Lingkup Materi
Level Kognitif
Menerapkan K3LH di Lingkungan Kerja Perakitan dan Pengujian Komputer
Pengetahuan dan Menyebutkan kepanjangan K3LH Menjelaskan fungsi prosesor
Pemahaman Menjelaskan tujuan K3LH Menunjukkan gambar motherboard
menjelaskan Menjelaskan manfaat K3LH Menjelaskan fungsi RAM/Memory
mengidentifikas Menunjukkan gambar CPU Cooler/Heatsink
Menjelaskan posisi punggung dalam menggunakan
Menjelaskan fungsi VGA Card
mengelompokkan komputer
Menunjukkan gambar Harddisk
merinci Menjelaskan posisi monitor dalam menggunakan komputer Menjelaskan fungsi optical drive
menunjukkan Menjelaskan prosedur menghubungkan perangkat komputer Menunjukkan gambar power sapply
mendeskripsikan Menjelaskan prosedur menghidupkan perangkat Komputer Menjelaskan fungsi monitor
menyebutkan Menjelaskan prosedur mematikan perangkat komputer Menunjukkan gambar keyboard dan mouse
mengenali Menjelaskan fungsi gelas antitastik Menjelaskan fungsi baut dan toolkit
Mejelaskan cara memberikan pertolongan dari aliran listrik Menunjukkan gambar memasang prosessor ke motherbroad
Menjelaskan fungsi memasang RAM/memory ke motherbroad
Menjelaskan gambar memasang PSU pada casing
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 7 Kendal Penelaah Penyusun
Bambang Mulyanto, S.Pd Asep Sunandar, S.Kom Aulia Rosiana Widiardhani, S.Pd
NIP. 19720214 200801 1 005 NIP. - NIP. 19941218 2020 12 2 011
INDIKATOR SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER
Level Kompetensi yang diuji Lingkup Level Indikator soal Bentuk Nomor
No. Materi
kognitif Materi kognitif soal soal
1 L1 Siswa mampu menyebutkan Definisi K3LH Menerapkan k3LH di L1 Siswa menyebutkan kepanjangan K3LH PG 1
kepanjangan K3LH lingkungan kerja
2 L1 Siswa mampu Menjelaskan tujuan Definisi K3LH Menerapkan K3LH di L1 Siswa Menjelaskan tujuan K3LH PG 2
K3LH lingkungan kerja
3 L1 Siswa mampu Menjelaskan Definisi K3LH Menerapkan k3LH di L1 Siswa Menjelaskan manfaat K3LH PG 3
manfaat K3LH lingkungan kerja
4 L1 Siswa mampu Menjelaskan posisi Kesehatan , Menerapkan k3LH di L1 Siswa Menjelaskan posisi punggung dalam PG 4
punggung dalam menggunakan keselamatan lingkungan kerja menggunakan komputer
komputer dan keamanan
kerja(k3)
dalam
menggunakan
komputer
5 L1 Siawa mampu Menjelaskan posisi Kesehatan , Menerapkan k3LH di L1 Siswa Menjelaskan posisi monitor dalam PG 5
monitor dalam menggunakan keselamatan lingkungan kerja menggunakan komputer
komputer dan keamanan
kerja(k3)
dalam
menggunakan
komputer
6 L1 Siswa mampu Menjelaskan Kesehatan , Menerapkan k3LH di L1 Siswa Menjelaskan prosedur PG 6
prosedur menghubungkan keselamatan lingkungan kerja menghubungkan perangkat komputer
perangkat komputer dan keamanan
kerja(k3)
dalam
menggunakan
komputer
Level Kompetensi yang diuji Lingkup Level Indikator soal Bentuk Nomor
No. Materi
kognitif Materi kognitif soal soal
7 L1 Siswa mampu Menjelaskan Kesehatan , Menerapkan k3LH di L1 Siswa Menjelaskan prosedur menghidupkan PG 7
prosedur menghidupkan perangkat keselamatan lingkungan kerja perangkat Komputer
Komputer dan keamanan
kerja(k3)
dalam
menggunakan
komputer
8 L1 Siswa mampu prosedur Kesehatan , Menerapkan k3LH di L1 PG 8
mematikan perangkat komputer keselamatan lingkungan kerja
dan keamanan
kerja(k3) Siswa prosedur mematikan perangkat
dalam komputer
menggunakan
komputer
9 L1 Siswa mampu Menjelaskan fungsi Kesehatan , Menerapkan k3LH di L1 Siswa Menjelaskan fungsi gelas antitastik PG 9
gelas antitastik keselamatan lingkungan kerja
dan keamanan
kerja(k3)
dalam
menggunakan
komputer
10 L1 Siswa mampu Mejelaskan cara Kesehatan , Menerapkan k3LH di L1 PG 10
memberikan pertolongan dari keselamatan lingkungan kerja
aliran listrik dan keamanan Siawa Mejelaskan cara memberikan
kerja(k3) pertolongan dari aliran listrik
dalam
menggunakan
komputer
11 L1 Siswa mampu menjelaskan fungsi Komponen Perakitan dan L1 Siswa menjelaskan fungsi prosseor PG 11
prosseor merakit pengujian komputer
Komputer
12 L1 Siswa mampu menunjukkan Komponen Perakitan dan L1 Siswa menunjukkan gambar motherboard PG 12
gambar motherbroad merakit pengujian komputer
Komputer
13 L1 Siswa mampu menjelaskan fungsi Komponen Perakitan dan L1 Siswa menjelaskan fungsi RAM/Memory PG 13
Level Kompetensi yang diuji Lingkup Level Indikator soal Bentuk Nomor
No. Materi
kognitif Materi kognitif soal soal
RAM/Memory merakit pengujian komputer
Komputer
14 L1 Siswa mampu menunjukkan Komponen Perakitan dan L1 Siswa menunjukkan gambar CPU PG 14
gambar CPU Cooler/Heatsink merakit pengujian komputer Cooler/Heatsink
Komputer
15 L1 Siswa mampu menjelaskan fungsi Komponen Perakitan dan L1 Siswa menjelaskan fungsi VGA Card PG 15
VGA Card merakit pengujian komputer
Komputer
16 L1 Siswa mampu menunjukkan Komponen Perakitan dan L1 Siswa menunjukkan gambar Harddisk PG 16
gambar Harddisk merakit pengujian komputer
Komputer
17 L1 Siswa mampu menjelaskan fungsi Komponen Perakitan dan L1 Siswa menjelaskan fungsi optical drive PG 17
optical drive merakit pengujian komputer
Komputer
18 L1 Siswa mampu menunjukkan Komponen Perakitan dan L1 Siswa menunjukkan gambar power supply PG 18
gambar power sapply merakit pengujian komputer
Komputer
19 L1 Siswa mampu menjelaskan fungsi Komponen Perakitan dan L1 Siswa menjelaskan fungsi monitor PG 19
monitor merakit pengujian komputer
Komputer
20 L1 Siswa mampu menunjukkan Komponen Perakitan dan L1 Siswa menunjukkan gambar keyboard dan PG 20
gambar keyboard dan mouse merakit pengujian komputer mouse
Komputer
21 L1 Siswa mampu menjelaskan baut Komponen Perakitan dan L1 Siswa mampu menjelaskan baut dan tolkit PG 21
dan tolkit merakit pengujian komputer
Komputer
22 L1 Siswa mampu menunjukkan Komponen Perakitan dan L1 PG 22
Siswa menunjukkan gambar memasang
gambar memasang prosessor ke merakit pengujian komputer
prosessor ke motherbroad
motherbroad Komputer
23 L1 Siswa mampu menjelaskan fungsi Komponen Perakitan dan L1 PG 23
Siswa menjelaskan fungsi memasang
memasang RAM/Memory ke merakit pengujian komputer
RAM/Memory ke motherbroad
motherbroad Komputer
24 L1 Siswa mampu menjelaskan Komponen Perakitan dan L1 PG 24
Siswa menjelaskan gambar memasang PSU
gambar memasang PSU pada merakit pengujian komputer
pada cassing
cassing Komputer
Level Kompetensi yang diuji Lingkup Level Indikator soal Bentuk Nomor
No. Materi
kognitif Materi kognitif soal soal
25 L2 Siswa mampu menentukan Pengujian Perakitan dan L2 PG 25
Siswa menentukan pemeriksaan hasil dalam
pemeriksaan hasil dalam merakit perakitan pengujian komputer
merakit komputer /pc
komputer /pc komputer
26 L2 Siswa mampu Menentukan solusi Pengujian Perakitan dan L2 Siswa Menentukan solusi bila terjadi masalah PG 26
bila terjadi masalah dari hasil perakitan pengujian komputer dari hasil merakit komputer
merakit komputer komputer
27 L2 Siswa mampu Menentukan bunyi Pengujian Perakitan dan L2 Siswa Menentukan bunyi beep pada Award PG 27
beep pada Award BIOS perakitan pengujian komputer BIOS
komputer
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 7 Kendal Penelaah Penyusun
Bambang Mulyanto, S.Pd Asep Sunandar, S.Kom Aulia Rosiana Widiardhani, S.Pd
NIP. 19720214 200801 1 005 NIP. - NIP. 199412182020122011
1. Berikut merupakan kepanjangan dari K3LH, adalah ....
3. Berikut ini yang bukan merupakan sarung tangan khusus dalam K3, adalah ....
4. Jarak pandang yang sesuai antara mata dengan komputer adalah ....
A. 30 cm
B. 70 cm
C. 5 cm
D. 100 cm
E. 90 cm
A. tegak
B. tidak miring ke kanan atau kiri
C. tidak membungkuk dan tidak menyandar terlalu ke balakang
D. tempat duduk harus nyaman
E. semua jawaban benar
8. Alat pelindung diri yang peralatan yang digunakan untuk mencegah pengosongan elektrostatik dengan
membumikan (grounding) seseorang yang sedang merusak hasil mengerjakan alat elektronika disebut....
A. wearpack
B.sepatu karet
C. sarung tangan karet
D. masker
E. gelang antistatik
Gunakan petunjuk soal berikut untuk mengerjakan soal nomor 9 dan 10.
A. Jika pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat.
B. Jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat.
C.Jika pernyataan benar dan alasan salah
D. Jika pernyataan salah dan alasan benar
E. Jika pernyataan dan alasan, keduanya salah.
9. Pada saat merakit komputer sebisa mungkin menghindari dalam keadaan berkeringat.
SEBAB
Keringat yang menetes ke peralatan yang sedang dirakit tanpa diketahui saat menyalakan power supply
akan menyebabkan terjadinya hubungan pendek dan merusak hasil rakitan.
10. Pada setiap tahap perakitan sebelum menambahkan komponen yang baru, power supply harus
dimatikan.
SEBAB
Memasang komponen pada saat power supply hidup akan merusak komponen yang akan dipasang dan
komponen lainnya.
11. Komponen untuk perakitan komputer yang berfungsi sebagai otak komputer disebut ....
A. processor
B. motherboard
C. RAM
D. harddisk
E. power supply
a) Lihat lubang sekrup yang ada pada casing dan lubang sekrup pada motherboard.
b)Letakkan motherboard ke dalam casing dengan mencocokkan lubang sekrup yang ada pada motherboard
dan casing.
c) Kunci dengan sekrup yang ada menggunakan obeng (+).
13.Bunyi speaker yang dikeluarkan oleh komputer saat mendeteksi masalah pada proses POST (Power on
Self-Test), disebut .....
A. booting
B. reboot
C. troubleshooting
D. beep code
E. semua jawaban salah
14. Tempat menyimpan data dan file, termasuk data-data yang dibutuhkan oleh sistem operasi dalam
komputer disebut....
A. RAM
B. flashdisk
C. harddisk
D. disket
E. VGA card
16. Berikut ini yang merupakan memasang RAM/memori ya benar adalah ....
18. Kode beep 1x panjang dan 9x pendek pada AWARD BIOS menandakan ....
A. RAM rusak
B. motherboard bermasalah
C. keyboard rusak/tidak terpasang dengan benar
D. BIOS bermasalah/BIOS rusak
E. power supply (PSU) bermasalah
19. Pada phoenix BIOS jika graphic card rusak/tidak terpasang dengan benar ditunjukkan dengan kode
beep..
A. beep 1-1-4
B. beep 1-2-1
C. beep 1-3-1
D. beep 3-1-1
E. beep 3-3-4
20. Fitur BIOS yang digunakan untuk konfigurasi perangkat-perangkat dan PCI, seperti alokasi IRQ
adalah....
21. Hal yang pertama kali dilakukan BIOS pada saat Motherboard/PC dinyalakan adalah…..
a. Post/self
b. Inter cek
c. Pro test
d. Pro test
e. Priority test
Gunakan petunjuk soal berikut untuk mengerjakan soal nomor 22 dan 23.
A. Jika pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat.
B. Jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat.
C. Jika pernyataan benar dan alasan salah.
D. Jika pernyataan salah dan alasan benar.
E. Jika pernyataan dan alasan, keduanya salah.
22. Setelah selesai merakit komputer, langkah terakhir yang harus dilakukan agar komputer bisa digunakan
dengan baik adalah meng-install sistem operasi (operating system).
SEBAB
Sistem operasi bertugas untuk melakukan kontrol dan manajemen perangkat keras serta operasi-operasi
dasar sistem, termasuk menjalankan perangkat lunak aplikasi seperti program program pengolah kata dan
peramban web.
23. Permasalahan yang umum terjadi dalam perakitan komputer salah satunya adalah switch atau kabel
daya belum terhubung dengan sempurna.
SEBAB
Apabila switch atau kabel daya belum terhubung maka yang akan terjadi yaitu komputer atau monitor tidak
dapat menyala.
A. kabel IDE
B. kabel SATA
C. kabel USB
D. kabel HDMI
E. kabel VGA
26. Budi membeli 1 (satu) unit personal komputer lengkap, ketika PC tersebut di tekan tombol ON pada
CPU, maka komputer tersebut menyala dan mengeluarkan bunyi beef 1 kali.
Proses yang terjadi pada saat budi menekan tombol ON maka komputer melakukan proses yang disebut
A. POST
B. FISRT
C. POS
D. BIOS
E. BOOTING
27. Menurut anda jika pertamaka kali komputer dinyalakan dan memberikan respon bunyi 1 bunyi beep
panjang diikuti dua beep pendek maka bisa dikatakan komputer memiliki permasalahan pada ..
Incorrect
A. Problem di memori
28. Sebuah kode beep bernada tinggi yang berulang mengindikasikan kondisi Processor yang overheating.
Segera matikan komputer pada saat mengetahui adanya overheating pada Processor ini karena kondisi
overheat ini dapat merusak Processor, tanda tersebut berupa
NORMA/KRITERIA PENILAIAN
Pilihan Ganda
Nomor Soal Nilai Benar Nilai Maksimal
Per Soal
1 – 8, 10 – 21, 24 – 30. 26 26
9-10 dan 22-23 3 12
Skor Total 38/3,8=10