghasilkan hak paten/cop right, maka tim promotor
dan laboratorium/jurusan dimana peneliitian tersebut dilaksanakan, juga wajib
dicantumkan sebagai pemegang hak paten tersebut.
1.6.3.5. Penyusunan Disertasi

1. Disertasi disusun atas dasar hasil penelitian di bawah bimbingan Tim Promotor.
2. Disertasi ditulis dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris dengan persetujuan
Tim Promotor dan disetujui pula oleh Ketua Program Pascasarjana, menurut
format dan cara penulisan sesuai Pedoman Penulisan Disertasi yang dikeluarkan
oleh Program Pascasarjana Fakultas Teknik UGM.
3. Jumlah halaman disertasi dibatasi antara 200 sampai dengan 400 halaman,
termasuk lampiran.
4. Disertasi dilengkapi dengan intisari dalam Bahasa Indonesia dan abstract dalam
Bahasa Inggris (masing-masing maksimal 500 kata), ringkasan disertasi dalam
Bahasa Indonesia dan summary dalam Bahasa Inggris (masing-masing maksimal
25 halaman) yang dijilid terpisah, serta leaflet (1 lembar) untuk efektifitas
penyebaran informasi.
1.6.3.6. Peniliaan Kelayakan Disertasi

1. Pengajuan naskah disertasi yang akan dievaluasi memerlukan persyaratan
minimal tiga makalah yang telah dipublikasikan (published) dalam jurnal
terakreditasi/bermutu bertaraf nasional maupun internasional dan/atau
dipresentasikan dalam seminar/konferensi ilmiah bertaraf nasional atau
internasional, yang prosidingnya memiliki ISBN.
2. Calon Doktor menyerahkan naskah draft disertasi kepada Tim Promotor untuk
mendapat persetujuan.
3. Naskah disertasi yang telah disetujui Tim Promotor, dengan dilengkapi surat
pengantar dari Promotor dan diketahui oleh Pengelola Program Studi, dikirim
ke Ketua Program Pascasarjana untuk diproses lebih lanjut.
4. Setelah berkonsultasi dengan Pengelola Program Studi dan Tim Promotor, Ketua
Program Pascasarjana membentuk Tim Penilai Disertasi
5. Dekan mengeluarkan surat keputusan Tim Penilai Disertasi dan menyampaikan
naskah disertasi pada Tim Penilai Disertasi untuk dievaluasi kelayakannya.
6. Tim Penilai Disertasi terdiri atas tiga orang, dan salah satunya bertindak sebagai
ketua.

7. Yang dapat diangkat sebagai Tim Penilai Disertasi adalah tenaga pengajar yang:
a. bidang ilmunya sama atau mempunyai keterkaitan yang erat dengan isi
disertasi,
b. menduduki jabatan akademik sekurang-kurangnya Lektor atau bergelar
Doktor, dan
c. berkedudukan tetap padaUniversitas Gadjah Mada.
8. Dasar penilaian disertasi antara lain meliputi: materi (kebaruan, orisinalitas
temuan, dan kontribusi signifikannya), kemampuan penalaran, metode
penelitian, tata-tulis, dan konsistensi uraian.
9. Proses penilaian dan perbaikan:
a. Ketua Program Pascasarjana menyelenggarakan rapat awal penilaian
disertasi dengan mengundang Tim Promotor, Tim Penilai, dan Ketua
Program Studi. Tim Promotor menjelaskan hal-hal terpenting yang
terkandung dalam disertasi.
b. Tim Penilai Disertasi diberi waktu maksimal 1 bulan untuk melaksanakan
tugas penilaian, dan membuat rekomendasi tertulis hasil penilaian untuk
diserahkan ke Program Pascasarjana.
c. Selambat-lambatnya satu minggu setelah menerima rekomendasi tertulis
dari Tim Penilai, Ketua Program Pascasarjana menyelenggarakan rapat
penilaian disertasi dengan mengundang Tim Penilai, Tim Promotor, dan
Ketua Program Studi. Tim Penilai menjelaskan rekomendasi hasil penilaian
beserta saran-saran perbaikan (bila ada) untuk penyempurnaan naskah
disertasi.
d. Perbaikan naskah disertasi atas saran Tim Penilai dan telah disepakati oleh
Tim Promotor, harus diselesaikan oleh calon Dosen dalam waktu selama-
lamanya tiga bulan, di bawah bimbingan Tim Promotor.
e. Setelah proses revisi disertasi selesai dilakukan, Tim Promotor megusulkan
Tim Penguji Ujian Tertutup dan menyerahkan 10 (sepuluh) rangkap naskah
disertasi yang telah direvisi beserta ringkasan dalam Bahas Indonesia dan
summary dalam Bahasa Inggris, kepada Program Pascasarjana.
1.6.3.7. Ujian Tertutup

1. Ketua Program Pascasarjana mengundang rapat kelayakan ujian tertutup, yang
dihadiri Dekan selaku Penanggungjawab Program Doktor, Ketua Jurusan sebagai
Wakil Penanggungjawab Program Doktor, Ketua Program Studi, Tim Penilai
Disertasi dan Tim Promotor untuk menentukan kelayakan disertasi, Tim Penguji
Ujian Tertutup, dan waktu diselenggarakannya Ujian Tertutup.
2. Tim Penguji Ujian Tertutup terdiri dari Ketua Program Pascasarjana sebagai
ketua, Tim Promotor, Tim Penilai Disertasi, dan 2 penguji tambahan yang
kepakarannya relevan dengan topik disertasi, dengan jualifikasi minimal Lektor
dan berderajat Doktor.

Akademik
Informasi
3. Salah satu dari penguji tambahan harus berasal dari universitas/institusi
terkemuka di luar Universitas Gadjah Mada.
4. Apabila ketua Program Pascasarjana berhalangan hadir pada saat Ujian Tertutup,
maka dapat digantikan secara berurutan oleh Wakil Ketua Program PAscasarjana
atau Dekan.
5. Paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum Ujian Tertutup dilaksanakan, naskah
disertasi lengkap sudah harus diterima oleh Tim Penguji.
6. Ujian Tertutup dilaksanakan selama 150 menit, termasuk 30 menit di awal
untuk penyampaian pokok-pokok disertasi oleh calon Doktor.
7. Penilaian Ujian Tertutup sekurang-kurangnya mencakup:
a. Materi disertasi, termasuk (kebaruan, orisinalitas temuan, dan kontribusi
signifikannya)
b. Penguasaan materi,
c. Kekuatan penalaran atau cara penyusunan argumentasi dalam pengambilan
kesimpulan,
d. Metode penelitian,
e. Tata tulis serta konsistensi uraiannya.
8. Hasil Ujian Tertutup berupa keputusan:
a. Lulus tanpa perbaikan;
b. Lulus dengan perbaikan, dengan masa perbaikan maksimal 3 (tiga)
bulan terhitung sejak Ujian Tertutup, sampai perbaikannya, memperoleh
persetujuan tertulis dari Tim Penguji; Apabila tidak selesai, calon Doktor
diwajibkan menempuh Ujian Tertutup lagi;
c. Tidak lulus, dengan masa perbaikan maksimal 1 tahun terhitung sejak Ujian
Tertutup, dan setelah perbaikan disetujui oleh Tim Promotor, diajukan
lagi untuk menempuh Ujian Tertutup Ulangan; Apabila tidak lulus, Calon
Dokter diminta untuk megundurkan diri.
9. Mahasiswa yang sudah dinyatakan lulus Ujian Tertutup, diwajibkan untuk
menempuh Ujian Terbuka yang penyelenggaraannya dilaksanakan oleh
Program Pascasarjana.
10. Pakaian Tim Penguji dan calon Doktor pada saat Ujian Tertutup adalah Pakaian
Sipil Lengkap atau sekurang-kuragnya mengenakan dasi / baju batik lengan
panjang.
1.6.3.8. Ujian Terbuka

1. Tim Penguji Ujian Terbuka sama dengan Tim Penguji pada Ujian Tertutup.
2. Mahasiswa wajib menyerahkan naskah disertasi sebanyak 10 (sepuluh)
eksemplar ditambah ringkasan dan summary disertasi sebanyak 20 (dua puluh)
eksemplar, dan 100 (seratus) eksemplar leaflet kepada Program Pascasarjana
untuk publikasi umum.

3. Tanggal Ujian Terbuka ditentukan oleh Ketua Program Pascasarjana setelah
berkonsultasi dengan Tim Penguji
4. Paling lambat 10 (sepuluh) hari sebelum Ujian Terbuka dilaksanakan, naskah
disertasi harus sudah diterima oleh Tim Penguji
5. Ujian Terbuka dilaksanakan dengan mengundang sivitas akademika maupun
kalangan praktisi/industri yang terkait erat dengan materi disertasi.
6. Ujian Terbuka diselenggarakan selama 90 (Sembilan puluh) menit, termasuk
presentasi singkat dari calon Doktor selama 20 menit di awal.
7. Setelah Ujian Terbuka selesai, Tim Penguji menyelenggarakan rapat Yudisium
untuk menentukan predikat kelulusan.
8. Masing-masing Penguji diberi formulir hasil Ujian Terbuka dengan menulis
salah satu predikat kelulusan: Cum Laude/Sangat Memuaskan/Memuaskan.
9. Ketua Tim Penguji memberitahukan kepada Anggota Tim Penguji tentang
jumlah perolehan usulan predikat kelulusan.
10. Ketua Tim Penguji meminta pertimbangan promotor untuk menentukan
keputusan akhir predikat kelulusan.
11. Predikat kelulusan didasarkan pada: nilai-nilai mata kuliah yang ditempuh,
materi disertasi, hasil penelitian ujian tertutup, ujian terbuka, publikasi hasil
penelitian disertasi, kinerja selama proses pendidikan, dan jangka waktu
penyelesaian program. Nilai setiap item dinyatakan dalam angka dengan indeks
prestasi maskimal 4,0.
12. Mahasiswa yang dinyatakan lulus Doktor dari Program Pascasarjana menerima
predikat kelulusan sebagai berikut:
3,75 ≤ IPK ≤ 4,00 : dengan pujian (Cum Laude)
3,50 ≤ IPK ≤ 3,75 : sangat memuaskan
3,25 ≤ IPK ≤ 3,50 : memuaskan
13. Predikat kelulusan dengan pujian (Cum Laude) hanya diberikan kepada lulusan
Doktor dengan lama studi tidak lebih dari 5 (lima) ahun sejak terdaftar pertama
kali sebagai mahasiswa, memiliki 3 publikasi dalam jurnal terakreditasi/bermutu,
dan salah satu pubikasinya dalam jurnal internasional.
14. Ketua Tim Penguji mengumumkan predikat kelulusan pada saat menjelang
Ujian Terbuka ditutup.
15. Ketua Tim Pneguji menyerahkan hasil Yudisium kepada Doktor baru.
16. Hasil Yudisium ditandatangani olehh Ketua Program Pascasarjana dan Dekan,
sedangkan Ijazah Doktor ditandatangani oleh Rektor dan Dekan.
17. Ijazah akan diberika kepada Doktor baru pada upacara Wisuda Pascasarjana
di tingkat universitas.

Bab II
Kurikulum
Kurikulum
2.1. Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin

Berdasarkan kriteria kompetensi yang telah diputuskan oleh Program
Studi Teknik Mesin FT UGM, dan mengacu pada Keputusan Menteri terkait,
Accreditation Board of Engineering and Technology (ABET), rekomendasi Tim
Konsultan Akademik Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan lain-lain, maka
Kurikulum 2011 Program Studi Teknik Mesin FT UGM disusun sebagai berikut.
SEMESTER 1
SKS
No. Kode Mata Kuliah Laboratorium
K P Total
1 TKM 1101 Matematika 1/Mathematics 1 3 - 3
2 TKM 1201 Fisika: Statika/Physics: Statics 3 - 3
3 TKM 1202 Material Teknik 1/Engineering 3 - 3
Materials 1
4 TKM 1203 Kimia / Chemistry 2 - 2
5 TKM 1401 Menggambar Teknik dan 1 1 2 Perancangan
Proyek /Engineering Drawing
and Project
6 TKM 1601 Bahasa Inggris Teknik/English 2 - 2
for Engineering
7 UNU 17..1 Pendidikan Agama/Religion 2 - 2
8 TKM 1704 Kewarganegaraan/Citizenship 2 - 2
Jumlah = 8 mata kuliah, dengan 19 sks
SEMESTER 2
SKS
K P Total
1 TKM 1102 Matematika 2/Mathematics 2 3 - 3
2 TKM 1204 Fisika: Listrik dan Magnet/ 3 - 3
Physics:Electricity and
Magnetism

3 TKM 1301 Material Teknik 2 dan 2 1 3 Bahan Teknik
Praktikum /Engineering
Materials 2 and Lab works
4 TKM 1402 Teknik Manufaktur and 3 1 4 Teknologi
Proyek/ Manufacture Mekanik
Engineering and Project
5 TKM 1403 Aplikasi Komputer dalam 1 1 2 Simulasi dan
Perancangan/Computer Komputasi
Application in Design
6 TKM 1501 Mekanika Material 1/ 3 - 3
Mechanics of Materials 1
7 UNU Pancasila/Pancasila 2 - 2
1705
SEMESTER 3
SKS
K P Total
1 TKM 2103 Matematika Teknik 1/ 4 - 4
Engineering Mathematics 1
2 TKM 2205 Termodinamika 1/ 3 - 3
Thermodynamics 1
3 TKM 2206 Mekanika Fluida 1/Fluid 3 - 3
Mechanics 1
4 TKM 2302 Dinamika/Dynamics 3 - 3
5 TKM 2404 Aplikasi Komputer dalam 2 1 3 CNC
Manufaktur /Computer
Application in Manufacturing
6 TKM 2502 Mekanika Material 2 dan 2 1 3 Simulasi dan
Praktikum/Mechanics of Komputasi
Materials 2 and Lab works

SEMESTER 4
Kurikulum
SKS
K P Total
1 TKM 2104 Matematika Teknik 2/ 4 - 4
Engineering Mathematics 2
2 TKM 2105 Probabilitas dan Statistika/ 2 - 2
Probability and Statistics
3 TKM 2303 Termodinamika 2/ 3 - 3
Thermodynamics 2
4 TKM 2304 Mekanika Fluida 2 dan 2 1 3 Mekanika
Praktikum/Fluid Mechanics 2 Fluida
and Lab works
5 TKM 2405 Proyek Terpadu/Integrated 1 1 2 Teknologi
Project Mekanik
6 TKM 2406 Elemen Mesin 1/Machine 3 - 3
Elements 1
7 TKM 2503 Sensor dan Aktuator /Sensor 3 - 3
and Actuator
SEMESTER 5
SKS
K P Total
1 TKM 3106 Pemrograman dan Metode 3 1 4 Simulasi dan
Numerik/Numerical Method Komputasi
and Programming
2 TKM 3305 Getaran Mekanis dan 3 1 4 Akustik dan
Praktikum/ Mechanical Getaran
Vibration and Lab works Mekanik
3 TKM 3306 Perpindahan Kalor dan Massa 3 - 3 -
1/ Heat and Mass Transfer 1
4 TKM 3407 Elemen Mesin 2/Machine 3 - 3
Elements 2
5 TKM 3408 Proyek Kompetisi/ 1 1 2 Perancangan,
Competition Project Teknologi
Mekanik
6 TKM 3706 Kearifan Lokal dan Success 2 - 2
skills /Local wisdom and
Success skills

SEMESTER 6
SKS
K P Total
1 TKM 3308 Termodinamika 3 dan 2 1 3 Konversi
Praktikum/Thermodynamics 3 Energi
and Lab works
2 TKM 3309 Perpindahan Kalor dan Massa 2 1 3 Perpindahan
2 dan Praktikum/Heat and Kalor dan
Mass Transfer 2 and Lab Massa
works
3 TKM 3505 Pemodelan dan Komputasi 3 1 4 Simulasi dan
dalam Teknik/Modelling and Komputasi
Computation in Engineering
4 TKM 3602 Tribologi dan Perawatan/ 3 - 3
Tribology and Maintenance
5 TKM 3604 Keselamatan, Kesehatan dan 2 - 2
Lingkungan/Safety, Health
and Environment
6 TKM 3702 Filsafat Ilmu dan Metodologi 2 - 2
Penelitian/Philosophy of
Science and Research
Methodology
7 TKM 3705 Manajemen Industri dan 2 - 2
Kewirausahaan/Industrial
Management and
Entrepreneurship
SEMESTER 7
SKS
K P Total
1 TKM 45...2 Mata Kuliah Pilihan 1/Elective 3 - 3
Course 1
Course 2
Course 3
4 TKM 45…2 Mata Kuliah Pilihan 4/Elective 3 - 3
Course 4

5 TKM 4307 Motor Listrik dan Praktikum/ 3 1 4 Jurusan
Kurikulum
Electric Motors and Lab works Teknik
Elektro
6 TKM 4504 Sistem Kendali dan 2 1 3 Akustik dan
Praktikum/ Control System Getaran
and Lab works Mekanik
SEMESTER 8
SKS
K P Total
1 TKM 44...3 Tugas Akhir (Skripsi dan Ujian 5 5 Semua
Pendadaran)/Final Project Laboratorium
(Thesis and Oral Examination)
Skripsi = 4 SKS, Ujian
Pendadaran = 1 SKS
2 TKM 4603 Kerja Praktik/Industrial Field 2 2 Industri
Work
3 UNU Kuliah Kerja Nyata/Student 3 3 Lapangan
4707 Community Service
4 - Ujian Komprehensif/ 0 -
Comprehensive Examination
5 - Etika Rekayasa/Engineering 0 -
Ethics
1
) lihat tabel mata kuliah agama
2
) lihat tabel mata kuliah pilihan pendukung tugas akhir
3
) diisi sesuai dengan nama modul tugas akhir yang diambil
Keterangan : K = kuliah / tatap muka di kelas
P = praktikum di laboratorium / lapangan
Penjelasan Kode Angka Mata Kuliah:

1. Digit pertama menyatakan tahun kuliah
2. Digit kedua menyatakan kelompok mata kuliah
3. Digit ketiga dan keempat menyatakan urutan mata kuliah dalam satu kelompok

Mata Kuliah Pendidikan Agama
No. Kode Mata Kuliah Agama SKS

1 UNU 1700 Agama Islam 2
2 UNU 1701 Agama Katholik 2
3 UNU 1702 Agama Kristen 2
4 UNU 1703 Agama Hindu 2
5 UNU 1704 Agama Budha 2
Tugas Akhir (Skripsi)

Tugas Akhir dikelompokkan ke dalam Modul Tugas Akhir yang bebas
untuk dipilih berdasarkan minat mahasiswa. Masing-masing modul mempunyai
beberapa mata kuliah pilihan yang mendukung tugas akhir yang akan dihadapi
mahasiswa. Mahasiswa diwajibkan mengambil 4 mata kuliah pilihan, di mana 3
di antaranya harus berasal dari satu modul yang sama sesuai dengan minatnya.
Modul-modul Tugas Akhir tersebut terinci sebagai berikut:
Nama Modul Kode Mata Kuliah SKS

TKM 4501 Getaran dan Akustik 3
TKM 4502 Mekanika Perpatahan 3
TKM 4503 Bejana Tekan 3
Pesawat Pengangkat dan
1. Mekanika TKM 4504 3
Pengangkut
Terapan
TKM 4505 Alat Berat 3
TKM 4506 Teknik Kendaraan 3
TKM 4507 Kereta Api 3
TOTAL 21
TKM 4510 Teknik Biomaterial 3
TKM 4511 Analisis Kegagalan 3
Pemilihan Bahan dalam
TKM 4512 3
Perancangan
2. Teknologi TKM 4513 Teknik Pengecoran 3
Bahan TKM 4514 Perpatahan dan Kelelahan 3
TKM 4515 Teknik Pengelasan 3
TKM 4516 Komposit, polimer dan keramik 3
TOTAL 21

Kurikulum
Nama Modul Kode Mata Kuliah SKS
TKM 4520 Aerodinamika dan Propulsi 3
TKM 4521 Pompa dan Kompresor 3
TKM 4522 Aliran Dua Fasa 3
Analisis Sistem Termal dan
TKM 4523 3
Energi
3. Konversi Energi TKM 4524 Motor Bakar 3
TKM 4525 Pesawat Pendingin dan Pemanas 3
TKM 4526 Ketel Uap 3
TKM 4527 Turbin Uap/Gas/Air 3
TOTAL 24
Perancangan Manufaktur dan
TKM 4530 3
Assembly
TKM 4531 Otomasi dalam Manufaktur 3
TKM 4532 Mesin Perkakas 3
4. Manufaktur TKM 4533 Aplikasi Mikroprosesor dan PLC 3
TKM 4534 Otomasi dalam Industri 3
TKM 4535 Mekatronika 3
TKM 4536 Robotika 3
TOTAL 21

40
DIAGRAM ALIR MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 TEKNIK MESIN

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
Gambar 2.1 Diagram Alir Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin
2.2. Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin
Kurikulum
Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin ini dirancang untuk pengembangan
akademis ilmu-ilmu teknik mesin yang terus berkembang dan untuk memenuhi
kebutuhan praktis dunia industri, dengan masa studi 4 semester.
Kurikulum Program Studi S2 Teknik Mesin disusun dengan bobot total
minimal 40 SKS, yang terdistribusi ke masing-masing kelompok mata kuliah
sebagai berikut:
1. Matakuliah Wajib Umum (MWU), dengan bobot 21 SKS
2. Matakuliah Wajib Konsentrasi (MWK), dengan bobot 7 SKS
3. Matakuliah Pilihan Konsentrasi (MPK) dengan bobot minimal 4 SKS
4. Tesis dengan bobot 8 SKS
Secara garis besar, kurikulum pada Program Studi S2 Teknik Mesin disusun
atas matakuliah-matakuliah yang dapat dikelompokkan dalam struktur berdasar:
1. Matakuliah Wajib Umum (MWU):
memuat pengetahuan dasar Teknik Mesin.
2. Matakuliah Wajib Konsentrasi (MWK):
memuat materi mata kuliah wajib konsentrasi.
3. Matakuliah Pilihan Konsentrasi (MPK):
mewadahi materi keminatan khusus yang lebih mendalam serta terkait langsung
dengan tesis.
2.2.1 Jabaran Kurikulum

Mata kuliah dalam masing-masing konsentrasi disusun dalam 4 semester,
sehingga jumlah minimal SKS yang harus diambil oleh mahasiswa adalah 40
SKS. Tabel berikut memperlihatkan distribusi kelompok mata kuliah di setiap
semesternya.
SEMESTER I
No. Mata Kuliah SKS Jenis
1 Metode Analisis Teknik 3 MWU
2 Metode Eksperimental Teknik 3 MWU
3 Termofluida 3 MWU
4 Teknologi Manufaktur 3 MWU

SEMESTER II
1 Pemodelan Sistem dan Analisis Elemen Hingga 3 MWU
2 Pemilihan Material untuk Teknik Mesin 3 MWU
3 Pilihan MWK 1 3 MWK
SEMESTER III
1 Ekologi Industri 3 MWU
3 Pilihan MPK 1 2 MPK
4 Pilihan MPK 2 2 MPK
SEMESTER IV
1 Thesis 8 Wajib
DAFTAR MATAKULIAH WAJIB KONSENTRASI (MWK)

No. Mata Kuliah SKS
Konversi Energi
1 Mekanika Fluida Lanjut 2
2 Termodinamika Lanjut 2
3 Fenomena Transport 3
Rekayasa Material
1 Material Teknik Lanjut 3
2 Termodinamika Material 2
3 Pengujian dan Karakterisasi Material 2
Mekanika Terapan
1 Mekanika Material Lanjut 2
2 Tribologi 2
3 Dinamika 3

Manufaktur
Kurikulum
1 Metrologi Manufaktur 2
2 Pengendalian Mesin Industri 2
3 Desain Mesin Industri 3
Rekayasa Peralatan Medis
1 Anatomi & Fisiologi (+biocompatibility) 3
2 Bioethics and culture 2
3 Perancangan & Pengembangan produk medis (+ business) 2
4 Biomedical engineering seminar 0
DAFTAR MATAKULIAH PILIHAN KONSENTRASI (MPK)

No. Mata Kuliah SKS
Konversi Energi
1 Komputasi Dinamika Fluida 2
2 Teknik Pembakaran 2
3 Aliran dan Perpindahan Kalor 2 Fasa 2
4 Mesin Turbo 2
5 Lapis Batas dan Turbulensi 2
6 Analisis Sistem Termal 2
7 Turbin Gas 2
8 Mesin Refrigerasi 2
9 Power Plant 2
10 Kontrol Polusi Udara Terapan 2
11 Energi Terbarukan 2
12 Sistem Perpipaan 2
Rekayasa Material
1 Perlakuan Permukaan 2
2 Teknik Pembentukan 2
3 Teknik Pengecoran 2
4 Korosi dan Pengendalian 2
5 Metalurgi Serbuk 2

6 Teknologi Pengelasan 2
7 Polimer Teknik 2
8 Keramik Teknik 2
9 Komposit 2
10 Analisis Kegagalan 2
11 Teknologi Pembekuan 2
Mekanika Terapan
1 Komposit 2
2 Getaran dan Akustik Lanjut 2
3 Analisis Kegagalan 2
4 Perpatahan dan Kelelahan 2
5 Viskoelastisitas 2
6 Robotika 2
7 Sistem Kontrol 2
8 Rekayasa Perawatan 2
9 Perancangan Bejana Tekan 2
10 Rekayasa Jaringan Perpipaan 2
11 Biomedika 2
12 Desain Elastoplastis 2
13 Metode Elemen Hingga Terapan 2
Manufaktur
1 Perlakuan Permukaan 2
2 Teknologi Pembentukan 2
3 Teknologi Pengecoran 2
4 Teknik Keramik 2
5 Perancangan Jig dan Fixture 2
6 Teknologi Pengelolaan dan Penyimpanan Material 2
7 Kontrol Numerik dan CAD/CAM 2
8 Robotika dan Mekatronika 2
9 Kontrol Cerdas Buatan 2

10 Teknologi Manufaktur Fleksibel 2
Kurikulum
11 Permesinan Konvensional 2
12 Permesinan Non-Konvensional 2
13 Teknologi Perakitan 2
14 Teknologi Penyambungan 2
15 Teknologi Manufaktur Plastik 2
16 Teknologi Layer Manufacturing 2
Rekayasa Peralatan Medis
1 Medical Informatics 2
2 Biomechanics 2
3 Prosthetics 2
4 Biostatistics/Statistik 2
5 Clinical Engineering 2
6 Bioceramics 2
7 Orthotics 2
8 Artificial Intelligent 2
9 Physiological Modelling, Simulation And Control 2
10 Human Factors In Medical Devices 2
2.3. Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri

Berdasarkan kriteria kompetensi yang telah diputuskan oleh Program Studi
Teknik Industri FT UGM, dan mengacu pada Keputusan Menteri, Accreditation
Board of Engineer & Technology (ABET), rekomendasi Tim Konsultan Akademik
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan lain-lain, maka Kurikulum 2011 Program
Studi Teknik Industri FT UGM disusun seperti pada bagian berikutnya.
SEMESTER 1
SKS
No Kode Mata Kuliah Laboratorium
K P Total
1 TKI 1001 Pengantar Teknik Industri/ 2 - 2
Introduction to Industrial
Engineering
2 TKI 1002 Kimia/Chemistry 2 - 2

3 TKI 1003 Fisika/Physics 3 - 3
4 TKI 1201 Matematika 1/Mathematics 3 - 3
1
5 TKI 1301 Fisiologi Manusia Kerja/ 2 - 2
Human Physiology
6 TKI 1401 Bahan Teknik/Engineering 2 - 2
Materials
7 TKI 1402 Menggambar Teknik/ 3 - 3 Perancangan
Engineering Drawing
8 UNU Agama/Religion 2 - 2
17..1
SEMESTER 2
SKS
K P Total
1 TKI 1004 Kelistrikan dan Energi 2 - 2
Industri/ Electrical and
Industrial Energy
2 TKI 1005 Bahasa Inggris untuk 2 - 2
Akademik/English for
Academic Purposes
3 TKI 1202 Matematika 2/Mathematics 2 3 - 3
4 TKI 1302 Ergonomika Kognitif 3 - 3
dan Etnografi/ Cognitive
Ergonomics and Ethnography
5 TKI 1303 Ergonomika Industri/Industrial 3 - 3
Ergonomics
6 TKI 1403 Mekanika Teknik/Engineering 3 - 3
Mechanics
7 TKI 1404 Proses Produksi 1/Production 2 - 2
Process 1
8 TKI 1405 Pemilihan Bahan dan Proses 2 - 2
Manufaktur/Materials
Selection and Manufacturing
Processes

SEMESTER 3
Kurikulum
SKS
K P Total
1. TKI 2006 Ekonomika dan Tekno- 3 - 3
Ekonomika/Economics and
Engineering Economics
2. TKI 2101 Logika Pemrograman Kom- 2 - 2 Simulasi dan
puter/ Logics of programming Komputasi
3. TKI 2203 Matematika 3/Mathematics 3 3 - 3
4. TKI 2304 Perancangan Sistem Kerja/ 2 - 2
Work System Design
5. TKI2406 Proses Produksi 2/Production 2 - 2
Process 2
6. TKI 2407 Elemen Mesin/Machine 2 - 2
Elements
7. TKI 2501 Praktikum Ergonomika/ - 1 1 Ergonomika
Ergonomics Lab Work
8. TKI 2502 Praktikum Proses Produksi/ - 1 1 Proses dan
Production Process Lab Work. Sistm Produk-
si; Teknologi
Mekanik
9. UNU Pancasila/Pancasila 2 - 2
1100
10. UNU3000 Kewarganegaraan/Citizenship 2 - 2
SEMESTER 4
SKS
K P Total
1. TKI 2102 Manajemen Teknik Industri/ 2 - 2
Management for Industrial
Engineering
2. TKI 2103 Sistem Informasi Industri/ 2 - 2
Industrial Information System
3. TKI 2204 Penelitian Operasi 1/ 3 - 3
Operations Research 1
4. TKI 2205 Statistika Teknik Industri 2 - 2
1/Statistics for Industrial
Engineers 1

5. TKI 2408 Perancangan dan 3 - 3
Pengembangan Produk/
Product Design and
Development
6. TKI 2409 Perencanaan dan 3 - 3
Pengendalian Produksi/
Production Planning and
Control
7. TKI 2410 Alat Bantu dan Metrologi/ 2 - 2
Metrology and Tools
8. TKI 2503 Praktikum Perancangan dan - 1 1 Desain dan
Pengembangan Produk/ Pengembang-
Product Design and an Produk
Development Lab Work
9. TKI 2504 Praktikum Alat Bantu dan - 1 1 Proses dan
Statistika Sistem
Produksi;
QRE
SEMESTER 5
SKS
K P Total
1. TKI 3104 Pengendalian Kualitas/Quality 2 - 2
Control
2. TKI 3105 Sistem Produksi/Production 3 - 3
System
3. TKI 3106 Manajemen Logistik dan 3 - 3
Rantai Pasok/Logistics and
Supply Chain Management
4. TKI 3107 AkuntansiManajemen/ 2 - 2
Manajerial Accounting
6. TKI 3207 Statistika Teknik Industri 2 - 2
2/Statistics for Industrial
Engineers 2
7. TKI 3305 Kesehatan, Keselamatan 3 - 3
Kerja dan Lingkungan/
Occupational Health Safety
and Environment

8. TKI 3505 Praktikum Sistem Produksi - 1 1 Proses dan
Kurikulum
dan Rantai Pasok/Production Sistem
System and SCM Lab Work Produksi;
Supply Chain
Engineering
and Logistics
SEMESTER 6
SKS
K P Total
1. TKI 3108 Pengantar Proyek Terpadu/ 2 - 2
Introduction to Integrated
Project
2. TKI 3109 PerancanganTata Letak 3 - 3
Pabrik/PlantLay Out Design
3. TKI 3110 Analisis Kelayakan Industri/ 3 - 3
Industrial Feasibility Analysis
4. TKI 3208 Pemodelan dan Simulasi 3 - 3
Sistem/ SystemModelling and
Simulation
6. TKI 3411 Otomasi Sistem Produksi/ 2 - 2
Production System Automation
7. TKI 3506 Praktikum Pemodelan dan - 1 1 Simulasi dan
Simulasi Sistem/SystemModel- Komputasi
ling and Simulation Lab Work
8. TKI 4..... Mata Kuliah Pilihan 1/Elective 3 - 3
Course 1
SEMESTER 7
SKS
K P Total
Kerja Praktik/Magang/
1. TKI 4007 - - 2
Industrial Field Work
Filsafat Ilmu Pengetahuan/
2. TKI 4008 2 - 2
Philosophy of Science
3. TKI 4009 Kewirausahaan/ 2 - 2
Entrepreneurship

SKS
K P Total
4. TKI 4010 Bahasa Indonesia untuk 2 - 2
Akademik/Bahasa Indonesia
for Academic Purposes
5. TKI 4111 Proyek Terpadu/ - 3 3 Desain dan
IntegratedProject Pengembang-
an Produk
6. TKI 4210 Teori Keputusan/Decision 2 - 2
Theory
Course 2
Course 3
SEMESTER 8
SKS
K P Total
1. UNU4500 Kuliah Kerja Nyata/Student - 3 3
Community Service
2. TKI 4011 Tugas Akhir (Skripsi 4 sks dan - - 5
Ujian Pendadaran 1 sks)/Final
Project (Thesis and Oral
Examination)
3. - Ujian Komprehensif/ 0 - 0
Comprehensive Examination
4. - Etika Rekayasa/Engineering 0 - 0
Ethics
1
) lihat tabel mata kuliah agama
Keterangan : K = kuliah/tatap muka di kelas
P = praktikum di laboratorium/praktik
Digit pertama = tahun
Digit kedua = kelompok ilmu
0 = umum
1 = teknik produksi
2 = penelitian operasi (Operations Research)
3 = ergonomika
4 = sistem dan proses manufaktur
5 = praktikum
Digit ketiga dan keempat = urutan dalam kelompok ilmu

Mata Kuliah Pendidikan Agama
Kurikulum
No. Kode Mata Kuliah Agama SKS
1 UNU 1700 Agama Islam 2
2 UNU 1701 Agama Katholik 2
3 UNU 1702 Agama Kristen 2
4 UNU 1703 Agama Hindu 2
5 UNU 1704 Agama Budha 2
Tugas Akhir
Tugas Akhir dikelompokkan berdasarkan kompetensi inti teknik industri
yang dipilih bebas berdasar minat mahasiswa. Masing-masing kompetensi inti
mempunyai beberapa mata kuliah pilihan yang tersaji pada daftar berikut yang
mendukung tugas akhir yang dihadapi mahasiswa. Konsentrasi bidang untuk
Tugas Akhir tersebut:
1. Teknik Produksi (Production Engineering)
2. Penelitian Operasi (Operations Research)
3. Ergonomika (Ergonomics/Human Factors Engineering)
4. Sistem dan Proses Manufaktur (Manufacturing Systems and Processes)
Mata Kuliah Pilihan Program Studi Teknik Industri
Kompetensi Inti No Kode Mata Kuliah Sks

1. Teknik 1 TKI 4112 Sistem Manajemen Perawatan/ 3
Produksi Maintenance Management System
(Production 2 TKI 4113 Six Sigma/Six Sigma 3
Engineering)
3 TKI 4114 Reliabilitas Peralatan Industri/ 3
Industrial Equipment Reliability
4 TKI 4115 Manajemen Proyek/Project 3
Management
5 TKI 4116 Manajemen Strategi/Strategic 3
Management
6 TKI 4117 Manajemen Energi/Energy 3
Management
7 TKI 4118 Reliability Engineering 3
8 TKI 4119 Current topics in Production 3
Engineering
Total 24

Kompetensi Inti No Kode Mata Kuliah Sks
2. Penelitian 1 TKI 4211 Teknik Peramalan/Forecasting 3
Operasi 2 TKI 4212 Kecerdasan Buatan dalam Bidang 3
(Operations Manufaktur/Artificial Inteligence
Research) in Manufacture
3 TKI 4213 Statistik Multivariate Terapan/ 3
Applied Multivariate Statistics
4 TKI 4214 Dinamika Sistem/System 3
Dynamics
5 TKI 4215 Analisis Resiko Kuantitatif/ 3
Quantitative Risk Analysis
6 TKI 4216 Current topics in Operations 3
Research
Total 18
3. Ergonomika 1 TKI 4306 Ergonomika Lingkungan/ 3
(Ergonomics/ Environment Ergonomics
Human 2 TKI 4307 Pendekatan Sistem Ergonomika/ 3
Factors Ergonomics System Approach
Engineering)
3 TKI 4308 Usabilitas/Usability 3
4 TKI 4309 Ergonomika Makro/Macro 3
Ergonomics
5 TKI 4311 Physical Ergonomics 3
6 TKI 4312 Sport and Medical Devices Design 3
and Development
7 TKI 4313 Current topics in Ergonomics/ 3
Human Factors Engineering
Total 21
4. Proses dan 1 TKI 4412 Metrologi Manufaktur Lanjut/ 3
Sistem Advance Manufacture Metrology
Manufaktur 2 TKI 4413 Layer Manufacturing 3
(Manufactur- 3
ing Systems 3 TKI 4414 Sistem Integrasi Desain
and Pro- dan Manufaktur/Flexible
cesses) Manufacturing System (FMS)
4 TKI 4415 Joining Technology 3
5 TKI 4416 Concurrent Engineering 3
6 TKI 4417 Current topics inManufacturing 3
7 TKI 4418 Systems and Processes 3
Total 21

Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM
Gambar 2.2 Diagram Alir Kurikulum Program Studi S1 Teknik Industri
53
Kurikulum
2.4. Kurikulum Program Pascasarjana S2 Teknik Industri
Kurikulum Program Studi Pascasarjana Teknik Industri ini dirancang untuk
pengembangan akademis ilmu-ilmu teknik industri yang terus berkembang dan
memenuhi kebutuhan praktis dunia industri. Bidang kajian program studi ini
bertujuan untuk perbaikan dan perancangan sistem-sistem terintegrasi antara
material, mesin, manusia, energi, dan informasi.
Kurikulum Program Studi Pascasarjana Teknik Industri disusun dengan bobot
total SKS sejumlah 43 SKS.
Mata kuliah disusun dalam 4 semester, sehingga jumlah minimal SKS yang
harus diambil oleh mahasiswa adalah 43.
2.4.1. Kerangka Kurikulum

Secara garis besar, kurikulum pada Program Studi S2 Teknik Industri disusun
atas mata kuliah-mata kuliah yang dapat dikelompokkan dalam struktur berdasar:
1. Mata Kuliah Wajib Umum: memuat pengetahuan dasar Teknik Industri.
2. Mata Kuliah Wajib Program Studi: memuat materi dasar berdasarkan konsentrasi
bidang yang ingin difokuskan.
3. Mata Kuliah Pilihan: mewadahi materi keminatan khusus yang lebih mendalam
yang terkait langsung dengan Tesisnya, serta memuat berbagai macam materi
yang termasuk dalam kelompok sains dasar, keahlian rekayasa, dan penunjang
(humaniora dan manajemen).
Berlaku untuk mahasiswa baru TA 2013/2015 (angkatan 2013)
Perubahan:
1. MK Sistem dan Teknologi Informasi TI diubah dari wajib menjadi pilihan
2. MK Manajemen Mutu Industri diubah dari wajib menjadi pilihan dengan diganti
menjadi MK Rekayasa Mutu
3. Dua MK baru; Asas Teknik Industri dan Komputasi dan pemrograman dijadikan
MK wajib
4. Penambahan beberapa MKP mengikuti perkembangan keilmuan terkini di
masing-masing bidang kompetensi.
5. Dari 6 MKP, diwajibkan untuk mengambil minimal 2 MKP dan maksimum 4
MKP di bidangnya

2.4.2. Jabaran Kurikulum
Kurikulum
Mata kuliah dalam masing-masing konsentrasi disusun dalam 4 semester,
sehingga jumlah minimal SKS yang harus diambil oleh mahasiswa adalah 43. Daftar
berikut memperlihatkan distribusi kelompok mata kuliah di setiap semesternya.
SEMESTER 1
No Kode Mata Kuliah SKS Sifat
Asas Teknik Industri/ Industrial Engineering 3
1 TKI 6001 MKW
Principles
2 TKI 6002 Pemodelan Sistem/System Modeling 3 MKW
Komputasi dan Pemrograman/ 3
3 TKI 6003 MKW
Computation and Programming
4 TKI 6004 Statistika Lanjut/Advanced Statistics 3 MKW
SEMESTER 2
1 TKI 6005 Metode Optimasi/ Optimization Methods 3 MKW
Metodologi Penelitian/Research 3
2 TKI 6006 MKW
Methodology
3 TKI 6xxx Pilihan I 3 MKP
4 TKI 6xxx Pilihan II 3 MKP
SEMESTER 3
1 TKI 6xxx Pilihan III 3 MKP
2 TKI 6xxx Pilihan IV 3 MKP
3 TKI 6xxx Pilihan V 3 MKP
4 TKI 6xxx Pilihan VI 3 MKP
SEMESTER 4
1 TKI 6007 Tesis 8 MKW


DAFTAR MATA KULIAH
Mata Kuliah Pilihan Program Studi Teknik Industri
No Kode Mata Kuliah Sks

1 TKI 6101 Pengembangan Simultan Produk dan Proses/ 3
Concurrent Product and Process Development
2 TKI 6102 Manajemen Proyek Dengan Pendekatan Sistem / 3
System Approach To Project Management
3 TKI 6103 Teknik Rantai Pasok/Supply Chain Engineering 3
4 TKI 6104 Teknik Sistem Berskala Besar (Large Scale System 3
Engineering)
5 TKI 6105 Perancangan Teknik Keandalan/ Reliability 3
Engineering Design
6 TKI 6106 Rekayasa Mutu/Quality Engineering 3
7 TKI 6107 Teknik Perawatan dan Manajemen Aset/ 3
Maintenance Engineering and Asset Management
8 TKI 6108 Sistem dan Teknologi Informasi Teknik Industri 3
(System and Information Technology in Industrial
Engineering)
9 TKI 6109 Teknik Berkelanjutan (Sustainable Engineering) 3
10 TKI 6110 Current topics in Production Engineering 3
Total 30
1 TKI 6201 Analisis dan Perancangan Simulasi/Simulation 3
Design and Analysis
2 TKI 6202 Dinamika Sistem Lanjut/Advanced System 3
Dynamics
3 TKI 6203 Kecerdasan Buatan/Artificial Intelligence 3
4 TKI 6204 Metaheuristik/Metaheuristics 3
5 TKI 6205 Pemodelan dan Simulasi Berbasis Agen/ Agent 3
Based Modeling and Simulation
6 TKI 6206 Teori Keputusan Lanjut/Advanced Decision 3
Theory
7 TKI 6207 Data Mining 3
8 TKI 6208 Current topics in Operations Research 3
Total 24

Kurikulum
No Kode Mata Kuliah Sks
1 TKI 6301 Ergonomi Fisik Lanjut/Advanced Physical 3
Ergonomics
2 TKI 6302 Ergonomika Lingkungan/Environment 3
Ergonomics
3 TKI 6303 Manajemen Risiko dan Keselamatan/Risk 3
Management and Safety
4 TKI 6304 Analisis dan Evaluasi Usabilitas Produk/Analysis 3
and Evaluation Product Usability
5 TKI 6305 Keandalan Manusia/Human Reliability 3
6 TKI 6306 Ergonomika Kognitif Lanjut/ 3
Advanced Cognitive Ergonomics
7 TKI 6307 Aplikasi Ergonomika untuk Desain Produk dan 3
Sistem/Applied Ergonomics in Product and
System Design
8 TKI 6308 Current topics in Ergonomics/Human Factors 3
Engineering
Total 24
1 TKI 6401 Manufaktur terntegrasi dengan Komputer/ 3
Computer Integrated Manufacturing
2 TKI 6402 Perancangan untuk Manufaktur/Design for 3
Manufacture
3 TKI 6403 Flexible Manufacturing System (FMS) 3
4 TKI 6404 Metrologi Industri/ Industrial Metrology 3
5 TKI 6405 Otomasi Sistem Manufaktur/Manufacturing 3
System Automation
6 TKI 6406 Perancangan Alat Bantu Produksi/Jig and Fixture 3
Design
7 TKI 6407 Proses Manufaktur Lanjut/Advanced 3
Manufacturing Processes
8 TKI 6408 Layer Manufacturing 3
9 TKI 6409 Current topics in Manufacturing Systems and 3
Processes
Total 27

Bab III
Kompetensi Lulusan dan
Silabus Mata Kuliah
Kompetensi Lulusan &

Silabus Mata Kuliah
3.1. Kompetensi Lulusan Pendidikan S1 Teknik Mesin
Dengan mengacu pada tujuan pendidikan sarjana di Jurusan Teknik Mesin
dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, maka lulusan program
sarjana Program Studi Teknik Mesin diharapkan memiliki kompetensi yang terdiri
dari:
A. Kompetensi utama, untuk:
1. menerapkan pengetahuan matematika, ilmu sains dasar serta dasar-dasar
ilmu teknik mesin,
2. merancang, memproduksi, mengoperasikan, mengelola dan merawat mesin
dan sistem yang berhubungan dengan permesinan,
3. merancang dan melaksanakan eksperimen serta menganalisis dan
menafsirkan data yang diperoleh,
4. mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan problem-problem yang
terkait dengan bidang teknik mesin,
5. menggunakan komputer dan berbagai macam perangkat lunak untuk
menganalisis dan menyelesaikan permasalahan di bidang teknik mesin,
6. menggunakan teknik, ketrampilan serta peralatan modern yang diperlukan
untuk kegiatan di bidang teknik mesin,
7. memahami pengetahuan teknis secara mendalam paling tidak pada salah
satu disiplin teknik mesin yang lebih spesifik.
B. Kompetensi pendukung, untuk:

1. memahami dan berkomitmen terhadap tanggung jawab profesi dan
etika,
2. berkomunikasi efektif, termasuk komunikasi berbahasa Inggris, tidak
hanya dengan sesama sarjana teknik mesin tetapi juga dengan masyarakat
umum,
3. memahami tanggung jawab sarjana teknik mesin pada aspek sosial, budaya,
ekonomi, kesehatan, keselamatan, lingkungan dan bisnis, serta kebutuhan
dan prinsip-prinsip pembangunan berkesinambungan,
4. menyadari dan terus melaksanakan proses belajar seumur hidup untuk
peningkatan peran di lingkungan profesinya.

C. Kompetensi lainnya, untuk:
1. bekerja efektif, baik secara individu maupun dalam tim multi-disiplin atau
multi-budaya, serta memiliki kemampuan baik sebagai pemimpin ataupun
sebagai anggota tim,
2. memahami dan mendukung/melaksanakan kegiatan kewirausahaan dan
inovasi,
3. mengetahui perkembangan berita-berita kontemporer.
3.2. Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Mesin
TKM 1101 - MATEMATIKA 1 - 3 SKS

Tujuan
Memahami dasar-dasar dan aplikasi matematika dan hitung diferensial
Outcomes
Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep
/ hitung diferensial.
Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5.
Materi
Jenis-jenis bilangan (termasuk Bilangan kompleks) dan angka penting, Sistem
koordinat (cartesian dan kutub), Fungsi, variable, Pecahan parsial, sifat-sifat
fungsi, Macam-macam fungsi, Limit, kontinyuitas suatu fungsi, Fungsi naik, fungsi
turun, maksimum, minimum, Derivative dan konsep turunan, Turunan fungsi
polynomial, Turunan fungsi trigonometri dan invers trigonometri, Turunan fungsi
eksponensial dan logaritmik, Turunan fungsi hiperbolik, Contoh aplikasi turunan,
Turunan parsial, Matriks: determinan, operasi matriks, eigen value, eigen vector,
penyelesaian system persamaan linier secara simultan.
Acuan
Ayres, F. and Mendelson, E., 2012, Schaum’s Outline of Calculus, 6th ed., McGraw-
Hill, New York.
Jordan, D.W. and Smith, P., 2002, Mathematical Techniques, 3rd ed., Oxford
University Press, New York.
Larson, R. and Edwards, B.H., 2013, Calculus, 10th ed., Cengage Learning, New
York.
TKM 1201 - FISIKA: STATIKA - 3 SKS

Tujuan
Memahami konsep – konsep dasar yang berkaitan dengan mekanika teknik.
Mampu memahami kejadian – kejadian yang merupakan aplikasi dari mata kuliah
ini di dunia industri atau yang merupakan kejadian alam.

Outcomes
Mahasiswa mempunyai kemampuan pemahaman konsep statika dalam dunia
industri maupun kehidupan sehari-hari.
Materi

Pengantar aljabar vektor, Sistem gaya, Resultant gaya konkuren dan nonkonkuren,
Silabus Mata Kuliah

Persamaan kesetimbangan, Macam tumpuan, Konstruksi statis tertentu, Gaya
reaksi tumpuan, Gaya normal, Gaya geser, Bending, SFD, NFD, BMD, Pengantar
mekanika struktur: rangka batang.
Acuan
Meriam, J.L. and Kraige, I.G., 2011, Engineering Mechanics: Statics, 7th ed., John
Wiley & Sons, New York.
Plesha, M., Gray, G. and Costanzo, F., 2012, Engineering Mechanics: Statics and
Dynamics, 2nd ed., McGraw-Hill, New York.
Hibbeler, R.H., 2008, Engineering Mechanics: Statics, 12th ed., Prentice Hall,
New York.
TKM 1202- MATERIAL TEKNIK 1- 3 SKS

Tujuan
1. Memperkenalkan jenis material teknik (logam, keramik, polimer dan komposit)
beserta sifat fisik dan mekaniknya yang digunakan di bidang teknik mesin.
2. Memperkenalkan metode karakterisasi material teknik.
3. Memperkenalkan aplikasi material teknik di bidang teknik mesin.
Outcomes
Mahasiswa diharapkan mampu memahami sifat fisik dan mekanik material teknik
(logam, polimer, keramik dan keramik) dan sifat-sifat material tersebut dalam
perancangan mesin sesuai dengan fungsi dan kondisi kerja mesin.
Materi
Pengenalan material teknik yang meliputi :
Logam :
Struktur kristal logam, Cacat kristal logam (cacat titik, dislokasi, batas butir),
Hubungan struktur kristal dan dislokasi, Sifat elastis-plastis logam, Pengujian
mekanis dan NDT. Teori Pengujian mekanis
Polimer :
Struktur molekul polimer, Reaksi polimerisasi, Sruktur kristal-non kristal polimer,
Sifat deformasi, Sifat mekanis dan fabrikasi polimer. Teori Pengujian mekanis
Keramik :
Struktur kristal keramik, SIfat fisik (density dan suhu transisi gelas), Sifat mekanis

(flexural strength) dan Pengenalan berbagai bahan keramik (silika, gelas, grafit,
intan,dll.). Teori Pengujian mekanis
Komposit :
Struktur komposit (matriks dan penguat), Jenis-jenis penguat (partikel, Serat
pendek, Serat kontinyu dan Laminate), mekanika kekuatan komposit dan jenis-
jenis komposit (MMC : metal-matrix composite, PMC: polymer-matrix composite
dan CMC: ceramic-matrix composite). Teori Pengujian mekanis
Acuan
Callister Jr., W.D. and Rethwisch., D.G., 2009, Materials Science and Engineering:
An Introduction, 8th ed., John Wiley and Sons, New York.
Callister Jr., W.D. and Rethwisch., D.G., 2011, Fundamentals of Materials Science
and Engineering: An Integrated Approach, 4th ed., John Wiley and Sons, New
York.
TKM 1203 - KIMIA - 2 SKS

Tujuan
Mempelajari dan mamahami reaksi kimia dasar, struktur atom dan molekuler
sebagai dasar proses-proses di industri yang terkait dengan kimia.
Outcomes
Mahasiswa mengetahui dan memahami struktur atom dan molekul serta reaksi
kimia.
Materi
Stoikiometri, Struktur atom dan molekul, Ikatan kimia, Fase bahan dan perubahan
fase, Reaksi kimia: laju dan kesetimbangan, Reaksi redoks, Kimia fisik, Endothermik,
Isothermic.
Acuan
Ebbing, D. and Gammon, S. D., 2012, General Chemistry, 10th ed., Brooks Cole,
California.
Hill, J.W., Petrucci, R. H., McCreary, T.W. and Perry, S.S., 2004, General
Chemistry, 4th ed., Prentice-Hall, New Jersey.
Whitten, K.W., Davis, R.E., Peck, L. and Stanley, G.G., 2009, General Chemistry,
9th ed., Brooks Cole, California.
TKM 1401 - MENGGAMBAR TEKNIK DAN PROYEK - 1/1 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan sistem proyeksi dan standardisasi gambar dalam
industri manufaktur.

Outcomes
Mahasiswa mampu membaca dan menggambar sesuai dengan konsep dasar
menggambar teknik.
Kompetensi: A2, A3, A5, A6, A7, B2, B3, B4, C1, C2.
Materi

1. Menggambar Teknik
Silabus Mata Kuliah

Dasar-dasar proyeksi, Isometris, Gambar Teknik bentuk-bentuk khusus (ulir,
pegas, roda gigi), Potongan, Ukuran, Penggunaan standar-standar gambar,
suaian, Tanda pengerjaan dan toleransi, Menggambar mesin dan susunan.
2. Proyek
Tugas menggambar sebuah peralatan mesin sederhana.
Acuan
Madsen, D.A. and Madsen, D.P., 2011, Engineering Drawing and Design, 5th ed.,
Cengage Learning, New York.
Giesecke, F.E., Hill, I.L., Spencer, H.C., Mitchell, A.E., Dygdon, J.T., Novak, J.E.,
Lockhart, S.E. and Goodman, M., 2011, Technical Drawing with Engineering
Graphics, 14th ed., Peachpit Press.
TKM 1601 - BAHASA INGGRIS TEKNIK - 2 SKS

Tujuan
Mengembangkan kemampuan bahasa Inggris (reading, academic writing,
speaking, listening) mahasiswa yang berhubungan dengan artikel ilmiah, forum
diskusi ilmiah dalam bidang teknik mesin, terutama mengerti istilah-istilah teknik
seperti material science, mechanics, automation, computer technology.
Outcomes
Mahasiswa memahami artikel ilmiah, dapat berbicara, dapat menulis, dan mengerti
percakapan yang terkait dengan bidang teknik mesin dalam bahasa Inggris
Kompetensi: B1, B2, B3, B4, C1, C2, C3.
Materi
1. Istilah-istilah penting dalam bahasa Inggris yang terkait dalam bidang teknik
mesin seperti: material science, mechanics, automation, computer technology,
heat transfer, manufacturing process, dan lain-lain.
2. Descriptions (in writing) of devices and operational sequences.
3. Oral descriptions of sketches or diagrams or engineering drawings.
Acuan
Ibbotson, M., 2008, Cambridge English for Engineering, 1st ed., Cambridge
University Press, Cambridge.
Ibbotson, M., 2009, Professional English in Use - Engineering with Answers:
Technical English for Professionals, 1st ed., Cambridge University Press,
Cambridge.

Markel, M., 2012, Technical Communication, 10th ed., Bedford/St. Martin’s,
Boston.
UNU 17..- PENDIDIKAN AGAMA - 2 SKS

Dibuat oleh Tim Pengajar di Fakultas Teknik.
Kompetensi: B2, B3, B4, C1, C2, C3.
UNU 1704 - KEWARGANEGARAAN - 2 SKS

Tujuan
1. Menerangkan tentang konsep-konsep: Hankamnas, Wawasan Nusantara,
Polstranas, Hankamrata.
2. Menumbuhkan kesadaran serta tanggungjawab atas kelangsungan kehidupan
berbangsa dan bernegara.
Outcomes
1. Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep: Hankamnas, Wawasan
Nusantara, Polstranas, Hankamrata.
2. Mahasiswa mempunyai kesadaran serta tanggungjawab atas kelangsungan
kehidupan berbangsa dan bernegara.
Materi
Tujuh pendidikan kewiraan, Menumbuhkan pengertian dan kesadaran Hankamnas
dan memupuk berpikir komprehensif integral yang menumbuhkan rasa tanggung
jawab atas kelangsungan hidup bangsa dan negara, Wawasan nusantara, unsur-unsur
dasar wansus, Ketahanan nasional: pendahuluan dan konsepsi dasar tanas, Ketahanan
nasional Indonesia, Hubungan timbal balik antar gatra, Politik dan strategi nasional,
Pendahuluan, kedudukan dan faktor-faktor yang mempengaruhi Polstranas, Garis
besar Polstranas, Politik dan strategi Pertahanan Keamanan Nasional, Pendahuluan
dan Hankamnas, Polstrahankamnas dan pembangunan dan penggunaan kekuatan,
Sistem pertahanan keamanan rakyat semesta, Pendahuluan, Hakekat bentuk perang
dewasa ini, Sumber dan pola eskalasi ancaman, Perkembangan sistem hankamrata,
Pola operasi pertahanan keamanan rakyat semesta.
Acuan
Departemen Hankam, 1980, Doktrin Hankamnas dan Doktrin Perjuangan ABRI.
Rustamaji, S., 1982, Diktat Wawasan Nusantara, Lemhanas.
TKM 1102 - MATEMATIKA 2 - 3 SKS

Tujuan
Memahami dasar-dasar persamaan integral, Persamaan diferensial dan
Transformasi Laplace, serta Aplikasinya.

Outcomes
Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan
Persamaan integral, Persamaan diferensial dan Transformasi Laplace.
Materi

Integral tak tentu dan tertentu, Aplikasi integral tertentu pada geometri dan
Silabus Mata Kuliah

mekanika, Integral lipat 2 dan 3 (mencari luas, volume benda putar, panjang
garis, titik berat, momen inertia, dll.), Persamaan diferensial biasa orde 1 dan
aplikasinya (hukum pendinginan Newton, Masa peluruhan, Bidang elektronika,
dll), Persamaan diferensial biasa orde 2, Linier homogen dan non-homogen dan
aplikasinya (defleksi batang, tekukan, dll), Transformasi Laplace dan inversnya,
penyelesaian PD denganTransformasi Laplace dan aplikasinya (vibration, dll)
Acuan
Kreyszig, E., 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th ed., John Wiley and
Sons, New York.
Larson, R. and Edwards, B.H., 2013, Calculus, 10th ed., Cengage Learning, New
York.
Stroud, K.A., 2007, Engineering Mathematics, 6thed., Industrial Press Inc., New
York.
Catatan: Disertai tutorial Program Matlab
TKM 1204 - FISIKA: LISTRIK DAN MAGNET - 3 SKS

Tujuan
Menjelaskan Konsep-konsep kelistrikan (arus, tegangan, hambatan), Rangkaian
listrik DC dan AC, Penyimpanan energi (kapasitor, induktor), Rangkaian diode
dan op-amp., serta Prinsip-prinsip kemagnetan dan pengantar mesin-mesin listrik.
Outcomes
1. Mampu menjelaskan tentang hubungan arus, tegangan, dan hambatan dalam
suatu rangkaian listrik (DC maupun AC).
2. Mampu menterjemahkan rangkaian aliran listrik yang kompleks ke dalam
bentuk rangkaian yang lebih sederhana.
3. Mampu menjelaskan konsep penyimpanan energi listrik dalam kapasitor dan
induktor.
4. Mampu menjelaskan cara kerja diode dan op-amp. serta mengaplikasikannya
dalam rangkaian.
5. Mampu menjelaskan konsep kemagnetan dalam alat-alat dan mesin-mesin
listrik yang mengaplikasikan konsep ini.
Materi
Hukum Kirchoff untuk arus dan tegangan, Hukum Ohm, Analisis rangkaian DC

dan AC, Jaringan resistif, Sumber-sumber ideal dan nyata, Rangkaian AC: phasor,
impedansi, daya, faktor daya, resonansi, Elemen penyimpan energi: kapasitor dan
induktor, Konsep rangkaian melibatkan diode dan operational amplifier (op-amp.),
Kemagnetan: transformer, mesin-mesin DC dan AC.
Acuan
Young, H.D., Freedman, R.A. and Ford, L. 2007, Sears and Zemansky’sUniversity
Physics with Modern Physics, 12th ed., Pearson Addison-Wesley, New York.
Hayt, W.H., Kemmerly, J.E. and Durbin, S.M., 2006, Engineering Circuit Analysis,
7th ed., McGraw Hill Publishers, New York.
TKM 1301 - MATERIAL TEKNIK 2 DAN PRAKTIKUM - 2/1 SKS

Tujuan
1. Memberi pemahaman tentang sifat-sifat fisis dan mekanis bahan logam maupun
non-logam, serta cara-cara yang digunakan untuk memperbaiki sifat-sifatnya
tersebut.
2. Memperkenalkan klasifikasi dan standardisasi logam yang sering digunakan.
3. Mampu melaksanakan dan menganalisis pengujian mekanis
Outcomes
1. Mahasiswa diharapkan mampu memahami sifat-sifat fisis dan mekanis logam,
cara memperbaiki sifat-sifat tersebut melalui pengendalian struktur mikro.
2. Mahasiswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang logam di atas di
dalam perancangan mesin, terutama dalam proses pemilihan bahan sehingga
bahan yang digunakan sesuai dengan kondisi kerja mesin dan faktor ekonomi
yang ada.
Kompetensi: A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7.
Materi
Diagram fasa paduan biner, Rekayasa logam paduan, Perlakuan panas pada
logam paduan, Logam ferro, Pengolahan besi kasar dan baja, Transformasi fasa
baja, Diagram Fe-C, Transformasi pendinginan cepat dari austenit, Diagram TTT
& CCT dan penerapannya, Pengerasan dan perbaikan sifat mekanis, Baja tahan
karat dan tahan panas, Logam non-ferro (Aluminium dan paduannya, Titanium
dan paduannya, Super-alloy: nickel based alloy, cobalt based alloy), Klasifikasi
dan standar logam (kode), Code: AISI, ASTM, ASME. Dasar-dasar pemilihan bahan
dan proses.
Praktikum
1. Pengujian Mekanis : Tarik, Impact, Kekerasan
2. Karakterisasi material : Struktur mikro, Magnaflux, Heat treatment
Acuan
Callister Jr., W.D. and Rethwisch., D.G., 2009, Materials Science and Engineering:
An Introduction, 8th ed., John Wiley and Sons, New York.

Callister Jr., W.D. and Rethwisch., D. G., 2011, Fundamentals of Materials Science
and Engineering: An Integrated Approach, 4th ed., John Wiley and Sons, New
York.
Brandt, D.A., and Warner, J.C., 2009, Metallurgy Fundamentals: Ferrous and
Nonferrous,5th ed., Goodheart-Willcox Co.
Polmear, I.J., 2005, Light Alloys: From Traditional Alloys to Nanocrystals, 4th ed.,

Silabus Mata Kuliah
Butterworth-Heinemann, Massachusetts.
Polukhin, P., Kantenik, S. and Grinbeng, B., 2003, Metal Process Engineering,
University Press of the Pacific.
Groover, M.P. 2011, Introduction to Manufacturing Processes, 1sted., Wiley, New
York.
TKM 1402 - TEKNIK MANUFAKTUR DAN PROYEK - 3/1 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan dasar kepada mahasiswa tentang cara mengubah
bahan baku menjadi barang jadi.
2. Melatih mahasiswa menterjemahkan gambar rancangan untuk dibuat menjadi
barang jadi.
3. Melatih kemampuan mahasiswa untuk bekerja sama dalam sebuah tim.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mengubah gambar rancangannya dalam mata kuliah
Menggambar Teknik dan Proyek menjadi sebuah produk jadi.
2. Mahasiswa mampu bekerja sama dalam sebuah tim dalam mengerjakan
proyek.
Materi
1. Teknik Manufaktur
Proses manufaktur (Proses pengecoran, Pembentukan, Mesin-mesin perkakas dan
otomasi). Perencanaan proses. Proses penyambungan, Pengendalian kualitas dan
metrologi, Pengantar costing design.
2. Proyek
Pembuatan komponen-komponen mesin (poros, V-block, roda gigi, dll.)
Acuan
Kalpakjian, S. and Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology,
4th ed., Prentice Hall.
TKM 1403 - APLIKASI KOMPUTER DALAM PERANCANGAN - 1/1 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang perancangan
menggunakan bantuan komputer.

2. Memberikan skill kepada mahasiswa untuk menggambarkomponen-komponen
mesin dan susunan rakitan dengan bantuan komputer.
Outcomes
1. Mahasiswa paham tentang proses desain dengan berbantukan komputer.
2. Mahasiswa mempunyai kemampuan menggambar komponen-komponen dan
susunan rakitan dengan bantuan komputer.
Materi
Pemakaian software CAD untuk pemodelan komponen mesin (ulir, pegas, roda
gigi), dalam 3D solid, Gambar teknik dari 3D solid, Standar dan notasi gambar:
tanda-tanda suaian, pengerjaan dan toleransi, Menggambar mesin dan susunan.
Acuan
Madsen, D.A. and Madsen, D.P., 2011, Engineering Drawing and Design, 5th ed.,
Cengage Learning, New York.
Giesecke, F.E., Hill, I.L., Spencer, H.C., Mitchell, A.E., Dygdon, J.T., Novak, J.E.,
Lockhart, S.E. and Goodman, M., 2011, Technical Drawing with Engineering
Graphics, 14th ed., Peachpit Press.
TKM 1501 - MEKANIKA MATERIAL 1 - 3 SKS

Tujuan
1. Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa mengenai pengaruh gaya atau
beban pada tegangan internal dan deformasi komponen
2. Memberi mahasiswa kemampuan untuk mendesain komponen mesin
berdasarkan beban yang ada
Outcomes
1. Mengenali beban yang ada pada suatu komponen struktur
2. Menghitung tegangan dan regangan pada komponen yang menderita beban
tarik, geser, puntir, lengkung (bending) dan kombinasi diantara beban-beban
tersebut.
3. Menentukan dimensi/ukuran komponen struktur berdasarkan beban yang ada
Kompetensi: A5, A7, C3.
Materi
Konsep tegangan dan regangan (normal, geser), Beban aksial, puntir/torsi,
lengkung/bending, kombinasi, termal. Perhitungan slope dan defleksi. Transformasi
tegangan dan regangan (Lingkaran Mohr).
Acuan
Beer, F.P., Johnston, E.R., DeWolf, J. and Mazurek, D., 2011, Mechanics of
Materials, 6th ed., McGraw Hill, New York.
Geer, J.M. and Goodno, B.J., Mechanics of Materials, 8thed., Cengage Learning,
New York.
Hibbeler, R.C., 2010, Mechanics of Materials, 8th ed., Prentice Hall.

UNU 1703 - PANCASILA- 2 SKS
Tujuan
1. Menjelaskan kedudukan Pancasila sebagai ilmu yuridis kenegaraan dan
filsafat.
2. Menjelaskan sejarah Pancasila di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Silabus Mata Kuliah
3. Menjelaskan kedudukan Pancasila di dalam UUD 1945.
4. Menjelaskan penerapan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara.
Outcomes
1. Mahasiswa dapat memahami kedudukan Pancasila serta penerapannya dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah perkembangan Pancasila.
3. Mahasiswa dapat mengaplikasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Materi
Pengertian ilmu Pancasila, Ilmu Pancasila yuridis kenegaraan, Ilmu filsafat
Pancasila, Perkembangan Pancasila sebagai dasar negara, sebelum proklamasi
kemerdekaan, sesudah proklamasi kemerdekaan, Pembukaan UUD 1945,
tinjauan secara materiil, Tinjauan secara formal, Kedudukan Pembukaan UUD
1945, Pembukaan berkedudukan tetap, Pembukaan UUD 1945 memenuhi syarat
sebagai tertib hukum, Pembukaan UUD 1945 sebagai pokok kaidah negara yang
fundamentalis, Asal mula Pancasila, asal mula bahan (material cause), asal mula
bentuk (formal cause), asal mula tujuan (final cause), asal mula kerja (efficiency
cause), Bentuk dan susunan Pancasila, Isi arti Pancasila, Pelaksanaan Pancasila,
Pelaksanaan secara subjektif, Pelaksaanaan secara objektif Pancasila dan ilmu
pengetahuan, Aliran-aliran dalam filsafat/ilmu pengetahuan, Sudut pandang
Pancasila terhadap aliran-aliran dalam filsafat/ilmu.
Acuan
Tim Penyusun Buku Teks Fakultas Filsafat UGM, 1990, Pancasila Yuridis
Kenegaraan, Edisi I, Fakultas Filsafat UGM, Yogyakarta.
TKM 2103 - MATEMATIKA TEKNIK 1 - 4 SKS

Tujuan
Memahami konsep integral garis dan bidang, sistem persamaan diferensial, deret
Bessel dan Legendre, analisis Fourier, serta analisis vektor.
Outcomes
1. Mahasiswa mengerti konsep dan mampu menterjemahkan permasalahan
teknik ke dalam bentuk integral garis, Sistem persamaan diferensial, Deret
Bessel dan Legendre, Analisis Fourier, atau Analisis vektor.

2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan Integral garis, Sistem persamaan
diferensial, Deret Bessel dan Legendre, Analisis Fourier, serta Analisis vektor
dalam menyelesaikan permasalahan teknik.
Materi
Integral garis dan bidang, Sistem persamaan diferensial, Penyelesaian persamaan
diferensial dengan deret: Bessel, Legendre, Fungsi Gamma, Fungsi Beta, Analisis
Fourier: deret Fourier, integral Fourier, transformasi Fourier, Analisis vektor dan
kalkulus vektor: operasi aljabar vektor, medan vektor, derivatif, integral.
Acuan
Sons, New York.
Zill, D.G. and Wright, W.S., 2009, Advanced Engineering Mathematics, 4th ed.,
Jones & Bartlett Publishers.
Stroud, K.A., 2007, Engineering Mathematics, 6thed., Industrial Press Inc.,
NewYork.
Jordan, D.W. and Smith, P., 2002, Mathematical Techniques, 3rd ed., Oxford
University Press, New York.
TKM 2205 - TERMODINAMIKA 1 - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengertian konsep energi dan perubahan bentuknya.
2. Memberikan pemahaman eratnya hubungan antara ilmu termodinamika
dengan kejadian-kejadian riil di lapangan.
3. Memberikan pemahaman kepada mahasiswa perubahan sifat suatu benda
yang mengiringi interaksi antara sistem dan lingkungannya.
4. Memberikan pemahaman bahwa suatu proses harus memenuhi hukum
termodinamika pertama dan kedua.
5. Memberikan pemahaman kondisi ideal dan kondisi riil.
Outcomes.
1. Mahasiswa memahami Konsep sistem termodinamika beserta sifat-sifatnya,
Interaksi antara sistem dengan lingkungan, serta Konsep tentang zat murni dan
yang berkaitan dengannya.
2. Mahasiswa memahami tentang Gas ideal dan mampu mengaplikasikannya
dalam persoalan-persoalan teknik.
3. Mahasiswa memahami tentang Hukum termodinamika 0, 1 dan 2 dan
selanjutnya mampu mengaplikasikannya untuk menyelesaikan persoalan-
persoalan teknik.
Materi
Sistem termodinamika dan sifat-sifatnya (jenis, properti, proses dan siklus);

Zat murni (perubahan fasa zat murni, tabel dan diagram properti,; Persamaan
keadaan gas (gas ideal, gas riil dan faktor kompresibilitas); Interaksi antara sistem
dan lingkungannya (perpindahan kalor, kerja dan bentuk-bentuknya); Hukum
pertama termodinamika dalam sistem tertutup (energi dalam, entalpi, dan kalor
jenis); Hukum pertama termodinamika dalam sistem terbuka (aliran steady,
steady-flow device, unsteady-flow device), Hukum termodinamika kedua (konsep

Silabus Mata Kuliah
mesin kalor dan mesin refrigerasi, proses reversibel dan ireversibel, mesin kalor
Carnot dan refrigerator Carnot); Entropi (pengertian entropi, prinsip pertambahan
entropi, hubungan T-ds, perubahan entropi, efisiensi adiabatis beberapa steady-
flow device).
Acuan
Cengel, Y.A. and Boles, M.A., 2010, Thermodynamics: An Engineering Approach,
7th ed., McGraw-Hill.
Incropera, F.P. DeWitt, D.P., Bergman, T.L., and Lavine A.S., 2006, Fundamentals
of Heat and Mass Transfer, 6thed., John Wiley & Sons, New York.
Moran, M.J., Shapiro, H.N. and Boettner, D.D., 2010, Fundamentals of Engineering
Thermodynamics, 7th ed., John Wiley and Sons, New York.
TKM 2206 - MEKANIKA FLUIDA 1 - 3 SKS

Tujuan
1. Menanamkan pengertian dan pemahaman kepada mahasiswa tentang
Fenomena dan konsep-konsep dasar mekanika fluida.
2. Memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang Hukum-hukum fisika dan
pemakaiannya dalam penyelesaian persoalan mekanika fluida.
Outcomes
1. Memahami definisi-definisi, sifat-sifat fluida, besaran dan satuan.
2. Mampu menjelaskan variasi tekanan, alat-alat ukur tekanan, gaya tekan pada
bidang datar dan lengkung, stabilitas benda terapung, dan tinggi metacentre.
3. Mampu menjelaskan konsep medan aliran (satu, dua, dan tiga dimensi), aliran
mantap dan tidak mantap, streamline, streakline, pathline.
4. Mampu menjelaskan tentang persamaan atur, konsep kekekalan massa,
momentum, dan energi pada aliran serta mengaplikasikannya dalam kasus-
kasus dinamika fluida.
5. Mampu menjelaskan aliran fluida ideal, dan mampu mengaplikasikan
persamaan Euler, persamaan Bernoulli dan persamaan umum energi.
Materi
Definisi dan sifat fluida (Dimensions, Dimensional Homogenity, Units, density,
specific weight, specific gravity, viskositas, Newtonian & non-Newtonian,
kompresibilitas dan lain-lain); Statika fluida (konsep tekanan (di suatu titik, medan
tekanan), Alat ukur tekanan, Gaya-gaya hidrostatik, Pengapungan, Stabilitas);

Elementary Fluids Dynamics ( Hk. Newton II, tekanan statik, dinamik dan total,
Hk. Bernoulli dan aplikasinya); Kinematika fluida (medan aliran, konsep steady
dan transient, streamline, streakline, pathline, medan percepatan, control volume
& sistem, teorema transpor Reynolds); Finite Control-Volume Analysis (Kekekalan
massa, momentum, dan energi pada aliran). Aliran dalam pipa (Laminer &
turbulen, Kerugian tekanan pada aliran, Diagram Moody.
Acuan
Fox, R.W., Pritchard, P.J. and McDonald, A.T., 2008, Introduction to Fluid
Mechanics, 7th ed., John Wiley & Sons, New York.
Munson, B.R., Rothmayer, A.P., Okiishi, T.H. and Huebsch, W.W., 2012,
Fundamentals of Fluids Mechanics, 7th ed., John Wiley & Sons Inc., New
York.
White, F.H., 2010, Fluid Mechanics, 7th ed., McGraw-Hill, New York.
Cengel, Y.A, 2009, Fluid Mechanics, 2nded., McGraw-Hill, New York.
TKM 2302 - DINAMIKA - 3 SKS

Tujuan
Memberikan prinsip-prinsip dasar kepada mahasiswa mengenai gerak benda,
kerja dan energi, serta impuls dan momentum.
Outcomes
1. Mahasiswa memahami dan mampu menganalisis gerak benda.
2. Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan-persoalan dinamika dengan
menggunakan konsep kerja dan energi serta impuls-momentum.
Materi
Tinjauan singkat kinematika partikel, Kinematika benda tegar: translasi rektiliner,
translasi kurvilinier, rotasi, gerakan bidang, Prinsip kinetika partikel, Kinetika benda
tegar, Gaya, massa, dan percepatan: translasi rektilinier benda tegar, kurvilinier
benda tegar, rotasi benda tegar pada sumbu tetap, gerakan bidang, Kerja dan
energi, Impuls dan momentum, Simulasi gerakan model dengan software aplikasi,
misalnya Sim Designer.
Acuan
Meriam, J.L. and Kraige, I.G., 2012, Engineering Mechanics: Dynamics, 7th ed.,
John Wiley & Sons,New York.
Hibbeler, R.H., 2009, Engineering Mechanics: Dynamics, 12thed., Prentice Hall,
New York.

TKM 2404 - APLIKASI KOMPUTER DALAM MANUFAKTUR - 2/1 SKS
Tujuan
1. Memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam merancang proses
pengerjaan suatu komponen/benda kerja dengan berbantuan komputer.
2. Melatih mahasiswa berdiskusi, bekerja sama dalam kelompok (team work),

Silabus Mata Kuliah
memimpin kelompok (bergantian mengkoordinasikan kegiatan pengerjaan
tugas kelompok), memimpin diskusi, dan melakukan presentasi.
Outcomes
1. Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk merencanakan proses manufaktur
suatu komponen/benda kerja dengan bantuan komputer, mulai dari
perancangan gambar hingga proses pengerjaannya (dengan menggunakan
mesin-mesin CNC), kemudian dilanjutkan dengan proses pemeriksaan dan
pengukurannya.
2. Mahasiswa mempunyai kemampuan tambahan (soft-skill) berupa kerja
sama dalam kelompok, diskusi memecahkan masalah-masalah perancangan
dan produksi dengan menggunakan CNC-CAD/CAM, serta mampu
mempresentasikan hasilnya di depan umum untuk meyakinkan tentang tingkat
keberhasilan rancangannya.
Materi
Permesinan lanjut, Pembentukan (tempa, press, dsb), Pengirisan, Pemilihan dan
pemakaian peralatan dengan kendali computer pada mesin perkakas dalam sistem
manufaktur, Mesin perkakas NC, CNC/CAD/CAM, Dasar-dasar aplikasi FMS dan
CIM.
Acuan
Black, J.T. and Kohser, R.A., 2011, De Garmo’s Materials and Processes in
Manufacturing, 11th ed., John Wiley and Sons, New York.
Emco, Petunjuk mesin CNC TU-2A dan TU-3A.
TKM 2502 - MEKANIKA MATERIAL 2 DAN PRAKTIKUM - 2/1 SKS

Tujuan
1. Memberi bekal pemahaman kepada mahasiswa mengenai konsep perhitungan:
struktur statis tak tentu, beban kejut, beban dinamik, beban fatik, mekanika
perpatahan, ketidakstabilan tekuk, kriteria kerusakan, konsentrasi tegangan,
creep dan viscoelasticity
2. Memberi bekal mahasiswa kemampuan untuk mendesain struktur dan
menganalisa kerusakan komponen, berdasarkan jenis beban maupun kriteria
kerusakan

Outcomes
1. Mengenali jenis beban yang diderita oleh komponen struktur
2. Mampu menghitung tegangan dan regangan pada komponen struktur sesuai
jenis beban
3. Mampu menentukan ukuran komponen struktur berdasar jenis beban, creep
yang mungkin terjadi, maupun kriteria kerusakan
4. Mampu menyelesaikan masalah di lapangan termasuk mengganti bahan, bila
ada kerusakan oleh jenis beban tersebut
Materi
Beban kejut, Ketidakstabilan tekuk, Konsentrasi tegangan. Dasar-dasar beban fatik
dan mekanikaperpatahan, Kriteria kerusakan, Creep dan Viskoelastisitas.
Praktikum
Pengujian (fatik rotary, creep, geser, buckling) dan Analisis data.
Acuan
Beer, F.P., Johnston, E.R., DeWolf, J. and Mazurek, D., 2011, Mechanics of
Materials, 6th ed., McGraw Hill, New York.
Geer, J.M. and Goodno, B.J., Mechanics of Materials, 8thed., Cengage Learning,
New York.
Hibbeler, R.C., 2010, Mechanics of Materials, 8th ed., Prentice Hall.
TKM 2104 - MATEMATIKA TEKNIK 2 - 4 SKS

Tujuan
Mengenalkan kepada mahasiswa berbagai metode untuk menyelesaikan persoalan
praktis yang dijumpai di bidang teknik, dengan menggunakan persamaan
diferensial, deret Taylor dan Laurent, Cauchy-Riemann.
Outcomes
Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan konsep
diferensial parsial, analisis kompleks dan aplikasinya, deret Taylor dan Laurent,
singularitas dan pole, dan Cauchy-Riemann.
Materi
Persamaan diferensial parsial, Getaran pada kawat, Perpindahan kalor pada
batang tak berhingga, Getaran membran, Persamaan Laplace dalam koordinat
bola, Analisis kompleks : bilangan kompleks, fungsi analitik kompleks, integral
kompleks, Power series : deret Taylor, deret Laurent, Singularitas dan pole, integral
residu, Cauchy-Riemann, Pengenalan Mapping, Aplikasi analisis kompleks
Acuan
Sons, New York.

Zill, D.G. and Wright, W.S., 2009, Advanced Engineering Mathematics, 4th ed.,
Jones & Bartlett Publishers.
Stroud, K.A., 2007, Engineering Mathematics, 6thed., Industrial Press Inc.,
NewYork.
TKM 2105 - PROBABILITAS DAN STATISTIKA - 2 SKS

Silabus Mata Kuliah
Tujuan
Menanamkan pengertian kepada mahasiswa bahwa statistika merupakan sebuah
perangkat yang penting untuk berbagai macam keperluan di antaranya dalam
dunia penelitian.
Outcomes
Hasil akhir dari pemberian mata kuliah ini merupakan bagian dari kompetensi
lulusan teknik mesin, yaitu:
1. Mahasiswa dapat mengidentifikasi, merumuskan dan mencari metoda statistik
yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi.
2. Merancang, melaksanakan eksperimen, menganalisis serta menafsirkan data
yang diperoleh.
Materi
Aljabar linier: probabilitas, variabilitas, permutasi, kombinasi, distribusi. Studi
deskriptif, Dasar-dasar probabilitas, Variabel acak, Variabel diskrit, Distribusi
probabilitas, Distribusi normal, Distribusi-t, Distribusi-F, Distribusi ”Chi-square”,
Pengetesan hipotesis, Regresi, ANOVA.
Acuan
Harinaldi, 2005, Prinsip-Prinsip Statistik untuk Teknik dan Sains, Harinaldi,
Penerbit Erlangga, Jakarta.
Chance, B.L. and Irossman, A.J., 2005, Investigating Statistical Concepts,
Applications, and Methods, Duxbury Press, New York.
Walpole, R.E., Myers, R.H., Myers, S.L. and Ye, K.E., 2011, Probability and
Statistics for Engineers and Scientists, 9th ed., Prentice Hall Inc., New York.
Weinberg, G.H., Schumaker, J.A. and Rippon, V., 2012,Statistics: An Intuitive
Approach, Literary Licensing, LLC.
TKM 2303 - TERMODINAMIKA 2 - 3 SKS

Tujuan
1. Mahasiswa memahami dan mendalami hukum-hukum termodinamika.
2. Mahasiswa memahami aplikasi hukum-hukum termodinamika dalam
permasalahan praktis kehidupan manusia.
3. Mahasiswa mampu melakukan analisis kondisi ideal / sederhana dalam
aplikasi hukum-hukum termodinamika pada permasalahan praktis kehidupan
manusia.

4. Mahasiswa memiliki bekal yang cukup dan mampu belajar lebih lanjut untuk
pemecahan kasus-kasus riil yang terkait.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep psychrometric, hukum
termodinamika 2 dan hukum-hukum lain yang terkait.
2. Mahasiswa mengerti dan mampu menggunakan teori pembakaran, termasuk
reaksi kimia pembakaran, untuk menyelesaikan berbagai kasus pembakaran
dalam silinder (internal combustion) maupun di dapur pembakaran (external
combustion).
3. Mahasiswa memahami konsep termodinamika aliran kecepatan tinggi.
Materi
Campuran gas tidak bereaksi, Psychrometry, Pengkondisian udara, Menara
pendingin, Hubungan sifat-sifat termodinamika (Maxwell, Clapeyron, Helmholtz,
Gibbs), Siklus-siklus pendinginan (siklus kompresi uap, siklus absorpsi, dan siklus
udara), Aliran kecepatan tinggi, Availability, Irreversibility.
Acuan
Incropera, F.P. DeWitt, D.P., Bergman, T.L., and Lavine A.S., 2006, Fundamentals
ofHeat and Mass Transfer, 6th ed., John Wiley & Sons, New York.
TKM 2304 - MEKANIKA FLUIDA 2 DAN PRAKTIKUM - 2/1 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengertian yang lebih mendalam mengenai mekanika fluida,
terutama dalam menganalisa aliran-aliran viskos, serta aliran dalam saluran
tertutup.
2. Memberikan pemahaman tentang konsep dan membekali mahasiswa
kemampuan untuk menggunakan alat-alat ukur fluida serta mesin-mesin
fluida.
Memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip kerja mesin-mesin fluida berserta
karakteristiknya.
Outcomes
1. Mampu menjelaskan konsep aliran viskos.
2. Mampu menjelaskan aliran laminer dan turbulen serta adanya
pengaruhviskositas.
3. Mampu menyelesaikan persoalan-persoalan aliran fluida dalam pipa.
4. Mampu menjelaskan konsep lapis batas hidrodinamika.
5. Mampu menjelaskan konsep dan menggunakan alat-alat ukur fluida.

6. Mampu menjelaskan prinsip-prinsip impuls-momentum dalam menghitung
gaya pada sudu-sudu mesin fluida.
7. Mampu menjelaskan konsep dan mengoperasionalkan mesin-mesin fluida,
khususnya pompa, turbin, dan kompresor dengan berbagai variasi jenisnya.
Materi

Silabus Mata Kuliah
Differential Analysis of Fluids Flow ( Medan kecepatan dan percepatan, Linear and
angular motion & deformation, Kekekalan massa, Kekekalan momentum (Euler
dan Navier-Stokes), Lapis batas hidrodinamika); Aliran fluida viskos (Aliran Couette
dan Poiseuille serta aplikasi keduanya pada teori pelumasan); Alat ukur aliran
(venturi, orifis, V-notch, dll), Water-hammer); Impact of Jet(Pancaran mengenai
plat (datar, melengkung) diam dan bergerak); Analisis dimensional dan similaritas,
Dasardasar Mesin-mesin fluida (pompa, turbin, kompresor).
Praktikum
1. Aliran dalam pipa
2. Saluran terbuka
3. Multistage turbine pump
4.Turbin pelton
5. Pompa sentrifugal: seri dan paralel
6. Kompresor torak
7. Pengenalan komponen pompa & kompresor
Acuan
Fox, R.W., Pritchard, P.J. and McDonald, A.T., 2008, Introduction to Fluid
Mechanics, 7th ed., John Wiley & Sons, New York.
Munson, B.R., Rothmayer, A.P., Okiishi, T.H. and Huebsch, W.W., 2012,
Fundamentals of Fluids Mechanics, 7th ed., John Wiley & Sons Inc., New
York.
White, F.H., 2010, Fluid Mechanics, 7th ed., McGraw-Hill, New York.
Cengel, Y.A, 2009, Fluid Mechanics, 2nded., McGraw-Hill, New York.
TKM 2405 - PROYEK TERPADU - 1/1 SKS

Tujuan
1. Melatih mahasiswa menuangkan gagasan tentang sebuah alat atau mesin untuk
mendukung keikutsertaan mahasiswa dalam lomba tingkat nasional maupun
internasional, pengabdian masyarakat, KKN maupun proyek-proyek kompetisi
yang diselenggarakan oleh UGM maupun DIKTI.
2. Melatih mahasiswa melakukan perhitungan kekuatan konstruksi berkaitan
dengan desain alat atau mesin yang telah dibuat dengan mempertimbangkan
persyaratan-persyaratan yang menjadi acuannya.
3. Melatih mahasiswa untuk menuangkan desain yang telah diperhitungkan
kekuatannya ke dalam sebuah gambar teknik untuk keperluan di atas.

4. Melatih mahasiswa mewujudkan rancangan menjadi produk riil yang layak
untuk keperluan di atas melalui kegiatan manufaktur dengan memanfaatkan
semua potensi yang dimiliki JTMI FT-UGM.
5. Melatih kemampuan soft skills mahasiswa, terutama dalam hal kerja sama dan
mengorganisasi sebuah tim proyek.
Outcomes
1. Mahasiswa dapat merancang sebuah peralatan, mulai dari menuangkan
gagasan, membuat sketsa, menghitung kekuatannya hingga akhirnya membuat
gambar yang siap untuk dikerjakan dalam proses produksinya.
2. Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil rancangannya ke dalam bentuk
barang jadi.
3. Mahasiswa mampu bekerja sama satu sama lain dalam menyelesaikan
proyek.
4. Mahasiswa mampu mempresentasikan dan meyakinkan orang lain tentang
produk yang dihasilkannya.
Materi
1. Perancangan produk fungsional yang komprehensif (Tahap-tahap perancangan,
Engineering analysis) dan dilengkapi dengan Gambar teknik.
2. Pembuatan produk fungsional yang komprehensif (Tahap-tahap manufaktur,
Manufacturing analysis dan Engineering analysis) dan dilengkapi dengan Final
engineering drawing.
TKM 2406 - ELEMEN MESIN 1 - 3 SKS

Tujuan
Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja dari elemen-elemen mesin dalam suatu
konstruksi, khususnya konstruksi mesin.
Outcomes
Mahasiswa memahami fungsi dan prinsip kerja dari elemen-elemen mesin dalam
sebuah konstruksi mesin.
Materi
Tegangan pada Elemen Mesin (tarik, tekan, geser, lengkung, puntir dan fatik);
Sambungan (paku keling, mur dan baut, las, susut-tekan); Bantalan (jenis, sifat,
bahan, umur); Pelumasan (fungsi, jenis, metode); Pegas, Kopling dan Rem (jenis
dan cara kerjanya); Poros dan Pasak
Acuan
Shigley, J. and Mischke, C., 2002, Mechanical Engineering Design, 5th ed.,
McGraw Hill, New York.

Spotts, M.F., Shoup, T.E. and Hornberger, L.E., 2003, Design of Machine Elements,
Prentice-Hall, New York.
Sularso and Suga, K., 2002, Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, 20th
ed., Pradnya Paramita, Jakarta.
TKM 2503 - SENSOR DAN AKTUATOR - 3SKS

Silabus Mata Kuliah
Tujuan
1. Mengenalkan kepada mahasiswa berbagai macam jenis sensor dan aktuator
yang dapat dijumpai di lapangan sebagai alat ukur suatu besaran.
2. Memberikan pengertian kepada mahasiswa prinsip kerja dari masing-masing
jenis sensor dan aktuator.
Outcomes
1. Mahasiswa dapat memilih jenis sensor dan aktuator yang sesuai dengan tujuan
pengukuran yang diinginkan.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan cara kerja sensor dan aktuator yang dipakai
dalam aplikasi tertentu.
Materi
Prinsip dasar dan karakteristik sensor untuk pengukuran dan deteksi dari posisi,
Kecepatan, Percepatan, Gaya, Tekanan, Aliran dan Suhu (proximity sensor,
strain gage, optical sensor, dll). Cara-cara dan analisis hasil pengukuran, Teknik
pengukuran dan sistem instrumentasi: elektronika, penggerak dan power suplai
untuk proses sinyal dari sensor dan transduser dan untuk menggerakkan berbagai
macam aktuator. Aktuator untuk memberikan gerak mekanis (elektrik, pneumatik,
hidrolik).
Acuan
Beckwith, T.G., Marangoni, R.D. and Lienhard V., J.H., 2006, Mechanical
Measurements, 6th ed., Prentice Hall, New York.
Braurer, J.R., 2006, Magnetic Actuators and Sensors, 1st ed., John Wiley and Sons,
New Jersey.
Dally, J.W., Riley, W.F. and McConnell, K.G., 1993, Instrumentation for
Engineering Measurements, 2nd ed., John Wiley and Sons, New York.
Holman, J.P., 2011, Experimental Methods for Engineers, 8th edition, McGraw-
Hill, Tokyo.
Webster, J.G. and Eren H., 2015, The Measurement, Instrumentation and Sensor
Handbook, 2nd ed., CRC Press.
TKM 3106 - PEMROGRAMAN DAN METODE NUMERIK - 3/1 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengertian arti pentingnya solusi numeric sebagai salah satu
bentuk penyelesaian persoalan yang tidak dapat diselesaikan secara analitik.

2. Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk membuat sebuah tata
urutan proses (algoritma) untuk mendapatkan solusi numeric dari sebuah
masalah teknik tertentu dan menerjemahkan algoritma tersebut kedalam
sebuah program yang dapat dijalankan oleh komputer.
3. Menyampaikan berbagai metode solusi numerik, serta pemilihan metode yang
tepat untuk persoalan tertentu.
Outcomes
1. Mahasiswa mempunyai kemampuan dasar analitis dan problem solving.
2. Mahasiswa mempunyai dasar aplikasi metode numeric dalam menyelesaikan
suatu persoalan.
3. Mahasiswa dapat memilih metode numerik yang tepat untuk menyelesaikan
masalah spesifik.
4. Mahasiswa terbiasa dengan pemrograman komputer
5. Mahasiswa mampu memanfaatkan potensi komputer untuk berbagai macam
kegiatan (riset, analisis, dll.)
Materi
Hubungan antara metode numeric & pemrograman komputer; Numerical
error (numerical representation, truncation dan round-offerror); Pengembangan
program komputer (bahasa pemrograman, identifikasi problem, algoritma dan
diagram alir, penulisan program, pengetesan, syntax error, run-time error,
logical error); Variabel dan Konstanta; Struktur pemrograman berurutan; Struktur
percabangan dengan contoh kasus Penyelesaian Persamaan Non-linear (bisection,
regula-falsi, Newton-Raphson, secant); Struktur pengulangan dengan contoh kasus
(a) Curve fitting (linear dan polynomial regresi), (b) Interpolasi (linear, kuadrat,
metode Newton, Lagrange, spline), (c) Integral (trapesium, Simpson, Romberg),
(d) Diferensiasi, (e) Penyelesaian persamaan diferensial (metode Euler, Heun,
improved Polygon, Runge-Kutta, Newton-Cotes, Adam-Bashforth); Array 1D
dan multi-dimensi dengan contoh kasus (a) Persamaan aljabar linear simultan
(Cramer’s rule, eliminasi Gauss, Gauss-Jordan, Gauss-Seidel), (b) Boundary-Value
Problem, (c) Eigen-Value Problems, (d) Persamaan diferensial parsial; Fungsi dan
Subroutine.
Acuan
Cormen, T.H., Leiserson, C.E. and Rivest, R.L., 2000, Introduction to Algorithms,
McGraw-Hill, New York.
Chapman, S.J., 2008, Fortran 95/2003 for Scientists and Engineers, 3rd ed.,
McGraw-Hill.
Chapra, S.C. and Canale, R.P., 2002, Numerical Methods for Engineers, McGraw-
Hill, New York.
Cheney, E.W. and Kincaid, D.R., 2012, Numerical Mathematics and Computing,
7th ed., Cengage Learning, New York.

TKM 3305 - GETARAN MEKANIS DAN PRAKTIKUM - 3/1 SKS
Tujuan
1. Menjelaskan konsep derajat kebebasan dalam getaran.
2. Menguraikan analisis getaran pada beberapa contoh aplikasi.
3. Mengenalkan instrumentasi dan cara pengukuran getaran.

Silabus Mata Kuliah
Outcomes
1. Mahasiswa dapat menentukan derajat kebebasan getaran sebuah sistem.
2. Mahasiswa dapat menyelesaikan problem getaran pada sebuah konstruksi/
sistem.
3. Mahasiswa dapat melakukan pengukuran parameter terkait dengan getaran.
Materi
Getaran satu derajat kebebasan, Getaran bebas dan paksa, Getaran tak teredam
dan teredam, transmisibilitas, Getaran poros, Analisis getaran selaras, Instrumentasi
pengukuran getaran, Getaran linear dengan multi-derajat kebebasan, Ragam
getaran, Pengantar analisis getaran benda tegar.
Acuan
Meirovitch, L., 2010, Fundamentals of Vibrations, Waveland Pr Inc.
Rao, S.S., 2010, Mechanical Vibrations, 5th ed., McGraw-HillBook Co.
Inman, D.J., 2007, Engineering Vibration, 3rd ed., Prentice Hall, New York.
Kelly, S.G., 2011, Mechanical Vibrations: Theory and Applications, Cengage
Learning, New York.
TKM 3306 - PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA 1 - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman tentang konsep dasar perpindahan kalor konduksi,
konveksi, dan radiasi, serta diffusi massa.
2. Menjelaskan konsep analisis perpindahan kalor konduksi satu dan dua dimensi
dalam kondisi tunak dan transien.
3. Menjelaskan konsep perpindahan kalor radiasi beserta faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
Outcomes
1. Mahasiswa memahami perbedaan antara perpindahan kalor secara konduksi,
konveksi, dan radiasi, serta diffusi massa.
2. Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah perpindahan
kalor konduksi.
3. Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah perpindahan
kalor radiasi.

Materi
Persamaan-persamaan dasar perpindahan kalor konduksi, konveksi, dan radiasi.
Penyelesaian persamaan konduksi tunak satu dan dua dimensi menggunakan
metode analitik dan numerik. Penyelesaian persamaan konduksi transien satu dan
dua dimensi menggunakan metode grafis dan numerik. Radiasi termal permukaan
hitam, Proses dan sifat-sifat radiasi termal permukaan. Faktor bentuk. Perpindahan
kalor radiasi antara dua permukaan atau lebih. Perpindahan kalor radiasi pada gas.
Pengantar radiasi surya. Perpindahan massa secara difusi.
Acuan
Holman, J.P., 2002, Heat Transfer, 9th ed., McGraw-Hill, Singapore.
Bergman, T.L., Lavine, A.S., Incropera, F.P. and DeWitt, D.P., 2011, Fundamentals
of Heat and Mass Transfer, 7th ed., John Wiley and Sons, New York.
Cengel, Y. and Ghajar, A., 2010, Heat Transfer, 4th ed., McGraw-Hill, New York.
TKM 3407- ELEMEN MESIN 2 - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan tentang dasar-dasar perhitungan elemen-elemen
mesin.
2. Memperkenalkan penggunaan software komersial untuk mendukung proses
perancangan mesin.
Outcomes
1. Mahasiswa dapat membuat perhitungan dan analisis elemen-elemen mesin
yang akan digunakan dalam sebuah konstruksi mesin.
2. Mahasiswa tahu dan dapat mengoperasikan software komersial untuk
mendukung proses perancangan mesin.
Materi
Transmisi Roda Gigi (lurus, miring, kerucut, cacing); Transmisi sabuk dan rantai.
Perhitungan dan perancangan sistem mekanis serta pemakaian software (inventor).
Acuan
Shigley, J. and Mischke, C., 2002, Mechanical Engineering Design, 5th ed.,
Spotts, M.F., Shoup, T.E. and Hornberger, L.E., 2003, Design of Machine Elements,
Sularso and Suga, K., 2002, Dasar Perencanaan dan Pemilihan Elemen Mesin, 20th
ed., Pradnya Paramita, Jakarta.
Software: CAD, Pro Engineer

TKM 3408 - PROYEK KOMPETISI - 1/1 SKS
Tujuan
1. Melatih mahasiswa menterjemahkan sebuah rancangan produk dalam kertas,
kemudian membuatnya menjadi produk riil.
2. Melatih kemampuan soft skills mahasiswa, terutama dalam hal kerjasama dan

Silabus Mata Kuliah
mengorganisir sebuah tim proyek.
3. Memfasilitasi mahasiswa untuk mempersiapkan produk yang akan dilombakan
dalam suatu event kompetisi antar mahasiswa, seperti kontes robot, mobil,
roket, PIMNAS, dan lain-lain.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil rancangannya ke dalam bentuk
barang jadi.
2. Mahasiswa mampu bekerjasama satu sama lain dalam menyelesaikan proyek.
3. Mahasiswa mampu mempresentasikan dan meyakinkan orang lain tentang
produk yang dihasilkannya.
4. Produk yang siap dikompetisikan dalam perlombaan.
Materi
Materi pada mata kuliah ini adalah hasil rancangan pada Proyek Terpadu di
semester sebelumnya. Rancangan tersebut selanjutnya diproduksi dalam mata
kuliah ini kemudian dilakukan pengujian. Proses pelaksanaan Proyek Kompetisi
semaksimal mungkin memanfaatkan kemampuan semua laboratorium di Jurusan
Teknik Mesin dan Industri. Kegiatan Proyek Kompetisi dikompetisikan untuk
memilih hasil Proyek Kompetisi yang terbaik. Diharapkan sebagian dari hasil
Proyek Kompetisi yang memenuhi kriteria tertentu dikirim ke kompetisi tingkat
nasional, seperti PIMNAS dll.
TKM 3706 - KEARIFAN LOKAL DAN SUCCESS SKILLS - 2 SKS

Materi
Nilai-nilai Kegadjahmadaan, Nilai-nilai Keindonesiaan, Success skills.
TKM 3308 - TERMODINAMIKA 3 DAN PRAKTIKUM - 2/1 SKS

Tujuan
1. Menanamkan pengertian tentang prinsip kerja mesin – mesin konversi energi:
Siklus Otto, Siklus Diesel, Siklus Brayton dan siklus Rankine.
2. Menanamkan pemahaman tentang modifikasi siklus untuk memperbaiki
kinerja siklus.

3. Menanamkan pengertian tentang cara menganalisis berbagai siklus pendinginan
dan pengkondisian udara.
4. Menanamkan pemahaman penggunaan tabel gas, tabel uap dan psikrometrik.
Outcomes
1. Memahami prinsip kerja motor bensin,diesel, turbin gas, pembangkit tenaga
uap, dan refrigerasi.
2. Memahami prinsip kerja siklus-siklus pendingin dan pengkondisian udara.
3. Mampu melakukan analisis sederhana berkaitan dengan siklus-siklus
pembangkit tenaga, siklus-siklus pendinginan, dan pengkondisian udara.
4. Mampu menggunakan tabel udara, tabel uap, dan grafik psikrometrik untuk
analisis.
Materi
Pembakaran, Prinsip-prinsip termodinamika mesin-mesin kalor (Otto, Diesel,
Brayton, Rankine), serta modifikasi-modifikasi siklus untuk perbaikan kinerja.
Praktikum
Prestasi motor Bensin, Diesel, Turbin gas, Combustion apparatus
Acuan
Avallone, E.A., Baumeister, T. and Sadegh, A., 2006, Marks’ Standard Handbook
For Mechanical Engineers, 11th ed., Mc.Graw-Hill Professional.
Basshuysen, R.V. and Schafer, F., 2004, Internal Combustion Engine Handbook:
Basics, Components, Systems, and Perspectives, SAE International.
TKM 3309 - PERPINDAHAN KALOR DAN MASSA 2 DAN PRAKTIKUM - 2/1

SKS
Tujuan
1. Memberi pemahaman tentang konsep dasar perpindahan kalor secara
konveksi.
2. Menjelaskan kasus-kasus spesifik yang berhubungan dengan perpindahan
kalor secara konveksi, misalnya konveksi paksa, konveksi bebas, konveksi
pada aliran internal dan eksternal.
3. Menjelaskan konsep pendidihan dan kondensasi.
4. Menjelaskan konsep dasar perpindahan massa konveksi.
5. Menjelaskan tentang konsep alat penukar kalor (heat exchanger) serta
parameter-parameter yang digunakan untuk memilih alat tersebut.

Outcomes
1. Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan perpindahan kalor pada
kasus konveksi paksa, konveksi bebas, konveksi pada aliran internal dan
konveksi pada aliran eksternal.
2. Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan terkait dengan konsep
pendidihan, kondensasi, dan perpindahan massa.

Silabus Mata Kuliah
3. Mahasiswa mampu membuat desain termal dan mengevaluasi alat penukar
kalor.
Materi
Dasar-dasar konveksi (mekanisme konveksi, lapis batas termal, bilangan-
bilangan tak berdimensi), Konveksi paksa aliran eksternal dan internal, Aliran di
sekeliling benda dan susunan pipa, Konveksi bebas, Pendidihan dan kondensasi,
Perpindahan massa konveksi, Penukar Kalor.
Praktikum
1. Konduksi, Konveksi, Radiasi
2. Penukar kalor
3. Cooling Tower
4. Pendidihan dan kondensasi
Acuan
Bergman, T.L., Lavine, A.S., Incropera, F.P. and DeWitt, D.P., 2011, Fundamentals
of Heat and Mass Transfer, 7th ed., John Wiley and Sons, New York.
Cengel, Y. and Ghajar, A., 2010, Heat Transfer, 4th ed., McGraw-Hill, New York.
Holman, J.P., 2002, Heat Transfer, 9th ed., McGraw-Hill, Singapore.
TKM 3505 - PEMODELAN DAN KOMPUTASI DALAM TEKNIK - 3/1 SKS

Tujuan
Memberikan pengertian arti pentingnya solusi numeric merupakan sebagai salah
satu bentuk penyelesaian persoalan yang tidak dapat diselesaikan secara analitik.
Outcomes
1. Mahasiswa memahami lebih dalam pemodelan persoalan riil teknik.
2. Mahasiswa mampu menerapkan metode numeric dalam penyelesaian
persoalan riil teknik.
3. Mahasiswa mampu melakukan coding untuk menyelesaikan persoalan riil
teknik.
4. Mahasiswa mampu memahami, menganalisa, dan menerapkan hasil
komputasi.
Materi
Pendahuluan; Persamaan atur; Metode Diskretisasi (finite difference dan finite

volume, scheme suku difusi dan suku waktu); Grid generation; Tipe-tipe syarat
batas; Komputasi Konduksi; Metode komputasia liran (scheme suku konveksi,
metode coupling); Penggunaan software komersial (Ansys-Fluent); Review matriks,
vector, solusi persamaan linier, Metode penyelesaian: Galerkin, Rayleigh-Ritz,
Metode pendekatan, Pemakaian metode pada: elastisitas, struktur, perpindahan
kalor, Pemakaian software komersial: Nastran, Ansys, SAP
Acuan
Hutton, D.V., 2004, Fundamentals of Finite Element Analysis, McGraw Hill.
Logan, D.L., 2011, A First Course in the Finite Element Method, 5th ed., Cengage
Learning.
Petrila, T. and Trif, D., 2004, Basics of Fluid Mechanics and Introduction to
Computational Fluid Dynamics (Numerical Methods and Algorithms),
Springer.
Versteeg, H. and Malalasekra, W., 2007, An Introduction to Computational Fluid
Dynamics: The Finite Volume Method, 2nd ed., Prentice Hall.
TKM 3602 - TRIBOLOGI DAN PERAWATAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan tentang dasar-dasar ilmu tribologi (gesekan,
mekanika kontak, keausan dan pelumasan).
2. Memberikan pemahaman peranan penting konsep tribologi dalam aplikasi
bidang teknik (desain, pengoperasian, perawatan peralatan industri).
3. Memberikan pengetahuan tentang perawatan peralatan industri untuk
mencapai world class maintenance atau maintenance excellence.
Outcomes
1. Mahasiswa mengerti dan memahami dasar-dasar ilmu tribologi dan
aplikasinya,
2. Mahasiswa mengerti dan memahami konsep perawatan mesin-mesin industri,
3. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep tribologi dan perawatan dalam
permasalahan di industri dan penelitian yang berkaitan dengan bidang
tersebut.
Materi
Definisi dan sejarah singkat tribologi, Aplikasi ilmu tribologi dalam peralatan industri
dan highlight penelitian yang berkaitan dengan bidang ilmu tersebut, Topografi
dan kekasaran permukaan, Analisis kontak (Hertzian analysis), Teori dan hukum
gesekan, Konsep keausan, mekanisme dan pengaruhnya pada aplikasi permesinan
dan peralatan lainnya, Pelumasan dan jenis-jenisnya (hydrostatic, hydrodynamic,
elastohydrodynamic, dan boundary lubrication), Jenis-jenis pelumas dan sifat-
sifatnya, viskositas, standar pelumasan, spesifikasi, cara pemilihan pelumas
(Stribeck curve, dll), Manajemen perawatan, Indikator keberhasilan perawatan,

Preventive andpredictive maintenance TPM (total productive maintenance),
RCM (reliability centre maintenance), Perencanaan dan penjadwalan perawatan
(maintenance planning and scheduling), Studi kasus.
Acuan
Bhushan, B., 2001, Modern Tribology Handbook, Principles of Tribology, CRC

Press.
Silabus Mata Kuliah

Hamrock, B.J., Schmid, S.R. and Jacobson, B.O., 2004, Fundamentals of Fluid
Film Lubrication, 2nd ed., CRC Press.
Neale, M.J., 2001, Lubrication and Reliability Handbook, Butterworth
Heinemann.
Boris, S., 2006, Total Productive Maintenance, Mc Graw Hill.
Palmer, R., 2005, Maintenance planning and scheduling handbook, 2nd ed.,
McGraw Hill.
Stolarski, T.A, 2000, Tribology in Machine Design, Butterworth-Heinemann.
Jurnal-jurnal internasional tentang tribologi (Wear, Tribology International,
Tribology Letters).
TKM 3604 - KESELAMATAN, KESEHATAN DAN LINGKUNGAN - 2SKS

Tujuan
1. Memberikan kesadaran tentang pentingnya kesehatan, keselamatan kerja dan
lingkungan
2. Memberikan pengetahuan tentang teknik-teknik pengelolaan kesehatan,
keselamatan kerja dan lingkungan.
Outcomes
Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan prinsip-prinsip pengelolaan K3
dan lingkungan.
Materi
Desain untuk kesehatan dan keselamatan kerja; Jenis/klasifikasi bahaya dan
resiko; Jenis/klasifikasi limbah; Analisa bahaya dan resiko (hazard and risk
analysis); Pencegahan dan pengendalian bahaya dan resiko; Sistem managemen
kesehatan, Keselamatan kerja dan lingkungan; Perencanaan dan respon kondisi
darurat (emergency planning and response); Alat pelindung diri,Teori kecelakaan
kerja; Investigasi dan analisa kecelakaan kerja; Peraturan dan standar kesehatan,
keselamatan kerja (Indonesia dan internasional); Peraturan dan standar lingkungan
(Indonesia dan internasional); Safety and health management; Waste management;
Studi kasus.
Acuan
Ridley, J. and Pearce, D., 2006, Safety with Machinery, 2nd ed., Elsevier.
Gustin, J.F., 2008, Safety Management: A Guide for Facility Managers, Fairmont
Press.

OHSAS 18001:2007, Occupational Health and Safety Management Systems –
Requirements.
Speegle, M., 2012, Safety, Health, and Environmental Concepts for the Process
Industry, 2nd ed., Cengage Learning, New York.
TKM 3702 - FILSAFAT ILMU DAN METODOLOGI PENELITIAN - 2 SKS

Tujuan
1. Memberi bekal pemahaman tentang arti Filsafat, persoalan Filsafat, berpikir
filsafat, hubungan Ilmu dan Filsafat, sejarah perkembangan ilmu, landasan
Ilmu, Sarana berfikir ilmiah, Definisi & Penalaran, Kebenaran Ilmiah, Metode
Ilmiah, Hubungan Ilmu, Teknologi dan Budaya, Etika Keilmuan.
2. Memberi bekal Sistematika penulisan proposal, sekaligus Pengembangan
& pemilihan topik, mengenalkan Kutup & motivator riset, dan bagaimana
Pengolahan data dan analisis.
Outcomes
1. Mengenali arti Filsafat, persoalan Filsafat, berpikir filsafat, dan sejarah
perkembangan ilmu.
2. Memahami landasan Ilmu, Sarana berfikir ilmiah, Definisi & Penalaran,
Kebenaran Ilmiah, serta Metode Ilmiah.
3. Mengetahui hubungan Ilmu dan Filsafat, Hubungan Ilmu, Teknologi, dan
Budaya, Etika Keilmuan.
4. Menguasai Sistematika penulisan proposal dan Pengembangan atau pemilihan
topik.
5. Mampu menggabungkan Kutup & motivator riset, serta mengolah data dan
menganalisis.
Materi
Arti Filsafat, Persoalan Filsafat, Berpikir filsafat, Hubungan Ilmu dan Filsafat, Sejarah
perkembangan ilmu, landasan Ilmu, Sarana berfikir ilmiah, Definisi & Penalaran,
Kebenaran Ilmiah, Metode Ilmiah, Hubungan Ilmu, Teknologi dan Budaya, Etika
Keilmuan. Sistematika penulisan proposal, Pengembangan & pemilihan topik,
Kutup & motivator riset, dan Pengolahan data & analisis.
Acuan
Ackerman, R., 1965, Theories of Knowledge: A critical Introduction, Tata McGraw-
Hill, Bombay New Delhi, India.
Hamami, A., 1980, Di sekitar masalah ilmu: Suatu problema Filsafat, Bina Ilmu,
Surabaya, Indonesia.

TKM 3705 - MANAJEMEN INDUSTRI DAN KEWIRAUSAHAAN - 2 SKS
Tujuan
1. Mampu memahami dasar-dasar ilmu manajemen dan aplikasinya di dunia
industri.
2. Menumbuhkan kesadaran untuk melihat dan menangkap peluang usaha,

Silabus Mata Kuliah
serta memberi pengetahuan tentang hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam
mendirikan usaha secara sistematis.
Outcomes
1. Memiliki ketrampilan dasar dalam menjalankan fungsi-fungsi manajemen di
sistem industri baik yang berorientasi profit maupun non-profit.
2. Mahasiswa memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship), daya kreativitas,
kepemimpinan, kerja sama tim, dan problem solving.
Materi
Engineering dan managemen; Pemikiran sistemik; Pengambilan keputusan;
Organisasi; Aspek manusia dalam organisasi; Pengendalian; Memotivasi
dan memimpin orang-orang teknik; Mengelola penelitian, perancangan,
produksi dan marketing; Manajemen multi cultural; Manajemen perubahan;
Concurrent management. Wirausaha: karakteristik dan motivasi (pendahuluan);
Kepemimpinan; Kreativitas dan inovasi; Konsumen dan riset pasar; Bentuk-bentuk
perusahaan dan kerjasama usaha; Perencanaan strategis (visi, misi, rencana
pengembangan); Manajemen keuangan (sumber-sumber dana, pengelolaa
keuangan); Organisasi belajar; Peluang-peluang bisnis internasional; Pengenalan
intrapreneurship dan technopreneurship. Metode pembelajaran:Tatap muka kelas
(teori dan kuliah tamu), simulasi bisnis.
Acuan
Blanchard, B.S., 2004, System Engineering Management, John Wiley and Sons,
New Jersey.
Senge, P., 2000, The Fifth Discipline: the Art and Practice of the Learning
Organization, Doubleday, New York.
Morse, L.C. and Babcock, D.L., 2009, Managing Engineering and Technology,
5thed., Prentice, New Jersey.
Smith, R.L. and Smith, J.K.,2003,Entrepreneurial finance,2nd ed., John Wiley and
Sons, New York.
Brandt, R. and Weisel,T., 2002, Capital Instincts: life as an entrepreneur, financier,
and athlete, John Wiley and Son, New Jersey.
Zimmerer, T.W., Scarborough, N.M. and Wilson, D., 2007, Essentials of
Entrepreneurship and Small Business Management. Prentice Hall, New
Jersey.

TKM 4307 - MOTOR LISTRIK DAN PRAKTIKUM - 3/1 SKS
Tujuan
Memberikan pemahaman mengenai pemilihan motor listrik yang tepat sesuai
dengan jenis beban dan lingkungan kerjanya.
Outcomes
Mahasiswa dapat memilih motor listrik dengan benar, sesuai dengan karakter
bebannya, kondisi lingkungan dimana alat tersebut akan ditempatkan, dan cara
pengendalian putaran.
Materi
Sistem listrik DC dan AC, cara kerja mesin listrik, Transformator, Operasi dan
karakteristik Generator DC dan AC, Operasi dan karaktersitik Motor Listrik DC
dan AC, Pengendalian putaran dan pengereman motor.
Acuan
Gupta, J.B., 2004, Theory and Performance of Electrical Machines, 13th ed.,, S.K.
Kataria and Sons.
Wildi, T., 2002, Electrical Machines Drives and Power Systems, Prentice Hall.
TKM 4504 - SISTEM KENDALI DAN PRAKTIKUM - 2/1SKS

Tujuan
1. Mengajarkan konsep dasar dalam analisis dan perancangan sistem kendali.
2. Memberikan contoh-contoh aplikasi sistem kendali pada bidang keteknikan.
Outcomes
1. Mahasiswa dapat memahami konsep dasar dalam analisis dan perancangan
sistem kendali.
2. Mahasiswa dapat memilih dan merancang sistem kendali untuk berbagai
macam aplikasi.
Materi
Konsep dasar dalam analisis dan perancangan sistem kendali, Model matematik
sistem dinamik, Respon waktu sistem orde satu dan dua, Analisis steady-state
error, Analisis respon frekuensi dan diagram Bode, Simulasi komputer.
Acuan
Ogata, K., 2009, Modern Control Engineering, 5th ed., Prentice Hall Inc., New
Jersey.
Phillips, C.L. and Parr, J., 2010, Feedback Control System, 5th ed., Prentice Hall
Inc., New Jersey.
Friedland, B., 2005, Control System Design: An Introduction to State-Space
Methods, Dover Publications.

TKM 44…- TUGAS AKHIR - 5 SKS(3 SKS= Skripsi, 2 SKS=Ujian Pendadaran)
Tujuan
1. Menanamkan kepada mahasiswa untuk dapat mengintegrasikan dan
mengaplikasikan konsep-konsep keilmuan yang sudah didapatkan dalam mata
kuliah-mata kuliah yang pernah diambil untuk digunakan dalam penyelesain

Silabus Mata Kuliah
suatu permasalahan yang cukup luas/kompleks.
2. Menanamkan kepada mahasiswa untuk berpikir secara sistematis dan
komprehensif.
3. Melatih mahasiswa untuk dapat menuangkan ide-ide dalam bentuk
perancangan, pemodelan, penelitian, dll dan diwujudkan dalam bentuk
laporan yang sistematis.
Outcomes
Mahasiswa dapat menuangkan segala ide serta kreasinya dalam berbagai bentuk
kegiatan yang mencerminkan kemampuan analisis secara logis, komprehensif dan
sistematis dalam menyelesaikan suatu problem keteknik-mesinan.
Materi
Mengkonsolidasikan semua mata kuliah wajib dan pilihan dalam bentuk tertulis,
kemudian mempertahankannya dalam ujian pendadaran. Materi tugas akhir
dapat ditentukan mahasiswa dengan sepengetahuan dosen pembimbing atau
oleh dosen pembimbing yang telah dipilih sebelumnya dan harus didukung oleh
mata kuliah pendukung tugas akhir yang ditentukan oleh dosen pembimbing yang
bersangkutan. Tugas ini dapat berupa penelitian atau perancangan.
TKM 4603 - KERJA PRAKTIK - 2 SKS

Tujuan
Mahasiswa mengenal seluk beluk industri secara langsung, baik peralatan industri,
manajemen yang diterapkan, maupun kehidupan dalam industri.
Outcomes
1. Mahasiswa merasa siap untuk terjun di dunia industri setelah lulus studi.
2. Dimungkinkan pula mahasiswa mendapatkan tugas yang dapat dijadikan
Tugas Akhir.
Materi
Kerja praktik dilaksanakan selama minimal 1 bulan di satu tempat. Apabila tidak
memungkinkan, kekurangan waktu kerja praktik harus dilaksanakan di salah satu
laboratorium di lingkungan Jurusan Teknik Mesin dan Industri UGM. Pada akhir
pelaksanaan kerja praktik, mahasiswa wajib melakukan seminar atas laporan kerja
praktiknya.

UNU 4603-KULIAH KERJA NYATA- 3 SKS
Tujuan
Dikelola oleh LPPM UGM
Outcomes
Materi
Acuan

MATA KULIAH PENDUKUNG TUGAS AKHIR
1. MODUL MEKANIKA TERAPAN
TKM 4501 - GETARAN DAN AKUSTIK TERAPAN - 3 SKS

Tujuan
Silabus Mata Kuliah

1. Memberikan pengetahuan tentang analisis dan pengukuran getaran pada
berbagai macam konstruksi dan tingkat kompleksitasnya.
2. Memberikan pemahaman tentang dampak getaran baik pada konstruksi
permesinan maupun pada manusia.
Outcomes
Mahasiswa dapat menganalisis getaran, mengukur serta merancang sebuah
sistem yang bergetar agar dampak getaran pada konstruksi atau manusia dapat
diminimalkan.
Materi
Getaran benda kontinum (getaran kawat, pelat, membran, struktur, Getaran sistem
dengan derajad kebebasan banyak), Getaran pada manusia (dampak getaran
pada manusia, standar internasional), Instrumentasi getaran (instrumentasi, cara
pengukuran, analisis).
Acuan
Meirovitch, L., 2010, Fundamentals of Vibrations, Waveland Pr Inc.
Inman, D.J., 2007, Engineering Vibration, 3rd ed., Prentice Hall, New York.
Kelly, S.G., 2011, Mechanical Vibrations: Theory and Applications, Cengage
Learning,New York.
Everest, F.A. and Pohlmann, K., 2009, Master Handbook of Acoustics, 5th ed.,
ISO Standard.
TKM 4502 - MEKANIKA PERPATAHAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang analisis perpatahan,
termasuk faktor-faktor penyebab, pengaruh geometri, daerah kritis terhadap
perpatahan.
Outcomes
Mahasiswa dapat mengidentifikasi daerah-daerah yang potensial mengalami
perpatahan terhadap suatu konstruksi serta dapat melakukan perancangan suatu
konstruksi sehingga tidak menimbulkan kerusakan pada suatu konstruksi.

Materi
Perpatahan, Medan tegangan elastis di ujung retak, Faktor geometri, Daerah plastis
di ujung retak, Prinsip energi, Ketangguhan retak pada Plane Strain, Ketangguhan
perpatahan Elastis-Plastis.
Acuan
Hertzberg, R.W. and Vinci, R.P., 2012, Deformation and Fracture Mechanics of
Engineering Materials, 5th ed., John Wiley and Sons, New York.
Barsom, J.M. and Rolfe, S.T., 1999, Fracture and Fatigue Control in Structures, 3rd
ed., Butterworth-Heinemann.
TKM 4503 - BEJANA TEKAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan bekal kepada mahasiswa tentang analisis tegangan pada perancangan
konstruksi bejana tekan.
Outcomes
1. Mahasiswa dapat memilih/menentukan jenis bejana tekan berdasarkan fungsi
pemakaian.
2. Mahasiswa dapat melakukan perancangan/perhitungan bejana tekan
berdasarkan standar internasional yang berlaku
Materi
Kategori regangan dan tegangan batas disain. Analisis tegangan membran yang
meliputi: cangkang silindris, cangkang bola, cangkang semi elipsoidal, cangkang
torisperikal, cangkang kerucut. Analisis bermacam-macam bejana tekan dengan
variasi pembebanan. Tegangan lengkung. Disain silinder tegak dan penumpunya.
Desain saddle penumpu untuk bermacam-macam bejana tekan. Tegangan lokal
akibat lubang nosel, penumpu, dan penebalan dinding bejana. Tegangan tidak
kontinyu. Desain bejana dengan tekanan eksternal. Tegangan termal, Pemilihan
bahan konstruksi, Desain las. Perancangan bejana tekan dengan standar ASME Code.
Acuan
Megyesy, E., 2008, Pressure Vessel Handbook, 14thed., PV Publishing, Inc.
Reddy, J.N., 2006, Theory and Analysis of Elastic Plates and Shells (Series in
Systems and Control), 2nd ed., CRC Press.
Ugural, A.C., 2009, Stresses in Beams, Plates and Shells, 3rd ed., CRC Press.
TKM 4504 - PESAWAT PENGANGKAT DAN PENGANGKUT - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang jenis-jenis peralatan untuk
mengangkat dan mengangkut barang, karakteristik, melakukan rancangan/
perhitungan.

Outcomes
Mahasiswa dapat memilih, merancang, mengoperasikan, mengetahui cara
perawatan untuk suatu jenis mesin pesawat pengangkat atau pengangkut yang
sesuai dengan karakteristik pemindahan bahan.

Materi
Silabus Mata Kuliah

Peralatan untuk menarik beban, kait, cara-cara pengambilan beban, rem, rel,
dan roda-roda. Pesawat pengangkat sederhana, takal, alat penarik, kran-kran
pabrik, kran pelabuhan, lift. Pesawat penarik jembatan-jembatan, pemilihan
beban, jembatan-jembatan bascule dan angkat. Alat-alat transport; pengantar, ban
transport, transport dengan rantai, transport dengan ulir, transport dengan buckt.
Transport dengan kabel,transport dengan pneumatik, transport hidrolik. Instalasi,
pengamatan dan pemeliharaan.
Acuan
Alexander, M.P.,1981, Material Handling Equipment, Mir Publisher, Moscow.
Spivakovsky, A., 1980, Conveyors and Related Equipment, Peace Publisher,
Moscow.
Strakosch, G.R. and Caporale, R.S., 2010, The Vertical Transportation Handbook,
4th ed., John Wiley and Sons, New York.
TKM 4505 - ALAT BERAT - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang jenis-jenis peralatan alat
berat, karakteristik, melakukan rancangan/perhitungan.
Outcomes
Mahasiswa dapat memilih, merancang, mengoperasikan, mengetahui cara
perawatan untuk suatu jenis alat berat yang sesuai dengan karakteristik pemindahan
bahan.
Materi
Pendahuluan. Terminologi teknis dan ekonomis (sifat-sifat tanah, daya mesin
penggerak dan hambatan, perhitungan produksi, biaya operasi dan perawatan
alat-alat berat, dll). Macam-macam alat berat (untuk macam-macam penggerakan
jalan, mendorong, menggali, mengangkat dan sebagainya). Kalkulasi produksi.
Kalkulasi biaya pekerjaan. Attachments & optional parts. Pengendalian peralatan.
Sistem hidraulik (bagian-bagian komponen-komponen, cara-cara perhitungannya
dan cara-cara pengontrolannya). Sistem transmisi (macam-macam, komponen-
komponen serta cara-cara perhitungan dan pengaturannya).

Acuan
Caterpillar Inc., 2007, Caterpillar Performance Handbook, 37th ed., Caterpillar
Inc., New York.
Nichols, H.L. and Day, D.A., 2010, Moving The Earth: The Workbook of
Excavation,McGraw-Hill, New York.
Komatsu, 1985, Komatzu Specification and Application Handbook.
Peurifory, R.L., Schexnayder, C.J., Shapira, A. and Schmitt, R., 2010, Construction
Planning, Equipment and Methods, 8th ed., McGraw-Hill, New York.
Rochmanhadi, 1986, Alat-alat berat dan Penggunaannya, Departemen Pekerjaan
Umum, Jakarta.
Sullivan, J.A., 1997, Fluid Power, Theory and Application, 4th ed., Prentice Hall Co.
TKM 4506 - TEKNIK KENDARAAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang sistem-sistem serta komponen-komponen
sebuah kendaraan, fungsi masing-masing serta melakukan rancangan terhadap
masing-masing komponen/sistem.
Outcomes
Mahasiswa dapat merancang komponen-komponen sebuah kendaraan, fungsi
masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/
sistem.
Materi
Pendahuluan. Tahanan-tahanan jalan, angin, dll. Prestasi. Beban poros dan roda.
Stabilitas. Macam tipe rangka dan bentuk badan serta pengaruhnya. Kopling dan
penggunaan serta pertimbangannya. Transmisi mekanis/hidrolis dan standar-
standarnya. Penggerak roda. Suspensi. Standar roda. Kemudi dan konstruksinya.
Pengereman. Persyaratan karena pengamanan. Komponen-komponen ditinjau
dari keamaan dan kelayakan. Persoalan-persoalan khusus.
Acuan
Hilier, A., 2011, Hillier’s Fundamentals of Motor Vehicle Technology - Book 1,
6th ed., Nelson Thornes.
Wong, J.Y., 2008, Theory of Ground Vehicles, 4th ed., John Wiley and Sons, New
York.
TKM 4507 - KERETA API - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang sistem-sistem serta
komponen-komponen dalam kereta api, fungsi masing-masing serta melakukan
rancangan terhadap masing-masing komponen/sistem.

Outcomes
Mahasiswa dapat merancang komponen-komponen sebuah kereta api, fungsi
masing-masing serta melakukan rancangan terhadap masing-masing komponen/
sistem.
Materi

Silabus Mata Kuliah
Pendahuluan dan sejarah kereta api di Indonesia. Standar-standar per-Kereta
Api-an dan profil kereta api. Tekanan Roda. Konstruksi-konstruksi Roda
dan Pemorosannya. Kerjasama Roda dan Rel, Belokan dengan Kemiringan.
Pemegasan jalan. Alat tarik/sodok. Rem dan cara kerja. Tahanan-tahanan kereta
api. Kecepatan maksimum pengawalan dan pengereman tenaga tarik. Lokomotif
dan konstruksinya. Perkembangan teknologi dan akibatnya. Kereta api Khusus:
KRL dan KRD.
Acuan
Gupta, B.L., 2003, Railway Engineering, Mc Graw Hill.
Snowdon, J.R., 2001, Metropolitan Railway Rolling Stock, Wild Swan.
Wulfert, Der neue Oberbahn der Dutschen Reichsbahn.
2. MODUL TEKNOLOGI BAHAN
TKM 4510 - TEKNIK BIOMATERIAL - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang perkembangan biomaterial, jenis-jenis, sifat
dan aplikasinya
Outcomes
Mahasiswa memahami dan mampu memilih biomaterial yang cocok untuk
aplikasi tertentu
Materi
Sejarah dan perkembangan biomaterial (dulu, sekarang dan yang akan datang),
Klasifikasi biomaterials dan contoh aplikasinya,Pemilihan biomaterials, Persyaratan
dan standard biomaterials, Metallic Biomaterials, Ceramic Biomaterials, Polymeric
Biomaterials, Composite Biomaterials, Biocompatibility,Soft Tissue Replacements,
Hard Tissue Replacements.
Acuan
Buddy, D.R., Hoffman, A.S., Frederick, J., Schoen, F.J. and Lemons, J.E.,2004,
Biomaterials Science:An Introduction to Materials in Medicine, 2nd ed.,
Elsevier.
Park, J.B. and Bronzino, J.D., 2003, Biomaterials:Principles and Applications,
CRC Press.
Bronzino, J.D., 2000, The Biomedical Engineering Handbook, 2nded., CRC Press.

TKM 4511 - ANALISIS KEGAGALAN - 3 SKS
Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang faktor penyebab, jenis,
prosedur dan analisis kegagalan.
Outcomes
Mahasiswa dapat mengidentifikasi penyebab suatu kegagalan dalam suatu
konstruksi/sistem, menganalisis serta melakukan tindakan koreksi agar kegagalan
dapat diminimalkan.
Materi
Kekuatan bahan dan jenis-jenis kegagalan, Kondisi dan faktor penyebab kegagalan,
Prosedur atau metode analisis kegagalan, Awal retak, perambatan retak dan
kegagalan, Contoh kasus: failure due to overloading, failure due to cyclic loading,
failure due to corrosion, failure due to friction and wear.
Acuan
Becker, W.T. and Shipley, R.J., 2002, ASM Handbook:Failure Analysis and
Prevention, 2nd ed., ASM International.
Colangelo, V.J. and Heiser, F.A., 1989, Analysis of Metallurgical Failures, 2nd
edition, John Wiley &Sons, New York.
Collins, J.A., 1993, Failure of Materials in Mechanical Design:Analysis, Prediction,
Prevention, 2nd ed., John Wiley & Sons, New York.
Nishida, S., 1992, FailureAnalysis in Engineering Applications, Butterworth-
Heinemann.
TKM 4512 - PEMILIHAN BAHAN DALAM PERANCANGAN - 3 SKS

Tujuan
Memahami macam-macam bahan teknik, sifat-sifatnya, kerusakan bahan
dan penyebabnya serta memahami kriteria dalam pemilihan bahan dalam
perancangan
Outcomes
Setelah mengikuti kegiatan perkuliahan ini, mahasiswa mampu memilih dan
menentukan jenis bahan untuk suatu perancangan.
Materi
Review bahan teknik dan sifat-sifatnya, Performance of materials in service (Jenis-
jenis kerusakan mekanis, Fracture toughness and fracture mechanics, Ductile and
brittle fractures dan Elevated failure at elevated temperatures), Kerusakan bahan
karena faktor lingkungan (environmental degradation) (korosi elektrokimia, jenis-

jenis korosi, kombinasi tegangan dan korosi, korosi pada plastik dan keramik,
oksidasi pada logam, pengendalian korosi (corrosion control), (wear failure,
radiation damage), Selection of materials to resist failure (pemilihan bahan untuk
: static strength, stiffness, ketangguhan,fatigue,ketahanan suhu tinggi,ketahanan
terhadap korosi, keausan), Elements of engineering design (major phases of design,
factor of safety and derating methods, probabilistic design, general considerations

Silabus Mata Kuliah
in mechanical design), Pengaruh sifat-sifat bahan pada perancangan (effect of
material properties on design) (effect of component geometry, designing for static
strength, designing of stiffness, designing with high-strength and low-toughness
amterials, designing against fatigue, designing for hostile environment), Effect of
manufacturing processes on design (design considerations for casting components,
design considerations for molded plastic components, design considerations for
forged components, design considerations for powder metallurgy parts, design
involving joining processes, design involving machining processes), Economics of
materials and processes (elemen-elemen dalam biaya bahan (cost of materials),
faktor-faktor yang mempengaruhi harga bahan (comparison of materials on cost
basis, value analysis of material properties, economic of material utilization,
competition in the material fields, manufacturing time). Proses pemilihan
bahan (pemilihan bahan, analisis persyaratan untuk performance suatu bahan,
pengembangan dan evaluasi solusi alternative, metode pemilihan bahan
secara kuantitatif), Pemilihan proses manufaktur (from design to manufacture)
(manufacturing information for design, product introduction processes, a
process selection strategy), Perancangan biaya (costing design) (design costing
methodology), Macam-macam proses manufaktur.
Acuan
Ashby, M.F., 2010, Materials Selection in Mechanical Design, 4th ed., Butterworth-
Heinemann , Massachusetts.
Dieter, G.E., 1999, Engineering Design : A Materials and Processing Approach, 3rd
ed., McGraw Hill, New York.
Farag, M.M., 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice Hall
Europe.
Swift, K.G. and Booker, J.D., 2003, Process Selection From Design to Manufacture,
2nd ed., Butterworth-Heinemann , Massachusetts.
TKM 4513 - TEKNIK PENGECORAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang jenis bahan yang dapat
dicor, cara pengecoran, memeriksa hasil pengecoran, pengujian hasil pengecoran,
cara pencegahan cacat pengecoran.
Outcomes
Mahasiswa dapat memilih cara pengecoran yang tepat untuk suatu bahan yang

diberikan serta melakukan pemeriksaan dan pengujian hasil coran dengan baik.
Materi
Bahan-bahan pengecoran. Besi cor, baja cor, coran paduan tembaga, coran paduan
ringan. Analisis dasar teknik pengecoran. Sifat-sifat logam cair, pembekuan logam,
diagram keseimbangan dan logam, struktur mikro dan sifat-sifat coran, bentuk
dan ukuran coran. Pola: gambar untuk pengecoran, macam pola, bahan-bahan
untuk pola, pembuatan pola, pemeriksaan pola. Rencana pengecoran. Sistem
saluran, penambah, cil. Cetakan pasir dan pasir cetak. Pembuatan cetakan dengan
tangan, pembuatan cetakan secara mekanis, pembuatan inti, lapisan cetakan,
perlengkapan cetakan, pasir cetak. Cetakan pasir dengan pengikat khusus. Cetakan
kulit, cara kotak panas, cara CO2, cetakan mengeras sendiri, cara kotak dingin.
Peleburan dan penuangan besi cor. Peleburan besi cor dalam kupola, peleburan
besi cor dengan dapur induksi frekuensi rendah, pemeriksaan dan perlakuan
besi cor cair, pembuatan besi cor bergrafit bulat, penuangan besi cor. Peleburan
dan penuangan bermacam-macam logam. Peleburan dan penuangan besi cor
mampu tempa, penuangan baja cor, peleburan dan penuangan paduan tembaga
cor, peleburan paduan aluminium cor. Pengerjaan akhir dan perlakuan panas
dari coran. Menyingkirkan pasir dari rangka cetak, penyelesaian, perbaikan pada
coran, perlakuan panas dari coran. Pemeriksaan coran. Tujuan pemeriksaan coran,
pemeriksaan coran di dalam, pengujian bahan. Cacat coran dan pencegahannya.
Macam-macam cacat coran dan sifat-sifatnya, cacat pada coran besi cor, cacat
pada coran besi cor bergrafit bulat, cacat-cacat dan pencegahannya pada coran
baja, cacat-cacat pada paduan tembaga, cacat pada coran paduan ringan. Cara-
cara pengecoran khusus. Perbandingan cara-cara coran, pengecoran sentrifugal,
pengecoran cetak, pengecoran tegangan rendah, pengecoran dalam cetakan
logam, cara pola lilin.
Acuan
Heine, R.W., Loper, C.R and Rosenthal, P.C., 1982, Principles of Metal Casting,
Rollason, E.C., 1987, Metallurgy for Engineers, 4th ed., Butterworth-Heinemann.
TKM 4514 - PERPATAHAN DAN KELELAHAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip keterkaitan antara perpatahan
dan kelelahan, faktor-faktor yang memicu terjadinya proses perpatahan dan
kelelahan serta cara memperkirakan umur suatu konstruksi yang terbebani.
Outcomes
Mahasiswa dapat memahami suatu konstruksi yang memperoleh beban yang
menimbulkan proses perpatahan dan kelelahan sehingga dapat melakukan

tindakan preventif dalam rancangan sehingga didapatkan sebuah konstruksi yang
tahan terhadap proses perpatahan dan kelelahan.
Materi
Perpatahan. Medan tegangan elastis di ujung retak. Faktor geometri. Daerah plastis

di ujung retak. Prinsip energi. Ketangguhan retak pada plane strain. Ketangguhan
Silabus Mata Kuliah

perpatahan elastis-plastis. Kelelahan pada struktur. Perambatan retak lelah dan
prediksinya. Fail safety & damage tolerance.Kegagalan pada struktur. Aspek
makro/mikro kelelahan logam. Pengujian kelelahan amplitudo konstan. Pengaruh
takik. Analisis regangan pada takik. Menaksir umur berdasarkan kelelahan pada
amplitudo beban konstan. Regangan dan tegangan oleh beban multi-aksial.
Kelelahan oleh beban sebenarnya (random). Pengaruh lingkungan (suhu, korosi,
dll) terhadap kelelahan. Kelelahan pada sambungan las.
Acuan
Stephens, R.I., Fatemi, A., Stephens, R.R. and Fuchs, H.O., 2000, Metal Fatigue in
Engineering, 2nd ed., John Wiley and Sons, New York.
Hertzberg, R.W. and Vinci, R.P., 2012, Deformation and Fracture Mechanics of
Engineering Materials, 5th ed., John Wiley and Sons, New York.
Barsom, J.M. and Rolfe, S.T., 1999, Fracture and Fatigue Control in Structures, 3rd
ed., Butterworth-Heinemann.
TKM 4515 - TEKNIK PENGELASAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memperkenalkan berbagai jenis teknik pengelasan di bidang manufaktur.
2. Memperkenalkan sifat weldability dan metalurgi las.
3. Memperkenalkan aplikasi teknik pengelasan di bidang teknik mesin : perpipaan,
bejana tekan, konstruksi kapal, bangunan lepas pantai (off-shore) dll.
Outcomes
Mahasiswa diharapkan mampu memahami dasar-dasar pengelasan dan menentukan
teknik pengelasan yang sesuai pada proses produksi dengan mempertimbangkan
faktor teknik dan ekonomi.
Materi
Pengenalan material teknik yang meliputi: berbagai jenis teknik pengelasan (las
gas, las busur listrik dan friksi), perpindahan panas las, distorsi dan tegangan sisa,
metalurgi las, cacat las, metode NDT, sifat mekanik las dan prosedur pengelasan
untuk berbagai struktrur (perpipaan, bajana tekan, kapal, off-shore dll).
Acuan
Easterling,K.E., 1992, Introduction to the Physical Metallurgy of Welding,
Butterworth-Heinemann, London.

Kou,S., 2002, Welding Metallurgy, 2nd ed., John Wiley and Sons, New York.
Messler, R.W., 1999, Principles of Welding: Processes, Physics, Chemistry, and
Metallurgy, JohnWiley and Sons, New York.
Wiryosumarto,H. and Okumura,T., 2000, Teknologi Pengelasan Logam, 8th ed.,
Pradnya Paramita, Jakarta.
TKM 4516 - KOMPOSIT, POLIMER, DAN KERAMIK - 3 SKS

Tujuan
Memberi pemahaman mengenai macam-macam material teknik (polimer, keramik
dan komposit), sifat fisik, mekanik, proses manufaktur dan aplikasinya
Outcomes
Mahasiswa memahami jenis-jenis, sifat-sifat material, cara pembuatan dan cara
rekayasa perbaikan sifat material polimer, keramik dan komposit. Disamping itu
mahasiswa mempunyai kemampuan dalam memilih, mendesain dan menggunakan
serta merekayasa sifat material polimer, keramik dan komposit dengan tepat sesuai
kebutuhan, kondisi pembebanan dan lingkungan.
Materi
Polymer: definisi, struktur, Polimerisasi: addition polymerisation and condensati-
on, polymerization, Derajat polimerisasi, copolymer, Berat molekul polimer,
struktur molekul, Amosphous dan crystalline, Brittle polymer, plastic and
elastomer, Properties of polymer: stress-strain behavior, other properties, Melting
and transition temperature, Polymer processing/manufacturing, Pengenalan
bahan keramik dan aplikasinya, Definisi bahan keramik, Proses manufaktur bahan
keramik (powder characterization, forming/shaping, sintering), Sifat mekanik
bahan keramik, sifat thermal, Pengantar bahan komposit dan aplikasinya, Macam-
macam bahan dan bentuk matrik dan penguat, PMC, MMC, CMC, Fiber-reinforced
composites, Short-fiber-reinforced composites, Particulate composites, Lamina
composites, Sifat mekanik bahan komposit.
Acuan
Chawla, K.K., 2003, Ceramic Matrix Composites, 2nd ed., Springer.
Chawla, K.K., 2010, Composite Materials: Science and Engineering, Springer.
Gibson, R.F., 2011, Principles of Composite Material Mechanics, 3rd ed., CRC
Press.
Barsoum, M.W., 2002, Fundamentals of Ceramics, 1st ed., Taylor and Francis.
Osswald, T.A., 1998,Polymer Processing Fundamentals, Hanser Publishing.
Warren R, 1992, Ceramic Matrix Composites, Blackie, Glasgow.

3. MODUL KONVERSI ENERGI
TKM 4520 - AERODINAMIKA DAN PROPULSI - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang karakteristik aliran fluida baik mampat dan tak

Silabus Mata Kuliah
mampat yang melewati suatu hambatan berupa airfoil, sayap pesawat, dll.
Outcomes
Mahasiswa dapat menganalisis karakteristik aliran fluida berupa kecepatan,
tekanan, drag force dan lift force sehingga dapat merancang dimensi suatu
bangunan, konstruksi kendaraan, sayap pesawat dll dengan tepat sesuai dengan
kondisi yang diberikan.
Materi
Karakteristik dan parameter untuk airfoil dan sayap aerodinamik, Aliran
inkompresibel/tak mampat melalui airfoil tipis dan rentang sayap terbatas,
Pertimbangan dalam perancangan aerodinamik, Aliran kompresibel/mampat
subsonik, transonik, dan supersonik melalui rentang sayap terbatas, Propulsi.
Acuan
Anderson, J.D., 2010, Fundamental Aerodynamics, 5th ed., McGraw-Hill, New
York.
Bertin, J.J. and Cummings, R.M., 2010, Aerodynamics for Engineers, Prentice Hall,
New Jersey.
Milne-Thomson, L.M., 2011, Theoretical Aerodynamics, Dover Publications.
Nicolai, L.M. and Carichner, G., 2010, Fundamentals of Aircraft and Airship
Design, Amer. Instit. of Aeronautics and Astronautics.
Raimer, D., 2006, Aircraft Design: A Conceptual Approach, 4th ed., AIAA, New
York.
Schlichting, H. and Gersten, K., 2000, Boundary Layer Theory, 8th ed., Springer.
Torenbeeks, E., 2010, Synthesis of Subsonic Airplane Design, Springer.
TKM 4521 - POMPA DAN KOMPRESOR - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang parameter-parameter perancangan, jenis-
jenis suatu pompa atau kompresor, problem-problem terkait pengoperasian dan
pemeliharaan.
Outcomes
Mahasiswa dapat merancang serta memilih jenis suatu pompa atau kompresor
dengan benar serta mengoperasikannya dengan benar dan aman.

Materi
Mekanika fluida incompressible. Definisi kompresor, teori vortex dan Euler.
Kecepatan spesifik. Macam-macam pompa. Kebocoran, kerugian mekanisme,
gaya aksial. Hydraulic performance, kavitasi, water hammer. Kompresor dan
blower. Performance. Besaran-besaran yang perlu untuk perancangan pompa dan
kompresor. Persoalan-persoalan perancangan untuk konstruksi-konstruksi yang
khusus. Kemajuan dalam teknologi dan kompresor.
Acuan
Church, A.H., 1988, Centrifugal Pumps and Blowers, Robert E. & Krieger
Publishing Company.
Giampaolo, A., 2010, Compressor Handbook: Principles and Practice, 1st ed.,
CRC Press.
McGeorge, H.D., 1999, Marine Auxilliary Machinery, 7th ed.,Butterworth-
Heinemann.
Stepanoff, A.J., 1993, Centrifugal and Axial Flow Pumps; Design and Application,
2nd ed., Krieger Publishing Company.
Volk, M., 2005, Pump Characteristics and Applications, 2nd ed., CRC Press.
TKM 4522 - ALIRAN DUA FASE - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang pola-pola aliran dua fase, persamaan atur
termasuk perpindahan panas yang menyertainya serta bermacam-macam aplikasi
aliran dua fase dalam bidang keteknikan.
Outcomes
Mahasiswa dapat menganalisis karakteristik aliran dua fase pada suatu aplikasi
tertentu.
Materi
Dasar aliran dua fase, pola-pola aliran dan peta daerah aliran (Flow patterns and
flow regimes). Persamaan-persamaan dasar aliran dua fase. Model-model pada
aliran dua fase. Instrumentasi. Aliran dua fase pada pipelines. Teknik pengukuran
untuk aliran dua fase. Perpindahan panas dua fase, penguapan dan kondensasi.
Aplikasi aliran dua fase dan perpindahan panasnya. Sistem-sistem penguapan,
ketel uap, keselamatan reaktor nuklir LOCA, flooding, reflooding. Sistem-sistem
kondensasi; kondensor, menara pendingin.
Acuan
Brennen, C.E., 2009, Fundamentals of Multiphase Flow, 1st ed.,Cambridge
University Press.
Delhaye, J.M., 1981, Thermohydraulics of Two-Phase System for Industrial Design
and Nuclear Engineering, McGraw-Hill, New York.

Ishii, M. and Hibiki, T., 2010, Thermo-Fluid Dynamics of Two-Phase Flow, 2nd
ed., Springer
Whalley, P.B., 1990, Boiling, Condensation and Gas-Liquid Flow, Oxford
University Press, USA.
TKM 4523 - ANALISIS SISTEM TERMAL DAN ENERGI - 3 SKS

Silabus Mata Kuliah
Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang prinsip-prinsip operasi dan
performa sistem mekanikal termal pada bidang konvensional dan teknologi baru.
Outcomes
Mahasiswa dapat merancang dan memilih sistem termal dan energi berdasarkan
fungsi dari sistem sehingga didapatkan hasil yang optimal.
Materi
Hubungan-hubungan termodinamika umum dan perilaku serta proses-proses gas
riil, Prinsip operasi dan evaluasi performa sistem mekanikal-termal, misalnya:
pendinginan dengan penyerapan, penukar kalor kompak, siklus kombinasi, turbin
gas mikro, kogenerasi, trigeneration, fuel cell, hybrid system, dan photovoltaic
cells.
Acuan
Kakac, S., Liu, H. and Pramuanjaroenkij, A., 2012, Heat Exchanger: Selection
Rating and Thermal Design, 3rded., CRC Press.
Kays, W.M. and London, A.L., 1998, Compact Heat Exchangers, Krieger Pub. Co.
Yahya, S.M., 2002, Turbines Compressors and Fans, 2nd ed., Tata McGraw-Hill Co.
TKM 4524 - MOTOR BAKAR - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman tentang jenis-jenis dan proses pembakaran dalam motor
bakar, masalah-masalah yang terkait dengan unjuk kerja motor bakar dan emisi
gas buang, serta memahami teknologi-teknologi baru di bidang motor bakar.
Outcomes
Mahasiswa dapat memahami cara kerja motor bakar dan komponen-komponen
utama motor bakar, efek yang mempengaruhi unjuk kerja dan pengendalian emisi
gas buang.
Materi
Review siklus Otto, Diesel, Klasifikasi motor bakar; Pengenalan dan karakteristik

operasi motor bakar; Bakan bakar; Proses pembakaran dalam silinder; Induksi
udara; Induksi bahan bakar; Aliran media dalam silinder; Pembakaran dalam
silinder mesin Otto 2 dan 4 tak; Pembakaran dalam silinder mesin diesel, divided
chamber engine dan stratified charge engine; Pembakaran tidak sempurrna pada
mesin Otto; Aliran gas buang; Emisi gas buang dan pengendalian; Perpindahan
kalor di mesin; Gesekan dan pelumasan pada mesin.
Acuan
Basshuysen, R.V., and Schafer, F., 2004, Internal Combustion Engine Handbook:
Basics, Components, Systems, and Perspectives, SAE International.
Sher, E., 1998, Handbook of Air Pollution from Internal Combustion Engines:
Pollutant Formation and Control, Academic Press.
Pulkrabek, W.W., 2003, Engineering Fundamentals of the Internal Combustion
Engine, 2nd ed., Prentice Hall.
TKM 4525 - PESAWAT PENDINGIN DAN PEMANAS - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang sistem pendinginan termasuk
pengkondisian udara dan mesin pendingin dan pemanas dalam industri.
Outcomes
Mahasiswa dapat melakukan perhitungan beban pendinginan, pengoperasian
serta pemeliharaan mesin-mesin pendingin dan pemanas.
Materi
Termodinamika sistem pendingin. Zat pendingin dan sifat-sifatnya. Macam-
macam sistem pendingin (kompresi uap & non-mekanikal). Komponen-komponen
sistem pendingin. Beban pendinginan. Psikrometri. Ruang penyimpan dingin.
Sistem pengkondisian udara dan pengaturannya. Sistem saluran dan distribusi
udara. Unit pengolah udara. Fan & blower. Kerugian-kerugian panas, cara-cara
pemanasan, pemanasan dengan listrik, pompa-pompa panas, sumber-sumber
panas, pemakaian dalam industri, air conditioning kelembaban, kesegaran udara,
perhitungan kesegaran.
Acuan
Althouse, A.D., Turnquist, C.H. and Bracciano, A.F., 2003, Modern Refrigeration
and Air Conditioning, 18th ed., The Goodhearts-Wilcox Co., Illionis.
Haines, R. and Myers, M., 2009, HVAC Systems Design Handbook, 5th ed.,
Dossat, R.J. and Horan, T.J., 2001, Principles of Refrigeration, 5th ed., Prentice
Hall.
Whitmann, B., Johnson, B., Tomczyk, J. and Silberstein, E.,2012, Refrigeration
and Air Conditioning Technology, 7th ed., Delmar Cengage Learning.

TKM 4526 - KETEL UAP - 3 SKS
Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang jenis-jenis ketel uap serta komponen
pendukungnya, proses pembakaran, cara pengaturan dan konstruksi ketel uap.

Outcomes
Silabus Mata Kuliah

Mahasiswa dapat memahami cara kerja berbagai ketel uap dan cara pengaturannya,
serta dapat melakukan perancangan ketel uap.
Materi
Klasifikasi ketel uap serta cara kerjanya masing-masing. Definisi-definisi, beban
yang dapat dicapai, randemen dan kerugian-kerugian. Bahan-bahan, perhitungan
macam-macam kekuatan, feedwater heater, economizer, evaporator, reheater,
superheater, pemanas udara. Teori pembakaran, konstruksi-konstruksi ketel
khusus. Peralatan dan alat pengukur serta kemanan, macam-macam rangka bakar,
cerobong dan tarikan gas. Pemeliharaan dan pengaturan otomatis serta pengaturan
suhu. Aplikasinya pada PLTU, Marine dll.
Acuan
Babcock and Wilcox, 2005, Steam, Its generation and Use, 41sted., The Babcock
Wilcock Company, Barberton, Ohio, USA.
Singer, J.G., 1991, Combustion Fossil Power, 4th ed., Combustion Engineering
Inc., Windsor.
Steingress, F.M. and Walker, D.R., 2008, Low Pressure Boilers, 3rd ed., Amer.
Technical Pub.
Steingress, F.M., Frost, H.J. and Walker, D.R., 2009, High Pressure Boilers, 4th ed.,
Amer. Technical Pub.
TKM 4527 - TURBIN UAP/GAS/AIR - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang perancangan turbin uap/air/gas yang meliputi
perhitungan-perhitungan untuk fluida kerja maupun konstruksi turbin uapnya.
Outcomes
Mahasiswa dapat melakukan perhitungan-perhitungan segitiga kecepatan, rugi-
rugi aliran, daya turbin, dll serta kekuatan bagian-bagian turbin.
Materi
Prinsip dasar. Aliran dalam turbin. Pengubah energi dalam turbin (nosel dan
sudu putar). Segitiga kecepatan, Kerugian-kerugian aliran, Efisiensi daya turbin.
Perancangan turbin, Turbin bertingkat (impuls dan reaksi). Perapat labyrinth,
Pembuang air kondensat tiap tingkat. Konstruksi dan perhitungan bagian turbin

uap. Gaya aksial, pengaturan, starting, beban lebih, speeder gear, governor. Kerja
paralel, alat pengaman, alat pengimbang. Turbin khusus.
Acuan
Church, E.F., 2011, Steam Turbines, Nabu Press, South Carolina.
Wilson, D.G. and Korakianitis, T., 1998, Design of High Efficiency Turbomachinery
and Gas Turbines, 2nd ed., Prentice Hall, New Jersey.
Shlyakhin, P., 2005, Steam Turbines Theory and Design,University Press of the
Pacific.
4. MODUL MANUFAKTUR
TKM 4530 - PERANCANGAN MANUFAKTUR DAN ASSEMBLY - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan perancangan produk untuk manufaktur dan perakitan
Materi
Pemilihan material, Perancangan produk untuk perakitan manual, Perancangan
untuk perakitan otomatis dan pemanfaatan robot, Perancangan proses permesinan,
Perancangan untuk rapid prototyping dan alat yang digunakan, Perancangan
untuk injection molding.
Acuan
Asfahl, C.R., 1992, Robots and Manufacturing Automation, 2nd edition, John
Wiley and Sons, New York.
Kumar, D., 1995, Materials Science and Manufacturing Processes, Vikas Publishing
House.
Youssef, H.A. and El-Hofy, H., 2008, Machining Technology: Machine Tools and
Operations, 1st ed., Prentice Hall, New Jersey.
TKM 4531 - OTOMASI DALAM MANUFAKTUR - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan proses-proses dalam manufaktur secara otomatis .
Materi
Pertimbangan ekonomis untuk sistem otomatis, Pemindahan secara otomatis,
Sistem dan penanganan material secara otomatis, Sistem penyimpanan otomatis,
FMS dan manufaktur berbasis internet (tele-manufacturing), Group technology,
perencanaan proses, perakitan otomatis, rapid prototyping and manufacturing.
Acuan
Dillworth, J.B., 1992, Operations Management: Design, Planning, and Control for
Manufacturing and Services, McGraw-Hill.

Gebhardt, A., 2003, Rapid prototyping, 1st ed., Hanser.
Groover, M.P., 2001, Automation Production and Computer Integrated
Manufacturing, 2nd ed., Prentice-Hall, New Jersey.
Kalpakjian, S. and Schmid, S.,2007, Manufacturing Process for Engineering
Materials, 5th ed.,Prentice Hall, New Jersey.

Silabus Mata Kuliah
TKM 4532 - MESIN PERKAKAS - 3 SKS
Tujuan
Memahami prinsip kerja, perancangan dan standar mesin perkakas.
Outcomes
Mahasiswa mampu merancang mesin perkakas.
Materi
Tinjauan umum. Mekanisme gerak. Pengaturan kecepatan. Pengaturan tingkat
kecepatan. Speed box. Feed box. Kotak transmisi. Struktur mesin perkakas. Bagian
struktur mesin. Guide ways. Spindel mesin. Sistem kontrol. Dinamika mesin
perkakas.
Acuan
Lisitsyn, N., Gavryusin, A. and Acherkan, N., 2000, Machine Tool Design
(v.1),University Press of the Pacific.
Krar, S.F., Gill, A.R. and Smid, P., 2010,Technology of Machine Tool, 7thed.,Career
Education.
TKM 4533 - APLIKASI MIKROPROSESOR DAN PLC - 3 SKS

Tujuan
Mengajarkan aplikasi mikroprosesor pada produk-produk dan sistem-sistem
cerdas.
Materi
Dasar-dasar operasi mikroprosesor dan mikro-kontroler, Programming: bahasa
assembly, bahasa tingkat tinggi, Interfacing with external devices and working
with real-time devices, Aplikasi pada produk-produk dan sistem-sistem cerdas:
robot dan mesin, Pengenalan dan pemrograman PLC.
Acuan
Kleitz, W., 2011, Digital Electronics A Practical Approach with VHDL, 9thed.,
Prentice-Hall International, Inc., New Jersey.
Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, McGraw-Hill, New York.

TKM 4534 - OTOMASI DALAM INDUSTRI - 3 SKS
Tujuan
Mengajarkan pemakain sensor, aktuator dan komponen sejenis pada sistem
elektromekanikal, hidrolik dan pneumatik.
Materi
Perancangan sistem elektromekanikal, hidrolik, dan pneumatik, Pemakaian
sensor, aktuator, basic switching logic and elements, Perancangan sistem control
sekuensial, electromechanical ladder diagrams, rangkaian pneumatik dan PLC.
Acuan
Kusiak, A., 1992, Intelligent Design and Manufacturing, John Wiley and Sons,
New York.
Morris, S.B., 1995, Automated Manufacturing Systems: Actuators, Controls,
Sensors and Robotics, McGraw-Hill, New York.
TKM 4535 - MEKATRONIKA - 3 SKS

Tujuan
1. Mendapatkan pengetahuan yang merupakan gabungan beberapa bidang ilmu
di Teknik Mesin, Elektronika dan Komputer yang dibutuhkan untuk dapat
mendesain sebuah sistem mekatronika yang terpadu.
2. Mampu mengoperasikan dan mengkomunikasikan lintas disiplin ilmu teknik
yang dibutuhkan dalam mekatronika
Outcomes
1. Mahasiswa dapat memahami konsep dasar ilmu mekatronika.
2. Mahasiswa dapat merancang sebuah sistem mekatronika.
Materi
Konsep dasar dalam mekatronika, Sistem dan mekanisme gerakan mekanik,
Sensor dan aktuator, Signal conditioning, dan Mikrokontroler.
Acuan
Alciatore, D.G., 2011, Introduction to Mechatronics and Measurement Systems,
4th ed., McGraw-Hill Co., Boston.
Kleitz, W., 2011, Digital Electronics A Practical Approach with VHDL, 9thed.,
Prentice-Hall International, Inc., New Jersey.
Shetty, D. and Kolk, R.A., 2010, Mechatronics System Design, 2nd ed., Cengage
Learning, New York.
Bolton, W., 2009,Mechatronics: A Multidisciplinary Approach, 4th ed., Prentice
Hall, New Jersey.
Tocci, R.J., Widmer, N.S. and Moss, G., 2010, Digital System Principles and
Applications, 11thed., Prentice-Hall International, Inc., New Jersey.

TKM 4536 - ROBOTIKA - 3 SKS
Tujuan
Mengajarkan komponen-komponen robot, cara kerja serta aplikasinya di industri.
Materi
Macam-macam robot industri, sistem kendali, sistem transmisi, macam-macam

Silabus Mata Kuliah
sistem penggerakan, sensor, pemilihan robot, instalasi, perawatan, sistem
pengaman. Kinematika robot, gaya-gaya pada manipulator, dinamika struktur
manipulator, sistem pencekam (wrist & grip).
Acuan
Andeen, G.B., 1988, Robot Design Handbook, SRI International, McGraw-Hill
Book Co., New York.
Colestock, H.,2005, Industrial Robotics, McGraw-Hill, New York.
Rivin, E.I., 1988, Mechanical Design of Robots, McGraw-Hill Book Co., New
York.
Choset, H., Lynch, K.M., Hutchinson, S., Kantor, G.A., Burgard, W., Kavraki, L.E.
and Thrun, S., 2005, Principles of Robot Motion: Theory, Algorithms, and
Implementations, Bradford Book, Cambridge, MA.
_____________________________________________________________________
3.3. Kompetensi Lulusan Pendidikan S2 Teknik Mesin

Program Studi S2 Teknik Mesin ini merupakan salah satu Program Studi
yang diselenggarakan oleh Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik
Universitas Gadjah Mada. Program Studi ini merupakan pendalaman dan
pengembangan dari pendidikan S1 Teknnik Mesin yang memiliki 5 konsentrasi
utama (minat studi) yaitu Konversi Energi, Rekayasa Material, Mekanika Terapan,
Manufaktur, dan Rekayasa Peralatan Medis. Secara umum program S2 Teknik
Mesin ini menekankan pendidikan bagi lulusan S1 Teknik Mesin dan lulusan S1
teknik lain yang relevan serta memenuhi syarat agar bisa ikut berperan aktif dalam
memajukan industri khususnya dan bidang lain yang terkait.
Tolok ukur nasional dan internasional dipakai untuk menjamin mutu lulusan
yang diharapkan. Dari tolok ukur nasional, Standar Kompetensi yang dirumuskan
oleh organisasi profesi seperti PII dirujuk sebagai acuan. Untuk skala internasional,
dipakai acuan butir-butir kemampuan yang tercantum dalam ABET 2000/2001
serta rekomendasi Tim Konsultan Akademik Ditjen Dikti, dan juga dengan
memperhatikan masukan-masukan dari alumni dan kalangan industri.
Dengan mengacu pada tujuan pendidikan program magister di Jurusan
Teknik Mesin dan Industri FT-UGM dan memperhatikan tolok ukur nasional dan
internasional di atas, maka lulusan Program Studi S2 Teknik Mesin diharapkan
memiliki kompetensi sebagai berikut:

A. Kompetensi utama:
a. Memiliki pengetahuan dan kemampuan melakukan penelitian ilmiah secara
mandiri yang ditunjukkan dengan kemampuan merancang, melaksanakan
eksperimen, menganalisis serta menafsirkan data yang diperoleh.
b. Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam mengkomunikasikan hasil
penelitian dalam bentuk publikasi atau seminar ilmiah.
c. Memiliki pengetahuan dan kemampuan teknis yang mendalam pada disiplin
ilmu teknik mesin yang lebih spesifik.
d. Memiliki kemampuan memecahkan masalah di bidang teknik mesin
khususnya untuk konsentrasi studi yang digeluti dengan pemahaman yang
baik dan bisa bekerjasama dengan bidang yang lain.
e. Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam memodelkan, menganalisis,
merancang, dan mengimplementasikan ke dalam sistem teknik yang
tersusun dari komponen-komponen / peralatan dasar keteknikmesinan.
f. Memiliki kemampuan mengevaluasi dan mengoptimalkan kinerja
sistem teknik yang tersusun dari komponen-komponen / peralatan dasar
keteknikmesinan.
B. Kompetensi pendukung:
a. Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam penggunaan teknik-teknik
dan peralatan teknik modern yang diperlukan untuk penelitian.
b. Memiliki kearifan dalam memahami dampak dari solusi sistem
keteknikmesinan dari sudut pandang global, ekonomi, lingkungan, dan
sosial kemasyarakatan.
c. Mampu berkomunikasi secara efektif dengan bahasa nasional maupun
internasional dengan komunitas keilmuan dan praktisi monodisipliner
maupun interdisipliner, dan masyarakat luas.
e. Memahami dan berkomitmen terhadap etika dan tanggung jawab profesi.
C. Kompetensi lainnya:
a. Menyadari dan terus melaksanakan proses belajar seumur hidup menjaga
dan mengembangkan pengetahuannya, serta untuk meningkatkan peran
di lingkungan profesinya.
b. Mampu bekerja secara efektif secara individual maupun tim multi-disipliner
maupun multi-culture, serta memiliki kemampuan baik sebagai pemimpin
maupun sebagai anggota tim.
c. Mengetahui dan memiliki kepedulian terhadap permasalahan-permasalahan
global kekinian.

3.4. Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Mesin
METODE ANALISIS TEKNIK

Tujuan
Tujuan pembelajaran ini adalah memberikan bekal kepada para mahasiswa

Silabus Mata Kuliah
program tentang konsep dan teori matematika yang akan banyak digunakan pada
penyelesaian persamaan mekanik yang muncul pada persoalan riil yang dihadapi.
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui, memahami teori-
teori persamaan diferensial biasa (ODE) linear orde satu dan dua, transformasi
Laplace, Deret Fourier, Persamaan Differensial Parsial (PDE), fungsi bilangan
kompleks dan dapat menggunakannya untuk menyelesaikan persamaan mekanik
yang ada pada persoaalan / problem riil.
Kompetensi
Aa,Ab,Ac,Ad,Ae,Bc
Materi
Penyelesaian persamaan diferensial biasa dan parsial, tranformasi laplace, deret
dan integral Fourier, Fungsi variabel kompleks, mapping konformal, Singularity
Acuan
Kreyzig, E., Advanced Engineering Mathemathic, 1979, John Wiley & Sons, New
York.
Wylie, C. R. Differential Equation, 1979, Mc Graw-Hill Kokakusha, Tokyo.
Pipes, L.A., 1996, Applied Matematics for Engineers and Physicists, 2nd
ed, McGraw-Hill Book Company, Inc. New York
METODE EKSPERIMENTAL TEKNIK

Tujuan
Mahasiswa memahami konsep penelitian. Mampu mencari dan memformulasikan
masalah.Mampu merencanakan penelitian, menyusun flow chart, proposal,
dan laporan.Mampu menyajikan data penelitian dalam bentuk grafik, dan
menganalisisnya.
Kompetensi
Aa,Ab,Ad,Ae,Af,Bc
Materi
Riset: definisi; formulasi masalah; hipotesis; research design; experimental design;
proposal dan laporan riset. Analisis data: statistical analysis of experimental data
(static and dynamic characteristics, konsep stiffness dan input impedance); analisis
dimensi. Error: penyebab dan jenis experimental error dan numerical error; error
analysis; Komputasi numerik: konsep numerik; pengenalan software MATLAB,
Pengenalan software-software

Acuan
Holman, J.P., Experimental Methods for Engineers, 1994, McGraw Hill,
Singapore. b. Howard K, The Management of Student Research Project,
1983, Cambridge.
Frederic S. H., Introduction to Operation Research, 1990, McGraw Hill, Singapore.
Hill, New York.
Gerald, C.F., 1978, Applied Numerical Analysis, 2nd Edition, Addison Wesley
Publishing Company, Inc., Singapore.
TERMOFLUIDA
Tujuan
Penjelasan dan analisa aliran fluida dan berbagai perubahan propertinya dalam
suatu sistem konversi energi yang tidak ataupun yang melibatkan energi kalor
(heat). Penjelasan tentang berbagai peralatan implementasi konversi energi
seperti ; boiler, heat exchanger , condenser, instalasi geothermal dsb. Berbagai
penomena dan analisa interaksi thermal dan aliran fluida terhadap material (korosi,
erosi, thermal stress dsb) dan konstruksi (vibrasi, scaling). Review tentang berbagai
penelitian yang melibatkan interaksi tersebut
Kompetensi
Ac,Ad,Af
Materi
Analisis Boiler (termofluid, isolasi, bahan/metalurgi, sifat mekanis, analisis struktur
boiler), Analisis Pemindah Kalor (HE), (termofluid, isolasi, bahan/metalurgi, sifat
mekanis, analisis struktur), Geothermal Power Plant (termofluid, isolasi, bahan/
metalurgi, sifat mekanis, analisis struktur sistem geotermal), Erosi dan Korosi
Akibat Single and Muliphase Flow serta Kavitasi (Aliran, Pola Aliran, Peta Pola
Aliran, kavitasi, Erosi, Korosi), Spray Cooling, Thermal stress, Termo akustik.
Acuan
Graebel,W. 2007, AdvancedFluidMechanics,AcademicPress. Schreier, S.
,1982,CompressibleFlow,JohnWileyandSonsInc.,Canada. HTFS,
Heat Exchanger, Babcock and Wilcox, Boiler, BejanA., 2006,
rd
AdvancedEngineeringThermodynamics, 3 ,JohnWiley&Sons.
TEKNOLOGI MANUFAKTUR
Tujuan
Mahasiswa memiliki gambaran menyeluruh dari tentang manufaktur dari
perancangan produk, proses fabrikasi, assembly sampai pengendalian produksi.
Mahasiswa mampu menentukan proses yang tepat pada suatu komponen.

Kompetensi
Ac,Ad
Materi
Solidification and heat treatment of metals, Metal casting, Plastic deformation
of metals, Bulk deformation processes, Sheet metalworking processes, Polymer

and Plastics, Machining, Process selection, Process modeling.
Silabus Mata Kuliah

Acuan
Mikell P. Groover., 2007, Fundamentals of Modern Manufacturing,
rd
3 ,JohnWiley&Sons.John A.Schey., 2009, Proses Manufaktur Introduction
st
to Manufacturing Processes, 1 ,Penerbit ANDI.
PEMODELAN SISTEM DAN FEA

Tujuan
Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa
dapat memahami prinsip-prinsip FEA mngenai penurunan persamaan matriks
yang mendasari penyelesaian numerik dalam FEA, serta mampu menggunakan
teknik FEA dalam menyelesaikan persoalan-persoalan teknik. Mata kuliah ini juga
bertujuan untuk memperkenalkan penggunaan software untuk komputasi FEA.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae, af, Bc
Materi
Introduction to modeling, physical problem, mathematical model, numerical
model, governing equation in mechanical engineering system (mechanical, fluid,
magnetic and thermal systems, electrical), direct method in finite element analysis,
potential energy formulation, application of finite element analysis.
Acuan
Kwon, Y. W. and Bang, H., 1996, Finite Element with Matlab, CRC Press.
Fish, J. and Belytschko, T., 2007, A First Course in Finite Elements, , John Willey
and Son.
Bathe, J., 1996, Finite Element Procedure, Prentice Hall.
PEMILIHAN MATERIAL UNTUK MESIN

Tujuan
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan: Mengenal dan memahami
teknik-teknik pemilihan material yang disesuaikan dengan fungsional produk,
proses manufaktur dan pertimbangan ekonomi. Memahami proses desain dan
manufaktur.

Kompetensi
Ac,Ae
Materi
Pengantar material teknik, Pemilihan material berdasarkan berat, Pemilihan
material berdasarkan kekakuan, Pemilihan material berdasarkan kekuatan,
Pemilihan material berdasarkan kelelahan, Pemilihan material berdasarkan
faktor lingkungan, Pemilihan material berdasarkan ketahanan aus, Material untuk
biomedis, Material untuk pemakaian khusus
Acuan
Farag, M.M., 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice-Hall
Ashby, M.F., 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press
c. Swift KG and Booker JD, 1997, Process Selection From Design to
Manufacture, John Wiley and Sons.
Ashby, MF, 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press,
London.
Murray, G.T., 1997, Handbook of Materials Selection for Engineering Applications
Mechanical Engineering (Marcel Dekker, Inc), CRC Press.
EKOLOGI INDUSTRI
Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan: Memahami prinsip
dasar ekologi industri dan posisinya pada pembangunan yang berkelanjutan.
Memahami konsep perancangan ulang dalam transformasi ekologi industri.
Memahami konsep aliran masa pada sistem produksi serta hubungannya dengan
life cycle analysis. Mampu menjelaskan konsep 3R (Recycle, reuse & reduce)
pada proses perancangan produk. Mampu menganalisa kasus-kasus kerusakan
ekologi industri berdasarkan konsep-konsep dasar yang sudah diajarkan. Mampu
merancang sistem ekologi industri yang cocok untuk kasus-kasus khusus.
Kompetensi
Ad,Bb,Bd,Ca,Cb,Cc
Materi
Humanity and Environment, Recent trends in Technology and Industry, A survey of
Environment Concern, Overview of Risk Assessment, Relationships of Society
to Industry and Development, Introduction to Life-Cycle Assessment, Industrial
Design of Processes and Products, Designing for Energy Efficiency, Industrial
Process Residue, Materials Selection, Design for Recycling.
Acuan
R.U. Ayres, L.W. Ayres, 2002. A Handbook of Industrial Ecology, Edward Elgar,
USA

L.C. Batty, K.B. Hallberg, 2010. Ecology of Industrial Pollutions, Cambridge
University Press, UK.
A.v.Gleich, S.G. Reisemann, 2008. Industrial Ecology: Erfolgreiche Wege zu
nachhaltigen industriellen Systemen, Vieweg+ Teubner Verlag GWV
Fachverlage GmbH, Wiesbaden, Germany

K. Green, S. Randles, 2006. Industrial Ecology and Space of Innovation, Edward
Silabus Mata Kuliah

Elgar, USA
R. Socolow, C. Andrews, F. Berkhout, V. Thomas, 1997. Industrial Ecology and
Global Change, Cambridge University Press, UK.
TRANSPORT PHENOMENA
Tujuan
Tujuan pembelajaran bagi mahasiswa adalah mempelajari :
1. Hubungan antara hukum-hukum konservasi dalam transfer momentum, kalor
dan massa
2. Bagaimana menyusun formulasi persamaan-persamaan konservasi dalam
transfer momentum, kalor dan massa pada skala mikroskopis dan makroskopis
dalam keadaan transient dan tunak (steady state)
3. Bagaimana menyelesaikan secara analitik persamaan diferensial parsiil dengan
metode pemisahan variabel, simlaritas, dan transformasi koordinat
4. Benyelesaian eksak transport phenomena pada aliran satu dimensi, dan
penyelesaian pada aliran lapis batas
5. Menyusun formulasi dan menyelesaikan problem difusi, dan perpindahan
kalor dan massa
Kompetensi
Ac,Ad, Af
Materi
Pengantar: persamaan konduksi panas dan difusi panas; Konduksi steady dalam
berbagai geometri (datar, silinder, bola), konduksi multi dimensi; Konduksi
transien, aplikasi konduksi; Radiasi: sifat-sifat permukaan, radiasi antar permukaan,
view factor, radiasi gas, aplikasi radiasi. Persamaan dasar konveksi; Lapis batas
kecepatan dan termal; Konveksi paksa: aliran eksternal dan internal, aliran laminar
dan turbulen; Konveksi alami: bilangan Grashof, konveksi alami di permukaan,
fin, kombinasi alami-paksa; Pendidihan dan Kondensasi: boiling heat transfer, pool
boiling, flow boiling, film condensation, dropwise condensation; Mass transfer:
analogi heat and mass transfer, mass diffusion, mass convection, perpindahan
panas dan massa secara simultan
Acuan
Holman, J.P., 1981, Heat Transfer, McGraw-Hill, Singapore.
Cengel, Y.A., 2002, Heat Transfer: A Practical Approach, McGraw-Hill. c. Ozisik,

M.N., 1985, Heat transfer, McGraw-Hill, New York.
Rohsenow, W.M. and Hardnett, J.P, 1973, Handbook of Heat Transfer, McGraw-
Hill.
Incropera, F.P. and DeWitt, D.P., 2001, Fundamentals of Heat and Mass Transfer,
5th ed., John Wiley & Sons.
Rohsenow, W.M. and Hardnett, J.P, 1973, Handbook of Heat Transfer, McGraw-
Hill.
Incropera, F.P. and DeWitt, D.P., 1985, Fundamentals of Heat and Mass Transfer,
2nd edition, John Wiley & Sons.
Welty, J., Wicks, C.E., Wilson, R.E., Rorrer, G.L., 2001, Fundamentals of
Momentum, Heat, and Mass Transfer, John Wiley & Sons, Inc.
R. Byron Bird, Warren E. Stewart, Edwin N. Lightfoot, 2006, Transport Phenomena,
2nd Ed., Wiley.
Kacac, S. and Liu, H., 1998, Heat Exchanger Selection Rating and Thermal
Design, CRC Press LLC.
Frass, A.P., 1988, Heat Exchanger Design, 2nd edition, John Wiley & Sons, Inc.
Kays, W.M. and London, A.L., 1984, Compact Heat Exchangers, 3rd edition,
McGraw-Hill, Inc.
MEKANIKA FLUIDA LANJUT

Tujuan
Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa
setelah mengikuti kuliah ini dapat memahami konsep persamaan dasar
yaitu persamaan differensial umum dari kontinuitas, momentum dan energi,
mempelajari konsep persamaan Euler dan Navier-Stokes, stream function,
vorticity dan irrotationality, dapat memahami Analisa dimensi dan similaritas,
Aliran Viscous, aliran Stoke’s, elements of the hydrodynamic theory of lubrication
dan Aliran kecepatan tinggi.
Kompetensi
Ac, Ad, Af, Ba
Materi
Persamaan Dasar: persamaan differensial umum dari kontinuitas, momentum dan
energi (dalam bentuk vektor juga); persamaan Euler dan Navier-Stokes, stream
function, vorticity dan irrotationality; Analisa dimensi dan similaritas: prinsip
homogenitas, teorema pi, non-dimensionalitas; Aliran Viscous: aliran Poiselle dan
Couette, aliran Hagen-Poiselle, aliran dengan angka Reynolds kecil dan besar;
aliran Stoke’s sekitar bola; elements of the hydrodynamic theory of lubrication,
lapis batas, solusi Blasius, aliran luar, drag dan profil skin friction drag serta
pengukurannya, lift; Aliran kecepatan tinggi: kecepatan suara, aliran isentropis,
shock wave, nosel dan difuser, aliran supersonik dua dimensi.

Acuan
Graebel, W. 2007, Advanced Fluid Mechanics, Academic Press.
Schreier, S., 1982, Compressible Flow, John Wiley and Sons Inc., Canada. c.
Street, R.L., 1996, Elementary Fluid Mechanics, John Wiley & Sons
White, F.H., 1998, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, New York.
Goldstein, R.J., 1983, Fluid Mechanics Measurements, Hemisphere Publishing

Silabus Mata Kuliah
Corporation.
TERMODINAMIKA LANJUT
Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang proses-proses yang
terjadidalamhalgas mixturedan handling, compressible flow, dan high speed
reaction.
Kompetensi
Ac,Ad, Af, Ba
Materi
Review hukum I & II TD: open & closed system; steady & unsteady device, entropi,
pertambahan entropi, perubahan entropi sistem; Exergy losses: konversi
bahan bakar, perpindahan panas, turbin, kompresor; Exergy analysis: optimasi
pembangkit tenaga (boiler/steam cycle), turbin gas, and combined cycle;
Hubungan umum properti termodinamika; Fuel cells: perhitungan reversible
power dan reversible cell voltage, efek irreversibilitas, persamaan Nernst dan
karakteristik SPFC (PEMFC), MCFC dan SOFC, exergy losses pada sistem fuel cell;
Campuran Gas: gas ideal dan gas riil; Reaksi pembakaran: entalpi pembakaran,
aplikasi hukum termodinamika I pada sistem pembakaran, temperatur api
adiabatis, konversi bahan bakar.
Acuan
International Edition, McGraw-Hill, Inc.
Kam, W.L., 1985, Power Plant System Design, John Wiley & Sons, Inc.
Bejan A., 2006, Advanced Engineering Thermodynamics, 3rd, John Wiley & Sons.
Srinivasan, S., 2006, Fuel Cells: From Fundamentals to Applications, Springer
Science-
Business Media LLC.
Spiegel, C., 2007, Designing and Building Fuel Cells, McGraw-Hill Professional
KOMPUTASI DINAMIKA FLUIDA

Tujuan
Tujuan utama pembelajaran matakuliah ini adalah : mengerti persamaan atur dan
penurunannya, mengerti metode diskretisasi ruang, mengerti diskretisasi waktu:

eksplisit, implisit, cank-nicholson, syarat awal & batas, memahami komputasi
aliran konveksi, metode diskretisasi suku konveksi, model turbulen dan metode
visualisasi secara numerik.
Kompetensi
Aa,Ac, Ae
Materi
Persamaan Atur dan Penurunannya, Metode diskretisasi ruang: FDM; FVM; FEM,
Metode diskretisasi waktu: eksplisit, implisit, cank-nicholson, Syarat awal & batas,
Metode penyelesaian pers aljabar (TDMA, Gauss-Seidel, L-by-L), Dasar komputasi
model eliptik, parabolik, hiperbolik, Komputasi aliran konveksi (metode vorticity-
stream, MAC, SIMPLE), Metode diskretisasi suku konveksi (metode upwind,
hybrid, power law, QUICK, QUICKER, QUICKEST, dll), Model turbulen (Reynolds-
Averaged Model, RSM, LES), Metode visualisasi secara numerik
Acuan
Patankar, S.V., 1980, Numerical Heat Transfer And Fluid Flow, Taylor & Francis.
Versteeg, H. and Malalasekra, W., 2007, An Introduction to Computational Fluid
Dynamics: The Finite Volume Method, 2nd, Prentice Hall.
Tannehill, J., 1997, Computational Fluid Mechanics and Heat Transfer, Taylor &
Francis.
Petrila, T. and Trif, D., 2004 Basics of Fluid Mechanics and Introduction to
Computational Fluid Dynamics (Numerical Methods and Algorithms),
Springer e. Berselli, L.C., Iliescu, T., Layton, W.J., 2005, Mathematics of
Large Eddy Simulation of Turbulent Flows, Springer.
TEORI PEMBAKARAN
Tujuan
The course is intended to give understanding the students in combustion
fundamentals and its applications. The students should have taken thermodynamics,
fluid mechanics and heat transfer courses. Fluid flow, energy conversion and
energy transfer are all involved in the combustion phenomena. In addition,
understanding in chemical reaction will be beneficial to the students who take the
combustion course.
Kompetensi
Aa,Ac, Ae, Ba
Materi
Chemical thermodynamics; Kinetics: kecepatan reaksi; reaksi elementer; reaksi
global; pembentukan NOx, jelaga, Conservation equations: pers. kontinyuitas,
momentum, energi, spesies kimia, Premixed flames: burning velocity; flammability
limit; ignition, Diffusion flames: flame length; flame holding; Turbulent
flames, Combustion in two-phase flow.

Acuan
Turns, S.R., 2000, Introduction to Combustion, McGraw-Hill Publishing Co b.
Baukal, C.E. Jr., 2001, The John Zink Combustion Handbook, CRC.
Kuo, K.K., 2005, Principles of Combustion, 2nd Ed., Wiley-Interscience. d.
Forman, W., 1985, Combustion Theory, 2nd Ed., Westview Press
Peters, N., 2000, Turbulent Combustion, Cambridge Univ. Press.

Silabus Mata Kuliah
Borman, G. and Ragland, K.W., 1998, Combustion Engineering, McGraw-Hill
International Editions.
POWER PLANT
Tujuan
Tujuan utama pembelajaran matakuliah ini adalah :
1. menanamkan pengertian dan pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep
pembangkitan energi pada berbagai jenis power plant.
2. memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang pemakaian hukum-hukum
termodinamika, heat trensfer, mekanika fluida pada sistem pembangkitan
tenaga pada power plant.
3. melatih mahasiswa dalam menghitung kinerja dan biaya pembangkitan suatu
power plant.
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Ae, Af
Materi
Pengantar: perkembangan terakhir, termodinamika pembangkit; Skema
pembangkit turbin uap dan combined cycle; Pembakaran: system pembakaran,
control emisi; Pembangkitan uap: boiler, desain pembangkit uap; Turbin uap:
system pendinginan, air umpan, metode peningkatan efisiensi; Turbin gas dan
combined cycle untuk gas alam; Combined cycle untuk bahan bakar padat
(Integrated gasification combined cycle, Pressurized fluidized bed combustion,
Pressurized pulverized coal combustion, Externally fired combined cycle);
Konsep alternatif: fuel cells, MHD, CO2 sequestration; Pengembangan untuk
biomassa.
Acuan
Culp, A. W., Principle of Energy Conversion, 1991, McGraw Hill, New York.
Drbal, L., Westra, K., and Boston, P., 1995, Power Plant Engineering, Springer
Khalil, E. E., 1990, Power Plant Design (Energy and Engineering Science), Taylor
& Francis
DiPippo, R., 2005, Geothermal Power Plants: Principles, Applications and Case
Studies, Elsevier Science.
Rolf Bachmann, Henrik Nielsen, Judy Warner, and Rolf Kehlhofer, 1999,
Combined - Cycle Gas & Steam Turbine Power Plants, Pennwell Books.

Meherwan P Boyce, 2006, Gas Turbine Engineering Handbook, 3rd Ed., Gulf
Professional Publ.
Everett B. Woodruff, 2004, Steam Plant Operation, 8th Ed., McGraw-
Hill Professional
TURBIN GAS
Tujuan
Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang prinsip kerja gas turbin
secara keseluruhan maupun komponen-komponennya (kompresor, turbin, ruang
bakar) serta aspek praktis dari turbin gas dan analisis , peluang riset.
Kompetensi
Aa,Ac, Ae, Af, Ba
Materi
Pengantar: sejarah pengembangan, industri turbin gas; Aplikasi dan perbandingan
turbin gas stasioner dan mesin pesawat; Paramater-parameter operasi turbin gas:
rasio tekanan, tekanan masuk, temperatur gas; Turbin gas untuk penggerak: poros
tunggal dan dobel; Turbin gas untuk pendorong: perhitungan thrust, turbojet,
turboshaft, turbofan; Ruang bakar: bahan bakar, proses pembakaran, emisi, desain
modern; Turbo machinery: kompresor, turbin, transfer energi, segitiga kecepatan,
tingkat reaksi, desain; Karakteristik turbin gas: stall, surge, choking.
Acuan
Meherwan P Boyce, 2006, Gas Turbine Engineering Handbook, 3rd Ed., Gulf
Professional Publ.
Philip P. Walsh and Paul Fletcher, 2004, Gas Turbine Performance, 2nd Ed.,
Blackwell Science
Arthur Lefebvre, 1998, Gas Turbine Combustion, 2nd Ed., CRC.
A. K. Odgers, 1986, Gas Turbine Fuels and Their Influence on Combustion, Taylor
& Francis.
PENGENDALIAN POLUSI UDARA TERAPAN

Tujuan
Mahasiswa memiliki gambaran mengenai fenomena pencemaran udara,
pembentukan polutan, serta memahami kontrol polutan pada sumber bergerak
dan tidak bergerak.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Ae, Ba, Bb, Bd
Materi
Pendahuluan: protokol Montreal, Kyoto, Rio de Janeiro, perundang-undangan,
Fenomena pencemaran udara: efek rumah kaca, hujan asam, ozone

depleting, Mekanisme pembentukan polutan: NOx, SOx, unburned HC, CO,
soot, Kontrol polutan pada sumber bergerak: motor bakar: motor bensin, motor
diesel, Kontrol polutan pada sumber tidak bergerak: furnace, boiler, turbin gas,
Partikulat: karakteristik partikel, dinamika partikel, Kontrol partikulat: siklon,
filter, scrubber, electrostatic precipitator, Dioxin: efek, mekanisme pembentukan,
kontrol, Incinerator: teori dan desain.

Silabus Mata Kuliah
Acuan
Cooper, C. D. And Alley, F. C., Air Pollution Control, A Dessign Approach, 1994,
Waveland Press Inc., New York.
Jr., Karl B. Schnelle and Charles A. Brown, 2001, Air Pollution Control Technology
Handbook (Mechanical Engineering), CRC.
Kenneth C. Schifftner, 2002, Air Pollution Control Equipment Selection Guide,
CRC.
Lee, C.C., Handbook of Environment Engineering Calculations, 2000, McGraw
Hill, New York.
Arcadio, P. S., Environmental Engineering, 1996, Prentice-Hall, New Jersey.
MESIN TURBO
Tujuan
After attended this class, student is programmed to have the capabilities in :
designing of a turbo machinery according to the specifications given, analyzing
and solving the problem in how to improve and optimize the performance of a
turbo machine, and give to student a strong fundamental technique to develop
many implementation of turbo machines.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Af, Ba
Materi
Dasar-dasar: persamaan Euler; theory aliran compresibel; prinsip dan penggunaan
scaling laws; konsep kecepatan spesifik; shock wave ; kavitasi; NPSH; Prinsip
mesin aliran aksial: teori sayap (wing); data isolated aerofoil; data cascade; teori
kesetimbangan radial; efek stall dan surge; Prinsip mesin radial dan mixed:
pendekatan satu-dimensi; pendekatan dua-dimensi; persoalan tiga dimensi;
berbagai pendekatan teoritis untuk analisa dan rancangan; Mesin sentrifugal:
sistem intake dan outlet (vaneless diffuser, spiral casing , sistem vaned diffuser);
Impeller (inducer section, rancangan impeller); beban thrust karena efek
hidrodinamik; Mesin aksial untuk aliran incompressible: pompa dan fan aliran
aksial; turbin air aksial; Gaya- gaya pada sudu; Turbin aksial dan kompresor untuk
aliran compresible: prinsip pendekatan kompresor aksial, prinsip turbin aksial;
Turbin aliran radial: turbin air; turbin gas radial inflow; turbin radial outflow.

Acuan
S L Dixon, 2005, Fluid Mechanics and Thermodynamics of Turbomachinery, 5th
Ed., Butterworth-Heinemann.
Rama S.R. Gorla and Aijaz A. Khan, 2003, Turbomachinery: Design and Theory,
CRC.
John M. Vance, 1988, Rotordynamics of Turbomachinery, Wiley-Interscience.
R. I. Lewis, Daniel R. Lewin, Warren D. Seider, and J. D. Seader, 1996,
Turbomachinery Performance Analysis, John Wiley & Sons Inc.
Chunill Hah, 1997, Turbomachinery Fluid Dynamics and Heat Transfer, CRC.
ALIRAN & PERPINDAHAN KALOR 2 FASA

Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan :
1. Memahami prinsip dasar aliran dua fasa berupa pengembangan persamaan
dasar dari aliran satu fasa seperti persamaan konservasi masa, momentum dan
persamaan energi.
2. Memahami konsep variable fraksi hampa/ liquid hold-up sebagai penghubung
persamaan momentum pada fasa-fasa yang bekerja pada sebuah system fluida
/ perubahan fasa.
3. Memahami konsep-konsep aliran homogen dan aliran terpisah pada system
perpipaan dua fasa serta pola aliran yang berhubungan dengan hal ini.
4. Mampu menganalisa kasus-kasus di industry dan di alam berdasarkan konsep-
konsep dasar yang sudah diajarkan.
5. Mampu merancang system pengukuran eksperimen yang cocok untuk kasus–
kasus khusus.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Ae, Ba
Materi
Definisi: tipe-tipe aliran;konsentrasi volumetrik; void fraction; volumetric
flux;kecepatan relatif; kecepatan drift; flow regimes; flow maps, model-model
analitik. Homogeneous Flow: equilibrium flow satu dimensi mantap (steady);
faktor gesekan homogeneous; faktor gesekan aliran turbulent. Separated Flow:
slip; Metode Lochart-Martinelli untuk kalkulasi pressure drop; pressure drop
untuk aliran dengan boiling; aliran dengan perubahan fasa. Boiling: regimes of
boiling; nucleation; gas nucleation pada bulk liquid; pertumbuhan bubbles; gerak
bubble pada permukaan yang dipanasi; catu perpindahan kalor pada pool boiling;
forced convection boiling; korelasi-korelasi perpindahan kalor; burnout; metal
boiling. Condensation: teori Nusselt; pendekatan lapis batas pada kondensasi film
laminar; korelasi untuk pipa vertikal dan horisontal serta internal pipa.
Acuan
Cl Kleinstreuer, 2003, Two-Phase Flow: Theory and Applications, Taylor & Francis.

Mamoru Ishii and Takashi Hibiki, 2005, Thermo-fluid Dynamics of Two-Phase
Flow, Springer.
Volfango Bertola, 2004, Modelling and Experimention in Two-Phase Flow,
Springer.
Jean J. Ginoux, 1979, Two-phase Flows and Heat Transfer with Application to
Nuclear Reactor Design Problems, McGraw-Hill Education.

Silabus Mata Kuliah
Clayton T. Crowe, 2005, Multiphase Flow Handbook, CRC.
Whalley, P.B., 1987, Boiling, Condensation and Gas-Liquid Flow, Clarendou
Press, Oxford.
MESIN REFRIGERASI
Tujuan
Tujuan pembelajaran matakuliah ini antara lain :
1. memberikan pemahaman tentang konsep-konsep sistem refrigerasi dan
aplikasinya
2. memberikan pengetahuan tentang metode analisis kinerja sistem refrigerasi
dan dan parameter-parameter yang mempengaruhinya,
3. memberikan pengetahuan tentang berbagai jenis, fungsi dan cara kerja
komponen-komponen utama sistem refrigrasi
4. memberikan kemampuan merancang dan mengembangkan sistem refrigerasi
yang dapat menjawab kebutuhan masa kini dan masa depan
5. meningkatkan kempetensi dan profesionalitas mahasiswa
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Ae, Af, Ba
Materi
Pengantar: aplikasi mesin refrigerasi, dampak lingkungan; Sistem refrigerasi:
kompresi uap, kompresi gas, thermoelectric, kriteria pemilihan; Sistem
kompresi uap: siklus ideal dan aktual, COP, diagram p-h, pembangkitan entropi,
parameter operasi, siklus bertingkat; Jenis refrigeran: faktor keselamatan, harga,
syarat operasi; Kontrol: on-off, bertingkat, kontrol kontinyu, Siklus refrigerasi gas:
Carnot cycle, Brayton cycle, Stirling cycle and Ackeret-Keller cycle, Linde cycle
and Claude cycle; Thermo-electric cooling. Vortex-tube. Vortex-wheel.
Acuan
Roy J. Dossat and Thomas J. Horan, 2002, Principles of Refrigeration, 5th Ed.,
Prentice Hall.
Ibrahim Dincer, 2003, Refrigeration Systems and Applications, Wiley.
Ashrae, 2006, Ashrae Handbook: Refrigeration : SI Edition, Amer Society of
Heating.
Althouse, A.D., 1988, Modern Refrigeration and Air Conditioning, The Goodhearts
Willcox Company Inc. Publishers, Illionis.

Carrier Air Conditioning Co., 1978, Handbook of Air Conditioning System Design,
McGraw-Hill Book Co., New York.
Arora, C.P., 1981, Refrigeration and air conditioning, Tata McGraw-Hill Co., New
Delhi.
ENERGI TERBARUKAN
Tujuan
Mahasiswa mampu memahami konsep hubungan, antara energi, ekonomi dan
sustainability, mengerti sumber energi: spolar, Photovoltaics, bioenergi, energi
angin, geotermal, nuklir serta mempertimbangkan aspek lingkungan.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Ae, Bb,Bd, Cc
Materi
Pendahuluan: hubungan antara energi, ekonomi, dan sustainability; Sumber
energi: Solar; Photovoltaics; Bioenergi; Energi angin; Geotermal; Nuklir; Ekonomi
energi; Aspek Lingkungan: pengurangan CO2, emisi NOx, emisi SO2, partikulat,
HC.
Acuan
Frank Kreith and D. Yogi Goswami, 2007, Handbook of Energy Efficiency and
Renewable Energy, CRC.
Bent Sorensen, 2004, Renewable Energy, 3rd Ed., Academic Press.
Aldo V. da Rosa, 2005, Fundamentals of Renewable Energy Processes, Academic
Press.
Harsh K. Gupta and Sukanta Roy, Geothermal Energy: An Alternative Resource for
the 21st Century, Elsevier Science.
John R. Lamarsh and Anthony J. Baratta, 2001, Introduction to Nuclear
Engineering, 3rd Ed., Prentice Hall.
Samuel Glasstone and Alexander Sesonske, 1994, Nuclear Reactor Engineering:
Reactor Systems Engineering, Volume 2, Springer.
ANALISIS SISTEM TERMAL

Tujuan
Tujuan umum dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu mengaplikasikan
dasar-dasar thermal hydraulic, memahami hubungan-hubungan pokok
perpindahan kalor, rancangan alat penukar kalor dan analisis usaha perbaikan
unjuk kerja sistem termal.
Kompetensi
Aa,Ac, Ad, Af

Materi
Latar belakang: aplikasi alat penukar kalor di industri; Dasar-dasar thermal
hydraulic; Hubungan-hubungan pokok perpindahan kalor: satu fasa, dua fasa,
pengembunandan penguapan; Metoda analisa perpindahan kalor alat penukar
kalor; Rancangan alat penukar kalor: bagian pokok alat penukar kalor, rancangan
mekanik alat penukar kalor, heat exchanger codes, latihan perancangan; Analisis

Silabus Mata Kuliah
usaha perbaikan unjuk kerja: introduksi perangkat lunak (software) alat penukar
kalor.
Acuan
Ramesh K. Shahand Dusan P. Sekulic, 2002, Fundamentals of Heat Exchanger
Design, Wiley.
Sadik Kakaç and Hongtan Liu, 2002, HeatExchangers: Selection, Rating and
Thermal Design, Second Edition, CRC.
Eric M.Smith, 2006, Advancesin Thermal Designof Heat Exchangers :A Numerical
Approach: Direct-sizing, Step-wiserating, andTransients), John Wiley&Sons.
Bengt Sundénand R.K. Shah, 2007, Advances in Compact Heat Exchangers, R.T.
Edwards, Inc.
LAPIS BATAS DAN TURBULENSI

Tujuan
Mahasiswa mampu memahami fluida riil, viskositas, prinsip similaritis, persamaan
Navier Stokes, jawaban eksak, lapis batas laminer, lapis batas termal, transisi,
dinamika turbulensi, persamaan gerak aliran turbulen, model-model turbulensi,
jenis-jenis aliran turbulen, dan time series analysis.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae, Ba
Materi
Fluida riil, viskositas, prinsip similaritis, persamaan Navier Stokes, jawaban eksak,
lapis batas laminer, lapis batas termal, transisi, dinamika turbulensi, persamaan
gerak aliran turbulen, model-model turbulensi, jenis-jenis aliran turbulen, time
series analysis.
Acuan
Jean Mathieu and Julian Scott, 2000, An Introduction to Turbulent Flow, Cambridge
Univ. Press.
Stephen B. Pope, 2000, Turbulent Flows, Cambridge University Press.
Herrmann Schlichting, Klaus Gersten, E. Krause, and H. Jr. Oertel, 2004, Boundary-
Layer Theory, Springer
J. O. Hinze, 1975, Turbulence, McGraw-Hill Mechanical Engineering. e. White,
F.H., 1998, Fluid Mechanics, McGraw-Hill, New York.

SISTEM PERPIPAAN
Tujuan
Tujuan pembelajaran matakuliah ini antara lain :
1. memberikan pemahaman tentang konsep-konsep sistem refrigerasi dan
aplikasinya
2. memberikan pengetahuan tentang metode analisis kinerja sistem refrigerasi
dan dan parameter-parameter yang mempengaruhinya,
3. memberikan pengetahuan tentang berbagai jenis, fungsi dan cara kerja
komponen-komponen utama sistem refrigrasi
4. memberikan kemampuan merancang dan mengembangkan sistem refrigerasi
yang dapat menjawab kebutuhan masa kini dan masa depan
5. meningkatkan kempetensi dan profesionalitas mahasiswa
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Ae, Bb, Bd, Cc
Materi
Kode dan standar; Piping: pressure & temperature rating; corrosion resistance;
physical strength; fire resistance, Solid-liquid separation & interceptors: filter,
strainer, activated carbon; Plumbing systems; Facility steam and condensate
system; Fuel gas system; Compressed gas system; Drinking water system
Acuan
Phillip Ellenberger, 2005, Piping Systems & Pipeline, McGraw-Hill Professional
Michael Frankel, 2001, Facility Piping Systems Handbook, McGraw-Hill
Professional
Shashi Menon, 2004, Piping Calculations Manual, McGraw-Hill Professional
MATERIAL TEKNIK LANJUT

Tujuan
Tujuan dari mata kuliah ini adalah memberi pemahaman tentang sifat-sifat dan
mekanis bahan logam dan non logam, serta pemahaman mekanisme penguatan
logam, keramik, polimer dan komposit.
Kompetensi
Ac, Ad, Af
Materi
Logam: Struktur logam, diagram fase biner dan terner dan kesetimbangan fase,
teori keseimbangan, teori dislokasi, transformasi fase paduan ringan, besi tuang
dan baja dan paduanya (baja karbon, baja paduan rendah, baja paduan tinggi dan
stainless steels), titanium dan paduannya, alumonium dan paduannya, superalloy,
studi kasus pembentukan baja. Bukan Logam: Pengenalan keramik, kaca, serat,
polimer, karet. Mekanisme penguatan: logam, keramik, polimer, komposit.

Acuan
Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed. John Wiley
and Sons, New York.
Brick, R.M., Pense, A.W. and Gordon, R.B., Structure and Properties of
Engineering Materials, 4th edition, McGraw-Hill, Tokyo.
Davis, H.G., Troxell, G.E. and Hauck, G.F.W., 1981, The Testing of Engineering

Silabus Mata Kuliah
Materials, 4th edition, McGraw-Hill, New York.
Avner, S.H., 1986, Introduction to Physical Metallurgy, McGraw Hill, New York
e. Gilcrhrist, J.D., 1981, Extraction Metallurgy, McGraw Hill, New York
Higgins, R.A., 1993, Engineering Metallurgy, 6th ed, Arnold, London
Narang, B.S., 1982, Material Science, CBS Publishers and Distributors, New Delhi
Polmear, I.J., 1995, Light Alloys, 3 rd ed, Arnold, London
Polukhin, P., Grinbeng, B., and Zhadan, V., 1997, Metal Process Engineering, Mir
Publisher, Moscow
Schey, J.A., Introduction to Manufacturing Processes, 2nd ed, McGraw-Hill Book
Company, New York.
PENGUJIAN DAN KARAKTERISASI MATERIAL

Tujuan
Mempelajari pengujian material, baik destructive test maupun non-destructive
test, mempelajari konsep pengujian sifat mekanis material, mempelajari prinsip
analisis tegangan eksperimental dengan menggunakan strain gage, mempelajari
metode karakterisasi material untuk identifikasi material.
Kompetensi
Aa, Ac, Ba
Materi
Pengujian destruktif dan non-destruktif, kurva tegangan vs regangan bahan,
sifat elastis bahan,sifatplastisbahan,penguatan(strengthening), creep
bahan, perpatahan pada bahan (fracture), kelelahan bahan (fatigue), keausan
bahan, spektroskopi molecular, spektroskopi massa, kromatografi, analisa termal,
analisa kimia, analisa x-ray, analisa dengan mikroskop (SEM, TEM), analisa
permukaan. Pengukuran tegangan sisa (hole drilling, x-ray diffraction, strain
gauge).
Acuan
Richardson, J. H. (1971). Optical Microscopy for the Materials Sciences. Marcell
Dekker, New York.
Cullity, B. D. (1978). Elements of X-ray Diffraction. Addison-Wesley, Reading,
MA.
Dehoff, R. T. and Rhines, F. N. (eds) (1968). Quantitative Microscopy. McGraw-
Hill, New York.

Gifkins, R. C. (1970). Optical Microscopy of Metals, Pitman, Melbourne.
Jones, I. P. (1992). Chemical Microanalysis using Electron Beams. Institute of
Materials, London.
Loretto, M. H. (1984). Electron Beam Analysis of Materials.Chapman and Hall,
London.
Loretto, M. H. and Smallman, R. E. (1975). Defect Analysis in Electron Microscopy.
Chapman and Hall, London.
Modin, H. and Modin, S. (1973). Metallurgical Microscopy. Butterworths, London.
Patzelt, W. J. (1974). Polarised Light Microscopy: Principles, Instruments,
Applications, Ernst LeitzWetzlar GmbH, Lahn-Wetzlar.
TERMODINAMIKA MATERIAL
Tujuan
Tujuan utama pembelajaran matakuliah ini adalah : mengerti aplikasi hukum-
hukum termodinamika pada material, mengerti teori perubahan phase dan
keseimbangan phase pada material, mengerti teori kinetik zat padat, hukum
solidifikasi zat padat dan pertumbuhan butir, dan mengerti termodinamika mikro
creep dan reaksi kimia dalam bahan.
Kompetensi
Ac, Ad
Materi
Hukum-hukum thermodinamika, teori perubahan phase (cair-padat dan padat-
padat), termodinamika keseimbangan phase, diagram biner dan terner, teori
kinetik zat padat (gaya interatomik, solidifikasi dan difusi (fick law) pada zat padat,
ekspansi termis, panas spesifik zat padat), termodinamika pertumbuhan butir,
termodinamika micro- creep, reaksi kimia dalam bahan.
Acuan
Chaw-Iah, M. S., O. M. Sr. Fdharan and E. Chattopadhyay, Thermodynamic:
Studies of Alloys and Intermetallic Compounds, in: Solid Electrolytes and
Their Applications, ed. E. C. Subbarao (Plenum, New York, 1980).
Gaskell, D.R., Introduction to Metallurgical Thermodynamics, 2nd Ed. (McGraw-
Hill, New York, 1981).
Kijbaschewski, O., C.B. Alcock and P.J. Spencer, Materials Thermochemistry, 6th
Ed. (Pergamon Press, New York, 1993).
Lupis, C. H. P., Chemical Thermodynamics of Materials (North-Holland,
Amsterdam, 1983).
Swalin, R A., Thermodynamics of Solids, 2nd Ed. (Wiley, New York, 1972).
AGW, N. V., 1959-1978, Phase Diagrams of Metallic Systems, vol. 1-22 (Academy
of Sciences of USSR, Moscow)
Kubaschewski, O., 1982, Iron Binary Phase Diagrams (Springer-Verlag, NY).

PERLAKUAN PERMUKAAN
Tujuan
Memahami berbagai macam perlakuan pada bahan yaitu perlakuan panas,
perlakuan mekanis, perlakuan termokimia, serta memahami plating processes.

Kompetensi
Silabus Mata Kuliah

Aa, Ac, Ae, Ba
Materi
Perlakuan panas (heat treatment), perlakuan mekanis (mechanical treatment),
perlakuan termokimia (thermo-chemical treatment): carburising, nitriding,
carbonitriding, chormising, boronising, aluminizing, implantasi ion. PVD (Phisical
Vapour Deposition), CVD (Chemical Vapour Deposition), Plating Processes:
Electroplating, Electroforming, Electroless plating, Hot dipping. Laser treatment.
Acuan
Bunshah, R. F. (1984). Overview of deposition technologies with emphasis on
vapour deposition techniques. Industrial Materials Science and Engineering,
Chapter 12 (L.E.Murr, (ed.)). Marcel Dekker, New York.
Picraux, S. T. (1984). Surface modification of materials — ions, lasers and electron
beams. Industrial Materials Science and Engineering, Chapter 11 (L.E. Murr,
(ed.)). Marcel Dekker, New York.
Shreir, L. L. (1976). Corrosion, Vol. 1 and 2, 2nd edn. Newnes-Butterworth,
London.
Trethewey, K. R. and Chamberlain, J. (1988). Corrosion for students of science and
engineering. Longman, Harlow.
TEKNIK PEMBENTUKAN
Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami sifat-
sifat bahan dan plastisitas, deformasi logam karena sistem tegangan komplek,
proses pembentukan pengaruhnya pada logam, pengaruh panas pada pengerjaan
dingin.
Kompetensi
Aa, Ac
Materi
Sifat-sifat bahan dan plastisitas, deformasi logam karena sistem tegangan komplek,
proses pembentukan pengaruhnya pada logam, pengaruh panas pada pengerjaan
dingin, pengerjaan panas pada logam, deep drawing, forging, extrusion.

Acuan
Polukhin,P., Grinbeng,B., and Zhadan, V., 1997, Metal Process Engineering, Mir
Publisher, Moscow
Schey, J.A., Introduction to Manufacturing Processes, 2nd ed, McGraw-Hill Book
Company, New York
TEKNOLOGI PENGECORAN
Tujuan
Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan dasar-dasar teknik
pengecoran, mengerti bahan-bahan pengecoran, sifat-sifat logam, pemeriksaan
dan pengujian bahan coran serta dapat memahami usaha peningkatan kualitas
logam hasil pengecoran.
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Ba
Materi
Bahan-bahan pengecoran. Dasar-dasar teknik pengecoran. Sifat-sifat logam cair,
pembekuan logam, diagram keseimbangan logam, struktur mikro dan sifat-sifat
coran, bentuk dan ukuran coran. Peleburan dan penuangan bermacam-macam
logam. analisis transfer panas dan suhu pengecoran pada bermacam-macam
logam, kemampuan alir logam cair, macam-macam cacat coran dan sifat-sifat serta
pengendaliannya, perlakuan panas pada coran, pemeriksaan dan pengujian bahan
coran, usaha-usaha meningkatkan kualitas logam hasil pengecoran, pengecoran
logam. Cara-cara pengecoran khusus. Perbandingan cara-cara coran, pengecoran
sentrifugal, pengecoran cetak, pengecoran tegangan rendah, pengecoran dalam
cetakan logam, cara pola lilin.
Acuan
Wulff, J., Taylor, H.F., Shaler, A.J., 1956, Metallurgy for Engineers, John Wiley and
Sons, London.
Heine, R.W., Loper, C.R., Rosenthal, P.C., 1982, Principles of Metal Casting,
Beeley, P. R. (1972). Foundry Technology. Butterworths, London.
Campbell, J. (1991). Castings. Butterworth-Heinemann, London.
Chadwick, G. A. (1972). Metallography of Phase Transformations.
Butterworths,London.
Davies, G. J. (1973). Solidification and Casting. Applied Science, London.
Driver, D. (1985). Aero engine alloy development, Inst. Of Metals
Conf.,Birmingham. ‘Materials at their Limits’ (25 September 1985).
Flemings, M. C. (1974). Solidification Processing. McGraw-Hill, New York.

KOROSI DAN PENGENDALIAN
Tujuan
Pembelelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa
dapat memahami teori korosi, macam-macam korosi, bentuk-bentuk korosi, sifat-
sifat sehingga dapat mengaplikasikan perlindungan korosi dan pemilihan bahan

Silabus Mata Kuliah
tahan korosi.
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Ba
Materi
Teori korosi, macam-macam korosi, bentuk-bentuk korosi (korosi galvanik, korosi
celah, pitting, korosi intergranular, peluruhan selektif, korosi erosi, korosi tegangan,
penggetasan hydrogen), sifat-sifat korosi bahan logam, korosi logam tak ejenis,
korosi pada suhu tinggi, korosi mikrobiologi, prinsip-prinsip dasar pengendalian
korosi, macam-macam pengendalian korosi, proteksi katodis dan anodis, aplikasi
perlindungan korosi (macam-macam kasus), contoh kasus kegagalan konstruksi
karena korosi. Pemilihan bahan tahan korosi. Pengukuran korosi (diagram tafel
dan diagram pourbaix).
Acuan
Shreir, L. L. (1976). Corrosion, Vol. 1 and 2, 2nd edn. Newnes-Butterworth,
London.
Trethewey, K. R. and Chamberlain, J. (1988). Corrosion for students of scienceand
engineering. Longman, Harlow.
Barton, K., Protection against Atmospheric Corrosion, London, John Wiley
andSons, 1976.
Jones, D. A., Principles and Prevention of Corrosion, Upper Saddle River,
N.J.,Prentice Hall, 1996.
Fontana, M. G., Corrosion Engineering, New York, McGraw Hill, 1986.
Birks, N., and Meier, G. H., Introduction to High Temperature Oxidation of
Metals, London, Edward Arnold, 1983.
Rapp, R. A., High Temperature Corrosion, Washington, D.C., The
AmericanChemical Society, 1980.
Gaskell, D. R., Introduction to Metallurgical Thermodynamics, New York,
McGraw- Hill, 1981.
Lai, G. Y., High Temperature Corrosion of Engineering Alloys, Materials Park,Ohio,
American Society for Metals, 1990.
METALURGI SERBUK
Tujuan
Mahasiswa memiliki gambaran menyeluruh dari produksi sebuk logam:

pressing dan sintering konvensional, pressing dan sintering modern. Serta dapat
mengaplikasikan teknologi metalurgi sebuk, karakterisasi serbuk dan pembuatan
serbuk.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae, Af
Materi
Produksi serbuk logam misal (atomisasi, reduksi kimia, elektrolisis), pressing
dan sintering konvensional (blending dan mixing serbuk, compaction, sintering),
pressing dan sintering modern (pressing isostatik, injeksi serbuk, kombinasi
pressing dan sintering, sintering phase cair), aplikasi teknologi metalurgi serbuk.
Karakterisasi Serbuk, Pembuatan serbuk.
Acuan
Burke, J. J., and V. Weiss, eds., Powder Metallurgy for High-Performance
Application (Syracuse University Press, Syracuse, 1972).
German, R. M., Powder Metallurgy Science (Metal Powder Industry Federation,
Princeton, 1984).
German, R. M., Liquid Phase Sintering (Plenum Press, New York, 1985).
German, R. M., Particle Packing Characteristics (Metal Powder Industry
Federation, Princeton, 1989).
TEKNOLOGI PENGELASAN
Tujuan
Tujuan pembelajaran ini adalah memberi pemahaman teknologi las dan aplikasinya
di industri yang meliputi : (1) Pengenalan berbagai jenis teknik pengelasan di
bidang manufaktur, (2) Studi sifat weldability, metalurgi las, perpindahan panas
las dan sifat mekanis las dan (3) Aplikasi teknik pengelasan di bidang teknik mesin
: perpipaan, bejana tekan, konstruksi kapal, bangunan lepas pantai (off-shore) dll.
Mata kuliah ini mendukung kompetensi lulusan S2 di bidang rekayasa material
dan mekanika terapan.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae, Ba
Materi
Macam-macam teknik pengelasan (arc welding, gas welding, solid state welding,
resistance welding, dll), Perpindahan panas pada las (sumber panas diam dan
bergerak), Jenis dan standar bahan las, tipe sambungan las, prosedur pengelasan,
tegangan sisa dan kemampuan las suatu logam, struktur mikro las dan HAZ,
diagram CCT las, perlakuan logam sebelum dan sesudah pengelasan, konsentrasi
tegangan pada pengelasan, sifat-sifat mekanik las (tarik, ketangguhan dan fatik),
peralatan- peralatan las, pemeriksaan dan pengujian kwalitas las, perubahan sifat
logam pada daerah terpengaruh panas pengelasan, pengelasan logam tak sejenis,

contoh kasus kegagalan pengelasan. Pengujian las serta prosedur dan kualifikasi
kinerja las.
Acuan
Althouse, A.W., Tumquist, C.H. and Bowditch, W.A., 1980, Modern Welding,
The Goodheart-Willcox Co., ING Publishers, South Holland.

Wiryosumarto, H., Okumura, T., 1981, Teknologi Pengelasan Logam, Pradnya
Silabus Mata Kuliah

Paramita, Jakarta.
Schell, F.R. and matlock, B., 1984, Industrial Welding Procedures, Van Nostrand
Reinhold Company, New York.
Lancaster JF. Metallurgy of welding. London: Chapman & Hall, 1994
POLIMER TEKNIK
Tujuan
Tujuan pembelajaran ini bagi mahasiswa adalah mempelajari reaksi-reaksi
polimerisasi, proses pembentukan plastik dan polimer. Serta aplikasi plastik dan
polimer.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae
Materi
Reaksi-reaksi polimerisasi, proses pembuatan plastik dan polimer, aplikasi plastik
dan polimer, polimer termo-plastik, polimer termo-setting, adhesives, elastomer,
sifat-sifat mekanis plastik dan polimer, sifat termal.
Acuan
Boyd, R.H. and F. J. Phillips, 1993, The Science of Polymer Molecules, Cambridge
Solid State Science Series (Cambridge University Press).
Bassfit, D.C., 1981, Principles of Polymer Morphology, Cambridge Solid State
Science Series (Cambridge University Press).
Donald, A.M. and A. H. Windle, 1992, Liquid Crystalline Polymers, Cambridge
Solid State Science Series (Cambridge University Press).
Ciferri, A. and I. M. Ward (eds.), 1979, Ultra-High Modulus Polymers, Applied
Science Publishers, London.
Kinloch, A. J. and R. J. Young. 1983, Fracture Behaviour of Polymers, Applied
Science Publishers, London.
Haward, R. N., (ed.), 1973, The Physics of Glassy Polymers, Applied Science
Publishers, London.
Treloar, L. R. G., 1958, The Physics of Rubber Elasticity, Oxford University Press.
h. Mills, N. J. (1986). Plastics: Microstructure, Properties and Applications.
Edward Arnold, London.
Morton-Jones, D. H. (1989). Polymer Processing. Chapman and Hall, London.

Powell, P. C. (1974). Thermoplastics: properties and design. Chapter 11. ed. by R.
M. gorkiewicz, Wiley-Interscience.
Shah, Vishu, (c1984) Handbook of Plastics Testing Technology. Wiley, Chichester.
KERAMIK TEKNIK
Tujuan
Dari pembelajaran ini mahasiswa akan dapar memahami konsep struktur keramik,
macam-macam sintering, mekanisme sintering, keramik tradisional dan modern,
sifat-sifat kermaik dan produksi keramik. Serta aplikasi modern, keausan dan erosi
bahan keramik.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae
Materi
Struktur keramik, produksi keramik, macam-macam sintering, mekanisme
sintering, keramik tradisional dan modern, aplikasi keramik modern, keausan
dan erosi bahan keramik, sifat mekanis keramik, sifat termal keramik, mekanisme
penguatan (strengthening mechanism), mekanisme peningkatan ketangguhan
(toughening mechanism), komposit matrik keramik.
Acuan
Davidge, R. W. (1986). Mechanical Behaviour of Ceramics. Cambridge University
Press, Cambridge.
Jack, K. H. (1987). Silicon nitride, sialons and related ceramics. In Ceramics and
Civilisation, 3. American Ceramic Society Inc., New York.
Kingery, W. D., Bowen, H. K. and Uhlmann, D. R. (1976). Introduction to
Ceramics, 2nd edn. Wiley-Interscience, New York
Riley, F. L. (ed.) (1977). Nitrogen Ceramics. Noordhoff, Leiden. e. Shinroku Saito
(ed.) (1985). Fine Ceramics. Elsevier, NewYork.
Ubbelohde, A. R. J. P. and Lewis, F. A. (1960). Graphite and its Crystal
Compounds. Clarendon Press, Oxford
McColm, I. J. (1983). Ceramic Science for Materials Technologists. Leonard Hill,
Glasgow.
KOMPOSIT
Tujuan
Tujuan dari pembelajaran ini adalah memberikan dasar pengetahuan tentang
komposit, pembuatannya termasuk bahan bahan dasarnya, memberikan dasar
dasar evaluasi terhadap kerusakan komposit, fenomena kerusakan, contoh contoh
kerusakan, memberikan dasar-dasar perhitungan yang berkaitan dengan komposit,
fraksi volume, berat jenis, kekasaran permukaan serat, pull out, dsb.

Kompetensi
Aa, Ac, Ae
Materi
Komposit (komposit matrik polimer, komposit matrik logam, komposit matrik
keramik), Jenis matrik dan penguat, produksi komposit dan metodenya, komposit

fiber kontinyu, komposit fiber tidak kontinyu, anisotropy, komposit partikulat,
Silabus Mata Kuliah

komposit whisker, sifat fisis dan mekanis komposit, sifat thermal komposit, sifat
listrik komposit dan porositas. Kegagalan pada komposit, menentukan modulus
elastisitas bahan komposit pada sembarang arah. Teori elastisitas bahan tidak
isotropik, energi regangan, bidang simetri, matriks kekakuan, analisis tegangan
dan regangan, cara pembuatan komposit yang canggih. Pemakaian komposit.
Acuan
Delmonte, J., 1990, Metal/Polymer Composites, Van Nostrand Reinhold, New
York.
Jones, R.M., 1975, Mechanics of Composites Materials, McGraw-Hill, New York.
Schwartz, M.M., 1984, Composites Materials Handbook,McGraw-Hill, New York.
Harris, B. (1986). Engineering Composite Materials. Institute of Metals, London.
Hertzberg, R. W. (1989). Deformation and Fracture Mechanics of Engineering
Materials, 3rd ed.. Wiley, Chichester
Ashby, M. F. and Jones, D. R. H. (1986). Engineering Materials, 2, Elsevier Science,
Oxford.
Hull, D. (1981). An Introduction to Composite Materials. Cambridge
UniversityPress, Cambridge.
ANALISIS KEGAGALAN
Tujuan
Memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang kekuatan bahan terhadap
berbagai pembebanan, efek pembebanan pada perpatahan dan kelelahan,
keausan, creep bahan, konsentrasi tegangan, crack growth dan prediksinya
melalui kajian analitis dan empiris (studi kasus).
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Af
Materi
Review kekuatan bahan (beban axial, geser, desak, torsi, momen lengkung,
slope, defleksi, beban kombinasi dan eksentrisitas, instabilitas tekuk). Jenis-jenis
kegagalan, Kondisi dan faktor penyebab kegagalan, Prosedur analisis kegagalan.
Perpatahan dan kelelahan bahan, keausan bahan, kurve S-N, creep bahan,
konsentrasi tegangan, crack growth dan prediksinya. Studi kasus; failure due to
overloading, failure due to cyclic loading, failure due to corrosion, creep failures,
brittle fracture, failure due to environmental attack, environmentally assisted

cracking, bearing failures, multiaxial fatigue of welded structures, high cycle
multiaxial fatigue, non-proportional and variable-amplitude loading, low cycle
multiaxial fatigue, applications and testing methods.
Acuan
Shin-ichi Nishida, 1992, Failure Analysis in Engineering Applications, Butterworth-
Heinemann.
Colangelo, V.J. and Heiser, F.A., 1989, Analysis of Metallurgical Failures, 2nd
edition, John Wiley & Sons, New York.
Collins, J.A., 1981, Failure of Materials in Mechanical Design: Analysis, Prediction,
Prevention, John Wiley & Sons.
ASM Handbook: Failure Analysis
D. Broek, Elementary Engineering Fracture Mechanics, Marinus Nijhoff. Dordrecht.
1986.
Failure analysis and prevention. ASM Metals Handbook, vol. 1 1.9th ed.
Lai GY. High temperature corrosion of engineering alloy, ASM International, 1990.
Lampman SR. ASM handbook, fatigue and fracture, Vol. 19, 1996.
Sonsino, C.M. (1999). Overview of the State of the Art on Multiaxial Fatigue of
Welds. ESIS, Publication 25, Elsevier.
TEKNOLOGI PEMBEKUAN
Tujuan
Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang termodinamika pemadatan dan
fenomena pemadatan skala mikro dan makro.
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Ba
Materi
Introduction, Thermodynamic of solidification, Macro-scale phenomena of
solidification, Macro-scale mass transport of solidification, Macro-energy transport
of solidification, Macro-scale modelling of solidification, Micro-scale phenomena
and interface dynamics, Cellular and dendritic growth, Eutectic solidification,
Peritectic and monotectic solidification, Atomic scale phenomena of solidification,
Macro-micro modelling of solidification of some commercial alloy, Macro
modelling of solidification
Acuan
Stefanescu, D.M., 2002, Science and Engineering of Casting solidification, Kluwer
Academics, New York.
Kurz, W., Fisher, D.J., 1992, Fundamentals of Solidification, Trans Tech
Publication, Switzerland.
Flemings, M.C., 1974, Solidification Processing, McGraw-Hill Inc., New York

MEKANIKA MATERIAL LANJUT
Tujuan
1. Mahasiswa mempunyai pemahaman secara penuh dan benar untuk
menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam bidang Teknik
Mesin,khususnya menghitung tegangan dan regangan akibat beban pada

Silabus Mata Kuliah
komponen mesin dan struktur, menganalisis kerusakanserta mengetahui
penyebab kerusakan.
2. Mahasiswa dapat berlatih berdiskusi, bekerja sama dalam kelompok (team
work) saat menyelesaikan tugas.
Kompetensi
Ac, Ae, Af,
Materi
Review dasar-dasar mekanika bahan (konsep tegangan dan regangan, beban
aksial, gaya geser, gaya desak, beban torsi dan distribusi teganganya, bending:
distribusi tegangan dan tegangan maksimum, SFD, BMD, slope, dan defleksi,
beban kombinasi, eksentrisitas) curved beam. Transformasi tegangan dan regangan
(lingkaran mohr 2D dan 3D). Pembebanan tekuk, kerampingan, pengaruh
tumpuan, persamaan Euler dan Secant. Beban tarik pada benda berpenampang
melintang tidak seragam sepanjang batang, bending pada benda tidak simetris,
kasus puntir pada benda nonprismatis. Kriteria kegagalan, Konsentrasi tegangan,
Pelat dan cangkang berdinding tipis (thin plate and shell), silinder berdinding
tebal, inelastik buckling dan tegangan sisa. Buckling pada silinder berdinding
tipis.
Acuan
Benham, P. P. dan Crawford, R. J., 1989, Mechanics of Engineering Materials,
John Wiley & Sons, USA.
Hibbeler, R. C., 2000, Mechanics of Materials, Prentice Hall, USA.
Beer, F.P. and Johnston, E.R., 1988, Mechanics of Materials, 3rd edition, McGraw-
Hill.
Timoshenko, S.P., and Gere, J.M., 1998, Mechanics of Materials, McGraw Hill
Book Company, London.
Popov, E.P., 1981, Mechanics of Materials, 2nd edition, Prentice Hall, New Delhi.
Timoshenko, S.P., 1975, Theory of Plates and Shells, McGraw Hill Book Company,
London
Bednar, H.H., 1981, Pressure Vessel Design Handbook, Van Nostrand Reinhold
Company, New York.
Ugural, A.C., 1981, Stresses in Plates and Shells, McGraw-Hill, New York.

TRIBOLOGI
Tujuan
Memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang konsep tribologi dan
manfaatnya, serta aplikasi tribologi dalam di industri.
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Af
Materi
Pendahuluan, Chemical and physical state of the solid surface, Contact
mechanics, Friction, Wear, Lubricants and Lubrications, Hydrodynamic and
Elastohydrodynamic, Boundary lubrication, Friction and wear measurement
technique, Nano and Micro tribology, Tribology in industrial components and
systems.
Acuan
Dowson, D. (1979) Tribology (Longman, London).
Beek, A.V., Machine Lifetime Performance and Reliability
B. Bhushan, 2001, Modern Tribology Handbook, Principle of Tribology, CRC
Press.
MJ Neale, 2001, Lubrication and Reliability Handbook, Butterworth Heinemann
DINAMIKA
Tujuan
Mata kuliah ini memiliki tujuan utama yaitu memberikan prinsip-prinsip dasar
kepada mahasiswa megenai gerak benda, kerja dan energi, serta impuls dan
momentum.
Kompetensi
Ac, Ae, Ba
Materi
Pendahuluan, hukum Newton, satuan, vector calculus, energi dan momentum;
Kinematika partikel, koordinat intrinsik, kartesius dan kurvilinier; Gerak relatif,
rotasi, kecepatan dan percepatan sudut, moving reference frame; Kinematika
benda tegar, sudut eulerian, interkoneksi, rolling; Kinetika Newtonian untuk
benda tegar, prinsip dasar, evaluasi momen sudut dan inertia, persamaan gerak,
gerak planar, prinsip impuls-momentum dan kerja-energi; Pengenalan mekanika
analitis, koordinat umum dan derajat kebebasan, batasan holonomik dan non-
holonomik, pergeseran virtual, generalized force, prinsip Hamilton, persamaan
Lagrange; Konsep lanjut dalam mekanika analitis; Gerak giroskop.

Acuan
Ginsberg, J.H. (1998), Advanced Engineering Dynamics, Cambridge University
Press, Cambridge, UK.
Greenwood, D.T. (1997), Classical Dynamics, Dover Publications, New York.
PERPATAHAN DAN KELELAHAN

Silabus Mata Kuliah
Tujuan
Mata kuliah ini memiliki tujuan umum agar mahasiswa dapat memahami
perpatahan dan kelelahan, patah getas dan patah liat. Dapat mengerti mekanika
perpatahan, beserta faktor dan pengaruh lingkungan.
Kompetensi
Aa, Ac, Ad,Af
Materi
Pengantar perpatahan dan kelelahan, patah getas dan patah liat. Medan tegangan
elastis di ujung retak. Faktor geometri. Teori Griffith dan Irwin. Mekanika
perpatahan linier elastis (LEFM), Mekanika perpatahan elastis-plastis (EPFM),
faktor intensitas tegangan, angka ketegaran, Crack Opening Displacement (COD)
dan Crack Tip Opening Displacement (CTOD), Integral-J, Kurve S-N, Kaidah
Goodman, Manson dan Miner, perambatan retak lelah dan prediksinya, aplikasi
pada struktur. Fail safety & damage tolerance. Kelelahan oleh beban sebenarnya
(random). Pengaruh lingkungan (suhu, korosi, dll) terhadap kelelahan. Kelelahan
pada sambungan las.
Acuan
Fuch, H.O. and Stephens, R.I., 1980, Metal Fatigue in Engineering, John Wiley
and Sons, New York.
Hellan, K., 1985, Introduction to Fracture Mechanics, McGraw-Hill Publishing
Company, New York.
Hertzberg, R.W., 1989, Deformation and Fracture Mechanics of Engineering
Materials, John Wiley and Sons, New York.
Rolfe, S.T. and Barsom, J.M., 1977, Fracture and Fatigue Control in Structures,
Prentice-Hall Inc., New Jersey.
D. Broek, Elementary Engineering Fracture Mechanics, Marinus Nijhoff. Dordrecht.
1986.
Failure analysis and prevention. ASM Metals Handbook, vol. 1 1.9th ed.
Lai GY. High temperature corrosion of engineering alloy, ASM International, 1990.
Lampman SR. ASM handbook, fatigue and fracture, Vol. 19, 1996.
Sonsino, C.M. (1999). Overview of the State of the Art on Multiaxial Fatigue of
Welds. ESIS, Publication 25, Elsevier.

METODE ELEMEN HINGGA TERAPAN
Tujuan
Tujuan proses pembelajaran matakuliah ini adalah:
1. memberikan konsep lanjut pada mahasiswa tentang prinsip-prinsip Elemen
Order Tinggi
2. memberikan pengetahuan lanjut tentang cara menganalisis tegangan secara
menyeluruh pada komponen-komponen struktur dengan berbagai geometri
3. meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan perancangan
komponen-komponen struktur terutama dengan menggunakan pendekatan
Elemen Hingga order tinggi
4. menekankan pada mahasiswa arti pentingnya mengetahui distribusi tegangan,
suhu, dan lain sebagainya pada komponen-komponen struktur secara
menyeluruh
5. mengarahkan mahasiswa agar mampu melakukan riset simulasi dengan
menggunakan Elemen Hingga
Kompetensi
Aa, Ac, Ae, Af
Materi
Pengenalan aplikasi elemen hingga dalam berbagai persoalan mekanika bahan,
pengenalan elemen 1-D, 2-D, 3-D, penjabaran matriks kekakuan berbagai
struktur. Aplikasi elemen hingga pada bahan solid, benda aksi-semetri. Persamaan
Laplace dan Poisson. Formulasi elemen orde tinggi, penurunan matriks kekakuan,
penurunan matrik Jacobian. Aplikasi pada Struktur rangka batang, Struktur balok,
retakan dll. Tugas pembuatan model dan analisis tegangan. Pemakaian software
aplikasi (abacus, ansys).
Acuan
Smith, I. M. and D. V. Griffiths, 1998, Programming The Finite Element Method,
John Wiley & Sons, England, 3rd edition.
Kwon, Y. W. and H. Bang, 2000, The Finite Element Method Using MATLAB,
CRC Press, USA.
Hill, New York.
Gerald, C.F., 1978, Applied Numerical Analysis, 2nd edition, Addison Wesley
Publishing Company, Inc., Singapore.
VISKOELASTISITAS
Tujuan
Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa mengenai bahan
viskoelastik. Serta memahami konsep perumusan dan hubungan tegangan dan
regangan terhadap waktu, beban dan suhu.

Kompetensi
Aa, Ac, Ae
Materi
Pengenalan bahan viskoelastik, perumusan dan hubungan tegangan terhadap
waktu dan regangan terhadap waktu, pengaruh beban dan suhu, perbedaan

rangkak dan relaksasi, pengujian dan komputasi. Model Maxwell dan Burger
Silabus Mata Kuliah

bahan viscoelastis, Simulasi penyepuhan (heat treatment), Larson and Miller
parameter untuk prediksi umur bahan pada suhu tinggi, Metode pengujian dan
analisis.
Acuan
R.M. Christensen, Theory of viscoelasticity
Wilhelm Flugge, Viscoelasticity
Iain Finnie and W. R. Heller, Creep of Engineering Materials
William and Findley, Creep and Relaxation of Nonlinear Viscoelastic Materials
GETARAN MEKANIS LANJUT

Tujuan
Mata kuliah ini memiliki tujuan yaitu menjelaskan konsep derajat kebebasan
dalam getaran, menguraikan analisis getaran, dan dampak getaran pada manusia.
Kompetensi
Aa, Ac, Ad, Ba
Materi
Tinjauan umum tentang getaran. Getaran bebas satu derajat kebebasan
linier. Getaran paksa satu derajat kebebasan linier. Sistem dengan dua atau lebih
derajat kebebasan. Sistem kontinyu eksak. Dasar-dasar dinamika analitis. Self-
Excited Vibration. Effect of Impact on Structures. Sistem kontinyu pendekatan.
Getaran benda kontinum: getaran kawat, pelat, membran, struktur, Getaran
sistem dengan derajad kebebasan banyak, Getaran pada manusia : dampak
getaran pada manusia, standar internasional, Instrumentasi getaran: instrumentasi,
cara pengukuran, analisis. Dasar- dasar rambatan bunyi, persamaan gelombang,
persamaan helmholtz. Transmisi dari satu medium ke medium lain, transmisi
melalui dinding, transmisi bunyi dalam atmosfir. Bunyi dalam ruangan tertutup.
Sumber kebisingan, teknik-teknik pengendalian kebisingan, perundang-undangan
(akustik). Test Criteria and Specifications. Shock Testing Machines. Pyroshock
Testing. Vibration of Structures Induced by Fluid Flow. Shock and Vibration
Isolators and Isolation Systems. Balancing of Rotating Machinery. Applied
Damping Treatments.
Acuan
Meirovitch, L., 1996, Element of Vibration Analysis, McGraw-Hill Kogakusha, Ltd.
Tokyo.

Thompson, W.T., 1981,Theory of Vibration with Applications, Prentice Hall,Inc.,
New York.
Srinivasan, P., 1982, Mechanical Vibration Analysis, Tata McGraw-Hill, New
Delhi.
Kultraff, H., 1986, Room Acoustics, Applied Science, London.
Kinsler, L.E. and Frey, A.R., 1983, Fundamentals of Acoustic, John Wiley & Sons
Inc., New York.
Irwin, J.D. and Graf, E.R. ,1989, Industrial Noise and Vibration Control, Prentice
Hall, New Jersey.
ROBOTIKA
Tujuan
1. Memberikan dasar-dasar pengetahuan sistem robotika mulai dari kinematika
dan dinamika yang merupakan dasar dari robotika.
2. Mendapatkan pengetahuan yang merupakan integrasi beberapa bidang ilmu
teknik seperti sistem mekanik, elektronika dan teknologi informasi yang
dibutuhkan untuk dapat mendesain sebuah sistem robotika.
Kompetensi
Aa, Ac, Ae, Af, Ba
Materi
Pengantar robotika, Kinematika, Dinamika, Sensor, Aktuator, Sistem Kendali
Acuan
Bolton, W., 2000, Mechatronics, 2nd Editions, Longman, New Yorl
Histand, M. B., Alciatore, D. G., 1999, Introduction to Mechanics and
Measurement System, McGraw-Hill Co., Boston.
Kleitz, W., 1999, Digital Electronics A Practical Approach, 5th Edition, Prentice-
Hall International, Inc., New Jersey.
Shetty, D., Kolk, R.A., 1997, Mechatronics System Design, PWS Publishing Co.,
Boston.
Tata McGraw-Hill, 2003, Mechatronics, Tata McGraw-Hill Co. Ltd., New Delhi.
Tocci, R., J., Widmer, N. S., 1998, Digital System Principle and Applications, 7th
Editions, Prentice-Hall International, Inc., New Jersey.
SISTEM KONTROL
Tujuan
1. Memberikan pemahaman tentang dasar sistem kendali.
2. Memberikan pengetahuan tentang pemodelan sistem.
3. Memberikan pengetahuan menentukan karakteristik sistem
4. Memberikan pengetahuan bagamana merancang sistem kendali klasik
5. Memberikan pengetahuan bagaimana merancang sisten kendali PID
6. Memberikan pengetahuan bagaimana merancang sistem kendali modern

Kompetensi
Aa, Ac, Ae, Af, Ba
Materi
Pendahuluan, Model matematis sistem dinamik, Model variable keadaan,
Penggambaran sistem kendali, Analisis sistem kendali, Konsep kestabilan, Root

locus, Desain kendali PID, Desain sistem kendali variabel keadaan, Desain sistem
Silabus Mata Kuliah

kendali optimal, Observer
Acuan
Dorf RC. & Bishop RH., Modern Control System, 9th Edition, Prentice-Hall Inc.,
2001.
Ogata K., Modern Control Engineering, 3th Edition, Prentice-Hall International
Inc., 1997.
Nise NS., Control system Engineering, 2nd Edition, Addison Wesley Publishing
Company, 1995.
Metrologi Manufaktur
Tujuan
1. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat ukur dan penguasaan
proses pengukuran yang dikaitkan dengan penetapan karakteristik kualitas
produk yang digunakan untuk pengendalian mutu.
2. Memberikan pengetahuan mengenai sistem pengukuran digital yang banyak
digunakan dalam sistem manufaktur. Memberikan kemampuan perancangan
sistem pengukuran dengan memanfaatkan teknologi yang ada.
Kompetensi
Aa, Ad, Ba
Materi
Shape classification, Group technology, Machine tool movement and control,
Dimensional units, Dimensional tolerances, Shape and location deviations,
Principle of measurement, Gages, Graduated measuring devices, Comparative
length measurement, Optical devices, Measuring machines, Roughness and
waviness, Surface finish and tolerance, Surface roughness measurement, In
process measurement, Reverse engineering.
Acuan
Reid, D.T., Fundamentals of Tool Design, 4th Edition, Society of Manufacturing
Engineering, Dearborn, 1998.
Griffith, G.K., Measuring and Gaging Geometric Tolerance, Prentice Hall, New
Jersey, 1994.
Rochim, T., Spesifikasi Geometris dan Metrologi Industri, Teknik Mesin ITB.
Webster, G.J., Measurement, Instrumentation and Sensor Handbook CRCnetBASE
1999, Springer-Verlaag.

Pengendalian Mesin Industri
Tujuan
Memberi bekal kepada mahasiswa kemampuan untuk :
1. Memahami dan mendesain sistem kontrol untuk mesin-mesin industri
2. Mengenali dan bisa menggunakan sistem kontrol yang sudah diterapkan pada
mesin industri seperti PLC dan CNC
Kompetensi
Ac, Ae, Af
Materi
Pengantar Sistem Pengendalian, Permodelan Sistem Pengendalian, Analisis,
Tanggapan Transien dan Steady-State, Desain Sistem Pengendalian I ( Root
Locus), Desain Sistem Pengendalian II ( Frequency Response), Unjuk-Kerja dan
Stabilitas Sistem Pengendalian, Ujian Sisipan, Pengendalian PID, Sistem Kendali
Digital, Programmable Logic Controller (PLC), Numerical Control (NC dan CNC),
Adaptive Control System, Studi Kasus Perancangan Pengendalian.
Acuan
Ogata, K., 2010, Modem Control Enginering, 5th Ed., Pearson Education, Inc.
Dorf, R.C., Bishop, R.H., 2001 Modern Control system, 9th Ed., Prentice-Hall, Inc.
Fraser, R.E., 2001, Process Measurement and Control: Introduction to Sensors,
Communication, Adjustment, and Control, Prentice-Hall, Inc.
Seames, W.S., 2002, Computer Numerical Control: Concepts and Programming,
Delmar.
Krar, SF, Gill, A.R., Smid, P., 2005, Technology of Machine Tools, 6th Ed.,
McGraw-Hill Companies, Inc.
DESAIN MESIN INDUSTRI

Tujuan
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan:
1. memahami cara-cara menidentifikasi kebutuhan customers.
2. memahami konsep-konsep dasar yang berkaitan dengan perancangan dan
pengembangan produk industri secara umum
3. mampu merancang suatu produk baru yang kompetitif dan mengembangkannya
berdasarkan kebutuhan pasar atau customers.
Kompetensi
Ac, Ae, Af
Materi
Proses pengembangan Produk dan organisasi, Identifikasi Customer Needs,
Menetapkan spesifikasi produk, Pembuatan konsep berdasarkan spesifikasi akhir,
Pemilihan konsep, Arsitektur produk, Desain industri, Desain untuk manufaktur

(DFM), Pembuatan prototype, Analisa ekonomi dalam proyek pengembangan
produk, Manajemen proyek pengembangan produk.
Acuan
Arora, J.S., 1989, Introduction to Optimum Design, McGraw-Hill, International
Edition, Mechanical Engineering Series.

Cagan, J. and Vogel, C.M., 2002, Creating Breakthrough Products-Innovation from
Silabus Mata Kuliah

Product Planning to Program Approval, Prentice Hall
Khalil, T., 2000, Management of Technology: the key to competitiveness and
wealth creation, McGraw-Hill International.
Herst, K.S., 1999, Engineering Design Principles, Arnold Publisher.
Petroski, H., 1996, Invention by Design, Harvard University Press.
QFD (Quality Function Deployment)
Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag.
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 1995, Product Design and Development,
McGraw-Hill, Inc.
NON CONVENTIONAL MACHINING

Tujuan
Mengenal dan memahami proses manufaktur lanjut menggunakan mesin-mesin
non-konvensional
Kompetensi
Aa, Ac, Af, Ba
Materi
Chemical Machining (Engraving, Milling, Blanking, Photo chemical machining,
Thermochemical deburring), Electrochemical machining (Milling, Grinding,
Shaped- tube, electrolyte machining) Electrical discharge machining (Ram EDM,
Wire EDM, Drilling, Grinding) High-energy beam machining (Electron beam,
Laser beam) Other processes (Plasma arc, Water jet, Abrasive water jet, Ultrasonic.
Acuan
4th ed., Printice Hall.
Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall
Lindbeck, J.R. William M.,W, Wygant RM, 1990, Manufacturing Technology,
Prentice Hall
TEKNOLOGI PENANGANAN DAN PENYIMPANAN MATERIAL

Tujuan
Pembelajaran di dalam mata kuliah ini memiliki tujuan agar mahasiswa
dapat mengerti penanganan dan penyimpanan material. Serta mampu

mengaplikasikannya dengan mempertimbangkan aspek-aspek yang terkait seperti
biaya, keselamatan, dll.
Kompetensi
Ad, Af
Materi
Pendahuluan, definisi penanganan dan penyimpanan material, peran dalam
operasi manufaktur; Tujuan dan lingkup aktivitas penanganan material, the
material handling equation; Prinsip penanganan material, konsep muatan satuan;
Teknologi penanganan material dalam operasi manufaktur; Konsep penyimpanan
material; Teknologi penanganan material; Otomatisasi proses penanganan dan
penyimpanan material; Desain peralatan penanganan dan penyimpanan material:
prosedur dan teknik analisa, systems concept, pemilihan dan desain peralatan,
aspek-aspek terkait (biaya, keselamatan); Studi kasus dan tugas desain.
Acuan
Apple, J.M. (1972), Material Handling Systems Design, John Wiley & Sons, New
York.
Sule, D.R. (1994), Manufacturing Facilities: Location, Planning, and Design, 2nd
ed., PWS Publishing, Boston.
Arora, K.C., Shinde, V.V. (2007), Aspects of Material Handling, Laxmi Publications
Ltd., New Delhi.
PEMESINAN KONVENSIONAL
Tujuan
1. Mengenal dan memahami proses manufaktur dalam industri menggunakan
mesin-mesin konvensional.
2. Dapat menghitung waktu dan biaya permesinan.
Kompetensi
Aa, Ac, Af
Materi
Pemilihan bahan dan proses, pemilihan mesin perkakas pengukuran dan kendali
kualitas, metal cutting, shaping, planning drilling, turning, boring, milling, sawing,
broaching, abrasive, machining dan gear manufacturing.
Acuan
Degarmo EP, 1974, Materials and Processes in Manufacturing, Collier Macmillan,
Canada
ROBOTIKA DAN MEKATRONIKA

Tujuan
a. Memberikan dasar-dasar pengetahuan sistem mekanik, elektrik dan teknologi

informasi yang merupakan dasar dari robotika dan mekatronika.
b. Mendapatkan pengetahuan yang merupakan integrasi beberapa bidang
ilmu teknik seperti sistem mekanik, elektrik dan teknologi informasi yang
dibutuhkan untuk dapat mendesain sebuah sistem robotika dan mekatronika.
Kompetensi
Aa, Ac, Af, Ba

Silabus Mata Kuliah
Materi
Pengantar robotika, Pengantar mekatronika, Sistem mekanik, Sistem elektrik,
Sistem teknologi informasi, Elektronika dasar, Mikrokontroler.
Acuan
Bolton, W., 2000, Mechatronics, 2nd Editions, Longman, New Yorl
Histand, M. B., Alciatore, D. G., 1999, Introduction to Mechanics and
Measurement System, McGraw-Hill Co., Boston.
Kleitz, W., 1999, Digital Electronics A Practical Approach, 5th Edition, Prentice-
Shetty, D., Kolk, R.A., 1997, Mechatronics System Design, PWS Publishing Co.,
Boston.
Tata McGraw-Hill, 2003, Mechatronics, Tata McGraw-Hill Co. Ltd., New Delhi.
Tocci, R., J., Widmer, N. S., 1998, Digital System Principle and Applications, 7th
Editions, Prentice-Hall International, Inc., New Jersey.
KONTROL CERDAS BUATAN

Tujuan
1. Mengenalkan kepada mahasiswa konsep dasar kontrol cerdas, karakteristik,
dan algoritma kecerdasan buatan yang umum digunakan.
2. Memberikan pengalaman dan ketrampilan dalam menggunakan pendekatan
kontrol cerdas buatan untuk menyelesaikan permasalahan di bidang teknik
mesin.
Kompetensi
Aa, Ac, Af, Ba
Materi
Review kecerdasan buatan, Fuzzy Logic Controller (FLC), ANN-based Controller
(NNbC), ANFIS dan Neuro-Fuzzy System
Acuan
Behera, L., 2010, Intelligent Systems and Control: Principles and Applications,
Oxford University Press
Cruz, P.P., Figueroa, F.D.R., 2010, Intelligent Control Systems with LabVIEWTM,
Springer
El-Naggar, A., 2010, Intelligent Control, Lambert Academic Publishing

Shin, Y.C., Xu, C., 2008, Intelligent Systems: Modeling, Optimization, and
Control, CRC Press
Siddique, N., 2014, Intelligent Control: A Hybrid Approach Based on Fuzzy Logic,
Neural Networks, and Genetic Algorithms, Springer
Zilouchian, A., Jamshidi, M., 2001, Intelligent Control Systems using Soft
Computing Methodologies, CRC Press
TEKNOLOGI MANUFAKTUR PLASTIK

Tujuan
1. Membekali kemampuan teoritis tentang plastik.
2. Mengenalkan jenis dan sifat-sifat plastik serta aplikasinya.
3. Membekali kemampuan teknik dan analisis proses manufaktur berbahan
plastic.
4. Membekali kemampuan rancang bangun produk berbahan plastik.
5. Mengenalkan platform sustainability dan membekali kemampuan
mengejawantahkan dalam proses manufaktur plastic.
Kompetensi
Aa, Ac, Af, Ba
Materi
Pengenalan Plastik, Material Polimer, Sifat Mekanik Polimer, Transisi Termal
dari Polimer, Polymer Blends, Polymer Additives dan Elastomer, Struktur, Sifat
dan Aplikasi dari Material Termoplastik, Struktur, Sifat dan Aplikasi dari Material
Termoset, Injection molding molding, Prifile extrusion, Extrusion Blow Molding,
Injection Blow Molding, Thermoforming, Rotational Molding, Sustainabilty.
Acuan
Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed, John Willey
and sons, New York
Strong, A.Brent., 2006, PLASTICS: Materials and Processing, McGraw-Hill, Inc.,
New York
M. Chanda and S.K. Roy, Plastics Technology Handbook, Fourth Edition, CRC
Press, Taylor and Francis Group
Arie Ram, Fundamentals of Polymer Engineering, Plenum Press, New York
TEKNOLOGI LAYER MANUFACTURING

Tujuan
1. Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar yang
berkaitan dengan metode layer manufakturing secara umum
2. Mengembangkan kemampuan kreativitas dan inovasi mahasiswa berdasarkan
cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer dengan
berbagai material (solid dan cair)

Kompetensi
Aa, Ac, Ae, Af, Ba
Materi
Pendahuluan, Proses pembentukan benda secara umum, Gambardan software
CAD, Format Data Input, Sistempembentukanberbasis material diskrit solid, Sistem

pembentukan berbasis material cairan, Sistem pembentukan berbasis material
Silabus Mata Kuliah

lembaran solid, Sistem pembentukan berbasis kawat solid, Aplikasi teknologi
layer manufakturing, Optimisasi Proses layer manufakturing, Analisis ekonomi.
Acuan
Kai, C.C.and Fai, L.K., 1997, Rapid Prototyping-Principles and Applications in
Manufacturing, John Wiley & Sons, Inc.
Pham, D.T. and Dimov, S.S., 2001, Rapid Manufacturing: The Technologies &
Applications of Rapid Prototyping & Rapid Tooling, Springer.
Prasad, B., 1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction,
Pricing Strategy and Practice, MCB University Press, Vol.5, No.4, pp.132-
141.
Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag
Ulrich, K. T. and Eppinger, 1995, Product Design and Development, McGraw-
Hill, Inc.
ANATOMI, FISIOLOGI,DAN BIOKOMPATIBILITAS

Tujuan
Mahasiswa dapat memahami konsep dari anatomi tubuh manusia beserta dengan
fungsi dan cara kerja. Selain itu, mahasiswa juga diharapkan memahami konsep
tentang biokompatiblitas.
Kompetensi
Ac
Materi
Organization of the body; human body, cells, tissue, covering, support and
movement of the body; skeleton, joint, muscle, regulation and integration
of the body: fundamentals of the nervous system, maintenance of the body:
cardiovascular system, respiratory system, digestive system, nutrition/metabolism/
body temperature regulation, Biocompability: testing, procedure, compability
condition.

BIOETIK DAN BUDAYA
Tujuan
Mahasiswa dapat memahami mengenai kode etik professional di bidang medis.
Selain itu, memberikan pengetahuan kepada mahasiswa mengenai pengembangan
perangkat medis, regulasi inovasi perangkat medis, serta batas-batas agama dan
budaya dalam bidang medis.
Kompetensi
Ac, Ad, Bb, Bd
Materi
Etika profesionaldi bidang teknik biomedis. Masalah Etiseksperimentasi manusia
dan hewand alam pengembangan perangkat medis, regulasi inovasi perangkat
medis. Budaya dan agama: batas-batas agama dan budaya.
SEMINAR REKAYASA MEDIS

Tujuan
Memberikan gambaran tentang arti penting rekayasa medis, bidang-bidang
lain yang terkait, dan tema maupun topik-topik riset rekayasa biomedis, serta
manfaatnya bagi kemajuan dan kemanusiaan.
Kompetensi
Ab
Materi
Biomedical engineering: a definiton. The use of biomedical engineering, The
discipline of biomedical engineering, Research in biomedical engineering by JTMI
UGM or outside JTMI
PERALATAN MEDIS DAN BISNIS

Tujuan
Mahasiswa dapat mengaplikasikan proses pengembangan produk serta dapat
mengetahui standar-standar yang digunakan dalam mendesain peralatan medis
yang competitive.
Kompetensi
Ac, Ba
Materi
Proses pengembangan produk : customer need, dst. Proses pengembangan
business/indusri: dari ide → design → prototype → marketing (pasar), Standar-
standar yang digunakan untuk mendesain peralatan medis.

FAKTOR MANUSIA DALAM PERALATAN MEDIS
Tujuan
1. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang bidang ilmu ergonomika yang
berkaitan dengan peralatan medis
2. Memberi pemahaman tentang aplikasi ergonomika dalam mengoptimalkan

Silabus Mata Kuliah
produk peralatan medis
3. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang complex engineering
decisions dalam pengembangan produk peralatan medis.
Kompetensi
Ac, Ba
Materi
Introduction, Overview human factors Device Users, Use Environments and User
Interfaces, Analytical Methods for Identifying, Evaluating and Understanding
Use-Related Hazards, Formative Evaluations, Design verification testing, Human
factors testing and evaluation of medical devices, Riskmanagement to medical
devices, Reliability issues of medical devices, Macro ergonomics consideration in
medical devices, Regulations, Guidance Documents, and Standards for medical
devices.
Acuan
Dhillon, B.S., 2003,Human Reliability and Error in Medical System, World
Scientific Publishing Co. Pte. Ltd., River Edge
Meister, D., 1986, Human factors testing and evaluation, Elsevier, Amsterdam
Sanders, M., and McCormick E., 1993, Human Factors in Engineering and Design,
McGraw Hill, New York
Weinger, M. B., Wiklund, M. E. and Gardner-Bonneau, D. J., 2011, Handbook of
Human Factors in Medical Device Design, CRC Press, London
3.5. Kompetensi Pendidikan S1 Teknik Industri

Dengan mengacu pada tujuan pendidikan sarjana di Jurusan Teknik Mesin
dan Industri, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, maka lulusan program
sarjana strata-1 program studi teknik industri diharapkan memiliki kompetensi
untuk:
A.1 Memahami dan menerapkan pengetahuan matematika, sains (ilmu eksakta dan
ilmu sosial), dan engineering.
A.2 Merancang dan memperbaiki kinerja sistem sosio-teknikal yang kompleks
(ukuran, keterkaitan, dan ketidakpastian), yang terdiri dari manusia, material,
peralatan, informasi, dan energi, dengan mempertimbangkan trade-off dan
batasan-batasan yang realistis seperti batasan ekonomika, politik, kesehatan
dan keselamatan, manufacturability, dan kelestarian.

A.3 Mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan problema teknik
industri.
A.4 Merancang dan melaksanakan empirical inquiry termasuk eksperimen serta
menganalisis, dan menginterpretasikan hasilnya.
B.1 Mampu menggunakan cara-cara, ketrampilan-ketrampilan, dan alat-alat teknik
industri yang dibutuhkan dalam praktik keteknikindustrian.
B.2 Memiliki kearifan dalam memahami dampak dari solusi sistem teknik industri
dari sudut pandang global, ekonomika, lingkungan, dan kemasyarakatan.
B.3 Mempunyai jiwa, kemampuan, dan ketrampilan yang cukup dalam hal
entrepreneurship, intrapreneurship, technopreunership, dan leadership, serta
berdayaguna dalam sebuah tim lintas bidang.
B.4 Mampu berkomunikasi efektif, secara lisan maupun tulisan.
B.5 Memahami tanggung jawab kebangsaan, etika profesi, dan sosial.
B.6 Mampu menghormati perbedaan dan responsif terhadap isu-isu mutakhir terkait
profesi, sosial-kemasyarakatan, dan global.
C.1 Menyadari kebutuhan dan mampu melaksanakan pembelajaran sepanjang
hayat (life-long learning).
3.6. Silabus Mata Kuliah S1 Teknik Industri
A. Mata Kuliah Wajib
TKI 1201- MATEMATIKA 1 - 3 SKS MKK

Tujuan
Memahami dasar-dasar matematika, hitung differensial, dan integral.
Outcomes
1. Mahasiswa menguasai kemampuan dasar matematika
2. Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan
konsep dasar matematika, differensial, dan integral.
Kompetensi: A.1, A.3, B.1
Materi
Fungsi, variabel, limit: bilangan natural; Derivatif dan diferensial; Sifat-sifat fungsi;
Polinomial: akar persamaan, pangkat; Operasi aljabar kompleks; Fungsi dengan
beberapa variabel, derivatif parsial; Integral tak tentu dan tertentu.
Acuan
Cushing J.M, 2004, Differential Equations : An Applied Approach, Prentice Hall,
New York.
Piskunov, N., 2001, Differential and Integral Calculus vol.1, Mir Publisher,
Moscow

Kreyszig, Irwin.1988, Advanced engineering mathematics, John Wiley & Son,
New York.
TKI 1001 - PENGANTAR TEKNIK INDUSTRI - 2 SKS MKK

Tujuan

1. Membuat mahasiswa menyenangi dan bersemangat untuk memasuki bidang
Silabus Mata Kuliah

teknik industri.
2. Memberikan pengenalan tentang tools dasar teknik industri dan contoh-contoh
keberhasilan pemakaian tools ini untuk bidang industri.
3. Membangun pemahaman tentang keteknik-industrian dan teknik industri
Universitas Gadjah Mada.
Outcomes
1. Mahasiswa memahami konsep dasar dan pola pikir teknik industri.
2. Mahasiswa mempunyai pengalaman menggunakan tools teknik industri untuk
menyelesaikan kasus keteknik-industrian.
3. Mahasiswa terbiasa dengan sistem komunikasi tertulis (project report) dan
lisan (presentasi).
4. Mahasiswa mempunyai pengalaman bekerja dalam tim dan mampu
berkomunikasi secara efektif, baik dalam tim maupun antar tim.
Kompetensi: A1, A2, B2, B4, B5, B6, C1
Materi
Sejarah teknik industri: introduction to the engineering ethics and professionalism;
Perancangan sistem produksi: Concurrent Engineering, Work Measurement,
Facilities Planning and Design, Simulation, Ergonomika; Pengendalian sistem
produksi: Logistik dan SCM, Pengendalian produksi, Pengendalian mutu, Financial
Engineering; Systems Thinking; Productivity and Operations Research; Decision
Sciences.
Acuan
W.J Blanchard and W.J Fabrycky, 2005, System Engineering and Analysis, 4th Ed,
Prentice-Hall International, New York.
P. Senge, 2000, The Fifth Discipline: the Art and Practice of the Learning
P.E. Hicks, 1994, Industrial Engineering and Management, 2nd Ed., McGraw-Hill
Inc., New York.
W.C. Turner, J.H. Mize, K.E. Case, and J.W. Nazemtz, 1993, Introduction to
Industrial and Systems Engineering, 3rd Ed., Prentice-Hall, Inc., New York.
TKI 1301 - FISIOLOGI MANUSIA KERJA - 2 SKS MKK

Tujuan
Memberikan pengetahuan dan konsep dasar mekanisme kerja tubuh manusia
terutama yang berkaitan dengan sistem kerja.

Outcomes
Mampu menerapkan pengetahuan mengenai kemampuan dan keterbatasan tubuh
manusia dalam aplikasi perancangan sistem kerja.
Kompetensi: A1, A2, B1
Materi
Anatomi dasar manusia; Fisiologi otot rangka tubuh: Sistem pernafasan
(Respiratory system), Sistem kardiovascular (Cardiovascular system), Fungsi darah
dan jantung, Pengaturan sirkulasi darah; Sistem metabolisme (Metabolic system):
Kesetimbangan energy, Aerobic dan Anaerobic, Penyimpanan, penggunaan, dan
pelepasan energi; Pengukuran energy expenditure; Kebutuhan energi dalam kerja;
Bioritmik dan kelelahan (fatigue)
Acuan
Bartholomew, E.F., Martini, F.H., 1997, Essentials of Anatomy and Physiology,
Prentice Hall International, Inc.
Kroemer et.al,1990, Engineering Physiology Bases of Human Factors/Ergonomics,
Van Nostrand Reinhold, New York.
Rodgers, et.al., 1986, Ergonomics Design for People at Work, Van Nostrand
Reinhold, New York.
TKI 1401 - BAHAN TEKNIK - 2 SKS MKK

Tujuan
Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis, sifat-sifat dan pemilihan bahan
sesuai dengan sifat pelayanan, beban dan pertimbangan ekonomika untuk desain
pengembangan produk.
Outcomes
1. Mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai jenis-jenis dan sifat bahan.
2. Mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai uji-uji karakter bahan.
Kompetensi: A1, B1
Materi
Overview jenis-jenis bahan teknik; Sifat fisik, mekanik bahan, manufacturability:
logam: ferrous, non ferrous dan paduan, non logam: plastik/polymer (termoplastik,
terset, komposit), karet, keramik, kayu, beton, material khusus (smart alloy); Cara-
cara pengujian bahan teknik.
Acuan
Callister Jr., W.D., 2000, Materials Science and Engineering, 6th ed. John Wiley &
Sons, New York.
Dieter. G. E, 1989, Mechanical Metallurgy, 3rd ed. Mc Graw Hill, New York.

TKI 1402 - MENGGAMBAR TEKNIK - 3 SKS MKK
Tujuan
Memberikan pengetahuan sistem proyeksi dan standarisasi gambar dalam industri
manufaktur serta penggunaan gambar berbasis komputer.

Outcomes
Silabus Mata Kuliah

Mahasiswa mampu membaca dan menggambar sesuai dengan konsep dasar
menggambar teknik.
Kompetensi: A1, B1
Materi
Dasar-dasar proyeksi, isometris, dan pandangan; Benda dan bidang (ulir, pegas,
roda gigi), potongan, ukuran; Penggunaan standar-standar gambar, suaian, tanda
pengerjaan dan toleransi; Menggambar mesin dan susunan; Pemakaian software
CAD komersial misalnya AutoCAD untuk menggambar teknik.
Acuan
Richard P, Fitzgerald J, 2006, Introduction to AutoCAD 2006: A modern
perspective, Prentice Hall, New York.
Luzadder, W.J., Fundamentals of Engineering Drawing, 8th ed, 1996, Prentice
Hall, Inc., New York.
Jensen, Cecil H, Helsel J.D, 1996, Engineering drawing and Design, McGraw-Hill,
New York.
TKI 1003 - FISIKA - 3 SKS MKK

Tujuan
1. Memahami konsep - konsep dasar yang berkaitan dengan mekanika teknik.
2. Mampu memahami kejadian - kejadian yang merupakan aplikasi dari mata
kuliah ini di dunia industri atau yang merupakan kejadian alam.
Outcomes
Mahasiswa mempunyai kemampuan pemahaman konsep fisika dalam dunia
industri maupun kehidupan sehari-hari.
Kompetensi: A1, B1
Materi
Dasar-dasar mekanika; Pengantar aljabar vector; Sistem gaya ekuivalen; Persamaan
kesetimbangan; Pengantar mekanika struktur: rangka, batang, rantai, kabel; Gaya
gesek, sifat-sifat bidang; Fluida: hidrostatika, aerostatika, gesekan viskos; Thermal:
konduksi, konveksi, radiasi.
Acuan
Meriam, J, L. And Kraige, I, G.,Engineering Mechanics – Statics, 6th ed, John Wiley
& Sons Inc.,New York, 1996.

Shames, I, H., Engineering Mechanics : Statics and Dynamics, 4th ed, Prentice Hall
of India Private Limited, 1991, New Delhi.
TKI 1002 - KIMIA - 2 SKS MKK

Tujuan
Mempelajari dan mamahami proses kimia sebagai dasar proses industri yang
terkait dengan kimia, khususnya ikatan kimia
Outcomes
Mahasiswa mengetahui dan memahami proses-proses kimia.
Kompetensi: A1, B1
Materi
Stoikiometri; Struktur atom dan molekul; Ikatan kimia; Fase bahan dan perubahan
fase; Reaksi kimia: laju dan kesetimbangan; Reaksi redoks.
Acuan
Ebbing, D. D. and Gammon, S. D. 2005. General Chemistry, 8th Edition, Houghton
Mifflin
Hill, J. W. and Petrucci, R. H. 1999. General Chemistry: An Integrated Approach,
2nd Edition, Upper Saddle River, N. J.: Prentice-Hall
Whitten, K. W., Davis, R. E. and Peck, M. P. 2000. General Chemistry, 6th Edition,
Fort Worth: Saunders.
UNU 10XX - PENDIDIKAN AGAMA - 2 SKS MPK

Tujuan
Mempelajari agama sebagai pembentuk moral dan etika dalam menjalankan
peran sesuai bidang keahliannya.
Outcomes
Mengamalkan nilai-nilai agama dalam kehidupan.
Kompetensi: B2, B5, B6, C1
Materi
Pengetahuan Agama Islam
Pendahuluan, Dasar-dasar pemberian agama Islam, Tujuan pendidikan agama
Islam, Pengantar agama Islam, Aqidah Islamiyah, Ibadah dalam Islam, Kapita
selekta.
Pendidikan Agama Katolik
Mendalami pokok-pokok ajaran gereja dan ruang lingkup pendewasaan iman.
Pendidikan Agama Kristen
Pengertian agama. Pernyataan Allah ‘Inpiritio dan garis-garis pokok harmemutika
Allah, manusia dan dunia. Gereja kehidupan beriman. Kehidupan Perjanjian
Lama dan Perjanjian Baru.

Pendidikan Agama Hindu
Kitab-kitab Weda, pengertian Weda, Sapte Resi Penerima Wahyu. Weda sebagai
sumber hukum. Kodifikasi Weda. Ruang lingkup dan tujuan agama Hindu,
Dharma Siddhiatha.
Pendidikan Agama Budha
Riwayat Budha Gautama. Ajaran Budha Dharma Sangha dan pengikut-pengikut

Silabus Mata Kuliah
Budha. Sejarah Budhisme: Mahayana agama Budha di Indonesia.
Pendidikan Agama Kong Hu Cu
Dasar kehidupan agama dan agama Kong Hu Cu. Pengetahuan kitab. Kitab Suci
Ngo King. Kitab tafsir. Kitab-kitab para Pujangga dan aliran-aliran yang menyekitari
agama/peribadatan. Tertib salam. Berbagai kewajiban ibadah/kebaktian/
persediaan/kerohanian dan jabatan keagamaan.
TKI 1202 - MATEMATIKA 2 - 3 SKS MKK

Tujuan
1. Memberikan pemahaman dasar-dasar persamaan differensial ordiner dan
parsial
2. Memberikan pemahaman konsep matematika diskrit.
Outcomes
Mahasiswa mampu memahami dan menyelesaikan persoalan yang berhubungan
dengan persamaan differensial dan matematika diskrit.
Materi
Pengenalan Persamaan diferensial ordiner dan parsial: persamaan diferensial orde
satu dan dua linier homogen dan non-homogen, Transformasi Laplace
Discrete Mathematics; Matriks: determinan, operasi matriks, eigen value, eigen
vector; Persamaan aljabar linear simultan; Graphs theory.
Acuan
Bretscher O., 2005, Linear Algebra with Applications, 3rd Ed, Prentice Hall, New
York.
N.Piskunov, 2001, Differential and Integral Calculus vol.1,Mir Publisher,
Moscow.
Kreyszig, Erwin.1988, Advanced engineering mathematics, John Wiley & Son,
New York.
TKI 1004 - KELISTRIKAN DAN ENERGI INDUSTRI - 2 SKS MKK

Tujuan
1. Memberikan pemahaman kelistrikan dan elektronika dasar.
2. Memberikan pemahaman tentang energi dan ekonomika energi.

Outcomes
1. Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar elektronika dan kelistrikan.
2. Mahasiswa mampu memahami tentang perhitungan kebutuhan energi.
Kompetensi: A.1, B1
Materi
Overview tentang energi listrik (pembangkit listrik); Listrik AC/DC; Tegangan, arus,
dan hambatan; Komponen elektronika dasar; Rangkaian listrik (loop): Jaringan
listrik, Listrik AC (teknik tenaga listrik), Jaringan listrik industri, Perhitungan beban
dan biaya (instalasi dan operasi); Saklar dan relai; Sistem back-up kelistrikan;
Dasar-dasar logika otomasi; Dasar-dasar termodinamika; Ekonomika energi.
Acuan
Y. Cengel and M. Boles, 2010, Thermodynamics: an engineering approach, Mc
Graw Hill, New York.
Gill, P., 2008, Electrical power equipment maintenance and testing, CRC Press,
New York.
TKI 1005 - BAHASA INGGRIS UNTUK AKADEMIK - 2 SKS MKB

Tujuan
1. Memahami dan menganalisa berbagai sumber bacaan berbahasa Inggris yang
diperlukan sebagai referensi dalam penyusunan makalah/esai akademik.
2. Membuat makalah/esai akademik berbahasa Inggris yang efektif, terstruktur,
dan sesuai dengan kaidah-kaidah dalam bahasa Inggris.
3. Menggunakan strategi yang tepat dalam berbahasa Inggris untuk menghindari
penjiplakan (plagiarism) makalah/esai orang lain.
Outcomes
Mahasiswa bisa berpikir kritis, mempunyai kemampuan dalam penulisan dengan
format yang baku serta mampu berkomunikasi secara baik dalam bahasa Inggris.
Kompetensi: B4, C1
Materi
Introduction; Narration; Description; Paragraph organization: unity and simple
outlining, coherence from transition signals, coherence from logical order,
concrete support, paraphrasing, summarizing, and footnoting; Essay organization:
patterns of essay organization; Logical division of ideas; Supporting an opinion;
Cause and effect; Comparison and contrast; Avoiding plagiarism.
Acuan
A. Savage and P. Mayer, 2006, Effective Academic Writing, Oxford University
Press, Oxford.
A. Oshima and A. Hogue, 1997, Introduction to Academic Writing, 2nd Ed.,
Addison Wesley Longman, New York.
A. Oshima and A. Hogue, 1983, Writing Academic English, Addison-Wesley
Publishing Co., Massachusetts.

TKI 1303 - ERGONOMIKA INDUSTRI - 3 SKS MKK
Tujuan
1. Memberikan pengetahuan mengenai konsep dasar ergonomika industri
2. Memberikan pemahaman mengenai penerapan Ergonomika dalam dunia
industri

Silabus Mata Kuliah
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisa permasalahan–
permasalahan yang berkaitan dengan Ergonomika dalam dunia industri
2. Mahasiswa mampu mendesain maupun melakukan perbaikan dari suatu
sistem kerja
Kompetensi: A1, A2, B1, B2
Materi
Antropometry dan desain tempat kerja; Biomekanika, Manual Material Handling;
Desain lingkungan kerja (Akustik, Getaran, Termal, Pencahayaan, EMF); Sistem
Manusia – Mesin; Ergonomics Assessment Tools; Job Design (Alokasi fungsi,
Task Analysis, Participatory Approach); Ergonomika Makro; Ergonomics system
approach;Faktor manusia dalam advanced manufacturing technology; Keandalan
Manusia.
Acuan
Ivergard, T, Hunt, B, 2009, Handbook of control room design and ergonomics,
second edition, CRC Press
Charlton, SG, O’Briens, TG, 2002, Handbook of human factors testing and
evaluation, Second edition, Lawrence Erlbaum Associates publishers,
London
Becker, F.S.F. ,1995, Workplace by Design, Mapping The High Performance
Workspace, Jossey-Bass Publ.
Corlet, E.N., Richardson, J. ,1981, Stress, Work Design and Productivity, John
Wiley & Sons.
Grandjean, et al, Fitting the task to the Human
Kroemer et.al,1990, Engineering Physiology Bases of Human Factors/Ergonomics,
Van Nostrand Reinhold, New York.
Naddler, G., 1970, Work Design – A System Concept, Irwin Publ.Osborne, D.J.,
Ergonomics at Work, John Wiley & Sons.
Rodgers, et.al. ,1986, Ergonomics Design for People at Work, Van Nostrand
Reinhold, New York
Salvendy,G., 1997,Handbook of Human Factors and Ergonomics
TKI 1403 - MEKANIKA TEKNIK - 3 SKS MKK

Tujuan
Memberikan pemahaman dan aplikasi atas pengaruh pembebanan pada elemen,

peralatan mesin atau produk industri manufaktur.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu menghitung gaya dan momen pada komponen dan
struktur.
2. Mahasiswa mampu menghitung tegangan karena beban tarik, tekan, puntir,
lengkung dan kombinasinya.
Kompetensi: A1, B1
Materi
Statika; Keseimbangan gaya dan momen; Konstruksi statis tertentu: Diagram gaya
geser (SFD), Diagram momen lengkung (BMD); Pengenalan kontruksi statis tak
tentu; Analisis tegangan-regangan (tarik, tekan dan geser) akibat beban tarik-tekan,
beban puntir, beban lengkung, dan kombinasinya; Perhitungan principal stress
dengan Lingkaran Mohr.
Acuan
Beer, Ferdinand P., Johnston, Jr., E. Russell, DeWolf, John T. ,2005, Mechanics of
Materials, McGraw-Hill, New York.
Hibbeter, R.C. 2006, Principles of Statics, 10th Ed, Prentice Hall, New York
Bedford A, Fowler W, 2005, Engineering Mechanics-Static and Dynamics, 4th Ed,
Prentice Hall, New York.
TKI 1404 - PROSES PRODUKSI 1 - 2 SKS MKB

Tujuan
Mengenal dan memahami proses manufaktur dalam industri menggunakan mesin-
mesin konvensional.
Outcomes
Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang proses-proses
manufaktur.
Kompetensi: A1, A2, A4, B1.
Materi
Proses pengecoran; Pembentukan; Mesin-mesin perkakas, perencanaan proses,
perhitungan biaya dan perancangan manufaktur; Proses pemesinan.
Acuan
4th ed., Prentice Hall, New York.
Tlusty G., 2000, Manufacturing Process and Equipment, Prentice Hall, New
York.

TKI 1405 - PEMILIHAN BAHAN DAN PROSES MANUFAKTUR - 2 SKS MKK
Tujuan
1. Memberi pemahaman tentang macam-macam bahan teknik dan sifat-sifatnya.
2. Memberi pemahaman tentang macam-macam kerusakan bahan atau
komponen dan penyebab kerusakan.

Silabus Mata Kuliah
3. Memberi pemahaman tentang Kriteria-kriteria dalam pemilihan bahan untuk
suatu komponen.
4. Memberi pemahaman tentang kriteria-kriteria desain komponen yang akan
diproses dengan sebuah proses manufaktur.
5. Memberi pengetahuan tentang macam-macam proses manufaktur, meliputi
deskripsi cara kerjanya, bahan yang sesuai, variasi proses, dan tipikal
aplikasinya.
6. Memberi pengetahuan tentang pertimbangan ekonomi dalam pemilihan bahan
dan proses.
7. Memberi pemahaman kriteria dan tahapan dalam costing desain pembuatan
suatu komponen.
Outcomes
1. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang macam-macam bahan teknik
dan sifat-sifat bahan teknik terkait dengan pemilihan bahan untuk suatu
aplikasi, sehingga mahasiwa dapat pengaruh setiap sifat bahan dalam suatu
komponen.
2. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang perilaku bahan di dalam suatu
konstruksi atau komponen, faktor-faktor penyebab kerusakan dan cara
mengantisipasinya dalam desain, sehingga dapat memilih bahan yang tepat
dalam suatu komponen dan menghindari atau mencegah kerusakan yang
mungkin muncul, baik kerusakan yang diakibatkan faktor bahan, faktor desain,
faktor proses manufaktur, dan faktor lingkungan atau luar.
3. Mahasiswa memiliki kemampuan dalam memilih bahan sesuai dengan sistem
pembebanan yang ada dan aplikasi dari suatu komponen.
4. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai macam proses manufaktur
untuk pembuatan komponen, sehingga mahasiswa dapat memilih proses
manufaktur yang tepat, dan ekonomis.
5. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang pengaruh proses manufaktur
terhadap suatu desain, sehingga mahasiwa dapat mengetahui pengaruh setiap
proses yang dipilih terhadap performace komponen dan meminimalkan
kerugian-kerugian yang mungkin muncul.
6. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang ekonomi dalam pemilihan bahan
dan proses, sehingga mahasiswa memahami bahwa pembuatan komponen
akan senantiasa terkait dengan faktor ekonomi dan mahasiswa daapat memilih
bahan dan proses yang paling ekonomis.
7. Mehasiswa memiliki pemahaman tentang pemilihan proses manufaktur

yang tepat untuk suatu komponen, aspek-aspek yang mempengaruhi dalam
pembuatan suatu komponen.
8. Mahasiswa meningkat profesionalismenya yang dapat ditunjukkan melalui
kedisiplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan
gagasan dalam bentuk presentasi lisan maupun laporan tertulis, dan interaksi
dengan teman, staf pengajar, serta institusi.
Kompetensi: A1, A2, A4, B1
Materi
Pendahuluan/Pengantar Pemilihan Bahan dan Proses; Review Material
Teknik;Performance of Materials in Service; Kerusakan bahan karena faktor
lingkungan; Selection of materials to resist failure;Element of engineering design;
Pengaruh sifat-sifat bahan pada perancangan; Economics of Materials and
processes; Proses pemilihan bahan; Macam-macam proses manufaktur; Effect of
manufacturing process on design; Pemilihan Proses manufaktur.
Acuan
Dieter, GE, 1991, Engineering Design : A Materials and Processing Approach,
Farag MM, 1997, Materials Selection for Engineering Design, Prentice Hall
Europe.
Swift KG and Booker JD, 1997, Process Selection From Design to Manufacture,
John Wiley and Sons.
Ashby, MF, 1992, Materials Selection in Mechanical Design, Pergamon Press,
London.
TKI 2006 - EKONOMIKA DAN TEKNO EKONOMIKA - 3 SKS MKK

Tujuan
1. Memahami dasar-dasar ekonomika mikro dan makro
2. Memahami dasar-dasar nilai uang dan konsep analisis investasi
Outcomes
1. Mampu melakukan analisa makro/mikro terhadap fenomena riil ekonomika
2. Mampu memberikan rekomendasi investasi optimal untuk berbagai penilaian
proyek
3. Mampu membaca parameter ekonomika yang umum
Materi
Konsep dasar makro ekonomika: Output/pendapatan nasional, konsumsi dan
investasi, uang, inflasi dan pengangguran, perdagangan bebas; konsep dasar
mikro ekonomika: Dasar-dasar penawaran dan permintaan (agregat), elastisitas,
utilitas konsumen); Time value of money: Present value, Future value, Annuity,
Perpetuity, Series Present worth, Arithmetic gradient, Geometric gradient; Prinsip
return: NPV, IRR, Benefit Cost Ratio; Basic Cashflow and Profitability Analysis

Acuan
Newman,D.G, Eschenbach, T.G., Lavelle, J.P., 2004, Engineering Economic
Analysis, 5th ed, Oxford University Press, Oxford.
Atrill,Peter,2002, Financial Management for Non-Specialist, 3rdedition, Prentice
Hall, New York.
Samuelson,P.A. and Nordhaus,W.D., 2001, Economics, 17th ed, IrwinMc Graw

Silabus Mata Kuliah
Hill, New York.
O’Regan, P, 2001, Financial Information Analysis, John Wiley and Sons Ltd, New
York.
TKI 2101 - LOGIKA PEMROGRAMAN - 2 SKS MKK

Tujuan
1. Memberikan dasar-dasar algoritma dalam pemrograman komputer.
2. Memberikan dasar-dasar penyelesaian berbasis metode numerik.
Outcomes
Mahasiswa mampu membuat aplikasi pemrograman komputer
Kompetensi: A1, B1
Materi
Memberikan pengetahuan dasar tentang pemrograman komputer; Dasar konsep
pemrograman; Algoritma dan diagram alir; Metode Numeris: (Misal: Newton
Raphson, Golden section, Bisection, Runge-Kutta); Bahasa pemrograman (Misal:
Pascal, Matlab, Visual basic).
Acuan
Walkenbach, J., 2010, Excel 2010 Power Programming with VBA, John Wiley and
Sons Ltd, New York.
Van Roy, P., Haridi, S., 2004, Concepts, Techniques, and Models of Computer
Programming, MIT Press
Kruse, R.L., 1994, Data Structure and Program Design, Prentice Hall Inc.
TKI 2203 - MATEMATIKA 3 - 3 SKSMKK

Tujuan
Memahami konsep dasar probabilitas dan optimasi.
Outcomes
Mahasiswa mampu memahami dan bisa menggunakan konsep dasar probabilitas
dan optimasi.
Materi
Konsep dasar probability; probabilitas, variabilitas, permutasi, kombinasi,
distribusi (PDF, CDF); Non Linear Optimization; Dasar-dasar optimasi non

linier: Kontinyuitas sebuah fungsi, Kurvatur sebuah kurva: konkaf dan konveks;
Unconstrained optimization: Single variable, Multi variable; Constrained
optimization: Single variable, Multi variable
Acuan
Ronald E. Walpole, Raymond Myers, Sharon L. Myers, 2006, Probability and
statistics for engineers and scientists, Pearson Prentice Hall, New York.
Pearce, C., Hunt, E., 2009, Optimization: Structure and Applications, Springer,
New York.
T.F. Edgar and D.M. Himmelblau, 1987, Optimization of Chemical Processes, Mc
Graw Hill, New York.
TKI 2102 - MANAJEMEN TEKNIK INDUSTRI - 2 SKS MKK

Tujuan
Mampu memahami dasar-dasar ilmu manajemen dan aplikasinya di dunia teknik
industri.
Outcomes
Memiliki ketrampilan dasar dalam menjalankan fungsi-fungsi manajemen di sistem
teknik industri baik yang berorientasi profit maupun non-profit.
Kompetensi: A3, B3, B4, B4, B6.
Materi
Engineering dan Managemen; Pemikiran Sistemik; Pengambilan Keputusan;
Organisasi; Aspek manusia dalam organisasi; Pengendalian; Memotivasi dan
memimpin orang-orang teknik; Mengelola penelitian, perancangan, produksi
dan marketing; Manajemen Multi cultural; Manajemen Perubahan; Concurrent
management.
Acuan
Blanchard, B.S., 2004, System Engineering Management, John Wiley and Sons,
New Jersey
P. Senge, 2000, The Fifth Discipline: the Art and Practice of the Learning
D.L. Babcock, 1996, Managing Engineering and Technology, 2nd Ed., Prentice
TKI 2501 - PRAKTIKUM ERGONOMIKA - 1 SKS MKB

Tujuan
Melakukan kerja laboratorium di bidang ergonomika industri.
Outcomes
Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman Ergonomika industri.
Kompetensi: A3, A4, B1, B4, B6, C1.

Materi
Lab. Ergonomika dan Sistem Kerja ( Antropometri dan Tematik ): Human-CAD,
Postur analysis (RULA, REBA, OWAS), Antropometri, Evaluasi desain berdasarkan
antropometri, MTM, Peta Tangan Kanan-Kiri, Pengaruh lingkungan kerja kerja
(termal, lighting, kebisingan) terhadap performance (waktu reaksi, short term
memory), Usabilitas.

Silabus Mata Kuliah
Acuan
Atkinson, P., Hammersley, M., 2007, Ethnography: principles in practice, Taylor
and Francis, New York.
Judith R. Gordon, 2001,Organizational Behavior: A Diagnostic Approach,
7th,Prentice-Hall.
Wicken, J., 1999, Engineering Psycology and Human Performance, Prentice Hall
Luthans, F., 1998, Organizational Behavior, McGraw Hill , New York
TKI 1302 - ERGONOMIKA KOGNITIF DAN ETNOGRAFI - 3 SKS MKK

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan dasar tentang aspek-aspek kognitif dalam dunia
industri baik pada tataran mikro (manusia) maupun makro (organisasi) yang
berdampak pada performansi kerja
2. Memberikan pengetahuan tentang teknik-teknik penelitian non destruktif yang
terkait dengan perilaku manusia (etnografi)
Outcomes
1. Mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai aspek kognitif baik mikro
maupun makro dalam organisasi industri
2. Mahasiswa bisa melakukan penelitian etnografi
Kompetensi: A1, A2, B1, B2, B3
Materi
Ergonomika kognitif mikro: Sensasi dan persepsi, Human Information Processing,
Pembelajaran dan memori, Mental Workload, Human Error, Pengambilan
keputusan; Ergonomika kognitif makro: Teori dan desain organisasi, Perilaku
organisasi, Dinamika grup, Organizational culture, Perubahan dan pengembangan
organisasi; Etnografi: Research Design, Oral accounts and the role of interviewing,
Documents and other artefacts (real and virtual), Recording and Organizing data,
The process of analysis, Writing ethnography, Ethics, A distinctive analytics
mentality.
Acuan
Atkinson, P., Hammersley, M., 2007, Ethnography: principles in practice, Taylor
and Francis, New York.
Judith R. Gordon, 2001,Organizational Behavior: A Diagnostic Approach, 7th,
Prentice-Hall.

Wicken, J., 1999, Engineering Psycology and Human Performance, Prentice Hall
Luthans, F., 1998, Organizational Behavior, McGraw Hill , New York
TKI 2406 - PROSES PRODUKSI 2 - 2 SKS MKB

Tujuan
Mengenal dan memahami proses manufaktur menggunakan mesin-mesin berbasis
kendali komputer.
Outcomes
Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang proses-proses
manufaktur berbasis kendali komputer.
Materi
Permesinan berbasis kendali komputer; perencanaan proses; pemrograman CNC.
Acuan
4th ed., Printice Hall.
Prentice Hall.
TKI 2502 - PRAKTIKUM PROSES PRODUKSI - 1 SKS MKB

Tujuan
Melakukan kerja laboratorium di bidang proses produksi.
Outcomes
Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman proses produksi.
Materi
pemesinan konvensional; pemesinan non konvensional.
Acuan
4th ed., Prentice Hall.
Prentice Hall.
TKI 2407 - ELEMEN MESIN - 2 SKS MKK

Tujuan
Memberikan pemahaman dasar-dasar elemen mesin, peralatan mesin/produk

industri; bentuk, fungsi, cara kerja, pembebanan, dan optimasi perancangan.
Outcomes
Mahasiswa memiliki pengetahuan dalam merancang peralatan mesin/produk
industri.
Kompetensi: A1, B1

Silabus Mata Kuliah
Materi
Filosofi perancangan dan diagram alir perancangan; Poros, pasak dan kopling
(fleksibel dan tetap); Bantalan dan pelumasan, roda gigi; Ban mesin (belt) dan
rantai. Rem dan kopling lepas; Pegas, penyambung - pengencang dan power
screw; Optimasi perancangan.
Acuan
Bernard J. Hamrock, Steven R. Schmid, Bo O. Jacobson, 2007, Fundamentals of
Machine Elements, McGraw-Hill Higher Education, New York.
Spotts, M, F., 1997, Design of Machine Elements, 7th, Prentice Hall, New York.
UNU 1100 - PENDIDIKAN PANCASILA - 2 SKS MPK

Tujuan
Memberi pemahaman tentang Pancasila sebagai dasar dan ideologi bangsa
Outcomes
Mahasiswa mampu mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi: B5, B6.
Materi
Pengertian ilmu Pancasila, ilmu Pancasila yuridis kenegaraan, ilmu filsafat
Pancasila; Perkembangan Pancasila sebagai dasar negara, sebelum kemerdekaan,
sesudah proklamasi kemerdekaan; Pembukaan UUD 1945, tinjauan secara
materiil, tinjauan formal; Kedudukan pembukaan UUD 1945; Asal muasal
Pancasila, bentuk dan susunan Pancasila, isi arti Pancasila, pelaksanaan Pancasila.
Acuan
Ketetapan MPR No. II/MPR/1978 tentang Penghayatan dan Pengamalan
Pancasila.
Ketetapan MPR No. IV/MPR/1978 tentang Garis-garis Besar Haluan Negara.
Undang-Undang Dasar 1945.
UNU 3000 - KEWARGANEGARAAN - 2 SKS MPK

Tujuan
Memberikan kesadaran, peran dan kedudukan sebagai warga negara dalam sistem
politik, strategi, pertahanan dan keamanan negara yang terkait dengan keilmuan.

Outcomes
Mahasiswa memiliki kesadaran tentang kewajiban sebagai warga negara yang
berhubungan dengan keilmuan.
Kompetensi: B5, B6
Materi
Pengantar pendidikan kewarganegaraan; Wawasan nusantara; Ketahanan nasional;
Politik dan strategi nasional; Sistem Hankamnas.
Acuan
Lemhanas. Buku Kewiraan untuk Mahasiswa. Lemhanas
TKI 2204 - RISET OPERASI 1 - 3 SKS MKB

Tujuan
1. Memberikan pemahaman tentang peranan pendekatan operations research
untuk penyelesaian problem-problem industri.
2. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan teknik-teknik operations research
untuk kasus-kasus yang bisa didekati dengan model deterministik.
3. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan penggunaan perangkat lunak
komputer—termasuk spreadsheet—dalam operations research.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu menerjemahkan problem-problem industri ke dalam
formulasi model matematis (model deterministik) yang dapat diselesaikan.
2. Mahasiswa mampu menyelesaikan model-model deterministik baik secara
manual maupun dengan bantuan software.
3. Mahasiswa mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan
pendekatan operations research untuk kasus-kasus yang bersifat deterministis.
Materi
Problem solving with operations research; Linear programming models and
methods; Simplex method; Transportation model; Assignment model; Network
analysis: CPM, PERT; Integer programming models and methods; Dynamic
programming; Revenue Management; Game Theory; Penyelesaian dengan
software: solver.
Acuan
P.A. Jensen and J.F. Bard, 2003, Operations Research: Models and Methods, John
Bernard W Taylor III, 2002, Introduction to Management Science, Prentice Hall
International, New York.
Frederick S. Hillier, Gerald J. Lieberman, 2001, Introduction to operations
research, Mc Graw Hill, New York.
Hamdy A. Taha, 1997, Operations research: an introduction, Prentice Hall, New
York.

TKI 2205 - STATISTIKA TEKNIK INDUSTRI 1 - 2 SKS MKK
Tujuan
1. Memberi pemahaman tentang konsep-konsep inferensi statistika,
2. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai metode pengujian
statistika baik untuk data kuantitatif maupun data kualitatif,

Silabus Mata Kuliah
3. Memberi pemahaman tentang langkah-langkah dalam melakukan perancangan
dan melaksanakan suatu desain eksperimen, menganalisa data dan menarik
kesimpulan dari analisa tersebut.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu melakukan inferensi statistika.
2. Mahasiswa mampu melakukan pengujian statistika terhadap data yang bersifat
kuantitatif maupun kualitatif.
3. Mahasiswa mengenal dan mampu menggunakan beberapa software yang
biasa digunakan dalam memecahkan masalah statistika.
Kompetensi: A1, A4, B1.
Materi
Deskriptif statistik; Konsep dasar inferensial statistik: Estimasi dan Prediksi;
Analisis parametrik: one way and two way ANOVA, ANCOVA; Analisis non-
parametrik: Kruskal wallis, Mann-whitney, Spearman correlation, Wilcoxon, Sign-
test; Hubungan dua variabel: Regresi dan Korelasi; Multiple Regression.
Acuan
Montgomery, D.C. and Runger, G.C., 2003, Applied statistics and probability for
engineer, 3rd ed, John Wiley and Sons, New York.
Field. A., 2009, Discovering statistics using SPSS, 3rd ed, Sage, Los Angeles.
Walpole, R. E., Myers, R. H., dan Myers, S. L, 1998, Probability and Statistics for
Engineers and Scientist, Prentice – Hall International, New Jersey.
George E. P. Box, William Gordon Hunter, J. Stuart Hunter, 1978, Statistics for
experimenters: an introduction to design, data analysis, and model building,
John Wiley and Sons, New York.
Winston, W. L., 2004, Operations research: application and algorithm, Thompson
Group, Belmont.
TKI 2103 - SISTEM INFORMASI INDUSTRI - 2 SKS MKK

Tujuan
1. Memberi pemahaman konsep sistem informasi dan sistem pendukung
keputusan
2. Memberi pemahaman konsep perancangan sistem informasi dan pendukung
keputusan
3. Memberi pemahaman aplikasi sistem informasi di dunia industri

Outcomes
Mahasiswa mampu melakukan identifikasi, menganalisa, merancang dan
mengevaluasi sistem informasi maupun sistem pendukung keputusan
Materi
Management Information Systems: Current focus in Information System Use,
Computer Based Information System, Organizational Information System,
Managing technology Resources, Managing The Information Systems Function;
Information System Design: Basic Concepts of System and Developing the System,
System Design, System Design Methodologies, System Design (input/output,
technology, database), Cost/benefit analysis for Information System; Ethics and
Political Management in Information Systems.
Acuan
Martin E.W., et all., 2002, Managing Information Technology, 4th edition, Prentice
Hall, New Jersey.
Laudon, J.and Laudon, L., 2011, Management Information Systems,8th edition,
Prentice Hall, New Jersey.
Oz, E., 2009, Management Information System, 6th edition, Cengage Learning
Inc, Boston.
TKI 2304 - PERANCANGAN SISTEM KERJA - 2 SKS MKB

Tujuan
Memberikan pemahaman mengenai perancangan suatu sistem kerja secara
terintegrasi.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu memberikan analisa kritis dari sistem kerja
2. Mahasiswa mampu menerapkan pengetahuan mengenai perancangan sistem
kerja secara terintegrasi dalam dunia industri
Kompetensi: A2, A3, A4, B1, B2.
Materi
Teknik dasar analisa perancangan system kerja: Peta – peta kerja, 5W1H, 7
tools and new 7 tools; Filosofis dinamika perancangan sistem kerja: Continuous
Improvement versi Kaizen, Rekayasa ulang; Human Centered Design pada
perancangan sistem kerja; Teknik – teknik perancangan sistem kerja; PARI(Plan-
Action-Review-Improve) pada perancangan sistem kerja; Metode pengukuran
dengan kriteria waktu: Jam henti, Sampling pekerjaan, Data waktu baku, Data
waktu gerakan; Metode pengukuran dengan kriteria non waktu: Pengukuran
faal kerja, Psikologi kerja; Predetermined time study: MTM 1, MTM 2, MOST;
Keseimbangan lintasan; Analisis produktivitas kerja: Model-model pengukuran
produktivitas (total dan parsial); Perancangan sistem kerja terintegrasi.

Acuan
Mattaparthy, J. V., 2008, Cognitive work analysis for design of instructional practice
in engineering education, The University of Texas at El Paso, Texas.
Barnes R.R., 1980, Time and Motion Study, John Wiley and Sons, New York.
Corlet, E.N., Richardson, J.,1981, Stress, Work Design and Productivity, John

Silabus Mata Kuliah
Mundel, M.E., 1980, Motion and Study Principle and Practice, Prentice Hall, New
York.
Naddler, G., 1970, Work Design – A System Concept, Irwin Publ, New York.
Niebel, B.W., 1976, Motion and Time Study, Irwin Publ, New York.
Osborne, , 1987,D.J., Ergonomics at Work, John Wiley & Sons, New York.
Rodgers, et.al.,1986, Ergonomics Design for People at Work, Van Nostrand
Reinhold, New York.
TKI 2408 - PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN PRODUK - 3 SKS MKB

Tujuan
1. Memberi pemahaman konsep-konsep yang berkaitan dengan proses
perancangan dan pengembangan produk industri
2. Membekali dengan ketrampilan merancang suatu produk baru yang kompetitif
dan inovatif serta mengembangkannya berdasarkan kebutuhan pelanggan
3. Memberi pemahaman cara-cara membentuk tim dan mendapat pengalaman
dalam bekerja secara kelompok untuk merancang suatu produk
Outcomes
1. Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar perancangan suatu produk
industri
2. Mahasiswa memiliki dasar-dasar kemampuan pengembangan produk
3. Mahasiswa meningkat ketrampilannya dalam bekerja dalam tim.
Kompetensi: A2, A4, B1, B3, B4, B6.
Materi
Pendahuluan: pengembangan produk dan bisnis; Proses pengembangan produk
dan organisasi; Identifikasi customer needs (HOQ, QFD, TRIZ); Menetapkan
spesifikasi produk; Pembuatan konsep berdasar spesifikasi akhir; Kretivitas dan
inovasi; Pemilihan konsep; Arsitektur produk; Desain industri; Desain untuk
manufaktur; Prototyping; Manajemen proyek pengembangan produk; HAKI.
Acuan
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2004, Product Design and Development, 4th
edition, McGraw-Hill, Inc., New York.
Product Planning to Program Approval, Prentice Hall, New York.
wealth creation, McGraw-Hill International, New York.

Herst, K.S., 1999, Engineering Design Principles, Arnold Publisher.
Petroski, H., 1996, Invention by Design, Harvard University Press, Harvard.
Suh, P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag, New York.
TKI 2503 - PRAKTIKUM PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN PRODUK -

1 SKS MKB
Tujuan
Melakukan kerja laboratorium di bidang perancangan dan pengembangan
produk.
Outcomes
Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman perancangan dan
pengembangan produk.
Kompetensi : A3, A4, B1, B4, B6, C1.
Materi
Generating idea and team work, identifikasi kebutuhan pelanggan, spesifikasi
akhir produk (screening scoring), tutorial software (CAD), project management,
marketing, economic analysis.
Acuan
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2004, Product Design and Development, 4th
edition, McGraw-Hill, Inc., New York.
Product Planning to Program Approval, Prentice Hall, New York.
wealth creation, McGraw-Hill International, New York.
TKI 2409 - PERENCANAAN DAN PENGENDALIAN PRODUKSI - 3 SKS MKB

Tujuan
Memberikan beberapa pengetahuan yang berhubungan dalam suatu produksi dari
perencanaan jadwal produksi sampai pengendaliannya pada saat berproduksi.
Beberapa metode didasarkan pada MRP
Outcomes
Mahasiswa mampu untuk membuat rencana dan pengendalian produksi.
Materi
Konsep dasar operations management; Peramalan: prinsip-prinsip teknik
peramalan, validasi, penelitian yang berhubungan dengan peramalan; Pengendalian
permintaan; Strategic Capacity Planning; Prinsip-prinsip perencanaan produksi dan
fungsi pengendalian produksi; Jenis-jenis sistem produksi; Perencanaan Produksi
Agregat; Jadwal Induk Produksi; Perencanaan Kebutuhan Material Pendahuluan,

Logika MRP Dasar, Aplikasi MRP, implementasi MRP; Penjadwalan satu mesin;
Penjadwalan satu mesin n pekerjaan.
Acuan
Cheaitou, A., 2010, Production Planning and Inventory Control, Lambert Academic
Publishing, Saarbrücken, Germany.

Chapman, S, N., 2006, The fundamentals of production planning and control,
Silabus Mata Kuliah

Chase, RB and Aquilano, NJ 1995, Production and Operations Management, 7th
eds, Irwin, Chicago.
Arnold, JRT 1998, Introduction to Material Management, 3rd edn, Prentice-Hall
International, Inc. London.
Pinedo,M and Chao, X 1999, Operations Schedulling with Applications in
Manufacturing and services,McGraw-Hill, Boston.
TKI 2410 - ALAT BANTU DAN METROLOGI - 2 SKS MKK

Tujuan
2. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis alat bantu dan prinsip-prinsip
perancangan alat bantu. Memberikan kemampuan perancangan alat bantu
sesuai dengan proses produksi yang diinginkan dan kemampuan untuk
menentukan kelayakan alat bantu secara ekonomis.
Outcomes
Mahasiswa memiliki kemampuan dalam proses pengukuran dan perancangan alat
bantu.
Materi
Dimensi dan toleransi dalam gambar teknik; Prinsip dasar pengukuran; Jenis-jenis
alat ukur (langsung dan tidak langsung); Proses pengukuran dan pengolahan data
statistik hasil pengukuran; Pengertian serta fungsi alat bantu; Perencanaan proses
(process sheet); Prinsip dasar perancangan alat bantu, meliputi perancangan
berdasarkan rule of thumb maupun perancangan yang berdasarkan karakteristik
fisik dan kimia benda kerja serta defleksi mekanis; Analisis kelayakan alat bantu
secara ekonomis.
Acuan
Reid, D.T., 1998, Fundamentas of Tool Design, 4th edition, Society of
Manufacturing Engineering, Dearborn.
Griffith, G.K., 1994, Measuring and Gaging Geometric Tolerances, Prentice Hall,
New Jersey.

TKI 2504 - PRAKTIKUM ALAT BANTU DAN STATISTIKA - 1 SKS MKB
Tujuan
Melakukan kerja laboratorium di bidang alat bantu, statistika, dan pengendalian
kualitas.
Outcomes
Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman metrologi, statistika, dan
pengendalian kualitas.
Materi
Pengukuran dimensi panjang dan diameter; pengukuran sudut dan kedataran
permukaan; pengukuran kebulatan; konsep toleransi dan kesesuaian; dasar
statistika; analisis statistika; menggunakan SPC dan seven tools; penerapan konsep
six sigma pada studi kasus, statistika deskriptif, klasifikasi data, penyajian data,
analisis distribusi data dan skewness, analisis of variance.
Acuan
Montgomery, D.C. and Runger, G.C., 2003, Applied statistics and probability for
engineer, 3rd ed, John Wiley and Sons, New York.
Field. A., 2009, Discovering statistics using SPSS, 3rd ed, Sage, Los Angeles.

Tujuan
1. Memberikan pemahaman tentang peranan pendekatan operations research
untuk penyelesaian problem-problem industri yang berkarakter stokastik.
2. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan teknik-teknik operations research
untuk kasus-kasus yang bisa didekati dengan model stokastik.
komputer—termasuk spreadsheet—dalam operations research kondisi
stokastik.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu menerjemahkan problem-problem industri ke dalam
formulasi model matematis (model stokastik) yang dapat diselesaikan.
2. Mahasiswa mampu menyelesaikan model-model stokastik dengan bantuan
software.
3. Mahasiswa mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan
pendekatan operations research untuk kasus-kasus yang bersifat stokastik.
4. Mahasiswa mampu mengapresiasi pendekatan simulasi untuk aplikasi teknik
industri.

Materi
Introduction to stochastic models; Poisson process; Renewal theory; Discrete
Time Markov Chain; Discrete Time Semi Markov Chain; Continuous Time Markov
Chain; Queuing Theory; Stochastic Linear Programming; Stochastic Dynamic
Programming; Stochastic Non Linear Programming; Introduction to simulation.
Acuan

Silabus Mata Kuliah
F.S. Hiller and M.S. Hiller, 2004, Introduction to Management Science, McGraw-
Hill Book Co., Boston.
Vose, David, 1996, Quantitative Risk Analysis: Monte Carlo Approach, John
Willey & Sons, New York.
TKI 3207 - STATISTIKA TEKNIK INDUSTRI 2 - 2 SKS MKK

Tujuan
1. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai metode pengujian
statistika non parametrik.
2. Memberi pemahaman tentang langkah-langkah dalam melakukan perancangan
dan melaksanakan suatu desain eksperimen, menganalisa data dan menarik
kesimpulan dari analisa tersebut.
3. Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang statistik multivariabel.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu melakukan pengujian statistika non parametrik
2. Mahasiswa mengenal dan mampu menggunakan beberapa software yang
biasa digunakan dalam memecahkan masalah statistika
3. Mahasiswa memahami metode-metode yang digunakan dalam statistik
multivariabel
Materi
Nonparametric statistics; Design of Experiment (OFAT design, factorial design,
fractional factorial design, Conjoint Analysis); Response Surface Methodology;
Konsep dasar multivariate statistics (Misal: PLS, SEM,dll).
Acuan
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E., Tatham, R. L., 2006,
Multivariate Data Analysis, Pearson Education, Singapore.
Antony, J., 2003, Design of Experiment for Engineers and Scientists, Butterworth-
HeineMann, Oxford.
Petrucelli, J.D., Nandram, B., Chen, M., 1999, Applied Statistics for Engineers and
Scientists, Prentice Hall, New Jersey.
Walpole, R. E., Myers, R. H., dan Myers, S. L, 1998, Probability and Statistics for
Engineers and Scientist, Prentice – Hall International, New Jersey.

TKI 3104 - PENGENDALIAN KUALITAS - 2 SKS MKK
Tujuan
1. Memberikan pemahaman filosofi, konsep dasar, serta perkembangan terkini
sistem kualitas di dalam industri.
2. Memberikan ketrampilan aplikasi praktis tentang tools yang digunakan dalam
Quality Management Systems, Quality by Control, dan Quality by Design.
3. Memberikan pengetahuan tentang keterkaitan antara pengendalian kualitas
berbasis proses dengan kajian ilmulainnya; e.g. robust design, environment
management systems, health and safety assessments, hazard operability.
Outcomes
1. Mampu menerapkan dan mengembangkan pengetahuannya di dalam sistem
kualitas seiring dengan perkembangan jaman.
2. Mampu merancang strategi manajemen kualitas yang tepat.
3. Memiliki ketrampilan dalam memilih, menerapkan, dan menganalisis hasil dari
berbagai macam tools dalam sistem kualitas; i.e. Statistical Process Control.
4. Mampu mengenali dengan baik parameter kualitas yang mempengaruhi proses
produksi; i.e. key process input variables, key process output variables.
5. Memahami luasnya keterkaitan sistem pengendalian kualitas dalam berbagai
aspek produksi dan disiplin ilmu lainnya.
Materi
Konsep dasar sistem kualitas: Tolerancing, Loss function, Measurement error,
Special cause and Common Cause criteria, Dimensi Kualitas, 14 points of Deming,
TQM, SPC; Process data collection and presentation: The systematic approach,
Data collection; Process variability: Variation and its management, Variation
and process variation; Process control: Control chart for Attribute data, Control
chart for Variables data, EWMA, CUSUM, Multivariate Statistical Process Control;
Process capability for variable data; Process improvement: The seven basic tools
and new 7 tools, Design of Experiments and EVOP, Quality Control Circles, QFD,
Root Cause Analysis, DMAIC and DMADV; Quality Management Systems: ISO,
EQA, MBNQA, HACCP, OHSA, HAZOP; Process Setting: Formulation of optimal
setting procedures: Solutions using LaGrange Multipliers; Optimum Process
Level: Accepted product, Rejected product, Acceptance sampling methods, Chain
sampling, Dodge-Romig, ANSI/AQL.
Acuan
Juran, 2004, Handbook of Quality Management, Mc-Graw Hill, New York,
U.S.A.
Mason, R.L., Gunst, R.L., and Hess, J.L., 2003, Statistical Design and Analysis of
Experiments, John Wiley & Sons Inc., New Jersey, U.S.A.
Oakland, J.S., 2003, Statistical Process Control 5th Ed., Butterworth-Heinemann,
Burlington, U.S.A.

Yang, K.H., El-Haik, B., 2003, Design For Six Sigma: a road map for product
development, Mc-Graw Hill, Toronto, Canada.
Chandra, M.J., 2001, Statistical Quality Control, CRC Press LLC., Florida, U.S.A.
TKI 3305 - KESEHATAN, KESELAMATAN KERJA DAN LINGKUNGAN - 3 SKS

MKB

Silabus Mata Kuliah
Tujuan
1. Memberikan kesadaran tentang pentingnya kesehatan, keselamatan kerja dan
lingkungan
2. Memberikan pengetahuan tentang teknik-teknik pengelolaan kesehatan,
keselamatan kerja dan lingkungan.
Outcomes
Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan prinsip-prinsip pengelolaan K3
dan lingkungan.
Materi
Desain untuk kesehatan dan keselamatan kerja; Jenis/klasifikasi bahaya dan
resiko; Jenis/klasifikasi limbah; Analisa bahaya dan resiko (hazard and risk
analysis); Pencegahan dan pengendalian bahaya dan resiko; Sistem managemen
kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan; Perencanaan dan respon kondisi
darurat (emergency planning and response); Alat pelindung diri,Teori kecelakaan
kerja; Investigasi dan analisa kecelakaan kerja; Peraturan dan standar kesehatan,
keselamatan kerja (Indonesia dan internasional); Peraturan dan standar lingkungan
(Indonesia dan internasional); Safety and health management; Waste management;
Studi kasus.
Acuan
Ridley, J, Pearce, D., 2006, Safety with machinery, second Edition, Elsevier.
Gustin, JF, 2008, Safety management: a guide for facility managers, Fairmont
Press.
OHSAS 18001:2007, Occupational health and safety management systems –
Requirements.
Cheremisinoff, NP, Graffa, ML, 1995, Environmental and health and safety
management: a guide to compliance, Noyes Publications.
TKI 3105 - SISTEM PRODUKSI - 3 SKS MKK

Tujuan
Melanjutkan beberapa pembahasan pada perencanaan dan pengendalian produksi
ditambah memperkenalkan dan membandingkan beberapa sistem produksi yang
lainnya selain MRP.

Outcomes
Mahasiswa memiliki pemahaman dan kemampuan untuk memilih sistem produksi
yang paling tepat dalam suatu industri.
Materi
Manufacturing Resources Planning (MRP II); Pengantar: Just in Time, Grup
Teknologi, Sistem Produksi Terintegrasi; Pengendalian Persediaan (EOQ, POQ),
Lot Sizing; DRP; Pengantar Distribusi dan Logistik; Material Handling; Physical
Warehouse Management.
Acuan
J. Christian Lang, 2010, Production and inventory management with substitutions,
Springer-Verlag, Berlin.
Chary, S. N., 2009, Production and Operations Management, Tata Mc Graw Hill,
New Delhi.
Chase, RB and Aquilano, NJ 1995, Production and Operations Management, 7th
eds, Irwin, Chicago.
Arnold, JRT 1998, Introduction to Material Management, 3rd edn, Prentice-Hall
International, Inc. London.
TKI 3505 - PRAKTIKUM SISTEM PRODUKSI DAN RANTAI PASOK - 1 SKS MKB
Tujuan
Melakukan kerja laboratorium di bidang sistem produksi.
Outcomes
Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman sistem produksi.
Kompetensi: A3, A4, B4, B6, C1.
Materi
Peramalan permintaan, perencanaan proses, perancangan lay out pabrik,
perancangan stasiun kerja, MRP grid, WINQSB, simulasi MRP, TPS (JIT), simulasi
kanban.
Acuan
J. Christian Lang, 2010, Production and inventory management with substitutions,
Springer-Verlag, Berlin.
Chary, S. N., 2009, Production and Operations Management, Tata Mc Graw Hill,
New Delhi.
Falkenauer, E., 2005, Line Balancing in the real world, International conference
on product life cycle management.
Becker, C., and Scholl, A. 2004, A survey on problems and methods in generalized
assembly line balancing, European Journal of Operation Research.

TKI 3106 - MANAJEMEN LOGISTIK DAN RANTAI PASOK - 3 SKS MKK
Tujuan
1. Memberikan pengetahuan tentang konsep dasar, filosofi dan isu strategis
dalam mengelola logistik dan rantai pasok
2. Memberikan pemahaman komponen-komponen logistik dan manajemen

Silabus Mata Kuliah
rantai pasok serta trade-off antar komponen dalam meningkatkan operasi dan
pengambilan keputusan dalam rantai pasok
3. Memberikan kemampuan analitis dan penyelesaian masalah dengan
mengintegrasikan pengetahuan dari berbagai macam disiplin ilmu yang lain
dalam menyelesaikan masalah operasi dalam logistik dan rantai pasok
4. Memberikan kemampuan dalam merencanakan dan mendesain logistik dan
rantai pasok dalam pembentukan nilai and menciptakan daya saing.
5. Memberikan pengetahuan tentang perkembangan dan arah pengembangan
konsep logistik dan rantai pasok
Outcomes
1. Mampu memilih strategi logistik dan rantai pasok yang tepat untuk berbagai
macam kondisi
2. Mampu memodelkan jaringan logistik dan rantai pasok dan mengevaluasi
kondisi optimalnya
3. Mampu melakukan perancangan dan perencanaan baik dalam strategi kualitatif
dan pemodelan kuantitatif logistik dan rantai pasok untuk tiap jenis produk
Kompetensi: A2, A3, B1, B6.
Materi
Pengenalan konsep dasar manajemen rantai pasok (Supply Chain Management);
Identifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat supply chain; Nilai
konsumen dan pelayanan konsumen; Manajemen inventori dalam supply
chain; Pengelolaan economics of scale and ketidakpastian dalam supply chain;
Koordinasi dalam rantai pasok dan teknologi informasi; Transportasi dalam rantai
pasok; Pergudangan dalam rantai pasok; Pembelian dan strategi hubungan dengan
pemasok; Koordinasi dalam desain produk dan rantai pasok; Analisis Biaya logistik
(konsep Analisis Biaya total); Penggunaan OR dalam penyelesaian kasus-kasus
dalam rantai pasok; Performansi rantai pasok; Isu-isu terkini dalam rantai pasok.
Acuan
Simchi Levi, D., Kaminsky, P. and Simchi-Levi, E., 2003. Designing and Managing
the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies, McGraw-Hill
Companies, Inc.
Chopra, S. and Meindl, P. 2003 . Supply Chain Management: Strategy, Planning
and Operations, 2nd edition, Prenhall.
Ballou, R. H. 1999, Business Logistics Management. 4th edition, Prentice-Hall, Inc,
New Jersey.

Lambert, D.M., Stock, J.R and Ellram, L.M. 1998. Fundamentals of Logistics
Management, Irwin/McGraw-Hill .
TKI 3109 - PERANCANGAN TATA LETAK PABRIK - 3 SKS MKB

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan dasar perancangan tata letak (Systematic Layout
Planning) suatu fasilitas produksi dan fasilitas penunjangnya yang adaptif
terhadap kemungkinan pengembangan produksi.
2. Memberikan pemahaman konfigurasi tata letak fasilitas yang optimal dengan
memperhatikan berbagai aspek; e.g.best material handling systems, line capacity
balancing, effective work study, high safety level, green manufacturing, etc.
3. Memberikan pengenalan algoritma piranti lunak pendukung keputusan
berbasis komputer untuk merancang tata letak disertai penjelasan dari contoh
beberapa commercial software package-nya.
4. Memberikan kemampuan dalam merencanakan dan memilih material handling
systems yang terintegrasi dengan tata letak fasilitas produksi yang dirancang.
Outcomes
1. Mampu merencanakan, menganalisis dan merancang tata letak fasilitas
produksi dan fasilitas penunjangnya secara optimal dan terintegrasi dengan
disiplin ilmu lain yang terkait.
2. Mampu melakukan perancangan awal maupun ulang tata letak yang
adaptif terhadap pengembangan dengan mengakomodasi strategic planning
perusahaan.
3. Memiliki ketrampilan dalam memilih, merencanakan, dan menganalisis
material handling systems yang optimal.
4. Mempunyai pemahaman yang cukup tentang software perancangan tata
letak sehingga mampu memilih, menerapkan, dan menganalisis hasil sebagai
pendukung keputusan.
Materi
Basic concept of facilities layout design; Location problems: Qualitative approach,
Quantitative approach; Systematic Layout Planning (Plant Layout): Flow analysis
(e.g. flow diagram, flow process chart, operation process chart, etc), Production
layout type (i.e. cellular mfc, product layout, process layout, fixed layout), Activity
relationship analysis (i.e. REL chart), Resources calculation (i.e. space requirement,
machines, labour, information), Space relationships diagram, Block plan layout,
Genetic algorithm, Final layout detail; Storage and warehousing layout; Office
layout; Materials handling systems: The systems, The equipments; Production
management on layout design; Energy management on layout design; Computer
Aided Layout Design.

Acuan
Hiregoudar, C., Reddy, B. R., 2007, Facility Planning and Layout Design, Technical
Publications: An Industrial Perspective, India.
Apple, J.M., 1997, Plant Layout and Material Handling, John Wiley & Sons,
Singapore.
Tompkins, J.A., White, J.A., Bozer, Y.A., 1996, Facilities Planning, John Wiley &

Silabus Mata Kuliah
Sons, London, U.K.
Francis, R.L., McGinnis, L.F., White, J.A., 1992, Facility Layout and Location: an
analytical approach, PrenticeHall Inc., New Jersey, U.S.A.
TKI 3208 - PEMODELAN DAN SIMULASI SISTEM - 3 SKS MKK

Tujuan
Memberikan pemahaman dan skill mengenai system thinking dan penggunaan
pendekatan sistem dalam memahami real-world problems melalui karakterisasi
sistem, pemodelan, dan analisis serta implementasinya baik melalui pendekatan
analitis maupun pendekatan simulasi, termasuk pemahaman dan aplikasi multi
methodology (hard and soft system methodology).
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mengkarakterisasi sistem seperti variable input (input
factors, decision variable), variable output (performance measure) dan
parameter sistem serta karakterisitik lain seperti terbuka atau tertutup,
determinisitik atau stokastik, black box atau white box, dinamik atau static,
diskrit maupun kontinyus.
2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan system thinking dan pendekatan sistem
dalam membangun model analitik maupun model simulasi.
3. Mahasiswa mampu memodelkan sistem meliputi problem definition,
karakterisasi sistem, formulasi model, estimasi parameter dan interpretasi
solusi, analisis dan validasi model serta implementasi hasil pemodelan.
4. Mahasiswa mampu menginterpretasi hasil pemodelan.
Kompetensi: A1, A2, A3, A4, B1.
Materi
Konsep dan definisi : sistem, keadaan, dan model, Fungsi, manfaat pemodelan dan
aplikasinya, Prinsip dasar dan proses pemodelan sistem, Berfikir system (system
thinking) dan pendekatan sistem untuk problem-solving sistem nyata, Tinjauan
tentang hard system methodologies: system analysis, system engineering dan
operation research, Tinjauan tentang soft system methodologies : karakteristik,
konsep dasar dan tahapan soft modeling; Proses pemodelan I: Problem definition
dan system characterization; Proses pemodelan II: Model formulation, static
models, continuous-deterministic models, dan discrete-stochastic models; Proses
pemodelan III: Penentuan distribusi data untuk input model (chi square, AD, KS,
distribusi empiris) dan estimasi parameter; Proses pemodelan IV: Simulasi statis
(Monte Carlo, @Risk); Proses pemodelan V: Discrete-Event Simulation model;

Proses pemodelan VI: Validasi model berdasarkan pendekatan asumsi dan
response (behaviour); Proses Pemodelan VII: Experimen dengan model, analisis
sensitivitas, analisis performansi, studi perbandingan berbagai alternatif model;
Interpretasi dan Implementasi: Perencanaan implementasi, penetapan kontrol
atas solusi, implementasi solusi dan follow up implementasi (audit); Simulation
optimization; Studi kasus.
Acuan
Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd ed.,
Ronald Askin et.al.,1993, Modeling and Analysis of Manufacturing System, John
Murthy, D.N.P., Page, N.W., and Rodin, E.Y., 1990, Mathematical Modeling, 1st
edition, Pergamon Press, New York.
TKI 3506 - PRAKTIKUM PEMODELAN DAN SIMULASI SISTEM -1 SKS MKB

Tujuan
Melakukan kerja laboratorium di bidang simulasi.
Outcomes
Mahasiswa memiliki kemampuan dan pemahaman simulasi.
Materi
Promodel concepts and terminology (layout, entity, resources, product); material
handling network; scheduling; logic builder; nested function and statement; quality
control and routing rule; cost and variable; general report and optimization;
Flexsim Concepts and Terminology; Flexsim Modeling Steps; Flexsim Object
Library; The Modeling Language; Concepts and Models; final report.
Acuan
Banks, J., Carson, J, S., Nelson, B, L., and Nocol, D, M., 2000, Discrete event
system simulation, 3rd ed, Prentice hall Inc, New Jersey.
Harell, C., Gosh, B, K., Bowdan, R., 2003, Introduction to simulation: simulation
using promodel, Mc Graw Hill, New York.
Promodel version 5.0, manufacturing simulation software user’s guide.
Flexim 5 user’s guide.

Tujuan
1. Memberikan pemahaman pendekatan data envelopment analysis untuk
penyelesaian problem-problem industri, termasuk model inventori lanjut.
2. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan teknik-teknik metaheuristics untuk
kasus-kasus yang bisa didekati dengan model stokastik.

komputer—termasuk spreadsheet—dalam operations researchmenggunakan
metode heuristik.
Outcomes
1. Mahasiswa memahami pendekatan data envelopment analysis untuk
penyelesaian problem-problem industri.

Silabus Mata Kuliah
2. Mampu menyelesaikan model-model stokastik dengan metode metaheuristik
menggunakan perangkat lunak.
3. Mampu menginterprestasikan keluaran penyelesaian dengan pendekatan
operations research untuk kasus-kasus model inventori lanjut.
Materi
Advanced Inventory Model; Data Envelopment Analysis; Metaheuristic methods:
Genetic Algorithm, Tabu Search, Ant Colony Optimization, Particle Swarm
Optimization; Beam Search Algorithm.
Acuan
TKI 3108 - PENGANTAR PROYEK TERPADU - 2 SKS MKB

Tujuan
Untuk memperkenalkan proses desain termasuk desain model bisnis dalam proyek
rekayasa.
Outcomes
Mahasiswa paham dan mampu mendesain model bisnis.
Kompetensi: A2, A3, A4, B1, B4
Materi
Introduction to engineering and business design; Business model canvas; Business
model patterns; Techniques in design business models; Reinterpreting strategy
through the business model lens; Generic process in design innovative business
models.
Acuan
A Osterwalder and Y Pigneur, 2010, Business Model Generation, Wiley, New
Jersey.
W. C. Kim and R. Mourborgne, 2005, Blue Ocean Strategy, Harvard Business
School Publishing Corporation, Massachussetts.

Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd
edition, McGraw-Hill, Inc.
G. Dieter, 2000, Engineering Design, Mc Graw Hill, New York.
TKI 3411 - OTOMASI - 2 SKS MKK

Tujuan
1. Memahami konsep dan model dasar sistem otomasi, termasuk pula dalam hal
ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi otomas, alasan pemilihan
sistem otomasi, dan berbagai tipe sistem otomasi.
2. Memahami kriteria-kriteria desain komponen yang akan diproses dengan sebuah
sistem produksi yang terotomasi dan mampu melakukan proses perancangan
sistem otomasi.
3. Mengetahui berbagai komponen yang digunakan untuk menyusun sebuah sistem
produksi yang terotomasi dan cara kerja dari setiap komponen tersebut.
4. Memahami dasar-dasar rangkaian elektronik dan gerbang logika yang digunakan
untuk menyusun sebuah sistem prodksi yang terotomasi.
5. Memahami cara-cara komunikasi data pada sebuah sistem manufaktur.
6. Memahami cara kerja dan cara pemrograman sistem kendali terprogram
(PLC).
7. Mengetahui cara kerja sistem mesin CNC, menganalisis dan merancang
sel manufaktur, serta merancang dan mengimplementasikan sistem kontrol
logika.
Outcomes
1. Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar berbagai
sistem produksi otomatis
2. Mahasiswa memiliki pemahaman keuntungan dan kelemahan diterapkannya
sistem produksi otomatis, dan syarat-syarat penggunaan sistem produksi
otomatis sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem produksi
otomatis dapat diterapkan dalam sebuah sistem manufaktur.
3. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang dan melakukan analisis
kinerja sistem otomasi pada sebuah sistem produksi.
4. Mahasiswa memiliki kemampuan mengidentifikasi komponen-komponen
utama sistem otomasi pada sebuah sistem produksi.
5. Mahasiswa meningkat keterampilannya dalam memilih dan merancang sistem
otomasi yang digunakan pada sebuah sistem manufaktur, diantaranya meliputi
kemampuan menyusun logika sistem kendali melalui ladder diagram, memiliki
kemampuan memahami dan dapat membuat wiring diagram dan block diagram,
memahami logika benaran suatu gerbang logika dan memanfaatkannya untuk
melakukan pengendalian sistem otomatis.
kedisplinan dan tanggung jawab, kerjasama tim, kemampuan menyampaikan

Materi
Konsep dan Model Dasar Sistem Otomasi; Diagram Elektrik Industri: Rangkaian
Elektronik dan Gerbang Logika: Peralatan Pengendali di Industri; Teori dan

Silabus Mata Kuliah
Dasar Sistem Pengendali; Komunikasi Data dan Lokal Area Network Pada Sistem
Manufaktur; Sistem Pengendali Proses: Programmable Logic Controller (PLC);
Programmable Logic ControllerProgramming: Pengendalian dan Pemrograman
Numerik.
Acuan
Chang, T., Wysk, R.A., and Wang, H., 1998, Computer-Aided Manufacturing,
Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey
Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, MCGraw-Hill, Singapore.
TKI 3107 - AKUNTANSI MANAJEMEN - 2 SKS MKK

Tujuan
1. Memahami konsep dasar biaya, klasifikasi dan perilakunya.
2. Memahami konsep Analisis Biaya, estimasi biaya operasi dan investasi, dan
penghitungan biaya produk/aktivitas untuk keputusan manajerial.
3. Memahami aplikasi biaya di dunia industri.
Outcomes
Mampu mengidentifikasi, merancang dan menganalisis biaya produk/aktivitas
dalam memberikan keputusan manajerial yang optimal.
Kompetensi: A3, A4, B2, B3.
Materi
PENGANTAR:Konsep dasar biaya, Perilaku biaya, Alokasi biaya; PLANNING and
CONTROL: Cost estimation for production cost, Budgeting, Standard costing,
Activity Based Management, Quality cost and productivity; MANAGERIAL
DECISION MAKING: Variable costing and sequential reporting: traditional vs
ABC, Cost Volume Profit Analysis, Tactical decision making: Relevant costs and
pricing, Capital Investment decisions.
Acuan
Garrison R.H. and Noreen, E.W.Phd., 2002, Managerial Accounting, 10th edition,
Irwin, McGraw-Hill.
Ostwald, P.F. and Mclaren,T.S., 2003, Cost Analysis and Estimating for Engineering
and Management, 1st edition, Prentice Hall.
Cokins,G., 1996, ABC Management making it work: A manager’s guide to
implementing and sustaiing an effective ABC system, 1st edition, McGraww-
Hill.

Hicks,D.T., 1992, Activity Based Costing for Small and Mid-Sized Businesses: An
implementation guide, John Willey&Sons, Inc.
TKI 3110 - ANALISIS KELAYAKAN INDUSTRI - 3 SKS MKK

Tujuan
1. Mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam hal konsep terkait analisis
kelayakan industri
2. Membekali mahasiswa dengan ketrampilan memilih dan menggunakan
berbagai tool, dan teknik-teknik analisis kelayakan industri.
3. Memberikan pemahaman tentang penggunaan teknik analisis kelayakan dan
pengaruh perubahan asumsi atau data terhadap hasil analisis.
4. Mengembangkan kemampuan mengkomunikasikan hasil analisis.
Outcomes
1. Mampu membuat atau melakukan studi kelayakan investasi industri dengan
hasil sebuah laporan studi kelayakan, baik untuk industri yang menghasilkan
produk berupa barang maupun jasa (Sintesa).
2. Mampu memahami atau menganalisis suatu laporan studi kelayakan dan
memberikan “judgment” berdasarkan kaidah-kaidah ilmiah terhadap tingkat
kelayakannya (Analisa).
3. Mampu memperkirakan nilai variabel yang diperlukan untuk menganalisis
kelayakan jika datanya tidak tersedia—atau tidak mencukupi—dan atau
memilih informasi yang tersedia jika datanya berlebih.
4. Mampu bekerja dalam tim multidisiplin dalam pelaksanaan analisis serta
berkomunikasi secara efektif, baik dalam tim maupun antar tim.
Kompetensi : A1, A2, A4, B1, B2, B3, B4.
Materi
Business and investment: Market, business, goals, Fundamentals of FS, Recall:
Time value of money, Multiple views of FS; Feasibility study (FS) fundamentals:
Basic Cash Flow, What is CF?, conventions, profiles; Recall: Decision criteria,
NPV, IRR, PBP: Determining hurdle rates (r), Types of economic FS: new industry,
replacement analysis, choosing between alternative investments; FS Fundamentals
(2): Costs: Classifications: Capital costs, fixed costs, variable costs, working capital,
Cost Estimates, Taxes, Depreciation and Equity; FS (1): New Industry analysis:
Estimating benefits; FS (2): Replacement Analysis; FS (3): choosing between
alternative investments; Risks and Uncertainties; Beyond Monetary Feasibility
Study; Presenting Feasibility Study Report.
Acuan:
Campbell, H., Brown, R., 2003, Benefit-Cost Analysis, Cambridge University
Press
Curry, S., Weiss, J., 1993, Project Analysis in Developing Countries, St. Martin’s
Pressing, New York

Canada, W.G. Sullivan, D.J. Kulonda, and J.A. White, 2005, Capital Investment
Analysis for Engineering and Management, 3rd Ed., Prentice Hall, New
York.
Luenberger, 1998, Investment Science, Oxford University Press, New York.
Tainer, 1998, Using Economic Indicators to improve investment analysis, John
Wiley & Son, New York.

Silabus Mata Kuliah
TKI 4007 - KERJA PRAKTIK INDUSTRI / MAGANG - 2 SKS MKB
Tujuan
Mengenal seluk beluk industri secara langsung
Outcomes
Mahasiswa memiliki pengalaman dan pemahaman tentang suatu industri
Materi
Disesuaikan dengan industri yang menjadi lokasi kerja Praktik
TKI 4210 - TEORI KEPUTUSAN - 2 SKS MPB

Tujuan
1. Memberikan pemahaman tentang kerangka kerja konseptual untuk berfikir
secara sistematis mengenai hard and complex (scale, uncertain, and
interrelated) decision problems.
2. Memberikan pemahaman mengenai dinamika pengambilan keputusan secara
individu dan kelompok
3. Membekali dengan keterampilan dalam memanfaatkan tools and techniques
pengambilan keputusan
4. Memberikan pemahaman akan pentingnya faktor etika dalam pengambilan
keputusan
5. Memberikan pemahaman untuk merealisasikan keputusan
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mengambil keputusan secara efektif untuk kasus-kasus di
dunia industri.
2. Mahasiswa mampu memilih tools yang tepat sesuai dengan
permasalahannya.
Materi
Introduction to Decision Analysis: Normative vs descriptive approach; Elements
of Decision Problems; Structuring Decision; Making Choices; Sensitivity Analysis;
Creativity and Decision Making; Modeling uncertainty: Probability basics,
Subjective probability, Theoretical probability models, Using data; Value of

information; Modeling preferences; Risk attitude; Utility axioms, paradoxes, and
implication; MCDM: AHP, TOPSIS, etc.
Acuan
Clemen, R.T., Reilly, T., 2001, Making Hard Decision, Duxburry Thompson
Learning, California
Pindyck and Rubinfeld,2001, Microeconomics, 5th edition, Pearson Education,
New York.
Judith R. Gordon, 2001, Organizational Behavior: A Diagnostic Approach, 7th,
TKI 4008 - FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN - 2 SKS MPB

Tujuan
Memberikan wawasan peran dan kedudukan keilmuan Teknik Industri dalam
khasanah ilmu pengetahuan
Outcomes
Memahami peran dan kapasitas keilmuan Teknik Industri
Kompetensi: B5, B6.
Materi
Tinjauan filosofis ilmu pengetahuan dan teknologi; Hakekat ilmu pengetahuan;
Hubungan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan etika
Acuan
ECCP, 1971. The Man-made World. McGraw Hill.
Koentjaraningrat. 1974. Kebudayaan, Mentalitet, dan Pembangunan. Gramedia.
TKI 4111 - PROYEK TERPADU - 3 SKS MKB

Tujuan
Memberikan kemampuan kepada mahasiswa agar mampu melakukan secara
sistematis proses identifikasi, analisis, perencanaan dan perancangan suatu system
terintegrasi yang terdiri dari unsur manusia, bahan, peralatan, informasi, teknologi,
lingkungan, serta energi di dalam menyelesaikan permasalahan fungsi operasional
yang faktual dari industri.
Cakupan Proyek
Tangibleand in-Tangible, ie, industri manufaktur
Cakupan Keilmuan yang terlibat
Pendekatan sistemik dalam mengerjakan tugas proyek ini harus mencakup
sebagian besar dasar-dasar keilmuan teknik industri yang telah diperoleh
mahasiswa; eg. Analisis Kelayakan Industri, Manajemen Proyek, Perencanaan dan
pengembangan Produk, Perencanaan Produksi dan Pengendalian Pasokan Bahan,

Pengendalian Kualitas, Analisa Ekonomika dan Audit Energi, Pengelolaan Limbah
dan Perencanaan Lingkungan, dll.
Metode penilaian
Penilaian akan dilakukan berdasarkan laporan, presentasi dan peer review.
Kompetensi: A2, A3, A4, B1, B2, B3, B4, B5, B6, C1.

Silabus Mata Kuliah
Sistematika pengerjaan Proyek
1. mengidentifikasi permasalahan faktual dalam fungsi operasional industri
2. memformulasikan cakupan pekerjaan yang akan dijadikan proyek.
3. melakukan studi terhadap kemungkinan permasalahan serupa lainnya yang
sudah pernah terselesaikan dengan baik.
4. menerapkan segala keilmuan teknik industri yang ada untuk:
a. memformulasikan rencana proyek dan/atau rencana bisnis
b. menentukan target pencapaian
c. menentukan dan mengumpulkan data yang valid dan reliable
d. mengolah data yang terkumpul secara scientific
e. menganalisis hasil olah data
f. merencanakan beberapa alternative tindakan untuk menyelesaikan
masalah faktual yang ada
g. melaksanakan tindakan alternative tersebut di atas
h. mengevaluasi hasil
i. standarisasi
5. membuat laporan tertulis 2 mingguan dan laporan akhir dari pengerjaan
proyek
6. mempresentasikan segala masalah ataupun kemajuan selama mengerjakan
proyek secara rutin (presentasi laporan 2 mingguan) dan mempresentasikan
hasil akhir pengerjaan proyek (presentasi laporan akhir)
Pembimbing konsultasi :
Dosen (bisa juga bekerjasama dengan praktisi industri)
TKI 4009 - KEWIRAUSAHAAN - 2 SKS MBB

Tujuan
Menumbuhkan kesadaran untuk melihat dan menangkap peluang usaha, serta
memberi pengetahuan tentang hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam mendirikan
usaha secara sistematis.
Outcomes
Mahasiswa memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship), daya kreativitas,
kepemimpinan, kerja sama tim, dan problem solving.
Kompetensi: A2, B3, B4.
Materi
Wirausaha: karakteristik dan motivasi (pendahuluan); Kepemimpinan; Kreativitas

dan inovasi; Konsumen dan penelitian pasar; Bentuk-bentuk perusahaan dan
kerjasama usaha; Perencanaan strategis (visi, misi, rencana pengembangan);
Manajemen keuangan (sumber-sumber dana, pengelolaa keuangan); Organisasi
belajar; Peluang-peluang bisnis internasional; Pengenalan intrapreneurship dan
technopreneurship.
Metode pembelajaran: Tatap muka kelas (teori dan kuliah tamu), simulasi bisnis.
Acuan
Smith, R.L. and Smith, Janet Kiholm., 2003, Entrepreneurial finance. 2nd ed. J.
Wiley, New York
Brandt, R., Weisel,T.,2002, Capital Instincts: life as an entrepreneur, financier,
and athlete. Hoboken, N.J: Wiley.
Zimmerer, T.W. dan Scarborough, N.M. 1996. Entrepreneurship and New
Venture Formation. Prentice Hall International, Inc., New Jersey.
TKI 4010 - BAHASA INDONESIA UNTUK AKADEMIK - 2 SKS MKB

Tujuan
Memberikan pengetahuan dan teknik-teknik dalam menyusun laporan penelitian
termasuk metodologi penelitiannya.
Outcomes
Mahasiswa mampu untuk menyusun laporan penelitiantermasuk metodologinya
secara benar dan tepat.
Kompetensi: B4, B5, B6.
Materi
Penelitian: jenis dan tujuan; Pemilihan topik dan pertanyaan penelitian; Review
literatur; Penyusunan usulanpenelitian; Review teknik sampling; Masalah dalam
penelitian survey: data, validitas, dan reabilitas; Statistik deskriptif; Tata tulis
ilmiah: Tanda baca dan tata bahasa; Penulisan progres penelitian;Penulisan
laporan penelitian; Penulisan jurnal; Presentasi dalam seminar atau conference;
Presentasi dalam grup fokus (kecil).
Acuan
Hartley, J., 2008, Academic writing and publishing: a practical guide, Taylor &
Francis, New York.
Kothari, C, R., 2008, Research methodology: methods and techniques, New Age
International, India.
Murray, R., Moore, S, 2006, The handbook of academic writing: a fresh approach,
Mc Graw Hill, New York.
H. Silyn-Roberts, 2000, Writing for Science and Engineering, Butterworth-
Heinemann, Oxford.

UNU 4500 - KULIAH KERJA NYATA - 3 SKS MBB
Tujuan
Dikelola oleh LPM UGM
Outcomes

Silabus Mata Kuliah

Kompetensi: B2, B3, B4, B5, B6, C1.
Materi
Acuan
TKI 4011 - TUGAS AKHIR - 5 SKS MKK DAN MPB

1. Skripsi (Thesis): 4 SKS
Kompetensi: A1, A2, A3, A4, B1, B2, B3, B4, B5 B6, C1.
2. Pendadaran (Oral Examination): 1 SKS
Kompetensi: A1, A2, A3, A4, B1, B2, B3, B4, B5 B6, C1.
Mata Kuliah Pilihan
TKI 4117 - MANAJEMEN PROYEK - 3 SKS

Tujuan
1. Mampu memahami konsep manajemen proyek dengan pendekatan sistem.
2. Mampu memilih dan menggunakan tools dan techniques dalam manajemen
proyek.
3. Belajar dari pengalaman mengenai dinamika tim yang bekerja pada suatu
proyek.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu memahami konsep manajemen proyek berdasar Project
Management Body of Knowledge untuk diaplikasikan di dunia nyata.
2. Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan tools dan metodologi seperti:
Mind map, WBS, network diagram, Gantt Chart, Linear Responsibility Matrix,
Communication Bubble Diagram, Stakeholder analysis.
3. Mahasiswa memiliki pengalaman bekerja dalam suatu tim proyek dan menjadi
terbuka wawasannya mengenai dinamika tim.
Materi
Konsep Proyek; Project Scope Management; Project Time Management; Project
Cost management; Project HR management; Project Procurement Management;

Project Quality Management; Project Communication Management; Project Risk
Management: Quantitative and Qualitative; Project Integration management;
Dinamika Sistem Proyek.
Acuan
PMI 2001, A Guide to the Project Management Body of Knowledge, 2000 edn,
PMI, Inc., Pennsylvania.
Kerzner, H 1998, Project Management: a System Approach to Planning, Scheduling
and Controling, John Wiley & Sons, Inc., New York.
Mantel, SJ, Meredith, JR, Shafer, SM & Sutton, MM 2001, Project Management in
Practice, John Wiley & Sons, Inc., New York.
TKI 4122 - MANAJEMEN ENERGI - 2 SKS

Tujuan
Memberikan pada mahasiswa pemahaman peran strategis energi dalam berbagai
kegiatan industri, berbagai pendekatan tentang teori ekonomika energi, perhitungan
aspek keekonomikaan pada kegiatan industri, pemanfaatan energi secara efisien,
keterkaitan pemanfaatan energi terhadap lingkungan, dan manajemen pelaksanaan
audit energi.
Outcomes
Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa:
1. Memahami dan mampu menjelaskan peran energi dalam berbagai jenis
kegiatan energi, proses, manufakturing dan pembangunan sektor energi.
2. Mampu melakukan berbagai perancangan dan analisa energi.
3. Melakukan analisa pembiayaan pada suatu kegiatan pemanfaatan energi.
4. Mampu menjelaskan tentang dampak dan penanggulangan dampak
pemanfaatan energi terhadap lingkungan dalam kegiatan penggunaan energi
pada industri.
5. Mampu menyusun manajemen pelaksanaan audit energi pada berbagai
industri
Materi
Pendahuluan; Energi dan Analisa Energi; Sistem Energi Industri; Menganalisa
Kebutuhan Energi; Energi dalam konteks Ilmu Ekonomika; Penetapan Harga
Energi; Keekonomikaan Kegiatan Industri; Energy Recovery; Prinsip Audit Energi;
Benchmark kebutuhan energi dalam kegiatan produksi/industry; Tata laksana
audit energi.
Acuan
Bondtead I, Hancock. G.F, 1979, Handbook of Industrial Energy Analysis, Ellis
Harwood-Publishers.
Archie,W. Culp, 1996, Prinsip-prinsip Konversi Energi, Penerbit Erlangga
Yusgiantoro, Purnomo, 2000, Ekonomika Energi, Teori dan Praktek, LP3ES.

TKI 4415 - SISTEM MANUFAKTUR FLEKSIBEL (FMS) - 3 SKS
Tujuan
1. Memahami secara konseptual tentang positioning dan goals dari FMS
deployment di dunia industri.
2. Memahami konsep dan model dasar sistem manufaktur fleksibel.

Silabus Mata Kuliah
3. Memahami latar belakang dan dasar-dasar pengembangan sistem manufaktur
fleksibel, seperti: Group technology, Cellular Manufacturing.
4. Mengetahui berbagai komponen penyusun sebuah sistem manufaktur fleksibel
mulai dari mesin CNC sebagai unit pemroses, sistem transfer bahan baku, dan
robot industri sebagi sistem penanganan material.
5. Memahami persoalan-persoalan yang muncul dalam penyusunan/perencanaan
produksi (Production planning) sebuah sistem manufaktur fleksibel.
6. Mengetahui model-model yang dapat digunakan untuk melakukan analisis
performansi(Production control) sebuah sistem manufaktur fleksibel.
Outcomes
1. Mahasiswa memiliki pemahaman tenatang evolusi sistem manufaktur dan
justifikasi penggunaan sistem manufaktur fleksibel.
2. Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar sistem
manufaktur fleksibel dan konsep yang melatar-belakangi.
sistem manufaktur fleksibel dan syarat-syarat penggunaan FMS.
4. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai permasalahan yang akan
muncul dalam melakukan perencanaan poduksi dengan menggunakan FMS.
5. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan analisis kerja FMS.
utama sistem manufaktur fleksibel.
gagasan dalam bentuk presentasi lisan mapun laporan tertulis, dan interaksi
Materi
Konsep dan komponen dasar FMS: Tipe dan Prinsip sistem manufaktur, Definisi
FMS, Feature-feature dasar komponen fisik FMS, Feature-feature dasar komponen
kendali FMS., Fleksibilitas sebagai karakteristik dasar dan sisi keunggulan dari
FMS, Karakteristik utama FMS, Suporting system concept (Group technology
dan Cellular Manufacturing), Material handling ( tipe/macam, cara kerja
serta cara pemilihan); FMS Planning and Control: Persoalan-persoalan dalam
perencanaan FMS: Perencanaan jangka panjang, Perencanaan jangka pendek,
Persoalan evaluasi ekonomika dalam perencanaan produksi FMS, Production
planning and control system terkait dengan FMS: Master production scheduling,

Material planning dan perencanaan kapasitas produksi, Sequencing; Group
technology: Definisi dan keunggulan Group technology, Atribut-atribut design
dan feature-feature manufaktur, Implementasi Group Technology, Part Family
Formation, Sistem peng-kelas-an dan peng-kode-an.; Cellular Manufacturing:
Definisi dan keunggulan Cellular manufacturing, Struktur manufacturing cel,
Perencanaan cellular manufacturing, Cell formation approaches (rank order
clustering algorithm, single linkage clustering analysis), Evaluation of cell design;
Model-model keputusan untuk perancangan FMS: Klarifikasi model keputusan,
Optimasi routing, Optimasi kapasitas, Optimasi peralatan; Model-model Evaluasi
performansi konfigurasi sistem manufaktur: Model analitik dengan CQN, Model
analitik untuk FMS dengan local buffer terbatas., Model analitik untuk evaluasi
FMS dengan memperhatikan kerusakan mesin, Simulasi.
Acuan
Zhou,M, Venkatesh,K, 1999, Modelling, Simulation, and Control of Flexible
Manufacturing System: A Petri Net Approach,Word Scientific Publishing
Company.
Black J.T, SteveL.Hunter, 2003, Lean Manufacturing System and Cell Design,
Society of Manufacturing Engineers
Roger E.Bohn, Ramchandran Jaikumar, 2005, From Filling and Fitting to Flexible
Manufacturing,Now Publishers Inc.
Raouf.A, M.Ben Daya, 1995, Flexible Manufacturing System: Recent Development
(Manufacturing Research and Technology), Elsevier Science.
Tempelmeier,H, Kuhn,H, Flexible Manufacturing Systems: Decision Support for
Design and Operation
Askin,R.G, Standridge C.R, 1993, Modeling and Analysis of Manufacturing
System, Wiley
Vollmann,T.E, Berry W.L,Whybark D.C, 1997, Manufacturing Palnning and
Control Systems, McGraw-Hill.
TKI 4419 - TEKNIK KEANDALAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep dasar serta pengetahuan aplikasi praktis
teknik keandalan.
2. Memberikan ketrampilan dalam merencanakan, menerapkan, serta
mengevaluasi keandalan suatu sistem.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mengembangkan ilmu teknik keandalan ini secara
akademis.
2. Mahasiswa mampu menerapkan perencanaannya di berbagai jenis bidang
industri sejak tahap perumusan model matematis sistem, perancangan,
prediksi, pengujian, hingga tahap penerapan.

Materi
Sejarah dan pentingnya ilmu teknik keandalan di dunia industri; Matematika
untuk aplikasi teknik keandalan: Boolean algebra dan distribusi probabilitas
data, Reliability function, Hazard-rate model and function, Transformasi Laplace:
final-value theorem, Partial fraction methods; Engineering design; Reliability
management; Failure data collection and analysis; Failure data collection sources

Silabus Mata Kuliah
in maintenance and quality control; Hazard plotting method; Bartlett test;
Kolmogorov-smirnov test; Bathtub hazard rate curve; MTTF and MTBF; Reliability
networks (series, parallel, stand by, bridge); Reliability evaluation method: Delta
star method, Markov method, FMEA, FTA; Human reliability in engineering
systems; Life cycle costing.
Acuan
Blischke, W.R., and Murthy, D.N.P., 2003, Case studies in Reliability and
Maintenance, John Wiley & Sons Inc., New Jersey, U.S.A.
Crowe, D., and Feinberg, A., 2001, Design for Reliability, CRC Press LLC, Florida,
U.S.A.
Dhillon B.S., 1999, Design reliability: fundamentals and applications, CRC Press
LLC, Florida, U.S.A.
Govil, A.K., 1983, Reliability Engineering, Tata McGraw-Hill Co Ltd, New Delhi,
India.
Green, A.E., and Bourne, A.J., 1987, Reliability Technology, John Wiley & Sons
Ltd, London, U.K.
Kececioglu, D., 1991, Reliability Engineering Handbook, Prentice-Hall Inc., New
Jersey, U.S.A.
Little, R.E., 2003, Mechanical Reliability Improvement: Probability and Statistics
for experimental testing, Marcel Dekker Inc., New York, U.S.A.
O’connor, P.D.T., 1986, Practical Reliability Engineering 2nd Ed., John Wiley &
Sons Ltd, Chichester, U.K.
Smith, D.J., 2001, Reliability, Maintainability, and RiSKS: practical methods for
engineers, Butterworth and Heinemann Ltd, Oxford, U.K.
TKI 4309 - USABILITAS PRODUK - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep-konsep dasar yang berkaitan dengan
usabilitas dari suatu produk.
2. Mengenalkan metode-metode pengujian usabilitas dari suatu produk
Outcomes
1. Mahasiswa paham konsep-konsep dasar dari usabilitas
2. Mahasiswa mampu melakukan pengujian dan analisis usabilitas dari suatu
produk secara mandiri.

Materi
Introduction to User-Centered Design, the Design Lifecycle, and Usability;
Planning and Design; User and Task Analysis; Competitor Analysis; Interviewing;
Focus Groups; Observation and Surveys; Scenarios and Personas; Principles
of Usability Testing and Measurement; Usability Testing and Remote Testing;
Expert Inspection: Heuristics Evaluation and Cognitive Walk-thrus; Analyzing and
Presenting Findings; Universal Usability
Acuan
Rubin, Jeffrey, Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design, and Conduct
Effective Tests. Wiley, 1994.
Joseph S. Dumas, Janice C. Redish, 1999, A Practical Guide to Usability
Testing,Taylor & Francis.
Norman, D.A, 2005, Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday
Things,Basic Books.
Norman, D.A, 2002, The Design of Everyday Things,Basic Books.
TKI 4307 - PENDEKATAN SISTEM DALAM ERGONOMIKA - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep-konsep dasar pendekatan sistem dalam
Ergonomika.
2. Memberikan pemahaman dalam mendesain suatu sistem.
3. Memberikan pengenalan metode analisa sistem maupun kegagalan suatu
sistem.
Outcomes
1. Mahasiswa paham konsep-konsep dasar pendekatan sistem dalam
Ergonomika.
2. Mahasiswa mampu mendesaian suatu sistem.
3. Mahasiswa mampu menganalisa suatu sistem dan kegagalan suatu sistem.
Materi
Pengertian Sistem; Ergonomika sebagai suatu sistem; Desain suatu sistem; Task
Analysis; Alokasi Fungsi; Analisa Sistem; Analisa Kegagalan Sistem.
Acuan
Kroemer, E., Kroemer C. 1992. Ergonomics: How to Design for Ease and Efficiency,
Prentice Hall.
Naddler, G., 1970, Work Design – A System Concept, Irwin Publ.Osborne, D.J.,
Ergonomics at Work, John Wiley & Sons. nd
Wickens, C. D., Gordon, S. E., and Liu, Y., 2003, 2 edition, An introduction to
human factors engineering. New York: Addison Wesley Longman.
Wilson, J.R. and Corlett, E.N., 1995, 2nd ed., Evaluation of Human Work: A
Practical Ergonomics Methodology. London: Taylor and Francis.

Bignell, J. and B. Fortune ,1986, Understanding system failure. Manchester : The
Open University.
Salvendy,G., 1997,Handbook of Human Factors and Ergonomics.
TKI 4308 - KEANDALAN MANUSIA - 3 SKS

Tujuan
Silabus Mata Kuliah

1. Memberikan pemahaman konsep-konsep keandalan manusia.
2. Memberikan pengenalan metode analisa keandalan.
Outcomes
1. Mahasiswa paham konsep-konsep Keandalan manusia.
2. Mahasiswa mampu menganalisa keandalan manusia.
Materi
Konsep Keandalan; Matematika dan Statistika dalam keandalan; Keandalan
Manusia; Human Error; Metode Analisa Keandalan Manusia; Datakeandalan
manusia; Aplikasi keandalan manusia dalam industri.
Acuan
Dhillon, S.B, 1986, Human Reliability with Human Factors, Pergamon Press,New-
York.
Kirwan, B, 1994, A Guide To Practical Human Reliability Assessment, Taylor &
Francis,New-York.
TKI 4306 - ERGONOMIKA LINGKUNGAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman mengenai konsep Ergonomika Lingkungan kepada
mahasiswa.
2. Memberikan pengetahuan dasar mengenai pengaruh lingkungan terhadap
efektivitas, efisiensi maupun produktivitas manusia.
3. Memberikan penguasaan ketrampilan dalam menganalisa dan memecahkan
permasalahan berkaitan dengan pengaruh lingkungan terhadap manusia dalam
dunia nyata.
Outcomes
1. Mahasiswa memahami mengenai konsep dasar dalam perancangan sistem
kerja.
2. Mahasiswa memiliki pengetahuan dasar mengenai prinsip, konsep maupun
prosedur yang harus diketahui dalam upaya peningkatan efektivitas, efisiensi
maupun produktivitas kerja.
3. Mahasiswa menguasai ketrampilan dalam menganalisa dan memecahkan
permasalahan lingkungan dan pengaruhnya terhadap performansi dan
produktifitas manusia dalam pekerjaan.

Materi
Kebisingan: Mekanisme bunyi dan pendengaran manusia, Weighting, Pengukuran
dan analisa bunyi, Standar kebisingan, Pengaruh kebisingan pada manusia, Desain
akustik; Termal: Kesetimbangan Thermal pada manusia, Sistem termogulator
manusia, Heat and Cold Injuries, Iklim dan performansi, Pengukuran termal,
Metode assessment untuk lingkungan termal; Getaran: Pengertian getaran, Getaran
seluruh tubuh, Getaran segmental, Standar pengukuran dan analisa, Pengaruh
getaran pada manusia, Perancangan peredaman getaran; Pencahayaan: Cahaya,
Anatomi mata manusia dan penglihatan, Pengaruh Kondisi pencahayaan pada
manusia, Lighting Design.
Acuan
Prentice Hall.
Kroemer, E., Kroemer, C. 1990. Engineering Physiology Bases of Human Factors/
Ergonomics, Van Nostrand Reinhold, New York.
Pulat, M. B. 1992. Fundamentals of Industrial Ergonomics. Waveland Press, Inc.
Illinois.
Salvendy, G. 1990. Handbook of Ergonomics and Human Factors, McGrawhill,
New York.
TKI 4121- MANAJEMEN STRATEGIS - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan metode-metode penyusunan
perencanaan strategis perusahaan.
2. Memberikan dasar-dasar pengetahuan pengelolaan implementasi rencana
strategis perusahaan.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu menyusun rencana strategis perusahaan.
2. Mahasiswa mampu mengelola dan mengolah data untuk kepentingan
penyusunan perencanaan strategis perusahaan.
Materi
Pengantar: Pentingnya perencanaan strategis dalam lingkungan bisnis yang
dinamis.; The concept of strategy and the strategy formation process.; A formal
strategic planning process.; Business strategy; Corporate strategy; Functional
strategy: Human resources strategy, Technology strategy, Manufacturing
strategy.
Acuan
Schilling, M.A., 2005, Strategic Management of Technological Innovation,
McGraw-Hill/Irwin.

Hrebiniak, L.G., 2005, Making Strategy Work: Leading Effective Execution and
Change, Wharton School Publishing.
A.C. Hax and N.S. Majluf, 1996, The Strategy Concept and Process, a Pragmatic
Approach, Prentice-Hall International, Inc., London.
TKI 4213 - STATISTIKA MULTIVARIATE TERAPAN - 3 SKS

Silabus Mata Kuliah
Tujuan
Memberikan pengetahuan dan ketrampilan penggunaan statistika multivariate
untuk penyelesaian kasus-kasus teknik industri.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu memahami kasus-kasus teknik industri yang memerlukan
pendekatan multivariate dalam penyelesaiannya.
2. Mahasiswa mampu menggunakan pendekatan statistika multivariate untuk
penyelesaian problema teknik industri dan menyajikannya dalam format yang
bisa dipahami oleh non-expert.
Materi
Introduction; Matrix Operations (Review); Principal Component Analysis (PCA);
Scaling of data; Singular value decomposition; Principal Components Regression
(PCR); Partial Least Squares (PLS); Analysis of historical data; On-line monitoring,
fault detection, and diagnosis; Classification, pattern recognition, and outlier
detection; Product design and improvement; Multivariate Image Analysis (MIA)
Acuan
Hair , J. F., Black, W. C., Barry, B. J., Anderson, R. E., Tatham, R. L., 2006, Multivariate
Data Analysis, 6th ed, Pearson Education International, Singapore.
Grimm. L.G and Yarnold, P.R., 1995, Reading and Understanding Multivariate
Statistics, APA, New York.
J.E. Jackson, 1991, A User’s Guide to Principal Component, John Wiley & Sons,
Inc., New York
Kachigan, S.K. 1991, Multivariate Statistical Analysis: A conceptual Introduction,
2nd Ed, Radius Press, New York.
TKI 4211 - TEKNIK PERAMALAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan metode-metode peramalan untuk
aplikasi teknik industri.
2. Memberikan dasar-dasar pengetahuan teknik penambangan data (data mining)
untuk kepentingan pengembangan model peramalan.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu melakukan peramalan untuk bidang-bidang teknik

industri dengan metode-metode berbasis data deret waktu, kausal, maupun
judgmental.
2. Mahasiswa mampu mengelola dan mengolah data untuk kepentingan
pengembangan model peramalan.
Materi
Pengantar: Pentingnya forecasting di bidang teknik industri ; Review metode
statistik untuk peramalan; Pola data; Teknik-teknik validasi; Metode moving
average dan pemulusan; Metode-metode berbasis data deret waktu; Metode
regresi; The Box-Jenkins (ARIMA) Methodology; Judgmental Forecasting and
Forecasts Adjustments.
Acuan
J.E. Hanke and D.W. Wichern, 2005, Business Forecasting, 8th Ed., Pearson
Prentice Hall, New Jersey.
Armstrong, J.S, 2001, Principles of Forecasting:: A Handbook for researchers and
Practitioners, Kluwer Academic, Norwell, MA.
Armstrong, J.S, 1985, Long-Range Forecasting, Jonh Wiley & Sons, New York.
TKI 4120 - ANALISIS RESIKO KUANTITATIF - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman dasar mengenai konsep resiko
2. Memberikan pengetahuan cara menganalisis resiko kuantitatif beserta tools
yang bisa digunakan
3. Memberikan contoh aplikasi analisis resiko kuantitatif dalam bidang yang
terkait dengan Teknik Industri
Materi
Konsep resiko, analisis resiko; review tentang probability theory dan statistics,
reliability theory; MonteCarlo Simulation: Random sampling from input, Random
number generator seeds, Rank order correlation; Probability Distributions; Building
a Risk Analysis Model; Deriving Distributions from Data; Defining Distributions
from Expert Opinion; Modeling Dependencies; Presenting and Interpreting Risk
Analysis; Risk analysis in action (1) : project management; Risk analysis in action
(2) : maintenance (RBI); Risk analysis in action (3) : product design (FMEA); Risk
analysis in action (4) : forecasting
Acuan

TKI 4112 - TOTAL QUALITY MANAGEMENT ( TQM ) - 3 SKS
Tujuan
Memberikan pemahaman teknis dan manajerial dalam menerapkan TQM untuk
mencapai sistem penjaminan kualitas yang tepat sasaran

Outcomes
Silabus Mata Kuliah

Mahasiswa memiliki pengetahuan di dalam merencanakan serta memilih sistem
manajemen kualitas yang sesuai, mengukur kinerja serta menganalisis data
menggunakan QCtools yang ada, dan merumuskan serta mengembangkan system
penjaminan kualitas yang terkini
Materi
TQM principles and elements; The scope of TQM; Voice Of Customer to
formulate strategic improvement; COPQ and Performance Measurement; TQM
contributors; TQM Method to the Analytical Classifications; TQM Method to the
Management Classifications; TQM Method to the Idea Generation Classifications;
TQM Method to the Data Collection, Analysis, and Display Classification; Risk
analysis process steps for TQM.
Acuan
Besterfield, D.H., 2002, Total Quality Management, Prentice Hall, New York,
USA.
Kanji, G.K., and Asher, M., 1996, 100 Methods for TQM, Sage Publications Ltd.,
London, UK.
Rao,A., Carr, L.P., Dambolena, I., Kopp, R.J., Martin, J., Raffi, F., and Schlesinger,
P.F., 1996, Total Quality Management: A Cross Functional Perspective, John
Wiley & Sons, New York, USA.
Goetsch, D.L., and Davis, S., 1995, Implementing Total Quality, Prentice-Hall,
Englewood Cliffs, New Jersey, USA.
Akao, Y., 1991, Hoshin Kanri: Policy Deployment for Successful TQM, Productivity
Press, Cambridge, USA.
TKI 4115 - METODE SIX SIGMA - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan dan ketrampilan tentang prosedur pengendalian
kualitas suatu proses produksi berdasarkan Six Sigma Method dan Design For Six
Sigma (DFSS)
Outcomes
Mahasiswa mampu menerapkan dan mengembangkan sistematika serta teknik
pengendalian kualitas proses secara sistematis menggunakan konsep Six Sigma.

Materi
Konsep Dasar Six Sigma; Define: Menentukan CTQ, Merumuskan Team Charter,
Mendefinisikan Process Map; Measure: Menyeleksi CTQ dengan QFD dan FMEA,
Merumuskan Performance Standards, Menganalisa Measurement Systems dengan
Gage RandR, Test/Retest, Attribute RandR, Mengukur Baseline Performance;
Analyse: Menentukan Process Stability dan Process Capability, Mendefinisikan
Performance Objectives, Mengenali penyebab kegagalan, Menghitung COPQ;
Improve: Menentukan Potential Causes, Menentukan Variable Relationships,
Menetapkan Oprtg Tolerances; Control: Memvalidasi Measurement Systems,
Menghitung Process Capability, Mengimplementasikan Process Control dengan
SPC, Mistake Proof, FMEA.
Acuan
Pzydek, T., 2002, The Six Sigma Handbook; McGraw-Hill Co.Inc., New York.
SCHLUMBERGER’s course note, 1996, 12 Steps to Design For Six Sigma,
unpublished.
TKI 4114 - SISTEM MANAJEMEN PERAWATAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang pengembangan konsep manajemen yang
diaplikasikan ke dalam pengelolaan kegiatan pemeliharaan peralatan industri.
Outcomes
Mahasiswa mampu merancang serta menerapkan sistem dan prosedur teknis di
dalam mengelola kegiatan pemeliharaan peralatan industri
Materi
Closed-circuit maintenance management methods; Optimizing maintenance
organization; Designing maintenance management program; Economics
justification of maintenance management; Maintenance cost estimation and
engineering; Role of Preventive Maintenance; Generating schedule maintenance
and standard procedure; Role of Predictive Maintenance; Reliability Centered
Maintenance (RCM); Total Productive Maintenance (TPM); Analytical Hierarchy
Process (AHP) in maintenance; Enterprise Resource Planning (ERP) in maintenance;
Computerised Maintenance Management Systems (CMMS); Balancing of rotating
and reciprocating machines; Alignment and tracking procedures; Marine
equipment tribology; Tribology of earthmoving, mining, and mineral processing;
Air conditioning systems and management.
Acuan
Higgins, L.R., 2002, Maintenance Engineering Handbook, Mc Graw-Hill, Florida,
USA.
Mobley, R.K., 2002, An Introduction to Preventive and Predictive Maintenance,
Elsevier Science Co., Madison, USA.

Bushan, B., 2001, Modern Tribology Handbook: Principles of Tribology, CRC
Press Ltd., Florida, USA.
Smith, D.J., 2001, Reliability, Maintainability, and RiSKS: practical methods for
Moubray, J., 1997, Reliability Centered Maintenance, Industrial Press, London,
UK.

Silabus Mata Kuliah
TKI 4116 - RELIABILITAS PERALATAN INDUSTRI - 3 SKS
Tujuan
Memberikan pengetahuan praktis aplikasi ilmu teknik keandalan dalam fungsi
perencanaan dan pemeliharaan sistem peralatan industri
Outcomes
Mahasiswa mampu menerapkan dan mengembangkan ilmu teknik keandalan yang
diaplikasikan untuk menyelesaikan permasalahan yang ada di sistem peralatan
industri.
Materi
Understanding reliability parameters and costs; Predicting reliability and risks
in maintenance management; Hazard rate function for unrepairable part;
Failure rate function for repairable part; bath-tub hazard rate curve and FMECA;
Common cause failure and reliability evaluation of certain networks; Reliability
and maintainability management task; Age replacement part calculation; Design
maintainability and RCM; Mechanical reliability; Medical device reliability; Robot
reliability and safety management; Computer systems reliability; Thermodynamics
reliability engineering.
Acuan
Blischke, W.R., and Murthy, D.N.P., 2003, Case studies in Reliability and
Maintenance, John Wiley & Sons Inc., New Jersey, U.S.A.
Little, R.E., 2003, Mechanical Reliability Improvement: Probability and Statistics
for experimental testing, Marcel Dekker Inc., New York, U.S.A.
Crowe, D., and Feinberg, A., 2001, Design for Reliability, CRC Press LLC, Florida,
U.S.A.
Smith, D.J., 2001, Reliability, Maintainability, and Risks: practical methods for
Dhillon B.S., 1999, Design reliability: fundamentals and applications, CRC Press
LLC, Florida, U.S.A.
TKI 4119 - PERANCANGAN STATISTIKA KUALITAS - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman tentang prosedur serta teknik perancangan kualitas
produk yang handal dengan pendekatan metode statistik

Outcomes
Mahasiswa mampu merancang parameter desain yang optimal sehingga dapat
mengembangkannya menjadi produk yang berkualitas
Materi
Design of Experiment in Robust Design Concepts; Fundamentals of Statistical
Inference; Statistical Principles in Experimental Design; Factorial Experiments in
Completely Randomized Designs; Analysis of Completely Randomized Designs;
Fractional Factorial Experiments; Analysis of Fractional Factorial Experiments;
Experiments in Randomized Block Designs; Experiments in The Taguchi Method;
Experiments in Response Surface Method.
Acuan
Mason, R.L., Gunst, R.F., and Hess, J.L., 2003, Statistical Design and Analysis of
Experiments, John Wiley & Sons Pub., New Jersey, USA.
Lipson, C., 1995, Statistical Design of Analysis of Engineering Experiments, Mc
Graw-Hill, Madison, USA.
Devor, R.E., 1992, Statistical Quality Design and Control, Mac Milan, New York,
USA.
TKI 4118 - CLOSED LOOP SUPPLY CHAINS -3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan lanjut tentang isu khusus dalam rantai pasok yaitu
closed loop supply chain.
2. Memberikan kemampuan analitis untuk menformulasikan dan menyelesaikan
masalah dalamm perencanaan jaringan dan routing, inventori dan perencanaan
produksi dan perencanaan operasi disassembly dalam lingkup closed loop
supply chains.
Outcomes
1. Mampu memilih strategi, merencanakan dan mendesain supply chain untuk
product returns.
2. Mampu memodelkan jaringan rantai pasok dan mengevaluasi kondisi
optimalnya.
dan pemodelan kuantitatif rantai pasok untuk product returns.
Materi
Pendahuluan: Konsep closed loop supply chains, strategic drivers and operational
challenges; Fasilitas product returns; Desain jaringan dan operasi; Inventori dan
perencanaan produksi; Operasi disassembly; Aspek bisnis.

Acuan
Flapper, S.D.P, J.A.E.E. Van Nunnen, and L.N. Van Wassenhove (eds). 2005.
Managing Closed-Loop Supply Chains. Springer, Berlin.
Dekker, R., M. Fleischmann, K. Inderfurth, and L.N. Van Wassenhove (eds). 2004.
Reverse Logistics: Quantitative Models for Closed-Loop Supply Chains.
Springer, Berlin.

Silabus Mata Kuliah
Guide, Jr., V.D.R. and L.N. Van Wassenhove (eds). 2003. Business Aspects of
Closed-LoopSupply Chains. Carnegie Mellon University Press, Pittsburgh.
Dyckho, H., R. Lackes, and J. Reese (eds). 2003. Supply Chain Management and
Reverse Logistics. Springer, Berlin.
TKI 4418 - CONCURRENT ENGINEERING - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman tentang konsep concurrent engineering dengan
pendekatan sistem.
2. Memberikan pengetahuan tentang tools dan techniques dalam concurrent
engineering.
Outcomes
1. Mampu memilih dan menerapkan metode yang ada dalam concurrent
engineering
2. Mampu mengenali dinamika tim yang terdiri dari multidisiplin.
Materi
Overview of Product Design and Development, DFx; Manufacturing Process (1):
casting, forming; Manufacturing Process (2): machining, un-conventional process;
Manufacturing Process (3): Joining process; Material Properties and Types – an
introduction; Material Selection; Concurrent Engineering, concepts ; Tools on
Concurrent Engineering; DFM (1); DFM (2); DFA - Group assignment#2 – debates;
DFE; Economics and Manufacturing Costs (1); Economics and Manufacturing
Costs (2).
TKI 4417 - POWDER TECHNOLOGY - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang teknologi Powder
Metallurgy, karakteristik, peralatan dan langkah-langkah dalam pembuatan suatu
part dari material berbentuk powder.
Outcomes
Mampu memilih proses manufaktur material berbasis powder.

Materi
Introduction to powder technology; Powder production techniques; Powder
properties and characteristics; Powder conditioning and Heat treatment;
Compaction and Shaping; Sintering; Equipment; Porosity and Pore-Related
Properties; The product of Powder Metallurgy and their application; Health and
safety.
Acuan
Kalpakjian, S., Schmid, S., 2006, Manufacturing, Engineering and Technology, 5th
edition, PrenticeHall, New York.
R. Bruce, Dalton W., Neely J., Kibbe R., 2004, Modern Materials and Manufacturing
Processes, 3rd edition, PrenticeHall, New York.
Thummler, F., Oberacker, R., 1993, An Introduction to Powder Metallurgy, The
University Press, Cambrige.
TKI 4416 - JOINING TECHNOLOGY

Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang teknik-teknik penyambungan
untuk metal maupun non-metal pada benda yang sejenis maupun yang tidak
sejenis.
Outcomes
Mampu memilih proses penyambungan yang sesuai pada proses produksi.
Materi
Pengenalan jenis-jenis sambungan; Mehanical Fastening; Solid state welding
(Cold Weld, Diffusion, Forge, Friction Weld); Liquid state welding (Resistance
Weld, Electric arc weld, Thermal); Liquid/Solid state welding (Brazing, Soldering,
Adhesive); Special joining techniques (Thermoplastic welding, Laser welding)
Acuan
Manko, Howard H., 2001, Solders and Soldering, McGraw-Hill Professional,
New York.
Schey, 2000, Introduction to Manufacturing processes, 3rd edition, McGraw-Hill,
Singapore.
Geary, Don, 2000, Welding, McGraw-Hill Professional, New York.
Swift, K.G., 1997, Process Selection: from design to manufacture, Arnold.
TKI 4412 - METROLOGI MANUFAKTUR LANJUT - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang advanced metrology
techniques dan peralatannya.

Outcomes
Memiliki ketrampilan dalam menggunakan alat-alat pengukuran dan mengetahui
prinsip-prinsip cara kerjanya.
Materi

Konsep dasar pengukuran; Konsep statistik dalam metrologi industri; Perkembangan
Silabus Mata Kuliah

alat dan metode pengukuran; Pengukuran dimensi dan gerakan; Pengukuran gaya
torsi dan daya poros; Pengukuran tekanan dan kecepatan aliran fluida; Pengukuran
temperature dan laju aliran panas; Sistem transmisi dan perekaman data; Sistem
dan teknik kalibrasi.
Acuan
Doeblin, E. O., 1990, Measurement System: Application and Design, McGraw-
Hill.
ASME, Handbook of Industrial Metrology.
Parago, F. T., Handbook of Dimensional Measure.
TKI 4413 - LAYER MANUFACTURING - 3 SKS

Tujuan
1. Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar layer
manufacturing.
cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer.
Outcomes
Mahasiswa memiliki ketrampilan dalam merancang dan membuat suatu produk
industri menggunakan layer manufacturing.
Materi
Proses pembentukan benda secara umum; Gambar dan Software CAD; Format data
input; Sistem pembentukan berbasis material diskrit solid; Sistem pembentukan
berbasis material cairan; Sistem pembentukan berbasis material lembaran solid;
Sistem pembentukan berbasis kawat solid; Aplikasi teknologi layer manufacturing;
Optimasi proses layer manufacturing; Analisi ekonomika.
Acuan
Pham, D.T and Dimov, S.S, 2001, Rapid Manufacturing : The Technologies and
Applications of Rapid Prototyping and Rapid Tooling, Springer.
Khalil, T., 2000, Management of Technology: The key to competitiveness and
Suh.P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag.
Prasad, B.,1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction,
Pricing Strategy and Practice, MCB University Press.

Kai, C C and Fai, L.K., 1997, Rapid prototyping-Principles and Applications in
Manufacturing, John Wiley & Sons, Inc.
TKI 4212 - KECERDASAN BUATAN DALAM SISTEM MANUFAKTUR - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengenalan konsep-konsep dasar kecerdasan buatan, bentuk dan
tipe kecerdasan buatan dan aplikasinya baik dalam sistem kontrol, manufaktur,
dan optimasi.
Outcomes
Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep-konsep kecerdasan buatan dalam
baik dalamsistem kontrol, manufaktur maupun optimasi.
Materi
Pengenalan AI secara umum; Pattern Recognitions; Pengenalan Neural Networks;
Perceptron NN; Backpropagation NN, LVQ NN; Aplikasi NN dalam Manufaktur;
Fuzzy logic (FL) 1; Aplikasi FL dalam Manufaktur; Sistem Pakar; Aplikasi Sistem
Pakar dalam Manufaktur.
Acuan
Turban, E., Liangm T.P., Aronson, Mc.Carthy, 2005, Decision Support Systems
and Intelligent Systems, Prentice Hall.
Russel, S., Norvig, P., 2003, Artificial Intelligence: A Modern Approach (Second
Edition), Prentice Hall.
Haykin S. , 1999, Neural Networks , 2nd Edition, Prentice Hall.
TKI 4214 - DINAMIKA SISTEM - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan tentang konsep system thinking, system analysis
dan learning organization.
2. Memberikan pengetahuan dan keahlian pemodelan dengan pendekatan
dinamika sistem untuk berbagai macam level sistem: sistem manufaktur,
sistem produksi, sistem perusahaan, sistem industri dan sistem sosial.
Outcomes
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu:
1. Mengaplikasikan pemikiran sistem (system thinking) untuk pemecahan
berbagai masalah di dunia Teknik Industri .
2. Mengidentifikasi elemen-elemen, interaksi dan batas sistem untuk
mengkarakterisasi system.
3. Mengidentifikasi struktur dari suatu sistem dan mengembangkan causal loop
diagram.
4. Membangun model dinamika sistem, menguji model untuk membangun

kepercayaan, melakukan simulasi dan menganalisis hasil simulasi.
Materi
Konsep sistem, system thinking dan teori learning organization; Causal Loop
Diagram; System Archetype; Struktur dan perilaku sistem: konsep; Struktur dan
perilaku sistem: production-distribution game; Tools untuk system thinking;

Silabus Mata Kuliah
Konsep dinamika system; Tools untuk pemodelan sistem dinamik; Stock and Flow
Diagram; Dinamika pertumbuhan dan osilasi dan instabilitas; Pengujian model
untuk membangun kepercayaan; Sistem dinamik dalam aplikasi SCM; Sistem
dinamik dalam aplikasi Manajemen Proyek;Sistem dinamik dalam aplikasi NPD;
Sistem dinamik dalam aplikasi energi.
Acuan
Jeffrey H. Moore, Larry R Witherford, 2001, Decision Modeling With Microsoft
Excel, Prentice-Hall.
John D Sterman, 2000, Business Dynamics : System Thinking and Modeling for a
Complex World, McGraw-Hill Company.
Peter M. Senge, 1990, The Fifth Discipline: Art and Practice of Learning
Organization.
3.7. Kompetensi Pendidikan S2 Teknik Industri

Program Studi S2 Teknik Industri ini merupakan salah satu Program Studi
yang diselenggarakan oleh Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik
Universitas Gadjah Mada. Program Studi ini merupakan pendalaman dan
pengembangan dari pendidikan S1 Teknik Industri yang memiliki empat pilar
utama yaitu Teknik Produksi, Operations Research, Ergonomi Industri, dan
Sistem dan Proses Manufaktur. Secara umum Program Studi S2 Teknik Industri ini
menekankan pendidikan bagi lulusan S1 Teknik Industri dan lulusan S1 teknik lain
yang relevan dan memenuhi syarat agar bisa ikut berperan aktif dalam memajukan
industri khususnya dan bidang lain yang terkait.
Dengan mengacu pada tujuan pendidikan Program S2 Teknik Industri di JTMI
FT-UGM, maka lulusan program S2 TI diharapkan memiliki sejumlah kompetensi
sebagai berikut:
Kompetensi Inti:
A.1. Memahami, menerapkan, dan mengembangkan pengetahuan matematika,
sains, dan engineering.
A. 2. Mengembangkan ilmu teknik industri dengan kemampuan analisis, sintesis,
dan evaluasi melalui penelitian dalam disiplin teknik industri
A. 3. Memecahkan permasalahan di bidang teknik industri dengan pendekatan
inter atau multi disiplin

A. 4. Merancang sistem yang terdiri dari manusia, material, peralatan, informasi,
dan energi dengan skala yang besar/kompleks.
A. 5. Memodelkan, menganalisis, merencanakan, serta mengimplementasikan
rancangan sistem
A. 6. Mengumpulkan, menganalisis, menginterpretasikan data, serta menarik
appropriate inferences (benang merah yang tepat).
A. 7. Mampu mengelola riset dan pengembangan bidang Teknik Industri serta
mampu mendapat pengakuan dari masyarakat keilmuan Teknik Industri
Kompetensi Pendukung
B. 1. Mengevaluasi dampak dari sebuah sistem teknik terhadap pekerja, pengguna,
dan organisasi.
B. 2. Menggunakan alat-alat mutakhir untuk menganalisis dan meningkatkan kinerja
sistem teknik.
Kompetensi lainnya:
C. 1. Menghormati perbedaan dan responsif terhadap isu-isu mutakhir dalam
profesi, sosial, dan global.
C. 2. Beretika profesi, siap untuk terus menerus mengembangkan diri, dan sikap
belajar seumur hidup (life-long learning).
Untuk menjamin mutu lulusan sesuai dengan yang direncanakan, maka
Program Pascasarjana TI ini mendasarkan rancangan, pelaksanaan, dan tolok
ukur mutu lulusannya pada beberapa standarisasi pendidikan tinggi dan asosiasi
profesi professional yang ada. Selain mengimplementasikan secara menyeluruh
Satu Siklus SPMPT UGM (Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi UGM)
yang telah dirancang oleh Kantor Jaminan Mutu UGM, juga telah mengacu pada
sistem akreditasi pendidikan tinggi keteknikan di Amerika Serikat yang sangat
tinggi reputasi internasionalnya yaitu Accreditation Board for Engineering and
Technology (ABET). Lebih dari pada itu agar tidak hanya mampu mencetak lulusan
yang berkompetensi tinggi dalam pengembangan akademis, maka program ini
juga mengacu standar profesi professional yang ditetapkan oleh IIE (Institute of
Industrial Engineers) yang diharapkan seorang lulusan program ini dapat berprofesi
di bidang praktis teknik industri secara professional dan mendunia.
3.8. Silabus Mata Kuliah S2 Teknik Industri
TKI 6001 - ASAS TEKNIK INDUSTRI - 3 SKS

Tujuan
1. Memahami dan bersemangat untuk memperdalam kemampuan di bidang
teknik industri.
2. Memberikan pengenalan tentang tools dasar teknik industri dan contoh-contoh
keberhasilan pemakaian tools tersebut.

3. Membangun pemahaman tentang keteknik-industrian dan teknik industri
Universitas Gadjah Mada.
Outcomes
1. Paham konsep dasar dan pola pikir teknik industri.
2. Punya pengalaman menggunakan tools teknik industri untuk menyelesaikan
kasus keteknik-industrian.

Silabus Mata Kuliah
3. Terbiasa dengan sistem komunikasi tertulis (project report) dan lisan
(presentasi).
4. Punya pengalaman bekerja dalam tim dan mampu berkomunikasi secara
efektif, baik dalam tim maupun antar tim.
Kompetensi: A2, A3, C1, C2, A7
Materi
Konsep dan Ruang Lingkup Teknik Industri, Pendekatan Scientific Management,
Pendekatan Administrative dan Behaviour, Pendekatan Operations Research,
Pendekatan Integrated Socio-Technical System, Ergonomika: fundamental
ergonomics, Macro and micro ergonomics, productivity, Production engineering:
project management, concurrent product and process design, supply chain
engineering, Operations Research: simple to combinatorial problems, OR tools,
Conclusion and Remarks
Acuan
BlanchardW.J. and W.J Fabrycky, 2005, System Engineering and Analysis, 4th Ed,
Prentice-Hall International, New York.
Hicks P.E., 1994, Industrial Engineering and Management, 2nd Ed., McGraw-Hill
Inc., New York.
SengeP.M., 2006,The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning
Organization, New York: Doubleday/ Currency.
TurnerW.C., J.H. Mize, K.E. Case, and J.W. Nazemtz, 1993, Introduction to
Industrial and Systems Engineering, 3rd Ed., Prentice-Hall, Inc., New York.
U.S. Department of Transportation and U.S Navy, 1987, The National Shipbuilding
Research Program: Basic Principles of Industrial Engineering, Standards
International Inc., Chicago.
TKI 6002 - PEMODELAN SISTEM - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan lanjut mengenai konsep model, proses, dan tujuan
pemodelan berdasar pendekatan pemodelan dan simulasi.
2. Memberikan pengetahuan lanjut tentang konsep sistem, system thinking, dan
system analysis
Outcomes
1. Mahasiswa mampu melakukan analisis sistem yang kompleks dengan
menggunakan pendekatan pemodelan

2. Mahasiswa mampu memilih konsep, pendekatan, dan tool pemodelan yang
tepat disesuaikan dengan konteks permasalahan dan tujuan pemodelan
Materi
Introduction and course review, Basic modeling concept, Karakterisasisistem,
Pictorialmodeling of complexsystem, Building linear programming model,
Building non-linear programming model, Building integer programming models,
Building combinatorial optimization model, Formulasi model stokastik, Estimasi
Parameter, Validasi dan verifikasi, Analisis sensitivitas, Aplikasi pemodelan untuk
sistem kompleks I, Aplikasi pemodelan untuk sistem kompleks II
Acuan
Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd ed.,
Murthy, D.N.P. , Page, N.W., and Rodin, E.Y., 1990, Mathematical Modeling, 1st
edition, Pergamon Press
Senge, PM 1990, The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning
Organization, Doubleday/Currency, New York.
Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: System Thinking and Modeling for a
Complex World, McGraw-Hill Company, 2000
Williams, H.P., 1999, Model Building in Mathematical Programming, 4 ed., John
Wiley and Sons, West Sussex
TKI 6003 - KOMPUTASI DAN PEMROGRAMAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman dan pengetahuan lanjut mengenai konsep dasar
algoritma dan komputasi
2. Memberikan pengetahuan tentang pemrograman dasar menggunakan bahasa
pemrograman komputer.
Outcomes
Mahasiswa mampu mengembangkan algoritma dan menyelesaikan permasalahan–
permasalahan bidang teknik industri menggunakan pemrograman komputer.
Materi
Pengantar Komputasi dan Pemrograman, Algoritma Pemrograman dan Komputasi,
Pseudo-codeand FlowChart, Arithmetic Operator, Equality and Relation Operator,
Decision making with Selection Structure, Optimization with repetition structure,
Handling Arrays of Data, Artificial Intelligence, Metaheuristic Algorithm, Case
Study I: Linear Programming, Case Study II: Genetic Algorithm, Case Study III:
Neural Network, Case Study IV: Fuzzy Logic, Conclusion and Remarks

Acuan
Cormen, T. H., et al., 2009, Introduction to Algorithms, 3rd edition, The MIT
Press, USA.
Hubbard, J. R., 2000, Schaum’s Outline of Theory and Problems: Programming
with C++, 2nd Edition, McGraw-Hill, USA.
Munir, R., 2001, Algoritma dan Pemrograman dalam Bahasa Pascal dan C, Buku

Silabus Mata Kuliah
1, Informatika, Bandung
TKI 6004 - STATISTIKA LANJUT - 3 SKS

Tujuan
1. Memperdalam kemampuan dan ketrampilan penggunaan pendekatan statistika
untuk ubahan yang saling berkorelasi.
2. Memberikan pemahaman tentang keunggulan dan keterbatasan metode-
metode pengolahan data berbasis teknik statistika multivatiate.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu memilih metode dan melakukan analisis secara tepat
terhadap kasus-kasus multivariate di bidang teknik industri.
2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi kekurangan/keterbatasan dan peluang
perbaikan metode-metode pengolahan data berbasis teknik multivariate.
Materi
Pendahuluan: Konsep dasar analisis statistika multivariat, aplikasi, gambar besar
statistika multivariate, Matrix Operations (Review), Pengolahan Data Awal,
Multiple Regression Analysis, MANOVA, Principal Component Analysis (PCA),
Factors analysis, Conjoint analysis, Cluster analysis, Principal Components
Regression (PCR), Partial Least Squares (PLS) I, Partial Least Squares (PLS) II,
Structural Equation Modeling I, Structural Equation Modeling II
Acuan
Eriksson L., E. Johansson, N. Kettaneh-Wold, and S. Wold, 2001, Multi- and Mega-
variate Data Analysis Principles and Applications, Umetrics AB, Sweden.
Hair J.F. Jr., W.C. Black, B.J. Babin, and R.E. Anderson, 2009, Multivariate Data
Analysis, 7th Ed., Pearson-Prentice Hall, New York.
Jackson J.E., 1991, A User’s Guide to Principal Component, John Wiley & Sons,
Inc., New York.
Johnson R. A. and D. A. Wichern, 2002, Applied Multivariate Statistical Analysis,
5th ed., Prentice Hall, New York.
Rencher A.C., 2002, Methods of Multivariate Analysis, 2nd Ed., Wiley-Interscience,
New York.

TKI 6005 - METODE OPTIMASI - 3 SKS
Tujuan
Memberikan pemahaman yang dalam tentang aplikasi metode optimasi dalam
penyelesaian permasalahan di dunia teknik industri
Outcomes
1. Mampu menterjemahkan permasalahan-permasalahan di dunia teknik
industri ke dalam formulasi model matematis yang dapat diselesaikan dengan
menggunakan metode optimasi
2. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan berkaitan dengan metode
optimasi
3. Mampu menginterprestasikan dan menganalisis keluaran penyelesaian dengan
pendekatan optimasi.
Materi
Concept of optimization, Classical optimization theory I: Theory of convexity,
Classical optimization theory II: Lagrange function, Basic Linear Programming:
simplex method, Advanced Linear Programming I: Revised Simplex Algorithm,
Advanced Linear Programming II: Karmarkar’s Method, Case studies, Large
Scale Linear Programming: Column Generation Method, Integer programming,
Nonlinear Programming I: Unconstrained optimization techniques, Nonlinear
Programming II: Constrained optimization techniques, Dynamic programming
I: forward and backward recursion, Dynamic programming II: selected DP
applications, Queuing Theory: theory and applications
Acuan
Bernard W. Taylor III, 2002, Introduction to Management Science (7th ed.),
Prentice Hall International Inc.
HillierF.S. and G.J. Lieberman, 2005, Introduction to Operations Research, 8th
ed., McGraw-Hill International Edition.
JensenP.A. and J.F. Bard, 2003, Operations Research: Models and Methods, John
Rao, S.S., 1996, Optimization: Theory and Applications, Wiley Eastern Limited,
New Delhi.
Taha, H.A., 1997, Operations Research: An introduction (6th ed.), Prentice Hall.
TKI 6006 - METODOLOGI PENELITIAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan konsep dasar pada mahasiswa tentang pengembangan ilmu
melalui penelitian
2. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan topik
penelitian

3. Memberikan pengetahuan dasar tentang cara membuat proposal penelitian
dan pelaksanaan penelitian
4. Mengarahkan mahasiswa agar mampu melakukan penelitian dan menulis
ilmiah
5. Memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk dapat menyajikan laporan
penelitian dalam oral atau poster presentation

Silabus Mata Kuliah
6. Menekankan pada mahasiswa arti pentingnya penulisan ilmiah dan
memberikan kemampuan melakukan penulisan ilmiah (jurnal, paper atau
laporan penelitian)
Outcomes
1. Mampu membuat topik penelitian berdasarkan problem di masyarakat
2. Mampu membuat proposal minimal untuk level tesis
3. Mampu melakukan penelitian dan menganalisis data serta mengkaji hasilnya
4. Mampu mempresentasikan hasil penelitian secara efektif
Kompetensi: A3, A4, C1, C2, A7
Materi
Pengantar Metodologi Penelitian,Metode Dasar dan Jenis Penelitian, Review
Penelitian Kuantitatif, Review Penelitian Kualitatif, Penyusunan Rencana
Penelitian: PemilihanTopik, Penyusunan Rencana Penelitian: Pengembangan
Masalah, PenyusunanTujuan, Batasan, dan Manfaat, Penyusunan Literature
Review (I), Penyusunan Literature Review (II), Review Teknik Pengambilan Data
Empiris, Tata Tulis Laporan Penelitian, Oral and Poster Presentation, Penulisan
Publikasi Ilmiah (I), Penulisan Publikasi Ilmiah (II), Plagiarism dan etika penulisan
Acuan
Best, J.W., 1981, Research in Education, Prentice-Hall.
Hartley, J., 2008, Academic Writing And Publishing: A Practical Guide, Taylor &
Francis, New York
Horenstein, M.N., 2002, Design Concepts for Engineers, 2nd Ed., Prentice Hall,
Upper Saddle River, NJ.
Kothari, C, R., 2008, Research Methodology: Methods And Techniques, New Age
International, India
Lebrun, J., 2011, Scientific Writing 2.0: A Reader and Writer’s Guide, World
Scientific
Murray, R., Moore, S, 2006, The Handbook Of Academic Writing: A Fresh
Approach, McGraw Hill, New York
Sekaran, U., 2003, Research Methods For Business: A Skill Building Approach,
Fourth Edition, John Wiley & Sons, Inc.
Silyn-Roberts, H, 2000, Writing for Science and Engineering, Butterworth
Heinemann, Oxford.
Turabian, K.L.A., 1973, A Manual for Writers of Term Paper Thesis, and
Disertations, The University of Chicago Press.

TKI 6101- PENGEMBANGAN SIMULTAN PRODUK DAN PROSES - 3 SKS
Tujuan
1. Memberikan pemahaman dan ketrampilan pengelolaan pengembangan
produk dan proses dalam industri secara concurrent (simultan).
2. Memahami dinamika tim dan pengelolaan tim kreatif.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mengelola pengembangan produk dan proses secara
concurrent.
2. Mahasiswa mampu menggunakan metode-metode concurrent engineering
dan mengidentifikasi kelemahan/kelebihan metode-metode tersebut.
Kompetensi: A2, A3, A4, B2, A7
Materi
Pengembangan Produk dan Concurrent Product and Process Design (CPPD),
Sebuah Pengantar, Pengembangan Produk dan Konsep Time to Market,
Operating Concurrent Engineering Teams (Team Management), Quality
Function Deployment, Product Planning Using the QFD Process (Part 1), Product
Planning Using the QFD Process (Part 2), CPPD tools and technologies, Design
for Manufacture, Design for Assembly, System Design, Rapid Prototyping,
Organization and Management of Concurrent Engineering (Change Management),
Implementation and Case Studies (Part 1), Case Studies (Part 2)
Acuan
Cussler, E.L. and Moggridge, G.D., 2001, Chemical Product Design, Cambridge
University Press, UK.
Kaebernick, H, Farmer, L.E., and Mozar, S., 1998, Concurrent Product and Process
Design, Manufacturing Management, The University of New South Wales, NSW.
Nevins, J.L. and Whitney, D.E., 1989, Concurrent Design of Products and
Processes, McGraw-Hill, New York.
Ulrich, K.T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd Ed.,
McGraw-Hill, Boston.
TKI 6102 - MANAJEMEN PROYEK DENGAN PENDEKATAN SISTEM / SYSTEM

APPROACH TO PROJECT MANAGEMENT - 3SKS
Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep dan teori kontemporer sistem proyek dan
manajemen proyek;
2. memberikan pengetahuan tentang berbagai metode dan tools analisis proyek
dengan pendekatan sistem.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi sistem proyek
dengan berbagai konsep berbasis pendekatan sistem;

2. Mahasiswa terampil dalam memilih dan menggunakan berbagai tools analisis
pada manajemen proyek;
3. Mahasiswa mampu mengembangkan, mengintegrasikan, melakukan
penyesuaian sistem proyek untuk mencapai kesuksesan proyek.
Kompetensi: A3, A4, B1, B2, A7
Materi

Silabus Mata Kuliah
Konsep kontemporer manajemen proyek: kompleksitas proyek, Project Management
Body of Knowledge (PMBOK), project management in manufacturing context,
systems approach in project, Project Triple Constraint (1): Scope Management.
Konsep vs. empiris, Case Study – scope creeping, Project Triple Constraint (2): Cost
management: deterministic & stochastic analysis, Case study – cost management,
Project Triple Constraint (3): Time Management: deterministic & stochastic analysis,
Case study – Monte Carlo simulation, Managing people in projects: theory of
constraints, interface management, Parkinson’s law, mythical man-month, learning
curve, Managing people in projects: theory of constraints, interface management,
Parkinson’s law, mythical man-month, learning curve, Managing people in projects:
organization structure, power, team dynamics, Project Risk Management: general
framework, Project Risk Management: quantitative approach, judgment and biases,
Measuring Project Performance: Earned Value Analysis (1), Measuring Project
Performance: Earned Value Analysis (2) with Bayesian Analysis, Critical Review
Acuan
Kerzner, H., 2001, Project Management: A Systems Approach to Planning,
Scheduling, and Controlling, 7th edn, John Wiley & Sons, Inc., New York.
Mantel, SJ, Meredith, JR, Shafer, SM & Sutton, MM, 2001, Project Management in
Practice, John Wiley & Sons, Inc., New York.
PMI 2000, A Guide to the Project Management Body of Knowledge, Project
Management Institute, Pennsylvania.
Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a
Complex World, McGraw-Hill/Irwin, Cambridge.
TKI 6103 TEKNIK RANTAI PASOK - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan mendalam tentang konsep, filosofi dan isu strategis
dalam mengelola logistik dan rantai pasok
2. Memberikan pemahaman yang mendalam tentang komponen-komponen
logistik dan manajemen rantai pasok serta trade-off antar komponen dalam
meningkatkan operasi dan pengambilan keputusan dalam rantai pasok
3. Memberikan kemampuan analitis dan penyelesaian masalah dengan
mengintegrasikan pengetahuan dari berbagai macam disiplin ilmu yang lain
dalam menyelesaikan masalah operasi dalam logistik dan rantai pasok
4. Memberikan kemampuan dalam merencanakan dan mendesain logistik dan
rantai pasok dalam pembentukan nilai and menciptakan daya saing.

5. Memberikan pengetahuan tentang perkembangan dan arah pengembangan
konsep logistik dan rantai pasok
Outcomes
1. Mampu memilih strategi logistik dan rantai pasok yang tepat untuk berbagai
macam kondisi
2. Mampu memodelkan jaringan logistik dan rantai pasok dan mengevaluasi
kondisi optimalnya
dan pemodelan kuantitatif logistik dan rantai pasok untuk tiap jenis produk
Kompetensi: A2, A3, A5, C1, A7
Materi
Introduction and course overview Review of supply chain system, its components,
Review of supply chain system strategies (concepts, processes, players), Supply
Chain Models, Overview methods and tools for designing supply chain (role
of OR), Overview supply chain optimization tool, Overview supply chain
simulation tool, Modeling supply chain with spreadsheet, Integrated product,
process and supply chain design, Application: Blood supply chain, Application:
Manufacturing supply chain, Application: Agriculture supply chain, Application:
Humanitarian/disaster supply chain, Application: Green supply chain (closed-
loop supply chain), Project presentation
Acuan
Goetschalckx, M., 2011,Supply Chain Engineering, Springer-Verlag, London
Shapiro, J. F., 2001,Modeling the Supply Chain, Duxbury, Thomson Learning, US
Simchi Levi, D., Kaminsky, P. and Simchi-Levi, E., 2003,Designing and Managing
the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies, McGraw-Hill
Companies, Inc.
Taylor III, B.W., 2004, Introduction to Management Science, 8th edition, Prentice-
Hall
TKI 6104 - TEKNIK SISTEM BERSKALA BESAR - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman tentang berbagai konsep yang terkait dengan sistem,
kompleksitas, sistem berskala besar dan teknik sistem;
2. Memberikan pemahaman tentang proses pengambilan keputusan yang
kompleks untuk perencanaan, perancangan, operasi, dan perawatan sistem-
sistem berskala besar,
3. Memberikan ketrampilan tentang berbagai metode dan tools dengan
pendekatan sistem untuk aplikasi sistem berskala besar.
Outcomes
1. Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep terbaru terkait sistem,
kompleksitas, sistem berskala besar, dan teknik sistem;

2. Mahasiswa mampu menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi keputusan
kompleks dengan pendekatan sistem dalam konteks perencanaan,
perancangan, operasi, dan perawatan sistem-sistem berskala besar;
3. Mahasiswa terampil dalam memilih dan menggunakan berbagai metode dan
tools dengan pendekatan sistem untuk aplikasi sistem berskala besar.

Silabus Mata Kuliah
Materi
Introduction to Systems Engineering: Industrial Engineering and Systems
Engineering. Big picture and relevance. INCOSE. SE in practices., Introduction
to System Engineering: complex systems, what constitutes system engineering,
its process and the role of the systems engineer, System Thinking and Dynamics:
To recognize patterns of behavior in large scale systems, map the systemic
structures of systems using causal loop diagrams and system archetypes,
Learning Organization: what is a learning organization and how it can be used
to understand systems and organizations, The Nature of Organizations and
Ecosystems: recent developments in organizations and the dynamics of the
various types of organizations and ecosystems, System Engineering Tools: Risk
and Safety Management. Introduction to enterprise risk and uncertainty and how
risk and safety management could be carried out, Lean thinking: agile vs. robust
systems, Master planning/ LSSE Framework: to illustrate the processes and tools
used in large scale systems engineering using Master planning of the Singapore
Economic Plan as an example, Engineering Systems: the need for engineering
systems as a discipline and know some of the key concepts and thinking skills
required, System Architecting: To learn the art and science of system architecting,
its methodologies and the role of the system architect, Case study 1 – Airbus and
People Express – aircraft industries, Case Study 2 - Large Scale Urban Cases: Civil
Defense System, Case study 3 - Master planning: Singapore Strategic Economic
Plan, Critical Review
Acuan
Arie De Geus, The Living Company.
Friedman, T., 2006,The World is Flat: A Brief History of the Twenty First Century,
Farrar, Straus and Giroux.
IEEE P1220 Standard for Systems Engineering
Senge, P.M., 2006,The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning
Organization, New York: Doubleday/ Currency.
Womack J.P., Daniel T. Jones and Daniel Roos, 1991, The Machine That Changed
the World: The Story of Lean Production, Harper Perennial.
Womack J.P. and Daniel T. Jones, Lean Thinking; Banish Waste and Create Wealth
in Your Corporation.

TKI 6105 - PERANCANGAN TEKNIK KEANDALAN - 3 SKS
Tujuan
Memberikan pemahaman yang dalam tentang aplikasi reliability engineering
dalam perancangan sistem di dunia teknik industri
Outcomes :
1. Mampu merancang sistem yang handal dalam dunia industri
2. Mampu menterjemahkan dan menyelesaikan permasalahan-permasalahan
di dunia teknik industri ke dalam formulasi model matematis yang dapat
diselesaikan dengan menggunakan teknik reliability
pendekatan teknik reliability
Kompetensi: A2, A4, B1, B2, A7
Materi
Konsep, definisi, kegunaan reliability, Reliability function, Bermacam-macam
distribusi data untuk reliability, Reliability networks, Reliability Data Collection,
Weibull Analysis, RAMS3, DFR/DOM dan DFM, Markov Chain in Reliability,
Strategy for RAMS3 improvement, Sparepart provisioning, Reliability growth
modeling, Simulation and case study.
Acuan
Calabro, S.R., 1962, Reliability Principles and Practice, McGraw-Hill, New York.
Govil, A K, 1983, Reliability Engineering, McGraw-Hill Pub Co, New Delhi.
Kececioglu, D., 1991, Reliability Engineering Handbook, Prentice-Hall Inc., New
Jersey.
TKI 6106 - REKAYASA MUTU / QUALITY ENGINEERING - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan lanjut manajemen mutu
2. Memberikan pemahaman mendalam mengenai pengelolaan serta peningkatan
mutu dalam dunia industri
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan–
permasalahan mutu proses yang berkaitan dengan efektifitas dan efisiensi
dalam dunia industri
2. Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk pengembangan dan aplikasi teknik
peningkatan mutu dalam dunia industri
Materi
Dasar pemahaman manajemen mutu industri, Teori-teori manajemen mutu,
Statistika untuk manajemen mutu, The Seven Basic Tools, The seven new tools,

Design of Experiment, Taguchi method, Fault Tree Analysis, Quality Assurance
Background theory Eight step and QA sheet, Sistem Manajemen Kualitas (1): ISO,
MBNQA, Sistem Manajemen Kualitas (2): HACCP, HAZOP, Six Sigma, Total
Quality Management (1) – Phylosophy dan pengukuran kinerja kualitas, Total
Quality Management (2) - kepemimpinan kualitas, strategi pengembangan, Sistem
administrasi dan pengelolaan kualitas The Fork Model for Quality Management,

Silabus Mata Kuliah
Daily Management, Cross-Functional Management
Acuan
DeVor, RE, Chang, T, dan Sutherland, JW, 1992, Statistical Quality Design and
Control, Macmillan Pub, New York.
Gitlow, H.S., Oppenheim, A.J., Oppenheim, R., and Levine, D.M., Management
Quality, Mc-Graw Hill, Boston
Grant, EL, dan Leavenworth, RS, 1996, Statistical Quality Control, McGraw Hill,
New York.
Kiemele, MJ, Schmidt, SR, dan Berdine, RJ, 1997, Basic Statistics: Tools for
Continuous Improvement, Air Academy Press, Colorado.
TKI 6107 - TEKNIK PEMELIHARAAN DAN MANAJEMEN ASET /

MAINTENANCE ENGINEERING AND ASSET MANAGEMENT - 3 SKS
Tujuan
Memberikan pemahaman yang mendalam dan terkini tentang management
science dan technology dalam perawatan fasilitas industri.
Outcomes
1. Mampu menentukan teknologi yang tepat untuk merancang sistem
pemeliharaan fasilitas suatu industri
2. Mampu mengelola sistem pemeliharaan fasilitas industri secara efektif dan
efisien
3. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan berkaitan dengan fasilitas
industry
Materi
Intro: Through-life Eng., LCC/LCP, Assets Management & Physical Assets
Management, Maintenance Strategy, Maintenance System and Strategy,
Maintenance Organization: Maintenance contracting and outsourcing, Quality
Control for Maintenance Engineering, Maintenance Awareness in Design, RAMS3,
Reliability, Avaiabity, Maintainability, Supportability, Safety, Sustainability,
Auditing Maintenance System, Condition Based Maintenance, Predictive
Maintenance, Introduction to Vibration Monitoring & Analysis, Preventive
Maintenance, Maintenance Model Optimization, Turnaround Maintenance

Acuan
Kelly, A., 2000, Maintenance Strategy, Butterworth Heinmann, New York.
Lenahan, T., Turnaround, Shutdown and Outage Management, Butterworth-
Heinemann, Boston.
Mobley, R.K., 2002, An Introduction to Preventive and Predictive Maintenance,
Elsevier Science Co.,Madison, USA.
Mowbray, J., 1997, Reliability Centred Maintenance (2nd Ed.), Butterworth
Heinemann, Boston.
TKI 6108 - SISTEM TEKNOLOGI INFORMASI TEKNIK INDUSTRI - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman mengenai sistem informasi pada bidang Teknik
Industri
2. Memberikan pengetahuan dasar tentang cara pembuatan model data base.
Outcomes :
Mahasiswa mampu mengembangkan suatu sistem manajemen data base
menggunakan teknologi informasi untuk menyelesaikan permasalahan–
permasalahan bidang teknik industri.
Materi
Pengantar Kuliah Sistem Informasi Teknik Industri, Introduction to Industrial
and Manufacturing System, Overview of Database Management System, The
Relational Database Model, Data Modeling, Structured Analysis and Functional
Architecture Design, Informational Architecture and Logical Database Design,
Design of a User Interface, Accounting Information System, Decision Support
System, Executive Information System, Manufacturing Information System,
Human Resource Information System, Enterprise Resource Planning (ERP)
Acuan
Bertrand, J. W. M., Wortmann, J. C., 1992, Information System for Production
Planning and Control: Developments in Perspective, Journal of Production
Planning and Control, Vol. 3, No.3, pp. 280-289
Boucher, T. O., Yalcin, A., 2006, Design of Industrial Information System,
Academic Press, USA
Rob, P., Semaan, E., 2004, Databases: Design, Development & Deployment using
Microsoft Access, 2nd Edititon, McGraw-Hill, USA.
TKI 6109 - TEKNIK BERKELANJUTAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan mendalam dan pemahanan sistemik tentang konsep,
filosofi dan isu strategis dalam mengelola sistem produksi yang berkelanjutan

2. Memberikan kemampuan memilih tool yang tepat untuk merencanakan dan
mendesain sistem manufaktur yang berkelanjutan.
3. Memberikan ketrampilan untuk mengevaluasi sistem produksi untuk
meminimalkan penggunaan material, konsumsi energi dan sampah (waste)
Outcomes
1. Mampu memilih metode dan tool yang tepat untuk merancang sistem

Silabus Mata Kuliah
manufaktur yang berkelanjutan
2. Mampu mengevaluasi dan menganalisis suatu sistem dengan pendekatan
sustainable manufacturing
Materi
Introduction and course overview, System thinking in sustainable manufacturing,
Methodological foundation (core elements and key concepts), Eco-efficiency,
De-materialization, Life-Cycle Assesment, Design for Environment, Supply loops
(reuse and recycling), Industrial Symbiosis, Sustainable business model, Extended
Producer/Product Responsibility, Sustainable consumption, SE in developing
countries, Project discussion
Acuan
Baumann, H., and Tillman, A., 2004, The Hitch Hiker’s Guide to Life-Cycle
Assessment, Student litteratur AB, Sweden
Graedel, T. E. H., and Allenby, B. R., 2009,Industrial Ecology and Sustainable
Engineering, Prentice Hall.
Lowe, E. A., Moran, S. R., and Warren, J. L., 1997,Discovering Industrial Ecology,
Battelle Press
Roosa, S. A., 2010, Sustainable Development Handbook, 2nd edition, Fairmont
Press Inc., US.
TKI 6110 - CURRENT TOPICS IN PRODUCTION ENGINEERING - 3 SKS

Tujuan:
Memberikan pengetahuan tentang perkembangan terkini keilmuan di bidang
Production Engineering
Outcomes:
1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan di bidang
Production Engineering
2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang production
engineering
3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan di bidang production
engineering secara mandiri
Kompetensi : A2, A7, B2, C1, C2

Silabus, materi kuliah mingguan, dan referensi yang digunakan menyesuaikan
topik yang diangkat pada semester tersebut sesuai dengan perkembangan terkini
di bidang production engineering
TKI 6201 - ANALISIS DAN PERANCANGAN SIMULASI SISTEM 3 SKS

Tujuan
Memberikan pengetahuan mengenai penggunaan pendekatan simulasi untuk
perancangan, analisis performansi, optimasi, dan perbaikan sistem serta sintesis
(penggabungan) sistem.
Outcomes
1. Mampu memformulasikan model matematik, statistik, decision logics, dan
model konseptual untuk sistem manufaktur dan mengintegrasikannya ke
dalam simulasi,
2. Mampu membuat eksperimen dengan model simulasi, melakukan verifikasi
dan validasi serta menganalisis performansi berdasarkan hasil eksperimen,
3. Mampu mengembangkan teknik-teknik simulasi untuk perancangan sistem
dan optimasi/perbaikan sistem yang ada serta penggabungan sistem.
Materi
Pengantar simulasi: konsep dan definisi, alasan dan manfaat simulasi serta
aplikasinya, metodologi dan langkah perancangan simulasi, Activity Cycle Diagram
1: pengantar dan single-cycle system, Activity Cycle Diagram 2: percabangan dan
multi-cycles system, Input distributions and random generators, Trace-driven
simulations, Empirical simulations, Theoretical simulations and Discrete Event
Simulations (DES), Montecarlo simulatons, Software, visualization, verification,
and validation, Analysis, optimisation and system improvement using simulation,
Predictive simulations (time series/causal forecasting), Comparative simulations
(determining criteria and selecting choice), Investigative simulations and visual
interactive technique, Penggabungan sistem (síntesis).
Acuan
Askin, R.G., Standridge, C.R., 1993, Modeling and Analysis of Manufacturing
Systems, John Wiley and Sons, New York
Banks, J., Carson, J.S., and Nelson, B.L., and Nicol, D.M., 2000, Discrete-Event
System Simulation, 2nd Ed., Prentice Hall, Inc, New Jersey
Bateman, R.E., Bowden, G., Gogg, J., Harrel, C.R., Mott, R.A., 1997, System
Improvement Using Simulation, 5th Ed., ProModel Corp.
Law, A.M. and Kelton, D.W., 2000, Simulation Modeling and Analysis, 3rd Ed.,
McGraw-Hill, New York

TKI 6202 - DINAMIKA SISTEM LANJUT - 3 SKS
Tujuan
1. Memberikan pemahaman lanjut terkait konsep systems thinking, systems
analysis dan learning for improvement;
2. Memberikan pemahaman lanjut terkait konsep-konsep dinamika sistem dan

Silabus Mata Kuliah
kaitannya dalam memecahkan masalah sosio-teknikal kompleks;
3. Melatih ketrampilan lanjut dalam melakukan formulasi masalah, pemodelan,
dan simulasi dengan pendekatan dinamika sistem untuk sistem sosio-teknikal
kompleks.
Outcomes
1. Mengaplikasikan pemikiran sistem (system thinking) untuk pemecahan
berbagai masalah kompleks di dunia Teknik Industri;
2. Memformulasikan masalah dalam framework systems thinking, mengidentifikasi
struktur dari suatu sistem kompleks dan mengembangkan causal loop diagram;
3. Membangun model dinamika sistem, menguji model untuk membangun
kepercayaan, melakukan simulasi, menganalisis dan mengkomunikasikan
hasilnya kepada pemangku kepentingan.
Materi
Systems Thinking: relevance, concepts, philosophy, applications, Systems thinking
(2): system’s iceberg, learning to improve, Causal loop diagram: basic cause &
effects, Systems Archetypes, Case (1): People Express, Model Boundary Diagram,
methods of elicitation from experts, Presentation, Data, pattern, causal loop
diagram, and stock & flow diagram, Stock & flow diagram (1): basic, Stock & flow
diagram (2): inventory dynamics, Stock & flow diagram (3): product development
dynamics, Case study (2): Supply Chain System Model, Model Calibration and
Validation, Presentation: Critical Review
Acuan
SDEP, 1994, Road Maps: a Guide to Learning System Dynamics, MIT.
Senge, P.M., 1990,The Fifth Discipline: the Art and Practice of Learning
Organization.
Sterman, J.D., 2000, Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a
Complex World, Irwin McGraw-Hill, Boston
Roberts, N., et al., 1983, Introduction to Computer Simulation: the System
Dynamics Approach, Addison-Wesley Publishing Company, Reading
TKI 6203 - KECERDASAN BUATAN - 3 SKS

Tujuan
Memberikan pemahaman lanjut tentang konsep dan peran kecerdasan buatan
dalam manufaktur beserta aplikasinya.

Outcomes
1. Mampu menerapkan konsep dan mengaplikasikan kecerdasan buatan dalam
proses dan sistem manufaktur,
2. Mampu mengembangkan dan menggabungkan metode kecerdasan buatan
untuk alternatif solusi permasalahan manufaktur.
Materi
Konsep dan peran kecerdasan buatan (artificial intelligence), Pengantar jaringan
syaraf tiruan (artificial neural network), Supervised learning paradigm and
algorithm (Perceptron, MLP: Back propagation, dll.), Unsupervised learning
paradigm and algorithm (Kohonen SOM, Adaptive Resonance Theory, dll.), JST
tuning and programming, Pengantar logika kabur (fuzzy logic), Rule-based fuzzy
logic, FL tuning and programming, Aplikasi kecerdasan buatan (JST), Aplikasi
kecerdasan buatan (FL), Hybrid system 1: AI and conventional method, Hybrid
system 2: neuro-fuzzy system, Aplikasi kecerdasan buatan (hybrid system 1),
Aplikasi kecerdasan buatan (hybrid system 2)
Acuan
Barr, A., Cohen, P. and. Feigenbaum, E. A., 1989, The Handbook of Artificial
Intelligence, Vol. 1-4, Addison Wesley Publishing Inc., Massachusetts
Haykin S., 2009, Neural Networks and Learning Machines, 3rd Ed., Pearson
Education, Inc., New Jersey
Kosko, B., 1992, Neural Networks and Fuzzy Systems: A Dynamical System
Approach to Machine Intelligence, Prentice-Hall, Inc., New Jersey
Russell, S., Norvig, P., 2003, Artificial Intelligence: A Modern Approach, 2nd Ed.,
Pearson Education, Inc., New Jersey
TKI 6204 - METAHEURISTICS - 6204

Tujuan
Menekankan pada pemahaman yang dalam tentang aplikasi metode optimasi
metaheuristics dalam penyelesaian permasalahan di dunia teknik industri
Outcomes:
1. Mampu menterjemahkan permasalahan-permasalahan di dunia teknik industri
ke dalam formulasi model matematis
2. Mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan combinatorial optimization
dengan metode metaheuristik
pendekatan metaheuristik.
Materi
Introduction to metaheuristics, Combinatorial Optimization problems, Search
Method: Hill climbing, Guided Local Search, Simulated Annealing I: basic concept,

Simulated Annealing II: case studies, Tabu Search I: basic concept, Tabu Search II:
case studies, Ant Colony Optimization I: basic concept, Ant Colony Optimization
II: case studies, Genetic Algorithm I: basic concept, Genetic Algorithm II: case
studies, Particle Swarm Optimization I, Particle Swarm Optimization II: case studies
Acuan

Dorigo, M. And Stutzle, T. , 2004, Ant Colony Optimization, The MIT Press,
Silabus Mata Kuliah

Massachusetts
Hillier, F.S. and G.J. Lieberman, 2005, Introduction to Operations Research, 8th
Gen, M. And Cheng, R., 1997, Genetic Algorithms and Engineering Design, John
Gen, M. And Cheng, R., 2000, Genetic Algorithms and Engineering Optimization,
John Wiley and Sons, New York.
Glover, F. and Kochenberger, G.A., 2003, Handbook of Metaheuristics, Kluwer
Academic Publishers, New York
Glover, F. And Laguna, M., 1997, Tabu Search, Kluwer Academic Publishers,
Massachussets.
Kennedy, J. And Eberhart, R., 1995, Particle Swarm Optimization, IEEE International
Conference on Neural Networks, pp. 1942 – 1948, Perth.
Laarhoven, P.J.M. and Aarts, E.H.L., 1998, Simulated Annealing: Theory and
Applications, Kluwer Academic Publishers, Massachussets.
Mitcell, M. 1999, An Introduction to Genetic Algorithm, The MIT Press,
Massachussets.
Voudoris, C and Tsang, E., 1999, Guided Local Search and Its Application to the
Traveling Salesman Problem, European Journal of Operational Research, vol.
113, p. 469 – 499.
TKI 6205 - PEMODELAN DAN SIMULASI BERBASIS AGEN / AGENT BASED

MODELING AND SIMULATION - 3 SKS
Tujuan
1. Memberikan pengetahuan tentang konsep ABMS dan kondisi ABMS dapat
diaplikasikan
2. Memberikan kemampuan dalam memodelkan dan mensimulasi sistem
kompleks dengan ABMS
3. Memberikan kemampuan bagaimana merepresentasikan hasil simulasi dengan
ABMS
Outcomes
1. Mengetahui kapan ABMS bisa digunakan, keuntungan dan kelemahan
menggunakan ABMS
2. Mampu memodelkan dan mensimulasi sistem kompleks dengan ABMS
3. Mampu mengkomunikasikan hasil simulasi dengan ABMS ke pengguna
Kompetensi: A2, A3, A4, B2, C1

Materi
Introduction and course overview Why ABMS is useful, usable and used, ABMS
Paradigm and examples, Design concept and Modeling steps, Combination of
ABM with other modeling approaches, Discovering of ABM with other modeling
approaches, Introduction to NetLogo, Demonstration (Mushroom Hunt example),
Netlogo Exercise, Output analysis, Verification and validation, ODD Protocol,
Recent issue in ABMS: Empirical agent-based modeling and simulation, Large
scale ABM demo, Project discussion
Acuan
Gilbert, N., 2008. Agent-Based Models (Quantitative Applications in the Social
Science), Sage Publications, Inc., California
North, M. J., and Macal, C. M., 2007. Managing business complexity: Discovering
strategic solutions with Agent-Based Modeling and Simulation, Oxford
University Press, New York
Railsback, S. F., and Grimm, V., 2012,Agent-Based and Individual-Based
Modeling: A Practical Introduction, Princeton University Press, New Jersey
TKI 6206 - ANALISIS KEPUTUSAN LANJUT/ADVANCED DECISION ANALYSIS

- 3 SKS
Tujuan
1. Memberikan pemahaman tentang kerangka kerja konseptual untuk berfikir
secara sistematis mengenai hard and complex decision problem.
2. Membekali ketrampilan dalam memanfaatkan tools dalam pengambilan
keputusan
Outcomes
1. Mahasiswa mampu berfikir secara sistematis dan mampu memodelkan
masalah keputusan dengan tepat
2. Mahasiswa mampu mengambil keputusan dengan tepat dengan
mempertimbangkan risiko dan ketidakpastian.
3. Mahasiswa dapat mengambil keputusan yang tepat untuk permasalahan
multikriteria.
4. Mahasiswa dapat menentukan tools yang tepat sesuai permasalahannya
Materi
Introduction to decision analysis, decision making tools, Probabilistic Thinking,
Decision Theory and basic decision analysis, Value of Information Analysis,
Modeling Uncertainties using Bayesian Network I: basic concept, Modeling
Uncertainties using Bayesian Network II: case studies, Modeling Decision Using
Influence Diagram I: basic concept, Modeling Decision Using Influence Diagram
II: cases studies, Modeling Risk Preferences, Assessing Probability Distribution,
Multiple Criteria Decision Making I, Multiple Criteria Decision Making II, Multiple

Attribute Decision Analysis, Group Decision Making
Acuan
Clemen, R.T. and Reilly, T., 2001,Making Hard Decisions with Decision Tools,
California: Duxbury Thomson Learning.
Hillier, F.S. and Lieberman, G.J., 2005, Introduction to Operations Research, 8th

Silabus Mata Kuliah

Howard, R.A, 1988,Decision Analysis: Practice and Promise, Management
Science, 34(6), pp. 679 – 695.
Keeney, R.L. and Raiffa, H., 1976, Decision with Multiple Objective: Preferences
and Value Tradeoffs, John Wiley, New York.
Korb, K.B and Nicholson, A.E., 2004, Bayesian Artificial Intelligence, Chapman
and Hall.
Saaty, T.L., 1990, The Analytic Hierarchy Process, RWS Publication.
TKI 6207 - DATA MINING - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep data mining terutama mengenai ekstraksi
informasi dari suatu set data
2. Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari
metode-metode yang bisa dipergunakan dalam data mining
3. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi data mining dalam bidang teknik
industry
Outcomes
1. Mahasiswa paham konsep data mining terutama mengenai ekstraksi informasi
dari suatu set data
2. Mahasiswa mampu memilih metode paling tepat ketika mengekstraksi
informasi dari suatu set data
3. Mahasiswa mampu menerapkan konsep data mining dalam bidang teknik
industri
Materi
Role of data mining in industrial engineering, Basic concept of data mining,
Preprocessing data 1 (pengenalan, cleansing data), Preprocessing data 2
(missing attribute), Preprocessing data 3 (outlier detection), Preprocessing data 4
(discretization), Preprocessing data 5 (feature extraction, dimensional reduction),
Supervised method 1 (pengenalan, decision tree), Supervised method 2 (Bayesian
network,), Supervised method 3 (regression framework), Unsupervised method 1
(clustering method), Unsupervised method 2 (constrained based data mining), Soft
computing method (evolutionary algorithms for data mining I), Soft computing
method (evolutionary algorithms for data mining II)

Acuan
Guillet, F. and Hamilton, H.J., 2007, Quality Measures in Data Mining, Springer-
Verlag, Berlin
Maimon, O. and Rokach, L., 2005, Data Mining and Knowledge Discovery
Handbook, Spinger, New York
TKI 6208 - CURRENTTOPICS IN OPERATIONS RESEARCH - 3 SKS

Tujuan:
Operations Research
Outcomes:
1. Mahasiswa mampu merespon perkembangan terkini keilmuan dibidang
Operations Research
2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir dibidang Operations
Research
3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan dibidang Operations Research
secara mandiri
Kompetensi : A2, A7, B2, C1, C2
di bidang Operations Research
TKI 6301 - ERGONOMIKA FISIK LANJUT - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman dan pengetahuan lanjut mengenai konsep ergonomi
fisik
2. Memberikan pemahaman mendalam mengenai penerapan ergonomi fisik
Outcome
1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan–
permasalahan yang berkaitan dengan ergonomi fisik dalam dunia industri
2. Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk pengembangan dan aplikasi
ergonomi fisik dalam dunia industri
Kompetensi: A1, A2, A5, A6, A7
Materi
Pengertian dan ruang lingkup ergonomi fisik, Musculoskeletal system, Metabolisme
dan gizi kerja, Muscular work, nervous work, dan sikap kerja, Biomechanics,
Panca Indra, Stress kerja, penyebab, gejala, dan penanggulangannya, Shift work
macam dampak dan persyaratan night shift worker, Work fatigue: macam, gejala

dan alat ukurnya, Measurement and Assessment 1, Measurement and Assessment
2, Measurement and Assessment 3, Modeling and Simulation, Current research in
physical ergonomics
Acuan
Grandjean E., 1995, Fitting the task to the man. A text book of Occupational
Ergonomics, Taylor & Francis Ltd., Philadelphia

Silabus Mata Kuliah
Kroemer, K.H.E, Kroemer, H.J, and Kroemer-Elbert, K.E., 2010, Engineering
Physiology, Springer, New York
Woodside, G. and Kocureck, D., 2000, Environmental Safety, and Health
Engineering, John Willey and Sons, Toronto
TKI 6302 - ERGONOMIKA LINGKUNGAN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan konsep tentang pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja
manusia.
2. Memberikan pemahaman tentang penerapan dan keterbatasan ilmu ergonomika
dalam mengatasi faktor-faktor dari lingkungan dalam dunia teknik industri.
Outcomes
1. Mampu menerapkan pengetahuan ergonomi lingkungan dalam aplikasi
perancangan sistem kerja.
2. Mampu mengembangkan ilmu ergonomika dalam perbaikan lingkungan kerja
Kompetensi: A2, A3, A4, A7, B1.
Materi
Pengantar, Noise I (Pendahuluan, Mekanisme bunyi, Mekanisme pendengaran
manusia), Noise II (Weighting, Pengukuran dan analisa bunyi, Standar
kebisingan, Pengaruh kebisingan pada manusia), Noise III (Desain Akustik),
Thermal Environment (Pendahuluan, Kesetimbangan Termal Pada Manusia,
Sistem termoregulatori tubuh), Thermal Environment (Heat and Cold Injury,
Iklim dan Performansi), Thermal Environment (Thermal Measurement Method,
Thermal Assessment Method, Principles and measures for elimination of climate
problems), Getaran (Pendahuluan, Pengertian Getaran, Whole Body Vibration,
Segmental Vibration), Getaran (Pengukuran dan standar getaran, pengaruh getaran
pada manusia), Getaran (Perancangan Peredaman Getaran), Ergonomics Lighting
(Pendahuluan, Mekanisme Pencahayaan), Ergonomics Lighting (Anatomi Mata
dan Penglihatan, Pengaruh Pencahayaan pada manusia), Ergonomics Lighting
(Lighting Design), Current research in Environmental Ergonomics
Acuan
Griffin, M.J., 1990, Human Vibration,
Prentice Hall.

Kroemer, E., Kroemer, C. 1990. Engineering Physiology Bases of Human Factors/
Ergonomics, Van Nostrand Reinhold, New York.
Pulat, M. B. 1992. Fundamentals of Industrial Ergonomics. Waveland Press, Inc.
Illinois.
Salvendy, G. 1990. Handbook of Ergonomics and Human Factors, McGrawhill,
New York.
TKI 6303 - MANAJEMEN RESIKO DAN KEAMANAN / RISK MANAGEMENT

AND SAFETY - 3 SKS
Tujuan
1. Memberikan pemahaman mengenai work safety and risk management dalam
lingkup Teknik Industri
2. Memahami tools yang digunakan dalam work safety dan risk management
Outcomes
1. Mahasiswa mampu mamahami mengenai work safety and risk management
2. Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan tool yang tepat
Materi
Introduction, Basic concepts and tools of work safety, Basic concepts and tools of
risk management in operations, Hazard identification procedures and techniques
such as What-if, Hazop, FMEA, etc, Consequence analysis and modeling, Fire and
explosion models, effect models, Estimation of incident frequencies (estimation
of incident frequencies from historical data, frequency modeling techniques e.
g. FTA and ETA), Human factors in risk analysis, Calculation and presentation of
risk (individual risk, societal risk), Risk management, risk reduction and control ,
Ecological/environmental risk assessment, Design of equipment and systems (design,
inherent safety, lay out, components and Equipment), Accident theory and model,
accident cost, accident investigation program, Emergency response and planning
Acuan
Encyclopedia of Occupational Health and Safety, 1983, ILO, Geneva.
Ridley, J and Channing, J., 2000, Safety at work, Butterworth Heinemann
Publication, Melbourne
Takala, J., 2003, Introduction To Integrated And Strategic Approach To Occupational
Health, ILO/WHO Joint committee on Occupational Health, Geneva
TKI - 6304 ANALISIS DAN EVALUASI USABILITAS PRODUK - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman mengenai konsep usabilitas produk.
2. Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari metode-
metode pengujian usabilitas yang ada

Outcomes
1. Mahasiswa paham dengan konsep usabilitas produk
2. Mahasiswa mampu memilih metode yang paling tepat ketika melakukan
pengujian dan evaluasi usabilitas produk.
3. Mahasiswa memilikan pengetahuan untuk pengembangan metode analisa dan
evaluasi usabilitas produk

Silabus Mata Kuliah
Kompetensi: A1, A2, A7, B1, B2
Materi
Design process overview, Introduction to User-Centered Design, the Design
Lifecycle, and Usability, Planning and Design, User and Task Analysis; Competitor
Analysis, Interviewing and Focus Groups, Observation & Surveys, Presentasi tugas
1, Scenarios and Personas, Principles of Usability Testing and Measurement,
Usability Testing & Remote Testing, Expert Inspection: Heuristics Evaluation &
Cognitive Walk-through, Analyzing & Presenting Findings, Universal Usability,
Presentasi tugas 2
Acuan
Joseph S. Dumas, Janice C. Redish, 1999, A Practical Guide to Usability
Testing,Taylor & Francis
Norman, D.A, 2005, Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things,
Basic Books
Norman, D.A, 2002, The Design of Everyday Things, Basic Books
Rubin, Jeffrey, 1994,Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design, and
Conduct Effective Tests. Wiley.
TKI 6305 - KEANDALAN MANUSIA - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep mengenai kesalahan dan keandalan
manusia
2. Memberikan pemahaman mengenai keunggulan dan keterbatasan dari metode-
metode analisis dan evaluasi kesalahan dan keandalan manusia
3. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi kesalahan dan keandalan
manusia dalam industri
Outcomes
1. Mahasiswa paham konsep mengenai kesalahan dan keandalan manusia
2. Mahasiswa mampu memilih metode yang tepat dalam menganalisis dan
mengevaluasi kesalahan dan keandalan manusia
3. Mahasiswa mampu menerapkan teori kesalahan dan keandalan manusia
Materi
Introduction, Performance level and error types, Cognitive under specification

and error forms, Detection of error Latent error and system disaster, Assessing
and reducing the human error risk, Reliability Concepts 1, Reliability Concepts 2,
Mathematics and statistics of reliability 1, Mathematics and statistics of reliability
2, Mathematics and statistics of reliability 3, Methods of human reliability analysis
1, Methods of human reliability analysis 2, Application of human reliability in
industry 1, Application of human reliability in industry 2
Acuan
Dhillon, S.B, 1986, Human Reliability with Human Factors, Pergamon Press,New-
York
Gertman, D. I. and Blackman, H. S., 1993, Human Reliability and Safety Analysis
Data Handbook, Wiley – IEEE
Kirwan, B, 1994, A Guide To Practical Human Reliability Assessment, Taylor &
Francis,New-York
Reason, J., 1990, Human Error, Cambridge University Press
TKI 6306 - ERGONOMIKA KOGNITIF LANJUT - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman konsep kognitif, ergonomika kognitif
2. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi ergonomika kognitif dalam
memecahkan permasalahan teknik industri
3. Memberikan keterampilan untuk menggunakan metode dan tools ergonomika
kognitif.
Outcomes
1. Mahasiswa memahami konsep kognitif, ergonomika kognitif
2. Mahasiswa memahami aplikasi ergonomika kognitif dalam memecahkan
permasalahan teknik industri
3. Mahasiswa terampil menggunakan metode dan tools ergonomika kognitif
Kompetensi: A2, A3, A4, A7, B1
Materi
Overview of cognitive ergonomics, Cognitive concepts & definition 1, Decision
Making Theories, Case study 1: customer behavior, The role of cognitive
requirements in system development, Cognitive task analysis 1: Thinking
aloud problem solving, Cognitive task analysis 2: Protocol analysis, Situational
awareness Concept, Situational awareness measurement (SAGAT), Cognitive
training and intervention, Case study 2
Acuan
Banbury, S and Tremblay, S, 2004, A Cognitive Approach to Situation Awareness
Theoryand Application, Ashgate Publishing.
Crandal, B, Klein, G and Hoffman, R.,R, 2006, Working Minds: A Practitioner’s
Guide to Cognitive Task Analysis, MIT Press

Hastie, R, and Dawes, R., M, 2010, Rational Choice in an Uncertain World, 2nd,
SAGE Publications, Inc.
TKI 6307 - APPLIED ERGONOMICS IN PRODUCT AND SYSTEM DESIGN - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman mengenai aplikasi ergonomika dalam perancangan

Silabus Mata Kuliah
produk dan sistem
2. Memberikan pemahaman mengenai metode-metode di dalam ergonomika
dan desain
Outcomes
1. Mahasiswa mampu memahami aplikasi pendekatan ergonomika untuk
memperbaiki existing product
2. Mahasiswa mampu memahami metode yang digunakan dalam ergonomi dan
desain
Materi
Pengantar, Review basic concept of design and ergonomics, Etnografi, Kansei
Engineering and Gestalt, Penjelasan studi kasus, Group presentation I: problem
and need identification, System design I, Group presentation II: initial concept,
System approach in ergonomic design I, System approach in ergonomic design
II, Group presentation III: prototyping, System approach in ergonomic analysis
and evaluation, Group presentation IV: uji dan analisis ergonomika, Group
presentation V: final product presentation
Acuan
McCormick, E. J. and Danders, M. S., 1982, Human Factors in Engineering and
Design, McGraw-Hill.
Openshaw, S. and Taylor E., 2006, Ergonomics and Design: A Reference Guide,
Allsteel.
TKI 6308 - CURRENT TOPICS IN ERGONOMICS/HUMAN FACTORS

ENGINEERING - 3 SKS
Tujuan:
Ergonomics
Outcomes:
Ergonomics
2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang Ergonomics
3. Mahasiswa mampu mengembangka nkeilmuan di bidang Ergonomics secara
mandiri

Kompetensi: A2, A7, B2, C1, C2
di bidang Ergonomics
TKI 6401 – MANUFAKTUR TERINTEGRASI DENGAN KOMPUTER – 3 SKS

Tujuan:
Memberikan pemahaman tentang peran integrasi sistem manufaktur dalam sistem
produksi manufaktur.
Outcome:
Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dan perencanaan pengintegrasian
unit-unit produksi dalam industriuntuk mencapai keunggulan kompetiti
fperusahaan.
Materi:
Global Manufacturing Environment, Manufacturing System, CIM concepts,
Computer Aided Design, Computer Aided Process Planning (CAPP), Computer
Numerical Control of Process Equipment (CNC), Computer Aided Production
Planning and Control (MRP and MRP II), Shop floor control (Robots, ASR, AGVs,
etc), Computer AidedQuality Management, Computer Integrated Manufacturing
System (FMS), Enabling Technologies (JIT,Adaptive Control, DSS,etc.), CIM
strategies, CIM implementation, Typical case Studies
Acuan:
1. Rehg, J., Kraebber, H., 2005, Computer Integrated Manufacturing, 3rd ed.,
2. Hannam, R., 1997, Computer Integrated Manufacturing: From Concepts to
Realisation, Prentice Hall, New York.
3. Vajpayee, S., 1995, Principles of Computer Integrated Manufacturing, Prentice
Hall, New York.
TKI 6402 - PERANCANGAN UNTUK MANUFAKTUR - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pemahaman lanjut tentang konsep, teori dan aplikasi terkini
dalam produk
2. Memberikan pengetahuan mengenai berbagai konsep dan tools integrasi
antara perancangan produk, proses manufaktur, dan biaya
Outcomes
1. Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan mensintesis permasalahan
perancangan produk berdasar konsep dan teori terkini

2. Mahasiswa mampu melakukan evaluasi kritis terhadap berbagai konsep
perancangan produk yang ada dan melakukan penyesuaian untuk aplikasi
didasarkan kondisi aktualnya.
Materi

Pengantar Perancangan untuk manufaktur, System Manufacture, Product Design
Silabus Mata Kuliah

& Development Dengan Bantuan Komputer (CAD), Manufacturing Process,
Joining Technology, Design For Manufacture/Assembly, Prototyping, Design
For Manufacture/Assembly Tools, Design for Engineering Analysis, Design For
Environment/Green Design, Economic and Manufacturing Cost
Acuan
Dieter, G., 2000, Engineering Design: A materials & Processing Approach,
McGraw-Hill Book Co.
Lindbeck, John R, 1995, Product Design and Manufacture, Prentice Hall, New
Jersey,
Ulrich, K. T. and Eppinger, S.D., 2003, Product Design and Development, 3rd
edition, McGraw-Hill, Inc.
TKI 6403 - SISTEM MANUFAKTUR FLEKSIBEL / FLEXIBLE MANUFACTURING

SYSTEM - 3 SKS
Tujuan
1. Memahami konsep dan model dasar sistem manufaktur fleksibel, termasuk
pula dalam hal ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi sistem
manufaktur fleksibel, alasan pemilihan sistem tersebut, dan berbagai tipe
sistem manufaktur fleksibel.
2. Memahami latar belakang dan dasar-dasar pengembangan sistem manufaktur
fleksibel, seperti Group of Technology, Agile Manufacturing, dan Cellular
Manufacturing.
3. Mengetahui berbagai komponen penyusun sebuah sistem manufaktur fleksibel
mulai dari mesin CNC sebagai unit pemroses, sistem transfer bahan baku, dan
robot industri sebagai sistem penanganan material.
4. Memahami persoalan-persoalan yang muncul dalam penyusunan perencanaan
produksi sebuah sistem manufaktur fleksibel.
5. Mengetahui model-model yang dapat digunakan untuk melakukan analisis
performansi sebuah sistem manufaktur fleksibel
Outcomes:
1. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang evolusi sistem manufaktur dan
justifikasi penggunaan sistem manufaktur fleksibel.
2. Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar sistem
manufaktur fleksibel dan konsep-konsep yang melatar-belakanginya.

sistem manufaktur fleksibel, dan syarat-syarat penggunaan sistem manufaktur
fleksibel sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem
manufaktur fleksibel dapat diterapkan dalam sebuah industri.
4. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang berbagai permasalahan yang akan
muncul dalam melakukan perencaan produksi dengan menggunakan sebuah
sistem anufaktur fleksibel.
5. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan analisis kinerja sistem
manufaktur fleksibel berdasarkan model-model yang telah ada.
utama sistem manufaktur fleksibel dan tahu cara kerja dari setiap komponen
tersebut.
Materi
Pengantar Sistem Manufaktur Fleksibel, Konsep dan Model Dasar Sistem
Manufaktur Fleksibel, Konsep dan Model Dasar Sistem Manufaktur Fleksibel
(lanjutan), Group Technology, Cell Manufacture, Sistem Penanganan Material
Otomatis dan Sistem Penyimpanan, Sistem Penanganan Material Otomatis
dan Sistem Penyimpanan (lanjutan), Robot Industri, Robot Industri (lanjutan),
Persoalan-persoalan dalam perencanaan sistem manufaktur fleksibel, Model-
Model Evaluasi Performansi Konfigurasi Sistem Manufaktur Fleksibel, Model-
Model Evaluasi Performansi Konfigurasi Sistem Manufaktur Fleksibel (lanjutan),
Model-Model Keputusan Untuk Perancangan Sistem Manufaktur Fleksibel, Model-
Model Keputusan Untuk Perancangan Sistem Manufaktur Fleksibel (lanjutan)
Acuan
Chang, T., Wysk, R.A., & Wang, H., 1998, Computer-Aided Manufacturing,
Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey.
Koren, Y, 1983, Computer Control of Manufacturing Systems,MCGraw- Hill
International, Japan.
Sigh, N., 1996, System Approach to Computer Integrated Design and
Manufacturing, John wiley & sons, Inc., Canada.
Tempelmeier, H., Kuhn, H., 1993, Flexible Manufacturing Systems: Decission,
Support for Design and Operation, John Wiley & Sons, Inc. New York.Korb,
K.B
TKI 6104 - METROLOGI INDUSTRI - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan bekal pada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar metrologi
industri

2. Memberikan pemahaman aplikasi metrologi dalam proses manufaktur
Outcomes
1. Mahasiswa mengetahui konsep-konsep dasar metrologi industri

Silabus Mata Kuliah
2. Mahasiswa memiliki pemahaman aplikasi metrologi industri dalam proses
manufaktur
3. Mahasiswa memiliki pengetahuan berbagai jenis alat ukur
4. Mahasiswa memiliki pengetahuan dan kemampuan melakukan proses
pengukuran dimensi produk
5. Mahasiswa memiliki kemampuan melakukan analisis hasil pengukuran
geometri produk manufaktur
Materi
Pendahuluan, pengantar metrologi industri, Konsep toleransi, dimensi, toleransi
linear dan suaian, Prinsip dasar pengukuran, Proses pengukuran dan jenis-jenis
alat ukur (langsung dan tidak langsung), Presisi akurasi dan pengolahan data
statistik hasil pengukuran, Toleransi Geometrik, Datum, & Toleransi Geometrik
Umum, Pemeriksaan dan Pengukuran Toleransi Geometrik, Konsep on-line
measuring and monitoring system, Konsep non destructive measurement, Sistem
akuisisi data dan sensor-sensor pengukuran, Image processing dan aplikasinya
dalam measuring dan monitoring, Concluding remarks and related applications
Acuan
Griffith, G.K., 1994,Measuring & Gaging Geometric Tolerances, Prentice Hall,
New Jersey.
Groover, M.P., 1999, Fundamentals of Modern Manufacturing, Willey 2nd
Edition.
Henzhold, 1995, G. Handbook of Geometrical Tolerancing Design, Manufacturing
& Inspection, John Wiley, Singapore.
Kalpakjian, 2011, Manufacturing Engineering and Technology, McGraw Hill 4th
Edition.
Rochim, T., Spesikasi Geometris dan Metrologi Industri, Teknik Mesin ITB.
TKI 6405 - OTOMASI SISTEM MANUFAKTUR - 3 SKS

Tujuan
1. Memahami konsep dan model dasar sistem otomasi, termasuk pula dalam hal
ini mahasiswa mengetahui perkembangan teknologi otomasi, alasan pemilihan
sistem otomasi, dan berbagai tipe sistem otomasi.
2. Memahami kriteria-kriteria desain komponen yang akan diproses dengan
sebuah sistem manufaktur yang terotomasi dan mampu melakukan proses
perancangan sistem otomasi.

3. Mengetahui berbagai komponen yang digunakan untuk menyusun sebuah
sistem produksi yang terotomasi dan cara kerja dari setiap komponen
tersebut.
4. Memahami dasar-dasar rangkaian elektronik dan gerbang logika yang
digunakan untuk menyusun sebuah sistem prodksi yang terotomasi.
5. Memahami cara kerja dan cara pemrograman sistem kendali terprogram
(PLC).
6. Mengetahui cara kerja sistem material handling dan prosessing, sehingga
dapat menganalisis dan merancang sel manufaktur, serta merancang dan
mengimplementasikan sistem kontrol logika.
Outcomes:
1. Mahasiswa memiliki pemahaman terhadap berbagai konsep dasar berbagai
sistem produksi otomatis
sistem produksi otomatis, dan syarat-syarat penggunaan sistem produksi
otomatis sehingga mahasiswa dapat menentukan kapan sebuah sistem produksi
otomatis dapat diterapkan dalam sebuah sistem manufaktur.
3. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang dan melakukan analisis
kinerja sistem otomasi pada sebuah sistem produksi.
utama sistem otomasi pada sebuah sistem produksi.
5. Mahasiswa meningkat keterampilannya dalam memilih dan merancang
sistem otomasi yang digunakan pada sebuah sistem manufaktur, diantaranya
meliputi kemampuan menyusun logika sistem kendali melalui ladder diagram,
memiliki kemampuan memahami dan dapat membuat wiring diagram
dan block diagram, memahami logika benaran suatu gerbang logika dan
memanfaatkannya untuk melakukan pengendalian sistem otomatis.
Materi
Konsep dan Model Dasar Sistem Otomasi, Rangkaian Elektronik, Gerbang
Logika, danSistem Digital, Industrial transducer (Sensor), Sistem Kendali (Open
dan Closed Loop), Programmable Logic Controller (PLC), Programmable Logic
Controller Programming, Mikrokontroller, Material Handling (Transfer line,
Conveyor, AGV, AS/RS, Industrial Robotics)
Acuan
Asfahl, C.R., 1995, Robot and Manufacturing Automation, John Wiley & Sons,
Singapore.
Buku Panduan Akademik 2015 Buku Panduan Akademik 2015

242 Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM Jurusan Teknik Mesin dan Industri, FT UGM 242
Bedworth, Henderson, Wolfe, 1991,Computer Integrated Design and
Manufacturing, MCGraw-Hill International, Singapore.
Chang, T., Wysk, R.A., & Wang, H., 1998, Computer-Aided Manufacturing,
Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey.
Koren, Y, 1983, Computer Control of Manufacturing Systems,MCGraw- Hill
International, Japan

Silabus Mata Kuliah
Pessen, D.W., 1990, Industrial Automation: Circuit Design and Components,
John Wiley & Sons, Singapore.
Petruzella, F.D., 1996, Industrial Electronics, MCGraw-Hill, Singapore.
Warnock, I. G., Programmable Controllers, Operation and Application,
Microelectronics Educational Development Center, Paisley College of
Technology, Scotland
TKI 6406 - PERANCANGAN ALAT BANTU PRODUKSI - 3 SKS

Tujuan
1. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis dan komponen-komponen
alat bantu untuk mengarahkan benda kerja maupun alat iris (jig)
2. Memberikan pengetahuan mengenai jenis-jenis dan komponen-komponen
alat bantu untuk memegang benda kerja (fixture)
3. Mengenalkan prinsip-prinsip perancangan alat bantu proses produksi (jig and
fixture).
4. Memberikan kemampuan perancangan alat bantu (jig and fixture) sesuai
dengan proses produksi yang diinginkan dan kemampuan untuk menentukan
kelayakan alat bantu (jig and fixture) secara ekonomis.
Outcomes
Mahasiswa memiliki kemampuan dalam proses penentuan/pemilihan dan
perancangan alat bantu proses produksi (jig and fixture)
Materi
Pengantar Perancangan Jig and Fixture, Pengertian, Fungsi dan Jenis-Jenis Alat
Bantu Proses Produksi, Dasar Perancangan Alat Bantu Proses Produksi 1: Creative
Tool Design, Dasar Perancangan Alat Bantu Proses Produksi 2: Redesign Analysis,
Prinsip-Prinsip Penanganan Benda Kerja (Workholding Principles)-1: Supporting
(Derajat kebebasan, Jenis dan metode penopangan), Prinsip-Prinsip Penanganan
Benda Kerja (Workholding Principles)-2: Locating (Jenis dan metode penempatan
locator), Prinsip-Prinsip Penanganan Benda Kerja (Workholding Principles)-3:
Clamping (Jenis dan metode clamping, serta machining force), Jig Design-1: Jenis
dan Batasan Jig, Jig Design-2: Perancangan Jig (Studi Kasus), Fixture-1: Tipe dan
Klasifikasi Fixture, Fixture-2: Fixture Flexible, Fixture-3: Modular Fixture, Fixture-4:
Perancangan Fixture (Studi Kasus), Pertimbangan Ekonomi Dalam Perancangan Jig
dan Fixture (Tooling Cost; Make or Buy Analysis)

Acuan
Hoffman, E.G., 1996, Jig and Fixture Design, Delmar Publishers.
Joshi, P.H., 1988, Jig and Fixture, Tata McGraw Hill, New Delhi.
Reid, D.T., 1998, Fundamentas of Tool Design, 4th edition, Society of
Manufacturing Engineering, Dearborn.
TKI 6407 - PROSES MANUFAKTUR LANJUT - 3 SKS

Tujuan
1. memberikan pengetahuan tentang konsep, karakteristik, dan jenis-jenis proses
manufaktur lanjut serta aplikasinya.
Outcomes:
1. mampu memahami karakteristik dan kebutuhan terhadap proses manufaktur
lanjut,
2. mampu mengidentifikasi dan merencanakan proses manufaktur lanjut yang
sesuai dalam membuat produk dengan kompleksitas tinggi atau aplikasi/
material khusus,
3. mampu memilih proses yang sesuai dan ekonomis serta mengintegrasikan ke
dalam sistem manufaktur.
Materi
Pengantar proses manufaktur lanjut, Chemical machining (etching and blanking),
Electro-chemical machining (ECM and electro-plating), Thermal machining 1
(EDM and plasma), Thermal machining 2 (LBM and EBM), Mechanical machining
1 (ultrasonic machining), Mechanical machining 2 (water-jet machining), Finishing
process (super-abrasive grinding and surface treatment), Powder metallurgy,
Processing of ceramics and rubber (non-metallic), Hybrid machining systems 1
(conventional and unconventional), Hybrid machining systems 2 (two or more
unconventional), Manufacturing cost dan pemilihan proses, Integrasi proses
dalam sistem manufaktur
Acuan
Callister Jr., W.D. , 2000, Materials Science and Engineering, 6th Ed., John Wiley
and Sons, New York
Kalpakjian, S., Schmid, S.R., 2001, Manufacturing Engineering and Technology,
4th Ed., Prentice Hall, Inc., New Jersey
McGeough, J.A., 1988, Advanced Method of Machining, Chapman and Hall Ltd.
Schey, J.,A., 2000, Introduction to Manufacturing Processes, 3rd Ed., McGrawHill,
New York

TKI 6408 - LAYER MANUFACTURING - 3 SKS
Tujuan
1. Meningkatkan pemahaman mahasiswa pada konsep-konsep dasar layer
manufacturing

Silabus Mata Kuliah
cara-cara pembentukan benda menggunakan metode manufaktur layer.
Outcomes
Mahasiswa memiliki ketrampilan dalam merancang dan membuat suatu produk
industri menggunakan layer manufacturing.
Materi
Proses pembentukan benda secara umum, Gambar dan Software CAD, Format data
input, Sistem pembentukan berbasis material diskrit solid, Sistem pembentukan
berbasis material cairan, Sistem pembentukan berbasis material lembaran solid,
Sistem pembentukan berbasis kawat solid, Aplikasi teknologi layer manufacturing,
Optimasi proses layer manufacturing, Analisis ekonomi
Acuan
Kai, C C and Fai, L.K., 1997, Rapid prototyping-Primciples and Applications in
Manufacturing, John Wiley & Sons, Inc
Khalil, T., 2000, Management Of Technology: The Key To Competitiveness And
Wealth Creation, McGraw-Hill International
Pham, D.T and Dimov, S.S, 2001, Rapid Manufacturing : The Technologies &
Applications of Rapid Prototyping & Rapid Tooling, Springer
Prasad, B.,1997, Analysis of Pricing Strategies for New Product Introduction,
Pricing Strategy and Practice, MCB University Press
Suh.P., 2000, Competitive Product Design, Springer-Verlag
TKI 6409 - CURRENT TOPICS IN MANUFACTURING SYSTEMS AND

PROCESSES - 3 SKS
Tujuan:
Manufacturing Systems and Processes
Outcomes:
Manufacturing Systems and Processes
2. Mahasiswa mampu menggunakan alat-alat mutahir di bidang Manufacturing
Systems and Processes
3. Mahasiswa mampu mengembangkan keilmuan di bidang Manufacturing
Systemsand Processes secara mandiri

Kompetensi: A2, A7, B2, C1, C2
di bidang Manufacturing Systems and Processes

Bab IV
Panduan Penulisan dan
Integritas Akademik
Pada bagian panduan penulisan dan integritas akademik ini, terlampir format
umum panduan penulisan untuk semua jenis laporan ilmiah termasuk laporan
tugas, kerja praktik dan tugas akhir. Lebih lanjut, dalam bagian ini juga dipaparkan
format baku untuk Pelaporan Tugas Akhir, Tesis, Disertasi, Kerja Praktik, dan draft
publikasi yang berlaku di Jurusan Teknik Mesin dan Industri.
4.1. Format Umum Penulisan Laporan Ilmiah

4.1.1 Bagian Awal

Integritas Akademik
4.1.1.1 Halaman Judul
4.1.1.2 Kata Pengantar
Kata Pengantar atau Prakata mengandung uraian singkat tentang maksud
Laporan Ilmiah dan penjelasan-penjelasan yang dapat memandu pembaca yang
akan membaca laporan Tugas Akhir serta ucapan terima kasih. Dalam prakata
tidak terdapat hal-hal yang bersifat ilmiah.
4.1.1.3 Daftar Isi

Daftar isi dimaksudkan untuk memberikan gambaran secara menyeluruh
tentang isi Laporan Ilmiah dan sebagai petunjuk bagi pembaca yang ingin langsung
melihat suatu bab atau subbab. Di dalam daftar isi tertera urutan judul, bab, judul
subbab, judul anak subbab disertai dengan nomor halamannya. Contoh halaman
daftar isi ditunjukkan pada Lampiran 2.5.
4.1.1.4 Daftar Gambar

Daftar gambar berisi urutan gambar beserta judul setiap gambar dan nomor
halamannya. Bila jumlah gambar dalam Laporan Ilmiah tidak terlalu banyak, maka
tidak perlu dibuat DAFTAR GAMBAR. Contoh halaman daftar gambar ditunjukkan
pada Lampiran 2.6.
4.1.1.5 Daftar Tabel

Jika dalam Laporan Ilmiah terdapat banyak tabel (daftar), perlu adanya
DAFTAR TABEL yang memuat urutan judul tabel (daftar) beserta dengan nomor
halamannya. Akan tetapi, kalau hanya ada beberapa tabel (daftar) saja, daftar ini
tidak usah dibuat. Contoh halaman daftar tabel ditunjukkan pada Lampiran 2.7.

4.1.1.6 Daftar Lampiran
Daftar lampiran digunakan apabila Laporan Ilmiah banyak memiliki lampiran,
sehingga perlu disusun DAFTAR LAMPIRAN yang memuat urutan judul lampiran
beserta dengan nomor halamannya. Akan tetapi, kalau hanya ada beberapa
lampiran saja, daftar ini tidak perlu dibuat. Contoh halaman daftar lampiran
ditunjukkan pada Lampiran 2.8.
4.1.1.7 Daftar Notasi dan Singkatan

Arti lambang dan singkatan berupa DAFTAR NOTASI yang berisi lambang
dan singkatan yang dipergunakan dalam Laporan Ilmiah disertai dengan arti dan
satuannya bila dalam laporan dipergunakan banyak lambang dan singkatan.
Contoh halaman daftar notasi dan singkatan ditunjukkan pada Lampiran 2.9.
4.1.1.8 Intisari dan Abstract

Intisari ditulis dalam bahasa Indonesia sedangkan abstract ditulis dalam bahasa
Inggris. Intisari dan abstract merupakan uraian singkat, tetapi lengkap tentang latar
belakang singkat dan tujuan penelitian, cara, serta hasil penelitian dan kesimpulan.
Pada umumnya intisari dan abstract terdiri dari tiga alinea dan panjangnya tidak
lebih dari satu halaman, dengan ketikan satu spasi. Contoh halaman intisari dan
abstract ditunjukkan pada Lampiran 2.10. dan Lampiran 2.11.
4.1.2 Bagian Utama

Bagian Utama Laporan Ilmiah memuat: pendahuluan, tinjauan pustaka,
metode penelitian, hasil dan pembahasan, dan penutup.
4.1.2.1 Pendahuluan
Bab pendahuluan memuat: latar belakang, rumusan masalah, asumsi dan
batasan masalah penelitian atau perancangan, tujuan, dan manfaat penelitian atau
perancangan.
a. Latar Belakang
Bagian ini berisi: pembahasan hal-hal yang menjadi latar belakang perlunya
dilakukan penelitian atau perancangan yang akan dilakukan dalam Laporan
Ilmiah. Bagian ini berfungsi untuk menunjukkan bahwa kegiatan yang dilakukan
dalam Laporan Ilmiah tersebut (baik penelitian maupun perancangan) memang
benar-benar diperlukan dari sisi ilmiah ataupun praktis.
b. Rumusan Masalah
Bagian ini merupakan ringkasan atau penarikan kesimpulan dari bagian
Latar Belakang Masalah. Biasanya dituliskan dalam satu alinea yang sudah
menyatakan secara jelas persoalan atau kesempatan penelitian yang akan
diselesaikan dalam penelitian.

c. Asumsi dan Batasan Masalah
Berisikan penjelasan tentang asumsi-asumsi yang diambil dalam melaksanakan
penelitian/perancangan, serta berisi batasan-batasan permasalahan yang diambil
untuk lebih memfokuskan kegiatan penelitian/perancangan tersebut.
d. Tujuan Penelitian/Perancangan
Tujuan penelitian menyebutkan secara spesifik tujuan yang ingin dicapai melalui
kegiatan penelitian/perancangan dalam Laporan Ilmiah tersebut. Bagian inilah
yang nantinya akan dijawab dengan kesimpulan Laporan Ilmiah tersebut.
e. Manfaat Penelitian/Perancangan
Bagian ini berisi manfaat yang dapat diraih dari kegiatan penelitian/perancangan
dalam Laporan Ilmiah, termasuk manfaat dari sisi ilmu pengetahuan ataupun
sisi praktis.
4.1.2.2 Tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka memuat uraian sistematis dan tematis tentang hasil-

hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti-peneliti terdahulu dan yang ada
Integritas Akademik
hubungannya dengan penelitian yang dilakukan. Tujuan dibuatnya tinjauan
pustaka adalah untuk pemetaan penelitian yang sudah dilakukan di bidang terkait
dan untuk mengetahui adanya gaps penelitian serta positioning dari penelitian
yang akan dilakukan. Fakta-fakta yang dikemukakan sejauh mungkin diambil
dari sumber aslinya. Semua sumber yang dipakai harus disebutkan dengan
mencantumkan nama belakang penulis dan tahun penerbitan, sesuai yang
tercantum dalam daftar pustaka.
4.1.2.3 Landasan Teori

Landasan teori disusun sebagai landasan dan tuntunan untuk memecahkan
masalah penelitian/perancangan. Landasan teori dapat berbentuk uraian kualitatif,
model matematis, atau persamaan-persamaan yang langsung berkaitan dengan
topik penelitian.
4.1.2.4 Metode Penelitian/Perancangan

Metode penelitian/perancangan menjelaskan secara detil tahapan dan cara
penelitian/perancangan yang mencakup bahan, alat, metode/jalan penelitian,
tingkat ketelitian alat/metode, dan kesulitan-kesulitan serta cara pemecahannya.
a. Bahan atau materi penelitian/perancangan harus dinyatakan spesifikasinya
selengkap-lengkapnya. Untuk penelitian di laboratorium, haruslah disebutkan
asal, cara penyiapan, sifat fisis, dan susunan kimia bahan yang dipakai. Jika
eksperimen dilakukan dengan subjek manusia, perlu dipaparkan tentang
responden, metode sampling, ukuran sampel, dan design of experiment-nya.
Hal ini perlu dikemukakan agar peneliti lain yang ingin menguji ulang penelitian
itu tidak sampai salah langkah.

b. Alat yang dipergunakan untuk melaksanakan penelitian diuraikan dengan jelas
dan jika memungkinkan disertai dengan gambar.
c. Jalan penelitian berupa diagram alir dan uraian yang lengkap dan rinci tentang
langkah-langkah yang telah diambil pada pelaksanaan penelitian, termasuk
cara pengumpulan data dan jenisnya. Kesulitan-kesulitan yang timbul selama
penelitian dan cara pemecahannya perlu ditampilkan, agar para peneliti yang
akan berkecimpung dalam bidang penelitian yang sejenis terhindar dari hal-hal
yang tidak menyenangkan.
4.1.2.5 Hasil dan Pembahasan

Bab ini memuat hasil penelitian dan analisis pembahasan yang sifatnya
terpadu dan tidak dipecah menjadi subbab tersendiri.
a. Hasil penelitian/perancangan sedapat-dapatnya disajikan dalam bentuk daftar
(tabel), grafik, foto/gambar, atau bentuk lain, dan ditempatkan sedekat-dekatnya
dengan pembahasan, agar pembaca lebih mudah mengikuti uraian. Pada alinea
pertama subbab ini, sebaiknya dikemukakan bahwa hasil penelitian dapat
dijumpai pada daftar dan gambar yang nomornya disebutkan.
b. Pembahasan, berisi tentang ulasan lanjut, sintesis, analisis, evaluasi kritis, dan
komparasi dari hasil yang diperoleh, berupa penjelasan teoretik, baik secara
kualitatif, kuantitatif, atau secara statistis. Kecuali itu, sebaiknya hasil penelitian/
perancangan juga dibandingkan dengan hasil penelitian/ perancangan terdahulu
yang sejenis.
4.1.2.6 Penutup
Bagian ini berisi kesimpulan hasil penelitian/perancangan yang telah dilakukan
serta saran untuk perbaikan atau pengembangan terhadap penelitian/perancangan
yang telah dilakukan. Kesimpulan dan saran harus dinyatakan secara terpisah.
a. Kesimpulan merupakan pernyataan yang singkat dan tepat yang dijabarkan dari
hasil penelitian dan pembahasan untuk menjawab tujuan penelitian.
b. Saran dibuat berdasarkan pengalaman dan pertimbangan penulis, ditujukan
kepada para peneliti dalam bidang sejenis, yang ingin melanjutkan, atau
memperkembangkan penelitian yang sudah diselesaikan. Saran tidak merupakan
keharusan.
4.1.3 Bagian Akhir

Bagian Akhir sebuah Laporan Ilmiah terdiri atas daftar pustaka dan lampiran.
a. Daftar Pustaka
Daftar pustaka berisi daftar semua pustaka yang diacu dalam naskah laporan
ilmiah. Pustaka yang tidak secara langsung diacu tidak perlu disertakan di daftar
pustaka.

b. Lampiran
Lampiran dipakai untuk menempatkan data atau keterangan lain yang berfungsi
sebagai melengkapi uraian yang telah disajikan dalam bagian utama laporan
ilmiah. Semua lampiran harus disebutkan terlebih dahulu pada bagian inti
naskah laporan.
4.1.4 Tata Cara Penulisan

Tata cara penulisan meliputi: bahan dan ukuran, pengetikan, penomoran,
daftar dan gambar, dan penulisan nama.
4.1.4.1 Bahan dan Ukuran

Bahan dan ukuran mencakup: naskah, sampul, warna sampul, tulisan pada
sampul, dan ukuran.
1. Naskah

Naskah dibuat di atas kertas HVS A4 minimum 70 gram dan tidak bolak-
Integritas Akademik
balik.
2. Sampul
Sampul dibuat dari kertas Buffalo atau yang sejenis, dan diperkuat dengan
karton serta dilapisi dengan plastik. Tulisan yang tercetak pada sampul sama
dengan yang terdapat pada halaman judul, dengan tinta hitam.
3. Warna Sampul
Warna sampul buku Tugas Akhir / Skripsi disesuaikan dengan warna fakultas,
untuk Fakultas Teknik menggunakan warna biru tua. Sedangkan untuk buku
Laporan Kerja Praktik menggunakan warna merah.
4.1.4.2 Pengetikan
Pada pengetikan disajikan: jenis huruf, bilangan dan satuan, jarak baris, batas
tepi, pengisian ruangan, alinea baru, permulaan kalimat, judul dan sub judul,
perincian ke bawah, dan letak simetris.
1. Jenis huruf
a. Naskah diketik dengan huruf Times New Roman 12 point, dan untuk seluruh
naskah harus dipakai jenis huruf yang sama.
b. Huruf miring dipakai untuk tujuan tertentu seperti untuk penulisan istilah
asing (yang sulit diterjemahkan).
Contoh : ….umumnya rudder dipasang pada ekor pesawat terbang.
c. Lambang, huruf Yunani, atau tanda-tanda yang dapat diketik harus ditulis
dengan Symbol
d. Judul bab dituliskan dengan ukuran font 12 point, bold, dan HURUF
KAPITAL
e. Judul sub bab dituliskan dengan ukuran font 12 point, bold, dan huruf

kapital pada huruf pertama.
f. Judul sub sub bab : 12 point, reguler, huruf kapital pada kata pertama.
g. Jarak dari judul bab ke kalimat pertama atau judul sub bab = 4 spasi
h. Jarak dari kalimat terakhir sampai sub bab berikutnya = 3 spasi.
i. Jarak dari sub bab sampai sub-sub bab = 3 spasi.
j. Judul bab ditulis di tengah (Center)
k. Judul sub bab ditulis mepet kiri (align left)
l. Isi bab ditulis rata kiri-kanan (justify)
2. `Bilangan dan satuan
a. Bilangan diketik dengan angka, kecuali pada permulaan kalimat misalnya,
10 g bahan. Pada awal kalimat ditulis: Sepuluh gram bahan.
b. Bilangan desimal ditandai dengan koma, bukan dengan titik, misalnya berat
telur 50,5 g.
c. Satuan dinyatakan dengan singkatan resminya tanpa titik di belakangnya,
misalnya m, g, kg, cal.
3. Jarak baris
Jarak antara 2 baris dibuat 1,5 spasi, kecuali intisari dibuat 1 spasi, kutipan
langsung, judul daftar (tabel) dan gambar yang lebih dari 1 baris, dan daftar
pustaka, yang diketik dengan jarak 1 spasi ke bawah.
4. Batas tepi
Batas-batas pengetikan, ditinjau dari tepi kertas, diatur sebagai berikut:
a. Tepi atas : 4 cm
b. Tepi bawah : 3 cm
c. Tepi kiri : 4 cm
d. Tepi kanan : 3 cm
5. Pengisian ruangan
Ruangan yang terdapat pada halaman naskah harus diisi penuh, artinya
pengetikan harus dari batas tepi kiri sampai ke batas tepi kanan. Tidak ada
ruangan yang terbuang, kecuali jika akan mulai dengan alinea yang baru,
persamaan daftar, gambar, sub judul, atau hal-hal yang khusus.
6. Alinea baru
Alinea baru dimulai pada ketikan yang ke-6 dari batas tepi kiri.
7. Permulaan kalimat
Bilangan, lambang, atau rumus kimia yang memulai suatu kalimat, harus dieja,
misalnya: Sepuluh ekor tikus.
8. Judul, sub judul, anak judul dan lain-lain
a. Judul harus ditulis dengan huruf besar (kapital) semua dan diatur supaya
simetris, dengan jarak 4 cm dari tepi atas tanpa diakhiri dengan titik.
b. Sub judul ditulis simetris di tengah-tengah, semua kata dimulai dengan
huruf besar (kapital), kecuali kata penghubung dan kata depan, tanpa

diakhir dengan titik. Kalimat pertama sesudah sub judul dimulai dengan
alinea baru.
c. Anak sub judul diketik mulai dari batas kiri tetapi hanya huruf yang pertama
saja yang berupa huruf besar, tanpa diakhiri dengan titik. Kalimat pertama
sesudah anak sub judul dimulai dengan alinea baru.
d. Sub anak sub judul mulai dari ketikan ke-6 diikuti dengan titik dan diberi
garis bawah. Kalimat pertama yang menyusul kemudian, diketik terus ke
belakang dalam satu baris sub anak sub judul. Kecuali itu, sub anak sub
judul dapat juga ditulis langsung berupa kalimat, tetapi yang berfungsi
sebagai sub anak sub judul ditempatkan paling depan.
9. Rincian ke bawah
Jika pada penulisan naskah ada rincian yang harus disusun ke bawah,
menggunakan nomor urut dengan angka atau huruf sesuai dengan derajat
rincian. Penggunaan garis penghubung (-) yang ditempatkan di depan rincian
tidak dibenarkan.

Integritas Akademik
10. Letak Simetris
Gambar, tabel (daftar), persamaan, judul, dan sub judul ditulis simetris terhadap
tepi kiri dan kanan pengetikan.
4.1.4.3 Penomoran
Bagian ini dibagi menjadi penomoran halaman, tabel (daftar), gambar, dan
persamaan.
1. Halaman
a. Bagian awal laporan, mulai dari halaman judul sampai ke intisari, diberi
nomor halaman dengan angka Romawi kecil.
b. Bagian utama dan bagian akhir, mulai dari pengantar (Bab I) sampai ke
halaman terakhir, memakai angka Arab sebagai nomor halaman.
c. Nomor halaman ditempatkan di sebelah kanan atas, kecuali kalau ada judul
atau bab pada bagian atas halaman itu. Untuk halaman yang demikian
nomornya ditulis di sebelah kanan bawah.
d. Nomor halaman diketik dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari
tepi atas atau tepi bawah.
2. Tabel (daftar)
Tabel (daftar) diberi nomor urut dengan angka Arab, dan diletakkan di atas
Tabel yang bersangkutan dengan posisi center. Tabel diperkenalkan terlebih
dahulu sebelum muncul.
3. Gambar
Gambar diberi nomer dengan angka Arab, dan di letakkan dibawah gambar
yang bersangkutan dengan posisi center. Gambar diperkenalkan terlebih dahulu
sebelum ditampilkan.

4. Persamaan
Nomor urut persamaan yang berbentuk rumus matematis, reaksi kimia, dan
lain-lainya ditulis dengan angka Arab di dalam kurung dan ditempatkan di
dekat batas tepi kanan yang menyatakan nomor bab dimana rumus tersebut
berada dan nomor urut rumus tersebut dalam bab itu. Persamaan diperkenalkan
terlebih dahulu sebelum muncul. (Misal: ........ pada Persamaan (2.5))
Contoh: CaSO4 + K2C3↔ CaCO3 + K2SO4 (2.5)
4.1.4.4 Tabel (daftar dan gambar)
1. Tabel (daftar)
a. Nomor tabel (daftar) yang diikuti dengan judul ditempatkan simetris di atas
tabel (daftar), tanpa diakhiri dengan titik.
b. Tabel (daftar) tidak boleh dipenggal, kecuali kalau memang panjang,
sehingga tidak mungkin diketik dalam satu halaman. Pada halaman lanjutan
tabel (daftar), dicantumkan nomor tabel (daftar), judul, dan kata lanjutan
yang dituliskan diantara dua tanda kurung.
c. Kolom-kolom diberi nama dan dijaga agar pemisahan antara yang satu
dengan yang lainnya cukup tegas.
d. Jika tabel (daftar) lebih lebar dari ukuran lebar kertas, sehingga harus dibuat
memanjang kertas, maka bagian atas tabel harus diletakkan di sebelah kiri
kertas.
e. Tabel (daftar) diketik simetris
f. Tabel (daftar) yang lebih dari 2 halaman atau yang harus dilipat, ditempatkan
pada lampiran.
2. Gambar
a. Bagan, grafik, peta dan foto semuanya disebut gambar (tidak dibedakan)
b. Nomor gambar yang diikuti dengan judulnya diletakkan simetris di bawah
gambar tanpa diakhiri dengan titik
c. Gambar tidak boleh dipenggal
d. Keterangan gambar dituliskan pada tempat-tempat yang lowong di dalam
gambar dan jangan pada halaman lain
e. Bila gambar dilukis melebar sepanjang tinggi kertas, maka bagian atas
gambar harus diletakkan sebelah kiri kertas
f. Proporsi gambar (lebar dan tingginya) diusahakan supaya sewajar-wajarnya
(jangan terlalu kurus atau terlalu gemuk)
g. Skala pada grafik harus dibuat agar mudah dipakai untuk mengadakan
interpolasi atau ekstrapolasi.
h. Letak gambar diatur supaya simetris.
4.1.4.5. Bahasa
1. Bahasa yang dipakai

Bahasa yang dipakai ialah bahasa Indonesia yang baku (ada subyek dan predikat,
dan dilengkapi dengan obyek atau keterangan).
2. Bentuk Kalimat
Bentuk kalimat tidak boleh menampilkan orang pertama dan orang kedua
(saya, aku, kami, engkau, dan lain-lainnya), tetapi dibuat berbentuk pasif. Pada
penyajian ucapan terima kasih pada prakata saya diganti dengan “penulis”.
3. Istilah
Istilah yang dipakai adalah istilah Indonesia atau yang sudah di-Indonesiakan.
Jika terpaksa harus memakai istilah asing, ditulis dengan huruf miring.
4. Ejaan
Ejaan sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD).
5. Kesalahan yang sering terjadi
a. Kata penghubung, seperti sehingga dan sedangkan, tidak boleh dipakai
untuk memulai suatu kalimat.

b. Kata depan, misalnya pada, diletakkan di depan subyek (merusak susunan
Integritas Akademik
kalimat).
c. Kata di hanya boleh digunakan untuk tempat.
d. Awalan “ke” dan “di” harus dibedakan dengan kata depan “ke” dan “di”.
e. Tanda baca harus dipergunakan dengan tepat.
4.1.4.6 Penulisan Nama

1. Nama penulis yang diacu
Penulisan nama mencakup nama penulis yang diacu dalam uraian, daftar
pustaka, nama yang lebih dari satu, nama dengan garis penghubung, nama
yang diikuti dengan singkatan, dan derajat kesarjanaan.
Penulis yang tulisannya diacu dalam uraian mengacu Harvard Style yang hanya
disebutkan nama akhirnya saja. Bila lebih dari dua orang, hanya nama akhir
penulis pertama yang dicantumkan diikuti dengan dkk, atau et al.:
a. Menurut Calvin (1978) …..
b. Pirolisis ampas tebu (Othmer dan Fermstrom, 1943) menghasilkan …
c. Bensin dapat dibuat dari metanol (Meisel dkk, 1976) …..
(Yang membuat tulisan pada contoh c berjumlah 4 orang, yaitu S.L. Meisel
, J.P. Mc.Collough, C.H. Leckthaler, dan, P.B. Weisz.)
2. Nama penulis pada daftar pustaka
Dalam daftar pustaka, semua penulis harus dicantumkan namanya dan tidak
boleh hanya mencantunkan penulis pertama ditambah dkk atau et al. saja.
Contoh: Meisel, S.K., McCollough, J.P., Leckthaler, C.H., dan Weizs, P.B.,
1976….
Tidak boleh hanya: Meisel, S.L. dkk atau Meisel, S.L.et al.

3. Nama penulis lebih dari satu kata
Jika nama penulis terdiri dari 2 kata atau lebih, cara penulisannya ialah nama
akhir diikuti dengan koma, singkatan nama depan, tengah dan seterusnya, yang
semuanya diberi titik, atau nama akhir diikuti dengan suku kata nama depan,
tengah, dan seterusnya.
Contoh:
a. Sutan Takdir Alisyahbana ditulis: Alisyahbana, S.T.
b. Donald Fitgerald Othmer ditulis: Othmer, D.F.
4. Nama dengan garis penghubung
Jika nama penulis dalam sumber aslinya ditulis dengan garis penghubung di
antara dua kata, maka keduanya dianggap sebagai satu kesatuan.
Contoh: Sulastin-Sutrisno ditulis Sulastin-Sutrisno
5. Nama yang diikuti dengan singkatan
Nama, yang diikuti dengan singkatan, dianggap bahwa singkatan itu menjadi
satu kata yang ada di depannya.
Contoh:
a. Mawardi A.I. ditulis: Mawardi A.I.
b. Williams D. Ross Jr. ditulis: Ross Jr.,W.D.
6. Derajat kesarjanaan
Derajat kesarjanaan tidak perlu dicantumkan.
4.1.4.7 Catatan kaki, Istilah baru, dan Kutipan

1. Catatan Kaki
Tidak diperbolehkan menggunakan catatan kaki dalam penulisan laporan Tugas
Akhir / Skripsi, maupun Laporan Kerja Praktik.
2. Istilah baru
Istilah-istilah baru yang belum dibakukan dalam bahasa Indonesia dapat
digunakan asal konsisten. Pada penggunaan yang pertama kali perlu diberikan
padanannya dalam bahasa asing (dalam kurung). Kalau banyak sekali
menggunakan istilah baru, sebaiknya dibuatkan daftar istilah di belakang.
3. Kutipan
Kutipan ditulis dalam bahasa aslinya, kalau lebih dari tiga baris, diketik satu
spasi, dan kalau kurang dari tiga baris, dua spasi. Diketik menjorok ke dalam.
Tidak diterjemahkan, namun boleh dibahas sesuai dengan kata-kata penulis.
Kutipan bahasa asing ditulis dengan huruf miring bila diketik dengan komputer.
4. Kata Arab
Transliterasi mengikuti SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan Nasional
R.I.

4.1.4.8 Gambar Teknik
Apabila dalam Tugas Akhir / Skripsi atau Laporan Kerja Praktik terdapat gambar
teknik, maka gambar tersebut harus dibuat dengan aturan sebagai berikut:
a. Gambar Teknik harus menggunakan tinta/Plotter/printer.
b. Gambar teknik digambar dengan aturan dan standar sistem ISO.
c. Ukuran kertas yang digunakan adalah: A0, A1 atau A2, sesuai
kebutuhan.
d. Sebisa mungkin semua gambar dikecilkan (ukuran A4 atau A3) dan
dimasukkan dalam buku skripsi sebagai lampiran.
e. Isi gambar harus memuat keterangan gambar yang dibuat.
4.1.4.9 Penulisan Daftar Pustaka

Daftar Pustaka berisi seluruh data pustaka yang diacu dalam tulisan Tugas
Akhir / Skripsi dengan susunan sebagai berikut:
a. Ke bawah :

Integritas Akademik
Daftar Pustaka ditulis ke bawah berurutan menurut abjad nama akhir penulis
pertama, atau nama majalah atau penerbit bila tidak ada nama penulisnya.
b. Ke kanan : ditulis menurut urutan berikut :
Buku : penulis, tahun terbit, Judul Buku, jilid, edisi penerbitan, penerbit,
kota tempat terbit.
Majalah : penulis, tahun terbit, Judul Tulisan (tidak italic), nama majalah
(italic), jilid dan nomor penerbitan, halaman.
Contoh :
Batubara, E., 2002, Burning Rates of Compacted Biomass, Combustion, vol.
4, no. 2, pp. 25 – 50.
Brown, H., 1995, Citing Computer References, http://neal.ctstateu.edu, online
accessed on 12 Oct. 1995.
Eizi, K., Minoru, K., Masaaki, K., and Masumi, Y., 1984, Waterhammer in
Circulating Pipe Line with Pressure Vessels, Buletin of JSME, Vol.27,
No.228.
Evans, J.R. and Olson, D.L., 2003, Statistics, Data Analysis, and Decision
Modeling, 2nd ed., Prentice Hall, New Jersey.
Fujii T., Akagawa K.,1986, Analysis of Waterhammering in Bubbly Flow,
Buletin of JSME, Vol.29,No.252.
4.1.4.10 Cara Mensitasi (Quoting)
Ketika kalimat dari penulis sumber atau peneliti sebelumnya sangat berarti
untuk mendukung penelitian, maka bisa dilakukan penyitasian pada kalimat
tersebut, namun jangan lakukan penyitasian dalam keseluruhan tulisan. Pensitasian
dilakukan ketika:
1. Bahasa yang digunakan sangat jelas dan ekspresif.

2. Kalimat tersebut dibutuhkan untuk akurasi teknis.
3. Kata-kata dari penulis atau peneliti sebelumnya dapat diargumentasikan dalam
tulisan.
Hal-hal yang perlu dicantumkan dalam pensitasian antara lain:
1. Nama dari penulis atau peneliti sebelumnya
2. Sumber yang digunakan
4.1.4.11 Cara Memparafrase (Paraphrasing)
Parafrase adalah menggunakan kata-kata pada sumber lain untuk kemudian
dituliskan dengan kata-kata versi sendiri oleh penulis. Saat paraphrasing penulis
tetap harus mensitasi penulis aslinya.
Cara melakukan parafrase:
1. Menggunakan sinonim kata.
2. Ubah struktur dari kalimat.
3. Ubah kalimat menjadi aktif menjadi pasif atau sebaliknya.
4. Kurangi klausa menjadi frase.
5. Ubah bagian dari perkataan.
6. Cantumkan sumber yang diambil.
4.1.4.12 Cara Menyimpulkan dari Sumber Lain (Summarizing)

Kesimpulan dan parafrase adalah hal yang berbeda. Parafrase memiliki
panjang kalimat yang hampir sama dengan sumber asli, sedangkan kesimpulan
akan lebih pendek, sehingga ketika penulis akan menyimpulkan kalimat dari
sumber asli harus berhati-hati untuk tidak menyalin kata-kata secara persis pada
sumber asli. Cara menyimpulkan artikel dari sumber asli memiliki tata cara yang
sama dengan meparafrasekan.
4.1.5 Plagiarisme
4.1.5.1 Pengertian Plagiat (Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
RepublikIndonesia Nomer 17 Tahun 2010)
Plagiat adalah perbuatan secara sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh
atau mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah, dengan
mengutip sebagian atau seluruh karya dan/atau karya ilmiah pihak lain yang diakui
sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai.
4.1.5.2 Plagiat meliputi tetapi tidak terbatas pada:

a. Mengacu dan/atau mengutip istilah, kata-kata dan/atau kalimat, data dan/atau
informasi dari suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam catatan kutip
dan/atau tanpa menyatakan sumber secara memadai.

b. Mengacu dan/atau mengutip secara acak istilah, kata-kata dan/atau kalimat,
data dan/atau informasi dari suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam
catatan kutipan dan/atau tanpa menyatakan sumber secara memadai.
c. Menggunakan sumber gagasan, pendapat, pandangan, atau teori tanpa
menyatakan sumber secara memadai.
d. Merumuskan dengan kata-kata dan/atau kalimat sendiri dari sumber kata-kata
dan/atau kalimat, gagasan pendapat, pandangan, atau teori tanpa menyatakan
sumber secara memadai.
e. Menyerahkan suatu karya ilmiah yang dihasilkan dan/atau telah dipublikasikan
oleh pihak lain sebagai karya ilmiahnya tanpa menyatakan sumber secara
memadai.
4.1.5.3 Sanksi
Sanksi bagi mahasiswa yang terbukti melakukan plagiat sebagaimana
dimaksudkan dalam Pasal 10 ayat (4) pada Permendiknas no.17 tahun 2010,

Integritas Akademik
secara berurutan dari yang paling ringan sampai dengan yang paling berat, terdiri
atas:
a. Teguran
b. Peringatan tertulis
c. Penundaan pemberian sebagian hak mahasiswa
d. Pembatalan nilai satu atau beberapa mata kuliah yang diperoleh mahasiswa
e. Pemberhetian dengan hormat dari status sebagai mahasiswa
f. Pemberhentian tidak dengan hormat dari status sebagai mahasiswa
g. Pembatalan ijazah apabila mahasiswa telah lulus dari suatu program
4.1.1.4. Pedoman Antisipasi dan Penanganan Plagiat

Untuk menjaga etika penulisan karya ilmiah misalnya skripsi, laporan
praktikum, tugas penulisan paper, perlu diadakan peraturan sebagai berikut:
1. Penulisan karya ilmiah harus mengikuti etika penulisan yang profesional sesuai
dengan peraturan yang ada dalam buku pedoman.
2. Jika menulis suatu pernyataan atau ide orang lain, maka harus dicantumkan
sumber kutipan yang dituliskan.
3. Penulisan kutipan yang redaksinya sama dengan sumbernya harus di dalam
tanda petik dua (“….”)
Sanksi terhadap tata tertib tersebut dapat dilihat pada Tabel 4.1.

Tabel 4.1. Sanksi Tata Tertib
No. Aturan
Jenis Sanksi
yang Dilanggar
1 Karya ilmiah yang ditulis menjadi tidak sah dan dibatalkan.
2 Harus ditulis ulang lengkap dengan disertai sumbernya
3 Harus ditulis ulang sesuai dengan aturan yang ada.
4.2. Panduan Penulisan Khusus Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi

Secara umum format Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasisama dengan format
baku penulisan laporan ilmiah pada Sub Bab 4.1 yang terdiri atas tiga bagian,
yaitu: Bagian Awal, Bagian Utama, dan Bagian Akhir. Adapun detil bagian yang
perlu ditambahkan dalam penulisan Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi dijelaskan
sebagai berikut
Pada bagian awal sebuah Tugas Akhir selain bagian awal dari format baku
penulisan laporan ilmiah memuat Halaman Sampul, Halaman Judul, Halaman
Pengesahan, Halaman Pernyataan.
4.2.1. Halaman Sampul Depan

Halaman judul memuat: judul Tugas Akhir/ Skripsi/Tesis/ Disertasi, lambang
Universitas Gadjah Mada, nama dan nomor mahasiswa, program studi, dan tahun
Tugas Akhir / Skripsi.
a. Judul Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi dibuat sesingkat-singkatnya, tetapi
jelas dan menunjukkan dengan tepat masalah yang hendak diteliti, dan tidak
membuka peluang penafsiran yang beraneka ragam.
b. Lambang Universitas Gadjah Mada berbentuk bundar (bukan segi 5) dengan
diameter sekitar 5,5 cm.
c. Nama mahasiswa ditulis dengan lengkap, tidak boleh disingkat. Nomor
mahasiswa dicantumkan di bawah nama.
d. Program studi ialah Program Studi Teknik Mesin atau Program Studi Teknik
Industri, Jurusan Teknik Mesin dan Industri Fakultas Teknik Universitas Gadjah
Mada, Yogyakarta.
e. Tahun Tugas Akhir / Skripsi/ Tesis/ Disertasi ialah tahun ujian Tugas Akhir/
Skripsi/Tesis/ Disertasi terakhir dan ditempatkan di bawah “Yogyakarta”.
Contoh halaman sampul skripsi ditunjukkan pada Lampiran 2.1. dan Lampiran
2.2. untuk halaman sampul tesis.
4.2.2 Halaman Judul

Halaman judul berisi tulisan yang sama dengan halaman sampul depan, tetapi
diketik di atas kertas putih.
4.2.3 Halaman Pengesahan
Halaman ini memuat tanda tangan para Pembimbing dan tanggal ujian.
Contoh halaman pengesahan ditunjukkan pada Lampiran 2.3.
4.2.4 Halaman Pernyataan
Halaman ini berisi pernyataan bahwa isi Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/
Disertasitidak merupakan jiplakan, juga bukan dari karya orang lain yang tidak
disitasi. Contoh halaman pernyataan ditunjukkan pada Lampiran 2.4.
4.3. Panduan Penulisan Khusus Laporan Kerja Praktik

Pada dasarnya penulisan sebuah Laporan Kerja Praktik sama dengan penulisan
Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi. Adapun yang membedakannya terletak pada
beberapa bagian, yaitu:

Integritas Akademik
4.3.1 Bagian Awal
Bagian awal sebuah Laporan Kerja Praktik pada dasarnya sama dengan bagian
awal sebuah Laporan Ilmiah yaitu terdiri atas:
a. Halaman Sampul
b. Halaman Judul
c. Halaman Surat Permohonan Kerja Praktik
d. Halaman Balasan Surat Permohonan Kerja Praktik
e. Halaman Surat Perintah Kerja Praktik
f. Lembar Pengesahan Dari Perusahaan
g. Lembar Penilaian Dari Perusahaan (jika ada)
h. Lembar Penilaian Dari Koordinator Kerja Praktik Jurusan Teknik Mesin
i. Lembar Pengesahan Dari Koordinator Kerja Praktik Jurusan Teknik Mesin
j. Kata Pengantar
k. Daftar Isi
l. Daftar Gambar
m. Daftar Tabel
n. Daftar Lampiran
o. Daftar Notasi dan Singkatan
Contoh berkas tersebut dapat dilihat pada bagian lampiran 2 buku panduan ini.
4.3.2 Bagian Utama

Bagian utama Laporan Kerja Praktik berisi antara lain:
1. Organisasi Perusahaan
2. Sejarah perusahaan

3. Proses produksi dan kontrol kualitas
4. Lay-out alat-alat
5. Cara kerja alat-alat
6. Tinjauan khusus secara mendalam terhadap satu/beberapa peralatan/sistem/
metode yang ada di tempat Kerja Praktik, misal:
a. Penyebab kerusakan dan cara penanggulangannya
b. Sistem manajemen perawatan alat-alat
7. Kesimpulan dan saran-saran.
4.3.3 Jumlah Laporan Kerja Praktik

Jumlah buku Laporan Kerja Praktik yang harus dibuat adalah tiga buah buku,
dengan rincian: satu buah untuk mahasiswa, satu buah untuk perusahaan yang
bersangkutan dan satu buah (asli) dikumpulkan ke jurusan setelah disahkan oleh
Koordinator Kerja Praktik Jurusan Teknik Mesin dan Indrustri, Fakultas teknik UGM.
4.4. Panduan Penulisan Paper/Draft Publikasi Ilmiah

Sesuai dengan himbauan Menteri Pendidikan Nasional tentang pembuatan
jurnal ilmiah bagi lulusan S1, Jurusan Teknik Mesin dan Industri mewajibkan
semua mahasiswa untuk membuat draft publikasi berdasarkan hasil penelitian
yang telah dilakukan. Penulisan draft publikasi dilakukan sesuai dengan format
Jurnal Mesin dan Industri yang diterbitkan Jurusan Teknik Mesin dan Industri
Universitas Gadjah Mada sebagai berikut.
1. Naskah merupakan hasil penelitian atau kajian kritis di bidang teknik mesin
dan teknik industri, yang belum dan tidak akan dipublikasikan di media cetak
lain.
2. Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris sesuai dengan tata
bahasa yang benar. Naskah ditulis dengan MS Word, satu spasi, huruf Times
New Roman, ukuran huruf 11. Format ukuran halaman jurnal adalah: HVS
A4, dibagi dalam dua kolom, jarak antar kolom 0,5 cm (kecuali judul sampai
dengan kata kunci ditulis dalam satu kolom). Margin: atas 2,5 cm, bawah 3
cm, kiri 2,5 cm dan kanan 2,5 cm, header 1,3 cm dan footer 1,5 cm.
3. Naskah harus meliputi: 1) judul, 2) nama, alamat institusi, dan e-mail penulis,
3) abstrak, 4) kata kunci, 5) pendahuluan, 6) metode, 7) hasil, 8) pembahasan,
9) kesimpulan dan saran, 10) ucapan terima kasih, dan 11) daftar pustaka.
4. Abstrak memuat inti permasalahan, cara pemecahannya dan hasil yang
diperoleh. Abstrak ditulis dalam satu alinea menggunakan bahasa Inggris dan
tidak lebih dari 200 kata.
5. Teknik penulisan:
a. Untuk kata asing dipergunakan huruf miring
b. Alinea baru dimulai pada ketikan ke-enam dari batas tepi kiri. Antar alinea
tidak diberi tambahan spasi.

c. Tabel dan gambar harus diberi keterangan yang jelas. Keterangan tabel
ditulis di atas tabel, sedangkan untuk keterangan gambar ditulis di bawah
gambar.
d. Sumber pustaka dituliskan dalam uraian hanya terdiri dari nama akhir
penulis dan tahun penerbitan.
6. Daftar pustaka ditulis dalam urutan abjad nama penulis dan secara
kronologis:
a. Untuk buku: nama pengarang, tahun terbit, judul (diketik miring), jilid,
edisi, nama penerbit dan tempat terbit.
b. Untuk karangan dalam buku: nama pengarang, tahun terbit, judul karangan,
nama editor, judul buku (diketik miring), nomor halaman awal dan akhir
karangan tersebut, nama penerbit dan tempat terbit.
c. Untuk karangan dalam majalah/jurnal: nama pengarang, tahun terbit, judul
karangan, nama majalah/jurnal (diketik miring), jilid, nomor, edisi, nomor
halaman awal dan akhir karangan, nama penerbit dan tempat terbit.

Integritas Akademik
7. Jumlah halaman harus genap dan tidak melebihi 14 halaman.
4.5. Checklist Tata Tulis Baku Penulisan Ilmiah:

Penulis laporan ilmiah (laporan tugas akhir dan laporan kerja praktik)
diwajibkan menggunakan checklist yang telah disedikan sebagai berikut:
 Daftar Isi
 Daftar Gambar
 Daftar Tabel
 Daftar Lampiran
 Daftar Notasi dan Singkatan
 Intisari (Bahasa Indonesia dan Inggris)
 Pendahuluan
 Latar Belakang
 Rumusan Masalah
 Batasan Masalah
 Tujuan Penelitian
 Manfaat Penelitian
 Tinjauan Pustaka
 Landasan Teori
 Metode Penelitian
 Hasil dan Pembahasan
 Penutup
 Kesimpulan
 Saran
 Daftar Pustaka
 Lampiran

Bab V
Akademik dan
Fasilitas Pendukung
5.1. Struktur Organisasi

5.1.1 Pengurus Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT UGM Periode 2011 -2015
Ketua Jurusan : Prof. Ir. Jamasri, Ph.D.
Sekretaris Jurusan : Ir. Subagyo, Ph.D.
Ketua Program Studi S1 : Prof. Dr.-Ing. Ir. Harwin Saptoadi, MSE.

Teknik Mesin
Ketua Program Studi S1 : Muhammad Kusumawan

Teknik Industri Herliansyah, ST., MT., Ph.D.
Ketua Program Studi : Fauzun, ST., M.T., Ph.D.

Pascasarjana Teknik Mesin
Ketua Program Studi : Nur Aini Masruroh, ST., M.Sc., Ph.D.

Pascasajana Teknik Industri
Sekretaris Bidang Akademik : Dr.Eng. Khasani, S.T.,M.Eng.
Akademik dan Fasilitas

dan Kemahasiswaan Teknik
Mesin
Pendukung
Sekretaris Bidang Akademik : Budi Hartono, ST., MPM., Ph.D.
dan Kemahasiswaan Teknik
Industri
Sekretaris Bidang Keuangan, : Prof. Mochammad Noer Ilman, S.T., M.Sc.,

Kepegawaian dan Sarana Ph.D.
Prasarana
Sekretaris Bidang Alumni, : Dr. R. Rachmat A. Sriwijaya, ST., MT.

Kerjasama dan Penelitian
Kepala Urusan Tata Usaha : Teliman, SIP

Prof. Ir. Jamasri, Ph.D. Ir. Subagyo, Ph.D.
Prof. Dr.-Ing. Ir. Harwin M.K. Herliansyah, ST., MT. Fauzun, ST., M.T., Ph.D. Nur Aini Masruroh, ST.,
Saptoadi, MSE. Ph.D M.Sc., Ph.D.
Dr.Eng. Khasani, S.T., Budi Hartono, ST., MPM., Prof. Moch. Noer Ilman, Dr. R. Rachmat A.
M.Eng. Ph.D. S.T., M.Sc., Ph.D. Sriwijaya, ST., MT.
Teliman, SIP

Gambar 5.1. Struktur Organisasi Jurusan Teknik Mesin dan Industri UGM
5.1.2 Dosen Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT UGM

No. N a m a/NIP Keahlian Keterangan
1. Adhika Widyaparaga, Biomedical

S.T., M.Biomed.Sc., Dr. Engineering
NIP. 198007162005011001
Pendukung
2. Agus Darmawan, Operations Research & Mengikuti Program S3
S.T., M.S. Statistics di Aarhus University,
NIP. 198008072012121004 Denmark
3. Alva Edy Tontowi, Rapid Prototyping Kepala Laboratorium
Ir., M.Sc., Ph.D. Manufacturing and Desain dan Pengembangan
NIP. 195906141987031001 Laser Sintering Produk (Despro)
4. Andi Rahadiyan Wijaya, Ergonomics/Human Kepala Laboratorium
S.T., M.Sc., Lic., Ph.D. Factors Ergonomika (Ergo)
NIP. 197402261999031001
5. Andi Sudiarso, Artificial Intelligence, Kepala Laboratorium
ST, MT, M.Sc., Ph.D Electrical Machining, Proses dan Sistem Produksi
NIP. 197503031999031001 Automation & Control, (Prosesi)
Production System
6. Anna Maria Sri Asih, Production &
S.T., M.M., M.Sc., Ph.D Operations Research :
NIP. 197608252002122003 Cost Management

7. Bertha Maya Sopha, Production & Kepala Laboratorium
S.T., M.Sc., Ph.D. Operations Research: Supply Chain Engineering
NIP. 197708112002122002 Operations, Logistics and Logistic(SCiLOG)
and Supply Chain
Management
8. Budi Hartono, Project Management, Sek Bid.Akademik dan
S.T., M.PM., Ph.D. Systems Engineering & Kemahasiswaan
NIP. 197602182005011003 Cognitive Ergonomics Teknik Industri
9. Deendarlianto, Two Phase Flow Ketua Pusat Studi Energi
S.T., M.Eng., Dr. UGM
NIP. 197208032008121001
10. Fauzun, Heat and Mass Ketua Prodi Pascasarjana
S.T., M.T., Ph.D. Transfer Teknik Mesin
NIP.197111261998031002
11. Gesang Nugroho, Instrumentation and Kepala Laboratorium
ST., MT., Dr., Ph.D. Control Teknologi Mekanik
NIP. 197110051998031003
12. Hari Agung Yuniarto, Manufacturing Process Kepala Laboratorium
S.T., M.Sc., Ph.D. & System, Production Quality and Reliability
NIP. 197206012002121001 System Engineering (QRE)
13. Harwin Saptoadi, Energy Conversion and Ketua Prodi S1 Teknik
Ir., M.SE., Dr.-Ing., Prof. Combustion Mesin
NIP. 195809021986031001
14. Herianto, Robotics and Sekretaris Unit Akademik
S.T., M.Eng., Dr.Eng. Automation FT UGM
NIP. 197807242005011002
15. Hermawan, Fluid Machineries
Ir., M.Si. and Environmental
NIP. 195407101981031002 Engineering
16. Heru Santoso Budi Mechanics of Kepala Lab. Simulasi dan
Rochardjo, Materials, Composites Komputasi
Ir., M.Eng., Dr. Materials and Robotics
NIP. 195807141986031003
17. I Gusti Bagus Budi Dharma, Manufacturing Kepala Lab Perancangan
S.T., M.Eng., Ph.D Process & System :
NIP. 197908312010121004 Product Design and
Manufacturing and
Joining Technology
18. I Made Miasa, Sound & Vibration Kepala Lab. Getaran dan
S.T., M.Sc., Dr. Akustik
NIP. 197302281999031003
19. I Made Suardjaja, Energy Conversion and
Ir., M.Sc., Ph.D. Combustion
NIP. 195205261981011001
20. Indarto, Two Phase Flow and Ketua Senat Akademik
Ir., DEA., Dr., Prof. Energy Conversion UGM
NIP. 195306241981011001

21. Indraswari Kusumaningtyas, Mechanical Vibration
S.T., M.Sc., Dr. and Control
NIP. 197809162002122001
22. Jamasri, Composite and Ketua Jurusan Teknik Mesin
Ir., Ph.D., Prof. Mechanics of dan Industri
NIP. 196107041988031002 Materials
23. Janu Pardadi, Manufacturing
Ir., M.T. Engineering
NIP. 195601051985031001
24. Jayan Sentanuhady, Internal Combustion
ST., M.Eng., Dr. Engines, Detonation &
NIP. 197308061998031001 Shock Wave
25. Joko Waluyo, Energy Sekretaris Pusat Studi Ilmu
Ir., MT., Ph.D. Teknik
NIP. 196511241997031001
26. Khasani, Geothermal Energy Sek Bid.Akademik dan
S.T., M.Eng., Dr.Eng. and Two Phase Flow Kemahasiswaan
NIP. 196806171994121001 Teknik Mesin
27. Kusmono, Metal & Polymer Kepala Laboratorium Bahan
ST., MT., Dr. Nanocomposites Teknik
NIP. 197211041998031002
28. M. Agung Bramantya, Fluid Dynamics, Two Wakil Direktur Bidang
ST., MT., M.Eng., Ph.D. Phase Flow and Mag- Percetakaan Gama Press
NIP. 198103222008011008 netohydrodynamics
29. M. Arif Wibisono, Manufacturing System
ST., MT., Dr.Eng.
NIP. 196902162002121001
30. Mochammad Noer Ilman, Physical Metallurgy, Sek Bid.Keuangan ,

S.T., M.Sc., Ph.D., Prof Welding, Corrosion Kepegawaian dan Sarana
NIP. 196711281995121001 and Failure Analysis Prasarana
Pendukung
31. Mudjijana, Corrosion and Fracture
Ir., M.Eng. Mechanics
NIP. 195602151983031001
32. Muhammad K. Herliansyah, Manufacturing Process Ketua Prodi S1 Teknik
ST., MT., Ph.D & Systems, Advanced Industri
NIP. 197106241998031001 Materials Processing
and BioMaterials
33. Muhammad Waziz Wildan, Engineering Materials Wakil Dekan Bid.
Ir., M.Sc., Ph.D. (ceramics and Akademik dan
NIP. 196805121994031003 composites) Kemahasiswaan FT UGM
34. Muslim Mahardika, Manufacturing

ST., M.Eng., Ph.D.Eng. Process & System;
NIP. 197907302012121002 Product Design
and Manufacture,
Machining and Online
Monitoring

35. Nur Aini Masruroh, Production Ketua Prodi Pascasarjana
ST., M.Sc., Ph.D. Engineering, Teknik Industri
NIP. 197705282002122001 Operations Research &
Decision Analysis
36. Prajitno, Heat and Mass Kepala Laboratorium
Ir., MT., Dr. Transfer Perpindahan Kalor dan
NIP. 195206091981031002 Massa
37. Priyo Tri Iswanto, Failure Analysis,
S.T., M.Eng., Dr. Fatigue & Fracture &
NIP. 197006111997021001 Surface Treatment
38. Purnomo, Heat Transfer and
Ir.,MSME, Ph.D. Combustion
NIP. 195007301976031002
39. R. Rachmat A.Sriwijaya, Solid Mechanics & Sek Bid Alumni, Kerjasama
ST., MT., Dr. Contact Mechanics dan Penelitian
NIP. 197110062002121001
40. R. Soekrisno, Fatigue and Surface
Ir.,MSME., Ph.D. Treatment
NIP. 195012261976031002
41. Rini Dharmastiti, Tribology and
Ir.,M.Sc., Ph.D. Biomedical
NIP. 196609191993032001 Engineering
42. Samsul Kamal, Heat Transfer and
Ir.,M.Sc., Ph.D. Energy Conversion
NIP. 195305231984031002 System
43. Subagyo, Operations Sekretaris Jurusan Teknik
Ir., Ph.D. Research, Production Mesin dan Industri
NIP. 196910062002121001 Engineering & Con-
current Product &
Process Development
44. Subarmono, Mechanics of Materials Kepala Laboratorium CNC
Ir., MT., PE., Dr. and Composites – CAD/CAM
NIP. 195502011981031004
45. Sugiyono, Fluid Machineries Kepala Laboratorium
ST., MT., Ph.D Mekanika Fluida
NIP. 197107241998031001
46. Suhanan, Heat Transfer and Ketua Prodi Magister
Ir., DEA., Dr. Low Temperature Teknik Sistem FT UGM
NIP. 195703031986031003 Refrigeration
47. Sutrisno, Computational Fluid
Ir.,MSME., Ph.D. Dynamics and Energy
NIP. 195408081981011001 Conversion
48. Suyitno, Casting, Metallurgy
S.T., M.Sc., Dr. and Manufacturing
NIP. 197011031997021001

49. Teguh Pudji Purwanto, Control System and
Ir., MT. Mechanical Vibration
NIP. 195807141986031004
50. Tri Agung Rohmat, Combustion Kepala Laboratorium
B.Eng., M.Eng., Dr.Eng. Engineering, Konversi Energi
NIP. 197005071988121001 Computational Fluid
Dynamics
51. Urip Agus Salim, Engineering Materials
ST., M.Eng.Sc.
NIP. 197102261998031004
52. Viktor Malau, Surface Treatment,
Ir., DEA., Dr. Materials
NIP. 195708121986031002 Characterization, and
Corrosion
53. Indro Pranoto, Manufacturing Process Mengikuti Program S-3 di
S.T., M.Eng. NTU Singapore
54. Budi Arifvianto, Bio Engineering Tugas Belajar Program S-3
S.T., M.Biotech. di Belanda
55. Nur Mayke Eka Normasari, Supply Chain Tugas Belajar Program S-3
ST., M.Eng. Management di Taiwan
56. Ryan Anugerah Putra, Energy Conversion Tugas Belajar Program S-3
S.T.,M.Sc., M.Eng. di Jerman
57. Titis Wijayanto, Ergonomics/Human
ST., M.Des., Dr. Eng. Factors
58. Fitri Trapsilawati, Product Management Mengikuti Program S-3 di
ST. NTU Singapura
59. Ardiyanto, Ergonomics/Human

ST., M.Sc Factor
60. Hilya Mudrika Arini, Operations Research
Pendukung
ST., M.Sc
61. Sinta Rahmawidya Sulistyo, Production System
ST., M.SIE

Adhika Widyaparaga, Agus Darmawan, Alva Edy Tontowi, Andi Rahadiyan Wijaya,
S.T., M.Biomed.Sc., Dr. S.T., M.S. Ir., M.Sc., Ph.D. S.T., M.Sc. LicEng., Ph.D.
Andi Sudiarso, Anna Maria Sri Asih, Ardiyanto, Bertha Maya Sopha,
ST, MT, M.Sc., Ph.D S.T., M.M., M.Sc., Ph.D S.T., M.Sc S.T., M.Sc., Ph.D
Budi Arifvianto, Budi Hartono, Deendarlianto, Fauzun,

S.T., M.Biotech. S.T., M.PM., Ph.D. S.T., M.Eng., Dr. S.T., M.T., Ph.D.
Fitri Trapsilawati, Gesang Nugroho, Hari Agung Yuniarto, Harwin Saptoadi,

ST. ST., MT., Ph.D S.T., M.Sc., Ph.D. Ir., M.SE., Dr.-Ing., Prof.
Herianto, Hermawan, Heru Santoso Budi Rochardjo, Hilya Mudrika Arini,

S.T., M.Eng., Dr.Eng Ir., M.Si. Ir., M.Eng., Dr. ST., M.Sc
I Gusti Bagus Budi Dharma, I Made Miasa, I Made Suardjaja, Indarto,

S.T., M.Eng., Ph.D. S.T., M.Sc., Dr. Ir., M.Sc., Ph.D. Ir., DEA., Dr., Prof.

Indraswari Kusumaningtyas, Indro Pranoto, Jamasri, Janu Pardadi,
S.T., M.Sc., Dr. S.T., M.Eng. Ir., Ph.D., Prof. Ir., M.T.
Jayan Sentanuhady, Joko Waluyo, Khasani, Kusmono,

S.T., M.Eng., Dr. Ir., MT., Ph.D. S.T., M.Eng., Dr.Eng. ST., MT., Dr.
M. Agung Bramantya, M. Arif Wibisono, Mochammad Noer Ilman, Mudjijana,

ST., MT., M.Eng., Ph.D. ST., MT., Dr.Eng. S.T., M.Sc., Ph.D., Prof. Ir., M.Eng.

Muhammad K. Herliansyah, Muhammad Waziz Wildan, Muslim Mahardika, Nur Aini Masruroh,
Pendukung
ST., MT., Ph.D. Ir., M.Sc., Ph.D. ST., M.Eng., Ph.D.Eng. ST., M.Sc., Ph.D.
Nur Mayke Eka Normasari, Prajitno, Priyo Tri Iswanto, R. Rachmat A.Sriwijaya,
ST., M.Eng. Ir., MT., Dr. S.T., M.Eng., Dr. ST., MT., Dr.
R. Soekrisno, Rini Dharmastiti, Ryan Anugrah Putra, Samsul Kamal,

Ir.,MSME., Ph.D. Ir.,M.Sc., Ph.D. S.T.,M.Sc., M.Eng. Ir.,M.Sc., Ph.D., Prof.

Sinta Rahmawidya Sulistyo, Subagyo, Subarmono, Sugiyono,
ST., MSIE Ir., Ph.D. Ir., MT., PE., Dr. ST., MT., Ph.D.
Suhanan, Sutrisno, Suyitno, Teguh Pudji Purwanto,

Ir., DEA., Dr. Ir.,MSME., Ph.D. S.T., M.Sc., Dr. Ir., MT.
Titis Wijayanto, Tri Agung Rohmat, Urip Agus Salim, Viktor Malau,
ST., M.Des., Dr. Eng. B.Eng., M.Eng., Dr.Eng. ST., M.Eng.Sc. Ir., DEA., Dr.

5.1.3 DOSEN LUAR BIASA/PENSIUN
No. Nama NIP Minat/Keahlian
1. Ir. Sugijarto Prawirosentono - Fluid Flow and Fluid
Machineries
2. Ir. Samsudin - Metallurgy and Metal Processes
3. Ir. Gregorius Harjanto - Material Transport, Refrigeration

System, and Robotics
4. Ir. Arief Darmawan - Kinematics and Dynamics
5. Ir. Subagio, M.Sc - Applied Mechanics
6. Ir. Purnomo, MSME, Ph.D - Konversi Energi
5.1.4. TENAGA KEPENDIDIKAN JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI

FTUGM
No. N a m a NIP UNIT

1. Andi Julianto, SIP 197307102009101002 Tata usaha S2/S3
2. Antonius Danang 197307272007011002 Kebersihan
3. Ayom Priya Usana 197503072009101001 Keuangan
4. Basuki Rachmat 197008071990031001 Lab. Desain &
Komputasi
5. Cahyo Budi Utomo, SE 197706242009101001 Keuangan
6. Eka Agustina 19760810208102001 Tata Usaha

7. Enny Yuniarti 197706132008102002 Tata Usaha
8. Ernadi Widodo 196309101986021001 Penelitian dan
Pendukung
Kerjasama
9. Hartono Nugroho, SE 197308052007011001 Tata Usaha
10. Mardiono 195904151982031002 CNC II
11. Mariya 197202052008101001 Keamanan
12. Pandiya 195606261980031008 Tata Usaha
13. Parsetiyono 196805161989031004 Keamanan
14. Rita Yulianti, SSi. 197807012002122002 Perpustakaan
15. Sarjimin 195910211988111001 Lab. Konversi Energi
16. Sasmono 196505211987031002 Lab. Perpindahan Kalor
dan Massa
17. Slamet Sugito 196404222007011001 Tata Usaha
18. Subarjana 196707181990031001 Lab. Perancangan
19. Sukamsih 195812031980041001 Tata Usaha

No. N a m a NIP UNIT
20. Sumija 196503261986021001 Tata Usaha
21. Sunhaji 196506041986121001 Lab. Bahan Teknik
22. Sunyoto 196704111990031001 Lab. T. Mekanik
23. Suprihatiningsih, SE 197402122008102000 Tata Usaha
24. Supriyanto, SSi 196910151993031003 Tata Usaha
25. Surana 195708281985031004 Keamanan
26. Suryanti 196505151989031003 Keamanan
27. Sutarjo 196104072006041001 Kebersihan
28. Teliman, S.IP 196007161981031002 Tata Usaha
29. Tuparjo 196805102007011003 Keamanan
30. V. Sudaryanto 196503232007011002 Perpustakaan
31. Waluyo 196701161993031002 Kebersihan
32. Andhi Kurniawan, S.Kom. Honorer Teknisi IT dan Komputer
33. Anggono S., A.Md. Honorer Lab. Desain Produk
34. Eko Arjuno Honorer Keamanan
35. Eko Suwandoko Honorer Keamanan
36. Maryanti, Amd. Honorer Administrasi
37. Gunawan Honorer Keamanan
38. M. Bisri Musthofa Honorer Keamanan
39. Meriyono Honorer Keamanan
40. Mulyono Honorer Pengemudi
41. Nur Bietiningsih, Amd Honorer Tata Usaha
42. Nur Prabawa H., S.Pd.T. Honorer Lab. Konversi Energi
43. AndhesPuspitalina, S.Hut Honorer Administrasi
44. Sani Wicaksono, S.E. Honorer Keuangan
45. Sriyanto Honorer Lab. Bahan Teknik
46. Yuliyawati, A.Md. Honorer Perpustakaan

Andhi Kurniawan,S.Kom. Andi Julianto, SIP Anggono S.,A.Md. Antonius Danang
Ayom Priya Usana Basuki Rachmat Cahyo Budi Utomo, SE Eka Agustina
Eko Arjuno Eko Suwandoko Enny Yuniarti Ernadi Widodo

Maryanti, AMd Gunawan Hartono Nugroho, SE M. Bisri Musthofa
Pendukung
Mardiono Mariya Meriyono Mulyono
Nur Bietiningsih, Amd Nur Prabawa H., S.Pd.T. Andhes Puspitalina, S.Hut Pandiya

Parsetiyono Rita Yulianti, SSi. Sani Wicaksono,S.E. Sarjimin,S.H.
Sasmono Slamet Sugito Sriyanto Subarjana
Sukamsih Sumija Sunhaji Sunyoto
Suprihatiningsih, SE Supriyanto Suryanti Sutarjo
Teliman, S.IP Tuparjo V. Sudaryanto Waluyo
Yuliyawati,A.Md.

5.2. Administrasi dan Layanan Akademik
Pelayanan mahasiswa untuk menangani keperluan-keperluan mahasiswa
baik di bidang akademik maupun non-akademik di fasilitasi di pihak universitas,
fakultas dan jurusan. Pelayanan administrasi seperti registrasi ulang, legalisasi
ijazah dan transkrip, dan pengambilan kartu ujian dapat ditemukan pada kantor
administrasi mahasiswa berikut ini:
1. DA (Direktorat Akademik)
Kantor pelayanan administrasi akademik di tingkat universitas yang berlokasi
di Gedung Pusat Lantai I sayap selatan ini melayani mahasiswa seperti
pengambilan kartu tanda mahasiswa, her registrasi mahasiswa, cuti, dan wisuda.
Untuk informasi mengenai DA dapat di akses melalui www.akademik.ugm.
ac.id
2. KPFT (Kantor Pusat Fakultas Teknik)
Kantor Pusat Fakultas Teknik yang terletak di Jalan Grafika No.2 terdiri dari
3 lantai. Lantai ketiga dari KPFT di sayap selatan terdapat kantor administrasi
dimana mahasiswa dapat mengurus legalisasi ijazah dan transkrip, surat
pengajuan beasiswa, pendaftaran matakuliah ilmu-ilmu umum seperti pancasila,
kewarganegaraan dan agama, dan pendaftaran wisuda.
3. TU (Tata Usaha)
Kantor administrasi di tingkat jurusan ini melayani mahasiswa mulai
dari pengurusan KRS, transkrip, permohonan KP, pendaftaran remediasi,
pengambilan kartu ujian, pendaftaran pendadaran dan pengurusan SKL.
5.3. Perpustakaan
Perpustakaan di Universitas Gadjah Mada dapat ditemukan baik di universitas,

fakultas dan jurusan.
Pendukung
1. Perpustakaan universitas
Perpustakaan universitas yang berlokasi di Bulaksumur ini memiliki beberapa
layanan seperti berikut ini:
Gambar 5.1.1. Perpustakaan UGM

a. Layanan referensi
Layanan referensi berada di lantai 2 Gedung Perpustakaan Unit III atau lebih
dikenal dengan sebutan Gedung ARC (Academic Resource Center) Bulaksumur.
Tersedia buku-buku rujukan (reference), seperti kamus, ensiklopedi, prosiding,
laporan tahunan, peraturan dan perundangan, dan buku rujukan lain.Selain itu
terdapat terminal untuk mengakses internet dan wifi. Dengan ruangan ber-AC,
dilengkapi juga dengan meja baca dan meja diskusi serta locker memungkinkan
pemustaka nyaman berada dalam ruangan ini.
b. Layanan Penelusuran Informasi
Penelusuran informasi adalah salah satu layanan yang diberikan oleh
Perpustakaan UGM bagi pemustaka yang membutuhkan penelusuran informasi,
artikel maupun sumber informasi lain. Pemustaka dapat menghubungi staf
penelusuran yang berada di bagian layanan jurnal/majalah dan terbitan berkala
di lantai 1 Gedung ARC. Disediakan formulir penelusuran yang perlu diisi
oleh pemustaka tentang informasi yang dibutuhkannya. Pemustaka tinggal
menunggu hasil penelusuran tersebut, dan ini sangat bermanfaat bagi mereka
yang membutuhkan informasi secara cepat namun tidak memiliki waktu untuk
menelusur sendiri informasi yang dibutuhkannya.
c. Layanan Jurnal atau Terbitan Berkala
Jurnal, majalah, surat kabar maupun terbitan berkala lainnya, merupakan salah
satu layanan Perpustakaan UGM bagi pemustaka. Layanan ini berada di lantai
1, Gedung Academic Resource Center (ARC) atau Perpustakaan UGM Unit III
Bulaksumur. Terdapat berbagai judul majalah/jurnal cetak lepas maupun terjilid
sebagai sumber informasi bagi pemustaka. Untuk memudahkan penelusuran
disediakan OPAC. Ruang baca dilengkapi dengan meja baca serta meja diskusi.
Beberapa terminal akses internet serta wifi guna memberikan kenyaman bagi
pemustaka.
Selain layanan-layanan ini, perpustakaan pusat yang memiliki 3 unit ini,
memiliki beberapa corner seperti american corner, hatta corner, sampoerna corner,
dll. Hari buka untuk perpustakaan pusat antara lain: Senin-Kamis (07:30-20:00)
dan Sabtu (08.00-12.30). Untuk informasi lebih lanjut mengenai perpustakaan
pusat dapat mengakses www.lib.ugm.ac.id
2. Perpustakaan Fakultas
Perpustakaan ini terletak di sebelah selatan gedung Kantor Pusat Fakultas
Teknik (KPFT) UGM. Perpustakaan ini melayani dosen dan mahasiswa setiap
hari kerja. Perpustakaan ini dilengkapi dengan ruang-ruang referensi, baca
dan pengelola. Ruang baca berkapasitas lebih dari 50 tempat duduk. Koleksi
perpustakaan meliputi buku sejumlah 23.402 eksemplar yang terdiri dari 9.800-an
judul, dan 15.000-an eksemplar majalah jurnal ilmiah terdiri atas 1.500-an judul.

Gambar 5.1.2. Perpustakaan Fakultas Teknik UGM
3. Ruang Referensi Jurusan

Ruang referensi yang ada di Jurusan berfungsi sebagai salah satu sumber
untuk mencari bahan rujukan atau referensi yang terkait dengan bidang Teknik
Mesin maupun Teknik Industri. Koleksi yang ada terdiri dari 4028 judul buku
teks, 10135 eksemplar, 470 buku referensi, 587 majalah dan jurnal ilmiah, 4741
laporan penelitian dan skripsi/tesis.

Pendukung
Gambar 5.1.3. Ruang Referensi Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT UGM

5.4. Sistem Informasi
5.4.1.Tata tertib penggunaan Sistem Informasi
Fasilitas Sistem Informasi dan Komunikasi Datadi Jurusan Teknik Mesin dan
Industri:
1. Akses internet di lingkungan jurusan tidak dipungut biaya apapun
2. Koneksi internet bisa dilakukan dari manapun di lingkungan jurusan
3. Mahasiswa perlu mendapatkan username dan password yang bisa diperoleh
dengan cara menghubungi IT Support
Tata tertib Sistem Informasi dan Komunikasi Datadi Jurusan Teknik Mesin dan
Industri:
1. Dilarang memberikan username dan password kepada orang lain dengan alasan
apapun. Kecuali kepada petugas yang berwenang.
2. Tidak menggunakan data pribadi milik orang lain (kartu kredit, email, dll) untuk
kepentingan pribadi
3. Tidak mengunduh file-file yang dilindungi copyright (misal: mp3, film,
software,dll) dengan cara ilegal.
4. Tidak membuka email atau akun milik orang lain.
5. Dilarang menggunakan resource internet untuk kepentingan pribadi (bisnis
pribadi, dll)
6. Dilarang melakukan kegiatan-kegiatan penyusupan ke atau dari server jurusan
(hacking, preaking, dll)
7. Dilarang melakukan pengiriman email secara masif (spamming) dari atau ke
server jurusan.
8. Dilarang melakukan kegiatan-kegiatan lain yang tidak mencerminkan nilai-nilai
yang berlaku.
5.5. Laboratorium
5.5.1 Laboratorium Teknologi Mekanik
Laboratorium Teknologi Mekanik merupakan laboratorium yang memfasilitasi
mahasiswa dalam berlatih praktis membuat alat atau bagian-bagian mesin yang
sederhana dengan alat tangan atau dengan mesin. Melalui hal tersebut, diharapkan
mahasiswa dapat mengerti cara pembuatan suatu benda logam, menghayati sifat-
sifat logam dan mengetahui cara kerja serta penggunaan mesin perkakas, alat-
alat potong dan alat ukur maupun hal-hal yang berkaitan dengan proses produksi
suatu komponen.
Laboratorium Teknologi Mekanik rutin digunakan untuk praktikum Mata
Kuliah Teknik Manufaktur dan Proyek tiap semester yang dilaksanakan oleh Prodi
Teknik Mesin maupun Prodi Teknik Industri. Dalam praktikum ini mahasiswa

ditugaskan membuat suatu benda dari logam yang telah disediakan, seperti
contohnya dari logam besi berbentuk silinder agak panjang dibuat menjadi poros
bertingkat, balok besi dibuat menjadi blok-V dan silinder logam alumunium cor
yang dibuat menjadi roda gigi.
Mesin-mesin yang terdapat dalam laboratorium Teknologi Mekanik ini yaitu:
1. Mesin Bubut,
2. Mesin Scrub,
3. Mesin Frais,
4. Mesin Bor,
5. Mesin Gerinda,
6. Mesin Las Listrik,
7. Mesin press dan beberapa alat kerja bangku.
Laboratorium ini juga dipakai dalam penelitian atau pembuatan alat untuk
diteliti dan dipelajari proses pembuatannya. Mesin-mesin yang ada dapat
digunakan dalam pembuatan suatu benda kerja untuk penelitian sehingga lab ini
maksimal dalam pemanfaatannya, seperti contohnya penelitian tentang pembuatan
kaki buatan, pembuatan pesawat tanpa awak (UAV), pembuatan mobil FSAE yang
akan diikutkan pada perlombaan Formula SAE.

Pendukung
Gambar 5.5.1. Laboratorium Teknologi Mekanik
5.5.2 Laboratorium Konversi Energi

Laboratorium Konversi Energi dipergunakan untuk menunjukkan secara
nyata karakteristik motor bakar, turbin uap, turbin gas kepada mahasiswa tingkat
sarjana. Selain itu laboratorium ini juga dimanfaatkan untuk penelitian, misalnya
pengaruh kelengasan udara terhadap unjuk kerja motor bakar, pencemaran gas
buang terhadap udara luar, cara untuk penghematan bahan bakar dan sebagainya.

Gambar 5.5.2. Laboratorium Konversi Energi
Laboratorium ini dilengkapi dengan motor diesel, motor bensin, steam power
plant (turbin uap), gas power plant (turbin gas), dan alat-alat ukur (aparat orsat,
exhaust gas analyser, tune up, alat pembuat diagram indikator, bomb calorimeter,
flow calorimeter) dan sebagainya. Berbagai macam penelitian dan pengujian
pernah dilakukan, baik dalam bentuk kerja sama dengan industri maupun untuk
penelitian mahasiswa S1, S2 dan S3.
5.5.3 Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik

Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik dimaksudkan untuk mendukung
teori yang berkaitan dengan akustik dan getaran mekanik. Peralatan yang tersedia
di Laboratorium ini antara lain:
1. Shaker berbagai macam ukuran
2. Sensor berbagai macam jenis dan ukuran
3. Signal conditioning berbagai jenis
4. Signal analyzer
5. Computer based data acquisition and analysis
6. Semi anechoic room
7. Alat ukur serapan bunyi
Dengan peralatan yang ada tersebut, maka Laboratorium ini mampu:
1. Menganalisis getaran pada mesin dan struktur
2. Menganalisis karakter akustik suatu ruang
3. Menganalisis karakter suara suatu sumber bunyi
4. Menganalisis karakteristik getaran dan bunyi dari material

5. Mensimulasikan getaran dan bunyi secara numeris
6. Menganalisis kebisingan di lingkungan industri, kebisingan lingkungan.
Penelitian yang telah dilakukan, misalnya:
1. Bekerjasama dengan PT. Siemens: Desain Akustik di Masjid Istiqal Jakarta
2. Penelitian akustik kerusakan pompa pengairan di Cilacap
3. Waktu kerdam di Gedung Wanita (lama) Yogyakarta
4. Waktu kerdam ndalem Notoprajan Yogyakarta
5. Kebisingan dan gangguan getaran mekanis di PT. Sari Husada Yogyakarta
6. Desain akustik ruang seminar Laboratorium Referensi UGM Bulaksumur
7. Waktu kerdam Gedung Pertemuan Pamungkas di Kotabaru Yogyakarta
8. Waktu kerdam di Gedung ASTI Yogyakarta
9. Tugas Akhir mahasiswa “Tinjauan Akustik Terhadap Bangunan Pendopo di
Yogyakarta dan Solo”
10. Kebisingan lalu lintas di Yogyakarta
11. Tingkat kebisingan di pabrik lampu PT. GE Lighting Indonesia

Pendukung
Gambar 5.5.3. Laboratorium Akustik dan Getaran Mekanik
5.5.4 Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa

Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa dimaksudkan untuk mendukung
teori yang berkaitan dengan teknik pendingin, perpindahan panas dan solar
energy. Peralatan yang ada di laboratorium ini antara lain: Experimental Device
and Chilling, York Trainer, Refrigerator dan Mixing Unit, Multi Purpose Air Duct,
Heat Transfer Bench, Refrigeration Unit, Forced Convection, Radiation Heat
Transfer, Smog Filter, Pyrheliometer, Epply Angstrom, Alat-alat ukur solar energy,
Solar Cell, Solar Collector, Process control Equipment, Water Cooling Tower,
Alat-alat konduktivitas logam.

Praktikum yang dapat dilaksanakan mahasiswa antara lain: unjuk kerja sistem
pendingin, pengolahan udara dan perhitungan beban pendinginan ruangan,
perpindahan panas konveksi paksa, perpindahan panas radiasi, perpindahan panas
konduksi, unjuk kerja cooling tower, pengukuran intensitas matahari, pengukuran
polusi atmosfir.
Kegiatan yang pernah dilakukan (beberapa kegiatan masih berlangsung)
antara lain:
1. Training peralatan laboratorium (dosen-dosen PTN se-Indonesia)
2. Pengukuran intensitas matahari pada saat gerhana matahari total
3. Penelitian untuk skripsi dan tesis mahasiswa
4. Penelitian bagi staf pengajar
5. Praktikum bagi peserta kursus singkat Pusat Antar Universitas (PAU) Ilmu Teknik
UGM
6. Pelatihan Teknisi PT. Angkasa Pura II Bandara Soekarno Hatta, IPTN, PT. Sari
Husada Yogyakarta, dan sebagainya.
Gambar 5.5.4. Laboratorium Perpindahan Kalor dan Massa
5.5.5 Laboratorium Mekanika Fluida

Laboratorium ini diperuntukkan bagi mahasiswa tingkat sarjana untuk lebih
memahami tentang sifat-sifat aliran di dalam pipa, pengukuran jumlah aliran,
karakteristik pompa, karakteristik kompresor, karakteristik Turbin Pelton, tebal
lapis batas, distribusi tekanan pada model, hambatan pada benda dan model sayap
pesawat terbang. Laboratorium ini juga digunakan untuk penelitian mahasiswa
Pasca Sarjana.
Peralatan yang ada di laboratorium ini antara lain: Sistem aliran di dalam
pipa, Surge Water Hammer Apparatus, pompa bertingkat banyak dan turbin
Pelton, turbin Francis, kompresor Torak, pompa Sentrifugal seri pararel, pompa
roda gigi dan pompa piston, pompa torak, Sub Sonic Wind Tunnel beserta model-
model benda uji, Laser Doppler, Hot Wire Anemometer.

Gambar 5.5.5. Laboratorium Mekanika Fluida
5.5.6 Laboratorium Bahan Teknik

Laboratorium ini sebagian besar kegiatannya melatih mahasiswa untuk
pengujian logam atau untuk mengetahui sifat mekanik, sifat fisik dan pembentukan
logam melalui pengecoran serta sifat plastisnya.
Selain itu laboratorium ini banyak digunakan untuk penelitian Tugas Akhir
dan Tesis bagi mahasiswa yang mengambil tugas ilmu logam, komposit dan
perpatahan dan kelelahan, dan untuk penelitian mahasiswa S2 dari Fakultas yang
lain (Kedokteran Gigi, Kehutanan, Pertanian, dsb.). Di samping itu juga banyak
digunakan untuk membantu industri logam untuk meningkatkan produksi dan

kualitasnya. Laboratorium ini dilengkapi dengan : Dapur induksi dengan kapasitas
25 kg, mesin uji tarik, geser, tekan, lengkung, mesin uji kekerasan (Rockwell,
Pendukung
Brinell, Vickers), mesin uji kelelahan, mesin uji impact, mesin uji torsi, mesin
uji magnaflux dan Ultrasonic, microscope optic, mesin uji pasir cetak, Heat
Treatment Furnace, Autoclave, mesin uji Servopulser, mesin uji kekasaran
“Surfcom”, Vertical Tube Furnace, Vaccum Tube Furnace, mesin uji keausan,
mesin Punching, mesin Polishing .
Penelitian dari instansi lain:
1. Kekuatan material Bus Kota, KOPATA Yogyakarta
2. Hasil cor-an Perusahaan Pengecoran Ceper
3. Suku cadang instalasi listrik PLN Semarang
4. Pasir cetak sampai hasil cor-an dari Depertemen Perindustrian
5. Suku cadang kereta api, Balai Yasa PJKA Pengok Yogyakarta
6. Thesis S2 Fakultas Kedokteran Gigi UGM
7. Kejasama dengan IPTN (1994 sampai sekarang)
8. Pengujian bahan struktur New Armada Magelang

Topik Tugas Akhir yang dikerjakan di laboratorium ini antara lain :
1. Penelitian sifat fisik dan mekanik bahan teknik (metals, polymers, ceramics dan
composites)
2. Perbaikan sifat fisik dan mekanik bahan dengan perlakuan panas
3. Karakteristik laju perambatan retak pada bermacam-macam bahan
4. Pengelasan
5. Perpatahan dan kelelahan
6. Penelitian sifat mekanik komposit (polymer matrix composites, metal matrix
composites, ceramics matrix composites)
7. Pengecoran
8. Korosi
9. Creep
Gambar 5.5.6. Laboratorium Bahan Teknik
5.5.7 Laboratorium Perancangan

Laboratorium ini sebagai tempat mahasiswa menyelesaikan tugas-tugas Teknik
Menggambar Mesin. Di samping itu laboratorium Perancangan dapat dipakai oleh
mahasiswa untuk menyelesaikan Tugas Akhir, Pengabdian pada masyarakat dan
sebagainya.
Alat-alat yang tersedia :
1. Meja gambar ukuran (65 x 92 x 1) cm3 = 40 buah
2. Meja gambar ukuran (92 x 150 x1) cm3 = 8 buah
3. Meja gambar ukuran (96 x 152 x1) cm3 = 22 buah
4. Mesin gambar = 29 buah

Gambar 5.5.7. Laboratorium Perancangan
5.5.8 Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik (Scilog Laboratory)

Laboratorium Supply Chain Engineering and Logistics (SCiLOG) adalah salah
satu laboratorium yang dimiliki oleh Jurusan Teknik Mesin dan Industri. SCiLOG
dikembangkan dengan tujuan untuk mendukung pengajaran, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat di berbagai topik yang terkait dengan perancangan
dan perbaikan (improvement) sistem sosio-teknikal kompleks dengan pendekatan
kuantitatif systems thinking and engineering. Termasuk dalam ranah cakupannya
adalah analisis pengembangan dan improvement sistem rantai pasok komoditas
barang, green supply chain, project supply chain, military logistics, network

optimization, warehouse management, supplier management, forecasting, joint
replenishment problem, product management dan logisticsfor disaster relief/
Pendukung
humanitarian programs.
Aktivitas yang dilakukan di laboratorium ini adalah praktikum sebagai
berikut:Distribution Simulation Games yaitu sebuah praktikum berbasis
experiential learning untuk memahami dinamika sistem rantai pasok terkait
dengan aspek ‘desentralisasi informasi’, ‘non-linearitas’, ‘delay’ dan ‘feedback
loops’; Risk Pool: sebuah praktikum untuk memberikan pemahaman terkait
resiko dalam sistem inventori; Network Optimization: Sebuah praktikum untuk
memberikan pemahamam pada optimasi transportasi dan network design pada
supply chain; People Express:sebuah praktikum berbasis experiential learning dan
studi kasus nyata untuk memahami dinamika pengambilan keputusan strategis
pada sebuah sistem profit-oriented yang kompleks terkait dengan aspek growth
& underinvestment.; Systems Dynamics: sebuah praktikum untuk meningkatkan
pemahaman mahasiswa dalam ‘berpikir sistem’ dan ketrampilan mentransformasi
‘mental model’ menjadi ‘formal model’ dengan pendekatan simulasi; Project

Scheduling: sebuah praktikum untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa
dalam penjadwalan dan analisis resiko proyek
Penelitian yang dilakukan di laboratorium ini antara lain: pengendalian
inventori multi-item dengan pendekatan simulasi Monte Carlo, analisis dinamika
rantai pasok pada sebuah industri manufaktur kayu, green supply chain dengan
pendekatan kemodinamika, pengembangan indikator kinerja supply chain
systems, close loop supply chain dengan pendekatan Monte Carlo Simulation,
dinamika sistem proyek engineering, procurement, construction (EPC), analisis
dinamika re-work pada tahapan engineering design proyek EPC, analisis resiko dan
penjadwalan program rehabilitasi pasca tsunami di Aceh, analisis dan peramalan
kesuksesan produk, manajemen coal yard di PLTU Suralaya, Merak Banten.
Fasilitas dan peralatan yang ada di laboratorium ini antara lain: komputer 25
seats,Flexsim Version 5, 25 seat, perangkat lunak Vensim untuk simulasi dinamika
system (25 seats), perangkat lunak untuk Monte Carlo simulation, perangkat
lunak untuk POM/QM, modul praktikum distribution game, risk pool, network
optimization dan people express.
Gambar 5.5.8. Laboratorium Teknik Rantai Pasok dan Logistik
5.5.9 Laboratorium Proses dan Sistem Produksi

Laboratorium ini berfungsi sebagai unit pelayanan untuk mendukung kegiatan
pembelajaran yang berhubungan dengan Sistem Produksi, Proses Produksi,
Perencanaan Tata Letak Pabrik, Perencanaan dan Pengendalian produksi peralatan

transport industri. Di laboratorium ini terdapat mesin-mesin CNC kayu, mesin
bubut dan frais kayu, integrated system (robot).
Laboratorium CNC dan CAD/CAM ini juga dimaksudkan untuk memberikan
bekal pengetahuan dan ketrampilan kepada para mahasiswa dalam memprogram
dan mengoperasikan mesin-mesin bubut dan freis yang dikendalikan atau dikontrol
oleh komputer serta cara-cara penanganan benda atau alat dengan komputer yang
dapat langsung dihubungkan ke mesin-mesin CNC. Selain itu juga disediakan
mesin pemotong logam dengan menggunakan Laser dan Flame Cutting untuk
para mahasiswa yang mempunyai minat khusus tentang Laser dan Flame Cutting.
Untuk memadukan kerja dari mesin-mesin CNC tersebut di Laboratorium
CNC ini juga tersedia unit FMS (Flexible Manufacturing System) yang memadukan
kerja mesin bubut CNC dan mesin freis CNC dengan menggunakan bantuan
robot. Di samping itu juga tersedia fasilitas untuk pengerjaan kayu, menggunakan
mesin freis CNC. Jurusan Teknik Mesin dan Industri FT-UGM dipercaya untuk
mengelola pusat training mesin-mesin CNC dan CAD-CAM (produksi EMCO-
AUSTRIA) untuk para staf akademik dan laboran dari Perguruan Tinggi seluruh
Indonesia. Training ini dilaksanakan di Laboratorium CNC dan CAD/CAM.

Pendukung
Gambar 5.5.9. Mesin-mesin CNC di Laboratorium Proses dan Sistem Produksi
Beberapa pekerjaan kerjasama yang telah dilakukan di Laboratorium CNC

dan CAD/CAM antara lain, dengan PT. Petro Kimia Gresik dalam pembuatan
sudu turbin, dengan PJKA dalam pembuatan komponen lokomotif, dengan PT.
Garuda Indonesia dalam pembuatan komponen DC-9, dengan PT. New Armada
dan dengan PT. IPTN dalam pembuatan spesimen untuk uji retak dan patah lelah,
serta beberapa kerjasama pelatihan lain.

5.5.10 Laboratorium Ergonomika
Laboratorium Ergonomika ini digunakan untuk mendukung pengaplikasian
konsep dan prinsip ergonomika di seluruh sistem kerja melalui kegiatan praktikum
dan penelitian bagi mahasiswa, kerjasama dengan industri/lembaga penelitian
lain/pemerintah daerah, pelatihan/workshop, penyelenggaraan seminar nasional
tahunan, ergo club, dll.
Visi dari laboratorium Ergonomika ini adalah “menjadi Laboratorium
Ergonomika terkemuka berbasis penelitian yang berorientasi kepada kepentingan
masyarakat Indonesia”, sedangkan misinya adalah: menjadi pusat penelitian
ergonomika, memanfaatkan hasil-hasil penelitian untuk pengabdian kepada
masyarakat, menjalin kerjasama dengan lembaga masyarakat, pemerintah, industri,
dan pengguna lain, serta menyelenggarakan pelatihan/workshop/kuliah tamu
untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat Indonesia tentang ergonomika.
Aktivitas Laboratorium Ergonomika ini antara lain: melayani praktikum
mahasiswa S1, penelitian mahasiswa S1/S2/S3, menyelenggarakan ERGOCLUB
untuk mahasiswa yang tertarik mempelajari lebih jauh tentang ergonomika,
kerjasama dengan industri, kuliah tamu & training/workshop, penjualan alat lab.
Penelitian saat ini terpusat pada topik-topik: pengembangan Ergonomics
Performance Index, Ergonomics assessment, Ethnography for design, Military
ergonomics, Product design based on Indonesian anthropometry, Indonesian
Ergonomics standard, Product Usability, Indonesian Anthropometry.
Gambar 5.5.10. Laboratorium Ergonomika
Peralatan yang tersedia di laboratorium ini antara lain: kursi anthropometer,

goniometer, alat ukur volume seluruh atau segmen tubuh, Ergonomics software
(alat ukur waktu reaksi, visual inspection, short term memory, HUMANCAD),

Grip strength dynamometer, Threadmill, Ergocycle, Back strength dynamometer,
Lightmeter, Sound level meter, Heart rate monitor, Conveyor, Personal Human
Vibration System, Area Heat Stress Monitor.
Beberapa industri yang telah bekerja sama dengan laboratorium Ergonomika
dalam bentuk penelitian, magang, kerjasama, antara lain adalah: PT. Gapura
Angkasa Bandar Udara Adisutjipto, PT. Sanggar Sarana Baja, PT. Mulia Glass Float
Division, PT. Global-Pak, PT. GE Lighting, Pabrik Gula Madukismo, Lab Micro
Teaching Fak Sosial-Ekonomi UNY , Pabrik Genteng Bipik Abadi Yogyakarta, PT
TMMIN, PT AHM.
5.5.11 Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk

Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk merupakan salah satu
laboratorium di Program Studi Teknik Industri JTMI UGM yang membidangi
masalah desain produk dan pengembangannya termasuk didalamnya inovasi
dengan pendekatan technology push dan market pull.
Laboratorium ini memiliki peran:
1. Memfasilitasi pelaksanaan praktikum bagi mahasiswa S1 dalam mata kuliah
praktikum perancangan dan pengembangan produk
2. Memfasilitasi perkuliahan mata kuliah Perancangan dan Pengembangan Produk
(S1), Sistem Integrasi Desain dan Manufaktur (S1), Layer Manufacturing (S1),
Concurrent Product Design and Process (S2), dan mata kuliah lain yang relevan
dengan masalah desain dan pengembangan produk
3. Memfasilitasi penelitian yang dilakukan baik oleh dosen maupun mahasiswa

(S1, S2, dan S3)
4. Mendukung kegiatan kompetisi yang dilakukan oleh mahasiswa Jurusan Teknik
Pendukung
Mesin dan Industri
Laboratorium Desain dan Pengembangan Produk memiliki beberapa
instrumen yang dapat menunjang segala kegiatan yang dilakukan di laboratorium
relevan dengan design dan prototyping produk. Fasilitas yang ada antara lain
Fasilitas desain (PC-Viewer Set, PC-Design Set termasuk didalamnya software CAD
seperti Autodesk Inventor dan AutoCAD), dan Fasilitas Prototyping (3D Printer,
3D Scanner,CNC-Turning Machine, CNC-Milling Machine, Plastic Injection
Molding, Metal Saw Cutting, Bench Drilling Machine, Bench Grinding Machine,
Metal Welding, Furnace, Ball Milling Machine dan Bioceramics Minifactory).
Laboratorium ini memiliki beberapa ruangan penunjang penelitian yang
dilakukan dosen dan mahasiswa seperti ruang Design Studio, ruang Prototyping,
Bioceramics Minifactory dan ruang residensi mahasiswa yang melakukan
penelitian.

Laboratorium ini mendukung kolaborasi antara JTMI dengan beberapa
instansi, antara lain: Kolaborasi dengan Balai Besar Keramik Bandung (Departemen
Perindustrian Republik Indonesia) terkait dengan inovasi IKM gerabah dan keramik
di daerah Bantul.
Gambar 5.5.11. Laboratorium Perancangan dan Pengembangan Produk
5.5.12 Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan

Laboratorium ini berkaitan dengan penelitian-penelitian di bidang
Pengendalian Kualitas, Statistika Teknik Industri, Manajemen Perawatan,
Teknik Kehandalan (Engineering Reliability), Quality Engineering, Maintenance
Management System, dan Reliability Engineering. Penelitian yang dikembangkan
akan menitikberatkan kepada metodologi-metodologi inovatif yang disesuaikan
dengan tantangan industri masa kini yaitu high-tech, high-volume, high-yield, dan
data-intensive. Beberapa contoh topik penelitian yang telah dilakukan adalah:
a. Quality Improvement to Reduce Defect Using Six Sigma with DMAIC Method
b. Quality Control Analysis by Total Quality Management to Minimize Defect
with 7 Improvement Steps Method
Prasarana yang ada dimanfaatkan untuk memperdalam engineering
techniques dan statistik mutakhir dalam aplikasinya pada tatanan bisnis dan
industri yang luas. Laboratorium ini memiliki 25 buah komputer dengan processor
Intel Core i5 dan windows 7 genuine yang dilengkapi dengan software mutakhir
yang berlisensi, misalnya Flexim, Minitab. Selain itu terdapat juga sarana untuk
pengecekan kualitas seperti Micrometer Screw Gauge dan Vernier Caliper.

Gambar 5.5.12. Laboratorium Teknik Mutu dan Keandalan
5.5.13 Laboratorium Simulasi dan Komputasi

Laboratorium ini membantu mahasiswa untuk lebih memahami mata
kuliah perencanaan dan perancangan produk, pemodelan sistem, pemrograman
komputer, sistem informasi serta model dan simulasi komputer. Di laboratorium
ini mahasiswa diharapkan dapat lebih trampil menggunakan komputer sebagai alat
bantu untuk menyelesaikan beberapa kasus di bidang industri dari perancangan,
penjadwalan, simulasi sistem, analisis ergonomik, sampai integrasi sistem.
Unit komputasi dan pengolahan data juga menyediakan fasilitas bagi

mahasiswa-mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah Pengantar Komputer
untuk mempraktikkan pembuatan program dengan bahasa Fortran, Basic, Pascal,
Pendukung
dll. Unit ini juga menyediakan berbagai macam software untuk analisis dan
software untuk komputasi dinamika fluida seperti ANSYS, NASTRAN, PATRAN,
FLUENT, RAMPANT, dan lain-lain. Selain itu juga terdapat software simulasi
seperti PROMODEL, FLEXIM, FLEXIBLE LINE BALANCING, dan MANNEQUIN
PRO.
Di samping itu, laboratorium ini juga merupakan laboratorium pendukung bagi :
1. Mahasiswa yang menyelesaikan Tugas Akhir
2. Dosen-dosen yang melakukan penelitian
3. Mahasiswa Pasca Sarjana
Pada unit ini disediakan berbagai macam tipe komputer dengan berbagai
macam kecepatan (clock), mulai dari yang ber-clock rendah hingga high-speed
computer.

Gambar 5.5.13. Laboratorium Simulasi dan Komputasi
5.6. Pusat Pengembangan Karier

1. CDC (Career Development Centre) UGM
CDC UGM adalah suatu lembaga di bawah UGM yang mengakomodasi
alumninya dalam informasi lowongan kerja dan seleksi lowongan kerja. Untuk
dapat mendaftar lowongan kerja di CDC UGM, lakukan pendaftaran online
yang tidak memungut biaya. Informasi lebih lanjut mengenai CDC UGM dapat
langsung menuju ke Gedung Pusat UGM Lantai 3 Sayap Selatan dengan nomor
telepon (0274) 6491809 atau kunjungi www.cdc.ugm.ac.id.
2. Engineering Career Centre (ECC)
Pusat Pelayanan Karir bagi alumni UGM ini memiliki keunggulan dalam layanan
onlinenya yang selalu diupdate, sehingga para pencari kerja tidak perlu susah
payah mengirimkan cv dan surat lamarannya lagi ke perusahaan yang dituju.
Informasi lebih lanjut mengenai ECC dapat mengujugi www.ecc.ft.ugm.ac.id
atau ke Kantor Pusat Fakultas Teknik Lantai 1 dan Jalan Krasak (Barat) No.20,
Yogyakarta. Nomor telepon ECC (0274) 6557500.

Bab VI
Seputar Kehidupan Mahasiswa
6.1. Ekstrakurikuler
6.1.1 Level Universitas
Universitas Gadjah Mada memiliki Gelanggang Mahasiswa yang merupakan
pusat kegiatan bagi mahasiswa UGM yang mewadahi kegiatan mahasiswa dari
seluruh program studi di UGM.
Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) di UGM dibagi menjadi empat kelompok
unit, yaitu: UKM unit kerohanian, UKM unit kesenian, UKM unit khusus, dan
UKM unit olahraga. Dari keempat kelompok unit ini terdapat 50 UKM, mulai
dari unit fotografi hingga unit berkuda. Bagi mahasiswa yang ingin bergabung,
dapat menghubungi UKM yang diminati di Gelanggang Mahasiswa UGM atau
menghubungi sekretariat Gelanggang Mahasiswa di nomer 0274-6492585.
6.1.2 Level Fakultas

Pada level Fakultas, terdapat organisasi mahasiswa yang terdiri dari Majelis
Perwakilan Mahasiswa (MPM) dan Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM). Di bawah
organisasi tersebut, terdapat beberapa departemen yang memiliki kegiatan
ekstrakulikuler menarik seperti pembuatan film (Fiagra) dan pencinta alam (Satu
Bumi). Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi sekretariat BEM Fakultas
Teknik di bem_kmft@ugm.ac.id.
6.1.3 Level Jurusan

Jurusan Teknik Mesin dan Industri memiliki dua organisasi kemahasiswaan
yaitu Himpunan Mahasiswa Teknik Industri (HMTI) dan Keluarga Mahasiswa
Teknik Mesin (KMTM). Kedua organisasi mahasiswa tersebut memiliki beberapa
departemen untuk memberikan pengalaman yang dapat meningkatkan
kemampuan softskill mahasiswa.
Informasi lebih lanjut tentang HMTI dapat mengunjungi sekretariat Ruang
Koening HMTI atau website HMTI di http://hmti.ft.ugm.ac.id atau mengirimkan
email ke hmti@hmti.ft.ugm.ac.id. Informasi terkait KMTM dapat mengunjungi
Seputar Kehidupan
sekretariat KMTM atau mengirimkan email ke kmtm.ugm@gmail.com, atau

website KMTM di http://kmtm.ft.ugm.ac.id.
Mahasiswa
6.2. Informasi Beasiswa

Terdapat banyak tawaran beasiswa yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa
dalam mendukung studinya selama di Universitas Gadjah Mada. Sekitar 60 sumber

beasiswa telah bekerjasama dengan Universitas Gadjah Mada dalam usaha untuk
mendukung mahasiswa secara finansial dalam menyelesaikan studi. Daftar dan
jadwal pengelolaan beasiswa dapat dilihat pada Tabel 6.1. Untuk informasi lebih
lanjut, mahasiswa dapat mengakses informasi beasiswa di website www.dirmawa.
ugm.ac.id atau menghubungi nomer +62274-901829, 901929.
Tabel 6.1. Informasi Tawaran Beasiswa

Jumlah
Penawaran Masa Periode
No Jenis Beasiswa Besar Beasiswa Penerima
ke Fakultas Seleksi Beasiswa (mhs)
Universitas Gadjah Mada
1 Bantuan Pendidikan BOP Nov, Juni Des, Juli Per Semester 300
2 Beasiswa Anak SPMA/BOP/SPP Juli Agustus Per Tahun 406
Tenaga Pendidik dan (Sept-Ags)
Tenaga Kependidikan
UGM
3 Bantuan Operasional BOP Nov, Juni Des, Juli Per Semester 1200
Pendidikan
4 Beasiswa Mahasiswa BOP/SPP September Oktober Per Tahun 47
Berprestasi (Sept-Ags)
Instansi/Lembaga
Pemerintah
5 Dinas Pendidikan Rp. 1.800.000 per Agustus September Per Tahun 5
DIY tahun (Jan-Des)
6 Bantuan Belajar Rp. 350.000 per Januari Februari Per Tahun 500
Mahasiswa-DIKTI bulan (Jan-Des)
7 Bidik Misi-DIKTI BOP+SPP+Uang Mei Juni-Juli 8 Semester 1450
saku Rp 600.000
per bulan
8 Unggulan BOP+SPP+Biaya September November 8 Semester 16
Depdiknas-CIMB hidup Rp 700.000
9 Peningkatan Prestasi Rp 350.000 per Januari Februari Per Tahun 2645
Akademik bulan (Jan-Des)
10 Kodam IV Rp 750.000 per Desember Januari Per Tahun *)
Diponegoro bulan+Uang (Feb-Maret)
skripsi Rp
1.000.000
11 Pemerintah Rp 3.000.000 per September *) Per Tahun *)
Bondowoso semester (Sept-Ags)
Lembaga Swasta/
Perusahaan Nasional
12 Accenture BOP+SPP Mei Juni 4 Semester 17
(Sept-Ags)
13 Astra Honda Motor BOP+SPP+ September Oktober Sept-selesai 6
Tunjangan Buku studi
14 Bank Indonesia Rp 250.000 per Juli Agustus Per Tahun 80
bulan (Sept-Ags)
15 Bank Negara BOP+SPP+Uang *) *) Per Tahun 14
Indonesia (BNI) Saku (Sept-Ags)
16 Bank Rakyat Rp 400.000 per April Mei Per Tahun 100
Indonesia (BRI) bulan (Juli-Juni)

Jumlah
17 BAZNAZ BOP+SPP Juli *) Per Tahun 7
(Sept-Ags)
18 BCA Finance Rp 500.000 per April Mei Per Tahun 1
bulan (Ags-Sept)
19 Coca Cola Rp 300.000 per Oktober November Per Tahun 10
bulan (Sept-Ags)
20 CSR Pembangunan Rp 5.000.000 per Juli *) Per Tahun 13
Jaya Group tahun (Sept-Ags)
21 Djarum Rp 600.000 per September Oktober Per Tahun 15
bulan (Sept-Ags)
22 Indocement Rp 120.000 per Agustus Agustus Per Tahun 26
bulan (Sept-Ags)
23 Indosat BOP+SPP+Uang Agustus November Per Tahun 6
buku (Rp (Sept-Ags)
350.000)+Uang
pulsa (Rp
350.000)
24 KAGAMA Rp 3.000.000 per September Oktober Per Tahun 16
tahun (Sept-Ags)
25 Karya Salemba Empat Rp 400.000 per Agustus September Per Tahun 100
bulan (Sept-Ags)
26 Komatsu Indonesia Rp 1.000.000 per - Desember Per Tahun 6
semester (Jan-Des)
27 Komite Beasiswa Rp 1.000.000 *) *) - 7
Kosgoro
28 Larissa Rp 1.500.000 per September Oktober Sept-Jan 4
semester
29 Metrodata Rp 2.762.500 per Juli Agustus Per Tahun 2
semester (Sept-Ags)
30 Pelayanan Kasih A & Rp 250.000 per Mei Juni Agustus-Juli 35
A Rachmat bulan
31 Pertamina-YKPP BOP+SPP+Uang *) *) 2 Semester 23
Saku Rp 500.000
per bulan
32 Perusahaan Gas Rp 500.000 per September Oktober Minimal 75
Negara (PGN) bulan smt.3 s.d.
lulus (smt.8)
33 Rekapital Amanah BOPP+SPP September Oktober Sept-Ags 10
Foundation SPMA 10 juta
34 Sampoerna BOP+SPP+ *) *) 8 Semester 3
Foundation asuransi
35 Semen Gresik Rp 5.500.000 per September Oktober Per Tahun 13
tahun (Sept-Ags)
Seputar Kehidupan
36 Shell Rp 450.000 per - Agustus Okt-Sept 10

bulan
Mahasiswa
37 Sime Darby BOP+SPP April Juni Ags-Sept 8

38 Sriboga BOP+SPP+ Uang Juni Juli 8 September 3
saku Rp 500.000
per semester

Jumlah
39 Sunbright Rp 1.500.000 per Agustus September Per Tahun 10
semester (Sept-Ags)
40 Supersemar Rp 120.000 per - Maret Per Tahun 223
bulan (Jan-Des)
41 Tanoto Foundation BOP+SPP+ *) *) Feb-Jan 112
Tunjangan Buku
Rp.6000.000 per
tahun
42 The Bank of Tokyo- Rp 1.400.000 per April Mei April-Maret 16
Mitsubishi semester
43 Total E & P Rp 4.000.000 per *) *) Sept-Ags 2
semester
44 Triputra Rp 3.750.000 per Maret Mei 2 Tahun 4
semester (Sept-Ags)
45 Unilever Rp 250.000 per April Juni Ags-Juli 10
semester
46 VDMS Rp 330.000 per Agustus September Sept-Ags 20
bulan. Uang
ujian Rp 540.000
per tahun.
Biaya TOEFL Rp
600.000 per tahun
47 Vivere Rp 800.000 per September Oktober 8 Semester 8
bulan
48 Yayasan Dharma Rp 150.000 per - November Okt-Sept 11
Bhakti Kalbe bulan
49 Yayasan Eka Tjipta BOP+SPP Juni Juli 8 Semester 37
Foundation Uang saku Rp
200.000 per
semester
50 Yayasan Salim Rp 125.000 per Agustus Agustus Sept-Ags 3
semester
51 Yayasan Toyota Astra Rp 200.000 per Agustus September Sept-Ags 25
bulan
52 Yayasan Tunas Muda Rp 2.000.000 per September Oktober Sept 2011 – 20
Cendekia semester Semester 8
53 YPTI Rp 1.900.000 per September Oktober Sept-Ags 1
semester
*) ditentukan dan diselenggarakan oleh pihak pemberi beasiswa
6.3. Hidup di Komunitas UGM

6.3.1 Asrama
Universitas Gadjah Mada saat ini memiliki 4 asrama mahasiswa yang dikelola
Biro Kemahasiswaan dan Alumni melalui Manajer Asrama Universitas Gadjah
Mada. Asrama merupakan tempat tinggal sementara bagi mahasiswa baru luar
daerah yang berlaku 1 (satu) tahun.

Prosedur untuk dapat menggunakan asrama mahasiswa Universitas Gadjah
Mada adalah sebagai berikut:
1. Mengisi formulir yang telah disediakan di Kantor Pusat Administrasi Asrama
dilampiri dengan:
a. FC KTP + Kartu mahasiswa
b. Pas foto warna ukuran 3x4, 2 lbr dan 2x2 ,1 lbr
c. FC Kartu keluarga/ C1
d. Surat pernyataan bebas NAPZA bermeterai Rp.6000;-
e. Surat Rekomendasi dari Dekan Fakultas
f. Surat Pernyataan kesanggupan mentaati peraturan asrama bermeterai Rp
6000,-
2. Bersedia diwawancara.
3. Pendaftaran asrama setiap tahun ajaran akan dimulai sekitar Juni-Agustus atau
sampai kamar dinyatakan penuh, dan mulai tinggal diasrama bulan Agustus.
Untuk layanan informasi, dapat mengunjungi website asrama mahasiswa
Universitas Gadjah Mada di http://www.residence.ugm.ac.id/ atau dapat
berkunjung langsung ke Kantor Pusat Asrama Jl. Kartini No:2, Sagan-Jogja. Telp/
Fax +62274-586584 pada jam kerja. Senin-Jumat: 08.00 – 14.00
6.3.2. Layanan Kesehatan

Universitas Gadjah Mada menyediakan layanan dan asuransi kesehatan
melalui Gadjah Mada Medical Centre (GMC). GMC adalah institusi non profit yang
memberikan layanan kesehatan yang didukung oleh dokter-dokter berkualitas.
GMC menyediakan layanan kesehatan utama di GMC Health Centre, pengecekan
kesehatan juga dapat dilakukan rumah sakit pemerintah atau swasta di regional
DIY yang bekerjasama dengan GMC (RSUP Dr. Sardjito, RS. Panti Rapih, RS. PKU
Muhammadiyah, RS. Bethesda, RS. Ludiro Husodo, RS Gigi dan Mulut Prof. Dr.
Soedomo dan Rumah Sakit sekitar DIY).
Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi GMC Health Centre di
+62274-551412, 902575 atau di pelayanan hotline di +6281328786991 atau
+62274-7473123.
6.3.3 Koperasi Mahasiswa

Seputar Kehidupan
Koperasi mahasiswa UGM merupakan organisasi yang bertujuan untuk

memberikan kemanfaatan bagi anggotanya. Koperasi mahasiswa UGM memiliki
Mahasiswa
lima divisi usaha yang ditujukan untuk mendukung kehidupan mahasiswa UGM
yaitu: divisi swalayan, divisi warpostel, divisi konveksi dan sablonase, divisi
kafetaria dan divisi simpan pinjam. Barang-barang kebutuhan mahasiswa UGM
disediakan di swalayan KOPMA yang berada di lingkungan kampus UGM. Divisi

warpostel menyediakan jasa pengiriman. Divisi konveksi dan sablonase fokus
pada jasa pembuatan pakaian atau percetakan.
Untuk informasi lebih lanjut dapat mengunjungi Koperasi KOPMA UGM,
Bulaksumur H-7/8 Yogyakarta 55281, Telp. +62274-565774, Fax. +62274-
566171 atau mengunjungi website: www.koperasi-kopmaugm.com
6.3.4 Layanan Pos

Kantor Pos Waralaba Bulaksumur UGM adalah kantor pos yang diarahkan
untuk melayani sivitas akademika UGM, serta masyarakat umum disekitar wilayah
kampus UGM.
Untuk informasi lebih lanjut dapat mengunjungi Kantor Pos Bulaksumur,
Bulaksumur H-3 Yogyakarta, 55281. Telp. +62274-902588, 589709. Fax.
+62274-549427. Email: kantorpos_ugm@yahoo.com
6.3.5 Layanan Perbankan

Terdapat dua bank yang berada di sekitar lingkungan kampus UGM yang
dapat dimanfaatkan oleh civitas akademika UGM yaitu Bank Mandiri dan BNI.
Berikut informasi kontak bank tersebut:
a. Bank Mandiri UGM, Jl. Kaliurang, Sekip Blok L-6, Sleman, DIY. Telp. +62274-
543032, 521136. Fax. +62274-543031.
b. BNI, Bulaksumur Blok H No. 4 Yogyakarta. Telpon : +62274561017, 561019,
561016, 561137.
6.3.6 Penginapan
Terdapat beberapa penginapan yang dapat digunakan oleh civitas akademika
UGM sebagai berikut:
a. Wisma MM UGM
Jalan Colombo,  Yogyakarta 55281
Telp. +62274-557981, 557982
www.housing.mmugm.ac.id
b. University Club
Jalan Pancasila No.2, Bulaksumur, Yogyakarta
Telp/Fax. +62274-563461
Email: universityclub@gamamulti.com
Web: http://www.ugmclub.com/
c. Wisma Kagama
Bunderan Boulevard UGM Bulaksumur Blok G Yogyakarta
Tlp. +62274-560142 Fax. +62274-560186
Email: pphkagama@ugm.ac.id
http://kagama.ugm.ac.id/wisma/

6.3.7 Tempat Makan
Terdapat banyak tempat makan atau kafetaria yang disediakan bagi sivitas
akademika UGM baik di foodcourt universitas yang berlokasi bersebelahan
dengan gelanggang mahasiswa hingga kembali di jurusan.
6.3.8. Layanan Transportasi

6.3.8.1. Layanan Shuttle Bus
1. TRAYEK 1A.
TERMINAL PRAMBANAN-BANDARA ADISUCIPTO-STASIUN TUGU-
MALIOBORO-JEC
Rute:
TERMINALPRAMBANAN-S5.Kalasan-Bandara ADISUCIPTO-S3.Maguwoharjo-
JANTI (lewatbawah)-S3.UINKalijaga - S4.Demangan - S4,Gramedia - S4.Tugu
- Stasiun Tugu - MALIOBORO - S4.Kantor Pos Besar - S4.Gondomanan -  S4.
PasarSentul - S4.SGM - GEMBIRALOKA - S4.Babadan Gedongkuning - JEC -
S4.Blok-0 - JANTI (lewat atas) -S3.Maguwoharjo-Bandara ADISUCIPTO-S5.
Kalasan-TERMINAL PRAMBANAN.
2. TRAYEK 1B.
TERMINAL PRAMBANAN-BANDARA ADISUCIPTO-JEC-KANTOR POS
BESAR-PINGIT-UGM
Rute:
TERMINAL PRAMBANAN - S5.Kalasan - Bandara ADISUCIPTO -
S3.Maguwoharjo - JANTI (lewat bawah) - S4.Blok-O - JEC - S4.Babadan
Gedongkuning - GEMBIRALOKA - S4.SGM - S4.PasarSentul - S4.Gondomanan
- S4.Kantor Pos Besar - S3. RS.PKU Muh - S3.Pasar Kembang - S4.Badran
- Bundaran Samsat - S4.Pingit - S4.Tugu - S4. Gramedia - BUNDARAN –
UGM -S3.Colombo-S4.Demangan-S3.UINKalijaga-JANTI - S3.Maguwoharjo-
BANDARA ADISUCIPTO-S5.Kalasan -TERMINAL PRAMBANAN.
3. TRAYEK 2A.
TERMINAL JOMBOR-MALIOBORO-BASEN-KRIDOSONO-UGM-TERMINAL
CONDONGCATUR
Rute :
TERMINAL JOMBOR - S4.Monjali - S4.Tugu - Stasiun Tugu - MALIOBORO
Seputar Kehidupan
- S4.Kantor Pos Besar - S4.Gondomanan -  S4.JoktengWetan - S4.Tungkak -

S4.Gambiran - S3.Basen - S4.Rejowinangun - S4,Babadan Gedongkuning - 2
Mahasiswa
GEMBIRALOKA-S4.SGM - S3.Cendana - S4.Mandala Krida - S4.Gayam – Flyover

Lempuyangan – KRIDOSONO - S4.Duta Wacana - S4.Galeria - S4.Gramedia
– BUNDARAN UGM - S3.Colombo - TERMINAL CONDONGCATUR -S4.
Kentungan - S4.Monjali – TERMINAL JOMBOR.

4. TRAYEK 2B.
TERMINAL JOMBOR-TERMINAL CONDONGCATUR-UGM-KRIDOSONO-
BASEN-KANTOR POS BESAR-WIROBRAJAN-PINGIT
Rute :
TERMINAL JOMBOR - S4.MonJali - S4.Kentungan - TERMINAL
CONDONGCATUR - S3.Colombo - BUNDARAN UGM - S4.Gramedia
- KRIDOSONO - S4.DutaWacana - Flyover Lempuyangan - S4.Gayam -
S4.Mandalakrida - S3.Cendana - S4.SGM - GEMBIRALOKA- S4.Babadan
Gedongkuning - S4.Rejowinangun - S3.Basen - S4.Tungkak - S4.Joktengwetan
- S4,Gondomanan - S4.Kantor Pos Besar - S3.RS.PKU Muh. - S4.Ngabean -
S4.Wirobrajan - S3.BPK - S4.Badran  - Bundaran Samsat - S4.Pingit- S4.Tugu
- S4.Monjali - TERMINAL JOMBOR.
5. TRAYEK 3A.
TERMINAL GIWANGAN-KOTAGEDE-BANDARA ADISUCIPTO-RINGROAD
UTARA-MM UGM-PINGIT-MALIOBORO-JOKTENG KULON
Rute :
TERMINAL GIWANGAN - S4.Tegalgendu - S3.HS-Silver - JI.NyiPembayun
- S3.Pegadaian Kotagede - S3.Basen - S4.Rejowinangun - S4.Babadan
Gedongkuning - JEC - S4.Blok-O - JANTI (lewat atas) S3.Janti - S3.Maguwoharjo
- Bandara ADISUCIPTO - S3.Maguwoharjo - Ringroad Utara - TERMINAL
CONDONGCATUR - S4.Kentungan - S4.MM UGM - S4.MirotaKampus
- S3.Gondolayu - S4.Tugu - S4.Pingit - Bundaran Samsat - S4.Badran -
S3.PasarKembang – Stasiun TUGU - MALIOBORO - S4.Kantor Pos Besar- S3.RS.
PKU Muh. - S4.Ngabean - S4,JoktengKuIon - S4.Plengkung Gading - S4.Jokteng
Wetan - S4.Tungkak - S4.Wirosaban - S4.Tegalgendu - TERMINAL GIWANGAN.
6. TRAYEK 3B.
TERMINAL GIWANGAN-JOKTENG KULON-PINGIT MM UGM-RINGROAD
UTARA-BANDARA ADISUCIPTO-KOTA GEDE
Rute :
TERMINAL GIWANGAN - S4.Tegalgendu - S4.Wirosaban - S4.Tungkak -
S4.Jokteng Wetan - S4.Plengkung Gading - S4.Jokteng Kulon - S4.Ngabean -
S3.RS.PKU Muh. - S3.PasarKembang - S4.Badran - Bundaran Samsat - S4.Pingit
- S4.Tugu - S3.Gondolayu - S4.Mirota Kampus - S4.MM UGM - S4.Kentungan
- TERMINAL CONDONGCATUR – Ringroad Utara - S3.Maguwoharjo - Bandara
ADISUCIPTO - S3.Maguwoharjo - JANTI (lewat bawah) - S4.Blok-O - JEC -
S4.Babadan Gedongkuning - S4.Rejowinangun - S3.Basen - S3.Pegadaian
Kotagede - JI.Nyi Pembayun - S3.HS-Silver - S4.Tegalgendu - TERMINAL
GIWANGAN.

6.3.8.2 Stasiun Sepeda UGM
Terdapat 9 stasiun sepeda yang terdapat di lingkungan kampus UGM yang
dapat dimanfaatkan oleh seluruh civitas akademika UGM, yaitu: stasiun taman
biologi, perpustakaan, lembah UGM, gelanggang UGM, kluster agro, kluster
vokasi, kluster teknik, kluster kesehatan, dan GMC.
6.3.9 Nomer Penting
No. Keterangan Nomer Telepon

Nomor Telepon Darurat
1. Pertolongan 113
2. Pemadam Kebakaran +62274 587101
DIY
3. SAR DIY +62274 420118,563231,562811
pes.318
Kepolisian
1. Bantuan Polisi 110
2. Polda DIY +62274 563494
3. Polresta Jogja +62274 563494
4. Polres Sleman +62274 868410
5. Polres Bantul +62274 367410
6. Polres Gunungkidul +62274 91110
7. Polres Kulonprogo +62274 93110
8. Unit Laka Lantas +62274 513237
Rumah Sakit
1. RSUP DR. Sardjito +62274 587333
2. RS. PKU +62274 512653
Muhammadiyah
3. RS. Panti Rapih +62274 514845
4. RS. Bethesda +62274 586688
Fasilitas Transportasi
1. Stasiun Tugu +62274 514270, 512870
2. Stasiun Lempuyangan +62274 512454
3. Terminal Giwangan +62274 377834
Seputar Kehidupan
Mahasiswa

6.3.10 Denah Jurusan Teknik Mesin dan Industri
Denah Gedung A JTMI
Lantai 1

Denah Gedung A JTMI
Lantai 2
Seputar Kehidupan
Mahasiswa

Denah Gedung B JTMI

Denah Gedung C JTMI
Seputar Kehidupan
Mahasiswa

Keterangan Denah
Gedung A
No Keterangan 32 Ruang Komputer

1 Ruang Dosen 33 Ruang Sidang V
2 Lab. SCM 34 Ruang M8
3 Ruang Dosen 35 Ruang M7
4 Ruang Dosen 36 Ruang MECC
5 Lab.QRE 37 Toilet
6 Lab. Simulasi dan Komputasi 38 Ruang Panitia Pengadaan
7 Ruang Asisten Lab. Simulasi 39 Ruang M6
8 Ruang Sidang I 40 Ruang M5
9 Ruang di dalam Ruang 41 Ruang M4
Sidang I 42 Lab. Bahasa
10 Ruang 43 Ruang Akustik
11 Ruang Sidang V 44 Lab. Getaran
12 Ruang Dosen 45 Ruang Dosen
14 Ruang Kaprodi S2/S3 T. Mesin 47 Ruang Dosen
15 Ruang Kaprodi S2 T. Industri 48 Ruang Pertemuan
16 Ruang Sidang IV 49 Ruang Dosen
17 Ruang Dosen 50 Lab. CNC
18 Ruang Dosen 51 Lab. CNC
19 Ruang Laboran 52 Lab. CNC
20 Ruang Sidang II 53 Lab. CNC
21 Toilet 54 Lab. CNC
22 Ruang M14 55 Lab. CNC
23 Ruang Sidang III 56 Ruang Dosen
24 Ruang M13 57 Ruang Dosen
25 Ruang M12 58 Toilet
26 Ruang M11 59 Ruang Admin Server
27 Ruang M10 60 Ruang PPJ Kerjasama
28 Ruang M9 61 Ruang PPJ Kemahasiswaan
29 Ruang Dosen 62 Ruang Kaprodi Teknik Mesin
30 Ruang Laboran 63 Ruang PPJ Keuangan
31 Lab. Perencanaan 64 Ruang PPJ Akademik

65 Ruang Kaprodi Teknik 75 TU
Industri 76 TU Nilai
66 Ruang Dosen (Besar) 77 Toilet
67 Ruang Sekretaris Jurusan 78 Ruang Server
68 Ruang Kepala Jurusan 79 Ruang Admin Keuangan S1
69 Ruang Penyimpanan 80 Ruang Admin Keuangan S1
70 Ruang Arsip 81 Ruang M1
71 Ruang Baca 82 Ruang M2
72 Ruang Petugas Perpustakaan 83 Ruang M3
73 Lobby 84 Ruang Admin S2
74 Loket TU 85 Lobby lantai 2
Gedung B
No Keterangan 20 Ruang Dosen

1 Toilet 21 Ruang Laboran
2 Ruang Dosen 22 Gudang
3 Ruang Dosen 23 Gudang
6 Ruang Dosen 26 Ruang Laboran
7 Ruang Dosen Laboratorium Sistem
8 Ruang Dosen 27 Produksi
10 Ruang Dosen 29 Ruang Pertemuan
11 Ruang Dosen 30 Laboratorium Konversi Energi
12 Ruang Dosen 31 Laboratorium Bahan Teknik
Laboratorium Sistem 33 Ruang Pertemuan
14 Produksi 34 Laboratorium Bahan Teknik
Laboratorium Sistem
15 Produksi
Seputar Kehidupan
16 Ruang Mahasiswa S2/S3

Mahasiswa
17 Toilet
18 Ruang Laboran
19 Gudang

Gedung C
No Keterangan 10 Ruang Dosen

4 Ruang Dosen 14 Ruang Administrasi Laboran
5 Ruang Dosen 15 Ruang Mahasiswa
6 Ruang Dosen 16 Ruang Alat
7 Gudang 17 Lab Pendingin
8 Gudang 18 Ruang Pertemuan
9 Ruang Laboran 19 Toilet
6.3.11 Kesempatan Akademis Lain

6.3.11.1 Kesempatan Studi di Luar Negeri
Terdapat banyak kesempatan untuk belajar di luar negeri dengan
berbagai rentang waktu, baik bulanan, semesteran, maupun tahunan. Informasi
lebih lanjut dapat menghubungi Kantor Urusan Internasional UGM, Gedung Pusat
UGM, Lantai 2 Sayap Selatan. Telpon: +62274-563974. Fax: +62274-552810.
Email: oia@ugm.ac.id. Website: www.oia.ugm.ac.id.
6.3.11.2. Asisten Mata Kuliah dan Asisten Laboratorium

Kesempatan untuk menjadi asisten mata kuliah dan asisten laboratorium
terbuka luas bagi seluruh mahasiswa di Jurusan Teknik Mesin dan Industri. Hal
tersebut berlaku dengan syarat mahasiswa yang mendaftar baik asisten mata
kuliah maupun asisten laboratorium telah mengambil mata kuliah atau praktikum
yang terkait. Tata urutan pendaftaran asisten mata kuliah dan asisten laboratorium
dapat dilihat pada Gambar 6.2 dan Gambar 6.3.


Gambar 6.2. Tata Urutan Pendaftaran Asisten Mata Kuliah
Seputar Kehidupan
Mahasiswa

Gambar 6.3. Tata Urutan Pendaftaran Asisten Laboratorium

Lampiran 1: Prosedur – Prosedur
1.1 Prosedur Pengisian KRS (Ditetapkan Mei 2012)
1.2 Prosedur Pengajuan Kerja Praktik (Ditetapkan Mei 2012)
1.3 Prosedur Pengajuan Tugas Akhir (Ditetapkan Mei 2012)
1.4 Prosedur Pembimbingan dan Penyelesaian Tugas Akhir (Ditetapkan Mei 2012)
1.5 Prosedur Evaluasi Pembelajaran Mahasiswa (Ditetapkan Mei 2012)
1.6 Prosedur Remediasi (Ditetapkan Mei 2012)
1.7 Pembuatan Transkip Nilai Sementara (Ditetapkan Mei 2012)
1.8 Prosedur Penerbitan Transkrip Nilai Akhir (Ditetapkan Mei 2012)
1.9 Prosedur Penerbitan Surat Keterangan Lulus (Ditetapkan Mei 2012)
1.10 Prosedur Permohonan Rekomendasi Beasiswa (Ditetapkan Mei 2012)
1.11 Prosedur Peminjaman Fasilitas JTMI (Ditetapkan Mei 2012)
1.12 Prosedur Izin Meninggalkan Kegiatan Perkuliahan (Ditetapkan Mei 2012)
1.13 Prosedur Pengajuan Izin Cuti (Ditetapkan Mei 2012)
1.14 Prosedur Penerbitan Surat Permohonan Mencari Data (Ditetapkan Mei 2012)
1.15 Prosedur Pengesahan Proposal Kegiatan Mahasiswa (Ditetapkan Mei 2012)
Lampiran 2: Panduan Penulisan dan Integritas Akademik
2.1. Contoh Halaman Sampul/Judul Skripsi
2.2. Contoh Halaman Sampul/Judul Tesis
2.3. Contoh Halaman Pengesahan Skripsi
2.4. Contoh Halaman Pengesahan Tesis
2.5. Contoh Halaman Daftar Isi
2.6. Contoh Halaman Daftar Gambar
2.7. Contoh Halaman Daftar Tabel
2.8. Contoh Halaman Daftar Lampiran
2.9. Contoh Halaman Daftar Notasi & Singkatan
2.10. Contoh Halaman Intisari
2.11 Contoh Halaman Abstract
2.12. Contoh Halaman Daftar Pustaka
2.13. Contoh Halaman Judul/Sampul Laporan Kerja Praktik
2.14. Contoh Halaman Surat Permohonan Kerja Praktik
2.15. Contoh Halaman Jawatan Permohonan Kerja Praktik
2.16. Contoh Halaman Surat Perintah Kerja Praktik
2.17. Contoh Halaman Pengesahan Dari Perusahaan
2.18. Contoh Halaman Penilaian Dari Perusahaan
2.19. Contoh Halaman Pengesahan Koordinator Kerja Praktik
2.20. Contoh Halaman Penilaian Dari Perusahaan
2.21. Lembar Konsultasi/bimbingan Tugas Akhir/Skripsi
Lampiran 3 : Formulir – formulir
3.1 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Mesin
3.2 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Industri
3.3 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Mesin
3.4 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Industri
3.5 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Mesin
3.6 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Industri
3.7 Formulir Pendaftaran Ujian Pendadaran
3.8 Surat Keterangan Bebas Pinjam
3.9 Surat Permohonan Kerja Praktik
3.10 Surat Peminjaman Fasilitas JTMI
3.11 Blangko Permohonan Mencari Data
3.12 Surat Permohonan Izin Meninggalkan Kuliah karena KP
3.13 Surat Permohonan Aktif Kuliah
3.14 Surat Permohonan Izin Cuti Kuliah
3.15 Surat Permohonan Perpanjangan Studi
3.16 Formulir Pengambilan Judul Tesis
3.17 Surat Permohonan Ujian Proposal
3.18 Surat Permohonan Ujian Tesis
3.19 Tata Kala Program Doktor-1 (S3)
Lampiran Kode Etik Mahasiswa
Lampiran 1: Prosedur – Prosedur
1.1 Prosedur Pengisian KRS(Ditetapkan Mei 2012)
DOSEN
MAHASISWA BANK ADM./PENGAJARAN PEMBIMBING BAG. KEUANGAN
AKADEMIK
Mulai
Menyiapkan
syarat-syarat :
-Bukti registrasi
-Bukti setor SPP
tidak
Mencetak Mencetak KHS
sendiri KHS?
ya
Dokumen KHS
Mengisi KRS
sesuai aturan
secara on-line
tidak
Mencetak
Mencetak KRS(1)
sendiri KRS? *
ya
- Memberikan
Dokumen Konsultasi
KRS(1) - Menyetujui
KRS(1)
tidak
KRS(1) Menerima
diperbaiki? pembayaran
BOP SKS
ya
Memverifikasi
dan Mencetak
KRS(2)
Dokumen
KRS(2)
Menerima
pembayaran
BOP SKS
Mengecek bukti:
Menerima Bukti - Dokumen KRS
Pembayaran BOP - setor SPP
SKS - kesesuaian
SKS dengan BOP
Menerima
kekurangan
tidak
& membayar
sesuai
kelebihan
pembayaran SKS & BOP
BOP SKS
sesuai
Menerima
Dokumen KRS Mengesahkan KRS
Selesai
*) Pengisian dan perbaikan KRS dilakukan pada saat periode pengisian dan perbaikan KRS yang
ditentukan oleh Pengurus Jurusan
210

1.2 Prosedur Pengajuan Kerja Praktik(Ditetapkan Mei 2012)
*) Keterangan: Bila surat jawaban menyatakan tidak diterima atau surat permohonan yang telah dikirim lebih dari 1 bulan tidak ada jawaban,
maka mahasiswa mengulang langkah pengajuan Kerja Praktik dari langkah awal.
211

1.3 Prosedur Pengajuan Tugas Akhir(Ditetapkan Mei 2012)
212

1.4 Prosedur Pembimbingan dan Penyelesaian Tugas Akhir (Ditetapkan Mei 2012)
213

1.5 Prosedur Evaluasi Pembelajaran Mahasiswa(Ditetapkan Mei 2012)
214

1.6 Prosedur Remediasi (Ditetapkan Mei 2012)
215

1.7 Pembuatan Transkip Nilai Sementara (Ditetapkan Mei 2012)
1.8 Prosedur Penerbitan Transkrip Nilai Akhir(Ditetapkan Mei 2012)
216

1.9 Prosedur Penerbitan Surat Keterangan Lulus (Ditetapkan Mei 2012)
1.10Prosedur Permohonan Rekomendasi Beasiswa(Ditetapkan Mei 2012)
217

1.11Prosedur Peminjaman Fasilitas JTMI(Ditetapkan Mei 2012)
218

1.12Prosedur Izin Meninggalkan Kegiatan Perkuliahan(Ditetapkan Mei 2012)
219

1.13Prosedur Pengajuan Izin Cuti(Ditetapkan Mei 2012)
220

1.14 Prosedur Penerbitan Surat Permohonan Mencari Data(Ditetapkan Mei 2012)
221

1.15 Prosedur Pengesahan Proposal Kegiatan Mahasiswa(Ditetapkan Mei 2012)
222

Lampiran 2: Panduan Penulisan dan Integritas Akademik
2.1. Contoh Halaman Sampul/Judul Skripsi
SKRIPSI
PENGEMBANGAN DAN EVALUASI INSTRUMEN UNTUK

MENGUKUR PREFERENSI RISIKO MANUSIA
No. Soal: TKI 4011 / II-2012/2013 / BOED / 05 / 08 / 10.12 / 2012
Disusun oleh:
Dhyana Paramita
09/281648/TK/35110
PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA
YOGYAKARTA
2013
*) Catatan: Diameter logo UGM: 40 cm
223

2.2. Contoh Halaman Sampul/Judul Tesis
PENGEMBANGAN MODEL MATEMATIKA DAN DECISION

SUPPORT SYSTEM UNTUK REVENUE MANAGEMENT PADA
PERSAINGAN OLIGOPOLI INDUSTRI PERHOTELAN
(Studi Kasus Industri Perhotelan Yogyakarta)
DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL MODEL AND DECISION

SUPPORT SYSTEM FOR REVENUE MANAGEMENT UNDER
OLIGOPOLISTIC COMPETITION FOR HOTEL INDUSTRIES
(Study Case In Yogyakarta Hotel Industries)
Tesis
Disusun oleh:
YUN PRIHANTINA MULYANI

11/342911/PTK/08732
PROGRAM STUDI PASCASARJANA TEKNIK INDUSTRI

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS GADJAH MADA
YOGYAKARTA
2013
224

2.3.
2.4. Contoh
Contoh Halaman
Halaman Pengesahan Skripsi
Pernyataan
PERNYATAAN
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah asli hasil
karya saya dan tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk
memperoleh gelar kesarjanaan di Perguruan Tinggi, dan sepanjang
pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau dipublikasikan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
disebutkan sumbernya dalam naskah dan dalam daftar pustaka.
Yogyakarta, ……………………
Meterai
Rp. 6.000
Tanda Tangan & Nama Terang
226

TESIS
2.4. Contoh Halaman Pengesahan Tesis
Integrasi Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP)TESIS
dan Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) untuk Analisis
Pemilihan Produk Terbaik dan Strategi Peningkatan Kualitas Produk (Studi Kasus Industri Kerajinan Perak Kotagede)
Integrasi Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP)TESIS
dan Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) untuk Analisis
Pemilihan Produk Terbaik dan Strategi Peningkatan Kualitas Produk (Studi Kasus Industri Kerajinan Perak Kotagede)
Integration of Fuzzy
Integrasi Fuzzy Analytical
Analytical Hierarchy
Hierarchy Process
Process (FAHP)
(FAHP) danand Fuzzy
Fuzzy Quality
Quality Function
Function Deployment
Deployment (FQFD)
(FQFD) untukfor Analisis
Analysing
Best Product
Pemilihan ProdukSelection
Terbaik and
dan Strategies for Improving
Strategi Peningkatan ProductProduk
Kualitas Quality(Studi
(CaseKasus
Study in Kotagede
Industri Silver Craft
Kerajinan PerakIndustry)
Kotagede)
Integration of Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) and Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) for Analysing
Best Product Selection and Strategies for Improving Product Quality (Case Study in Kotagede Silver Craft Industry)
Integration of Fuzzy Analytical Hierarchy Process (FAHP) and Fuzzy Quality Function Deployment (FQFD) for Analysing
dipersiapkan
Best Product Selection and Strategies dan disusun
for Improving Product oleh
Quality (Case Study in Kotagede Silver Craft Industry)
dipersiapkan
Esakadan disusun oleh
Diraga
NIM. 11/342078/PTK/08539
dipersiapkan dan disusun oleh
Esaka Diraga
NIM. 11/342078/PTK/08539
Telah dipertahankan
EsakadiDiraga
depan Dewan Penguji
NIM.Pada
11/342078/PTK/08539
Telah dipertahankan di depan
tanggal, Dewan
20 Juni Penguji
2013
Telah dipertahankan
Susunan di depan
Pada Dewan
tanggal, 20 Dewan
Juni
Penguji Penguji
2013
Pada Dewan
Susunan tanggal, 20 Juni 2013
Penguji
Pembimbing Utama Anggota Dewan Penguji Lain
Pembimbing Utama Susunan Dewan Penguji
Anggota Dewan Penguji Lain
Pembimbing Utama Anggota Dewan Penguji Lain
Andi Sudiarso, S.T., M.T., M.Sc., Ph.D. Budi Hartono, S.T., MPM, Ph.D.
Nur Aini Masruroh, S.T., M.Sc., Ph.D.

M. Kusumawan Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D

M. salah
Tesis ini telah diterima sebagai Kusumawan Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D
satu persyaratan
Untuk
Tesis ini telah memperoleh
diterima M.
sebagaigelar Magister
Kusumawan
salah Herliansyah, S.T., M.T., Ph.D
satu persyaratan
Untuk
Tesis ini telah memperoleh
diterima sebagaigelar Magister
salah satu persyaratan
Tanggal, 27 Juni 2013
Untuk memperoleh
Pengelola Program Studigelar Magister
: Teknik Industri
Tanggal, 27 Juni 2013
Pengelola Program
Tanggal, Studi2013
27 Juni : Teknik Industri
Pengelola Program Studi : Teknik Industri
Nur Aini Masruroh, ST, M.Sc., Ph.D
NIP. Masruroh,
Nur Aini 197705282002122001
ST, M.Sc., Ph.D
NIP. Masruroh,
Nur Aini 197705282002122001
ST, M.Sc., Ph.D
Mengetahui,
NIP. 197705282002122001
Wakil Penanggung Jawab
Mengetahui, Studi Teknik Industri
Program
Wakil Penanggung Jawab Program Studi Teknik Industri
Mengetahui,
Wakil Penanggung Jawab Program Studi Teknik Industri
NIP. 196107041988031002
NIP. 196107041988031002
NIP. 196107041988031002

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL i
PENGESAHAN ii
PERNYATAAN iii
NASKAH SOAL iv
HALAMAN PERSEMBAHAN v
KATA PENGANTAR vi
DAFTAR TABEL xi
DAFTAR GAMBAR xiii
DAFTAR LAMPIRAN xiv
INTISARI xv
ABSTRACT xvi
BAB I PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang 1
1.2 Rumusan Masalah 4
1.3 Batasan Masalah 4
1.4 Tujuan Penelitian 5
1.5 Manfaat Penelitian 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 6
2.1. Risk Attitude 9
2.2. Strength of Preference 10
2.3. Intrinsic Risk Attitude 11
2.4. Psikometri 12
BAB III LANDASAN TEORI 14
3.1 Teori Keputusan 14
3.2 Konsep Risk Attitude 15
3.2.1 Risk Averse 17
3.2.2 Risk Neutral 18
3.2.3 Risk Seeking 18
3.3 Instrumen Pengukuran 18
3.3.1 Instrumen dengan Pendekatan
Expected Utility 19
3.3.2 Instrumen dengan Pendekatan Psikometri 26

BAB IV METODE PENELITIAN 30
4.1 Obyek Penelitian 30
4.2 Alat yang Digunakan 30
4.3 Tahapan Penelitian 31
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN 33
5.1 Lottery Technique 33
5.2 Mid Value Splitting 37
5.3 Intrinsic Risk Attitude 39
5.4 Psikometri 41
5.4.1 Pilot Study 41
5.4.2 Tujuan Pilot Study 42
5.4.3 Metode dan Hasil Pilot Study 43
5.4.4 Data Preparation 43
5.4.5 Data Cleansing 44
5.4.6 Deskripsi Responden 44
5.4.7 Uji Kuantitatif Instrumen 44
5.5 Validitas Konvergen 52
5.6 Evaluasi Instrumen 55
BAB VI PENUTUP 58
6.1 Kesimpulan 58
6.2 Saran 59
DAFTAR PUSTAKA 60
LAMPIRAN 63

2.6. Contoh Halaman Daftar Gambar
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. SAP R/3 Systems Aplication 15

Gambar 2.2. Konfigurasi Sistem SAP R/3………….... 18
Gambar 2.3. Struktur Organisasi Sistem SAP R/3. 19
Gambar 2.4. Integrasi SAP R/3 Plant Maintenance
dalam Sistem SAP …….….. 22
Gambar 2.5. Planning dan Control Plant Maintenance 25
Gambar 2.6. Aliran Proses Kanban Maintenance………………… 27
Gambar 2.7. Kanban Maintenance Control Board 30
Gambar 2.8. Sistem Produksi Toyota dan TPM…...…………… 32
Gambar 2.9. Kurva Bathtub Sistem ROCOF ( λ( t ) ) Vs T 36
Gambar 3.1. Tahapan Penelitian 48
Gambar 3.2. Proses Pengecatan Kijang PT. TAM Sunter I Plant 56
Gambar 3.3 Diagram alir pengolahan 63
232

2.7. Contoh Halaman Daftar Tabel
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Feature tool cycle 45

Tabel 3.2. Feature tool path 46
Tabel 3.3. Setting transfer pada Seremco 58
Tabel 4.1. Form yang terdapat dalam program interface 62
Tabel 4.2. Form yang terdapat dalam program MyDesign.dvb 66
selain formfeature
Tabel 4.3. Formfeature yang terdapat dalam program 67
MyDesign.dvb
Tabel 4.4. Hasil pengukuran untuk benda I dengan 211
menggunakan prototype
Tabel 4.5. Hasil pengukuran untuk benda I tanpa 211
menggunakan prototype (manual)
Tabel 4.6. Hasil pengukuran untuk benda II dengan 212
menggunakan prototype
Tabel 4.7. Hasil pengukuran untuk benda II tanpa 212
menggunakan prototype (manual)
Tabel 4.8. Total hasil pengukuran 213
Tabel 4.9. Kegiatan sebelum permesinan 213
Tabel 4.10. Kegiatan saat permesinan 214
Tabel 4.11. Total hasil pengukuran kegiatan sebelum 214
permesinan
Tabel 4.15. Total hasil pengukuran kegiatan sebelum 214
permesinan (detik)
233

2.8. Contoh Halaman Daftar Lampiran
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Struktur Organisasi PT. Margo Redjo 59

Lampiran 2. Tata Letak Pabrik 60
Lampiran 3. Produk-Produk PT. Margo Redjo 61
Lampiran 4. Proses Produksi PT. Margo Redjo 62
Lampiran 5. Jenis Peralatan Pemindahan Bahan 64
Lampiran 6. Data Waktu Pengamatan Operasi-Operasi Manual 65
Lampiran 7. Pengujian Data Waktu Pengamatan 70
Lampiran 8. Tabel Distribusi Normal 75
Lampiran 9. Kelas Faktor Penyesuaian dan Kelonggaran Menurut 81
Lampiran 10. Data Pengamatan Stasiun Kerja Mesin 86
Lampiran 11. Perhitungan Kapasitas Mesin (kg/jam/mesin) 90
Lampiran 12. Perhitungan Jumlah Tenaga Kerja/Mesin yang Optimal 97
Lampiran 13.Data Pemakaian Bahan Baku dan Bahan Pembantu 102
234

2.9. Contoh Halaman Daftar Notasi dan Singkatan
DAFTAR NOTASI DAN SINGKATAN
B1 = Koefisien gabungan dari viscous friction pada motor, motor

pulley, dan bearings.
B2 = Koefisien gabungan dari viscous friction untuk ball screw
bearings, ball-nut, dan pulley.
BT = Koefisien dari viscouse friction pada part-part yang berputar
FC = Coulomb friction
FX = Equivalent coulomb friction torque coeficient disebabkan oleh
coulomb friction dalam motor, pulleys, bearings, dan ball-screw.
J1 = Gabunganmoment inertia dari motor dan pulley motor.
J2 = Gabunganmoment inertiaball-screw dan ball-screw pulley.
l = jangkauan posisi (m, deg)
lm = jangkauan perpindahan untuk setiap revolusi motor (m, deg)
M = Kumpulan massa (benda kerja, pallet, dan meja)
P = laju pulsa operasi (Operation pulse rate, pulse)
r1 = Jari-jari pulley motor
r2 = Jari-jari pulley ball-screw
t0 = positioning time (s)
t1 = acceleration time (s)
t2 = deceleration time (s)
TG = Torsi Gross yang harus dihasilkan oleh motor penggerak
ζ = Efisiensi Ball-screw
f1 = start pulse speed (pulse/s)
γ = Pitch/lead dari ball-screw
θ1 = Perpindahan posisi angular pada pulley motor
235

2.10. Contoh Halaman Intisari
INTISARI
Setiap proyek melibatkan sejumlah ketidakpastian dan resiko pada

berbagai tingkat tahapannya.Resiko harus dikelola sedemikian rupa agar
keberhasilan proyek dapat tercapai sesuai dengan tujuannya. Praktisi
sering dihadapkan pada proses pengambilan keputusan terkait masalah
beresiko, dan pada pelaksanaannya lebih mengacu kepda intuisi masing-
masing individu dibanding dengan konsep pengambilan keputusan klasik.
Berbagai penelitian terkait persepsi dan konsepsi resiko telah dilakukan di
berbagai negara lain, namun masih dibutuhkan sebuah penelitian dengan
konteks Indonesia untuk mengeksplorasi kondisi aktual dari persepsi dan
konsepsi resiko.
Sebanyak 100 praktisi manajemen proyek di perusahaan konstruksi
memberikan respon terhadap kuisioner (response rate sebesar 40
persen).Teknik sampling yang digunakan yaitu convenience sampling
terkait tujuan penelitian yaitu untuk mengeksplorasi kondisi aktual dari
persepsi dan konsepsi resiko pada praktisi manajemen proyek.Sebuah
kuisioner dikembangkan sebagai instrumen penelitian, dengan mengacu
kepada penelitian-penelitian sebelumnya. Kuisioner penelitian telah diuji
pada sebuah pilot study sebelum dikirim kepada responden melalui email,
pos, maupun penyampaian langsung.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi praktisi mengenai
resiko serta proses pengambilan keputusan beresiko berbeda dengan
konsep dan teori yang ada. Praktisi menganggap resiko sebagai sebuah
kejadian terkait kondisi operasi proyek yang dapat menimbulkan kerugian;
praktisi berpendapat bahwa terjadi hubungan linearitas antara resiko dan
profitabilitas.Sebagian besar praktisi menggunakan metode pengambilan
keputusan beresiko berbasis analisis sederhana di atas kertas.Karenanya
disimpulkan bahwa manajer mengambil resiko dan menunjukkan
preferensi resiko, tetapi dalam prosesnya terdapat perbedaan dari teori
pengambilan keputusan klasik.
Kata kunci :Resiko, Pengambilan Keputusan, Manajemen Proyek,

Uncertainty, Praktisi
236

2.11. Contoh Halaman Abstract
ABSTRACT
A share of stock is the smallest unit of ownership in a company.

People see stocks as a kind of interesting
interestng investment because stocks are
highly liquid investment with no risk of losing the owner’s asset when the
corresponding company is in crisis. But, stock price is highly volatile and
hard to predict, while the money involved in it usually big. Therefore,
research about predicting stock movement has always been fascinating.
Bayesian network is proposed in this project to predict the
movement of Jakarta Composite Index (JCI) because of its ability to
update the model with current available information, which is very critical
to accommodate the volatility of stock price. Other than the
macroeconomic parameters of Indonesia (i.e. inflation rate, Bank of
Indonesia rate, exchange rate, world oil price, and national subsidized fuel
price), the Bayesian network constructed in this final project also includes
getting information from breaking business and economic news articles.
News is the easiest and most accessible way to see most recent significant
changes around the world, thus will give the best picture of condition of
the nation and the world at the moment.
The first step of building the model is to find causal relationship
among variables to build the Bayesian network structure. Next step is to
process the news articles, in which text mining procedure is conducted to
classify documents into two clusters, positive and negative, based on their
effects on stock movement. The final step is to build the Bayesian network
and determine conditional probabilities. The proposed model is capable of
predicting correctly 80% of total data tested. There are two other
conventional forecasting techniques performed to predict the same data:
Single Exponential Smoothing which results in 20% accuracy and
ARIMA which could not model the JCI movement. Thus the developed
Bayesian network has a better model performance.
Keywords:operational research, stock prediction, Bayesian network,

computer science, data mining, text mining
237

2.12. Contoh Halaman Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Montgomery, D.C, and Runger, G. C.,2003,Applied Statistics and Probability for
Engineers,John Wiley & Sons, Inc, New York
Jurnal
Tversky, A. and Kahneman, D., 1992, Advances in Prospect Theory: Cumulative Representation
of Uncertainty,Journal of Risk and Uncertainty, 5(4), 297-323
Courcoux, P., Devaux, M.F., and Bouchet, B., 2002, Simultaneous Decomposition of
Multivariate Images using Three-Way Data Analysis: Application to the Comparison of
Cereal Grains by Confocal Laser Scanning Microscopy, Chemometrics Int. Lab. Syst., 62,
103-113.
Konferensi
Brooks, G.A. and Subagyo, 2003, Ladle Eye Detection using Multivariate Image Analysis,
ISSTech 2003Conference Proceedings, ISS, Warrendale, PA, pp. 843-852.
Koran
Hartono, 2013, BerbelanjadanKonstruksiIdentitas, Suara Merdeka,
SuaraMerdeka,
Berbelanja dan Konstruksi Identitas, 13 Agustus
13 Agustus 2013,
2013, hlm.hlm.
6. 6.
Online access
BPEN, 2004, Indonesian Exports of Industrial Products Sectors by Commodity 1998-2002,
http://www.nafed.go.id, (online accessed 24 Feb 2004).
Yohanes, A. 2012.BijakMenyiasatiGejolakHargaMinyak
Dunia.http://www.investor.co.id/home/bijak-menyiasati-gejolak-harga-minyak-
dunia/32730 (online accessed 12 May 2012)
Bank Indonesia. 2011. BI Rate. http://www.bi.go.id/web/en/Moneter/BI+Rate/Data+BI+Rate/
(Online accessed: December 10th, 2011)
Bank Indonesia. 2011. Exchange Rates on Transaction: Currencies USD.
http://www.bi.go.id/biweb/Templates/Moneter/Default_Kurs_EN.aspx?NRMODE=Publis
hed&NRNODEGUID=%7bEC4BBAA9-A1A8-4A4F-AC22-
EDDA954C1B6A%7d&NRORIGINALURL=%2fweb%2fen%2fMoneter%2fKurs%2bBa
nk%2bIndonesia%2fKurs%2bTransaksi%2f&NRCACHEHINT=Guest (online accessed:
December 10th, 2011)
Bank Indonesia. 2011. Inflation Report (Consumer Price Index): Based on Year on Year
Measurement.
http://www.bi.go.id/biweb/Templates/Moneter/Default_Inflasi_EN.aspx?NRMODE=Publi
shed&NRNODEGUID=%7bC6BDA4D3-9471-4D99-A3B7-
3A2ADE59E98C%7d&NRORIGINALURL=%2fweb%2fen%2fMoneter%2fInflasi%2fDa
ta%2bInflasi%2f&NRCACHEHINT=Guest (online accessed: December 10th, 2011).
Bank Indonesia. 2011. Monetary Policy Objectives.
http://www.bi.go.id/web/en/Moneter/Tujuan+Kebijakan+Moneter/ (Online accessed:
December 10th, 2011)

2.13. Contoh Halaman Judul/Sampul Laporan Kerja Praktik
LAPORAN KERJA PRAKTIK

DI
FACILITIES INTEGRITY& RELIABILITY ENGINEERING
PT MEDCO E&P INDONESIA
28 Maret – 27 April 2013
PEMETAAN MECHANICAL EQUIPMENT SSE BERDASARKAN

PFD dan P&ID MECHANICAL DRAWING SSE (SOUTH SUMATRA
EXTENTION) DISTRICT II
Disusun Oleh:
RIZKY RIYADHI
NIM : 07/251123/TK/32578

JURUSAN TEKNIK MESIN DAN INSUSTRI
YOGYAKARTA
2013
239

2.14. Contoh Halaman Surat Permohonan Kerja Praktik
240

2.15. Contoh Halam
man Jawaban Permohonan Kerja Praktik
k
241

2.16. Contoh Halam
man Surat Perintah Kerja Praktik
242

2.17. Contoh Halam
man Pengesahan Darri Perusahaan

243
2.18. Contoh Halam
man Penilaian Dari Perusahaan
244

2.19. Contoh Halam
man Pengesahan Koo
ordinator Kerja Prak
ktik
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN KERJA PRAKTIK INDUSTRI DENGAN JUDUL:
PEMETAAN MECHANICAL EQUIPMENT SSE BERDASARKAN PFD dan

P&ID MECHANICAL DRAWING SSE (SOUTH SUMATRA EXTENTION)
DISTRICT II
Disusun oleh :
Rizky Riyadhi 07/251123/TK/32578
Dinyatakan telah disetujui dan disahkan oleh

koordinator kerja praktik Teknik Industri:
Yogyakarta, 21 Oktober 2011,

Koordinator
Dr. Muhammad K. Herliansyah, S.T., M.Eng.

NIP. 197106241998031001
245

2.20. Contoh Halam
man Penilaian Dari Perusahaan
246

2.21.Lembar Konsultasi / bimbingan Tugas Akhir / Skripsi
Nama Mahasiswa : ..............................................................................................
NIM : ..............................................................................................
Judul Tugas Akhir : ..............................................................................................
Dosen Pembimbing : ..............................................................................................
Hari dan Paraf Pdosen

No. Topik Konsultasi / Bimbingan
Tanggal Pembimbing
1.
2.
3.
4.
...
Yogyakarta, . . . . . . .
Ketua Program Studi Teknik Mesin
Prof. Dr.-Ing. Ir. Harwin Saptoadi, MSE.

NIP. 195809021986031001
247

Lampiran 3 : Formulir – formulir
Lampiran – lampiran formulir ini dapat diunduh di
http://pstm.ft.ugm.ac.id/media/download.html atau http://psti.ft.ugm.ac.id/media/download.html
3.1 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Mesin

Jl. Grafika No.2, telp (0274) 521673, 902181 fax (0274)521673
Yogyakarta, 55281
FORMULIR PERMOHONAN SOAL TUGAS AKHIR

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN TM
SEMESTER GANJIL/GENAP 20 /20
Nama Lengkap : __________________________________________________

NIM : __________________________________________________
Jenis Kelamin : __________________________________________________
Jumlah SKS : _______________________
Tempat & Tanggal Lahir : __________________________________________________
Alamat : __________________________________________________
No. Telp/Handphone : _______________________
Topik/Bidang TGA : Pilih salah satu di bawah ini
Mekanika Terapan
Teknologi Bahan
Konversi Energi
TeknikManufaktur
Permintaan terhadap Dosen Pembimbing Tugas Akhir tertentu dapat dikabulkan apabila memenuhi syarat
khusus.
Mata Kuliah Pendukung :

1. ______________________________________________ Nilai _________________
2. ______________________________________________ Nilai _________________
3. ______________________________________________ Nilai _________________
4. ______________________________________________ Nilai _________________
Yogyakarta, __________________
Mengetahui/Menyetujui
Dosen Pembimbing Akademik Yang Mengajukan Permohonan
NIP. NIM.
* : Bila ada ketidaksesuaian dengan persyaratan, maka soal TGA dibatalkan.
Catatan : Formulir dicopy rangkap 3 (1 untuk dosen pembimbing akademik; 1 untuk TU; 1 untuk mahasiswa bersangkutan).
248

3.2 Formulir Pendaftaran Tugas Akhir Teknik Industri

Jl. Grafika No.2, Yogyakarta, 55281
Telp (0274) 521673, 902181. Fax (0274)521673
FORMULIR PERMOHONAN SOAL TUGAS AKHIR TI

SEMESTER GANJIL/GENAP 20 /20
Nama Lengkap : __________________________________________________

NIM : __________________________________________________
Jenis Kelamin : __________________________________________________
Jumlah SKS : _______________________
Tempat & Tanggal Lahir : __________________________________________________
Alamat : __________________________________________________
No. Telp/Handphone : _______________________
Topik/Bidang TGA : Pilih salah satu di bawah ini
Riset Operasi
Teknik Produksi
Sistem dan Proses Manufaktur
Ergonomika
Mata Kuliah Pendukung :
1. ______________________________________________ Nilai _________________
2. ______________________________________________ Nilai _________________
3. ______________________________________________ Nilai _________________
4. ______________________________________________ Nilai _________________
Yogyakarta, __________________
Mengetahui/Menyetujui
Dosen Pembimbing Akademik Yang Mengajukan Permohonan
NIP. NIM.
* : Wajib melaporkan transkrip nilai sebulan setelah mendapatkan soal TGA.

* : Bila ada ketidaksesuaian dengan persyaratan, maka soal TGA dibatalkan.
Catatan : Formulir dicopy rangkap 3 (1 untuk dosen pembimbing akademik; 1 untuk TU; 1 untuk mahasiswa bersangkutan).
249

3.3 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Mesin
LAPORAN KEMAJUAN TUGAS AKHIR

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN
FT UGM
Nama Mahasiswa :
NIM :
Modul Tugas Akhir : TM
 Mekanika Terapan
 Teknikologi Bahan
 Konversi Energi
 Teknik Manufaktur
No.Handphone :
Judul Tugas Akhir :
Persentase Penyelesaian : ________ %
Permasalahan (bila ada) :
Yogyakarta,
Mahasiswa,
NIM.
Diisi oleh Dosen Pembimbing

Komentar/Catatan :
Disetujui / tidak disetujui untuk diperpanjang ke semester berikutnya.
Dosen Pembimbing,
NIP.
250

3.4 Formulir Laporan Kemajuan Tugas Akhir Teknik Industri
LAPORAN KEMAJUAN TUGAS AKHIR

FT UGM
Nama Mahasiswa :
NIM
Modul Tugas Akhir
:
: TI
 Riset Operasi
 Teknik Produksi
 Sistem dan Proses Manufaktur
 Ergonomika
No. Handphone :
Judul Tugas Akhir :
Persentase Penyelesaian :
Proposal disetujui _____ % Analisis _____ %
Pengembangan Model_____ % Laporan Akhir _____ %
Pengembangan Data _____ %
Total _____ %
Permasalahan (bila ada) :
Yogyakarta,
Mahasiswa,
NIM.
Diisi oleh Dosen Pembimbing

Komentar/Catatan :
Disetujui / tidak disetujui untuk diperpanjang ke semester berikutnya
Dosen Pembimbing,
NIP.
251

3.5 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Mesin
Form. P4
TRANSKRIP AKADEMIK AKHIR

SEMENTARA
Nama Mahasiswa : …………………………………………… Program Studi : Teknik Mesin – S1 Reguler
NIM : …………………………………………… Tempat Lahir : ……………………………………

Tahun Angkatan : …………………………………………… Tanggal Lahir : ……………………………………
Mata Kuliah
No. Kode Mata Kuliah SKS Nilai Total Masa Ujian
Kurikulum 2006
1 2 3 4 5 6 7 8
SEMESTER 1
1. TKM 1101 Matematika 1 3
2. TKM 1201 Fisika: Statika 3
3. TKM 1202 Material Teknik 1 3
4. TKM 1203 Kimia 2
5. TKM 1401 Menggambar Teknik dan Proyek 2
6. TKM 1601 Bahasa Inggris Teknik 2
7. UNU 17..1 Pendidikan Agama 2
8. TKM 1704 Kewarganegaraan 2
SEMESTER 2
9. TKM 1102 Matematika 2 3
10. TKM 1204 Fisika: Listrik dan Magnet 3
11. TKM 1301 Material Teknik 2 dan Praktikum 3
12. TKM 1402 Teknik Manufaktur and Proyek 4
13. TKM 1403 Aplikasi Komputer dalam Perancangan 2
14. TKM 1501 Mekanika Material 1 3
15. UNU 1703 Pancasila 2
SEMESTER 3
16. TKM 2103 Matematika Teknik 1 4
17. TKM 2205 Termodinamika 1 3
18. TKM 2206 Mekanika Fluida 1 3
19. TKM 2302 Dinamika 3
20. TKM 2404 Aplikasi Komputer dalam Manufaktur 3
21. TKM 2502 Mekanika Material 2 dan Praktikum 3
SEMESTER 4
22. TKM 2104 Matematika Teknik 2 4
23. TKM 2105 Probabilitas dan Statistika 2
24. TKM 2303 Termodinamika 2 3
25. TKM 2304 Mekanika Fluida 2 dan Praktikum 3
26. TKM 2405 Proyek Terpadu 2
27. TKM 2406 Elemen Mesin 1 3
28. TKM 2503 Sensor dan Aktuator 3
SEMESTER 5
29. TKM 3106 Pemrograman dan Metode Numerik 4
30. TKM 3305 Getaran Mekanis dan Praktikum 4
31. TKM 3306 Perpindahan Kalor dan Massa 1 3
32. TKM 3407 Elemen Mesin 2 3
33. TKM 3408 Proyek Kompetisi 2
34. TKM 3706 Kearifan Lokal dan Success skills 2
SEMESTER 6
41. TKM 3308 Termodinamika 3 dan Praktikum 3
42. Perpindahan Kalor dan Massa 2 dan

TKM 3309 3
Praktikum
Form Transkrip Akhir Sementara ini hanyalah salah satu halaman dari form transkrip akhir sementara secara
keseluruhan. Form lengkap dapat diunduh di http://pstm.ft.ugm.ac.id/media/download.html
252

3.6 Formulir Transkrip Akhir Sementara Teknik Industri
Form. P4
TRANSKRIP AKADEMIK AKHIR

SEMENTARA
Nama Mahasiswa : …………………………………………… Program Studi : Teknik Industri – S1 Reguler
NIM : …………………………………………… Tempat Lahir : ……………………………………

Tahun Angkatan : …………………………………………… Tanggal Lahir : ……………………………………
Mata Kuliah
No. Kode Mata Kuliah SKS Nilai Total Masa Ujian
Kurikulum 2006
1 2 3 4 5 6 7 8
SEMESTER 1
1. TKI 1001 Pengantar Teknik Industri 2
2. TKI 1002 Kimia 2
3. TKI 1003 Fisika 3
4. TKI 1201 Matematika 1 3
5. TKI 1301 Fisiologi Manusia Kerja 2
6. TKI 1401 Bahan Teknik 2
7. TKI 1402 Menggambar Teknik 3
8. UNU 10.. Agama __________ 2
SEMESTER 2
9. TKI 1004 Kelistrikan dan Energi Industri 2
10. TKI 1005 Bahasa Inggris untuk Akademik 2
12. TKI 1302 Ergonomika Kognitif dan Etnografi 3
13. TKI 1303 Ergonomika Industri 3
14. TKI 1403 Mekanika Teknik 3
15. TKI 1404 Proses Produksi 1 2
16. TKI 1405 Pemilihan Bahan dan Proses Manufaktur 2
SEMESTER 3
17. TKI 2006 Ekonomika dan Tekno-Ekonomika 2
18. TKI 2101 Logika Pemrograman Komputer 2
20. TKI 2304 Perancangan Sistem Kerja 2
21. TKI 2406 Proses Produksi 2 2
22. TKI 2407 Elemen Mesin 2
23. TKI 2501 Praktikum Ergonomika 1
24. TKI 2502 Praktikum Proses Produksi 1
SEMESTER 4
25. TKI 2102 Manajemen Teknik Industri 2
26. TKI 2103 Sistem Informasi Industri 2
27. TKI 2204 Riset Operasi 1 3
28. TKI 2205 Statistika Teknik Industri 1 2
29. TKI 2408 Perancangan dan Pengembangan Produk 3
30. TKI 2409 Perencanaan dan Pengendalian Produksi 3
31. TKI 2410 Alat Bantu dan Metrologi 2
32. Praktikum Perancangan dan Pengembangan

TKI 2503 1
Produk
SEMESTER 5
33. TKI 3104 Pengendalian Kualitas 2
34. TKI 3105 Sistem Produksi 3
35. TKI 3106 Manajemen Logistik dan Rantai Pasok 3
36. TKI 3107 Akuntansi Manajemen 2
37. TKI 3206 Riset Operasi 2 3
Form Transkrip Akhir Sementara ini hanyalah salah satu halaman dari form transkrip akhir sementara secara
keseluruhan. Form lengkap dapat diunduh di http://psti.ft.ugm.ac.id/media/download.html
253

3.7 Formulir Pendaftaran Ujian Pendadaran
FORMULIR PENDAFTARAN UJIAN PENDADARAN MAHASISWA PROGRAM S-1

BULAN: ………………………………
Nama : …………………………….. NIM :
…………………………
Program Studi : Teknik Mesin/Teknik Industri Angk. Tahun :
Syarat-syarat yang harus dipenuhi:
No. Nama Barang Jumlah Satuan Keterangan
1. Skripsi (belum dijilid) dan sudah disetujui dosen pembimbing 3 eksemplar Ada/Belum/Tidak
Skripsi dijepit dengan binder clips
2. Lembar konsultasi tugas akhir (Asli) 1 eksemplar Ada/Belum/Tidak
3. Gambar/Alat Peraga yang sudah disetujui dosen pembimbing Ada/Belum/Tidak
4. Laporan Kerja Praktik 1 lembar Ada/Belum/Tidak
5. Transkrip nilai yang sudah disahkan dan disetujui Sekjur 4 lembar Ada/Belum/Tidak
6. Naskah soal yang sudah tidak berubah 1 lembar Ada/Belum/Tidak
7. Fotokopi cover skripsi 3 lembar Ada/Belum/Tidak
8. Cover skripsi yang dirulis dalam Bahasa Inggris 1 lembar Ada/Belum/Tidak
9. Fotokopi intisari buku skripsi 3 lembar Ada/Belum/Tidak
10. Fotokopi daftar pustaka 1 lembar Ada/Belum/Tidak
11. Fotokopi ijazah SLTA yang sudah dilegalisir 2 lembar Ada/Belum/Tidak
12. Fotokopi KTM + KRS + Bukti pembayaran SPP dan BOP 1 lembar Ada/Belum/Tidak
yang berlaku
13. Fotokopi sertifikat TOEFL yang dikeluarkan UGM/lembaga 1 lembar Ada/Belum/Tidak
resmi lainnya (skor ≥ 450)
14. Surat Keterangan/Pernyataan bahwa TELAH/BERSEDIA 2 lembar Ada/Belum/Tidak
MENGIKUTI KULIAH ENGINEERING ETHICS
15. Pas foto Hitam Putih berjas dan berdasi lembar Ada/Belum/Tidak
- Ukuran 3x4 cm 8
- Ukuran 4x6 cm 2
16. Bukti setoran pelepasan wisuda KM/HM (asli yang sudah 1 lembar Ada/Belum/Tidak
diparaf bendahara dana masyarakat) sebesar Rp 75.000,00
Pembayaran melalui BankBNI Cabang UGM atas nama UGM
TK JTMI PENERIMAAN WISUDA, rekening nomor:
9888817271070000 (setoran tunai, bukan transfer)
17. Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku/Perlengkapan: lembar Ada/Belum/Tidak
- Perpustakaan Pusat UGM 2
- Perpustakaan FT-UGM 2
- Bebas pinjam dari Jurusan Teknik Mesin dan 2
Industri FT-UGM
18. Dokumentasi/Data Pribadi 1 lembar Ada/Belum/Tidak
Apabila saya tidak dapat memenuhi persyaratan tersebut di atas tepat waktunya, maka saya bersedia
untuk dibatalkan ujian pendadarannya pada bulan tersebut.
Yogyakarta, ……………………………………..
Yang menerima, Mahasiswa ybs,
………………………. ……………………….
254

3.8 Surat Keterangan Bebas Pinjam
SURAT KETERANGAN BEBAS PINJAM
Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa :

Nama :……………………………………………………………………………………………………………………………………
NIM :…………………………………………………………………………………………………………………………………:
Program Studi :……………………………………………………………………………………………………………………………………
Judul TGA ::…………………………………………………………………………………………………………………………………
Tidak mempunyai pinjaman kepada:

No. Jabatan/unit kerja Nama Tanda tangan
1. Dosen Pembimbing TGA
2. Perpustakaan JTM FT-UGM
3. Lab. Teknologi Mekanik
4. Lab. Perancangan
5. Lab. CNC-CAD/CAM
6. Lab. Hidrodinamika
7. Lab Getaran
8. Lab. Bahan Teknik
9. Lab. Perpindahan Kalor & Massa
10. Lab. Konversi Energi
11. Lab. Proses & Sistem Produksi
12. Lab. Simulasi & Komputasi
13. Lab. Ergonomika
14. Lab. Manajemen Rantai Pasok dan Logistik
15. Lab. Desain dan Pengembangan Produk
16. Lab Teknik dan Mutu Keandalan
Yogyakarta, ……………………………
Mahasiswa ybs,
……………………………………..
Catatan :
- Teknik Mesin : No. 1 s/d 11
- Teknik Industri 1,2,3,4, 11 s/d 16
255

3.9Surat Permohonan Kerja Praktik
SURAT PERMOHONAN KERJA PRAKTIK
Kepada Yth. Koordinator Kerja Praktik

Program Studi Teknik Industri
Jl. Grafika No.2 Yogyakarta
Dengan hormat,
Sehubungan dengan telah terpenuhinya syarat-syarat untuk mengambil mata kuliah Kerja Praktik (KP), maka dengan ini kami:
Nama : ____________________________________
NIM : ___/_____________/TK/________________
Program Studi : Teknik Industri
Tempat/Tanggal Lahir : __________________/_________________
Alamat : ____________________________________
____________________________________
Telepon/HP : ____________________________________
E-Mail : ____________________________________
Jumlah SKS : ________________ (Sebutkan jumlah SKS yang telah ditempuh)
IPK : ________________
Mata Kuliah Pilihan yang telah dan/atau sedang ditempuh:
1. ____________________________________________
2. ____________________________________________
3. ____________________________________________
4. ____________________________________________
Bermaksud mengajukan permohonan untuk melaksanakan Kerja Praktik di:
Institusi/Perusahaan : _____________________________________
Alamat : _____________________________________
_____________________________________
Berangkat Tanggal : _____________________________________
Kembali Tanggal : _____________________________________
Demikian atas perhatiannya, kami ucapkan banyak terima kasih.
Mengetahui Yogyakarta, _____________________

Dosen Pembimbing Akademik Hormat kami,
_________________________ _______________________________
NIP. NIM.
Disetujui pada tanggal ____________________

Koordinator Kerja Praktik Program Studi Teknik Industri
M.K. Herliansyah, ST. MT. Ph.D

NIP: 19710624 1998031 001
256

3.10Surat Peminjaman Fasilitas JTMI
Kop Surat (Acara/Organisasi)
Kepada:
Yth. Sekretaris
PPJ II Bid.Bid.
Keuangan, Kepegawaian,
Keuangan, dandan
Kepegawaian, Sarana Prasarana
Sarana Prasarana
Jurusan Teknik Mesin dan Industri,
FT-UGM
Dengan hormat,
Saya yang bertanda tangan dibawah ini,
Nama :
NIM :
Jabatan :
Bermaksud meminjam ………………………………………. (Nama Fasilitas/Ruangan), selama
…………………. (hari) dimulai pada ………………………………………. (hari, tanggal, dan waktu) dan
akan dikembalikan pada ………………………………………. (hari, tanggal, dan waktu).
Selama meminjam saya berjanji akan bertanggung jawab untuk menjaga fasilitas agar saat
dikembalikan nanti kondisi fasilitas sama seperti saat dipinjam.
Hormat Saya,
Jabatan
Nama
NIM.
257

3.11Blangko Permohonan Mencari Data
BLANGKO PERMOHONAN MENCARI DATA
Nama : .......................................................................................................
NIM : .......................................................................................................
Nomor HP / Telepon : .......................................................................................................
Perusahaan/Instansi yang dipilih lengkap dengan alamat

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
1. Jabatan/Pimpinan Perusahaan : ........................................................................
2. Nama Perusahaan : ........................................................................
3. Alamat Perusahaan : ........................................................................
Bidang / Topik Tugas Akhir (Kelompok Tugas Akhir)
...........................................................................................................................................................
Waktu Pelaksanaan
...........................................................................................................................................................
258

3.12 Surat Permohonan Izin Meninggalkan Kuliah karena KP
No. : /H1.17/TMI/PS/2011
Lamp : -
Hal : Pemberitahuan Ijin Meninggalkan Kuliah Karena Kerja Praktik
Kepada
Yth.
Dosen Jurusan Teknik Mesin dan Industri
Fakultas Teknik
Universitas Gadjah Mada
Dengan hormat,
Dengan ini kami beritahukan bahwa mahasiswa berikut:
Nama : Mahasiswa
Nomor MHS : XX/XXXXXX/TK/XXXXX
Pada semester ini terdaftar sebagai peserta mata kuliah berikut:
No. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Dosen Pengampu
1.
2.
3.
Disebabkan tugas menjalankan kerja praktik (Surat Perintah Kerja Praktik No…….) di
……………… dari tanggal …….. s/d ……… maka mahasiswa tersebut tidak bisa mengikuti
kegiatan perkuliahan/praktikum.
Berkaitan dengan hal tersebut, kami mohon bantuan Bapak/Ibu untuk mengijinkan mahasiswa yang
bersangkutan tidak mengikuti kegiatan perkuliahan selama menjalankan kerja praktik.
Demikian dan terimakasih atas perhatian Bapak/Ibu.
Yogyakarta, 25 Maret 2013

Ketua,
PPJ I Teknik
u.b. Sekbid Mesin/Industri
I Teknik Mesin/Industri
Nama
NIP
Tembusan:
1. Ka Ur TU
2. Mahasiswa ybs.
259

3.13 Surat Permohonan Aktif Kuliah
Yogyakarta,……………………………………
Hal : Permohonan Aktif Kuliah
Lampiran : 1 lembar
Kepada :
Yth. Dekan
Di Yogyakarta
Dengan hormat,
Dengan ini saya mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada :
Nama :
Nomor Mahasiswa :
Alamat :
No. Telepon/No. HP :
Jurusan/Program Studi:
Dengan hasil studi sebagai berikut :

1. Jumlah sks yang telah di tempuh adalah …. sks
2. IPK : ….
Mengajukan permohonan untuk atif kembali sebagai mahasiswa pada semester GANJIL/GENAP
tahun akademik ……
perhatiannya
Demikian permohonan saya, atas perhatian disampaikan
Bapak diucapkanterima
terimakasih.
kasih.
Hormat saya,
Pemohon
(…………………..)
Rekomendasi Ketua Jurusan / Sekretaris Jurusan

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(……………………………………)
260

3.14 Surat Permohonan Izin Cuti Kuliah
Kepada :
Yth. Dekan
Di Yogyakarta
Dengan hormat,
Nama :
Nomor Mahasiswa :
Alamat :
Mengajukan permohonan Cuti Kuliah selama 2 semester. Adapun alasan cuti kuliah
tersebut ialah: ………………….
Demikian permohonansaya,
Demikian permohonan saya,atas
atasperhatiannya
perhatian Bapak diucapkan
disampaikan terima
terima kasih.
kasih.
Hormat saya,
Pemohon
(…………………..)

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………
(……………………………………)
261

3.15 Surat Permohonan Perpanjangan Studi
Hal : Permohonan Perpanjangan Studi
Lampiran : 1 lembar
Kepada :
Yth. Dekan
Di Yogyakarta
Dengan hormat,
Nama :
Nomor Mahasiswa :
Alamat :
Dengan hasil studi sebagai berikut :

1. Jumlah SKS yang telah di tempuh : SKS
2. IPK :
3. Jumlah SKS syarat kelulusan adalah : SKS
Mengajukan permohonan perpanjangan studi pada semester GANJIL/GENAP tahun akademik

……….. untuk :
1. Menyelesaikan Skripsi
Saya bersedia menaati peraturan dan ketentuan yang berlaku. Apabila permohonan ini tidak
dikabulkan, saya menyatakan bersedia mengundurkan diri dan status saya sebagai mahasiswa pada
jurusan/program studi tersebut di atas.
Demikian permohonan saya, atas perhatian Bapak

perhatiannya diucapkanterima
disampaikan terimakasih.
kasih.
Hormat saya,
Pemohon
(…………………..)
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(……………………………………)
262

3.16 Formulir Pengambilan Judul Tesis
Fauzun, ST.,
Dr.Eng. Tri MT., Rohmat,
Agung Ph.D B.Eng., M.Eng
NIP. 197111261998031002
NIP. 680 002 397
263

3.17 Surat Permohonan Ujian Proposal
264

3.18 Surat Permohonan Ujian Tesis
265

266

267

Lampiran Kode Etik Mahasiswa

FAKULTAS TEKNIK UGM
Jl. Grafika No. 2, Yogyakarta 55281
Telp/Fax: 0274-521673
Email: tk_mesin@ugm.ac.id Web: http://mie.ugm.ac.id.

Teknik Mesin & Industri PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Teknik Mesin & Industri PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurusan

Teknik Mesin & Industri

Panduan Akademik 2015

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Yogyakarta, Juli 2015

Prof. Ir. Jamasri, Ph.D.

Buku Panduan Akademik 2015

Pengantar ......................................................................................................... iii

Buku Panduan Akademik 2015

Pengantar ......................................................................................................... iii

Buku Panduan Akademik 2015

Buku Panduan Akademik 2015

Buku Panduan Akademik 2015

Buku Panduan Akademik 2015

PERIODE JAMAN PENJAJAHAN (1920-1945)

PERIODE PERJUANGAN (1945-1949)

Buku Panduan Akademik 2015

PERIODE PERKEMBANGAN (1989-SEKARANG)

Buku Panduan Akademik 2015

Buku Panduan Akademik 2015

1.1 Tujuan Pendidikan

1.1.2. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Mesin

1.1.3. Tujuan Pendidikan Program S2 Teknik Industri

Buku Panduan Akademik 2015

1.1.4. Tujuan Pendidikan Program Doktor Teknik Mesin

1.2 Sistem Pendidikan

Buku Panduan Akademik 2015

1.2.2 Tujuan Sistem Kredit

1.2.3 Ciri-ciri Sistem Kredit

1.2.4 Beban Pendidikan dan Satuan Kredit Semester

Buku Panduan Akademik 2015

1.2.4.1 Satuan Kredit Semester Untuk Kuliah

1.2.4.2 Satuan Kredit Semester Untuk Praktik Laboratorium

Buku Panduan Akademik 2015

1.2.4.3 Penentuan Beban Studi Dalam Satu Semester

1.3. Ujian dan Penilaian

Buku Panduan Akademik 2015

1.3.2 Sistem Penilaian

Tabel 1.1. Pedoman Sistem Penilaian

Di samping itu digunakan pula nilai huruf K, T dan S yang berarti:

Buku Panduan Akademik 2015

Tabel 1.2. Unsur-unsur Pendukung Sistem Peniliaian

1.3.3 Mekanisme Berkeberatan Atas Nilai

1.4. Evaluasi Hasil Studi

1.4.1 Evaluasi Hasil Studi S1

Buku Panduan Akademik 2015

Tabel 1.3. Bobot Nilai

Nilai K tidak diikutkan dalam penghitungan IP.

Nilai IP berkisar antara 0 sampai 4.

1.4.1.2 Evaluasi Akhir Semester

Buku Panduan Akademik 2015

1.4.1.3 Evaluasi Hasil Studi Dua Tahun Pertama

1.4.1.4 Evaluasi Hasil Studi Pada Tahun Keempat

1.4.1.5 Evaluasi Hasil Studi Akhir Jenjang Studi Sarjana (S1)

Buku Panduan Akademik 2015

1.4.1.6 Pengulangan Kegiatan Pendidikan

1.4.1.7 Batas Waktu Studi S1

Buku Panduan Akademik 2015

1.4.2 Evaluasi Hasil Studi S2

Mahasiswa dinyatakan lulus Program Studi S2 Teknik Industri apabila telah

Mahasiswa dapat mengajukan permohonan ujian tesis apabila mempunyai

Buku Panduan Akademik 2015

1.4.3. Evaluasi Hasil Studi S3