KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUKUM
Kampus Ketintang, Jalan Ketintang, Surabaya 60231
Telepon: +6231- 8280009 pes. 400 - 410, Faksimil: +6231- 8281466
Laman: https://fish.unesa.ac.id email : fish@.unesa.ac.id.

INSTRUMEN PENILAIAN ARTIKEL ILMIAH

Nama : Agus Suhendra
NIM : 16040284088
Jurusan/Prodi : S-1 Pendidikan Sejarah
Judul : Perbedaan Penerapan Model Project Based Learning dengan Problem Based Learning
dalam Meningkatkan Minat Belajar Sejarah Siswa SMAN 7 Surabaya

NO APEK YANG DINILAI BOBOT INTERVAL SKOR

1 Bagian Awal
(Relevansi judul dengan isi; Abstrak merepresentasikan 10 % 1 - 10
isi; Relevansi kata kunci)
2 Bagian Isi
a. Pendahuluan
(Latar belakang studi, masalah penelitian, penelitian 20% 1-20
sebelumnya, kerangka teoritis)
b. Metode
(Jelas dan padat yang berisi prosedur sistematis yang 10% 1-10
ditempuh dalam penelitian minimal ada rancangan
penelitian, teknik pengumpulan data, dan analisis data)
c. Hasil dan Pembahasan
(Mengungkapkan hasil penelitian, dan analisis antar 30% 1-30
bagiannya, serta ada pembahasan yang merujuk pada
penelitian terdahulu dan teori)
d. Penutup
(Adanya poin simpulan dari hasil pembahasan dan 10% 1-10
rekomendasi (jika ada))
3 Bagian Akhir
(Daftar pustaka mutakhir 10 tahun terakhir untuk buku, 10 % 1-10
dan 5 tahun terakhir untuk jurnal)
4 Teknik Penulisan Ilmiah (TPI) 10 % 1-10
(Tatatulis mengikuti Ejaan Bahasa Indonesia/EBI)
Jumlah skor

Catatan:
Apabila Tinjauan Pustaka/Kajian Teori menjadi Sub tersendiri penilaiannya dintegrasikan ke komponen
2.a. (Pendahuluan).
*) coret yg tdk perlu Surabaya; 27 Juli 2020
Penilai 1 / 2 / 3 * (

(……………………………….)
Nilai Akhir (NA) = KP + P1 + P2
3

www.unesa.ac.id “Growing with chARACter”