LAPORAN PRAKTIKUM

WAIS
(Wechsler – Adults Intelligence Scale)

NAMA : PRAYUGO PANGESTU

NPM : 15.860.0010
KELAS : REG B
TANGGAL TES : 30 JANUARI 2018

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MEDAN AREA
2017/2018
A. IDENTITAS SUBYEK
Nama : Indra Permana
Tanggal Lahir : 18 November 1998
Tempat Lahir : Tandikat
Usia : 19 Tahun
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Tingkat Pendidikan : Mahasiswa
Alamat : Komplek Veteran Laut Dendang

Nama Ayah : Murno

Alamat : Rantau Prapat
Pekerjaan : Petani

Nama Ibu : Rahayu

Alamat : Rantau Prapat
Pekerjaan : Petani
B. HASIL OBSERVASI
a. Obeservasi Umum
Tanggal 27 Januari 2018 testee menjadi objek penelitian untuk
praktikum WAIS di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area. Testee
menggunakan baju kemeja berwarna kuning muda dengan bawahan berupa
jeans hitam serta mengenakan jilbab hitam dan membawa tas jinjing
berwarna hitam pula. Testee juga menggunakan riasan wajah berupa lipstick
berwarna kecokelatan dan bedak tabur. Sebelum praktikum dimulai, testee
menanyakan tentang tes apa yang akan dilakukan pada hari itu sambil
mengeluarkan pensil untuk berjaga-jaga bila diperlukan. Testee duduk
berhadap-hadapan dengan tester di bangku nomor dua dari depan meja
dosen. Sambil menunggu dosen datang, testee memainkan handphone nya
dan mengobrol dengan tester
b. Observasi Khusus
1. Tes Informasi
Pada bagian ini, tester menjelaskan aturan-aturan tes kepada
testee dan testee dapat mengerti dengan baik apa yang dijelaskan oleh
tester. Testee hampir menjawab semua pertanyaan dengan yakin.
Beberapa jawabannya diperoleh karena meminta jawaban dari orang lain
dan sebagian diperoleh dari internet. Testee banyak tertawa saat tes ini
berlangsung karena tester selalu melarangnya untuk menyontek jawaban
orang lain.
2. Tes Pengertian
Pada tes ini testee tidak menjawab dua pertanyaan, yaitu nomor 1
dan 2 karena tester memulainya dari nomor 3 dan melanjutkannya ke
nomor-nomor yang berikutnya. Saat testee mencapai pertanyaan-
pertanyaan berupa pribahasa, ia terlihat sangat ragu dan bertanya apakah
tester mengetahui jawabannya tetapi tester hanya tersenyum, testee
langsung mengambil handphone nya dan mencari jawaban di internet
tentang pribahasa-pribahasa tersebut. Testee terlihat santai dan banyak
tertawa saat melakukan tes pengertian.
3. Tes Hitungan
Pada tes ini, testee hanya menjawab benar pertanyaan nomor 1
sampai 7. Ketika sampai pada soal ke-8, testee mengatakan bahwa ia
tidak peduli dengan jawabannya dan akhirnya memberikan jawaban asal-
asalan kepada tester dengan raut wajah serius yang dibuat-buat. Testee
terlihat kepanasan dan lingkar matanya basah karena keringat.
4. Tes Persamaan
Dalam tes ini, testee terdengar yakin ketika menjawab semua
persamaan yang ada pada kedua hal dalam setiap pertanyaan. Testee
melihat lembar jawaban tes yang ada di tangan tester dan langsung
memberi jawaban dengan menunjuk ke arah soal sebelum tester
membacakan pertanyaan. Testee terlihat bingung saat menjawab
pertanyaan mengenai persamaan “lalat – pohon” dan “kayu – alkohol”,
akhirnya ia menanyakan jawaban kepada testee lain yang duduk
berseberangan dengan testee.
5. Tes Rentangan Angka
Saat tester menjelaskan peraturan mengerjakan soal di bagian ini,
testee terlihat serius dan kerap kali mengulang-ulang peraturan yang
dikatakan tester. Karena takut tidak dapat menjawab semua soal, testee
memegang pensilnya dan bersiap-siap untuk menulis, tetapi tester tidak
mengizinkan testee. Testee akhirnya bisa menjawab 9 soal pada angka ke
muka dan 10 soal pada angka ke belakang.
6. Tes Perbendaharaan Kata
Pada tes ini, testee lebih banyak memberikan jawaban berupa sinonim.
Namun, beberapa sinonim adalah tepat dan beberapa lainnya tidak tepat
(kabur). Testee mamajukan badannya ke depan sambil menarik kursinya
ke arah tester karena tidak dapat mendengar tester dengan jelas. Testee
menjawab dengan yakin pada nomor 1 – 13, pada nomor selanjutnya
testee terlihat ragu dan sempat bertanya dengan testee yang duduk
berseberangan dengannnya. Testee
7. Tes Digit Simbol
Testee tersenyum ketika tester menunjukkan subtest berikutnya
dan tertawa kecil ketika tester memintanya untuk menghapal semua
simbol yang tertera. Testee menghapal simbol dengan menuliskannya ke
selembar kertas kecil yang diberikan tester. Setelah waktu menghapal
simbol habis, tester menarik kertas kecil tersebut dan testee mulai
menjawab sample yang terdapat pada lembar jawaban. Testee mengisi
semua kotak kosong dengan menyebutkan angka-angka yang tertera pada
kotak diatasnya. Testee hanya keliru pada 2 soal dan mendapat skor 88.
8. Tes Melengkapi Gambar
Pada tes ini tester memperhatikan buku kecil yang ditunjukkan
oleh tester dengan seksama. Testee memajukan posisi duduknya dan
menelaah bagian-bagian yang hilang pada gambar sambil mengerutkan
dahinya ketika sulit menemukan bagian yang hilang. Testee sempat
bertanya pada tester nama bagian yang hilang tersebut karena ia tidak
tahu namanya tetapi tahu bahwa ada sesuatu yang hilang diposisi
tersebut.
9. Tes Rancangan Balok
Pada tes ini testee menyelesaikannya dengan baik dan tidak
melewati batas waktu. Testee terlihat serius dan sempat kesal dengan
tester karena terlalu lama membalik lembaran bukunya. Testee terlihat
sangat berkeringat ketika mengerjakan tes ini. Matanya berair karena
keringat dan wajahnya lembab.
10. Tes Mengatur Gambar
Testee memperhatikan setiap kartu yang diberikan tester dan
mengaturnya dengan hati-hati. Testee juga sempat memindahkan
kartunya berulang kali karena ragu. Setelah semua kartu dirasa benar,
testee menceritakan kejadian-kejadian pada kartu tersebut kepada testee
sambil tersenyum dan tertawa kecil. Testee juga sempat memarahi tester
karena kurang memperhatikannya ketika menjelaskan gambar.
 11. Tes Merakit Obyek
Testee terlihat sangat senang ketika melihat tester mengeluarkan
alat tes. Testee menyusun setiap bagian dengan baik, namun sesekali
bertanya kepada tester apakah tes tersebut memiliki kunci jawaban dan
tester menjawab tes ini tidak memiliki kunci jawaban. Setiap testee
menyelesaikan obyeknya, ia mengambil handphone dan mengambil
gambar dari setiap obyek yang dikerjakannya. Testee terlihat bingung
ketika menyusun setiap bagian pada obyek gajah.

Keterangan Testee pada saat Mengatur Gambar :

1. Nest/Burung (ABC/WXY)
 (a) Sangkarnya kosong karena burung belum bertelur
 (b) Ketika mendarat di sangkarnya, burung itu akhirnya bertelur dan
terbang meninggalkan telurnya
 (c) Ketika kembali ke sangkarnya, burung itu akhirnya melihat telur-
telurnya menetas. Akhirnya burung itu punya anak-anak
2. House/Rumah (PAT)
 (p) Bapak tersebut ingin membangun rumah, jadi ia membeli tanah
 (a) Setelah itu Bapak tersebut mulai membangun rumah dengan alat-alat
dan bahan yang sudah dibelinya
 (t) Akhirnya, rumah Bapak tersebut selesai dan terlihat indah. Ia sudah
memiliki rumah baru dan bisa tinggal di dalamnya
3. Hold Up (ABCD)
 (a) Disini ada penjahat
 (b) Dia ditangkap polisi
 (c) Kemudian dia dibawa ke pengadilan
 (d) Akhirnya setelah ke pengadilan, dia masuk ke dalam penjara
4. Louts (ATOMIC)
 (a) Ada dua orang anak yang rebutan buku
 (t) Seorang kakek mencoba untuk melerai mereka
 (o) Kemudian kakek tersebut meminta mereka untuk minta maaf satu
sama lain
  (m) Kemudian anak – anak tersebut berjalan meninggalkan kakek
tersebut setelah berbaikan
 (i) Tetapi mereka tidak membawa buku yang diperebutkan
 (c) Karena penasaran, kakek tersebut melihat isi bukunya
5. Enter/Masuk (OPENS)
 (o) Ada seorang Bapak-bapak yang mau masuk ke sebuah ruangan
 (p) Dia mencoba membuka pintunya
 (e) Bapak tersebut menarik pintunya ke arah luar dengan susah payah
 (n) Lalu ada orang lain yang mau masuk ke dalam ruangan tersebut
 (s) Orang tersebut dapat masuk dengan mudahnya karena mendorong
pintu ke arah dalam.
6. Flirt (JNAET/JANET/AJNET)
 (j) Ada seorang laki-laki yang sedang berjalan-jalan
 (a) Kemudian di pinggir jalan, ia melihat seorang wanita cantik dan
meminta supirnya untuk berhenti
 (n) Laki-laki tersebut keluar dari mobil dan mengajak wanita tersebut
untuk pergi bersamanya
 (e) Wanita tersebut menerima ajakan laki-laki tersebut
 (t) Mereka akhirnya berjalan-jalan bersama dengan mobil laki-laki
tersebut
7. Fish (EGFHIJ/EFGHIJ/EJFGHI)
Pada bagian ini, testee menyusun kartu-kartunya dengan salah. Testee juga tidak
menceritakan kejadian-kejadian yang ada pada tiap kartu
8. Taxi (SALMUE/SAMUEL/AMUELS)
Pada bagian ini, testee menjawab dengan urutan SALEMU dan tidak mau
menceritakan semua kejadian yang ada pada kartu kepada tester.
 C. HASIL PENGUKURAN
Tanggal Tes : 2018 01 30
Tanggal Lahir : 1998 11 18 -
Usia Kronologi : 19 10 12
Jadi, usia kronologi testee adalah 19 tahun 10 bulan 12 hari.

Ringkasan
No.
Tes Angka Kasar Angka Skala
1 Informasi 10 7
2 Pengertian 20 12
3 Hitungan 12 11
4 Persamaan 13 10
5 Rentangan Angka 12 11
6 Perbendaharaan Kata 48 11
Angka Verbal = 62
7 Simbol Angka 90 19
8 Melengkapi Gambar 16 11
9 Rancangan Balok 36 11
10 Mengatur Gambar 20 9
11 Merakit Obyek 37 12
Angka Performance = 62
Angka Total = 124
ANGKA VERBAL = 62 I.Q 105
ANGKA PERFORMANCE = 62 I.Q 116
ANGKA SKALA LENGKAP = 124 I.Q 110
 GRAFIK HASIL PENGUKURAN

20
18
16 D.
14 D.
12 D.
10
D.
8
D.
6
D.
4
2
D.
0 D.
D.
D.
D.
D.
K
ESIMPULAN
Berdasarkan hasil tes intelegensi WAIS yang dilaksanakan pada tanggal 27
Januari 2018, maka diperoleh hasil sebagai berikut :
a. Angka Verbal : 62 dengan I.Q sebesar 105
b. Angka Performance : 62 dengan I.Q sebesar 116
c. Angka Skala Lengkap : 124 dengan I.Q sebesar 110

Dari hasil tes di atas, dapat dilihat bahwa angka verbal memiliki nilai yang
sama dengan angka performance. Dapat disimpulkan bahwa subyek mempunyai
kecerdasan teoritis dan praktik yang baik. Sedangkan dari I.Q yang diperoleh
subyek tergolong rata-rata.