Anda di halaman 1dari 12

PEMETAAN

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) WAHDATUL UMMAT
TAHUN AJARAN 2020/2021

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF


PAKET KEAHLIAN : TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR
KELAS : XI

SEMESTER
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4 5 6

1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya


ajaran agama yang dianutnya alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga kelestarian dan
kelangsungan hidupnya.

1.2 Pengembangan dan penggunaan


teknologi dalam kegiatan belajar harus
selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan
manusia

2. Menegembangkan perilaku 2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti


(jujur, disiplin, dalam menginterpretasikan
tanggungjawab, peduli, pengertian perawatan berkala sebuah
santun, ramah lingkungan, mekanisme mesin, system
gotong royong, kerjasama, pengapian,system pelumasan, sistem
cintadamai, responsive dan pendingin, sistem bahan bakar,
proaktif) dan menunjukkan mekanisme kopling, mekanisme gear
sikap sebagai bagian dari dan transmisi.
solusi atas berbagai

1
permasalahan bangsa dalam 2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
berinteraksi secara efektif dalam memahami langkah-langkah
dengan lingkungan sosial dan kerja perawatan dan perbaikan mesin
alam serta dalam sesuai dengan SOP
menempatkan diri sebagai
cermin bangsa dalam
pergaulan dunia. 2.3 Menunujukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah kerja perawatan dan
perbaikan sesuai dengan SOP

2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap


lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan perawatan dan
perbaikan mesin

3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami prinsip kerja mekanisme


menganalisis, dan katup SOHC (Single Over Head
mengevaluasi tentang Camshaft) dan DOHC (Double Over
pengetahuan faktual, Head Camshaft)
konseptual, operasional dasar, 3.2 Memahami prinsip kerja sistem
dan metakognitif sesuai pelumasan
dengan bidang dan lingkup
kerja Teknik dan Bisnis
Sepeda Motor pada tingkat 3.3 Memahami prinsip kerja sistem
teknis, spesifik, detil, dan pendinginan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, 3.4 Memahami prinsip kerja sistem
seni, budaya, dan humaniora pemasukan dan pembuangan
dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian

2
dari keluarga, sekolah, dunia 3.5 Memahami prinsip kerja sistem
kerja, warga masyarakat bahan bakar bensin karburator
nasional, regional, dan
internasional.
3.6 Memahami prinsip kerja sistem
injeksi bensin

3.7 Memahami prinsip kerja sistem


transmisi manual

3.8 Memahami prinsip kerja sistem


transmisi otomatis

3.9 Menerapkan cara perawatan sistem


kopling manual

3.10 Menerapkan cara perawatan sistem


kopling otomatis

4. Melaksanakan tugas spesifik 4.1 Merawat secara berkala mekanisme


dengan menggunakan alat, katup SOHC (Single Over Head
informasi, dan prosedur Camshaft) dan DOHC (Double Over
kerja yang lazim dilakukan Head Camshaft)
serta memecahkan masalah 4.2 Merawat secara berkala pada sistem
sesuai dengan bidang kerja pelumasan
Teknik dan Bisnis Sepeda
Motor . Menampilkan kinerja
di bawah bimbingan dengan 4.3 Merawat secara berkala pada sistem
mutu dan kuantitas yang pendinginan
terukur sesuai dengan

3
standar kompetensi kerja. 4.4 Merawat secara berkala pada sistem
Menunjukkan keterampilan pemasukan dan pembuangan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, 4.5 Merawat secara berkala pada sistem
kolaboratif, komunikatif, dan bahan bakar bensin karburator
solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang 4.6 Merawat secara berkala pada sistem
dipelajarinya di sekolah, serta injeksi bensin
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung. 4.7 Merawat secara berkala pada sistem
transmisi manual
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak 4.8 Merawat secara berkala pada sistem
mahir, menjadikan gerak transmisi otomatis
alami dalam ranah konkret
terkait dengan
pengembangan dari yang 4.9 Merawat berkala sistem kopling
dipelajarinya di sekolah, serta manual
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung. 4.10 Merawat berkala sistem kopling
otomatis

Mengetahui, Sukabumi, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Ka. Program Keahlian,

Ani Supyani, S.Pd. Bambang Dedi Suryadi

4
PEMETAAN
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) WAHDATUL UMMAT
TAHUN AJARAN 2020/2021

PROGRAM STUDI KEAHLIAN: TEKNIK OTOMOTIF


PAKET KEAHLIAN : TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN SASIS SEPEDA MOTOR
KELAS : XI

SEMESTER
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4 5 6
1. Menghayati dan mengamalkan 1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya
ajaran agama yang dianutnya alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2. Meyakini bahwa lingkungan alam
sebagai anugerah Tuhan harus dijaga
kelestariannya oleh karena itu sebuah
teknologi diciptakan tidak boleh
menimbulkan kerusakan bagi alam
dan merugikan manusia
2. Menegembangkan perilaku 2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
(jujur, disiplin, dalam menginterpretasikan pengertian
tanggungjawab, peduli, perawatan berkala peredam kejut,
santun, ramah lingkungan, roda dan system rem
gotong royong, kerjasama,

5
cintadamai, responsive dan 2.2 Menunjukkan sikap disiplin dan
proaktif) dan menunjukkan tanggung jawab dalam mengikuti
sikap sebagai bagian dari langkah-langkah perawatan berkala
solusi atas berbagai peredam kejut, roda dan system rem
permasalahan bangsa dalam sesuai dengan SOP
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan social dan 2.3 Menunjukkan sikap peduli terhadap
alam serta dalam lingkungan melalui kegiatan yang
menempatkan diri sebagai berhubungan dengan perawatan dan
cermin bangsa dalam perbaikan sasis.
pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami prinsip kerja sistem rem


menganalisis, dan hidrolik
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, 3.2 Memahami prinsip kerja sistem rem
konseptual, operasional dasar, mekanik
dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup 3.3 Memahami prinsip kerja sistem rem
kerja Teknik dan Bisnis ABS
Sepeda Motor pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan 3.4 Memahami jenis-jenis pelek
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, 3.5 Memahami jenis-jenis ban
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan
3.6 Memahami prinsip kerja suspensi
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat 3.7 Memahami prinsip kerja sistem
nasional, regional, dan kemudi
internasional.
3.8 Memahami prinsip kerja rantai
penggerak roda belakang

6
3.9 Menjabarkan jenis-jenis rangka

4. Melaksanakan tugas spesifik 4.1 Merawat berkala sistem rem hidrolik


dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai 4.2 Merawat berkala sistem rem mekanik
dengan bidang kerja Teknik
dan Bisnis Sepeda Motor .
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan 4.3 Merawat berkala sistem rem ABS
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan 4.4 Merawat berkala pelek
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan 4.5 Merawat berkala ban
solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu 4.6 Merawat berkala suspense
melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan 4.7 Merawat berkala system kemudi
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret 4.8 Merawat berkala rantai penggerak
terkait dengan pengembangan roda belakang

7
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik 4.9 Mengidentifikasikan jenis-jenis
di bawah pengawasan rangka
langsung.

Mengetahui, Sukabumi, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Ka. Program Keahlian,

Ani Supyani, S.Pd. Bambang Dedi Suryadi

8
PEMETAAN
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) WAHDATUL UMMAT
TAHUN AJARAN 2020/2021

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF


PAKET KEAHLIAN : TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN KELISTRIKAN SEPEDA MOTOR
KELAS : XI

SEMESTER
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4 5 6
1. Menghayati dan mengamalkan 1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya
ajaran agama yang dianutnya alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2. Meyakini bahwa lingkungan alam
sebagai anugerah Tuhan harus dijaga
kelestariannya oleh karena itu sebuah
teknologi diciptakan tidak boleh
menimbulkan kerusakan bagi alam
dan merugikan manusia
2. Mengembangkan perilaku 2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
(jujur, disiplin, dalam menginterpretasikan pengertian
tanggungjawab, peduli, perawatan berkala sistem starter,
santun, ramah lingkungan, sistem pengisian dan penerangan dan
gotong royong, kerjasama, sinyal
cintadamai, responsive dan
proaktif) dan menunjukkan

9
sikap sebagai bagian dari 2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
solusi atas berbagai dalam memahami perawatan berkala
permasalahan bangsa dalam sistem starter, sistem pengisian dan
berinteraksi secara efektif penerangan dan sinyal dan membaca
dengan lingkungan social dan symbol-simbol system kelistrikan
alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cermin bangsa dalam 2.3 Menunujukkan sikap disiplin dan
pergaulan dunia. tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah kerja perawatan dan
perbaikan system kelistrikan sesuai
dengan SOP

2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap


lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeriksaan,
perawatan dan perbaikan system
kelistrikan
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami prinsip kerja sistem
menganalisis, dan penerangan konvensional dan LED
mengevaluasi tentang (Light Emiting Diode)
pengetahuan faktual, 3.2 Memahami prinsip kerja sistem
konseptual, operasional dasar, instrumen dan sinyal
dan metakognitif sesuai
3.3 Memahami prinsip kerja sistem
dengan bidang dan lingkup
starter konvensional dan ACG
kerja Teknik dan Bisnis
(Alternating Current Generator)
Sepeda Motor pada tingkat
3.4 Memahami prinsip kerja sistem
teknis, spesifik, detil, dan
pengapian konvensional
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, 3.5 Memahami prinsip kerja sistem
seni, budaya, dan humaniora pengapian elektronik

10
dalam konteks pengembangan 3.6 Memahami prinsip kerja sistem
potensi diri sebagai bagian pengisian
dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan
internasional. 3.7 Memahami prinsip kerja sistem
pengamanan berupa alarm dan
keyless
3.8 Memahami prinsip kerja sensor sistem
kontrol elektronik Injeksi

4. Melaksanakan tugas spesifik 4.1 Merawat berkala sistem penerangan


dengan menggunakan alat, konvensional dan LED (Light Emiting
informasi, dan prosedur kerja Diode)
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai 4.2 Merawat berkala system instrumen
dengan bidang kerja Teknik dan sinyal
dan Bisnis Sepeda Motor .
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan 4.3 Merawat berkala sistem starter
kuantitas yang terukur sesuai konvensional dan ACG (Alternating
dengan standar kompetensi Current Generator)
kerja.
Menunjukkan keterampilan 4.4 Merawat berkala sistem pengapian
menalar, mengolah, dan konvensional
menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan 4.5 Merawat berkala sistem pengapian
solutif dalam ranah abstrak elektronik
terkait dengan pengembangan

11
dari yang dipelajarinya di 4.6 Merawat berkala sistem pengisian
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan 4.7 Merawat sistem pengamanan alarm
mempersepsi, kesiapan, dan keyless
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret 4.8 Merawat sensor sistem kontrol
terkait dengan pengembangan elektronik Injeksi
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan
langsung.

Mengetahui, Sukabumi, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Ka. Program Keahlian,

Ani Supyani, S.Pd. Bambang Dedi Suryadi

12

Anda mungkin juga menyukai