PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

SMP TRIDAYA TUNAS BANGSA

Kantor Pusat : Jl. Encep Kartawiria No. 157B, Citeureup, Kec. Cimahi Utara, Kota Cimahi,
Jawa Barat (40522). Tlp (022) 6641922/6643794
Web :www.sakolatridaya.com IG : @sakolatridaya YouTube : Sekolah Tridaya Tunas Bangsa

Pelajaran : Bhs Indonesia Waktu Pertemuan : Kamis/23/09/2021

Materi Belajar : Bab 1 dan 2 Jumlah Jam Pertemuan : 3JP

Petunjuk pengerjaan soal PTS Bahasa Indonesia kelas Amazing Ten!

1) Soal terdiri atas 15 soal pilihan ganda beralasan dan 5 uraian
2) Baca petunjuk soal, teks dalam soal, serta soal dengan cermat dan teliti
3) Untuk soal pilihan ganda tulis jawaban berupa option disertai dengan alasannya
4) Untuk soal uraian jawab dengan tepat dan lengkap sesuai permintaan soal
5) Bobot soal pilihan ganda adalah 1 dan soal essay 5
6) Waktu pengerjaan selama 3 jam pelajaran (2 jam)
7) Sebelum mengerjakan jangan lupa berdoa terlebih dahulu
8) Jangan lupa on-cam saat pengerjaan soal

SOAL PILGAN

Perhatikan kutipan teks berikut ini!

Bekam atau hijamah ialah sebuah teknik pengobatan yang dilakukan dengan jalan membuang darah
kotor (racun yang berbahaya) dari dalam tubuh lewat permukaan kulit. Menurut pemahaman umum,
sebenarnya bekam berfungsi untuk membuang darah yang telah rusak atau teroksidasi karena
tingginya oksidan dalam tubuh.
1. Kutipan teks di atas termasuk salah satu struktur teks laporan hasil observasi, yaitu...
A. Deskripsi Manfaat
B. Simpulan
C. Kalimat Definisi
D. Pernyataan Umum
E. Simpulan
Bacalah kutipan kalimat berikut dengan saksama!
Bakteri yang hidup di dalam mulut komodo tersebut akan menyebabkan darah korban yang
digigitnya keracunan.
2. Ada berapa jumlah frasa dalam kalimat di atas?
A. Satu
B. Dua
C. Tiga
D. Empat
E. Lima
Bacalah teks laporan hasil observasi berikut untuk soal nomor 3-5!
(1) Hal pertama yang mempengaruhi budaya Indonesia adalah keadaan sosial masyarakatnya. (2)
Keadaan sosial ini berkaitan erat dengan ras dan suku bangsa. (3) Banyaknya pulau menjadikan

Hal. 1  SMA Tridaya Tunas Bangsa

Indonesia menjadi negara yang memiliki banyak ras dan suku. (4) Misalnya, suku batak di Sumatra,
suku dayak di Kalimantan, suku betawi di Jawa, atau suku asmat di Papua. (5) Selain itu, masih
banyak suku-suku lain dan menjadi saudara sebangsa kita. (6) Tiap suku punya ciri khas masing-
masing, begitu pula dengan tradisi sosialnya. (7) Semua aspek kehidupan adalah akar budaya
nasional Indonesia. (8) Kehidupan sosial pasti menghasilkan budaya. (9) Ketika masyarakat dalam
suku tersebut berinteraksi, hal tersebut dapat membentuk pola interaksi yang berbeda antarsuku yang
berbeda tersebut.
3. Hal yang dilaporkan dalam teks laporan hasil observasi di atas adalah …
A. hubungan erat antarjumlah suku di Indonesia dengan budaya
B. keberagaman suku yang ada di Indonesia
C. keadaan sosial masyarakat yang memengaruhi budaya Indonesia
D. budaya dihasilkan dari interaksi antarsuku yang ada di Indonesia
E. suku sebangsa yang ada di Indonesia, diantaranya suku Batak, Dayak, Betawi, dan
Asmat
4. Kesalahan penggunaan kata berimbuhan pada teks di atas ditemukan pada kalimat …
A. Pertama
B. Ketiga
C. Ketujuh
D. Kesembilan
E. Kelima
5. Kalimat nomor Sembilan pada teks di atas merupakan jenis kalimat …
A. Kalimat simpleks
B. Kalimat tunggal
C. Kalimat kompleks tidak setara
D. Kalimat kompleks setara
E. Kalimat kompleks sederajat
6. Manfaat yang diperoleh setelah membaca teks tersebut adalah …
A. mendapat pencerahan tentang asal mula kebudayaan di Indonesia
B. menjadi lebih mengenal pola interaksi antarsuku bangsa di Indonesia
C. menjadi tahu kebiasaan yang dilakukan oleh berbagai suku bangsa di Indonesia
D. mengetahui berbagai kelebihan yang dimiliki oleh berbagai suku bangsa di Indonesia
yang menjadi kekayaan budaya bangsa
E. memperoleh wawasan tentang keberagaman suku bangsa, ciri khas, dan keadaan
sosial di Indonesia yang dapat memengaruhi budaya Indonesia
Bacalah penggalan teks laporan hasil observasi berikut!
Siapa yang peduli pada kulit singkong? Jangankan kulit, dagingnya pun tidak mendapat perhatian
kaum ilmuwan. Tetapi di tangan Randali Hartolaksono, kulit singkong bisa menjadi bahan antiapi
kelas dunia. Temuan revolusioner pria kelahiran Surabaya, 16 Maret 1956 itu terjadi secara tidak
sengaja.

Hal. 2  SMP Tridaya Tunas Bangsa

 7. Ide pokok paragraf di atas adalah…
A. Tidak ada yang peduli terhadap kulit singkong.
B. Tidak ada yang peduli terhadap daging singkong.
C. Randali Hartolaksono menemukan manfaat kulit singkong.
D. Randali Hartolaksono lahir di Surabaya, 16 Maret 1956.
E. Randali Hartolaksono menemukan manfaat kulit singkong sebagai bahan antiapi.
Bacalah teks di bawah ini dengan saksama!
Hingga saat ini, suku Badui Dalam belum mengenal budaya baca tulis.
8. Kalimat tersebut memiliki pola kalimat …
A. S-P-O-K
B. S-P-O-Pel
C. K-S-P
D. K-S-P-O
E. K-S-P-Pel
Bacalah teks eksposisi berikut dengan saksama!
(1) Menjelaskan informasi berdasarkan proses terjadinya sesuatu.(2) Mengemukakan pendapat
umum sebagai tesis terhadap suatu masalah. (3) Harus dikuatkan dengan keberadaan tokoh dalam
teks. (4) Menyampaikan fakta sebagai pendukung argumentasi. (5) Menggunakan pronomina sebagai
penghubung kalimat.
9. Pernyataan yang merupakan ciri-ciri umum teks eksposisi yang benar ditandai oleh nomor....
A. 1 dan 4
B. 2 dan 4
C. 3 dan 5
D. 1 dan 2
E. 4 dan 5
Perhatikanlah kutipan teks eksposisi berikut!
1) Selama ini, pemerintah banyak mengalokasikan dana untuk pengadaan mesin pengering gabah. 2)
Diharapkan, mesin pengering gabah bisa menaikkan daya tawar petani di hadapan Bulog atau
pedagang. 3) Maka, pemerintah harus betul-betul memperhatikan nasib petani. 4) Bukan sekadar
janji-janji dan mengklaim memperhatikan petani.
10. Kalimat yang merupakan fakta adalah nomor …
A. 1
B. 1 dan 4
C. 2
D. 3
E. 4
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 11-13!
Bumi saat ini sedang menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius. Enam masalah
lingkungan yang utama tersebut adalah ledakan jumlah penduduk, penipisan sumber daya alam,

Hal. 3  SMP Tridaya Tunas Bangsa

perubahan iklim global, kepunahan tumbuhan dan hewan, kerusakan habitat alam, serta peningkatan
polusi dan kemiskinan. Dari hal itu dapat dibayangkan betapa besar kerusakan alam yang terjadi
karena jumlah populasi yang besar, konsumsi sumber daya alam dan polusi yang meningkat,
sedangkan teknologi saat ini belum dapat menyelesaikan permasalahan tersebut.
Para ahli menyimpulkan bahwa masalah tersebut disebabkan oleh praktik pembangunan
yang tidak memperhatikan kelestarian alam, atau disebut pembangunan yang tidak berkelanjutan.
Seharusnya, konsep pembangunan adalah memenuhi kebutuhan manusia saat ini dengan
mempertimbangkan kebutuhan generasi mendatang dalam memenuhi kebutuhannya.
Penerapan konsep pembangunan berkelanjutan pada saat ini ternyata jauh dari harapan.
Kesulitan penerapannya terutama terjadi di negara berkembang, salah satunya Indonesia. Sebagai
contoh, setiap tahun di negara kita diperkirakan terjadi penebangan hutan seluas 3.180.243 ha (atau
seluas 50 kali luas kota Jakarta). Hal ini juga diikuti oleh punahnya flora dan fauna langka.
Kenyataan ini sangat jelas menggambarkan kehancuran alam yang terjadi saat ini yang diikuti
bencana bagi manusia.
11. Kata tersebut dalam frasa masalah tersebut pada kalimat pertama paragraf (2) merujuk pada
….
A. permasalahan lingkungan yang dihadapi bumi dan belum dapat diatasi dengan
teknologi sekalipun
B. permasalahan serius yang dihadapi bumi dari tahun ke tahun
C. kerusakan lingkungan yang terus bertambah parah dari waktu ke waktu
D. beratnya penyelesaian masalah lingkungan yang sedang dihadapi bumi saat ini
E. ketidakmampuan teknologi menyelesaikan permasalahan lingkungan di bumi
12. Dalam teks di atas yang merupakan kalimat aktif transitif adalah …
A. Kalimat 1 paragraf ketiga
B. Kalimat 2 paragraf ketiga
C. Kalimat 1 paragraf pertama
D. Kalimat 2 paragraf pertama
E. Kalimat 3 paragraf ketiga
13. Dalam paragraph pertama teks di atas terdapat penggunaan kata turunan yang berasal dari
kata dasar yang merupakan adjective atau kata sifat, kecuali …
A. Penipisan
B. Kepunahan
C. Kerusakan
D. Peningkatan
E. Kemiskinan
Perhatikan kutipan teks berikut ini!
Bahasa Indonesia sebenarnya mampu menjadi bahasa kedua ASEAN setelah bahasa Inggris. Ada
banyak negara ASEAN yang menggunakan bahasa Indonesia di negaranya. Sebut saja Malaysia,
Singapura, dan Brunei Darusalam yang sudah menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-

Hal. 4  SMP Tridaya Tunas Bangsa

hari. Selain itu di Vietnam, bahasa Indonesia memiliki kedudukan yang sama dengan bahasa Inggris.
Bahkan, di Australia, bahasa Indonesia dijadikan sebagai mata pelajaran di sekolah-sekolah setingkat
SMP dan SMA. Jadi, sudah sewajarnya bahasa Indonesia dijadikan sebagai bahasa internasional di
kawasan ASEAN.
14. Kata hubung yang digunakan sebagai penanda penegasan ulang tesis dalam teks eksposisi di
atas adalah….
A. Yang
B. Jadi
C. Dan
D. Selain itu
E. Bahkan
Bacalah teks di bawah ini dengan saksama!
Pembangunan dan Bencana Lingkungan
Bencana alam yang menimbulkan jumlah korban banyak terjadi karena praktik
pembangunan yang dilakukan tanpa memerhatikan potensi bencana. Misalnya, banjir yang terjadi di
Jakarta pada Februari 2007, dapat dipahami sebagai dampak pembagunan kota yang mengabaikan
pelestarian lingkungan.
Menurut tim ahli Pusat Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Air, penyebab utama
banjir di Jakarta ialah pembangunan kota yang mengabaikan fungsi daerah resanpan air dan
tampungan air. Hal ini diperparah dengan saluran drainase kota yang tidak terencana dan tidak
terawat serta tumpukan sampah dan limbah di sungai. Akhirnya, debit air hujan yang tinggi
menyebabkan bencana banjir yang tidak terelakkan.
Masalah lingkungan di atas merupakan masalah serius yang harus segera di atasi. Meskipun
tidak mungkin mengatasi keenam masalah utama lingkungan tersebut, setidaknya harus dicari solusi
untuk mencegah bertambah buruknya kondisi bumi.
15. Argumen mendukung pendapat yang disampaikan penulis bahwa masalah lingkungan
merupakan masalah yang serius terdapat pada kalimat …
A. Bencana alam yang menimbulkan jumlah korban banyak terjadi karena praktik
pembangunan yang dilakukan tanpa memerhatikan potensi bencana.
B. Akhirnya, debit air hujan yang tinggi menyebabkan bencana banjir yang tidak terelakkan.
C. Setidaknya harus dicari solusi untuk mencegah bertambah buruknya kondisi bumi
D. Misalnya, banjir yang terjadi di Jakarta pada Februari 2007, dapat dipahami sebagai
dampak pembagunan kota yang mengabaikan pelestarian lingkungan.
E. Masalah lingkungan di atas merupakan masalah serius yang harus segera di atasi.

SOAL URAIAN

Hal. 5  SMP Tridaya Tunas Bangsa

Bacalah teks laporan hasil observasi di bawah ini dengan saksama!
D’topeng Museum Angkut
D’topeng adalah salah satu tempat wisata yang terletak di Kota Batu, JawaTimur. Keberadaan
D’topeng tidak dapat dipisahkan dengan Museum Angkut karena kedua tempat ini berada di satu
tempat yang sama. Tempat wisata ini seringkali disebut pula sebagai Museum Topeng karena
memang berisi topeng dengan berbagai model dan bentuk. Namun, D’topeng tidak hanya berisi
topeng, tetapi juga berisi pameran benda-benda berupa barang tradisional dan barang antik. Topeng,
barang tradisional, dan barang antik dalam museum ini dapat dikelompokkan menjadi lima jenis
berdasarkan bahan pembuatannya, yaitu berbahan kayu, batu, logam, kain, dan keramik.
Benda paling diminati pengunjung untuk diamati dan paling mendominasi tempat ini adalah
topeng. Ada beragam jenis topeng di museum ini. Topengtopeng tersebut dapat dikelompokkan
menjadi dua bagian berdasarkan bahan dasarnya, yaitu yang berbahan dasar kayu dan batu. Topeng
berbahan kayu sebagian besar berasal dari daerah Bali, Jawa Timur, Jawa Tengah, Yogyakarta,
Jakarta, dan Jawa Barat. Sementara itu, topeng yang berbahan batu berasal dari daerah sekitar
Sulawesi dan Maluku.
Selain topeng, barang-barang tradisional juga dipamerkan di D’topeng. Barang-barang
tradisional yang mengisi etalase-etalase museum ini adalah senjata tradisional, perhiasan wanita
zaman dahulu yang berbahan dasar logam, batik-batik motif lama, dan hiasan rumah kuno.
Berdasarkan bahan dasarnya, barang-barang tersebut juga dapat dikelompokkan menjadi
empat, yaitu berbahan dasar kayu seperti hiasan rumah berupa kepala kerbau asal Toraja, berbahan
dasar batu seperti alat penusuk jeruk asal Batak, berbahan dasar logam seperti pisau sunat dan
perhiasan logam asal Sumba, dan yang berbahan dasar kain seperti batik berbagai motif asal
Yogyakarta dan JawaTengah.
Benda terakhir yang mengisi museum ini adalah barang kuno yang sampai saat ini masih
dianggap bernilai seni tinggi atau biasa disebut barang antik. Barang-barang antik seperti guci tua,
kursi antik, bantal arwah, matauang zaman kerajaan-kerajaan, dan benda-benda lain dapat dijumpai
di dalam museum D’topeng. Barang-barang tersebut dapat pula digolongkan menjadi dua jenis
berdasarkan bahan pembuatannya, yaitu keramik dan logam. Barang antik berbahan dasar keramik di
museum ini adalah guci-guci tua peninggalan salah satu dinasti di Tiongkok dan bantal yang
digunakan untuk bangsawan Dinasti Yuan (Tiongkok) yang sudah meninggal. Sementara itu, barang
antik yang berbahan dasar logam adalah jinggaran coin (Kerajaan Gowa), mata uang Kerajaan
Majapahit, koin VOC, dan kursi antik asal Jawa Tengah.
Selain untuk dipamerkan, benda-benda di D’topeng ini juga dimanfaatkan sebagai media
pelestarian budaya. Selanjutnya, D’topeng berfungsi pula sebagai museum, yaitu sebagai konservasi
benda-benda langka agar terhindar dari perdagangan ilegal.
1. Analisislah struktur teks laporan hasil observasi di atas!
2. Analisis penggunaan Bahasa teks laporan hasil observasi di atas, yaitu:
a. Kalimat simpleks

Hal. 6  SMP Tridaya Tunas Bangsa

 b. Kalimat kompleks sederajat
c. Kalimat kompleks tidak sederajat
3. Analisislah dan temukanlah lima kesalahan penggunaan EYD pada teks di atas dan bentuk
perbaikannya!
Bacalah teks di bawah ini untuk soal nomor 4 dan 5
COVID-19
Virus corona merupakan virus berbahaya yang menyerang organ tubuh vital manusia seperti
alat pernapasan. Wabah virus corona ini telah ditetapkan sebagai status darurat dunia. Virus corona
atau Covid-19 pertama kali menyerang warga China. Pada bulan Januari 2020 virus ini mulai
menyerang dan menyebar luas. Hal yang paling mengkhawatirkan dari virus ini adalah obatnya yang
belum ditemukan hingga saat ini.
Awal mula munculnya virus ini untuk pertama kalinya yaitu di pasar hewan dan makanan laut
di Kota Wuhan. Sejak saat itu virus corona mewabah di negara China. Hingga saat ini sudah
memasuki wilayah Indonesia. Untuk pertama kalinya virus corona memasuki wilayah Indonesia pada
bulan Februari 2020. Virus corona ini termasuk virus ganas karena penyebarannya yang sangat cepat
dan memakan banyak korban jiwa.
Gejala klinis dari virus corona meliputi demam, batuk, pilek, gangguan pernapasan, sakit
tenggorokan, letih dan lesu. Demam yang diakibatkan virus ini mencapai 38 derajat lebih. Dinas
Kesehatan Jawa Tengah menyatakan, virus corona yang menular ke manusia bisa menyebabkan
peradangan saluran pernapasan. Gejala awal ini mirip dengan flu biasa, makanya sulit untuk
dibedakan. Perlu dilakukan analisa yang teliti untuk mendeteksi virus ini.
Pencegahan dari virus ini dapat dilakukan dengan cara sering cuci tangan menggunakan sabun.
Mencuci tangan dengan sabun dapat membunuh kuman dan bakteri yang ada di tangan kita. Gunakan
masker bila batuk atau pilek supaya tidak menular ke orang lain. Perhatikan juga apabila kontak
dengan hewan karena kita tidak pernah mengetahui kuman apa yang dibawa oleh hewan. Apabila
badan merasa tidak enak seperti batuk, pilek, dan sesak nafas segera ke fasilitas kesehatan. Selain itu,
jangan mengonsumsi daging yang tidak dimasak, konsumsi makanan dengan gizi seimbang, rajin
olahraga dan istirahat yang cukup. Ada juga pesan untuk petugas kesehatan supaya lebih bisa
menjaga diri dari pasien yang terkena virus corona.
Oleh karena itu, di tengah wabah virus corona seperti ini perlu adanya peningkatan kebersihan
dan kesehatan mulai dari diri sendiri. Ikuti dan patuhi aturan dari pemerintah. Jangan panik dan tetap
tenang di rumah. Bersama-sama kita menanggulangi wabah virus corona ini. Diharapkan nantinya
virus corona ini cepat hilang dan Indonesia bisa segera pulih seperti semula.
Sumber: https://diva-may.blogspot.com/2020/04/contoh-teks-eksposisi-covid19.html
4. Identifikasikanlah 2 kalimat transitif dan intransitive pada teks di atas
5. Isilah dan lengkapi table di bawah ini
Kata Bentukan Jenis Imbuhan Kata Dasar Jenis
Kebersihan Nomina Ke-an Bersih Adjective

Hal. 7  SMP Tridaya Tunas Bangsa

Hal. 8  SMP Tridaya Tunas Bangsa