Laporan KKN VIVI
Laporan KKN VIVI
MEDAN
Kabupaten : Langkat
Kecamatan : Gebang
Oleh
Kabupaten : Langkat
Kecamatan : Gebang
Oleh
Segala puji dan syukur kita tujukan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat dan anugerahnya saya dapat menyelesaikan Laporan KKN ini sebagai
tugas untuk memenuhi salah satu persyaratan akademik dalam menyelesaikan
Program Studi S1 Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas
Negeri Medan. Banyak pihak yang telah membantu saya, baik itu bantuan moril,
materi, dorongan, serta bimbingan dari berbagai pihak. Dalam menyelesaikan
Laporan KKN dan saat mengikuti kegiatan perkuliahan di Fakultas Bahasa dan
Seni Universitas Negeri Medan, Saya tidak melepaskan bantuan, bimbingan dan
dukungan serta menerima motivasi dari berbagai pihak. Oleh sebab itu, melalui
Laporan KKN ini saya sebagai Penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih
yang sebesar-besarnya kepada seluruh pihak yang telah membantu saya dalam
menyelesaikan Laporan KKN yaitu:
1. Bapak Drs. Mesra, M.Sn. sebagai Ketua Jurusan sekaligus Ketua Program
Studi Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Medan.
2. Bapak Drs. Anam Ibrahim, M.Pd. sebagai Dosen Pembimbing KKN yang
telah membimbing dalam membuat laporan KKN ini
3. Bapak Bambang AS, S.H sebagai Kepala Desa Pasar Rawa yang telah
memberikan saya dan mahasiswa lainnya tempat untuk KKN di Desa
Pasar Rawa
Penulis
ii
Vivi Destri Yumielda
iii
DAFTAR ISI
Halaman Sampul
Halaman Judul
Halaman Pengesahan.......................................................................................i
KATA PENGANTAR....................................................................................ii
DAFTAR ISI.................................................................................................iii
DAFTAR GAMBAR.....................................................................................vi
DAFTAR TABEL.......................................................................................viii
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................ix
BAB I. PENDAHULUAN..............................................................................1
1.1 Gambaran Lokasi Umum KKN..........................................................1
1.2 Tujuan Pelaksanaan KKN ..................................................................2
1.3 Manfaat Pelaksanaan KKN ................................................................2
1.4 Program Desa Yang Sedang Berlangsung..........................................3
iv
A. Penanaman Mangrove bersama LPHD......................................13
B. Kegiatan Vaksinasi Desa Pasar Rawa bersama Kapolsek Gebang
...................................................................................................13
C. Kegiatan Ibu PKK (Posyandu, Senam)......................................14
D. Sosialisasi pembuatan Hand Sanitizer.......................................14
E. Penyemprotan Disinfektan terhadap seluruh rumah ibadah dan sekolah
...................................................................................................14
F. Gotong Royong..........................................................................15
G. Dusun Bersih..............................................................................15
H. MUSRENBANGDES................................................................15
I. Outbond peserta didik Sekolah Dasar.......................................16
J. Pembuatan film pendek berjudul “Budi”..................................16
K. Acara Perpisahan......................................................................16
v
6.1 Kesimpulan.......................................................................................31
6.2 Saran.................................................................................................32
DAFTAR PUSTAKA...................................................................................33
LAMPIRAN.................................................................................................34
vi
DAFTAR GAMBAR
vii
Gambar 4.3 Acara Perpisahan......................................................................30
Gambar 4.4 Foto bersama anak didik...........................................................30
Gambar 4.5 Peta Desa Pasar Rawa...............................................................82
Gambar 4.6 Struktur Organisasi Desa Pasar Rawa......................................82
Gambar 2.7 Inovasi Produk Hand Sanitizer.................................................83
Gambar 4.8 Inovasi Produk Rak Bunga di Kantor Desa..............................83
viii
DAFTAR TABEL
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1....................................................................................................34
Lampiran 2....................................................................................................35
Lampiran 3 ...................................................................................................36
Lampiran 5 ...................................................................................................47
Lampiran 8 ...................................................................................................48
Lampiran 9....................................................................................................49
Lampiran 10 .................................................................................................51
Lampiran 11 .................................................................................................68
Lampiran 12...................................................................................................70
Lampiran 13 .................................................................................................71
Lampiran 14 .................................................................................................73
Lampiran 15 .................................................................................................74
Lampiran 16 .................................................................................................75
Lampiran 17 .................................................................................................76
Lampiran 18..................................................................................................77
Lampiran 20 .................................................................................................78
Lampiran 23 ................................................................................................79
Lampiran 24 .................................................................................................80
Lampiran 25 .................................................................................................81
Lampiran 26 ................................................................................................82
Lampiran 27 .................................................................................................82
Lampiran 28 .................................................................................................83
Lampiran 29 .................................................................................................83
Lampiran 30..................................................................................................84
x
BAB I
PENDAHULUAN
Desa Pasar Rawa memiliki 1578 kepala keluarga yang terdiri atas 2947
laki-laki, 2312 perempuan dan 114 kepadatan penduduk. Mata pencaharian di
desa ini sebagian besar adalah buruh dan nelayan karena desa ini termasuk daerah
pesisir dengan jumlah 761 nelayan, 812 buruh, dan 94 PNS/Polri/TNI.
Sarana olahraga yang tersedia di desa ini cukup memadai dengan adanya 3
buah lapangan bola kaki, 3 buah lapangan volly, 3 buah lapangan badminton, dan
1 buah lainnya. Untuk sara pendidikan, desa ini memiliki 1 buah PAUD/TK, 3
buah Sekolah Dasar, 1 buah SLTP, dan 1 buah SLTA.
Alat transportasi yang dapat digunakan untuk menempuh lokasi KKN
Desa Pasar Rawa yaitu sepeda motor dan becak bermotor. Hal tersebut di
karenakan desa ini tidak lalui jalan besar melainkan seperti gang. Selain itu juga
alat komunikasi yang biasa digunakan di Desa Pasar Rawa yaitu televisi,
smartphone, koran, akses internet, dan lainnya.
Di Desa Pasar Rawa ini mayoritas beragama Islam dengan persentase
95%, Kristen 3 %, Khatolik 1,8% dan Budha 0,2%. Rumah ibadah yang tersedia
seperti mesjid/mushalla 10 buah, gereja 7 buah, dan klenteng 1 buah. Pembagian
1
wilayah dusun berdasarkan agama yang dianut seperti khusus yang beragama non
muslim di tempatkan di satu dusun yaitu Dusun VII Tangkahan Batak.
Bagi Mahasiswa
a. KKN dapat mengembangkan pemikiran berdasarkan bidang ilmu yang
diterima di perkuliahan.
b. KKN dapat memperoleh pengalaman belajar yang berharga melalui
keterlibatan langsung dengan masyarakat yang akan menumbuhkan
rasa kepedulian terhadap masalah-masalah sosial kemasyarakatan.
Bagi Masyarakat (peserta didik/masyarakat desa)
a. Peserta didik dapat mengembangkan dan memberdayakan ilmu terapan
yang telah diberikan selama program KKN berlangsung.
b. Peserta didik terbantu dalam proses belajarnya dan bisa
mengembangkan prestasinya baik dibidang akademik maupun non-
akademik.
c. Memperoleh pengetahuan dan manfaat dari sosialisasi pembuatan hand
sanitizer sebagai salah satu cara pencegahan penularan virus covid-19.
d. Memperoleh pengetahuan dan keterampilan praktis melalui program
pendampingan antar warga desa dan mahasiswa KKN.
Bagi Pemerintah Desa
2
a. Memperoleh informasi tentang potensi desa melalui observasi yang
komprehensif yang dilakukan mahasiswa.
b. Hasil penelahaan, perumusan, dan program pendampingan secara
komprehensif yang dilakukan mahasiswa yang dapat digunakan
sebagai informasi untuk merencanakan pembangunan desa.
c. Program edukasi serta bimbingan pembuatan hand sanitizer yang
dilakukan mahasiswa dapat membantu pemerintah daerah menangani
penyebaran virus covid-19 yang saat ini marak dimasyarakat.
Bagi UNIMED
a. Merintis dan membangun kerjasama antar Universitas Negeri Medan
dengan pemerintah daerah dan masyarakat sehingga dapat menjadi
pendamping pemberdayaan masyarakat.
b. Mendapat informasi yang akurat tentang potensi desa baik sumber
daya alam dan manusia sebagai bahan masukan dalam perumusan
kurikulum dan kebijakan tri darma perguruan tinggi.
c. Berkontribusi bagi negeri mengabdi dalam penanganan penyebaran
covid-19.
Kegiatan ini merupakan kegiatan rutin LPHD Desa Pasar Rawa yang
menanam bibit pohon mangrove di lahan yang telah disediakan. Contohnya :
Pada tanggal 7 Agustus 2021, para mahasiswa/i KKN, ketua LPHD dan
Kepala Desa ikut terjun ke lahan penanaman mangrove.
3
mengikutsertakan mahasiswa/i KKN dalam administratif pada tanggal 28 Juli
2021.
4
BAB II
5
Islam merupakan mayoritas di Desa Pasar Rawa ini dengan persentase 95%,
diikuti oleh Kristen dengan persentase 3%, Khatolik 1,8% dan Budha 0,2%.
Di Desa Pasar Rawa, seluruh agama tidak disatukan melainkan dipisah
untuk kenyamanan bersama. Seperti agama Kristen, Khatolik dan Budha yang
persentasenya sangat kecil disatukan dan ditempatkan di Dusun VII Tangkahan
Batak. Rumah ibadah seperti mesjid/musholla terbagi rata di setiap dusun dengan
jumlah 10 bangunan, rumah ibadah lainnya seperti gereja berjumlah 7 bangunan
dan klenteng berjumlah 1 bangunan.
4.3 Suku
Suku yang terdapat di Desa Pasar Rawa sangat beranekaragam, namun
mayoritas suku yang ada seperti Jawa, Melayu dan Batak. Bahkan bahasa sehari-
hari warga di sana menggunakan bahasa Jawa kecuali warga dusun VII
Tangkahan Batak yang menggunakan bahasa Batak.
6
3. SD Negeri 058120 Bangun Sari.
7
4.5 Program Desa
Desa Pasar Rawa juga memiliki kegiatan Ibu PKK seperti kegiatan
posyandu, dan senam. Kegiatan posyandu untuk mendata berat badan anak balita
serta imunisasi anak yang dilaksanakan pada tanggal 28 Agustus 2021. Dan
kegiatan senam rutin yang dilaksanakan setiap hari Senin dan Kamis pukul 04.00
WIB yang mengikutsertakan Mahasiswa/i KKN.
Selain itu, di sepanjang sisi jalan desa Pasar Rawa terdapat spanduk
himbauan untuk selalu menggunakan masker. Desa juga menyediakan tempat
mencuci tangan serta sabun dengan air yang mengalir di setiap rumah ibadah,
kantor desa, saung, dan seluruh warung bagi warga yang berjualan. Hal tersebut
sebagai salah satu bentuk pencegahan penyebaran covid-19.
8
BAB III
Desa Pasar Rawa merupakan desa yang padat akan penduduk, dimana
terdapat 1,578 KK. Dengan 12 dusun di dalamnya, tidak bisa menyangkal bila
akses pendidikan yang kurang memadai. Tidak di semua dusun memiliki sekolah,
terlebih dusun yang memiliki akses transportasi yang buruk seperti dusun X Paluh
Baru, dusun XI Paluh Mundam dan dusun XII Sendayan. Bahkan ada banyak
orang tua yang berekonomi rendah memutuskan untuk tidak menyekolahkan
anaknya dan hanya membantu orang tua mereka dalam mengolah kebun, tambak
dan sawah.
Apabila dilihat dalam kurun waktu 2 tahun terakhir yang mana pandemi
covid-19 merajalela di seluruh dunia, memberikan dampak yang cukup signifikan
terhadap pendidikan salah satunya di Desa Pasar Rawa. Seluruh kegiatan belajar
mengajar yang seharusnya dialihkan menjadi kegiatan dalam jaringan (daring),
namun beberapa sekolah di Desa ini justru terhenti. Para siswa/i hanya datang ke
sekolah 2 kali dalam satu minggu dan hanya diberikan tugas yang banyak oleh
guru mereka kemudian akan dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya. Sungguh
miris melihat anak-anak SD yang sangat membutuhkan bimbingan dan arahan
bagi mereka yang belum bisa membaca, menulis dan berhitung.
Beberapa kendala tersebut berdampak pada diri anak yang menjadi
pemalas, tidak pernah serius dalam belajar karena yang mengerjakan tugas mereka
adalah orangtuanya. Ini menjadi salah satu masalah karena anak-anak tersebut
kesulitan dalam menempuh pendidikannya. Tetapi ini juga menjadi potensi besar
bagi Desa Pasar Rawa untuk lebih mengedepankan bidang pendidikannya agar
seluruh lapisan masyarakat Desa Pasar Rawa tetap bisa menempuh
pendidikannya.
9
3.2 Bidang Ekonomi
Sebagian besar masyarakat di Desa Pasar Rawa bermata pencaharian
buruh dan nelayan. Hal tersebut berdasarkan potensi sumber daya alam di Desa
Pasar Rawa yang melimpah dan juga merupakan wilayah perairan seperti laut,
tambak, serta banyak lahan kosong yang dijadikan sebagai sawah, perkebunan
sawit dan lain sebagainya. Dari 12 dusun yang ada, hampir setengahnya
merupakan wilayah perairan yang menyebabkan masyarakatnya memilih untuk
mengelola tambak udang. Oleh karena itu, desa ini disebut desa penghasil udang,
yang pastinya jika membeli udang di sini harganya lebih miring sehingga menjadi
daya tarik bagi desa ini.
Namun berdasarkan observasi yang dilakukan, belum ada ditemukannya
UMKM di Desa Pasar Rawa yang mengolah bahan mentah udang. Untuk itu
diperlukannya pelatihan kewirausahaan terhadap masyarakat sekitar agar dapat
meningkatkan kemampuan berwirausaha serta membaca peluang yang ada dalam
menjalankan UMKM-nya. UMKM di Desa Pasar Rawa kebanyakan berdagang
seperti bakso, mie ayam, gorengan, jualan grosir, dan lain-lain.
10
BAB IV
PERUMUSAN PROGRAM KERJA PADA MASA PANDEMI
COVID-19 DAN NEWNORMAL
Adapun program kerja yang telah dirumuskan oleh Mahasiswa/i KKN
Unimed 2021 di Desa Pasar Rawa, ada yang merupakan program unggulan,
program program studi yang merupakan luaran yang diharapkan dari masing-
masing program studi mahasiswa KKN dan program kerja kemasyarakatan,
sebagai berikut :
11
Minggu
No Uraian Kegiatan
Sebelum KKN (1 I II III
Minggu)
1 Pre Observasi
2 Pelepasan Mahasiswa Ke Desa/ Keluraha
Secara Online
3 Perumusan Program Kerja
4 Observasi dan pengumpulan data
5 Pembuatan Laporan Awal (Jurnal harian 1)
6 Persiapan Pembuatan Program Kerja
7 Pelaksanaan Program Kerja
8 Monitoring Program Kerja
9 Pembuatan Laporan Akhir
10 Pemulangan Mahasiswa KKN Ke Universitas
Tabel 1.1 Jadwal Kegiatan KKN
1) Pre-Observasi
Kegiatan ini dilakukan seminggu sebelum pelepasan mahasiswa ke Desa
penempatan .Mahasiswa melakukan sosialisasi atau perkenalan dengan kepala
desa dan beberapa kepala dusun serta masyarakat Desa Pasar Rawa.
b. Pengumpulan Data
Pada tahap pengumpulan data ini penulis melakukan pengumpulan data
berdasarkan hasil yang telah diamati. Serta pengamati kebutuhan dari sasaran
progrm kerja. Dalam program kerja utama yaitu Belajar Informal, peserta KKN
door to door mendatangi rumah warga di Dusun terkusus dusun Kelantan Dalam ,
dan Dusun Kelantan Luar.
12
c. Persiapan Pelaksanaan Program Kerja
Dalam persiapan ini, penulis melakukan persiapan hal-hal yang akan
diajarkan kepada peserta sisiwa siswi sasaran program kerja. Kemudian
memperiapkan hal-hal yang sekiranya dibutuhkan dalam kegiatan ini agar berjalan
dengan baik.Dalam persiapan ini, peserta KKN bertanya kepada Kepala Desa dan
beberapa kepala Dusun untuk meminta saran penempatan belajar Informal.
d. Tahap Pelaksaan Program Kerja
Tahap ini merupakan Kegiatan utama penulis dalam melaksanakan
program kerja KKN, kegiatan yang dilakukan yaitu :
Pembuatan Program Kerja
Dalam kegiatan ini, penulis melakukan pelaksaan program kerja dalam
bentuk melakukan kegiatan belajar Informal dengan bantuan buku paket siswa
dan gadjet yang dimiliki mahasiswa KKN serta memanfaatkan alam .
Monitoring Program Kerja
Dalam Proses ini penulis melakukan pemahaman kembali serta pedalaman
lagi terhadap pemberian meteri yang akan dijelaskan.
13
ini diharapkan dapat memberikan kesadaran bagi masyarakat betapa pentingnya
vaksin sebagai perlindungan diri dari covid-19.
14
F. Gotong Royong
Kegiatan ini dilakukan secara bertahap, dimulai dari gotong royong untuk
membersihkan lingkungan sekitar kantor desa, kemudia beberapa hari berikutnya
membersihkan rumah-rumah ibadah di tiap dusun yang juga dilaksanakan secara
bertahap. Setelah semua rumah ibadah selesai dibersihkan, dilanjutkan dengan
membersihkan lingkungan sekitar sekolah yang ada di desa. Beberapa objek
tujuan dilaksanakan bersama dengan kegiatan penyemprotan disinfektan.
Tentunya dengan adanya kegiatan ini diharapkan dapat membuat lingkungan
sekitar terjaga kebersihannya dan tidak menimbulkan bencana alam melalui
sampah dan sebagainya sehingga masyarakat dapat beraktivitas dengan nyaman.
G. Dusun Bersih
Kegiatan dilaksanakan melalui penilaian terhadap masing-masing dusun
dengan menilai kebersihan sertan aspek-aspek lainnya dengan rentang nilai 1-100,
jumlah skor tertinggi yang diperoleh oleh dusun menjadi pemenang dari program
dusun bersih ini. Dengan merancang pemenang berjumlah 3 dusun, yaitu juara I,
II dan III yang akan diumumkan di acara penutupan. Kegiatan ini merupakan
kegiatan kolaborasi antara dusun dengan mahasiswa KKN karena yang
mengusulkan kegiatan ini adalah Kepala Desa yang dikelola oleh Mahasiswa/i
KKN. Diharapkan kegiatan ini dapat membuat warga masing-masing dusun
menjadi lebih bersemangat dalam menjaga lingkungannya dan juga harapan
lainnya adalah kegiatan ini tetap berlangsung di tahun-tahun berikutnya.
H. MUSRENBANGDES
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis, 12 Agustus 2021 di Kantor
Desa pukul 14.00 WIB sampai selesai. Kegiatan yang dilaksanakan 1 tahun sekali
ini merupakan kegiatan musyawarah perencanaan pembangunan desa yang
dihadiri Kepala Desa, Ketua Babinsa, Ketua Kamtibmas, Ketua BPD, Ketua
LKD, Ketua LPHD Pasar Rawa, seluruh Kepala Dusun, dan tokoh-tokoh
masyarakat lainnya yang berpengaruh di desa Pasar Rawa. Dalam kegiatan ini,
mahasiswa/i KKN ikut andil dalam rundown acara seperti MC, sie acara, sie
konsumsi dan sie perlengkapan. Diharapkan hasil dari musyawarah ini dapat
membangun desa yang lebih maju kedepannya sesuai dengan revolusi industri 4,0.
15
I. Outbond peserta didik Sekolah Dasar
Kegiatan dilaksanakan berdasarkan program “belajar informal” yang
terbagi menjadi 2 lokasi. Pertama pada hari Senin, 9 Agustus 2021 di saung dusun
viii Kelantan Luar. Kedua pada hari Selasa, 10 Agustus 2021 di halaman
Musholla dusun ix Kelantan Dalam. Kegiatan ini diadakan sebagai bentuk
perpisahan kepada anak didik yang telah dibimbing selama program berlangsung.
Setelah berbagai macam outbond yang dilakukan, tidak lupa pemberian hadiah
berupa alat tulis menulis yang lucu agar mereka lebih semangat dalam belajar.
K. Acara Perpisahan
Acara perpisahan merupakan kegiatan puncak dari hari-hari yang telah
dilalui selama KKN berlangsung. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jum’at, 13
Agustus 2021 pukul 19.30 sampai selesai di halaman rumah Kepala Kades yang
merupakan tempat tinggal mahasiswa KKN (posko). Persiapan yang dilakukan
menjelang acara puncak berupa pembuatan kue yang dilakukan oleh sie konsumsi,
pemasangan tenda dan dekorasi yang dilakukan sie perlengkapan, dan penyusunan
acara yang dilakukan oleh sie acara. Tidak lupa dala setiap kegiatan selalu
meyajikan tempat cuci tangan, sabun beserta masker yang akan diberikan kepada
tamu yang hadir sebagai syarat salah satu pencegahan penyebaran covid-19.
16
BAB V
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan sebagai pendampingan belajar siswa/i kelas 1-6
Sekolah Dasar di Desa Pasar Rawa yang merasa kesulitan dalam belajarnya
selama masa pandemi covid-19.
3) Manfaat
Manfaat dari kegiatan belajar informal ini yakni bertambahnya ilmu
pengetahuan adik-adik peserta didik dalam pembelajarannya di sekolah, dan
sebagai pengalaman juga bagi mahasiswa KKN dalam menyalurkan ilmunya yang
telah diperoleh di perguruan tinggi sebagai salah satu perwujudan tridharma
perguruan tinggi.
17
5) Keberlanjutan Program
Setelah selesai salah satu kegiatan KKN ini, diharapkan siswa/i tersebut
tetap semangat dalam belajar dan meraih prestasi akademik walaupun di tengah
kendala pandemi covid-19 seperti ini, dan juga diharapkan materi yang telah
diberikan kepada adik-adik tidak dilupakan dan dapat membantu pembelajaran
pokok mereka di sekolah.
Gambar 1.7 kegiatan belajar informal Gambar 1.8 kegiatan belajar informal
di Kelantan Luar di Kelantan Luar
Gambar 1.9 kegiatan belajar informal Gambar 2.0 kegiatan belajar informal
di Kelantan Dalam di Kelantan Dalam
2) Tujuan
Penanaman mangrove ini bertujuan untuk mengembangkan objek
ekowisata mangrove di Kecamatan Gebang. Selain itu, untuk menghijaukan
kembali hutan-hutan yang sudah gundul.
18
3) Manfaat
Melalui penanaman mangrove ini, manfaat yang diperoleh untuk
mahasiswa/i KKN berupa sebuah pengalaman pribadi yang mana untuk pertama
kalinya menanam mangrove secara langsung. Manfaat untuk lingkungan berupa
penghijauan kembali. Karena mangrove adalah tempat hidupnya biota laut,
mencegah erosi permukaan tanah, tempat wisata Alam dan banyak lagi.
5) Keberlanjutan Program
Pada dasarnya kegiatan ini merupakan kegiatan rutin LPHD Pasar Rawa,
mahasiswa KKN hanya ikut serta dalam penghijauan lingkungan desa. Melalui
kegiatan ini, diharapkan warga sekitar juga ikut merasakan semangat dalam
menanam mangrove dan tidak melupakan kegiatan satu ini.
19
2) Tujuan
kegiatan vaksinasi ini memiliki 2 acara, pada acara pembukaan bertujuan
untuk mensosialisasikan pentingnya untuk mengikuti vaksin dan bahayanya tidak
melakukan pencegahan terhadap covid-19. Pada acara kedua yaitu kegiatan vaksin
dilakukan oleh petugas nakes, bertujuan untuk memberikan dosis pertama pada
warga yang belum pernah divaksin sama sekali. Mehasiswa KKN berperan
sebagai pemandu acara dan juga membantu dalam administratif kegiatan.
3) Manfaat
Manfaat bagi masyarakat adalah pengetahuan tentang materi sosialisasi
yang dibawa oleh Bapak Kapolsek Gebang, untuk peserta KKN sendiri menjadi
sebuah pengalaman dalam memandu acara sebesar ini dan juga dalam membantu
administratif warga yang akan divaksin.
5) Keberlanjutan Program
Kegiatan vaksinasi dosis pertama telah selesai dilaksnakan, berikutnya
sudah pasti akan ada vaksinasi dosisi kedua, untuk itu sudah pasti program ini
akan berkelanjutan walaupun tanpa mahasiswa KKN di dalamnya.
20
C. Kegiatan Ibu PKK (Posyandu, Senam)
1) Pelaksanaan
Kegiatan posyandu dilaksanakan pada hari Kamis, 5 Agustus 2021 saat pagi hari
di rumah salah satu Ibu PKK. Kegiatan lainnya yaitu senam yang dilaksanakan
secara rutin pada hari Senin dan Kamis pukul 16.00 WIB sampai dengan selesai.
2) Tujuan
Posyandu bertujuan untuk mendata berat badan balita serta
mengimunisasinya. Sasaran yang dituju yaitu para balita dusun Kelantan Luar dan
Kelantan Dalam. Kegiatan lainnya yaitu senam yang rutin dilaksanakan bertujuan
untuk menurunkan berat badan para anggota senam.
3) Manfaat
Manfaat dari kegiatan Ibu PKK ini ada banyak, selain manfaat dari
posyandu dan senam itu sendiri untuk kesehatan, juga untuk kepentingan
masyarakat seperti pendataan administratif.
5) Keberlanjutan Program
Pada dasarnya kegiatan ini merupakan program yang berjalan di Desa
Pasar Rawa, sehingga setelah peninggalan mahasiswa KKN dalam membantu
tugas-tugas yang bersangkutan tentunya program ini akan tetap berjalan
sebagaimana mestinya.
21
Gambar 2.8 Foto bersama Ibu PKK Gambar 2.9 Kegiatan Senam
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan untuk memberi informasi serta pengetahuan kepada
ibu PKK bahwasannya membuat hand sanitizer sangat mudah dengan
memanfaatkan daun pandan yang memiliki sifat anti mikroba.
3) Manfaat
Melalui kegiatan ini, manfaat yang didapatkan berupa pengetahuan tentang
pemanfaatan daun pandan, proses pembuatan hand sanitizer, dan pengetahuan
tentang salah satu cara pencegahan penyebaran covid-19.
22
5) Keberlanjutan Program
Setelah pemberian sosialisasi pembuatan hand sanitizer ini dilaksanakan,
diharapkan ibu-ibu PKK tersebut bisa merealisasikan pengetahuan yang diperoleh
apabila ia ingin membuat untuk pribadi ataupun diproduksi massal khusus Desa
Pasar Rawa.
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan untuk mensterilkan fasilitas umum yang sering
dipergunakan oleh masyarakat setempat.
3) Manfaat
Melalui kegiatan ini, diharapkan manfaat yang didapatkan berupa rasa
aman dan nyaman para warga bahwa tempat mereka untuk bersekolah, beribadah
dan mengadakan pertemuan sudah steril.
23
4) Kendala dan Solusi
Kendala yang dihadapi selama penyemprotan ini dilakukan adalah
kurangnya alat sehingga proses penyemprotan dilakukan sedikit lambat dari target
waktu yang ditentukan.
5) Keberlanjutan Program
Program ini diharapkan tidak berhenti sampai di sini saja. Karena hal ini
merupakan kebutuhan masyarakat Desa di masa pandemi covid-19 seperti ini.
Untuk itu, diharapkan desa tetap melanjutkan program ini sebagai salah satu
bentuk pencegahan penyebaran covid-19.
F. Gotong Royong
1) Pelaksanaan
Gotong royong dilakukan secara bertahap yang dimulai pada hari Selasa,
27 Juli 2021 pukul 08.00 WIB dengan membersihkan kantor desa, Senin 2
Agustus 2021 pagi hari di sekitaran posko mahasiswa KKN, sampai hari Rabu 4
Agustus 2021 dengan membersihkan rumah-rumah ibadah, dan lingkungan sekitar
sekolah.
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan yang bersih dan
sehat tanpa sampah yang berserakan.
24
3) Manfaat
Melalui gotong royong ini diharapkan dapat memberikan dampak terhadap
masyarakat dalam menyadarkan mereka bahwa betapa pentingnya peduli akan
lingkungan
5) Keberlanjutan Program
Diharapkan setelah pergerakan gotong royong yang dilakukan mahasiswa
KKN ini dapat memberikan kesadaran bagi para warga setempat untuk
mengembalikan kegiatan yang sudah lama tidak terlaksanakan namun sebenarnya
ada.
25
G. Dusun Bersih
1) Pelaksanaan
Kegiatan dusun bersih dilaksanakan secara bertahap dengan menilai setiap
dusun dimulai pada hari Selasa 3 agustus 2021 sampai hari kamis 12 Agustus
2021 di sore hari.
2) Tujuan
Program dusun bersih memiliki tujuan untuk mengembalikan kesadaran
warga setempat yang kurang menjaga kebersihan lingkungannya.
3) Manfaat
Melalui program ini, memperoleh manfaat yaitu antusiasme warga dari
dusun yang menang menjadi lebih meningkat lagi sehingga ia tetap menjaga
kebersihan lingkungannya, begitupun dengan dusun-dusun yang lain.
5) Keberlanjutan Program
Program dusun bersih diharapkan menjadi program tahunan tetap desa,
begitulah keinginan dari mahasiswa KKN dan Kepala Desa Pasar Rawa setelah
diadakannya rapat. Karena program inilah yang dibutuhkan warga dengan
memberikan imbalan sembako kepada para warga bagi dusun yang menang.
26
H. MUSRENBANGDES
1) Pelaksanaan
Musyawarah Perencanaan Pembangunan Desa yang diadakan setahun
sekali ini dilaksanakan pada hari Kamis, 12 Agustus 2021 pukul 14.00 WIB di
Kantor Desa Pasar Rawa.
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan untuk mengumpulkan beberapa keluhan tentang
pembangunan desa dari masing-masing dusun yang kemudian dirembukkan dan
dipilih program dusun mana yang akan dilaksanakan tahun ini.
3) Manfaat
Dengan adanya program desa ini, dapat memudahkan komunikasi antara
warga dengan kepala dusun, dan kepala dusun dengan kepala desa.
5) Keberlanjutan Program
Dikarenakan program ini merupakan program desa yang mahasiswa KKN
ikuti, diharapkan kegiatan seperti ini tetap dilaksanakan tiap tahunnya, agar
komunikasi antar rakyat biasa dengan pemerintahnya tetap terjalin.
27
I. Outbond peserta didik Sekolah Dasar
1) Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan di 2 tempat, pertama pada hari Senin 9 Agustus
2021 pukul 14.00 WIB sampai selesai di saung dusun VIII Kelantan Luar. Kedua,
pada hari Selasa 10 Agustus 2021 pukul 16.00 WIB sampai selesai di Musholla
dusun IX Kelantan Dalam.
2) Tujuan
Outbond ini bertujuan sebagai bentuk salam perpisahan antara
mahasiswa/i KKN dengan para anak didik dari program belajar informal.
3) Manfaat
Melalui kegiatan ini, manfaat yang diperoleh berupa kebersamaan dengan
anak-anak yang tulus dan teskesan hangat.
5) Keberlanjutan Program
Walaupun program ini sebagai bentuk perpisahan antar Mahasiswa/i KKN
dengan anak didik, diharapkan tetap terjalin kekompakan tanpa ada kata canggung
di dalamnya.
Gambar 4.1 Foto bersama anak didik kelas 4 Gambar 4.2 Outbond
28
J. Pembuatan film pendek berjudul “Budi”
1) Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan secara bertahap yang dimulai pada hari Senin 9
Agustus 2021 hingga selesai pada proses pengeditan.
2) Tujuan
Pembuatan film pendek yang berjudul “Budi” ini bertujuan sebagai
pemenuhan program kerja, sebagai tuntutan untuk pertinggal arsip desa dan juga
sebagai bahan tampilan saat acara penutupan perpisahan mahasiswa KKN 2021.
3) Manfaat
Manfaat yang diperoleh melalui film pendek ini berupa isi/pesan tersirat
yang ada untuk masyarakat salah satunya adalah memberikan kesadaran kepada
masyarakat bahwa Covid-19 adalah penyakit berbahaya yang dapat merenggut
nyawa seseorang .Sehingga segala peraturan yang dibuat pemerintah harus
dipatuhi agar dapat mencegah penyebaran Covid-19.
K. Acara Perpisahan
1) Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jumat 13 Agustus 2021 pukul 19.30
WIB di halaman rumah Kepala Desa sekaligus posko mahasiswa KKN.
2) Tujuan
Acara perpisahan ini bertujuan sebagai acara puncak dari seluruh kegiatan
mahasiswa/i KKN Unimed 2021 di Desa Pasar Rawa.
3) Manfaat
Melalui kegiatan ini, memperoleh manfaat seperti menjalin hubungan
yang baik antara mahasiswa KKN dengan para anak didik beserta orang tuanya,
kapada seluruh Kepala Dusun yang telah hadir, ketua LPHD dan tamu undangan
lainnya.
29
4) Kendala dan Solusi
Selama kegiatan berlangsung terdapat kendala pada sound system dan
infocus namun bisa diatasi dengan baik sehingga tidak terlalu menunda waktu
kegiatan.
30
BAB VI
6.1 Kesimpulan
Berdasarkan data hasil program kerja yang telah dijelaskan pada bab
sebelumnya dapat ditarik kesimpulannya sebagai berikut: Kuliah Kerja Nyata
(KKN) merupakan sebagai salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang
dilakukan oleh mahasiswa melalui kemitraan Perguruan Tinggi dengan
Pemerintah dan Kabupaten sebagai salah satu perwujudan tridahrma perguruan
tinggi. Dalam KKN ini Mahasiwa memberikan banyak program demi terwudunya
KKN. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Universitas Negeri Medan tahun 2020 di
Desa Pasar Rawa, yang merupakan salah satu Desa yang terdapat di kecamatan
Gebang, Kabupaten Langkat, Provinsi Sumatera Utara, mendapatkan sambutan
yang baik dan hangat dari masyarakat lingkungan sekitar dan pejabat yang bekerja
di desa Pasar Rawa.
31
6.2 Saran
1) Desa Pasar Rawa
a. Program – program yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa
sebaiknya ada pengembangan atau tindak lanjut untuk peningkatan
selanjutnya.
b. Hubungan yang sudah terjalin antara pihak universitas dengan
pihak masyarakat hendaknya dapat lebih ditingkatkan dan dapat
memberikan umpan balik satu sama lainnya.
2) Mahasiswa/i KKN
a. Mahasiswa perlu meningkatkan sosialisasi dengan anggota
masyarakat.
b. Masyarakat mampu menjadikan program KKN sebagai ajang
pendewasaan diri dalam hidup bermasyarakat.
c. Perlu adanya toleransi dan kerjasama antara mahasiswa demi
tercapainya kesuksesan bersama.
32
DAFTAR PUSTAKA
https://id.m.wikipedia.org/wiki/Pasar_Rawa,_Gebang,_Langkat
Seluruh data yang ada di dalam laporan ini diambil dar data kantor desa Pasar
Rawa.
33
LAMPIRAN
34
LAMPIRAN 2. FORMAT PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN
(DPL)
Kabupaten : Langkat
Kecamatan : Gebang
Desa : Pasar Rawa
Nama Dosen : Drs. Anam Ibrahim, M.Pd.
Nama Mahasiswa : Vivi Destri Yumielda
NIM : 2181151017
Program Studi : Pendidikan Seni Rupa
No Komponen Penilaian Skor
1 Kepatuhan tinggal di lokasi
2 Kepatuhan terhadap tata tertib
3 Kemampuan dalam menggali potensi
4 Kemampuan dalam penyusunan program
5 Kemampuan dalam melaksanakan program
6 Relevansi rencana program dengan bidang ilmu
7 Kemampuan memberdayakan masyarakat
8 Peran dan aktivitas dalam pendampingan masyarakat
9 Tanggungjawab dalam pelaksanaan program
10 Kerjasama antar mahasiswa
11 Kerjasama dengan masyarakat
12 Manfaat program bagi masyarakat
Total
Nilai = skor/120 x 100
*Rentang nilai 1-100
Rentang skor 1-10
Medan, 27 Agustus 2021
Penilai
35
LAMPIRAN 3. FORMAT PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN
PROGRAM KERJA KKN MAHASISWA TAHUN 2021
Kabupaten : Langkat
Kecamatan : Gebang
Desa/Kelurahan : Pasar Rawa
Nama Dosen : Drs. Anam Ibrahim, M.Pd.
Anggota Kelompok :
N NIM NAMA PRODI
O
1 2181151017 Vivi Destri Yumielda Pendidikan Seni
Rupa
2 7183141037 Sabra Sadria Pendidikan
Ekonomi
3 4182141005 Intan Leli Pitaloka Pendidikan
Biologi
4 6181111010 Rizky Hidayat Pendidikan
Jasmani
Kesehatan dan
Rekreasi
5 3183111014 Putra Handika Pendidikan
Kewarganegaraan
6 6181111026 Shinta Aprianti Pendidikan
Jasmani
Kesehatan dan
Rekreasi
7 6181111024 Dian Reza Fauzi sbr Pendidikan
Jasmani
Kesehatan dan
Rekreasi
8 7183141036 Lisa Hariani Harahap Pendidikan
Ekonomi
9 6182111012 Muhamad Farid Pendidikan
Jasmani
Kesehatan dan
36
Rekreasi
10 2182230002 Khairul Pratama Seni
Pertunjukkan
Program I
Analisis Situasi : Situasi pada desa Di Pasar Rawa yang membuat peserta
KKN mengadakan Belajar Informal karena sebagian besar
di Desa Pasar Rawa banyak anak-anak yang duduk di
bangku Sekolah Dasar dan setelah melakukan survei
banyak orang tua siswa yang mengajukan untuk
mengadakan kelas Informal secara gratis. Selama masa
pandemi kegiatan sekolah ditiadakan sehingga warga
setuju untuk mengadakan kegiatan belajar Informal di
Desa tersebut.
37
mengasah keterampilan siswa/i serta membantu mereka
dalam memahami materi di sekolah.
Kendala (fisik dan non fisik): Fasilitas seperti Papan tulis, dan tempat yang dapat
dimanfaatkan dalam mendukung kegiatan
mengajar Informal .
Program II
38
yang sehat dan bugar. Kegiatan ini juga didukung karena
masyarakat dimasa pandemi telah mengalami
pengurangan kegiatan dimasa pandemi dimana kegiatan
lebih banyak dilakukan di rumah. Sehingga untuk
memanfaatkan waktu yang ada peserta KKN melakukan
sosialisasi kepada warga untuk mengadakan senam
bersama. Untuk mengisi luang saat di rumah dan untuk
meningkatkan kebugaran masyarakat desa.
39
Kendala (fisik dan non fisik) : Kendala yang ditemukan yaitu sulit untuk
menyadarkan bahwa menjaga kesehatan itu
penting dimasa pandemi (meyakinkan
masyarakat dimasa pandemi).
Program III
40
1. Mahasiswa rapat dengan Bapak Kepala Desa untuk
melaksanakan dusun bersih.
2. Selanjutnya siswa melakukan sosialisasi ke
masyarakat pasar rawa untuk melakukan dusun bersih
dengan melakukan kegiatan gotong royong bersama.
3. Mahasiswa memberikan apresiasi kepada dusun yang
paling bersih dengan memberikan sertifikat kepada
juara 1 sampai 3.
Program IV
41
Sasaran : Lahan Penanam Mangrove Desa Pasar Rawa.
Kendala (fisik dan non fisik): Kondisi tanah yang berlumpur membuat peserta
KKN sulit melakukan perjalanan saat penanaman
mangrove.
Program V
Analisis Situasi : Dalam masa pandemi ini , setiap orang harus terus
menjaga kebersihan. Oleh karena itu untuk menjaga
kebersihan terkhusus tangan ,pihak KKN termasuk saya
sebagai pencetus ide menyarankan untuk membuat
handsanitizer secara alami dari daun pandan. Apalagi daun
pandan mudah ditemukan di Pasar Rawa.
42
Jenis Program : Meningkatkan Kebersihan Masyarakat Desa Pasar Rawa
(Baru).
Alokasi Waktu : 14.00 WIB s/d selesai, Dilakukan di Kantor Kepala Desa
bersama Ibu-Ibu arisan Desa Pasar Rawa.
Program VI
43
Judul : Pembuatan Desinfektan dan Penyemprotan Desinfektan
di Desa Pasar Rawa
Analisis Situasi : Dalam masa pandemi ini , setiap orang harus terus
menjaga kebersihan. Oleh karena itu untuk menjaga
kebersihan terutama di tempat-tempat dimana banyak
dikunjungi orang seperti masjid, sekolah ataupun Gereja.
Metode Pelaksanaan :
1. Membuat Desinfektan
Cara pembuatan,
1. Campurkan:
-1 Botol besar byclin (1 L).
-Wipol bungkus besar 800 ml ( ½ bks).
-Soklin lantai botol besar 800 ml ¼ (bks).
2. Masukkan ke wadah penyemprotan.
2. Melakukan penyemprotan bersama berkeliling desa Pasar Rawa.
44
Program VII
Metode Pelaksanaan :
45
LAMPIRAN 5. FORMAT PENILAIAN PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN (DPL)
(KELOMPOK)
PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN
PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN
Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda centang (√) pada angka 4, 3, 2,
atau 1 pada kolom skor untuk setiap pernyataan/indikator untuk masing-masing
aspek kelayakan. (Kriteria Umum : 4 = sangat jelas; 3= jelas; 2= kurang jelas; 1=
sangat kurang jelas).
Skor
No Aspek yang dinilai 1 2 3 4
1 Tema kegiatan
2 Judul kegiatan
3 Analisis situasi
4 Jenis program
5 Solusi yang direncanakan
6 Alokasi waktu
7 Sasaran
8 Metode pelaksanaan
9 Jadwal kegiatan
10 Luaran kegiatan
Jumlah
Nilai = skor/40 x 100
46
47
LAMPIRAN 8. FORMAT LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN KKN
MAHASISWA
NIP. 196006181989031001
NipN
48
LAMPIRAN 9. FORMAT PENILAIAN LAPORAN AKHIR MAHASISWA KKN (DPL)
Skor
No Aspek yang dinilai
1 2 3 4
A FORMAT PENULISAN
1 Ukuran kertas
2 Ukuran huruf
3 Spasi
4 Penulisan judul bab
5 Penulisan judul sub bab
6 Margin sampul
7 Margin kertas
8 Kelengkapan isi laporan
B ISI LAPORAN
1 Gambaran umum lokasi KKN
2 Tujuan KKN
3 Manfaat KKN
4 Gambaran program desa yang telah ada
5 Analisis situasi desa
6 Ruang lingkup potensi desa
7 Perumusan progam kerja KKN
8 Hasil pelaksanaan program
9 Simpulan
10 Saran
Jumlah
Nilai = skor/72 x 100
49
Medan, 27 Agustus 2021
Penilai
50
LAMPIRAN 10. JURNAL KEGIATAN HARIAN KKN MAHASISWA (INDIVIDU DAN
KELOMPOK)
3. Kegiatan sore
hari, Observasi kegiatan senam
ibu PKK.
51
Produk Aktivitas:
Produk Aktivitas:
52
53
3 Senin/ 26 1. Kegiatan pagi ke balai desa
Juli 2021 membicarakan program
kegiatan KKN serta ikut dalam
rapat kepala dusun.
Produk Aktivitas:
54
Produk Aktivitas:
55
Produk Aktivitas:
6 Kamis/ 29 1. Kegiatan pagi hari, mengelilingi Karena Desa Pasar Rawa Bertanya kepada
Juli 2021 desa pasar rawa yang terdiri dari terbilang cukup luas, sehingga penduduk setempat
12 dusun untuk program kami terdapat kesulitan mencari yang kami temui di
penilaian dusun bersih. dusun terakhir, yaitu dusun 12. jalan.
56
Produk Aktivitas:
7 Jum’at/ 30 1. Kegiatan pagi hari, melakukan Becak yang digunakan waktu Penanaman Apotik hidup di
Juli 2021 penanaman mangrove bersama mengangkat pupuk kandang balai desa tidak jadi
ketua LPHD desa pasar rawa. masuk ke paluh. dilakukan. Dan
memperbaiki becak.
2. Kegiatan sore hari, kami
mengunjungi rumah warga yang
memiliki pupuk kandang setelah
dapat kami membeli dan meng
pupuk tersebut sebanyak 15
karung untuk dibawa ke balai
desa untuk penanaman apotik
hidup.
57
Produk Aktivitas:
8 Senin/ 2 1. kegiatan pagi gotong royong Kesulitan mencari peralatan Kami meminjam alat
Agustus mebersihkan sekitaran kebun dan rumput yang kebun kepada
2021 posko KKN, POSKESDES dan dibersihkan sangat banyak. tetangga sekitaran
jalanan sekitar posko. posko.
58
Produk Aktivitas:
59
Produk Aktivitas:
60
Produk Aktivitas:
11 Kamis/ 5 1. Kegiatan di pagi hari, membantu Imunisasi dan hal lainnya tidak Pemberian imunisasi akan
Agustus kegiatan posyandu di dusun dapat dilakukan karena dilakukan bulan depan.
2021 Tangkahan Batak dan pendataan terkendala obat yang belum
ibu hamil ke rumah-rumah. masuk ke desa Pasar Rawa,
jadi hanya pemberian obat
2. Kegiatan siang hari, mengajar les cacing dan vitamin saja.
kelas informal di dusun Kelantan
Dalam.
61
Produk Aktivitas:
62
Produk Aktivitas:
63
Produk Aktivitas:
64
dalam rangka pelepasan dengan
anak –anak kelas mengajar
informal di Dusun Kelantan
Dalam.
Produk Aktivitas:
65
Produk Aktivitas:
66
Produk Aktivitas:
67
NIP. 196006181989031001
67
LAMPIRAN 11. FORMAT PENILAIAN PRESENTASI LAPORAN KKN
(DPL) (KELOMPOK)
68
Medan, 27 Agustus 2021
Penilai
69
70
LAMPIRAN 13 (DPL/PIMPINAN/PENGELOLA)
Judul/Nama
No Sasaran Ketercapaian (%) Keterangan
Program
Siswa/i kelas 1-6 Sekolah
Mengajarkan kelas
Dasar di Dusun VIII
1. Belajar Informal 100% tematik dan kelas seni
Kelantan Luar dan Dusun IX
pada anak-anak
Kelantan Dalam
Menanam bibit
Penanaman Mangrove mangrove yang telah
2. Mahasiswa KKN 100%
bersama LPHD disediakan oleh LPHD
desa Pasar Rawa
Kegiatan tidak
Kegiatan Vaksinasi Desa
sepenuhnya terjadi
3. Pasar Rawa bersama Masyarakat Desa Pasar Rawa 80 %
karena kekurangan
Kapolsek Gebang
jumlah dosis vaksin.
Kegiatan terlaksana
Kantor Desa, rumah ibadah,
dengan aman hanya saja
7. Gotong Royong lingkungan sekitar posko dan 95%
kurangnya alat yang
sekolah,
memadai
71
dusun dan masyarakat dengan aman
A. Kendala/Masalah
Kurangnya alat kebersihan
Kurangnya papan tulis serta alat mengajar lainnya
B. Solusi
Membeli alat kebersihan
Memanfaatkan benda sekitar untuk dijadikan alat mengajar
C. Catatan Tambahan
72
Lampiran 14. SURAT PENGANTAR (Wakil Rektor I)
Kepada,
Yth Kepala Desa Pasar Rawa
Di Tempat
Sehubungan dengan mahasiswa Universitas Negeri Medan (Unimed) akan
melaksanakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tahun 2021 dari tanggal 22
Juli sampai dengan 14 Agustus 2021, kami mohon kesediaan Bapak/Ibu Kepala
Desa/Lurah untuk menerima mahasiswa Unimed melaksanakan KKN di
Desa/Kelurahan yang Bapak/Ibu pimpin. Mahasiswa akan melaksanakan
kegiatan KKN yang berkaitan dengan bidang keilmuannya, serta membantu
aparat pemerintahan desa/kelurahan dalam melaksanakan kegiatan yang terkait
dengan penanganan pandemi Covid-19 dan new normal.
Demikianlah surat permohonan ini kami sampaikan. Atas perhatian dan
kerjasamanya diucapkan terima kasih.
73
LAMPIRAN 15 (KEPALA DESA/LURAH)
74
LAMPIRAN 16 (MAHASISWA)
75
LAMPIRAN 17 (ORANG TUA)
76
LAMPIRAN 18 (MAHASISWA)
77
LAMPIRAN 20 (KEPALA DESA)
78
LAMPIRAN 23. RUBRIK PENILAIAN INOVASI
Petunjuk
Penilaian
No Indikator Sub Indikator 1 2 3 4
1 Originalitas Gagasan
Data
Proses
Hasil
2 Kebaharuan Inovasi merupakan sesuatu hal
baru bagi pengguna
3 Kebermanfaatan Keterkaitan masalah yang
dihadapi
Kemudahan dan keamanan
Kebutuhan
Keberlanjutan
4 Keilmiahan Prinsip-prinsip ilmiah
Kecukupan data
Analisis
Relevansi data, analisis dengan
kesimpulan
5 Konsistensi Kesesuaian bidang ilmu
penyusun
6 Lay out Tampilan produk memenuhi
standar keilmuan, kode etik dan
tidak mengandung unsur SARA.
Jumlah Skor
Nilai = skor/24 x 100
79
LAMPIRAN 24. RUBRIK PENILAIAN ABSTRAK
Petunjuk
Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda centang (√) pada angka 4, 3, 2,
atau 1 pada kolom skor untuk setiap pernyataan/indikator untuk masing-masing
aspek kelayakan. (Kriteria Umum : 4 = sangat jelas/sangat sesuai; 3= jelas/sesuai;
2= kurang jelas/kurang sesuai; 1= sangat kurang jelas/sangat kurang sesuai).
80
LAMPIRAN 25. RUBRIK PENILAIAN VIDEO
Petunjuk
Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda centang (√) pada angka 4, 3, 2,
atau 1 pada kolom skor untuk setiap pernyataan/indikator untuk masing-masing
aspek kelayakan. (Kriteria Umum : 4 = sangat jelas/sangat sesuai; 3= jelas/sesuai;
2= kurang jelas/kurang sesuai; 1= sangat kurang jelas/sangat kurang sesuai).
81
LAMPIRAN 26. PETA DESA PASAR RAWA
82
LAMPIRAN 28. INOVASI PRODUK
https://youtu.be/6oNCalZr3XU
83
LAMPIRAN 30. ABSENSI KEHADIRAN MAHASISWA KKN
84
85
86
87
88