RENCANA PERANGKAT PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Kotaraja

Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian : Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
Mata Pelajaran : Produk Kreaatif dan Kewirausahaan
Kelasa/Semester : XI/1
Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami sikap dan perilaku wirausahwan
4.1 Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
Indikator                                 : 3.1.1 Menjelaskaan sikap dan perilaku wirausahawan
3.1.2 Memberikan contoh sikap dan perilaku wirausawan
3.1.3 Menjelaskan manfaat wirausahawan
3.1.4 Menjelaskan fungsi atau peran wirausahawan dalam
perekonomian Nasional
3.1.5 Menjelaskan perilaku kerja prestatif

Alokasi waktu : 7 X 25 menit ( 3 x pertemuan)

I. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan discovery learning moda daring
1. Peserta didik dapat membedakan antara wirausawan dengan berwirausaha dengan benar
dan penuh tanggung jawab
2. Peserta didik dapat mendeskripsikan sikap dan perilaku wirausaha dengan benar serta
memiliki sikap tanggung jawab
3. Peserta didik dapat memeberikan contoh sikap dan perilaku wirausahawan dengan benar
serta memiliki sikap tanggung jawab
4. Peserta didik dapat menguraikan manfaat wirausahawan dengan penuh tanggung jawab
dan jujur
5. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi atau peran wirausahawan dalam perekonomian
Nasional dengan penuh tanggung jawab
6. Peserta didik dapat menjelaskan perilaku kerja prestatif dengan penuh tanggungjawab
7. Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausahwan dengan sikap
disiplin
8. Pesrta didik mempresentasikan sikap dan prilaku wiraushawan dengan sikap disiplin dan
penuh tanggung jawab

II. Langkah-Langkah Pembelajaran

a. Metode,media dan sumber belajar
1. Metode/model : Diskusi daring/discovery learning
2. Alat/Media : Laptop, gawai, koneksi internet dan paket data, Grup WhatsApp
XI ATPH
3. Sumber belajar : Video, gambar dan bahan ajar yang diunggah guru pada Grup
daring
b. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan  Melakukan pembukaan dengan salam, 15 menit
menanyakaan kabar peserta didik dan mengecek
keaktifan siswa melalui grup Whats App, google
class room. (Orientasi)
 Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran
yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan pengalamannya dalam kehidupan
sehar-hari kaitannya dengan materi pembelajaran
(Apersepsi)
 Memberikan gambaran tentang manfaat
mempelajari yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari. (Motivasi)

Kegiatan Inti  Menjelaskan materi yang akan dijelaskan melalui 140 menit
video yang telah disiapkan yang dishare di WA
grup (sikap dan perilaku wirausaha)
 Peserta didik mengamati media pembelajaran
tentang materi yang dshare melalui tayangan
video di WA grup
 Guru mengajukan pertanyaan sekitar materi yang
disampaikan
 Guru mengajak peserta didik berdiskusi berkaitan
tentang materi yang diajarkan
 Masing-masing peserta didik mengerjakan tugas
hasilnya diserahkan kepada guru melaui WA

Kegiatan Peserta didik : 20 menit

Penutup  Membuat resume tentang point-point yang
penting dalam kegiatan pembelajaran tentang
materi yang baru diberikan
Guru :
 Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai
langsung diperiksa
 Menginformasikan materi yang akan dibahas
pada pertemuan selanjutnya

Pertemuan 2
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan  Melakukan pembukaan dengan salam, 15 menit
menanyakaan kabar peserta didik dan mengecek
keaktifan siswa melalui grup Whats App.
(Orientasi)
 Mengkaitkan materi sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajari dan mengkaitkan dengan
pengalaman peserta didik (Apersepsi)
 Memberikan gambaran tentang manfaat
mempelajari yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari. (Motivasi)

Kegiatan Inti 140 menit

 Menjelaskan materi yang akan dijelaskan
melalui Video record, gambar-gambar dan
 ringkasan materi yang telah disiapkan yang
dishare di WA grup (Peran wirausahwan terhadap
perekonomian Nasioanl)
 Peserta didik mengamati media pembelajaran
tentang materi yang dshare melalui gambar di
WA grup
 Guru mengajukan pertanyaan sekitar materi yang
disampaikan
 Guru mengajak peserta didik berdiskusi berkaitan
tentang materi
 Masing-masing peserta didik mengerjakan tugas
hasilnya diserahkan kepada guru melaui WA

Kegiatan Peserta didik : 20 menit

Penutup  Membuat resume tentang point-point yang
penting dalam kegiatan pembelajaran tentang
materi yang baru diberikan
Guru :
 Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai
langsung diperiksa
 Menginformasikan materi yang akan dibahas
pada pertemuan selanjutnya

Pertemuan 3
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aloksi Waktu
Pendahuluan  Melakukan pembukaan dengan salam, 15 menit
menanyakaan kabar peserta didik dan mengecek
keaktifan siswa melalui grup Whats App, google
class room. (Orientasi)
 Mengkaitkan materi sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajari dan mengkaitkan dengan
pengalaman peserta didik (Apersepsi)
 Memberikan gambaran tentang manfaat
mempelajari yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari. (Motivasi)

Kegiatan Inti  Menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan 140 menit
melalui gambar-gambar dan ringkasan materi
yang telah disiapkan yang dishare di WA grup
(perilaku kerja prestatif )
 Peserta didik mengamati media pembelajaran
tentang materi yang dshare melalui gambar di
WA grup
 Guru mengajukan pertanyaan sekitar materi yang
disampaikan
 Guru mengajak peserta didik berdiskusi berkaitan
tentang materi
 Masing-masing peserta didik mengerjakan tugas
hasilnya diserahkan kepada guru melaui WA

Kegiatan Peserta didik : 20 menit

Penutup  Membuat resume tentang point-point yang
penting dalam kegiatan pembelajaran tentang
materi yang baru diberikan
Guru :
  Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai
langsung diperiksa
 Menginformasikan materi yang akan dibahas
pada pertemuan selanjutnya

III. PENILAIAN
 Penilaian Sikap ( lampiran 1 ) : Disiplin, Tanggung jawab dan Santun dalam proses
pembelajaran daring dan mengerjakan tugas
 Penilaian Pengetahuan ( lampiran 2 ) : Jawaban siswa yang dikirim melaui WA
 Penilaian Keterampilan (lampiran 3) : Karya peserta didik berupa video mengenai
tema pembelajaran yang diberikan

Kotaraja, Juli 2020

Mengetahui :
Kepala SMK Negeri 1 Kotaraja : Guru Mata Pelajaran :

SALMAN, ST., M.Pd IKHSAN,S.P

NIP.19731231 200212 1 026 NUPTK. 54577716721 3 0033
LAMPIRAN. 1

PENILAIAN SIKAP

SKOR
N L/ JUMLA KATEGOR
NAMA Disipli Tanggun Santu
O P H SKOR I
n g Jawab n
1 Ahmad Dani L
2 Al Farizi L
3 Andri Cahyadi L
4 Dhoifullah L
5 Dian Saputra L
6 Dodi Yusril Azman L
7 Fizi Zulpani L
8 Haerul Anowar L
9 Hanesa L
10 Irman L
11 Janwar HAmdani Rizki L
12 Lalu Arifullah L
13 Lalu Bayu Mahendra L
14 Lalu Rudi Sanjaya L
15 M. Agus Sapriadi L
16 M. Riyan Juniawan L
17 M. Arjasaputra
18 Muhadim
Muhammad Efendi
19 Yusuf
20 Muhammad Zaeni
21 Nanang Ridwan
22 Rodi Hamzah
23 Sopian Rahman
24 Waldi Wirahadi

Kriteria penskoran :
Baik sekali :6
Baik :5
Cukup :4
Kurang :3

Disiplin : Mengerjakan/mengumpulkan tugas sesuai dengan waktu yang ditentukan

Tanggung Jawab : Melaksanakan tugas individu dengan baik
Santun : Tidak berkata-kata kotor, kasar, dan takabur

Ya : apabila siswa menunjukkan perbuatan sesuai dengan pernyataan

Tidak : apabila siswa menunjukkan perbuatan tidak sesuai dengan pernyataan

Skor 2 untuk jawaban Ya dan skor 1 untuk jawaban tidak

 Kotaraja, Juli 2020
Mengetahui :
Kepala SMK Negeri 1 Kotaraja : Guru Mata Pelajaran :

SALMAN, ST., M.Pd IKHSAN, S.P

NIP.19731231 200212 1 026 NUPTK. 54577716721 3 0033
LAMPIRAN 2. Penilaian Pengetahuan

Tugas Mandiri 1 :

1. Jelaskan perbedaan antara wirausaha dengan kewirausahaan

2. Tuliskan 5 (lima) karakteristik wirausahawan
3. Tuliskan 3 (tiga) sasaran kewirausahaan
4. Jelaskan perbedaan antara kreatif dengan inovatif
5. Tuliskan 2 contoh sikap wirausahawan

Tugas Mandiri 2 :

1. Tuliskan 5 (lima) manfaat wirausaha

2. Tuliskan 5 (lima) peran wirausahawan dalam perekonomian Nasional
3. Jelaskan pengertian perilaku kerja prestatif
4. Tuliskan 5 (lima) perilaku kerja prestatif
5. Jelaskan tentang falsafah DORAEMON

Lampiran 3 : Penilaian Keterampilan 1

 TES UNJUK KERJA

Lakukan pengamatan di lingkungan sekitar kalian. Cari satu pengusaha sukses dan pengusaha
yang belum sukses. Analisa faktor-faktor penyebabnya kesuksesan dan kegagalan, identifikasi
karakter yang mereka miliki. Presentasikan hasil pengamatan kalian di depan kelas

Kompetensi Indikator Indikator Soal Jenis Soal

Dasar Soal
3.2.1 Mengidentifik Peserta didik : Tes  Cari informasi seorang
asi faktor 1. Dapat mengetahui Prak wirausahawan yang
kerhasilan faktor kesuksesan tek sukses
seorang wirausaha  Lakukan wawancara
dan
2. Dapat menngetahui kepada usahawan
kegagalam faktor kegagalan tersebut
seorang seoarng wirausaha  Dari hasil pengamatan
wirausahawa 3. Dapat lakukan diskusi
n mengidentifikasi tentang faktor-faktor
karakter yang keberhasilan,
dimiliki seoarng kegagalan dalam
wirausaha berwirausaha

Petunjuk dalam mengerjakan penugasan

1. Tugas dikerjakan sendiri tidak boleh berkelompok

2. Hasil wawancara dilaporkan dalam bentuk presentasi melalui grup WA

Hal-hal yang belum jelas terkait soal tugas mandiri diatas bisa ditanyakan langsung melalui WA
pribadi (082144308483)

Kotaraja, Juli 2020

Mengetahui :
Kepala SMK Negeri 1 Kotaraja : Guru Mata Pelajaran :

SALMAN, ST., M.Pd IKHSAN, S.P

NIP.19731231 200212 1 026 NUPTK. 54577716721 3 0033