Kabupaten : Langkat
Kecamatan : Sei Bingai
Desa/Kelurahan : Emplasmen Kwala Mencirim
Nama Dosen : Dr. Adi Sutopo, M.T.
Kabupaten : Langkat
Kecamatan : Sei Bingai
Desa/Kelurahan : Emplasmen Kwala Mencirim
Nama Dosen : Dr. Adi Sutopo, M.T.
Kabupaten : Langkat
Emp.Kw.Mencirim, Agustus
2021
Mengetahui , Disetujui :
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkatnya sehingga kami
dapat menyelesaikan kegiatan KKN di Desa Emplasmen Kwala Mencirim,
Kecamatan Sei Bingai Kabupaten Langkat serta dapat menyusun Laporan KKN tepat
pada waku yang ditentukan. Tanpa pertolongan-Nya mungkin Tim penyusun tidak
akan sanggup menyelesaikan dengan baik.
Tidak lupa kami juga berterima kasih kepada semua pihak yang telah
berpartisipasi dalam menjalankan kegiata KKN beserta program programnya.
Terkhusus kepada Kepala Desa Emplasmen Kwala Mencirim beserta seluruh
perangkat Desa, seluruh warga desa dan tidak lupa juga kepada Orang Tua kami yang
telah memberikan dukungan baik moril maupun materil , serta atas bimbingan dari
Dosen Pembimbing Lapangan ibu Laurensia Masri Perangin-Angin, M.Pd.
Adapun Laporan ini bertujuan untuk menyelesaikan tugas dari mata kuliah
Kuliah Kerja Nyata (KKN). Kegiatan tersebut berlangsung pada 23 Juli – 23 Agustus
2021. Atas dasar itulah laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban
kegiatan yang telah dilaksanakan. Semoga Laporan ini dapat memberikan wawasan
yang lebih luas kepada pembaca, sesuai dengan harapan penyusun tentunya. Kritik
dan saran yang membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat diharapkan dari
Dosen pembina maupun dari para pembaca untuk perbaikan laporan ini kedepannya.
Tim Penulis
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN.................................................................................i
KATA PENGANTAR.........................................................................................ii
DAFTAR ISI........................................................................................................iii
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................v
DAFTAR TABEL................................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................vii
BAB I : PENDAHULUAN
1.1. Gambaran Umum Lokasi KKN..............................................................1
1.2 Tujuan......................................................................................................4
1.3 Manfaat....................................................................................................5
1.4 Program Desa...........................................................................................6
iv
4.1.2 Program Sosialisasi Pencegahan Covid-19 Pada Siswa Yayasan
Pendidikan TK, SD dan SMP Sini Suka........................................................16
4.1.3 Program Program Musyawarah Perencanaan Pembangunan Desa.......16
4.1.4 Program Sosialisasi dan Edukasi Covid-19 diSekolah. .......................17
4.1.5 Program Kegiatan Jumat Bersih............................................................18
4.1.6 Pelaksanaan POSYANDU....................................................................19
4.1.7 Pelaksanaan Sosialisasi dari BKKBN...................................................20
4.1.8 Pelaksanaan Sosialisai Pencegahan Covid 19 di Dusu Adi Mulyo Hilir............20
4.1.7 Pengecatan Gapura ,pemasangan bendera dalam Rangka HUT RI......21
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................29
LAMPIRAN 30
DAFTAR GAMBAR
v
No. Keterangan Hal
DAFTAR TABEL
vi
No. Keterangan Hal
DAFTAR LAMPIRAN
vii
No. Keterangan Hal
viii
BAB I
PENDAHULUAN
Adapun orbitasi jarak desa dari pusat pemerintahan adalah sebagai berikut :
Jarak dari pusat pemerintahan kecamatan adalah 23,4 KM
Jarak dari lokasi KKN ke kabupaten Langkat 59 KM
Jarak dari Ibukota Provinsi Daerah Medan adalah 28 KM
1
Gambar 1 Kawasan Desa Emplasmen Kwala Mencirim
Gambar diatas merupakan garis wilayah yang menjadi daerah otoriter Desa
Emplasemen Kwala Mencirim ,Dari gambar diatas juga dapat dilihat bahwa desa
tersebut memperlihatkan bahwa wilayahnya yang tidak terlalu luas dan menjadi
daerah perbatasan antara kabupaten langkat degan kota binjai.. Sedangkan dari sisi
kondisi geografisnya bisa dilihat pada gambar yang dimana desa Emplasmen Kwala
Mencirim ini banyak dilalui oleh sungai sungai disekitaran garis jalan
2
Gambar 2 Jarak dari pusat kecamatan Sei Bingai ke lokasi KKN
Gambar diatas menerangkan bahwa lokasi antara Desa Emplasemen Kwala Mencirim memiliki
jarak yang cukup jauh dengan Balai pusat kecamatan Sei Bingai dengan kisaran 23,4 km dan
ditempuh selama 57 menit berdasarkan data google maps.
3
Gambar 3 Jarak dari pusat Kabupaten Langkat ke Lokasi KKN
Gambar diatas menerangkan bahwa jarak antara lokasi Desa Emplasemen Kwala Mencirim
dengan Balai Pusat Kabupaten Langkat yaitu berkisar 59 km dengan waktu tempuh 1 jam 47
menit data ini diambil berdasarkan
google Maps.
1.2 Tujuan
Adapun tujuan dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini adalah sebagai berikut:
1. Pelaksanaan KKN bagi mahasiswa Universitas Negeri Medan bertujuan
mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam mengaplikasikan pengetahuan,
4
ketrampilan dan sikap yang telah dimiliki, sehingga mampu merancang dan
melaksanakan program yang dapat mengembangkan potensi masyarakat desa.
2. Untuk merancang dan melaksanakan program yang dapat mencegah penyebaran dan
penanganan dampak Covid-19 di masyarakat berdasarkan bidang ilmu mahasiwa
1.3 Manfaat
KKN mahasiswa Unimed melibatkan 4 (empat) komponennya itu mahasiswa,
masyarakat, Pemerintah Daerah dan Unimed. Manfaat yang diperoleh masing-masing
komponen adalah sebagai berikut :
1. Mahasiswa Unimed
Manfaat yang diperoleh mahasiswa Unimed sebagai peserta KKN adalah sebagai berikut:
(1) Membangun kolaborasi multidisiplin dalam berpikir dan berkerja dalam mendampingi
masyarakat untuk mewujudkan pembangunan desa.
(2) Mengembangkan pengetahuan, ketrampilan dan sikap dalam mengaplikasikan ilmu
pengetahuan dan teknologi di desa.
(3) Melatih kemampuan berpikir dalam melakukan observasi, penelaahan, perumusan, dan
pendampingan untuk memberdayakan potensi masyarakat desa.
2. Masyarakat Desa
Manfaat yang diperoleh masyarakat sebagai mitra pelaksanaan KKN adalah sebagai
berikut:
(1) Memperoleh pengetahuan dan ketrampilan praktis melalui program pendampingan
(2) Memperoleh pendampingan pembanguan desa untuk meningkatkan taraf hidup.
(3) Memperoleh pengetahuan dan keterampilan dalam mencegahan dan penanganan penyebaran
Covid-19
3. Pemerintah Daerah
Manfaat yang diperoleh Pemerintah Daerah mitra pelaksanaan KKN mahasiswa
Universitas Negeri Medan adalah sebagai berikut:
(1) Memperoleh informasi tentang potensi desa melalui observasi yang komprehensif yang
dilakukan oleh mahasiswa.
(2) Hasil penelaahan, perumusan, dan program pendampingan secara komprehensif yang
dilakukan mahasiswa dapat digunakan sebagai informasi untuk merencanakan pembangunan
desa
4. Unimed
5
Manfaat yang diperoleh oleh Unimed pada pelaksanaan KKN mahasiswa Unimed adalah
sebagai berikut:
(1) Merintis dan membangun kerjasama antara Universitas Negeri Medan dengan Pemerintah
Daerah dan masyarakat sehingga dapat menjadi pendamping pemberdayaan masyarakat.
(2) Mendapat informasi tentang potensi desa sebagai acuan dalam pengembangan tri darma
perguruan tinggi.
BAB II
6
Emplasmen Kwala Mencirim merupakan salah satu desa yang terdapat di kecamatan Sei
Bingai, Kabupaten Langkat, Provinsi Sumatera Utara, Indonesia. Mayoritas penduduk dari desa
ini bersuku Batak Karo dan Jawa, beragama Islam dan berprofesi sebagai peternak.
Adapun karakteristik desa Emplasmen Kwala Mencirim dapat dilihat dalam tabel berikut:
Tabel 1 Karakteristik Desa Emplasmen Kwala Mencirim
NO KOMPONEN KETERANGAN
1. Perbatasan :
2. Gambaran Geografis:
7. Fasilitas
a. Sekolah
7
-SMA -
b. Puskesmas 1 Puskesmas
d. Tempat Wisata -
8
Di bidang kesehatan, potensi yang dimiliki desa Emplasmen Kwala Mencirim ini
yaitu desa ini setiap bulannya melakukan kegiatan pemberdayaan kesehatan seperti
melakukan posyandu pada anak usia 0-5 tahun. Kegiatan posyandu ini merupakan
kegiatan rutin desa ini. Prosedur pelaksanaannya yaitu petugas posyandu akan
memberikan informasi pelaksanaan posyandu kepada masyarakat agar setiap warga yang
memiliki anak dengan usia 0-5 tahun dapat membawa anaknya mengikuti posyandu.
Posyandu ini dilakukan guna memantau pertumbuhan anak. Kegiatan yang dilakukan
selama posyandu yaitu penimbangan berat badan, pengukuran tinggi, pengukuran ukuran
kepala, imunisasi, pemberian gizi, dan pemberian vitamin. Kegiatan-kegiatan ini
dilakukan pada bayi dan balita. Terlihat bahwa kesadaran masyarakat untuk mengikuti
kegiatan posyandu cukup baik.Selain itu, desa ini juga melakukan kegiatan BKKBN
(Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional) dimana lembaga ini bertugas di
bidang pengendalian penduduk dan penyelenggaraan keluarga berencana. Dalam kegiatan
ini BKKBN bekerjasama dengan pihak desa untuk memberikan edukasi kepada
masyarakat terkait program keluarga berencana. Kegiatan ini dilakukan di kantor desa
Emplasmen Kwala Mencirim. Dalam kegiatan ini BKKBN memberikan edukasi kepada
masyarakat mengenai prosedur dan kriteria keluarga berencana, pemantauan edukasi yang
sudah diketahui masyarakat terkait program keluarga berencana, memberikan edukasi
yang lebih luas mengenai pembimbingan, pembinaan serta fasilitas dalam program
keluarga berencana. Kegiatan ini diperuntukkan bagi masyarakat yang sudah menikah.
Terlihat bahwa masyarakat cukup antusias dalam mengikuti kegiatan BKKBN ini.
9
BAB III
Mengetahui potensi suatu desa sangat berpengaruh pada pembangunan desa kearah yang
lebih baik. Sehingga dalam prinsinpnya tidak salah sasaran pada saat pembangunan berlangsung
di kemudian hari. Dari hasil analis situasi desa Emplasemen Kwala Mencirim , Kec. Sei Bingai,
Kab Langkat, dapat dikemukakan beberapa poin yang dapat dijadikan sebagai potensi-potensi di
bidangnya yaitu sebagai berikut:
Desa Emplasemen Kwala Mencirim memiliki potensi sumber daya alam salah
satunya pertanian. Di Desa ini sebagian masyarakat bermata pencaharian sebagai petani.
Pertanian di desa Emplasemen Kwala Mencirim ini memiliki peranan dan potensi yang
penting dalam andil perekonomian masyarakat Komoditas yang ditanam oleh masyarakat
di Desa Emplasmen Kwala Mencirim yaitu, padi, jagung, dan cabai. luas lahan padi di
Desa tersebut sebesar 34 Ha. Lahan pertanian yang ada di wilayah tersebut adalah lahan
yang dimiliki oleh penduduk Desa itu sendiri di samping sebagian kecil yang dimiliki oleh
warga desa sekitar. Pengolahan lahan menggunakan bantuan hewan seperti kerbau atau
sapi dan traktor. Penanaman padi dilakukan 2 kali selama setahun. Pemasaran untuk hasil
padi dilakukan kepada tengkulak atau ada yang mengambil barangnya dan hasil panen
untuk padi yaitu 7 kw.
Kendala dalam penanaman padi yaitu terserang hama. Solusi para petani yaitu
mengatasi hal tersebut dengan menanam kembali benih. Luas lahan tanaman jagung di
Desa ini yaitu 20 Ha dengan produksi jagung sebesar 6,5 ton secara keseluruhan dan
untuk rata-rata perkepemilikan menghasilkan jagung sebesar 9 kw. Kendala yang dialami
petani jagung sama seperti petani padi yaitu terserang hama. Solusinya dengan
penanaman kembali. Sedangkan luas lahan cabai di Desa Emplasmen Kwala Mencirim
yaitu 7 Ha dengan hasil produksi sebesar 2,5 ton. Pengolahan tanah menggunakan
cangkul. Hasil panen untuk cabai mengalami fluktuasi dan penetapan harga tidak pasti
tergantung kondisi pasar. Pemasarannya pun langsung kepada tengkulak. Kendala dalam
penanaman cabai sama seperti padi dan jagung yaitu terserang hama. Solusinya adalah
penanaman kembali.
Terkait itu, pihaknya berharap agar potensi perkebunan rambutan di dusun Ban
Rejo tersebut kedepannya dapat dikembangkan lagi. Sedangkan untuk perkebunan duku
dan durian juga memiliki lahan yang juga begitu luas yaitu masing masing 25 Ha dan 18
Ha sehingga komuditas dari daerah ini sangat terkenal dengan durian dan dukunya Para
pemilik lahan perkebunan tersebut biasanya memiliki distributor untuk mendagangkan
hasil panen nya. Dikarenakan durian dan duku ini panennya musiman yaitu 2 kali dalam
setahun.
Usaha ternak sapi dan kambing merupakan usaha yang dilakukan oleh peternak di
Desa Emplasmen kwala Mencirim. Biaya produksi yang dikeluarkan untuk usaha ternak
sapi dan kambing adalah kandang, peralatan, pakan dan tenaga kerja mempengaruhi
produksi hasil yang diterima. Jumlah produksi yang dihasilkan akan mempengaruhi
penerimaan peternak, dimana besarnya produksi tersebut ditentukan oleh produktivitas
usaha ternak.
11
3.4. Bidang Pendidikan
tempat sampah yang masih kurang di setiap rumah rumah warga mengakibatkan kondisi
lingkungan sering adanya penimbunan sampah yang tidak enak dipandang mata .Selain itu aroma
yang ditimbulkan dari penumpukan sampah tersebut dapat menimbulkan populasi udara yang
tercemar . Penumpukan yang paling sering terjadi bisa kita lihat di pingiran jalan. Sehingga
nantinya bila ada pendatang dari luar desa melihat kondisi linkungan seperti ini tidak heran
memberikan penilaian yang kurang baik terhadap desa ini. Oleh karena itu untuk menyelesaikan
kasus permasalahan kebersihan lingkungan ini perlu adanya kegiatan gotong royong dan
pemeritah desa memberikan fasilitas kebersihan berupa meyediakan tempah sampah di setiap
lorong rumah warga .
12
BAB IV
PERUMUSAN PROGRAM KERJA MASA PANDEMI COVID-19
DAN NEW NORMAL
13
9. Program Pengecatan Gapura
14
Hilir, Dusun Adi Mulio Hilir, dan Dusun Candiroso. Program perencanaan
pembangunan di tiap dusun yang ada di Desa Emplasmen berbeda-beda
disesuaikan dengan kebutuhan tiap dusun. Program ini diadakan di kantor
desa yang dipimpin oleh Kepala Desa yang didampingi oleh para pegawai
dan staff kantor desa, dan diikuti oleh peserta musyawarah yaang telah
ditetapkan sebelumnya.
Kegiatan ini berlangsung mulai pukul 10.00 WIB hingga pukul 12.00
WIB dan berakhir dengan sangat baik karena memperoleh hasil
musyawarah sesuai dengan kesepakatan bersama. Dan program ini
dilaksanakan dengan tetap menerapkan protocol kesehatan.
15
Covid-19 dan masker untuk dibagikan kepada warga sekolah mulai dari
kepala sekolah, tenaga pendidik, hingga siswa-siswi yang ada di sekolah
tersebut. Poster pencegahan Covid-19 langsung ditempelkan pada lokasi
yang memiliki persentase tinggi dalam menciptakan kerumunaan yakni
depan kelas baik TK, SD, dan SMP, kantin, ruang guru,dan kantor tata
usaha. Sedangkan pembagian masker langsung diberikan kepada seluruh
siswa-siswi yang ada di Yayasan Sini Suka. Sosialisasi Covid-19 di sekolah
dilakukan dengan membagi kelompok menjadi 2 tim dengan masing-masing
tim berisikan 4 orang. Pelaksanaan pembagian masker serta sosialisasi
edukasi Covid-19 di sekolah dilakukan dengan masuknya tiap tim ke tiap
kelas yang ada. Dimana tingkat TK menjadi lokasi pertama, lalu ke tingkat
SD, dan yang terakhir ke tingkat SMP. Program ini dilaksanakan mulai
tanggal 02 Agustus 2021 sampai dengan tanggal 04 Agustus 2021. Dari
hasil observasi yang dilakukan di Yayasan Sini Suka terdapat kesimpulan
bahwasanya persentase antara siswa yang memakai masker dengan yang
tidak memakai masker masih rendah. Maka dari itu dengan adanya
sosialisasi edukasi Covid-19 di sekolah memberikan dampak yang baik
dikarenakan pemahaman siswa-siswi Yayasan Sini Suka meningkat terkait
bahayanya pandemic Covid-19 serta cara pencegahannya. Dan selama
program berlangsung, mahasiswa juga tetap menerapkan protocol
kesehatan.
16
Menurut kami kegiatan ini sangat perlu dilakukan, selain untuk
menciptakan lingkungan yang asri, kegiatan ini juga dapat menjadi penjalin
komunikasi antara mahasiswa KKN dengan masyarakat setempat.
17
Program apotek hidup ini dikerjakan mulai tanggal 07 Agustus 2021 -
11 Agustus 2021. Apotek hidup tersebut diletakkan di depan kantor desa,
karena kantor desa menurut kami adalah lokasi yang strategis karena dapat
dilihat masyarakat dengan mudah. Pembuatan apotek hidup ini dilaksanakan
dengan tetap menerapkan protocol kesehatan.
18
19
BAB V
20
ini, siswa-siswi sadar betapa pentingnya belajar diluar sekolah , terlebih dimasa
pandemi saat ini dimana sebelumnya anak-anak menghabiskan waktunya untuk
bermain dan membantu orang tua.
d. Kendala dan Solusi
Dalam kegiatan ini, tidak ditemukan kendala yang serius. Setiap elemen
yang terlibat, menerima kegiatan ini dengan baik, baik itu orang tua, guru-guru,
kepala sekolah, dan siswa-siswi itu sendiri.
e. Keberlanjutan Program
Kegiatan belajar ini akan dilanjutkan oleh orang tua sebagai tutor dan guru-guru
melalui pembelajaran daring.
21
e. Keberlanjutan Program
Keberlanjutan program ini pasti semakin bagus kedepannya dikarenakan
kesadaran siswa-siswi akan Covid ini sudah semakin meningkat.
c. Manfaat
Manfaat dari program bakti sosial ini adalah mewujudkan lingkungan asri
dan sehat yang terhindar dari pencemaran sampah.
d. Kendala dan Solusi
Tidak ditemukan kendala yang serius dalam pelaksanaan program kerja ini
hanya saja ketersediaan alat yang kurang.
e. Keberlanjutan Program
Program bakti sosial ini merupakan salah satu program kerja lanjutan,
dimana program keja ini merupakan program kerja yang dimiliki oleh Desa
Emplasmen Kwala Mencirim.
4. Pelaksanaan MUSRENBANGDES
a. Pelaksanaan Program
Pengadaan rapat mengenai perencanaan pembangunan Desa Emplasmen
Kwala Mencirim yang dilakukan pada tanggal 28 Juli 2021.
b. Tujuan
Program ini bertujuan untuk merencanakan pembangunan Desa
Emplasmen Kwala Mencirim.
22
c. Manfaat
Dengan adanya kegiatan ini, Diharapkan Desa Emplasmen Kwala
Mencirim dapat Bertumbuh menjadi desa yang maju.
d. Kendala dan Solusi
Tidak ada kendala yang kami temukan dalam melaksanakan kegiatan ini.
e. Keberlanjutan Program
Program ini akan berlanjut setiap tahunnya untuk membuat Desa
Emplasmen Kwala Mencirim menjadi desa yang maju.
5. Pelaksanaan POSYANDU
a. Pelaksanaan Program
Kegiatan ini dilakukan di Balai Desa dan Balai Pengobatan Dewi selama
dua kali yaitu pada tanggal 03 Agustus 2021 dan 06 Augustus 2021. Orang tua
membawa anaknya ke POSYANDU untuk di berikan imunisasi.
b. Tujuan
Tujuan dari program ini adalah agar anak balita dapat menerima vaksin
dan agar tubuh balita tersebut tidak gampang terkena penyakit.
c. Kendala dan Solusi
Pada pelaksanaan kegiatan ini adalah kurangnya tenaga medis yang
tersedia di Desa Emplasmen Kwala Mencirim.
d. Keberlanjutan Program
Kegiatan ini dilakukan secara terus-menerus dan penanggung jawab dari
program ini adalah tenaga medis.
23
Agar masyarakat yang membuka tempat usaha lebih mematuhi protocol
Kesehatan yang sudah ditetapkan oleh poemerintah dan agar warga yang ingin
pergi keluar rumah agar selalu memakai masker.
c. Kendala dan Solusi
Kendala dalam pelaksanaan ini adalah, Masih banyak masyarakat dan
tempat-tempat usaha yang masih tidak mematuhi protocol Kesehatan sesuai
anjuran pemerintah.
d. Keberlanjutan Program
Keberlanjutan program ini dikembalikan kepada Desa Emplasmen Kwala
Mencirim agar lebih mengawasi masyarakatnya agar lebih patuh pada aturan
pemerintah.
24
b. Tujuan
Agar masyarakat yang berada di Desa Emplasmen Kwala Mencirim dapat
memanfaatkan tanaman-tanaman yang ada di sekitar untuk pengobatan alternatif
dan kepentingan Bersama.
c. Kendala dan Solusi
Kendala dalam pelaksanaan ini adalah, Kurangnya alat yang digunakan
d. Keberlanjutan Program
Keberlanjutan program ini dikembalikan kepada Desa Emplasmen Kwala
Mencirim memperbanyak tanaman yang bisa dipakai sebagai obat alternatif.
25
26
BAB VI
PENUTUP
6.1 Kesimpulan
27
6.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
28
Sari, Yulianti Atika Sari,dkk. 2019. Laporan KKN Universitas Negeri
Medan. scrib.com
LAMPIRAN
29
30
31
LAMPIRAN 2. FORMAT PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING
LAPANGAN (DPL)
PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN PADA
PELAKSANAAN KKN
Kabupaten : Langkat
Kecamatan : Sei Bingai
Desa/Kelurahan : Desa Emplasmen Kwala Mencirim
Nama Dosen : Dr. Adi Sutopo, M.T.
Nama mahasiswa : Boyke Sehati Padang
NIM : 5183530009
Program Studi : Teknik Elektro
No Komponen Skor
Penilaian
1 Kepatuhan tinggal di lokasi
2 Kepatuhan terhadap tata tertib
3 Kemampuan dalam menggali potensi
4 Kemampuan dalam penyusunan program
5 Kemampuan dalam melaksanakan program
6 Relevansi rencana program dengan bidang ilmu
7 Kemampuan memberdayakan masyarakat
8 Peran dan aktivitas dalam pendampingan masyarakat
9 Tanggungjawab dalam pelaksanaan program
10 Kerjasama antar mahasiswa
11 Kerjasama dengan masyarakat
12 Manfaat program bagi masyarakat
Total
Nilai = skor/120 x 100
*Rentang nilai 1-
100
32
Medan, 29 Agustus 2021
Penilai
NIP.196402201991031002
33
Lampiran 3
Kabupaten : Langkat
Anggota Kelompok
34
PROGRAM 1
2. Sub Tema :
- Mengembangkan kompetensi
pengetahuan, keterampilan dan sikap
mahasiswa berdasarkan bidang ilmu
- Mewujudkan desa binaan berdasarkan
potensi yang dimiliki melalui kemitraan
antara Unimed dan pemerintah daerah
- Program kemanusiaan berupa aktivitas
edukasi kesehatan dan bakti sosial
kepada masyarakat dalam mencegah
penyebaran Covid-19, dan
- Inovasi pembelajaran berbasis teknologi
untuk mengedukasi anak sekolah SD,
SMP, SMA dan sederajat selama
penerapan belajar mandiri di rumah.
35
8. Metode Pelaksanaan : Berkumpul di posko KKN dengan mengik
uti protokol kesehatan
PROGRAM II
2. Sub Tema :
- Mengembangkan kompetensi
pengetahuan, keterampilan dan sikap
mahasiswa berdasarkan bidang ilmu
- Mewujudkan desa binaan berdasarkan
potensi yang dimiliki melalui kemitraan
antara Unimed dan pemerintah daerah
- Program kemanusiaan berupa aktivitas
edukasi kesehatan dan bakti sosial
kepada masyarakat dalam mencegah
penyebaran Covid-19, dan
- Inovasi pembelajaran berbasis teknologi
untuk mengedukasi anak sekolah SD,
SMP, SMA dan sederajat selama
penerapan belajar mandiri di rumah.
36
4. Analisis Situasi : Masih ada siswa yang tidak mematuhi prot
okol kesehatan yang telah ditetapkan oleh pe
merintah.
PROGRAM III
2. Sub Tema :
- Mengembangkan kompetensi
pengetahuan, keterampilan dan sikap
mahasiswa berdasarkan bidang ilmu
- Mewujudkan desa binaan berdasarkan
potensi yang dimiliki melalui kemitraan
antara Unimed dan pemerintah daerah
- Program kemanusiaan berupa aktivitas
edukasi kesehatan dan bakti sosial
kepada masyarakat dalam mencegah
penyebaran Covid-19, dan
37
- Inovasi pembelajaran berbasis teknologi
untuk mengedukasi anak sekolah SD,
SMP, SMA dan sederajat selama
penerapan belajar mandiri di rumah.
PROGRAM IV
2. Sub Tema :
- Mengembangkan kompetensi
pengetahuan, keterampilan dan sikap
mahasiswa berdasarkan bidang ilmu
38
- Mewujudkan desa binaan berdasarkan
potensi yang dimiliki melalui kemitraan
antara Unimed dan pemerintah daerah
- Program kemanusiaan berupa aktivitas
edukasi kesehatan dan bakti sosial
kepada masyarakat dalam mencegah
penyebaran Covid-19, dan
- Inovasi pembelajaran berbasis teknologi
untuk mengedukasi anak sekolah SD,
SMP, SMA dan sederajat selama
penerapan belajar mandiri di rumah.
7. Sasaran : Masyarakat
39
PROGRAM V
2. Sub Tema :
- Mengembangkan kompetensi
pengetahuan, keterampilan dan sikap
mahasiswa berdasarkan bidang ilmu
- Mewujudkan desa binaan berdasarkan
potensi yang dimiliki melalui kemitraan
antara Unimed dan pemerintah daerah
- Program kemanusiaan berupa aktivitas
edukasi kesehatan dan bakti sosial
kepada masyarakat dalam mencegah
penyebaran Covid-19, dan
- Inovasi pembelajaran berbasis teknologi
untuk mengedukasi anak sekolah SD,
SMP, SMA dan sederajat selama
penerapan belajar mandiri di rumah.
40
9. Jadwal Kegiatan : 03 Agustus dan 06 Agustus 2021
PROGRAM VI
2. Sub Tema :
- Mengembangkan kompetensi
pengetahuan, keterampilan dan sikap
mahasiswa berdasarkan bidang ilmu
- Mewujudkan desa binaan berdasarkan
potensi yang dimiliki melalui kemitraan
antara Unimed dan pemerintah daerah
- Program kemanusiaan berupa aktivitas
edukasi kesehatan dan bakti sosial
kepada masyarakat dalam mencegah
penyebaran Covid-19, dan
- Inovasi pembelajaran berbasis teknologi
untuk mengedukasi anak sekolah SD,
SMP, SMA dan sederajat selama
penerapan belajar mandiri di rumah.
41
6. Alokasi Waktu : 1 kali
7. Sasaran : Masyarakat
PROGRAM VII
42
12. Judul : Pelaksanaan Sosialisasi dari BKKBN
PROGRAM VIII
43
- Inovasi pembelajaran berbasis teknologi
untuk mengedukasi anak sekolah SD,
SMP, SMA dan sederajat selama
penerapan belajar mandiri di rumah
PROGRAM IX
44
- Mengembangkan kompetensi
pengetahuan, keterampilan dan sikap
mahasiswa berdasarkan bidang ilmu
- Mewujudkan desa binaan berdasarkan
potensi yang dimiliki melalui kemitraan
antara Unimed dan pemerintah daerah
- Program kemanusiaan berupa aktivitas
edukasi kesehatan dan bakti sosial
kepada masyarakat dalam mencegah
penyebaran Covid-19, dan
- Inovasi pembelajaran berbasis teknologi
untuk mengedukasi anak sekolah SD,
SMP, SMA dan sederajat selama
penerapan belajar mandiri di rumah.
45
PROGRAM KERJA KKN MAHASISWA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Kabupaten : Langkat
Kecamatan : Sei Bingai
Desa/Kelurahan : Emplasmen Kwala Mencirim
Nama Dosen : Dr. Adi Sutopo, M.T.
Oleh :
46
MEDAN
2021
47
LAMPIRAN 5. FORMAT PENILAIAN DOSEN PROGRAM KERJA
MAHASISWA KKN (DPL) (KELOMPOK)
PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN
PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN
Kabupaten : Langkat
Kecamatan : Sei Bingai
Desa/Kelurahan : Desa Emplasmen Kwala Mencirim
Nama Dosen : Dr. Adi Sutopo, M.T.
Nama mahasiswa : Boyke Sehati Padang
NIM : 5183530009
Penilaian dilakukakn dengan cara memberikan tanda centang (√) pada
angka 4, 3, 2 atau 1 pada kolom skor untuk setiap pernyataan/indikator
untuk masing-masing aspek kelayakan. (kriteria umum: 4 = sangat jelas; 3
= jelas; 2 = kurang jelas; 1 = sangat kurang jelas).
48
*Rentang nilai 1 - 100
Penilai
NIP. 196402201991031002
49
LAMPIRAN 8. FORMAT LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN KKN
MAHASISWA
Mengetahui : Disetujui
50
Dr. Adi Sutopo, M. T
NIP. 196402201991031002
51
LAMPIRAN 9. FORMAT PENILAIAN LAPORAN AKHIR
MAHASISWA KKN (DPL)
PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN LAPORAN
AKHIR MAHASISWA KKN
NIM : 5183530009
Kabupaten : Langkat
Penilaian dengan cara memberi tanda centang (√) pada angka 4, 3, 2, atau
1 pada kolom skor untuk setiap pernyataan/indikator untuk masing-masing
aspek kelayakan. (skor 4 = sangat jelas/sesuai; 3= jelas/sesuai; 2= kurang
jelas/sesuai; 1= sangat kurang jelas/sesuai).
52
6 Ruang lingkup potensi desa
7 Perumusan program desa KKN
8 Hasil pelaksanaan program
9 Simpulan
10 Saran
Jumlah
Nilai = skor/72 x 100
Penilai
NIP. 196402201991031002
53
Lampiran 10
NIM : 5183530009
Kabupaten : Langkat
N Hari/T Produk
Aktivitas Kendala Solusi
o. anggal Aktivitas
1 Kamis, Pemberangkatan - - -
22 Juli mahasiswa KKN
2021 2021 oleh Rektor
Unimed
3 Sabtu, Menyiapkan - - -
24 Juli Posko KKN
2021
54
4 Senin, - Pelaksanaan Sedikitnya Berkerjasam Masker
26 Juli Rumah jumlah siswa a dengan dan Poster
2021 Belajar rumah belajar kepala Covid-19
lingkungan
-
untuk
menyebarka
n informasi
Rumah
Belajar
5 Selasa, Membantu - - -
27 Juli Kegiatan di kantor
2021 Desa
6 Rabu, - MUSREMB - - -
28 Juli ANG
2021 - Rumah
Belajar
7 Kamis, - Pemasangan - - -
29 Juli Spanduk
2021 - Rumah
belajar
8 Jumat, Jumat Bersih Kurangnya Meminjam -
30 Juli Alat alat
2021 Kebersihan kebersihan
ke
masyarakat
setempat
55
menyebarka
n informasi
Rumah
Belajar
1 Selasa, - Sosialisasi - - -
0 03 disekolah
Agustu tingkat SD
s 2021 - Posyandu di
Kantor
Desa
1 Rabu, - Sosialisasi Kurangnya Mengajak Masker
1 04 di tingkat ketertiban siswa dan Poster
Agustu SMP siswa pada untuk Covid-19
s 2021 saat tetap
-
sosialisasi focus
-
Kurangny dengan
a motivasi memberik
Belajar an Ice
Anak Breaking
- Rumah Kurangny Memberi
Belajar a kan
ketertiban penguata
anak pada n
saat motivasI
kegiatan Mengaja
belajar k anak
mengajar bernyany
i
bersama
1 Kamis, Rumah Belajar - - -
2 05
Agustu
56
s 2021
1 Senin, - Sosialisasi - - -
5 09 BKKBN di
Agustu kantor desa
s 2021 - Rumah
Belajar
1 Selasa, Apotek hidup - - -
6 10
Agustu
s 2021
1 Kamis, - Pemasangan - - -
8 12 Bendera
Agustu - Rumah
57
s 2021 Belajar
58
LAMPIRAN 11. FORMAT PENILAIAN PRESENTASI
LAPORAN KKN (DPL) (KELOMPOK)
PENILAIAN PRESENTASI LAPORAN KKN
59
B. Cara berargumentasi 5
C. Kerapian 5
JUMLAH 100
NIP. 196402201991031002
60
61
LAMPIRAN 13 (DPL/PIMPINAN/PENGELOLA)
Kabupaten : Langkat
Judul/Nama
No Sasaran Ketercapaian(%) Keterangaran
Program
A. Kendala/ Masalah :
B. Solusi :
C. CatatanTambahan :
Medan, 29 Agustus 2021
Penilai
NIP. 196402201991031002
LAMPIRAN 23
RUBRIK PENILAIAN INOVASI
Petunjuk
Kami mohon dengan hormat kesediaan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
untuk memberikan penilaian pada setiap item dengan cara memberi tanda (v) pada
satu jawaban yang paling sesuai, dengan opsi penilaian :
62
4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang
Penilaian
No Indikator Sub Indikator
1 2 3 4
1 Originalitas Gagasan
Data
Proses
Hasil
2 Kebaharuan Inovasi merupakan sesuatu hal
baru bagi pengguna
3 Kebermanfaatan Keterkaitan masalah yang
dihadapi
Kemudahan dan keamanan
Kebutuhan
Keberlanjutan
4 Keilmiahan Prinsip – prinsip ilmiah
Kecukupan data
Analisis
Relevansi data, analisis dengan
kesimpulan
5 Konsistensi Kesesuaian bidang ilmu
penyusun
6 Layout Tampilan produk memenuhi
standar keilmuan, kode etik, dan
tidak mengandung unsur SARA
Jumlah Skor
Nilai = skor/24 x 100
Medan, 29 Agustus 2021
Penilai
NIP. 196402201991031002
63
LAMPIRAN 24
Petunjuk
Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda centang (√) pada angka 4, 3, 2,
atau 1 pada kolom skor untuk setiap pernyataan/indikator untuk masing-masing
aspek kelayakan. (Kriteria Umum : 4 = sangat jelas/sangat sesuai; 3= jelas/sesuai;
2= kurang jelas/kurang sesuai; 1= sangat kurang jelas/sangat kurang sesuai).
Kriteria Penilaian
Komponen Yang Dinilai
1 2 3 4
Kemampuan menuliskan judul yang menggambarkan isi
abstrak
Kemampuan mendeskripsikan gambaran umum
desa/kelurahan, tujuan dan manfaat KKN, program
desa/kelurahan yang telah, sedang dan akan
dilaksanakan
Kemampuan mendeskripsikan potensi desa/kelurahan
berdasarkan hasil observasi yang dilakukan
Kemampuan mendeskripsikan permasalahan yang
dihadapi desa dalam mengembangkan potensi dan
program desa
Kemampuan mendeskripsikan program kerja yang
direncanakan untuk mengembangkan potensi yang ada
dengan mencantumkan jenis kegiatan, waktu dan jadwal
kegiatan, komponen yang dilibatkan
Kemampuan mendeskripsikan Metode pelaksanaan
program yang dilakukan
Kemampuan mendeskripsikan hasil yang dicapai
berdasarkan perumusan program kerja, hambatan yang
dihadapi dan solusinya serta keberlanjutan program.
Format penulisan abstrak
Jumlah skor
Nilai = jumlah skor/32 x 100
Medan, 29 Agustus 2021
Penilai
NIP. 196402201991031002
64
LAMPIRAN
RUBRIK PENILAIAN VIDEO
Petunjuk
Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda centang (√) pada angka 4, 3, 2,
atau 1 pada kolom skor untuk setiap pernyataan/indikator untuk masing-masing
aspek kelayakan. (Kriteria Umum : 4 = sangat jelas/sangat sesuai; 3= jelas/sesuai;
2= kurang jelas/kurang sesuai; 1= sangat kurang jelas/sangat kurang sesuai).
Kriteria Penilaian
Komponen Yang Dinilai
1 2 3 4
Kemampuan menentukan judul video
Ketepatan mengikuti spesifikasi video
Kemampuan mendeskripsikan konten video
Kemampuan meminimalisir gangguan atau noise
Kreativitas (penggunaan sudut kamera, momen,
pencahayaan, efek suara atau musik dan
pengambilan jarak gambar)
Penggunaan bahasa baku sesuai dengan KBBI
Jumlah skor
Nilai = jumlah skor/24 x 100
NIP. 196402201991031002
65
66
STRUKTUR ORGANISASI
DOKUMENTASI KEGIATAN
67
68
69
70
71
72
73
74