RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

SEJARAH PEMIKIRAN EKONOMI

3 SKS

PROGRAM PENDIDIKAN EKOOMI

FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2021
 PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI
FE – UNIMED

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Kode Mata Bobot Status Mata Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah Semester
Kuliah (SKS) Kuliah Prasyarat

Sejarah Pemikiran
3 III MK Prodi -
Ekonomi
Capaian Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah Sejarah Pemikiran Ekonomi,
Pembelajaran mahasiswa mampu:
Mata Kuliah
(CPMK) CPMK 1 Mampu menjelaskan pengertian teori ekonomi

CPMK 2 Mampu menganalisis kontroversi dalam pemikiran ekonomi

CPMK 3 Mampu mengenal beberapa tokoh pemikiran ekonomi

CPMK 4 Mampu menganalisis karya-karya pemikir ekonomi

Deskripsi Mata kuliah ini mempelajari konsep dasar dan ruang lingkup ekonomi, tokoh –tokoh
Singkat Mata dan pemikiran dalam bidang ekonomi.
Kuliah

Bahan 1. Pemikiran ekonomi masa praklasik

Kajian/Materi 2. Teori klasik Adam Smith
Pembelajaran
3. Pemikiran Tokoh-tokoh klasik lainnya
4. Sosialisme Sebelum Marx
5. Sosialisme Marx(Marxisme)
6. Pembaharuan terhadap Marxisme
7. Mahzab Neo-Klasik
8. Aliran Sejarah (historis)
9. Aliran Institusional
10. Pemikiran Keynes
11. Neo Keynes dan Pasca Keynes
12. Aliran Monetaris
Metode
Penilaian dan Komponen CPMK
Kaitan dengan Persentase
Penilaian
CPMK 1 2 3 4
Tugas Rutin 10% F1 V V V V
Critical Book
20%F2 V V
Report (CBR)
Journal
30% F2 V V
Review (JR)
Mini Riset
40%F3 V V
(MR)
Rekayasa Ide
50% F2 V V
(RI)
Project 60%F3
UTS 50%F4 V V V V
UAS 50%F4 V V V V
Referensi Buku Wajib:
Deliarnov.2003. Perkembangan Pemikiran Ekonomi. Jakarta: Raja Grafindo
Buku Pendukung
1. Komaruddin, Sastradipoera. 2001. Sejarah Pemikiran EkonomiSuatu Pengantar
Teori Dan Kebijaksanaan Ekonomi. Bandung: Kappa-Sigma.
2. Skousen, Mark. 2005. Sang Maestro teori-teori Ekonomi Modern. Jakarta:
Prenada
3. Presman, Steven. 2002. Lima Puluh Pemikir Ekonomi Dunia. Jakarta: Raja
Grafindo
Dosen Dr. M. Yusuf, M.Si.
Pengampu Dr. Mica Siar Meiriza, M.Si
(Team Charles Fransiscus Ambarita., S.Pd., M.Si
Teaching)
Otorisasi Koordinator
Tanggal Penyusunan Ketua Program Studi,
Mata Kuliah

01 September 2021 Dr. M. Yusuf Dr. Khairuddin Tambunan, M.Si.

RANCANGAN PERKULIAHAN SETIAP PERTEMUAN

Metode Penilaian
Sub CPMK Bentuk dan Penugasan
Media
(Kemampuan Bahan Kajian (Materi Metode dan
Mgu. Kriteria & Pembelaja Fasilitator
Akhir yang Indikator Bobot Pembelajaran) Pembelajar Estimasi
Ke- Bentuk ran
Direncanakan) an Waktu

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
I Kontrak Perkuliahan
 Perkenalan dengan peserta kuliah
 Menjelaskan Kontrak Kuliah, materi perkuliahan, literatur pendukung, cara penilaian dan tagihan tugas-tugas (tugas rutin, CBR,
CJR, Rekayasa Ide, Projek, Mini Riset dan waktu Pengumpulannya)
 Tanya jawab materi Perkuliahan, kontrak perkuliahan, buku-buku rujukan yang akan dipakai, menyepakati kontrak kuliah dan
pembagian kelompok diskusi.
 Penutup dengan memberikan tugas literasi konsep matematika ekonomi dari berbagai literatur
II Mampu Ketepatan Penugasan 5% Pemikiran ekonomi Ceramah Tugas Rutin e-
menjelaskan dalam  Meringkas masa praklasik Tanya TR1 Learning:
 Metode Penilaian
Sub CPMK Bentuk dan Penugasan
Media
(Kemampuan Bahan Kajian (Materi Metode dan
Mgu. Kriteria & Pembelaja Fasilitator
Akhir yang Indikator Bobot Pembelajaran) Pembelajar Estimasi
Ke- Bentuk ran
Direncanakan) an Waktu

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
pemikiran menjelask materi Jawab  Google
ekonomi masa an kuliah Diskusi Meet
praklasik pemikiran  Membuat  Zoom
ekonomi makalah
masa Media
praklasik Sosial:
WhatsApp
Group

III Mampu Ketepatan Penugasan 10% Teori klasik Adam Ceramah Tugas Rutin e-
menjelaskan dalam  Meringkas Smith Tanya TR2 Learning:
teori klasik menjelask materi Jawab  Google
Adam Smith an teori kuliah Diskusi Meet
klasik  Membuat  Zoom
Adam makalah
Smith Media
Sosial:
WhatsApp
Group
IV Mampu Ketepatan Penugasan Pemikiran tokoh- Ceramah Tugas Rutin e-
menjelaskan dalam  Meringkas tokoh klasik Tanya TR3 Learning:
pemikiran menjelask materi lainnya Jawab  Google
tokoh-tokoh an kuliah Diskusi Meet
klasik lainnya pemikiran  Membuat  Zoom
tokoh- makalah
tokoh Media
klasik Sosial:
lainnya WhatsApp
Group
V Mampu Ketepatan Penugasan 20% Sosialisme sebelum Ceramah Tugas Rutin e-
menjelaskan dalam  Meringkas Marx Tanya TR4 Learning:
sosialisme menjelask materi Jawab  Google
sebelum Marx an kuliah Diskusi Meet
sosialisme  Membuat  Zoom
sebelum makalah
Marx Media
Sosial:
WhatsApp
Group
VI Mampu Ketepatan Penugasan 10% Sosialisme Ceramah Tugas Rutin e-
menjelaskan dalam  Meringkas Marx(Marxisme) Tanya TR5 Learning:
sosialisme menjelask materi Jawab  Google
Marx(Marxisme an kuliah Diskusi Dan Meet
) sosialisme  Membuat  Zoom
Marx(Mar makalah Critical
xisme) Book Media
Report Sosial:
WhatsApp
Group
VII Mampu Ketepatan Penugasan 5% Pembaharuan Ceramah Tugas Rutin
menjelaskan dalam  Meringkas terhadap Marxisme Tanya TR6
pembaharuan menjelask materi Jawab
terhadap an kuliah Diskusi
Marxisme pembahar  Membuat
 Metode Penilaian
Sub CPMK Bentuk dan Penugasan
Media
(Kemampuan Bahan Kajian (Materi Metode dan
Mgu. Kriteria & Pembelaja Fasilitator
Akhir yang Indikator Bobot Pembelajaran) Pembelajar Estimasi
Ke- Bentuk ran
Direncanakan) an Waktu

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
uan makalah
terhadap
Marxisme
VIII UJIAN TENGAH SEMESTER
(UTS)
IX Mampu Ketepatan Penugasan 20% Mahzab neo Ceramah Tugas e-
menjelaskan menjelask  Meringkas klasik Tanya Rutin TR7 Learning:
mahzab neo an materi Jawab  Google
klasik mahzab kuliah Diskusi Dan Meet
neo klasik  Membuat  Zoom
makalah Review
Journal Media
Sosial:
WhatsApp
Group
X Mampu Ketepatan Penugasan Airan sejarah Ceramah Tugas
menganalisis menjelask  Meringkas (historis) Tanya Rutin TR8
aliran sejarah an dan materi Jawab
(historis) menganali kuliah Diskusi
sis aliran  Membuat
sejarah makalah
(historis)
XI Mampu Ketepatan Penugasan 5% Aliran Institusional Ceramah Tugas Rutin e-
menganalisis menjelask  Meringkas Tanya TR9 Learning:
aliran an dan materi Jawab S
Institusional menganali kuliah Diskusi Google
sis aliran  Membuat Meet
Institusion makalah  Zoom
al
Media
Sosial:
WhatsApp
Group
XII Mampu Ketepatan Penugasan 5% Pemikiran Keynes Ceramah Tugas Rutin e-
menjelaskan menjelask  Meringkas Tanya TR10 Learning:
pemikiran an materi Jawab  Google
Keynes pemikiran kuliah Diskusi Dan Meet
Keynes  Membuat Mini Riset  Zoom
makalah
Media
Sosial:
WhatsApp
Group
XIII Mampu Ketepatan Penugasan 5% Neo Keynes Ceramah Tugas Rutin e-
menganalisis menjelaska  Meringkas dan pasca Tanya TR 11 Learning:
neo Keynes dan n dan materi Keynes Jawab  Google
pasca Keynes menganali kuliah Diskusi Dan Meet
sis Keynes  Membuat Rekayasa  Zoom
dan pasca makalah Ide
Keynes Media
Sosial:
WhatsApp
Group
XIV- Presentasi tugas Ketepatan Penugasan 15% Presentasi tugas Ceramah Tugas Rutin e-
 Metode Penilaian
Sub CPMK Bentuk dan Penugasan
Media
(Kemampuan Bahan Kajian (Materi Metode dan
Mgu. Kriteria & Pembelaja Fasilitator
Akhir yang Indikator Bobot Pembelajaran) Pembelajar Estimasi
Ke- Bentuk ran
Direncanakan) an Waktu

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
XV menjelask  Meringkas Tanya TR 12 Learning:
an dan materi Jawab  Google
menganali kuliah Diskusi Meet
sis efek  Membuat  Zoom
perpajaka makalah
n dalam Media
perekono Sosial:
mian II WhatsApp
Group
XVI UJIAN AHIR SEMESTER
(UAS)

KONTRAK PERKULIAHAN
A. IDENTITAS MATA KULIAH
Program Studi : Ilmu Ekonomi
Nama Mata Kuliah : Sejarah Pemikiran Ekonomi
Semester / TA : V/ Ganjil 2020-2021
Jumlah SKS : 3 SKS
Dosen Pengampu : Dr. M. Yusuf., M.Si.
Dr. Mica Siar Meiriza, M.Si
Charles Fransiscus Ambarita., S.Pd., M.Si

Pada hari ini, Senin dan jumat 7 & 11 September 2020, kami mahasiswa Prodi
Pendididkan Ekonomi FE Unimed menyatakan memenuhi beberapa kesepakatan
dengan Tim Dosen pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut di atas
sebagai berikut:

B. HAK DAN KEWAJIBAN SELAMA MENGONTRAK MATAKULIAH

Hak Dosen
Mendapat pengakuan dari jurusan atas kegiatan
pembelajaran yang dilakukan
Memberikan skor penilaian berdasarkan
kemampuan mahasiswa
Setiap perkuliahan diikuti mahasiswa dengan
tertib
Memperoleh laporan tugas mahasiswa yang
diberikan sebelumnya
Mengelola kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan yang optimal
Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak
mematuhi kontrak yang disepakati
Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
membantu memahami materi
Hak Mahasiswa
Mengontrak mata kuliah sesuai dengan yang
direncanakannya
Mendapat nilai yang diberikan/diukur oleh dosen
Mendapat pembelajaran yang diorganisir secara
baik oleh dosen
Mendapat umpan balik dari setiap tugas yang
dikerjakan
Mengikuti perkuliahan sesuai dengan yang
direncanakan oleh dosen
Meminta perkuliahan diganti, apabila dosen tidak
datang tanpa alasan
Meminta penjelasan atas tugas yang
diberikan oleh dosen

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

Masuk setiap perkuliahan sesuai jadwal
Memberikan tugas sebanyak 6 jenis
Memberikan umpan balik dari setiap tugas yang
diberikan kepada mahasiswa
Memberikan nilai sesuai dengan kemampuan
mahasiswa
Mengikuti perkuliahan sesuai jadwal
Mengerjakan 6 jenis tugas dan mengumpulkannya
sesuai kesepakatan
Kehadiran mahasiswa minimal 75% dari
pertemuan yang ada
Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen yang
bersangkutan

C. PERJANJIAN DAN KOMITMEN

1. Perkuliahan dilakukan sesuai dengan jadwal yang dikeluarkan program studi.
 2. Mahasiswa dan dosen diberikan dispensasi keterlambatan untuk masuk selama 15 menit.
3. Tugas semua dikumpulkan tepat waktu tanpa ada pengecualian. Apabila keterlambatan maka nilai
akan dikurangkan sebesar 10% dari nilai total keseluruhan nilai yang diperoleh.
4. Pakaian yang digunakan untuk pria menggunakan kemeja, celana kain dan sepatu. Sedangkan
perempuan menggunakan baju kemeja, celana kain atau rok, sepatu. Penggunaan rok dibawah
lutut. Tidak diperkenankan menggunakan jeans.
5. Dosen dan mahasiswa menggunakan kata-kata yang sopan
6. Menciptakan kerja sama yang baik antar mahasiswa dan dosen
7. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan
untuk dapat mengikuti ujian final.
8. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen
melalui surat tertulis.
9. Mahasiswa dilarang merokok selama proses perkuliahan perkuliahan berlangsung.
10. Selama kegiatan pembelajaran berlangsung, nada dering HP mahasiswa harus
dinonaktifkan/silent atau getar. Jika ada berita penting yang harus diterima oleh mahasiswa,maka
mahasiswa tersebut diizinkan menerima telepon di luar kelas dengan izin dosen.
11. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru,
untuk mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.

D. TAGIHAN

Pada perkuliahan ini mahasiswa diberikan: tugas rutin, Critical Book Review, Critical Research/
Critical Journal, Mini Research, Rekayasa Ide dan Project. Secara lengkap jenis tugas, konsep,
kemampuan yang diharapkan, tagihan/dikumpulkan dapat dilihat pada table berikut:

JENIS KEMAMPUAN YANG

DESKRIPSI TAGIHAN/ DIKUMPULKAN
TUGAS DIUKUR
Tugas Tugas Rutin dilakukan setiap Keterampilan Diberikan pada setiap pertemuan
Rutin akhir tema pembelajaran a. Kemampuan yang berkaitan dengan materi
memahami fakta, selanjutnya, dan dikumpulkan
konsep, prinsip, dan pada setiap pertemuan
prosedur. perkuliahan sesuai materi yang
b. Kemampuan sedang dibahas.
mengaplikasikan
sesuai fakta, konsep,
prinsip, dan prosedur.

Sikap
Jujur, disiplin, mandiri,
aktual, dan
bertanggungjawab.
Critical Tugas Critical Book Review Keterampilan Buku yang ber ISBN.
Book adalah tugas mereview dua a. Kemampuan Laporan CBR dikumpulkan dalam
Report buah buku yang berkaitan membandingkan bentuk softcopy
dengan Sejarah Pemikiran dengan buku-buku lain Pengumpulan dilakukan pada
Ekonomi dengan tujuan untuk b. Menilai konstruksi pertemuan ke-6
melatih mahasiswa dalam buku (cover, layout, isi
merumuskan definisi dan tatabahasa)
konseptual berdasarkan sintesis
teori-teori yang berkembang
Sikap:
dari buku yang direlevan.
JENIS
DESKRIPSI
TUGAS
Tujuan khusus mahasiswa
dapat:
a. Membandingkan dan
menghubungkan isi buku
yang direview dengan buku-
buku yang relevan,
b. Melatih mahasiswa lebih
kritis dan berani
berargumentasi berdasarkan
teori dari buku teks.
Journal Tugas Critical Journal Review
Review adalah tugas kelompok yang
mengkaji sebuah artikel yang
diterbitkan dalam jurnal
internasional tentang Sejarah
Pemikiran Ekonomi. Tujuan
umum untuk melatih
mahasiswa merumuskan
definisi konseptual berdasarkan
simtesis teori-teori yang
berkembang dalam Jurmal yang
direview.
Tujuan khusus mahasiswa
dapat:
a. Mengakses sendiri jurnal
dari internet.
b. Meringkas isi jurnal,
c. Membandingkan dan
menghubungkan isi jurnal
yang direview dengan jurnal
atau buku yang relevan,
d. Melatih mahasiswa lebih
kritis dan berani
berargumentasi berdasarkan
teori dari jurnal ilmiah dan
buku teks.
Project Tugas Project Work adalah
Work tugas kelompok mahasiswa
yang bertujuan untuk melatih
mahasiswa
Tugas Project adalah
menyuusn buku ajar
KEMAMPUAN YANG
TAGIHAN/ DIKUMPULKAN
DIUKUR
a. jujur, disiplin,
mandiri, dan aktual.
b. kritis dalam
menganalisis
informasi,
c. menghargai pendapat,
d. adaptif terhadap
perubahan,
e. komunikatif dalam
menyampaian
informasi,dan
f. bertanggungjawab.
Keterampilan Artikel diakses dari internet
a. Kemampuan dalam bentuk pdf dan jelas
meringkas isi jurnal identitas Jurnalnya internasional
b. Kemampuan atau jurnal nasional yang
membandingkan terakreditasi.
dengan isi jurnal atau Mereview 1 artikel berbahasa
buku lainnya. Indonesia atau berbahasa
c. Menilai konstruksi Inggris terbitan ≥ tahun 2000,
jurnal (cover, layout, dan dibandingkan artikel lain
isi dan tatabahasa) yang relevan.
Artikel pembanding dapat
Sikap: berbahasa Inggris atau
a. jujur, disiplin, berbahasa Indonesia dari Jurnal
mandiri, dan aktual. terakreditasi.
b. kritis dalam Laporan CJR dikumpulkan dalam
menganalisis bentuk softcopy pada
informasi, pertemuan Ke-9.
c. meghargai pendapat,
d. adaptif terhadap
perubahan,
e. komunikatif dalam
menyampaian
informasi, dan
f. bertanggungjawab.
Keterampilan  Laporan TPW dikumpulkan
a. Kejelasan pembagian dalam bentuk softcopy pada
tugas dalam pertemuan Ke-15.
mengorganisir sumber
daya.
b. Kemampuan
mengelola sumber
data proyek.
c. Kemampuan menulis
laporan hasil kegiatan
JENIS KEMAMPUAN YANG
DESKRIPSI TAGIHAN/ DIKUMPULKAN
TUGAS DIUKUR
Sikap :
Kreativitas, ke mandirian,
berani, tanggung jawab,
kepercayaan diri,
transfaran, integritas,
berpikir kritis dan analitis.
Mini Tugas Mini Riset adalah tugas Keterampilan Pemberian penjelasan tugas MR
Research yang bersifat a. Kemampuan pada pertemuan perkuliahan ke-
kelompok yang bertujuan untuk menyususn rencana 1.
melatih mahasiswa melakukan mini riset. Laporan MR memperlihat adanya
penelitian dalam bentuk b. Kemampuan menyusun identifikasi dan rumusan masalah
penelitian pustaka (lewat instrumen. dan rekomendasi ilmiah dari
internet) sesuai dengan kaidah- c. Kemampuan observasi hasil penelitian pustaka.
kaidah penelitian, mulai dari d. Kemampuan Laporan MR mengikuti sistematika
penyusunan proposal, mendeskripsikan yang ditetapkan.
penyusunan instrumen, informasi Rujukan teori dalam MR minimal
penelitian pustaka, analisis data e. Kemampuan analisis 5 buku atau Jurnal terbitan ≥
dan pelaporan. data tahun 2000.
Secara khusus mahasiswa f. Kemampuan menulis Laporan MR dikumpulkan dalam
dapat: (membuat laporan) bentuk sotcopy pada pertemuan
a. Menyusun proposal mini riset g. Kemampuan Ke-12.
b. Memiliki pengalaman dalam mengomunikasikan
melakukan mini riset tentang hasil
Perencanaan Pembangunan.
c. Memikili tertib berfikir
ilmiah berbasis teori. Sikap:
d. Menyusun laporan hasil mini Sikap ilmiah, Kejujuran,
riset tepat waktu. Rasional, kerjasama
berpikir, Komunikatif
Tugas mini riset Sejarah menyampaikan informasi,
Pemikiran Ekonomi adalah Bertanggungjawab.
menganalisis teori ahli yang
dipakai oleh pemeritntahan
Jokowi
Rekayasa Tugas Rekayasa Ide adalah Keterampilan Rujukan dalam TRI minimal 5
Ide tugas yang bersifat kelompok a. Kemampuan buku atau Jurnal terbitan ≥
yang bertujuan untuk melatih melahirkan dan tahun 2000.
mahasiswa melahirkan ide atau mendeskripsikan Tugas dikumpulkan dalam bentuk
gagasan baru/inovatif terkait gagasan softcopy pada pertemuan Ke-13.
dengan fenomena moneter . b. Pemanfaatan referensi
yang up to date
Tugas rekayasa ide Sejarah Sikap:Sikap ilmiah,
Pemikiran Ekonomi adalah kejujuran, kreatif,
analisis teori yang tepat inovatif, orisinal,
dipakai di masa new normal mandiri, berani dan
komunikatif .
E. EVALUASI HASIL BELAJAR
Kriteria penilaian mengacu pada bobot penilai berdasarkan PAP yang ditetapkan Unimed, dengan
ketentuan sebagai berikut:

1. Ketentuan Umum
a. Mahasiswa tidak dapat mengikuti ujian ahkir jika tidak memenuhi 75 % kehadiran.
b. Mahasiswa diberi nilai 0 (nol) jika terbukti memiliki tugas paper yang sama dengan karya
siswa lainnya.
2. Ketentuan Teknis
Komponan Unum Penilaian:
F1 : rata nilai tugas rutin
F2 : nilai CBR + CJR + TRI
F2 = 0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 TRI
F3 : nilai mini riset + TPW
F3 = 0,4 MR + 0,6 TPW
F4 : nilai tengah semester + nilai akhir semester
F4 = 0,5 NTS + 0,5 NAS

Penentuan Nilai akhir mahasiswa berdasarkan SK Rektor Nomor

065/UN33/Kep/2016.

NM = 0,1 F1 + 0,1 F2 + 0,15 F3 + 0,65 F4

Keterangan:
NM = Nilai Mahasiswa
Nilai A, Jika 90 ≤ NM ≤ 100
Nilai B, Jika 80 ≤ NM ≤ 89
Nilai C, Jika 70 ≤ NM ≤ 79
Nilai E, Jika 0 ≤ NM ≤ 69 (tidak lulus)

Nilai Sikap:
3,51 – 4,00 Sangat Baik
2,51 – 3,50 Baik
1,51 – 2,50 Kurang Baik
0,00 – 1,50 Sangat Kurang Baik