ASESMEN K0MPETENSI MINIMUM

IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN

DIREKTORAT PENDIDIKAN DASAR

DAN MENENGAH
 ASESMEN SELAMA INI
HAMPIR DIDOMINASI SOAL PENGULANGAN

* Pengetahuan dan Pemahaman (C1 dan C2 )

* Aplikasi / Penerapan ( C3 )

* Hampir tak ada Penalaran (C4, C5 dan C6)

Sejak 2007 sedikit demi sedikit mulai ada soal penalaran

kurang lebih 10%
 INDONESIA IKUT DUNIA

PISA (Membaca, Menalar, Sain dan Karakter)

TIMS (Matematika dan Sain)
 Skor dan ranking Indonesia dalam PISA
DOMAIN 2000 2003 2006 2009 2012

MEMBACA 371 382 393 402 396

(39/41) (39/40) (48/56) (58/65) (61/65)

MATEMATIKA 367 360 391 371 375

(39/41) (38/40) (50/57) (61/65) (64/65)

SAINS 393 395 393 383 382

(38/41) (38/40) (50/57) (60/65) (64/65)
 Peringkat Indonesia dalam PISA

Tahun 2012 Tahun 2015 Tahun 2018

 Membaca 61/65 64 /70 72 / 78

 Matematika 64/65 63 / 70 72 / 78

 Saint 64/65 62 / 70 70 / 78
INDONESIA BANGKIT

AKM Nasional
AKM Kelas
 SASARAN AKM
Literasi Membaca
Kemampuan untuk memahami,
menggunakan, mengevaluasi,
merefleksikan berbagai jenis teks
untuk menyelesaikan masalah dan
mengembangkan kapasitas individu
sebagai warga Indonesia dan warga
dunia agar dapat berkontribusi secara
produktif kepada masyarakat.
Numerasi
Kemampuan berpikir
menggunakan konsep,
prosedur, fakta, dan alat
matematika untuk
menyelesaikan masalah sehari-
hari pada berbagai jenis konteks
yang relevan untuk individu
sebagai warga negara Indonesia
dan dunia.
Komponen AKM dan Bentuk Soalnya
Komponen AKM Bentuk Soal AKM

Literasi Membaca Numerasi

Konten Objektif
Konten Bilangan
Pilihan Ganda (hanya 1
Teks Informasi Pengukuran dan jawaban benar)
Teks Sastra Geometri
Pilihan Ganda kompleks
Data dan
(jawaban benar lebih dari 1)
Proses kognitif Ketidakpastian
Aljabar Menjodohkan
Menemukan informasi
Interpretasi dan integrasi Isian Singkat (angka,
Proses kognitif
nama/benda yang sudah fixed)
Evaluasi dan Refleksi
Pemahaman Non- Objektif (essay)
Konteks Aplikasi
Personal Penalaran
Sosial budaya
Saintifik Konteks
Personal
Sosial budaya
 Action Sekolah Sampai Mana?

 BILANGAN:
 - Bilangan bulat dan pecahan
 - Operasi pecahan
 - Urutan dan pola

 GEOMETRI PENGUKURAN :
 - Bangun datar
 - Pythagoras
 - Luas dan Volum (BRSD dan BRSL)
 - Pengukuran (Kecepatan dan debit)
RUANG LINGKUP MATERI

ALJABAR:
- Persamaan dan pertidaksamaan (1 dan 2 variabel)
- Relasi dan fungsi linier
- Rasio dan proporsi (aritmatika sosial dan skala)

DATA DAN KETIDAK PASTIAN

-Data dan Representasi
(Mengumpulkan, menyajikan dan membaca data)
-Mean, median dan modus
-Peluang dan ketidak pastian

-
PROSENTASE DISTRIBUSI SOAL AKM

LEVEL SD SMP SMA

KOGNITIF
KNOWING 30% 25% 20%
APPLYING 50% 50% 50%
REASONING 20% 25% 30%
PROSES KOGNITIF
Level Bloom Anderson
L1 Pengetahuan Mengingat
(Pemahaman) Pemahaman Memahami
Penerapan Menerapkan
L2
(Penerapan)
L3 Analisis Menganalisis
Sintesis Mencipta
(Penalaran) Evaluasi
PROSES KOGNITIF

Level L1 (Mengetahui/Memahami) C1 + C2
Soal pada level ini menilai pengetahuan siswa
tentang fakta, proses, konsep, dan prosedur.
PROSES KOGNITIF

Level L2 (Menerapkan) C3
Soal pada level ini menilai kemampuan siswa
dalam menerapkan pengetahuan tentang fakta,
hubungan, proses, konsep, prosedur, dan metode
pada konteks situasi keseharian.
PROSES KOGNITIF
Level L3 (Bernalar/Reasoning) C4, C5 , C6
Soal pada level ini menilai kemampuan menalar
siswa dalam menganalisis data dan informasi,
menarik kesimpulan, serta mengembangkan
pemahaman terhadap situasi baru.

Soal pada level ini meliputi situasi yang belum

dikenal atau pada konteks yang lebih rumit.

Soal tersebut dapat meliputi soal open-ended

approach.
PROSENTASE DISTRIBUSI SOAL BERDASARKAN KONTEN

Domain Kelas 5 Kelas 8 kelas 11

Bilangan 40% 30% 20%
Geometri 25% 30% 20%
Aljabar 10% 10% 25%
Data dan Peluang 25% 30% 35%
Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
• Kata Minimum mengacu kepada tidak semua
konten di dalam kurikulum diukur di dalam
AKM.
• AKM akan mengukur keterampilan dasar: literasi
dan numerasi. Kemampuan bernalar tentang teks
dan angka. Kompetensi tersebut dibangun dari
jenjang dasar sampai menengah dalam suatu
learning progression.
• AKM berbentuk survey dengan sample siswa kelas
5, kelas 8, dan kelas 11 – tidak melaporkan hasil
individu siswa namun laporan agregat yang
berfokus kepada peningkatan internal dari waktu
 Asesmen Kompetensi Minimum
Numerasi

Kemampuan berpikir
menggunakan konsep,
prosedur, fakta, dan alat
matematika untuk
menyelesaikan masalah
sehari-hari pada berbagai
jenis konteks yang relevan
untuk individu sebagai warga
negara Indonesia dan dunia.
 Lini Masa Asesmen Kompetensi Minimum (AKM),
Survey Karakter dan Survey Lingkungan Belajar
Minggu III Minggu II Minggu I
Feb 2021 Okt 2021
Penyiapan Maret 2021 April Agust 2021
2020 2021
AKM Individu AKM Nasional, AKM Nasional, AKM Nasional, Rilis hasil AKM
• Pengembangan Kelas 12 survey karakter, survey karakter, survey karakter, nasional, SK,
Untuk Serta survey Serta survey Serta survey SLB kelas 5
framework pengakuan lingkungan lingkungan lingkungan
asesmen kompetensi belajar belajar belajar
• Pengembangan Kelas 11 Kelas 8 Kelas 5
instrument Hanya bagi
• Ujicoba peserta didik Untuk semua Untuk semua Untuk semua
instrument yang memerlukan satuan satuan satuan
• Pendataan (optional) Pendidikan, Pendidikan, Pendidikan,
• Pengembangan dengan sampling dengan sampling dengan sampling
Gladi Bersih di level peserta di level peserta di level peserta
system didik didik didik
AKM, SK, dan
delivery SLB
• Simulasi Rilis hasil AKM
system nasional, SK, dan
• Pelatihan SLB kelas 11
proctor dan dan kelas 8
teknisi
Bentuk Soal AKM
BENTUK SOAL

1. Pilihan ganda biasa

2. Isian singkat
3. Essay

Masih sama dengan yang lama.

Numerasi
BILANGAN - PERSONAL

Ulangan Matematika di SMP Mutiara Bangsa berbentuk pilihan ganda dengan

banyak soal 20 butir. Aturan pemberian skor sebagai berikut: benar +5, salah
-2, dan tidak dijawab 0. Jika Rini mendapat nilai 44, mana dari pernyataan
berikut yang salah dan benar.
Lingkari
Pernyataan “Benar” atau “Salah”

Mungkin Rini menjawab benar 14 soal. Benar / Salah

Mungkin Rini menjawab salah 3 soal. Benar / Salah
Mungkin Rini menjawab seluruh soal. Benar / Salah
Ada soal yang tidak dijawab oleh Rini.
Benar / Salah
 Perhatikan grafik waktu dan jarak yang ditempuh dari ke-4
mobil A, B, C , dan D.
Jarak A B
C

Waktu

Perhatikan stimulus di atas dan kemudian ceklislah (√) pernyataan yang benar!
Mobil B adalah mobil dengan kecepatan tertinggi

Kecepatan mobil B lebih dari kecepatanya mobil C

Kecepatan mobil A lebih dari kecepatanya mobil C

 
Kecepatan mobil C lebih dari kecepatanya mobil A
Bank Dunia memproyeksikan pertumbuhan ekonomi Indonesia pada tahun ini bakal tetap
terjaga pada angka 5%. Capaian pertumbuhan ekonomi Indonesia diproyeksikan untuk terus
tumbuh dengan capaian sebesar 5,1% pada 2020 dan 5,2% pada 2021.
Sumber :
https://ekonomi.bisnis.com/read/20191010/9/1157640/bank-dunia-pertumbuhan-ekonomi-indo
nesia-2019-terjaga-pada-level-5-persen
Jodohkanlah dengan menggunakan garis lurus pertanyaan dan
jawaban yang benar
Pertanyaan Jawaban
Rata-rata penurunan pertumbuhan ekonomi Indonesia dari
tahun 2012 – 2014 adalah …. 0,04
Rata-rata kenaikan pertumbuhan ekonomi Indonesia dari tahun 0,07
2016 – 2018 adalah ….
Angka penurunan tertinggi pertumbuhan ekonomi Indonesia 0,51
adalah ….
0,55
Angka kenaikan terendah pertumbuhan ekonomi Indonesia
adalah …. 0,69
KONTEN

DOMAIN BILANGAN

Representasi :
-Memahami bilangan bulat, termasuk bulat negatif,
-Jenis bilangan pecahan (pecahan biasa, prosentase, desimal).
-Mengetahui posisi bilangan desimal pada garis bilangan
Urutan :
-Mengurutkan beberapa bilangan dan konfigurasi
Operasi bilangan :
-Penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, kuadrat dan kubik dari bilangan bulat dan
pecahan
•Perhatikan gambar garis bilangan di bawah !

      

1 0 A B C D -1

Perkiraan posisi nilai pecahan - 0,257 terletak pada titik...

.
A. A
B. B
C. C
D. D
Suku ke–10 dari barisan 2, 7, 14, 23,… adalah…..
A. 97 C. 117
B. 99 D. 119

Pola suatu barisan yang disusun dari batang-batang korek api

1 2 3
Banyaknya batang korek api pada pola ke-10 adalah........
A. 25 c. 31
b. 29 d. 35
“Tumpukan kursi”
Perhatikan gambar kursi berikut! A B

Tinggi kursi jenis A jika ditumpuk 2 buah 50 cm dan jika ditumpuk

3 buah 56 cm. Tinggi kursi jenis B ditumpuk 3 buah 98 cm, dan
jika ditumpuk 5 buah 112 cm,
Berilah ceklislah (√) pernyataan yang benar berikut!
 
Tinggi tumpukan 5 buah kursi A adalah 68 cm
 
Tinggi tumpukan sebuah kursi B adalah 84 cm
 
Tinggi tumpukan 6 buah kursi B adalah 126 cm
 
Tinggi tumpukan 13 kursi A lebih tinggi dari tinggi tumpukan 7 kursi B
STIMULUS
NUMERASI
BILANGAN - PERSONAL

ISIAN SINGKAT

PILIHAN GANDA

URAIAN
Numerasi
BILANGAN - PERSONAL

Ulangan Matematika di SMP Mutiara Bangsa berbentuk pilihan ganda dengan

banyak soal 20 butir. Aturan pemberian skor sebagai berikut: benar +5, salah
-2, dan tidak dijawab 0. Jika Rini mendapat nilai 44, mana dari pernyataan
berikut yang salah dan benar.
Lingkari
Pernyataan “Benar” atau “Salah”

Mungkin Rini menjawab benar 14 soal. Benar / Salah

Mungkin Rini menjawab salah 3 soal. Benar / Salah
Mungkin Rini menjawab seluruh soal. Benar / Salah
Ada soal yang tidak dijawab oleh Rini.
Benar / Salah
Numerasi sosial budaya

Untuk renovasi sebuah rumah yang sama, Ali dapat

menyelesaikan dalam 30 hari, sedangakan Rama dapat
menyelesaikan dalam 45 hari. Jika mereka berdua bekerja
bersama, berapa hari renovasi rumah selesai?
A. 38 hari C. 18 hari
B. 20 hari D. 15 hari
“Pekerjaan Gedung”
Seorang pemborong mendapat borongang mengecat sebuah gedung.
Dia memiliki 3 orang pekerja yang memiliki kemampuan yang berbeda.
Jika pekerjaan dikerjakan oleh pekerja I diperkirakan selesai 20 hari,
oleh pekerja ke-2 diperkirakan selesai 30 hari dan jika oleh pekerja ke-3
diperkirakan selesai 40 hari.
Dari stimulus, berilah ceklis(√) pernyataan yang benar berikut!
Jika dikerjakan pekerja pertama dan kedua bersama sama akan selesai
12 hari
 
Jika dikerjakan bertiga bersama sama akan selesai kurang dari 9 hari
Jika dikerjakan pekerja pertama dan kedua bersama sama selama 9 hari,
pekerjaan masih sisa seperempat bagian
 
Jika sisa yang serempat bagian diselesaikan sendiri oleh pekerja ke-3 akan
selesai 4 hari
KONTEN
GEOMETRI DAN PENGUKURAN

 Menghitung luas dan keliling bangun datar

 Sifat-sifat bangun datar dan hubungan antara bangun datar,
 Teorema Pythagoras
 Volume dan luas permukaan dalam kehidupan sehari-hari (BRSD dan BRSL)
 Pengukuran panjang, berat, waktu, dan debit.
Pak Lutfi memiliki sebidang tanah yang terletak dibelakang rumahnya.
Tanah tersebut akan dibuat taman bunga berikut kolam ikan. Untuk itu
pak Lutfi membuat sketsa seperti yang disajikan pada gambar berikut.

Jika biaya pemasangan rumput Rp40.000,00/m2, dan upah

tukang Rp200.000,00. Berapa anggaran minimal yang harus
disiapkan pak Lutfi untuk membuat taman tersebut?
•Rp1.680.000,00 C. Rp1.880.000,00
•Rp1.720.000,00 D. Rp2.250.000,00
Dari pernyataan berikut :
1. Semua persegi adalah belah ketupat
2. semua jajargenjang persegipanjang
3. Semua persegipanjang adalah persegi
4. Semua belahketupat adalah layang-layang
Pernyataan yang benar adalah …
A. hanya (1) C. (2) dan (4)
B. (1) dan (3) D. (1) dan (4)
NUMERASI GEOMETRI DAN PENGUKURAN – SAINTIFIK

JEMURAN
1.Perhatikan gambar peluru besar yang terdiri dari tabung dan belahan bola. Jika berat 1 cm 3 besi = 50 gram dan  = 3,14, berapa kg berat peluru tersebut ?

Perhatikan gambar peluru besar yang terdiri dari tabung dan

belahan bola. Jika berat 1 cm3 besi = 50 gram dan  = 3,14,
berapa kg berat peluru tersebut ?

A. 3202,8 kg
B. 3956,4 kg 30 cm
C. 8478 kg
D. 4186,7 kg
20 cm
Sebuah tempat penampungan air berbentuk tabung
dengan tinggi 2 m dan diameter 70 cm. Alas penampungan
air itu bocor sehingga air keluar dengan kecepatan rata-
rata 5 liter per menit. Jika air dalam tempat penampungan
tersebut penuh, air akan habis setelah …
A. 1 jam 17 menit
B. 1 jam 34 menit
C. 2 jam 17 menit
D. 2 jam 34 menit
 
Rudi berangkat dari Jakarta pukul 05.00 WIB menuju
Malang dengan kecepatan 50 km/jam. Ali menyusul
pukul 8.24 dengan kecepatan 80 km/jam. Pukul berapa
Rudi tersusul Ali ?
A. 14.04 C. 15. 40
B. 14.24 D. 15. 48
Rudi berangkat dari Jakarta menuju Jogjakarta pukul
07.00 WIB dengan kecepatan 50 km/jam. Pada saat
bersamaan, Ali berangkat dari Jogjakarta menuju
Jakarta dengan kecepatan 70 km/jam. Jika Jarak
Jakarta Jogjakarta 580 km, maka mereka bertemu
dijalan pukul... .
Numerasi
GEOMETRI DAN PENGUKURAN - SAINTIFIK

Box Culvert
Box Culvert merupakan material beton yang
banyak digunakan untuk saluran air sehingga
lebih dikenal dengan sebutan gorong-gorong.
Box Culvert berbentuk balok. Secara
sederhana, beton metupakan campuran
dari semen, air, pasir, dan split (batu
kecil). Diagram berikut menunjukkan
komposisi bahan-bahan tersebut.
1. Diketahui Jika volume beton 100 m3, dan volume air dan volume
semen sama, maka volume split (kerikil) yang mungkin adalah ….
2. Berdasarkan diagram lingkaran, tentukan kebenaran setiap
pernyataan berikut dengan cara melingkari “benar” atau “salah”
pada tabel di bawah ini.
No. Pernyataan Kebenaran
1 Jika volume beton 200 m3, volume pasir paling banyak benar / salah
adalah 30 m3
2 Perbandingan air, semen dan pasir dimungkinkan 1:2:3 benar / salah
3 Tidak mungkin volume air lebih banyak dari volume benar / salah
semen
4 Mungkin volume pasir sama dengan volume kerikil benar / salah
KONTEN

ALJABAR
 Persamaan, pertidaksamaan linear satu variabel dan SPLDV dalam masalah
sehari-hari
 Relasi dan fungsi (termasuk pola bilangan dan konfigurasi obyek),
 Fungsi linear dan grafiknya.
 Rasio dan proporsi (aritmetika sosial yang terkait dengan rasio/skala dan
persentase).
1
2

4
5 1. Jika 2(5x + 4) = 3(2x – 3) - 5 , maka nilai dari 2x – 4
adalah....
A. - 10 C. 6
B. - 6 D. 10

2. Himpunan penyelesaian dari

2( x – 4) < 5 + 13, untuk x bilangan bulat adalah... .

 Perhatikan info berikut!
https://www.tribunnews.com/nasion
al
/2017/07/04/ini-perbandingan-
tarif-taksi-online-dan-konvensional-
per-1-juli-2017
Berilah tanda √ pada pernyataan yang benar atau salah yang sesuai!
Pernyataan Benar Salah
Pada 2 km pertama, biaya tarif taksinya Rp9.500,00.    
Untuk jarak perjalanan sejauh 5,5 km, biaya tarif taksi sejumlah    
Rp25.750,00.
Ali membayar taxi Rp45.000,00, maka yang di jarak tempuh 9 km.    
Rini membayar Taxi Rp100,00 dan dikembalikan Rp39.600, maka    
jarak yang ditempunya adalah 15,4 km
Perhatikan tarif taksi A dan tarif taksi B pada tabel berikut:

Jarak (km) Awal          

 Tarif (Rp) 0 1 2 3 ... 15
Taksi A 7.000 9.500 12.000 14.500 ... ...
Taksi B 10.000 12.000 14.000 16.000 ... ...

Dodi ingin pergi sejauh 15 km. Agar dapat tarif taksi yang lebih
murah, manakah yang sebaiknya digunakan Dodi?
A. Taksi A, karena lebih murah Rp3.500,00
B. Taksi B, karena lebih murah Rp4.000,00
C. Taksi A, karena lebih murah Rp3.000,00
D.Taksi B, karena lebih murah Rp4.500,00
 Perhatikan grafik waktu dan jarak yang
ditempuh dari ke-4 mobil A, B, C , dan D.
Jarak A B
C

Waktu

Perhatikan stimulus di atas dan kemudian ceklislah (√) pernyataan yang benar!
Mobil B adalah mobil dengan kecepatan tertinggi

Kecepatan mobil B lebih dari kecepatanya mobil C

Kecepatan mobil A lebih dari kecepatanya mobil C

 
Kecepatan mobil C lebih dari kecepatanya mobil A
Numerasi
ALJABAR - PERSONAL

Untuk merayakan hari ulang tahun anaknya,

Bu Hana membuat minuman dengan
Apel
cara mencampur sari buah apel, sari buah
jeruk, dan sari buah melon dengan
perbandingan seperti pada gambar berikut. Jeruk
Melon
Bila Bu Hana mengambil 24 cangkir sari buah apel,
berapa cangkir sari buah jeruk yang diperlukan?
a. 8 cangkir.
b. 12 cangkir.
c. 16 cangkir.
d. 36 cangkir
Kebun berbentuk persegipanjang, perbandingan
panjang dan lebar persegipanjang 7 : 4. Jika
kelilingnya 132 m, hitung luasnya ? Uraikan
jawabanmu !
 NUMERASI
STIMULU SOAL – SOSIAL BUDAYA
SMenjelang akhir tahun beberapa toko memberikan diskon yang
bervariasi. Beberapa diskon yang diberikan oleh toko A, B, C, D E dan F.
PG KOMPLEKS – BENAR/SALAH
URAIAN
Untuk diobati penyakitnya, seorang pasien di rumah sakit disuntik obat. Tubuh
pasien secara bertahap mengolah obat tersebut sehingga setelah 1 jam
hanya tersisa 60% obat yang masih aktif. Pola ini berlanjut terus, yaitu di akhir
setiap satu jam hanya ada 60% obat dari periode satu jam sebelumnya yang masih
aktif. ntuk diobati penyakitnya, seorang pasien di rumah sakit disuntik obat. Tubuh
pasien secara bertahap mengolah obat tersebut sehingga setelah 1 jam
hanya tersisa 60% obat yang masih aktif. Pola ini berlanjut terus, yaitu di akhir
setiap satu jam hanya ada 60% obat dari periode satu jam sebelumnya yang masih
aktif.
Pasien tersebut di beri obat dosis 300 mg pada pukul 08.00

Pukul : 08:00 09:00 10:00 11:00

Obat (mg) : 300

Berapa mg sisa obat yang masih aktif pada pukul 11.00 ?

KONTEN

DATA DAN KETIDAKPASTIAN

Interpretasi serta penyajian data.

 Membaca data yang disajikan dalam bentuk tabel, diagram batang, garis dan lingkaran (termasuk pula cara pengumpulan data dan
cara penyajiannya)

Mean, Median, dan Modus

 Menentukan dan menggunakan mean, median, dan modus dalam masalah sehari-hari.

Ketidak pastian
 Peluang Kejadian sederhana dalam kehidupan sehari-hari
1. Hitunglah mean, median, modus dan setiap data berikut:
1, 60 m, 1,58 m, 1,61 m, 1,59 m, 0,58 m, 1,62 m, 1,57 m.

2. Tinggi rata-rata 10 orang adalah 165 cm. Setelah 1 orang

keluar dari kelompok tersebut, tinggi rata-ratanya menjadi
166 cm. Berapa tinggi orang yang keluar tersebut ?
Setiap tahunnya, Indonesia menghasilkan sekitar 600 ribu ton kopi. Produksi
kopi itu memasok 7% kebutuhan kopi dunia. Luas perkebunan kopi di Indonesia
mencakup 1,24 juta hektar, 933 ribu hektar perkebunan robusta dan 307 ribu
hektar perkebunan arabika. Tujuan ekspor kopi Indonesia masih didominasi oleh
negara-negara Eropa, USA, dan beberapa negara Asia seperti Jepang,
Malaysia, Korea Selatan, Taiwan, Pilipina, Singapura dan beberapa negara
Afrika seperti Afrika Selatan, Mesir dan UEA. Berikut data produksi dan ekspor
kopi dari tahun 2008 sampai 2017!

Sumber : https://gaeki.or.id/ekspor/
Tentukan benar atau salah pernyataan berikut, dengan tanda ceklis (√)

Pernyataan Benar Salah

Selisih terbesar antara jumlah produksi dan jumlah ekspor terjadi pada    
tahun 2011
Persentase tertinggi antara jumlah ekspor dan dari jumlah produksi    
terjadi pada tahun 2008
Peningkatan ekspor tertinggi terjadi pada tahun 2013    
Penurunan jumlah ekspor tertinggi terjadi pada tahun 2014    
1. Pada percobaan melempar 2 buah dadu, peluang muncul
mata dadu berjumlah lebih dari 7 adalah ...

2. Dari 150 undangan, disediakan dorprize dengan 6 hadiah

utama berupa TV dan 9 hadiah hiburan. Peluang undangan
untuk mendapatkan hadiah TV adalah … .
a. 0,04 c. 0,1
b. 0,06 d. 0,15
 Budi memiliki perlengkapan olah raga terdiri dari
2 sepatu, 3 celana dan 5 kaos.
Berapa banyaknya cara variasi ia memakainya?
A. 8 C. 25
B. 10 D. 30
 Numerasi
DATA DAN KETIDAKPASTIAN – SOSIAL BUDAYA
WAKTU DEKOMPOSISI
Setiap material sampah akan mengalami penguraian. Material sampah
dapat berupa sampah organik dan sampah non organik. Waktu yang
diperlukan untuk mengurai sempurna disebut sebagai waktu dekomposisi.
Berikut waktu dekomposisi berdasarkan jenis material sampah.
 Numerasi
DATA DAN KETIDAKPASTIAN – SOSIAL BUDAYA
WAKTU DEKOMPOSISI
Setiap material sampah akan mengalami penguraian. Material sampah dapat
berupa sampah organik dan sampah non organik. Waktu yang diperlukan untuk
mengurai sempurna disebut sebagai waktu dekomposisi. Berikut waktu
dekomposisi berdasarkan jenis material sampah.
Numerasi
DATA DAN KETIDAKPASTIAN
Manakah berikut ini yang paling
mungkin merupakan waktu lari
bagi pemenang medali emas untuk
lomba lari wanita 800 m?
A. 1:00,18
B. 1:20,43
C. 1:48,02
D. 1:54,87
“Membuka Koper”

Andi lupa kode bilangan untuk membuka koper yang terdiri dari
angka (0, 1, 2, 3, 4, ... , 9 )
Yang dia ingat, angka pertama lebih dari 7, angka kedua bilangan
ganjil dan angka ketiga adalah bilangan prima.
 
Tentukan banyak kombinasi cara berbeda yang mungkin dari kode
bilangan tersebut?
Ciri Soal AKM
 KONTEKSTUAL

 KEKINIAN (UPDATE)

 BERMANFAAT (INFO/KEGUNAAN)

 STIMULUS BERUPA GAMBAR/GRAFIK/DIAGRAM/TABEL

 1 STIMULUS BISA TERDIRI DARI BEBERAPA SOAL

 TERDIRI DARI L1, L2, L3

AKM
Ayo buat AKM
Ayo buat AKM
Ayo coba AKM
Ayo buat AKM
Ayo buat AKM
Ayo buat AKM
TAMBAHAN
GEOMETRI DAN PENGUKURAN – KEMAMPUAN SPASIAL
Model garasi “standard” yang ditawarkan oleh pembuat bangunan
salah satunya adalah model dengan satu pintu dan satu jendela Gandy
memilih model di bawah dari model “standard” yang ditawarkan.
Posisi pintu dan jendela seperti terlihat berikut
Di bawah ini diberikan ilustrasi dari beberapa model “standard” yang berbeda
terlihat dari belakang. Hanya satu dari gambar di bawah ini yang sama dengan
model pilihanGandy.

Model manakah yang Gandy pilih? Lingkari A, B, C atau D

Abi membuat sebuah
bangun dari
kubus-kubus kecil satuan.
Bagian depan dan
belakang bangun
tersebut tampak seperti
pada gambar berikut.
depan belakang
Berapa jumlah kubus kecil satuan yang digunakan Abi untuk
membuat bangun tersebut?
a. 40 kubus.
b. 48 kubus.
c. 50 kubus.
d. 55 kubus.
Terima kasih