Statistik Penelitian Pendidikan

Tiket Pertemuan 10

1. Jelaskan perbedaan hipotesis nol dan hipotesis alternatif. Untuk satu

hipotesis nol, ada berapa kemungkinan hipotesis alternatif yang dapat
dibuat? Untuk setiap hipotesis yang mungkin tersebut, bagaimana
pengujiannya?

2. Jelaskan mengenai taraf nyata (taraf signifikan) secara komprehensif. Secara

umum, jelaskan bagaimana syarat 𝐻0 dapat diterima ataupun ditolak.

3. (i) Jelaskan perbedaan pengujian hipotesis dengan distribusi Z, distribusi t,

distribusi 𝜒 2 , dan distribusi F. (ii} Untuk sampel besar (𝑛 > 30), distribusi
manakah yang dapat digunakan untuk menguji hipotesis satu sampel? (iii)
Untuk sampel kecil (𝑛 ≤ 30), distribusi manakah yang dapat digunakan
untuk menguji hipotesis satu sampel?

4. Seorang mahasiswa S2 tingkat akhir ingin mengetahui kualitas capaian

pembelajaran calon guru IPA terkait kompetensi substantial apakah masih
tetap berada di kisaran 75 atau masih kurang dari itu. Dari data sebelumnya
diketahui bahwa simpangan baku per mahasiswa adalah 20. Dari sampel 50
mahasiswa calon guru, diperoleh rata-rata 70. Dapatkah diterima bahwa
rata-rata penguasaan kompetensi substantial mahasiswa calon guru tetap 75?
Ujilah dengan taraf signifikan 5%.

5. Suatu sampel terdiri atas 15 mahasiswa calon guru memiliki nilai hasil uji
kompetensi substantial sebagai berikut.

66 68 74 75 71
67 71 65 74 70
71 67 75 65 68
Jika digunakan taraf signifikan 5%, dapatkah kita meyakini bahwa populasi
mahasiswa calon guru memiliki rata-rata 75? (Gunakan hipotesis alternatif
tidak sama dengan). Berikan penjelasan Saudara.