E-book Detail

E-book Mind Map IPA

SD Kelas 6

Penyusun:
Epon Nurlaela, S.Pd

Desain isi:
Melinda Maudina

Desain sampul:
Melinda Maudina

Jumlah Halaman:
42

Juli 2021

Desain sampul, ilustrasi dan isi menggunakan:

Microsoft PowerPoint dan Canva

ii
 Kata Pengantar

Alhamdulillah, segala puji dan syukur penulis

panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas
limpahan rahmat dan karunia-Nya, E-book ini telah
selesai disusun. E-book ini disusun agar dapat
membantu para peserta didik dalam mempelajari
konsep-konsep Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah
Dasar Kelas VI.

E-book ini disusun menggunakan strategi mind

mapping. Hal ini memudahkan peserta didik dalam
mempelajari konsep-konsep Illmu Pengetahuan
Alam SD Kelas VI. Pesserta didik akan lebih mudah
memahami materi pelajaran IPA, karena disajikan
dalam bentuk bagan yang berisi tulisan inti dan juga
gambar yang menarik disertai dengan link video
Youtube.

Harapan penulis, semoga E-book berbasis mind

mapping ini dapat bermanfaat bagi peserta didik
SD Kelas VI khususnya dan bagi semua pihak yang
membutuhkan. Penulis menyadari masih terdapat
kekurangan dalam E-book ini, oleh karena itu kritik
dan saran yang membangun terhadap
penyempurnaan E-book ini sangat diharapkan.

Jakarta, Juli 2021

Penulis

iii
 Panduan Penggunaan E-book

1. Penyusunan E-book ini berbentuk mind map yang

berisi ringkasan materi IPA kelas 6 SD.

2. Untuk mengakses E-book, pengguna harus

mempunyai koneksi internet.

3. Pastikan pengguna mempunyai aplikasi

PDF/Adobe reader.

4. Sub-bab dengan font berwarna biru dapat diklik

untuk mengakses bagian tersebut secara
otomatis.

5. Tombol “Daftar isi” yang terdapat di sebelah

kanan bawah dapat diklik untuk kembali ke menu
daftar isi secara otomatis.

6. Tombol ”Video” dapat diklik untuk mengakses

dan menonton video yang terkait dengan
pembahasan pada bab tersebut.

iv
 Daftar Isi

Cover ………………………………………………………… i

E-book Detail ………………………………………… ii

Kata Pengantar ……………………………………… iii

Panduan Penggunaan E-book ………………… iv

Daftar Isi ………………………………………………… v

BAB 1
Perkembangbiakan Makhluk Hidup ……… 1

BAB 2
Penyesuaian Diri Makhluk Hidup…………… 6

BAB 3
Listrik …………………………………………………………9

BAB 4
Magnet ………………………………………………………14

v
 Daftar Isi

BAB 5
Pubertas ……………………………………………………… 19

BAB 6
Rotasi dan Revolusi Bumi ………………………… 25

BAB 7
Tata Surya ………………………………………………… 32

Daftar Pustaka ………………………………………… 40

Daftar Video ……………………………………………… 42

Biodata Penulis ………………………………………… 43

vi
Kompetensi 3.1 Membandingkan cara
Dasar perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan.
4.1 Menyajikan karya tentang
perkembangangbiakan tumbuhan.

Indikator 3.1.1 Menjelaskan cara perkembangbiakan

tumbuhan dan hewan dengan tepat.

3.1.2 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan

tumbuhan dan hewan.

4.1.1 Membuat laporan tentang

perkembangbiakan tumbuhan.

4.1.2 Mempresentasikan salah satu cara

perkembangbiakan tumbuhan.

Tujuan • Peserta didik mampu menjelaskan cara

Pembelajaran perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
dengan tepat.

• Peserta didik dapat mengidentifikasi cara

perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.

• Peserta didik mampu membuat laporan

tentang perkembangbiakan tumbuhan.

• Peserta didik dapat mempresentasikan

salah satu cara perkembangbiakan
tumbuhan.

Daftar Isi

2
Tumbuhan

Video Perkembangbiakan Hewan Daftar Isi

3
 Daftar Isi

4
Video Vegetatif Buatan Daftar Isi

5
Kompetensi 3.3 Mengalisis cara makhluk hidup
Dasar menyesuaikan diri dengan lingkungan.

4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk

hidup menyesuaikan diri dengan
lingkungannya, sebagai hasil penelusuran
berbagai sumber.

Indikator 3.3.1 Menjelaskan cara makhluk hidup

menyesuaikan diri dengan lingkungan.

3.3.2 Mengidentifikasi ciri-ciri tumbuhan dan

hewan terkait habitatnya.

4.3.1 Membuat laporan tentang ciri- ciri

tumbuhan dan hewan terkait habitatnya.

4.3.2 Mempresentasikan hasil pengamatan

tentang ciri-ciri satu jenis tumbuhan dan
hewan terkait habitatnya.
Tujuan • Peserta didik mampu menjelaskan cara
Pembelajaran makhluk hidup menyesuaikan diri dengan
lingkungan

• Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-

ciri tumbuhan dan hewan terkait
habitatnya.

• Peserta didik mampu membuat laporan

tentang ciri- ciri tumbuhan dan hewan
terkait habitatnya.

• Peserta didik dapat mempresentasikan hasil

pengamatan tentang ciri-ciri satu jenis
tumbuhan dan hewan terkait habitatnya
.

Daftar Isi

7
 Daftar Isi

8
Kompetensi 3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen
Dasar listrik dan fungsinya dalam rangkaian
listrik sederhana.

4.4 Melakukan percobaan rangkaian listrik

sederhana secara seri dan parallel.

Indikator 3.4.1 Menjelaskan komponen-komponen listrik.

3.4.2 Menganalis komponen-komponen listrik

dan fungsinya dalam rangkaian listrik.

4.4.1 Melakukan percobaan rangkaian listrik

dengan tepat.

4.4.2 Mempresentasikan hasil pengamatan

tentang komponen- komponen listrik
dalam rangkaian listrik dan fungsinya.

Tujuan • Peserta didik mampu menjelaskan

Pembelajaran komponen-komponen listrik.

• Peserta didik dapat menganalisis komponen-

komponen listrik dan fungsinya dalam
rangkaian listrik.

• Peserta didik mampu melakukan percobaan

rangkaian listrik dengan tepat.

• Peserta didik dapat mempresentasikan hasil

pengamatan tentang komponen-komponen
listrik dalam rangkaian listrik dan
fungsinya.

Daftar Isi

10
 Cara
Menghemat

Rangkaian
Listrik

Video Distribusi Listrik Daftar Isi

11
Video Rangkaian Listrik

Daftar Isi

12
 Daftar Isi

13
Kompetensi 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam
Dasar kehidupan sehari-hari.

4.5 Membuat laporan hasil percobaan

tentang sifat-sifat magnet dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari

Indikator 3.5.1 Menjelaskan macam-macam magnet.

3.5.1 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet.

4.5.1 Melakukan percobaan tentang sifat-

sifat magnet.

4.5.2 Mempresentasikan hasil percobaan

tentang sifat- sifat magnet.

Tujuan • Peserta didik mampu menjelaskan macam-

Pembelajaran macam magnet.

• Peserta didik dapat mengidentifikasi sifat-

sifat magnet.

• Peserta didik mampu melakukan percobaan

tentang sifat-sifat magnet.

• Peserta didik dapat mempresentasikan hasil

percobaan tentang sifat-sifat magnet.

Daftar Isi

15
Pemanfaatan
magnet

Membuat
magnet

Daftar Isi

16
 Video Magnet Daftar Isi

17
 Video Magnet Daftar Isi

18
Kompetensi 3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-
Dasar laki dan perempuan dengan kesehatan
reproduksi

4.2 Menyajikan karya tentang cara

menyikapi ciri-ciri pubertas yang
dialami.

Indikator 3.2.1 Menjelaskan ciri-ciri pubertas pada anak

laki-laki dan perempuan.

3.2.2 Mengidentifikasi perbandingan masa

kanak-kanak dan masa puber.

3.2.3 Menjelaskan pengaruh perubahan

fisik pada anak laki-laki dan anak
perempuan saat pubertas.

4.2.2 Menceritakan ciri-ciri pubertas pada

anak laki-laki dengan tepat.

4.2.3 Menceritakan perbedaan ciri-ciri

pubertas anak laki-laki dan perempuan
dengan tepat

4.2.4 Menceritakan pengaruh perubahan

fisik pada anak laki-laki dan anak
perempan saat pubertas.

Daftar Isi

20
Tujuan • Peserta didik mampu menjelaskan ciri-ciri
Pembelajaran pubertas pada anak laki-laki dan perempuan.

• Peserta didik dapat mengidentifikasi

perbandingan masa kanak-kanak dan masa
puber.

• Peserta didik mampu menjelaskan pengaruh

perubahan fisik pada anak laki-laki dan
anak perempuan saat pubertas.

• Peserta didik dapat menceritakan ciri-ciri

pubertas pada anak laki-laki dengan tepat.

• Peserta didik mampu menceritakan

perbedaan ciri-ciri pubertas anak laki-laki
dan perempuan dengan tepat

• Peserta didik mampu menceritakan

pengaruh perubahan fisik pada anak laki-
laki dan anak perempan saat pubertas.

Daftar Isi

21
 Menjaga
Kesehatan
Ciri-ciri Reproduksi

Daftar Isi

22
 Daftar Isi

23
 Daftar Isi

24
Kompetensi 3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi
Dasar bumi serta terjadinya gerhana bulan dan
matahari.

4.8 Membuat model gerhana bulan dan

matahari.
Indikator 3.8.1 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi
bumi.

3.8.2 Menjelaskan terjadinya gerhana bulan

dan matahari.

3.8.3 Mengidentifikasi akibat peristiwa rotasi

dan revolusi bumi.

4.8.1 Melakukan percobaan tentang proses

gerhana bulan dan matahari.

4.8.2 Mempresentasikan laporan hasil

percobaan gerhana bulan dan matahari.
Tujuan • Peserta didik mampu menjelaskan peristiwa
Pembelajaran rotasi dan revolusi bumi.

• Peserta didik dapat menjelaskan terjadinya

gerhana bulan dan matahari.

• Peserta didik dapat mengidentifikasi akibat

peristiwa rotasi dan revolusi bumi.

• Peserta didik mampu melakukan percobaan

tentang gerhana bulan dan matahari.

• Peserta didik dapat mempresentasikan hasil

percobaan tentang gerhana bulan dan
matahari.

Daftar Isi

26
 Rotasi Revolusi
Bumi Bumi

Gerhana Gerhana
Matahari Bulan

Daftar Isi

27
 Video Rotasi Bumi Daftar Isi

28
 Video Revolusi Bumi Daftar Isi

29
Video Gerhana Matahari Daftar Isi

30
Video Gerhana Bulan Daftar Isi

31
Kompetensi 3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan
Dasar karakteristik anggota tata surya.

4.7 Membuat model sistem tata surya.

Indikator 3.7.1 Menjelaskan sistem tata surya dan

karakteristik anggota tata surya.

3.7.2 Menjelaskan cara kerja sistem tata

surya.

4.7.1 Menciptakan model sistem tata

surya.

4.7.2 Mempresentasikan hasil laporan

pengamatan tentang cara kerja
planet dalam sistem tata surya
berdasarkan bermain peran.
Tujuan • Peserta didik mampu menjelaskan sistem
Pembelajaran tata surya dan karakteristik anggota tata
surya.

• Peserta didik dapat menjelaskan cara kerja

sistem tata surya.

• Peserta didik mampu menciptakan model

sistem tata surya.

• Peserta didik dapat mempresentasikan hasil

laporan pengamatan tentang cara kerja
planet dalam sistem tata surya
berdasarkan bermain peran.

Daftar Isi

33
 Matahari

Planet

Komet
Meteoroid

Daftar Isi

34
 Daftar Isi

35
 Video Planet Daftar Isi

36
 Video Planet Daftar Isi

37
 Daftar Isi

38
 Daftar Isi

39
 Daftar Pustaka

Geographic, National. n.d. National Geographic. Accessed

Agustus 30, 2017.
https://www.nationalgeographic.org/topics/solar-system-
101/?q=&page=1&per_page=25.
Juniato, Prawiro. 2016. Buku Pintar IPA SD. Surabaya: Brian
Publisher.
Lianingsih, Fitri. 2019. Super Modul IPA. Jakarta: PT Grasindo.
Nurmala, Irma dan Triyono. 2016. Pintar IPA Metode Mind Map
SD Kelas 4,5,6. Jakarta: PT Grasindo.
Oky Valerina, Dian dan S.B. Sulaiman. 2018. Jelajah Sains 6.
Jakarta: Yudhistira.
Rossalia, Dewi. 2010. Buku Saku Pintar IPA SD Kelas 4,5 & 6.
Jakarta Selatan: Kawan Pustaka.
Saptorini, Dhiah dan Lili Nurlaili. 2020. Buku Teks Tematik
Terpadu Tema 1-9. Jakarta: Yudhistira.

Daftar Isi

40
 Daftar Video

Daftar Video yang Ditampilkan dalam E-book:

Fendra Nugroho. “Media Pembelajaran Rangkaian Listrik Seri
dan Paralel.” YouTube. YouTube, 11 Desember 2019. Web. 25
Januari 2021. <https://www.youtube.com/watch?v=qbkjwlE-
iwA>.
Fuji Tresna Rahayu. “Perkembangbiakan Vegetatif Buatan Pada
Tumbuhan || IPA SD kelas 6 Semester 1.” YouTube. YouTube,
19 Juli 2020. Web. 25 Januari 2021.
<https://www.youtube.com/watch?v=GpgxjX5d4p8>.
Guru IPA. “Perkembangbiakan Pada Hewan – Sistem
Perkembangbiakan Pada Tumbuhan dan Hewan – reproduksi
hewan.” YouTube. YouTube, 20 Agustus 2020. Web. 25 Januari
2021. <https://www.youtube.com/watch?v=Cu28YDWpxkc>.
Jagad Id. “Urutan Planet di Dalam Sistem Tata Surya –
Jagad.ID.” YouTube. YouTube, 29 Maret 2020. Web. 25
Januari 2021.
<https://www.youtube.com/watch?v=jFIz8izir3U>.
Majalah Bobo. “Tahap Terjadinya Gerhana Bulan Total.”
YouTube. YouTube, 30 Januari 2018. Web. 25 Januari 2021.
<https://www.youtube.com/watch?v=_6tWZa9DDgk>.
Palupi Argani. “Proses Terjadinya Gerhana Matahari”.YouTube.
YouTube, 28 Januari 2017. Web. 25 Januari 2021.
<https://www.youtube.com/watch?v=EjswKL6dau4>.
Teman belajar the ri. “Macam-macam penyerbukan- Materi
IPA kelas 6 Tema 1 SD CAHAYA.” YouTube. YouTube, 24 Juli
2020. Web. 25 Januari 2021.
<https://www.youtube.com/watch?v=ycRUwsctJQY>.
Tri Dewi. “Cara Menghasilkan dan Menyalurkan Energi Listrik
ke Rumah-Rumah | IPA Kelas 6 SD Tema 4 | Semester 1.”
YouTube. YouTube, 24 September 2020. Web. 25 Januari
2021. <https://www.youtube.com/watch?v=JbMRfrGVdw0>.

Daftar Isi

41
 Daftar Video

Tri Dewi08. “Cara Membuat Magnet | Cara Menghilangkan

Sifat Kemagnetan | IPA Kelas 6 SD | Tema 5 | Semester 1.”
YouTube. YouTube, 3 November 2020. Web. 25 Januari 2021.
<https://www.youtube.com/watch?v=LkLvR-iWXys>.
Zulia Adha. “IPA KELAS 6 – BUMIKU – Subtema 1 || Rotasi dan
Revolusi Bumi.” YouTube. YouTube, 29 Oktober 2020. Web. 25
Januari 2021. <https://www.youtube.com/watch?v=4lx-
KJOTM8I>.

Daftar Isi

42