LAPORAN AKHIR KELOMPOK

KBPM UKAW SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2019/2020

LOKASI:
DESA/KELURAHAN TEBARA
KECAMATAN KOTA WAIKABUBAK
KABUPATEN SUMBA BARAT

ANGGOTA KELOMPOK:
1 FREDERICO GUSMAU PERIKANAN-MSP 16381546
2 YUNITA ELVIRA BETE FKIP-BAHASA INGGRIS 16133998
3 PETRA P. TEFA FKIP-BIOLOGI 16153647
4 NONCI ATY FKIP-BIOLOGI 16158128
5 MAXIMUS NGGANA FKIP-PJKR 16323173
6 ARLON TAMU AMA FKIP-PJKR 16321500
7 STEVANUS P. KABBA FKIP-PJKR 16321688
8 GRACEA OLIVIA LUCKY EKONOMI-AKUNTANSI 16193624
9 DICKY M. HANING EKONOMI-AKUNTANSI 16194041
10 YESYURUN R. KOROH EKONOMI-AKUNTANSI 16193605
11 YOSNI S. R. K. HARRA EKONOMI-AKUNTANSI 16192680

UNIVERSITAS KRISTEN ARTHA WACANA

KUPANG
2020
 LEMBARAN PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR KELOMPOK
KBPM UKAW SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Desa/Kelurahan Tebara
Kecamatan Kota Waikabubak
Kabupaten Sumba Barat

Dosen Pendamping, Ketua Kelompok

Umbu P. L. Dawa., S.Pi., M.Sc Arlon Tamu Ama

Mengetahui: Mengesahkan:
Kepala Desa/Lurah/Pimpinan Instansi. Ketua Panitia

Marthen R. Bira., SS Ir. Melkianus Nuhamara, MP

i
 KATA PENGANTAR
Sebagai orang yang beriman, maka patutlah kita naikan puji dan syukur kepada
Tuhan Yang Maha Kuasa, karena atas bimbingan dan penyertaannya sehingga tim penyusun
dapat menyelesaikan Laporan Kegiatan Belajar dan Pendampingan Masyarakat (KBPM) di
Desa Tebara Kecamatan Kota Waikabubak, Kabupaten Sumba Barat dengan baik. Laporan
ini di buat sebagai salah satu syarat akademik setelah selesai melakukan KBPM bagi
mahasiswa dalam penyelesaian Studinya.

Kami menyadari bahwa, dalam pelaksanaan KBPM dari awal sampai berakhirnya
kegiatan tersebut, tidak terlepas dari bantuan dan kerjasama berbagai pihak dengan
mahasiswa KBPM UKAW tahun 2020 di Desa Tebara oleh karena itu kami ingin
menyampaikan rasa hormat dan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Dr. Ir. Ayub Urbanus Imanuel Meko., M.Si sebagai Rektor UKAW sekaligus selaku
penanggung jawab pelaksanaan KBPM.
2. Ir. Melkianus Nuhamara,MP sebagai ketua panitia pelaksana KBPM semester ganjil
2019/2020 dan semua panitia yang terlibat dalam pelaksanaan KBPM.
3. Bapak Umbu P. L. Dawa, S.Pi., M.Sc selaku Dosen Pendamping Lapangan yang telah
mendampingi dan membimbing mahasiswa KBPM di Desa Tebara selama 1 bulan 15
hari (5 minggu) dalam pelaksanaan KBPM.
4. Bapak Marthen R. Bira., SS selaku Kepala Desa Tebara dan seluruh aparat dan
perangkat desa.
5. Saudara Ferdinand M. Niga dan Bapak Soleman Porro Lero yang telah memberikan
tempat penginapan selama KBPM.
6. Kepada Seluruh masyarakat Desa Tebara, yang dengan tulus hati menerima, membantu,
melindungi serta memberikan masukan-masukan yang baik demi kelancaran kegiatan
KBPM ini.

Kami menyadari bahwa laporan ini mungkin saja masih jauh dari
kesempurnaan. Oleh karena itu segala kritik, saran dan konstruktif dari semua pihak sangat
dibutuhkan agar menjadi rekomendasi dalam kegiatan berikutnya.

ii
 Akhir kata, kiranya Laporan Kegiatan Belajar Pendampingan Masyarakat
(KBPM) ini dapat bermanfaat bagi semua pihak terutama bagi mahasiswa/i periode
berikutnya yang akan melaksanakan Kegiatan Belajar Pendampingan Masyarakat di Desa
Tebara.

Kupang, Maret 2020

Tim Penyusun

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN COVER...........................................................................................................................0
LEMBARAN PENGESAHAN...........................................................................................................i
DAFTAR ISI.......................................................................................................................................iv
DAFTAR TABEL...............................................................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN....................................................................................................................1
1.1 Latar Belakang.....................................................................................................................1
1.2 Tujuan Pelaksanaan Kegiatan KBPM................................................................................1
1.3 Manfaat Kegiatan KBPM (Bagi Mahasiswa, masyarakat dan UKAW)..........................2
BAB II GAMBARAN UMUM DESA TEBARA...............................................................................4
2.1 Pemerintahan.......................................................................................................................4
A. Status Pemerintahan Desa dan Kategori Desa..................................................................4
B. Struktur Pemerintahan Desa..............................................................................................5
C. Keadaan jumlah penduduk menurut (jenis kelamin, pekerjaan, tingkat pendidikan
dan agama) pada wilayah Dusun................................................................................................9
D. Keuangan Desa...................................................................................................................10
E. Pembangunan Desa............................................................................................................11
2.2 Sosial Budaya...........................................................................................................................13
A. Sekolah................................................................................................................................13
B. Sektor Kesehatan...............................................................................................................13
C. Kriminalitas.......................................................................................................................13
D. Agama.................................................................................................................................13
E. Sumber air..........................................................................................................................14
2.3 Keadaan Ekonomi..............................................................................................................14
A. Mata Pencaharian..............................................................................................................14
B. Jumlah Pendapatan Masyarakat......................................................................................15
BAB III POTENSI DAN PERMASALAHAN DESA.....................................................................16
3.1 Metode Identifikasi Masalah.............................................................................................16
3.2 Potensi desa........................................................................................................................17
3.3 Permasalahan di Desa........................................................................................................19
3.4 Solusi terhadap permasalahan..........................................................................................19
BAB IV RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN................................................21

iv
 4.1 Rencana Program / Kegiatan............................................................................................21
4.2 Hasil program kegiatan.....................................................................................................24
BAB V EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN......................................................................27
5.1 Evaluasi Terhadap Kegiatan Mahasiswa di Desa............................................................27
5.2 Kendala Yang Dihadapi....................................................................................................27
5.3 Rekomendasi......................................................................................................................28
BAB VI PENUTUP............................................................................................................................29
6.1 Kesimpulan.........................................................................................................................29
LAMPIRAN GAMBAR....................................................................................................................30

v
 DAFTAR TABEL

Tabel 1 Daftar nama kepala desa yang pernah menjabat

Tabel 2 Data jumlah penduduk dan jenis kelamin menurut dusun di desa tebara
Tabel 3 Klasifikasi penduduk di desa tebara menurut pendidikan
Tabel 4 Data jumlah penduduk menurut klasifikasi kelompok umur
Tabel 5 Ringkasan realisasi pendapatan desa tahun 2017-2019
Tabel 6 Ringkasan realisasi belanja desa tahun 2017-2019
Tabel 7 Tujuan , sasaran dan indikator kinerja misi maju
Tabel 8 Tujuan , sasaran dan indikator kinerja misi sejahtera
Tabel 9 Fasilitas dan tenaga kesehatan
Tabel 10 Keadaan sosial masyarakat berdasarkan kepercayaan
Tabel 11 Sumber air bersih
Tabel 12 Keadaan penduduk desa tebara berdasarkan mata pencaharian
Tabel 13 Daftar program mahasiswa KBPM UKAW tahun 2020 di desa tebara yang
membutuhkan dana
Tabel 14 Daftar program mahasiswa KBPM UKAW tahun 2020 di desa tebara yang tdk
membutuhkan dana
Tabel 15 Rencana program/kegiatan

vi
 BAB I

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Kegiatan KBPM
Dalam Tri dharma perguruan tinggi, disebutkan bahwa salah satu tugas Dosen dan
Mahasiswa adalah melakukan pengabdian Pada Masyrakat. Kegiatan tersebut sangat di
perlukan untuk membatu menyelesaikan masalah – masalah yang masih dimiliki bangsa
khususnya bagi masyarakat pedesaan. Mahasiswa sebagai elemen perguruan tinggi sekaligus
generasi muda yang dibekali intelektualitas, memiliki tanggung jawab sebagai agen
perubahan (“ agent of change”).
Kegiatan Belajar dan Pendapingan Masyarakat (KBPM) yang diselenggarakan oleh
Lemabaga pengabdian pada masyarakat (LPM) UKAW merupakan langkah nyata bagi
mahasiswa untuk mengabdikan dirinya kepada masyarakat. Salah satu fungsi pendidikan
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradapan bangsa yang
bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa serta mengembangkan civitas
akademika yang inovatif, responsive, kreatif, terampil, berdaya saing dan kooperatif melalui
pelaksanaan Tridharma, maka pengabdian masyarakat tidak saja dilaksanakan melalui
program-program studi, yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa dalam menyelesaikan
pendidikannya di perguruan tinggi.
Pelakasanaan KBPM di UKAW dilaksanakan pada setiap semester sehingga
memungkinkan mahasiswa dapat memprogramkan kegiatan KBPM pada setiap semester.
Khusus untuk pelaksanaan KBPM periode semester ganjil tahun akademik 2020, diikuti oleh
mahasiswa dari seluruh program studi yang berada di UKAW, kecuali Fakultas Theologia.

1.2 Tujuan Pelaksanaan Kegiatan KBPM

Tujuan dari pelaksanaan KBPM UKAW adalah:
1. Meningkatkan kemampuan mahasiswa sebagai kader pembangunan yang tinggi Iman,
tinggi Ilmu, dan tinggi Pengabdian.
2. Mahasiswa memiliki komitmen dan kepedulian yang kuat terhadap masalah-masalah
kemasyarakatan dan mampu merumuskan alternatif pemecahannya.
3. Mahasiswa mampu melaksanakan terapan IPTEK secara pragmatis, teamwork dan
interdisipliner.
4. Melakukan aksi dan refleksi bersama-sama dengan masyarakat untuk memahami potensi
kreatif masyarakat dan pengembangannya.

1
5. Menanamkan nilai kepribadian, kemandirian, kewirausahaan dan jiwa peneliti.
6. Sebagai sumber belajar bagi UKAW dalam mengarahkan, mengembangkan dan
merelevansikan orientasi keilmuannya pada tuntutan pembangunan NTT.

1.3 Manfaat Kegiatan KBPM (Bagi Mahasiswa, masyarakat dan UKAW)

Pada dasarnya manfaat KBPM UKAW diarahkan pada 3 (tiga) hal sebagai berikut:
a) Mahasiswa :
1. Memperdalam pengertian/penghayatan maha-siswa tentang cara berpikir, cara bekerja
secara interdisipliner/lintas sektoral dan tuntutan/kebutuhan masyarakat dalam
pembangunan dengan aneka kompleksitas permasalahan, merumuskan dan menemukan
alternatif pemecahan masalah.
2. Memberikan ketrampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan pembangunan
masyarakat berdasarkan ilmu, tekhnologi dan seni secara lintas disipliner dan lintas sektor
sehingga terbentuk sikap dan rasa cinta terhadap kemajuan masyarakatnya.
3. Membina mahasiswa menjadi motivator, dinamisator, inovator dan problemsolver
sehingga menumbukan sikap profesionalisme.

b) Masyarakat :
1. Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran untuk merancanakan, melaksanakan dan
merefleksikan pembangunan di daerahnya.
2. Meningkatkan cara berpikir, bersikap, bertindak, serta memperluas wawasan seiring
dengan irama kemajuan pembangunan.
3. Terbinanya kader pembangunan dalam masyarakat sebagai asset dalam akselerasi
pembangunan setempat.
4. Memperoleh pengalaman dalam menggali potensi kreatif sebagai energy local bagi
kemajuan sesuai jati diri masing–masing.

c) UKAW

1. UKAW akan semakin mantap mengembangkan dan merelevansikan orientasi

keilmuannya berdasarkan aksi refleksi selama KBPM berlangsung.
2. Tenaga akademik UKAW memperoleh berbagai masukan yang berharga sebagai
pengalaman dalam melaksanakan KBPM.

2
3. Mempereret dan meningkatakan kerja sama dengan pemerintah melalui rintisan dari
mahasiswa KBPM dalam melaksanakan pembangunan.
4. Ilmu pengetahuan dan teknologi yang ada di UKAW akan semakin terasa
kemanfaatannya bagi kemajuan dan pembangunan.

3
 BAB II

GAMBARAN UMUM DESA TEBARA

2.1 Pemerintahan
A. Status Pemerintahan Desa dan Kategori Desa

Desa Tebara merupakan salah satu desa dari tujuh desa yang ada di wilayah
Kecamatan Kota Waikabubak dengan jumlah penduduk 591 KK yang terdiri dari 6 dusun, 12
RT , 06 RW

Desa Tebara adalah salah satu desa yang berada di sebelah timur Desa Kodaka, pada
tahun 1965 dipimpin oleh Bpk. Y. B. Kaleka dan terbentuklah 3 lingkungan (dusun) di Desa
Tebara, hal ini di sebabkan karena adanya kesepakatan antara Tokoh Masyarakat dan
Masyarakat juga inisiatif dari pemerintah daerah selama I periode dari tahun 1965-1969.
Dasar Hukum Pembentukan Undang-Undang Nomor 69 tahun 1958 tentang Pembentukan
Daerah-Daerah Tingkat II dalam wilayah Daerah-Daerah Tingkat I Bali, Nusa Tenggara
Barat dan Nusa Tenggara Timur (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1958 Nomor
1655). Desa Tebara terus berkembang dengan urutan Kepala Desa sebagai berikut :

Tabel 1 : Daftar nama Kepala Desa yang pernah menjabat

DATA KEPALA DESA YANG PERNAH MENJABAT KEPALA DESA
N
NAMA MASA JABATAN
O
 1.  Y.B. Kaleka 1965 - 1969 
 2.  S.S. Mawu 1970 – 1980
 3.  B. Dega 1981 - 1982 
 4.  Ngailu Ganna 1983 - 1985 
 5.  R.R.Lobo 1986 - 1991 
 6.  S.S.U.Awang 1992 - 1997 
 7.  R.R.Lobo 1998 - 2004 
8. M.N. LokuLewa 2005 – 2010
9. Soleman Poro Sabba 2010 – 2015
10. Dominggus Rido 2015 – Februari 2016
11. Marthen Ragowino Bira , SS 11 Maret 2016 – 23 Desember 2016
12. Sabba Kulla Mawu Desember 2016 – Desember 2017
13.  Marthen Ragowino Bira , SS 29 Desember 2017 - Sekarang
Sumber Data : Buku Besar Desa Tebara

4
 B. Struktur Pemerintahan Desa

Kepala Desa
Marthen Ragowino Bira. SS

Sekretaris
Yakobus Tagu niga

Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Urusan Kepala Urusan Kepala Urusan
Pelayanan Kesejahteraan Pemerintahan Keuangan Umum Perencanaan

Lukas Jaga Lero Arniyati T. Ringu S. S. U. Ngedo Jenny Henci. SP Raymond Gallu F. N. Badda

Kepala Dusun Kepala Dusun Kepala Dusun Kepala Dusun Kepala Dusun
Kepala Dusun 3
1 2 4 5 6
Welem B. U. Lele
Mario D. Kariam F. T. B. Awang Dade W. Todu Seingu Leggu Bili Poga

Tugas pokok, kewenangan dan kewajiban aparat pemerintah desa

a. Kepala Desa
Kepala  Desa  mempunyai  tugas  menyelenggarakan  urusan pemerintahan,
pembangunan, dan kemasyarakatan.
Dalam melaksanakan tugasnya Kepala Desa mempunyai wewenang:
1. Memimpin  penyelenggaraan  pemerintahan  desa  berdasarkan kebijakan yang ditetapkan
bersama BPD.
2. Mengajukan rancangan peraturan desa.

5
3. Menetapkan  peraturan  desa  yang  telah  mendapat persetujuan bersama BPD.
4. Menyusun  dan  mengajukan  rancangan  peraturan  desa mengenai APBD Desa untuk
dibahas dan ditetapkan bersama BPD.
5. Membina kehidupan masyarakat desa.
6. Membina perekonomian desa.
7. Mengkoordinasikan pembangunan desa secara partisipatif.
8. Mewakili  desanya  di  dalam  dan  di  luar  pengadilan  dan dapat menunjuk kuasa hukum
untuk mewakilinya sesuai dengan peraturan perundang-undangan.
9. Melaksanakan  wewenang  lain  sesuai  dengan  peraturan perundang- undangan.

Dalam melaksanakan tugasnya kepala desa memiliki kewajiban:

1. Memegang teguh dan mengamalkan Pancasila, melaksanakan Undang-Undang  Dasar

Negara  Republik Indonesia  Tahun  1945  serta  mempertahankan  dan memelihara
keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia,
2. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat,
3. Memelihara ketentraman dan ketertiban masyarakat,
4. Melaksanakan kehidupan demokrasi,
5. Melaksanakan prinsip tata pemerintahan desa yang bersih dan bebas dari Kolusi, Korupsi
dan Nepotisme,
6. Menjalin  hubungan  kerja  dengan  seluruh  mitra  kerja  pemerintahan desa,
7. Menaati  dan  menegakkan  seluruh  peraturan  perundang-undangan,
8. Menyelenggarakan  administrasi  pemerintahan  desa  yang baik,
9. melaksanakan dan mempertanggungjawabkan pengelolaan keuangan desa,
10. Melaksanakan urusan yang menjadi kewenangan desa,
11. Mendamaikan perselisihan masyarakat di desa,
12. Mengembangan pendapatan masyarakat dan desa,
13. Membina,  mengayomi  dan  melestarikan  nilai-nilai  sosial budaya dan adat istiadat,
14. Memberdayakan masyarakat dan kelembagaan di desa dan,
15. Mengembangkan  potensi  sumber  daya  alam  dan melestarikan lingkungan hidup.
b. Tugas Sekretaris:
1. Melakukan koordinasi terhadap kegiatan yang dilakukan oleh unsur teknis dan wilayah,
2. Melaksanakan pembinaan dan pelayanan teknis administrasi pemerintah desa dan
kemasyarakatan,

6
3. Melaksanakan urusan keuangan, perlengkapan, rumah tangga desa, surat menyurat dan
kearsipan,
4. Mengumpulkan, mengevaluasi dan merumuskan data dan program untuk pembinaan dan
pelayanan masyarakat,
5. Menyusun laporan pemerintah desa,
6. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Desa,
7. Dalam melaksanakan tugasnya, Sekretaris Desa dibantu oleh 2 (dua) orang staf yaitu:
 Staf Umum, mempunyai tugas:
 Membantu Sekretaris Desa dalam urusan umum, baik pelayanan kepada
masyarakat Maupun rumah tangga desa,
 Melaksanakan pengadaan dan pengelolaan perlengkapan, inventaris barang
bergerak / tidak bergerak, surat menyurat dan kearsipan,
 Melaporkan keadaan pengadaan dan pengelolaan urusan umum kepada Kepala
Desa melalui Sekretaris Desa,
 Melaksnakan tugas lain yang diberikan atasan atau Kepala Desa.
 Staf Keuangan, mempunyai tugas:
 Membantu Sekretaris Desa dalam hal keuanga,
 Mengadakan pembukuan keuangan desa, menerima dan mengeluarkan kas disertai
dengan bukti–bukti/kwitansi yang disetujui oleh Kepala Desa,
 Melaporkan keadaan kas desa kepada Kuwu melalui Sekretaris Desa,
 Melaksanakan tugas lain yang diberikan atasan atau Kepala Desa,
 Kaur pemerintahan memiliki fungsi:
a. Penyusunan program serta penyelenggaraan ketatausahaan dan kersipan,
b. Penyusunan program serta melakukan urusan perlengkapan dan inventaris
desa,
c. Penyusunan program dan urusan rumah tangga desa,
d. Penyusunan program dan rencana anggaran dan belanja desa,
e. Penyusunan rencana laporan keuangan pertanggungjawaban Kepala Desa,
f. Penyusunan pertanggungjawaban administrasi keuangan pemerintahan desa,
g. Penyusunan rencana penyelenggaraan pemerintahan desa dan pemerintahan
umum,
h. Penyusunan rencana dan pengumpulan bahan dalam rangka pembinaan
wilayah dan masyarakat,

7
 i. Penyusunan program dan pelayanan kepada masyarakat di bidang
pemerintahan,
j. Penyusunan rencana dan melakukan pengadministrasian di bidang
pemerintahan, ketentraman dan ketertiban,
k. Penyusunan program dan pengadministrasian di bidang kependudukan dan
catatan sipil serta administrasi pertanahan.

c. Kaur pembangunan memiliki fungsi:

1. Melaksanakan koordinasi, pelayanan, penyuluhan dan pembinaan bidang ekonomi,
pembangunan, pertanian, pekerjaan umum, irigasi dan jalan,
2. Mengumpulkan, mengelola dan mengevaluasi data bidang ekonomi pembangunan,
3. Menyusun dan membuat laporan bidang ekonomi pembangunan dan melaporkan kepada
Kepala Desa,
4. Melaksanakan tugas lain yang diberikan Kepala Desa.

d. Kepala dusun memiliki fungsi:

1. Penyelenggara Pemerintahan tingkat dusun,
2. Membina kehidupan masyarakat dusun
3. Memelihara ketentraman dan ketertiban masyarakat dusun,
4. Mendamaikan perselisihan masyarakat dusun,
5. Melaksanakan tugas - tugas lain yang diberikan Kepala Desa.

e. RW memiliki fungsi:
1. Pengkoordinansian pelaksanaan tugas tugas RW,
2. Fasilitas dalam hubungan antar RW  dan antar masyarakat dengan Pemerintahan Desa
atau kelurahan dan Daerah.

f. RT memiliki fungsi:
1. Pendataan kependudukan dan pelayanan administrasi pemerintahan lainnya,
2. Pemeliharaan keamanan ketertiban dan kerukunan hidup antar warga,
3. pembuatan gagasan dalam pelaksanaan pembangunan dengan mengembangkan aspirasi
dan swadaya murni masyarakat,
4. Penggerak swadaya gotong royong dan partisipasi masyarakat diwilayahnya.

8
C. Keadaan jumlah penduduk menurut (jenis kelamin, pekerjaan, tingkat pendidikan
dan agama) pada wilayah Dusun
Berdasarkan data profil Desa, jumlah penduduk Desa Tebara tahun 2020 tersaji dalam
tabel sebagai berikut:
Tabel 2 : Data Jumlah Penduduk dan Jenis Kelamin menurut
Dusun di Desa Tebara
N JUMLAH
DUSUN
O KK Lk Pr
1  Sagarung 98 74 100
2  Lokoroda 99 81 82
3  Praijing 115 199 203
4  Wee Karaba 146 332 341
5  Wuluwawi 78 199 181
6  Labariri 55 118 130
Total 591 1.003 1.037
Sumber Data : RPJMDes Tebara 2020

Dari data di atas menunjukan bahwa jumlah penduduk paling tertinggi dari 6 dusun
ada pada dusun 4 dengan kepadatan penduduk berjumlah 146 KK.

Jumlah Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan

Tabel 3 : Klasifikasi penduduk di Desa Tebara menurut

Pendidikan
N Klasifikasi Pendidikan yang di Jumlah
O capai/ditamatkan
1 Belum Sekolah 498
2 Tidak Tamat 109
3 Tamat SD/Sederajad 410
4 Tamat SMP 224
5 Tamat SMTA 212

9
 6 Perguruan Tinggi 57
7 Buta Aksara/Buta Huruf/Tidak 634
pernah sekolah
Total 2.144
Sumber Data : RPJMDes Tebara 2020

Melihat data pada tabel diatas masih banyak penduduk Desa yang tidak tamat sekolah
dasar dan berpendidikan rendah dan akan diusahakan kejar Paket A, B dan C dan pelatihan
ketrampilan atau pendidikan non formal yang akan dikaitkan dengan kemampuan
masyarakat. Disamping itu masyarakat Desa Tebara terdiri dari 13 Suku antara lain, suku
Wanno Kalada, Wee Tapala, Wee Bole, Wee Neibi, Wee Lowo, Wola, Katoda Doungu,
Tanabi, Laboya, Wejewa, WeeLawa, Mamodo, Kabba. Secara detail, keadaan sosial
penduduk Desa Tebara tersaji dalam tabel sebagai berikut.

Jumlah Penduduk Berdasarkan Usia

Tabel 4 : Data Jumlah Penduduk Menurut Klasifikasi kelompok umur

NO DUSUN JUMLAH Klasifikasi Umur (Jiwa)
0-5 Thn 6-18 19-59 60 Thn
Thn Thn ke atas
 1 Sagarung 431 73 97 212 49
 2 Lokoroda 491 87 115 234 55
 3 Praijing 636 116 215 245 60
 4 WeeKaraba  602 108 199 237 58
 5 Wuluwawi 283 46 84 130 23
 6 Labariri 240 38 68 121 13
   Total 2683 468 778  1179   258  
Sumber Data : RPJMDes Tebara 2020

D. Keuangan Desa
Pendapatan Desa yang dinyatakan dalam total penerimaan desa tersendiri dari PAD,
dana perimbangan dan lain-lain penerimaan yang sah.
Tabel 5. Ringkasan Realisasi Pendapatan Desa Tahun 2017-2019

Uraian 2017 2018 2019

PAD - - -
Bagi hasil pajak dan - - -
retribusi
ADD Rp 705.152.000 Rp 679.807.454 Rp 705.283.750
Dana Desa Rp 965.450.446 Rp 1.263.204.890 Rp 1.377.094.000
Total penerimaan Rp 1.670.602.446 Rp Rp 2.082.377.750
1.943.012.344

10
Tabel 6. Ringkasan Realisasi Belanja Desa Tahun 2019

No Uraian belanja 2017 2018 2019

1 Bidang penyelenggara Rp 479.562.000 Rp 642.309.900 Rp 624.991.750
pemerintah desa
2 Bidang pembangunan Rp 876.627.000 Rp 1.007.754.528 Rp 493.879.221
3 Bidang pembinaan Rp 220.590.000 Rp 146.650.000 Rp 163.900.000
kemasyarakatan
4 Bidang pemberdayaan Rp 88.823.446 Rp 149.933.600 Rp 318.717.832
masyarakat
5 Bidang tak terduga Rp 5.000.000 Rp 2.000.000 -
Total belanja Rp 1.670.602.446 Rp 1.948.648.028 Rp 1.601.488.853

E. Pembangunan Desa

Tujuan dan sasaran pembangunan dirumuskan berdasarkan visi dan misi

pembangunan Desa tahun 2018. – 2023
1. Tujuan dan sasaran pembangunan
a. Mewujudkan misi yang maju;
b. Tersedianya prasarana dan sarana dasar di Desa;
c. Tersedianya jaringan komonikasi dan transportasi Desa secara terpadu yang
menghubungkan pusat pemerintahan dengan Desa.

11
 Tabel 7. Tujuan, Sasaran dan Indikator Kinerja Misi Maju
Tujuan Sasaran Indikator Kerja

Membuka keterisolasian Tersedianya prasarana dan 1. Jumlah dan panjang jalan

Desa sarana dasar di Desa dan jembatan
2. Jumlah Dusun dengan
akses air bersih
3. Jumlah Dusun dengan
akses listrik.
4. Jumlah rumah yang
layakhuni

Tingkat intensitas transportasi

Meningkatkan 1. Tersedianya jaringan darat yang menghubungkan
keterkaitan antar transportasi Desa secara pusat pemerintahan dengan
wilayah pusat terpadu yang Desa
pemerintahan dengan menghubungkan pusat
Desa pemerintahan dengan
Desa Nilai transaksi perdagangan
2. Meningkatnya barang dan jasa
perdagangan barang dan Memiliki bumdes
jasa, investasi antar
Desa tetangga

2. Tujuan dan sasaran pembangunan mewujudkan misi sejahtera

a. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat dengan sasaran peningkatan status
kesehatan masyarakat antara lain ditandai dengan menurunnya angka kematian bayi,
meningkatnya angka harapan hidup dan berkurangnya angka gizi buruk;
b. Meningkatkan derajat pendidikan masyarakat dengan sasaran peningkatan mutu
pendidikan dasar dan menengah antara lain dengan penyediaan sarana prasarana
sekolah dan peningkatan mutu pendidikan melalui pelatihan;
c. Mengembangkan inovasi masyarakat dan Desa dengan sasaran meningkatnya
pengetahuan dan ketrampilan tenaga kerja antara lain ditandai dengan meningkatnya
jumlah tenaga kerja terampil.

12
 Tabel 8. Tujuan, sasaran dan indikator kinerja misi sejahtera
Tujuan Sasaran Indikator Kinerja

Meningkatkan derajat Meningkatnya status 1. Angka kematian bayi

kesehatan masyarakat kesehatan masyarakat 2. Angka harapan hidup
3. Angka gizi buruk
Meningkatkan derajat Meningkatnya mutu
pendidikan masyarakat pendidikan dasar dan 1. Sarana prasarana sekolah
menengah 2. Pendidikan melalui pelatihan

Mengembangkan Meningkatnya Jumlah tenaga kerja terampil

inovasi masyarkat dan pengetahuan dan
Desa ketrampilan tenaga
kerja

2.2 Sosial Budaya

A. Sekolah
Fasilitas pendidikan yang berada di desa Tebara bisa dibilang belum cukup memadai
karena di desa ini hanya terdapat beberapa unit sekolah di antaranya:

1. Empat (4) unit PAUD

2. Satu (1) unit SD (SD Ngadubonu)
Dari ketersediaan fasilitas-fasilitas tersebut diatas, maka dapat dikatakan bahwa
masyarakat Desa Tebara masih memiliki pendidikan yang rendah.

B. Sektor Kesehatan
Tabel 9. Fasilitas dan Tenaga Kesehatan
Nama Jumlah
Kader posyandu 25
Posyandu 5
Dukun bersalin terlatih -
Bidan 3

C. Kriminalitas
Selama kegiatan KBPM tidak ada kriminalitas yang terjadi.

13
D. Agama
Tabel 10. Keadaan Sosial Masyarakat Berdasarkan Kepercayaan
Agama Laki-laki Perempuan
Islam - -
Kristen 710 597
Katholik 4 2
Hindu - -
Budha - -
Marapu 788 545
Jumlah 1502 1144

Masyarakat Desa Tebara pada umumnya masih menganut kepercayaan Marapu. Desa
Tebara memiliki 2 tempat ibadah agama Kristen Protestan.

E. Sumber air
Tabel 11. Sumber Air Bersih
Jenis Jumlah
Mata air 6 unit
Embung 1 unit
Sumur bor 10 unit

Berdasarkan tabel di atas menunjukan bahwa sumber air bersih yang berada di Desa
Tebara belum cukup memenuhi kebutuhan masyarakat karena kurangnya Saluran irigasi
sehingga membuat masyarakat sampai dengan saat ini masih mengalami kendala dalam
sektor pertanian.

2.3 Keadaan Ekonomi

A. Mata Pencaharian
Sebagian besar mata pencaharian masyarakat Desa Tebara adalah petani/peladang.
Sebagian kecil dari masyarakat yang mengembang pekerjaan sebagai Petani, Pegawai
Swasta, Tenaga kontrak dan PNS. Berikut adalah daftar mata pencaharian masyarakat di
Desa Tebara:
Tabel 12. Keadaan penduduk Desa Tebara berdasarkan mata pencaharian

JUMLAH PENDUDUK
NO MATA PENCAHARIAN JUMLAH
LAKI2 PEREMPUAN
1 PNS 20 2 22
2 TNI -  -  - 

14
 3 POLRI -  -  -
4 PNS TNI / POLRI -   - - 
5 GURU 2 10 12
6 DOSEN -   -  -
7 DOKTER  - 1 1
8 PERAWAT/BIDAN  - 3 3
9 PETANI/NELAYAN 525 472 997
10 PENGEMUDI 15  - 15
11 MONTIR/TKNG SERVICE  - -  - 
12 PEDAGANG 7 5 12
13 PENSIUNAN PNS 1  - 1
14 PENSIUANAN TNI  -  -  -
15 PENSIUNAN/LAIN2  - -  - 
PENSIUNAN
16 3 3 6
JANDA/DUDA
JUMLAH 573 496 1069

B. Jumlah Pendapatan Masyarakat

Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) desa merupakan jumlah nilai tambah
barang dan jasa yang dihasilkan dari seluruh kegiatan perekonomian di desa dalam tahun
tertentu yang seharusnya terdata di desa, namun dalam kenyataan yang berada di Desa Tebara
data yang PDRB Desa tidak tercatat secara baik sehingga tidak mendapatkan informasi yang
baik dari desa, akan tetapi dari informasi yang diperoleh dari pemerintah desa hanyalah
jumlah rata-rata pendapatan desa tiap bulan/Kepala Keluarga dari sektor Pertanian,
perkebunan yaitu sebesar ± Rp 500.000-Rp 1.000.000.

BAB III

POTENSI DAN PERMASALAHAN DESA

3.1 Metode Identifikasi Masalah

15
 Pengidentifikasian masalah dilakukan agar dapat melihat masalah yang berada di
suatu tempat sehingga dapat dilaksanakan rancangan maupun rencana untuk mengatasi suatu
permasalahan yang dihadapi, sehingga dapat ditarik suatu alternatif pemecahan masalah.
Sebelum menyusun program kerja kelompok untuk dibuatkan alternatif pemecahan masalah
yang terdapat dalam matrix program Desa, maka dibutuhkan pengidentifikasian masalah dan
potensi sumber daya yang ada di Desa Tebara.
Metode yang digunakan untuk mengidentifikasi masalah di Desa Tebara yaitu dengan
menggunakan metode Analisis SWOT. Analisis SWOT dengan cara Wawancara dan
Observasi . Dimana observasi merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan secara
sistematis dan sengaja, yang dilakukan melalui pengamatan dan pencatatan gejala-gejala
yang diselidiki sedangkan wawancara bebas dilakukan dengan tanya jawab tanpa adanya
daftar pertanyan kepada responden, dengan responden adalah tokoh masyarakat, pemuka
agama, pemerintah desa (aparat desa) dan masyarakat yang dianggap mengetahui segala
informasi yang dibutuhkan. Melakukan observasi serta tanya jawab dengan masyarakat dan
aparat desa mengenai permasalahan yang di hadapi di desa dan melihat sumber daya atau
potensi di Desa bertujuan untuk mengetahui serta dapat dirumuskan dalam Matriks program
kerja yang akan dilakukan di Desa

16

Memiliki Sumber Daya Alam (SDA) Yang
banyak
Desa Tebara meraih juara ke 2 Desa Wisata
Nusantara Tahun 2019
Lahan pertanian yang subur
Terdapat sarana dan prasarana Desa seperti
pendidikan (PAUD,SD) , sarana kesehatan
(posyandu,kader posyandu) , lumbung Desa , dan
pasar desa
S W
Strengths
Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang masih
rendah
Kurangnya kesadaran orangtua dalam membina anak
pada dunia pendidikan karena masih terikat pada adat
istiadat
Terbatasnya sarana dan prasarana tertentu di desa
Tebara. Sarana misalnya akses jalan raya, akses
internet yang masih sulit, belum ada listrik pada
dusun tertentu
Kurangnya sumber air bersih
Weakneses

Desa Tebara memiliki destinasi wisata dan menjadi

O T
Cara berkomunikasi yang masih menggunakan bahasa
Opportunities daerah
Desa Wisata Nusantara Tahun 2019 Threats
Bidang pertanian, hasil bumi dari Desa Tebara hampir
Desa Tebara menjadi sorotan dunia karena memiliki sama dengan desa-desa lain di sekitarnya
Rumah Adat Tradisional khas Sumba Adanya obyek wisata lain yang meningkatkan
persaingan

3.2 Potensi desa

Setelah beradaptasi dengan masyarakat di desa Tebara dan dengan lingkungan
sekitarnya, para penulis menemukan beberapa potensi yang terdapat pada desa Tebara di
antaranya yaitu:

1. Memiliki Sumber Daya Alam (SDA) Yang banyak ;

2. Desa Tebara meraih juara ke 2 Desa Wisata Nusantara Tahun 2019 ;
3. Lahan pertanian yang subur ;
4. Terdapat sarana dan prasarana Desa seperti pendidikan (PAUD,SD) , sarana
kesehatan (posyandu,kader posyandu) , lumbung Desa , dan pasar desa;
5. Sumber daya air seperti : mata air , sumur gali , sumur bor , dan embung .
Potensi merupakan suatu keadaan yang terdapat pada suatu daerah dimana keadaan
tersebut dapat dikembangkan, sehingga dapat memberikan manfaat bagi masyarakat dan
terhadap daerah itu sendiri.
Beberapa potensi yang ada pada desa tersebut adalah:
 Sumber Daya Alam (SDA)
Dari data yang diperoleh potensi-potensi sumber daya alam terdiri dari :
a) Hasil-hasil perkebunan yaitu:
 Jambu
 Kelapa

17
  Pepaya
 Sayur-sayuran
b) Hasil tanaman musiman:
 Jagung
 Padi ladang
 Padi
 Singkong
 Labu
 Cabe
 Jeruk
 Kacang-kacangan
 Keladi
 Asam
 Sumber Daya Manusia (SDM)
Sumber Daya Manusia di Desa Tebara, kecamatan Waikabubak, Kabupaten Sumba
Barat mempunyai potensi dalam perannya sebagai makhluk sosial yang adaptif dan
transformatif. Hal ini dilihat dari kemampuan masyarakat mengelola dirinya sendiri serta
seluruh potensi yang terkandung di alam untuk tercapainya kesejahteraan kehidupan
dalam tatanan yang seimbang dan berkelanjutan. SDM merupakan bagian dari sistem yang
membentuk suatu organisasi masyarakat. Jumlah total masyarakat Desa Tebara yaitu 2040
orang.
Jumlah penduduk pada tahun 2020 dengan perbandingan laki-laki 1003 orang, dan
perempuan 1037 orang. Kualitas SDM yang masih rendah di pengaruhi oleh pengetahuan
yang rendah, dan mata pencaharian utama sebagai petani. Saat ini di Desa Tebara ada
beberapa orang yang ada di Desa Tebara yang telah mengembangkan potensi masyarakat
untuk mengembangkan ekonomi lokal. Misalnya menenun kain tenun ikat,
mengembangkan usaha ternak seperti Kerbau, Babi, Kuda. Usaha tersebut telah
memberdayakan masyarakat lokal sebagai pekerja dan bisa meningkatkan perekonomian
masyarakat.
Dari kedua potensi tersebut dapat diketahui bahwa masyarakat Tebara telah berperan
efektif sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang dapat mengelola diri sendiri maupun
orang lain. Pengelolaan ini tentunya memanfaatkan potensi sumber daya alam dan potensi
sumber daya manusia demi tercapainya kesejahteraan masyarakat Tebara.

18
3.3 Permasalahan di Desa
Permasalahan di desa Tebara :
1. Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang masih rendah
2. Kurangnya kesadaran orangtua dalam membina anak pada dunia pendidikan karena
masih terikat pada adat istiadat
3. Terbatasnya sarana dan prasarana tertentu di desa Tebara. Sarana misalnya akses jalan
raya, akses internet yang masih sulit, belum ada listrik pada dusun tertentu
4. Kurangnya sumber air bersih
5. Kurangnya saluran irigasi

Permasalahan di desa Tebara terdiri dari beberapa aspek yaitu:

1. SDA
Desa Tebara merupakan Desa yang memiliki potensi SDA yang bagus namun karena
kurangnya saluran air ke lahan pertanian sehingga masyarakat tidak bisa melakukan bercocok
tanam di musim kemarau khususnya dalam bidang pertanian. Masyarakat melakukan
bercocok tanam pada musim hujan sehingga komoditas yang dihasikan kurang maksimal.
2. SDM
Masyarakat Desa Tebara rata-rata memiliki tingkat pendidikan yang mayoritas tamat
Sekolah Dasar (SD) sehingga masyarakat memiliki pengetahuan yang rendah sehingga
kurangnya keterampilan dalam meningkatkan pendapatan.
3. Infrastruktur
Desa Tebara merupakan desa yang memiliki infrastruktur yang belum memadai sehingga
menghambat arus distribusi dalam mengadakan dan memasarkan hasil baik hasil pertanian,
hasil perkebunan menuju ke pasar, sehingga perkembangan ekonomi sangat lambat. hal ini
ditandai dengan usaha masyarakat yang dilakukan untuk dikonsumsi sendiri.

3.4 Solusi terhadap permasalahan

Untuk meningkatkan mutu dan peningkatan ekonomi masyarakat perlu adanya kerja
sama antara pemerintah desa dan masyarakat diantaranya:
1. Peningkatan sumber daya manusia
Peningkatan sumber daya manusia diperlukan untuk meningkatkan keterampilan (life
skill) sehingga dengan ketrampilan tersebut masyarakat mampu dan memiliki ketrampilan
baik secara rancangan pemikiran dan penerapan dalam kehidupanya. Dalam hal ini

19
pemerintah desa perlu mengadakan atau membuat terobosan untuk mengadakan pelatihan-
pelatihan atau kursus-kursus untuk peningkatan life skill tersebut.
2. Peningkatan sumber daya alam
Dalam menghadapi kondisi geografis dan keadaan iklim yang tidak mendukung maka,
perlu adanya penambahan saluran irigasi dan penambahan penangkap air hujan (embung),
dalam hal ini pemerintah perlu mengadakan rencana-rencana atau draf untuk bisa
mendapatkan program.
3. Infrastruktur
Infrastruktur di desa Tebara masih kurang memadai sehingga arus transaksi jual beli tidak
dapat berjalan dengan baik. Hal ini perlu adanya infrastruktur untuk mempermudah
masyarakat dalam hal jual beli tersebut seperti sarana prasarana pasar dan toko-toko kecil,
oleh karena itu pemda harus lebih insentif dalam pengolahan BUMDES.

20
 BAB IV

RENCANA DAN PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN

4.1 Rencana Program / Kegiatan

A. Program/kegiatan Fisik
1. Melakukan Pendataan di setiap Dusun untuk melengkapi Data Desa T.A 2020
Program pendataan ini dimaksud untuk melengkapi data desa T.A 2020 ,
sehingga dengan adanya data desa dapat mempermudah penyusunan dan
pendayagunaan profil desa untuk menyediakan data dan informasi primer yang
relevan , valid serta komprehensip sebagai rujukan perencanaan dan pelaksanaan
pembangunan serta pemberdayaan masyarakat desa dan update profil desa pada website
desa .
2. Penanaman Pohon Kelor di setiap Dusun
Program utama yang di berikan oleh kampus untuk mengembangkan
tumbuhan kelor karna mengingat gizi tanaman kelor yang sangat penting.
3. Membuat Dapur Hidup
Program dapur hidup adalah suatu cara pemanfaatan lahan pekarangan untuk
menanam tanaman-tanaman kebutuhan dapur.
4. Pembuatan Kolam Ikan
Program pembuatan kolam ikan bertujuan untuk budidaya ikan .
B. Program/kegiatan Non Fisik
1. Pertemuan dan Sosialisasi tentang Profil Kampus bersama Kepala Desa dan Aparat
Desa & Sosialisasi di SMA Swasta Karanu dan SMA Negeri 1 Waikabubak tentang
Pengenalan Kampus Universitas Kristen Artha Wacana Kupang
Program sosialisasi ini bertujuan untuk promosi profil kampus sehingga
masyarakat bisa mengenal kampus Universitas Kristen Artha Wacana.

2. Mengikuti Posyandu dan Pengambilan Data Stunting

Mahasiswa KBPM mengikuti posyandu rutin da pengambilan data stunting.
Pengambilan data stunting merupakan salah satu program kedua yang diberikan
kampus.

21
NO NAMA ANAK NAMA ORANG TGL. LAHIR J UMUR BB PB NAMA
TUA K (bln) (kg) (cm) POSYANDU

1 AFGAL OLGA JWU MARNINCE L. 02/04/2019 L 11 bln 7,70 58,80 LABARIRI

WUNGA
2 RAVANDIA N. AGUSTINUS 25/O5/2019 L 10 bln 7,40 57,60 LABARIRI
RINGU MOTO
3 FERDINO T. ROUTA KARIAM 05/02/2018 L 2th (1 bln) 12,40 69,60 LABARIRI
KARIAM
4 JULIA M. WEDO JOWA WEDO 16/06/2018 P 1th (9 bln) 9,50 67,60 WAIKARABA
5 JANWAR SAPUTRA JODI PORO 07/08/2018 L 1th (7 bln) 12,30 65,20 WAIKARABA
6 AFGAN P.D. TAGU NGILA NGONGO 08/01/2018 L 2th (2 bln) 12,90 71,60 WAIKARABA
7 FERNANDA KURI TAGU 15/08/2018 P 1th (7 bln) 12,30 65,20 KANTOR DESA
T.KARIAM
8 YOHANIS DEDI OLIVIA W. RADI 18/07/2018 L 1th (8 bln) 9,00 66,30 KANTOR DESA
9 ADI STEVEN JAGA ROUTA KARIAM 20/01/2018 L 2th (2 bln) 12,90 71,60 NGADUBONU
10 IRFAN P.K. WONE ROUTA KARIAM 21/05/2017 L 2th(10bln) 15,00 76,25 NGADUBONU
11 ARDI PUTRA WEDO KADI RINA 21/08/2017 L 2th (7 bln) 12,50 73,60 WULUWAWI
12 ERLINA GENYA SIWA MAWU 25/05/2017 P 2th(10bln) 17,10 76,25 WULUWAWI

Semua program yang telah/sedang dan akan para penulis laksanakan di lokasi
KBPM, sangat diharapkan keberhasilannya yang dapat membawa dampak baik bagi
peningkatan SDA dan kesejahteraan bagi seluruh masyarakat di desa Tebara serta
kemajuan berpikir bagi masyarakat desa setempat dalam segala bidang yang
dikembangkan. Adapun program-program tersebut ada yang membutuhkan biaya dan
ada juga yang tidak membutuhkan biaya, yakni:

A. Program/kegiatan yang membutuhkan biaya

Tabel 13 . Daftar program mahasiswa KBPM UKAW tahun 2020 di Desa

Tebara yang membutuhkan dana

1. Program/kegiatan yang membutuhkan biaya

Perkiraan Sumber
No Nama Program
biaya (Rp) dana

1 Pendataan di setiap dusun 80.000 Mahasiswa

2 Pembuatan kolam ikan 750.000 Desa

22
3 Membuat dapur hidup 50.000 Mahasiswa

Jumlah 880.000
 Tabel 14. Daftar program mahasiswa KBPM UKAW tahun 2020 di desa
Tebara yang tidak membutuhkan dana

B. Program/kegiatan yang tidak membutuhkan biaya

No Nama Program

1 Sosialisasi tentang Profil Kampus di desa dan di sekolah

2 Penanaman Kelor

3 Mengikuti Posyandu dan Pengambilan Data Stunting

4.2 Hasil program kegiatan

MATRIX PROGRAM KERJA BERDASARKAN

JENIS KEGIATAN

Tabel 15. Rencana Program/Kegiatan

No Nama Bentuk Hasil Yang Manfaat Biaya Waktu Instansi Hasil yang
Kegiatan Kegiatan Diharapkan Kegiatan (Rp) Pelaksanaan Yang dicapai
Terlibat
1. Pertemuan Fisik dan Masyarakat Memban - -Sosialisai Aparat Masyarakat
dan Non- dapat tu 17 Februari Desa, merespon
Sosialisasi fisik mengenal masyara 2020 Mahasiswa dengan baik
tentang kampus ka untuk
Profil UKAW mengena
Kampus l kampus
bersama UKAW
Kepala dan
Desa dan dapat

23
 Aparat Desa memotiv
asi anak
supaya
tidak
salah
memilih
kampus.
2 Melakukan fisik untuk data desa 80.000 26 februari Mahasiswa , rujukan
Pendataan melengkapi dapat 2020 – 6 masyarakat perencanaan
di setiap data desa memper maret 2020 dan
Dusun T.A 2020 mudah pelaksanaan
untuk penyusu pembangunan
melengkapi nan dan serta
Data Desa pendaya pemberdayaan
T.A 2020 gunaan masyarakat
profil desa dan
desa update profil
desa pada
website desa.
3 Penanaman fisik Masyarakat Memban - 03 Maret Masyarakat, Warga sekitar
Pohon dapat tu 2020 Mahasiswa begitu antusias
Kelor di membudida masyara dalam
setiap yakan kelor ka untuk menanam kelor
Dusun dengan memaha sehingga
tepat dan mi gizi hingga
dapat yang Tanaman
memanfatka terdapat Tumbuh
n gizi dari dalam dengan subur
tanaman tanaman
kelor kelor
4 Membuat fisik Masyarakat pemanfa 50.000 21 februari Masyarakat Menghemat
Dapur dapat atan 2020 , mahasiswa biaya
Hidup menanam lahan kebutuhan
tanaman- pekarang dapur
tanaman an untuk
untuk menana
kebutuhan m.
dapur.
5 Pembuatan fisik Menjadi Budiday 750.000 10 maret Masyarakat, Dapat menjadi
Kolam Ikan salah satu a ikan 2020 mahasiswa media
contoh bagi budidaya ikan
masyarakat
untuk
budidaya
ikan

6 Sosialisasi Non- Siswa dapat Memban - 12 maret Siswa dan Siswa

di sekolah fisik mengenal tu 2020 dan 14 mahasiswa merespon
tentang kampus masyara maret 2020 dengan baik
pengenalan UKAW ka untuk

24
 kampus mengena
UKAW l kampus
UKAW
dan
dapat
memotiv
asi anak
supaya
tidak
salah
memilih
kampus.
7 Mengikuti Non- Mahasiswa Pengamb - 20 maret Kader Mendapatkan
Posyandu fisik KBPM ilan data 2020 posyandu , data stunting
dan mengikuti stunting mahasiswa
Pengambila posyandu merupak
n Data rutin dan an salah
Stunting pengambila satu
n data program
stunting kedua
yang
diberikan
kampus

25
 BAB V

EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN

5.1 Evaluasi Terhadap Kegiatan Mahasiswa di Desa
Dalam pelaksanaan program-program yang telah dirancang sebelumnya di lokasi
KBPM di desa Tebara, ternyata mendapat respon yang baik dari masyarakat dan juga aparat
desa sehingga dalam pelaksanaannya pun semua program berhasil dan juga membawa
dampak yang efektif bagi masyarakat setempat. Dari ke-7 program yang diluncurkan oleh
para penulis di desa Tebara terealisasi dengan baik.
1. Pertemuan dan Sosialisasi tentang Profil Kampus bersama Kepala Desa dan Aparat
Desa
2. Melakukan Pendataan di setiap Dusun untuk melengkapi Data Desa T.A 2020
3. Penanaman Pohon Kelor di setiap Dusun
4. Membuat Dapur Hidup
5. Pembuatan Kolam Ikan
6. Sosialisasi di SMA Swasta Karanu dan SMA Negeri 1 Waikabubak tentang Pengenalan
Kampus Universitas Kristen Artha Wacana Kupang
7. Mengikuti Posyandu dan Pengambilan Data Stunting

5.2 Kendala Yang Dihadapi

Dalam pengabdian mahasiswa KBPM di desa Tebara, terdapat beberapa kendala yang
saat ini di hadapi oleh masyarakat di Desa Tebara yaitu:
1. Cara berkomunikasi yang masih menggunakan bahasa daerah
2. Bidang pertanian, hasil bumi dari Desa Tebara hampir sama dengan desa-desa lain di
sekitarnya
3. Adanya obyek wisata lain yang meningkatkan persaingan
4. Susah sumber air bersih
5. Kurangnya kesadaran orangtua dalam membina anak pada dunia pendidikan karena
masih terikat pada adat istiadat

Selain itu pula mahasiswa KBPM juga mengalami kendala-kendala yang berkaitan
dengan program kerja yang di jalankan kurang lebih dua bulan di Desa Tebara yakni:
1. Terbatasnya sarana dan prasarana tertentu di desa Tebara. Sarana misalnya akses jalan
raya, akses internet yang masih sulit, belum ada listrik pada dusun tertentu.

26
 2. Data pendududuk yang dimiliki masyarakat Tebara kurang lengkap sehingga
pengisian formulir sedikit terhambat.

5.3 Rekomendasi
Rekomendasi bagi mahasiswa KBPM di desa Tebara adalah sebagai berikut:
1. Mahasiswa
a) Mahasiswa harus mempersiapkan diri dengan baik sebelum turun ke lokasi, sehingga
bisa mempelajari dan mendampingi masyarakat untuk menyelesaikan berbagai
persoalan yang ada.
b) Setiap mahasiswa yang turun ke lokasi KBPM harus mempunyai pemahaman yang baik
tentang bidang ilmu yang ditekuninya.
c) Setiap mahasiswa yang ingin melaksanakan KBPM harus sehat secara jasmani hal ini
perlu diperhatikan oleh pihak kampus maupun panitia pelaksana KBPM agar jangan
melecehkan nama Universitas di Lingkungan Masyarakat.
2. Masyarakat
Diharapkan agar masyarakat Desa Tebara perlu menyadari akan arti
pentingnya kebersamaan dalam membangun desa yang lebih makmur, selain itu
pemanfaatan sumber daya yang ada perlu dimotivasi secara penuh oleh pihak desa
sebagai program.
3. Pemerintah Kabupaten Kupang
Pemerintah perlu memperhatikan dengan serius terhadap kelangsungan proses
pembangunan dan pemberdayaan masyarakat di Desa Pari Rara terutama dalam
menanggapi keringnya sumber mata air di Desa Tebara.
4. Pihak Universitas
Pihak Universitas harus memberikan pembekalan kepada mahasiswa KBPM
secara baik sesuai dengan bidang ilmu masing-masing sehingga ketika mahasiswa
berada dilokasi dapat memberikan sesuatu yang positif kepada masyarakat.

27
 BAB VI

PENUTUP
6.1 Kesimpulan
Pelaksanaan Kegiatan Belajar dan Pendampingan Masyarakat (KBPM)
UKAW tahun 2020 yang dilaksanakan di desa Tebara, kecamatan Kota Waikabubak,
kabupaten Sumba Barat, mendapat respon yang baik dari masyarakat serta aparat desa,
dan semua program terealisasasi dengan baik. Yang terealisasi diantaranya adalah:
Pertemuan dan Sosialisasi tentang Profil Kampus bersama Kepala Desa dan Aparat Desa,
Melakukan Pendataan di setiap Dusun untuk melengkapi Data Desa T.A 2020, Penanaman
Pohon Kelor di setiap Dusun, Membuat Dapur Hidup, Pembuatan Kolam Ikan, Sosialisasi
di SMA Swasta Karanu dan SMA Negeri 1 Waikabubak tentang Pengenalan Kampus
Universitas Kristen Artha Wacana Kupang, Mengikuti Posyandu dan Pengambilan Data
Stunting .

Penduduk desa Tebara jumlah 2.0401 orang, terdiri dari jumlah laki-laki 1.003
orang dan perempuan 1.037 orang. Apabila jumlah penduduk tersebut dilihat berdasarkan
jenjang pendidikan seperti pada tabel 2.3 maka rata-rata penduduk desa Tebara hanya ada
pada taraf buta huruf (tidak sekolah). Hal tersebut jelas menggambarkan bahwa Sumber
Daya Manusia (SDM) di desa Tebara masih rendah, sehingga potensi-potensi yang ada
pada Sumber Daya Alam belum dapat di olah secara baik oleh masyarakat setempat untuk
menjawab kebutuhan financial mereka.

28
 LAMPIRAN GAMBAR
Rumah tinggal Mahasiswa KBPM Tebara

(Rumah tinggal perempuan) (Rumah tinggal laki-laki)

Lampiran gambar yang berkaitan dengan Program Mahasiswa KBPM desa Tebara

Pertemuan dan Sosialisasi tentang Profil Kampus bersama Kepala Desa dan Aparat
Desa

29
Melakukan Pendataan di setiap Dusun untuk melengkapi Data Desa T.A 2020

Dusun 1 Dusun 2

Dusun 3 Dusun 4

Dusun 5 Dusun 6

Penanaman Pohon Kelor di setiap Dusun

Membuat Dapur Hidup

30
 Pembuatan Kolam Ikan

Sosialisasi di SMA Swasta Karanu dan SMA Negeri 1 Waikabubak tentang Pengenalan
Kampus Universitas Kristen Artha Wacana Kupang

Mengikuti Posyandu dan Pengambilan Data Stunting

31
Lampiran gambar Mahasiswa KBPM diluar Program

32
 Kerja bakti di kampung Prai Ijing setiap hari jumat

Kerja bakti di Kantor Desa

Kegiatan Serah Terima Kegiatan BPM (Bantuan Pemerintah untuk Masyarakat) dari
Kotaku (Kota Tanpa Kumuh)

Monitoring oleh DPL (Bapak Umbu P. L. Dawa)

33
34
 Lampiran Gambar Perpisahan Mahasiswa KBPM di Desa Tebara

Perpisahan di Gereja GKS Kelembu Kuni

Perpisahan di Rumah Bapak Desa sekaligus penarikan Mahasiswa KBPM

Penyerahan bingkisan oleh Mahasiswa di Rumah Bapa desa

35