Raven Progressive

Matrices
(RPM)
Aulia Kirana, M.Psi., Psikolog
 Raven Progressive Matrices (RPM)
Diciptakan oleh J.C Raven, tahun 1938.
Mula-mula dikembangkan & digunakan dalam Angkatan
Bersenjata Inggris pada PD II.
Merupakan tes inteligensi Performance Test
sering disebut ‘culture fair’ (tes yg dibuat untuk menghilangkan
bias budaya, dgn meminimalkan perbedaan nilai antara 1 budaya
dengan budaya lain)
Guna =
Secara umum  mengukur kemampuan umum (faktor G)
Secara khusus  mengukur kemampuan berpikir sistematis,
ketepatan persepsi, spasial, penalaran.
Tiga (3) Jenis Tes SPM
yang termasuk
dalam RPM

RPM

CPM APM
 Standard Progressive Matrices (SPM)
Digunakan sejak = 1954
Waktu pengerjaan = 30 menit
Target usia = 6 – 65 tahun Skoring
Penyajian = individual & klasikal Nilai 1  jawaban benar
Terdiri dari 5 kelompok soal (A, B, C, Nilai 0  jawaban salah
D, E), @12 soal  total = 60 soal RS maksimal = 60
Aspek yang diukur =
1. Daya Abstraksi

2. Berpikir logis / menalar

3. Berpikir sistematis
4. Kecepatan & Ketelitian
5. Konsentrasi
Standard Progressive Matrices (SPM)

Instruksi
"Di sini ada sepotong
kain tetapi ada bagian
yang hilang. Coba pilih
dari 6 pilihan di
bawahnya mana yang
cocok untuk mengisi
bagian yang hilang.
Apakah anda sudah
mengerti cara
mengerjakannya?"
 Coloured Progressive Matrices (CPM)

Terdiri dari 3 set (A, Ab, B) @ 12 soal 

36 soal berwarna.
Waktu pengerjaan = tidak terbatas Skoring
Target usia = 5 – 11 tahun Nilai 1  jawaban benar
Cara penyajian = individual & klasikal Nilai 0  jawaban salah
RS maksimal = 36
Aspek yang diukur =
1. Berpikir logis / menalar
2. Kecakapan pengamatan ruang
3. Berpikir analogi
4. Kemampuan memahami hubungan antara
keseluruhan & bagian.
Coloured Progressive Matrices (CPM)
Instruksi
"Di sini ada sepotong
kain tetapi ada bagian
yang hilang. Coba pilih
dari 6 pilihan di
bawahnya mana yang
cocok untuk mengisi
bagian yang hilang.
Apakah kamu sudah
mengerti cara
mengerjakannya?"
Advanced Progressive Matrices (APM)

Disusun tahun = 1943

Digunakan sejak = 1970
Waktu pengerjaan = 50 menit
 Set I = 12 soal = 5 menit Skoring
 Set II = 36 soal = 40 menit
Nilai 1  jawaban benar
 Instruksi = 5 menit
Nilai 0  jawaban salah
Target usia = > 15 tahun RS maksimal = 36
Cara penyajian = individual & klasikal
Aspek yang diukur =
1. Daya Abstraksi
2. Berpikir logis / menalar
3. Berpikir sistematis
4. Kecepatan & Ketelitian
5. Konsentrasi
Norma APM
Umur Kronologis
Persentil
11,5 12 12,5 13 13,5 14 20 30 40

95 16 17 18 19 20 21 22-24 23 18-21
90 14 14 15 16 17 18 15-21 20 10-17
75 8 10 11 12 13 13 10-14 12 9
50 - - - 8 9 9 9 7 -
25 - - - - - - - - -
10 - - - - - - - - -
5 - - - - - - - - -
 Persentil Grade Kapasitas Intelektual
Klasifikasi > P.95 I Superior
Kecerdasan P.90 – P.95 II+ Di Atas Rata-rata
menurut P.75 – P.90
II
Raven
P.51 – P.74 III+ Rata-rata Atas
P.50 III Rata-rata
P.26 – P.49 III- Rata-rata Bawah
P.6 – P.25 IV Di Bawah Rata-rata
< P.5 V Defektif Mental

Misal :
A (20 th) memiliki RS = 23  persentil = P. 95 (Grade II+).
Artinya :
Tingkat kecerdasan A diatas rata-rata kapasitas intelektual 95% anak seusianya.