RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

(RPP-DARING)
Sekolah : SMA Sunan Bonang Gerongan
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Pasar dan Peran Pasar dalam Perekonomian
Alokasi Waktu : 30 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti Proses Pembelajaran daring dengan Webex Meeting Peserta didik
diharapkan dapat:
1. Mendefinisikan pengertian Pasar
2. Mendeskripsikan peran pasar dalam perekonomian
3. Mengidentifikasi syarat-syarat pasar

B. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific
Model pembelajaran : Discovery Learning
Metode : Pembelajaran Online

C. Media Pembelajaran
1. Webex Meeting
2. Google Clasroom

D. Sumber dan Alat Belajar

1. Buku Ekonomi Siswa Kelasa X
2. Kemendikbud Tahun 2016
3. Internet
4. Laptop / Android

E. Langkah-Langkah Pembelajaran Online

Tahapan Pembelajaran Deskripsi Alokasi

waktu
 Sebelum kelas dibuka pada saat
pembelajaran, terlebih dahulu diadakan
simulasi kepada peserta didik tentang jadwal
pertemuan untuk masuk pada aplikasi webex
Pendahuluan meeting dengan membagikan alamat dan 5
nomer meeting melalui whatsap grup.
 Setelah semua siswa mengetahui alamat/link
meeting tersebut, kemudian semua siswa
diharapkan bisa pada aplikasi webex tersebut.
sehingga pembelajaran dapat dilaksanakan
secara tatap muka langsung dengan siswa.
  Setelah simulasi berhasil, pembelajaran
dimulai dengan membagikan link absen di
webex meeting (Link absen dibuat
menggunakan zoho form)
 Absensi kehadiran siswa di webex meeting
(link absen dibuat menggunakan zoho form)
 Guru share konten materi pembelajaran Pasar
dan Peran Pasar (dibuat dalam bentuk vidio)
 Guru melakukan literasi dengan menugaskan
siswa untuk memperhatikan materi yang telah
dishare pada Webex meeting , yaitu
mengenai :
Kegiatan Inti a) Pengertian Pasar 15
b) Peran Pasar dalam Perekonomian
c) Syarat-syarat Pasar
 Memfasilitasi siswa utuk mendiskusikan
materi yang dibahas (guru bertindak sebagai
moderator dan narasumber untuk menjawab
semua pertanyaan siswa yang belum bisa
dijawab dalam diskusi)

 Guru memberikan tugas dalam bentuk

gambaran yang akan dikirim melalui google
clascroom
 Siswa mengerjakan tugas yang diberikan oleh
guru. 10
Kegiatan Penutup  Guru memberikan fedback terhadap jawaban
siswa
 Penilaian dilakukan di google clasroom dan
setiap siswa dapat melihat nilai masing-
masing.

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru mengajar

Muarief, S.Pd Atiatur Rofiah

NIP... NIM. 17187203012