LEMBAR VALIDASI INSTRUMEN PENILAIAN TES PILIHAN GANDA

MATERI INTEGRAL

A. TUJUAN
Tujuan penggunaan instrumen adalah untuk mendapatkan validasi instrumen penilaian
tes pilihan ganda pada materi integral.

B. PETUNJUK
Bapak/Ibu dimohon memberikan penilaian dengan cara sebagai berikut.
1. Bapak/Ibu memberikan tanda check () pada kolom yang tersedia pada tabel di
bawah, dengan kriteria skala penilaian telah ditentukan sebagai berikut.
1 = Tidak Baik 4 = Baik
2 = Kurang Baik 5 = Sangat Baik
3 = Cukup Baik
2. Bapak/Ibu memberikan saran dengan langsung menuliskannya pada kolom saran
yang telah disediakan.

C. PENILAIAN
Skala Penilaian
No. Aspek yang Dinilai
1 2 3 4 5
A. Aspek Isi
Kesesuaian teknik penilaian dengan tujuan pembelajaran
1. Ketepatan pemilihan teknik penilaian (kesesuaian
dengan tujuan pembelajaran)
2. Kesesuaian soal dengan indikator
3. Keterwakilan soal dengan indikator
4. Keterwakilan indikator dalam pencapaian kompetensi
dasar
Kelengkapan dan ketepatan instrumen
5. Ketepatan kalimat soal
6. Ketepatan kunci jawaban soal
7. Keterbebasan dari bias (tidak menguntungkan dan
merugikan siswa dikarenakan perbedaan latar belakang)
8. Keberfungsian distraktor atau kerasionalan distraktor
Konstruksi soal
9. Kejelasan petunjuk mengerjakan soal
10. Kejelasan stem
11. Kejelasan pilihan jawaban
12. Kejelasan informasi tambahan pada soal berupa
gambar, grafik, atau tabel
B. Aspek Bahasa
13. Kejelasan bahasa yang digunakan sehingga tidak
menimbulkan penafsiran ganda
14. Kekomunikatifan bahasa yang digunakan sehingga
mudah dipahami siswa
15. Kesesuaian bahasa yang digunakan dengan kaidah
Bahasa Indonesia
16. Keefektifan dan keefisienan penggunaan bahasa

Dewi Mardhiyana Contoh Lembar Validasi

D. SARAN
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

E. KESIMPULAN
Instrumen penilaian tes pilihan ganda pada materi integral ini dinyatakan:
1. Layak digunakan untuk uji coba.
2. Layak digunakan untuk uji coba setelah revisi.
3. Tidak layak digunakan untuk uji coba.
(mohon diberi tanda silang (X) pada nomor sesuai dengan kesimpulan Bapak/Ibu)

Pekalongan, 2019

Validator

_______________________

Dewi Mardhiyana Contoh Lembar Validasi

 LEMBAR VALIDASI INSTRUMEN PENILAIAN TES URAIAN
MATERI INTEGRAL

A. TUJUAN
Tujuan penggunaan instrumen adalah untuk mendapatkan validasi instrumen penilaian
tes uraian pada materi integral.

B. PETUNJUK
Bapak/Ibu dimohon memberikan penilaian dengan cara sebagai berikut.
1. Bapak/Ibu memberikan tanda check () pada kolom yang tersedia pada tabel di
bawah, dengan kriteria skala penilaian telah ditentukan sebagai berikut.
1 = Tidak Baik 4 = Baik
2 = Kurang Baik 5 = Sangat Baik
3 = Cukup Baik
2. Bapak/Ibu memberikan saran dengan langsung menuliskannya pada kolom saran
yang telah disediakan.

C. PENILAIAN
Skala Penilaian
No. Aspek yang Dinilai
1 2 3 4 5
A. Aspek Isi
Kesesuaian teknik penilaian dengan tujuan pembelajaran
1. Ketepatan pemilihan teknik penilaian dengan
tujuan pembelajaran
2. Kesesuaian soal dengan indikator
3. Keterwakilan soal dengan indikator
4. Keterwakilan indikator dalam pencapaian
kompetensi dasar
Kelengkapan dan ketepatan instrumen
5. Ketepatan kalimat soal
6. Ketepatan kunci jawaban soal
7. Keberadaan pedoman penskoran
8. Ketepatan pedoman penskoran dalam menilai
kemampuan yang diukur
Konstruksi soal
9. Kejelasan petunjuk mengerjakan soal
10. Kebenaran materi
11. Kejelasan soal dalam mengukur hasil belajar
sesuai dengan indikator
12. Keberagaman soal
C. Aspek Bahasa
13. Kejelasan bahasa yang digunakan sehingga tidak
menimbulkan penafsiran ganda
14. Kekomunikatifan bahasa yang digunakan
sehingga mudah dipahami siswa
15. Kesesuaian bahasa yang digunakan dengan
kaidah Bahasa Indonesia
16. Keefektifan dan keefisienan penggunaan bahasa

Dewi Mardhiyana Contoh Lembar Validasi

D. SARAN
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

E. KESIMPULAN
Instrumen penilaian tes uraian pada materi integral ini dinyatakan:
1. Layak digunakan untuk uji coba.
2. Layak digunakan untuk uji coba setelah revisi.
3. Tidak layak digunakan untuk uji coba.
(mohon diberi tanda silang (X) pada nomor sesuai dengan kesimpulan Bapak/Ibu)

Pekalongan, 2019

Validator

_______________________

Dewi Mardhiyana Contoh Lembar Validasi

 LEMBAR VALIDASI INSTRUMEN PENILAIAN NONTES

A. TUJUAN
Tujuan penggunaan instrumen adalah untuk mendapatkan validasi instrumen penilaian
nontes.

B. PETUNJUK
Bapak/Ibu dimohon memberikan penilaian dengan cara sebagai berikut.
1. Bapak/Ibu memberikan tanda check () pada kolom yang tersedia pada tabel di
bawah, dengan kriteria skala penilaian telah ditentukan sebagai berikut.
1 = Tidak Baik 4 = Baik
2 = Kurang Baik 5 = Sangat Baik
3 = Cukup Baik
2. Bapak/Ibu memberikan saran dengan langsung menuliskannya pada kolom saran
yang telah disediakan.

C. PENILAIAN
Skala Penilaian
No. Aspek yang Dinilai
1 2 3 4 5
A. Aspek Isi
Kesesuaian teknik penilaian dengan tujuan pembelajaran
1. Ketepatan pemilihan teknik penilaian (kesesuaian dengan
tujuan pembelajaran)
Kesesuaian instrumen dengan kisi-kisi
2. Kesesuaian pernyataan dengan rumusan indikator dalam
kisi-kisi
3. Kesesuaian aspek yang diukur pada setiap pernyataan
dengan tuntutan dalam kisi-kisi (pernyataan positif atau
negatifnya)
Konstruksi
4. Ketepatan dalam pemilihan skala penilaian yang digunakan
5. Kejelasan petunjuk pengisian
6. Kemenarikan format instrumen untuk dibaca
7. Kejelasan pernyataan yang dirumuskan
8. Kerincian pernyataan (berisi satu gagasan yang lengkap)
9. Ketepatan kalimat yang menunjukkan fakta atau dapat
diinterpretasikan sebagai fakta
10. Keterbebasan kalimat dari pernyataan yang tidak pasti,
seperti: semua, selalu, kadang-kadang, tidak satupun, dan
tidak pernah
B. Aspek Bahasa
11. Kejelasan bahasa yang digunakan sehingga tidak
menimbulkan penafsiran ganda
12. Kekomunikatifan bahasa yang digunakan sehingga mudah
dipahami siswa
13. Kesesuaian bahasa yang digunakan dengan kaidah Bahasa
Indonesia
14. Keefektifan dan keefisienan penggunaan bahasa

Dewi Mardhiyana Contoh Lembar Validasi

D. SARAN
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

E. KESIMPULAN
Instrumen nontes ini dinyatakan:
1. Layak digunakan untuk uji coba.
2. Layak digunakan untuk uji coba setelah revisi.
3. Tidak layak digunakan untuk uji coba.
(mohon diberi tanda silang (X) pada nomor sesuai dengan kesimpulan Bapak/Ibu)

Pekalongan, 2019

Validator

_______________________

Dewi Mardhiyana Contoh Lembar Validasi