YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU

SMK WAHIDIN KOTA CIREBON

TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Pola Hidup Sehat

2. Bidang Bimbingan : Pribadi dan Sosial
3. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengembangan
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Agar siswa dapat memahami tentang pola hidup sehat
b. Agar siswa dapat mengetahui tentang pola hidup sehat
c. Agar siswa dapat menerapkan tentang pola hidup sehat lingkungan masyarakat
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang kepribadian
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
 b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Bahaya Seks Bebas

2. Bidang Bimbingan : Bimbingan Sosial
3. Fungsi Layanan : Layanan Dasar
4. Sasaran Layanan/Semester : XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Guru BK
8. Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan
masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Peserta didik mengetahui bagaimana bahayanya seks bebas
b. Peserta didik memahami bagaimana mencegah agar tidak terjerumus kedalam
pergaulan seks bebas
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang isi materi Bahaya Seks
Bebas
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Alat tulis, white board dan buku paket
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan:
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus :
Bagi peserta didik yang masih belum memahami kegiatan layanan ini, akan dilakukan
konseling individu dan kelompok.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Membina Keluarga

2. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi
3. Fungsi Layanan : Layanan Orientasi
4. Sasaran Layanan/Semester : XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Guru BK
8. Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan
masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Peserta didik mengetahui apa itu membina keluarga
b. Peserta didik mengetahui bagaimana cara membina keluarga yang baik
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang isi materi Membina
Keluarga
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Alat tulis, white board dan buku paket
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan:
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus :
Bagi peserta didik yang masih belum memahami kegiatan layanan ini, akan dilakukan
konseling individu dan kelompok.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Persiapan Menghadapi Ujian Sekolah

2. Bidang Bimbingan : Belajar
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
Peserta didik dapat mengetahui hal-hal yang perlu dipersiapkan untuk menghadapi
ujian sekolah
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang persiapan menghadapi
ujian sekolah melalui elearning
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak curah pendapat dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik mengenai materi
yang disampaikan
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
 Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih ragu dan belum paham mengenai materi yang
disampaikan diberikan kesempatan untuk bimbingan online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Perencanaan Karir

2. Bidang Bimbingan : Karir
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
Peserta didik paham apa yang harus dipersiapkan untuk menghadapi dunia kerja
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor memberikan materi mengenai perencanaan karir
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak curah pendapat dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik mengenai
perencanaan karir
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor menghimbau peserta didik untuk tetap stay dirumah dan jaga
kesehatan demi memutus penyebaran covid-19
3) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK & PPT materi perencanaan karir
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih ragu dan belum paham mengenai perencanaan karir
diberikan kesempatan untuk bimbingan online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Kepribadian Manusia

2. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman kepribadian manusia
4. Sasaran Layanan/Semester : XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Guru BK
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
9. Tujuan Layanan :
a. Peserta didik mengetahui macam-macam kepribadian manusia
b. Peserta didik memahami bagaimana kepribadian dirinya sendiri
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Salam dan doa
2) Konselor memberikan pertanyaan stimulus kepada peserta didik tentang
kepribadian manusia
3) Konselor meminta peserta didik untuk mengungkapkan contoh-contoh
kepribadian
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang kepribadian manusia
2) Peserta didik diminta untuk mengemukakan pendapatnya tentang kepribadian
manusia
3) Konselor merefleksi yang telah diungkapkan peserta didik mengenai
kepribadian manusia
4) Konselor memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menanyakan
hal-hal yang dianggap belum jelas
5) Peserta didik saling merespon dan berdiskusi
6) Peserta didik memaknai dari aktivitas ini
7) Peserta didik menuliskan jawaban dari semua pertanyaan.
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik membuat kesimpulan makna dari proses
kegiatan yang telah dilaksanakan.
2) Konselor beserta peserta didik membuat kesepakatan untuk melaksanakan
kegiatan lanjutan.
3) Doa dan Salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan:
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus :
Bagi peserta didik yang masih ragu dan belum paham mengenai kepribadian manusia,
akan dilakukan konseling individu dan kelompok.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Pengenalan Tes Kerja

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengembangan
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Agar siswa dapat memahami tentang pengenalan tes kerja
b. Agar siswa dapat mengetahui apa itu tes kerja
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tes ketelitian dan
kecakapan kerja
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
 Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Pengenalan Tes Kepribadian

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengembangan
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Agar siswa dapat memahami tentang Kepribadian
b. Agar siswa dapat mengetahui tentang kepribadian
c. Agar siswa dapat memahami dan mengembangkan potensi setelah mengetahui
kepribadian yang dimiliki
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang kepribadian
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
 Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Pengenalan Tes Ketelitian dan Kecakapan Kerja

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengembangan
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Agar siswa dapat memahami tentang jenis-jenis tes Ketelitian dan kecakapan kerja
b. Agar siswa dapat mengetahui potensi yang dimiliki
c. Agar siswa dapat memahami dan mengembangkan potensi setelah mengetahui
dan membantu dalam seleksi pekerjaan
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tes ketelitian dan
kecakapan kerja
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin

12. Rencana Penilaian

 a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Pengenalan Tes Wawancara Kerja

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengembangan
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Agar siswa dapat memahami tentang jenis-jenis tes wawancara kerja
b. Agar siswa dapat mengetahui potensi yang dimiliki
c. Agar siswa dapat memahami dan mengembangkan potensi setelah mengetahui
dan membantu dalam seleksi pekerjaan
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tes wawancara kerja
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
 Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Pengenalan Perguruan Tinggi

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Agar siswa dapat mengenal macam-macam perguruan tinggi
b. Agar siswa memiliki panduan untuk memilih perguruan tinggi
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang macam-macam perguruan
tinggi
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Bidang Wirausaha

2. Bidang Bimbingan : Karir
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
Peserta didik paham apa saja bidang wirausaha
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor memberikan materi mengenai bidang wirausaha
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak curah pendapat dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik mengenai
perencanaan karir
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor menghimbau peserta didik untuk tetap stay dirumah dan jaga
kesehatan demi memutus penyebaran covid-19
3) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK & PPT materi bidang wirausaha
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih ragu dan belum paham mengenai bidang wirausaha
diberikan kesempatan untuk bimbingan online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Persiapan Masuk Perguruan Tinggi

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas X / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
Agar siswa dapat memahami hal-hal yang harus disiapkan untuk masuk perguruan
tinggi
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang persiapan masuk
perguruan tinggi
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Wirausaha sebagai alternatif

2. Bidang Bimbingan : Karir
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Guru BK
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
9. Tujuan Layanan :
a. Peserta didik menjadi individu yang memiliki integritas diri.
b. Peserta didik dapat memancarkan kepercayaan diri dan sikap yang tidak
mementingkan sendiri.
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Salam dan doa
2) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
3) Konselor bersama peserta didik mengembangkan komitmen agar proses
layanan dapat terlaksana
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang wirausaha sebagai
alternatif
2) Peserta didik diminta untuk mengemukakan pendapatnya tentang wirausaha
sebagai alternatif
3) Konselor merefleksi yang telah diungkapkan peserta didik mengenai
wirausaha sebagai alternatif
4) Konselor memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menanyakan
hal-hal yang dianggap belum jelas
5) Peserta didik saling merespon dan berdiskusi
6) Peserta didik memaknai dari aktivitas ini
7) Peserta didik menuliskan jawaban dari semua pertanyaan.
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik membuat kesimpulan makna dari proses
kegiatan yang telah dilaksanakan.
2) Konselor beserta peserta didik membuat kesepakatan untuk melaksanakan
kegiatan lanjutan.
 3) Doa dan Salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan:
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus :
Bagi peserta didik yang masih ragu dan belum paham mengenai integritas diri, akan
dilakukan konseling individu dan kelompok.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Video Inspiratif

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
Peserta didik dapat memahami isi dari video yang diberikan
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang video inspiratif yang
ditayangkan melalui elearning
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak curah pendapat dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik mengenai materi
yang disampaikan
c. Kegiatan Penutup :
3) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
4) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih ragu dan belum paham mengenai materi yang
disampaikan diberikan kesempatan untuk bimbingan online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.