YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU

SMK WAHIDIN KOTA CIREBON

TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Bahaya Covid-19 dan Pola Hidup Sehat

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Agar siswa dapat memahami bahaya pandemi covid19
b. Agar siswa dapat memahami tata cara pola hidup sehat
c. Agar siswa dapat menerapkan tata cara pola hidup sehat dengan baik
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang bahaya covid-19 dan
penerapan “new normal”
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
 Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Evaluasi Belajar

2. Bidang Bimbingan : Belajar
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Peserta didik dapat mengetahui hambatannya dalam belajar
b. Peserta didik dapat mengetahui cara mengatasi hambatan dalam belajar
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang evaluasi belajar melalui
elearning
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak curah pendapat dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik mengenai materi
yang disampaikan
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih ragu dan belum paham mengenai materi yang
disampaikan diberikan kesempatan untuk bimbingan online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Remaja Mandiri

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
Agar siswa dapat memahami konsep remaja mandiri
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang remaja mandiri melalui
elearning
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
 b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Pergaulan Remaja

2. Bidang Bimbingan : Pribadi dan Sosial
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Agar siswa dapat memahami etika pergaulan yang baik
b. Agar siswa dapat memahami tata cara beretika dilingkungan sekolah maupun
rumah
c. Agar siswa dapat menerapkan etika pergaulan dengan baik
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang etika pergaulan dan
penerapan dalam kehidupan sehari-hari
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Etika Pergaulan

2. Bidang Bimbingan : Bimbingan Sosial
3. Fungsi Layanan : Layanan Dasar
4. Sasaran Layanan/Semester : XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Guru BK
8. Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan
masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Peserta didik mengetahui apa itu Etika Pergaulan
b. Peserta didik memahami bagaimana memiliki etika yang baik dalam pergaulan
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
d. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang etika pergaulan
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
e. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Alat tulis, white board dan buku paket
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
 b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).

c. Laijapan:
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus :
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Manajemen Waktu

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Agar siswa dapat memahami manajemen waktu yang baik
b. Agar siswa dapat memahami tata cara manajemen waktu di sekolah maupun
rumah
c. Agar siswa dapat menerapkan manajemen waktu dengan baik
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang etika pergaulan dan
penerapan dalam kehidupan sehari-hari
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Mengenal Bakat dan Minat

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengembangan
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Agar siswa dapat memahami tentang bakat
b. Agar siswa dapat memahami tentang minat
c. Agar siswa dapat memahami bakat dan minat yang dimiliki
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang mengenal bakat dan minat
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Kenakalan Remaja

2. Bidang Bimbingan : Sosial
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
Peserta didik dapat memahami dampak dari kenakalan remaja
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor memberikan materi mengenai Kenakalan Remaja
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak curah pendapat dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik mengenai
Kenakalan Remaja
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor menghimbau peserta didik untuk tetap stay dirumah dan jaga
kesehatan demi memutus penyebaran covid-19
3) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK & PPT materi Kenakalan Remaja
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih ragu dan belum paham mengenai kenakalan remaja
diberikan kesempatan untuk bimbingan online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Remaja Anti Rokok

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Agar siswa dapat memahami bahaya merokok
b. Agar siswa dapat mengetahui cara agar terhindar dari kebiasaan merokok
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang remaja anti rokok melalui
elearning
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
 b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Hindari Seks Bebas

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Peserta didik dapat memahami bahaya seks bebas
b. Peserta didik dapat mengetahui cara agar terhidar dari perilaku seks bebas
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang menghindari seks bebas
melalui elearning
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak curah pendapat dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik mengenai materi
yang disampaikan
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih ragu dan belum paham mengenai materi yang
disampaikan diberikan kesempatan untuk bimbingan online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Bahaya Narkoba

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : XI/1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Guru BK
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Peserta didik memahami jenis-jenis narkoba
b. Peserta didik memahami bahaya narkoba
c. Peserta didik mampu menghindari penyalahgunaan narkoba
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning Wahidin
Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan mengucapkan
salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang bahaya narkoba
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak curah pendapat dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik mengenai materi yang
disampaikan
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait dengan
materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap materi
dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan menggunakan
pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan menggunakan
instrument test (terlampir).
c. Laijapan:
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan skala
sikap.
13. Catatan Khusus :
Bagi peserta didik yang masih ragu dan belum paham mengenai materi yang
disampaikan diberikan kesempatan untuk bimbingan online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Mengatasi Stress dan Depresi

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
Agar siswa dapat memahami isi dari materi yang diberikan dan mengetahui cara
mengatasi Stress dan Depresi
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang isi materi apa itu stress
dan depresi factor, bahaya, serta cara mengatasinya
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
 Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Problem Solving

2. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi
3. Fungsi Layanan : Layanan Orientasi
4. Sasaran Layanan/Semester : XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Guru BK
8. Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan
masalah.
9. Tujuan Layanan :
a. Peserta didik mengetahui apa itu Problem Solving
b. Peserta didik mengetahui cara mengidentifikasi masalah
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Salam dan doa
2) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
3) Konselor bersama peserta didik mengembangkan komitmen agar proses
layanan dapat terlaksana
b. Kegiatan Inti :
d. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
e. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang isi materi Problem
Solving
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
f. Kegiatan Penutup :
 1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Alat tulis, white board dan buku paket
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan:
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus :
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Orentasi Lulusan SMK

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XII / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Guru BK
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
9. Tujuan Layanan :
a. Peserta didik mampu merasakan keyakinan dalam diri peserta didik tentang apa
yang bisa peserta didik lakukan,
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang isi materi orientasi
lulusan SMK
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan Orientasi Lulusan
SMK
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
b. Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
c. Laijapan:
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus :
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.

 YAYASAN PAWIYATAN RAHARJA BARU
SMK WAHIDIN KOTA CIREBON
TERAKREDITASI A
(Berdasarkan SK BAP. S prop. Jawa Barat No. 02.00/275/BAP.SM/SK/X/2016)
Jl. Dr. Wahidin S. ( Belakang PG. Rajawali II ) Telp. / Fax ( 0231 ) 201783 Cirebon

RPL BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN KLASIKAL

1. Materi/Topik Layanan : Video Inspiratif

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Fungsi Layanan : Pemahaman
4. Sasaran Layanan/Semester : Kelas XI / 1
5. Tempat Penyelenggaraan : BDR (e-learning Wahidin Smart School)
6. Waktu Penyelenggaraan : 2 x 60 Menit
7. Pihak-pihak yang dilibatkan : Konselor
8. Metode : Tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah.
9. Tujuan Layanan :
Agar siswa dapat memahami isi dari video yang diberikan
10. Uraian Kegiatan/Skenario
a. Kegiatan Pendahuluan :
1) Konselor membuat RPL, membuat media poster/power point/video,
menginformasikan kegiatan layanan kepada siswa melalui e-learning
Wahidin Smart School.
2) Konselor memulai pelaksanaan layanan sesuai jadwal dan dengan
mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan membaca do’a
3) Konselor mengecek kehadiran siswa
4) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan layanan
b. Kegiatan Inti :
1) Konselor menjelaskan kepada peserta didik tentang tujuan pemberian video
2) Peserta didik membaca dan memahami isi materi layanan
3) Konselor mengajak diskusi dan tanya jawab
4) Konselor memberikan tugas individu kepada peserta didik
c. Kegiatan Penutup :
1) Konselor beserta peserta didik mengevaluasi, membuat kesimpulan terkait
dengan materi layanan.
2) Konselor mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
11. Sumber/bahan dan Alat : Grup BK, media materi, dan elearning SMK Wahidin
12. Rencana Penilaian
a. Laiseg :
Penilaian segera dilakukan untuk mengetahui respon peserta didik   terhadap
materi dan atau kegiatan layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan pedoman observasi. Instrumen   penilaian   terlampir.
 Laijapen :
Penilaian jangka pendek dilakukan untuk mengetahui pemahaman peserta   didik
terhadap materi layanan. Penilaian jangka pendek dilakukan dengan
menggunakan instrument test (terlampir).
b. Laijapan :
Penilaian jangka panjang dilakukan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta
didik setelah mendapatkan layanan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan
skala sikap.
13. Catatan Khusus
Bagi peserta didik yang masih belum memahami mengenai materi yang diberikan,
maka guru BK memberikan kesempatan untuk bimbingan secara online.

Cirebon, 01 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMK Wahidin Koordinator BK

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd Mia Noviani, S Pd.