Laporan KKN Isnaini Alawiyah (Revisi)

LAPORAN
KULIAH KERJA NYATA
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KULIAH

KERJA NYATA BERBASIS ADAPTASI KEBIASAAN BARU (AKB)
UNTUK MEWUJUDKAN MERDEKA BELAJAR YANG MENYATU
DALAM TAUHID
DI DESA BABAKANPARI KECAMATAN CIDAHU KABUPATEN

SUKABUMI
Disusun untuk Memenuhi Tugas Akhir

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata
Oleh :
Isnaini Alawiyah
NIM H.1711102
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS DJUANDA BOGOR
2020 M/ 1441 H
i
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN KULIAH KERJA NYATA
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata di Desa Babakanpari tahun 2020 telah

dilaksanakan pada tanggal 29 Juli 2020 sampai dengan 30 Agustus 2020.
Menyetujui
Ketua BP-KKN FKIP Dosen Pembimbing Lapangan
Universitas Djuanda
Teguh Prasetyo, M.Pd. Afridha Sesrita, M.Pd.

NPP. 213 870 645 NPP. 213 870 612
Mengetahui
Kepala Desa Babakanpari Dekan FKIP
Universitas Djuanda
Iwan Gunawan Zahra Khusnul Lathifah, M.Pd.I.

NPP. 213 870 716
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, atas segala

rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan
Kuliah Kerja Nyata (KKN). Penulisan laporan ini bertujuan untuk
memenuhi persyaratan akhir dari rangkaian kegiatan KKN AKB 2020.
Selaku penulis, saya telah berusaha untuk memenuhi segala
kriteria dalam penulisan laporan, namun penulis menyadari bahwa dalam
penulisan laporan ini masih banyak terdapat kekurangan-kekurangan.
Untuk itu dengan segala kemudahan hati, pada kesempataan ini penulis
megharapkan kritikan dan saran yang sifatnya membangun dari pembaca,
guna untuk lebih meningkatkan kualitas dalam menjalankan segala
kegiatan yang akan penulis kerjakan pada masa yang akan datang.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan dalam menyelesaikan
laporan ini tidak lepas dari bantuan, bimbingan dan dorongan dari
berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan banyak terima
kasih kepada:
1. Orang Tua saya yang telah memberikan motivasi dan dukungannya
sehingga saya dapat menyelesaikan program KKN ini.
2. Bapak Dr. Ir. Dede Kardaya, M.Si. selaku Rektor Universitas
Djuanda Bogor.
3. Ibu Zahra Khusnul Lathifah, M.Pd.I. selaku Dekan FKIP Universitas
Djuanda Bogor.
4. Bapak Teguh Prasetyo, M.Pd. selaku Ketua BP-KKN Universitas
Djuanda Bogor.
5. Ibu Afridha Sesrita, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing Lapangan
Kelompok 29.
6. Bapak Iwan Gunawan selaku Kepala Desa Babakanpari.
7. Pamong Desa dan Pimpinan Instansi Desa Babakanpari.
8. Segenap masyarakat Desa Babakanpari.
iii
9. Semua pihak yang ikut membantu yang tidak dapat penulis
sebutkan satu persatu.
Laporan ini tidak lepas dari kesalahan dan kekurangan. Namun
penulis telah berusaha semaksimal mungkin sesuai dengan
kemampuannya. Oleh karena itu, penulis meminta maaf jika terdapat hal
yang tidak sesuai dengan apa yang dikehendaki oleh pembaca. Semoga
laporan ini dapat menjadi karya yang bermanfaat.
Babakanpari, 28 Agustus 2020
ISNAINI ALAWIYAH
NIM. 1711102
iv
DAFTAR ISI
LAPORAN.....................................................................................................i
KULIAH KERJA NYATA................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................ii
KATA PENGANTAR.....................................................................................ii
DAFTAR ISI..................................................................................................ii
DAFTAR GAMBAR.......................................................................................ii
DAFTAR TABEL...........................................................................................ii
BAB I............................................................................................................2
PENDAHULUAN..........................................................................................2
A. Latar Belakang................................................................................2
B. Permasalahan.................................................................................2
C. Maksud dan Tujuan........................................................................2
D. Mitra yang Terlibat..........................................................................2
BAB II...........................................................................................................2
GAMBARAN UMUM LOKASI KKN..............................................................2
A. Gambaran Umum Desa Babakanpari, Kec. Cidahu, Kab.

Sukabumi..................................................................................................2
1. Gambaran Geografi.....................................................................2
2. Gambaran Sosial dan Budaya....................................................2
B. Potensi dan Permasalahan di Masyarakat.....................................2
1. Potensi yang ada di Desa Babakanpari......................................2
2. Permasalahan yang ada di Desa Babakanpari...........................2
C. Identifikasi dan Perumusan Masalah..............................................2
v
BAB III..........................................................................................................2
DESKRIPSI KEGIATAN KKN......................................................................2
A. Perencanaan Program KKN...........................................................2
B. Pelaksanaan Program KKN............................................................2
1. Realisasi Program.......................................................................2
2. Program yang Tidak Terlaksana dan Solusinya.........................2
3. Penggunaan Dana.......................................................................2
C. Hasil Pelaksanaan..........................................................................2
D. Rencana Tindak Lanjut...................................................................2
BAB IV..........................................................................................................2
PENUTUP....................................................................................................2
A. Kesimpulan.....................................................................................2
B. Saran...............................................................................................2
LAMPIRAN...................................................................................................2
1. SK DPL KKN..................................................................................2
2. Catatan Kegiatan Harian (Logbook)...............................................2
3. Bukti Aktivitas Publikasi Kegiatan KKN melalui Media Sosial........2
4. Foto-Foto Kegiatan.........................................................................2
5. Peta Lokasi KKN.............................................................................2
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 : Peta Desa Babakanpari............................................................2

Gambar 2 : Struktur Organisasi Desa Babakanpari....................................2
Gambar 3 : Poster Bimbingan Belajar.........................................................2
Gambar 4 : Poster Webinar 1......................................................................2
Gambar 6 : Berita yang dimuat di radar Bogor............................................2
Gambar 9 : Poster Donasi............................................................................2
Gambar 10 : Poster August Participation....................................................2
Gambar 11 : Hasil Karya Peserta................................................................2
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 1 : Gambaran Umum Desa Babakanpari...........................................2

Tabel 2 : Pelaksanaan Kegiatan Bimbingan Belajar....................................2
Tabel 3 : Kegiatan dalam Webinar 1............................................................2
Tabel 7 : Kegiatan Kajian Online.................................................................2
Tabel 8 : Kegiatan dalam Pembuatan Video...............................................2
Tabel 9 : Kegiatan Membuat Powerpoint.....................................................2
Tabel 10 : Kegiatan August Participation.....................................................2
Tabel 11 : Hasil Wawancara........................................................................2
Tabel 12 : Program tidak Terlaksana dan Solusi.........................................2
Tabel 13 : Penggunaan Dana......................................................................2
Tabel 14 : Rencana Tindak Lanjut...............................................................2
viii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata merupakan salah satu bentuk perkuliahan
yang dilakukan melalui pengabdian masyarakat. Pengabdian
merupakan suatu wujud kristalisasi dan integralisasi dari ilmu yang
tertuang secara teoritis dari bangku kuliah untuk diterapkan secara
nyata dalam kehidupan sehari-hari di masyarakat, sehingga ilmu yang
diperoleh dapat diaplikasikan dan dikembangkan dalam kehidupan
masyarakat luas.
KKN bagi mahasiswa diharapkan dapat menjadi suatu
pengalaman belajar yang baru untuk menambah pengetahuan,
kemampuan, dan kesadaran hidup bermasyarakat. Bagi masyarakat,
kehadiran mahasiswa diharapkan mampu memberikan motivasi dan
inovasi dalam bidang sosial kemasyarakatan. Hal ini selaras dengan
fungsi perguruan tinggi sebagai jembatan (komunikasi) dalam proses
pembangunan dan penerapan IPTEK pada khususnya.
Tujuan utama dari Kuliah Kerja Nyata adalah memacu
pembangunan masyarakat dengan menumbuhkan motivasi kekuatan
sendiri, mempersiapkan kader-kader pembangunan (stack holder)
serta sebagai agen perubah (agen of change). Selain itu, kegiatan ini
memberi pengalaman berharga melalui keterlibatannya dalam
masyarakat secara langsung.
Akan tetapi, dalam KKN berbasis Adaptasi Kebiasaan Baru
(AKB) setiap mahasiswa melakukan kegiatan secara online. Beberapa
program kerja yang memungkinkan untuk dikerjakan secara langsung
harus menggunakan protokol kesehatan guna menghindari
penyebaran Covid-19. Dan KKN ini menuntut mahasiswa untuk
melaksanakan kegiatan secara individu di daerah masing-masing.
1
Namun beberapa program kerja yang jangkauannya luas dapat
dilakukan secara berkelompok.
B. Permasalahan
Desa Babakanpari memiliki penduduk yang berstatus sebagai
pelajar dan pekerja. Untuk tingkat pelajar dibagi menjadi SD, SMP,
SMA dan perguruan tinggi. Sedangkan tingkat pekerja terbagi menjadi
beberapa bagian. Permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat Desa
Babakanpari adalah keluhan mengenai pembelajaran daring yang
dilaksanakan selama pandemi berlangsung. Hal ini membuat orang
tua kesulitan mengajarkan anaknya. Selain itu, banyak orang tua yang
bekerja sebagai buruh dan tidak memiliki waktu banyak untuk
anaknya. Belum lagi pembelajaran luring yang dilakukan di setiap
rumah kurang efektif dan tidak membuahkan hasil. Selanjutnya,
banyak masyarakat Desa Babakanpari yang belum bisa menerapkan
protokol kesehatan. Maka dari itu, saya mengangkat permasalahan ini
untuk dijadikan beberapa program kerja.
C. Maksud dan Tujuan

Sesuai dengan permasalahan yang dijabarkan di atas, maka
saya berinisiatif menggerakkan semangat masyarakat Desa
Babakanpari dengan mengadakan suatu kegiatan yang dapat diikuti
oleh kalangan pelajar, mahasiswa dan pekerja. Kegiatan yang
dilakukan secara online maupun offline ini diharapkan dapat
membantu masyarakat yang mengalami kesulitan selama masa
pandemi. Selain itu, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata bagi
masyarakat baik dalam bidang pendidikan, ekonomi, sosial dan
keagamaan.
2
D. Mitra yang Terlibat
Kuliah Kerja Nyata yang diselenggarakan tentunya tidak akan
terlaksana tanpa bantuan dan dukungan dari masyarakat Desa
Babakanpari, Kepala Desa dan pamong Desa Babakanpari,
Mahasiswa, Pelajar, Dosen Universitas Djuanda dan tenaga pendidik.
3
BAB II
GAMBARAN UMUM LOKASI KKN
A. Gambaran Umum Desa Babakanpari, Kec. Cidahu, Kab.

Sukabumi
Tabel 1 : Gambaran Umum Desa Babakanpari
URAIAN KARAKTERISTIK
No JUMLAH/VOLUME SATUAN
WILAYAH
Luas Wilayah 212,535 Ha

Sebelah Utara Desa Caringin Kecamatan
Desa Pondokkaso
1 Sebelah Selatan Kecamatan
Tonggoh
Sebelah Barat Desa Tangkil Kecamatan
Sebelah Timur Desa Mekarsari Kecamatan
TOFOGRAFI
Ketinggian Tempat 300 M
2 Curah Hujan 26,4 Mm/Thn
Dataran - M
Suhu udara rata-rata 23-27 c
ORBITASI
3 Jarak dari ibukota Kecamatan 4 Km
Jarak dari ibukota Kabupaten 90 Km
Jarak dari ibukota Provinsi 120 Km
KEPENDUDUKAN
JUMLAH PENDUDUK MENURUT JENIS KELAMIN
Laki-Laki 3393
Perempuan 3291
Kepala keluarga 1750
KEWARGANEGARAAN
4 WNI Laki-laki 3393
WNI Perempuan 3291
Jumlah Keseluruhan 6684
JUMLAH PENDUDUK BERDASARKAN AGAMA
Islam 6683
Protestan 1
JUMLAH PENDUDUK BERDASARKAN UMUR
4
0 – 4 Tahun 689 Orang
>55 Tahun 1.197 Orang
JUMLAH PENDUDUK BERDASARKAN PENDIDIKAN
Belum Sekolah 484 Orang
Usia 7 – 45 tahun tidak pernah
38 Orang
Sekolah
Usia 18 – 56 tahun pernah tidak tamat
231 Orang
SD
Tamat Sekolah Dasar ( SD ) 620 Orang
Tamat SLTP/Sederajat 1.116 Orang
Tamat SLTA/Sederajat 766 Orang
Tamat D1 – D3/Sederajat 190 Orang
Tamat S1 – S3/Sederajat 21 Orang
Buta Huruf 33 Orang
JUMLAH PENDUDUK BERDASARKAN MATA PENCAHARIAN POKOK
Petani 523 Orang
Buruh Tani 298 Orang
Pegawai Negeri Sipil (PNS) 33 Orang
Pengrajin Industri Rumah Tangga 79 Orang
Pedagang Keliling 80 Orang
Peternak 49 Orang
Montir 3 Orang
Pembantu Rumah Tangga 24 Orang
TNI 1 Orang
Karyawan Perusahaan Swasta 345 Orang
Tukang Batu 14 Orang
Tukang Kayu 27 Orang
Tukang Sumur 15 Orang
Pemulung 9 Orang
Tukang Jahit 57 Orang
Tukang Kue 37 Orang
Tukang Rias 2 Orang
Pemilik Perusahaan 1 Orang
5
Jasa Transportasi dan Perhubungan 1 Orang
Buruh Usaha Transportasi 12 Orang
Guru Swasta 43 Orang
Pensiunan TNI/Polri 2 Orang
Pensiunan PNS 7 Orang
Seniman/Artis 2 Orang
Supir 15 Orang
Buruh Migrant Perempuan 47 Orang
Buruh Migrant Laki-laki 12 Orang
Wiraswasta 75 Orang
PENDIDIKAN
TPA (Taman Pendidikan Agama)
Jumlah Sekolah 1 Buah
Jumlah Murid 30 Orang
Jumlah Guru 3 Orang
PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)
Jumlah Guru 8 Orang
SD (Sekolah Dasar) Negeri
Jumlah Guru 38 Orang
5 MI (Madrasah Ibtidaiyah) Swasta
MTs (Madrasah Tsanawiyah) Swasta
MA (Madrasah Aliyah) Swasta
Kelompok Belajar Paket B
Jumlah Peserta 26 Orang
KESEHATAN
SARANA KESEHATAN
Posyandu 7 Unit
6 Praktek Bidan 2 Unit
Paraji 8 Orang
6
KEAGAMAAN
SARANA KEAGAMAAN
7 Masjid Jami 10 Unit
Musholla 19 Unit
Majelis Taklim 7 Unit
PEREKONOMIAN
SARANA PEREKONOMIAN
Pasar Musiman 1 Buah
Warung/Kedai 125 Buah
Kios Kelontong 1 Buah
8
Bengkel 4 Buah
Toko 2 Buah
Percetakan/Sablon 1 Buah
Swalayan 3 Buah
Penggilingan Padi 4 Buah
Usaha Transportasi/Pengangkutan 1 Buah
1. Gambaran Geografi
Desa Babakanpari terletak di sebelah timur Kantor
Kecamatan Cidahu dengan jarak tempuh 4 km dan mempunyai
unsur pembantu Pemerintah terbawah, terdiri dari 3
Kedusunan, 6 Rukun Warga ( RW ) , dan 23 Rukun Tetangga
( RT ). Desa Babakanpari dengan luas 212,535 Ha dan
merupakan daerah daratan rendah dengan ketinggian dari
permukaan laut 300 m dengan suhu udara 23 0C-270C.
Di sebelah utara Desa Babakanpari berbatasan dengan
Desa Caringin, di sebelah timur berbatasan dengan Desa
Mekarsari, di sebelah selatan berbatasan dengan Desa
Podokkaso Tonggoh, dan di sebelah Barat berbatasan dengan
Desa Tangkil. Desa Babakanpari mempunyai 2 (dua) Iklim yaitu
penghujan dan kemarau. Iklim yang mempengaruhi Desa
Babakanpari adalah iklim tropis dengan angin bertiup dari arah
utara ke selatan dengan kecepatan 15 km dan curah hujan
rata-rata 26,4 mm/tahun. Penduduk yang menetap di Desa
Babakanpari sebanyak 6.684 orang dengan jenis kelamin laki-
7
laki sebanyak 3.393 dan jenis kelamin perempuan sebanyak
3.291.
Gambar 1 : Peta Desa Babakanpari
Struktur Organisasi Pemerintah Desa Babakanpari

Kabupaten Sukabumi menggunakan Sistem Kelembagaan
Pemerintahan Desa, selengkapnya disajikan pada skema
berikut:
Gambar 2 : Struktur Organisasi Desa Babakanpari
8
2. Gambaran Sosial dan Budaya
Rumah adalah tempat berlindung dan berkumpul bagi
keluarga setelah melakukan aktivitas sehari-hari, maka rumah
yang baik adalah rumah yang memenuhi syarat kesehatan bagi
masyarakat. Dari jumlah penduduk 6.684 jiwa, penduduk yang
beragama Islam 99,99%, suasana kehidupan beragama bagi
masyarakat Desa Babakanpari cukup baik, rukun, tenang dan
tentram, saling menghormati, tolong-menolong, dalam
menghadapi permasalahan yang timbul ataupun dalam
menghadapi musibah dalam kehidupan bermasyarakat,
sebagai contoh: musibah kematian dan sebagainya.
Jumlah Penduduk Berdasarkan Agama :
Islam : 6.683 orang
Protestan : 1 orang
Sikap dan pola hidup masyarakat Desa Babakanpari
merupakan cermin dan nilai-nilai kehidupan beragama. Sebagai
masyarakat yang beragama, tentunya memerlukan sarana
peribadatan sesuai dengan agama dan kepercayaannya
masing-masing, antara lain:
- Masjid Jami : 10 Unit
- Musholla : 19 Unit
- Majelis Taklim : 7 Unit
B. Potensi dan Permasalahan di Masyarakat

1. Potensi yang ada di Desa Babakanpari
Desa Babakanpari memiliki beberapa potensi dalam
bidangnya masing-masing, yaitu :
a. Bidang Pendidikan
Desa Babakanpari dengan luas 212,535 Ha memiliki
tempat belajar mengajar yang layak untuk dipakai. Terdiri
dari TPA sebanyak 1 buah, PAUD sebanyak 1 buah, SD
9
Negeri sebanyak 4 buah, MI swasta sebanyah 1 buah, MTs
Swasta sebanyak 1 buah dan MA swasta sebanyak 1 buah.
Dengan total 9 buah sekolah ini, masyarakat desa
Babakanpari menuntut ilmu sesuai dengan jenjang
pendidikan yang telah dilaluinya.
b. Bidang Keagamaan
Masyarakat Desa Babakanpari mayoritas menganut
agama islam, hanya beberapa orang saja yang berstatus
non muslim. Sebagai umat islam, sudah selayaknya
beribadah di tempat ibadah yang sudah disediakan. Oleh
karena itu, Desa Babakanpari membangun Masjid ami
sebanyak 10 unit, Mushalla sebanyak 19 unit dan Majelis
Taklim sebanyak 7 unit. Tempat ibadah yang dibangun
diharapkan dapat bermanfaat untuk kepentingan
masyarakat.
c. Bidang Sosial
Dalam bidang sosial, Desa Babakanpari memiliki
suatu kelompok yang dinamakan wajah pribumi. Kelompok
tersebut selalu mengadakan kegiatan-kegiatan sosial yang
berguna bagi masyarakat.
d. Bidang Industri
Dalam bidang industri, Desa Babakanpari memiliki 1
pabrik garment dan 1 pabrik industri air. Para penduduk
yang tinggal di desa ini kebanyakan menjadi pekerja di
kedua pabrik tersebut.
e. Bidang Pertanian
Desa Babakanpari unggul dalam bidang pertanian.
Banyak sekali sawah masyarakat yang terhampar luas.
Lahan ini dijadikan mata pencaharian masyarakat
10
khususnya para petani. Ketersediaan air tanah dan mata air
di Desa Babakanpari pun begitu melimpah. Dari delapan
desa yang terdapat di Kecamatan Cidahu, hanya tiga desa
yang memiliki mata air dan salah satunya adalah Desa
Babakanpari yang digunakan untuk keperluan Air Minum
Dalam Kemasan (AMDK).
f. Bidang Pariwisata
Menuju arah barat, tepatnya di Kampung Pasir ada
sebuah jembatan unik yang dicat dengan varian warna.
Tempat ini selalu dijadikan objek foto bagi masyarakat desa
maupun orang dari luar desa.
2. Permasalahan yang ada di Desa Babakanpari
Permasalahan yang menjadi perhatian di desa ini adalah
kurangnya semangat anak-anak untuk belajar dan mengaji.
Tidak ada dorongan dan motivasi dari orang tua untuk memberi
semangat kepada anak-anaknya. Bukan itu saja, banyaknya
orang tua yang bekerja sebagai buruh di desa ini menyebabkan
hal demikian. Permasalahan lain yang dihadapi oleh pelajar
maupun mahasiswa adalah kurang efektifnya melaksanakan
pembelajaran daring. Bagi kalangan menengah ke bawah,
penggunaan biaya untuk melaksanakan pembelajaran dengan
teknik ini menjadi hambatan tersendiri.
Di samping itu, kerja sama yang terjalin di desa ini belum
maksimal. Masih banyak masyarakat yang tidak peduli dengan
kegiatan yang diselenggarakan. Bahkan beberapa ada yang
tidak ikut berpartisipasi dalam kegiatan tersebut. Dari segi
kesehatan, masyarakat Desa Babakanpari belum sepenuhnya
bisa menerapkan protokol kesehatan. Banyak masyarakat yang
malas memakai masker ketika keluar rumah, tidak mencuci
tangan setelah pulang dari perjalanan, membuang sampah
11
sembarangan dan tidak mengikuti aturan yang ditetapkan
pemerintah selama pandemi berlangsung.
C. Identifikasi dan Perumusan Masalah
Setelah melakukan observasi, dilakukan identifikasi dari setiap
permasalahan yang ada di lingkup Desa Babakanpari.
Permasalahan tersebut nantinya akan dijadikan sebuah program
kerja yang tentunya bermanfaat untuk masyarakat. Adapun hal–hal
yang menjadi pertimbangan dalam penyusunan program dan
permasalahannya antara lain:
1. Kebutuhan dan kemampuan masyarakat
2. Kemampuan dan kompetensi mahasiswa
3. Waktu yang tersedia
4. Sarana dan prasarana yang tersedia
Berdasarkan hasil observasi dan pertimbangan di atas, maka
disusun beberapa program kerja dari berbagai bidang, diantaranya:
a. Bidang Pendidikan
1) Mengadakan webinar
2) Bimbingan belajar siswa/i SD
3) Membuat video
b. Bidang Keagamaan
1) Pengajian rutin
2) Kajian online
3) Lomba muharram
c. Bidang Sosial
1) Pembuatan donasi
2) Penyaluran donasi
1.
12
BAB III
DESKRIPSI KEGIATAN KKN
A. Perencanaan Program KKN

Ada 3 tema untuk program dan kegiatan yang direncanakan,
diantaranya:
1. Pendidikan
Program yang direncanakan dalam tema ini adalah
mengadakan bimbingan belajar untuk siswa/i SD di Desa
Babakanpari. Kegiatan ini dirancang untuk membuat anak-anak
sekolah memiliki semangat belajar kembali karena rasa bosan
mereka mengikuti pembelajaran daring. Selanjutnya, ada juga
kegiatan yang ruang lingkupnya luas. Artinya dapat dirasakan oleh
seluruh warga negara Indonesia. Pertama ada kegiatan
rekomendasi atau webinar, yang bisa diikuti oleh kalangan
mahasiswa, pelajar, guru, dosen, tenaga pendidik dan lainnya.
Webinar yang akan dilaksanakan selama empat kali dalam satu
bulan ini akan mengusung tema seputar pendidikan. Kedua ada
kegiatan pembuatan video. Dalam kegiatan ini, saya akan membuat
video tentang Covid-19 dan edukasi sesuai dengan kondisi saat ini.
2. Keagamaan
Dalam tema ini saya membuat kegiatan pengajian rutin yang
akan diadakan di Mesjid Al-Hikmah yang terletak di Desa
Babakanpari. Adapun sasarannya adalah anak-anak yang belum
bisa mengaji. Kegiatan ini direncanakan karena ustadz/ustadzah di
desa ini minim sekali. Oleh karena itu, saya akan ikut membantu
mengajar anak-anak tersebut. Lalu, pada saat bulan muharram
nanti saya akan membuat kegiatan lomba seperti hapalan surah
pendek, lomba adzan, dan hapalan asmaul husna.
Selain itu juga, ada kegiatan kajian online. Kegiatan ini
dilakukan secara berkelompok dan akan dilaksanakan setiap sabtu
13
dan minggu selama satu bulan. Nantinya, akan diadakan sharing
seputar keagamaan.
3. Sosial
Dalam rangka menyambut tahun baru islam, akan diadakan
kegiatan pembuatan dan penyaluran donasi untuk anak yatim piatu
dan mereka yang membutuhkan. Donasi akan dibagikan di sebuah
panti asuhan. Adapun bentuk donasi tersebut dapat berupa uang,
makanan maupun barang.
Berikut program kerja yang direncanakan :
a. Mengadakan webinar
b. Bimbingan belajar
c. Membuat video
d. Pengajian rutin
e. Kajian online
f. Lomba muharram
g. Pembuatan donasi
h. Penyaluran donasi
B. Pelaksanaan Program KKN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada masa Adaptasi Kebiasaan Baru
(AKB) 2020 dilaksanakan dari tanggal 29 Juli-30 Agustus 2020.
Tempat pelaksanaan utama ialah Desa Babakanpari, dan tempat
lainnya seperti Desa Babakan Jaya, Desa Bangbayang dan Desa
Nyangkowek. KKN ini berhasil dilaksanakan selama 150 jam dalam
waktu 32 hari. Selama KKN berlangsung, ada beberapa program yang
terealisasi dan ada juga yang tidak terealisasi. Selain itu, ada
beberapa kegiatan tambahan yang dilaksanakan sebagai pengganti
program tidak terealisasi. Berikut disajikan hasilnya:
1. Realisasi Program
Dari 8 program kerja yang saya rencanakan, ada 6 program
yang terealisasi, diantaranya:
14
a. Bimbingan Belajar
Gambar 3 : Poster Bimbingan Belajar
Bimbingan belajar matematika yang dinamakan

Bimbelman Fun Math ini berhasil terlaksana selama 9 kali
dalam sebulan. Sasaran dalam kegiatan ini adalah siswa/i SDN
1 Babakanpari yang mayoritas masih duduk di bangku kelas 3.
Peserta bimbel ini ada 9 orang yang terdiri dari 6 laki-laki dan 3
perempuan. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Babakanpari.
Pelaksanaannya dimulai dengan membaca doa yaitu surat
Al-Fatihah sebelum melakukan pembelajaran yang dipandu
oleh saya sendiri. Setelah itu, saya memberikan sedikit ice
breaking seperti tepuk semangat dan yel-yel gembira guna
membangkitkan semangat dan penyegaran otak. Selanjutnya,
pemeriksaan pekerjaan rumah (PR) yang biasa diberikan setiap
pertemuan. Setelah tiga kegiatan tersebut dilaksanakan,
barulah saya masuk ke dalam kegiatan ini yaitu menjelaskan
materi yang akan diajarkan pada hari itu. Saya selalu mengajak
anak-anak untuk aktif dalam pembelajaran. Saya selalu
meminta anak-anak untuk mengerjakan soal di papan tulis,
supaya saya mengetahui perkembangan pengetahuan, sikap
dan keterampilan anak-anak. Setelah rangkaian kegiatan
pembelajaran dilaksanakan, barulah saya memberikan
15
Pekerjaan Rumah (PR) sesuai dengan materi yang dijelaskan
hari itu. Dan terakhir, ditutup dengan pembacaan do’a yaitu
surat Al Ashr bersama.
Tabel 2 : Pelaksanaan Kegiatan Bimbingan Belajar
Waktu
No Hari / Tanggal Nama Kegiatan
Pelaksanaan
Membahas materi garis
1 Sabtu, 1 Agustus 2020 12.00-15.00 bilangan, penjumlahan
dan pengurangan
Pengenalan perkalian
melalui tabel perkalian
2 Minggu, 2 Agustus 2020 12.00-15.00
dan permainan
sederhana
Memperkenalkan
perkalian 1 sampai 3
3 Sabtu, 8 Agustus 2020 12.00-15.00
sekaligus menghapal
bersama
Mengingatkan kembali
perkalian 1 sampai 3 dan
4 Minggu, 9 Agustus 2020 12.00-15.00
mengajarkan cara
penjumlahan menurun
Menjelaskan cara
membaca bilangan,
5 Sabtu, 15 Agustus 2020 12.00-15.00 mengurutkan bilangan
dan mengulas kembali
Mengajarkan cara
mengurutkan bilangan
6 Minggu, 16 Agustus 2020 12.00-15.00 dari terkecil sampai
terbesar dan sebaliknya,
juga hapalan perkalian
Mengenal nilai tempat
suatu bilangan, mengenal
7 Kamis, 20 Agustus 2020 08.00-11.00 tanda kurang dari dan
lebih dari, juga
menghapal perkalian
Mengulas kembali cara
mengenal nilai tempat
suatu bilangan dan
8 Minggu, 23 Agustus 2020 08.00-11.00 mengajarkan cara
menghitung dan
menghapal perkalian
dengan mudah
Menghapal perkalian dan
mengajarkan sifat
9 Minggu, 30 Agustus 2020 08.00-11.00
pertukaran pada operasi
hitung perkalian
16
b. Kegiatan Rekomendasi
Kegiatan rekomendasi atau webinar merupakan kegiatan
yang dilakukan secara berkelompok. Kegiatan ini berhasil
terlaksana selama 4 kali dalam sebulan dengan beberapa tema
pendidikan yang berbeda. Webinar ini diikuti oleh peserta dari
berbagai daerah di Indonesia, seperti mahasiswa, dosen,
pelajar, tenaga pendidik dan kalangan umum lainnya.
Narasumber dalam setiap webinar adalah Dosen Universitas
Djuanda. Mitra yang terlibat dalam webinar yaitu mahasiswa
dan dosen Universitas Djuanda. Setiap mahasiswa memiliki
tugas berbeda seperti, 1) Ketua Pelaksana, 2) Admin, 3)
Moderator, 4) Notulen dan 5) Design sertifikat. Media yang
digunakan dalam webinar ini adalah media virtual zoom.
Pelaksanaannya dimulai dengan pembuatan poster di
aplikasi canva. Selanjutnya, pelaksana berkoordinasi dengan
media partner yang akan dicantumkan dalam poster seperti
event mahasiswa, info seminar dan update lomba.
Kegunaannya ialah supaya peserta yang mengikuti webinar
mencapai target yang diharapkan. Poster disebar melalui
berbagai media sosial yang sering digunakan warga negara
Indonesia seperti Instagram, facebook dan whatsapp. Setelah
poster disebar, barulah pelaksana melakukan rekapitulasi data
peserta. Tugas ini dikerjakan oleh admin. Peserta yang telah
mengisi formulir pendaftaran akan otomatis masuk grup
whatsapp dan resmi menjadi peserta webinar. Batas pengisian
formulir pendaftaran setiap hari jum’at pukul 18.00 WIB. Untuk
pembuatan sertifikat dikerjakan oleh bagian design sertifikat.
Biasanya, bagian design membuat sertifikat setelah mendapat
rekapitulasi data dari peserta.
17
Pada hari pelaksanaan webinar, pelaksana mengirim link
zoom melalui grup whatsapp beserta peraturan yang harus
diikuti oleh peserta. Kegiatan ini dilakukan pada pagi hari.
Setengah jam sebelum webinar berlangsung, peserta harus
mengisi daftar hadir di grup whatsapp. Tepat pada jam yang
ditentukan, peserta masuk ke ruang virtual zoom. Kegiatan
diawali dengan pembukaan oleh moderator kemudian
pembacaan do’a. Selanjutnya, ketua pelaksana menyampaikan
sambutannya. Setelah itu, barulah penjelasan materi webinar
oleh narasumber. Dan terakhir, dilakukan do’a penutup, foto
bersama dan pemberian link sertifikat via chat zoom. Untuk
angket kepuasan peserta dan materi webinar dikirim via grup
whatsapp. Nantinya, angket kepuasan peserta direkapitulasi
kembali oleh admin.
Gambar 4 : Poster Webinar 1
Webinar pertama yang diselenggarakan mengusung tema

“Inovasi Pendidik Sesuai Tauhid”. Narasumber dalam webinar
ini yaitu Bapak Drs. Omon Abdurakhman, M.Pd.. Peserta yang
ikut berpartisipasi sebanyak 69 orang.
Tabel 3 : Kegiatan dalam Webinar 1
Waktu
Pelaksanaan
Membuat dan menyebarkan
1 Rabu, 29 Juli 2020 11.30-12.30
poster
2 Jum’at, 31 Juli 2020 19.00-21.00 Rekap data peserta webinar
18
Pelaksanaan webinar oleh
3 Sabtu, 2 Agustus 2020 07.30-11.30 Bapak Drs. Omon
Abdurakhman, M.Pd.
Rekap angket kepuasan
4 Senin, 3 Agustus 2020 19.00-20.00
peserta
Webinar kedua yang diselenggarakan mengusung tema

“Strategi Belajar Mengajar Yang Tepat Dan Efisien Di Era New
Normal”. Narasumber dalam webinar ini yaitu Ibu Resti
Yektyastuti, M.Pd.. Peserta yang ikut berpartisipasi mengalami
peningkatan sebanyak 137 orang.
Webinar dengan tema menarik ini rupanya mampu

mengajak berbagai peserta dari kalangan universitas negeri
dan swasta di Indonesia juga kalangan umum lainnya. Selain
itu, pelaksana mengadakan kerja sama dengan media event
mahasiswa. Dan kabar baiknya, webinar ini berhasil masuk ke
media cetak di salah satu surat kabar di Bogor.
19
Gambar 6 : Berita yang dimuat di radar Bogor
Berikut adalah rincian kegiatan webinar dari awal sampai akhir:

Waktu
Pelaksanaan
Membuat dan
1 Senin, 3 Agustus 2020 11.30-12.30
menyebarkan poster
Rekap data peserta
2 Jum’at, 7 Agustus 2020 17.00-19.00
webinar
Pelaksanaan webinar oleh
3 Sabtu, 8 Agustus 2020 07.30-11.30
Ibu Resti Yektyastuti, M.Pd.
4 Senin, 10 Agustus 2020 19.00-20.00
peserta
Berlanjut ke webinar ketiga tentang “Sukses Menulis

Artikel Ilmiah Jurnal Nasional” yang disampaikan oleh Bapak
Teguh Prasetyo, M.Pd.. Peserta webinar kali ini mengalami
peningkatan dua kali lipat dari webinar sebelumnya. Jumlah
keseluruhan peserta sebanyak 272 orang.
Sama seperti webinar sebelumnya, peserta yang ikut

berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Webinar ini sangat
menarik perhatian peserta dikarenakan di akhir acara,
pelaksana mengadakan doorprize yang membuat peserta
begitu antusias.
20
Waktu
Pelaksanaan
1 Selasa, 11 Agustus 2020 11.30-12.30 Penyebaran poster
Rekap data peserta
2 Jum’at, 14 Agustus 2020 19.00-22.00
webinar
Pelaksanaan webinar
3 Sabtu, 15 Agustus 2020 08.00-12.00 oleh Bapak Teguh
Prasetyo, M.Pd.
4 Selasa, 18 Agustus 2020 19.00-20.00
peserta
Webinar terakhir yang mengusung tema “Tanggung

Jawab Pendidikan” kembali menarik perhatian publik. Karena
webinar ini menghadirkan 3 narasumber berkualitas
diantaranya, 1) Bapak Gugun Gunadi, M.Pd. menyampaikan
materi tentang peran lembaga pendidikan dalam membentuk
karakter anak, 2) Ibu Wiworo Retnadi Rias Hayu, M.Pd.
menyampaikan tentang strategi pendampingan belajar anak di
rumah dan 3) Ibu Afridha Sesrita, M.Pd. menyampaikan materi
tentang keluarga vs sekolah. Peserta yang ikut berpartisipasi
mengalami kenaikan yang signifikan yaitu sebanyak 412 orang.
Media kerja sama dalam webinar kali ini ialah event

mahasiswa, info seminar dan update lomba. Sehingga peserta
21
yang ikut berasal dari kalangan pelajar, mahasiswa dan
kalangan umum lainnya yang tersebar di beberapa daerah di
Indonesia.
Waktu
Pelaksanaan
1 Senin, 17 Agustus 2020 13.00-14.00 Penyebaran poster
Rekap data peserta
2 Jum’at, 21 Agustus 2020 19.00-22.00
webinar
Pelaksanaan webinar
oleh Bapak Gugun
Gunadi, M.Pd., Ibu
3 Sabtu, 22 Agustus 2020 11.00-17.00
Wiworo Retnadi Rias
Hayu, M.Pd. dan Ibu
Afridha Sesrita, M.Pd.
4 Selasa, 25 Agustus 2020 19.00-20.00
peserta
c. Kajian Online
Kajian online atau kajian remaja merupakan kegiatan
berbagi ilmu seputar keagamaan. Sesuai dengan namanya,
kegiatan ini dilaksanakan secara online melalui grup whatsapp.
Waktu pelaksanaan kajian ini setiap selesai shalat isya. Mitra
kerja yang terlibat adalah mahasiswa Universitas Djuanda yang
setiap pertemuannya mendapat kesempatan untuk sharing
mengenai ilmu yang dimilikinya. Dan kegiatan ini berhasil
terlaksana sebanyak 10 kali dalam sebulan.
Pelaksanaannya dimulai dengan pembukaan oleh
narasumber Setelah itu, narasumber menyampaikan materi
yang akan dibagikan hari itu seputar tentang keagaamaan.
Setelah membaca materi, peserta biasanya bertanya terkait hal
yang kurang dimengerti. Beberapa juga ada yang meminta
solusi mengenai masalah yang sedang dihadapinya.
Kesempatan menjawab tidak dibatasi, siapapun boleh
menjawab. Penutup kajian online ini yaitu pembacaan
hamdalah dan do’a kifaratul masjid.
22
Tabel 7 : Kegiatan Kajian Online
Waktu
Pelaksanaan
Membahas materi
1 Sabtu, 1 Agustus 2020 20.00-21.00 tentang 10 kewajiban
seorang muslim
Membahas materi
tentang keistimewaan
puasa pada sembilan hari
2 Minggu, 2 Agustus 2020 20.00-22.00
di awal bulan dzulhijjah,
dibersihkan dari segala
dosa
Membahas materi
3 Sabtu, 8 Agustus 2020 19.30-20.30
tentang shalat dhuha
Membahas materi
tentang wajibnya
4 Minggu, 9 Agustus 2020 20.00-22.00 menuntut ilmu bagi
muslim laki-laki dan
perempuan
Membahas materi
5 Sabtu, 15 Agustus 2020 20.00-22.00
tentang etika pergaulan
Membahas materi
6 Minggu, 16 Agustus 2020 20.00-22.00 tentang tips mengatasi
kegalauan
Membahas materi
7 Senin, 17 Agustus 2020 19.30-21.30 tentang beribadah dikala
sendiri
Membahas materi
8 Rabu, 19 Agustus 2020 19.30-21.30 tentang 6 karakter
pemuda pilihan islam
Membahas materi
tentang 13 cara agar dia
9 Sabtu, 22 Agustus 2020 19.30-21.30
menjadi jodoh kita dalam
islam
Membahas materi
10 Senin, 24 Agustus 2020 21.00-23.00
tentang 5 manfaat berbagi
d. Pembuatan Video
Kegiatan selanjutnya adalah membuat video mengenai
Covid-19 dan edukasi. Video yang berhasil dibuat sebanyak 7
buah dengan tema Covid-19 sebanyak 4 buah dan tema
edukasi sebanyak 3 buah. Semua video ini dibagikan melalui
media sosial seperti instagram, youtube, whatsapp dan
facebook. Adapun sasaran utama khususnya adalah
masyarakat Desa Babakanpari dan umumnya adalah warga
23
negara Indonesia. Media yang digunakan dalam membuat
video seperti aplikasi canva, vivavideo, animaker, inshot dan
power director.
Pelaksanaannya dimulai dengan merekam adegan yang
akan dimasukkan ke dalam video. Selain itu, mencari materi
yang akan disisipkan dalam video. Jika semua file telah
terkumpul, barulah bisa melakukan editing. Proses editing
biasanya menghabiskan waktu kurang lebih 4 jam. Video yang
sudah diedit kemudian diunggah ke berbagai media sosial.
Tabel 8 : Kegiatan dalam Pembuatan Video
Waktu
Pelaksanaan
Membuat video tentang
1 Rabu, 5 Agustus 2020 19.00-23.00
mengenal Covid-19
2 Kamis, 6 Agustus 2020 19.00-23.00 7 langkah mencuci
tangan yang benar
3 Jum’at, 7 Agustus 2020 19.00-23.00 cara mencegah
penyebaran Covid-19
4 Rabu, 12 Agustus 2020 19.00-23.00 istilah-istilah dalam
Covid-19
cara mudah menghitung
5 Rabu, 19 Agustus 2020 16.30-19.30
dengan jari tangan
6 Rabu, 26 Agustus 2020 19.00-23.00 trik jitu perkalian 5, 6, 7,
8
7 Kamis, 27 Agustus 2020 19.00-23.00 cara menghapal
perkalian 9
24
e. Pembuatan donasi
Gambar 9 : Poster Donasi
Pembuatan donasi dilakukan sebanyak 11 kali dalam

sebulan. Mitra kerja yang terlibat ialah mahasiswa Universitas
Djuanda. Supaya kegiatan terlaksana dengan baik, pelaksana
disebar ke tiga titik seperti Kecamatan Cidahu, Cicurug dan
Parakansalak. Donasi ini ditujukan untuk anak yatim piatu dan
mereka yang membutuhkan. Selama satu bulan tersebut,
pelaksana berhasil mengumpulkan makanan, uang sebesar 1,2
juta, alat tulis, dan pakaian layak pakai. Donatur yang
memberikan berasal dari berbagai daerah.
Rangkaian kegiatannya, pelaksana menyebarkan poster
donasi melalui media sosial sebanyak 8 kali. Selanjutnya,
pelaksana mengambil barang untuk donasi dari donatur yang
rumahnya jauh. Sehingga pelaksana mengajak COD (Cash On
Delivery). Setelah uang dari donatur terkumpul, pelaksana
membelanjakan uang tersebut untuk snack yang akan
dibagikan kepada anak panti asuhan. Satu hari sebelum
penyaluran donasi, pelaksana menyortir barang-barang donasi
yang layak untuk diberikan.
25
f. Penyaluran Donasi
Penyaluran donasi untuk anak yatim piatu dan mereka
yang membutuhkan berhasil dilaksanakan pada hari Sabtu, 29
Agustus 2020. Kegiatan ini diselenggarakan di sebuah panti
asuhan bernama Nurun Nisa yang terletak di Desa
Bangbayang. Sebelum menyalurkan donasi, pelaksana terlebih
dulu melakukan survei tempat donasi pada hari Kamis, 20
Agustus 2020. Pelaksana menilai dari segi kelayakan dan
kondisi anak-anak di panti asuhan tersebut. Adapun mitra kerja
yang terlibat dalam kegiatan ini adalah mahasiswa dan ketua
yayasan.
Ada beberapa kegiatan yang dilakukan selama
pelaksana berada di panti asuhan. Seperti pada umumnya,
sebelum memulai acara mc menyampaikan beberapa kalimat
untuk membuka acara. Mc juga mengajak anak-anak untuk
mengikuti tepuk sukses yang diperagakan oleh mc. Setelah itu,
pembacaan ayat suci Al Qur’an dilantunkan oleh salah satu
anak panti asuhan. Selanjutnya, penyampaian sambutan dari
ketua yayasan dan ketua pelaksana sebagai pembuka resmi
dari kegiatan ini.
Tak hanya menyalurkan donasi, tetapi pelaksana juga
mengajak anak-anak untuk ikut berpartisipasi dalam senam
maumere yang dipandu oleh salah satu pelaksana. Senam ini
berhasil membuat anak-anak bahagia dan ceria. Selain senam,
pelaksana juga mengadakan game tebak gaya dan pesan
berantai. Dalam game ini, anak-anak dikelompokkan menjadi 3
kelompok. Pemenang yang berhasil menyelesaikan misi
mendapatkan hadiah dari pelaksana.
Sebagai acara penutup, pelaksana menampilkan
sebuah video berisi motivasi untuk terus bersyukur, semangat
dan pantang menyerah. Video yang ditampilkan diharapkan
26
bisa membangun semangat anak-anak untuk terus menggapai
cita-citanya walaupun jalan terjal harus dilalui.
g. Kegiatan Tambahan
1) Membuat Powerpoint Pembelajaran
Kegiatan ini dilaksanakan selama 6 kali dalam
sebulan untuk membantu guru-guru yang mengalami
kesulitan dalam menyampaikan materi secara daring.
Powerpoint yang dibuat mengacu pada buku tematik SD.
Aplikasi untuk membuat powerpoint ini adalah aplikasi
canva.
Pelaksanaannya dimulai dengan mencari materi yang
harus dicantumkan dalam powerpoint. Usahakan materi
tersebut singkat tetapi cukup jelas untuk disampaikan. Saya
menggunakan buku tematik kelas 3 dalam proses
pembuatannya. Karena saya membantu kesulitan guru
kelas 3. Membuat powerpoint ini biasanya menghabiskan
waktu kurang lebih 2 jam. Setelah selesai, barulah saya
mengirim powerpoint tersebut via whatsapp kepada guru
kelas 3 yang membutuhkan.
Tabel 9 : Kegiatan Membuat Powerpoint
Waktu
Pelaksanaan
Membuat powerpoint
1 Senin, 10 Agustus 2020 20.00-22.00 subtema 1
pembelajaran 1
Membuat powerpoint
2 Selasa, 11 Agustus 2020 19.00-21.00 subtema 1
pembelajaran 2
Membuat powerpoint
3 Rabu, 12 Agustus 2020 16.30-18.30 subtema 1
pembelajaran 3
Membuat powerpoint
4 Kamis, 13 Agustus 2020 19.00-20.00 subtema 1
pembelajaran 4
Membuat powerpoint
5 Jum’at, 14 Agustus 2020 17.00-19.00 subtema 1
pembelajaran 5
6 Selasa, 18 Agustus 2020 20.00-22.00 Membuat powerpoint
27
subtema 1
pembelajaran 6
2) Action (August Participation)
Gambar 10 : Poster August Participation
Kegiatan ini diselenggarakan dalam rangka

memperingati hari kemerdekaan RI ke-75. Kegiatan ini
diikuti oleh 12 orang anak-anak yang tinggal di Desa
Babakanpari. Kegiatan ini sengaja dibuat untuk
memberikan beberapa edukasi kepada anak-anak. Selain
itu, untuk menumbuhkan jiwa nasionalisme dan semangat
juang generasi bangsa.
Kegiatan inti dari program ini ialah perlombaan
mewarnai dengan tema hewan-hewan di laut. Sedangkan
untuk kegiatan lainnya seperti penampilan pianika dengan
membawakan lagu tanah air, menyanyikan lagu Indonesia
Raya dan Hari Kemerdekaan bersama, membaca teks
Pancasila, dan membuat origami sederhana. Kegiatan ini
berhasil memunculkan semangat anak-anak kembali.
Pelaksanaannya dimulai dengan pemberian stimulus
kepada anak-anak dengan tepuk anak sukses. Setelah
menyampaikan beberapa kalimat motivasi, saya
28
melantunkan lagu Tanah Air dengan bantuan pianika. Lagu
ini dinikmati oleh anak-anak. Selanjutnya, saya mengajak
anak-anak untuk menyanyikan lagu Indonesia Raya dan
Hari Kemerdekaan. Seperti pada upacara umumnya, saya
juga meminta kepada anak-anak untuk mengulangi sila
Pancasila yang telah saya sebutkan. Setelah empat
kegiatan itu dilaksanakan, barulah perlombaan mewarnai
dimulai. Anak-anak diberi waktu satu jam untuk
menyelesaikan karyanya. Sebelum pengumuman
pemenang, saya memberi sedikit pelajaran mengenai cara
membuat origami sederhana. Origami yang dibuat
berbentuk burung. Setelah kegiatan tersebut selesai,
barulah pengumuman pemenang dan pemberian hadiah
dilakukan. Pemenang diperoleh dari hasil karya yang rapi,
kesesuaian warna dan imajinasi anak-anak.
Gambar 11 : Hasil Karya Peserta
Terakhir, dilakukan acara penutup, pemberian

motivasi kepada anak-anak kembali, pembagian snack,
kemudian foto bersama.
Tabel 10 : Kegiatan August Participation
Waktu
Pelaksanaan
1 Sabtu, 15 Agustus 2020 19.00-21.00 Menyiapkan hadiah
dan snack untuk
29
peserta, juga
membuat media yang
akan dijadikan
dekorasi
Dekorasi dan
2 Senin, 17 Agustus 2020 07.00-11.00
pelaksanaan acara
3) Kunjungan ke pabrik tempe

Kegiatan ini dilakukan secara berkelompok dalam 1
hari. Mitra kerja yang terlibat adalah mahasiswa, karyawan
dan pemilik pabrik tersebut.
Pelaksanaannya dimulai dengan kunjungan ke pabrik
tempe yang terletak di Desa Nyangkowek. Disana
pelaksana diajarkan bagaimana cara mencetak tempe ke
dalam plastik. Selain itu, pelaksana juga mengadakan
sedikit wawancara seputar pabrik tempe, proses
pengolahan, bahan baku dan strategi pemasarannya.
Berikut disajikan hasil wawancara dengan pemilik pabrik
tempe:
Tabel 11 : Hasil Wawancara
No Pertanyaan Jawaban
1 Apa latar belakang anda Kerajinan dari nenek moyang
mendirikan usaha ini? secara turun temurun.
2 Sejak kapan anda mendirikan Sejak tahun 1990.
usaha ini?
3 Apa saja bahan-bahan produksi Bahan utama yaitu kacang
tempe ini? kedelai, ragi, gas dan kompor
4 Bagaimana proses pembuatan Pertama kacang kedelai direbus
tempe? menggunakan air secukupnya
dalam drum di atas kompor.
Biasanya direbus selama 2,5
jam. Setelah itu, baru diangkat
kemudian disaring, airnya
dibuang dan diganti dengan
yang baru. Tunggu sampai
semalam hingga fermentasi.
Lalu raginya dicuci gunanya
untuk menuju keasaman.
5 Berapa kedelai yang dibutuhkan Biasanya 80 kg, tapi tergantung
dalam sehari? pasaran juga.
6 Berapa omset yang didapat Sebesar 4,5 juta
selama satu bulan?
30
7 Berapa harga tempe per Harga bervariasi tergantung
kemasannya? ukuran. Ada yang enam ribu,
ada yang sembilan ribu dan ada
yang sepuluh ribu.
8 Bagaimana dengan Bentuknya persegi panjang, ada
pengemasan tempenya? yang menggunakan plastik dan
ada juga yang menggunakan
daun pisang.
4) Wawancara seputar Desa Babakanpari

Pada kegiatan ini, saya melakukan wawancara
terkait gambaran geografis dan sosial budaya Desa
Babakanpari, struktur organisasi, kependudukan dan
permasalahan-permasalahan yang sering muncul di Desa
Babakanpari. Adapun mitra kerja yang terlibat adalah
mahasiswa dan pamong desa.
Pelaksanaannya dimulai dengan datang ke balai
Desa Babakanpari. Disana saya bertemu dengan salah
satu pamong Desa yang menjelaskan mengenai gambaran
geografi, gambaran sosial budaya dan struktur organisasi
Desa Babakanpari. Setelah itu, saya meminta data
mengenai poin-poin yang saya tanyakan pada saat
wawancara. Kegiatan ini berlangsung selama 1 jam.
2. Program yang Tidak Terlaksana dan Solusinya
Tabel 12 : Program tidak Terlaksana dan Solusi
No Nama program Solusinya

1. Pengajian Rutin Harus ada ustadzah atau ustadz yang bisa mengajar
mengaji, waktu dan tempat yang tepat untuk
pelaksanaan pengajian, dan dorongan dari orang tua
untuk memberikan semangat dalam mengaji
2 Lomba Muharram Perlu adanya kerja sama yang kuat antar masyarakat
desa, perlombaan dan hadiah yang menarik, juga
partisipasi masyarakat untuk iuran acara
31
3. Penggunaan Dana
Tabel 13 : Penggunaan Dana
No Tanggal Keterangan Pemasukan Pengeluaran
Kerjasama dengan
event mahasiswa
1 02-08-2020 - Rp 15.000,-
untuk poster
seminar 2
Membeli permen
2 08-08-2020 - Rp 16.000,-
untuk reward
Kerjasama dengan
event mahasiswa
3 10-08-2020 - Rp 15.000,-
untuk poster
seminar 3
Sumbangan dari
4 14-08-2020 masyarakat untuk Rp 150.000,- -
acara 17 agustus
Pembelian snack
5 15-08-2020 - Rp 200.000,-
dan hadiah
Print dan fotocopy

6 16-08-2020 - 5.000,-
hvs bergambar
Kerjasama dengan
event mahasiswa
7 16-08-2020 - Rp 15.000,-
untuk poster
seminar 4
Kerjasama dengan
8 16-08-2020 info seminar untuk - Rp 15.000,-
poster seminar 4
9 20-08-2020 Sewa zoom - Rp 50.000,-
Cetak sertifikat
10 21-08-2020 - Rp 30.000,-
pemateri
Membeli botol
11 21-08-2020 minum untuk - Rp 50.000,-
kenang-kenangan
Pembuatan plakat
12 22-08-2020 - Rp 690.000,-
pemateri
Pembelian snack
13 24-08-2020 - Rp 220.000,-
dan plastik motif
32
14 27-08-2020 Membeli paper bag - Rp 30.000,-
29 Juli-26 Donatur dari

15 Rp 1.220.000,- -
Agustus 2020 berbagai daerah
29 Agustus Donasi untuk panti

16 - Rp 1.000.000,-
2020 asuhan
Total Rp 1.370.000,- Rp 2.351.000,-
C. Hasil Pelaksanaan
Program kegiatan KKN AKB 2020 di Desa Babakanpari
khususnya mahasiswa jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar telah
dilakukan dengan semaksimal mungkin, dengan mencurahkan tenaga
dan pikiran untuk menjadikan masyarakat Desa Babakanpari lebih
baik dan berkualitas, terutama dalam dunia pendidikan. Adapun
hasilnya adalah:
1. Dengan adanya kegiatan bimbingan belajar (bimbel matematika),
guru sekolah dasar merasa terbantu karena siswa/i nya
mendapat penjelasan materi lebih. Sedangkan untuk siswa/i
sendiri kegiatan ini sangat membantu kesulitan belajar terutama
yang lemah di bidang matematika. Selain itu, kegiatan ini juga
menumbuhkan semangat belajar siswa/i yang saat ini tengah
menjalani pembelajaran luring. Karena kegiatan yang
dilaksanakan selalu diselingi dengan permainan sederhana atau
ice breaking yang membuat mereka senang dan tidak bosan
mengikuti pembelajaran.
2. Dengan adanya kegiatan webinar (website seminar) yang
bertajuk tentang pendidikan, mahasiswa, pelajar, dosen, tenaga
pendidik dan kalangan umum lainnya merasa mendapat ilmu
yang bermanfaat walaupun di antara mereka tidak bisa
melakukan aktivitas diluar rumah. Webinar dengan tema-tema
33
yang sesuai dengan kondisi sekarang rupanya menarik minat
warga negara Indonesia. Dalam rekap angket peserta, terbukti
bahwa mereka merasa sangat puas mengikuti webinar ini karena
materi yang disampaikan dapat menambah wawasan dan
memberikan solusi tepat untuk menyelesaikan permasalahan
yang sedang dihadapi.
3. Dengan adanya kajian online, peserta merasa wawasan seputar
keagamaan menjadi bertambah. Selain itu, kegiatan ini dapat
menjalin tali silaturahmi sesama umat beragama. Sharing yang
dilakukan membantu keluhan yang sedang mereka alami.
4. Dengan adanya pembuatan video tentang Covid-19 dan edukasi,
masyarakat menjadi tahu apa yang dimaksud dengan Covid-19, 7
cara mencuci tangan yang benar, cara pencegahan Covid-19 dan
istilah-istilah tentang Covid-19. Karena video ini memang
dibutuhkan mengingat masih banyak masyarakat yang awam
tentang Covid-19. Untuk video edukasi sendiri yang fokusnya
pada cara menghitung dan menghapal perkalian dengan mudah
sangat membantu anak-anak yang masih kesulitan dalam
menghitung dan menghapal perkalian.
5. Dengan adanya pembuatan dan penyaluran donasi, seluruh
masyarakat menjadi mengerti indahnya berbagi untuk anak yatim
piatu dan mereka yang membutuhkan. Hal ini menjadi pelajaran
bahwa setiap manusia patut bersyukur dalam hal kecil sekalipun.
Selain itu, kegiatan ini juga dapat mempererat tali silaturahmi.
6. Dengan adanya August Participation (ACTION), dapat
mendekatkan peserta KKN dengan masyarakat sekitar terutama
anak-anak. Selain itu, kegiatan ini dapat menumbuhkan jiwa
nasionalisme dan semangat juang generasi bangsa.
7. Dengan adanya kegiatan membuat powerpoint pembelajaran,
guru-guru merasa terbantu karena pembelajaran luring yang
dilaksanakan membuat guru kebingungan dalam menyampaikan
34
materi. Selain itu, kebanyakan siswa/i tidak paham dan rentan
terhadap kebosanan.
8. Dengan adanya kegiatan kunjungan ke pabrik tempe, peserta
KKN menjadi tahu bagaimana proses pembuatan tempe dari awal
hingga akhir. Peserta KKN juga diberi kesempatan untuk
mencetak tempe ke dalam plastik. Kegiatan ini memberikan
wawasan dalam bidang kewirausahaan.
9. Dengan adanya wawancara seputar Desa Babakanpari, peserta
KKN menjadi tahu gambaran geografis dan sosial budaya dari
desa ini. Selain itu, terjalin kedekatan antara peserta kkn dengan
pamong desa.
D. Rencana Tindak Lanjut
Tabel 14 : Rencana Tindak Lanjut
No Rencana Tindak Lanjut Deskripsi

1 Mengadakan bimbingan belajar Anak-anak di Desa Babakanpari sebagian
membaca, menulis dan berhitung ada yang belum bisa calistung. Selain itu
gratis juga kebanyakan orang tua mereka yang
bekerja tidak bisa memberikan bimbingan.
Maka jika diadakan kegiatan ini dirasa
dapat memberikan manfaat juga
memberikan keringanan dalam hal biaya
yang biasa dipungut oleh bimbel-bimbel
ternama
2 Membuat seminar via offline Mengingat bahwa warga negara Indonesia
perlu wawasan atau ilmu dalam
kehidupannya, terutama dalam bidang
pendidikan. Maka seminar via offline sangat
cocok dilaksanakan dan sangat efektif
dibandingkan dengan webinar yang selalu
terkendala dengan signal.
3 Pembentukan kelompok Tak dapat dipungkiri, jiwa sosial masyarakat
masyarakat peduli sesama Desa Babakanpari cukup tinggi. Beberapa
dari mereka ada yang mengadakan
santunan anak yatim yang datanya diambil
dari seluruh masyarakat desa. Jika
pembentukan kelompok ini berhasil, maka
diharapkan setiap minggunya anggota
dapat melakukan sosialiasi terkait peduli
35
sesama.
36
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dalam penjelasan di atas dapat diambil kesimpulan bahwa
kegiatan KKN AKB 2020 di Desa Babakanpari Kecamatan Cidahu
walaupun banyak hambatan yang dihadapi, khususnya di bidang
pendidikan dan sosial, namun dengan adanya kerja sama
masyarakat dan mitra kerja maka hambatan lebih mudah teratasi
dengan hasil yang tidak begitu mengecewakan.
Program kerja KKN AKB 2020 tidak semuanya dapat
terlaksana, akan tetapi dengan adanya program baru yang telah
tersusun dengan baik, maka jam KKN bisa terpenuhi dengan baik
meskipun program yang dibuat belum sempurna. Program kerja
KKN AKB 2020 di Desa Babakanpari yang telah terlaksana dapat
memberikan kesan yang positif dalam pandangan masyarakat, dan
masyarakat pun merasa senang dan terbantu dengan kehadiran
mahasiswa KKN.
B. Saran
Untuk pelaksaanaan KKN selanjutnya agar lebih baik dan
sempurna, perlu diperhatikan beberapa usulan yang dapat peserta
KKN berikan setelah melaksanakan KKN, diantaranya:
1. Perlu mengetahui seluk beluk masyarakat sebelum menetapkan
sasaran sehingga tujuan-tujuan yang ingin dicapai tidak mentah
begitu saja dan melakukan interaksi sebanyak mungkin dengan
masyarakat.
2. Perlu ditingkatkan pemahaman mahasiswa terhadap
pelaksanaan KKN, sehingga tidak hanya mengejar jam dan
program tanpa berafiliasi dan bersosialisasi dengan masyarakat.
37
3. Hendaknya mahasiswa tidak dibebankan dengan harus
melaksanakan program yang sesuai dengan keilmuannya akan
tetapi lebih pada program apa yang bisa dikerjakan dan
dibutuhkan masyarakat.
38
LAMPIRAN
1. SK DPL KKN
39
40
2. Catatan Kegiatan Harian (Logbook)
LOGBOOK KEGIATAN PESERTA KULIAH KERJA NYATA (KKN)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS DJUANDA BOGOR
TAHUN AKADEMIK 2019/2020
Nama : Isnaini Alawiyah Prodi : PGSD

NIM : H.1711102 Lokasi KKN : Desa Babakanpari
NO HARI/TANGGAL KEGIATAN CATATAN PELAKSANAAN KETERANGAN

1 Rabu, 29 Juli 2020 Kegiatan rekomendasi Membuat dan menyebarkan poster webinar inovasi Kelompok selama 1 jam
pendidik sesuai tauhid
2 Jum’at, 31 Juli 2020 Pembuatan donasi yatim piatu Penyebaran poster donasi dan pembuatan donasi Kelompok selama 1 jam
Kegiatan rekomendasi Merekap data peserta webinar inovasi pendidik sesuai Individu selama 2 jam
tauhid
3 Sabtu, 1 Agustus 2020 Kegiatan rekomendasi Pelaksanaan webinar inovasi pendidik sesuai tauhid Kelompok selama 4 jam
Membuat sertifikat
Bimbingan belajar Menjelaskan tentang garis bilangan, penjumlahan dan Individu selama 3 jam
pengurangan
Kajian online Membahas tentang 10 kewajiban seorang muslim Kelompok selama 1 jam
4 Minggu, 2 Agustus 2020 Pembuatan donasi yatim piatu Penyebaran poster donasi dan pembuatan donasi Kelompok selama 1 jam
Bimbingan belajar Menjelaskan tentang perkalian Individu selama 3 jam
Bermain ular tangga perkalian
Kajian online Membahas tentang keistimewaan puasa pada Kelompok selama 2 jam
sembilan hari di awal bulan dzulhijjah, dibersihkan dari
segala dosa
43
5 Senin, 3 Agustus 2020 Kegiatan rekomendasi Membuat dan menyebarkan poster webinar strategi Kelompok selama 1 jam
belajar mengajar yang tepat dan efisien di era new
normal
Kegiatan rekomendasi Rekap angket kepuasan peserta webinar inovasi Individu selama 1 jam
pendidik sesuai tauhid
Wawancara seputar Desa Wawancara mengenai gambaran geografis, gambaran Kelompok selama 1 jam
Babakanpari social dan budaya, jumlah penduduk dan seputar Desa
Babakanpari
6 Selasa, 4 Agustus 2020 Pembuatan donasi yatim piatu Penyebaran poster donasi dan pembuatan donasi Kelompok selama 1 jam
7 Rabu, 5 Agustus 2020 Pembuatan video Membuat video tentang covid-19 Individu selama 4 jam
8 Kamis, 6 Agustus 2020 Pembuatan donasi yatim piatu Penyebaran poster donasi dan pembuatan donasi Kelompok selama 1 jam
Pembuatan video Membuat video tentang 7 langkah mencuci tangan Individu selama 4 jam
yang benar
9 Jum;at, 7 Agustus 2020 Kegiatan rekomendasi Merekap data peserta webinar strategi belajar Individu selama 2 jam
mengajar yang tepat dan efisien di era new normal
Pembuatan video Membuat video tentang cara pencegahan covid-19 Individu selama 4 jam
10 Sabtu, 8 Agustus 2020 Bimbingan belajar Melatih anak-anak menghapal perkalian 1 sampai 3 Individu selama 3 jam
Kegiatan rekomendasi Pelaksanaan webinar strategi belajar mengajar yang Kelompok selama 4 jam
tepat dan efisien di era new normal
Membuat sertifikat
Kajian online Membahas tentang shalat dhuha( pengertian, Kelompok selama 2 jam
manfaat, waktu pelaksanaan dan tata cara
melaksanakannya)
Bimbingan belajar Melatih anak-anak menghapal perkalian 1 sampai 3 Individu selama 3 jam
Menjelaskan cara penjumlahan dan pengurangan
menurun
Kajian online Membahas tentang kewajiban menuntut ilmu bagi Kelompok selama 2 jam
muslim laki-laki maupun perempuan
12 Senin, 10 Agustus 2020 Membuat powerpoint Membantu guru SD membuat powerpoint Individu selama 2 jam
pembelajaran pembelajaran kelas 3 tema 1 subtema 1 pembelajaran
44
1
Kegiatan rekomendasi Rekap angket kepuasan peserta webinar strategi Individu selama 1 jam
belajar mengajar yang tepat dan efisien di era new
normal
13 Selasa, 11 Agustus 2020 Kegiatan rekomendasi Membuat dan menyebarkan poster webinar sukses Kelompok selama 1 jam
menulis artikel ilmiah jurnal nasional
Membuat powerpoint Membantu guru SD membuat powerpoint Individu selama 2 jam
2
14 Rabu, 12 Agustus 2020 Pembuatan donasi yatim piatu Penyebaran poster donasi dan pembuatan donasi Kelompok selama 1 jam
3
Pembuatan video Membuat video tentang istilah-istilah dalam covid-19 Individu selama 4 jam
15 Kamis, 13 Agustus 2020 Membuat powerpoint Membantu guru SD membuat powerpoint Individu selama 2 jam
4
16 Jum’at, 14 Agustus 2020 Kegiatan rekomendasi Merekap data peserta webinar sukses menulis artikel Individu selama 3 jam
ilmiah jurnal nasional
5
17 Sabtu, 15 Agustus 2020 Kegiatan rekomendasi Pelaksanaan webinar sukses menulis artikel ilmiah Kelompok selama 4 jam
jurnal nasional
Membuat sertifikat
Bimbingan belajar Menjelaskan cara membaca bilangan, mengurutkan Individu selama 3 jam
bilangan dan mengulas kembali perkalian 1 sampai 3
Kajian online Membahas materi tentang etika pergaulan Kelompok selama 2 jam
18 Minggu, 16 Agustus 2020 Bimbingan belajar Mengajarkan cara mengurutkan bilangan dari terkecil Individu selama 3 jam
sampai terbesar dan sebaliknya, juga hapalan
perkalian
45
Kajian online Membahas materi tentang tips mengatasi kegalauan Kelompok selama 2 jam
19 Senin, 17 Agustus 2020 Partisipasi Agustus Pembuatan snack dan hadiah Individu selama 6 jam
Dekorasi ruangan
Pelaksanaan kegiatan partisipasi Agustus
Pembuatan donasi yatim piatu Penyebaran poster donasi dan pembuatan donasi Kelompok selama 1 jam
Kajian online Membahas materi tentang beribadah dikala sendiri Kelompok selama 2 jam
20 Selasa, 18 Agustus 2020 Kegiatan rekomendasi Penyebaran poster webinar tanggung jawab Kelompok selama 1 jam
pendidikan
6
Kegiatan rekomendasi Rekap angket kepuasan webinar sukses menulis artikel Individu selama 1 jam
ilmiah jurnal nasional
21 Rabu, 19 Agustus 2020 Kajian online Membahas materi tentang 6 karakter pemuda pilihan Kelompok selama 2 jam
islam
Pembuatan video Membuat video tentang cara mudah menghitung Individu selama 4 jam
perkalian 2 sampai 4 dengan jari tangan
22 Kamis, 20 Agustus 2020 Bimbingan belajar Mengenal nilai tempat suatu bilangan, mengenal Individu selama 3 jam
tanda kurang dari dan lebih dari, juga menghapal
perkalian
Kunjungan ke pabrik tempe Wawancara seputar pabrik tersebut dan bagaimana Kelompok selama 2 jam
cara mengolah tempe dari awal hingga akhir
Mencoba mencetak tempe ke dalam plastic
Survei tempat donasi Melakukan wawancara dengan pemilik yayasan Kelompok selama 3 jam
mengenai jumlah anak di panti asuhan dan kondisi
panti asuhan
23 Jum’at, 21 Agustus 2020 Kegiatan rekomendasi Rekap data peserta webinar tanggung jawab Individu selama 3 jam
pendidikan
24 Sabtu, 22 Agustus 2020 Kegiatan rekomendasi Pelaksanaan webinar tanggung jawab pendidikan Kelompok selama 6 jam
Membuat sertifikat
Kajian online Membahas materi tentang 13 cara agar dia menjadi Kelompok selama 2 jam
46
jodoh kita dalam islam
Bimbingan belajar Mengulas kembali cara mengenal nilai tempat suatu Individu selama 3 jam
bilangan dan mengajarkan cara menghitung dan
menghapal perkalian dengan mudah
26 Senin, 24 Agustus 2020 Pembuatan donasi yatim piatu Penyebaran poster donasi dan pembuatan donasi Kelompok selama 1 jam
Kajian online Membahas materi tentang 5 manfaat berbagi Kelompok selama 2 jam
27 Selasa, 25 Agustus 2020 Kegiatan rekomendasi Rekap angket kepuasan peserta webinar tanggung Individu selama 1 jam
jawab pendidikan
28 Rabu, 26 Agustus 2020 Pembuatan video Membuat video tentang trik jitu perkalian 5, 6, 7, 8 Individu selama 4 jam
29 Kamis, 27 Agustus 2020 Pembuatan video Membuat video tentang cara menghapal perkalian 9 Individu selama 4 jam
30 Jum’at, 28 Agustus 2020 Pembuatan donasi yatim piatu Sortir barang donasi Kelompok selama 3 jam
31 Sabtu, 29 Agustus 2020 Penyaluran donasi Penyaluran donasi ke panti asuhan Kelompok selama 6 jam
32 Minggu, 30 Agustus 2020 Bimbingan belajar Menghapal perkalian dan mengajarkan sifat Individu selama 3 jam
pertukaran pada operasi hitung perkalian
Dosen Pembimbing Lapangan
Afridha Sesrita, M.Pd.

NPP. 213 870 612
47
48
3. Bukti Aktivitas Publikasi Kegiatan KKN melalui Media Sosial
51
4. Foto-Foto Kegiatan
a. Bimbingan Belajar
52
53
b. Kegiatan Rekomendasi (Webinar)
1) Rekap data peserta
Daftar Peserta Seminar KKN AKB Universitas Djuanda Tahun 2020
“Strategi Belajar Mengajar Yang Tepat Dan Efisien Di Era New Normal”
Instansi/
Tanggal Status Nomor
No. Nama Lengkap Jenis Kelamin Tempat Lahir Alamat Perguruan Email
Lahir Pendaftaran Handphone
Tinggi
54
Anida Khuzaima Universitas Anidakhuzaima2
1 Perempuan Magelang 24-11-1996 Sukabumi Mahasiswa 085742375035
Hakim Djuanda @gmail.com
Gunung Putri, Universitas Rachmadwi22@g

2 Dwi Rachma Fahira Perempuan Bogor 21-01-1999 Mahasiswa 08211456764
Bogor Djuanda mail.com
Universitas mutiapriltugas172
3 Mutia Aprillia Perempuan Bogor 01-04-1998 Bogor Selatan Mahasiswa 089520185276
Djuanda 1@gmail.com
Universitas janitaayusalamah
4 Janita Ayu Salamah Perempuan Sukabumi 13-04-1998 Parakansalak Mahasiswa 082312958396
Djuanda 13@gmail.com
Babakan Universitas rindianey537@g

5 Rindiani Salsabila Perempuan Sukabumi 06-06-1998 Mahasiswa 08872070421
Peundeuy Djuanda mail.com
Bandar Bandar Universitas dimashadianh@g

6 Dimas Hadian Hakim Laki-Laki 27-07-1998 Mahasiswa 081387721454
Lampung Lampung Djuanda mail.com
lengkong Universitas ririsruzaini@gmail

7 Riris Maurisal Jannah Perempuan Tangerang 29-12-1998 Mahasiswa 0895355327150
kulon Djuanda .com
Natasha Almas Parungkuda, Universitas natashaalmas03

8 Perempuan Jakarta 21-03-1998 Mahasiswa 085862988804
Shadida Sukabumi Djuanda @gmail.com
Universitas
Nurina Ayuningtyas tyas.nurina48@g
9 Perempuan Bogor 04-07-1999 Bogor Komputer Umum 081514760932
Muliasari mail.com
Indonesia
Kalapanunggal niasuciati91@gm
10 Nia Suciati Perempuan Samarinda 07-01-1998 UNIKOM Mahasiswa 082119015033
, Sukabumi ail.com
Sukamanah,
GICI BUSINESS Muhammadabdul
11 M Abdul Rosid Nur Laki-Laki Bogor 16-07-1995 Megamendun Mahasiswa 085885477389
SCHOOL rosiid@gmail.com
g
12 Arnita Nabela Perempuan Sidoarjo 21-11-1999 Suningrat Universitas Mahasiswa 081230092501 arnitanabela84@
55
Islam Negeri
Pratama ketegan Sunan Ampel gmail.com
Surabaya
Sita Imamatul luwung SMK YPM 8 sitaimamatul097
13 Perempuan Sidoarjo 17-03-2005 Pelajar 0895410617121
Rosidah sarirogo Sidoarjo @gmail.com
Kendari, shafiyyahainurrah
BTN Wahana STIKes Madani
14 Shafiyyah Ainurrahim Perempuan Sulawesi 13-05-2002 Mahasiswa 082123302926 imsyaf@gmail.co
Kendari Yogyakarta
Tenggara m
Rokan Hilir, SD Negeri 003 hendriburhan36
15 HENDRI, S.Ag Laki-Laki Selatpanjang 17-08-1971 Umum 081371235112
Riau Bantayan Baru @gmail.com
Universitas elvatriana03@gm
16 Elva triana Perempuan Bogor 03-08-2000 Selaawi Mahasiswa 083891860394
Djuanda ail.com
SMP NEGERI 2
Bagan soniyarsi262@gm
17 SONI YARSI,S.Pd. Perempuan Bukittinggi 26-02-1970 BAGAN Umum 085365693015
Sinembah ail.com
SINEMBAH
Tembilahan-
Sungai SMPN 1 Batang usgianti.rivana@g
18 Rivana Usgianti, S.Si Perempuan 19-12-1982 Indragiri Hilir- Umum 085278205520
Junjangan Tuaka mail.com
Riau
Universitas auliansahf@gmail
19 Feni Auliansah Perempuan Tasikmalaya 01-03-2001 Cisarua Bogor Mahasiswa 089695842408
Djuanda .com
Sragen, Jawa zaidsurya0503@g

20 Zaid Sirya Al Rahman Laki-Laki Sragen UNS Surakarta Mahasiswa 081228716397
Tengah mail
Universitas saniawati.siti@gm
21 Siti Saniawati Perempuan Sukabumi Parungkuda Mahasiswa 082179647912
Djuanda ail.com
CILEDUG SETU retnopuji008@gm

22 Retno Pujilestari Perempuan Tegal 02-01-1986 AlMarjan Umum 087781735737
BEKASI ail.com
56
Universitas
Keranji Katolik Widya shyntiadevi0710
23 Shyntia Devi Perempuan 07-10-2000 Madiun Mahasiswa 085849199005
Paidang Mandala @gmail.com
Surabaya
SD NEGERI 1
darnawati064@g
024 Darnawati S.Pd Perempuan Cellu 30-04-1992 Kolaka timur TAWAROMBAD Umum 085397378273
mail.com
AKA
Parakansalak, Universitas fitriani.lestari129
25 Fitriani Lestari Perempuan Sukabumi 08-01-2000 Mahasiswa 08562270375
Sukabumi Djuanda @gmail.com
Tiara Frizi Universitas Arapasambuna09

26 Perempuan Manado 03-07-1993 Sukabumi Mahasiswa 081288902227
Pasambuna Djuanda @gmail.com
Yanti Hujatul Universitas Yhuzzatul@gmail.

27 Perempuan Sukabumi 09-04-1999 Nangela Mahasiswa 082111674797
Alawiyah Djuanda com
Ciampea, Universitas permanathofan@

28 Thofan Permana Laki-Laki Bogor 04-06-1999 Mahasiswa 085885635563
Bogor Pakuan gmail.com
Ciambar, Universitas anggiaangga24@g

29 Angga Anggia Laki-Laki Sukabumi 05-09-1997 Mahasiswa 087849094652
Sukabumi Pakuan mail.com
Universitas adipebriana19@g
30 Adi Pebriana Laki-Laki Bogor 08-02-1999 Jasinga, Bogor Mahasiswa 085710933892
Pakuan mail.com
Universitas rosandiindra22@
31 Rosandi indra praja Laki-Laki Sukabumi 13-11-1997 negla Mahasiswa 085798884977
Pakuan gmail.com
cicurug Universitas luluahfauziyyah19

32 lulu'ah fauziyyah Perempuan sukabumi 28-10-1998 Mahasiswa 089531771297
sukabumi Djuanda 98@gmail.com
57
Buduran, UIN Sunan meelscrp@gmail.
33 Amelia Rahmawati Perempuan Sidoarjo 15-05-2001 Mahasiswa 082123473587
Sidoarjo Ampel Surabaya com
Universitas ririnpardozie@gm
34 Ririn Angelia Perempuan Tangerang 25-06-2000 Tangerang Mahasiswa 081283961962
Negeri Manado ail.com
dinaramnd24@g
35 Dinar Amanda Sari Perempuan UIN JAKARTA Mahasiswa 089601491896
mail.com
Indramayu, Diana.isra28@gm
36 Isra Diana Perempuan Indramayu 17-11-2000 UPI Mahasiswa 089681905679
Jawa Barat ail.com
Jatimulyo, vinnalisdiana06@
37 Vinna Lisdiana Perempuan Tulungagung 06-04-1998 UMM Mahasiswa 085649765653
Tulungagung gmail.com
sabrinaadindasari
Telkom
38 Sabrina Adinda Sari Perempuan Cianjur 27-02-2001 Cianjur, Jabar Mahasiswa 087720391704 SABDAS@gmail.c
University
om
Radjiman
Universitas Apriliarahmawati
39 Aprilia Rahmawati Perempuan Jakarta 20-04-2001 Wedyodiningr Mahasiswa 087878670120
Indonesia 1000@gmail.com
at
pipitsetiowati020
40 Pipit Setiowati Perempuan Blora 07-02-2000 Blora UGM Mahasiswa 085876052227
7@gmail.com
Universitas
elfrida.rahmasari
41 ELFRIDA RAHMASARI Perempuan Surabaya 10-02-2000 Kediri Muhammadiyah Mahasiswa 082257260748
@gmail.com
Malang
UNIVERSITAS
SIDOARJO erlindafatimah15
42 ERLINDA FATIMAH Perempuan SIDOARJO 15-07-1999 NEGERI Mahasiswa 081945198165
JAWA TIMUR @gmail.com
SURABAYA
Universitas isnainialawiyah63
43 Isnaini Alawiyah Perempuan Sukabumi 06-03-1998 Babakanpari Mahasiswa 083819560002
Djuanda @gmail.com
58
rimadayanti.19@
44 Rima Dayanti Perempuan Tarailu 18-01-1996 Makassar UNM Mahasiswa 085256570805
gmail.com
Komang Marta Politeknik komangmarta066

45 Laki-Laki Kuta 19-03-2001 Jimbaran Mahasiswa 081529500618
Andika Negeri Bali @gmail.com
Ni Ketut Manohara Politeknik manohara.sudiart

46 Perempuan Malang 17-09-2000 Merthayasa Mahasiswa 0895357223222
Raditya Ningsih Negeri Bali ha58@gmail.com
Antika Andarista Politeknik antikaandaristapr

47 Perempuan Jember 17-07-2001 Giri Kencana Mahasiswa 089610428846
Pratiwi Negeri Bali atiwi@gmail.com
Ni Kadek Diviana Politeknik diviana.kamanika

48 Perempuan Denpasar 07-05-2001 Drupadi Mahasiswa 087761543580
Putri Kamanika Negeri Bali @gmail.com
Politeknik evadipani23@gm
49 Luh Eva Dipani Perempuan Matahoalu 23-06-2000 Singaraja, Bali Mahasiswa 082197912369
Negeri Bali ail.com
Universitas
karanganyar amalialialia34@g
50 Amalia Oktarina Perempuan Semarang 06-10-2000 Stikubank Mahasiswa 089677238419
gunung mail.com
Semarang
Banjar peken Politeknik Putusuardani291
51 Ni Luh Putu Suardani Perempuan Denpasar 16-12-1999 Mahasiswa 087754430231
nusadua Negeri Bali @gmail.com
Dewa Ayu Made Istri Kerambitan, Politeknik istrikuntiari@gma

52 Perempuan Samsam 07-11-2001 Mahasiswa 083117725183
Kuntiari Tabanan Negeri Bali il.com
Politeknik sarasdipani23@g
53 Kadek Saras Dipani Perempuan Matahoalu 23-06-2001 Buleleng,Bali Mahasiswa 082197912369
Negeri Bali mail.com
Univeraitas angelqwerttpriscil
54 Priscilia angel Perempuan Bandung 29-01-2000 Pontianak Mahasiswa 085822402447
telkom ia@gmail.com
59
Nabila Zahra Putri Politeknik nabila.zahra440@
55 Perempuan Purworejo 27-07-2001 Badung, Bali Mahasiswa 081328718686
Rinarta Negeri Bali gmail.com
Universitas Annisaadzkia001
56 Annisa Adzkia Perempuan Solok 02-01-2001 Solok Mahasiswa 082268437262
Andalas @gmail.com
Luh Made Putri Politeknik putriwedarianti@

57 Perempuan Denpasar 24-01-2001 merta shanti Mahasiswa 089689433169
Wedarianti Negeri Bali gmail.com
Politeknik siskapartini@gma
58 Ni Made Siska Partini Perempuan Denpasar, Bali 26-10-2001 Denpasar, Bali Mahasiswa 087835348510
Negeri Bali il.com
Politeknik Silvi.hutari@gmail
59 Ni Putu Silvi Hutari Perempuan Denpasar 16-08-2001 Badung,Bali Mahasiswa 085792481458
Negeri Bali .com
Ni Putu Rening Denpasar Politeknik npreningsutaniam

60 Perempuan Denpasar 25-05-2001 Mahasiswa 089657273187
Sutania Mesyani Barat Negeri Bali @gmail.com
Universitas ela.nurlaela0703
61 Ela Nurlaela Perempuan Sukabumi 07-03-1997 Parungkuda Mahasiswa 08568497438
Djuanda @gmail.com
Tulang Universitas
Mulya novirahmawati25
62 Novi Rahmawati Perempuan 21-11-1998 Bawang Muhamadiyah Mahasiswa 085788123774
kencana 5@gmail.com
Tengah Metro
Kadek Anna Politeknik anggelina126@g
63 Perempuan Bali 12-06-2001 Badung, Bali Mahasiswa 083115112259
Anggelina Negeri Bali mail.com
Institut Agama
reres.emilia12@g
64 Resti Emilia Perempuan Palangkaraya 12-10-1999 kinibalu Islam Negeri Mahasiswa 083143253026
mail.com
Pangkaraya
Maryam Khoirun maryamnisaa8@g
65 Perempuan Semarang 16-08-1999 Semarang UPGRIS Mahasiswa 089682245369
Nisaa mail.com
60
Universitas
Tiara.rosady29@g
66 Tiara Rosady Perempuan Purwokerto 29-07-2001 Purwakarta Jendral Mahasiswa 087778671306
mail.com
Soedirman
Universitas
Sukatani, rosaliadwiapriyan
67 Rosalia Dwi Apriyanti Perempuan Purwakarta 08-04-2001 Jenderal Ahmad Mahasiswa 085759142788
Purwakarta ti@gmail.com
Yani
I Kadek Indra Politeknik indrasetiawan644
68 Laki-Laki Denpasar 07-02-2001 lemu Jimbaran Mahasiswa 6285156153511
Setiawan negeri bali @gmail.com
SDIT Alam Al isdiyah3005@gm

69 Isdiyah Iriyowati,S.Pd Perempuan Malang 30-05-1977 Umum 087852877873
Uswah Bangil ail.com
Cilegon bbs3 Universitas Alfaiqn@yahoo.c

70 Nabil Alfaiq Laki-Laki Cilegon 18-06-1998 Mahasiswa 081316258852
ciwaduk Gunadarma om
Universitas
Manyaran, adityanurrohmah
71 Aditya Nur Rohmah Perempuan Wonogiri 11-09-2001 Muhammadiyah Mahasiswa 081256313243
Wonogiri 3@gmail.com
Surakarta
SD
NURDEWI SEWANG, Ujung Baji dewiromba@gma
72 Perempuan 20-07-1978 Muhammadiyah Umum 082196274105
S.Pi.,S.Pd Pandang Pangasseng il.com
6 Mariso
Universitas
nandafahrezi12@
73 Dian Nanda Fahrezi Laki-Laki Cirebon 12-01-2000 Cirebon Jenderal Mahasiswa 085724395880
gmail.com
Soedirman
Secang, SMA Negeri 2 zahahzah@gmail.
74 Zahzahah, S.Pd Perempuan Demak 28-03-1965 Umum 085868280334
Magelang Magelang com
Universitas
fajarprnama28@g
75 Ilham Fajar Purnama Laki-Laki Subang 28-01-1999 Bandung Komputer Mahasiswa 082269566990
mail.com
Indonesia
ILHAM FADLI ROBI, SDN vadlierobie@gmai
76 Laki-Laki BOGOR 29-11-1994 BOJONGGEDE Umum 089630983096
S.Pd BOJONGGEDE l.com
61
04
Pegulon alimsyafiq75@gm
77 Syaiful Alim Laki-Laki Kendal 06-01-1975 MTs N 1 Kendal Umum 081325865288
kendal jateng ail com
Jl
Universitas PGRI mutiarahikmah14
78 Mutiara Hikmah Perempuan Palembang 14-03-2000 Perindustrian Mahasiswa 085788441514
Palembang 30@gmail.com
2 No. 1264
Universitas aldihilman207@g
79 Aldi Hilman Laki-Laki 06-08-2001 Mahasiswa 083892428135
Djuanda Bogor mail.com
STIE PGRI Ismail.bastario@g

80 Ismail Laki-Laki Sukabumi 24-10-1994 Sukabumi Mahasiswa 087720733909
SUKABUMI mail.com
Jl. Kalibaru Naelachaerani@g

81 Naela Chaerani Perempuan Jakarta 26-08-1999 UPI Mahasiswa 087877554663
Barat mail.com
IAIN Sultan cindrianingabdull

82 Cindrianing Abdullah Perempuan Gorontalo 01-09-2001 Gorontalo Mahasiswa 082238376625
Amai Gorontalo ah@gmail.com
teluk ambon, Universitas semitrasari@gmai

83 SEMITRA SARI Perempuan Kamal 30-05-1998 Mahasiswa 082238215633
tihu Pattimura l.com
Annisa Salsabila Karanganyar, rmndhn18@gmail

84 Perempuan Karanganyar 18-11-2001 IAIN Surakarta Mahasiswa 089671124254
Ramandhina Jawa Tengah .com
Sheila Febriyanti IAIN Syekh sheilafebriyanti19

85 Perempuan Cirebon 19-02-2001 Cirebon Mahasiswa 081266612119
Puteri Nurjati Cirebon 02@gmail.com
Universitas Yuniartirahayu17
86 Yuniarti Rahayu Perempuan Sukabumi 17-06-1999 Babakanapari Mahasiswa 085724205078
Djuanda Bogor 06@gmail.com
62
Ni Luh Made Ayu Kuta Selatan, Politeknik ayuastrian80@gm
87 Perempuan Denpasar 30-06-2001 Mahasiswa 085858831371
Astrian Badung, Bali Negeri Bali ail.com
Muh Shofi Al Karanganyar almubarokmuhsh

88 Laki-Laki Karanganyar 03-07-1983 UMS Umum 085786706147
Mubarok Jateng ofi@yahoo.co.id
Ni Nyoman Mery Any Politeknik komangmerysavit

89 Perempuan Denpasar 05-05-2001 denpasar Mahasiswa 087761573795
Savitri negeri bali ri@gmail.com
Institut KH
Aninda Mufidatun Bojonegoro Abdul Chalim +628560889581 Anindazulfa01@g
90 Perempuan Bojonegoro 01-05-2001 Mahasiswa
Zulfa Jatim Pacet 0 mail.com
Mojokerto
PT. Srikandi
Tuti Nurhaningsih Jakarta tuti.soeto@gmail.
91 Perempuan Jakarta 06-08-1994 Humana Umum 081807377700
Santoso Selatan com
Konsultindo
LUH PUTU AGUSTINA Politeknik Negri Tinapratiwi2908
92 Perempuan Singaraja 29-08-2001 Denpasar, Bali Mahasiswa 085964216453
PRATIWI Bali @gmail.com
Khrishia Amanda Bantul, Denpasar Politeknik icaamanda74@g

93 Perempuan 06-01-2000 Mahasiswa 087861894749
Rafianti Yogyakarta Selatan, Bali Negeri Bali mail.com
Universitas
Blitar, Jawa Fadia12.arofana@
94 Fadia Arofana Perempuan Blitar 15-03-2000 islam balitar Mahasiswa 082301676344
Timur gmail.com
blitar
Pasaman Pasaman Universitas Fort miramirawati626
95 Mirawati Perempuan 03-05-1999 Mahasiswa 081261510612
Barat Barat De Kock @gmail.com
Politeknik edysanjaya37@g
96 I Gede Edy Sanjaya Laki-Laki Gianyar 27-06-2001 Gianyar, Bali Mahasiswa 085739500407
Negeri Bali mail.com
kecamatan Universitas reqna7.vania@gm
97 Reqna Nur Vania Perempuan Batu 18-05-2000 Mahasiswa 089697562446
Bumiaji Kota Brawijaya ail.com
63
Batu
SD
NURDEWI SEWANG, Ujung dewiromba@gma
98 Perempuan 20-07-1978 Makassar Muhammadiyah Umum 082196274105
S.Pi.,S.Pd Pandang il.com
6 Mariso
Universitas nurulekasaputri04
99 Nurul Eka Saputri Perempuan Bogor 30-08-2001 Bogor Mahasiswa 081219572980
Indonesia @gmail.com
jelita.silaban10@
100 Ledisri Jelita Perempuan Jakarta 09-10-1997 bekasi selatan Unsika Mahasiswa 082246982836
gmail.com
UIN Sunan +628578445905 Miftakuzzaqiyah

101 Siti Miftakuz Zaqiyah Perempuan Bojonegoro 10-09-2000 Bojonegoro Mahasiswa
Ampel Surabaya 9 @gmail.com
Banyu Asin Siman inudin494@gmail.

102 Taufik Rohman Laki-Laki 18-12-2000 Unida Gontor Mahasiswa 082371851367
SUMSEL Ponorogo com
moh.farchanelbac
Mohammad Farchan
103 Laki-Laki Jember 08-01-2001 Bekasi Unida Gontor Mahasiswa 081229416379 hr08@mhs.unida.
Elbachr
gontor.ac.id
Universitas anitarahmii120@
104 Anita Rahmi Dewi Perempuan Semarang 21-03-2000 Umum 0895378009334
Diponegoro gmail.com
Universitas
ameliamlnd15@g
105 Amelia Melinda Perempuan Banjarmasin 15-05-2000 Banjarbaru Lambung Mahasiswa 087862282118
mail.com
Mangkurat
Universitas ftmhrahmawt@g
106 Fatimah Rahmawati Perempuan Jakarta Mahasiswa 087881956730
Paramadin mail.com
Perum. Graha Poltekkes munzialovers@g

107 Siti Munzia Perempuan Pandeglang 10-04-1999 Mahasiswa 083813435966
Cisait Jakarta 1 mail.com
64
BUKITKEMUNI UNIVERSITAS rovialde.ra@gmail
108 ROVIALDE Laki-Laki 01-12-1999 LAMPUNG Mahasiswa 082282734823
NG GUNADARMA .com
Kuningan Universitas Hoeriyaniiin@gm

109 Iin hoeriyani Perempuan Kuningan 11-01-1996 Mahasiswa 083873291556
Jawa barat kuningan ail.com
Universitas zulvatulhasanah@
110 Zulvatul Hasanah Perempuan Jember Legian Mahasiswa 082385688512
Udayana gmail.com
DEWI RATNA SARI Tangerang PT Citra dewi.virgo24@gm

111 Perempuan CIREBON 24-08-1998 Umum 082227119471
AGUSTINA Selatan Waspphutowa ail.com
Ni Kadek Lia Cahyani Universitas cahyanilia044@g

112 Perempuan Denpasar 16-04-2001 Badung 081529924146
Pramesti Udayana mail.com
mustikajewel2@g
113 Mustika Perempuan Palopo Palopo, Sul-Sel IAIN Palopo Umum 081385829591
mail.com
Padang Universitas ilhamwibowo882

114 Ilham Wibowo Laki-Laki Jakarta 30-04-2001 Mahasiswa 081267514628
Panjang Andalas @gmail.com
Tk It Unggulan
Marlinasunantri0
115 Marlina Sunantri H Perempuan Magelang 03-05-1976 Sukabumi Al- Barokah Umum 085213888472
3@gmail.com
Madani
ketua888zoanda
116 ZOANDA Laki-Laki TEMBILAHAN 01-02-1985 TEMBILAHAN UT Mahasiswa 085274993493
@gmail.com
Jl Cekomaria
UNIKA 18i10057@studen
117 Valerina Perempuan Surabaya 24-07-2000 Gg Banteng 1 Mahasiswa 081337712234
Soegijapranata t.unika.ac.id
No.2
Mutiara Fitri Universitas mutiaraf74@gmai
118 Perempuan Bekasi 02-02-1999 Bekasi Umum 0895326160879
Handayani, S.Pd. Djuanda Bogor l.com
65
Universitas ssilviana18@gmai
119 SIlviana Perempuan Bogor 19-09-1998 Bogor Barat Mahasiswa 088809941110
Djuanda l.com
Bawaslu Kab. rasma0305@gmai

120 Rasma Perempuan Abbanuang 05-03-1994 Nunukan Umum 085341822353
Nunukan l.com
SMAN 1
Indra Samsudin, Cisaat indrahatoy@gmai
121 Laki-Laki Sukabumi 13-12-1981 Cikembar Umum 085860596097
S,Pd.,M.Pd. Sukabum l.com
Sukabumi
Universitas aisyahsitinur941
122 Siti Nuraisyah Perempuan Bogor 05-09-2000 CIsarua Mahasiswa 085882042317
Djuanda @gmail.com
Grobogan, Universitas yosaniawidiagusti

123 Yosania Widi Agustin Perempuan Grobogan 30-08-2001 Mahasiswa 088238600336
Jawa Tengah Semarang n@gmail.com
Universitas restikamaulida03
124 Restika maulida Perempuan Bogor 29-06-1998 Bogor Mahasiswa 081294695365
Djuanda @gmail.com
nenghassanah12
125 Neneng Hasanah Perempuan Bogor 12-08-2000 Cigombong Unida Mahasiswa 085715904745
@gmail.com
Universitas parulian.doank@g
126 Parulian, SP.,MM Laki-Laki Jakarta 22-05-1984 Bekasi Umum 085233067820
Pelita Bangsa mail.com
Siti Robiatul Cigombong, Universitas srobiatuladawiyah

127 Perempuan Bogor 27-03-1999 Mahasiswa 089614276107
Adawiyah Bogor Djuanda 27@gmail.com
Universitas triaislamia05@gm
128 Tria Nurul Islamia Perempuan Bogor 05-01-1999 Bogor Mahasiswa 089632474540
Djuanda Bogor ail.com
Universitas Esa zaenal041099@g

129 Zaenal Arifin Laki-Laki Bekasi 04-10-1999 Bekasi Mahasiswa 089604716051
Unggul mail.com
66
aniwarna.qhuw@
130 Renny Puspita Sari Perempuan Gresik 14-01-1994 Jepara Umum 08995985985
gmail.com
Jakarta Universitas elizaputrinadya@

131 Eliza Putri Nadya Perempuan Sungailiat 12-11-1999 Mahasiswa 085877716019
Selatan Bakrie gmail.com
Sulawesi Telkom wanaardilahiwan

132 Wana Ardilah Iwan Perempuan Enrekang 17-08-2000 Mahasiswa 085243998721
Selatan University @gmail.com
dwihestiapliani@
133 Dwi Hesti Apliani Perempuan Jakarta Mahasiswa
gmail.com
nhr070820@gmai
134 Nina Perempuan Malaysia Kuala Lumpur Umum +601131454088
l.com
Louisa Christine christinehartanto

135 Perempuan Surabaya 21-04-1993 RMB 2/AA-24 Umum 087853125377
Hartanto @gmail.com
Zahrah Husnun Universitas zahrahf13@gmail.

136 Perempuan Jakarta 13-09-1999 Jagakarsa Mahasiswa 087893027659
Fauziyah Negeri Jakarta com
Universitas
137 Reza Fani Palevi Perempuan Mahasiswa 089529117671
Djuanda
67
2) Rekap angket kepuasan peserta
Rekap Angket Webinar Strategi Belajar Mengajar Yang Tepat Dan Efisien Di Era
New Normal
No Pertanyaan Banyak peserta Tanggapan
yang
menanggapi
1 Apakah materi yang 63 orang Ya : 100%
disampaikan oleh Tidak : -
narasumber
menambah wawasan
anda?
2 Apakah materi yang 63 orang Ya : 100%
disampaikan oleh Tidak : -
narasumber
menambah wawasan
anda?
3 Apakah dengan 63 orang Ya : 98,4%
adanya webinar ini Tidak : 0,6%
membantu kesulitan
anda dalam belajar
atau mengajar?
4 Apakah webinar ini 63 orang Ya : 100%
bermanfaat untuk Tidak : -
anda?
5 Apakah anda 63 orang Ya : 100%
bersedia membagikan Tidak : -
ilmu yang kalian
dapat pada webinar
ini kepada
masyarakat lainnya?
6 Kritik dan saran 59 orang 1. Tidak ada, good
peserta untuk panitia 2. Sudah bagus
pada webinar hari ini 3. Bagus
4. Sangat memuaskan
5. No comment
6. Durasi semoga lebih lama
7. Kami tunggu seminar selanjutnya.
Sukses dan semangat selalu
8. Semoga persiapan lebih baik lagi di
zoom dan audio lebih jelas
9. Semoga panitia seminar bisa
membuat seminar yang lebih
menarik lagi sehingga banyak
peserta yang ikut dalam seminar
10. Seminar yang dilaksanakan sudah
cukup baik
11. Cukup
12. Alhamdulillah baik
13. Kritik dan sarannya untuk hari ini,
70
lebih semangat lagi ya buat para
panitianya
14. Seminarnya cukup untuk
menambah wawasan
15. Saran saya yaitu mungkin
penjelasannya lebih bisa diberi
contoh yg lebih konkret
16. Sudah sangat baik, materi yang
disampaikan sangat bermanfaat
dan pemateri menyampaikan
dengan sangat baik serta mudah
dimengerti, namun saran untuk
audio saat sedang berbicara
mungkin bisa agak dijauhkan
karena tadi menggema dan kurang
nyaman di telinga, terima kasih
panitia dan pemateri
17. Jika ada peserta yang belum mute
mikrofon, host segera memute
mikrofonnya
18. Kritik : bermanfaat sekali Saran :
Semoga lebih baik lagi
19. Tidak ada
20. Sangat babgus
21. Tidak ada, karena seminar sudah
berjalan dengan lancer
22. Semoga semakin baik ke depannya
23. Sudah berjalan dengan baik
24. Sudah cukup baik
25. Tidak ada
26. Sebaiknya pertanyaannya sudah
dibuka sejak pemateri
menyampaikan materinya kak, bisa
di chat privat via zoomnya
27. Good luck
28. Alhamdulillah seminar berjalan
dengan baik ditambah tema yang
diangkat sesuai dengan keadaan
masa kini, adapun panitia mampu
mendisiplinkan peserta yang tidak
mematikan microphone. Semoga
kedepannya tidak ada kendala
dalam pemberian arahan yang
terkadang tidak diikuti oleh peserta
29. Tingkatkan layanan masa akan
datang
30. Tidak ada sudah bagus
31. Semangat
32. Sound sistem jangan tersendat-
sendat lagi
33. Mungkin untuk moderator bisa
membawa suasana lebih baik (tidak
71
monoton)
34. Tambahkan pembicaranya kak biar
lama hehe
35. Lebih baik ke depannya lagi kak
36. See u next seminar
37. Mantab
38. Seminar hari ini sangat baguss dan
penyampaiannya pas dan
bermanfaat
39. Mungkin untuk kritik cukup, saran
saya seminar selanjutnya kita
bahas mengenai peserta didik di
Indonesia apakah sudah siap
mengikuti pembelajaran daring
dengan rata? Karena yang saya
lihat di berita banyak dari mereka
dari kalangan masyarakat yang
lebih tepatnya di desa terdalam,
masih berat dalam mengikuti
pembelajaran daring, karena
kendala tidak memiliki gadget atau
sinyal yang tidak stabil dan masih
banyak kendala lainnya, ini adalah
tugas dari kita sebagai calon guru
40. Semoga dapat lancar seluruh
kknnya
41. Cukup menmabah wawasan
42. Mungkin slidenya kurang banyak
kak, materinya yang disampaikan
kurang banyak
43. Tidak ada
44. Sangat baik dan cukup
menginspirasi
45. Acaranya bagus, hanya tadi ada
yang mencorat coret layar di awal
acara. Saran untuk hostnya apabila
ada yang menganggu karena belum
mematikan microphone maka
hostnya dapat mematikan
microphone peserta tersebut
46. Terima kasih atas ilmunya
47. Semoga bisa mengadakan seminar
lagi
48. Alhamdulillah, kegiatan yang
sangat bermanfaat dan
memberikan wawasan yang luar
biasa. Tetap Semangat. Dan
semoga ada webinar lagi
49. Sudah baik
50. Durasi waktu untuk seminar
sebaiknya lebih diefektifkan sekitar
60 menit
72
51. Tidak ada saran atau kritik,
semuanya bagus dan berjalan
dengan lancar
52. Sudah bagus
53. Materi dari narasumber mungkin
dapat dibuat lebih padat dan
simple agar tidak terlalu membuat
peserta cepat bosan
54. Tidak ada karena seminar ini sudah
berjalan dengan baik
55. Sejauh ini sudah bagus, tetapi akan
lebih baik lagi jika ke depan bisa
lebih baik lagi
56. Saran untuk buat seminar
berikutnya
57. Seminar pada kali ini sangat
bermanfaat bagi saya pribadi.
Maka dari itu saya harap akan ada
seminar selanjutnya untuk
menambah wawasan saya, terima
kasih
58. Sudah baik dan berjalan kondusif
59. Saran, untuk dapat menjelaskan
materi dengan memberikan
contoh. Agar lebih dapat di pahami
7 Jika kami membuat 58 orang 1. Kewirausahaan
webinar kembali, apa 2. Tentang KBM
tema yang kalian 3. Membuat Aplikasi
harapkan? 4. Tentang adab belajar dan mengajar
5. Terserah
6. Teknis penggunaan aplikasi
penunjang PJJ
7. Mengatasi kejenuhan siswa dengan
kreativitas pendidik
8. Pertanian
9. Temanya sesuai dengan kondisi
saat ini agar para peserta seminar
dapat belajar lebih banyak lagi
melalui berbagai seminar
10. Strategi yang baik untuk
membangun karakter anak sd
11. Peran pemuda di era new normal
12. Membangun generasi muda yang
ideal
13. Penerapan pembelajaran bagi anak
berkebutuhan khusus
14. Tentang virtual reality
15. Creative and critical thinking at the
new normal
16. Kiat sukses dan cepat memahami
saat pembelajaran daring
17. Penerapan pendidikan yang tepat
73
untuk anak
18. Membangun pola asuh terbaik bagi
anak milenial
19. Standar penilaian pembelajaran di
tengah pandemi
20. Membahas pendidikan dengan
ekonomi masyarakat
21. Seminar dengan tema
kepariwisataan
22. Semoga informasi seminarnya
dapat diinfokan pada paltform
besar agar diketahui masyarakat
banyak
23. Mungkin tema bagaimana
membangkitkan motivasi belajar
bagi siswa atau mahasiswa
24. Tema tentang mengelola keuangan
di masa pandemi ini
25. Membahas tentang bagaimana
praktikum online
26. Cara memotivasi diri
27. Pendidikan
28. Mungkin tema mengenai solusi
atau kiat-kiat dalam menjalani
kehidupan dengan perkembangan
teknologi yang semakin pesat.
Terima kasih
29. Prospek untuk kemajuan
pendidikan
30. Guru yang Kreatif
31. Tema terserah yang penting
berhubungan dengan pendidikan
dan IT
32. Pendidikan dalam masa pandemi
33. Pendidikan masa pandemi
34. Cara produktif di tengah pandemi
35. Literasi basing dalam keluarga
36. Teknologi
37. Pembelajaran efektif dan efisien
untuk mahasiswa
38. Bagaimana meratakan
pembelajaran daring di wilayah
Indonesia
39. Tema tentang hubungan mental
40. Menjadi guru yang lebih baik lagi
untuk tips siswa
41. Cara mengatasi kegalauan
mahasiswa karena tugas yang
banyak dan tiada henti
42. Insya Allah siap mengikuti apapun
tema yang akan dibawakan
43. Tentang ekonomi
74
44. The Future of New Normal Tourism
45. Bagaimana cara mengatasi
ketergantungan gadget ke anak
46. Mengembangkan kemandirian
anak
47. Bagaimana cara merancang
kegiatan yang menarik dan
mengasyikkan dengan model
pembelajaran jarak jauh yang
efektif dan efisien
48. Bisnis
49. Kembali tentang pendidikan
50. Bisnis yang bisa dilakukan selama
pademi
51. pendidikan mental
52. Mungkin mengenai mutu
pendidikan jika pandemi berakhir
53. Tentang peluang kerja untuk anak
di usia muda
54. Huru hara masalah ukt saat
pandemi
55. Metode pembelajaran yang efektif
56. Menjaga kesehatan mental pada
pandemi covid-19
57. Tema yang diharapkan mengenai
filosofi dan penerapan merdeka
belajar yang sebenarnya
58. Tema mengenai membangkitkan
semangat belajar mahasiswa atau
siswa pada pembelajaran daring
3) Foto pelaksanaan webinar
75
4) Poster dan sertifikat webinar
76
5) Artikel Webinar
KKN FKIP Universitas Djuanda gelar seminar Strategi Belajar Mengajar yang Efektif
dan Efisien Di Era New Normal
 Berita
 10/08/2020
 Admin FKIP
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Djuanda Bogor menyelenggarakan program
Kuliah Kerja Nyata pada masa Adaptasi Kebiasaan Baru (KKN AKB) di masa pandemi ini. Tidak
seperti tahun-tahun sebelumnya, KKN di masa pandemi ini dilakukan secara mandiri oleh
mahasiswa di daerah domisili masing-masing. Mekanisme ini memungkinkan para mahasiswa
untuk melaksanakan KKN di seluruh Indonesia. Mahasiswa asing asal Thailand juga
melaksanakan KKN di Negara asalnya tersebut.
Program KKN yang dilaksanakan pun menyesuaikan dengan kondisi di daerah masing-masing dan
diselenggarakan dengan mengedepankan protokol kesehatan. Walaupun dilaksanakan secara
mandiri, para peserta yang memiliki domisili yang sama dimungkinkan untuk menyelenggarakan
kegiatan dalam tim.
Salah satu tim KKN Universitas Djuanda di desa Babakanjaya Kecamatan Parungkuda Kabupaten
Sukabumi Jawa Barat menyelenggarakan Webinar (Website Seminar) dengan Tema "Strategi
Belajar Mengajar Yang Tepat Dan Efisien Di Era New Normal" di Ruang Virtual Zoom pada hari
Sabtu 8 Agustus 2020 kemarin. Acara ini diikuti oleh mahasiswa dan dosen dari berbagai
universitas seperti Universitas Indonesia, Universitas Gunadarma, Universitas Pendidikan
Indonesia. Universitas Semarang, Universitas Djuanda, Universitas Pakuan, Politeknik Negeri
Bali, Universitas Jenderal Soedirman, Universitas Esa Unggul, dan masih banyak lagi. Selain
mahasiwa dan dosen, peserta juga berasal dari kalangan guru dan kepala sekolah. Peserta seminar
yang mengikuti seminar ini berjumlah 150 orang.
Dalam laporannya, Annida Khuzaima Hakim sebagai Ketua Panitia Pelaksana memaparkan
tentang kegiatan Seminar yang diadakan oleh tim KKN. Di masa pandemi yang terjadi saat ini
tentu banyak membuat perubahan dalam berbagai bidang. Baik dalam dunia ekonomi, pariwisata
bahkan juga dalam dunia pendidikan. Perubahan ini memaksa kita untuk dapat beradaptasi dan
tetap melakukan kegiatan seperti semula hanya saja berbasis daring.
77
Dalam dunia ekonomi tentu hal ini tidak terlalu menjadi masalah lantaran pengiriman laporan dan
meeting memang terkadang dilakukan secara daring. Lalu bagaimana dengan kegiatan
pembelajaran yang juga mengharuskan kegiatan secara daring? Maka berkaitan dengan itu tim
KKN mengadakan seminar dengan tema "Strategi Belajar Mengajar yang Efektif dan Efisien Di
Era New Normal".
Ketua pelaksana dalam sambutannya berharap seminar ini dapat bermanfaat dan menambah
wawasan bagi para peserta.
Seminar ini menghadirkan Resti Yektyastuti, M.Pd sebagai narasumber. Beliau adalah dosen di
program studi PGSD Universitas Djuanda Bogor. Dalam paparannya, beliau mengatakan
pembelajaran yang efektif dan efisien dapat terjadi dengan adanya tiga hal yaitu kualitas
pembelajaran, tingkat pembelajaran yang memadai dan waktu. Tidak ada suatu model
pembelajaran yan efektif dan efisien yang dapat berlaku untuk segala kondisi. Oleh karena itu
semua bergantung pada kondisi yang dihadapi dan kembali pada pelaksanaan di lapangan.
Dalam upaya menyelenggarakan pembelajaran yang efektif dan efisien tentunya harus
memperhatikan hal- hal berikut, yang pertama mengajar dengan tulus hati, menjalin komunikasi
yang baik dengan orangtua, guru dan peserta pendidik, menggunakan media pembelajaran yang
dapat diakses berulangkali, membuat kelompok kecil dan yang terakhir adalah menjalin kerja sama
dengan berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Seminar ini berlangsung tertib dan lancar dari pukul 09.00 wib hingga pukul 11.30 wib. Kegiatan
seminar dikahiri dengan sesi foto bersama, yang tentus saja dilakukan secara virtual.
Link : https://unida.ac.id/fkip/artikel/kkn-fkip-universitas-djuanda-gelar-seminar-strategi-
belajar-mengajar-yang-efektif-dan-efisien-di-era-new-normal.html
78
c. Kajian Online
d. Pembuatan Video
79
e. Powerpoint pembelajaran
f. Kunjungan ke pabrik tempe
80
g. August Participation
81
h. Donasi
82
83
5. Peta Lokasi KKN
84

Laporan KKN Isnaini Alawiyah (Revisi)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan KKN Isnaini Alawiyah (Revisi)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KULIAH

DI DESA BABAKANPARI KECAMATAN CIDAHU KABUPATEN

Disusun untuk Memenuhi Tugas Akhir

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata di Desa Babakanpari tahun 2020 telah

Teguh Prasetyo, M.Pd. Afridha Sesrita, M.Pd.

Iwan Gunawan Zahra Khusnul Lathifah, M.Pd.I.

Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, atas segala

Babakanpari, 28 Agustus 2020

KULIAH KERJA NYATA................................................................................i

C. Maksud dan Tujuan........................................................................2

D. Mitra yang Terlibat..........................................................................2

GAMBARAN UMUM LOKASI KKN..............................................................2

A. Gambaran Umum Desa Babakanpari, Kec. Cidahu, Kab.

2. Gambaran Sosial dan Budaya....................................................2

B. Potensi dan Permasalahan di Masyarakat.....................................2

1. Potensi yang ada di Desa Babakanpari......................................2

2. Permasalahan yang ada di Desa Babakanpari...........................2

C. Identifikasi dan Perumusan Masalah..............................................2

DESKRIPSI KEGIATAN KKN......................................................................2

A. Perencanaan Program KKN...........................................................2

B. Pelaksanaan Program KKN............................................................2

2. Program yang Tidak Terlaksana dan Solusinya.........................2

D. Rencana Tindak Lanjut...................................................................2

2. Catatan Kegiatan Harian (Logbook)...............................................2

3. Bukti Aktivitas Publikasi Kegiatan KKN melalui Media Sosial........2

5. Peta Lokasi KKN.............................................................................2

Gambar 1 : Peta Desa Babakanpari............................................................2

Tabel 1 : Gambaran Umum Desa Babakanpari...........................................2

C. Maksud dan Tujuan

A. Gambaran Umum Desa Babakanpari, Kec. Cidahu, Kab.

Tabel 1 : Gambaran Umum Desa Babakanpari

Luas Wilayah 212,535 Ha

Gambar 1 : Peta Desa Babakanpari

Struktur Organisasi Pemerintah Desa Babakanpari

Gambar 2 : Struktur Organisasi Desa Babakanpari

B. Potensi dan Permasalahan di Masyarakat

A. Perencanaan Program KKN

B. Pelaksanaan Program KKN

Gambar 3 : Poster Bimbingan Belajar

Bimbingan belajar matematika yang dinamakan

Gambar 4 : Poster Webinar 1

Webinar pertama yang diselenggarakan mengusung tema

Webinar kedua yang diselenggarakan mengusung tema

Gambar 5 : Poster Webinar 2

Webinar dengan tema menarik ini rupanya mampu

Berikut adalah rincian kegiatan webinar dari awal sampai akhir:

Berlanjut ke webinar ketiga tentang “Sukses Menulis

Gambar 7 : Poster Webinar 3

Sama seperti webinar sebelumnya, peserta yang ikut

Webinar terakhir yang mengusung tema “Tanggung

Gambar 8 : Poster Webinar 4

Media kerja sama dalam webinar kali ini ialah event

Gambar 9 : Poster Donasi

Pembuatan donasi dilakukan sebanyak 11 kali dalam

2) Action (August Participation)

Gambar 10 : Poster August Participation

Kegiatan ini diselenggarakan dalam rangka

Gambar 11 : Hasil Karya Peserta

Terakhir, dilakukan acara penutup, pemberian

3) Kunjungan ke pabrik tempe

4) Wawancara seputar Desa Babakanpari