Tugas 1 Pengembangan Kompetensi.

Bacalah teks berikut dengan saksama, kemudian kerjakan soal!

Menafsirkan Puisi

Puisi merupakan karya sastra yang menarik untuk dibahas. Dengan membaca puisi, seseorang
akan memperoleh pengalaman batin yang banyak. Sayangnya, banyak orang yang belum bisa menikmati
puisi. Mereka merasa mengapresiasi atau memahami puisi itu sangat sulit. Untuk itu, perlu cara yang
tepat untuk dapat menikmati puisi tersebut.

Hal yang bisa dilakukan untuk menafsirkan puisi salah satunya adalah membaca puisi berulang-
ulang. Pembaca harus membaca puisi sambil mencoba menafsirkan maknanya. Kaitkan antara
pengalaman batin dengan keadaan di sekitar. Hal ini penting karena isi puisi pada dasarnya merupakan
potret kehidupan yang dialami atau dilihat oleh penyair. Bukan tidak mungkin hal tersebut juga dialami
oleh pembaca itu sendiri.

Saat menafsirkan makna kata dalam puisi, pembaca perlu menafsirkan baris puisi atau bait-bait
puisi. Untuk membantu dalam menafsirkan, pembaca bisa melihat makna kata dalam kamus. Makna
kata juga dapat bersifat kias sehingga perlu pula menghubungkannya dengan kondisi dan konteks
tertentu. Dengan menafsirkan kata-kata puisi, pemahaman isi puisi akan diperoleh dengan cepat.

Cara lain yang bisa diterapkan untuk menafsirkan puisi adalah membuat parafrasa. Parafrasa
merupakan cara menafsirkan puisi dengan menambahkan kata-kata atau kalimat dalam baris puisi.
Caranya, tambahkan kata-kata atau klausa pada tiap baris. Dengan demikian, baris puisi tampak seperti
kalimat utuh. Parafrasa dapat mengembalikan bentuk aslinya sebelum didapatkan menjadi puisi.

Selain hal-hal tersebut, langkah lain untuk menafsirkan puisi adalah dengan mencari unsur batin
puisi. Carilah hal-hal yang diperkirakan menjadi penyebab atau latar belakang penciptaan puisi.
Misalnya, waktu ( berkaitan dengan peristiwa yang terjadi pada masa tertentu saat puisi ditulis), suasana
batin penulis, pendidikan penulis, pengalaman hidup penulis, dan sebagainya. Dengan cara ini,
diharapkan penafsiran puisi akan mudah didapatkan. Dengan menerapkan langkah-langkah tersebut,
pembaca akan dapat memahami puisi dengan mudah.

1. Apakah struktur teks prosedur tersebut lengkap? Tentukan struktur teks tersebut dengan
menuliskan isi dari setiap bagiannya.
Jawaban: Ya, karena struktur teks prosedur tersebut lengkap.
Struktur pada teks diatas lengkap karena memiliki :
 Tujuan/pembukaan (paragraf 1)
Puisi merupakan karya sastra yang menarik untuk dibahas. Dengan membaca puisi,
seseorang akan memperoleh pengalaman batin yang banyak. Sayangnya, banyak orang
yang belum bisa menikmati puisi. Mereka merasa mengapresiasi atau memahami puisi itu
sangat sulit. Untuk itu, perlu cara yang tepat untuk dapat menikmati puisi tersebut.
  Tahapan/langkah-langkah (paragraf 2-4)
Hal yang bisa dilakukan untuk menafsirkan puisi salah satunya adalah membaca puisi
berulang-ulang. Pembaca harus membaca puisi sambil mencoba menafsirkan maknanya.
Kaitkan antara pengalaman batin dengan keadaan di sekitar. Hal ini penting karena isi
puisi pada dasarnya merupakan potret kehidupan yang dialami atau dilihat oleh penyair.
Bukan tidak mungkin hal tersebut juga dialami oleh pembaca itu sendiri.

Saat menafsirkan makna kata dalam puisi, pembaca perlu menafsirkan baris puisi atau
bait-bait puisi. Untuk membantu dalam menafsirkan, pembaca bisa melihat makna kata
dalam kamus. Makna kata juga dapat bersifat kias sehingga perlu pula
menghubungkannya dengan kondisi dan konteks tertentu. Dengan menafsirkan kata-kata
puisi, pemahaman isi puisi akan diperoleh dengan cepat.

Cara lain yang bisa diterapkan untuk menafsirkan puisi adalah membuat parafrasa.
Parafrasa merupakan cara menafsirkan puisi dengan menambahkan kata-kata atau
kalimat dalam baris puisi. Caranya, tambahkan kata-kata atau klausa pada tiap baris.
Dengan demikian, baris puisi tampak seperti kalimat utuh. Parafrasa dapat
mengembalikan bentuk aslinya sebelum didapatkan menjadi puisi.

 Penegasan ulang (paragraf 5)

Selain hal-hal tersebut, langkah lain untuk menafsirkan puisi adalah dengan mencari
unsur batin puisi. Carilah hal-hal yang diperkirakan menjadi penyebab atau latar belakang
penciptaan puisi. Misalnya, waktu ( berkaitan dengan peristiwa yang terjadi pada masa
tertentu saat puisi ditulis), suasana batin penulis, pendidikan penulis, pengalaman hidup
penulis, dan sebagainya. Dengan cara ini, diharapkan penafsiran puisi akan mudah
didapatkan. Dengan menerapkan langkah-langkah tersebut, pembaca akan dapat
memahami puisi dengan mudah.

2. Unsur kebahasaan apa yang menonjol dalam teks tersebut? Tuliskan contoh atau bukti
tertulis dalam teks!
Jawab: Unsur kebahasaan yang menonjol pada teks yaitu adalah kalimat imperatif atau
kalimat perintah, contohnya yaitu : Carilah hal-hal yang diperkirakan menjadi penyebab
atau latar belakang penciptaan puisi. Misalnya, waktu ( berkaitan dengan peristiwa yang
terjadi pada masa tertentu saat puisi ditulis), suasana batin penulis, pendidikan penulis,
pengalaman hidup penulis, dan sebagainya.

3. Adakah kaidah kebahasaan yang tidak terdapat dalam teks tersebut? Jelaskan pendapat
Anda!
Jawab: Kaidah kebahasaan yang tidak ada pada teks yaitu kalimat interogatif, karena
tidak ada kalimat tanya pada teks tersebut
 4. Tuliskan kalimat motivasi yang sesuai dengan teks tersebut!
Jawab: Dengan membaca puisi seseorang bisa menemukan inspirasi dari apa yang dia
baca dan bisa mendapatkan batin yang banyak. Jadi marilah kita banyak membaca puisi
agar kita bisa mendapatkan manfaat dan inspirasi dari puisi yang kita baca

5. Tuliskan kembali teks tersebut dalam bentuk butir-butir informasi dengan struktur yang
lengkap.
Jawab:

Tugas 2. Bacalah rancangan teks berikut.

Topik Menonton televisi yang baik

Pembuka Kebiasaan menonton televisi yang terlalu lama membuat seseorang tidak
memperhatikan kesehatan mata.

Isi 1. Menonton televisi dari jarak yang aman.

2. Berkedip sesering mungkin untuk menghindari mata kering.

3. Menonton di ruangan yang terang minimal sama terangnya dengan

cahaya yang keluar dari televise.

4. Tidak menonton televisi dengan posisi tiduran.

Penutup Menonton televisi dengan cara yang baik dapat mengurangi risiko gangguan
kesehatan mata.

Kembangkan rancangan teks tersebut dengan memperhatikan kaidah kebahasaan.