LEMBAR VALIDASI

ANGKET MOTIVASI BELAJAR

A. Tujuan
Tujuan instrument ini untuk mengukur validitas isi angket motivasi belajar
dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas menggunakan cooperative
discovery.
B. Petunjuk:
1. Untuk memberikan penilaian terhadap format angket motivasi belajar
siswa bapak/ibu/saudara cukup memberikan tanda ceklis (√) pada kolom
yang disediakan.
2. Angka-angka yang terdapat pada kolom yang dimaksud berarti.
1 = kurang valid
2 = cukup valid
3 = valid
4 = sangat valid
Penilaian lembar skala motivasi belajar
Skor
No Aspek yang dinilai
1 2 3 4
Kesesuaian isi
1
a. Kesesuaian isi indikator dengan kisi-kisi
Konstruksi
2 b. Kejelasan petunjuk cara melakukan pengisian
angket
c. Kejelasan butir pertanyaan pada lembar angket
Bahasa
d. Kalimat pada butir pernyataan pada lembar angket
3 sesuai dengan materi perkembangan anak usia
sekolah dasar
e. Butir pernyataan pada lembar angket
menggunakan bahasa indonesia sesuai EYD
Skor

Skor keseluruhan
C. Indikator Penilaian
Skor Nilai Simpulan
 Belum dapat digunakan dan masih
5≤x<8 Tidak baik
memerlukan konsultasi
8 ≤ x < 12 Kurang baik Dapat digunakan dengan banyak revisi
12 ≤ x < 16 Baik Dapat digunakan dengan sedikit revisi
16 ≤ x < 20 Sangat baik Dapat digunakan tanpa revisi

D. Komentar dan Saran Perbaikan

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

E. Kesimpulan Penilaian Secara Umum

Berdasarkan hasil penilaian yang sudah dilakukan, nilai dan skor yang
diperoleh menunjukkan bahwa silabus ini:
1. Dapat digunakan tanpa revisi
2. Dapat digunakan dengan sedikit revisi
3. Dapat digunakan dengan banyak revisi
4. Belum dapat digunakan

Sorong,……………….......
Validator

………………………………
NIDN