Anda di halaman 1dari 11

RAVEN PROGRESSIVE MATRICES

(RPM)

John Carlyle Raven


1
Sejarah
• Disusun oleh John C. Raven untuk mengases / mengukur
inteligensi.
• Sejarah penyusunan tes Raven:
– Standard Progressive Matrices (SPM) pada 1938
– Coloured Progressive Matrices (CPM) pada 1947
– Advanced Progressive Matrices (APM) pada 1947
• Merupakan salah satu bentuk culture fair yaitu tes yang
dibuat untuk menghilangkan bias budaya dengan
meminimalkan perbedaan nilai antara satu budaya dengan
budaya lain
RAVEN TEST

STANDARD
PROGRESSIVE
MATRICES

RAVEN
PROGRESSIVE
MATRICES

ADVANCED COLORS
PROGRESSIVE PROGRESSIVE
MATRICES MATRICES
Tes Raven

Coloured
Advanced
Standard Progressive
Progressive
Progressive Matrices atau
Matrices atau
Matrices atau disingkat CPM
disingkat APM
disingkat SPM (5½ – 11
(min 11 tahun
(6-65 tahun) tahun dan
dan cerdas)
lansia)
Aspek Yang Diukur

▪ Berpikir logis
▪ Kecakapan pengamatan ruang
▪ Kemampuan untuk mencari dan mengerti hubungan antara
keseluruhan dan bagian-bagian, jadi termasuk kemampuan
analisa dan kemampuan integrasi

5
Tes Raven
▪ CPM, SPM, dan APM dapat disajikan secara individual maupun
kelompok
▪ Bersifat non-verbal → materi soal dalam bentuk gambar-gambar
▪ Instruksi pengerjaannya diberikan secara lisan
▪ Tidak memberikan suatu angka IQ akan tetapi menyatakan
hasilnya dalam tingkat
SPM
1. Terdiri dari 5 seri : A, B, C, D, E
2. Setiap seri terdiri dari 12 item , jumlah = 60 item
3. Soal nomor A1 dan A 2 harus betul, jika subjek menjawab salah,
tester memberi bimbingan sampai betul dan paham
4. Waktu sekitar 30 menit
CPM

1. Terdiri dari 3 seri : A, Ab, B


2. @ 12 item → Σ = 36 item
3. Tidak ada batas waktu mengerjakan
APM
• Terdiri dari : Set I = 12 item
Set II= 36 item
Kegunaan Set I:
Untuk mengenalkan sistem kepada subjek dan untuk mengetahui
apakah benar subjek cerdas (subjek cerdas bila betul minimal 6 dari
12 item)
APM Set II
• Jika pada set I subjek menjawab salah lebih dari 6 item,
maka tes dilanjutkan dengan SPM
• Jika subjek menjawab salah 6 item atau kurang tes
dilanjutkan dengan APM Set II
Skoring

▪ Jawaban betul dinilai 1


▪ Jawaban salah dinilai 0

11

Anda mungkin juga menyukai