LAPORAN PROGRAM KERJA INDIVIDU

MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS WARMADEWA
TAHUN 2021
DI DESA BARU KECAMATAN MARGA, TABANAN

OLEH :

RENDI YOHANES H.
NPM 1831121028
FAKULTAS TEKNIK DAN PERENCANAAN

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS WARMADEWA
DENPASAR
2021
 LAPORAN PROGRAM KERJA INDIVIDU
MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA
UNIVERSITAS WARMADEWA
TAHUN 2021
DI DESA BARU KECAMATAN MARGA, TABANAN

OLEH :

RENDI YOHANES H.
NPM 1831121028
FAKULTAS TEKNIK DAN PERENCANAAN

Mengetahui,
Dosen Pembimbing

DRA. LILIK ANTARINI, M.ERG

NIDN 0804116901

i
 LEMBAR PENGESAHAN
Tabanan, 16 September 2022

Dosen Pembimbing
Menyetujui, Meyetujui,

Dosen Pembimbing Prebekel Desa Baru

DRA. LILIK ANTARINI, M.ERG

NIP.
DRA.19630910 199010 1 001
LILIK ANTARINI, M.ERG I MADE SUARJANA
NIDN 0804116901

ii
 KATA PENGANTAR

Om Swastiastu,

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas Anugrah-
Nya saya Mahasiswa KKN Desa Baru, Kecamatan Marga, Kabupaten Tabanan dapat
menyelesaikan Laporan Program Kerja Individu KKN ini dengan tepat waktu.
Tujuan dari pembuatan laporan ini adalah untuk memberikan informasi mengenai
program kerja yang telah dilaksanakan selama 16 Agustus 2021 sampai 16 September 2021.
Kami juga mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak I Made Suarjana selaku Kepala Desa Prebekel Baru dan staff.
2. Ibu DRA. Lilik Antarini M.ERG selaku dosen pembimbing yang telah mendampingi,
mengarahkan, dan memberikan bimbingan selama KKN.
3. Seluruh Kepala Dusun di Desa Baru.
4. Orang tua yang selalu memberikan dukungan dan semangat.
5. Seluruh panitia KKN Universitas Warmadewa.
6. Semua pihak yang telah memberikan dorongan baik moril maupun materi.
Dalam penyusunan laporan ini, kami menyadari masih banyak kekurangan baik dari
segi tata bahasa maupun penulisan kalimatnya. Untuk itu kami sangat mengharapkan kritikan
dan saran demi kesempurnaan penulisan laporan di masa yang akan datang.
Kami berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi kami dan khususnya bagi semua
pihak pada umumnya.

Om Santih, Santih, Santih, Om.

Denpasar, 16 September 2021

Penulis

RENDI YOHANES H.

iii
 DAFTAR ISI
Isi Halaman:

DAFTAR ISI ....................................................................................................................... iv

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................ v

GAMBAR TABEL .............................................................................................................. vi

BAB I ................................................................................................................................... 1

PENDAHULUAN ................................................................................................................ 1

1.1 LATAR BELAKANG ............................................................................................ 1

1.2 TUJUAN ................................................................................................................ 2

1.3 MANFAAT ............................................................................................................ 2

BAB II .................................................................................................................................. 3

PEMBAHASAN ................................................................................................................... 3

BAB III ................................................................................................................................. 5

KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................................................. 5

3.1 KESIMPULAN ....................................................................................................... 5

3.2 SARAN .................................................................................................................. 5

DOKUMENTASI ................................................................................................................. 7

iv
 DAFTAR GAMBAR

SERAH TERIMA DAN MATUR PIUNING

Gambar 1…………………………………………………………………………………………….. 7
Gambar 2…………………………………………………………………………………………….. 7
Gambar 3…………………………………………………………………………………………….. 7
MENGUNJUNGI DAN MEMPROMOSIKAN UMKM
Gambar 4…………………………………………………………………………………………….. 8
Gambar 5…………………………………………………………………………………………….. 8
Gambar 6…………………………………………………………………………………………….. 8
Gambar 7…………………………………………………………………………………………….. 8
Gambar 8…………………………………………………………………………………………….. 8
Gambar 9…………………………………………………………………………………………….. 8
Gambar 10…………………………………………………………………………………………… 8
PEMBAGIAN POSTER EDUKASI DAN MASKER
Gambar 11…………………………………………………………………………………………… 9
Gambar 12…………………………………………………………………………………………… 9
Gambar 13…………………………………………………………………………………………… 9
Gambar 14…………………………………………………………………………………………… 9
PENYULUHAN COVID, PEMBUATAN TEMPAT SAMPAH, GOTONG ROYONG,
MEMBERIKAN TEMPAT CUCI TANGAN
Gambar 15…………………………………………………………………………………………... 10
Gambar 16…………………………………………………………………………………………... 10
Gambar 17…………………………………………………………………………………………... 10
Gambar 18…………………………………………………………………………………………... 10
Gambar 19…………………………………………………………………………………………... 10
Gambar 20…………………………………………………………………………………………... 10
Gambar 21…………………………………………………………………………………………... 11
Gambar 22…………………………………………………………………………………………... 11
Gambar 23…………………………………………………………………………………………... 11

v
Gamnar 24…………………………………………………………………………………………... 11
Gambar 25…………………………………………………………………………………………... 11
Gambar 26…………………………………………………………………………………………... 11

GAMBAR TABEL

Table 1…………………………………………………………………………………………….... 3

vi
vii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran-Pemerdayaan Masyarakat (KKN-
PPM) merupakan salah satu kegiatan dalam pendidikan tinggi yang
diselenggarakan berdasarkan UUD 1945 dan Undang-Undang Nomor 2
Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional juncto Peraturan Pemerintah
Republik Indonesia Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi.
Pendidikan pada dasarnya merupakan proses pendewasaan dan pemandirian
manusia secara sistematis, agar siap menjalani kehidupan secara
bertanggungjawab. Menjalani kehidupan secara bertanggungjawab berarti
berani mengambil keputusan yang bijaksana sekaligus berani menanggung
segala konsekuensi yang ditimbulkannya.
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran-Pemerdayaan Masyarakat
(KKN-PPM) merupakan kegiatan lapangan mahasiswa sebagai kegiatan
kurikuler yang dapat diikuti oleh semua mahasiswa program stara satu (S1).
KKN-PPM memiliki arti sebagai kegiatan intrakulikuler yang memadukan
pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan cara memberikan kepada
mahasiswa pengalaman belajar dan bekerja dalam kegiatan pembangunan
masyarakat yang menjadi wahana penerapan dan pengembangan ilmu di luar
kampus dalam waktu, mekanisme dan persyaratan tertentu. KKN-PPM
dilaksanakan untuk menerapkan relevansi Pendidikan Tinggi dengan
perkembangan dan kebutuhan masyarakat akan ilmu pengetahuan dan
teknologi serta seni dalam pembangunan.
Demi cita-cita yang mulia itu, pendidikan di Perguruan Tinggi
dilaksanakan dengan cara membekali dan mengembangkan religiusitas,
kecakapan, ketrampilan, kepekaan dan kecintaan mahasiswa terhadap
pemuliaan kehidupan umat manusia pada umumnya dan masyarakat
Indonesia pada khususnya. Pembekalan dan pengembangan hal-hal tersebut

1
 terangkum dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan dan
Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat. Dalam Undang-
Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional pada pasal 20 ayat 2 dinyatakan : “Perguruan tinggi berkewajiban
menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat”. Pada
pasal 24 ayat 2 disebutkan : “ Perguruan tinggi memiliki otonomi untuk
mengelola sendiri lembaganya sebagai pusat penyelenggaraan pendidikan
tinggi, penelitian ilmiah, dan pengabdia masyarakat”.

1.2 TUJUAN
Adapun tujuan dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nayata (KKN) ini adalah :
1. Mahasiswa dapat membangun hubungan baik dengan masyarakat setempat
2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi masalah yang ada di Desa Baru
3. Mahasiswa dapat memberikan penyelesaian atau solusi permasalahan yang ada di
Desa Baru

1.3 MANFAAT
Adapun manfaat dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini adalah :
1. Mahasiswa mampu membangun hubungan baik dengan masyarakat setempat
2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi masalah yang ada di Desa Baru
3. Mahasiswa mampu memberikan penyelesaian atau solusi permasalahan yang ada di
Desa Baru

2
 BAB II
PEMBAHASAN

LAPORAN KEGIATAN HARIAN

MAHASISWA KKN UNIVERSITAS WARMADEWA

DESA : BARU

KECAMATAN : MARGA

KABUPATEN : TABANAN

HARI/TGL NAMA KEGIATAN PARAF

a. Serah terima mahasiswa KKN oleh dosen
Kamis, pembimbing.
19 Agustus b. Matur piuning sembahyang bersama.
2021 c. Melakukan kegiatan survei pada lingkungan
wilayah Desa Baru.
Senin, a. Mengunjungi beberapa UMKM yang terdapat di
23 Agustus lingkungan wilayah Desa Baru, untuk
2021 dipromosikan pada media sosial seperti instagra,
dsb.
a. Melakukan kegiatan penempelan poster edukasi
disekitar wilayah Desa Baru terkait pencegahan
Kamis, penularan Covid 19 seperti cara mencuci tangan
26 Agustus yang baik dan benar, tetap menggunakan masker,
2021 serta menjaga kebersihan lingkungan.
b. Pembagian beberapa masker gratis kepada
masyarakat.

3
Minggu-Senin a. Melakukan kegiatan pembuatan tempat sampah di
5-6 September sekolah dasar yang berada di wilayah Desa Baru.
2021
Kamis, a. Melakukan kegiatan penyuluhan di kantor Desa
9 September Baru terkait pencegahan penularan Covid 19 dan
2021 membagikan masker kepada pengunjung.
a. Melakukan kegiatan bersih-bersih di tempat
Minggu, wisata Laduma yang berada di wilayah Desa Baru
12 September bersama pengelola Laduma.
2021 b. Penyerahan tempat cuci tangan kepada kepala
desa dan pengelola.

4
 BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

3.1 KESIMPULAN
Kesimpulan yang dapat diambil dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang berlokasi di
Desa Baru, Kecamatan Marga, Kabupaten Tabanan ini adalah bahwa kegiatan KKN
memberikan akses kepada mahasiswa untuk langsung terjun ke masyarakat untuk
menyalurkan ilmu yang didapat dari Universitas sehingga sangat bermanfaat dalam
meningkatkan nilai akademik maupun non akademik atau praktikal. Disamping itu untuk
membantu masyarakat membangun Desa Baru melalui sumbangan pemikiran.
Berdasarkan pada hasil pelaksanaan program kerja individu di Desa Baru yang telah
dilakukan, program-program tersebut terlaksana dengan baik serta dapat berguna bagi
masyarakat.

3.2 SARAN
Bagi saya selaku mahasiswa KKN:
1. Mempergunakan waktu seefektif dan seefisien mungkin untuk melakukan kegiatan
observasi dan mengidentifikasi permasalahan yang ada di masyarakat.
2. Lebih meningkatkan disiplin diri dalam kegiatan KKN.
3. Meningkatkan hubungan antara mahasiswa dan masyarakat.
4. Selalu mentaati protokol kesehatan di tengah Pandemi Covid 19.
5. Dalam penyusunan program, hendaknya disesuaikan dengan situasi Covid 19
terkini.

Bagi Masyarakat:

Masyarakat hendaknya mengerti kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) bukan hanya untuk
kepentingan mahasiswa saja tetapi juga untuk kepentingan Desa setempat, sehingga
masyarakat harus lebih antusias dan dengan tangan terbuka menerima dan mau mengikuti
bahkan membantu berbagai kegiatan yang diadakan oleh mahasiswa KKN dimana
mahasiswa hanya bertindak sebagai motivator yang membantu memecahkan masalah
dan membantu membangun Desa dan SDM Desa Baru, sehingga diharapkan
berpartisipasi dan sukarela masyrakat dalam setiap program kerja KKN dapat lebih
tinggi.

5
Bagi Universitas:

1. Diharapkan untuk KKN selanjutnya, tidak memberikan informasi secara mendadak.

2. Untuk KKN selanjutnya, panitia harus menentukan program apa saja yang bisa
diambil di dalam situasi Pandemi Covid 19 seperti saat ini.
3. Konsistensi bentuk format laporan akhir diharapkan sesuai dengan format yang
sudah tertera sehingga tidak membingungkan mahasiswa dalam menyelesaikan
laporan.
4. Konsistensi kerja mahasiswa dilapangan juga harus ditentukan agar tidak seenaknya
di masa Pandemi Covid 19 seperti saat ini.

6
 DOKUMENTASI

1. Serah Terima dan Matur Piuning

Gambar 1. Penyerahan daftar nama mahasiswa Gambar 2. Matur piuning di Padmasana Kantor
KKN Perbekel Desa Baru

Gambar 3 . Survei situasi sekitar wilayah Banjar Dinas Pinge, Desa Baru, Kecamatan Marga,
Kabupaten Tabanan.

7
2. Mengunjungi dan Mempromosikan UMKM

Gambar 4. Wawancara singkat dengan pemilik Gambar 5. Foto bersama dengan pemilik UMKM
UMKM jajajnan kue bali di wilayah Banjar Dinas tanaman hias di wilayah Banjar Dinas Baru, Desa
Baru, Desa Baru, Kecamatan Marga. Baru, Kecamatan Marga.

Gambar . Beberapa foto kue yang sedang di kerjakan oleh pemilik UMKM.

8
3. Pembagian Poster Edukasi dan Masker

Gambar 11, 12 dan 13. Penempelan beberapa poster edukasi terkait pencegahan penularan virus Covid-19
di wilayah Banjar Dinas Raden dan Banjar Dinas Pinge, Desa Baru, Kecamatan Marga.

Gambar 14. Pembagian masker gratis kepada masyarakat setempat di wilayah Banjar Dinas Pinge, Desa
Baru, Kecamatan Marga.

9
4. Penyuluhan Covid, Pembuatan Tempat Sampah, Gotong Royong, Memberikan
Tempat Cuci Tangan

Gambar 15, 16, dan 17. Pembuatan Tempat sampah di Sekolah Dasar di wilayah Banjar Dinas Baru, Desa
Baru, Kecamatan Marga, Tabanan.

Gambar 18, 19, dan 20. penyuluhan di kantor Desa Baru terkait pencegahan penularan Covid-19 dan
membagikan masker kepada pengunjung

10
Gambar 21, 22, dan 23. kegiatan bersih – bersih di tempat wisata Laduma bersama pengelola laduma
yang berada di wilayah Banjar Dinas Pinge, Desa Baru, Kecamatan Marga.

Gambar 24, 25, dan 26. Penyerahan tempat cuci tangan kepada kepala desa dan pengelola di wilayah
Banjar Dinas Pinge, Desa Baru, Kecamatan Marga.

11